5A知识归纳

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新译林版5a各单元知识点整理

新译林版5a各单元知识点整理Unit 1 Goldilocks and the Three BearsIn this unit。

we will learn vocabulary。

phrases。

and XXX related to the story of Goldilocks and the Three Bears.Vocabulary:1.bear - a large。

furry animal2.forest - a large area of trees and plants3.there - used with "be" to indicate the existence of something4.house - a building where people live5.soup - XXX。

meat。

or fish in water6.just right - the perfect amount or size7.room - a space inside a building8.hard - firm and solid9.soft - easy to XXX10.afraid - XXX11.their - XXX12.her - used as an object XXX13.help - to assist or rescue14.beside - next to15.een - in the middle of two things16.really - truly or genuinely17.then - at that time or afterward18.find - to discover or locate19.in front of - ahead of or before somethingPhrases:1.in the forest - inside the wooded area2.a beautiful house - an attractive building3.XXX - XXX the need for food and drink4.some soup - XXX liquid food5.too cold/hot - XXX warm6.in the room - inside the living space7.too hard/soft - XXX8.three bears - a。

牛津英语小学五年级5A知识点

Unit one重点解析1. Is there a/an.... in/on/near the...?Yes, there is. /No, there isn't.Are there any ... in the...?Yes, there are. / No, there aren't.讲解：（1）把be动词(is/ are)提到句首即可构成一般疑问句。

（2）回答时用Yes或No。

举例：Yes, there is/there are. No, there isn't/there aren't.（3）在一般疑问句中some通常变成any。

如：举例：Are there any students in the classroom?教室里有学生吗？Is there any water in the glass? 玻璃杯里有水吗？2. How many ... are there in the...? There are....讲解：本句型为there be句型的特殊疑问句形式，表示“在某处某物的数量有多少”。

（1）how many 后跟复数名词。

举例：how many reading rooms 多少个阅览室how many books 多少本书（2）特殊疑问句= how many + 名词复数+ 一般疑问语序(is/are there)。

举例：How many apples are there in the tree?树上有多少个苹果？How many books are there in the bookcase?书柜里有多少本书？（3）回答时不能用Yes或No, 要给出具体的回答。

举例：―How many students are there in the room?房间里有多少名学生？―There are two.有两名。

3. the first day of the new term 新学期的第一天讲解：“of”表示“……的”，在这里是所有格的用法，主要用于表示无生命的名词，举例：the door of the house 房子的门a map of China 一张中国地图4. the first floor 1楼讲解：“first”意思是“第一”。

沪教版小学英语5A单词、句型、知识点归纳

U1cook pilot taxi driverU2by bike by bus by car on footU3first second third eighth ninth twelfth twentieth thirtiethU4always usually often sometimes neverU5same differentU6bathroom bedroom kitchen living roomU7beach seaU8hill lake mapU9flower shop post office hospital toy shopU10gently strongly slowly quicklyU11put out fire grow cropsU12Don’t smoke! Don’t play with matches!Learn the soundsU1desk mask U2wasp crisp U3toast postman U4dish wash U5dress princess U6bread ice cream U7fruit grandpa tree U8slide snake swingU9smoke spider star U10scarf skateboardU11this that U12thin pathU1What do you want to be? I want to be a pilot. I want to fly a plane in the sky.U2How do you come to school?I come to school on foot.U3When’s your birthday? It’s on 26th September.\That sounds interesting. \I can’t wait! \Thank you so much.\Let’s have some fun!U4What do you usually do with your grandparents? I usually play chess with my grandpa. \This is Mary. \Come with me!U5We both like sport. \I’m bored.\I don’t know.\Is that Ken?U6I’m doing my homework.U7Is Paul collecting shells? Yes, he is. \It’s fun.U8What are you doing? I’m reading the map.U9How do you get to the post office?Walk along Winter Street.\Turn left at Spring Street. \ Excuse me. \Is that right?\Let’s go!U10The children are flying their kites happily. \Me too.\Why?U11We use water to wash our hands.U12We must be careful with fire. We mustn’t play with matches. \Safety first.新版英语5A知识点总结1、What do you want to be? I want to be a/an+职业What does kitty want to be? She wants to be a/an+职业2、I want to be a pilot. I want to fly a plane.I want to be a doctor. I want to help people.I want to be a teacher. I want to teach English in a school.I want to be a cook. I want to cook nice food.3、Help! Help! It’s too high.4、He is afraid of flying. He is not good at singing.A chick falls into the lake! A lifeguard jumps into the lake too. Grandma puts on the mask and Martin laughs.5、How do you come to school? I come to school on foot. (Alice and I walk to schoo l together.)6、I live near our school. I live far from our school.7、at Happy primary School on Green Streetat underground stationat Spring Street Bus Stop8、she gets off the trai n at Park Street Station.9、Please go away.10、When’s your birthday? It’s on 26th September.11、What time does the party begin? It begins at two o’clock in the afternoon.12、That sounds interesting. I can’t wait!13、数词分为基数词（数量）和序数词（顺序）基数词变序数词的规则：巧记基数词变序数词：一、二、三特殊记；one-first,two-second,three-third.八去t,九减e,In China, people usually do not open gifts right away.In Western countries, people usually open gifts right away. 14、What do you usually do with your grandparents? I usually play chess with my grandpa. My grandparents live in the UK. I often write emails to them. My grandparents live far from my home. I often visit them at the weekend. We like going to the park together.15、Always/never usually often sometimes never一般现在时态：动词原形或动词+s/es表示经常发生的事情、动作或存在的状态；判断依据：be动词是am,is,are;动词是原形或动词+s/es;句中没有时间状语或有always，never，usually often，sometimes，every day，on Sundays等。

