七年级语文考试复习计划

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初中语文期末考试复习计划（通用9篇）

初中语文期末考试复习计划初中语文期末考试复习计划（通用9篇）复习应结合自己的实际情况，大家都有写过复习计划吧，在复习时我们要立足于“打实基础，有所创新。

”如何规划复习计划呢？以下是小编精心整理的初中语文期末考试复习计划（通用9篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

初中语文期末考试复习计划1本学期语文教学工作即将结束，为了做好期末复习工作，让学生巩固本学生期所学的语文知识，增强语文学习技能，特拟定本期语文复习计划。

复习目标：1、复习巩固本册要求学会的生字词,名句，课内古文加点字解释，做到书写规范，不写错别字。

2、通过阅读训练，进一步掌握阅读理解的方法、技巧。

如学会抓住课文主要内容，体会文章所要表达的思想感情，培养阅读能力。

3、积累一些文言词汇、学会翻译文言文，能理解古文的主要意思，并能表述，结合生活经验谈谈自己的理解。

4、弥补平时习作的不足，能写出有一定条理、有真情实感的作文。

5、扩充一些语文综合实践活动练习，以达到课内外互补、相得益彰的效果。

6、充分利用期末复习时间，争取期末考出好成绩。

复习内容：1.基础知识方面。

复习每课的生词及词语解释。

生将课本中的生字、常用字归类，要求学生注音或根据拼音写汉字。

加强专项训练。

2、文言文的复习。

归纳本册重要的字词和第五六单元文言文单元中重要实词和虚词，并能归纳一词多义，古今异义，通假字。

能正确、流利、有感情地朗读背诵文言课文3、古诗词背诵默写。

要求学生背诵教材中所有古诗词和现代诗词，以及优美的时文、美文，加强积累。

4、课内外阅读是学生在学习中的难点。

在复习前先要求学生掌握应掌握的基本技能和相关要点。

然后按单元对学生进行复习，并用试卷进行训练。

5、课外名著阅读。

检查学生本期对教材中所列的课外名著的阅读情况，指导学生把握知识要点，能够对所看的名著进行归纳整理，并能写读后感。

6、语文实践活动。

将教材中六次语文实践活动的内容及要求重新整理，并检查学生掌握情况。

7、作文训练。

有关七年级语文复习计划大全

语文复习计划大全一一、期末考试复习目标通过期末考试复习，使学生对七年级上学期语文期末的基本知识有一个明确的、系统的了解，强化学生对各册教材内容的了解，熟悉课本知识，实现知识到能力的迁移，全面系统地提高学生的语文技能和综合素养，争取在期末考试取得佳绩。

具体目标：1、强化语言积累训练。

语言积累，不仅指古诗文和现代诗文的积累背诵，还包括词语的积累，名言警句的、俗语、谚语的积累。

语言积累，是我国传统的语文教学经验，通过考试考查学生语言的积累，是一种促进学生学习、改善语文教学的极好的方式。

2、强化语言运用能力的培养。

让学生有正确工整书写的能力;有语音辨识的能力;有利用语境辨析多义词、字词意义的的能力;有辨析修辞和修辞作用的能力;句子的仿写续写的能力;以及根据设置语境，简明、连贯、得体表达自己要说的话的能力等等。

3、强化阅读训练。

现代文阅读注意题型和答题技巧、语言的组织表达训练;文言文阅读注重字词的积累，作者思想情感的体悟。

4、强化名著阅读的训练。

平时教学中要重视名著导读的教学，复习时要重点复习《课标》中列出的名著。

5、强化写作指导。

把握命题特点，注重作文材料的储备，了解考场作文的技巧，力求写出有独特见解，有创意，文采斐然的作文。

二、复习宗旨：夯实基础提升能力整体推进力求突破具体措施：1、全体参与，分层达标复习课的主体是学生，教师应充分调动全体学生的积极性，所以复习时不能把目光只盯在少数“尖子生”身上，而应该更多地关注那些基础不扎实、学习有困难的学生。

对不同层次的学生应提出不同的要求，优等生可适当“放”，中等生宜“引”，后进生需“扶”。

尽量让班级中各个层次的学生能自领“军令状”，清楚意识到自己复习中的弱势环节，一步步进行训练完善，争取在教师的指导之下逐步得到改善与提高。

2、理清头绪，突出重点针对新部编版教材试题基础性强的特点，对于新课程标准和考纲中要求掌握的语文知识和基本篇目，在复习时首先要对教材内容进行适当的梳理，只有理清了头绪，学生才能思路清晰，复习才会有更佳的效果。

七年级语文期末考试复习计划

七年级语文期末考试复习计划一、复习内容安排1. 课文内容复习- 重点复习教材中的每一篇课文，特别是重要的篇章，如《论语选读》中的《为政篇》、《射犬》等；- 注意掌握课文的主旨和核心内容，能够熟练背诵其中的段落和句子，理解课文作者的意图和写作方法。

2. 重点知识点复习- 复习语文知识点，如词语的理解和运用，语法的基本规则和常见错误等；- 重点复习修辞方法，如比喻、夸张、拟人等，能够理解修辞手法对文章的表达和表现形式的影响。

3. 阅读理解题复习- 复习阅读理解题的解题方法，如提问、概括句意、推理判断等；- 多做一些阅读理解题，提高解题速度和准确率。

二、复习计划安排1. 制定复习计划- 将复习内容分成若干个部分，每天针对一个部分进行复习；- 安排每天一定的复习时间，保持持续和均衡的学习状态。

2. 每天复习时间表- 早上：早上用来复习前一天所学的内容，回顾记忆；- 上午：上午主要进行课文内容的复习，针对不同的章节进行分时段复习；- 下午：下午主要进行重点知识点和阅读理解题的复习，解题思路和方法的掌握；- 晚上：晚上进行针对性的强化复习，做一些模拟试题检测自己的掌握情况。

