部编版六年级语文上册12 桥 一课一练及答案-非常好
部编版小学六年级语文上册第四单元第12 课《桥》课后作业及答案
部编版小学六年级语文上册第四单元第12课《桥》课后作业及答案1.看拼音写词语，注意把字写正确、规范、美观。
jīng huāng（） shā yǎ（） yōng dài（）liú tǎng（） fèi huà（）2.下列加点字的读音不正确的是（）。
A.狞．笑（níng）B.搀．扶（cān）C.祭奠．（diàn）D.放肆．（s ì）3.按要求完成词语练习。
（1）根据解释写出课文中对应的词语。
人因痛苦而发出声音。
（）形容水流奔腾轰鸣或人暴怒喊叫。
（）我发现，上面这两个词中每个字的部首都是“”，都和有关，这样的词语还有、、。
（2）“猛然间，一个浪头也吞没了他”中，“猛然”的意思是，与它意思相近的词语还有：、骤然、。
4.下面词语中的“当”与“势不可当”的“当”意思相同的是（）。
A.门当户对B.安步当车C.理当如此D.螳臂当车5.按要求完成句子练习。
（1）老汉清瘦的脸上淌着雨水。
他不说话，盯着乱哄哄的人们。
他像一座山。
下面对这段话的理解不正确的是（）A.他是人们获得生的希望的“靠山”。
B.之所以把他比作一座山，只是因为老汉长得高大。
C.这里把老汉比作一座山，形象地写出了老汉的威严、镇静。
D.老汉的形象与村民的慌乱形成鲜明的对比，突出了他在人们心中的地位。
（2）A.近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。
B.黎明的时候，雨突然大了。
像泼。
像倒。
C.水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。
D.死亡在洪水的狞笑声中逼近。
E.山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。
①按照课文内容把上面的句子排序：。
②上面的句子中，是比喻句，是拟人句。
用“”画出其中一句，并说说这样表达的好处。
（3）她来祭奠两个人。
她丈夫和她儿子。
①“她丈夫”指的是，“她儿子”指的是。
②读到此处，你有什么感受？课文这样安排有什么好处？6.阅读课内片段，完成练习水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。
部编版六年级语文上册12《桥》课后练习题(附答案)
部编版六年级语文上册每课一练课后习题12、桥基础积累大巩固 1.看拼音写词语。
jiū chū lái shēn yín fèi huà（）（）（） 2.同音字填空。
sì放（）（）庙（）乎（）养 jì ( )奠肆无（）惮（）往开来万籁俱（） 3.按课文内容补充词语。
（）的野马（）的人们（）的脸 （）地喊沙哑地（）痛苦地（） 4.给下面句子中的“失”字选择正确的解释。
失：①失；②没有把握住；③找不着；④改变常态；⑤违背；⑥没有达到目的；⑦错误，疏忽。
（1）我们做事要小心谨慎，以免造成失误。
（） （2）看到山洪咆哮而来，人们都大惊失色。
（） （3）老支书没有失信于人家。
（） （4）他在沙漠中迷失了方向。
（） （5）整个社会都很重视挽救失足青少年。
（） 二、句段推敲。
指出下列句子所用修辞手法。
1.山洪咆哮着，像一群受惊的野马。
（） 2.死亡在洪水的狞笑声中逼近。
（） 3.木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
（） 4.我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。
（） 阅读能力大提升 三、阅读片段，回答问题。
（一） 黎明的时候，雨突然大了。
像泼，像倒。
山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里疯狂奔出来，势不可当。
村庄惊醒了。
人们翻身下床，却一脚踩进水里。
是谁，惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。
但，两尺多高的洪水已经开始在路面上跳舞。
人们又疯了似的折回来。
东西没有路。
只有北面那座窄窄的木桥。
死亡在洪水的狞笑声中逼近。
人们跌跌撞撞地向那座木桥拥去。
木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人爱戴的老汉。
老汉清瘦的脸上流着雨水。
他不说话，盯着乱哄哄的人们。
像一座山。
1．山洪是怎么咆哮的？请用“”在文中画出。
2．比较下面的句子，哪句写得好，并说说理由。
（1）黎明的时候，雨突然大了。
（2）黎明的时候，雨突然大了。
部编六年级语文上册一课一练 12桥(含解析)
12桥1．下列加粗字的读音不正确的是( )。
A. 狞笑(níng) B．搀扶(cān) C．祭奠(diàn) D．放肆(s ì)2．看拼音写词语，注意把字写正确、规范、美观。
jīng huāng shā yǎ yōng dài liú tǎng fèi huà( ) ( ) ( ) ( ) ( )3．下面词语中的“当”与“势不可当”的“当”意思相同的是( )。
A. 门当户对 B．安步当车 C．理当如此 D．螳臂当车4．按要求完成词语练习。
(1)根据解释写出课文中对应的词语。
人因痛苦而发出声音。
( ) 形容水流奔腾轰鸣或人暴怒喊叫。
( ) 我发现，上面这两个词中每个字的部首都是“______”，都和______有关，这样的词语还有______、______、______。
