生物必修二第六章单元测试
高一生物必修2第6章单元评估
第6章单元评估第Ⅰ卷(选择题，共40分)一、选择题(本题共20小题，每小题2分，共40分)1．农作物育种上，采用的方法有：诱变育种、杂交育种、多倍体育种、单倍体育种，它们的理论依据依次是()①基因突变；②基因交换；③基因重组；④染色体变异。
A．①③④④B．④③①②C．②④①③D．②①④③解析：诱变育种是利用理化生方法，人工诱发基因突变的过程；杂交育种是利用有性生殖过程中发生基因重新组合的原理得到新类型；多倍体育种和单倍体育种都涉及染色体数目的改变。
答案：A2．杂交育种中，杂交后代的性状一出现就能稳定遗传的是() A．优良性状B．隐性性状C．显性性状D．相对性状解析：有性杂交后代中显性性状往往有纯合和杂合两种基因型，而隐性性状只有一种基因型即为双隐纯合子。
答案：B3．限制性内切酶的作用实际上就是把DNA上某些化学键打断，一种能对GAATTC专一识别的限制性酶，打断的化学键是() A．G与A之间的键B．G与C之间的键C．A与T之间的键D．磷酸与脱氧核糖之间的键解析：限制性内切酶是切断DNA分子主链的3′—5′磷酸二酯键而不是碱基间的氢键。
答案：D4．诱变育种可以改良某种性状，这是因为()①后代性状较快稳定；②提高突变率，增加变异类型；③控制某些性状的基因突变成等位基因；④有利突变体数目多。
A．①②B．②③C．①③D．②④解析：自然突变频率很低，人工诱变可大大提高突变频率从而增加变异类型，并且一般地突变基因都是变为其等位基因；但突变频率仍然是很低的，因此，一般来说不可能控制同一性状的基因同时都发生突变，且大多数基因突变对生物本身有害。
答案：B5．用纯种的高秆(D)抗锈病(T)小麦与矮秆(d)易染锈病(t)小麦培育矮秆抗锈病小麦新品种的方法，下列有关此育种方法的叙述错误的是()A．过程①可使育种所需的优良基因由亲本进入F1B．过程②为减数分裂C．过程③是利用组织培养技术获得单倍体幼苗D．过程④必须使用生长素处理解析：过程②为减数分裂产生配子的过程；过程③通过组织培养获得；过程④必须使用秋水仙素处理。
人教版高中生物必修2第六章 单元练习
第六章 单元练习一、选择题：（每题2分，共36分）1、基因分离定律的实质是（ ）A 、子二代出现性状分离B 、子二代性状分离比为3∶1C 、等位基因随同源染色体分开而分离D 、测交后代性状分离比为1∶12、生物遗传的物质基础和生物性状的体现者分别是（A ）A 、DNA 和蛋白质B 、RNA 和ATPC 、DNA 和RNAD 、RNA 和蛋白质3、生物界这样形形色色，丰富多彩的根本原因在于（ ）A 、蛋白质的多种多样B 、DNA 分子的复杂多样C 、自然环境的多种多样D 、非同源染色体组合形式多样4、下列说法正确的是（ ）A 、先天性疾病都是遗传病B 、环境的污染使遗传病的发病率升高C 、多基因遗传病是由多个基因控制的遗传病D 、遗传病都有家族史5、下列哪种变异不能传递到后代（ ）A 、安康羊的短腿性状B 、染色体结构和数目的变异C 、通过杂交重组合在一起的优良性状组合D 、由于水肥充足而造成的小麦粒大粒多性状6、人类的白化病是常染色体隐性遗传病，血友病是伴性隐性遗传病，一个患白化病的女性（其父患血友病）与一个正常男性（其母患白化病）婚配，预期他们的子女中，同时患两种病的几率是（ ）A 、1/8B 、1/4C 、7B 和b 的基因型是（ ） A 、BB B 、Bb C 、X B X BD 、X B X b 8、下面各项是表示生物体的体细胞中染色体上所携带的基因，肯定是单倍体的一项是（）A 、AaBb B、Aaaa C 、ABCD D 、Bbb9、1000个基因型为Aa 的动物，在其精子的形成过程中，基因A 和A 分开发生在（ ）A 、精原细胞形成次级精母细胞的过程中B 、初级精母细胞形成次级精母细胞时C 、减数分裂第一次分裂后期D 、减数分裂第二次分裂后期10、下列各项中可能产生新基因的是（ ）A 、通过杂交培养抗病小麦新品种B 、用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗.C 、用X 射线处理青霉菌种D 、用花药离体培养玉米植株11、以基因型为Aa 的水蜜桃为接穗，嫁接到基因型为aa 的水蜜桃砧木上，所结的水蜜桃果肉基因型是杂合体的几率为（ ）A 、0B 、25%C 、50%D 、100％12、用紫外线照射红色细胞的培养液，接种在平板培养基上，几天后出现了一个白色菌落，把这个白色菌落转移培养，长出的菌落全是白色的，这是（ ）A 、染色体变异B 、自然突变C 、人工诱变D 、基因重组Ⅰ ⅡⅢ Ⅳ棕眼男子 蓝眼男子棕眼女子 蓝眼女子13、I A ， I B 和i 三个等位基因控制ABO 血型且位于常染色体上，色盲基因 b 位于X 染色体上。
高中生物-必修二-第六章练习题
第6章从杂交育种到基因工程一、选择题1．在一块栽种红果番茄的田地里，农民发现有一株番茄结的果是黄色的，这是因为该株番茄（）。
A．发生基因突变B．发生染色体畸变C．发生基因重组D．生长环境发生变化2．在下列叙述中，正确的是（）。
A．培育无子西瓜是利用生长素促进果实发育原理B．培育八倍体小黑麦是利用染色体变异的原理C．培育无子番茄是利用基因重组的原理D．培育抗虫棉高产植株是利用基因突变的原理3．下列各项中，适宜用诱变育种的是（）。
A．获得无子果实B．培育综合多个品种优良性状的新品种C．利用细菌生产胰岛素D．培育从未出现过的新品种４．由八倍体小黑麦的花粉培育而成的植株叫Ａ．单倍体Ｂ．四倍体Ｃ．二倍体Ｄ．八倍体５．调查发现热闹群中夫妇双方均表现正常也能生出白化病患儿。
研究表明白化病由一对等位基因控制。
判断下列有关白化病遗传的叙述，错误的是Ａ．致病基因是隐性基因Ｂ．如果夫妇双方都是携带者他们生出白化病患儿的概率是１／４Ｃ．如果夫妇双方一方是白化病患者，他们所生表现正常的子女一定是携带者Ｄ．白化病患者与表现正常的人结婚，所生子女表现正常的概率是１６．将重组ＤＮＡ导入细菌生产激素或蛋白质的过程一般称为Ａ．基因工程Ｂ．细胞工程Ｃ．酶工程Ｄ．微生物工程根据下面所述，回答第７～８题。
已知几种氨基酸的密码子为：精氨酸：CGU、CGC、CGA、CGG、AGA、AGG 谷氨酸：CAA、CAG 缬氨酸：GUU、GUC、GUA、GUG 组氨酸：CAU、CAC ７．对某一蛋白质分子分析表明，在编码氨基酸的位点上发生的突变都是由一个碱基替换引起的。
突变的起源如下：则甘氨酸最可能的密码子是Ａ．ＧＧＵＢ．ＧＧＣＣ．ＧＣＡＤ．ＧＧＧ８．当基因片段转录链中转录成ＧＵＣ的ＣＡＧ突变为ＣＡＣ时，这种突变的结果对该生物的影响是Ａ．缬氨酸变成谷氨酰胺Ｂ．缬氨酸变成组氨酸Ｃ．缬氨酸变成甲硫氨酸Ｄ．没有影响９．下列对基因突变的描述不正确的是Ａ．由于人们可以定向诱导突变性状，诱变育种能明显地缩短育种年限Ｂ．它是生物进化的重要原因之一Ｃ．丰富了种群的“基因库”Ｄ．突变频率低、且突变性状一般有害，少数有利１０．根据下列细胞中物质的吸收峰值，可知紫外线（λ＝２７００Ａ）在诱导突变工程中的主要作用物质是Ａ．核酸Ｂ．水Ｃ．脂肪Ｄ．蛋白质１１．下列变异的细胞能够遗传给后代的是Ａ．皮肤细胞Ｂ．肌肉细胞Ｃ．精子细胞Ｄ．神经细胞１２．无籽西瓜比一般西瓜吃起来甜，这是因为Ａ．由于无籽西瓜培育时卵细胞未受精Ｂ．由于无籽西瓜是多倍体，有机物含量高Ｃ．由于无籽西瓜是二倍体Ｄ．由于无籽西瓜有机物储存在西瓜里１３．下列关于单倍体的叙述，错误的是Ａ．单倍体体细胞含有一个染色体组Ｂ．体细胞含有本物种配子染色体数目的个体Ｃ．单倍体个体一般是不育Ｄ．单倍体常采用花药离体培养的方式获得１４．在高等植物细胞中，下列哪项肯定不存在形态、大小相同的染色体？Ａ．精子细胞Ｂ．卵细胞Ｃ．单倍体Ｄ．染色体组１５．大麦的一个染色体组７条染色体，在四倍染色体大麦根尖细胞有丝分裂，后期能观察到的染色体数目是Ａ．７条Ｂ．５６条Ｃ．２８条Ｄ．１４条16．质粒是基因工程中最常用的运载体，它的主要特点是（）。
高一生物人教版必修2 章节检测： 第6章 检测：含答案
章末检测·全面提升一、选择题1．杂交育种所依据的主要遗传学原理是A．基因突变B．基因自由组合C．染色体交叉互换 D．染色体结构变异【解析】杂交育种所依据的主要遗传原理是基因重组，基因重组的来源包括非同源染色体上的非等位基因自由组合以及同源染色体上的非等位基因随非姐妹染色单体的交换而交换，A、C、D三项均错误， B项正确。
【答案】 B2.培育转基因抗虫棉，采用的方法是A．基因工程 B．杂交育种C．多倍体育种 D．单倍体育种【解析】培育转基因抗虫棉，是利用基因工程获得的抗性作物，即向普通棉花中导入苏云金芽胞杆菌抗虫基因获得的，A正确。
BCD得不到新的基因，错误。
【答案】 A3.改良缺乏某种抗病性的水稻品种，不宜采用的方法是A．诱变育种 B．单倍体育种C．基因工程 D．杂交育种【解析】诱变育种有可能产生出抗病的基因，A正确；本身没有抗病基因，用单倍体育种只是使它的基因很快纯合，还是没有抗病基因，B错误；基因工程育种可以将其他品种或种的抗病基因转移到此品种上，C正确；杂交育种可以将其他优良性状集中到一个个体上，D正确。
