左孝凌离散数学课后题答案

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《离散数学》左孝凌 李为鉴 刘永才编著课后习题答案

《离散数学》左孝凌 李为鉴 刘永才编著课后习题答案
(3) 解: a) P→Q 表示命题“如果 8 是偶数,那么糖果是甜的”。 b) a)的逆换式 Q→P 表示命题“如果糖果是甜的,那么 8 是偶数”。 c) a)的反换式┐P→┐Q 表示命题“如果 8 不是偶数,那么糖果不是甜的”。 d) a)的逆反式┐Q→┐P 表示命题“如果糖果不是甜的,那么 8 不是偶数”。
T
F T
F6 F F F F F F F T
15
16
F
T
T
T
T
T
T
T
(7) 证明: a) A→(B→A) ┐A∨(┐B∨A)
A∨(┐A∨┐B) A∨(A→┐B) ┐A→(A→┐B) b) ┐(AB) ┐((A∧B)∨(┐A∧┐B)) ┐((A∧B)∨┐(A∨B)) (A∨B)∧┐(A∧B) 或 ┐(AB) ┐((A→B)∧(B→A))
┐((┐A∨B)∧(┐B∨A)) ┐((┐A∧┐B)∨(┐A∧A)∨(B∧┐B)∨(B∧A)) ┐((┐A∧┐B)∨(B∧A)) ┐(┐(A∨B))∨(A∧B) (A∨B)∧┐(A∧B) c) ┐(A→B) ┐(┐A∨B) A∧┐B d) ┐(AB)┐((A→B)∧(B→A)) ┐((┐A∨B)∧(┐B∨A)) (A∧┐B)∨(┐A∧B) e) (((A∧B∧C)→D)∧(C→(A∨B∨D))) (┐(A∧B∧C)∨D)∧(┐C∨(A∨B∨D)) (┐(A∧B∧C)∨D)∧(┐(┐A∧┐B∧C)∨D) (┐(A∧B∧C)∧┐(┐A∧┐B∧C))∨D ((A∧B∧C)∨(┐A∧┐B∧C))→D (((A∧B)∨(┐A∧┐B))∧C)→D ((C∧(AB))→D) f) A→(B∨C) ┐A∨(B∨C) (┐A∨B)∨C ┐(A∧┐B)∨C (A∧┐B)→C g) (A→D)∧(B→D)(┐A∨D)∧(┐B∨D)

离散数学课后习题答案

离散数学课后习题答案

离散数学课后习题答案(左孝凌版)1-1,1-2(1)解:a) 是命题,真值为T。

b) 不是命题。

c) 是命题,真值要根据具体情况确定。

d) 不是命题。

e) 是命题,真值为T。

f) 是命题,真值为T。

g) 是命题,真值为F。

h) 不是命题。

i) 不是命题。

(2)解:原子命题:我爱北京天安门。

复合命题:如果不是练健美操,我就出外旅游拉。

(3)解:a) (┓P ∧R)→Qb) Q→Rc) ┓Pd) P→┓Q(4)解:a)设Q:我将去参加舞会。

R:我有时间。

P:天下雨。

Q↔ (R∧┓P):我将去参加舞会当且仅当我有时间和天不下雨。

b)设R:我在看电视。

Q:我在吃苹果。

R∧Q:我在看电视边吃苹果。

c) 设Q:一个数是奇数。

R:一个数不能被2除。

(Q→R)∧(R→Q):一个数是奇数,则它不能被2整除并且一个数不能被2整除,则它是奇数。

(5) 解:a) 设P:王强身体很好。

Q:王强成绩很好。

P∧Qb) 设P:小李看书。

Q:小李听音乐。

P∧Qc) 设P:气候很好。

Q:气候很热。

P∨Qd) 设P:a和b是偶数。

Q:a+b是偶数。

P→Qe) 设P:四边形ABCD是平行四边形。

Q :四边形ABCD的对边平行。

P↔Qf) 设P:语法错误。

Q:程序错误。

R:停机。

(P∨Q)→R(6) 解:a) P:天气炎热。

Q:正在下雨。

P∧Qb) P:天气炎热。

R:湿度较低。

P∧Rc) R:天正在下雨。

S:湿度很高。

R∨Sd) A:刘英上山。

B:李进上山。

A∧Be) M:老王是革新者。

N:小李是革新者。

M∨Nf) L:你看电影。

M:我看电影。

┓L→┓Mg) P:我不看电视。

Q:我不外出。

R:我在睡觉。

P∧Q∧Rh) P:控制台打字机作输入设备。

Q:控制台打字机作输出设备。

P∧Q1-3(1)解:a) 不是合式公式,没有规定运算符次序(若规定运算符次序后亦可作为合式公式)b) 是合式公式c) 不是合式公式(括弧不配对)d) 不是合式公式(R和S之间缺少联结词)e) 是合式公式。

《离散数学》(左孝凌-李为鉴-刘永才编著)课后习题标准答案---上海科学技术文献出版社

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《离散数学》(左孝凌-李为鉴-刘永才编著)课后习题答案---上海科学技术文献出版社————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:21-1,1-2(1)解:a)是命题,真值为T。

b)不是命题。

c)是命题,真值要根据具体情况确定。

d)不是命题。

e)是命题,真值为T。

f)是命题,真值为T。

g)是命题,真值为F。

h)不是命题。

i)不是命题。

(2)解:原子命题:我爱北京天安门。

复合命题:如果不是练健美操,我就出外旅游拉。

(3)解:a)(┓P ∧R)→Qb)Q→Rc)┓Pd)P→┓Q(4)解:a)设Q:我将去参加舞会。

R:我有时间。

P:天下雨。

Q (R∧┓P):我将去参加舞会当且仅当我有时间和天不下雨。

b)设R:我在看电视。

Q:我在吃苹果。

R∧Q:我在看电视边吃苹果。

c) 设Q:一个数是奇数。

R:一个数不能被2除。

(Q→R)∧(R→Q):一个数是奇数,则它不能被2整除并且一个数不能被2整除,则它是奇数。

(5) 解:a)设P:王强身体很好。

Q:王强成绩很好。

P∧Qb)设P:小李看书。

Q:小李听音乐。

P∧Qc)设P:气候很好。

Q:气候很热。

P∨Qd)设P: a和b是偶数。

Q:a+b是偶数。

P→Qe)设P:四边形ABCD是平行四边形。

Q :四边形ABCD的对边平行。

P Qf)设P:语法错误。

Q:程序错误。

R:停机。

(P∨ Q)→ R(6) 解:a)P:天气炎热。

Q:正在下雨。

P∧Qb)P:天气炎热。

R:湿度较低。

P∧Rc)R:天正在下雨。

S:湿度很高。

R∨Sd)A:刘英上山。

B:李进上山。

A∧Be)M:老王是革新者。

N:小李是革新者。

M∨Nf)L:你看电影。

M:我看电影。

┓L→┓Mg)P:我不看电视。

Q:我不外出。

R:我在睡觉。

P∧Q∧Rh)P:控制台打字机作输入设备。

Q:控制台打字机作输出设备。

P∧Q1-3(1)解:a)不是合式公式,没有规定运算符次序(若规定运算符次序后亦可作为合式公式)b)是合式公式c)不是合式公式(括弧不配对)d)不是合式公式(R和S之间缺少联结词)e)是合式公式。