上海五年级第一学期5A牛津英语知识整理

上海五年级第一学期5A牛津英语知识整理班级_______ 姓名________ 学号_________M1U1 My birthdayP2、3单词：begin开始party聚会sure确定bring带来wear穿--（同音where 在哪里）favourite最喜爱的interesting有趣的（序数词）first第一second第二third第三fifth第五eighth第八ninth第九twelfth第十二fourth第四sixth第六seventh第七tenth第十eleventh第十一thirteenth第十三fourteenth第十四fifteenth第十五sixteenth第十六seventeenth第十七eighteenth 第十八nineteenth第十九twentieth第二十twenty-first第二十一thirtieth第三十thirty-second第三十二词组：come to my birthday party来参加我的生日会on the nineteenth of September 在九月十九日on Sunday 在周日bring some orange things to the party带一些橘黄色的物品到聚会来my favourite colour我最喜爱的颜色an ‘orange’ party一个‘橘色’主题聚会句型：When’s your birthday?你的生日是什么时候的？It’s on the twenty-eighth of November. 在11月28日。

What time does the party begin?聚会几点钟开始？It begins at two o’clock in the afternoon.它下午二点开始。

That sounds interesting.那听起来很有趣。

P4单词：invitation邀请函（invite邀请）place地点own 自己children孩子们（child孩子）garden公园词组：at Peter’s birthday party在彼得的生日聚会上welcome to 欢迎来到a pair of orange trousers一条橘黄色长裤an orange T-shirt一件橘黄色T恤衫a picture of you你的图片make a birthday invitation做一张生日邀请函句型：What orange things do you have?你有什么橘色物品？I have an orange hat.我有一顶橘色帽子。

5A期末知识点总结

英语五年级上册知识点整理Unit 1 Goldilocks and the three bears一、四会单词：1.there be有2. house 房子3. room 房间4. her 她5. in 在……里面6. on 在……上面7. under 在……下面8. behind 在……后面9. beside 在……旁边10. in front of…在……前面二、四会短语:1. 在房子里in the house2. 在房间里in the room3. 在她面前in front of her4. 又冷又饿hungry and thirsty5. 太冷too cold6. 在椅子旁边beside the chair7. 在桌子上on the table三、三会短语：1. in the forest在森林里2. some soup 一些汤3. too hard 太硬了4. too soft 太软了5. just right 正好，正合适6. put on your coats 穿上你们的外套7. in Western countries在西方国家8. in China 在中国9. in the kitchen 在厨房里10. in the fridge 在冰箱里11. find their cousin 发现他们的表弟12. be afraid of …害怕……四、句子：1. There is house in the forest. 在森林里有一个房子。

