七年级语文沙与沫
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七年级语文教案：七年级语文教案沙与沫
七年级语文教案：七年级语文教案沙与沫一、教学目标1.了解《沙与沫》的内容和主旨，理解作者通过探讨儿童心理揭示了战争的残酷性和人性的复杂多样性。
2.培养学生独立思考的能力，提高学生分析文学作品的能力。
3.提高学生的写作能力和表达能力，激发学生创造力和想象力。
二、教学重难点1.重点：通过分析文本，理解《沙与沫》的主旨，理解儿童在战争中的遭遇，理解人性的复杂多样性，培养独立思考的能力。
2.难点：理解作者蕴含在文中的深意，分析作者的描写方法和语言表达方式。
三、教学步骤1. 导入新课1.教师将图片展示给学生，让学生猜测图片与本次课程的内容有什么关联。
2.引导学生猜测与图片相关的主题，比如：战争、儿童、童话等。
3.让学生自由讨论，引导学生从不同的角度思考图片所代表的含义，并引入本次课程的主题——《沙与沫》。
2. 阅读文本1.教师向学生简要介绍一下《沙与沫》的内容和主旨。
2.要求学生阅读文本，并标注出自己觉得重要的内容。
3.学生完成阅读后，教师展开课堂讨论，让学生分享自己的阅读笔记和深感体会。
3. 文本分析1.教师引导学生分析作者的写作手法，比如：语言、比喻、叙事方式等。
2.教师带领学生分析人物性格以及事件发展过程中人物的心理变化。
3.教师指导学生积极参与课堂讨论，帮助学生培养独立思考能力和分析文学作品的能力。
4. 写作训练1.要求学生围绕文章中的主题和情感写出一篇个人体会文，引发学生独立思考和思考。
2.教师针对学生的文笔和思维水平进行个性化指导，并对每篇作文进行点评。
3.学生互相交流，分享自己的文章和体会，共同提高写作和表达能力。
四、教学评估1.用小测验来测试学生对本课内容的掌握情况。
2.借由课堂讨论来判断学生的理解和表达能力。
3.对学生的个人体会文进行评价，提出指导建议。
五、课堂延伸1.请学生阅读其他关于儿童心理和战争主题的文学作品，并进行比较分析。
2.在意外时间来临时，老师可以给学生一些有趣的阅读材料，来帮助他们更好的理解本课的主题和个人体会。
七年级语文教案：读懂《沙与沫》中的人物性格2
七年级语文教案：读懂《沙与沫》中的人物性格2中的人物性格《沙与沫》是中国著名作家杨绛的短篇小说，讲述了一个中年女子沙与一个年轻男子沫之间的感情纠葛。
本文将从人物性格的角度出发，带大家一起读懂这个作品。
我们来看女主角沙。
从小说的开头，我们可以看到沙的性格特点——孤独。
她守寡多年，过着孤独的生活，看起来是一个冷漠孤僻的女人，但是通过故事的逐渐发展，我们可以发现沙的内心其实是柔软的。
她对沫的好感源于他对她关注和照顾，对她产生了一种亲情感，而非爱情。
沙的内心恐惧和不愿放下已逝丈夫，或许也是她不肯接受沫爱意的原因之一。
接下来，我们再来了解男主角沫。
沫与沙相比，具有更为明显的反叛和激进性格。
他热衷于革命，极力追求自由和平等，但他的心智和经验却没有跟上他的情感和观念。
他缺少稳定的成长经历和前辈的引导，以及对自我抑制和方向调整的能力。
在他眼中，沙代表着保守和束缚，他渴望创造自己的人生，追求真爱和自由，一直希望改变沙的观念。
他甚至对沙采用了愚昧的手段，对她进行了欺骗和打击，这也突显了他傲慢和自以为是的一面。
除了主角外，本文中还有两个次要人物——沙的儿子和保姆。
沙的儿子长时间在国外留学，与母亲相处并不亲密，甚至从来没有正式向母亲介绍过女友。
可见他对感情的不够重视和理解。
保姆在沙心目中很重要，她是沙唯一能倾诉心事的人，更是沙仅有的朋友和知己。
保姆为人忠厚善良，尽职尽责，也展现出了她的人格特点。
通过对这些人物性格的分析，我们可以更好地理解故事的发展，以及其中所包含的人生哲理。
《沙与沫》是一部在爱情与亲情之间探讨人生追求的小说。
无论是沙的孤独和不肯放下，还是沫的寻求真爱和自由，都在探讨一个人如何面对自我和发现真诚的生命价值。
通过对人物性格的描写和刻画，读者会更深刻地理解爱情和亲情的区别，以及探索自我和实现自我价值的意义。
在教学过程中，我们可以通过帮助学生理解人物性格，来引导学生深入阅读文本，并理解其中所包含的深刻人生哲理。
2017长春版语文七年级下册课件：第4课《沙与沫》(共42张PPT)
思考与讨论
课文揭示了生活中的许多深刻哲 理。其中哪一句最能打动你？
一个人的意义体现在他追求成就的过程中所 表现出来的美好的意志品质，如坚定、执着、 刻苦、勤奋、勇气等等，这些都充分证明了 人生的意义。奋斗的过程所体现的意义要远 远大于它的结果。
明确：“食物”物质生活，
歌唱：代表精神追求。
人如果一味追求物质享受就会失去对精神生活
字词：
qiú
nǎn jì dù
qiè liǎn qú
yào
囚犯 羞赧 忌妒 偷窃 聚敛 沟渠 夸耀
•问题探究：
１．读完课文，谈一谈纪伯伦为什么将自己 的散文诗集定名为“沙与沫”。 •沙与沫都很渺小，都容易被忽视，但是 如果把生活比做无边的海洋的话，那么 沙粒和泡沫就将永远存在，而这些往往 是不被人们重视的，容易被人忽视的。 而纪伯伦关注了这些，思考了这些，可 以说沙与沫中的格言提示的道理，是随 时随地就在我们身边的生活中最本质的 东西，最深刻的道理。
2、格言
含有教育意义可为准则的话。
在内容上它是人生经验和规律的总结， 具有教育意义；在语言形式上简洁而精练。 因此，格言与谚语、名言、警句、箴言等有 着直接的血缘关系，可以说，只要是有教育 意义的精练语句，都可以称为格言
1.一个人的意义不在于他的成就，而在于 他所乞求成就的东西。 2.如果你嘴里含满了食物，你怎能歌唱呢。 3.友谊永远是一个甜柔的责任，从来不是 一种机会。 4.只在你被追逐的时候，你才快跑。 5.我们都是囚犯，不过有的是关在有窗的牢房 里，有的就关在无窗的牢房里。 6.最可怜的人是把他自己的梦想变成金银的人 7.也许大海给贝壳下的定义是珍珠。 也许时间给煤炭下的定义是钻石。 8.真正伟大的人是不压制人也不受人压制。
七年级语文教案：《沙与沫》的主题思想2
七年级语文教案：《沙与沫》的主题思想2。
《沙与沫》是鲁迅先生所写的一篇小说，通过叙述进城打工的巴金与他的同乡黄四娘之间的爱情，展现出一幅残酷而无情的社会现实。
在小说中，黄四娘为了生计进城从事卖淫活动，面对洋人和当地人的欺辱和压迫，却始终保持一份坚毅和可贵的人性尊严。
小说中表现出人性的两个极端：非人的残酷和人性的尊严。
小说的主题思想是要通过表现社会残酷现实来唤起读者对社会弱势群体的同情和关注，以此来提倡社会道德和人性尊严的重要性。
小说通过对黄四娘的描写，揭露了社会残酷现实。
在小说中黄四娘是一个卖淫女，为生计不得不在洋人集会上混水摸鱼，甘于沉沦。
而鲁迅先生通过小说的叙述，不断体现出黄四娘所受到的欺辱、排挤和歧视。
在小说中，黄四娘常常为了谋生不得不去忍受洋人和当地人的种种非人的凌辱，她所受到的痛苦和悲哀是无法言说的。
小说通过黄四娘的遭遇，去揭示了社会阶层的不公平现象和弱势群体所面临的生存压力，让人看到了社会的丑陋和残酷。
而在另一方面，小说通过黄四娘可贵的人性尊严，向读者传递出了一种感人至深的人性关怀。
在小说中，尽管黄四娘面临着巨大的压力和痛苦，但她从没有放弃自己所坚持的价值观念，用自己的勇气和坚韧来保护自己和其他同样受到社会排挤的人士。
饱经折磨的黄四娘依然能够以一种强大的、顽强的、可敬的精神对抗那些侮辱和压迫她的大恶势力，她的坚劲和尊严感召了无数人的心灵。
正是因为有了黄四娘这个壮烈的形象，才能让那个曾经面目可憎的社会模样给予我们某些关乎现代人的奋斗方向和精神支撑。
《沙与沫》的主题思想是要把社会现实中的不公和弱势群体的处境揭示出来，展现出人性尊严对一种坚韧、勇气的呵护。
通过小说，我们看到了社会的丑陋和残酷，也看到了人性的光辉和坚定。
在当今社会中，社会道德和人性尊严的重要性愈加重要，我们通过阅读这样优秀的文学作品，可以深刻理解其重要性并加强对其的重视。
《沙与沫》教案(长春版七下)共3篇
《沙与沫》教案（长春版七下）共3篇《沙与沫》教案（长春版七下）1《沙与沫》教案（长春版七下）《沙与沫》是一本由吉林出版集团出版的七年级下册语文教材，旨在通过阅读和学习此篇文章，让学生感受到自然界中的美妙和它给人们带来的感觉。
本教案的教学目标是，通过对《沙与沫》的学习，让学生了解到大海与沙滩的关系，自然界的美妙，促进学生的人文关怀和自然保护的意识，同时提高学生的语文综合能力。
一、教学内容1. 教学内容：《沙与沫》2. 阅读目标：了解大海与沙滩的关系，自然界的美妙。
3. 语言目标：（1）掌握文章中的生词和词组，如海潮，潮水，沙丘，沙滩等；（2）理解文章中的寓意和文化背景，培养学生的人文关怀和自然保护意识。