离散数学 左孝凌 课后习题解答 详细

离散数学 左孝凌 课后习题解答 详细

pq 00 00 01 01 10 10 11 11
表 1.25
r q∨r
0
0
1
1
0
1
1
1
0
0
1
1
0
1
1
1
p→(q∨r) 1 1 1 1 0 1 1 1
使得公式 p→(q∨r)成真的赋值是:000,001,010,011,101,110,111,使得公式 p→(q∨r)成假的赋值是:100。
⑶ (p∨q)↔(q∨p) 的真值表如表 1.26 所示。
第1章 习题解答
离散数学~
习题 1.1
1. 下列句子中,哪些是命题?哪些不是命题?如果是命题,指出它的真值。 ⑴ 中国有四大发明。 ⑵ 计算机有空吗? ⑶ 不存在最大素数。 ⑷ 21+3<5。 ⑸ 老王是山东人或河北人。 ⑹ 2 与 3 都是偶数。 ⑺ 小李在宿舍里。 ⑻ 这朵玫瑰花多美丽呀! ⑼ 请勿随地吐痰! ⑽ 圆的面积等于半径的平方乘以 。 ⑾ 只有 6 是偶数,3 才能是 2 的倍数。 ⑿ 雪是黑色的当且仅当太阳从东方升起。 ⒀如果天下大雨,他就乘班车上班。 解:⑴⑶⑷⑸⑹⑺⑽⑾⑿⒀是命题,其中⑴⑶⑽⑾是真命题,⑷⑹⑿是假命题,⑸⑺ ⒀的真值目前无法确定;⑵⑻⑼不是命题。 2. 将下列复合命题分成若干原子命题。 ⑴ 李辛与李末是兄弟。 ⑵ 因为天气冷,所以我穿了羽绒服。 ⑶ 天正在下雨或湿度很高。 ⑷ 刘英与李进上山。 ⑸ 王强与刘威都学过法语。 ⑹ 如果你不看电影,那么我也不看电影。 ⑺我既不看电视也不外出,我在睡觉。 ⑻ 除非天下大雨,否则他不乘班车上班。 解:⑴本命题为原子命题; ⑵ p:天气冷;q:我穿羽绒服; ⑶ p:天在下雨;q:湿度很高; ⑷ p:刘英上山;q:李进上山; ⑸ p:王强学过法语;q:刘威学过法语; ⑹ p:你看电影;q:我看电影; ⑺ p:我看电视;q:我外出;r:我睡觉; ⑻ p:天下大雨;q:他乘班车上班。

离散数学课后习题答案左孝凌版

离散数学课后习题答案左孝凌版

离散数学课后习题答案(左孝凌版)1-1,1-2解:a)是命题,真值为T。

b)不是命题。

c)是命题,真值要根据具体情况确定。

d)不是命题。

e)是命题,真值为T。

f)是命题,真值为T。

g)是命题,真值为F。

h)不是命题。

i)不是命题。

(2)解:原子命题:我爱北京天安门。

复合命题:如果不是练健美操,我就出外旅游拉。

(3)解:a)(┓P ∧R)→Qb)Q→Rc)┓Pd)P→┓Q(4)解:a)设Q:我将去参加舞会。

R:我有时间。

P:天下雨。

Q (R∧┓P):我将去参加舞会当且仅当我有时间和天不下雨。

b)设R:我在看电视。

Q:我在吃苹果。

R∧Q:我在看电视边吃苹果。

c) 设Q:一个数是奇数。

R:一个数不能被2除。

(Q→R)∧(R→Q):一个数是奇数,则它不能被2整除并且一个数不能被2整除,则它是奇数。

(5) 解:a)设P:王强身体很好。

Q:王强成绩很好。

P∧Qb)设P:小李看书。

Q:小李听音乐。

P∧Qc)设P:气候很好。

Q:气候很热。

P∨Qd)设P:a和b是偶数。

Q:a+b是偶数。

P→Qe)设P:四边形ABCD是平行四边形。

Q :四边形ABCD的对边平行。

P Qf)设P:语法错误。

Q:程序错误。

R:停机。

(P∨ Q)→ R(6) 解:a)P:天气炎热。

Q:正在下雨。

P∧Qb)P:天气炎热。

R:湿度较低。

P∧Rc)R:天正在下雨。

S:湿度很高。

R∨Sd)A:刘英上山。

B:李进上山。

A∧Be)M:老王是革新者。

N:小李是革新者。

M∨Nf)L:你看电影。

M:我看电影。

┓L→┓Mg)P:我不看电视。

Q:我不外出。

R:我在睡觉。

P∧Q∧Rh)P:控制台打字机作输入设备。

Q:控制台打字机作输出设备。

P∧Q1-3(1)解:a)不是合式公式,没有规定运算符次序(若规定运算符次序后亦可作为合式公式)b)是合式公式c)不是合式公式(括弧不配对)d)不是合式公式(R和S之间缺少联结词)e)是合式公式。

(2)解:a)A是合式公式,(A∨B)是合式公式,(A→(A∨B)) 是合式公式。

离散数学课后习题答案左孝凌版(20200602075307)

离散数学课后习题答案左孝凌版(20200602075307)

..
(6 )解: P:它占据空间。 Q:它有质量。 R:它不断变化。 S:它是物质。 这个人起初主: (P∧ Q∧R) S
a) ((((A → C)→((B∧ C)→A)) →((B∧C)→ A))→ (A→C)) b) ((B→A)∨ (A→B))。 ( 4)解: a) 是由 c) 式进行代换得到,在 c) 中用 Q 代换 P, (P→P)代换 Q. d) 是由 a) 式进行代换得到,在 a) 中用 P→ (Q→ P)代换 Q.
A;(A ∨B); (A→(A∨ B))
h) P:控制台打字机作输入设备。 Q:控制台打字机作输出设备。 P∧Q
同理可记
b ) A; ┓A ;(┓ A∧ B) ;((┓A∧B)∧A)
Word 资料 .
c) A;┓ A ;B;(┓A→B) ; (B→ A) ;((┓ A→ B)→(B→A)) d) A;B;(A → B) ;(B→ A) ;((A → B)∨(B→A)) ( 3)解:
T
T
F
F
T
F
T
F
F
F
T
F
F
F
T
T
FTTTF NhomakorabeaF
F
F
F
T
F
T
T
T
F1:(Q→P)→R
F2:(P∧┓ Q∧┓ R)∨(┓P∧┓ Q∧┓ R)
F3:(P←→ Q)∧ (Q∨ R)
F4:(┓P∨┓ Q∨ R)∧(P∨┓ Q∨R) F5:(┓P∨┓ Q∨ R)∧(┓P∨┓ Q∨┓ R)
F6:┓(P∨ Q∨ R)





PQ R
Q∨R P∧(Q ∨R)P ∧Q P∧ R (P ∧Q) ∨(P ∧R)

离散数学课后习题答案 (左孝凌版)

离散数学课后习题答案   (左孝凌版)

