2017年上学期物理学科工作计划

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物理教师学科工作计划

物理教师学科工作计划

物理教师学科工作计划

物理教师学科工作计划怎么写?物理知识涉及的面很广,基本概念、理论更是体现在不同的教学内容中,采取有效措施努力提高整个班级的物理教学成绩。这里给大家分享一些关于物理教师学科工作计划5篇,供大家参考。

物理教师学科工作计划1

一、学生情况分析

刚接触这些新生,并没有深入地了解,虽然大家都说这届高一年学生的基础相对说比较差,但是目前从整体上课的情况来看,学生普遍听得懂,学生学习的积极性也很高,课堂气氛活跃,遇到不懂的就问,作业也按时有效完成。这比想像中要好得多,至少他们肯学。

二、教材与教辅分析本学期高一物理的教学任务是完成人教版必修1的教材。

必修1这本书是新教材,突出了新课程的四个特点:

注重基础。

1、强调从生活走进物理,从物理走向社会,注重保护探索兴趣,学习欲望。

2、强调知识的构建过程,注重培养物理实验、科学探究能力。

3、强调基础知识的学习,注重物理学核心概念的建立。

必修1是整个高中物理的基础,有很多重难点都是高考、会考中的重难点,比如匀变速直线运动、摩擦力、力的平衡、牛顿三大运动定律等可以说是整个高中物理的重中之重。而质点、位移、加速度等概念又是同学们进入高中新接触到的,理解起来又比较费劲,但是这些概念是学习运动学部分的关键,因此务必要引起学生重视。

三、本学期应达到的教学目标

本学期的主要任务是带领学生在高一打下良好基础,为进一步学好高二和高考作好辅垫。

学生能够在活跃的教学气氛下,积极主动地学习,能够掌握好基础知识和把握好重点。并在学好基础之上,有意识让学生接触到往年

的高考题,拓展他们的思维,提高学生的解题能力。并在平时注重养成学生良好的解题习惯,规范解题的格式和步骤。坚持小测并保证质量,加强学生对知识点的记忆和巩固。为此,具体要求如下:单元考、期中、期末考试中力争平均分、及格率、优秀率相对别的平行班级稳步提高。

物理学科学习计划

物理学科学习计划

物理学科学习计划

物理学科学习计划1

一个学期的工作即将结束,复习工作已经开始,结合我校学生的实际,复习工作显得尤为紧张、重要。为利用好这段宝贵的时间,提高复习的效果,特制定以下复习计划。

一、抓住课本,夯实基础.

复习以课本为线索,将逐章逐节教材中的知识点,实验,思维方法,基本应用等,学生一起回顾一遍。目的是让学生经历一次再认识,再记忆,达到基础上的巩固。对于课标中要求的基础知识,基本现象,要有全面细致的了解。复习基础知识,不能死记硬背,关键要弄清概念、规律产生的背景、事实和过程,及其在实际问题中的应用。在课程设计上既照顾到基础薄弱的学生,便于他们整体提高,也考虑到基础好的学生,使他们真正做到温故知新,有新的收获。在此过程中注重教给学生整理,归类等复习方法。复习中一般性的考点通过练习再现,对于考点中的重点、难点要以例题形式出现。习题我们会做到精心筛选,做到精讲多练,提高复习的效率。

二、把握重点,专题复习。

(1)“题型”专题复习:打破教材的章节顺序,根据考试的题型,进行专题性复习。重点加强每种题型解题方法的练习,提高复习的效果,培养学生的综合解题能力。

(2)“热点知识”专题复习:把近三年来考试的热点,重点问题编成若干个专题进行复习。此复习以练为主,以讲为辅。练习时采用题组的形式从不同角度反复出现,学生通过观察,比较,分析此题与彼题的异同,既顺利解决了问题又熟练掌握了方法,且在头脑中留下了深刻的印象。

(3)在复习中,要加强解题习惯和答题规范训练,培养善于抓住得分点的备考意识。具体做到以下几点:

高二物理上学期教学工作计划(5篇)

高二物理上学期教学工作计划(5篇)