2. There is some soup on the table. 在桌子上有一些汤。

3. There are three beds in the room. 在房间里有三张床。

4. There are three bears in front her. 在她面前有三只熊。

5. This soup is too hot. 这汤太热了。

6. This soup is too cold. 这汤太冷了。

5A景区知识

1.什么是5A级旅游景区？答：5A级旅游景区是目前全国旅游景区（点）最高等级的景区。

较4A级旅游景区更加注重人性化、细节化、特色性，更能反映出游客对旅游景区的普遍心理需求，突出以游客为中心，强调以人为本。

2.旅游景区质量等级划分为几级？答：共5级，从高到低依次为5A、4A、3A、2A、1A级旅游景区。

3.5A评价的内容是什么?等级评定的标准是什么？答：5A评价的内容主要有四大项：服务质量与环境质量、景观质量、游客意见、年接待海内外旅游者数量。

等级评定标准是：中华人民共和国国家标准《旅游景区质量等级的划分与评定》（GB/17775—2003），国家旅游局颁布的评定细则：细则一《服务质量与环境质量评分细则》1000分，5A级旅游景区需达到950分。

细则二《景观质量评分细则》100分，5A级旅游景区需达到90分、细则三《游客意见评分细则》100分，5A级旅游景区需达到90分。

年接待海内外旅游者60万人次以上，其中海外旅游者人数5万人次以上。

4.5A创建的目的是什么？答：国家旅游局开展5A创建工作，目的就是促使各级地方政府加大投资力度以改善硬件设施，强化管理和服务以提升软件水平，并在全国现有的A级旅游景区中筛选出一批质量过硬，符合境内外游客需求，在国际上有竞争力，在国内真正成为标杆的旅游精品景区。

5.5A创建的作用是什么？答：国家旅游局将对5A级旅游景区，建立资料库，编制成科学的旅游线路、宣传手册、光碟等，通过国家旅游局及其驻外机构这个大平台，在境内外宣传促销，广泛推介，组织中国5A级旅游景区精品巡回展等。

可以说，谁拥有5A金字招牌，谁就拥有更多的境内外客源市场份额，使之既有社会效益，更有直接的经济效益，改变以往“创建”只有社会效益，没有直接经济效益的现象。

6.质量等级评定标准中的旅游景区是指什么？答：旅游景区是以旅游相关活动为主要功能或主要功能之一的空间或地域，具有参观游览、休闲度假、康乐健身等功能，具备相应旅游服务设施并提供相应旅游服务的独立管理区。

[译林版]5A Unit3知识点归纳

5A Unit 3 Our animal friends知识点归纳一、单词1.body 身体（复数bodies）2.no 没有，无3.or 也不，也没有（或者）4.wing 翅膀6.its它的7.weather天气8.carry带、搬运red红色black黑色blue蓝色white白色green绿色yellow黄色brown棕色orange橙色purple紫色头head 鼻子nose 头发hair 眼睛eye 牙齿tooth （复数teeth）耳朵ear手臂arm 手hand 手指finger 腿leg 足foot（复数feet）lion狮子tiger老虎bird鸟monkey猴子elephant大象bear熊panda熊猫fox狐狸zebra斑马parrot鹦鹉mouse老鼠dog狗cat猫cow奶牛pig猪chicken鸡duck鸭子horse马fish鱼crab螃蟹bald eagle[bɔ:ld][ˈi:gəl]白头秃鹰polar bear[ˈpəʊlə]北极熊kangaroo[ˌkæŋgəˈru:]袋鼠二、词组1.our animal friends 我们的动物朋友2.an animal friend 一位动物朋友3.one...,the other... 一个…，另一个…4.big eyes 大眼睛5.big bodies大的身体6.no legs 没有腿7.have no legs or arms 既没有腿也没有手臂8.big tails大尾巴9.four legs 四条腿（eight legs 八条腿）10.a short tail 一条短尾巴11.big ears 大耳朵12.run and jump 又跑又跳13.red eyes 红眼睛14.long ears 长耳朵15.yellow and green黄绿相间16.two wings 一对翅膀17.black and white黑白相间18.a small mouth一张小嘴巴19.sunny weather晴朗的天气e out出来21.big arms 大手臂22.on the farm在农场上23.Mike’s dog 迈克的狗24.like the rain 喜欢雨25.the summer sun 夏天的太阳26.carry an umbrella带一把伞27.in the US在美国28.in Canada 在加拿大29.in Australia在澳大利亚30. a new friend一位新朋友31.don’t shout 不要喊叫32.its body 它的身体33.give it a cake给它一块蛋糕34.like your fingers 喜欢你的手指三、句型1.I have two new friends. 我有两个新朋友。