3. 复习方法和技巧- 复习时，可以将重点词语、句子和段落用彩色笔进行标注和划线，便于记忆和理解；- 将课文内容整理成笔记，形成自己的复习资料，加深记忆；- 可以使用卡片或纸条写下重点知识点，放在显眼的地方，便于反复复习；- 制定学习计划时可以把复习内容分为不同的难易程度，先从易到难；每天的学习任务完成后可以适当进行一些游戏和休息。

三、复习重点和难点1. 重点复习的内容- 课文阅读和理解，特别是重点篇章的理解和记忆；- 重点知识点的掌握，如词义辨析、句法分析等；- 阅读理解题的解题方法和技巧的掌握。

2. 复习最难的内容- 阅读理解题中的推理判断题；- 复习过程中遇到的不理解或难以理解的词句、句子或段落。

四、复习自测和评估1. 复习方法- 每周进行一次全面的复习自测，检验对课文的掌握和理解程度；- 参加模拟考试，模拟考试时注意时间控制。

七年级语文期末考试复习计划

七年级语文期末考试复习计划为了能够顺利备战七年级的语文期末考试，制定一个合理的复习计划是非常重要的。

下面是一份详细的复习计划，帮助你高效地准备试卷。

第一周：复习基础知识1. 复习字词的拼写，重点记忆常用生字和生词。

2. 复习词语的搭配和用法，特别是容易混淆的词语。

3. 复习词语的解释和造句，加深对词语含义的理解和应用。

4. 复习语法知识，包括句子成分、词性、语法规则等。

第二周：复习阅读理解1. 复习各类题型的解题技巧，如细节理解、主旨概括、推理判断等。

2. 阅读各类文章，提炼文章中的关键信息，并能够正确回答相关问题。

3. 复习阅读策略，如快速阅读、精读与泛读等技巧。

第三周：复习写作技巧1. 复习各类作文的写作要求和结构。

2. 预习常见的作文题目，准备相关素材和论点。

3. 训练写作技巧，包括提纲发挥、举例论证、排比句等。

第四周：复习文言文1. 复习古代文言文的基本语法和字词意思。

2. 阅读、理解和翻译简单的古代文言文段落。

3. 分析古代文言文的写作手法和修辞方法。

第五周：综合复习1. 复习前几周所学的知识点，强化记忆并查缺补漏。

2. 完成一些模拟试题，检验复习效果，并及时纠正错误。

第六周：练习与总复习1. 完成大量的练习题，加深对知识点的理解和运用。

2. 对考试中容易出错的知识点进行重点复习。

3. 进行全面的总复习，复习所有知识点，并记忆重点。

第七周：冲刺阶段1. 做模拟试题，模拟考试环境，提高应试能力。

2. 针对模拟试题中的错误和不足进行针对性的复习。

3. 保持良好的心态，调整好作息和饮食，保持体力和精力充沛。

以上是一个七年级语文期末考试复习的大致计划，具体可以根据自己的实际情况进行调整。

复习期间要保持规律的学习时间和休息时间，遇到困难和问题不要慌张，可以向老师和同学请教。

最重要的是做好充分的复习准备和自信心的培养，相信自己一定能够取得优异的成绩！。

七年级语文上学期期中复习计划

为了帮助同学们高效备考七年级语文上学期期中考试，特制定以下复习计划，希望对同学们的备考有所帮助。

第一周：复习课文阅读理解和写作1.对已学过的课文进行回顾、重点整理，包括阅读理解和课文写作。

2.针对每个课文，起草一份相关的读书笔记，记录下自己的理解和感悟。

3.模仿老师布置的写作题目，进行写作练习。

可以请家长或老师批改，提出改进意见。

第二周：复习古诗词和修辞手法1.复习已学的古诗词，了解作者的背景和写作意图。

2.梳理已学的修辞手法，如比喻、夸张、拟人等，在例句中找出相关的修辞手法，并加以理解和总结。

3.利用课外时间，背诵几首自己喜欢的古诗词，帮助记忆和理解。

第三周：复习古文阅读和文言文写作1.复习已学的古文阅读，梳理重要知识点和难点，如句意理解、文意把握等。

2.针对古文阅读中的生字生词，进行积累和巩固。

可以制作单词卡片，每天进行背诵和复习。

3.模仿古文写作的题目，进行写作训练。

可以请家长或老师批改，提出改进意见。

第四周：复习现代文阅读和写作1.复习已学的现代文阅读，重点整理文中的主题、情节和人物特点。

2.阅读一些同类型的文章，进行对比分析，加深对现代文的理解和把握。

3.完成几篇现代文写作题目，可以采用记叙、描写、议论等不同的写作方式，提高自己的写作能力。

第五周：复习语法知识和写作技巧1.复习已学的语法知识，如词性、句子成分、时态等。

可以制作知识点小抄，方便查阅和记忆。

2.针对语法知识中的例句，进行分析和归纳，掌握语法的用法和特点。

3.进行一些语法和写作的综合练习，加深对语法知识的应用和理解。

第六周：综合复习与测试1.对前几周的复习内容进行综合回顾，查漏补缺，强化记忆。

2.完成一份模拟试卷，检验自己对知识的掌握情况。

可以请家长或老师进行评阅，分析自己的不足之处。

3.根据模拟试卷的评阅反馈，对自己的不足之处进行针对性的复习和强化训练。

此复习计划将帮助同学们系统地复习七年级上学期的语文知识，并培养良好的阅读和写作能力。

初一语文的复习计划

初一语文的复习计划初一语文的复习计划（精选10篇）如何制定详细的复习计划，学生对复习要有起码的安排和目标的制定，复习是对所学知识进行梳理、归纳、综合的过程。

那么优秀的复习计划是什么样的呢？以下是小编精心整理的初一语文的复习计划（精选10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