高二物理上学期教学工作计划

一、教材分析:

这学期所教的内容是选修3-1,如果时间上允许,再进行选修3-2第一章的教学.选修3-1,共分为三章,分别是第一章静电场、第二章恒定电流、第三章磁场.静电场是高中阶段的基础内容之一,它的核心是电场的概念及描述电场特性的物理量,全章共____节内容,从电荷、电场的角度来研究电学中的基本知识.恒定电流为第二章内容,其中要研究的内容为一些基本的电路知识,主要包括欧姆定律,焦耳定律,串、并联电路等.本章的知识要以静电场的相关知识作为基础,在教学中应注意联系静电场的有关内容.最后一章为磁场,磁场和电场密切联系又具有相似性,因此通过对比可以对本章内容起到良好的帮助.

二、学生分析:

这届高二学生基础较差,对少部分同学要提高要求,除掌握好基本概念基本规律外还应掌握分析物理问题,解决物理问题的方法,并提高能力.对于大部分同学则重点掌握基本概念和基本规律,强调基础知识的掌握,为今后学习打好基础.

三、教法、学法分析:

针对本学期教学内容和学生的特点,采取重知识和重概念在此基础上提高学生能力的方法:强调学生的课前预习,争取少讲、精练、多思考.培养学生分析问题解决问题的能力.特别培养学生利用数学知识解决物理问题的能力,提高学生的实验动手能力,加强学生实验的教学,加强物

理综合知识的分析和讨论.培养学生的综合素质.充分调动学生的主动性、积极性.让学生变成学习的主人.

四、教学要求

1.认真钻研教学大纲及调整意见、体会教材编写意图.注意研究学生学习过程,了解不同学生的主要学习障碍,在此基础上制定教学方案,充分调动学生学习主动性.

物理学期工作计划

物理学期工作计划

物理学期工作计划

物理学期工作计划

时间过得真快,总在不经意间流逝,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!该为接下来的学习制定一个计划了。那么你真正懂得怎么制定计划吗?下面是店铺精心整理的物理学期工作计划,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

物理学期工作计划1

一、基本情况概述

一、指导思想:

全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育;坚持以提高教学质量为教学工作核心,以扎实开展课程改革为教学工作重点;不断更新教师教育观念、转变教师与学生的学习方式,优化教学管理,促进学生德、智、体、美、劳等方面的全面发展,真正做到学生在玩中学,找到学习物理的乐趣。

二、学情分析:

八年级学生刚接触物理,有些概念很抽象,对于由感性思维到抽象思维转变的同学来说理解是很不容易的。同学们都来自农村知识面比较窄,两级分化较突出。上课时,有的学生的学习积极性不高,不够灵活这就需要教师在教法和学生的学习方法上作进一步改进,让学生成为学习的主人,进行探究性的学习,从而培养学生的学习兴趣,启发思维,提高学习的积极性,培养良好的学习习惯及分析问题,解决问题的能力,

三、教材分析:

教材结构特点:以学生兴趣、认识规律和探究的方便出发设计教材的结构,考虑到运动和力的知识与声、光、热、电等知识相比稍显枯燥,而声、光、热、电的知识不仅更能吸引学生,而且便于循序渐进地安排多种探究活动,对学生实验感兴趣,电学知识能够满足学生探究的欲望,因而电学放在第一学年,还有声现象、光现象、热现象。

书中包含许多开放性问题和实践性课题,充分体现STS思想,同

时注意扩大学生的知识面,设立“科学世界”栏目,收入一些十分有用且有趣的知识,力求形式生动活泼。

物理学科工作计划

物理学科工作计划

物理学科工作计划

物理学科工作计划

时间就如同白驹过隙般的流逝,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,是时候开始写工作计划了。好的工作计划都具备一些什么特点呢?下面是小编整理的物理学科工作计划,希望能够帮助到大家。

物理学科工作计划1

一、指导思想

以学校总体教学目标为依据,以提高教研质量和教学质量为目的,增强教师的学习意识、教科研意识、合作意识,充分发挥集体的力量。以培养学生的能力为重点,不断深化课堂教学改革,全面提高我校九年级物理备课组工作水平。加强教育教学理论学习,依据课程标准并结合实际的课堂教学,进一步完善本年级备课组的教育教学工作。

