学校防空演练方案(示例)
学校开展九一八防空演练方案（精选6篇）
学校开展九一八防空演练方案（精选6篇）学校开展九一八防空演练方案为了提高我校师生的安全意识和疏散的熟练度，增强应对突发事件的能力，特组织了紧急疏散演习。
以下是小编整理的学校开展九一八防空演练方案（精选6篇），希望能够帮助到大家。
学校开展九一八防空演练方案1为了让广大师生更深入地了解民防逃生演练的常识，使每一个师生都切实树立起民防意识，真正掌握好民防安全知识，增强安全意识，并具备自救互救的能力。
经学校行政商量决定九月十六日上午（大课间），在我校全体师生中开展民防逃生演练活动。
为使活动顺利进行，特制定如下实施方案：一、演练机构设置按照《村前小学民防逃生演练预案》中逃生应急机构安排。
成立演练指挥部，成员如下：总指挥：王亚新（校长）副指挥：徐志明（副校长）沈雪雅（副校长）指挥部下设3个小组：1、疏散组组长：汤霞组员：各年级办公室主任及各班班主任和部分教师。
职责：在现场指挥下坚守岗位，依据预案措施及疏散路线、顺序有秩序地进行疏散全体师生到安全地带，疏散过程中，避免拥挤踩踏，以保证全体师生快速、安全地撤离现场。
2、医疗救助组组长：许力刚组员：陆云、各科任教师。
职责：准备医疗器械和药品，负责将伤员运送到指定安全区并进行简单救治后送往就近医院进行救治。
3、安全保障组组长：李益民组员：后勤老师及体育教师职责：负责维持操场内学生秩序，了解校内各区域的情况，加强巡视。
二、民防逃生演练程序民防逃生演练：所有师生从教学楼疏散安全地带。
三、民防逃生演练路线1、一层楼的二1、一2、一1，3个班直接前往校门口南边排队。
2、二层楼的四（1）四（2）三（1）从西楼梯下，到田径场排队。
3、二层楼的二（2）、三（2）从东楼梯下，排校门口。
演练结束后到田径场听讲座．4、三层楼西边的六（1）六（2）2个教室经连廊从综合楼下来，到田径场排队。
5、三层楼东边的五（1）、五（2）2个教室从东梯下，排在校门口。
注意：具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。
2015.9小学防空演练方案（共五则范文）
2015.9小学防空演练方案（共五则范文）第一篇：2015.9小学防空演练方案小学2015.9.18防空疏散演练方案一、演练目的通过演练，使全体师生提高防空防灾意识，增强国防观念和人防意识，掌握人防知识和自救、互救技能，了解和熟悉人民防空警报信号，熟悉疏散路径和隐蔽地点,提高在应急状态下的自我保护、自救互救的能力最大限度地降低空袭造成的人员伤亡；培养师生听从指挥、团结互助的品德，提高学校在应急状态下的应急反应能力和组织救援能力。
二、演练准备（一）成立领导小组，召开专题会议，制定详细方案，进行思想动员，明确职责分工。
（二）组织学生学习防控知识，熟悉避险路线，掌握自我保护和安全逃生的方法。
（三）制定详细的演练流程图、路线图。
（四）交待注意事项，如：听从指挥、服从安排；保持安静、动作敏捷规范，严禁推拉、冲撞、拥挤；按规定线路疏散，不得串线。
（五）疏散线路沿线安排教师维持秩序；各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。
三、演练组织、指挥及职责分工（一）成立指挥部指挥长：职责：负责应急演练全过程的全面指挥工作，下达演练指令，协调各工作组之间的配合，向当地教育局报告，视空袭致灾情况请求救援，协调、配合救援工作的开展。
副指挥长：职责：制定演练方案，负责各组应急疏散演练全过程的指挥、协调、安全保护和指挥部安排的其他工作，总结演练工作。
成员：、（二）成立专项工作组1、疏散组组长：组员：全体教师职责：（1）“空袭预先警报”鸣响后，指导师生停止教学，进行室内处置，引导师生安全有序地沿疏散线路向操场转移。
（2）“空袭警报”鸣响后，检查师生疏散情况，清点人数。
（3）“空袭警报”解除后，带领师生有序、安全返回教室。
组员要自始至终跟队，密切关注演练现场，清点人数、配合救护伤员、维持秩序，防止发生安全事故。
2、安全保护组组长：组员：所有男教师、部分非班主任教师职责：负责整个疏散线路沿线师生的安全保护工作，维持秩序，合理调节疏散的进度，防止发生挤伤、踩踏等安全事故，切断电源、火源，配合救护伤员，师生疏散后，迅速清查教室、卫生间和沿途是否有疏散人员滞留。
学校防空防灾应急避险疏散演练方案范本（三篇）
学校防空防灾应急避险疏散演练方案范本一、背景和目的为了提高学校师生在紧急情况下的自救互救能力，确保学校师生的人身安全，减少安全事故的发生和损失，进一步强化学校的防空防灾意识，特制定本防空防灾应急避险疏散演练方案。
该演练方案的目的是通过模拟紧急情况，提高学校师生的应急避险能力，及时有效地疏散和救助师生。
二、时间和地点本次演练计划定于____年X月X日上午10点在学校校园内进行。
演练地点包括校园各个教学楼、活动场所及操场等。
三、参与人员1. 学校全体师生。
四、组织机构1. 演练指挥部：由学校领导组成，负责演练全程指挥与协调工作。
五、演练内容1. 组织安排：（1）提前通知：提前向学校全体师生公布演练时间和地点，确保大家有充分的准备时间。
（2）演练前会议：演练前召开会议，明确演练目标、演练流程和各参与人员的职责。
（3）演练启动：按照指挥部指示，进行演练启动。
2. 演练流程：（1）演练下达：演练开始时，演练指挥部下达演练指令。
（2）紧急情况判断：学校警报启动后，全体师生迅速判断紧急情况的性质，并根据紧急情况做出相应的反应。
（3）疏散和避险：根据学校应急预案，各班级按照指令迅速有序地疏散到指定避险场所，并做好防护措施。
（4）救援演练：各救援小组按照预案进行救援行动，检查避险场所和人员，开展紧急救护等工作。