离散数学课后习题答案(左孝凌版)离散数学课后习题答案-(左孝凌版)1-1,1-2(1)解:a)就是命题,真值为t。

b)不是命题。

c)是命题,真值要根据具体情况确定。

d)不是命题。

e)就是命题,真值为t。

f)就是命题,真值为t。

g)就是命题,真值为f。

h)不是命题。

i)不是命题。

(2)求解:原子命题:我爱北京天安门。

无机命题:如果不是练习健美操,我就外出旅游扎。

(3)求解:a)(┓p∧r)→qb)q→rc)┓pd)p→┓q(4)解:a)设q:我将回去出席舞会。

r:我存有时间。

p:天下雨。

q?(r∧┓p):我将去参加舞会当且仅当我有时间和天不下雨。

b)设r:我在看电视。

q:我在吃苹果。

r∧q:我在看电视边吃苹果。

c)设q:一个数就是奇数。

r:一个数无法被2除。

(q→r)∧(r→q):一个数是奇数,则它不能被2整除并且一个数不能被2整除,则它是奇数。

(5)解:a)设p:王强身体较好。

q:王强成绩较好。

p∧qb)设p:小李看电视。

q:小李听音乐。

p∧qc)设p:气候较好。

q:气候很热。

p∨qd)设p:a和b是偶数。

q:a+b是偶数。

p→qe)设p:四边形abcd就是平行四边形。

q:四边形abcd的对边平行。

p?qf)设p:语法错误。

q:程序错误。

r:停机。

(p∨q)→r(6)求解:a)p:天气炎热。

q:正在下雨。

p∧qb)p:天气炎热。

r:湿度较低。

p∧rc)r:天正在下雨。

s:湿度很高。

r∨sd)a:刘英上山。

b:李进上山。

a∧be)m:老王就是革新者。

n:小李就是革新者。

m∨nf)l:你看看电影。

m:我看看电影。

┓l→┓mg)p:我不看电视。

q:我不外出。

r:我在睡觉。

p∧q∧rh)p:控制器打字机并作输出设备。

q:控制器打字机并作输出设备。

p∧q1-3(1)解:a)不是合式公式,没规定运算符次序(若规定运算符次序后一般会做为合式公式)b)是合式公式c)不是合式公式(括弧不接合)d)不是合式公式(r和s之间缺少联结词)e)是合式公式。

离散数学课后习题答案_(左孝凌版)之欧阳育创编

离散数学课后习题答案_(左孝凌版)之欧阳育创编

1-1,1-2(1)(2)解:a)是命题,真值为T。

b)不是命题。

c)是命题,真值要根据具体情况确定。

d)不是命题。

e)是命题,真值为T。

f)是命题,真值为T。

g)是命题,真值为F。

h)不是命题。

i)不是命题。

(3)解:欧阳育创编 2021.02.04 欧阳育创编 2021.02.04原子命题:我爱北京天安门。

复合命题:如果不是练健美操,我就出外旅游拉。

(4)解:a)(┓P ∧R)→Qb)Q→Rc)┓Pd)P→┓Q(5)解:a)设Q:我将去参加舞会。

R:我有时间。

P:天下雨。

Q (R∧┓P):我将去参加舞会当且仅当我有时间和天不下雨。

b)设R:我在看电视。

Q:我在吃苹果。

R∧Q:我在看电视边吃苹果。

c) 设Q:一个数是奇数。

R:一个数不能被2除。

(Q→R)∧(R→Q):一个数是奇数,则它不能被2整除并且一个数不能被2整除,则它是奇数。

欧阳育创编 2021.02.04 欧阳育创编 2021.02.04(5) 解:a)设P:王强身体很好。

Q:王强成绩很好。

P∧Qb)设P:小李看书。

Q:小李听音乐。

P∧Qc)设P:气候很好。

Q:气候很热。

P∨Qd)设P: a和b是偶数。

Q:a+b是偶数。

P→Qe)设P:四边形ABCD是平行四边形。

Q :四边形ABCD的对边平行。

P Qf)设P:语法错误。

Q:程序错误。

R:停机。

(P∨ Q)→ R(6) 解:a)P:天气炎热。

Q:正在下雨。

P∧Qb)P:天气炎热。

R:湿度较低。

P∧Rc)R:天正在下雨。

S:湿度很高。

R∨Sd)A:刘英上山。

B:李进上山。

A∧Be)M:老王是革新者。

N:小李是革新者。

M∨Nf)L:你看电影。

M:我看电影。

┓L→┓M欧阳育创编 2021.02.04 欧阳育创编 2021.02.04g)P:我不看电视。

Q:我不外出。

R:我在睡觉。

P∧Q∧Rh)P:控制台打字机作输入设备。

Q:控制台打字机作输出设备。

P∧Q1-3(1)解:a)不是合式公式,没有规定运算符次序(若规定运算符次序后亦可作为合式公式)b)是合式公式c)不是合式公式(括弧不配对)d)不是合式公式(R和S之间缺少联结词)e)是合式公式。

《离散数学》(左孝凌 李为鉴 刘永才编著)课后习题答案 上海科学技术文献出版社

《离散数学》(左孝凌 李为鉴 刘永才编著)课后习题答案   上海科学技术文献出版社

1-1,1-2(1)解:a)是命题,真值为T。

b)不是命题。

c)是命题,真值要根据具体情况确定。

d)不是命题。

e)是命题,真值为T。

f)是命题,真值为T。

g)是命题,真值为F。

h)不是命题。

i)不是命题。

(2)解:原子命题:我爱北京天安门。

复合命题:如果不是练健美操,我就出外旅游拉。

(3)解:a)(┓P ∧R)→Qb)Q→Rc)┓Pd)P→┓Q(4)解:a)设Q:我将去参加舞会。

R:我有时间。

P:天下雨。

Q (R∧┓P):我将去参加舞会当且仅当我有时间和天不下雨。

b)设R:我在看电视。

Q:我在吃苹果。

R∧Q:我在看电视边吃苹果。

c) 设Q:一个数是奇数。

R:一个数不能被2除。

(Q→R)∧(R→Q):一个数是奇数,则它不能被2整除并且一个数不能被2整除,则它是奇数。

(5) 解:a)设P:王强身体很好。

Q:王强成绩很好。

P∧Qb)设P:小李看书。

Q:小李听音乐。

P∧Qc)设P:气候很好。

Q:气候很热。

P∨Qd)设P: a和b是偶数。

Q:a+b是偶数。

P→Qe)设P:四边形ABCD是平行四边形。

Q :四边形ABCD的对边平行。

P Qf)设P:语法错误。

Q:程序错误。

R:停机。

(P∨ Q)→ R(6) 解:a)P:天气炎热。

Q:正在下雨。

P∧Qb)P:天气炎热。

R:湿度较低。

P∧Rc)R:天正在下雨。

S:湿度很高。

R∨Sd)A:刘英上山。

B:李进上山。

A∧Be)M:老王是革新者。

N:小李是革新者。

M∨Nf)L:你看电影。

M:我看电影。

┓L→┓Mg)P:我不看电视。

Q:我不外出。

R:我在睡觉。

P∧Q∧Rh)P:控制台打字机作输入设备。

Q:控制台打字机作输出设备。

P∧Q1-3(1)解:a)不是合式公式,没有规定运算符次序(若规定运算符次序后亦可作为合式公式)b)是合式公式c)不是合式公式(括弧不配对)d)不是合式公式(R和S之间缺少联结词)e)是合式公式。

(2)解:a)A是合式公式,(A∨B)是合式公式,(A→(A∨B))是合式公式。

离散数学(左孝凌.刘永才)课后习题解答上海科学技术文献出版社

离散数学(左孝凌.刘永才)课后习题解答上海科学技术文献出版社

习题1.11. 下列句子中,哪些是命题?哪些不是命题?如果是命题,指出它的真值。

⑴中国有四大发明。

⑵计算机有空吗?⑶不存在最大素数。

⑷ 21+3<5。

⑸老王是山东人或河北人。

⑹ 2与3都是偶数。

⑺小李在宿舍里。

⑻这朵玫瑰花多美丽呀!⑼请勿随地吐痰!⑽圆的面积等于半径的平方乘以π。

⑾只有6是偶数,3才能是2的倍数。

⑿雪是黑色的当且仅当太阳从东方升起。

⒀如果天下大雨,他就乘班车上班。

解:⑴⑶⑷⑸⑹⑺⑽⑾⑿⒀是命题,其中⑴⑶⑽⑾是真命题,⑷⑹⑿是假命题,⑸⑺⒀的真值目前无法确定;⑵⑻⑼不是命题。

2. 将下列复合命题分成若干原子命题。

⑴李辛与李末是兄弟。

⑵因为天气冷,所以我穿了羽绒服。

⑶天正在下雨或湿度很高。

⑷刘英与李进上山。

⑸王强与刘威都学过法语。

⑹如果你不看电影,那么我也不看电影。

⑺我既不看电视也不外出,我在睡觉。

⑻除非天下大雨,否则他不乘班车上班。

解:⑴本命题为原子命题;⑵p:天气冷;q:我穿羽绒服;⑶p:天在下雨;q:湿度很高;⑷p:刘英上山;q:李进上山;⑸p:王强学过法语;q:刘威学过法语;⑹p:你看电影;q:我看电影;⑺p:我看电视;q:我外出;r:我睡觉;⑻p:天下大雨;q:他乘班车上班。