5A景区知识题

5A知识景点问答一、南京钟山风景名胜区（中山陵、明孝陵、灵谷寺）1、简述孙中山先生的生平。

答：孙文，字逸仙，国内尊称为中山先生。

1866年出生于广东香山县，先后求学于檀香山、香港等地，毕业后在广州、澳门等地行医，后弃医从政，并于1905年在日本组织中国同盟会，被推举为总理，提出了“驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权”的纲领以及“民族、民权、民生”的三民主义学说。

1911年辛亥革命后被推举为中华民国临时大总统。

1921年在广州就任中华民国非常大总统。

1924年在中国国民党第一次全国代表大会上提出新三民主义和三大政策。

1925年病逝于北京。

2、解释碑亭到祭堂之间大石阶的寓意以及设计意图。

答：碑亭到祭堂之间有大石阶八段，每段设一平台。

上三下五寓意“三民主义、五权宪法”。

八段石阶共290级，如果从博爱坊算起，一共392级，暗喻了当时全中国三亿九千两百万同胞。

整个石阶的设计意图是让游人在攀登时记住“革命尚未成功，同志仍须努力”。

3、中山陵的设计平面图有什么意义?答：中山陵平面为一木铎形。

铎形如钟，为古代颁布政教法令时用。

在中山陵，即表示“使天下皆达道，及“木铎警世”之意，象征中山精神如洪亮钟声，无远弗达(没有传播不到的地方)。

4、三民主义、五权宪法的具体内容是什么?答：三民主义指的是“民族、民权、民生”三大主义，五权宪法指的是“行政、立法、司法、监察、考试”五权分立的宪政体制。

这些都是孙中山先生政治学说的核心内容。

5、明孝陵神功圣德碑上主要是些什么内容?答：主要是朱棣颂扬朱元璋一生神功圣德的话，分为：一、叙述家事，言其祖为句容大族，朱元璋贵人奇相，由项及顶有骨隆起，望之如神；二、元末群雄并起，朱元璋“为民请命，发迹定远”，征战大江南北；三、国家统一后国号大明，年号洪武，册中宫，立皇太子，分封同姓；四、吸取历史教训，废除丞相制，废中书、升六部，分理庶务；五、建国学，祀奉孔子，数视国学讲经，建立擢拔人材之策，立家训以教子孙；六、生活简朴，衣食如平民，重农耕，反对“祥瑞”之报，嘱死后勿用金玉，与马氏合葬孝陵；七、刻皇族子女57人名号及144句四言颂词一篇。

