2020年象山县事业单位(教育类)招聘试题及答案解析
2020年浙江省宁波市象山县《教育专业能力测验》教师招考考试真题
2020年浙江省宁波市象山县《教育专业能力测验》教师招考考试真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、下列学习不属于加涅所划分的学习结果类型的是（）。
A、态度B、习惯C、言语信息D、运动技能【答案】B【解析】根据学生在学习后所获得的各种能力，将学习结果分为五类，即言语信息、智力技能、认知技能、运动技能和态度。
故选B。
2、技能的种类有（）。
A、工作技能和生活技能B、动作技能和操作技能C、智力技能和认知技能D、认知技能和操作技能【答案】D【解析】技能可以划分为认知技能和操作技能。
故选D。
3、下列教学策略中，属于以教师为主导的是（）。
A、指导教学B、发现教学C、情境教学D、合作学习【答案】A【解析】指导教学常称指导学习，是指在教育者仔细指导下，学生按规定程序来进行的学习。
故选A。
4、教育为“个人完满生活”做准备体现的功能属于（）。
A、个体享用B、经济发展C、文化选择D、个体谋生【答案】A【解析】斯宾塞强调教育对于个人生活的价值，他认为社会进化到今天，快乐、幸福已成为人类应有的目的，所以，“为我们的完美生活做准备，乃是教育所应完成的功能”。
斯宾塞认为多数人的个人利益是最重要的，教育从本质上讲，可以说只是个人的事情，所以他提出的教育目的是为个人“完满生活”做准备。
故选A。
5、根据《学生伤害事故处理办法》规定，学校管理混乱，存在重大安全隐患的，且情节严重或者拒不改正的，应当依据法律法规的有关规定，给予相应的（）。
A、民事处分B、民事处罚C、行政处罚D、刑事处分【答案】C【解析】根据《学生伤害事故处理办法》规定，学校管理混乱，存在重大安全隐患的，主管的教育行政部门或者其他有关部门应当责令其限期整顿；对情节严重或者拒不改正的，应当依据法律法规的有关规定，给予相应的行政处罚。
2020年广西桂林市象山区教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析
2020年广西桂林市象山区教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、教学的根本目的是（）。
A、概念和原理的习得B、培养全面发展的人C、行为方式的养成D、心理和生理技能的提升【答案】B【解析】教学作为教师教、学生学的统一活动，主要包括以下几个方面：以培养全面发展的人为根本目的；由教与学两方面活动组成；具有多种形态，是共性与多样性的统一。
故选B。
2、按照柯尔伯格道德发展阶段论，后习俗道德水平包括社会契约定向阶段和（）。
A、相对功利定向阶段B、寻求认可定向阶段C、遵守法规定向阶段D、普遍伦理定向阶段【答案】D【解析】柯尔伯格根据不同年龄的儿童和青少年所做出的反应，提出了三水平六阶段的道德发展阶段论。
后习俗道德水平，亦称原则水平，包括社会契约定向阶段和普遍伦理定向阶段。
故选D。
3、（）标准是评价教育政策的首要标准。
A、效益B、效率C、教育政策回应度D、发展性【答案】D【解析】制定和颁布教育政策，目的就是促进教育的发展。
所以，发展性标准是评价教育政策的首要标准。
4、在活动中所起作用较弱、较不稳定、处于辅助性地位的动机是（）。
A、主导性动机B、辅助性动机C、生理性动机D、社会性动机【答案】B【解析】根据动机在活动中所起的作用不同，可将动机分为主导性动机与辅助性动机。
主导性动机是指在活动中所起作用较为强烈、稳定、处于支配地位的动机。
辅助性动机是指在活动中所起作用较弱、较不稳定、处于辅助性地位的动机。
故选B。
5、王老师在上课的时候总是严格按照教材的安排来讲解，教材上怎么写的，就必须怎么写，考试的时候答案也是按照书上的来写，学生自己的看法总是不对的，并经常苦口婆心地对学生说是为他们的升学好。
2020年浙江省宁波市象山县教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》 真题及答案
2020年浙江省宁波市象山县教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》真题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、（）标志着规范教育学的建立。
A、夸美纽斯的《大教学论》B、赫尔巴特的《普通教育学》C、杜威的《民主主义与教育》D、凯洛夫的《教育学》【答案】B2、在原型内化阶段，言语的作用是（）。