3. 将下列命题符号化。

⑴他一面吃饭,一面听音乐。

⑵ 3是素数或2是素数。

⑶若地球上没有树木,则人类不能生存。

⑷ 8是偶数的充分必要条件是8能被3整除。

⑸停机的原因在于语法错误或程序错误。

⑹四边形ABCD是平行四边形当且仅当它的对边平行。

⑺如果a和b是偶数,则a+b是偶数。

解:⑴p:他吃饭;q:他听音乐;原命题符号化为:p∧q⑵p:3是素数;q:2是素数;原命题符号化为:p∨q⑶p:地球上有树木;q:人类能生存;原命题符号化为:⌝p→⌝q⑷p:8是偶数;q:8能被3整除;原命题符号化为:p↔q⑸p:停机;q:语法错误;r:程序错误;原命题符号化为:q∨r→p⑹p:四边形ABCD是平行四边形;q:四边形ABCD的对边平行;原命题符号化为:p↔q。

最新离散数学课后习题答案_(左孝凌版)

最新离散数学课后习题答案_(左孝凌版)

1-1,1-2(1)解:a)是命题,真值为T。

b)不是命题。

c)是命题,真值要根据具体情况确定。

d)不是命题。

e)是命题,真值为T。

f)是命题,真值为T。

g)是命题,真值为F。

h)不是命题。

i)不是命题。

(2)解:原子命题:我爱北京天安门。

复合命题:如果不是练健美操,我就出外旅游拉。

(3)解:a)(┓P ∧R)→Qb)Q→Rc)┓Pd)P→┓Q(4)解:a)设Q:我将去参加舞会。

R:我有时间。

P:天下雨。

Q (R∧┓P):我将去参加舞会当且仅当我有时间和天不下雨。

b)设R:我在看电视。

Q:我在吃苹果。

R∧Q:我在看电视边吃苹果。

c) 设Q:一个数是奇数。

R:一个数不能被2除。

(Q→R)∧(R→Q):一个数是奇数,则它不能被2整除并且一个数不能被2整除,则它是奇数。

(5) 解:a)设P:王强身体很好。

Q:王强成绩很好。

P∧Qb)设P:小李看书。

Q:小李听音乐。

P∧Qc)设P:气候很好。

Q:气候很热。

P∨Qd)设P: a和b是偶数。

Q:a+b是偶数。

P→Qe)设P:四边形ABCD是平行四边形。

Q :四边形ABCD的对边平行。

P Qf)设P:语法错误。

Q:程序错误。

R:停机。

(P∨ Q)→ R(6) 解:a)P:天气炎热。

Q:正在下雨。

P∧Qb)P:天气炎热。

R:湿度较低。

P∧Rc)R:天正在下雨。

S:湿度很高。

R∨Sd)A:刘英上山。

B:李进上山。

A∧Be)M:老王是革新者。

N:小李是革新者。

M∨Nf)L:你看电影。

M:我看电影。

┓L→┓Mg)P:我不看电视。

Q:我不外出。

R:我在睡觉。

P∧Q∧Rh)P:控制台打字机作输入设备。

Q:控制台打字机作输出设备。

P∧Q1-3(1)解:a)不是合式公式,没有规定运算符次序(若规定运算符次序后亦可作为合式公式)b)是合式公式c)不是合式公式(括弧不配对)d)不是合式公式(R和S之间缺少联结词)e)是合式公式。

(2)解:a)A是合式公式,(A∨B)是合式公式,(A→(A∨B))是合式公式。

离散数学课后习题答案(左孝凌版)之欧阳德创编

离散数学课后习题答案(左孝凌版)之欧阳德创编

离散数学课后习题答案 (左孝凌版)1-1,1-2解:a)是命题,真值为T。

b)不是命题。

c)是命题,真值要根据具体情况确定。

d)不是命题。

e)是命题,真值为T。

f)是命题,真值为T。

g)是命题,真值为F。

h)不是命题。

i)不是命题。

(2)解:原子命题:我爱北京天安门。

复合命题:如果不是练健美操,我就出外旅游拉。

(3)解:a)(┓P ∧R)→Qb)Q→Rc)┓Pd)P→┓Q(4)解:a)设Q:我将去参加舞会。

R:我有时间。

P:天下雨。

Q(R∧┓P):我将去参加舞会当且仅当我有时间和天不下雨。

b)设R:我在看电视。

Q:我在吃苹果。

R∧Q:我在看电视边吃苹果。

c) 设Q:一个数是奇数。

R:一个数不能被2除。

(Q→R)∧(R→Q):一个数是奇数,则它不能被2整除并且一个数不能被2整除,则它是奇数。

(5) 解:a)设P:王强身体很好。

Q:王强成绩很好。

P∧Qb)设P:小李看书。

Q:小李听音乐。

P∧Qc)设P:气候很好。

Q:气候很热。

P∨Qd)设P: a和b是偶数。

Q:a+b是偶数。

P→Qe)设P:四边形ABCD是平行四边形。

Q :四边形ABCD的对边平行。

P Qf)设P:语法错误。

Q:程序错误。

R:停机。

(P∨ Q)→ R(6) 解:a)P:天气炎热。

Q:正在下雨。

P∧Qb)P:天气炎热。

R:湿度较低。

P∧Rc)R:天正在下雨。

S:湿度很高。

R∨Sd)A:刘英上山。

B:李进上山。

A∧Be)M:老王是革新者。

N:小李是革新者。

M∨Nf)L:你看电影。

M:我看电影。

┓L→┓Mg)P:我不看电视。

Q:我不外出。

R:我在睡觉。

P∧Q∧Rh)P:控制台打字机作输入设备。

Q:控制台打字机作输出设备。

P∧Q1-3(1)解:a)不是合式公式,没有规定运算符次序(若规定运算符次序后亦可作为合式公式)b)是合式公式c)不是合式公式(括弧不配对)d)不是合式公式(R和S之间缺少联结词)e)是合式公式。