（5）演练总结：演练结束后，演练指挥部召开总结会议，对演练过程进行评估和总结，并提出改进意见。
六、安全保障1. 演练前安全检查：演练前对各个演练场所进行安全检查，排除可能存在的安全隐患。
2. 演练时警戒措施：演练期间，学校加强警戒，确保活动场所的安全。
3. 演练时紧急救援：演练期间，学校配备专业的紧急救援人员，随时应对可能发生的紧急情况。
七、评估和总结1. 演练后，进行全员评估，包括各班级的疏散速度和避险效果等。
2. 对演练结果进行总结，发现问题并提出改进建议。
3. 按照总结意见，制定相关的改进方案，提高学校的防空防灾能力。
防空应急演练方案样本(四篇)
防空应急演练方案样本一、演练目的及导向____年防空应急演练的目的是提升防空应急能力，检验和完善应急预案，并强化国民的防空意识和自救能力。
本次演练将以应对可能发生的突发空袭为背景，通过组织实际演练和模拟推演，促进相关部门和公众对防空应急知识和技能的掌握与运用，提高应对复杂情况的能力与应变能力。
导向：突出实战化、综合化，贯彻联防联控、群众参与的原则，充分发挥各级政府、社会组织和群众力量，形成整体应急系统的高效运行。
二、演练内容与程序1. 演练内容根据实际情况，本次演练主要包括以下内容：(1) 突发空袭预警接收和发布(2) 疏散和避难设施的开放和组织(3) 防空警报系统的测试和响应(4) 防空演练指挥系统的调度和协调(5) 公众防空知识教育宣传2. 演练程序(1) 准备阶段：确定演练组织机构、明确演练目标和演练计划，制定演练预案，并组织各参演单位进行准备工作。
(2) 预演阶段：通过桌面演练和模拟推演，模拟预演阶段的各项措施和步骤，检验预案和应急措施的可行性和有效性，并及时进行修正和完善。
(3) 实战演练阶段：按照预定计划和步骤，组织实际演练。
主要包括突发空袭预警接收发布、疏散和避难设施的开放和组织、防空警报系统的测试和响应、防空演练指挥系统的调度和协调等环节。
(4) 评估总结阶段：对演练过程进行评估和总结，总结经验教训，完善防空应急预案和工作措施。
三、演练组织机构与职责1. 演练组织机构(1) 指挥部：负责整个演练的统一指挥和协调工作。
(2) 各参演单位：按照指挥部的统一指挥，完成各自职责和任务。
(3) 观摩评估组：负责对演练过程和效果进行观摩和评估，并提出评估意见和建议。
2. 职责分工(1) 指挥部：负责制定演练计划和演练预案，组织各参演单位进行准备工作，指挥和协调演练工作。
(2) 各参演单位：按照演练计划和演练预案，做好准备工作，服从指挥，全力参与演练活动。
(3) 观摩评估组：观摩和评估演练过程和效果，提出评估意见和建议。
学校防空防灾应急避险疏散演练方案范文(三篇)
学校防空防灾应急避险疏散演练方案范文____年学校防空防灾应急避险疏散演练方案一、活动主题在____年，学校将开展防空防灾应急避险疏散演练活动，旨在提高全体师生对突发灾害的应急能力和自救能力，增强安全防范意识，确保学校师生的生命安全和财产安全。
二、活动目的1.提高学校师生的突发灾害自救能力和防范意识；2.检验学校应急疏散预案和疏散通道设置的有效性；3.加强学校师生之间的合作与沟通能力；4.提高学校管理人员的应急处置能力。
三、活动时间与地点时间：____年X月X日上午X时整地点：学校操场四、活动流程1. 确定活动时间与地点，并发布通知，通知全体师生参加，保证全员参与；2. 组织工作人员，制定演练方案，并安排演练人员；3. 演练前，进行防空防灾知识培训，确保所有参演人员了解应急知识和操作方法；4. 演练开始前，召开动员大会，明确演练目的、流程和注意事项；5. 活动正式开始，按照事先制定的预案，模拟各种突发灾害情景，组织师生进行疏散演练；6. 演练结束后，组织总结会议，分析演练中存在的问题和不足，并提出改进建议；7. 对演练中表现出色的个人和团队进行表彰，激励师生积极参与防灾演练活动；8. 形成演练总结报告，交由学校管理部门备案。
五、演练方案1. 灾害情景设定(1) 模拟地震：通过播放地震警报和模拟地震震感，让师生就地躲避，保护头部和颈部，并在指定时间内快速转移到安全区域。
(2) 模拟火灾：通过点燃烟雾弹或烟花，制造火灾现场，组织师生进行紧急疏散，用湿毛巾捂住口鼻以防止烟雾吸入。
(3) 模拟化学泄漏：通过释放一定量的气体或液体，模拟化学泄漏情景，组织师生进行疏散，并注意带上防护口罩和手套。
2. 演练流程(1) 动员阶段：召开动员大会，明确演练目的、流程和注意事项，并分配工作任务。
(2) 知识培训阶段：在演练前进行防空防灾知识培训，包括火灾逃生、地震避险、化学防护等方面的知识讲解和操作示范。
(3) 模拟演练阶段：a. 现场演示：选择适当的场景，进行模拟演示，包括地震、火灾和化学泄漏等情景，让师生对突发灾害有更直观的理解。
学校防空防灾应急避险疏散演练方案范本(三篇)
学校防空防灾应急避险疏散演练方案范本一、前言近年来，自然灾害和安全事故频繁发生，给学校师生的生命财产安全带来了严重的威胁。
为了增强师生的防灾意识和自救能力，确保他们在发生地震、火灾等灾害时能够自主、有序、迅速地进行疏散，将灾害影响降到最低限度，我校决定组织开展学校防空防灾应急避险疏散演练。
本方案为此次演练提供了详细的组织、实施和评估等指导。
二、演练目标1.提高全校师生的防灾意识和自救能力，增强自救互救的意识。
2.锻炼全校师生的应急疏散能力，提高灾害应对的效果。
3.检验和完善学校的应急预案，提高应急管理水平。
三、演练时间和地点1.演练时间：每学期至少组织一次演练，确保所有师生都参与。
2.演练地点：校园内指定的疏散地点。
四、演练内容1.防空警报演练：模拟空袭警报的情景，检验师生的反应速度和自救行动能力。
演练时通过广播、手机短信等方式提前通知师生，演练开始时按照警报要求进行相应行动，包括停止一切活动、转移至安全地点等。
