家长学校工作制度 ()

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家长学校规章制度范本（2篇）

家长学校规章制度范本一、学校目标为了保障学生的安全、促进良好教育环境的形成，我校制定并实施以下家长学校规章制度。

二、家校合作1. 家长应积极参与学校的家校合作活动，支持学校的教育工作。

2. 家长应配合学校的教育教学工作，积极参与学生的学习指导和家庭作业检查。

3. 家长要与教师保持良好的沟通和合作，定期参加家长会和家长课堂。

三、学生安全1. 家长要确保学生安全出行，尤其是在回家途中注意交通安全。

2. 家长要确保学生在家安全学习，营造安静、整洁的学习环境。

3. 家长要关注学生的身心健康，及时发现并妥善处理学生的身体不适情况。

四、学生行为1. 家长应教育学生遵守学校的各项规章制度，包括但不限于进出校门时间、校服着装要求等。

2. 家长要督促学生遵守社交礼仪，不打架斗殴、不说脏话、不欺凌他人。

3. 家长要引导学生正确使用手机和电脑，不沉迷网络游戏和其他不良娱乐内容。

五、家委会1. 家长可自愿参与家委会的工作，为家校合作做贡献。

2. 家委会应定期召开会议，与学校领导及教师交流沟通，协调解决家长关心的问题。

3. 家长要积极参与家委会活动，为学校教育事业贡献力量。

六、奖惩机制1. 家长要积极配合学校的奖惩机制，对学生的表现进行奖励和批评。

2. 对于学生的优秀表现，家长要及时给予鼓励和肯定，激励学生继续努力。

3. 对于学生的不良行为，家长要及时纠正和教育，引导学生懂得自我约束和规范自己的行为。

七、其他事项1. 家长要定期查看学校通知和家校联络簿，及时了解学校的相关信息。

2. 家长要向学校提供正确、详尽的学生信息，以便学校做好学生管理和服务工作。

3. 家长要与学校共同关心学生的成长和发展，共同为学生成才创造良好的环境。

以上是本校家长学校规章制度的主要内容，家长应深入理解并遵守上述规定，与学校共同努力，为孩子的健康成长贡献力量。

家长学校规章制度范本（二）一、学校宗旨本学校旨在为家长提供一个良好的学习和交流平台，使家长能够更好地了解学校教育理念和教学方针，提升家庭教育水平，共同促进孩子的全面发展。