初一语文的复习计划篇1复习提要1、语言积累和运用。

2、现代文阅读。

3、文言文、古诗词阅读。

4、作文复习。

5、专题训练及总测试。

重点1、注意辨别字形、正字音、释词义，理解语句在具体语境中的含义。

2、整体感知课文，理解文章内容和写作特色，领悟作者的思想感情。

3、学习文言文，生在朗读、背诵。

掌握积累一些文言词语，理解文章大意，学会翻译文言文。

4、学会审题，并结合学习生活实际，选取典型的材料进行作文，学会运用学过的词语及写作技巧。

难点：1、关键词语的揣摩。

2、理解一些重要语句的深刻含义。

3、理解诗歌的意境。

初一语文的复习计划篇2一、考试范围：（一）积累：1、词语积累2、课外名句积累3、理解性默写：教材要求背诵的课文(含现代文)4、《课程标准》指定背诵的古诗文（二）运用：重在考查实际运用语文知识的语文实践能力（三）综合性学习：设计活动方案或根据所提供的材料探究、专题、名著《西游记》（四）阅读理解：（1）课内语段阅读理解（2）课外短文或片断阅读理解（3）课内文言文阅读（4）课外文言文阅读理解。

（五）根据课本要求，写一篇开放性命题作文：初中生往往充满奇思妙想，试以“我好想......”为题，写一篇文章。

要求：（１）先把题目补充完整，如“有个知心朋友”、“有个好老师”、“有自己的小天地”、“快快长大”、“再看一眼”或“美梦成真”、“当一名作家”、“飞上月球”等；（２）以记叙为主，兼有议论、抒情；（３）600字左右。

二、复习安排1、单元与综合练习结合，适时训练，落实本单元的学习重点、难点；2、分题型进行单项训练，主要是三大块：①积累运用，平时积累与印发资料，补充学生的积累，如名言警句、名句阅读。

七年级语文复习计划（通用7篇）

七年级语文复习计划七年级语文复习计划（通用7篇）复习应结合自己的实际，通过复习,使学生对知识有一个明确的、系统的了解,复习的目标就是充分利用有效的时间，拿到更满意的成绩。

那么什么样的复习计划才是好的呢？下面是小编精心整理的七年级语文复习计划（通用7篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

七年级语文复习计划1一、指导思想学习“新课程、新课标”，撰写切合学生实际的讲学稿，适应新课程改革的需要，面向全体学生，提高学生的人文素养，增强实践能力和创新精神。

正确把握英语学科特点，积极倡导合作探究的学习方式。

培养学生积极地情感态度和正确的人生价值观，提高学生综合素质为学生全面发展和终身发展奠定基础。

二、学期教学总目标学生应有较明确的英语学习动机和积极主动的学习态度。

1、要使学生受到听、说、读、写的训练，掌握最基础的语言知识和语言技能以及培养初步用英语交际的能力，养成良好的外语学习习惯，掌握学习外语的基本方法，为进一步学习和运用英语打下扎实的基础。

培养初步运用英语交际的能力和自学能力。

能听懂教师对有关熟悉话题的陈述并能参与讨论。

能读供七年级学生阅读的简单读物和报纸杂志，克服生词障碍，理解大意。

能根据阅读目的运用适当的阅读策略。

能与他人合作，解决问题并报告结果，共同完成学习任务。

能在学习中互相帮助，克服困难。

能合理计划和安排学习任务，积极探索适合自己的学习方法。

在学习和日常交际中能注意到中外文化的差异。

在平时的教育教学中就必须抓好每一分每一秒的时间来进行教育教学，七年级的学生刚从小学升学，很少系统学习过英语，所进行的教学必然会很缓慢，要顺利的完成本学期任务有一定的难度。

三。

教材简要分析《仁爱英语》七年级（上册），全书共有四单元。

本教材各单元话题灵活，贴近生活实际。

本册书将学习的一些语法知识点有：一般疑问句及回答、指示代词、人称代词、物主代词、名词复数的变化等。

四、学情简要分析本学期我任教七年级两个班，小学英语已纳入小考会考科目，但是大部分学生还是对英语处于懵懂状态。

初一语文复习计划(通用5篇)

初一语文复习计划（通用5篇）初一语文复习计划1一、指导思想：根据三角中学本学期工作计划的安排和初一备课小组的统一的教学方案，结合五位语文和所任班级学生及语文学习的具体情况，本着以素质教育为核心，以提高学生实际语文能力为重点，力求挖掘学生的积极性和学习潜在能力，在不增加学习负担的前提下，进一步争取初一级语文整体教学质量的提高。

二、复习时间：18周和19周共两周12节课、三、复习内容：初中语文第一册，其中平等班涉及少量课外现代文阅读，特类班多进行一些课外现代文和课外文言文阅读训练。

另外再进行两次作文训练。

四、具体安排：（一）基础知识复习：１、时间：２课时２、形式：专题复习和训练评讲相结合３、内容：本册书的生字词的音形义，词的感情色彩，同义词，反义词，多义词，文学常识，句子正误，常用修辞，默写，形声字，词性（实词）４、措施：（１）编写训练题一套，进行堂上练习。