2.火灾疏散演练：模拟火灾发生的情景，检验学生火灾疏散的规范性和迅速性。
演练时在指定区域布置火源，触发火灾报警器，然后全校师生根据火灾预警信号，在规定时间内迅速有序地撤离至安全地点，并组织身体健康的学生进行人员、财物搜救。
3.地震避险演练：模拟地震发生的震感，检验学生地震时的避险自救能力。
演练时通过广播、手机短信等方式提前通知师生，演练开始时校园内部分教室进行人工震感，全校师生按照避险预警信号进行相应行动，包括迅速躲避、保护头部、寻找避险点等。
五、演练流程1.演练前准备：开展演练前，应提前邀请相关单位和专家参与演练，对演练方案进行评审。
同时配备好演练所需设备和材料，并组织人员进行演练前的培训。
2.演练通知：根据演练时间和地点，提前通知全校师生和家长，明确演练目的、流程和注意事项。
3.演练员工作：(1)场地布置：按照指定标准，在演练地点进行布置，包括设置疏散路线、划定安全区域、标识警示牌等，确保演练顺利进行。
关于防空演练方案（精选11篇）
关于防空演练方案关于防空演练方案通过应急避险疏散演练，促使全体师生进一步了解防空减灾警报规定信号，完善防空减灾应急疏散预案，增强防灾减灾意识，熟悉防灾避险知识，掌握逃生避难的技能，了解应急疏散路线。
下面小编为大家带来关于防空演练方案（精选11篇）给大家参考！关于防空演练方案1一、指导思想与目的为全面提高我园防空“防、藏、抗、救、消、管”的整体能力，建立完善我园防空组织指挥体系，积极探索防空防灾紧急疏的指挥程序与方法，特制订本方案。
二、活动时间20XX年3月20日（星期五）上午9：25三、演练地点幼儿园前操场四、参加演练人员：幼儿园全体师幼五、演练内容结合警报鸣放组织全体教职工和幼儿进行防空防急疏散。
六、组织机构总指挥：向艳指挥：邱光明、王荣疏散组：各班老师、后勤保障、全体后勤人员七、演练准备1．各班组织安全教育主题活动，让幼儿熟悉防空应急的正确方法，分析防空应急的环境条件，明确防空应急演练的重要意义，讲明演练的程序、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急疏散，以免发生误解而引发谣传。
2．演练前后勤保障人员对疏散路线必经之处的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
八、演练要求1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、带班教师要给小朋友做示范动作。
3、安全撤离后，各班级能迅速清点人数并汇报。
九、演练程序1、预先警报。
3月20日上午9：25，发放预先警报（鸣响方式为：警报鸣36秒、停24秒，反复3遍，3分钟为一周期）。
当听到预先警报信号后：师幼做好疏散准备，楼层疏散引导员迅速就位，准备指挥幼儿有序疏散。
食堂工作人员关闭电、气设备，切断电源。
2、空袭警报。
3月20日上午9：30，发放空袭警报（鸣响方式为：警报鸣6秒、停6秒，反复15遍，3分钟为一周期）。
当听到空袭警报信号后：师幼按照预定方案进行疏散。
学校防空防灾应急避险疏散演练方案模版(3篇)
学校防空防灾应急避险疏散演练方案模版四路小学防空防灾应急疏散演练总结为了提高全校师生的防空防灾意识，保证在发生紧急情况需要疏散时，有序、安全___全校师生员工疏散，预防事故发生，减少人员伤亡和财产损失，增强师生安全意识和自救自护能力，我校于___年___月___日按照___市教育局转发的文件要求___进行了防空防灾应急疏散演练。
本次演练共有___名学生和___名教师参加，从发布撤离命令到全体师生全部撤离到指定的安全位置，用时一分三十四秒，演练取得圆满成功，达到了预期的目的。
现将本次演练小结如下：一、提前___试演，做好准备工作下午3。
00我们进行了试演，通过试演积累经验，便于全校展开。
各班主任高度重视，上午事先作好了演练动员工作，确保了应急演练有序、安全地进行。
疏散期间各班都能及时进行，前面几个班级能以一路纵队跑步进行，但个别学生未跑步进行，也未成一路纵队，行进时间较长，也存在拥挤情况。
学生能认真听取疏散老师的指点，保持镇定，并做出正确判断。
撤离时服从统一指挥，到指定地点后马上按班级集中，班主任清点人数。
试演结束后我们及时进行了小结，为后面进行的正式疏散演练提供了宝贵的经验。
二、精心___，确保演练工作万无一失结合工作实际，我们认真制定了适合我校特点的校园师生应急避险和疏散预案。
预案针对本校具体情况，定人定位定线路，___月___日我们___师生学习，做到人人知晓，人人熟悉疏散逃生路线。
开展应急疏散实践演练活动时，重点突出应急指挥、综合协调、紧急疏散、自救互救等内容，参与活动的每一个人都熟悉应急预案的指挥机制、协调和处置程序。
指挥中心根据不同年龄段学生的特点，由班主任分别传授并使学生掌握相应的避险方法和技巧。
认真___、精心安排，仔细排查，对个别安全隐患突出的部位和场所安排专人监管，严防各种事故的发生。
积极做好演练的安全保障工作，切实保证演练活动顺利进行。
演练活动结束后，及时进行了总结，针对演练活动暴露出的问题和不足，制定整改措施，对预案进行调整、补充和完善，力争使各类应急预案更具科学性、实用性和可操作性。
防空应急演练方案范本（三篇）
防空应急演练方案范本口号：安全第一，预防为主，主动出击，保家卫国！总则：为提高城市防空能力，增强城市居民的自救互救能力，确保城市居民生命财产安全，规划制定防空应急演练方案。
一、组织机构1.1领导小组：由各级政府主要负责人担任组长，相关部门负责人担任副组长。
1.2指挥部：设立市防空指挥部，由市政府主要领导担任指挥部指挥，其他相关部门全程参与。
1.3保障组：负责后勤保障和物资储备，确保演练的顺利进行。