【答案】 B4.将杂合的二倍体植株的花粉培育成一株幼苗，然后用秋水仙素处理，使其能正常开花结果。
该幼苗发育成的植株具有的特征是A．能稳定遗传 B．单倍体C．有杂种优势 D．含四个染色体组【解析】杂合的二倍体植株有两个染色体组，花粉中含有一个染色体组，花药离体培养后得到的单倍体植株，再用秋水仙素处理，染色体数目加倍后基因型为纯合子，自交后代不发生性状分离，即能稳定遗传，A正确；杂合的二倍体植株的花粉培育成单倍体植株，用秋水仙素处理后成为纯合的二倍体，B错误；单倍体育种获得纯合的二倍体，不具有杂种优势，C错误；得到的纯合子植株含有两个染色体组，D错误。
考点：本题主要考查遗传的相关知识，意在考查考生对相关知识的理解。
【答案】 A5.下列有关育种的叙述，错误的是A. 利用花药离体培养技术可获得单倍体植株B. 杂交育种能将两个或多个品种的优良性状集中在一起C. 三倍体无子西瓜的细胞中无同源染色体，不能进行正常的减数分裂D. 诱变育种可以提高突变率，在较短时间内获得更多的优良变异类型【解析】利用花药离体培养技术可获得单倍体植株，A正确；杂交育种能将两个或多个品种的优良性状集中在一起，B正确；三倍体无子西瓜细胞中存在同源染色体，C错误；诱变育种可以提高突变率，在较短时间内获得更多的优良变异类型，D正确。
高三生物第一轮复习 必修二 第六章《从杂交育种到基因工程》单元测试卷_Hooker
必修二第六章《从杂交育种到基因工程》单元测试卷（时间：40分钟满分：100分）班级姓名学号一、选择题（每题4分，共60分）1、育种的方法有杂交育种、单倍体育种、诱变育种、多倍体育种、基因工程育种等，下面对这五种育种的说法正确的是A、涉及的原理有：基因突变、基因重组、染色体变异B、都不可能产生定向的可遗传变异C、都在细胞水平上进行操作D、都不能通过产生新基因从而产生新性状2、用纯合的二倍体水稻品种高秆抗锈病（DDTT）和矮秆不抗锈病（ddtt）进行育种时，一种方法是杂交得到F1，F1再自交得F2；另一种方法是用F1的花药进行离体培养，再用秋水仙素处理幼苗得到相应植株。
下列叙述正确的是A、前一种方法所得的F2中重组类型和纯合子各占5/8、1/4B、后一种方法所得的植株中可用于生产的类型比例为2/3C、前一种方法的原理是基因重组，原因是非同源染色体自由组合D、后一种方法的原理是染色体变异，是由于染色体结构发生改变3、太空育种是指利用太空综合因素如强辐射、微重力等，诱导由宇宙飞船携带的种子发生变异，然后进行培育的一种育种方法。
下列说法正确的是A、太空育种产生的突变总是有益的B、太空育种产生的性状是定向的C、太空育种培育的植物是地球上原本不存在的D、太空育种与其他诱变方法在本质上是一样的4．培育下列优良品种生物的原理与杂交水稻培育原理相同的是A．高产青霉素菌株B．白菜—甘蓝C．无子西瓜D．中国荷斯坦牛5．某二倍体植株的下列部分，经组织培养和秋水仙素处理后肯定能获得纯合子的是A．根B．茎C．花粉D．叶6．下列有关基因工程叙述错误的是A．最常用的载体是大肠杆菌的质粒B．工具酶主要有限制性核酸内切酶和DNA连接酶C．该技术人为地增加了生物变异的范围，实现种间遗传物质的交换D．基本原理是DNA具有双螺旋结构以及遗传信息传递和表达方式相同7．已知普通小麦是异源六倍体，含42条染色体。
下列有关普通小麦染色体组成的叙述中，错误的是A．它的每个染色体组含7条染色体B．它的单倍体植株的体细胞含21条染色体C．经花药离体培养形成的植株，体细胞含有三个染色体组，为三倍体D ．它的单倍体植株高度不育8、下列关于育种的叙述中，正确的是A 、用物理因素诱变处理可提高突变率B 、诱变育种和杂交育种均可形成新的基因C 、三倍体植物不能由受精卵发育而来D 、诱变获得的突变体多数表现出优良性状9、用基因工程技术可使大肠秆菌合成人的胰岛素。
生物必修二第六章单元测试
生物必修二第六章单元测试一、选择题。
(每题4分共15*4=60分)1、下列关于基因工程技术的叙述，正确的是（）A.重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、连接酶和运载体B.所有限制酶都只能识别同一种按规定的核苷酸序列C.选用细菌作为重组质粒的受体细胞是因为细胞繁殖快D.只要目的基因进入了受体细胞就能成功实现表达2、以下说法正确的是（）A. 所有的限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列B．质粒是基因工程中惟一的运载体C．运载体必须具备的条件之一是：具有多个限制酶切点，以便与外源基因连接D．基因治疗主要是对有缺陷的细胞进行修复3、实施基因工程第一步的一种方法是把所需的基因从供体细胞内分离出来，这要利用限性内切酶。
一种限制性内切酶能识别DNA子中的GAATTC顺序，切点在G和A之间，这是应用了酶的（） A．高效性 B.专一性 C．多样性 D.催化活性受外界条件影响4、上海医学遗传研究所成功培育出第一头携带白蛋白的转基因牛，他们还研究出一种可大大提高基因表达水平的新方法，使转基因动物乳汁中的药物蛋白含量提高30多倍，转基因动物是指（）A.提供基因的动物B.基因组中增加外源基因的动物C.能产生白蛋白的动物D.能表达基因信息的动物5、基因工程是在DNA分子水平上进行设计施工的，在基因操作的基本步骤中，不进行碱基互补配对的步骤是（）A．人工合成基因 B．目的基因与运载体结合C．将目的基因导入受体细胞 D．目的基因的检测和表达6. 两个亲本杂交，根据自由组合定律，子代基因型为2yyRr；2YyRr；1yyRR；1Yyrr；1YyRR；1yyrr 则这两个两个亲本基因型为（）A. yyRR×yyRrB. yyRr×YyRrC. YyRr×YyRrD. Yyrr×YyRr7. 控制蛇皮颜色的基因遵循遗传规律进行传递，现进行下列杂交实验：甲：P黑斑蛇×黄斑蛇乙：F1黑斑蛇×F1黑斑蛇↓↓F1黑斑蛇黄斑蛇 F2黑斑蛇黄斑蛇以下选项错误的一项是（）A、所有黑斑蛇的亲本至少有一方是黑斑蛇B、黄斑是隐性性状C、甲实验中，F1黑斑蛇基因型与亲本黑斑蛇基因型相同D、乙实验中，F2黑斑蛇基因型与亲本黑斑蛇基因型相同8.下列科技成果中，根据基因重组的原理进行的是（）①我国科学家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻②我国科学家将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内培育抗虫棉③我国科学家通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒④我国科学家通过体细胞克隆技术培育出克隆牛A、①B、①②C、①②③D、②③④9．对下列有关实例形成原理的解释，正确的是（）A．培育无籽西瓜是利用单倍体育种的原理B．杂交育种是利用了染色体数目的变异的原理C．培养青霉素高产菌株过程中利用了基因突变的原理D．“多莉羊”的诞生是利用了诱变育种的原理10．下列属于利用基因工程技术培育的新品种的是（）Ａ、耐寒的小黑麦Ｂ、抗棉铃虫的转基因抗虫棉Ｃ、太空椒Ｄ、试管牛11．基因工程的正确操作步骤是（）①目的基因与运载体相结合②将目的基因导入受体细胞③检测目的基因的表达④提取目的基因A、③④②①B、②④①③C、④①②③D、③④①②12．下列说法正确的是（）A、基因突变对于生物个体是利多于弊B、基因重组能产生新的基因C、基因突变都可以遗传给后代D、基因重组是进行有性生殖的生物才具有的一种可遗传变异方式13下列关于育种优点的叙述，不正确的是（）A、多倍体较二倍体茎杆粗大，果实种子大B、杂交育种能产生新基因C、人工诱变育种能提高变异频率D、利用单倍体育种能明显缩短育种年限14下列不属于利用基因工程技术制取的药物是（）A、从大肠杆菌体内制取白细胞介素B、在酵母菌体内获得的干扰素C、在青霉菌体内提取青霉素D、在肠杆菌体内获得胰岛素15.在基因工程中，把选出的目的基因（共1000个碱基对，其中腺嘌呤460个）利用DNA扩增仪复制4代，那么扩增仪中至少加入胞嘧啶脱氧核苷酸的个数是（）A、640B、8100C、600D、8640姓名 班级 座号 得分一、选择题。
2024_2025学年新教材高中生物第6章生物的进化测评B含解析新人教版必修第二册
第6章测评(B)(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(每小题3分,共60分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.下列不能作为生物进化证据的是( )A.DNA序列B.生物化石C.体型大小D.形态结构2.下列关于拉马克进化学说的叙述,错误的是( )A.拉马克认为,地球上的全部生物都是由更古老的生物进化来的B.生物的适应性特征的形成是由于用进废退和获得性遗传C.器官废而不用,就会造成形态上的退化D.用进废退获得的性状不行以遗传给后代3.达尔文认为遗传是生物进化的重要组成部分。