5A U1-U9知识点

5A Unit 11. It is the first day of the new term. 今天是新学期的第一天。

the first day: 第一天，first是序数词，前面一般用定冠词the。

即the+序数词，表示“第几”。

the new term: 新学期。

如：It’s the first lesson of the new term. 这是新学期的第一堂课。

2. All the students are back at school. 所有学生都回校了。

All the students: 所有学生、全体学生。

一般情况下all the+复数名词，意思是“所有……”。

如：All the teachers are in the office. 所有老师都在办公室里。

All the apples in the box are red. 盒子里的所有苹果都是红色的。

3. They are happy to see each other again. 彼此又见面了，很开心。

1）be happy to+动词原形，意思是“高兴做某事”（be动词指am, is, are）。

如：We’re happy to go to school. 我们高兴地去上学。

He’s happy to learn English. 他高兴地学英语。

2）each other的意思是“彼此，相互”。

如：We should help each other. 我们应该互相帮助。

4. There’s a new building. 有座新楼房。

There’s a/an+名词单数+表示地点的词或词组，意思是“在……有一（个）……”。

如：There is 后面也可以跟不可数名词。

如：There is some tea in the cup. 杯子里有些茶。

5. There are a lot of rooms in it. 里面有许多教室。

上海牛津英语5A 语法知识点复习

5A 语法知识点复习M1U1 Mybirthday1. what time = when 什么时候what time 通常提问具体时间；when提问具体某一天2. 时间介词：at某一时间点e.g. attwoo’clock在两点；at noon 在中午；at night在夜晚on 具体时间 e.g. onthe19thofSeptember在9月19日；onSunday在周日；on Monday evening 在周一傍晚；on New Year's Day 在元旦节in 一段时间intheafternoon在下午；in January 在1月；in winter 在冬天3. bringsth. tosb, 带某物东西给某人4. anorangeparty一个橘色的晚会5. sb.betired某人很累6. favourite =like…best最喜欢7. Thatsoundsinteresting.那一定很精彩8. abirthdayinvitation一张生日请柬9. What’sthe date today今天是几号？It's August 31. 今天是8月31号What day is it today 今天是星期几？It's Friday. 今天是星期五10. put on表示“穿上”的动作，wear表示“穿着”的状态11. Whenisyourbirthday什么时候是你的生日12. apairoforangetrousers一条橘色的裤子13. atPeter’sbirthdayparty在皮特的生日晚会上14. Havesomefun = haveagoodtime玩的很高兴15. the nextmorning.第二天的上午，第二天早上16. on one’sbed在某人的床上17. Januarycomes first一月份在一年中的第一个月M1U2 Mywaytoschool1. go toschool onfoot = walk toschool步行上学2. go to school by bicycle = ride a bicycle to school 骑自行车上学3. by + 交通工具= take + a/an + 交通工具 e.g. bybus = takeabus乘公交车4. leavehome离家5. a quartertoeight在七点四十五6. Whatabout= How about 怎么样7. get up 起床8. 地点介词：in 大范围，大地方 e.g. arriveinBeijing到达北京; in the street在街上at 具体位置，小地方e.g. arriveatschool到达学校; attrafficlights在红路灯处; atzebracrossings在斑马线;atRainbowRoadBusStop在彩虹路站on在某物的表面上 e.g. waitonthepavement在人行横道上; liveonGreenRoad在格林路上9. crosstheroad穿过马路10. waitforthegreenlight等绿灯11. look left and then look right 向左向右看12. That’sright = That’scorrect很正确13. getoffthetrain下地铁14. from …to…从哪里到哪里15. Howdoyoucometoschool你怎样去学校？M1U3 My future1.want todo sth.想要做某事2. Whatdoyouwanttodo/ be你想做什么？3. helpsickpeople救治病人4. givelessonstostudent给学生们上课5. sellthingstopeople卖东西6. doasurvey做一个调查7. in the future 在将来8. dreamjob梦想的职业9. What’syourjob = Whatdoyoudo你是做什么的？（提问职业）10. travel around theworld环游世界11. begoodat doing sth擅长做某事12. beafraid ofdoing sth.害怕做某事be afraid to do sth. 害怕去做某事13. jump into thelake跳进湖中14. in thelake在湖里面15. help sb. do sth. 帮助某人做某事M2U1 Grandparents1. asksb.about sth. 问某人某事2. onceaweek一周一次3. atweekends= at the weekend在周末4. playchess下棋5. writeane-mailtothem写电子邮件给他们6. talk to them on theInternet在网上交流7. goshopping去购物8. dothehousework做家务活9. 体育器材前不加the e.g. play badminton打羽毛球乐器前加the e.g. play the piano 弹钢琴10. ononeswayto在去哪里的路上11. knock at the door 敲门12. runaway逃跑13. atraditionalChinesefestival一个传统的中国节日14. 节日theDoubleNinthFestival重阳节New Year's Day 元旦the Spring Festival 春节the Dragon Boat Festival 端午节the Mid-Autumn Festival 中秋节15. seeaflowershow看花展16. eatDoubleNinthcakes吃重阳糕17. afestivalforoldpeople一个老人的节日18. inOldPeople’sHomes在敬老院19. How often…多久（提问频率）标志词：always, usually, often, sometimes, seldom, never , everyday ,once a week等20. 感叹句What后面跟名词词组 e.g. What strongarms youhave!How后面跟形容词 e.g. How strong yourarmsare!M2U2 Friends1. in thesame class在同一个班级里2. atthesameschool在同一所学校3. indifferent teams在不同的队伍4. likeeachother相互喜欢5. likedoingsomething喜欢做某事6. afterschool放学后7. Let’swaitandsee!让我们等着瞧! 8. playwithallofyou和你们所有人一起玩9. adifficultmatch一场势均力敌（难打）的比赛10. Congratulations!恭喜！11. bedifferentfrom与......不同e.g. Thissweaterisdifferentfromthatone.这件毛衣与那一件不同。