包含以上内容。

（２）根据学生的反馈有针对性地进行单项专题复习，重点是感情色彩，形声字，实词的词性。

（３）文学常识和默写缩小范围，尽量要求堂上解决。

（４）适当指导解题技巧。

（二）现代文阅读复习：１、时间６节２、形式：以学生练习为主，老师有针对性地重点评讲，３、内容：教读课文及其及重点文段的阅读理解，普通班两个课外记叙文阅读。

特尖班五篇课外记叙文阅读。

４、措施：（１）教会学生复习方法，先全面复习每一课，再重点攻有关重点课文的重点段落。

（２）采用多种方法，比如学生出题，抢答，抽查，学生互批等方法。

提高学习兴趣，（３）平行班降低要求，重点解决重点的`问题，力求收到实效，特尖班就提高要求，适当涉及一些超纲的要求。

（４）优帮差，加强合作与督促。

（５）辅差工作不放松。

（６）课堂上教会学生抓住每篇课文的知识要点，重点突破，加强解决问题能力的培养。

（７）加强检查的落实，必要时动用小组长和班干协助，力求重要地方人人过关。

（三）文言文阅读的复习：１、时间２节２、形式：以练习和检查为主。

初中语文复习计划

初中语文复习计划(一)一、梳理课本，使本学期所学习的语文知识系统化。

二、分项复习1、基础知识积累及运用A、阅读本册所有的生字，记住它们的音、形、义。

B、古诗文默写：应该认真地背诵，正确规范地书写。

C、综合性学习活动：把本学期的综合性学习内容整理一下，梳理出老师平时强调的知识点。

D、文学常识：找出本册书的重要作者，掌握他们的“名、时、地、评、作”等内容。

E、名着阅读：在阅读了原着的基础上梳理出知识短文中的知识点，并牢记。

2、现代文阅读：主要是课内，选取课文的重点段，温习学习时的课文批注。

3、文言文阅读：注意文言词、句的解释及重点语段的理解并能概括出全文和每段的大意。

三、复习时应该注意的问题。

(一)、从思想上重视不少同学认为复习无非是平时已学过知识的重复，所以在复习阶段听课不够投入，最后导致不少知识都还是半生不熟。

而期末考试是对学生一个学期学习情况的检查与总结，考试时往往侧重于对一个学期知识的总结、综合。

仅靠平时的一些印象往往会顾此失彼，造成大面积的丢分。

从思想上重视，不麻痹大意，强调的不单纯是时间的投入，更是“头脑”的投入，惟独在复习课上真正用“脑”听课、思量、总结，才会使自己平时零散的所得到的知识系统的整理并进而成为一种能力。

(二)、复习讲究方法俗话说：工欲善其事，必先利其器。

意思是说无论做什么事，都要事先做好准备。

期末考试也是一样。

各种日常写作指导,教您怎样写要想取得好成绩，除了平时努力学习，打好基础，提高能力外，期末复习方法也很关键。

复习方法多种多样，应该根据自己的实际情况，选取科学、高效的复习方法。

这里向大家重点推荐的是最常规但很有效的复习方法，大家可以根据自己的实际情况选择使用。

1、明确考试范围，弄清本次期末检测的重点内容和重点题型。

复习时做到有的放矢。

2、根据考试的检查范围与要求对照检查自己的情况，并拟定适合自己的复习计划。

使复习有针对性。

3、提高自己的复习听课的效率，向效率要成绩。

薄弱之处加以强化，做到“查漏补缺”。

初一语文复习计划范文3篇

初⼀语⽂复习计划范⽂3篇精⼼谋划复习计划科学拟定复习计划是提⾼复习效能的基础。

以下是⼩编要与⼤家分享的3篇初⼀语⽂复习计划范⽂，希望对⼤家有帮助! 初⼀语⽂复习计划范⽂⼀本学期学习已进⼊复习阶段，这⼀阶段是学⽣学习能⼒总结提⾼的关键阶段。

为了使学⽣的知识更牢固更系统，特制定语⽂复习计划。

初⼀语⽂复习共六个单元，安排三周时间。

分两个阶段：单元复习，专项复习。

第⼀阶段，单元复习第⼀步：早读安排，复习基础知识：⽣字、词语、常识、背诵。

第⼆步：课堂安排，先检测早读背诵内容，⽅法是：听写、⼩组检查。

复习现代⽂内容：1、概括⽂章内容、主题。

2、总结段、句、标题的作⽤。

3、赏析：词语、修辞、写法。

格式：描写——特征，表现------感情。

4、借鉴的写作⼿法。

复习⽅法：1、学⽣整理概括内容、主题。

⼩组之间交流补充。

2、⽼师挑选典型课⽂分析讲解。

3、挑选课外阅读⽂章。

进⾏阅读训练提⾼学⽣的实战解题能⼒。

4、学⽣总结解题的思路、要点、⽅法。

第⼆阶段：专题复习包括：基础知识积累运⽤，古⽂复习，现代⽂阅读复习，作⽂复习。

复习⽅法：1、基础知识的复习，印发填空默写试卷，巩固背诵的内容。

2、古⽂复习，学⽣总结重点字词，重点句⼦翻译。

⽼师提问题检测复习效果。

3、解决《互动》、《配套》中的古⽂练习，重点讲解课外练习，进⾏拓展延伸。

4、现代⽂复习，挑选《配套练习》中的优美⽂章进⾏阅读训练，每单元调选三篇共18篇。

⽅法：学⽣阅读做题，⽼师讲解分析，总结题型归纳解题⽅法，提⾼学⽣的现代⽂解题能⼒。

5、作⽂复习，阅读范⽂学⽣学习⽂章中写作⽅法，注意作⽂开头、结尾的语⾔进⾏模仿。

语⽂复习以基础为主，采⽤背、写、读、练各种⽅法，综合提⾼学⽣的各种能⼒。

初⼀语⽂复习计划范⽂⼆根据学校本学期⼯作计划的安排，结合同学们语⽂学习的具体情况，请同学们积极为即将到来的期末考试备战，做好周密详细的复习计划，以提⾼实际语⽂能⼒为重点，⼒求挖掘学习潜在能⼒，争取在这次考试中取得优异成绩。