沂山小学家长学校工作制度

沂山小学家长学校工作制度沂山小学积极倡导家校合作，在促进学生全面发展的过程中，也十分重视家长的参与和支持。

为了确保家长学校的工作有序、高效运行，特制定了以下家长学校工作制度。

一、组织机构沂山小学家长学校设立家庭教育委员会，由校长亲自担任主任，家校齐育办公室承担秘书处工作，并设立数个专业委员会，包括心理健康教育、学科辅导、课外活动等。

二、家长学校目标家长学校的宗旨是提高家长的教育素养，增强家长的育儿能力，促进学校和家庭的良好互动，为学生的全面发展提供有力保障。

三、家长学校的职责1.开展家长教育活动：家长学校组织开展丰富多彩的家长教育活动，包括家庭教育讲座、亲子活动、家长培训等，帮助家长提高教育意识和育儿技能。

2.组织家校交流会：家长学校组织定期的家校交流会，让家长和教师面对面交流、沟通合作，共同关注学生的成长和发展。

3.协助学校开展课外活动：家长学校协助学校组织各类课外活动，包括文艺汇演、户外探索、运动比赛等，丰富学生的课余生活。

4.参与学校管理：家长学校组织家长代表参与学校管理，积极参与各类决策和活动，发挥积极作用，共同改进学校管理水平。

四、家长学校成员家长学校成员主要包括家长学校委员会成员、专业委员会成员及各班级家委会代表。

其中，家长学校委员会由校长亲自任主任，其他成员由家委会代表和学校相关部门人员组成。

五、工作流程1.确定工作计划：家长学校委员会会议定期召开，制定家长学校的年度工作计划，明确各项工作任务和时间节点。

2.分工协作：家长学校委员会成员根据工作计划确定具体工作任务，并组织专业委员会及班级家委会一起协作，分工负责，确保各项工作有序进行。

3.宣传推广：家长学校积极宣传推广自己的工作，利用学校官方网站、家校通讯等渠道，向家长传递家长学校的信息，提醒家长参与学校的各项活动。

4.组织活动：家长学校根据工作计划，组织丰富多样的家长教育活动，邀请专家学者进行讲座、组织亲子活动等，不断提升家长的育儿能力。

小学家长学校工作制度范文

小学家长学校工作制度范文一、工作目标与职责为了加强家校合作，促进学生全面发展，我们学校特制定了家长学校工作制度，明确了家长们在学校中的工作目标与职责。

1. 参与学校决策：家长是学生教育的重要组成部分，应积极参与学校决策，为学校发展和教育改革提供建议和支持。

2. 组织家长志愿者活动：家长可以参与学校志愿者活动，支持学校组织各类活动，提供协助和服务，为孩子和学校营造良好的学习氛围。

3. 监督学校教育质量：家长有责任积极参与学校教育监管工作，关注学校教育教学质量，提出宝贵意见和建议，确保孩子的学习环境和条件良好。

4. 参与学生评价：家长可以参与学生评价工作，提供学生在家庭教育和社会实践中的表现和成长情况，为学校制定合理的评价标准提供参考。

5. 协助学校安全管理：家长应积极参与学校安全管理工作，关注学生的安全问题，及时汇报和处理安全事故，确保学校安全稳定。

二、工作流程为了保证家长学校工作的顺利开展，我们制定了相应的工作流程。

1. 家长会议：学校将定期组织家长会议，邀请家长参与重要决策和问题讨论，会议内容将包括学校教育方针、课程改革、师资培训等。

家长可以提前准备意见和建议，并积极参与会议讨论，共同促进学校发展。

2. 师生互动活动：学校将定期组织师生互动活动，鼓励家长参与其中。

家长可以参加学生课程展示、家长讲座等活动，与教师和其他家长进行交流和互动，分享家庭教育心得和经验。

3. 家校沟通渠道：学校建立了家校沟通渠道，为家长提供及时、便捷的信息交流平台。

家长可以通过微信群、家校通等方式与学校沟通，了解学校最新情况，与教师和其他家长进行交流和互动。

4. 家校合作项目：学校将与家长合作开展家校合作项目，如开设亲子课程、组织家长培训等。

家长可以积极参与这些项目，与学校共同营造有利于孩子成长的教育环境。

三、工作规范为了保证家长学校工作的规范和有序进行，我们需要遵守以下工作规范。

1. 尊重教师：家长在与教师沟通和参与学校工作时，要保持尊重和礼貌，理解和支持教师的工作，积极与教师合作，共同促进学生的发展。

2024年家长学校各项制度(二篇)

2024年家长学校各项制度为全面提高家长学校的办学水平，推动家庭教育和学校教育的有机结合，促进学生综合素质的全面提高，特制订家长学校工作制度:1、认真领会各级文件精神，围绕家长学校的有关要求，结合本班的工作实际，制订计划并严格按计划加以实施。

2、坚持搞好家长学校培训工作，并定期抽查培训的效果。

3、每学期开好家长座谈会，广泛听取家长的意见，提出好的建议，同时让家长对学校教育教学工作进行打分，进一步改善学校教育教学工作。

家长学校职责1、贯彻《____关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，落实科学的教育发展观。

2、在家庭教育指导过程中，倡导以人为本，终身学习、发展自我的理念。

3、加强科学管理，提高家庭教育水平，促进家校联系。

4、广开社会育人渠道，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系。

5、帮助学生家长树立正确的家庭教育思想和观念。

6、帮助学生家长了解孩子生理、心理特征，掌握科学的教育方法和技能。

7、指导学生家长为孩子的成长创设良好的家庭环境，促进家庭文明建设和青少年的健康成长。

8、让学生家长通过家长学校这一主渠道更加全面地了解学校、支持学校工作。

家长学校学员考核制度1、每年对所有学员进行一次考评，考评分模范学员、好学员、合格学员、不合格学员四个层次。

2、根据家长学校学员出勤率、学习成绩、教育孩子等情况情况进行考核。

3、学校每年初中在“六、一”期间、高中在“五、四”期间进行隆重表彰，并予以一定的物质精神奖励。

4、对不合格家长学校进行个别补课培训。

5、家长学校学员考核要建立档案，考核结束后通知家长本人。

家长学校校长岗位职责1、认真贯彻执行党和国家的方针、政策、法令、法规和上级创办家长学校的指示，完成上级布置的各项任务。

2、负责组建家长学校组织网络，聘任好教务主任、教师、辅导员和其他工作人员，通过多种途径，给他们创造学习和培训的机会，不断提高业务能力。

3、定期召开家长学校校务委员会会议，研究家长学校重大问题，建设一个团结、服务、实干、高效的领导班子。

家长学校工作制度(4篇)