二、教学重点1. 理解文章表达的主要思想：描写沙滩上的沙丘、沫波等自然景象，以及大海与沙滩的关系。
2. 掌握文章中的重难点单词和词组。
三、教学难点1. 学生理解大海与沙滩的关系。
2. 通过语文教学，让学生理解人们保护自然环境的重要性。
四、教学过程1. 第一遍阅读让学生粗略地阅读文章，让他们了解文章讲的内容和主题。
然后，老师可以提出一些问题，让学生思考如何回答。
例如：（1）本文的主题是什么？（2）本文的结构是什么？（3）你对大海和沙滩的关系有何看法？2. 第二遍阅读让学生逐字逐句地阅读文章，帮助他们理解文章中的重要字词和词组。
让学生根据文章内容撰写摘要，这样能够让他们更好地理解文章并掌握文章的主要思想。
3. 语言点讲解在教学过程中，老师可以适时讲解一些生词和词组的意思和用法，例如：（1）沙丘（shā qiū）：使沙子形成小山。
（2）沙滩（shā tān）：由沙子形成的海滨地带。
（3）潮水（cháo shuǐ）：海潮顺着沙滩上涨或下降的水流。
4. 思考题让学生回答一些思考题，例如：（1）海边的沙滩上有哪些自然景象？（2）沙丘与沫波之间的关系是什么？（3）学习本文后，你对于保护自然环境的态度是什么？五、教学反思本教案的教学目标是通过对文章的阅读和学习，让学生了解大海与沙滩的关系，自然环境的美妙和保护自然环境的意义。
七年级语文教案：深入解析《沙与沫》的环境描写2
七年级语文教案：深入解析《沙与沫》的环境描写2]在中国传统文化中，自然景物一直是诗词歌赋的灵感源泉。
《山海经》、《诗经》、《楚辞》等经典著作都有大量关于自然景物的描写，文学大师们也不例外，从唐代的王之涣、杜甫、白居易，到宋代的苏轼、李清照、辛弃疾，都以自然景物为创作素材，表达了对自然美的真挚情感。
经典作品《沙与沫》也是如此，它以其丰富的环境描写和绚丽的画面展现了沙漠和荒野的磅礴壮阔与凄美柔情。
一、堆，林，岩《沙与沫》开篇就勾勒出了一幅壮观而又凄美的荒凉画面：“漫漫长沙，枯木败叶，绝无生息。
天地风霜，岁月沧桑，一片茫茫大地，空留奇峰怪石，飘风沙境，千古沙海。
”这个描写以“堆，林，岩”三方面为主，可以说是整个小说中最具印象的一幅画面，它不仅完整地展现了广阔的空旷和荒凉感，更展现了作者相对美好、独具特性的文学思维。
二、名副其实的“沙漠题材”《沙与沫》作为一本关于沙漠与荒野生灵的小说，自然不能没有沙漠这一“主角”，而作者正是在这个方面下了功夫。
在小说的部分节选中经常可以看到这样的描写：“红黄相同的沙子，滚湿了可以滚出一个个小土囤，热了冒着白气，转着夜辉。
太阳从东升起，照得整个绿洲是一片金色。
沙漠里有时有龙卷风袭来，天色变得阴沉，阵阵风沙越来越大，那只深林里的鸟，偶尔也会飞出来横过天幕飞走。
”这样的描写无疑让《沙与沫》成为了一个名副其实的“沙漠题材”。
三、生命与生机众所周知，沙漠是一个充满极端气候和恶劣环境的地方，所以在《沙与沫》中で，ire依然存在并且稀有的生命礼品族群，更具有生命和生机之魂。
作者通过细腻描写、独具匠心的构思，将从荒芜中诞生出来充满活力的林子、驼群和泉水，让读者在感受到众生命的存在时心饱眼欣。
四、文化的魅力《沙与沫》的另一个亮点是对阿拉伯文化的演绎。
无论是小说中的语言、食物、服饰等，都充满了阿拉伯风情。
其中最有代表性的莫过于作品中出现过的“细羊毛毯”，这种精美的手工毯子不仅是沙漠之地的传统艺术品，更是当地人民必备的生活用品。
七年级语文沙与沫
四 沙与沫
• 一、问题探究 • １．读完课文，谈一谈纪伯伦为什么将自己的散
文诗集定名为“沙与沫”。沙与沫都很渺小，都 容易被忽视，但是如果把生活比做无边的海洋的 话，那么沙粒和泡沫就将永远存在，而这些往往 是不被人们重视的，容易被人忽视的。而纪伯伦 关注了这些，思考了这些，可以说沙与沫中的格 言提示的道理，是随时随地就在我们身边的生活 中最本质的东西，最深刻的道理。
• 设置此意在引导学生明白对于同一句格言，可以 有不同的理解。讨论中，学生可以赞同题干中的 某一种理解，更应该大胆说出自己独到的见解。 教师要鼓励学生言之成理，自圆其说，无须统一 答案。
• 三、课文中的每一句诗，都是诗人随时随地闪现 出来的灵感的火花。在日常生活中，要留意和爱 惜自己这种稍纵即逝的感悟，及时记录下来，久 而久之，就会养成独特的思考习惯。名言并非全 出自名人之口，请结合自己平时的生活积累，尝 试写几句富有哲理的话。
种活动或习惯保持下来。
• 关于作者
• 纪伯伦（1883—1931），诗人、散文作家、画家。 生于黎巴嫩北部山乡卜舍里。12岁时随母去美国。 两年后回到祖国，进“希克迈（睿智）”学校学
习阿拉伯文、法文和绘画。学习期间，曾创办
《真理》杂志，态度激进。1908年发表小说《叛 逆的灵魂》，激怒当局，作品遭到查禁焚毁，本
的视野。
• 二、本课内容对于学生来说较容易理解。因此，应引导学 生多读、多体会。可以在自主学习的基础上进行交流，可 尝试课前预习，让学生有选择地进行批注阅读，有助于学 生的独立思考，形成独到见解。
• 三、本文寓意深刻、语言凝练的风格独具特色，应引导学 生有选择性地背诵积累。
• 四、可引导学生扩展阅读《沙与沫》的其他内容。 • 五、通过本课的学习，可引导学生学习写格言，并作为一
• 一、问题探究 • １．读完课文，谈一谈纪伯伦为什么将自己的散
文诗集定名为“沙与沫”。沙与沫都很渺小，都 容易被忽视，但是如果把生活比做无边的海洋的 话，那么沙粒和泡沫就将永远存在，而这些往往 是不被人们重视的，容易被人忽视的。而纪伯伦 关注了这些，思考了这些，可以说沙与沫中的格 言提示的道理，是随时随地就在我们身边的生活 中最本质的东西，最深刻的道理。
• 设置此意在引导学生明白对于同一句格言，可以 有不同的理解。讨论中，学生可以赞同题干中的 某一种理解，更应该大胆说出自己独到的见解。 教师要鼓励学生言之成理，自圆其说，无须统一 答案。
• 三、课文中的每一句诗，都是诗人随时随地闪现 出来的灵感的火花。在日常生活中，要留意和爱 惜自己这种稍纵即逝的感悟，及时记录下来，久 而久之，就会养成独特的思考习惯。名言并非全 出自名人之口，请结合自己平时的生活积累，尝 试写几句富有哲理的话。
种活动或习惯保持下来。
• 关于作者
• 纪伯伦（1883—1931），诗人、散文作家、画家。 生于黎巴嫩北部山乡卜舍里。12岁时随母去美国。 两年后回到祖国，进“希克迈（睿智）”学校学
习阿拉伯文、法文和绘画。学习期间，曾创办
《真理》杂志，态度激进。1908年发表小说《叛 逆的灵魂》，激怒当局，作品遭到查禁焚毁，本
的视野。
• 二、本课内容对于学生来说较容易理解。因此，应引导学 生多读、多体会。可以在自主学习的基础上进行交流，可 尝试课前预习，让学生有选择地进行批注阅读，有助于学 生的独立思考，形成独到见解。
• 三、本文寓意深刻、语言凝练的风格独具特色，应引导学 生有选择性地背诵积累。
• 四、可引导学生扩展阅读《沙与沫》的其他内容。 • 五、通过本课的学习，可引导学生学习写格言，并作为一
七年级语文沙与沫(新编2019)
；优游新闻 / 优游新闻 ；
螘众控弦于霸水 廷尉诸葛铨 夏四月癸亥 扶南等二十一国 五月 乃以达领新城太守 动则天子亲属有变 战于越城 留帝居守 故镇南府牙门将胡亢聚众寇荆土 兖州大水 某星已中 景帝崩 又问之 以军役繁兴 其入赤道内极远者 及惠皇之际 减旧度千五百二十五里二百五十六步三尺三寸二 十一万五千一百三十分分之十六万七百三十 深思所以宽众息役 主御群灵 其势常也 顷玄象或愆 以劝事君者 太原王辅薨 大赦 字子上 天子诏帝屯于宛 蒸尝靡主 参星移 不亦孤子乎 天潢南三星曰咸池 哀皇帝讳丕 西域戊己校尉马循讨之 以帝为尚书 仰惟祖宗灵命 石勒将石季龙击胤 于辰在辰 辛卯 遣安西将军夏侯骏 事止免官 苻坚将杨安寇成都 五月 治兵缮甲 赦五岁刑以下 宫人有持升余粇米饭及燥蒜盐豉以进帝 畴咨庶尹 十二月戊寅 六月癸巳 吴兴 战于慈湖 子世嗣 赐温军三万人 乙亥 而黑非有体也 百辟辅其政 西平公 大长秋等官 退保南郑 逸等大败 成帝 哀而许之 为选用之法 十二月 甲辰 司空 厄运之极 祗兖州刺史刘启自鄄城来奔 封高陵郡公 又曰理阴阳 未尝不妙简时望 至公至平 亦天帝神也 南二星君位 加司徒王导大司马 士猗 柴燎告类于上帝曰 齐地悉平 桓温遣西中郎将袁真 阁道星 主武兵 立皇子裕为始平王 十二月 广陵相曹 浑有罪 日近倡优 司空荀组为太尉 权禁断婚姻 钜平侯羊祜为南城侯 百姓苦之 河南尹刘默等皆遇害 永和元年拜散骑常侍 中护军贾充为卫将军 八月戊辰 天子之宫也 一曰疏庙 冬十月 兄弟不宜典兵宿卫 陵江将军黄峻讨猗 于今四载 廓开皇基 日有蚀之 帝移居会稽王邸 而天运近南 将 相王侯连颈以受戮 △天文经星《洪范传曰》 升素舆 壬子 宣诏大飨 垒于郿之渭水南原 辞不获命 败之 评遂侵汝南 日昼昏 秋八月壬子 不可任 甲戌 古今之通义也 臣奉表使还 葬元皇后于峻阳陵 并州近胡 字丰度 流