上海牛津英语5a知识点汇总

上海牛津英语5a知识点汇总Module1Unit1一，核心词汇1.first第一2.second第二3.third第三4.fourth第四5.fifith 第五6.sixth第六7.party派对，聚会8.begain开始9.bring带来10.wear穿着11.favourite最喜欢的二，词组1. at Peter’s birthday party在Peter的生日聚会上2. on the 19th of September在9月19日on Sunday在周日4．at two o’clock在两点 5. in the afternoon在下午6. at night在晚上7. sb. be tired某人很累8. my favourite color我最喜欢的颜色9. That sounds interesting.那听上去有趣10. I can’t wait!我等不及了！11. Happy Birthday!华诞快乐12. Welcome to my party.欢送来我的派对13. a pair of orange trousers一条橙色的裤子14. make a birthday invitation制作一张华诞请帖15. make a hat制作一顶帽子16. have some fun过得高兴17. birthday present生日礼物三，词汇说明1.bring，take，carry辨析bring是指把人或物从别处带到语言人所在的中央。

例如：Bring me some water, please.请给我取点水来。

carry及物动词，“搬运，运送”，一般是指搬运较重的物品。

例如：carry a box on one’s shoulder扛着箱子carry a baby on one’s back背着孩子“携带，带”例如：Almost every teacher carries a watch.差不多每位教师都带着一只表。

5AUnit1知识点归纳与习题

5. Let’s go and __________ the classroom. (clean, cleaning) 6. I’m happy ____________ shopping. (going, to go)
7. There ___________ a pen and two pencils in the pencil case. (is, are) 8. There are some apples __________ the tree. (in, on) 9. Would you like __________ bananas? (some, any)
同义词组：
a lot of
= lots of
=
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
many + 名词复数
much + 不可数名词
一、判断下列单词画线部分读音是否相同,相同的用“√”表示，不相同的用“×”表示。
(
(
)1. cat
plate
)2. bag orange
(
( (
)3. bike five
)4. first )5. nice term cake
Liu Tao ?
4．first , is , It , the , term, new, of , day, the (连词成句) . 5．any, are, in, room, there, tables, the, reading （连词成句）
__________________________________________________?
(
)14、---Shall we go to the zoo? ---_______.

牛津英语5A单元知识点

五年级英语单词5AＭ１Ｕ１单词：１. Cross横穿 2.stop 停止 3. wait 等候 4 street 街道 5 road 路，道路6. traffic 交通7.light 灯，轻的8. go 去9. out 在外,出10. underground地铁11. station 车站12. train 火车13. or 或者14.smoke 抽烟15. drink 喝16. way 路，方法17. which 哪一个18. sign 标志19. mean 意指20. rubber 垃圾21. noise 噪音22. window 窗23.heavy 重的词组：1. in the street 在街上2. cross the road 穿过马路3. traffic light 交通灯4. at home 在家里5. at school 在学校6. go out 出去7. watch television 看电视8. have some sweet 吃糖果9. dinner time 晚饭时间10. Zhongshan Park 中山公园11. underground station 地铁站12. wait for (me , Ben ) 等候13. on the train 在列车上14. leave rubbish 扔垃圾15. make a noise 发出噪声16. open the window 打开窗户句子：1.There’s the green man . 那是绿灯2.The traffic light’s red. Stop ! 是红灯，停！3.Can I have some juice, Mum ? 妈妈，我可以喝些果汁吗？4.It’s dinner time. 现在是晚饭时间5.They are not eating or drinking . 他们没在吃也不喝6.Go out this way. 从这条路出去7.Look ! There’s the red man. 看，是红灯8.Can we watch television ? Yes , you can..9.Can I have some sweets ? No, you can’t.Ben .10.Mrs. Wang and Alice are going to Zhongshan park underground station.王夫人和Alice 正在去中山公园地铁站11.Don’t make a noise ! 不要发出声音12.We are sorry , Miss Fang. 对不起，方小姐.Ｍ１Ｕ2单词：１.want 想，要 2.art 美术 3.paper 纸 4 .tape 胶带，录音带 5 scissors剪刀6. picnic野餐7.rice 大米，米饭8. noodle 面条9.BigMac 巨无霸10. McChicken 麦香鸡11. vegetable 蔬菜12. list 单子13.glue 胶水14.felt pen 毡头笔15 . water 水16. fruit 水果17. hamburger 汉堡包18. McDonald’s 麦当劳词组：1. an art class 一节美术课2. a pair of scissors 一把剪刀3. French fries 炸薯条4. an apple pie 一个苹果派5. a large Coke 一杯大可乐6. have a picnic 举行野餐7. some sandwiches 一些三明治8. shopping list 购物单9. a piece of tape 一条胶带句子：1. What do you want ? 你想要什么？2. We want some brushes . 我们要毛笔3. Here’s some paper. 给你一些纸4. Here are some hamburgers. 给你些汉堡5. What does Mrs. Li want ? 李夫人想要什么？6. She wants some milk . 她想要一些牛奶7. There you are . 给你8. What have they got ? 他们有什么？9. They’ve got some Cokes and some biscuits.他们有一些可乐和一些饼干。