家长学校工作制度一、总则家长学校是学校与家庭紧密合作的平台，旨在促进家校互动、共同育人。

为了保证家长学校的正常运转和工作效果，制定本工作制度。

二、工作内容1. 家长学校的主要工作内容包括：家庭教育讲座、亲子活动、家长培训等。

具体安排根据学校的需求和家长的意愿进行协商确定。

三、组织架构1. 家长学校设立家委会，家委会由家长代表组成，包括主席、副主席、秘书等职务。

家委会每年选举一次，任期为一年。

2. 家委会设立相关工作小组，负责具体活动的策划、组织和执行。

四、职责与权力1. 家委会主席负责主持家委会工作，组织和指导家长学校的各项活动。

2. 家委会副主席负责协助主席工作，并在主席不能履职时代理其职务。

3. 家委会秘书负责记录会议内容、起草相关文件和通知，并协助主席和副主席完成各项工作。

4. 家委会成员负责参与家长学校的各项活动，发挥积极作用，为学校和家长之间架起沟通的桥梁。

5. 相关工作小组成员负责具体活动的组织安排和执行工作。

五、工作流程1. 家委会每月召开一次会议，讨论并决定家长学校的工作计划、活动内容和预算安排。

2. 家委会每季度召开一次学校家长代表大会，汇报工作进展和活动效果，并根据家长的反馈意见进行调整和改进。

3. 家委会每年举办一次家长学校工作总结会，总结过去一年的工作成果和经验教训，并制定下一年的工作计划。

六、工作纪律1. 家委会成员应按时参加会议和活动，如因故不能参加应提前请假。

2. 家委会成员应积极配合学校的工作安排，保证家长学校的正常运转。

3. 家委会成员应保守学校和家长的秘密，不得将相关信息泄露给外人。

4. 家委会成员应以身作则，认真履行职责，做好学校和家长之间的沟通工作。

七、激励与惩罚1. 对于表现突出的家委会成员，学校将予以嘉奖和奖励，如荣誉称号、表彰证书等。

2. 对于工作不力、违反纪律的家委会成员，学校将按照情节轻重给予相应的警告、撤职等处理。

八、附则1. 本工作制度自发布之日起生效，如有修订，须经家委会讨论并得到学校批准。

学校家长学校工作管理制度

一、总则为加强学校与家庭之间的沟通与合作，提高家庭教育水平，促进学生的全面发展，根据国家相关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。

二、工作目标1. 建立健全家长学校组织机构，明确工作职责，确保家长学校工作的顺利开展。

2. 提高家长对家庭教育的认识，培养家长的教育观念，提升家庭教育能力。

3. 促进家校合作，形成教育合力，共同关注学生的健康成长。

4. 丰富家长学校课程内容，满足不同家长的需求，提高家长学校的社会影响力。

三、组织机构1. 家长学校由学校校长担任校长，分管德育副校长担任副校长，各年级组长、班主任和部分家长代表组成。

2. 家长学校设立教务处、教务员、班主任、家长联络员等岗位，负责家长学校的具体工作。

四、工作职责1. 家长学校教务处负责制定家长学校工作计划、课程安排、活动组织等工作。

2. 家长学校教务员负责家长学校的教学资源收集、整理、分发等工作。

3. 班主任负责组织本班家长参加家长学校活动，收集家长意见，协助教务处开展相关工作。

4. 家长联络员负责收集家长的需求，反馈家长意见，协助学校开展家长学校工作。

五、工作制度1. 家长学校每年至少举办两次家长讲座，邀请专家、学者为家长提供家庭教育指导。

2. 家长学校每学期至少组织一次家长座谈会，听取家长意见和建议，加强家校沟通。

3. 家长学校根据家长需求，开设不同类型的课程，如家庭教育、心理健康、安全教育等。

4. 家长学校鼓励家长参与学校组织的各类活动，如家长会、亲子活动等，增进家校感情。

5. 家长学校定期对家长进行满意度调查，了解家长对学校工作的意见和建议，不断改进工作。

六、工作要求1. 家长学校工作人员要严格遵守国家法律法规，遵守学校规章制度，树立良好的师德形象。

2. 家长学校工作人员要不断提高自身素质，努力学习家庭教育知识，提高教育教学水平。

3. 家长学校工作人员要注重与家长的沟通交流，尊重家长意见，积极为家长提供帮助。

4. 家长学校工作人员要充分发挥家长的作用，鼓励家长参与学校管理，共同促进学校发展。

家长学校工作制度全

家长学校工作制度全家长学校工作制度第一章总则第一条为了加强家校合作，深化家庭教育，提高家长的教育素养和家庭教育能力，进一步推进素质教育的开展，特制定本制度。

第二条家长学校（以下简称“学校”）是指由学校组织、家庭报名、家长自愿参加的家长教育培训活动。

学校在学校教育教学体系内，定期组织开展各种形式的家长教育培训活动，旨在增强家长的教育能力和家庭教育水平。

第三条学校遵守《中华人民共和国教育法》、《义务教育法》以及其他有关法律、法规和政策，坚持弘扬优秀民族文化，响应时代需要，服务人民群众，促进家庭和谐与发展。

第二章学校设置第四条学校设置由学校根据本条例的规定自主设置，广泛听取家长的意见和建议，并在学校教育教学体系的范围内制定课程项目。

第五条学校的课程可以涉及家庭教育的多种方面，包括但不限于家庭教育理论、家庭教育心理、亲子关系、家庭卫生与健康、家庭经济管理等内容，并可根据需要和实际情况增加或减少课程项目。

第六条学校的课程安排遵循自愿、参与、公开、平等的原则，各项课程活动时间、地点和内容均应提前公示，以供家长自由选择参加。

第三章学校管理第七条学校要按照管理规定，设置工作组织机构，进行有序管理，推进家长教育培训活动的开展。

学校工作组织机构包括：主管领导、校务委员会、学校管理组织、班级管理组织、课程管理组织。

第八条学校的管理工作应严格执行家长教育培训活动保密制度，保护家长的合法权益，维护学校形象和声誉。

第九条学校应建立家长教育培训活动纪律，制定参加学校的家长应遵守的规定和要求。

第十条学校应向社会公开学校活动计划、活动情况、活动成果等信息，并接受家长和社会的监督。

第四章家长教育培训活动的内容和形式第十一条学校应根据家长的实际需求和学校自身情况，开展多种形式的家长教育培训活动，如讲座、培训班、家长沙龙、家庭教育节、亲子活动等。