(2)“猛然间，一个浪头也吞没了他”中，“猛然”的意思是______，与它意思相近的词语还有：______、骤然、______。
5．按要求完成句子练习。
(1)A．近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。
B．黎明的时候，雨突然大了。
像泼。
像倒。
C．水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。
D．死亡在洪水的狞笑声中逼近。
E．山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。
①按照课文内容把上面的句子排序：_______________。
②上面的句子中，______是比喻句，______是拟人句。
选择其中一句说说这样表达的好处。
______________________________________________________________ (2)老汉清瘦的脸上淌着雨水。
他不说话，盯着乱哄哄的人们。
他像一座山。
下面对这段话的理解不正确的是( )。
A.他是人们获得生的希望的“靠山”B．之所以把他比作一座山，只是因为老汉长得高大C．这里把老汉比作一座山，形象地写出了老汉的威严、镇静D．老汉的形象与村民的慌乱形成鲜明的对比，突出了他在人们心中的地位(3)她来祭奠两个人。
部编版六(上)每课一练：第12课《桥》(附答案)
人教部编版六年级语文上册一课一练-12 桥第一课时一、看拼音，写词语。
páo xiào fēng kuáng jì diàn fàng sì chān fú( ) ( ) ( )( ) ( )dǎng yuán liú tǎng yǎ ba jiū zhù shēn yín( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、选出字音和字形完全正确的一组是（）。
A.放肆（sī）宁笑揪（jiū）出来B.搀(cān)扶豹子瞪(dèng)眼C.祭奠（jì diàn）呻吟折（zhé）回来三、给加点字选择正确的解释。
拥：A.抱 B.围着 C.挤着走 D.拥护1.一百多号人你拥．我挤地往南跑。
（）2.木桥前站着的是全村人拥．戴的老汉。
（）3.那两个人紧紧拥．抱在一起。
( )4.一群青年拥．着一位老师傅走出来。
（）参考答案第一课时一、咆哮疯狂祭奠放肆搀扶党员流淌哑巴揪住呻吟二、C三、1.C 2.D 3.A 4.B12 桥第二课时一、仿写拟人句。
例：水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。
1.死亡在洪水中逼近。
2.近一米高的洪水已经在路面上了。
二、阅读练习。
水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。
1.从“窜、舔”中我们能够感受到这种感受还可以从文中的一句中体会出。
老汉突然冲上来，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉吼道：“少废话，快走。
”2.两次写到老汉“吼道”联系上下文体会老汉的心情。
当老汉看到一名党员没有站在队伍的最后面时，他会想：；当老汉把儿子推上木桥时，他会想：。
参考答案第二课时一、1.死亡在洪水的狞笑声中逼近。
2.近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。
二、1.洪水的来势凶猛。
水爬上了老汉的胸膛。
2.身为党员怎么能不先人后己呢？你真令人失望。
部编版语文六年级上册第四单元 12 桥 一课一练(含答案)
12 桥一、选择题1．下面四句话中不是拟人句的是（）.A．近一米高的洪水已经在路面上跳舞了.B．木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟.C．死亡在洪水的狞笑声中逼近.D．山洪咆哮着,像一群受惊的野马.2．下列句子中关联词语使用错误的一句是（）.A．老汉宁可牺牲自己,也不让洪水吞没一个老乡.B．虽然修筑京张铁路困难很大,但是难不倒有志气的中国人.C．即使遇到多大的困难,张海迪也能克服.D．如果明天下雨,我们就不去郊游.二、填空题根据课文内容填空.1．《桥》一文,作者满怀深情地塑造了一位普通的________的光辉形象,面对狂奔而来的洪水,他以自己的威信和沉稳以及果决的指挥,将村民们送上跨越死亡的生命桥.他把_________,把_________,用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁.这座桥梁是我们党以老支书为代表的优秀共产党员密切联系群众的___________,这正是课文以“桥”作题目的深刻内涵.2．读了《桥》这篇文章,我非常激动,此刻的心情可以说是______,文中的“老汉”在关键时刻_____________,行为十分感人.他为人民___________,犹如一座丰碑,永驻在人们心中.（在括号中填上合适的四字词语）三、信息匹配选词填空.期望希望指望欲望①你不要________他能帮的上你.②我要好好学习,绝不辜负爸爸妈妈对我的________.③为了满足山区孩子们的求知________,让我们献出一份爱心吧！④我真________暑假能够去九寨沟旅游.四、语言表达根据要求写句子.1．木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟.（仿照修辞手法写句子）_____________________________________________________________ 2．老汉冷冷地说：“可以退党,到我这儿报名.”（改成第三人称转述句）_____________________________________________________________ 3．你还算是个党员吗？（改成陈述句）_____________________________________________________________五、现代文阅读阅读课内文段,完成习题.水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰.老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子.小伙子瞪了老汉一眼,站到了后面.木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟.水,爬上了老汉的胸膛.最后,只剩下了他和小伙子.小伙子推了老汉一把,说：“你先走.”老汉吼道：“少废话,快走.”他用力把小伙子推上木桥.突然,那木桥轰的一声塌了.小伙子被洪水吞没了.老汉似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他.一片白茫茫的世界.五天以后,洪水退了.一个老太太,被人搀扶着,来这里祭奠.她来祭奠两个人.她丈夫和她儿子.1．“木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟.”这句话运用了_______的修辞手法,形象地写出了________的危急情景,为下文写木桥倒塌埋下伏笔.2．文中两次写到老汉的“吼”,请你仔细读读相关的语句,体会一下老汉的心理活动,并试着写一写.______________________________________________________________________________________________________________________________ 3．洪水退了以后,一个老太太来祭奠两个人,一个是她的____________,一个是她的_____________.故事到这里结束,直到这时人们才恍然大悟,知道了“老汉”和“小伙子”是_________关系.文章这样安排结构的好处是________________.4．读完该文段,我不禁心潮澎湃,面对无情的洪水,老人用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁！我想对老支书说：“老支书,您是_________！老支书,您是___________！”（填序号）①帮助村民们跨越死亡的生命桥②村民搭建的爱心桥③一座坚固结实的木桥④舍己为人,用生命谱写大爱的桥课外阅读虚职实爱①一位家境贫寒的乡下女孩,考进了北京的一所大学.开学不到10天,家中就传来噩耗,在一次意外事故中,家人全部丧生,无一幸免.从此女孩举目无亲,再也没有一分钱的生活来源.②女孩不希望别人看不起自己,更不希望接受任何施舍,因此含着眼泪向学校提出退学.不少人留下了同情的泪水.有人提议为女孩捐款,却被老师悄悄拦下了.③第二天,女孩正无精打采地收拾行李准备回家.老师走了进来,对她说：“我爱人在报社工作,编辑部正缺人手,需要招一名校稿人,每月工资350元.你愿不愿意试试？”女孩无神的眼睛一下子亮了,立刻放下手中的行李,欣然同意.就这样她成了报社的校稿员,负责校对稿件.报社的5位编辑对她都很好,学校课程紧,她不能天天去报社,却没人催她上班.报纸每10天出一期,按说会很忙,可干了些日子,女孩却感觉这工作很轻松：她需要校对的稿子并不多,常常没的看；即便有的看,稿件中的问题也都不大.就这样,女孩在努力学习的同时,还认真当着校稿员.每月,她都能领到350元工资.④4年的大学生活一晃过去了,4年来,女孩只知道老师的爱人是报社一员,但她不知道的其实很多.她不知道报社每月有数以千计的稿件需要看,而5位编辑只是拿出了极少一部分让她校对.她也不知道,她看的那些稿件大多是5位编辑已经校对过的.她更不知道,每月的350元工资,并非报社所发,而是5位编辑每人从自己工资里拿出70元给她的.她始终不知道,其实报社并不缺少校稿员,这岗位是专门为她设立的.4年来,老师和编辑们一直没对女孩说破这个秘密.女孩毕业离校的那天,5位编辑与她合了影,照片被高挂在编辑部的墙上.⑤女孩走了,5位编辑突然觉得空落落的.到每月发工资的时候,他们已经习惯了将工资取出一部分.于是,他们决定将这种习惯延续下去.不久,编辑部里又“聘用”了一名因交不起学费而要中途退学的孩子.于是,每隔4年,编辑部的墙上都会多出一张合影……合影中的这些孩子,永远都不会知道自己担任的“虚职”中,藏着那样一种特别的爱.1．用简练的语言概括短文的主要内容._____________________________________________________________ 2．联系上下文思考,“噩耗”在文中指的是：_________________________________________________________________ 3．联系上下文思考第②自然段“有人提议为女孩捐款,却被老师悄悄拦下了”,这是因为_________________________________________________________________ 4．