班级目标管理考核

程河镇赵营小学班级量化评比细则
一、目标管理责任制考核原则
公平公开、科学合理、实事求是、注重实效、奖罚并重
二、目标管理责任制考核对象
各个班级管理
三、目标管理责任制考核内容
是否建立了良好的班风；是否养成良好学习、生活和卫生习惯；是否养成文明、守纪习惯。

具体内容有： 1、早读； 2、课间操和眼保健操；3、放学路队； 4、午自习、晚自习纪律；5、教师执勤到岗情况；6、各室卫生；7、其他临时性任务；8、好人好事和违纪情况。

四、考核方法
值日教师进行日检查登记，大队辅导员和安全管理员进行周统分、月汇总公布，每周公布考评结果，每月一结果，颁发流动红旗。

评分采用10分制。

六、目标管理责任制考核增减项
(一)增分项（封顶10分）：（1）、好人好事视情况加0.5-2分；（2）、拾金不昧，视情况加0.5-2分；（3）、主持正义，检举揭发者加0.2---0.5分，并予以及时表扬；（4）、班级被学校表扬，每次加班级量化分0.2---0.5分；（5）、参加各种比赛获奖：个人校级第一名加1分；第二名加0.7分；第三名加0.5分。

个人镇级第一名加2分；第二名加1分；第三名加0.5分。

个人区级第一名加4分；第二名加3分；第三名加2分。

团体校级第一名加2分；第二名加1分；第三名加0.5分。

团体镇级第一名加3分；第二名加2分；第三名加1分。

团体区级第一名加5分；第二名加4分；第三名加3分。

(二)减分项（封顶10分）：
各种违纪行为在学校发生影响面极大，被学校点名批评的班级，违者每次1—3分，（如：①打架、欺凌；②、偷盗、损坏公物；③、攀爬护栏、围墙，破坏环境等）。