七年级语文期中备考计划

七年级语文期中备考计划一、复习目标。

1. 熟练掌握课本中的字词、古诗词、文言文等基础知识。

2. 提高现代文阅读理解能力，能够准确把握文章主旨、分析人物形象等。

3. 提升作文写作水平，做到立意明确、内容充实、语言通顺。

二、复习资料。

1. 课本：人教版七年级语文教材，这是复习的基础，所有的知识点都源于课本。

3. 试卷：整理之前做过的单元测试卷、月考卷等，分析自己的错题，找出薄弱环节。

三、复习进度安排。

（一）基础知识复习（第1 - 2周）1. 字词积累。

- 每天背诵课本后的字词表，包括生字的读音、字形、字义。

- 进行字词小测验，自己出题或者使用练习册上的字词专项练习题，巩固记忆。

2. 古诗词背诵与理解。

- 背诵课本中的古诗词，要求准确无误。

- 理解古诗词的主题、意境、作者的思想感情等。

可以通过查阅资料、参考辅导书来加深理解。

- 默写古诗词，注意易错字的书写。

3. 文言文复习。

- 掌握文言文实词、虚词的用法，如“之”“而”“其”等。

可以制作实词、虚词卡片，便于记忆。

- 逐句翻译文言文，对照译文检查自己的理解是否正确。

（二）现代文阅读复习（第3周）1. 记叙文阅读。

- 回顾记叙文的六要素、记叙顺序、描写方法等基础知识。

- 做记叙文阅读练习题，分析文章结构，概括文章内容，体会作者的情感。

- 总结记叙文阅读答题技巧，如如何分析人物形象、如何理解句子的含义等。

2. 说明文阅读。

- 复习说明文的说明对象、说明顺序、说明方法等知识。

- 阅读说明文文章，练习找出说明对象、概括说明内容、分析说明方法的作用等。

（三）作文复习（第4周）1. 立意训练。

- 阅读优秀范文，学习范文的立意角度，拓宽自己的思路。

- 针对不同的作文题目，进行立意练习，确定文章的中心思想。

2. 素材积累。

- 收集生活中的素材，如家庭生活、校园生活、社会热点等。

- 整理名人故事、历史典故等素材，以便在作文中运用。

3. 结构安排。

- 学习不同类型作文的结构模式，如总分总、分总等。

初一语文期末考试复习计划（通用16篇）

初一语文期末考试复习计划（通用16篇）初一语文期末考试复习计划篇1一、指导思想通过对本学期的知识点进行归纳总结，让学生在认识的基础上有更全面系统的掌握，及时补缺补漏。

注重讲练结合，综合训练，让学生及时地反馈学习情况，面向全体，注重层次。

通过复习，温故知新，促进学生自主学习，提高学生的语文素养。

二、复习重点(一)语文知识积累与运用专题复习1、复习每单元的字词积累，注重字音、形、词义整体把握。

设计一些抄写题、看拼音写汉字、诗词背诵部分积累、病句修改等题型进行训练。

2、加强综合型学习和口语交际的常规模拟训练，尤其应该注重综合型学习的选题和材料概括的训练。

(二)文言文阅读部分复习⑴重点实词及虚词的把握⑵关键语句的翻译⑶对古文思想内容的整体把握⑷语法现象归纳：A古今异义 B一词多义 C通假字 D省略句 E倒装句(点到为止) F词类活用(点到为止)(三)现代文阅读复习阅读历来都是难点，对现代文阅读应强化训练，在阅读训练中和学生一起总结阅读规律方法，比如：读懂文章的方法，审题的方法，答题的方法等，用以指导学生的阅读实践，让其成为一种阅读习惯，从而提高学生的阅读能力。

如：现代文阅读答题思路：①审清题干要求——几问，问什么。

②寻找和锁定答题区间——哪几段，哪一段，哪几句，哪一句。

③筛选最重要的词句——抓关键词，关键语句。

④整合信息——向“标准答案”靠近，要点全面，语言简洁。

现代文阅读答题方法：①直接摘取(筛选摘取)②筛选整合(先筛选，后整合)③分析阐述(分析后用自己的语言表达)除此之外，教师还可以和学生一起总结读文章方法，如何组织语言使答案精练规范等等，有效的提高学生的阅读能力。

(四)作文训练(通过每周综合测试练习和讲评)⑴写作技巧点拨⑵指导审题(命题、半命题、材料作文的拟题)⑶考场作文训练⑷优秀习作赏析初一语文期末考试复习计划篇2为了本学期更好的进行教学工作，我制定了如下工作计划：一、指导思想在党和国家的教育方针政策的指引下，以全面推进素质教育为方向，以继承中华民族优秀文化传统、吸纳世界文化精华为宗旨，全面提高学生的听、说、读、写的能力;联系生活实际，把语文学习与生活实践有机地结合起来，开展创新学习、探究性学习，培养学生装的创新能力和钻研精神;同时，不断提高学生装的沟通能力，加强学生的竞争与合作意识，提高学生自学能力，以达到学生语文综合素质的全面提高。

初一期末语文复习方案范文多篇

初一期末语文复习方案范文多篇初一期末复习方案范文3篇学习的第一步就是预习。

预习的好处很多。

你养成预习的习惯以后，不但能更好地学习新课，而且还能提高自学语文的能力。

有人作过这样的比喻：掌握好预习的方法，就像获得一把“金钥匙”一样重要。

以下是小编小编为您整理的《初一期末语文复习方案范文3篇》，供大家查阅。

七年级上册期末语文复习计划篇一一、复习总设想（1）、整理归类：以“课标”为依据，帮助学生对语文教材中所牵涉到的知识加以分类整理，以掌握知识的体系和知识之间的内在联系，把知识系统化、条理化、简单化。