第③自然段中“女孩无神的眼睛一下子亮了”这是对女孩的__________描写,女孩眼睛一下子亮了是因为____________________ 5．联系第③④自然段,回答下列问题.（1）女孩要校对的稿子并不多,她不知道那是因为______________（2）女孩所看稿件问题都不大,她不知道那是因为______________（3）女孩每月能领导350元工资,她不知道那是因为____________6．第⑤自然段“他们决定将这种习惯延续下去”,意思是说：________________________________________________________________ 7．读完短文,我感受到这份爱的特别之处是（）A．工作很轻松B．出于可怜而不得不帮助C．在尊重的基础上默默地帮助D．毕业时和编辑留一张合影六、书面表达展开想象,续编故事.在灾难面前,一座窄窄的木桥让人们走过了危险,走向安全.后来,这一座木桥倒塌了,但是一座高大雄伟的桥在人们心中立起来了,那就是老支书.全村人都拥戴的老支书在生死攸关的时刻,无私无畏,不徇私情,英勇献身.想象在洪水过后,祭奠时,老太太会在坟前说些什么,那些搀扶着老太太前来祭奠的乡亲们会怎样哭诉.如果你是其中的一员,你又会说些什么？参考答案一、1．D2．C二、老共产党员生的希望让给别人死的危险留给自己“桥”心潮澎湃先人后己鞠躬尽瘁三、指望期望欲望希望四、海浪怒吼着,不断向岸边袭来.老汉冷冷地说,可以退党,到他那儿报名.你不算是个党员.五、1．拟人木桥即将断裂2．第一次“吼”时老汉认为身为党员就要作出牺牲,应该先把乡亲们救出去.第二次“吼”时老汉希望儿子活下去.3．丈夫儿子父子结尾虽在意料之外,但联系前文仔细想想,又觉得在情理之中,达到了震撼人心的艺术效果4．①④1．一位乡下女孩因突发灾难准备退学,报社编辑为她设立了校对稿件的虚职,出资帮她完成了学业.此后,编辑们一直保持着这种做法,延续着特别的爱.2．在一次意外事故中,家人全部丧生,无一幸免.3．老师知道女孩不希望别人看不起自己,更不希望接受任何施舍.或者为了保护她的自尊心. 4．神态（1）她去报社工作挣钱,就可以继续上学了.（2）她很惊喜5．5位编辑只是拿出数以千计的稿件中极少一部分让她校对.她看的那些稿件大多是5位编辑已经校对过的.工资不是报社发的,而是5位编辑每人从自己工资里拿出70元给她的.6．他们决定以后继续用这种方式帮助那些因交不起学费而要中途退学的孩子.7．C六、老太太,节哀吧,人死不能复生,但是生者要坚强,您的丈夫和儿子一定希望您能够好好的活下去,活出滋味,这样,身在天堂的他们也会高兴的！您不再是为您自己活下去了,您还要为他们坚强,有味的活下去.。
六年级上册语文一课一练-第12课《桥》同步练习人教(人教部编)(含答案)(2020年)
统编版六年级上学期语文第12课《桥》同步练习一、基础达标（共8题；共56分）1.选出字音和字形完全正确的一组是（）A. 放肆（sī）宁笑揪（jiū）出来B. 搀（cāｎ）扶豹子瞪（dèng）眼n）呻吟折（zhé）回来C. 祭奠（jì dià2.看拼音，写词语。
páo xiào fēng kuáng jì diàn fàng sìchān fú________ ________ ________ ________ ________dǎng yuán liútǎng yǎ ba jiū zhùshēn yín________ ________ ________ ________ ________3.给形近字组词踩________ 嗓________ 豹________ 推________ 塌________彩________ 桑________ 钓________ 准________ 榻________4.指出下面句子的修辞方法①黎明的时候，雨突然大了。
像泼。
像倒。
________②山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。
________③不说话，盯着乱哄哄的人们。
他像一座山。
________④水渐渐窜上来，放肆地人们的腰。
________5.查字典填空。
（1）“舔”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________（2）“瘦”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________6.选词填空。
期望希望指望欲望①你不要________他能帮的上你。
【精品】六年级上册语文一课一练-12桥(含答案)人教部编版
第四单元第12 课桥课堂同步练习姓名：班级：1.给加点字选择正确的读音。
dào dǎo zhéshé(1) 雨突然大了。
像泼。
像倒．。
( ) (2) 人们又疯了似的折．回来。
( )chōng chòng méi mò(3) 老汉突然冲．上前。
( ) (4) 小伙子被洪水吞没．了。
( )2. 我是拼写小能手。
páo xiào sǎng zi yǎ ba shēn yín fèi huà jiū chū3.仿照例子 , 写词语。
乱哄哄 (ABB式):跌跌撞撞 (AABB 式 ):4.把下面的句子改成“把”字句。
(1) 一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了。
(2) 雨水淋湿了小菲的衣服。
(3) 同学们交给我一项任务。
(4) 姐姐送给我一件最有意义的礼物。
(5) 陈医生看好了孩子的病。
(6) 我被这动人的情景吸引住了。