(2)解:a)A是合式公式,(A∨B)是合式公式,(A→(A∨B))是合式公式。

《离散数学》(左孝凌李为鉴刘永才编著)课后习题集标准答案上海科学技术文献出版社

《离散数学》(左孝凌李为鉴刘永才编著)课后习题集标准答案上海科学技术文献出版社

1-1,1-2(1)解:a)是命题,真值为T。

b)不是命题。

c)是命题,真值要根据具体情况确定。

d)不是命题。

e)是命题,真值为T。

f)是命题,真值为T。

g)是命题,真值为F。

h)不是命题。

i)不是命题。

(2)解:原子命题:我爱北京天安门。

复合命题:如果不是练健美操,我就出外旅游拉。

(3)解:a)(┓P ∧R)→Qb)Q→Rc)┓Pd)P→┓Q(4)解:a)设Q:我将去参加舞会。

R:我有时间。

P:天下雨。

Q↔ (R∧┓P):我将去参加舞会当且仅当我有时间和天不下雨。

b)设R:我在看电视。

Q:我在吃苹果。

R∧Q:我在看电视边吃苹果。

c) 设Q:一个数是奇数。

R:一个数不能被2除。

(Q→R)∧(R→Q):一个数是奇数,则它不能被2整除并且一个数不能被2整除,则它是奇数。

(5) 解:a)设P:王强身体很好。

Q:王强成绩很好。

P∧Qb)设P:小李看书。

Q:小李听音乐。

P∧Qc)设P:气候很好。

Q:气候很热。

P∨Qd)设P: a和b是偶数。

Q:a+b是偶数。

P→Qe)设P:四边形ABCD是平行四边形。

Q :四边形ABCD的对边平行。

P↔Qf)设P:语法错误。

Q:程序错误。

R:停机。

(P∨ Q)→ R(6) 解:a)P:天气炎热。

Q:正在下雨。

P∧Qb)P:天气炎热。

R:湿度较低。

P∧Rc)R:天正在下雨。

S:湿度很高。

R∨Sd)A:刘英上山。

B:李进上山。

A∧Be)M:老王是革新者。

N:小李是革新者。

M∨Nf)L:你看电影。

M:我看电影。

┓L→┓Mg)P:我不看电视。

Q:我不外出。

R:我在睡觉。

P∧Q∧Rh)P:控制台打字机作输入设备。

Q:控制台打字机作输出设备。

P∧Q1-3(1)解:a)不是合式公式,没有规定运算符次序(若规定运算符次序后亦可作为合式公式)b)是合式公式c)不是合式公式(括弧不配对)d)不是合式公式(R和S之间缺少联结词)e)是合式公式。

(2)解:a)A是合式公式,(A∨B)是合式公式,(A→(A∨B))是合式公式。

离散数学课后习题答案左孝凌版

离散数学课后习题答案左孝凌版

1-1,1-2(1)解:a)是命题,真值为T。

b)不是命题。

c)是命题,真值要根据具体情况确定。

d)不是命题。

e)是命题,真值为T。

f)是命题,真值为T。

g)是命题,真值为F。

h)不是命题。

i)^j)不是命题。

(2)解:原子命题:我爱北京天安门。

复合命题:如果不是练健美操,我就出外旅游拉。

(3)解:、-a)(┓P ∧R)→Qb)Q→Rc)┓Pd)P→┓Q(4)解:&a)设Q:我将去参加舞会。

R:我有时间。

P:天下雨。

Q (R∧┓P):我将去参加舞会当且仅当我有时间和天不下雨。

b)设R:我在看电视。

Q:我在吃苹果。

R∧Q:我在看电视边吃苹果。

c) 设Q:一个数是奇数。

R:一个数不能被2除。

(Q→R)∧(R→Q):一个数是奇数,则它不能被2整除并且一个数不能被2整除,则它是奇数。

(5) 解:a)设P:王强身体很好。

Q:王强成绩很好。

P∧Qb)设P:小李看书。

Q:小李听音乐。

P∧Qc)设P:气候很好。

Q:气候很热。

P∨Qd)<e)设P:a和b是偶数。

Q:a+b是偶数。

P→Qf)设P:四边形ABCD是平行四边形。

Q :四边形ABCD的对边平行。

P Qg)设P:语法错误。

Q:程序错误。

R:停机。

(P∨Q)→R(6) 解:a)P:天气炎热。

Q:正在下雨。

P∧Qb)P:天气炎热。

R:湿度较低。

P∧Rc)R:天正在下雨。

S:湿度很高。

R∨Sd)A:刘英上山。

B:李进上山。

A∧Be)M:老王是革新者。

N:小李是革新者。

M∨Nf)L:你看电影。

M:我看电影。

┓L→┓Mg)\h)P:我不看电视。

Q:我不外出。

R:我在睡觉。

P∧Q∧Ri)P:控制台打字机作输入设备。

Q:控制台打字机作输出设备。

P∧Q 1-3(1)解:a)不是合式公式,没有规定运算符次序(若规定运算符次序后亦可作为合式公式)b)是合式公式c)不是合式公式(d))e)不是合式公式(R和S之间缺少联结词)f)/g)是合式公式。

(2)解:a)A是合式公式,(A∨B)是合式公式,(A→(A∨B)) 是合式公式。

左孝凌离散数学课后题答案

左孝凌离散数学课后题答案

左孝凌离散数学课后题答案1-1,1-2(1)解:a)是命题,真值为t。

b)不是命题。

c)就是命题,真值必须根据具体情况确认。

d)不是命题。

e)是命题,真值为t。

f)是命题,真值为t。

g)是命题,真值为f。

h)不是命题。

i)不是命题。

(2)解:原子命题:我快乐北京天安门。

复合命题:如果不是练健美操,我就出外旅游拉。

(3)解:a)(┓p∧r)→qb)q→rc)┓pd)p→┓q(4)求解:a)设q:我将去参加舞会。

r:我有时间。

p:天下雨。

q?(r∧┓p):我将回去出席舞会当且仅当我存有时间和天不下雨。

b)设r:我在玩游戏。

q:我在吃苹果。

r∧q:我在玩游戏边吃苹果。

c)设q:一个数是奇数。

r:一个数不能被2除。

(q→r)∧(r→q):一个数就是奇数,则它无法被2相乘并且一个数无法被2相乘,则它就是奇数。

(5)求解:a)设p:王强身体很好。

q:王强成绩很好。

p∧qb)设p:小李看书。

q:小李听音乐。

p∧qc)设p:气候很好。

q:气候很热。

p∨qd)设p:a和b就是偶数。

q:a+b就是偶数。

p→qe)设p:四边形abcd是平行四边形。

q:四边形abcd的对边平行。

p?qf)设p:语法错误。

q:程序错误。

r:停机。

(p∨q)→r(6)求解:a)p:天气炎热。

q:正在下雨。

p∧qb)p:天气炎热。

r:湿度较低。

p∧rc)r:天正在下雨。

s:湿度很高。

r∨sd)a:刘英上山。

b:李进上山。

a∧be)m:老王就是革新者。

n:小李就是革新者。

m∨nf)l:你看看电影。

m:我看看电影。

┓l→┓mg)p:我不看电视。

q:我不外出。

r:我在睡觉。

p∧q∧rh)p:控制器打字机并作输出设备。

q:控制器打字机并作输出设备。

p∧q1-3(1)解:a)不是合式公式,没规定运算符次序(若规定运算符次序后一般会作为合式公式)b)是合式公式c)不是合式公式(括弧不接合)d)不是合式公式(r和s之间缺少联结词)e)是合式公式。