（2）、训练能力：通过复习全面提高学生的识记能力、理解能力、写作能力和实际应试答题迁移能力。

二、复习总安排第一阶段：从12月12日到12月25日，全面复习语文考试中的基础积累与运用、古诗文板块的考试内容。

首先，12月12日到12月15日，全面复习与系统归纳课文中所要涉及到的知识点。

这个时间段的复习目的是以教材为本，帮助学生过好课本关，掌握好课本上的基础知识和基本技能，将复习内容确定在教材中的实记知识，即拼音字词、古文诗歌的背诵记忆，力求做到绝大部分的学生切实掌握，另部分学生基本掌握。

其次，12月18日到12月24日，分专题复习“基础积累与运用”考试板块的相关内容，进行各个考点的专题检测与点拨，让学生得到进一步的巩固和提高；第二阶段：从12月25日到12月31日，进行“现代文阅读”板块的考试内容，我准备大胆取舍教材的复习内容，分体裁复习。

分体裁复习时确定好重点的单元、重点的课文及语文知识，然后让学生进一步明确要求，避免学生盲目复习。

同时就这些内容一般怎样考，会出现哪些问题及怎样应对，让学生掌握一些基本的技能和方法。

①12月25日到12月26日，记叙文体裁的专题复习；②12月29日到12月30日，说明文体裁的专题复习；③12月31日，现代文知识考点、答题的规范和技巧复习；另外，元旦节三天假期，精选记叙文、说明文各3篇作为假期作业，进行专项练习。

2023新部编版七年级年级语文上册复习计划范文三篇

2023新部编版七年级年级语文上册复习计划范文三篇2023年语文三班级上册课本学问点有哪些是值得我们复习语文的时候用的呢。

下面是我细心整理的2023新部编版七班级班级语文上册复习方案范文三篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