A、标志动作B、组织动作C、联系动作D、巩固概况动作【答案】D3、移情法第一阶段运用的基本训练技术是（）。
A、情绪追忆和情境表演B、认知提示和情绪追忆C、情感换位和情绪追忆D、认知提示和情感换位【答案】B4、最早把评价引入课程编制过程之中的是（）。
A、泰勒B、罗杰斯C、布卢姆D、布鲁纳【答案】A5、说幼儿想像具有再造性，是从（）来说的。
A、想像发生B、想像过程C、想像目的D、想像内容【答案】D6、低年级学生借助香蕉、苹果等实物进行加减运算属于加里培林心智技能阶段形成的（）。
A、活动定向阶段B、物质或物质化活动阶段C、无声的外部言语活动阶段D、内部言语活动阶段【答案】B7、关于我国学前班的说法，错误的是（）。
A、是我国农村发展学前教育的一种重要形式B、学前班的教育目标与要求应与小学相同C、学前班的教育应以游戏活动为主D、是以学龄前1-2年的儿童为教育对象的教育组织形式【答案】B8、下列活动属于“言语过程”的是（）。
A、听故事B、练习打字C、弹琴D、练声【答案】A9、智力活动转向头脑内部，借助言语来作用于观念性对象的阶段是（）。
A、原型定向B、原型操作C、原型操作D、原型内化【答案】D10、解决问题的最高表现形式是（）。
A、获得规则。
2020年桂林市象山区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解
2020年桂林市象山区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析1、个人品德的核心成分是（）。
A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为【答案】A【解析】一般认为，品德的心理结构由道德认知、道德情感、道德意志和道德行为构成。
其中，个人品德的核心成分是道德认识。
故选A。
2、小华做事时能遵守规则，同时具有同情心、怜悯心，这说明他的道德发展到皮亚杰道德发展理论的（）。
A、自我中心阶段B、权威阶段C、可逆性阶段D、公正阶段【答案】D【解析】皮亚杰的道德发展理论认为，道德发展处于公正阶段的儿童将规则同整个社会和人类利益联系起来，形成具有人类关心和同情心的深层品质。
故选D。
3、与“揠苗助长”“一曝十寒”相对立的教学原则是（）。
A、循序渐进原则B、理论联系实际原则C、巩固性原则D、因材施教原则【答案】A【解析】循序渐进原则在西方常称为系统性原则，是指教师要严格按照科学知识的内在逻辑和学生的认知发展规律进行教学，使学生掌握系统的科学文化知识，能力得到充分的发展。
“揠苗助长”“一曝十寒”正违背了这一原则。
故选A。
4、小丽接到高考录取通知书已十多天了，仍心情愉悦，往常觉得平淡的事也能让她很高兴，这种情绪状态属于（）。
B、激情C、应激D、热情【答案】A【解析】心境具有弥散性和长期性。
心境的弥散性是指当人具有了某种心境时，这种心境表现出的态度体验会朝向周围的一切事物。
小丽接到录取通知书已经十多天，看到平淡的事物也会感到高兴，这种情绪状态属于具有弥漫性的心境。
故选A。
5、某中学曹老师，因某些过错被学校给予处分，他对学校给予的处分不服，依据《中华人民共和国教师法》曹老师可以（）。
A、向学校教工代表大会提出申诉B、向当地人民政府提出申诉C、向当地法院提出诉讼D、向当地教育行政部门提出申诉【答案】D【解析】《中华人民共和国教师法》规定，教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益，或者对学校或者其他教育机构作出的处分不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。
2020下半年广西桂林市象山区事业单位招聘考试真题及答案
2020下半年广西桂林市象山区事业单位招聘考试真题及答案一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、两个或两个以上机关联合行文时必须做好（）工作。
A、审核B、签发C、会商D、会签【答案】D【解析】会签是公文拟制的过程中，主办单位主动与有关单位协商并核签的一种办文程序，一般当公文的内容涉及本单位的多个部门或与其他单位有关时，需要进行会签。
联合发文由所有联署机关的负责人会签。
会签根据对象的不同分为内部会签和外部会签。
内部会签用于与本单位内部的各有关部门进行协商并核签;外部会签用于与外单位的有关部门进行协商并核签;二者的性质相同，但处理形式不同。
2、巨人集团公司与河海大学商洽工作，行文时应使用的文种是（）。