二、目标任务

1、加强实践与理论学习,要求每位教师都会用现代教育教学理论指导教学工作,认真学习《物理课程标准》,组织教师联系课改实际提出自己想法和建议,开展交流讨论,扎实有效地开展好教研、教改活动。

2、认真研究毕业班学生的思想状况,了解其思维特点,把握其学习现状,制定适合本校学情的教学案,提高毕业班教学质量。

3、借助已有平台,继续完成备课电子化,促进教学质量的提高。

三、具体工作

1、认真钻研教材和教学参考资料,备好每一节课的教案,不打无准备的仗。

2、讲求教学的多样性与灵活性,努力培养学生的思维能力。教学不能默守陈规,应该要时时更新教学方法。还要充分运用多媒体,进行现代化的多媒体教学,让科学进入物理课堂,让新的理念武装学生头脑。使得受教育的学生,学习的观念更新,学习的内容科学,学习的方法优秀。

3、严格要求学生,练好学生扎实功底。学生虽逐步懂得了学习的

重要性,也知道学习,但终究学生的自制力不及成人。所以,教师在教学过程中,必须对学生严格要求,不能放松任何一个细节的管理。做到课前有预习,课后有复习,课堂勤学习。每课必有一练,杜绝学生不做作业、少做作业,严禁学生抄袭他人作业。教育学生养成独立思问题的能力,使每一个学生真正做到学习成为自已终身的乐趣。

物理老师工作计划最新5篇

物理老师工作计划最新5篇

物理老师工作计划最新5篇

制定工作计划有什么好处?计划对工作既有指导作用,又有推动作用,搞好工作计划,是建立正常的工作秩序,提高工作效率的重要手段。下面是小编精心推荐的物理老师工作计划,仅供参考,欢迎阅读!

物理老师工作计划篇1

国家教育部推出了旨在全面推进素质教育的基础教育学科“课程标准”,这是一份全新意义的基础教育阶段的“教学大纲”,它的推出表明:基础教育课程改革正在向纵深方向发展。

基于这个话题,我意识到:在新一轮基础教育课程改革中,初中物理教育教学面临更加严峻的挑战。要使自己适应基础教育物理课程改革的发展,要让自己能够承担全新理念下的初中物理课程的教学工作,必须从自身的学习与提高做起。为此,特制订个人发展规划,为中华民族科技文化的振兴尽微薄之力。

一、指导思想

以国务院《关于基础教育改革与发展的决定》为动力,贯彻《基础教育课程改革纲要(试行)》的精神,发挥多年负责初中物理教学和物理学科专题教学研究的学术优势,力求体现对物理教学的针对性、实践性和实效性的有机结合,努力探索初中物理新课程教学理论和教学方法,提高物理课程的新课程教育理念、教育科研能力和实践能力,全面提高初中物理教学质量。

二、奋斗目标

总目标:积极探索新课程的理论基础和物理新课程的基本理念,探索新课程理念下的三维教学目标的实现、物理学习的基本方式、物理教学过程的本质、物理教学的基本模式和物理教学中的素质教育、创新教育、sts教育、研究性学习课程、信息技术与物理教学的整合等。为全面提升学生的科学素养服务。

具体目标:

1、通过各种教育教学活动,培养学生创新学习意识和创新学习技

高二物理第一学期教学工作计划5篇

高二物理第一学期教学工作计划5篇

高二物理第一学期教学工作计划5篇

在日常工作中我们都会有很多需要和文字打交道的地方,像是编写各类报告、总结、会议纪要甚至邮件等。文章的艺术就是语言的艺术,相同的意思用不同的语言来表现,就会有不同的艺术效果。写文档,能帮助你不断地理清思路,好的文档,也能更高效地沟通。写好文档不仅仅是个人能力的体现,还可能会得到领导的赞赏,甚至升职加薪都有可能。但是很多时候,很多人花费很多时间、精力、工作量以及心血所完成的工作,最终会体现为这样一份书面文档,包括领导在内的其它人能看到的可能也就只是这份文档而已,因此,它的质量,不仅会从很大程度上影响着别人对于此项工作的看法,往往也会影响着别人对于文档作者的评价,因为透过这些文字,不仅能体现出作者对于工作内容的理解、认识、思考和创造,更能体现出作者的基本素质、工作能力乃至工作态度。在日常工作中,很多人可能不那么擅长于写作或者表达,尽管这样,我们依然可以活到老学到老,我们可以走捷径,那就是参考和借鉴别人写的文档,学以致用,转化成我们知识储备,下面是我为大家精心整理的高二物理第一学期教学工作计划5篇,希望能够帮到您!

高二物理第一学期教学工作计划篇1

一、指导思想

以学校教务处的教育方针全面展开物理教学,实施素质教育,依据学生现状,不断搞好基础知识,基本物理思想和方法的教学,面向全体学生,

以人为本,开发学生的智力,培养学生分析问题的能力。因材施教,分层教学,大力提高学生的思维能力。

二、教学目标

通过教学,达到学生能力增强的目的。学生能独立完成教材上的习题,能在老师的指导下完成老师课外布置的习题,能做其他参考书上的部分练习,逐步培养学生热爱物理,达到提高学生的综合素质的目的。

物理教师学期工作计划(必备3篇)

物理教师学期工作计划(必备3篇)

物理教师学期工作计划(必备3篇)

1.物理教师学期工作计划第1篇

一、切实推进物理课程改革

1、进一步更新教育观念

新的物理课程标准将目标定位在“培养全体学生的科学素养”,这就要求我们必须树立以人为本的新教育理念。要把每一位学生潜能的开发,健康个性的发展,自我教育、规划自身的发展,终身学习的意识和能力的初步形成,参与竞争包括国际竞争的意识,正确的世界观、人生观和价值观的初步形成作为自己的根本任务。

2、展示优秀课,推广探究性课堂教学模式

新的物理课程标准由二大部分组成,一是科学探究,二是科学内容。而科学探究则包括以下要素:1、提出问题;2、猜想与假设;3、制定计划与设计实验;4、进行实验与收集证据;5、分析与论证;6、评估;7、交流与合作。把科学探究作为课程标准的内容之一,这在我国科学教育史上是从来也没有过的。显然,原先的以教师讲授为主的课堂教学模式已不能适应新的物理教学。我们必须对课堂教学模式进行改革。本学期里将在前二年介绍并推出探究性课堂教学的基础上,总结经验教训,都能在教学实践中使用这一模式。

只有这样,新的课程标准才能得以落实。否则,必然是旧瓶装新酒,无法适应课程改革的要求。

3、落实物理实践活动

新课程标准特别强调社会实践活动,初中教学大纲规定,每学期必须至少进行一次物理实践活动,中考的命题也越来越重视实践题。为了检验实践活动的开展情况,也为了展示一下我市前一阶段这方面工作的成绩,本学期将进行初中物理实践活动报告的征集和评比活动,争取掀起一个实践活动的高潮。

二、狠抓毕业班教学

教育的地位在新的世纪里不仅得到了巩固,而且还有了更快的提高。学生的学习也越来越受到家长的重视。所以对毕业班教学的研究不能弱化。又将实行间断了二年的单科考试,我们必须花大力气研究考试的趋势,并拿出具有针对性的复习措施,把握中考动态,提高复习效率,争取在今年的中考中取得好成绩。

物理学科教学工作计划(集合3篇)

物理学科教学工作计划(集合3篇)

物理学科教学工作计划(集合3篇)

一、试验目的

1、培育学生树立实事求是的科学精神。

2、把握科学的试验方法。

3、培育学生初步的观看和试验力量。

4、培育学生的创新精神和团结协作精神。

二、试验重点

本学期试验教学的重点是局部演示试验分组试验。

三、试验难点

1、将探究方法和创新精神用于教学中。

2、将演示试验变为分组试验。

四、试验措施

1、根据本学期新课标的要求有规划地备齐备好全部的试验课程,使演示试验、分组探究试验到达开出率。对全部演示试验和分组试验都要填写试验通知单和试验记录;仔细组织,细心辅导,严格要求,按程序进展操作。