(2)解:a)a就是合式公式,(a∨b)就是合式公式,(a→(a∨b))就是合式公式。

左孝凌离散数学课后题答案最新版

左孝凌离散数学课后题答案最新版

1a)设S:他犯了错误。

R:他神色慌张。

前提为:S→R,R因为(S→R)∧R⇔(┐S∨R)∧R⇔R。

故本题没有确定的结论。

实际上,若S →R为真,R为真,则S可为真,S也可为假,故无有效结论。

b)设P:我的程序通过。

Q:我很快乐。

R:阳光很好。

S:天很暖和。

(把晚上十一点理解为阳光不好)前提为:P→Q,Q→R,┐R∧S(1) P→Q P(2) Q→R P(3) P→R (1)(2)T,I(4) ┐R∨S P(5) ┐R (4)T,I(6) ┐P (3)(5)T,I结论为:┐P,我的程序没有通过习题2-1,2-2(1)解:a)设W(x):x是工人。

c:小张。

则有¬W(c)b)设S(x):x是田径运动员。

B(x):x是球类运动员。

h:他则有 S(h)∨B(h)c) 设C(x):x是聪明的。

B(x):x是美丽的。

l:小莉。

则有 C(l)∧ B(l)d)设O(x):x是奇数。

则有 O(m)→¬ O(2m)。

e)设R(x):x是实数。

Q(x):x是有理数。

则有(∀x)(Q(x)→R(x))f) 设R(x):x是实数。

Q(x):x是有理数。

则有(∃x)(R(x)∧Q(x))g) 设R(x):x是实数。

Q(x):x是有理数。

则有¬(∀x)(R(x)→Q(x))h)设P(x,y):直线x平行于直线yG(x,y):直线x相交于直线y。

则有 P(A,B) ¬G(A,B)(2)解:a)设J(x):x是教练员。

L(x):x是运动员。

则有(∀x)(J(x)→L(x))b)设S(x):x是大学生。

L(x):x是运动员。

则有(∃x)(L(x)∧S(x))c)设J(x):x是教练员。

O(x):x是年老的。

V(x):x是健壮的。

则有(∃x)(J(x)∧O(x)∧V(x))d)设O(x):x是年老的。

V(x):x是健壮的。

j:金教练则有¬ O(j)∧¬V(j)e)设L(x):x是运动员。

离散数学课后习题答案_(左孝凌版)之欧阳语创编

离散数学课后习题答案_(左孝凌版)之欧阳语创编

1-1,1-2(1)(2)解:a)是命题,真值为T。

b)不是命题。

c)是命题,真值要根据具体情况确定。

d)不是命题。

e)是命题,真值为T。

f)是命题,真值为T。

g)是命题,真值为F。

h)不是命题。

i)不是命题。

(3)解:欧阳语创编原子命题:我爱北京天安门。

复合命题:如果不是练健美操,我就出外旅游拉。

(4)解:a)(┓P ∧R)→Qb)Q→Rc)┓Pd)P→┓Q(5)解:a)设Q:我将去参加舞会。

R:我有时间。

P:天下雨。

Q (R∧┓P):我将去参加舞会当且仅当我有时间和天不下雨。

b)设R:我在看电视。

Q:我在吃苹果。

R∧Q:我在看电视边吃苹果。

c) 设Q:一个数是奇数。

R:一个数不能被2除。

(Q→R)∧(R→Q):一个数是奇数,则它不能被2整除并且一个数不能被2整除,则它是奇欧阳语创编数。

(5) 解:a)设P:王强身体很好。

Q:王强成绩很好。

P∧Qb)设P:小李看书。

Q:小李听音乐。

P∧Qc)设P:气候很好。

Q:气候很热。

P∨Qd)设P: a和b是偶数。

Q:a+b是偶数。

P→Qe)设P:四边形ABCD是平行四边形。

Q :四边形ABCD的对边平行。

P Qf)设P:语法错误。

Q:程序错误。

R:停机。

(P∨ Q)→ R(6) 解:a)P:天气炎热。

Q:正在下雨。

P∧Qb)P:天气炎热。

R:湿度较低。

P∧Rc)R:天正在下雨。

S:湿度很高。

R∨Sd)A:刘英上山。

B:李进上山。

A∧Be)M:老王是革新者。

N:小李是革新者。

M∨N欧阳语创编f)L:你看电影。

M:我看电影。

┓L→┓Mg)P:我不看电视。

Q:我不外出。

R:我在睡觉。

P∧Q∧Rh)P:控制台打字机作输入设备。

Q:控制台打字机作输出设备。

P∧Q1-3(1)解:a)不是合式公式,没有规定运算符次序(若规定运算符次序后亦可作为合式公式)b)是合式公式c)不是合式公式(括弧不配对)d)不是合式公式(R和S之间缺少联结词)e)是合式公式。

(2)解:a)A是合式公式,(A∨B)是合式公式,(A→(A∨B))是合式公式。

离散数学课后习题答案(左孝凌版)之欧阳育创编

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离散数学课后习题答案 (左孝凌版)1-1,1-2解:a)是命题,真值为T。

b)不是命题。

c)是命题,真值要根据具体情况确定。

d)不是命题。

e)是命题,真值为T。

f)是命题,真值为T。

g)是命题,真值为F。

h)不是命题。

i)不是命题。

(2)解:原子命题:我爱北京天安门。

复合命题:如果不是练健美操,我就出外旅游拉。

(3)解:a)(┓P ∧R)→Qb)Q→Rc)┓Pd)P→┓Q(4)解:a)设Q:我将去参加舞会。

R:我有时间。

P:天下雨。

Q(R∧┓P):我将去参加舞会当且仅当我有时间和天不下雨。

b)设R:我在看电视。

Q:我在吃苹果。

R∧Q:我在看电视边吃苹果。

c) 设Q:一个数是奇数。

R:一个数不能被2除。

(Q→R)∧(R→Q):一个数是奇数,则它不能被2整除并且一个数不能被2整除,则它是奇数。

(5) 解:a)设P:王强身体很好。

Q:王强成绩很好。

P∧Qb)设P:小李看书。

Q:小李听音乐。

P∧Qc)设P:气候很好。

Q:气候很热。

P∨Qd)设P: a和b是偶数。

Q:a+b是偶数。

P→Qe)设P:四边形ABCD是平行四边形。

Q :四边形ABCD的对边平行。

P Qf)设P:语法错误。

Q:程序错误。

R:停机。

(P∨Q)→R(6) 解:a)P:天气炎热。

Q:正在下雨。

P∧Qb)P:天气炎热。

R:湿度较低。

P∧Rc)R:天正在下雨。

S:湿度很高。

R∨Sd)A:刘英上山。

B:李进上山。

A∧Be)M:老王是革新者。

N:小李是革新者。

M∨Nf)L:你看电影。

M:我看电影。

┓L→┓Mg)P:我不看电视。

Q:我不外出。

R:我在睡觉。

P∧Q∧Rh)P:控制台打字机作输入设备。

Q:控制台打字机作输出设备。

P∧Q1-3(1)解:a)不是合式公式,没有规定运算符次序(若规定运算符次序后亦可作为合式公式)b)是合式公式c)不是合式公式(括弧不配对)d)不是合式公式(R和S之间缺少联结词)e)是合式公式。