A、报告B、函C、通报D、请示【答案】B【解析】函适用于不相隶属机关之间商洽工作，询问和答复问题，请求批准和答复审批事项。
故为B。
3、陈某是某控股公司员工，且持有本公司的一些股票。
年底获3万元股息收入，这3万元属于（）。
A、资本要素获得的收入B、技术要素获得的收入C、按劳分配获得的收入D、经营获得的收入【答案】A【解析】资本要素指通过直接或间接的形式投入最终产品和劳务生产过程的中间产品和金融性资本，主要有债权人取得的利息收入、股息分红、债券、股票交易收入等。
所以答案为A项。
4、某市工商局发生一起重大变故，急需上级部门和更高层的上级机关同时了解公文的内容，此时可以采用的发文方式是（）。
A、多级行文B、越级行文C、直接行文D、逐级行文【答案】A【解析】本题考查公文知识，多级行文指向直接上级并呈非直接上级或者向直接下级并转非直接下级的一次性行文；故A对；越级行文指越过自己的直接上级或下级行文，一般情况下不能越级行文；故B错；直接行文指同级或不相隶属的机关之间的相互行文；故C错；逐级行文指向直接的上级或者下级行文，故D错；此题中，菜市工商局需向上级部门与更高层次的上级机关行5、以下世界遗产中属于世界自然遗产的是（）。
2020年浙江省宁波市象山县事业单位招聘考试《行政能力测试》真题及答案
2020年浙江省宁波市象山县事业单位招聘考试《行政能力测试》真题及答案一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、“今年花胜去年红。
可惜明年花更好，知与谁同？”该诗句的作者是（）。
A、李清照B、欧阳修C、李商隐D、苏轼【答案】B【解析】该诗句出自欧阳修的《浪淘沙》，B项正确。
2、凝结在商品中无差别的一般人类劳动是（）。
A、体力劳动B、脑力劳动C、具体劳动D、抽象劳动【答案】D【解析】抽象劳动是撇开劳动的具体形式的无差别的人类一般劳动，抽象劳动是商品价值的唯一源泉。
故选D。
3、剩余价值转化为利润，是由于将剩余价值看作是（）。
A、全部预付资本的产物B、不变资本的产物C、所费资本的产物D、可变资本的产物【答案】A【解析】本题考查经济的相关知识，在资本主义生产中，不仅耗费的资本（生产成本）发挥作用，而且预付资本中没有被消耗的不变资本也参加到商品的生产过程中来。
这样，剩余价值就表现为全部预付资本的增加额。
当剩余价值被看作是全部预付资本的增加额时，便取得了利润的转化形式。
根据题意，剩余价值转化为利润，是由于剩余价值可以被看作是全部预付资本的产物。
故选A。
4、公文发文机关标识应为（）。
A、省水利厅文件B、关于××省水利厅C、××省水利厅文件D、××水利厅复函【答案】C【解析】本题考查发文机关标志。
发文机关标志由发文机关全称或者规范化简称加“文件”二字组成，也可以使用发文机关全称或者规范化简称。
故答案选C。
5、人类社会变化发展的决定性因素是（）。
A、物质资料生产方式B、地理环境和人口条件C、阶级斗争D、天才人物的出现【答案】A【解析】生产力决定生产关系，物质资料生产方式属于生产力，因此物质资料生产方式是决定性因素。
BCD 项是社会变化发展的影响因素，故排除。
故选A。
6、下列观点中属于主观唯心主义的是（）。
2020年广西桂林市象山区教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题
2020年广西桂林市象山区教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、著有《普通教育学》并被西方称为“科学教育学之父”的教育家是（）。
A、亚里士多德B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、杜威【答案】C【解析】著有《普通教育学》并被西方称为“科学教育学之父”的教育家是德国著名的教育家赫尔巴特。
故选C。
2、为我国教育目的的确认提供理论基础的是（）。
A、马克思主义关于人的全面发展学说B、科学发展观C、有祖国特色的社会主义D、辩证唯物主义【答案】A【解析】马克思主义关于人的全面发展的学说是建立在历史唯物主义和剩余价值学说的理论基础之上的。
它把人的全面发展既看成是现代化大生产的客观要求，也是对于共产主义新人的理想蓝图的描绘。
马克思主义关于人的全面发展学说确立了科学的人的发展观，指明了人的发展的必然规律，并为我们制定教育目的提供了理论依据。
故选A。
3、黄老师在班上作出这样的规定：迟到一次罚5元，不写作业罚10元，上课说话罚5元……，并且黄老师将收集到的钱用于自己私用。
黄老师的做法侵犯了学生的（）。