2、优化演示试验。演示试验既能使学生深刻理解科学要领和规律是怎样在试验的根底上建立起来的,又能培育学生的肯定试验力量,培育学生对科学的兴趣,激发学生的求知欲望,所以,尽可能适当地增加课堂

演示试验的次数。教师除了在新授课演示试验,在复习课可适当为个别学生再次演示。这有利于较难学问的理解和把握。提倡自制教具与改良教具,改装不合理的`装置。适当汲取学生参与自制教具的活动,这样不仅改善了试验教学条件还可以节省经费。把教师演示改为边讲边试验,请局部学生参与演示,其他同学观看并赐予评论,增加学生动手的时机,调动学生学习的兴趣。

3、改革分组试验。把局部演示试验改为分组试验。为学生制造动手时机,提高试验技能,调动学生积极性。把一些验证性试验改为探究性试验。使学生在教师事先设计好的试验方案中探究、发觉。在教师的引导下,通过观看、分析、归纳,让学生自己得到试验结论。

4、提倡学生查找自己身边的物理小试验,充分利用废、旧物品自制物理试验教具,对有使用价值的教具进展展现沟通,并保存在物理试验室。这样即可以促进学生学会自主的讨论性学习,又能够调动学生学习的主动性、自觉性和积极性。培育学生动手操作力量和分析问题的力量。每次试验要有试验的记录、数据的分析及处理,还要写出完整的试验报告。

上学期工作计划物理

上学期工作计划物理

上学期工作计划物理

上学期工作计划物理

时间过得太快,让人猝不及防,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,让我们对今后的工作做个计划吧。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编精心整理的上学期工作计划物理,仅供参考,欢迎大家阅读。

上学期工作计划物理1

一、指导思想

新的学年我们要积极学习中华人民共和国教育部制定的普通高中《物理课程标准》(实验),认识物理课程的性质,领会物理课程基本理念,了解物理课程设计的基本思路。通过学习物理课程总目标和具体目标,使我们的物理教学工作更科学化、规范化、具体化。认真学习新的物理教学大纲,明确必修物理课和选修物理课的教学内容和要求,结合现行使用的教材做好调整。学习有关教育改革和教学改革理论和经验,从提高学生全面素质、对每一个学生负责的基本点出发,根据各校、各班学生的具体情况,制定恰当的教育教学计划与目标要求,使每一个学生在高中阶段都能得到发展和进步。

积极努力改进教研活动的形式,丰富教研活动的内容,做到教材教法专题化,教研活动课题化,青年教师规范化。教材教法专题化是通过每一次活动解决几个问题,在发现问题和解决问题的过程中使教师的专业水平和素质得到提高;教研活动课题化是通过校本教研的形式对具体课题的研究,通过课题研究的过程,使我们从经验型教师项研究型教师转化;青年教师规范化是对刚开始参加高中教学工作的教师,在教材处理、教学要求、教学方法等方面进行规范化的研究,请经验丰富的教师传经送道,尽快地适应高中教学要求和提高自身素质。

二、教学要求

1、加强教科研工作,提高课堂效率。要把课堂教学的重点放在使学生科学地认识和理解物理概念和规律、掌握基本科学方法、形成科学世界观方面。要充分利用现代教育技术手段,提高教育教学质量和

物理学期工作计划

物理学期工作计划

物理学期工作计划

物理学期工作计划模板五篇

时间过得可真快,从来都不等人,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,请一起努力,写一份计划吧。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?下面是小编整理的物理学期工作计划5篇,欢迎阅读与收藏。

物理学期工作计划篇1

一、指导思想;

根据烟台市教研室和区教研室下发的教学进度,结合我校的学生特点,注重全面提高学生的素质和培养学生自主学习的能力,在高三这一年中稳步提高学生分析问题和解决问题的能力,争取明年高考的成功。这一基本思想也是在教学中应该全面贯彻的教学思想。