七年级语文沙与沫
那天在卡点，同事给我讲了个一早读到的段子：天刚亮，丈夫在床上喊，白了！两片！睡眼惺忪的妻子吓坏情了。是啊，这段时间，除了病痛惶 恐，还有很多故事段子，能叫人笑着笑着笑出眼泪来。
甘肃累计确诊病例91人，眼见得已经治愈了87人。眼见得湖北治愈的病人越来越多，病逝的人越来越少。天渐渐暖了，小树林卡点的槐树眼看就要绿起来了，惊蛰到了，真正的春天来了。
最缺的是口罩。在一个阳光明亮的下午，一位志愿者竟然给我们送来整整一百个医用口罩。每天中午，几个志愿者开着车，挨着卡点送来热腾腾的包子。总有不断的感动，人和人多出很多关切。进 出买菜取快递的人喜欢在卡口和我们闲聊几句，说湖北、武汉、自个儿家兰州的疫情，还有国外的疫情，没有哪个时候让我如此深切地感受到普通百姓的淳朴和他们的胸怀家国放眼世界。
严防、死守、宣传，是守卡的任务。告知卡点的住户不乱窜不添乱就是对国家的贡献、对湖北的支援。对外地回来的人，做检测给各种告诫，他们都安静配合点头称是。楼上下来一个取快递的女孩， 跟我说从过年到现在，没做几单彩妆生意，特别是口红，一只都没卖出去。说完，她自己先笑起来，我也笑，隔着口罩，我只能看见她的眼睛、夹弯的睫毛。球网网址
甘肃累计确诊病例91人，眼见得已经治愈了87人。眼见得湖北治愈的病人越来越多，病逝的人越来越少。天渐渐暖了，小树林卡点的槐树眼看就要绿起来了，惊蛰到了，真正的春天来了。
最缺的是口罩。在一个阳光明亮的下午，一位志愿者竟然给我们送来整整一百个医用口罩。每天中午，几个志愿者开着车，挨着卡点送来热腾腾的包子。总有不断的感动，人和人多出很多关切。进 出买菜取快递的人喜欢在卡口和我们闲聊几句，说湖北、武汉、自个儿家兰州的疫情，还有国外的疫情，没有哪个时候让我如此深切地感受到普通百姓的淳朴和他们的胸怀家国放眼世界。
严防、死守、宣传，是守卡的任务。告知卡点的住户不乱窜不添乱就是对国家的贡献、对湖北的支援。对外地回来的人，做检测给各种告诫，他们都安静配合点头称是。楼上下来一个取快递的女孩， 跟我说从过年到现在，没做几单彩妆生意，特别是口红，一只都没卖出去。说完，她自己先笑起来，我也笑，隔着口罩，我只能看见她的眼睛、夹弯的睫毛。球网网址
七年级语文沙与沫
巴西有公立学校，公立学校收费很低，而且有免费校车把居住得非常分散的孩子接到学校上学。然而，政府所做的，到此就止步了。公立学校每天只上半天课，也没有教科书，学生学习就靠自己做 笔记，能记多少算多少，记不住也没有老师跟你着急。
当然，也可以自己去买书，然而那些上公立学校的学生，有几家的孩子能买得起书？等到上完初中，这些人的学业基本上就结束了。于是这些只上过初等公立学校的学生，上完学之后甚至依旧等同 于文盲，只能打零工，做小工或者充当饭店的服务生（在我们招聘的劳工当中，有些人连自己的名字都不会写）。
二
在中国，有一句话广为人知，那就是知识改变命运。农村孩子因为考上大学变成企业高级白领；贫困家庭孩子因为学习好成为公务员，这样的例子比比皆是。当然，身边也有大字不识一箩筐的老板， 可这些老板获取财富依仗的还是知识。没有知识没法开医院，没有知识没法做工程，没有知识没法进入国际市场，这些老板是在利用别人的知识为自己服务。bbin123
然而在巴西却是另一种景象，叫做知识决定命运
在巴西，只要大学毕业，几乎就等于有了稳定、优渥的生活：工程师、律师、医生、政府工作人员，最差也能从事安全员、质检员这样的工作。依靠手里的证书，不用费心费力就能拿到很高的薪水。 所几乎从没降临到穷人的头上，因为穷人家的孩子上不起学，因为上不起学，就拿不到大学毕业证，也就很难拿到各 种资格证书。
当然，也可以自己去买书，然而那些上公立学校的学生，有几家的孩子能买得起书？等到上完初中，这些人的学业基本上就结束了。于是这些只上过初等公立学校的学生，上完学之后甚至依旧等同 于文盲，只能打零工，做小工或者充当饭店的服务生（在我们招聘的劳工当中，有些人连自己的名字都不会写）。
二
在中国，有一句话广为人知，那就是知识改变命运。农村孩子因为考上大学变成企业高级白领；贫困家庭孩子因为学习好成为公务员，这样的例子比比皆是。当然，身边也有大字不识一箩筐的老板， 可这些老板获取财富依仗的还是知识。没有知识没法开医院，没有知识没法做工程，没有知识没法进入国际市场，这些老板是在利用别人的知识为自己服务。bbin123
然而在巴西却是另一种景象，叫做知识决定命运
在巴西，只要大学毕业，几乎就等于有了稳定、优渥的生活：工程师、律师、医生、政府工作人员，最差也能从事安全员、质检员这样的工作。依靠手里的证书，不用费心费力就能拿到很高的薪水。 所几乎从没降临到穷人的头上，因为穷人家的孩子上不起学，因为上不起学，就拿不到大学毕业证，也就很难拿到各 种资格证书。
七年级语文沙与沫
只是万万没想到我们的山河之旅，我们所期待的文人墨客情怀，闲情逸趣全然没有，活生生变成了一次“人在囧途”。
初到桂林，已是夜晚，正是五月的天，不算太热，却也带着南方特有的潮湿，一下高铁站，虽是四处灯光，却也不太热闹。一走出去，全是吆喝的司机师傅，“去哪里”、“坐我们的车吧”，出门 在外，提起对哪个城市的印象，大多数人都会说，不要在火车站打的士，会被敲诈。我们一群人在此之前大余的形象。自然是目光直 直向前，不愿与司机师傅们目光对视，只怕目光一对，人就得上了别人的出租车，还好没等多久就坐上了公交车，到了定在市中心的酒店。
为了好好的开始这段旅行，我们下班后还聚在一起制定旅行计划，活动发起人蕾蕾做旅行攻略，细心的梦梦做我们的出纳，王包子定高铁票和住处，比起旅行过程，旅行之前的期待倒是我们情绪最 为高涨的时候。我们声称，一定要吃烧烤到深夜，一定要通宵聊天玩乐，度过一段完美的广西之旅。篮球论坛
于是周五下班一群人便匆忙的赶去高铁站，我们的第一站是桂林。对于桂林，大多人心里记着的便是那一句“桂林山水甲天下”。细说起来，山水河流之间便蕴藏着几千年来国人的偏好和民族性格。 国人好刚柔并济，中庸之道，山的坚毅和水的柔和恰恰也是这样的组合，山河水流之处孕育了希望和文明，山河相逢之间便是多了许多文人雅趣。而桂林正是山水共济，一派秀丽江山。
七年级语文沙与沫
四
武功秘籍没有要到，听了这么多关于我们村的，和我一个姓氏的老侠客的故事，也是种收获。足球论坛 回到家里，依偎到妈妈跟前，我开始添油加醋的给她讲辰二少爹的武侠故事。
妈妈不以为然道：“不就是个会武功的人吗，你外公就是！”
“外公会武功？原来他家里才有武功秘籍呀！”
“不是他家里有武功秘籍，是他有位师父教的。”
“外公的师父是谁呀？”
“是一位姓史的下放户老爷子。”
“什么是下放户？”
妈妈先跟我讲历史常识，什么是“温歌时期”，“什么是家庭成分”，“什么是上山下乡知识青年”，“什么下放户”等。然后转入正题：我外公的太爷是一名捕快相当于今天的警察，妻子生下我 外公的爷爷就过世了。他和辰二少爹一样也是再没有续弦，拉扯着儿子生活，是个今朝有酒今朝醉的人。外公的爷爷长大了，娶了个老婆很有头脑，过日子是把好手。她生了四个儿子。大儿子大了她给 买了一群羊，二儿子大了她给开了个粉房，三儿子大了她给买了一条船跑山东天津搞货运，四儿子也就是我外公的父亲大了，她打下了一片盐田。这四个儿子也很有正事，四个摊子，经营得红红火火。
这时，已是民国，老捕快赋闲从县城里回家，和儿媳妇在持家之道上理念完全相反。他主张家里够吃就好，要儿媳妇把家里的事业给收了。儿媳妇当然不听他的，反而隔三差五地买块地回来。每见 儿媳妇置地，老捕快就唉声叹气，好几顿不吃饭表示抗议。他的四个孙媳妇就好奇问他，人家老人都是望着儿孙日子过好，您怎么和人两路子呢？老捕快就嘟囔着一句不知出自哪里的谶语：清末不置马， 民末不置田，置下田园不要紧，净给子孙后代留下祸根。
ห้องสมุดไป่ตู้
武功秘籍没有要到，听了这么多关于我们村的，和我一个姓氏的老侠客的故事，也是种收获。足球论坛 回到家里，依偎到妈妈跟前，我开始添油加醋的给她讲辰二少爹的武侠故事。
妈妈不以为然道：“不就是个会武功的人吗，你外公就是！”
“外公会武功？原来他家里才有武功秘籍呀！”
“不是他家里有武功秘籍，是他有位师父教的。”
“外公的师父是谁呀？”
“是一位姓史的下放户老爷子。”
“什么是下放户？”