第十二条讲座应针对家长的典型问题，由学校校长、家长代表、教师代表等邀请有关领域专家和学者，提供学科知识和解答疑难。

家长学校规章制度(5篇)

家长学校规章制度家庭教育、学校教育、社会教育是教育的三大支柱、三者缺一不可。

对青少年的素质教育，是家庭学校和社会紧密结合相互联系，相互影的一个系统工程。

从素质教育这个系统工程来看，家庭教育是这个系统工程中的最基础部分。

1、规范管理制度家长学校是宣传家教重要意义，普及家教常识、帮助家长树立正确的教育思想和观念，指导家长掌握科学的教育方法的重要渠道。

家长学校办学质量的高低，直接影响着家教指导工作的质量，因此，必须规范家长学校的管理。

首先，必须同步认真办好起始年级家长学校。

学生新生入学、家长同步进入家长学校学习，参加8－10讲的系列讲座听讲，学习中学各学龄段教育的相关知识和内容。

其次，严格流程管理。

要办好家长学校，很棘手一个问题就是难于管理。

有的家长想来就来，想不来就不束，来了想走就走，有的家长来了不认真听讲，影响课堂纪律，除了家长学校讲要提高讲课质量吸引家长听课兴趣外，必须加强流程管理。

一是查看家长每次听课的出形答名。

二是查看家长参加测试的试卷份好三是查看家长结业证书的存根。

2、社区参与制度家长学校能否办好，家教指导工作的好坏，有否社区的参与支持，关系甚大。

因此，要搞好家教指导工作。

必须建立健全社会参与的制度社会参与支持家教指导工作主要表现在以____面：一是支持家长参加学习；二是为家长学校输选讲师，三是协助教师家访，配合教师对家长进行家教指导。

3、考检、评估制度考检评估制度是推动我校家教指导工作的有力杠杆。

我校每学期初抓好家长学校的计划、期中对教师及家长进行了解抽查计划实施情况。

期末进行考核评估。

这一切都有力地推动了我校的家教指导工作开展。

4、表彰奖励制度为激励大家千方百计办好家长学校，表彰结业家教指导工作中做出贡献的同志和认真参加家长学校学习，学习致用教学有方的好家长，每年我校将评选出优秀的家教指导工作者，优秀家长、将表彰奖励工作成为常规工作。

5、研究提高制度“科研出效益”要提高家教指导质量，必须加强研究。

小学家长学校工作制度范文（三篇）

小学家长学校工作制度范文第一章总则为了规范家长学校的工作，提高工作效率和质量，特制定本制度。

本制度适用于小学家长学校的领导、教师、学员家长等，以及与家长学校相关的所有工作内容和人员。

第二章工作职责2.1 家长学校领导职责1) 制定家长学校的发展规划和工作计划，组织实施，并对工作进行评估和总结；2) 安排和调动家长学校的教师，制定教学计划，并进行教师培训和考核；3) 负责家长学校的日常事务管理，协调各部门工作，解决问题和纠纷；4) 维护家长学校的声誉和形象，扩大家长学校的影响力和知名度；5) 审批并签署有关家长学校的各种文件、函件，代表家长学校与外界联络。

2.2 家长学校教师职责1) 按照家长学校的教学计划和评估标准，开展教学活动；2) 尊重和关心学员家长，积极与其沟通和交流，协助解决学员学习问题；3) 积极参与教师培训和课题研究，提升教学水平；4) 安全教育和心理辅导，帮助学员家长解决教育、培养子女的问题。

2.3 学员家长职责1) 积极参与学员的教育和培养，关注学员的学习和成长；2) 配合家长学校的教育教学工作，与教师合作，共同营造良好学习氛围；3) 了解学员在家庭教育中的问题，积极寻找解决办法，与教师和其他家长交流经验。

第三章工作制度3.1 工作时间1) 家长学校的工作时间为每周五天，每天工作8个小时；2) 家长学校的工作时间从上午9点开始，到下午5点结束；3) 家长学校在法定节假日和寒暑假期间可以休息，但可以适当安排特殊活动。

3.2 考勤制度1) 家长学校实行打卡考勤制度，每天工作开始和结束时，全体人员需进行打卡；2) 迟到、早退和旷工将按照规定进行奖惩；3) 请假需提前向上级领导申请，如因特殊情况不能提前请假，需事后补报请假手续并说明原因。

3.3 教研制度1)家长学校每周组织一次教研活动，教师需提前准备教案和教学材料，并参加教研会；2) 教研活动主要包括教学方法、教学经验的分享，以及教学问题的研讨；3) 家长学校鼓励教师参加教学大赛和培训班，提升教学水平。

家长学校工作制度范文（二篇）

家长学校工作制度范文一、综述家长学校是为了促进家长对孩子的教育和成长起到积极作用而设立的教育机构。

为了保障家长学校的正常运转，制定了本工作制度。

二、组织机构1. 家长学校设有校长、教务主任、行政助理等职位，具体职责如下：- 校长：全面负责家长学校的组织与管理工作，包括制定学校发展规划和工作计划，监督学校各项工作落实情况等。