二、情况分析:

(一)教材分析:根据课程安排,本学期要完成一轮复习的教学任务,夯实基础,查漏补缺,宁慢勿快,稳扎稳打,扎扎实实搞好基本知识的复习。

(二)学生学情分析:

1、课堂情况:物理科是理科生高考必考的主要科目,大多数的学生对物理知识的求知欲望比较强烈,在课堂上比较自觉地与老师互动,配合老师完成教学任务。

2、对基础知识的掌握还不够牢固,大多数学生虽然通过了高一高二两年的高中物理学习和训练,但尚未能独立地形成物理情景,建立物理模型,独立分析物理过程,解决物理实际问题的能力较低,还有待于大力提高和着重培养。

三、教学目标与任务:

认真学习普通高中物理课程标准,根据新课标的要求,认真组织教学。

1、知识方面,根据新课标要求,使学生掌握好基础知识,基本技能、基本方法和基本的物理思想。

2、知识和能力方面,高中物理教学既传授知识,又培养能力,二者密不可分,在课堂教学中要注意把二者有机地结合起来。

3、情感态度方面,要特别注意继续培养学生良好的学习习惯,充分调动学生学习的主动性,要认识到学生能力培养与学习习惯、思维习惯有极大的相关性。

物理学科建设三年规划

物理学科建设三年规划

物理学科建设三年规划

第一篇:物理学科建设三年规划

物理学科建设三年规划

一、目的意义:全面贯彻党的教育方针,坚持“德育为根本、教学为中心、科研为动力”的教学原则,加强教学常规工作,深化教学改革,全面推进素质教育,面向全体学生,促进学生生动活泼地发展,提高教学质量与效益,充分发挥示范性和实验性作用。在教学质量、教育科研、课程建设等诸方面都要取得突出的成绩,形成自己的品牌;使校本教研成为促进教师专业成长的主阵地;学学科教研有特色,有创新,成为学校校本教研的一面旗帜。

二、目标任务: 1.组风建设目标:

建立良好的教师集体,形成良好的教风,构建“和谐、合作、共同发展”的教研文化。

2.教学研究目标

每学年组内都有一统领性且具学科特色的课题在市立项,每学期均有课题项目在校申报。全组人人均参与专题教研的研究和实践。3.学科资料建设

争取在近三年的时间丰富和完善化学科的习题库、课件资源、导学案、导学稿等资源。

三、主要措施:

(一)加强教学常规工作,形成严谨的教风

1.每位教师要认真备课、上课,认真批改作业,准时上、下课,认真组织课堂教学,调动学生学习积极性,防止出现学生注意力涣散的现象,教师要对学生学习的全过程负责,特别要抓紧课前预习和课后复习测试、分析等环节,整体优化课堂教学,努力提高课堂教学质量,从课堂过关进而到单元过关和年段过关。

2.加强教研组和备课组的教研活动的制度化,加强教学研究和业务进修。以教研促进教学,让先进的教学方法得到辐射推广。切实搞好教学观摩,评议活动,期初上报公开课的课题及执教教师名单,并

强化常规管理深化课堂教学改革(3)

强化常规管理深化课堂教学改革(3)

强化常规管理深化课堂教学改革(3)

强化常规管理深化课堂教学改革

附课程计划:(周课时)

思想品德与生活(社会):2节;语文:6节;数学:4节;外语(3—6年级):2节;科学(3—6年级):3节;体育与健康:3节;艺术:3节;综合实践活动:(探究性学习3—6年级1节;信息技术3—6年级1节;综合学习与实践1—6年级2节);地方与学校课程:1—2年级6节,3—6年级3节。周学科课时:1—2年级26节,3—6年级30节。晨会(夕会)每天10分钟,周活动课时(1—2级班团队活动1节,科技文体活动4节;3—6年级班团队活动1节,科技文体活动2节)。周课时总计:1—2年级31节,3—6年级33节。

强化常规管理推进课堂改革提高教学质量2017-04-23 13:13 | #2楼

尊敬的教育局领导、各位专家同仁:大家上午好!