下列有关遗传的叙述,达尔文所未能相识到的是( )A.遗传是指生物亲子代之间性状的相像性B.遗传的实质是遗传信息的传递C.遗传是生物界普遍存在的现象D.遗传可以使微小的有利变异逐代积累,达尔文不能科学地说明遗传和变异的本质。
4.当桦尺蛾静止不动时,其形态像树枝,不易被敌害发觉,从而获得逃命机会。
依据达尔文的进化观点,形成这种现象的缘由是( )A.遗传→变异→进化B.变异→遗传→适者生存C.遗传→自然选择→适应D.变异→生存斗争→适者生存,自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程。
自然界中的各种生物普遍具有很强的繁殖实力,从而能产生大量的后代。
而生物赖以生存的食物和空间是有限的,生物为了获得食物和空间,要进行生存斗争;只有那些具有有利变异的个体,在生存斗争中才简洁生存下来,并将这些变异遗传给后代,而具有不利变异的个体被淘汰。
自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适者生存,不适应者被淘汰,这就是自然选择。
5.下列关于生物进化的叙述,错误的是( )A.生物的种间竞争是一种选择过程B.化石是探讨生物进化的重要依据C.外来物种入侵能变更生物进化的速度和方向D.突变阻碍生物进化6.运用农药来防治棉红铃虫,起先效果很好,但长期运用后,效果越来越差,以下叙述正确的是( )A.运用农药后,棉红铃虫产生了定向的变异B.棉红铃虫对农药进行了定向的选择C.棉红铃虫对农药产生了隔离D.农药对棉红铃虫的抗药性变异进行了定向选择7.某植物种群中AA、Aa、aa的基因型频率如图甲所示,种群中每种基因型的繁殖胜利率如下图乙所示。
2023-2024学年高中生物人教版(2019)必修2第6章 生物的进化单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版（2019）高中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计18小题每题3分共计54分）1.若在某果蝇种群中 AA的基因型频率为60% aa的基因型频率为20% 理论上该种群中A和a的基因频率依次为（）A. 70%、30%B. 60%、20%C. 40%、60%D. 80%、20%【答案】A【解析】解该种群中A基因的频率＝AA的基因型频率+1/2Aa的基因型频率＝70% 则a 的基因频率＝1-70%=30%故选 A2.下列关于生物变异和进化的叙述错误的是（）A. 种群之间的生殖隔离必须经长时间的地理隔离才能实现B. 人工繁育的大熊猫放归自然将改变保护区内大熊猫种群的基因频率C. 在生物的变异过程中非同源染色体之间交换部分片段属于突变D. 基因频率改变的快慢与其控制的性状与环境适应的程度有关【答案】A【解析】解 A.种群之间的生殖隔离一般经长时间的地理隔离达到而用秋水仙素等处理植物也能获得新物种不需要地理隔离 A错误B.人工繁育的大熊猫放归自然将改变保护区内大熊猫种群的基因频率 B正确C.在生物的变异过程中非同源染色体之间交换部分片段属于染色体结构变异中的易位属于突变 C正确D.基因频率改变的快慢与其控制的性状与环境适应的程度即自然选择有关 D正确故选 A3.从配子形成和受精作用的角度分析下列关于遗传具有多样性和稳定性的原因叙述错误的是（）A. 减数分裂过程中非同源染色体的自由组合是形成配子多样性的重要原因之一B. 减数分裂过程中同源染色体的姐妹染色单体间的互换是形成配子多样性的原因之一C. 受精作用时雌雄配子之间的随机结合是形成合子多样性的重要原因D. 减数分裂和受精作用维持了生物前后代体细胞中染色体数目的恒定维持了遗传的稳定性【答案】B【解析】解 A.在减数第一次分裂过程中非同源染色体的自由组合是形成配子多样性的重要原因之一 A正确B.在减数第一次分裂过程中同源染色体的非姐妹染色单体间的互换是形成配子多样性的原因之一属于基因重组 B错误C.受精时雌雄配子间的随机结合是形成合子多样性的重要原因 C正确D.减数分裂和受精作用维持了生物前后代体细胞中染色体数目的恒定从而维持了遗传的稳定性 D正确故选 B4.在某岛上当遇到甲种蜥蜴时雄性乙种蜥蜴腿部伸长以便更快地逃跑而雌性乙种蜥蜴会静止不动将身体变得更大让甲种蜥蜴认为吞食不下去下列叙述错误的是（）A. 甲种蜥蜴和乙种蜥蜴一定能进行基因交流B. 乙种蜥蜴在进化的过程中存在性别的差异C. 甲种蜥蜴能够影响着乙种蜥蜴的进化方向D. 这两种蜥蜴在调整种群密度方面是双向的【答案】A【解析】解 A.甲种蜥蜴与乙种蜥蜴可能属于不同物种不一定能进行基因交流 A错误B.根据题干信息可知乙种蜥蜴在遇到甲种蜥蜴时雌雄的表现不同说明该物种在进化上存在性别的差异 B正确CD.这两种蜥蜴生活在同一环境中会相互影响共同进化所以如果其中一种存在或不存在会影响另一种蜥蜴的进化方向进而影响蜥蜴的种群密度 CD正确故选 A5.假设甲梨蝇种群中只有Aa、aa两种基因型且数量相等乙果蝇种群中只有AA、Aa两种基因型且数量相等现将两种群果蝇混合培养下列叙述正确的是（）A. 混合前甲、乙种群的A基因频率相同B. 混合前甲、乙种群的Aa基因型频率不同C. 若两种群随机交配则子一代的A基因频率为25%D. 若甲、乙种群中基因型为Aa的雌雄果蝇随机交配子一代的A基因频率为50%【答案】D【解析】A、混合前甲种群中Aa＝50% aa＝50% 因此A的基因频率＝50% \times\frac12 = 25% 乙种群中AA＝50% Aa＝50% A的基因频率＝50%+50% \times \frac12 = 75% A错误B、混合前甲、乙种群的Aa基因型频率都是50% B错误C、若两种群随机交配则子一代的A基因频率为50% C错误D、若甲、乙种群中基因型为Aa的雌雄果蝇随机交配产生的后代有\frac14AA、\frac12Aa、\frac14aa 则子一代的A基因频率为50% D正确6.下列有关生物进化和生物多样性的叙述正确的是（）A. 生物的各种变异均可为进化提供原材料B. 基因重组只是基因间的重新组合不会导致生物性状变异C. 生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程D. 不同生物的DNA和蛋白质分子的差异程度可揭示物种亲缘关系的远近【答案】D【解析】7.桦尺蠖的体色受一对等位基因控制其中黑色（S）对浅色（s）为显性将某桦尺蠖种群分成两组分别迁移到A、B两个区域 A地是煤炭工业重镇 B地是闭塞的山区数年后抽样调查结果如表下列有关说法中不正确的是（）A. A地S基因的频率为89% B地S基因的频率为6%B. A、B两地的桦尺蠖因长期地理隔离达到生殖隔离从而形成了两个物种C. 从上述材料得知生物进化的方向是由自然选择决定的D. 从上述材料得知生物进化的实质就是种群基因频率的变化【答案】B【解析】A、由分析可知 A地S基因的频率为89% B地S基因的频率为6% A正确B、A、B两个区域的基因频率不同说明发生了进化但是不一定产生生殖隔离因此不一定进化成了两个物种 B错误C、生物进化的方向是由自然选择决定的 C正确D、生物进化的实质是种群基因频率的改变 D正确8.自然界生物具有多样性它们是通过漫长的进化过程逐渐进化形成的下列关于生物进化发展的叙述错误的是（）A. 拉马克进化论和达尔文进化论都否认生物的神创论和物种不变论B. 达尔文自然选择学说和现代生物进化论都认为生物变异的来源是突变和基因重组C. 自然选择学说认为新物种的产生是有利变异的逐渐积累成为显著有利变异所致D. 隔离的实质是生物间不能交流基因【答案】B【解析】解 A、拉马克进化论和达尔文进化论都否认生物的神创论和物种不变论分别提出了生物进化学说 A正确B、现代生物进化论认为生物变异的来源是突变和基因重组由于受当时科学发展水平的限制达尔文对遗传和变异的本质还不能做出科学的解释 B错误C 、自然选择学说认为新物种的产生是有利变异的逐渐积累成为显著有利变异所致为渐变的过程 C正确D、隔离的实质是生物间不能进行基因交流 D正确．故选 B．9.有这样一个群体基因型为AA的个体为2000 基因型为Aa的个体为2000 基因型为aa 的个体为6000．他们迁移到一孤岛上自由交配繁衍．A基因在初始时的频率和繁衍两代（假设子代都存活）后的频率分别是（）A. 0.2和0.3B. 0.3和0.3C. 0.2和0.5D. 0.3和0.5【答案】B【解析】由于基因型为AA、Aa、aa的个体生存能力、繁殖能力相同在繁衍两代过程中没有淘汰所以基因的频率没有发生改变因此群体中的A基因在初始时的频率和繁衍两代后的频率都是0.310.下图为生物新物种形成过程的示意图下列叙述正确的是（）A. a表示基因突变和基因重组能为生物进化提供原材料B. b表示地理隔离新物种形成一定需要地理隔离C. c表示生殖隔离是生物进化的标志D. d表示新物种形成新物种与原物种共用一套密码子【答案】D【解析】解 A.图中a表示的是突变（包括基因突变和染色体变异两种类型）和基因重组能为生物进化提供原材料 A错误B.b表示地理隔离但新物种的形成不一定需要地理隔离 B错误C.c表示生殖隔离是新物种形成的标志生物进化的标志是种群基因频率的改变 C错误D.d表示新物种形成生物界共用一套遗传密码子 D正确故选 D11.