(7) 小明弄丢了家里的钥匙。
(8) 小树苗被风刮倒了。
5.将下面的句子补充完整。
(1) 山洪咆哮着, 像, 从山谷里狂奔而来, 势不可当。
(2) “你还算是个党员吗? 排到后面去!”老汉凶得像。
(3) 老汉站在没腿深的水里, 像。
课内阅读黎明的时候 , 雨突然大了。
像泼。
像倒。
山洪咆哮着, 像一群受惊的野马, 从山谷里狂奔而来, 。
村庄惊醒了。
人们翻身下床, 却一脚踩进水里。
是谁( ) 喊了一嗓子, 一百多号人地往南跑。
近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。
人们又疯了似的折回来。
东面、西面没有路。
只有北面有座窄窄的木桥。
死亡在洪水的狞笑声中逼近。
人们地向那木桥拥去。
木桥前 , 没腿深的水里 , 站着他们的党支部书记 , 那个全村人都拥戴的老汉。
老汉清瘦的脸上淌着雨水。
他不说话 , 盯着乱哄哄的人们。
他像一座山。
人们停住脚 , 望着老汉。
老汉( ) 喊话:“桥窄! 排成一队, 不要挤! 党员排在后边!”有人喊了一声:“党员也是人。
2020【人教部编版】六年级语文上册《12《桥》》一课一练(附答案可编辑)
12桥字词模块一、读拼音，写词语。
páo xiào yōnɡdài liútǎnɡjiūzhùshēn yín fèi huà二、字词拓展训练。
1．“哑”字按音序查字法，应该先查大写字母______，再查音节______；按部首查字法应该先查______部，再查______画。
可以组成两字词语：________。
可以组成四字词语：__________、__________。
2．请根据课文内容用至少三个四字词语概括老汉的美好品质。
_________________________________________________________________ 句子模块三、读句子，完成练习。
1．黎明的时候，雨突然大了。
像泼。
像倒。
“像泼。
像倒”说明雨__________，这样写还可以体现暴雨来得很____________________________________________________________________。
2．山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。
这句话运用______的修辞方法，把______比作__________，写出了雨势______________。
3．死亡在洪水的狞笑声中逼近。
(1)“狞笑”的意思是_____________________________________________。
从“狞笑”一词中我们能感觉到____________________________________。
(2)“逼近”可以换成“靠近”吗？为什么？_________________________________________________________________ 4．木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
这句话运用________的修辞方法，形象地写出了_______________________。
【推荐】部编版六年级语文上册12桥一课一练及答案
类文阅读-12 桥无悔奉献诉忠诚李思源作为一名老共产党员，黄维松始终坚持实事求是、解放思想的工作作风；坚持全心全意为人民服务的根本宗旨；坚持自力更生、艰苦奋斗的创业精神。
他坚定政治理想，立足本职工作，自觉做弘扬延安精神的忠实传承者、实践者。
转业到地方工作近二十年，黄维松始终秉承“快乐工作，快乐生活”的理念，对他来说，为老百姓多做一件实事，都是快乐的，有意义的。
随着年龄增长，他的身体也发出了警报，同事们都劝他好好休养，可他却总顾念局里人少事多，有时病了，坚持早上到医院打针，打完就跑来上班，没有耽误过一件工作。
即便临近退休，他始终和其他在职干部一样严格要求自己，模范遵守各项工作纪律和工作要求，始终奋战在项目审计现场第一线，重大项目调度第一线，为建设美丽硚口奉献自己的力量。
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地；如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗；如果你是一颗螺丝钉，你是否永远坚守你的岗位。
”这是雷锋日记里的一段话，也是黄维松践行的准则。
作为一名革命老兵，爱岗敬业、无私奉献不再是口号，而是融入血液、刻入骨髓的信仰，他用实际行动影响、鼓舞着一代审计人，在奉献中寻找人生最大的快乐，实现人生最高的价值。
（选自《审计月刊》2018 年第 9 期）1.从文中找出下列词语的近义词。
忠诚——（）滋养——（）鼓励——（） 2.什么是延安精神？从文中找出答案，用“”画出来。
3.概括短文的主要内容。
4.老共产党员黄维松最大的快乐是什么？【参考答案】1.忠实滋润鼓舞2.实事求是、解放思想的工作作风；全心全意为人民服务的根本宗旨；自力更生、艰苦奋斗的创业精神3.主要讲述了老共产党员黄维松爱岗敬业、无私奉献的事迹。
4.为老百姓做事。
讲雷锋故事的“老农垦”刘金喜张明礼2004 年，朱洪亮参．（cān shēn）加了农场的关工委工作，从此他就和青少年交上了朋友，几乎天天和孩子们在一起，他了．（le liǎo）解孩子们的思想、品德、要求，知道孩子们更需要大力传承雷锋精神，让雷锋精神在他们心里扎．（zā zhā）下根。