加强学校教学常规管理,促进教育教学质量和办学效益的提高,是全面提高教育教学质量,实施素质教育的最根本保障。本学期,在县教育局的正确领导下,在县教研室的关心支持下,在镇中心学校的精心指导下。我校紧紧围绕教学工作这一中心, 狠抓常规管理,深化课堂改革,并取得了初步的成效,课堂教学有了明显的改观,教学质量正在稳步提升。各项工作都步入了制度化、规范化、常态化的发展轨道。我校按照县教育局的工作部署,以科学发展观统揽全局,始终坚持以教育教学工作为中心,树立“质量立校,管理兴校,科研强校”的理念,努力提升学校各项工作。突出“改善条件、建好队伍、强化管理、提高质量”四个方面的工作。当前我校工作正健康稳步开展,势态良好。下面我将具体工作做以简要汇报:

高中物理教学工作计划

高中物理教学工作计划

高中物理教学工作计划

高中物理教学工作计划(集锦15篇)

时间就如同白驹过隙般的流逝,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,现在就让我们制定一份计划,好好地规划一下吧。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢?以下是小编为大家整理的高中物理教学工作计划,仅供参考,大家一起来看看吧。

高中物理教学工作计划1

一、指导思想

教育对于全面建设小康社会和实施第三步战略目标,最终实现中华民族伟大复兴具有特殊重要的意义。根据党的要求,落实教育优先发展战略地位,是增强综合国力、应对国际竞争、全面建设小康社会的一件大事。为了认真落实,本学期里,物理学科将围绕课程改革这一中心问题展开工作。以下是一些具体的设想:

二、切实推进物理课程改革

1、进一步更新教育观念

新的物理课程标准将目标定位在“培养全体学生的科学素养”,这就要求我们必须树立以人为本的新教育理念。要把每一位学生潜能的开发,健康个性的发展,自我教育、规划自身的发展,终身学习的意识和能力的初步形成,参与竞争包括国际竞争的意识,正确的世界观、人生观和价值观的初步形成作为自己的根本任务。

2、展示优秀课,推广探究性课堂教学模式

只有这样,新的课程标准才能得以落实。否则,必然是旧瓶装新酒,无法适应课程改革的要求。

3、落实物理实践活动

新课程标准特别强调社会实践活动,初中教学大纲规定,每学期必须至少进行一次物理实践活动,高中教学大纲也规定每学期要搞一次课题研究活动,而且,中考、高考的命题也越来越重视实践题。为了检验实践活动的开展情况,也为了展示一下我市前一阶段这方面工作的成绩,本学期将进行初中物理实践活动报告的征集和评比活动,

中学物理学科组工作计划范文

中学物理学科组工作计划范文

中学物理学科组工作计划范文

中学物理学科组工作计划范文

时间是箭,去来迅疾,又将迎来新的工作,新的挑战,让我们一起来学习写工作计划吧。那么你真正懂得怎么写好工作计划吗?下面是小编收集整理的中学物理学科组工作计划范文,希望对大家有所帮助。

中学物理学科组工作计划1

一、指导思想

本学期我们物理教研组工作,将围绕县研训中心物理学科工作计划开展活动,以课堂教学为主渠道,转变教学的行为方式,以课堂教学方式和方法的改革提高课堂教学的有效性。加强本组的学科建设,落实好教学常规工作,加强教学研究、学情研究,促进我校物理教学质量上新台阶。

二、主要工作及措施

(一)、加强教育教学理论学习,提高物理教师理论素养

1、认真学习《物理课程标准》、《学科标准解读》等各类课程改革材料。

2、组织教师进行理论学习交流,积极撰写教学论文(案例)。

(二)组织好集体备课活动

加强集体备课,做到“四定”:定时、定地点、定内容、定中心发言人。发挥群体效应,重视研究教法学法。备课力求做到统一教学内容、统一教学进度、统一辅导资料及作业、统一组织考试。

备课组长在开学初先分好分析内容和负责教材分析的老师,再具体到某个阶段进行对教材的深入解读,分析。备课组长主持并召开每周一次的集体备课会议,要求做到:

①确定主讲人;

②主讲人要准备充分,提前备课;

③主讲人的备课方案由集体讨论、整合后,即形成本课时的纲领性教案,教师们要围绕它并结合自身的特点及班级情况形成自己有特

色的教案。

(三)倡导教学教研,提高教师教学科研能力

1、加强学习,研究学习各类报刊杂志,提升教师自身的业务素质。

高中物理教师新学期工作计划

高中物理教师新学期工作计划

高中物理教师新学期工作计划

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序言

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2017年上学期物理学科工作计划

一、指导思想以科学发展观为统领,以区教育局“十二五”教育发展规划为指导,以学校工作计划和市学院学科工作计划要点为依据,以庆祝建校三十周年为契机,以教师专业化发展和教育教学质量提高为目标,以新课程实施和校本教研基地建设为工作重点,结合我区物理学科研训工作实际,开拓新的工作思路,探索新的研训模式,着力开展校本教研,充分发挥研训工作“研究、指导、培训、服务”的功能,树立为基层师生发展服务的思想,全面促进物理学科教师队伍专业发展,对照《学校“**”发展规划》推动研训工作向内涵发展,不断增强工作的主动意识、精品意识、服务意识、协作意识,为顺城区物理学科教学质量的提高,为顺城区基础教育和谐、均衡、可持续发展做出新贡献。

二、工作目标

1.抓好自身建设,胜任研训工作。对照研训教师必备的“五知”和“五能”,勤于学习,肯于钻研,勇于探索,不断提高业务素质和研究能力, 创造性地开展研训工作,逐步探索适合物理学科特点的研训模式。

2.深入开展校本教研,促进学科教师队伍的专业发展。立足基地,以学案使用为依托,以培养优秀骨干为重点,以打造学校龙头学科为目标,针对问题开展“三研两上”案例研究,着力打造学科基地特色,引领全体教师坚持实践和研究,促进教师队伍整体素质的提升。

3.总结**年备考经验,进行中考评价的探索与研究。认真研究近两年的抚顺、本溪和铁岭三市中考命题,分析命题细目表和评分标准,分析学生成绩和不足,总结和推广经验,提高课堂和复习效率,确保中考成绩稳中有升。

4.争创一流工作业绩。脚踏实地,倾力指导,协调各方,精心组织,推出典型,争取在全市的各项研训活动中成绩位居榜首。依据“非常培养,尖峰行动”的原则,走骨干教师内涵式发展之路,造就一批适应教育发展和课改要求,具有创新意识,具有较高学科素养和科研水平的学科拔尖人才。在区级骨干教师中培养3-5名省、市骨干,培养1-2名学科名师,使之在省市级的学科大赛中具有夺冠的实力。

三、主要工作

(一)加强教师队伍建设,开展形式多样的教师培训活动,促进教师队伍整体素质的提升教材培训创新教材辅导形式和内容,改变过去一味地针对教材提出教学建议的形式。八年级的教材辅导改为,先学习和研讨学案的编制建议,之后每名教师设计一节课的教学案,引领教师将教学案的研究进行到底。九年级的教材培训改为交流“从**年中考题找新的教学方向”。成立物理学科命题小组(学科中心组),研究近两年的命题,学习命题细目表的编制方法,尝试独立命题,把握考点,把考点作为新课教学的重点,指导九年级课堂教学。

2、骨干培训重视骨干教师的培养,帮助其确立自身发展目标,委以重任锻炼其能力,使他们在各自的学校代替教研员实现专业引领。安排骨干教师上观摩研讨课,并且在观摩课上进行学案的应用与研究。组织骨干教师成立命题小组(中心组),坚持长期开展中考评

价的研究。开展教师互帮互助活动,带动青年教师迅速成长。随着骨干教师能力和素质的提升,骨干教师的责任意识也明显增强,鼓励他们除了在研训活动中承担重任之外,还要主动帮助青年教师提高教学能力,把赵丹和何静、王艳丽和姜华结成对子,重点培养何静和姜华两位后起之秀,使之综合能力更快提高,尽快把他们推向更高的层次。12 内容。

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