二、演练内容2.1突袭模拟：模拟空袭警报响起，市民快速进入地下防空洞躲避，各区域组织人员按照预定方案前往指定地点集合，并进行疏散演练。
2.2地下防空设施应急检查：对市区内各个地下防空洞进行检查和评估，确保设施完好，安全通畅，为市民提供安全避难场所。
2.3防空警报演练：模拟不同级别的防空警报响起，全市各级人员迅速反应，按照预定路线转移至安全地点，提高应急响应速度。
2.4市民自救互救演练：组织市民进行自救互救演练，学习简单急救知识和基本防护技能，提高市民自救互救能力，培养市民安全意识。
2.5联合应急演练：与公安、消防、卫生等部门联合进行防空应急演练，模拟不同灾害场景下的协同救援和应对能力，提高跨部门间的协同配合能力。
三、演练流程3.1演练前准备：提前进行演练宣传、培训，明确演练目的、流程和注意事项，确保演练的顺利进行。
3.2演练实施：由指挥部发布防空演练指令，各部门按照指令行动，组织市民进行集结、转移等演练活动。
3.3演练总结：演练结束后，各参与单位进行总结交流，分析演练中存在的问题和不足，形成改进意见，完善防空应急演练方案。
四、演练效果评估4.1参与人员意见收集：对参与演练的市民及相关部门人员进行问卷调查，收集演练效果评估意见。
4.2演练数据统计：对演练过程中的各项数据进行统计分析，评估演练的实际效果。
4.3演练成果展示：将演练成果进行展示宣传，提高市民对防空应急演练的关注和认知，推动城市防空建设。
五、总结展望通过本次防空应急演练，提高了城市居民的防空意识和自救互救能力，增强了城市的综合应急能力，为城市安全稳定打下了坚实基础。
学校人民防空应急演练方案
一、指导思想为贯彻落实《中华人民共和国人民防空法》和《中华人民共和国防震减灾法》等相关法律法规，提高学校师生的防空防灾意识和应急自救能力，确保在突发事件中迅速、有序、安全地疏散和救援，特制定本方案。
二、组织机构1. 演练领导小组：由校长任组长，分管副校长任副组长，各部门负责人为成员，负责演练的总体策划、组织协调和实施。
2. 演练指挥小组：由分管副校长任组长，各班主任和任课教师为成员，负责演练的具体实施和现场指挥。
3. 演练保障小组：由后勤保障、安全保卫、医疗卫生等部门负责人为成员，负责演练的物资保障、安全保障和医疗救护。
三、演练目的1. 提高师生防空防灾意识和应急自救能力。
2. 熟悉应急疏散路线和自救互救方法。
3. 检验学校应急预案的实用性和可行性。
4. 增强学校应对突发事件的组织协调能力。
四、演练内容1. 防空警报信号识别。
2. 应急疏散演练。
3. 应急自救互救演练。
4. 防灾知识宣传。
五、演练时间及对象1. 时间：根据实际情况确定。
2. 对象：全校师生。
六、演练步骤1. 宣传动员：通过班会、广播、海报等形式，对师生进行防空防灾知识宣传，提高师生的防空防灾意识。
2. 演练培训：组织师生进行防空防灾知识培训和应急疏散演练培训，确保师生掌握应急疏散和自救互救技能。
3. 演练实施：（1）防空警报信号识别：播放防空警报信号，师生识别并迅速进入应急状态。
（2）应急疏散演练：师生按照预定路线，有序、快速地疏散到安全地带。
（3）应急自救互救演练：模拟突发事件，组织师生进行自救互救演练。
（4）防灾知识宣传：现场发放防灾知识宣传资料，提高师生防灾减灾意识。
4. 演练总结：对演练过程进行总结，分析存在的问题，提出改进措施。
七、保障措施1. 物资保障：提前准备演练所需的物资，如防空警报器、应急疏散指示牌、急救包等。
2. 安全保障：制定安全预案，确保演练过程中师生安全。
3. 医疗救护：配备医疗救护人员，确保演练过程中受伤师生得到及时救治。
校园防空演练方案样本
校园防空演练方案样本一、演练目的为了加强我校师生员工的防空意识，提高防空袭应急反应能力，确保在战争或恐怖袭击等紧急情况下，师生员工的生命安全和学校的稳定，根据国家国防教育和防空袭演练的相关规定，制定我校防空袭演练方案。
二、演练时间每学期组织一次全校性防空袭演练，具体时间由我校防空袭演练指挥部确定。
三、演练范围全校师生员工及校园内其他人员。
四、演练内容1.预警信号的发放和识别；2.师生员工的疏散和隐蔽；3.防空袭紧急情况的处置；4.救援行动和伤员救治；5.防空袭知识的宣传和教育。
五、演练程序1.预警信号的发放：演练开始前，由我校防空袭演练指挥部确定预警信号的发放时间和方式，如语音播报、短信通知等。
2.师生员工的疏散：在预警信号发出后，师生员工应迅速、有序地离开教室、实验室、办公室等场所，按照规定的路线迅速撤离到指定的隐蔽地点。
3.隐蔽和防护：师生员工在隐蔽地点要尽量减少暴露在外的身体部位，采取有效的防护措施，如趴下、遮蔽等。
4.救援行动和伤员救治：演练过程中，如发生人员受伤或其他紧急情况，救援人员应立即进行救治，并迅速疏散受伤人员到安全地带。
六、演练组织与实施1.成立防空袭演练指挥部，负责组织、协调和指挥全校防空袭演练工作。
2.设立演练工作小组，分别负责预警信号发放、疏散指挥、救援行动、伤员救治等工作。
3.制定详细的演练方案，明确演练目标、内容、程序、时间、地点等。
4.做好演练前的准备工作，如宣传和教育、疏散路线的设置、隐蔽地点的准备等。
5.组织演练，确保演练的顺利进行。
七、演练注意事项1.师生员工要积极参与演练，认真执行演练指令，严格遵守纪律，确保演练的顺利进行。
2.演练过程中，要注意安全，避免发生意外事故。
3.各部门、各单位要密切配合，共同做好演练工作。
4.演练结束后，要及时收集反馈意见，不断改进和完善演练方案。
通过组织防空袭演练，提高我校师生员工的防空意识，增强应对防空袭紧急情况的能力，为保护师生员工的生命安全和学校的稳定奠定基础。
学校防空袭应急演练方案