马与驴属于两个不同的物种在自然状态下一般不能自由交配．即使交配成功．产生的后代骡也是不可育的这种现象在生物学上称为（）A. 地理隔离B. 生殖隔离C. 基因突变D. 共同进化【答案】B【解析】马与驴属于两个不同的物种在自然状态下一般不能自由交配即使交配成功产生的后代骡也是不可育的说明了马和驴属于不同物种因此存在生殖隔离现象12.下列关于生物进化理论的叙述错误的是（）A. 拉马克的进化学说认为生物进化的原因是用进废退和获得性遗传B. 达尔文自然选择学说揭示了生物的多样性是变异的结果C. 现代生物进化论认为生物定向进化实质是自然选择作用下种群基因频率定向改变D. 生物进化理论在生物进化的原因等方面依然存在不同观点【答案】B【解析】解 A.拉马克的进化学说认为生物进化的原因是用进废退和获得性遗传 A正确B.达尔文自然选择学说揭示了生物的多样性是进化的结果 B错误C.现代生物进化理论认为生物定向进化的实质是在自然选择作用下种群基因频率发生定向改变 C正确D.生物进化理论在生物进化的原因等方面依然存在不同观点如有学者认为决定生物进化方向的是中性突变的逐渐积累 D正确故选 B13.端粒是存在于真核细胞染色体末端的一段DNA-蛋白质复合物它与端粒结合蛋白一起构成了特殊的“帽子”结构作用是保持染色体的完整性和控制细胞分裂周期端粒酶是由RNA和蛋白质组成该酶能够结合到端粒上以自身的RNA为模板合成端粒DNA的一条链下列叙述正确的是（）A. 所有细胞生物都含有端粒B. 端粒酶中的蛋白质为RNA逆转录酶C. 端粒DNA的合成过程不遵循碱基互补配对D. 端粒是以4种核糖核苷酸为原料合成的【答案】B【解析】解 A.细胞生物包括原核生物和真核生物据题意可知端粒是真核生物染色体末端的一种特殊结构原核生物在细胞中没有端粒 A错误B.据“端粒酶是由RNA和蛋白质组成该酶能够结合到端粒上以自身的RNA为模板合成端粒DNA的一条链”可知端粒酶中的蛋白质可能为逆转录酶 B正确C.端粒DNA的合成过程遵循碱基互补配对 C错误D.端粒是一种DNA-蛋白质复合物是以4种脱氧核苷酸为原料合成的 D错误故选 B14.白菜甲（2n＝20）与甘蓝乙（2n＝18）通过人工授粉杂交获得幼苗丙用秋水仙素处理丙的顶芽后形成幼苗丁待丁开花后自交获得戊下列叙述错误的是（）A. 白菜甲和甘蓝乙杂交产生的丙不可育则甲乙属于不同物种B. 获得幼苗丙的过程采用的原理是染色体变异C. 丙到丁发生的染色体变化为生物进化提供了原材料D. 戊的形成过程未经过地理隔离但仍形成了新物种【答案】B【解析】15.关于生物的进化只能靠运用证据和逻辑来推测以下有关生物进化证据和结论的说法不合理的是（）A. 通过化石可以了解已经绝灭的生物的形态结构特点推测其行为特点B. 人和鱼的胚胎发育经历了有鳃裂及有尾的阶段这可以用人与鱼有共同祖先来解释C. 所有生物的生命活动都是靠能量驱动的这可以作为生物有共同祖先的证据D. 细胞生物学和分子生物学的研究表明看似截然不同的生物之间有很多相似之处【答案】C【解析】解故选 C16.下列关于生物进化的叙述正确的是（）A. 生物多样性的形成过程即为新物种的形成过程B. 基因突变和染色体变异使种群基因频率发生定向改变C. 共同进化是指物种之间在相互影响中不断进化和发展D. 虎和狮交配产生的虎狮兽不育虎和狮间存在生殖隔离【答案】D【解析】17.下列关于生物进化与物种形成的叙述正确的是（）A. 马与驴交配所生的骡子的体细胞中含有4个染色体组B. 自然选择导致突变产生并使种群的基因频率发生定向改变C. 同一物种的两个不同种群间的地理隔离不会阻碍这两个种群进行基因交流D. 捕食者大多捕食年老、病弱或年幼的个体这有利于被捕食者种群的发展【答案】D【解析】解 A.马与驴交配所生的骡子的体细胞中含有2个染色体组 A错误B.突变使种群的基因频率发生不定向改变 B错误C.地理隔离会阻碍这两个种群进行基因交流 C错误D.捕食者大多捕食年老、病弱或年幼的个体这有利于被捕食者种群的发展 D正确故选 D18.“超级细菌”是指对目前临床使用的绝大多数抗生素均具耐药性的病菌抗生素滥用是产生“超级细菌”的重要原因相关叙述正确的是（）A. “超级细菌”具有细胞壁能抵御各种抗生素的作用B. 基因突变和染色体变异是产生“超级细菌”的根本原因C. 长期滥用抗生素对突变细菌进行了定向选择加速细菌的进化D. “超级细菌”的出现是生物与生物之间相互选择、共同进化的结果【答案】C【解析】解 A.超级细菌”能抵御各种抗生素的作用是因为产生了抗药性变异 A错误B.“超级细菌”的变异方式只有基因突变其不含染色体所以没有染色体变异 B错误C.“超级细菌”耐药性产生的根本原因是基因突变而长期滥用抗生素对突变细菌进行了定向选择加速细菌的进化 C正确D.“超级细菌”的出现是生物与生物之间生物与环境之间共同进化的结果 D错误故选 C二、解答题（本大题共计7小题每题10分共计70分）19.（1）根据正交实验结果可以得出的结论是________________________ 请预测反交的实验结果 __________________________________19.（2）某同学在重复上述正交实验时在子代发现了一株窄叶雌株为了探究该窄叶雌株出现的原因该同学取窄叶雌株的根尖制作装片放在显微镜下进行观察①制作装片的步骤是________________________________（用文字和箭头表示）②若在显微镜下观察的结果是________________________________________ 则说明该窄叶雌株出现的原因是父本产生精子时发生了染色体结构变异若观察到的结果是________________________________________ 则说明该窄叶雌株出现的原因是父本产生精子时发生了染色体数目变异③若上述窄叶雌株产生的原因是基因突变且突变基因用A'表示则上述窄叶雌株的基因型可表示为________________________________19.（3）已知该种植物茎的高度受常染色体上3对独立遗传的基因（B/b、C/c、D/d）的控制其高度与显性基因的个数有关则基因型为BbCcDd的个体自交子代表现型的种类数为________ 与亲本表现型相同的个体所占比例为________【答案】（1）阔叶为显性且A/a基因位于X染色体上, 雌雄株均是阔叶或雌株均是阔叶雄株有阔叶和窄叶、且比例为1∶1【解析】解（1）正交实验子代的表现型与性别相关说明基因位于X染色体且亲本的基因型为 X^aX^a× X^AY 子代雌株个体表现得性状为显性性状雄性个体表现得性状为隐形性状反交实验亲本的表现型为阔叶雌性个体和阔叶雄性个体基因型为 X^AX^A× X^AY 或 X^AX^a× X^AY 故子代的表现型为雌雄株均是阔叶或雌株均是阔叶雄株有阔叶和窄叶、且比例为1∶1【答案】（2）解离→漂洗→染色→制片, 有两条X染色体但一条长、一条短（大小、长度不同）, 只有1条X染色体, "\ X^AX^A或\ X^AX^A或\ X^AX^a"【解析】（2）①观察根尖有丝分裂时装片制作的步骤为解离→漂洗→染色→制片②若该窄叶雌株出现的原因是发生了染色体结构变异则该窄叶雌株的细胞中含有两条大小、形态不同的X染色体若该窄叶雌株出现的原因是发生了染色体数目变异则该窄叶雌株的细胞只含有1条X染色体③若该窄叶雌株产生的原因是基因突变且突变基因用A'表示则窄叶雌株的基因型可能为 X^A'X^A或 X^A'X^A'或 X^A'X^a【答案】（3）7, 5/16【解析】（3）基因型为BbCcDd的个体自交子代个体含有显性基因的个数最多为6个最少为0个故表现型种类有7种与亲本表现型相同的个体的基因型有BbCCdd、BbccDD、BBCcdd、bbCcDD、BBccDd、bbCCDd、BbCcDd 所占比例为1/2×1/4×1/4+1/2×1/4×1/4＋1/4×1/2×1/4＋1/4×1/2×1/4＋1/4×1/4×1/2＋1/4×1/4×1/2＋1/2×1/2×1/2=5/1620.（1）图中①指________ ②是导致①改变的内因包括生物的突变和________ 它为生物进化提供原材料20.（2）图中③指________20.（3）隔离是物种形成的必要条件新物种形成必须要有________隔离20.（4）某植物种群中基因型AA的个体占20% 基因型aa的个体占50% 倘若人为舍弃隐性性状类型仅保留显性性状的基因型令其自交则自交子一代所有个体中基因型AA 的个体占________ 此时种群中A的基因频率为________ 经这种人工选择作用该种群是否发生了进化？________（填“是”或“否”）【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】21.