- 教务主任：负责教学工作的组织与管理，包括编制教学计划、教材选用和教师培训等。

- 行政助理：协助校长和教务主任进行行政工作，包括文件起草、会议组织和文件档案管理等。

2. 职责分工明确：- 学校管理方面的工作由校长负责，包括教学、行政、财务等方面的管理。

- 教学方面的工作由教务主任负责，包括制定教学计划、教师培训和教材选用等。

- 行政方面的工作由行政助理负责，包括文件起草、会议组织和档案管理等。

三、工作流程1. 招生流程- 制定招生计划：根据学校发展需求和招生政策，制定每年的招生计划。

- 招生宣传：组织开展宣传活动，包括开展家长讲座、参加教育展等。

- 招生面试：安排面试时间和场地，组织面试工作，面试内容包括家庭教育理念、孩子的需求等。

- 录取工作：根据面试结果和学校招生计划，进行录取工作。

2. 教学流程- 制定教学计划：根据学校招生情况和教育要求，制定每学期的教学计划。

- 教师培训：组织教师培训，提高教师的教育教学水平和家长沟通能力。

- 评估与反馈：定期对学生进行评估，向家长提供孩子的学习情况和发展建议。

3. 行政流程- 文件起草：负责学校各类文件的起草工作，包括公告、通知、备忘录等。

- 会议组织：组织学校各类会议，包括校长办公会议和教师培训会议等。

- 档案管理：负责学校各类档案的管理工作，包括学生档案和教师档案等。

四、工作准则1. 服务宗旨家长学校本着与家长合作、关注孩子全面发展的宗旨，为家长提供教育交流和学习机会，促进家庭教育水平的提升。

2. 工作目标- 提供专业的教育服务：通过提供专业的教师培训和教学计划，促进家长的教育意识和能力的提升。

家长学校工作制度(34篇)

家长学校工作制度（34篇）家长学校工作制度（精选34篇）家长学校工作制度篇1一、设立家长委员会办公室，在校长的领导下，负责家长委员会的日常工作，聘请二名兼职干部(办公室人员和大队辅导员)负责处理办公室日常工作。

二、每学期召开一次家长委员会，情况特殊时可增加次数，听取学校的工作汇报，征求家长对办滨意见。

三、每学期召开一次家长学校常务委员会，常委将学校的.会议精神贯彻到各班。

四、举办家长函授学校，建立家长学校通讯、家校联系卡。

五、建立家长学校有关制度。

六、认真开展好家长学校工作，真正体现学校的“一切为了孩子、为了一切孩子、为了孩子的一切”的办学思想。

家长学校工作制度篇21、凡我校新生家长都应报名参加家长学校，成为家长学校成员，并遵守学校有关规定。

2、每位学员应准时参加听课，不得随意旷课，有特殊情况须请假。

3、上课认真听讲，积极参加校内各项教学活动。

4、遵守课堂纪律，不得扰乱课堂纪律。

如讲话、做事、抱孩子等。

5、爱护校园内公物，不得损坏校园内物品。

家长学校工作制度篇31、认真学习家教理论，遵守学员守则及《家长教育行为规范》，每年出勤率达90%以上，考试成绩为优者。

2、积极参与学校组织的各项家、校活动，配合支持学校的各项教育活动。

3、上课专心听讲，不随便讲话，做好家庭作业，圆满完成学习任务。

4、运用家教理论，教子有方，家庭教育有成效。

5、每学年中，每个班级各评出若干名优秀学员。

家长学校工作制度篇4为了提高家长学校办学水平，推动家庭教育与学校教育的有机结合，促进学生综合素质的全面提高，特制订如下工作制度：1.家长学校领导成员主要由学生家长担任。