一、演练目的为提高学校师生的安全意识和应急避险能力，增强学校应对突发公共事件的能力，确保在发生空袭等紧急情况时，师生能够迅速、有序、有效地进行疏散和救援，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，特制定本方案。
二、演练时间根据实际情况，每年组织一次防空袭应急疏散演练。
三、演练地点学校教学楼、操场等。
四、演练组织机构1. 演练指挥部：由校长担任总指挥，分管副校长担任副总指挥，各部门负责人为成员。
2. 演练现场指挥部：由各年级组长担任现场指挥，班主任为执行指挥，负责本年级的演练工作。
3. 演练保障组：由后勤部门、安保部门、教务部门等部门负责人组成，负责演练的后勤保障、物资准备、通讯联络等工作。
五、演练内容1. 空袭警报响起，师生迅速进入紧急避险状态；2. 按照预先设定的疏散路线，师生有序撤离教学楼；3. 疏散到操场后，各班清点人数，向现场指挥部汇报；4. 现场指挥部对演练情况进行总结，对师生进行安全教育。
六、演练步骤1. 准备阶段：成立演练指挥部，制定演练方案，召开动员大会，对师生进行防空袭知识和应急疏散方法的培训。
2. 演练阶段：a. 预警信号：空袭警报响起，师生立即进入紧急避险状态；b. 疏散信号：空袭警报持续，师生按照预定路线有序撤离教学楼；c. 撤离至操场：师生到达操场后，各班清点人数，向现场指挥部汇报；d. 总结阶段：现场指挥部对演练情况进行总结，对师生进行安全教育。
七、演练要求1. 演练前，各年级组要组织师生熟悉疏散路线，确保演练顺利进行；2. 演练过程中，师生要严格遵守纪律，听从指挥，确保安全；3. 演练结束后，各年级组要及时向现场指挥部汇报演练情况；4. 演练指挥部要组织对演练情况进行总结，对存在的问题进行整改。
八、演练评估1. 演练结束后，对演练情况进行评估，总结经验教训；2. 根据评估结果，对演练方案进行修订和完善；3. 对演练中表现突出的单位和个人给予表彰，对存在问题的单位和个人进行通报批评。
防空应急演练预案
一、预案背景为提高全体师生应对突发事件的能力，增强防空防灾意识，保障师生的生命财产安全，根据《中华人民共和国人民防空法》及相关法规，结合我校实际情况，特制定本预案。
二、预案目标1. 提高全体师生对防空警报的认识，熟悉防空警报的鸣放规律。
2. 增强师生的防空防灾意识，掌握防空自救和互救技能。
3. 提高学校应对突发事件的应急处理能力，确保在紧急情况下快速、有序地疏散师生。
三、预案适用范围本预案适用于我校全体师生及校园内的其他人员。
四、预案组织机构1. 成立防空应急演练指挥部，负责统筹协调、指挥调度和监督执行。
2. 指挥部下设以下小组：（1）警报组：负责防空警报的鸣放和管理。
（2）疏散组：负责组织师生疏散和安置。
（3）救援组：负责紧急救援和伤员救治。
（4）宣传组：负责宣传防空防灾知识，提高师生防空防灾意识。
（5）后勤保障组：负责演练所需物资的筹备和保障。
五、预案实施步骤1. 演练准备阶段（1）警报组负责对防空警报设备进行检查和维护，确保设备正常运行。
（2）疏散组负责制定疏散路线和集中地点，明确疏散责任区域。
（3）救援组负责准备应急药品和器材，确保救援工作顺利进行。
（4）宣传组负责宣传防空防灾知识，提高师生防空防灾意识。
2. 演练实施阶段（1）警报响起，师生立即停止活动，迅速进入防空状态。
（2）警报组启动防空警报设备，鸣放防空警报。
（3）疏散组按照预定路线和集中地点组织师生有序疏散。
（4）救援组在疏散过程中，对受伤人员进行救治。
（5）宣传组在疏散过程中，向师生宣传防空防灾知识。
3. 演练总结阶段（1）警报停止后，师生迅速回到教室，进行清点和汇报。
（2）疏散组对疏散情况进行总结，分析存在的问题和不足。
（3）救援组对救治情况进行总结，提出改进措施。
（4）宣传组对防空防灾知识宣传情况进行总结，提出改进建议。
六、预案保障措施1. 加强组织领导，明确各部门职责，确保预案顺利实施。
2. 定期开展防空警报设备检查和维护，确保设备正常运行。
防空应急疏散演练方案小学
一、演练目的1. 提高全体师生的防空安全意识，增强应对突发事件的能力。
2. 熟悉防空警报信号的识别，掌握正确的疏散逃生方法。
3. 优化学校应急预案，确保在紧急情况下能迅速、有序地疏散师生。
二、演练时间根据实际情况确定，一般选择在上午或下午第一节课后进行。
三、演练地点学校教学楼及操场。
四、参演人员全体师生。
五、演练内容1. 警报信号识别与响应：模拟防空警报响起，师生能迅速识别并作出反应。
2. 紧急疏散：师生按照指定路线进行紧急疏散，确保快速、有序。
3. 集合点清点人数：到达指定集合点后，各班清点人数，确保无遗漏。
4. 应急救护：对受伤人员进行简单救护，确保生命安全。
六、演练步骤1. 准备阶段：- 成立演练指挥部，负责演练的组织、指挥和协调工作。
- 对参演师生进行防空安全教育和疏散逃生技能培训。
- 制定详细的演练方案，明确各岗位职责和疏散路线。
2. 警报信号响起：- 演练开始，防空警报响起，全体师生立即停止活动，进入紧急状态。
- 教室内的老师立即组织学生快速、有序地抱头蹲下，寻找安全角落。
3. 紧急疏散：- 警报信号持续，各班学生在班主任的带领下，按照预定路线快速疏散。
- 教室外的工作人员负责维持秩序，确保疏散通道畅通。
4. 集合点清点人数：- 学生到达指定集合点后，各班班主任清点人数，并向演练指挥部报告。
- 演练指挥部对疏散情况进行汇总，确保所有学生安全到达指定地点。
5. 应急救护：- 对受伤学生进行简单救护，并立即联系校医或拨打急救电话。
- 确保受伤学生得到及时救治。
6. 总结阶段：- 演练结束后，召开总结会议，对演练过程进行评估和总结。
- 分析演练中存在的问题，提出改进措施，完善应急预案。
七、注意事项1. 演练前，要对参演师生进行安全教育，强调演练的重要性和注意事项。