A、著作权B、荣誉权C、财产权D、受教育权【答案】C【解析】学生的合法财产受法律保护，教师不得侵占、破坏或非法扣押、没收等。
黄老师对学生进行罚款侵犯了学生的财产权。
故选C。
4、某小学为了创建学校特色，组织本校教师开设了一门动漫课程，该课程属于（）。
A、国家课程B、地方课程C、校本课程D、隐性课程【答案】C【解析】校本课程是相对于国家课程和地方课程而言的，是指以某所学校为基地而开发的课程，学校和教师是课程开发和决策的主体。
2020年广西桂林市象山区《教育专业能力测验》教师招考考试真题
2020年广西桂林市象山区《教育专业能力测验》教师招考考试真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、著有《普通教育学》并被西方称为“科学教育学之父”的教育家是（）。
A、亚里士多德B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、杜威【答案】C【解析】著有《普通教育学》并被西方称为“科学教育学之父”的教育家是德国著名的教育家赫尔巴特。
故选C。
2、影响少年儿童品德形成的因素有很多，其中起主导作用的因素是（）。
A、环境B、遗传C、学校教育D、家庭教育【答案】C【解析】学校教育因素在诸多影响少年儿童品德形成的因素中占据着主导地位，要注意充分发挥学校教育的主导作用，学校要主动同家庭和有关社会机构取得联系，互相协作，及时交流学生的表现情况，共同研究德育问题。
故选C。
3、“桃李不言，下自成蹊”体现的是教师职业角色的（）方面。
A、传道者的角色B、授业者的角色C、示范者的角色D、朋友的角色【答案】C【解析】“桃李不言，下自成蹊”体现的是示范榜样的作用，教师是起到示范者的角色。
示范者角色指教师的言行是学生学习和模仿的榜样，教师的言论行为、为人处事的态度会对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用。
故选C。
4、（）在人的一生中，无论在生理上或心理上都是一个急剧变化的关键时期。
A、童年期B、少年期C、青年初期D、青年期【答案】B【解析】少年期（从11～12岁到14～15岁）在人的一生中，无论在生理上或心理上都是一个急剧变化的关键时期。
这个时期最根本的特征就是处于人生的过渡时期。
故选B。
5、吃不到葡萄说葡萄酸，得不到的东西是不好的，这种自我防御机制称为（）。
A、否认B、文饰C、投射D、幻想【答案】B【解析】当个人遭受挫折或无法达到所追求的目标时，给自己找一些有利的理由来解释就是文饰，也叫合理化。
象山县事业单位统考真题
象山县事业单位统考真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.我们常说的“十八般武艺”最初指的是什么？（）A.十八个人B.十八种武术动作C.使用十八种兵器的技能D.十八种武器【答案】：C2.我国自古就非常重视非物质文化遗产的保护，西汉时期所设立的相应保护机构是：A.乐府B.大理寺C.秘府D.鸿胪寺【答案】：A3.下列职务中不属于领导职务的有（）。
A.巡视员B.司长C.市长D.乡长【答案】：A4.关于发文字号一行，下列说法正确的是：（）。
A.文号应为“A府发(2013)021号”B.此行右边应列为“签发人：×××”C.文号应为“A府发(2013)第21号”D.此文种不需要列出“签发人：×××”1/ 10【答案】：D5.关于童话故事,下列说法正确的是:A.冰心的《稻草人》是新中国第一本为儿童而写的童话集B.《一千零一夜》是北欧民间故事集,又名《天方夜谭》C.《夜莺》是安徒生创作的以中国为背景的童话故事D.《格林童话》由格林兄弟创作,包括《丑小鸭》等故事【答案】：C6.“社会形态的发展是一种自然历史过程”，这句话说的是（）A.社会发展具有不以人的一直为转移的客观规律性B.社会的发展不受人思想和动机的影响C.社会发展是纯粹自发的过程D.社会发展规律与自然界的发展规律完全相同【答案】：A7.下列哪组不属于夺命“急症”？（）A.肺栓塞、哮喘B.冠心病、毒品过量C.阑尾炎、腹膜炎D.脑出血、急性坏死性胰腺炎【答案】：C8.毛泽东第一次系统地阐述社会主义社会矛盾问题的著作是（）。
A.《矛盾论》B.《关于正确处理人民内部矛盾的问题》C.《实践论》D.《论十大关系》【答案】：B9.下列关于人类航海史的说法，正确的是（）。