（1）若某种高度近视（600度以上）是一种单基因隐性遗传病①某学习小组为了验证该高度近视是一种隐性遗传病设计了三个调查方案及预期结果请你补全方案一调查多对双亲都是非高度近视的家庭若子代孩子中出现高度近视个体则猜测正确方案二调查多对双亲一方高度近视、另一方非高度近视的家庭若子代孩子中________ 则猜测正确方案三 _________________________________________________________ 则猜测正确②为了确定该高度近视是X染色体遗传还是常染色体遗传可以调查“方案一”子代孩子中________（填“男”或“女”）性是否出现高度近视若不出现高度近视则说明该高度近视的基因位于________染色体上21.（2）若另一种近视属于多基因遗传病且受位于常染色体上的四对独立遗传的等位基因控制显性基因对近视程度的增加效应相同且具叠加性则基因型均为AaBbCcDd的父母所生的孩子出现基因型为AABBCCDD的概率是________ 出现与AAbbccdd的个体表现型相似的概率是________【答案】（1）①出现非高度近视孩子比例大于出现高度近视孩子此例, 调查多对双亲都是高度近视的家庭若子代孩子中都是高度近视个体, ②女, X【解析】解（1）为验证高度近视（600度以上）是一种单基因隐性遗传病可以三种方案方案一调查多对双亲都是非高度近视的家庭若子代孩子中出现高度近视个体则猜测正确方案二调查多对双亲一方高度近视、另一方非高度近视的家庭若子代孩子中出现非高度近视孩子比例大于出现高度近视孩子此例则猜测正确方案三调查多对双亲都是高度近视的家庭若子代孩子中都是高度近视个体则猜测正确为了确定该高度近视是X染色体遗传还是常染色体遗传可以调查“方案一”子代孩子中女性是否出现高度近视若不出现高度近视则说明该高度近视的基因位于X染色体上【答案】（2）1/256, 7/64【解析】（2）若另一种近视属于多基因遗传病且受位于常染色体上的四对独立遗传的等位基因控制显性基因对近视程度的增加效应相同且具叠加性则基因型均为AaBbCcDd的父母所生的孩子出现基因型为AABBCCDD的概率是1/4×1/4×1/4×1/4=1/256 与AAbbccdd表现型相似的基因型是带有两个显性基因的基因型其概率是7/6422.（1）世界上第一个提出比较完整的进化理论的科学家是________ 若按照他的观点来看兰花的各种适应性特征的形成是________和________的结果22.（2）按照达尔文的观点兰花适应性特征的来源是________ 适应是________的结果不同地域的同种兰花种群间存在明显差异这种差异使得种群内的个体更好地适应环境现代生物进化理论认为种群间出现这些差异的实质是________22.（3）科学家发现兰花有474个特有基因家族而兰花的多样性及对环境的极强的适应能力就源于历史上这些基因家族的变化不同种兰花的________和________等生物大分子具有共同点和差异性共同点说明它们之间具有共同的祖先而差异性的大小则体现了________ 随着生物科学的发展人们对进化问题的认识不断深入并且不乏争论在各种理论的交锋中进化理论本身也在不断“进化”【答案】拉马克, 获得性遗传, 用进废退【解析】世界上第一个提出比较完整的进化理论的科学家是拉马克若按照他的观点来看【答案】遗传变异, 自然选择, 种群基因频率的改变【解析】按照达尔文的观点兰花适应性特征的来源是遗传变异现代生物进化理论认为种群间出现这些差异的实质是种群基因频率的改变【答案】DNA（核酸）, 蛋白质, 亲缘关系的远近【解析】不同种兰花的DNA（核酸）和蛋白质等生物大分子具有共同点和差异性共同点说明它们之间具有共同的祖先23.若不考虑基因突变和染色体变异则该果蝇种群中A基因频率∶a基因频率为________ 理论上该果蝇种群随机交配产生的第一代中AA、Aa和aa的数量比为________ A基因频率为________23.若该果蝇种群随机交配的实验结果是第一代中只有Aa和aa两种基因型且比例为2∶1 则对该结果最合理的解释是________ 根据这一解释第一代再随机交配第二代中Aa和aa基因型个体数量的比例应为________【答案】1∶1, 1∶2∶1, 0.5【解析】该种群中“雌雄个体数目相等且对于A和a这对等位基因来说只有Aa一种基因型” A和a的基因频率均为50% A基因频率∶a基因频率=0.5∶0.5=1∶1 该果蝇种群随机交配（A+a）×（A+a）→1AA∶2Aa∶1aa 则A的基因频率为为0.5【答案】A基因纯合致死, 1∶1【解析】“若该果蝇种群随机交配的实验结果是第一代中只有Aa和aa两种基因型” 说明基因型为AA的个体不能存活即基因A纯合致死第一代Aa∶aa=2∶1 产生的配子比例为A∶a=2∶1 自由交配若后代都能存活其基因型为AA∶Aa∶aa=1∶4∶4 Aa和aa 基因型个体数量的比例为1∶124.（1）②导致①改变的内因是生物的________和基因重组它为生物进化提供原材料24.（2）某植物种群中基因型AA的个体占 20\% 基因型aa的个体占 50\% 倘若人为舍弃隐性性状类型仅保留显性性状类型令其自交则自交一代中基因型AA的个体占________ 此时种群A的基因频率为________ 经过这种人工选择作用该种群是否发生了进化？________（是/否）原因是种群________（基因频率/基因型频率）发生了改变【答案】（1）突变【解析】解（1）生物进化的实质是①种群基因频率的定向改变突变和基因重组是导致生物基因频率发生改变的内因其中突变包括基因突变和染色体变异【答案】（2）55%, 70%, 是, 基因频率【解析】（2）若某种群中AA个体占20% aa个体占50% 则Aa个体占30% 其中A的基因频率=(2×20%+30%)÷2=35% 人为舍弃隐性个体aa后 AA个体占2/5 Aa个体占3/5 自交一代后 AA个体占2/5+3/5×1/4=11/20=55% Aa个体占3/5×1/2=3/10=30% aa个体占3/5×1/4=3/20=15% 此时A的基因频率=(2×55%+30%)÷2=70% 种群的基因频率发生了改变所以经过人工选择作用后该种群发生了进化25.（1）2020年嫦娥五号顺利实现了月球样本采样返回在嫦娥五号同行的“乘客”中有一批水稻种子它们实现了我国水稻航天育种首次完成深空空间诱变试验其育种的原理是______________25.（2）玉米是一种雌雄同株的植物其顶部开雄花下部开雌花是遗传学研究的良好材料其理由包括（写出两点）___________________________________________________________________________ ____25.（3）普通小麦中有高秆抗病（TTRR）和矮秆易感病（ttrr）两个品种控制两对性状的基因分别位于两对同源染色体上利用这两个品种进行杂交育种获得具有矮秆抗病优良性状的新品种杂交育种第一步杂交的目的是___________________________________________25.（4）共同进化是指__________________________________________【答案】（1）基因突变【解析】解（1）诱变育种的原理是基因突变【答案】（2）生长期较短繁殖速度快产生的子代多统计更准确雌雄同株异花既可以自交又方便杂交具有容易区分的相对性状【解析】（2）玉米作为雌雄同株的植物是遗传学研究的良好材料主要原因玉米生长期较短繁殖速度快产生的子代多统计更准确雌雄同株异花既可以自交又方便杂交具有容易区分的相对性状【答案】（3）将两个亲本优良性状的基因集中到一个个体上【解析】（3）普通小麦中有高秆抗病（TTRR）和矮秆易感病（ttrr）两个品种控制两对性状的基因分别位于两对同源染色体上利用这两个品种进行杂交育种获得具有矮秆抗病优良性状的新品种杂交育种第一步杂交的目的是将两个亲本优良性状的基因集中到一个个体上【答案】（4）不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化与发展【解析】（4）共同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化与发展。
人教版高中生物必修2第6章单元测试题-中档(教师卷)
高中生物必修2第6章单元测试题-中档(教师卷)满分：100班级：________ 姓名：________ 成绩：________一．单选题（共34小题,共68分）1.下列实践活动包含基因工程技术的是（）（2分）A.水稻F1花药经培养和染色体加倍，获得基因型纯合新品种B.将含抗病基因的重组DNA导入玉米细胞，经组织培养获得抗病植株C.抗虫小麦与矮秆小麦杂交，通过基因重组获得抗虫矮秆小麦D.用射线照射大豆使其基因结构发生改变，获得种子性状发生变异的大豆【正确答案】 B【答案解析】水稻F1花药经培养和染色体加倍，获得基因型纯合新品种，该过程采用的是单倍体育种的方法，没有应用基因工程技术，A项错误；将含抗病基因的重组DNA导入玉米细胞，经组织培养获得抗病植株，该过程属于基因工程育种，需要采用基因工程技术和植物组织培养技术，B项正确；抗虫小麦与矮秆小麦杂交，通过基因重组获得抗虫矮秆小麦，该过程采用的是杂交育种的方法，没有应用基因工程技术，C项错误；用射线照射大豆使其基因结构发生改变，获得种子性状发生变异的大豆，该过程采用的是诱变育种的方法，没有应用基因工程技术，D项错误。