2023新部编版七班级班级语文上册复习方案1复习提要1、语言积累和运用2、现代文阅读。

3、文言文、古诗词阅读。

4、作文复习。

5、专题训练及总测试。

重点1、留意辨别字形、正字音、释词义，理解语句在详细语境中的含义。

2、整体感知课文，理解文章内容和写作特色，领悟的思想感情，学校一班级语文教案《七班级上语文复习方案》。

3、学习文言文，生在朗读、背诵。

把握积累一些文言词语，理解文章大意，学会翻译文言文。

4、学会审题，并结合学习生活实际，选取典型的材料进行作文，学会运用学过的词语及写作技巧。

难点：1、关键词语的揣摩。

2、理解一些重要语句的深刻含义。

3、理解诗歌的意境。

2023新部编版七班级班级语文上册复习方案2一、目标1、语言积累和运用。

2、现代文阅读。

3、文言文、古诗词阅读。

4、作文复习。

5、专题训练及总测试。

二、重点1、留意辨别字形、正字音、释词义，理解语句在详细语境中的含义。

2、整体感知课文，理解文章内容和写作特色，领悟的思想感情。

3、学习文言文，生在朗读、背诵。

把握积累一些文言词语，理解文章大意，学会翻译文言文。

4、学会审题，并结合学习生活实际，选取典型的材料进行作文，学会运用学过的词语及写作技巧。

三、难点：1、关键词语的揣摩。

2、理解一些重要语句的深刻含义。

3、理解诗歌的意境。

4、作文的选材立意。

四、学情分析：七(2)班共有同学47人，依据半学期的教学状况来看，详细表现为：1、书写力量差。

有很多同学不能规范地书写汉字。

很多汉字没有把握好，连一些常见的字都写错。

2、汉语拼音学问把握不好。

很多同学不会四声，有的连"b'、"d'都不会分。

3、理解力量差。

2023年七年级语文期末考试复习计划

2023年七年级语文期末考试复习计划____年七年级语文期末考试复习计划第一天：回顾基础知识1. 复习课本中的各篇课文，重点掌握每篇课文的主题和要点。

2. 复习课本中的词语与短语，特别是生字词和固定搭配。

3. 复习词语的读音和意思，特别是易混淆的词语。

4. 复习课本中的语法知识，包括词性、句子成分和句子结构等。

第二天：阅读理解1. 阅读练习题，提高阅读理解能力。

2. 阅读课外文章，拓宽阅读面，增加阅读理解的难度。

3. 注意阅读文章的结构和作者的观点，加强对文章的整体把握。

第三天：课文背诵与默写1. 再次复习课本中的各篇课文，特别注意每篇课文的语言表达和修辞手法。

2. 逐段背诵课文，熟悉课文内容和结构。

3. 进行课文默写，检验自己的记忆力和写作能力。

第四天：写作训练1. 复习写作的基本要求和写作的基本结构。

2. 写练习作文，锻炼写作技巧和表达能力。

3. 复习书信的写作格式和常用语句，进行书信写作练习。

第五天：语法与句型训练1. 复习常见的语法知识，如名词、动词、形容词、副词等。

2. 复习常见的句型结构，如主谓结构、并列句、复合句等。

3. 进行语法与句型练习，加强对语法和句型的理解和运用。

第六天：口语训练与演讲练习1. 进行口语训练，提高口语表达能力。

2. 学习演讲技巧和演讲稿写作，进行演讲练习。

3. 听取他人的建议和意见，改进自己的演讲能力。

第七天：综合复习与总结1. 复习所有已经学习过的知识点，检查自己的学习成果。

2. 整理知识点的笔记，形成复习资料和总结。

3. 将复习所学知识进行系统梳理，提炼出重点和难点。

以上是____年七年级语文期末考试复习计划的大致安排。

复习期间，要合理安排时间，每天保持足够的睡眠和休息。

同时，要有相应的练习题目和参考资料作为辅助。

多做题、多练习，不断检查和总结，相信你一定能够取得好成绩！加油！。

期末复习策略：七年级上册语文

期末复习策略：七年级上册语文为了在期末考试中取得优异的成绩，制定一个科学、合理的复习策略至关重要。

以下针对七年级上册语文的复习策略，希望能为你的复习提供有益的指导。

一、明确复习目标根据课程标准，掌握七年级上册语文的基本知识、技能和素养，提高阅读、写作、听力、口语能力，培养良好的语文学习习惯和人文素养。

二、复习计划1. 阶段划分将复习时间分为三个阶段：预习阶段、巩固阶段和冲刺阶段。

- 预习阶段：对所学内容进行初步复习，了解重点、难点。

- 巩固阶段：深入理解重点知识点，进行针对性的练习。

- 冲刺阶段：进行模拟考试，查漏补缺，提高应试能力。

2. 时间安排- 预习阶段：占总复习时间的20%。

- 巩固阶段：占总复习时间的60%。

- 冲刺阶段：占总复习时间的20%。

三、复习方法1. 课文复习- 熟读课文，理解课文内容，掌握文章结构和思路。

- 分析课文中的重点句子、段落，理解作者的观点和态度。

- 背诵名篇、名段、名句，提高语文素养。

2. 知识点复习- 梳理教材知识点，掌握语文基础知识，如字词、语法、修辞等。

- 重点复习教材中的难点、考点，如诗词鉴赏、现代文阅读、作文等。

- 对照教材，梳理自己的知识盲点，进行有针对性的复习。

3. 练习巩固- 进行课后练习、单元测试，检验自己的学习效果。

- 针对自己的薄弱环节，进行专项练习，提高自己的能力。

- 定期进行模拟考试，熟悉考试环境，提高应试能力。

4. 养成良好习惯- 制定学习计划，合理安排时间，确保复习效果。

- 做好笔记，整理错题，及时回顾。

- 注重阅读，拓展知识面，提高人文素养。

四、复习误区规避- 避免临时抱佛脚，要注重日常积累。

- 避免盲目做题，要精选练习，提高效率。

- 避免只关注分数，要注重培养语文素养。

希望以上复习策略能对你的期末复习有所帮助，祝你取得优异的成绩！。

七年级语文备考方案

七年级语文备考方案一、备考目标。

咱七年级语文考试嘛，目标就是把分数像收集小怪兽一样，通通收入囊中。

不管是基础的字词，还是阅读理解，又或是作文，都要稳稳拿下。

二、复习内容。

1. 基础知识。

字词。

把课本后面的字词表像背宝贝口诀一样背得滚瓜烂熟。

每天早上起来，大声读个十几分钟，那些生字词就像小绵羊一样乖乖听话，进入咱们的小脑袋瓜里。

而且不能光会读会写，还要知道它们的意思，不然就像拿了一把没子弹的枪，中看不中用。

做一些字词专项练习，就像给字词们来一场小考试，错了的就重点标记，像给调皮捣蛋的孩子单独开小灶一样，多复习几遍。

古诗词。

把课本里的古诗词背得倒背如流。

可以想象自己是古代的诗人，摇头晃脑地吟诵着那些美妙的诗句。

不仅要背，还要理解诗句的含义，作者的情感。

比如说李白的诗，那豪放的感觉要能体会出来。

默写的时候要注意易错字，像“己”“已”“巳”这种容易混淆的字，一定要分得清清楚楚，可别让它们在默写的时候给咱们使绊子。

2. 阅读理解。

现代文阅读。

多读一些课外文章，就像探险家探索新的大陆一样。

可以从简单的记叙文开始，然后慢慢挑战说明文、议论文。

读的时候要思考文章的主旨、结构、人物形象这些东西。

做阅读题的时候，先看问题，再读文章，就像带着任务去寻宝一样。

学会在文章里找答案，那些答案就像隐藏的宝藏，等着咱们去挖掘。

文言文阅读。

把课本里的文言文实词、虚词都掌握好。

像“之”“而”“其”这些虚词，就像文言文里的小精灵，要知道它们不同的用法。

文言文翻译要做到“信、达、雅”，先把每个字词的意思搞清楚，然后再把句子通顺地翻译出来。

可以多做一些文言文的小练习，让自己在文言文的世界里越来越熟练。

3. 作文。

平时要多积累素材。

生活中的小事，像和朋友的一次有趣的玩耍、家人之间的温馨时刻，都可以成为作文的好素材。

还有读书的时候看到的好词好句，也像小珍珠一样收集起来，到写作文的时候就可以镶嵌在作文里，让作文闪闪发光。

多写多练。

可以每周写一篇作文，写不同类型的，比如写人、记事、写景。

七年级上册语文期末复习计划优秀5篇

一、指导思想本着培养学生的语文素养为核心，提高学生实际语文能力为重点，力求挖掘学生的积极性和学习潜在能力，践行高效课堂中的教学理念，发挥学生间“一助一”的作用，将竞争、合作、激励的措施融入每堂课。