妈妈先跟我讲历史常识，什么是“温歌时期”，“什么是家庭成分”，“什么是上山下乡知识青年”，“什么下放户”等。然后转入正题：我外公的太爷是一名捕快相当于今天的警察，妻子生下我 外公的爷爷就过世了。他和辰二少爹一样也是再没有续弦，拉扯着儿子生活，是个今朝有酒今朝醉的人。外公的爷爷长大了，娶了个老婆很有头脑，过日子是把好手。她生了四个儿子。大儿子大了她给 买了一群羊，二儿子大了她给开了个粉房，三儿子大了她给买了一条船跑山东天津搞货运，四儿子也就是我外公的父亲大了，她打下了一片盐田。这四个儿子也很有正事，四个摊子，经营得红红火火。
这时，已是民国，老捕快赋闲从县城里回家，和儿媳妇在持家之道上理念完全相反。他主张家里够吃就好，要儿媳妇把家里的事业给收了。儿媳妇当然不听他的，反而隔三差五地买块地回来。每见 儿媳妇置地，老捕快就唉声叹气，好几顿不吃饭表示抗议。他的四个孙媳妇就好奇问他，人家老人都是望着儿孙日子过好，您怎么和人两路子呢？老捕快就嘟囔着一句不知出自哪里的谶语：清末不置马， 民末不置田，置下田园不要紧，净给子孙后代留下祸根。
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七年级语文下册 第3课《沙与沫》课件1长春级下册语文课件
因为听真理的人和讲真理的一样受益于真理，都有学习(xuéxí)之心、吸 纳之心和敬畏之心，所以两者是一样的。（沉默是金，智者无言）。
11、愿望是半个生命，淡漠是半个死亡。
心中充满希望，始终拥有目标，我们的生命定会更加精彩。
12、忌妒我的人在不知不觉中颂扬了我。
让别人忌妒的是因为我们具有别人不具备的闪光点，这是 称赞的另一种方式，用宽容之心对待忌妒我们的人。
• 14、只有一次把我窘得哑口无言，就是当一个人 问我“你是谁？”的时候。
• 15、在人的幻想和成就中间有一段空间，只能靠他 的热望来通过。
• 16、一个人的实质，不在于他向你显露的那一面， 1而2/9/2021在于他所不能向你显露的那一面。
第八页，共十九页。
• 17、如果你真的(zhēn de)睁起眼睛来看，你会从每一个 形象中看到你自己的形象。
东西方读者。美国人曾称誉纪伯伦“像从东方吹来横扫西 方的风暴”，而他带有强烈东方意识的作品被视为“东方赠
给西方的最好礼物”
12/9/2021
第三页，共十九页。
• 纪伯伦1883年生于黎巴嫩北部山乡卜舍里，1931年卒于美国 纽约。12岁时随母亲去美国波士顿贫民区，进入侨民学校。 两年后回国，进入贝鲁特希克玛学校学习阿拉伯文、法文 和绘画。期间曾创办《真理》杂志，态度激进。1908年发 表小说《叛逆的灵魂》，激怒了当局，作品遭到查禁焚毁， 本人被逐，再次前往美国。后去法国，在巴黎艺术学院学 习绘画和雕塑，曾得到艺术大师罗丹的奖掖。1911年重返
12/9/2021
纪伯伦
第一页，共十九页。
作者简介
• 黎巴嫩文坛骄子纪伯伦“（1883---1931）作为哲
理诗人和杰出画家，和泰戈尔一样是近代东方文学 走向世界的先驱。同时，他又是阿拉伯现代小说和 艺术散文的主要奠基人，20世纪阿拉伯新文学道路
11、愿望是半个生命，淡漠是半个死亡。
心中充满希望，始终拥有目标，我们的生命定会更加精彩。
12、忌妒我的人在不知不觉中颂扬了我。
让别人忌妒的是因为我们具有别人不具备的闪光点，这是 称赞的另一种方式，用宽容之心对待忌妒我们的人。
• 14、只有一次把我窘得哑口无言，就是当一个人 问我“你是谁？”的时候。
• 15、在人的幻想和成就中间有一段空间，只能靠他 的热望来通过。
• 16、一个人的实质，不在于他向你显露的那一面， 1而2/9/2021在于他所不能向你显露的那一面。
第八页，共十九页。
• 17、如果你真的(zhēn de)睁起眼睛来看，你会从每一个 形象中看到你自己的形象。
东西方读者。美国人曾称誉纪伯伦“像从东方吹来横扫西 方的风暴”，而他带有强烈东方意识的作品被视为“东方赠
给西方的最好礼物”
12/9/2021
第三页，共十九页。
• 纪伯伦1883年生于黎巴嫩北部山乡卜舍里，1931年卒于美国 纽约。12岁时随母亲去美国波士顿贫民区，进入侨民学校。 两年后回国，进入贝鲁特希克玛学校学习阿拉伯文、法文 和绘画。期间曾创办《真理》杂志，态度激进。1908年发 表小说《叛逆的灵魂》，激怒了当局，作品遭到查禁焚毁， 本人被逐，再次前往美国。后去法国，在巴黎艺术学院学 习绘画和雕塑，曾得到艺术大师罗丹的奖掖。1911年重返
12/9/2021
纪伯伦
第一页，共十九页。
作者简介
• 黎巴嫩文坛骄子纪伯伦“（1883---1931）作为哲
理诗人和杰出画家，和泰戈尔一样是近代东方文学 走向世界的先驱。同时，他又是阿拉伯现代小说和 艺术散文的主要奠基人，20世纪阿拉伯新文学道路
语文：第4课《沙与沫》课件(长春版七年级下)
设备维修的发展阶段TPM培训公司概述：设备维修管理是指依据企业的生产经营目标，通过一系列的技术、经济和组织措施，对设备寿命周期内的所有设备物质运动形态和价值运动形态进行的综合管理工作。 它是TPM设备管理的内容之一，是完成生产经营目标的基础。 设备维修的发展阶段设备维修管理的发展过程可划分为事后修理、预防维修、生产维修、维修预防和设备综合管理五个阶段。 随着计算机技术在企业中应用的发展。 设备维修领域也发生了重大变化，出现了基于状态维修和智能维修等新方法。 一、事后修理事后修理是指设备发生故障后，再进行修理。 这种修理法出于事先不知道故障在什么时候发生，缺乏修理前准备，因而，修理停歇时间较长。 此外，因为修理是无计划的，常常打乱生产计划，影响交货期。 事后修理是比较原始的设备维修制度。 除在小型、不重要设备中采用外，已被其它设备维修制度所代替。 二、预防维修第二次大战时期，军工生产很忙，但是设备故障经常破坏生产。 为了加强设备维修，减少设备停工修理时间，出现了设备预防维修的制度。 这种制度要求设备维修以预防为主，在设备运用过程中做好维护保养工作，加强日常检查和定期检查，根据零件磨损规律和检查结果，在设备发生故障之前有计划地进行修理。 由于加强了日常维护保养工作．使得设备有效寿命延长了，而且由于修理的计划性，便于做好修理前准备工作，使设备修理停歇时间大为缩短，提高了设备有效利用率。 三、生产维修预防维修虽有上述优点，但有时会使维修工作量增多，造成过分保养。 为此，1954年又出现了生产维修。 生产维修要求以提高企业生产经济效果为目的来组织设备维修。 其特点是，根据设备重要性选用维修保养方法，重点设备采用预防维修，对生产影响不大的一般设备采用事后修理。 这样，一方面可以集中力量做好重要设备的维修保养工作，同时也可以节省维修费用。 四、维修预防人们在设备的维修工作中发现，虽然设备的维护、保养、修理工作进行得好坏对设备的故障率和有效利用率有很大影响，但是设备本身的质量如何对设备的使用和修理往往有着决定性的作用。 设备的先天不足常常是使修理工作难以进行的主要方面。 因此，于1960年出现了维修预防的设想。 这是指在设备的设计、制造阶段就考虑维修问题，提高设备的可靠性和易修性，以便在以后的使用中，最大可能地减少或不发生设备故障，一旦故障发生，也能使维修工作顺利地进行。 维修预防是设备维修体制方面的一个重大突破。 五、综合管理在设备维修预防的基础上，从行为科学、系统理论的观点出发，于70年代初，又形成了设备综合管理的概念。 设备综合工程学，或叫设备综合管理学，它是对设备实行全面管理的一种重要方式。 1970年首创于英国，继而流传于欧洲各国。 这是设备管理方面的一次革命。 日本在引进、学习的过程中，结合生产维修的实践经验，创造了全面生产维修制度，它是日本式的设备综合管理。 六、基于状态维修基于状态维修是随着可编程逻辑控制器（PLC）的出现而在生产系统上使用的，能够连续地监控设备和加工参数。 采用基于状态维修，是把PLC直接连接到—台在线计算机上，实时监控设备的状态，如与标准正常公差范围发生任何偏差，将自动发出报警（或修理命令）。 这种设备维修系统安装成本可能很高，但是可以大大提高设备的使用水平。 七、智能维修或称自维修，包括电子系统自动诊断和模块式置换装置，将把远距离设施或机器的传感器数据连续提供给中央工作站。 通过这个工作站，维护专家可以得到专家系统和神经网络的智能支持，以完成决策任务。 然后将向远方的现场发布命令，开始维护例行程序，这些程序可能涉及调整报警参数值、启动机器上的试验振动装置、驱动备用系统或子系统。 美国联邦航空管理局（FAA）正在开发远距离维护监控系统（RMMS），它是维护自动化未来发展方向的一个范例。
七年级语文沙与沫
红儿已经到了上学的年龄了。可是还不能去上学，因为小城并不是她的家，户口不在这个城市，要上学，还要费些周折的。
红儿很喜欢书本，也很喜欢上学，因户口原因连幼儿园也没有去上。平时，红儿母亲就在小站里打扫卫生，红儿就一个人跑来跑去地耍。