2.下列有关生物变异与育种的叙述，正确的是（）（2分）A.人工诱变育种不能够改变基因结构，且明显缩短育种年限B.可用单倍体育种法改良缺乏某种抗病性的水稻品种C.三倍体西瓜不能形成正常的配子，这是由于秋水仙素抑制了纺锤体的形成D.大多数染色体结构变异对生物不利，但其在育种上仍有一定的价值【正确答案】 D【答案解析】A、人工诱变育种的原理是基因突变，能改变基因结构，但不能缩短育种年限，A错误；B、可用诱变育种法改良缺乏某种抗病性的水稻品种，B错误；C、三倍体西瓜不能形成正常的配子，这是由于减数分裂时联会紊乱，C错误；D、大多数染色体结构变异对生物不利，但也会出现少数优良性状，在育种上仍有一定的价值，D正确。
故选：D。
3.杂交育种是植物育种的常规方法，其选育纯合新品种的一般方法是 ( ) （2分）A.根据杂种优势原理，从子一代中即可选出B.从子三代中选出，因为子三代才出现纯合子C.隐性品种可从子二代中选出，经隔离选育后，显性品种从子三代中选出D.只能从子四代中选出能稳定遗传的新品种【正确答案】 C【答案解析】根据所需，若新品种为隐性纯合子，则在F2中即可找到，若新品种为显性个体，在F2中即可出现该性状的个体，但不一定为纯合子，经隔离选育后在F3中才能确定是否为纯合子。
人教版高中生物必修2第6章单元测试题-中档(普通卷)
必修2第6章单元测试题-中档满分：100班级：________ 姓名：________ 成绩：________一．单选题（共34小题,共68分）1.下列实践活动包含基因工程技术的是（）（2分）A.水稻F1花药经培养和染色体加倍，获得基因型纯合新品种B.将含抗病基因的重组DNA导入玉米细胞，经组织培养获得抗病植株C.抗虫小麦与矮秆小麦杂交，通过基因重组获得抗虫矮秆小麦D.用射线照射大豆使其基因结构发生改变，获得种子性状发生变异的大豆2.下列有关生物变异与育种的叙述，正确的是（）（2分）A.人工诱变育种不能够改变基因结构，且明显缩短育种年限B.可用单倍体育种法改良缺乏某种抗病性的水稻品种C.三倍体西瓜不能形成正常的配子，这是由于秋水仙素抑制了纺锤体的形成D.大多数染色体结构变异对生物不利，但其在育种上仍有一定的价值3.杂交育种是植物育种的常规方法，其选育纯合新品种的一般方法是 ( ) （2分）A.根据杂种优势原理，从子一代中即可选出B.从子三代中选出，因为子三代才出现纯合子C.隐性品种可从子二代中选出，经隔离选育后，显性品种从子三代中选出D.只能从子四代中选出能稳定遗传的新品种4.下列有关原理或技术的叙述，正确的是( ) （2分）A.培育无子西瓜采用单倍体育种B.“抗虫棉”的获得采用杂交育种C.“太空椒”的获得主要利用了基因突变原理D.培育青霉素高产菌株利用了基因工程技术5.基因芯片的测序原理是DNA分子杂交测序方法，即通过与一组已知序列的核酸探针杂交进行核酸序列测定的方法。
先在一块基片表面固定序列已知的八核苷酸的探针，当溶液中带有荧光标记的靶核酸序列，与基因芯片上对应位置的核酸探针产生互补匹配时，通过确定荧光强度最强的探针位置，获得一组序列完全互补的探针序列。
据此可重组出靶核酸的序列TATGCAATCTAG(过程见图1)。
若靶核酸序列与八核苷酸的探针杂交后，荧光强度最强的探针位置如图2所示，请分析溶液中靶序列为( ) （2分）A.AGCCTAGCTGAAB.TCGGATCGACTTC.ATCGACTTD.TAGCTGAA6.下列关于育种的叙述，错误的是（）（2分）A.杂交育种一般通过杂交、选择、纯合化等手段B.通过人工诱变可提髙基因的突变率和染色体畸变率C.诱导单倍体的染色体加倍获得的纯合子，就成为可育良种D.多倍体育种可用秋水仙素处理幼苗或萌发种子7.粮食问题是当今举世瞩目的迫切问题之一。
人教版生物高一必修2第6章生物的进化单元测试卷
人教版生物高一必修2第6章生物的进化单元测试卷一、单选题1．某医院对新生儿感染的细菌进行了耐药性实验,结果显示70%的致病菌具有耐药性。
下列有关叙述正确的是（）A．孕妇食用了残留抗生素的食品,导致其体内大多数细菌突变B．即使孕妇和新生儿未接触过抗生素,感染的细菌也有可能是耐药菌C．新生儿体内缺少免疫球蛋白,增加了致病菌的耐药性D．新生儿出生时没有及时接种疫苗,导致耐药菌形成2．下列关于生物进化的叙述，正确的是（）A．群体中近亲繁殖可提高纯合体的比例B．有害突变不能成为生物进化的原材料C．某种生物产生新基因并稳定遗传后，则形成了新物种D．若没有其他因素影响，一个随机交配小群体的基因频率在各代保持不变3．下列关于自然选择的叙述，错误的是（）A．自然选择是生物进化的重要动力B．自然选择加速了种群生殖隔离的进程C．自然选择获得的性状都可以通过遗传进行积累D．自然选择作用于对个体存活和生殖有影响的变异性状4．拉马克进化学说的进步意义体现在（）A．科学地解释了生物进化的原因B．提出了“用进废退”和“获得性遗传”的理论C．最先提出了比较完整的进化学说D．使生物学第一次摆脱了神学的束缚，走上了科学的道路5．达尔文“自然选择学说”和现代生物进化理论共同的观点是（）A．种群是生物进化的单位B．有利变异通过逐代遗传得到积累和加强C．自然选择决定生物进化的方向D．突变和基因重组产生了可遗传的变异6．下列有关生物进化的论述中，不符合达尔文学说基本观点的是( )A．遗传和变异是自然选择发生作用的基础B．生物的变异是不定向的，自然选择是定向的C．变异经过长期的自然选择和积累，就可能产生生物的新类型D．生物生活的环境改变使生物产生相应的变异，以适应变化的环境7．下列关于生物进化的叙述，正确的是（）A．经常使用抗生素，会引起病菌向抗药性方向不断变异，从而产生耐药性B．自然选择是定向的，而生物的变异是不定向的C．基因型为Dd的高茎豌豆逐代自交的过程中，纯种高茎的基因型频率在增加，表明豌豆正在进化D．自然选择是生物进化的内因8．右图表示某个种群的基因型组成情况，A、a为一对等位基因。
2023-2024学年高中生物人教版(2019)必修2第6章 生物的进化单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版（2019）高中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计20小题每题3分共计60分）1.若马的毛色受常染色体上一对等位基因（A/a）控制棕色马与白色马交配 F_1均为淡棕色马 F_1随机交配 F_2中棕色马∶淡棕色马∶白色马=1∶2∶1 下列叙述正确的是（）A. 马的毛色性状中棕色对白色为完全显性B. \ F_2中出现三种毛色的马是基因重组的结果C. \ F_2代淡棕色马中纯合子和杂合子各占一半D. 淡棕色马产生含A基因配子的比例为1/2【答案】D【解析】解 A.完全显性是指具有相对性状的纯合体亲本杂交后 F_1只表现一个亲本性状的现象由题可知马的毛色性状中棕色对白色为不完全显性 A错误B. F_2中出现棕色、淡棕色和白色是基因分离的结果不是基因重组的结果 B错误C. F_2淡棕色马的基因型为Aa 全为杂合子 C错误D.淡棕色马的基因型为Aa 产生含A基因和a基因的配子的概率都为1/2 两种配子的比例均等 D正确故选 D2.东亚飞蝗是水稻等农作物的害虫之一某地区在蝗虫密集区域喷洒农药后蝗虫的数量减少了97% 但两年后该种群数量又恢复到原来的数量此时再喷洒相同浓度的农药后仅杀死了40% 下列叙述正确的是（）A. 农药诱导蝗虫产生了抗药性变异B. 蝗虫体内积累的农药使自身抗药性增加C. 农药和蝗虫之间进行了相互选择D. 两年后抗药性强的基因频率增强了【答案】D【解析】解 A.农药不是诱变剂不会诱导蝗虫产生抗药性变异 A错误BCD.蝗虫抗药性增加的原因是农药对蝗虫种群中发生了抗药性变异的个体进行了定向的选择杀死了大量的不具有抗药性的个体而具有抗药性的个体保存下来并进行繁殖产生后代从而使蝗虫种群中抗药性强的基因频率增加了 BC错误、D正确故选 D3.生命科学已成为当今自然科学最活跃的领域下列著名生物学家与其做出的重大贡献的对应关系中错误的是（）A. 达尔文提出“进化论”B. 卡尔文创立“细胞学说”C. 摩尔根拓展孟德尔遗传学规律D. 沃森等揭示DNA双螺旋结构【答案】B【解析】解 A.达尔文提出了“进化论” A正确B.“细胞学说”是由施莱登和施旺创立的 B错误C.摩尔根发现果蝇的红眼和白眼基因位于X染色体上拓展了孟德尔遗传学定律 C正确D.沃森、克里克揭示了DNA分子双螺旋结构 D正确故选 B4.安第斯山脉中某种长舌蝠的舌长为体长的1.5倍只有这种蝙蝠能从长筒花细长的花冠筒中取食花蜜．下列关于此现象的说法正确的是（）A. 长舌蝠后代的舌头一定会越来越长B. 长筒花花冠的特征决定了长舌蝠舌头形状的变异方向C. 长舌蝠长舌性状的产生是长期自然选择的结果D. 长舌蝠舌头变长是新物种形成的必要条件【答案】C【解析】解 A、长舌蝠后代的舌头有短的有长的因为变异具有不定向性 A错误B、变异是不定向的 B错误C 、长舌蝠长舌性状的产生是长期自然选择的结果 C正确D、隔离是新物种形成的必要条件 D错误．故选 C．5.