2. 演练过程中，要确保师生安全，避免发生意外伤害。
3. 演练结束后，要及时总结经验，改进不足，提高应对突发事件的能力。
八、预期效果通过本次防空应急疏散演练，全体师生能够熟练掌握防空警报信号的识别和应急疏散逃生技能，提高学校应对突发事件的能力，确保在紧急情况下能够迅速、有序地疏散师生，最大限度地减少人员伤亡。
《学校防空演练方案(示例)》
《学校防空演练方案(示例)》学校防空演练方案（示例）篇一：威海市特殊教育学校防空应急疏散演练方案（1107字）为保证我校学生防空应急疏散演练工作有序、高效进行，提高在校学生的应急反应能力，保证在战争空袭和严重自然灾害事故条件下的生存潜力，根据《中华人民共和国突发事件应对法》和《中华人民共和国人民防空法》有关规定，结合我校实际，特制定本方案。
一、指导思想和目的以加强现代条件下人民防空应急准备为主线，着眼应对突发公共事件需要，从实际出发，充分利用人民防空指挥体系和通讯平台，重点演练我校学生防空应急疏散和防护要领掌握。
通过试鸣与演练的结合，使学生了解警报信号规定，熟悉紧急避险时疏散的程序和路线，提高应急反应能力，增强抗风险和忧患意识。
二、组织领导为加强对演练组织工作的领导，成立威海市特殊教育学校防空应急疏散演练领导小组，具体负责演练的组织和协调工作。
组长：校长副组长：副校长成员：处室主任、班主任领导小组下设办公室，办公室设在学校办公室，联系电话。
5817316。
三、演练时间每年5月24日10时四、演练地点威海市特殊教育学校校园内。
五、演练项目防空应急疏散演练。
六、演练准备及要求（一）学习演练方案，确定人员分工，明确人员责任。
一楼工作人员（两名）负责东门、南门畅通；二楼工作人员（两名）负责一楼至二楼楼梯拐角畅通；三楼工作人员（两名）负责二楼至三楼楼梯拐角畅通；任课教师和班主任负责本班学生的组织工作；其他工作人员负责楼内楼外疏导。
（二）明确各班疏散路线和集结位置。
安全课教师和班主任要利用安全课、班会等对学生加强相关知识教育，使每一名学生都能明确疏散路线和集结位置。
（三）学校在集结区设置分区牌；疏散通道设置明显指示标志。
（四）学校组织召开全体教职工会议，部署演练，强化细节，保障安全。
七、演练内容（一）室内准备工作。
听到警报信号，专业人员立即拉断电闸，关闭煤气，熄灭炉火，迅速撤离。
（二）疏散时机。
以防空预先警报为提示音10时开始疏散演练。
学校防空应急疏散演练方案
一、目的和意义为了提高学校师生的防空意识和应急疏散能力，确保在突发事件发生时，师生能够迅速、有序地疏散到安全区域，最大程度地减少人员伤亡和财产损失，特制定本演练方案。
二、组织机构1. 演练领导小组组长：校长副组长：副校长、德育主任成员：各年级组长、班主任、安全员、校医等2. 演练指挥部指挥长：德育主任副指挥长：年级组长、班主任成员：各班安全员、校医等三、演练内容1. 防空警报响起，师生迅速进入应急状态。
2. 各班级按照预定路线，有序撤离教学楼。
3. 途中注意保持队形，避免拥挤和踩踏事件发生。
4. 到达安全区域后，各班级清点人数，上报演练指挥部。
5. 演练结束后，由演练指挥部组织总结，提出改进措施。
四、演练步骤1. 演练前准备（1）组织全体师生学习防空应急疏散知识和技巧。
（2）明确各班级疏散路线、集合地点和责任人。
（3）对疏散路线进行实地勘查，确保安全畅通。
2. 演练实施（1）演练时间：提前通知，选择一个适合的日期和时间进行演练。
（2）演练开始：防空警报响起，师生迅速进入应急状态。
（3）疏散行动：各班级按照预定路线，有序撤离教学楼。
（4）集合清点：到达安全区域后，各班级清点人数，上报演练指挥部。
（5）演练结束：演练指挥部组织总结，提出改进措施。
五、注意事项1. 演练过程中，各班级要保持队形，避免拥挤和踩踏事件发生。
2. 疏散时，师生要听从指挥，有序行动。
3. 演练结束后，要及时总结经验，改进不足，确保演练效果。
4. 定期开展防空应急疏散演练，提高师生应急疏散能力。
六、演练评估1. 演练结束后，各班级要及时上报演练情况，包括疏散时间、人数、存在问题等。
2. 演练指挥部对演练情况进行汇总分析，评估演练效果。
3. 根据评估结果，提出改进措施，进一步完善防空应急疏散演练方案。
通过本次演练，旨在提高学校师生的防空意识和应急疏散能力，确保在突发事件发生时，师生能够迅速、有序地疏散到安全区域，为构建平安校园提供有力保障。
防空应急疏散演练方案
防空应急疏散演练方案一、背景及目的为了加强学校师生的防空安全意识，提高应对突发事件的能力，确保在空袭等紧急情况下，全体师生能够迅速、有序、安全地疏散到安全地带，特制定本防空应急疏散演练方案。
二、演练时间及地点1. 演练时间：2022年9月18日（星期日）上午10:00。
2. 演练地点：我校校园及周边安全区域。
三、演练内容1. 预先警报：鸣36秒，停24秒，反复三遍，时间三分钟，表示敌空袭即将来临，应立即实施防护或紧急进入防空地下室掩蔽。
2. 空袭警报：鸣6秒，停6秒，反复十五遍，时间三分钟，表示敌空袭正在进行，应就近就地隐蔽。
3. 解除警报：连续鸣响，时间三分钟，表示空袭已经解除，应迅速组织消除空袭后果，防敌再次空袭。
四、演练组织及分工1. 成立演练指挥部，由校长担任总指挥，负责组织、协调、指挥整个演练过程。
2. 指挥部下设疏散组、警戒组、救护组、通讯组、后勤组等，明确各组职责和任务。
五、演练步骤1. 演练前准备：（1）召开演练工作部署会议，向全体师生详细解读演练方案，明确分工与职责。
（2）组织学生学习防空应急疏散知识，熟悉疏散路线和集中地点。
（3）检查疏散通道、安全出口是否畅通，确保消防器材等应急设施设备完好。
2. 演练实施：（1）10:00准时开始演练，全体师生听到预先警报声后，立即停止一切活动，做好防护准备。