学校校长和学生家长任家长学校的校长，学校副校长和村委会成员任家长学校副校长。

日常工作主要由学校德育处牵头。

家长学校领导成员要组织认真领会各级文件精神，围绕家长学校的有关要求，结合家长学校工作实际，每学年制订好工作计划。

2.家长学校领导、教师根据工作计划要制订自己的工作目标。

沂山小学家长学校工作制度（三篇）

沂山小学家长学校工作制度1. 家长学校由沂山小学校长主持，家长委员会协助组织和管理。

2. 家长学校的主要任务是加强家校合作，促进学生的全面发展。

3. 家长学校每学年组织至少4次集体会议，包括全体家长大会和专业讲座。

全体家长大会旨在向家长通报学校的工作情况，听取家长的意见和建议；专业讲座则由专业人士进行，主要针对家长的教育教育、亲子关系等方面的问题。

4. 家长学校会安排家长代表参加学校各类会议和活动，以确保家长的意见能够充分反映在学校的决策和管理中。

5. 家长学校会定期组织家校活动，如家庭日、亲子运动会等，以增强家长与学校之间的沟通和互动。

6. 家长学校鼓励家长自愿参与学校的义务劳动，如志愿活动组织、助教、导游等，以支持学校的各项工作。

7. 家长学校会定期向家长发放学校的工作情况通报和教育教育指导手册等资料，以促进家长对子女教育的理解和支持。

8. 家长学校会建立家长志愿者团队，并提供培训和指导，以加强家长的育人能力和专业素养。

9. 家长学校会积极与社区、企事业单位合作，共同举办亲子教育活动，提供更多资源和机会给家长和学生。

10. 家长学校会建立家长之间的互助网络，鼓励家长之间相互倾听、分享经验，共同促进家庭教育的优化。

以上是沂山小学家长学校的工作制度，旨在营造良好的家校合作环境，提供更好的教育资源和支持，共同促进学生的全面发展。

沂山小学家长学校工作制度（二）沂山小学家长学校是一个重视家长参与学校工作的学校，我们制定了以下家长学校工作制度。

1. 家长义务：家长需要积极参与学校工作并承担相应的义务。

每个家长需要根据学校活动安排至少完成10小时的义务工作，例如参与学校活动组织、志愿者工作等。

2. 家长委员会：学校设立家长委员会，由家长代表组成。

家长委员会主要负责协助学校开展各项活动，并参与学校决策过程。

委员会成员由家长选举产生，任期为一年。

3. 家长学校工作安排：学校会根据具体需要，编制家长学校工作安排表，明确家长参与的具体活动和时间。

小学家长学校工作制度（三篇）

小学家长学校工作制度是指家长在学校中参与学校工作，为学校提供支持和帮助的一种制度。

小学家长学校工作制度有以下几个方面的内容：1. 家长义务：小学家长参与学校工作是基于自愿和个人时间安排的原则，家长需要了解学校的情况、学校工作的需要，自觉履行相关义务。

家长需要积极参与学校组织的各类活动和会议，并就学校工作给予意见和建议。

2. 家长委员会：家长委员会是小学家长的组织形式，由学校选举产生。

家长委员会由主席、副主席和若干委员组成。

家长委员会负责组织和协调家长参与学校工作的活动。

3. 家长志愿者：学校可以设立家长志愿者团队，由自愿参与的家长组成。

家长志愿者可以参与学校的教育活动、文化活动、体育活动等，并为学校提供支持和帮助。

4. 家校合作：小学家长学校工作制度鼓励家长与学校保持密切的联系和沟通。

学校会定期组织家长会、家长培训等活动，家长可以通过这些活动与学校教师和管理人员进行交流和合作。

5. 家校协商：小学家长学校工作制度重视家长的意见和建议。

学校会定期召开家长代表大会，家长可以通过大会将问题反馈给学校。

学校会根据家长的意见和建议进行改进和完善。

总之，小学家长学校工作制度是一种促进家校合作、提高教育质量的制度安排。

通过家长的参与和支持，可以为学校的教育工作提供更多资源和帮助，也可以增进家校之间的沟通和互信。

小学家长学校工作制度（二）主要包括以下几个方面：1. 家长义务：家长需要积极参与学校的活动和工作，包括但不限于参加家长会、家长志愿者活动等。

家长应配合学校的教育教学工作，了解和支持学校的教育政策和教学方针，积极与教师沟通交流，共同促进孩子的发展。

2. 家长会：学校将定期组织家长会，家长有义务参加会议。

会议上会通报学校的工作情况、孩子的学习情况，并交流家长的意见和建议。

家长会还可以邀请专家学者或者行业人士来为家长讲座，提供教育指导和支持。

3. 家长志愿者：学校鼓励家长参与志愿者活动，可以根据自身情况选择适合的志愿工作。

家长学校工作制度

家长学校工作制度一、工作目标。

家长学校是学校与家长之间的桥梁和纽带，旨在加强学校与家庭的沟通和合作，促进家校共育，共同关心、培养、教育学生。

家长学校工作的目标是建立良好的家校合作关系，共同为学生的成长和发展努力。

二、工作内容。

1. 定期开展家长学校活动，包括家长讲座、亲子活动、家访等，促进家校之间的交流与合作。

2. 组织家长参与学校教育教学工作，鼓励家长参与学校的志愿者活动，共同参与学校的建设和发展。

3. 建立家长学校工作档案，记录家长的参与情况和贡献，及时表彰和奖励优秀家长。

4. 加强家校联系，建立家长委员会或家长代表团体，与学校密切合作，共同关心学生的学习和生活。

5. 组织家长参加学校的家长会议，听取家长的意见和建议，共同商讨学校教育教学工作。

6. 定期开展家长学校工作评估，总结经验，不断完善工作机制，提高工作效率和质量。

三、工作要求。

1. 学校要重视家长学校工作，将其纳入学校教育教学工作的重要组成部分，予以必要的支持和保障。

2. 家长要积极参与家长学校工作，关心学校教育教学工作，支持学校的教育方针和政策。

3. 学校和家长要相互尊重，相互理解，共同合作，为学生的成长和发展共同努力。

四、工作效果。

通过家长学校工作，学校与家长之间的沟通和合作得到加强，学生的家庭教育得到了更好的延伸和支持，学生的学习和生活得到了更好的关心和照顾，学校的教育教学工作得到了更好的开展和推进。