一杂合子（Dd）自交时含有隐性配子的花粉有50%的死亡率则自交后代的基因型比例（）A. DD∶Dd∶dd=2∶3∶1B. DD∶Dd∶dd=2∶2∶1C. DD∶Dd∶dd=4∶4∶1D. DD∶Dd∶dd=1∶2∶1【答案】A【解析】解基因型为Dd的杂合子产生的雌配子及其比例为D∶d=1∶1 因含有隐性配子的花粉有50%的死亡率所以产生的可育雄配子及其比例为D∶d=1∶50%=2∶1 该植株自交由于雌雄配子随机结合所以后代各种基因型的频率如下合并后 DD∶Dd∶dd=2∶3∶1故选 A6.研究发现基因家族存在一种“自私基因” 该基因可通过杀死不含该基因的配子来扭曲分离比例若E基因是一种“自私基因” 在产生配子时能杀死体内2/3不含该基因的雄配子某基因型为Ee的亲本植株自交获得 F_1 F_1个体随机受粉获得 F_2 下列相关叙述错误的是（）A. 亲本产生的雄配子中 E∶e=3∶1B. \ F_1中三种基因型个体的比例为EE∶Ee∶ee=3∶4∶1C. \ F_2中基因型为ee的个体所占比例约为5/32D. 从亲本\ rightarrow F_1rightarrow F_2 基因e的频率逐代降低【答案】C【解析】解 A.E基因是一种“自私基因” 在产生配子时能杀死体内2/3不含该基因的雄配子因此基因型为Ee的植株产生的雄配子比例为3/4E和1/4e A正确B.基因型为Ee的植株产生的雄配子比例为3/4E和1/4e 雌配子比例为1E和1/2e 根据雌雄配子的随机结合可求出 F_1中三种基因型个体的比例为EE∶Ee∶ee=3∶4∶1 B正确C. F_1中三种基因型个体的比例为EE∶Ee∶ee=3∶4∶1 据此可求出 F_1产生的雄配子比例为3/4E和1/4e 雌配子比例为5/8E和3/8e 再根据雌雄配子的随机结合可求出 F_2中三种基因型个体的比例为EE∶Ee∶ee=15∶14∶3 因此基因型为ee的个体所占比例为3/32 C错误D.E基因是一种“自私基因” 在产生配子时能杀死体内2/3不含该基因的雄配子因此从亲本 \rightarrow F_1\rightarrow F_2 基因e的频率逐代降低 D正确故选 C7.下列关于生物进化的叙述正确的是（）A. 种群中每个个体均含有这个种群基因库中的全部基因B. 自然选择作用于个体表现型导致个体产生定向变异C. 捕食者的存在客观上起到了促进被捕食者种群发展的作用D. 母虎与雄狮杂交得到狮虎兽说明狮和虎间没有生殖隔离【答案】C【解析】解 A.种群的每个个体的基因只属于该种群基因库的一部分全部个体的全部基因才是该种群的基因库 A错误B.自然选择通过直接作用于个体的表现型而引起种群的基因频率定向改变变异是不定向的 B错误C.捕食者的存在客观上起到了促进被捕食者种群发展的作用 C正确D.母虎和雄狮交配产下“狮虎兽” 但“狮虎兽”不育说明了虎和狮之间存在生殖隔离 D错误故选 C8.已知某地区人群中红绿色盲基因 (X^b)的基因频率约为7% 不考虑自然选择、突变、迁人和迁出等因素下列有关分析错误的是（）A. 基因B与b的根本区别在于脱氧核苷酸排列顺序不同B. 女性群体中红绿色盲的发病率约为0.49%C. 人群中女性红绿色盲携带者的概率约为6.51%D. 人群中红绿色盲男性患者约为女性患者的7倍【答案】D【解析】解 A.基因b是基因B经基因突变产生的两者的根本区别是脱氧核苷酸排列顺序不同 A正确B.已知人群中基因 X^b的基因频率约为7% 则女性红绿色盲患病率约为X^bX^b=7%×7%=0.49% B正确C.女性中红绿色盲携带者的概率 =2\times X^B\times X^b=13.02% 考虑到人群中男女人数大致相等则人群中女性色盲携带者的概率约为6.51% C正确D.人群中男性色盲患者约为7%÷2=3.5% 人群中女性红绿色盲患者约为0.49%÷2=0.245% 因此人群中红绿色盲男性患者约为女性患者的14倍 D错误故选 D9.下列有关物种形成的说法中错误的是（）A. 自然选择可以定向改变种群的基因频率因而可能导致新物种的形成B. 经过可遗传变异、自然选择及隔离三个基本环节能导致新物种的形成C. 变异都可以为生物进化提供原材料D. 经过长期的地理隔离最后出现生殖隔离可导致新物种的形成【答案】C【解析】A、自然选择就是生物适应环境的过程这样就有种群的基因频率的定向改变基因频率的改变即发生了进化最终可能导致新物种的形成 A正确B、新物种形成的基本环节是突变和基因重组（可遗传变异）、自然选择及隔离 B正确C、只有可遗传的变异才可以为生物进化提供原材料 C错误D、经过长期的地理隔离最后出现生殖隔离可导致新物种的形成 D正确10.金虎尾科植物起源于南美洲之后逐渐迁移至北美洲再扩撒到非洲和亚洲如表列出了金虎尾科植物在不同大洲的主要花部系统和传粉者下列叙述中错误的是（）A. 南美洲金虎尾科植物具有油脂腺体是与集油蜂长期共同进化的结果B. 中美洲和北美洲缺乏集油蜂导致金虎尾科植物发生适应性进化C. 非洲和亚洲的金虎尾科植物具有相同的进化过程D. 随着金虎尾科植物的迁移和进化物种多样性增加【答案】C【解析】A、南美洲金虎尾科植物具有油脂腺体是与集油蜂长期进化属于生物与生物之间的共同进化 A正确B、中美洲和北美洲因缺乏集油蜂金虎尾科植物不能完成受粉金虎尾科植物因而发生适应环境的适应性进化 B正确C、非洲和亚洲的金虎尾科植物由于生存环境不同所以生物进化方向不同因此不具有相同的进化过程 C错误D、随着金虎尾科植物的迁移和进化增加了生物的种类物种多样性增加 D正确11.下列关于生物进化的叙述正确的是（）A. 自然选择决定了变异和进化的方向B. 物种是生物进化的基本单位C. 生物进化的原材料来自基因突变和染色体变异D. 外来物种入侵能改变生物进化的速度和方向【答案】D【解析】解 A.变异是不定向的自然选择决定生物进化的方向不能决定变异的方向 A错误B.种群既是生物进化的单位也是繁殖的单位 B错误C.生物进化的原材料是突变和基因重组突变包括基因突变和染色体变异 C错误D.生物入侵可能会与当地物种有竞争、捕食等有关系对当地物种来说就是环境改变了于是进化速度和方向可能会改变 D正确故选 D12.下列关于现代生物进化理论的有关说法正确的是（）A. 两雌雄动物能交配并产生后代说明两动物间不存在生殖隔离B. 长期使用某种抗生素后药效下降是由于抗生素诱导病菌产生了抗药性变异C. 自然选择通过选择生物的性状来影响种群的基因频率D. 种群内基因频率改变的偶然性随着种群数量的增大而增大【答案】C【解析】解 A.两雌雄动物能交配并产生可育后代才能说明两动物间不存在生殖隔离 A 错误B.长期使用某种抗生素后药效下降是由于抗生素对病菌具有选择作用使抗药性病菌的数量增加 B错误C.自然选择通过选择生物的性状来影响种群的基因频率 C正确D.种群内基因频率改变的偶然性随着种群数量的增大而减小 D错误故选 C13.下图表示某种小鼠的进化过程 X、Y、Z表示物种形成的基本环节有关说法正确的是（）A. 小鼠原种与小鼠新种可组成一个种群B. X表示基因突变和染色体变异为进化提供原材料C. Y使该种群基因频率发生定向改变D. Z表示地理隔离能阻断种群间基因的交流导致新物种产生【答案】C【解析】解从图中分析可知 X、Y、Z分别表示遗传与变异自然选择生殖隔离A.种群是指在一定的区域内同种生物个体的总和小鼠原种与小鼠新种是两个物种不能组成一个种群 A错误B.X除了表示基因突变和染色体变异外还表示基因重组 B错误C.在生物的进化过程中自然选择使种群的基因频率发生定向改变决定生物进化的方向C正确D.Z表示生殖隔离能阻断种群间基因的交流导致新物种产生 D错误故选 C14.环境昆虫的保护色越来越逼真它们的天敌的视觉也越来越发达结果双方都没有取得明显的优势这说明（）A. 自然选择不起作用B. 生物为生存而进化C. 双方相互选择共同进化D. 双方在斗争中不分胜负【答案】C【解析】解环境昆虫的保护色越逼真越能生存下来并繁殖后代这是适者生存经过若干代的自然选择保护色得到积累加强天敌的视觉越发达越容易发现食物能获得食物而生存否则就会得不到食物而被淘汰这是双方长期相互选择共同进化的结果故选 C15.有关生物进化方面的描述正确的是（）A. 达尔文自然选择学说提出的遗传变异与拉马克的观点一致B. 只有Aa基因型的种群自由交配子代中出现了AA、aa个体则该种群发生了进化C. 新物种的形成都要经过基因突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节D. 保护骡子是保护物种多样性【答案】A【解析】解 A.达尔文自然选择学说提出的遗传变异与拉马克的观点一致 A正确B.生物进化的实质是种群基因频率的改变 Aa基因型的种群自由交配不一定会改变基因频率 B错误C.新物种的形成都要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节 C错误D.骡子高度不育不是一个物种因此不是保护物种多样性 D错误故选 A16.油菜物种甲（2n=20）与乙（2n=16）通过人工授粉杂交获得的幼胚经离体培养形成幼苗丙用秋水仙素处理丙的顶芽形成幼苗丁待丁开花后自交获得后代戊若干下列叙述正确的是（）A. 