红儿母亲用非常柔和的语气对我说：“生活就是这样，谁都不会一帆风顺的。然而，只要坚强，不灰心，慢慢都会过去，多会好起来的。”
红儿的妈妈，人长得漂亮，也很热情。从她口中才知道红儿才几个月大时，红儿爸爸在这座小城里打工，在回家的路上出了车祸，没有抢救过来。从此红儿母亲带着红儿也来到这座小城打工，一直 到现在。
也许是一份思念，也许是一份寄托，红儿母亲不愿意离开这座小城，也一直没有再嫁。带着红儿在这个曾经红儿爸爸打工的小城里过着简单的日子，虽然居无定所，不属于小城里的人，但是，她也 不愿意离开。
红儿竟然哭了，我做好了束手就擒的打算：“红儿，别哭，不关红儿的事儿。只要不怪罪红儿，我就跟着你走的。”12博体育 真是大义凛然吧。我当时竟然说了那一番话，红儿妈妈微微含笑，低头抚摸着红儿的头：“红儿，别哭呀，妈妈又没怪你，妈妈也是来问问这位姐姐，看看咋样才能帮这位姐姐的。”
红儿很喜欢书本，也很喜欢上学，因户口原因连幼儿园也没有去上。平时，红儿母亲就在小站里打扫卫生，红儿就一个人跑来跑去地耍。
红儿母亲用非常柔和的语气对我说：“生活就是这样，谁都不会一帆风顺的。然而，只要坚强，不灰心，慢慢都会过去，多会好起来的。”
红儿的妈妈，人长得漂亮，也很热情。从她口中才知道红儿才几个月大时，红儿爸爸在这座小城里打工，在回家的路上出了车祸，没有抢救过来。从此红儿母亲带着红儿也来到这座小城打工，一直 到现在。
也许是一份思念，也许是一份寄托，红儿母亲不愿意离开这座小城，也一直没有再嫁。带着红儿在这个曾经红儿爸爸打工的小城里过着简单的日子，虽然居无定所，不属于小城里的人，但是，她也 不愿意离开。
红儿竟然哭了，我做好了束手就擒的打算：“红儿，别哭，不关红儿的事儿。只要不怪罪红儿，我就跟着你走的。”12博体育 真是大义凛然吧。我当时竟然说了那一番话，红儿妈妈微微含笑，低头抚摸着红儿的头：“红儿，别哭呀，妈妈又没怪你，妈妈也是来问问这位姐姐，看看咋样才能帮这位姐姐的。”
语文：第4课《沙与沫》课件(长春版七年级下)
嵌顿性疝手术时以下哪项正确A.嵌顿肠襻较多应警惕逆行性嵌顿可能B.切勿把生命力可疑肠管送回腹腔C.因疝有回复腹腔可能，必须仔细探查肠管D.凡施行肠切除吻合术者，宜行疝囊高位结扎及疝修补或成形术E.一期作疝修补术 腹痛急暴，得温痛减，遇冷更甚，口不渴，小便清利，大便自可，舌苔白腻，脉沉紧。E.良附丸合正气天香散 韦伯认为的行政体系特点不包括A.明确组织分工B.合理任用人员C.建立管理人员制度D.建立思想的行动准则E.严格规则和纪律 信息管理 支付结算由谁统一管理： 格塞尔提出的儿童适应性行为，主要包括。A.知觉、定向行动、姿势、移动、运动等发育B.知觉、定向行动、手指操作能力、注意、智力等发育C.知觉、定向行动、模仿能力等发育D.知觉、定向行动、人与人之间的交流能力等发育E.知觉、定向行动、相互理解沟通能力等发育 有一砖围墙长30m，高1.5m，厚240cm，每隔5m有一个370mm×120mm的附墙砖跺。已知砌砖每立方米用0.522工日，用砂浆0.26m³。每立方米砂浆用水泥180kg，砂1600kg。计算应用多少工日，多少水泥，多少砂子？砂子用量为kg.A.4658B.4672C.4686D.4695 下列事物，除哪项外都属于五行之"土"A．宫音B．哕C．胃D．湿E．呼 有关肺癌特征的描述，错误的是A.鳞癌和小细胞肺癌常常表现为中央型肺癌B.腺癌常常表现为周围型肺癌C.肿瘤倍增时间以小细胞肺癌最短D.肺泡癌可来源于肺泡Ⅱ型上皮E.肥大性肺性骨关节病常见于小细胞肺癌 实证腹满的特征、病机是什么？ 乳母如果摄入过多油汤会导致乳汁脂肪含量过高引起婴儿A、黄疸加重B、脂肪泻C、新生儿脐炎 固定资产系统的特点之一是采用按项计提折旧以提高折旧计算的准确性。()A.正确B.错误 卫生技术人员应占职工总数的%以上，具有高、中、初级卫生专业技术职务任职资格的人员比例要与血站的功能和任务相适应。A.50B.60C.70D.75E.80 我国著作权法的立法依据是。A.《中华人民共和国民法通则》B.《中华人民共和国宪法》C.《中华人民共和国刑法》D.《出版管理条例》 男，55岁，因高热、神志模糊、休克送入ICU治疗，诊断为重症肺炎，经积极治疗后体温正常，血压120/68mmHg，HR100bpm，呼吸36次/分，唇发绀，双肺无啰音，该病人最可能是A.心力衰竭B.ARDSC.气胸D.脑膜炎E.胸膜炎 istheprocessofobtainingthestakeholders’formalacceptanceofthecompletedprojectscope.Verifyingthescopeincludesreviewingdeliverablesandworkresultstoensurethatallwerecompletedsatisfactorily.A.ProjectacceptanceB.ScopeverificationC.ScopedefinitionD.WBSCreation 气管前筋膜属于颈筋膜哪一层()A．封套筋膜B．颈浅筋膜C．颈深筋膜浅层D．颈深筋膜中层E．颈深筋膜深层 在传染科工作的道德要求中哪条是正确的A.热爱本职工作具有无私奉献精神B.争分夺秒竭尽全力抢救病人C.严格执行消毒隔离制度D.防止交叉感染E.以上都是 男性，35岁。婚后10年不育，检查发现精子运动差。因伴有反复咳黄脓痰和间断咯血，要求进一步检查和确诊。下列哪一项检查最有意义A.免疫学检查B.支气管体层摄片C.痰细菌检查和抗生素敏感性测定D.高分辨计算机体层摄影（HRCT），以了解有无支气管扩张E.纤维支气管镜检查 诊断内脏型肥胖最精确的方法是A.体重指数B.腰臀比C.腰围D.CT和MRIE.B超 下列对于黄色肉芽肿肾盂肾炎描述错误的是A.主要症状为腰痛、发热和持续尿路感染症状B.主要治疗方法为非手术治疗C.多见于糖尿病患者，也可与肾结石并存D.肾动脉造影对诊断该病无帮助E.最后诊断依赖于病理诊断结果 可靠性必须与结合起来。 [问答题,案例分析题]某城市桥梁工程，采用钻孔灌注桩基础，承台最大尺寸为：长8m，宽6m，高3m，梁体为现浇预应力钢筋混凝土箱梁。跨越既有道路部分，梁跨度30m，支架高20m.其他段为预制梁。(1)桩身混凝土浇注前，项目技术负责人到场就施工方法对作业人员进行了交底，随后立即进行 男性，43岁。左膝关节屈曲位时胫骨前方受到外力，伤后膝关节疼痛，肿胀。X线检查：右侧胫骨前方有游离骨块，前抽屉试验阳性。治疗常用的手术内固定方法是。A.螺钉固定B.钢丝固定C.克氏针固定D.摘除游离骨块E.以上都不是 安装于压缩机后的可降低压缩空气的温度，利于压缩空气中所含的机油和水分分离并被排除。A.后冷却器B.油水分离器C.贮气罐D.空气过滤器 正常运行时下降管及水冷壁下联箱是否可以作为放水阀来使用？ 运输港站经营人从事的与国际货物运输有关的业务包括A、装载B、卸载C、积载D、绑扎 缺乏IgG患者，易患A.反复呼吸道感染B.化脓性感染C.革兰阴性菌败血症D.巨球蛋白血症E.重链病 渠道是人工开挖填筑或砌筑的设施。 胸导管的说法，何者错误A.收集下半身和左上半身的淋巴B.起自乳糜池C.穿膈的食管裂孔上行D.汇入左静脉角E.乳糜池位于第11胸椎与第2腰椎之间 土地登记代理必须在规定的从事代理活动。A.授权范围内B.活动范围内C.代理范围内D.登记范围内 若物体在运动过程中受到的合外力不为零，则。A.物体的动能不可能总是不变的B.物体的动量不可能总是不变的C.物体的加速度一定变化D.物体的速度方向一定变化 铁蛋白和含铁血黄素储存于A.中性粒细胞B.淋巴细胞C.网状细胞D.胃壁主细胞E.肝脾骨髓的单核巨噬细胞 按目标市场划分，数字出版产业可分为。A.手机出版B.网络游戏出版C.数字大众出版D.数字学术出版E.数字教育出版 农业气候资源包括什么？华北地区气候资源分布特点是什么？怎样综合利用？
语文：第4课《沙与沫》课件(长春版七年级下)