五、工作总结。

家长学校工作是学校教育教学工作的重要组成部分，是学校与家长之间的桥梁和纽带，要加强工作领导，明确工作目标，细化工作内容，落实工作要求，不断提高工作效果，促进学校与家长之间的良好合作，共同为学生的成长和发展努力。

沂山小学家长学校工作制度范文（二篇）

沂山小学家长学校工作制度范文一、导言沂山小学家长学校是为了更好地促进家校合作、共同关爱孩子成长而成立的机构。

为了确保家长学校的正常运行和有效发挥作用，特制定本工作制度，以规范家长学校的各项工作，并为家长提供明确的参与指南。

二、组织设置1. 家长学校依托于沂山小学，由学校领导任命家长代表作为家长学校的负责人，并设立家长委员会，由家长代表组成。

家长代表应具备充分的家庭教育经验和积极的家庭教育理念。

2. 家长学校设立专门的办公室，办公室负责协调、组织和管理家长学校的各项工作，定期向家长委员会汇报工作。

3. 家长学校可以根据需要设立多个工作小组，针对具体问题展开研讨和工作，以推动家长学校的工作开展。

三、职责与权利1. 家长学校负责组织开展家长教育活动，邀请专家学者进行讲座、培训和研讨，提供家庭教育知识和技巧。

2. 家长学校负责协助学校开展学生家庭情况调查，了解学生在家庭中的情况和问题，为学校提供家庭背景信息，有针对性地开展教育工作。

3. 家长学校负责组织家长参与学校的日常管理和决策，听取家长的意见和建议，做好家校沟通和协调工作。

4. 家长学校负责组织家长参与学校的活动和校本教育研究，鼓励家长主动参与学校的发展建设。

四、工作流程1. 家长学校每学期召开家长代表大会，由负责人主持，明确本学期的工作目标和计划，并选举产生家长委员会成员。

2. 家长委员会成员每月召开例会，研究讨论家长学校的各项工作，并根据需要成立专门工作小组。

3. 家长学校每学期组织不少于三次的家长教育活动，内容涵盖家庭教育理念、亲子关系建设、学习方法指导等多方面。

4. 家长委员会成员应定期与其他家长进行座谈，了解家长的需求和意见，并及时反馈给学校。

五、家长参与方式1. 家长可以通过家长学校办公室了解家长学校的工作情况，并报名参加家长教育活动和培训课程。

2. 家长可以通过参加家长代表大会和家长委员会，直接参与学校的决策和管理。

3. 家长可以通过向家长学校提出建议和意见，促进家校之间的有效沟通和合作。

家长学校工作制度范文(4篇)