（2）10:03听到空袭警报声，全体师生按照预定路线迅速、有序疏散到指定安全区域。
（3）10:06听到解除警报声，全体师生在安全区域集合，各班级负责人清点人数，并向指挥部报告。
3. 演练总结：（1）各组对演练情况进行总结，分析存在的问题，提出整改措施。
（2）总指挥对演练情况进行总结，对表现突出的师生给予表扬，对存在的问题提出整改要求。
（3）针对演练中发现的问题，及时组织整改，确保下次演练顺利进行。
六、演练要求1. 全体师生要高度重视演练工作，严格遵守演练纪律，确保演练安全、有序进行。
2. 各组要密切配合，确保演练过程中信息畅通、指令传达及时。
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学校防空演练方案（示例）篇一：威海市特殊教育学校防空应急疏散演练方案（1107字）为保证我校学生防空应急疏散演练工作有序、高效进行，提高在校学生的应急反应能力，保证在战争空袭和严重自然灾害事故条件下的生存潜力，根据《中华人民国突发事件应对法》和《中华人民国人民防空法》有关规定，结合我校实际，特制定本方案。
一、指导思想和目的以加强现代条件下人民防空应急准备为主线，着眼应对突发公共事件需要，从实际出发，充分利用人民防空指挥体系和通讯平台，重点演练我校学生防空应急疏散和防护要领掌握。
通过试鸣与演练的结合，使学生了解警报信号规定，熟悉紧急避险时疏散的程序和路线，提高应急反应能力，增强抗风险和忧患意识。
二、组织领导为加强对演练组织工作的领导，成立威海市特殊教育学校防空应急疏散演练领导小组，具体负责演练的组织和协调工作。
组长：校长副组长：副校长成员：处室主任、班主任领导小组下设办公室，办公室设在学校办公室，联系：5817316。
三、演练时间每年5月24日10时四、演练地点威海市特殊教育学校校园。
五、演练项目防空应急疏散演练。
六、演练准备及要求（一）学习演练方案，确定人员分工，明确人员责任。
一楼工作人员（两名）负责东门、南门畅通；二楼工作人员（两名）负责一楼至二楼楼梯拐角畅通；三楼工作人员（两名）负责二楼至三楼楼梯拐角畅通；任课教师和班主任负责本班学生的组织工作；其他工作人员负责楼楼外疏导。
（二）明确各班疏散路线和集结位置。
安全课教师和班主任要利用安全课、班会等对学生加强相关知识教育，使每一名学生都能明确疏散路线和集结位置。
（三）学校在集结区设置分区牌；疏散通道设置明显指示标志。
（四）学校组织召开全体教职工会议，部署演练，强化细节，保障安全。
七、演练容（一）室准备工作。
听到警报信号，专业人员立即拉断电闸，关闭煤气，熄灭炉火，迅速撤离。
（二）疏散时机。
以防空预先警报为提示音10时开始疏散演练。
预先警报：鸣36秒，停24秒，反复三遍为一个周期，时间3分钟。
（三）防护要领。
到达指定集结区域后，应迅速卧倒，双手交叉垫于胸下，脸部尽量贴于两臂之间，闭眼、闭口、腹部微收。
（四）演练结束命令由校长根据演练情况下达。
八、注意事项（一）演练开始前，工作人员检查疏散路线的布置及人员到位情况，确认路线畅通。
（二）因演练安排在上课时间，当听到演练开始号音后，授课老师应立即停止授课活动，打开教室门，学生要配合工作人员的组织指挥，有序地按指定疏散路线进行疏散，任课教师最后撤离。
（三）演练安全员要把好各个楼梯口及交接处，协助做好疏导和安全保护工作，再确认本楼层人员均撤离完毕后向组长汇报。
（四）如发现有不安全的意外情况，要及时与工作人员联系。
（五）演练结束后，各班班主任向组长报告。
篇二：威海市塔山中学防空应急疏散演练方案（3673字）为保证我校防空疏散演练工作有序、高效进行，提高在校学生的应急反应能力和自我防护能力，保存在战争空袭和严重自然灾害事故条件下的生存潜力，根据《中华人民国突发事件应对法》和《中华人民国人民防空法》有关规定，结合我校实际，特制定本方案。
一、指导思想和目的以加强现代条件下人民防空应急准备为主线，着眼应对突发公共事件需要，从实际出发，充分利用人民防空指挥体系和通信平台，重点演练初中生防空应急疏散和防护要领掌握。
通过试鸣与演练的结合，使学生了解警报信号规定，熟识紧急避险时疏散的程序和路线，提高应急反应能力，增强抗风险和忧患意识。
二、组织领导为加强对演练组织工作的领导，学校成立威海市塔山中学防空应急疏散演练领导小组和各职能小组，具体负责演练工作的组织、协调和各项工作。
具体如下:1.领导小组组长（应急疏散总指挥）：戚本辉副组长（应急疏散副总指挥）：杰、丽丽职责：全面负责学校突发事件应急疏散工作，进行应急知识的宣传教育，培养师生的安全意识和自救互救能力；执行上级有关指示和命令，领导小组成员按其所分管部门的职能、职责各负其责，认真做好应急疏散工作；合理划定学校及周边应急疏散场地（避险场所），疏散通道，制定明确的应急疏散信号，设立应急疏散指示标牌，2、宣传小组：组长：林日萍组员：淑霞、郭松赫职责：承担处理领导小组的日常事务；制定（修订）学校应急疏散预案、应急疏散演练方案和工作程序；协调各工作组之间的工作；负责组织应急知识的宣传教育，组织应急疏散演练；安排应急期间的值班工作；完成领导小组交办的其他工作。
3、疏散引导小组组长：丛人组员：海波、周晶、孔秀丽、鹏飞、马成铭、各班班主任职责：具体负责组织师生快速、安全、有序疏散。
教育学生熟悉和掌握应急疏散预案；接到预警时，负责对学生进行应急避险知识的强化宣传，组织学校师生安全有序疏散；突发事件发生时，按照分工和职责，迅速开展应急抢险和疏散工作，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。