(2019最新)统编版六年级语文上册12 桥 一课一练及答案
类文阅读-12 桥无悔奉献诉忠诚李思源作为一名老共产党员，黄维松始终坚持实事求是、解放思想的工作作风；坚持全心全意为人民服务的根本宗旨；坚持自力更生、艰苦奋斗的创业精神。
他坚定政治理想，立足本职工作，自觉做弘扬延安精神的忠实传承者、实践者。
转业到地方工作近二十年，黄维松始终秉承“快乐工作，快乐生活”的理念，对他来说，为老百姓多做一件实事，都是快乐的，有意义的。
随着年龄增长，他的身体也发出了警报，同事们都劝他好好休养，可他却总顾念局里人少事多，有时病了，坚持早上到医院打针，打完就跑来上班，没有耽误过一件工作。
即便临近退休，他始终和其他在职干部一样严格要求自己，模范遵守各项工作纪律和工作要求，始终奋战在项目审计现场第一线，重大项目调度第一线，为建设美丽硚口奉献自己的力量。
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地；如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗；如果你是一颗螺丝钉，你是否永远坚守你的岗位。
”这是雷锋日记里的一段话，也是黄维松践行的准则。
作为一名革命老兵，爱岗敬业、无私奉献不再是口号，而是融入血液、刻入骨髓的信仰，他用实际行动影响、鼓舞着一代审计人，在奉献中寻找人生最大的快乐，实现人生最高的价值。
（选自《审计月刊》2018 年第 9 期）1.从文中找出下列词语的近义词。
忠诚——（）滋养——（）鼓励——（） 2.什么是延安精神？从文中找出答案，用“”画出来。
3.概括短文的主要内容。
4.老共产党员黄维松最大的快乐是什么？【参考答案】1.忠实滋润鼓舞2.实事求是、解放思想的工作作风；全心全意为人民服务的根本宗旨；自力更生、艰苦奋斗的创业精神3.主要讲述了老共产党员黄维松爱岗敬业、无私奉献的事迹。
4.为老百姓做事。
讲雷锋故事的“老农垦”刘金喜张明礼2004 年，朱洪亮参．（cān shēn）加了农场的关工委工作，从此他就和青少年交上了朋友，几乎天天和孩子们在一起，他了．（le liǍo）解孩子们的思想、品德、要求，知道孩子们更需要大力传承雷锋精神，让雷锋精神在他们心里扎．（zā zhā）下根。
【精品】六年级上册语文第12课《桥》一课一练(人教部编版,含答案)
六年级上册语文第12课《桥》一课一练第一课时一、看拼音写词语。
páo xiào dǎnɡ yuán liú tǎnɡ shā yǎ（）（）（）（）二、选出字音和字形完全正确的一组是（）。
A.放肆（sī）宁笑揪（jiū）出来B.搀(cān)扶豹子瞪(dèng)眼C.祭奠（jì diàn）呻吟折（zhé）回来三、仿写拟人句。
例：水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。
1.死亡在洪水中逼近。
2.近一米高的洪水已经在路面上了。
四、阅读下面的片段，完成下面的练习。
水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。
老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。
小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。
木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
水，爬上了老汉的胸膛。
最后，只剩下了他和小伙子。
小伙子推了老汉一把，说：“你先走。
”老汉吼道：“少废话，快走。
”他用力把小伙子推上木桥。
突然，那木桥轰的一声塌了。
小伙子被洪水吞没了。
老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。
一片白茫茫的世界。
1.“水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。
”从这句话中的“蹿、舔”中我们能够感受到___________，这种感受还可以从文中的___________一句中体会出来。
2．文中两次写到老汉“吼道”，请你仔细读读相关的语句，联系上下文体会一下老汉当时的心理活动。
（1）当老汉看到一名党员没有站在队伍的最后面时，他会想：___________；（2）当老汉把儿子推上木桥时，他可能会想：___________。
3.读读文中画线的句子，联系上下文想象一下，当桥轰然倒塌时，老汉要喊什么？请你写下来。
4.读文章，用两个词语形容“老汉”的形象：、。
第二课时一、看拼音，写词语。
páo xiào fēng kuáng jì diàn fàng sì chān fú( ) ( ) ( ) ( ) ( )dǎng yuán liú tǎng yǎ ba jiū zhù shēn yín( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、辨字组词。
六年级上册第12课《桥》课后习题参考答案
第12课《桥》1.本文写了一件什么事？答：黎明时分，当洪水袭来时，村里的老支书冒着生命危险，公正无私地指挥一百多号人有序地走过木桥，最后却和自己的儿子被洪水卷走了。
2.这篇小说写了一位怎样的老支书？找出描写老书记神态、语言、动作的句子，结合相关情节说说你的理解。
答：这篇小说写了一位临危不乱、心系群众、先人后己、不徇私情的老支书，同时他还是一位父爱如山的好父亲。
神态：老汉清瘦的脸上淌着雨水。