家长学校工作制度范文第一章总则第一条为规范家长学校工作，建立高效的管理机制，激发家长参与学校教育的积极性和创造性，特制定本工作制度。

第二条家长学校是指由学校组织，家长自愿参加的教育活动，旨在提升家长的教育水平和家庭教育指导能力，促进家校合作，共同做好学生教育工作。

第三条家长学校的工作目标是：提供丰富多样的家长教育培训项目和资源，培养家长的教育理念和育人能力，促进学校和家庭的密切合作，共同推进学生的全面发展。

第二章组织管理第四条学校应设立家长学校的组织机构，负责家长学校的整体规划、组织实施和评估工作。

第五条家长学校组织机构由学校领导和相关教职工组成，其中包括家长代表。

第六条家长代表由学校各班级选举产生，任期为一学年，家长代表可以根据需要扩充。

第七条家长代表应积极参与家长学校的工作，就相关事项提出建议和意见。

第八条学校应定期召开家长学校组织机构会议，讨论家长学校的工作计划、实施方案和效果评估等事项。

第九条家长学校组织机构负责指导各班级的家长学校工作，协调解决学生家庭教育问题。

第三章工作内容第十条家长学校的工作内容包括但不限于以下几个方面：（一）组织举办家长教育培训课程。

（二）组织开展家庭教育主题讲座。

（三）提供家庭教育指导资料和资源。

（四）开展家庭教育咨询和辅导活动。

（五）组织家校合作活动和亲子互动活动。

（六）推进家长参与学校管理和决策。

（七）积极参与学校文化和社区教育建设。

（八）其他符合家长学校目标的工作。

第四章工作流程第十一条学校应制定家长学校的工作计划和实施方案，明确工作目标、内容和时间节点。

第十二条学校应积极宣传家长学校的活动，鼓励家长参与并登记报名。

第十三条学校应组织相关人员进行家长教育培训，邀请专家学者进行家庭教育主题讲座。

第十四条学校应建立家庭教育咨询和辅导平台，为家长提供必要的教育指导和支持。

第十五条学校应定期组织家校合作和亲子互动活动，加强学校和家庭之间的交流和合作。

第十六条学校应建立家长学校活动的评估机制，对活动进行评估和总结，及时调整工作方向和方法。

家长学校工作制度

家长学校工作制度
一、坚持党的教育方针，培养“四有”新人的办学思想，做到有组织，有制度，有计划。

二、按计划进行教学，避免随意性。

学校统一安排授课时间及内容，保证每月课时数，按时交作业。

三、辅导老师要认真备课，辅导“坚持民主性”原则，创造和谐的课堂气氛，建立教师，学员密切的协作关系。

四、采用多种形式教学，鼓励赏自学，要求理论和实践相结合的原则。

使广大家长易于接受，调动其积极性。

五、辅导老师要不失时机地向学员介绍其子女在校情况，多表扬，少批评共同讨论教育子女的方法。

六、学校要向家长经常介绍学校阶段性的工作重点和学校工作情况。

七、严格考勤制度，随课记录家长出勤情况，对缺勤家长，及时给予补课。

家长学校工作制度

家长学校工作制度一、学校将家长学校工作纳入议事日程，并将农工学校工作纳入考核评比之中。

二、学校领导做到有计划、有检查、有落实。

每期召开1－2次专题会议，研究家长学校工作，定期召开专任教师、辅导会。

三、严格遵守学校的作息时间，认真组织学员入学，确保入学率为100%；考试合格率为98%以上，优秀率为60%以上。

四、农村家长学校制度，对每届学员学习期满进行考试、考核，评选出10%的优秀学员或好家长，由家长学校给予表彰。

五、学校各部门工作人员应认真履行职责，确保家长学校工作有序进行。

六、家长学校家长委员会制度七、家长学校议事制度八、家长学校家校联系制度九、家长学校家访制度十、家长学校考勤制度十一、家长学校授课、听课制度十二、家长学校考试制度十三、家长学校辅导员评选制度十四、家长学校优秀学员评选制度十五、家长学校学习制度十六、家长学校教学研究制度十七、家长会制度十八、家长访校制度十九、家长开放日活动制度二十、家长学校文字和图片资料的收集归档制度家长学校工作计划近年来,我校在普及家庭教育知识,提高家长素质,促进学校、家庭、社会教育相结合中发挥了重要作用。

为进一步贯彻落实《家庭教育指导工作》,切实加强对家长学校的指导和管理,特制定一下工作计划:一、认真办好家长学校,提高家庭教育水平。

1、每学期分别对各年级家长普遍授课2次,通过各种方式,如讲座、座谈会、交流发言等。

普及家庭教育的科学知识,介绍不同年龄学生生理、心理发展特点及其相应的教育方法。

指导家长为孩子创造一个学习型、宽松、和谐的家庭环境,以利于孩子身心全面发展。

2、对不同年级的学生家长安排不同的授课内容。

如对一年级学生家长开学初进行专题讲座,指导家长帮助孩子度过一个转折期,其次是对毕业班学生家长,在临毕业前进行心理辅导专题讲座。

二、切实加强指导管理,提高办学水平1、家长学校领导小组成员要经常开会,研究现状及对策。

2、定期组织家长学校的授课教师进行培训,不断提高办学质量。

幼儿园家长学校制度(3篇)

幼儿园家长学校制度1.通过家长学校帮助家长树立正确的教养观念，创设良好的家教环境，学习科学的教养方法，提高家教质量，最终促进幼儿的身心全面发展。

2.建立家长委员会，成员由幼儿园园长、家长代表、教师代表组成，定期召开会议，保证家长学校工作有序进行。

3.聘请相对稳定的家长学校讲师队伍，其中由来自园内--园长、业务园长、骨干教师，园外--家教讲师团成员、妇幼保健院儿保医师、有丰富经验的幼教前辈、小学低段的优秀班主任等组成，不定时给家长们传授关于早期教育、婴幼儿保健等方面的知识。

4.遵循教育规律，结合时代发展的要求开展工作，做到每学年期初有计划、期末有总结，指导有实效。

5.据不同年龄段家长的不同需求，有针对性的设立家教讲座和不同的家教指导活动，制定出与各层次需要相适应的家教工作计划。

6.采用菜单式的家长学校讲座，每学年由园方提供____次以上的家教讲座，家长可选择性的参与其中____次以上，时间保证每次____分钟以上，每学年参加家长学校学习____次以上的学员，有资格参加幼儿园的“好家长”评选。

7.积极向家长宣传家长学校，争取家长的广泛支持和参与，园务处负责专题讲座讲师的聘请、内容的安排、活动组织，各班教师负责做好每次家长学员____和考勤。

8.登记好家长学员的名单，做好有关学员参与学习、交流、测试等活动的纪录，对积极参加学习、学以致用、测试成绩优秀的家长予以表彰。

9.注意积累有关文档资料，包括各种计划、总结、重大活动记载、实物、照片等，并将其分类归档整理。

幼儿园家长学校制度（2）是指幼儿园为了提高家长的育儿能力和教育水平，促进家校合作，共同关注幼儿的成长和发展而设立的一种培训机制。

该制度的目标是通过家长学校提供的培训课程、讲座、沟通活动等形式，帮助家长了解幼儿的发展特点和需求，学习有效的育儿方法和教育技巧，增强家庭教育意识和能力。

幼儿园家长学校制度的具体安排和内容可以根据不同的幼儿园和家长需求而有所不同，但一般包括以下方面：1.家长学校活动：幼儿园会定期组织各种家长学校活动，如开学家长会、家长讲座、座谈会等，邀请专家学者或经验丰富的家长为家长们讲解有关育儿和教育的知识，分享亲子教育心得。