5A Unit 7 After school知识点

5A Unit 7 After school知识点一、四会单词：after在┅┅之后；在┅┅后面 class课；（学校里的）班 after class 下课后 look for寻找 join参加，加入 study学习；攻读 newspaper 报纸 picture book图画书；画册 play with拿┅┅玩；和┅┅一起玩二、三会单词：over结束 after school放学后 I'll=I will我将；我会 magazine杂志 chess棋 card纸牌；卡片 yo-yo游游拉线盘（一种小玩具） game 游戏三、词组：1.after school 放学后2. after class 下课后3.three o’clock in the afternoon 下午三点4.classes are over课结束了5.look for 寻找6.excuse me 打扰一下7.in the office 在办公室里 8.in the playground 在操场9.play basketball 打篮球 10.go and join them去加入他们11.go to the library 去图书馆 12.study in the library 在图书馆学习13. clean the library 打扫图书 14.read a newspaper 看报纸15.read a magazine看杂志16.read a picture book 看图画书17.play chess 下棋 18.play cards 打牌19.play with a yo-yo玩悠悠球 20.sit on a football 坐在足球上21.buy a storybook买一本故事书 22.make a model plane做模型飞机23.make a kite 作风筝24.clean the desks and chairs in the library在图书馆里擦桌椅25.run after追赶 26.sit under the bed 坐在床下27.jump on the bed在床上跳 28.eat the dog’s food 吃狗的食物29.dance on the dog’s head 在狗的头上跳舞30.play a computer game玩电脑游戏 31.clean the study 打扫书房32.the five tigers on the kite风筝上的五只老虎 35.be busy 忙碌的33.do some washing 洗些东西34.do some cleaning 打扫一下 36.in the evening在晚上四、句子：1.Gao Shan is looking for WangBing.高山正在寻找王兵。

译林英语5A知识点

译林英语5A知识点译林英语5A是译林社的英语教材，它旨在帮助学生掌握更高级别的英语知识和技能。

本篇文章将介绍译林英语5A的一些重要知识点。

一、词汇和语法1、词汇量增加：译林英语5A的词汇量比之前的级别有大幅增加，学生需要掌握更多的单词和短语。

同时，单词的拼写和发音也需要加强。

2、语法知识深化：在译林英语5A中，学生将接触到更复杂的语法知识，如现在完成时、过去完成时、被动语态等。

这些语法知识需要学生深入理解和练习才能掌握。

二、阅读理解1、阅读篇幅增长：译林英语5A的阅读文章长度增加，内容也更丰富，涉及的主题也更多样化。

这需要学生提高阅读速度和理解能力。

2、理解能力提升：译林英语5A的阅读文章中，生词量增加，句子结构也更复杂。

这需要学生在阅读时提高理解能力，包括猜测生词意思、理解复杂句子结构等。

三、写作技能1、写作主题深化：译林英语5A的写作主题更加深入，要求学生表达更复杂的观点和情感。

这需要学生提高写作技巧和表达能力。

2、写作结构清晰：在写作时，学生需要保证文章结构清晰，段落组织合理，句子之间连贯。

这需要学生在写作时注重文章结构和语言表达。

四、口语技能1、口语表达流利：译林英语5A要求学生能够流利地表达自己的观点和想法。

这需要学生在口语练习中注重流利度和语音语调。

2、口语交际能力提高：译林英语5A的口语交际场景更加真实，要求学生能够根据不同场景进行有效的交流。

这需要学生在口语练习中注重情境模拟和实践。

五、听力技能1、听力速度提升：译林英语5A的听力材料速度增加，需要学生提高听力速度和理解能力。

2、听力细节把握：在听力练习中，学生需要把握更多的细节信息，如时间、地点、人物等。

这需要学生在听力练习中注重细节信息的捕捉。

六、文化知识1、文化背景了解：译林英语5A的阅读和听力材料中涉及更多的文化背景知识，需要学生对不同文化有一定的了解和认识。

2、文化意识培养：译林英语5A旨在培养学生的跨文化意识，让学生了解并尊重不同文化之间的差异。

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