(2)解:a)A是合式公式,(A∨B)是合式公式,(A→(A∨B))是合式公式。

《离散数学》(左孝凌 李为鉴 刘永才编著)课后习题答案 上海科学技术文献出版社

《离散数学》(左孝凌 李为鉴 刘永才编著)课后习题答案   上海科学技术文献出版社

1-1,1-2(1)解:a)是命题,真值为T。

b)不是命题。

c)是命题,真值要根据具体情况确定。

d)不是命题。

e)是命题,真值为T。

f)是命题,真值为T。

g)是命题,真值为F。

h)不是命题。

i)不是命题。

(2)解:原子命题:我爱北京天安门。

复合命题:如果不是练健美操,我就出外旅游拉。

(3)解:a)(┓P ∧R)→Qb)Q→Rc)┓Pd)P→┓Q(4)解:a)设Q:我将去参加舞会。

R:我有时间。

P:天下雨。

Q↔ (R∧┓P):我将去参加舞会当且仅当我有时间和天不下雨。

b)设R:我在看电视。

Q:我在吃苹果。

R∧Q:我在看电视边吃苹果。

c) 设Q:一个数是奇数。

R:一个数不能被2除。

(Q→R)∧(R→Q):一个数是奇数,则它不能被2整除并且一个数不能被2整除,则它是奇数。

(5) 解:a)设P:王强身体很好。

Q:王强成绩很好。

P∧Qb)设P:小李看书。

Q:小李听音乐。

P∧Qc)设P:气候很好。

Q:气候很热。

P∨Qd)设P: a和b是偶数。

Q:a+b是偶数。

P→Qe)设P:四边形ABCD是平行四边形。

Q :四边形ABCD的对边平行。

P↔Qf)设P:语法错误。

Q:程序错误。

R:停机。

(P∨ Q)→ R(6) 解:a)P:天气炎热。

Q:正在下雨。

P∧Qb)P:天气炎热。

R:湿度较低。

P∧Rc)R:天正在下雨。

S:湿度很高。

R∨Sd)A:刘英上山。

B:李进上山。

A∧Be)M:老王是革新者。

N:小李是革新者。

M∨Nf)L:你看电影。

M:我看电影。

┓L→┓Mg)P:我不看电视。

Q:我不外出。

R:我在睡觉。

P∧Q∧Rh)P:控制台打字机作输入设备。

Q:控制台打字机作输出设备。

P∧Q1-3(1)解:a)不是合式公式,没有规定运算符次序(若规定运算符次序后亦可作为合式公式)b)是合式公式c)不是合式公式(括弧不配对)d)不是合式公式(R和S之间缺少联结词)e)是合式公式。

(2)解:a)A是合式公式,(A∨B)是合式公式,(A→(A∨B))是合式公式。

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1-1,1-2(1)解:a)是命题,真值为T。

b)不是命题。

c)是命题,真值要根据具体情况确定。

d)不是命题。

e)是命题,真值为T。

f)是命题,真值为T。

g)是命题,真值为F。

h)不是命题。

i)不是命题。

(2)解:原子命题:我爱北京天安门。

复合命题:如果不是练健美操,我就出外旅游拉。

(3)解:a)(┓P ∧R)→Qb)Q→Rc)┓Pd)P→┓Q(4)解:a)设Q:我将去参加舞会。

R:我有时间。

P:天下雨。

Q↔ (R∧┓P):b)设R:我在看电视。

Q:我在吃苹果。

R∧Q:我在看电视边吃苹果。

c) 设Q:一个数是奇数。

R:一个数不能被2除。

(Q→R)∧(R→Q):一个数是奇数,则它不能被2能被2整除,则它是奇数。

(5) 解:a)设P:王强身体很好。

Q:王强成绩很好。

P∧Qb)设P:小李看书。

Q:小李听音乐。

P∧Qc)设P:气候很好。

Q:气候很热。

P∨Qd)设P: a和b是偶数。

Q:a+b是偶数。

P→Qe)设P:四边形ABCD是平行四边形。

Q :四边形ABCD P↔Q设P:语法错误。

Q:程序错误。

R:停机。

(P∨ Q)→ RP:天气炎热。

Q:正在下雨。

P∧QP:天气炎热。

R:湿度较低。

P∧RR:天正在下雨。

S:湿度很高。

R∨SA:刘英上山。

B:李进上山。

A∧BM:老王是革新者。

N:小李是革新者。

M∨NL:你看电影。

M:我看电影。

┓L→┓MP:我不看电视。

Q:我不外出。

R:我在睡觉。

P∧Q∧RP:控制台打字机作输入设备。

Q:控制台打字机作输出设备。

P∧Q不是合式公式,没有规定运算符次序(若规定运算符次序后亦可作为合式公式)是合式公式不是合式公式(括弧不配对)不是合式公式(R和S之间缺少联结词)是合式公式。

A是合式公式,(A∨B)是合式公式,(A→(A∨B))是合式公式。

这个过程可以简记为:A;┓A ;(┓A∧B) ;((┓A∧B)∧A)A;┓A ;B;(┓A→B) ;(B→A) ;((┓A→B)→(B→A))A;B;(A→B) ;(B→A) ;((A→B)∨(B→A))((((A→C)→((B∧C)→A))→((B∧C)→A))→(A→C))((B→A)∨(A→B))。

是由c) 式进行代换得到,在c) 中用Q代换P, (P→P)代换Q.e) 是由b) 式进行代换得到,用R代换P, S代换Q, Q代换S.(5)解:a) P: 你没有给我写信。

R: 信在途中丢失了。

P Qb) P: 张三不去。

Q: 李四不去。

R: 他就去。

(P∧Q)→Rc) P: 我们能划船。

Q: 我们能跑步。

┓(P∧Q)d) P: 你来了。

Q: 他唱歌。

R: 你伴奏。

P→(Q↔R)(6)解:P:它占据空间。

Q:它有质量。

R:它不断变化。

S:这个人起初主张:(P∧Q∧R) ↔ S后来主张:(P∧Q↔S)∧(S→R)这个人开头主张与后来主张的不同点在于:后来认为有P∧Q有R,开头时没有这样的主张。

(7)解:a) P: 上午下雨。

Q:我去看电影。

R:我在家里读书。

S:看报。

(┓P→Q)∧(P→(R∨S))b) P: 我今天进城。

Q:天下雨。

┓Q→Pc) P: 你走了。

Q:我留下。

Q→P1-4(b)┐(A↔B) ⇔┐((A∧B)∨(┐A∧┐B))⇔┐((A∧B)∨┐(A∨B))⇔(A∨B)∧┐(A∧B)或┐(A↔B) ⇔┐((A→B)∧(B→A))⇔┐((┐A∨B)∧(┐B∨A))⇔┐((┐A∧┐B)∨(┐A∧A)∨(B∧┐B)∨(B∧A))⇔┐((┐A∧┐B)∨(B∧A))⇔┐(┐(A∨B))∨(A∧B)⇔(A∨B)∧┐(A∧B)c)┐(A→B) ⇔┐(┐A∨B) ⇔A∧┐Bd)┐(A↔B)⇔┐((A→B)∧(B→A))⇔┐((┐A∨B)∧(┐B∨A))⇔(A∧┐B)∨(┐A∧B)e)(((A∧B∧C)→D)∧(C→(A∨B∨D)))⇔(┐(A∧B∧C)∨D)∧(┐C∨(A∨B∨D))⇔(┐(A∧B∧C)∨D)∧(┐(┐A∧┐B∧C)∨D)⇔ (┐(A∧B∧C)∧┐(┐A∧┐B∧C))∨D⇔((A∧B∧C)∨(┐A∧┐B∧C))→D⇔ (((A∧B)∨(┐A∧┐B))∧C)→D⇔ ((C∧(A↔B))→D)f)A→(B∨C) ⇔┐A∨(B∨C)⇔ (┐A∨B)∨C⇔┐(A∧┐B)∨C⇔ (A∧┐B)→Cg)(A→D)∧(B→D)⇔(┐A∨D)∧(┐B∨D)⇔(┐A∧┐B)∨D⇔┐(A∨B)∨D⇔ (A∨B)→Dh)((A∧B)→C)∧(B→(D∨C))⇔(┐(A∧B)∨C)∧(┐B∨(D∨C))⇔ (┐(A∧B)∧(┐B∨D))∨C⇔(┐(A∧B) ∧┐(┐D∧B))∨C⇔┐((A∧B)∨(┐D∧B))∨C ⇔ ((A∨┐D)∧B)→C⇔ (B∧(D→A))→C→B) ↔ (┐B→┐A))∧C((┐A∨B) ↔ (B∨┐A))∧C((┐A∨B) ↔ (┐A∨B))∧CT∧C ⇔C(┐A∨(B∧┐B)) ⇔ (A∨┐A)∨(B∧┐B) ⇔T∨F ⇔T∧B∧C)∨(┐A∧B∧C)(A∨┐A) ∧(B∧C)T∧(B∧C)B∧C1)设C为T,A为T,B为F,则满足A∨C⇔B∨C,但A⇔B 2)设C为F,A为T,B为F,则满足A∧C⇔B∧C,但A⇔B3)由题意知┐A和┐B的真值相同,所以A和B的真值证明:(P∧(P→Q))→Q⇔(P∧(┐P∨Q))→Q⇔(P∧┐P)∨(P∧Q)→Q⇔(P∧Q)→Q⇔┐(P∧Q)∨Q⇔┐P∨┐Q∨Q⇔┐P∨T⇔T┐P→(P→Q)⇔P∨(┐P∨Q)⇔ (P∨┐P)∨Q⇔T∨Q⇔Tc)((P→Q)∧(Q→R))→(P→R)因为(P→Q)∧(Q→R)⇒(P→R)所以(P→Q)∧(Q→R)为重言式。