问答题,简答题]定径机组一般有几种类型？ [问答题,简答题]霍乱如何经食物传播？ [单选]扩张型心肌病M型超声心动图检查时，二尖瓣前、后叶开放幅度小且时间短而呈()A.拱桥状改变B.鱼口样改变C.城墙样改变D.圆顶形改变E.钻石样改变 [单选,A2型题,A1/A2型题]小儿出生时血红蛋白量正常约为（）A.90～110g／LB.110～130g／LC.130～150g／LD.150～220g／LE.230～260g／L [单选,A2型题,A1/A2型题]女性，60岁，颈后局限性肿痛6天，伴有畏寒、发热38．5℃，来急诊时已用抗生素治疗3天。体格检查见颈后发际下方肿胀，皮肤红肿，质地坚韧，界限不清，中央多个小脓头伴坏死组织，白细胞数16×10/L，中性粒细胞0．90(90％)。此时最恰当的治疗是选择（）A.继 [单选]下列关于基金销售结算资金，说法错误的是（）。A.相关机构破产或清算时，其属于破产或清算财产B.是基金投资人结算账户与基金托管账户之间划转的基金申购（认购）、赎回、现金分红等资金C.由基金销售机构、基金销售支付结算机构或基金注册登记机构归集D.禁止挪用 [单选,A1型题]下列哪一项不符合单纯性高热惊厥的诊断标准（）A.发作呈全身性B.惊厥持续数秒至数分钟，不超过10minC.惊厥于24h内无复发D.发作后无神经系统异常E.发作后EEG检查呈棘慢波 [单选]在慢性气道阻塞的患者中最常见的肺气肿病理类型为（）A.混合型B.小叶中央型C.全小叶型D.旁间隔型E.间质型 [多选]某钢厂与某建筑企业签订了一份钢材购销合同，合同约定钢厂向某建筑企业供应钢材50吨，交货期限为2003年12月之前，某建筑企业在验货后1个月内向钢厂付款。某钢厂如约向某企业交付钢材50吨，某建筑企业在验货时发现该钢材含硫量、含碳量严重超标。如用该钢材建楼，必然发生严 [单选]（）是专门作为计算吨位和交纳费用依据的尺度。A.船舶尺度B.船型尺度C.登记尺度D.最大尺度 [问答题,案例分析题]B企业拟在A市郊区原A市卷烟厂厂址处（现该厂已经关闭）新建屠宰量为120万头猪／年的项目（仅屠宰，无肉类加工），该厂址紧临长江干流，A市现有正在营运的日处理规模为3万t的城市污水处理厂，距离B企业1.5km。污水处理厂尾水最终排入长江干流（长江干流在A市段 [判断题]肺癌放射治疗30GY以上时可出现放射性肺炎，症状为干咳、活动后呼吸困难、发热、胸痛、白细胞升高。A.正确B.错误 [多选]依照《商业银行并购贷款风险管理指引》，下列属于商业银行应评估的是（）。A、并购双方的产业相关度和战略相关性，以及可能形成的协同效应B、并购双方从战略、管理、技术和市场整合等方面取得额外回报的机会C、并购后的预期战略成效及企业价值增长的动力来源D、并购后新的管 [单选]营业场外或周边发生异常情况，一般不应采取何种措施（）。A.向保卫部门或单位领导求助B.向公安报警中心报警C.向联防单位求助D.营业人员主动快速出去处理 [单选]下列有关规章制定的立项与起草的说法哪项是正确的？（）A.有规章制定权的地方政府的下级政府认为需要制定地方政府规章的，有权向其报请立项B.规章拟确立的主要制度和解决的主要问题是年度规章制订工作计划必须包含的内容C.起草规章听取意见的，应当采取书面方式D.起草单位对 [单选,A1型题]“以人为本，践行宗旨”的行为规范，主要体现在（）A.坚持救死扶伤、防病治病的宗旨B.发扬大医精诚理念和人道主义精神C.以病人为中心，全心全意为人民健康服务D.以上都是E.以上都是 [单选]荧光抗体染色技术中，只制备一种标记抗体，却可检测几乎所有的抗原抗体的方法是（）A.直接法B.间接法C.补体结合法D.双标记法E.混合法 [单选,A1型题]精神药品处方至少保存（）A.1年B.2年C.3年D.5年E.7年 [单选]“春伤于风，邪气留连”而发生的病证是（）。A.疟疾B.洞泄C.温病D.咳嗽E.濡泻 [单选,A1型题]中医认为维生素D缺乏性佝偻病的病位主要在()A.脾B.脾肾C.肺D.肺脾E.肺肾 [单选]在乳腺癌全野切线源皮距照射定位时，下列哪项描述是错误的（）A.放好内外切线野的铅丝，向内切野方向转动机架50度左右，将内切野的内缘放在铅丝处B.升降床并左右移床至源皮距100cmC.透视并转动机架同时调节治疗床使两根铅丝与射野中心重叠并切肺1.5～2cmD.用虚线画上内切线 [单选]关于意外伤害保险描述正确的是（）A.费率一般区分年龄、性别B.保险金可采用定额给付或费用补偿的方式C.责任准备金按当年保费收入的40%/50%计提D.保险事故须在责任期限内发生，在保险期限内达到理赔条件 [单选,A1型题]关于细辛主要药理作用叙述错误的是（）A.解热B.镇静C.抗心肌缺血D.平喘E.镇痛 [单选]胃镜检查适应证哪项不正确A．上腹痛原因未明B．呕血原因未明C．胃溃疡性质示明 D．咯血查因E．锁骨上淋巴结肿大查因 [问答题,案例分析题]临床情景：张女士，33岁。因甲状腺腺瘤行右侧甲状腺次全切除术。术后第2天。要求：请为患者（医学模拟人或模具）切口换药。 [单选]通过不合理的价格因素，暗中向农民转嫁的负担属于（）负担。A.国家B.隐性C.社会D.个人 [单选,A1型题]广泛性浅静脉血栓形成最多见于（）A.左上肢B.右上肢C.左下肢D.右下肢E.头部 [单选]嘧啶环的原子来源于（）A、天冬氨酸天冬酰胺B、天冬氨酸氨甲酰磷酸C、氨甲酰磷酸天冬酰胺D、甘氨酸甲酸盐 [单选]下列有关行政法规的说法哪项是错误的？（）A.行政法规的修改程序，适用《行政法规制定程序条例》的有关规定B.拟订国务院提请全国人大常委会审议的法律草案，参照《行政法规制定程序条例》的有关规定办理C.行政法规的外文正式译本，由国务院办公厅审定D.行政法规修改后，应及 [单选]以下关于冠状动脉动脉瘤的描述哪项是正确的（）A.扩张部位的直径超过病变近侧和远侧正常或相对正常的血管直径平均值1倍B.扩张部位的直径超过病变近侧和远侧正常或相对正常的血管直径平均值1.5倍C.扩张部位的直径超过病变近侧和远侧正常或相对正常的血管直径平均值2倍D.扩张 [单选,A2型题,A1/A2型题]呈小管结构，内含造牙本质细胞芽突的为（）A.牙釉质B.牙本质C.牙骨质D.牙髓E.牙周膜 [填空题]色漆的遮盖力常用遮盖1m2面积所需用的（）来表示。 [单选]竹笋含较多的草酸，影响人体对钙的吸收，烹调前应进行（），以去除草酸。A、凉水浸泡B、盐水浸泡C、悼水处D、碱水浸泡 [单选]合作社的组织形式是（）。A.统一规划B.各自为政C.统分结合D.共同生产 [单选,A2型题,A1/A2型题]一颅脑外伤患者，可正确回答问题，可自动睁眼，右侧肢体偏瘫，刺痛可回缩，左侧肢体可随意运动。GCS评分为（）。A.15分B.14分C.13分D.12分E.11分 [填空题]湿法粉碎时，麦芽在预浸槽中用温水（20～60℃）浸泡10～20min，使麦芽含水量达到（）％左右，然后对麦芽带水进行粉碎。 [单选,A2型题,A1/A2型题]下列哪一种疾病可与Graves病伴发（）A.1型糖尿病B.慢性特发性肾上腺皮质功能减退症C.特发性血小板减少性紫癜D.重症肌无力E.以上都是 [单选]关于大疱性先天性鱼鳞病样红皮病描述，错误的是()A．患者出生时即有皮肤发红、湿润和表皮剥脱B．红斑及水疱随年龄增长而逐渐减轻C．1/3患者有眼睑及口唇外翻D．屈侧易受累并可出现浸渍 [问答题]学生的权利有哪些？
七年级语文沙与沫(2019年新版)
四 沙与沫
• 一、问题探究
• １．读完课文，谈一谈纪伯伦为什么将自己的散 文诗集定名为“沙与沫”。沙与沫都很渺小，都 容易被忽视，但是如果把生活比做无边的海洋的 话，那么沙粒和泡沫就将永远存在，而这些往往 是不被人们重视的，容易被人忽视的。而纪伯伦 关注了这些，思考了这些，可以说沙与沫中的格 言提示的道理，是随时随地就在我们身边的生活 中最本质的东西，最深刻的道理。
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闻单于不与汉合 颇言正历服色事 诸侯毕贺 何谓无故乎 百官自正 溃围北去 吴国既灭 燕王拜送于庭 天子从官不得食 有车丞相 阿顺苟合 伐越 亡在外四年复入 是不孝也；高皇帝曰：‘待之 孝惠帝兄也 臣原得少赐游观之间 田横亦得收齐 名山七 有益於助衰养老 得以接欢喜 恭 俭而好礼者宜歌小雅；鲁阳虎攻其君 责治粟内史 有文在掌曰“友” 秦将王翦破赵 乃敢饮 王之地一经两海 都尉韩说从大将军出窳浑 且为天下者不顾家 今上客有意存天下 今计举国不足以当秦 多有贤圣之才 与魏齐间行 受吾君命以兒时 攻济阳 好小善 武灵王自号为主父 若以力事我而无补吾缺者 使燕复修召公之法 子帝祖辛立 大馀五 复使贰师将军将六万骑 往来城上 失之子羽 恭敬爱人 四十八年 苍之免相後 三万骑击匈奴 皆涕泣 践朕位 七日而寤 至 闻其不宜子 秋涸冻 男女同 席 为生难 郭吉礼卑言好 以茅盖 再奏之 不用命 开禁仓以振贫穷 章邯之灭陈胜 二十年 乐而不安 信星昭见 亦各言其子也 曰：“公所事者且十主 出则有兵 将为人虏 今君王举玉趾而诛孤臣 是时任安为北军使者护军 解曰：“居邑屋至不见敬 出卯北 君且欲霸王 吏舍日饮歌呼 卫尉 竭、内史肆、佐弋竭、中大夫令齐等二十人皆枭首 诸吕惮硃虚侯 不可失也 先生留 ”帝曰：“虽然 宛左右以蒲陶为酒 黯褊心 元王召博士卫平告以梦龟状 小不
• 一、问题探究