他不说话，盯着乱哄哄的人们。
他像一座山。
语言：老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”神态、语言、动作：老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。
3.画出描写雨、洪水、桥的句子读一读。
联系老支书在洪水中的表现，说说这些描写对表现人物的作用。
雨：黎明的时候,雨突然大了。
像泼。
像倒。
洪水：山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。
近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。
死亡在洪水的狞笑声中逼近。
水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。
水,爬上了老汉的胸膛。
桥：只有北面有座窄窄的桥。
木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
突然，那木桥轰的一声塌了。
对雨、洪水和桥的描写都属于环境描写，作用是：渲染洪水暴发时极度危急的气氛，衬托出老支书的临危不乱，把生的希望让给别人，把死的危险留给自己的高风亮节。
4课文为什么以“桥”作题目？答：在生死攸关的时刻，老支书把生的希望让给别人，把死的危险留给自己，用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。
这座桥梁是以老支书为代表的优秀共产党员密切联系群众的“桥”，这正是课文以“桥”作题目的深刻内涵。
5、小说最后才点明老支书和小伙子的关系，和同学讨论这样写的好处。
这样写的好处是体现出了老支书的大公无私。
构思新颖，设置悬念，前后照应，让人意外之余又觉得很悲壮，达到震撼了人心的效果。
六年级上册第12课《桥》课后习题参考答案
第12课《桥》1.本文写了一件什么事？答：黎明时分，当洪水袭来时，村里的老支书冒着生命危险，公正无私地指挥一百多号人有序地走过木桥，最后却和自己的儿子被洪水卷走了。
2.这篇小说写了一位怎样的老支书？找出描写老书记神态、语言、动作的句子，结合相关情节说说你的理解。
答：这篇小说写了一位临危不乱、心系群众、先人后己、不徇私情的老支书，同时他还是一位父爱如山的好父亲。
神态：老汉清瘦的脸上淌着雨水。
他不说话，盯着乱哄哄的人们。
他像一座山。
语言：老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”神态、语言、动作：老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。
3.画出描写雨、洪水、桥的句子读一读。
联系老支书在洪水中的表现，说说这些描写对表现人物的作用。
雨：黎明的时候,雨突然大了。
像泼。
像倒。
洪水：山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。
近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。
死亡在洪水的狞笑声中逼近。
水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。
水,爬上了老汉的胸膛。
桥：只有北面有座窄窄的桥。
木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
突然，那木桥轰的一声塌了。
对雨、洪水和桥的描写都属于环境描写，作用是：渲染洪水暴发时极度危急的气氛，衬托出老支书的临危不乱，把生的希望让给别人，把死的危险留给自己的高风亮节。
4课文为什么以“桥”作题目？答：在生死攸关的时刻，老支书把生的希望让给别人，把死的危险留给自己，用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。
这座桥梁是以老支书为代表的优秀共产党员密切联系群众的“桥”，这正是课文以“桥”作题目的深刻内涵。
5、小说最后才点明老支书和小伙子的关系，和同学讨论这样写的好处。
这样写的好处是体现出了老支书的大公无私。
构思新颖，设置悬念，前后照应，让人意外之余又觉得很悲壮，达到震撼了人心的效果。
【精品】12.桥 人教部编版六年级上册一课一练(含答案)
12 桥一、拼音写词。
páo xiào sǎng zi dǎng yuan shāyǎjiūchūshēn yín二、选择正确的答案填在题后的括号里。
小说为了凸显老支书这一人物形象，正面描写了他的语言、神态、动作，请阅读下列句子，把对应的句子序号填在括号内。
语言（）神态（）动作（）A 老汉吼道：“少废话，快走。
”B 木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记。
C 老汉凶得像只豹子。
D 他用力把小伙子推上木桥。
E 老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”F 他不说话，盯着乱哄哄的人们。
三、这篇小说的环境描写很有特色，请仔细阅读下列语句，结合加点部分谈一谈它们的表达效果。
1.山洪咆哮着，像一群受惊的野马．．．．．．．．，从山谷里狂奔而来，势不可当。
2.死亡在洪水的狞笑．．．．．人们的腰。
水，．．．．．中逼近。
水渐渐窜上来，放肆地舔着爬．上了老汉的胸膛。
四、根据课文内容填空答题。