d)((a∧b)∨(b∧c) ∨(c∧a))↔(a∨b)∧(b∨c)∧(c∨a)因为((a∧b)∨(b∧c)∨(c∧a))⇔((a∨c)∧b)∨(c∧a)⇔((a∨c)∨(c∧a))∧(b∨(c∧a))⇔(a∨c)∧(b∨c)∧(b∨a)所以((a∧b)∨(b∧c) ∨(c∧a))↔为重言式。

(2)证明:a)(P→Q)⇒P→(P∧Q)解法1:设P→Q为T(1)若P为T,则Q为T,所以P∧Q为T,故P→(P∧Q)为(2)若P为F,则Q为F,所以P∧Q为F,P→(P∧Q)为T 命题得证解法2:设P→(P∧Q)为F ,则P为T,(P∧Q)为F ,故必有P为F ,所以P→Q为F。

解法3:(P→Q) →(P→(P∧Q))⇔┐(┐P∨Q)∨(┐P∨(P∧Q))⇔┐(┐P∨Q)∨((┐P∨P)∧(┐P∨Q))⇔T所以(P→Q)⇒P→(P∧Q)b)(P→Q)→Q⇒P∨Q设P∨Q为F,则P为F,且Q为F,故P→Q为T,(P→Q)→Q为F,所以(P→Q)→Q⇒P∨Q。

c)(Q→(P∧┐P))→(R→(R→(P∧┐P)))⇒R→Q设R→Q为F,则R为T,且Q为F,又P∧┐P为F 所以Q→(P∧┐P)为T,R→(P∧┐P)为F所以R→(R→(P∧┐P))为F,所以(Q→(P∧┐P))→(R→(R→(P∧┐P)))为F即(Q→(P∧┐P))→(R→(R→(P∧┐P)))⇒R→Q成立。

解:P→Q表示命题“如果8是偶数,那么糖果是甜的”。

a)的逆换式Q→P表示命题“如果糖果是甜的,那么8是偶数”。

a)的反换式┐P→┐Q表示命题“如果8不是偶数,那么糖果不是甜的”。

a)的逆反式┐Q→┐P表示命题“如果糖果不是甜的,那么8不是偶数”。

解:如果天下雨,我不去。

P:天下雨。

Q:我不去。

P→QQ→P表示命题:如果我不去,则天下雨。

表示命题:如果我去,则天不下雨仅当你走我将留下。

S:你走了。

R:我将留下。

R→SS→R表示命题:如果你走了则我将留下。

表示命题:如果你不走,则我不留下。

如果我不能获得更多帮助,我不能完成个任务。

E:我不能获得更多帮助。

H:我不能完成这个任务。

E→H H→E表示命题:我不能完成这个任务,则我不能获得更多帮表示命题:我完成这个任务,则我能获得更多帮助试证明P↔Q,Q逻辑蕴含P。

1:(P↔Q) ∧Q⇒P,Q) ∧Q为T,则(P↔Q)为T,Q为T,故由↔的定义,必有P为↔Q) ∧Q⇒P:((P↔Q)∧Q)→P是永真式。

((P↔Q)∧Q)→P⇔ (((P∧Q) ∨(┐P∧┐Q)) ∧Q)→P⇔(┐((P∧Q) ∨(┐P∧┐Q)) ∨┐Q) ∨P⇔(((┐P∨┐Q) ∧(P∨Q)) ∨┐Q) ∨P⇔((┐Q∨┐P∨┐Q) ∧(┐Q∨P∨Q)) ∨P⇔((┐Q∨┐P) ∧T) ∨P⇔┐Q∨┐P∨P⇔┐Q∨T⇔T(6)解:P:我学习 Q:我数学不及格 R 衷于玩扑克。

如果我学习,那么我数学不会不及格:P→┐Q如果我不热衷于玩扑克,那么我将学习: ┐R→P但我数学不及格:因此我热衷于玩扑克。

R 即本题符号化为:(P→┐Q)∧(┐R→P)∧Q⇒R证:证法1:((P→┐Q)∧(┐R→P)∧Q)→R⇔┐((┐P∨┐Q)∧(R∨P)∧Q) ∨R⇔(P∧Q)∨(┐R∧┐P)∨┐Q∨R⇔((┐Q∨P)∧(┐Q∨Q))∨((R∨┐R)∧(R∨┐P))⇔┐Q∨P∨R∨┐P⇔ T所以,论证有效。

证法2:设(P→┐Q)∧(┐R→P)∧Q为T,则因Q为T,(P→┐Q)为T,可得P为F,由(┐R→P)为T,得到R为T。

故本题论证有效。

(7)解:P:6是偶数 Q:7被2除尽 R:5是素数如果6是偶数,则7被2除不尽P→┐Q或5不是素数,或7被2除尽┐R∨Q 是素数 R 6是奇数┐P(P→┐Q)∧(┐R∨Q)∧R ⇒┐P1:((P→┐Q)∧(┐R∨Q)∧R)→┐P┐((┐P∨┐Q) ∧(┐R∨Q) ∧R) ∨┐P((P∧Q) ∨(R∧┐Q) ∨┐R) ∨┐P((┐P∨P) ∧(┐P∨Q)) ∨((┐R∨R) ∧(┐R∨┐Q))(┐P∨Q) ∨(┐R∨┐Q)T2:(P→┐Q)∧(┐R∨Q)∧R为T,R为T,且┐R∨Q为T,故Q为T,P→┐Q为T,得到┐P为T。

证明:P⇒(┐P→Q)P为T,则┐P为F,故┐P→Q为T┐A∧B∧C⇒CA∧B∧C为T,则C为T。

C⇒A∨B∨┐BA∨B∨┐B为永真,所以C⇒A∨B∨┐B成立。

┐(A∧B) ⇒┐A∨┐B(A∧B)为T,则A∧B为F。

A为T,B为F,则┐A为F,┐B为T,故┐A∨┐B为T。

A为F,B为T,则┐A为T,┐B为F,故┐A∨┐B为T。

A为F,B为F,则┐A为T,┐B为T,故┐A∨┐B为T。

┐A→(B∨C),D∨E,(D∨E)→┐A⇒B∨CA→(B∨C),D∨E,(D∨E)→┐A为T,D∨E为T,(D∨E)→┐A为T,所以┐A为TA→(B∨C)为T,所以B∨C为T。

命题得证。

(A∧B)→C,┐D,┐C∨D⇒┐A∨┐B(A∧B)→C,┐D,┐C∨D为T,则┐D为T,┐C∨D为T,所以C为F又(A∧B)→C为T,所以A∧B为F,所以┐A∨┐B为T (9)解:a)如果他有勇气,他将得胜。

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