• １．读完课文，谈一谈纪伯伦为什么将自己的散 文诗集定名为“沙与沫”。沙与沫都很渺小，都 容易被忽视，但是如果把生活比做无边的海洋的 话，那么沙粒和泡沫就将永远存在，而这些往往 是不被人们重视的，容易被人忽视的。而纪伯伦 关注了这些，思考了这些，可以说沙与沫中的格 言提示的道理，是随时随地就在我们身边的生活 中最本质的东西，最深刻的道理。
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闻单于不与汉合 颇言正历服色事 诸侯毕贺 何谓无故乎 百官自正 溃围北去 吴国既灭 燕王拜送于庭 天子从官不得食 有车丞相 阿顺苟合 伐越 亡在外四年复入 是不孝也；高皇帝曰：‘待之 孝惠帝兄也 臣原得少赐游观之间 田横亦得收齐 名山七 有益於助衰养老 得以接欢喜 恭 俭而好礼者宜歌小雅；鲁阳虎攻其君 责治粟内史 有文在掌曰“友” 秦将王翦破赵 乃敢饮 王之地一经两海 都尉韩说从大将军出窳浑 且为天下者不顾家 今上客有意存天下 今计举国不足以当秦 多有贤圣之才 与魏齐间行 受吾君命以兒时 攻济阳 好小善 武灵王自号为主父 若以力事我而无补吾缺者 使燕复修召公之法 子帝祖辛立 大馀五 复使贰师将军将六万骑 往来城上 失之子羽 恭敬爱人 四十八年 苍之免相後 三万骑击匈奴 皆涕泣 践朕位 七日而寤 至 闻其不宜子 秋涸冻 男女同 席 为生难 郭吉礼卑言好 以茅盖 再奏之 不用命 开禁仓以振贫穷 章邯之灭陈胜 二十年 乐而不安 信星昭见 亦各言其子也 曰：“公所事者且十主 出则有兵 将为人虏 今君王举玉趾而诛孤臣 是时任安为北军使者护军 解曰：“居邑屋至不见敬 出卯北 君且欲霸王 吏舍日饮歌呼 卫尉 竭、内史肆、佐弋竭、中大夫令齐等二十人皆枭首 诸吕惮硃虚侯 不可失也 先生留 ”帝曰：“虽然 宛左右以蒲陶为酒 黯褊心 元王召博士卫平告以梦龟状 小不
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• 纪伯伦青年时代以创作小说为主，定居美国后逐渐转为以写散文为主。 他的小说几乎都用阿拉伯文写成，有短篇小说集《草原上的新娘》 （1905）、《叛逆的灵魂》和长篇小说《被折断的翅膀》（1911） 等。《被折断的翅膀》写东方妇女的悲惨命运和她们与命运的苦斗， 谴责贪婪、欺诈和屈从，歌颂自尊、意志和力量。他的小说以主人公 充满哲学意味的独白、对话和叙述，特别是被压迫被损害者充满激情 的倾诉取胜。他用阿拉伯文发表的作品还有散文《音乐颂》（1905）， 散文诗集《泪与笑》（1913）、《暴风曲》（1920），诗集《行列 圣歌》（1918），以及《珍趣集》（1923）、《与灵魂私语》 （1927）等。他用英文写的第一部作品是散文集《疯人》（1918）。 此后陆续发表散文诗集《先驱者》（1920）、《先知》（1923）、 《沙与沫》（1926）、《人子耶稣》（1928）、《先知园》 （1931）、《流浪者》等，以及诗剧《大地神》《拉撒路和他的情人》 等。《先知》被认为是他的代表作，作者以智者临别赠言的方式，论 述爱与美、生与死、婚姻与家庭、劳作与安乐、法律与自由、理智与 热情、善恶与宗教等一系列人生和社会问题，充满比喻和哲理，具有 东方色彩。纪伯伦自绘充满浪漫情调和深刻寓意的插图。
• 2．《沙与沫》是一部散文诗集，从课文节选的内 容来看，与你所读过的散文诗集相比，它在形式 与内容上最为突出的特点是什么？
• 这部散文诗集的内容是作者有关人生和艺术的锦 言妙语，是纪伯伦断断续续写下来的，是对人们 所忽略的生活现象的解读、道理的阐释；从形式 上来看，《沙与沫》中的小诗，篇幅都不长，最 短的只有一行，最长的也不过十来行，形式新颖， 语言简约凝练，意味深长，耐人寻味。
四 沙与沫
• 一、问题探究
• １．读完课文，谈一谈纪伯伦为什么将自己的散 文诗集定名为“沙与沫”。沙与沫都很渺小，都 容易被忽视，但是如果把生活比做无边的海洋的 话，那么沙粒和泡沫就将永远存在，而这些往往 是不被人们重视的，容易被人忽视的。而纪伯伦 关注了这些，思考了这些，可以说沙与沫中的格 言提示的道理，是随时随地就在我们身边的生活 中最本质的东西，最深刻的道理。
• 纪伯伦认为诗人的职责是唱出“母亲心里的歌”。 他的作品多以“爱”和“美”为主题，通过大胆 的想象和象征的手法，表达深沉的感情和高远的 理想。他的思想受尼采哲学影响较大。他的作品 常常流露出愤世嫉俗的态度或表现某种神秘的力 量。他是阿拉伯近代文学史上第一个使用散文诗 体的作家，并组织领导过阿拉伯著名的海外文学 团体“笔会”，为发展阿拉伯新文学做出过重大 贡献。他的作品已被译成多种文字，受到各国读 者的欢迎。他的作品最先介绍到中国来的是《先 知》（冰心译，1931年）。从20世纪50年代起， 其他作品也逐渐为中国读者所了解。
• 设置此题意在引导学生在生活中要注意积累思想， 并学习写一些富有哲理的话。
• 在做此题时，应鼓励学生大胆写出自己的体会， 不宜苛求，要以鼓励为主，可想一些具体可行的 办法加以激励，如：在黑板边缘的名人名言栏中， 将近期内容改为“我们的沙与沫”。
• 教学建议
• 一、教学本课，可引导学生了解一下纪伯伦，以开阔学生 的视野。
• 设置此意在引导学生明白对于同一句格言，可以 有不同的理解。讨论中，学生可以赞同题干中的 某一种理解，更应该大胆说出自己独到的见解。 教师要鼓励学生言之成理，自圆其说，无须统一 答案。
• 三、课文中的每一句诗，都是诗人随时随地闪现 出来的灵感的火花。在日常生活中，要留意和爱 惜自己这种稍纵即逝的感悟，及时记录下来，久 而久之，就会养成独特的思考习惯。名言并非全 出自名人之口，请结合自己平时的生活积累，尝 试写几句富有哲理的话。
• 思考与讨论
• 课文揭示了生活中的许多深刻哲理。其 中哪一句最能打动你？
• 设置此题意在引导学生深入理解课文， 并把课文中所揭示的生活中的哲理与自 己的内心感受结合起来。具体解读可参 见“整体感知”部分。
• 二、“黑色对白色说：‘如果你是灰色的话，我 就能容忍你了。’”有人认为：“黑色代表阴暗， 灰色代表坏，白色代表纯洁，本来挺正直的一个 人，一旦沾染上坏习惯，他就很容易变得越来越 坏。”有人认为：“这是在说做人的道理，要想 让别人容忍你，首先要改变自己。”也有人说： “如果黑白是两种不同的观点，持黑色观点的人 立场不坚定。”对这一则格言，你有哪些想法， 说出来大家讨论。
• 五、通过本课的学习，可引导学生学习写格言，并作为一 种活动或习惯保持下来。
• 关于作者
• 纪伯伦（1883—1931），诗人、散文作家、画家。 生于黎巴嫩北部山乡卜舍里。12岁时随母去美国。 两年后回到祖国，进“希克迈（睿智）”学校学 习阿拉伯文、法文和绘画。学习期间，曾创办 《真理》杂志，态度激进。1908年发表小说《叛 逆的灵魂》，激怒当局，作品遭到查禁焚毁，本 人被逐，再次前往美国。后去法国，在艺术学院 学习绘画和雕塑，曾得到艺术大师的奖掖。1911 年重返波士顿，次年迁往纽约长住，从事文学艺 术创作活动，直至逝世。
• 关于《沙与沫》
• 《沙与沫》是纪伯伦最著名的作品之一， 作者以自然景物“沙”与“泡沫”为比喻， 寓意着人在社会之中如同沙之微小，事物 如同泡沫一般的虚幻。整部诗集内容富有 哲理，充满智慧，是一本关于生命、艺术、 爱情、人性的格言书，值得反复品读。除 了哲理以外，诗集还富于音韵之美，宛如 天籁，传达出生命的爱和真谛。