A.17世纪，西班牙是世界上最强大的海上霸主，被称为“海上马车夫”B.15世纪时，东西方曾出现了两次航海大事件，即中国的郑和下西洋和葡萄牙人麦哲伦的环2/ 10球航行C.形成于隋唐的海上丝绸之路以福建泉州为起点，是古代海路交通的大动脉D.早在公元前2500年，腓尼基人就能够驾驶海船来往于东地中海与爱琴海之间，发展海上贸易与海上扩张【答案】：D10.“慎终追远，民德归厚”出自《论语•学而》，表达了古人对人生的态度和思考。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2020年象山县事业单位（教育类）招聘试题及答案解析
注意事项
1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）
1、讽刺、挖苦、歧视学生，违反了《中小学教师职业道德规范》中（）的要求。
A、团结协作
B、爱岗敬业
C、关爱学生
D、为人师表
【答案】C
【解析】《中小学教师职业道德》中“关爱学生”要求教师“不挖苦、讽刺、歧视学生”。
故选C。
2、技能的种类有（）。
A、工作技能和生活技能
B、动作技能和操作技能
C、智力技能和认知技能
D、认知技能和操作技能
【答案】D
【解析】技能可以划分为认知技能和操作技能。
故选D。
3、“为中华之崛起而读书”这样的学习动机属于（）。
A、近景性内部动机
B、近景性外部动机
C、远景性内部动机
D、远景性外部动机
【答案】C
【解析】内部动机是由内部心理因素转化而成，近景、远景是根据学习动机与学习活动的关系及其作用来划分的。
4、教育为“个人完满生活”做准备体现的功能属于（）。
A、个体享用
B、经济发展
C、文化选择
D、个体谋生
【答案】A
【解析】斯宾塞强调教育对于个人生活的价值，他认为社会进化到今天，快乐、幸福已成为人类应有的目的，所以，“为我们的完美生活做准备，乃是教育所应完成的功能”。
斯宾塞认为多数人的个人利益是最重要的，教育从本质上讲，可以说只是个人的事情，所以他提出的教育目的是为个人“完满生活”做准备。
故选A。
5、根据教学评价的功能，可将其分为（）。
A、形成性评价与总结性评价
B、常模参照评价与标准参照评价
C、配置性评价与诊断性评价
D、正式评价与非正式评价
【答案】C
【解析】从实施教学评价的时机而言，有形成性评价和总结性评价之分；根据教学评价资料的处理方式，有常模参照评价和标准参照评价之分；从教学评价的功能看，有配置性评价与诊断性评价之分；根据教学评价的严谨程度，有正式评价与非正式评价之分。
故选C。
6、小高老师教学责任很强，但教学不讲究方式，对学生的意愿不注意听取，学生只能惟命是从，不能发挥独立性和创造性。
由此推断小高老师与学生之间的关系属于（）师生关系。
A、放任型
B、专制型
C、民主型
D、权威型
【答案】B
【解析】专制型的师生关系模式是以命令、疏远为其中心和行为特征。
故选B。
7、德育目标对受教育者的发展及教育者的德育业绩具有（）。
A、认识功能
B、扩展功能
C、巩固功能
D、评价功能
【答案】D
【解析】受教育者的发展程度、德育工作的好坏，是以德育目标为依据进行评价的，因此德盲目标具有评价功能。
故选D。
8、“望梅止渴”属于（）。
A、无条件反射
B、操作条件反射
C、经典条件反射
D、第二信号系统
【答案】C
【解析】因为吃过梅子的人都知道梅子是酸的，所以人们在想到梅子时会流涎，因而止渴。
这是人们根据后天经验而形成的反射，是一种刺激替代过程，属于经典条件反射。
故选C。
9、关于综合实践活动课程，下列说法错误的是（）。
A、小学低年级不开设综合实践活动课程，五年级以上开设
B、综合实践活动课程是国家规定的必须实施的课程
C、综合实践活动课程目标之一是培养学生利用学科知识综合解决实际问题的能力
D、高中综合实践活动课程包括社会实践、社会服务、研究性学习三类
【答案】A
【解析】当前，我国新一轮课程改革考虑到过去只重视学科课程而忽视活动课程的弊端，开始从小学三年级到高中开设综合实践活动课程，并作为国家课程、必修课程。
故选A。
10、确立教育目的的依据不包括（）。
A、依据社会生产力发展水平和科学技术发展状况
B、依据教育制度和文化制度
C、依据人的身心发展规律
D、依据人的身心发展需要
【答案】D
【解析】确立教育目的的依据有：（1）特定的政治、经济、文化背景；（2）受教育者的身心发展规律；（3）人们的教育思想；（4）马克思主义关于人的全面发展学说是教育目的确立的理论依据。
故选D。
11、人的身心发展具有（）。
A、系统性
B、能动性
C、客观性
D、主观性
【答案】B
【解析】个体身心发展的特殊性主要体现在：①个体是身心发展是在社会实践中实现的；②个体是身心发展具有能动性。
故选B。
12、教学内容的表现形式和师生之间传递信息的工具是（）。
A、教学主体。