部编人教版小学六年级语文上册《月光曲》优秀教学课件

1、贝多芬一共弹了几首曲子？分 别是什 么？ 2、文章中从哪到哪是描写第一首曲子的？ 从哪到哪是描写第二首曲子的？
3、盲姑娘知道为她演奏的人是贝多芬吗？
两个句子中的“刚才”分别指什么时候？ “贝多芬坐在钢琴前面，弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子来。” “他飞奔回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子—— 《月光曲》记录了下来。” 第1句中的“刚才”指的是贝多芬听到盲姑娘断断续续弹得曲子。 第2句中的“刚才”指的是贝多芬为盲姑娘弹的第二首曲 子。
dà n （ 子弹 ）（ 弹弓 ）
sàn
（散发、烟消云散）
sǎn （散漫、松散）
近义词
清秀—— 秀气
纯熟—— 熟练
反义词
幽静—— 喧闹
微弱—— 强烈
恬静—— 安静
陶醉—— 沉醉
陌生—— 熟悉
纯熟—— 生疏
霎时间— 一刹那
断断续续— 连绵不断
我会读
莱茵河 蜡烛 陌生 盲姑娘
琴键
微波粼粼
霎时间
记录 谱写 幽静 失明 纯熟 清幽 陶醉 苏醒 飞奔
贝多芬弹完一首，为什么又弹一曲？ 答：贝多芬弹完一首，盲姑娘竟猜出 他就是贝多芬。他见盲姑娘不仅爱音 乐而且懂音乐，自己遇到了知音，于 是即兴再为盲姑娘弹了一曲。
贝多芬是怎样吧第二首曲子记录下来的？ 答：贝多芬即兴弹完第二首曲子后心 情十分激动，飞奔回客店，连夜记录 下了《月光曲》。
再读课文，归纳主要内容
借助课题《月光曲》思考： （1）《月光曲》这首乐曲是谁谱写的？ （2）《月光曲》这首乐曲是怎样谱写成的？ 按《月光曲》这个故事的人物、起因、经过 和结果，连起来说说，归纳课文主要内容。
主要内容：
课文主要写贝多芬在散步时听到盲 姑娘兄妹的谈话，就给盲姑娘弹了一首 钢琴曲，盲姑娘猜出他就是贝多芬，他 又即兴为盲姑娘弹了一曲，并飞奔回客 店连夜记录了下来。
是德国音乐家贝多芬谱写的。
第二段（ 第2－10自然段 ） 详细介绍贝多芬谱写《月光曲》
的整个过程。
{
第一部分（第2自然段）写贝多芬在散步时听到有人弹他的曲子。
第二部分（第3－9自然段） 写贝多芬走进茅屋，为盲姑娘弹了两首曲子。 第三部分（第10自然段）写贝多芬根据记忆谱成了著名的《月光曲》。
1、故事是怎么发生的？ 2、“断断续续”说明了什么？
贝多芬看到一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗 子来，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格 外清幽，贝多芬还望了望站在他身旁的穷兄妹 俩，借着清幽的月光，按起了琴键。
一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗 子来，茅屋里的一切好像披上了银纱， 显得格外清幽。贝多芬望了望站在他 身旁的穷兄妹俩清幽 ）的月光
空
（ 美妙 ）的琴声 （ 微弱 ）的烛光 （ 恬静 ）的脸
（ 微波粼粼 ）的海面 （ 雪亮 ）的浪花
（ 波涛汹涌 ）的大海
1、用一句话概括文章的主要内容。 2、文章中从哪到哪讲的是“传说” 的内容？ 3、如果把文章分成两段，该怎么 分？
全文分两段
第一段（ 第1自然段 ）简单介绍著名的钢琴曲——《月光曲》
3、贝多芬又听到了谁和谁的对话？把 对话部分用——画下来。
4、通过对话你了解到了什么？
1、“断断续续”的钢琴声，说明了什么？ “断断续续”的钢琴声，说明盲姑娘喜欢贝多芬的曲子， 但弹得不熟练；还说明贝多芬听到有人弹他得曲子，又 不熟练，才走进茅屋。 2、盲姑娘真是“随便说说”的吗？她为什么要对哥哥 这么说？ “随便说说罢了”是盲姑娘对她哥哥的劝慰。她怕哥哥 因为买不起音乐会的入场券而心里难过，所以这样说。 其实她很想“听一听贝多芬自己是怎样弹的”，这表明盲 姑娘非常体谅哥哥的难处。
1、用——画出当时的情景。 2、“清幽”是什么意思？
3、贝多芬按键弹起的是哪首曲子？
请用“——”画出文中实在事物。 请用“ ”画出穷兄妹的联想。
盲姑娘仿佛也看到了什么景象？ 读一读联想的部分，想一想课文 描绘了怎样的三幅画？ （海上升明月）（微云追月） （ 惊涛拍岸）
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大 海，月亮正从水天相接的地方升起来。微 波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月 亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。 忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。 被月光照得雪亮的浪花，一个连着一个朝 着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光 正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大 的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来 没有看到过的景象，在月光照耀下的波涛 汹涌的大海。
床前明月光，疑是地上霜。
海上生明月，天涯共此时。
明月松间照，清泉石上流。
明月几时有，把酒问青天。
举杯邀明月，对影成三人。 春风又绿江南岸，明月何时照我还。 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
26、《月光曲》
贝多芬（1770---1827），享年57岁， 德国最伟大的音乐家之一，对世界音 乐的发展有着举足轻重的作用，被称 为“乐圣”。很早就显露了音乐才能， 八岁开始登台演出。1792年到维也纳 深造，艺术上进步飞快。但他一生坎 坷，没有建立家庭。26岁时开始耳聋， 晚年全聋，只能通过谈话册与人交谈。 即使这样，孤寂的生活并没有使他沉 默和隐退，创作了许多不朽的作品， 如广为流传的交响曲《英雄》《命运》 《田园》《月光曲》等等。
谱写 入场券 纯熟
幽静 清秀 清幽
断断续续 失明 微波粼粼 陶醉 苏醒
茅屋 陌生 恬静
波涛汹涌 水天相接
小小变色龙 ：
传
注音 ：
n ） 恬（ tiá
n） 券（ quà 霎（ shà ）
弹
散
{ { {
chuá n （ 传说 ）（ 传单 ） zhuà n （ 传记 ）
tá n（ 弹琴 ）（ 弹奏 ）
3、盲姑娘能听出贝多芬钢琴弹得纯熟，感情深，说明 什么？“您，您……”表达了盲姑娘怎样的感情？
盲姑娘能听出贝多芬钢琴弹得纯熟，感情深，说明盲 姑娘不仅爱音乐而且懂音乐。她从琴声中体会出演奏 者的“感情多深”，从“纯熟”的演奏技巧中猜到演 奏者就是贝多芬。
为什么贝多芬要给盲姑娘弹钢琴曲？ 答：贝多芬听到盲姑娘在弹他的曲子， 十分渴望能听到他的演奏，可是家境 贫苦，买不起音乐会的入场券，但她 很懂事，体谅哥哥的难处，所以贝多 芬决定亲自给盲姑娘弹钢琴曲。