1.老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼．道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉吼．道：“少废话，快走。
”这两句话中都有“吼”（大声喊叫）字，但这两个所表达的情感却截然不同，第一个“吼”表达了老支书；第二个“吼”表达了老支书。
2.老支书和小伙子是关系，是从文中的三个句子中知道的：（1）。
（2）。
（3）。
请结合全文谈一谈你知道他们之间的关系后的真实感受：。
3.小说前面写到——“那个全村人都拥戴．．的老汉。
”可在危急关头老支书却”盯着“、“冷冷地说”、“揪出”、“吼道”、“凶得像只豹子”，这还是人们“拥戴”的老支书吗？请说说你的看法。
参考答案：12 桥一、拼音写词。
（略）二、选择正确的答案填在题后的括号里。
小说为了凸显老支书这一人物形象，正面描写了他的语言、神态、动作，请阅读下列句子，把对应的句子序号填在括号内。
语言（ A E ）神态（ C F ）动作（ B D ）三、这篇小说的环境描写很有特色，请仔细阅读下列语句，结合加点部分谈一谈它们的表达效果。
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类文阅读-12 桥无悔奉献诉忠诚
李思源
作为一名老共产党员，黄维松始终坚持实事求是、解放思想的工作作风；坚持全心全意为
人民服务的根本宗旨；坚持自力更生、艰苦奋斗的创业精神。
他坚定政治理想，立足本职工作，自觉做弘扬延安精神的忠实传承者、实践者。
转业到地方工作近二十年，黄维松始终秉承“快乐工作，快乐生活”的理念，对他来说，为老百姓多做一件实事，都是快乐的，有意义的。
随着年龄增长，他的身体也发出了警报，同事们都劝他好好休养，可他却总顾念局里人少事多，有时病了，坚持早上到医院打针，打完就跑来上班，没有耽误过一件工作。
即便临近退休，他始终和其他在职干部一样严格要求自己，模范遵守各项工作纪律和工作要求，始终奋战在项目审计现场第一线，重大项目调度第一线，为建设美丽硚口奉献自己的力量。
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地；如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗；
如果你是一颗螺丝钉，你是否永远坚守你的岗位。
”这是雷锋日记里的一段话，也是黄维松践行的准则。
作为一名革命老兵，爱岗敬业、无私奉献不再是口号，而是融入血液、刻入骨髓的信仰，
他用实际行动影响、鼓舞着一代审计人，在奉献中寻找人生最大的快乐，实现人生最高的价值。
（选自《审计月刊》2018 年第 9 期）
1.从文中找出下列词语的近义词。
忠诚——（）滋养——（）鼓励——（） 2.什
么是延安精神？从文中找出答案，用“”画出来。
3.概括短文的主要内容。
4.老共产党员黄维松最大的快乐是什么？
【参考答案】
1.忠实滋润鼓舞
2.实事求是、解放思想的工作作风；全心全意为人民服务的根本宗旨；自力更生、艰苦奋斗的创业精神
3.主要讲述了老共产党员黄维松爱岗敬业、无私奉献的事迹。
4.为老百姓做事。
讲雷锋故事的“老农垦”
刘金喜张明礼
2004 年，朱洪亮参．（cān shēn）加了农场的关工委工作，从此他就和青少年交上了朋友，几乎天天和孩子们在一起，他了．（le liǍo）解孩子们的思想、品德、要求，知道孩子们更需要大力传承雷锋精神，让雷锋精神在他们心里扎．（zā zhā）下根。
可是，《雷锋日记》
等书籍在书店很难买得到。
为了配合关工委开展的“学雷锋、心向党、讲品德、见行动”主题
教育活动，他多方收集雷锋事迹、雷锋日记、雷锋故事等文字和图片资料，一面顶风冒雨骑自
行车，到学校、社区给孩子们讲雷锋故事，一面与关工委老同志研究，决定由关工委“五老”编辑出版一册向雷锋同志学习的学习资料。
几个老同志说干就干，不顾年迈体弱，起早贪黑，翻箱底、查报刊、点“百度”，收集整理资料，反复研究，精心设计、编辑，广泛征求大家的意见，终于在纪念毛
泽东主席和老一辈革命家向雷锋同志学习题词发表 50 周年的前夕，编印了《雷锋精神永放光芒》
宣传手册。
A4 纸大小的宣传手册，选用雷锋生前学习、工作、做好事的照片、党和国家领导人对
雷锋的题词、雷锋日记摘抄、“五老”创编的学雷锋儿歌、学雷锋歌曲，封面封底彩色印刷，可谓
图文并茂，新颖别致。
用一万多文字，突出点明
了雷锋精神的实质、雷锋精神产生的原因、为什么要开展学雷锋活动、怎样开展学雷锋活动。
宣
传手册一出，就引起很大轰动，15 个农场和其他单位，争相购买，加印 6000 多册，还供．
（gòng gōng）不应求。
宣传手册已成为青少年学雷锋重要的学习资料。
（选自《中国火炬》2017 年第 5 期）
1.用“\”画去文中括号内不正确的注音。
2.解释词语。
起早贪黑：
新颖别致： 3.《雷锋精神永放光芒》宣传手册的主要内容是什么？在文中用“”画出来。
4.为了开展的“学雷锋、心向党、讲品德、见行动”主题教育活动，朱洪亮做了哪些准备？
【参考答案】
1.画去：shēn le zāgòng
2.起得早，睡得晚，形容人辛勤劳动。
比喻新鲜、别致,有创新感。
3.雷锋精神的实质、雷锋精神产生的原因、为什么要开展学雷锋活动、怎样开展学雷锋活动
4.他多方收集雷锋事迹、雷锋日记、雷锋故事等文字和图片资料；顶风冒雨骑自行车，到学校、社区给孩子们讲雷锋故事；与关工委老同志研究，决定由关工委“五老”编辑出版一册向雷锋同志学习的学习资料。
5.。