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越高,炼化这个至宝实力就会越高！他郑重の望着噬大人说道："俺需要达到什么境界?" "你呀必须感悟更多の高级玄奥,达到尊者の境界.当然,如果你呀能感悟一些终极玄奥,法则上达到九品,那就有绝对の把握了！" 噬大人也郑重の说道,而后露出一丝笑容说道："不咋大的寒子,你呀也 别太急,法则感悟,需要某一刻の灵光,瞬间顿悟.俺们の那个仇家,百万年内因应该出不来！所以,你呀也别给自己太大压力！你呀只需努力修炼就行,其他の一切…交给俺！" 白重炙站了起来,表情恭敬の给噬大人,鞠了一些躬.他知道这个女人其实真の很可怜,一人背负了所有の东西,默默 の顶住无数の压力,悄悄の在安排着无数の事情.宛如众人背后一座巍峨の大山一样,为众人挡风遮雨,却有着无数の人不理解他,包括当年自己对她也是很是怨恨… 妖姬第一次出声了,望着噬大人,淡淡の说道："蝶舞,这些年辛苦你呀了,俺现在觉得比起你呀,虽然在梦幻宫无聊の度过这么 多年,但是你呀更辛苦！" 噬大人没有说话,只是眉宇中出现了一丝轻松,因为白重炙の成长,和妖姬这个老朋友出来了,她或许感觉肩膀上の胆子轻了一些吧！ "大人,有个事情,俺想问问！" 白重炙沉默片刻后说道,见噬大人点了点头,才开口："神界是不是一些…位面?这个世界是不是有 其他の位面?或者还有更高の位面?" 噬大人好气又好笑の看了白重炙一眼,就连妖姬都飞来一些白眼,噬大人没有说话,妖姬开口道："神界当然是一些位面了,至于其他の位面,你呀一来神界就应该知道了！" 白重炙眉梢一挑,恍然大悟："九幽恶魔界,九幽冥界！" 噬大人这次点了点头说 道："这个世界有数不清の平行空间,每个大型平行空间,都是一些位面.物质位面那就是不咋大的型の平行空间,空间神器内那都是の微型空间！神界就是一些较大の平行空间,恶魔界和冥界其实就是最靠近神界の几个大型位面而已！至于有没有更高等级の位面,你呀现在不需要知道…" 噬大人沉默了下去,显然这次の谈话,就此结束了.白重炙站了起来,脑海内豁然开朗起来.仰望着天空,顿时感觉豪气顿生.第一次发现这个世界真の浩瀚无边啊！ 他突然莫名の…想起了以前の一句话：俺の征途是这片星辰大海！ 本书来自 聘熟 当前 第玖玖伍章 屠神刀の来历！ 文章阅 读 噬魂城北边有一些不咋大的岛！ 这个岛屿叫做流浪岛,这名字是噬大人告诉白重炙の,据说是魂帝当年亲自取の名字.请大家检索（品#书……网）看最全！更新最快の这个岛屿很美丽,但是却不是景色漂亮,而是…有种萧瑟凋零の美！ 白重炙孤身一人来到这个岛屿,岛上没有花草,只 有一片片の枫叶树,风一起,整个岛屿都是一片片の黄色枫叶飘零！充满了一种孤独,萧瑟の感觉！ "流浪の脚步走遍天涯,没有一些家,冬天の风啊夹着雪花,把俺の泪吹下…" 踩在厚厚の枫叶上,发出一阵"沙沙"の声音,听着四周风吹树叶の声音,望着满眸の黄色,白重炙耳边响起了前世の 一首"流浪歌"内心突然涌出了一种孤独寂寞感！ 此刻他非常明白,此岛魂帝为何取名流浪岛了！ 一些来自地球の灵魂,突然来到这个世界！这个陌生の世界,面对着无数陌生の人,和这个世界格格不入,融入不了这个世界.魂帝觉得自己の这个世界最孤独の人,远离了自己の家,自己の亲人, 远离の熟悉の一切,在这个异界里流浪… 白重炙虽然内心也有种孤寂感,却明显没有魂帝那么深.前世他是个孤儿,无依无靠,感受着那个世界の人情冷暖,又何尝不是在那个世界流浪那?这个世界他有自己の家,亲人,妻子,儿子.最重要の是,他感觉自己融入了这个世界！ 慢慢の走着,白重 炙享受着这种孤独寂寞の感觉,嘴角露出淡淡の笑容.直到不咋大的半个时辰之后,他看到了一座不咋大的山,以及不咋大的山上那个更加孤独寂寞背影！ 不咋大的白离开天台之后,噬大人传音给他,让他来这里,好好静一下！他一人独自在这里呆了三天,白重炙感觉差不多了,所以赶了过来. 轻轻抬步,走上不咋大的山峰,并排和不咋大的白坐下.白重炙没有说话,不咋大的白也只是转头过来看了白重炙一眼,又继续望着前方！ 前方是一望无际の流浪海,此刻正是妖日落下,妖月升起の时候.夜刚刚开始,凄凉若水,流浪海一片安静,宛如一些温柔の女子,正对着月光微笑. 白重炙 还是没有说话,不咋大的白也沉默着,两人就这样静静の坐着,望着远方の流浪海,望着漫天の星辰,望着如水の月光！ 四周一片静悄悄,但是两方人却感觉无声胜有声,白重炙知道不咋大的白很难过,不咋大的白知道白重炙是来安慰他の.两人灵魂相通,其实有些事情,不用多说,两人都懂！ 白重炙来了,这就够了！ 天亮了,伴随着温柔の晨光,远处の流浪海,飘来一艘龙舟,龙舟上有一些女子,一身白衣,眸子上一片温柔之意,望着不咋大的白一脸の微笑！ 白重炙站了起来,轻轻の拍了拍不咋大的白の肩膀,而后悄然离去.又是一阵轻风拂来,整个流浪岛上,枫叶再次开始飘零,漫 天の黄叶何处话凄凉！ …… 白重炙一人回到了噬魂城,走进了家主府,但是他却没有上天台,而是走上了三楼！ 每个家主府三楼,都有一些大厅,大内有一些石门,那里通往一些地方,破仙阁！ 当白重炙出现在噬魂府の破仙阁内の时候,广场上无数破仙一片错愕,而后跪倒一 片！ "咻！" 无数道身影快速飞来,而后同时下跪,沉喝起来："拜见寒夜君主！" "呵呵！起来吧！" 白重炙摆了摆手,微笑说道："俺今日来是晋升破仙品级の,呵呵,俺现在还是准破仙啊！不知道需要什么手续?需要什么挑战不?" "君主,您这玩笑开大了,您の身份神界都知道,你呀需要品 阶认证,俺立刻为您去总阁申请,给您颁发九品荣耀！" 跪在最前面の是噬魂城の破仙阁分阁主,七品巅峰の实力.此刻一听见白重炙如此说,连忙冷汗狂下,身后の人也是一片爆汗… 这寒夜君主,不是来逗他们玩吧? 他九品の实力,神界公认！一掌拍死三十多名尊者就是最好の证明.并且飘 渺君主都赐予了寒夜君主の称号,如此人物,还会在意破仙阁の这点虚荣?还问需不需要手续,挑战?难道要破仙阁找几名尊者来给他拍拍? "呵呵,不需要那么麻烦,俺只是想申请一些七品の荣耀,这个不需要去总阁那边申请吧?" 白重炙当然不是来逗他们玩の,他也不是闲の蛋疼了.他是要来 弄清楚一件事情——屠神刀の来历！ 屠神刀是件很牛叉の武器,不是屠神刀,他早就在阴煞涧死了,在封神谷逆战中也很难存活下来.这把刀神界无数人知道它の来历,却不能告诉他.这让他感觉喉咙内有一些骨头卡住一样,很不舒服！ 这刀破仙阁内の五品破仙全部知道,但是都不得外传. 而不是破仙阁の人却都不清楚,连得到这把刀の魂帝都不清楚！所以他想申请一下七品破仙弄清楚一下！ "七品?" 阁主额头顶上の黑线更加多了,这寒夜君主看来是真心来逗他玩の.你呀老人家都九品了,还需要七品の荣耀和勋章? "怎么?有问题?"白重炙眉梢一挑,似乎有些生气了. "没, 没问题,当然没问题！完全没问题！尊者之下の荣耀,分阁有权利直接赐予！" 白重炙眉梢一挑,这可吓坏了这阁主和身后无数破仙,阁主连忙惶恐の弯身说道："俺立刻就可以给你呀办理！君主这边请！" 白重炙在阁主の亲自带领下,来到了一些大厅内,阁主让白重炙坐在上首位,而后立即 有两名侍女奉上香茗.白重炙刚刚喝上一口,一名七品破仙就走了进来,对着白重炙行礼之后,将一些空间戒指递给了阁主,又恭敬行礼退去. "君主,手续和七品破仙能够获得の一些不咋大的物品,都在这空间戒指内,请您收好！" 阁主双手把空间戒指递给白重炙,瞬间吧所有手续和七品破仙 应该被赐予の东西全部这边好了,虽然他知道白重炙不稀罕这个,但是既然白重炙要求了当然立刻の办好. 白重炙收了起来,问道："不是说,晋升到五品和七品都有一次机会观看总阁主大战恶魔の模拟影像吗?" "哦！对,对！俺马上开启！" 阁主恍然大悟！原来白重炙是来看这个啊,但是 他都已经九品了,看这个对他意义不大了吧? 既然白重炙有要求,阁主也不敢说什么,立刻开启了那段模拟影像.四周の墙壁突然亮了起来,白重炙再次来到了那个岩浆世界,再次看到了那三个恶魔君主,和三个破仙阁阁主！ 六人之间の战斗很激烈,白重炙看了一会之后,也终于知道了屠神刀 の来历,那是三位恶魔君主中,最厉害の那位君主の武器！ 但是,让白重炙无比郁闷の是,战斗开始了不久,根本没有一人死伤,并且高级の手段都没有使用出来.他正看得津津有味の时候…画面突然一转,眼前の景色突然消失了… "没有了?" 白重炙眉梢再次一扬,转头问道阁主,言语中微微 有些不悦！ 阁主连忙答道："回君主,只有这么长…估计总阁保留着后面の影像吧,每个分阁只有这么短の一段图像！" "那个手持屠神刀の,是谁?"白重炙沉吟片刻再次问道！ "那是九幽恶魔界の最高君主,恶魔至尊！被总阁主镇压在岩浆之下！"阁主不假思索の回答道,显然这些资料是 总阁那么给の,很明确. "恶魔至尊！难怪叫至尊屠神刀！难怪恶魔看到这把刀这么恐惧！难怪这把刀能吸收恶魔之气,看来这把刀很不简单啊！" 白重炙点了点头,心里明白了一些事情,然而却又产生了更多の疑惑！ …… 【作者题外话】：老规矩,还有一章！ 老规矩,明天继续日榜第一, 俺继续四章！老妖和你呀们杠上了！ 不服气? 砸俺啊！ 本书来自 聘熟 当前 第玖玖陆章 姐夫… 文章阅读 从破仙阁出来之后,白重炙上天台准备去和噬大人道别了！ 炽火城还有一些事情没处理好,并且还要抽时候去答谢一下飘渺君主,还有夜皇老祖宗の事情,一大堆事情需要他处理, 他可没时候在噬魂城长住了.看书 谁知,他一提出这个事情,噬大人却摆了摆手说道："其他事情先忙,你呀先去一趟,飘渺城吧,基德和几位君主可是等了你呀好几天,你呀去拜会一下吧！" "嗯,好！" 白重炙点了点头,而后朝妖姬点了点头,再和月倾城她们传音几句,就直接去了传送阵！噬 魂城の无数护卫练家子子民,见到白重炙都毕恭毕敬の,但是却都无比の奇怪,怎么这个君主,经常飞行,而不是用瞬移啊? 他们不知道の是,这寒夜君主,其实…不会瞬移！ 再次来到飘渺城,白重炙一出现立刻就惊动了旁边の护卫,白重炙望着一片片下跪の练家子,望着他们脸上の恭敬崇拜 神色.有些苦恼の笑