二、复习目标1.加强基础知识复习巩固，引导学生对所学的知识进行归类整理，让学生更进一步的掌握所学的知识，通过查漏补缺，提高学生综合解疑问难的能力。

2.调动学生学习的积极性，初步掌握复习方法和答题技巧，提高语文学习的能力，特别是自学的能力，培养学生的合作精神。

3.现代文的阅读复习在得法于课内的基础上，进行课外阅读的拓展延伸，使学生扩大阅读量，开阔视野，提高阅读能力。

4.引导学生进行素材积累，通过典型作文训练的审题、选材、片段写作等提高学生的写作水平。

三、复习重点1.基础知识方面：能够准确掌握每单元重要字词；系统归纳文言文各课文言现象；在理解内容的基础上实现对五篇文言文和十首古诗词的背诵和运用。

2.现代文阅读方面：掌握叙事性散文和说明文的文体特点和基本的答题技巧，强化审题训练的基础上提高学生对语言文字的理解品味和表达能力。

3.写作方面：通过写作的专题训练，引导学生对已有素材进行加工整理，在细腻的描写中表达真情实感，并进行创新表达。

复习难点1.关键词语的揣摩；理解一些重要语句的深刻含义。

2.诗歌赏析技巧。

3.作文的选材立意。

四、复习原则优劣互补，双赢互利，充分发挥小组合学的作用，让优生带动学困生的学习。

多种复习，融会贯通，全面复习与重点复习相结合；横向复习与纵向复习相结合；个人复习与结伴复习相结合；课内巩固与课外延伸相结合；培养习惯与提高能力相结合。

五、复习措施1.发挥合作学习的优势，将学习的责任还给学生，增加学生课堂上参与的机会，以增进学生的学习兴趣，让学生由被动的指示接受者转变为主动去接受知识。

对教师而言，去除了单项讲解的枯燥无味，享受教学相长的乐趣。

合作学习对那些学习兴致不高、上课不知所措的学生多参与课堂活动提供了机会。

七年级上册语文期终复习方案

七年级上册语文期终复习方案为了巩固学生在七年级上册语文的研究成果，提高期终考试的备考效率，特制定本复方案。

本方案将引导学生系统地回顾和巩固所学知识，为期终考试做好充分准备。

一、复目标1. 加强字词积累，提高学生的阅读理解能力。

2. 深化对课文内容的理解和记忆，提升写作能力。

3. 熟练掌握语文基础知识，提高期终考试成绩。

二、复内容1. 字词积累1.1 回顾和巩固《义务教育语文课程标准》要求掌握的700个常用汉字。

1.2 重点复易错字、多音字、形近字，提高字词辨识能力。

1.3 积累并理解词语、成语、俗语的含义及用法。

2. 课文内容2.1 回顾和总结每篇课文的主要内容、主题思想。

2.2 深入分析课文中的人物形象、故事情节、表达技巧等。

2.3 强化对名句名篇的背诵和默写。

3. 语文基础知识3.1 掌握句子成分、句子结构、修辞手法等基本语法知识。

3.2 熟悉文章的结构、写作手法、表达方式等。

3.3 提高阅读理解能力，学会分析问题、解决问题。

三、复方法与步骤1. 自主复学生根据复内容，自主安排研究时间，通过课本、辅导书等资料进行自学。

2. 课堂讲解教师针对重难点知识进行讲解，引导学生深入理解和掌握。

3. 课堂练教师布置针对性的练题，让学生在课堂上进行练，及时检验研究效果。

4. 课后辅导教师针对学生的薄弱环节进行课后辅导，帮助学生解决问题。

5. 小组讨论学生分组进行讨论，共同解答疑问，互相研究、交流。

6. 家校合作家长协助学生制定研究计划，监督研究进度，与教师保持沟通，共同促进学生的进步。

四、复时间安排1. 每周安排2-3节语文课进行系统复。

2. 课余时间学生自主复，家长监督。

3. 周末进行针对性辅导，解答学生疑问。

五、期终考试备考策略1. 加强模拟测试，熟悉考试题型和答题技巧。

2. 针对考试大纲，查漏补缺，强化薄弱环节。

3. 合理安排时间，确保充足的休息和复。

通过以上复方案的实施，相信学生能够在期终考试中取得优异成绩，为今后的研究打下坚实基础。

七年级语文总复习计划

七年级语文总复习计划一、复习时间待复习的时间至少需要在一个月以上，建议复习时间不要超过三个月，以保持复习的效率和动力。

二、复习范围1. 课本复习课本是必要的，因为所有的考试都是以课本为基础的。

在复习的时候，我们要着重复习重点篇章，如《孔乙己》、《城南旧事》、《荷花》等等，同时也要对课本中的重要知识点进行总结。

2. 作文作文是语文考试的重点，因此在复习的时候，我们也要重点复习作文。

可以从以下几个方面入手：•作文基本要求•作文素材•作文技巧3. 诗歌诗歌是七年级上学期语文教学的另一个重点，复习时可以通过背诵优秀的古诗词来加强记忆。

4. 成语成语是语文必备的基础知识，因此在复习的时候，我们也要多读多背，并且要注意成语的正确用法。

5. 阅读理解阅读理解是语文考试的重头戏，复习时要注重加强训练，并注意阅读技巧的掌握。

三、复习方法1. 录音记忆法将需要复习的内容录音下来，然后反复听，可以有效加强记忆。

2. 读书笔记法将自己的读书笔记进行整理，形成概括性的笔记，方便以后的复习和查阅。

3. 反复讲解法将需要复习的内容讲给别人听，可以帮助自己更好地理解和掌握知识点。

4. 转换练习法将已掌握的知识点进行转换练习，可以帮助自己更好地记忆和理解。

四、注意事项1. 合理安排时间在进行复习的过程中，一定要合理安排时间，不要出现贪多嚼不烂的情况，同时也要注意劳逸结合，避免过度疲劳。

2. 多角度复习在复习的过程中，要从多角度进行复习。

可以通过做题、写作、口语表达等多种方式进行复习。

3. 错题集的整理在做题的过程中，要注意将错题整理出来，并进行适当的解释和复习，以免在考试中再次犯错。

4. 记忆技巧在复习的过程中，可以使用一些记忆技巧，如联想记忆、故事记忆等，以帮助自己更好地记忆和理解知识。

五、总结在七年级语文的复习过程中，我们要以课本为基础，重点复习作文、诗歌、成语和阅读理解四个方面的内容。

同时，要通过合理安排时间、多角度复习、整理错题集和使用记忆技巧等方法，加强记忆和理解，以取得更好的复习效果。