4．后勤保障小组：组长：为洋组员：车淑兰、鸿飞、职责：负责学校治安保卫工作，维护应急疏散秩序；妥善安排学生生活保障等工作；尽快恢复被破坏的供水、供电等设施；及时调度应急物资和资金；协助开展伤员救治和次生灾害处置工作。
5、医疗救援小组：组长：姜维组员：谷龙威、各班班主任职责：组织对受伤人员进行抢救，必要时联系120，医生到达之前对需要急救的师生进行急救。
做好残疾学生疏散工作，并妥善安置受伤师生。
携带急救箱到达指定地点待命。
6.救灾小组：组长：黄凯玉组员：吕均海、岳国锋、雪锋、林海、林杰、承柏职责：对失踪人员、伤病人员进行搜寻、护送，对贵重物品进行救护。
准备灭火器达到指定地点待命。
7、安全保卫小组：组长：徐海刚组员：明来、吕强、王亮、保安人员职责：做好大门口安全保卫，防止校外非法人员、学生家长无秩序闯入。
做好解释说明工作。
在校门口附近安全地带待命。
8、集结控制小组：组长：丽丽组员：方静、梁玉军、才胜、全体班主任职责：对集合在安全区师生及时调查、统计并报告人员伤亡和财产损失等情况；妥善做好突发事件的善后工作。
及时恢复正常教学秩序。
三、物资准备1、集结区插牌，分一、二、三、四区和教师区负责人:黄凯玉2、急救用品，各班、各处室急救箱，用于疏散后模拟包扎负责人：校医、各班主任、教研组长四、演练时间20xx年5月23日10时35分五、演练地点威海市塔山中学校园六、演练项目防空应急疏散演练。
七、疏散安排1.疏散路线：（1）班疏散：迅速打开教室门，靠近门最近的一排同桌外面的同学先疏散，其次是同桌里面的同学疏散，然后是后面的同学依次疏散，再次是第二排、第三排、第四排。
有前后门的，前半部分同学从前门依次疏散，后半部分从后门疏散。
（或者靠近门的第一排、第三排从前门疏散，第二排、第四排从后门疏散）（2）走西楼梯的班级：靠扶手一侧疏散的班级是：二层：1.4、三层：2.4、四层：3.4、五层：4.4靠墙壁一侧疏散的班级是：二层：1.8、三层：2.8、四层：3.8、五层：4.8（3）走中楼梯的班级及顺序是：靠扶手一侧疏散的班级是：侧（指靠近扶手）二层：1.7、三层：2.7、四层：3.7、五层：4.7外侧（指远离扶手）二层：1.3、三层：2.3、四层：3.3、五层：4.3靠墙壁一侧疏散的班级是：侧（指靠近墙壁）二层：1.6、三层：2.6、四层：3.6、五层：4.6外侧（指远离墙壁）二层：1.2、三层：2.2、四层：3.2、五层：4.2（4）走东办公楼梯的班级及顺序是：靠扶手一侧疏散的班级是：二层：1.5、三层：2.5、四层：3.5、五层：4.5靠墙壁一侧疏散的班级是：二层：1.1、三层：2.1、四层：3.1、五层：4.12、疏散要求：（1）疏散时不得喧闹叫喊，保持安静从容。
（2）所有班级从教室疏散时必须按指定位置排成一行，先沿本班墙壁前进疏散，到达楼梯口后按上述指定疏散路线疏散，一直到达操场指定位置。
（3）每一个疏散楼梯的中间都要自然形成通道，以备抢救人员上楼使用，任何人不得占据。
（4）初一级部动作要快而稳，跑步到达操场指定位置。
其他各级部动作要迅速有序，当空间允许时开始跑步疏散。
到达集结区后按规定动作集合在指定区域。
3、疏散指导教师地点：（1）一楼各出口：林杰、马成铭（中）、鹏飞（西）、雪峰、承柏（东）（2）西楼梯每层楼梯拐角负责人：1.4、2.4、3.4、4.4任课教师（3）中楼梯每层楼梯拐角负责人：1.2、2.2、3.2、4.2任课教师（4）东楼梯每层正对会议室处拐角负责人：政治组、英语组、语文组、数学组。
（5）东楼梯每层楼梯拐角负责人：音乐组、电教组、历史组、数学组、体育组。
要求：（1）组不上课的老师两人参加组织疏散。
（2）其他人员跟随学生一起疏散到达操场，协助任教班级班主任做好控制安抚工作。
（3）疏散过程中，指导教师要指导学生正确疏散，防止拥挤、踩踏、喧哗、慌乱。
4、学生疏散集中地点：学校操场草坪。
自东向西分别是：一区：4.1、4.5、3.1、3.5、2.1、2.5、1.1、1.5；二区：4.2、4.3、4.6、4.7、3.2、3.3、3.6、3.7；三区：2.2、2.3、2.6、2.7、1.2、1.3、1.6、1.7；四区：4.4、4.8、3.4、3.8、2.4、2.8、1.4、1.85、疏散集中要求：（1）学生卧倒在操场指定位置，每班排成两列，前后左右人员固定，便于清点人员。
（2）班主任在突发事件发生时要及时到达本班疏散场地，清点学生人数，汇总本班情况。
听到信号后，及时按级部上报集结控制小组。
（3）做好学生控制和安慰工作，组织本班急救员进行急救。
（4）任课教师逃生疏散时，要携带本组急救箱，协助班主任做好以上相应工作。
6、汇报要求：（1）各班汇报口令：学生：“报告，初三1班65人全部撤离，请指示。
”或者“报告，初三1班64人撤离，1人失踪，1人受伤，请指示”教师：“明白，归队”（2）接受汇报：由集结控制小组负责接受各班汇报并记录汇总：初一级部：才胜初二级部：丛人初三级部：林日萍初四级部：方静领导小组负责接受各级部汇报并汇总总结；负责人：杰（3）各小组准备好相应物资和设备待命。
接到命令后迅速行动，并将各职能小组在演练中负责的情况汇总报告指挥小组。
7、职能小组位置：（1）领导小组：操场草坪北侧。
（2）疏散小组：各教学楼、办公楼出口。
（3）其他各组：铅球场地。
八、演练容1、室准备工作听到警报信号，总务处要安排专人立即拉断电闸，关闭煤气，熄灭炉火，迅速撤离。
2、疏散时机以防空预先警报为提示音（防空警报信号覆盖不到的学校，自行鸣笛为信号）10时开始疏散演练。
预先警报：鸣36秒，停24秒，反复三遍为一个周期，时间3分钟。
3、防护要领到达指定的集结区域后，应迅速卧倒，双手交叉垫于胸下，脸部尽量贴于两臂之间，闭眼、闭口、腹部微收。
4、演练结束统一下达“演练到此结束”口令。
全体起立站齐。
九、注意事项1、演练开始前，工作人员检查疏散路线的布置及人员到位情况，确认路线畅通。