秋水仙素通过促进着丝点分裂使染色体数目加倍B. 幼苗丁细胞分裂后期可观察到36或72条染色体C. 丙到丁发生的染色体变化决定了生物进化的方向D. 形成戊的过程未经过地理隔离因而戊不是新物种【答案】B【解析】解 A.秋水仙素通过抑制纺锤体的形成使染色体数目加倍 A错误B.油菜物种甲（2n=20）与乙（2n=16）通过人工授粉杂交获得的幼胚经离体培养形成幼苗丙（染色体为18条）用秋水仙素处理丙的顶芽形成幼苗丁（染色体为36条）幼苗丁细胞有丝分裂后期染色体可加倍到72条 B正确C.自然选择决定了生物进化的方向 C错误D.生殖隔离是新物种形成的标志物种戊不能与物种甲、乙产生后代是新物种所以新物种的产生不一定要经过地理隔离 D错误故选 B17.如图所示为某单基因遗传病的家族系谱图已知在自然人群中白化病的男女患病概率相同血友病的男女患病概率不同下列叙述正确的是（）A. 若该遗传病为白化病则9号为患病女孩的概率为1/6B. 若该遗传病为血友病则9号为患病女孩的概率为1/6C. 若该遗传病为白化病则9号为男孩患病的概率为1/6D. 若该遗传病为血友病则9号为患病男孩的概率为1/6【答案】C【解析】解 A.根据题干信息以及系谱图可推知白化病为常染色体隐性遗传病 7号为杂合子 6号为杂合子的概率为2/3 因此9号为患病女孩的概率为2/3×1/4×1/2=1/12 A错误B.根据题干信息以及系谱图可推知血友病为伴X隐性遗传病 6号和7号的子女中女儿均正常 B错误C.根据题干信息以及系谱图可推知白化病为常染色体隐性遗传病 7号为杂合子 6号为杂合子的概率为2/3 9号为男孩患病的概率为2/3×1/4=1/6 C正确D.根据题干信息以及系谱图可推知血友病为伴X隐性遗传病 9号为患病男孩的概率为1/4× 1/2=1/8 D错误故选 C18.以下对于自然选择的叙述错误的是（）A. 自然选择使不同性状个体之问出现存活率和繁殖率的差异B. 可遗传变异可为自然选择提供原材料C. 对于特定性状而言在不同环境中的自然选择方向是相同的D. 自然选择能保留有利变异也能使有利变异积累【答案】C【解析】19.下列关于生物进化的叙述正确的是（）A. 生物的各种变异都可以作为进化的原材料B. 自然选择是导致种群发生适应性进化的唯一因素C. 同地物种形成方式是物种形成的主要方式D. 若没有其他因素的影响一个随机交配小种群的基因频率在各代保持不变【答案】B【解析】A、可遗传变异可以作为进化的原材料而不可遗传变异不能为生物进化提供原材料 A错误B、自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向是导致适应性进化的唯一因素 B正确C、通过地理隔离达到生殖隔离而同地物种形成方式是骤变式 C错误D、在一个完全随机交配的大群体中如果没有突变、选择、基因迁移等因素的干扰基因频率和基因型频率在世代之间保持不变而小群体中由于基因漂变会导致基因频率发生改变 D错误20.关于捕食者在进化中的作用美国生态学家斯坦利(S·M·stanley)提出了“收割理论” 捕食者往往捕食个体数量多的物种这样就会避免出现一种或少数几种生物在生态系统中占绝对优势的局面为其他物种的形成腾出空间下列有关叙述错误的是（）A. 捕食者的存在有利于增加物种多样性B. 捕食者的捕食对被捕食种群的发展起促进作用C. 捕食者和被捕食者在相互影响中共同进化D. 捕食者和被捕食者的数量变化不改变二者的基因频率【答案】D【解析】解 A.根据收割理论可以确定捕食者的存在有利于增加物种多样性 A正确B.捕食者往往捕食个体数量多的物种因此捕食者的捕食对被捕食种群的发展起促进作用 B正确C.捕食者和被捕食者在相互影响中共同进化 C正确D.捕食者和被捕食者之间存在自然选择的作用自然选择会导致种群的基因频率发生定向改变 D错误故选 D二、解答题（本大题共计5小题每题10分共计50分）21.（1）耐药性基因通过________储存遗传信息细菌抗药性变异的有利或有害是________（绝对/相对）的原因是________21.（2）在理化因素的作用下发现细菌的多种性状都出现了新的多种表现型说明基因突变具有________的特点21.（3）现代生物进化理论认为细菌耐药性形成的内在实质是________【答案】碱基（碱基对/脱氧核苷酸）的排列顺序, 相对, 基因突变的有利或有害往往取决于生物的生存环境【解析】耐药性基因通过脱氧核苷酸的排列顺序储存遗传信息细菌抗药性变异的有利或有害是相对的原因是基因突变的有利或有害往往取决于生物的生存环境即是否与外界环境相适应【答案】不定向、随机性【解析】在理化因素的作用下发现细菌的多种性状都出现了新的多种表现型说明基因突变具有不定向、随机性的特点【答案】菌群中抗药性基因频率增加【解析】现代生物进化理论认为细菌耐药性形成的内在实质是菌群中抗药性基因频率增加22.（1）由A物种进化为B、C两个物种的内因是________ 外因是________ 进化的实质________22.（2）迁到乙岛的B物种可能会________22.（3）假设种群中有一对等位基因A、a A的基因频率为10% a的基因频率为90% 那么AA、Aa、aa三种基因型的频率分别为________ 若环境的选择作用使a的基因频率逐渐下降 A的基因频率逐渐上升则后代中基因型为aa的个体的数量变化趋势是________【答案】（1）遗传变异, 甲、乙两岛环境不同且有地理隔离, 种群基因频率的改变【解析】（1）生物进化的内因是遗传变异外因是环境不同以及地理隔离生物进化的实质是种群基因频率的改变【答案】（2）形成新的物种（答案合理即可）【解析】（2）因甲、乙两岛的环境条件不同再加上地理隔离导致生殖隔离使B物种不能与C物种自由交配故B物种可能会形成新物种【答案】（3）1%、18%、81%, 逐渐减少【解析】（3）根据题意可知 AA的基因型频率是10%×10%=1% Aa的基因型频率是2×90%×10%=18% aa的基因型频率是90%×90%=81% 若环境的选择作用使a的基因频率逐渐下降 A的基因频率逐渐上升则后代中基因型为aa的个体数量将逐渐减少23.（1）岛屿Ⅰ的所有甲种鸟类所含有的全部基因叫做________ 丙种鸟与甲种鸟由于长期的地理隔离而逐渐形成了________ 从而成为不同的物种23.（2）在 Y_3\sim Y_4时间段内乙种鸟种群a的基因频率为________23.（3）在________时间段内乙种鸟种群发生了进化其实质是种群基因频率在________作用下的定向改变【答案】（1）基因库, 生殖隔离【解析】解（1）一个种群中全部个体所含的全部基因叫这个种群的基因库故岛屿Ⅰ的所有甲种鸟类所含有的全部基因叫做基因库长期的地理隔离可能导致生殖隔离的形成进而形成新物种【答案】（2）0.1【解析】（2）据图可知在 Y_3\sim Y_4时间段内乙种鸟种群A的基因频率为0.9 故a 的基因频率为 1-0.9=0.1【答案】（3）\ Y_1sim Y_3, 自然选择【解析】（3）种群进化的实质是种群基因频率的改变据图可知在 Y_1\sim Y_3时间段内A的基因频率由0.1变为0.6 故乙种鸟种群发生了进化生物进化的实质是种群基因频率在自然选择的作用下的定向改变24.两组实验的交配方式互为________ 两对相对性状的遗传遵循________24.通过第________组实验可确定控制眼色的基因B/b位于________染色体上理由________24.第一组实验F_1随机交配则F_2的基因型有________种雌蝇中纯合灰身红眼所占比例为________24.第二组实验F_1随机交配 F_2代中A基因频率和B基因频率分别为________ 选取F_2代中灰身个体再随机交配 F_3代与原F_2代相比 A基因频率和B基因频率变化分别为________和________ （“变大”、“变小”、“不变”）【答案】正交和反交, 基因自由组合定律（基因分离定律和基因自由组合定律）【解析】本题中交配方式被称为正交和反交两对相对性状的遗传遵循基因自由组合定律【答案】二, X, 后代雌性均为红眼雄性均为白眼【解析】通过第二组实验眼色性状与性别有关根据分析可以得出基因B/b位于X染色体上原因是后代雌性均为红眼雄性均为白眼亲本基因型为黑身白眼♀基因型为aaX^bX^b 灰身红眼♂基因型为AAX^BY【答案】12, 1/8【解析】第一组F_1灰身红眼♀基因型为AaX^BX^b 灰身红眼♂基因型为 AaX^BY 后代基因型 3(AA∶Aa∶aa=1∶2∶1)\times 4(X^BX^B∶X^BY∶X^BX^b∶X^bY=1∶1∶1∶1)=12 共12种雌果蝇中纯合灰身红眼比例为AAX^BX^B/(AAX^BX^B+AAX^BX^b+AaX^BX^B+AaX^BX^b+aaX^BX^B+aaX^BX^b)=1/(1+1+2+2+1+1)=1/8【答案】1/2和1/3, 变大, 不变【解析】第二组F_1灰身红眼♀基因型为AaX^BX^b 灰身白眼♂AaX^bY 后代基因型(AA∶Aa∶aa= 1∶2∶1)\times(( X^BX^B∶X^BY∶X^BX^b∶X^bY=1∶1∶1∶1)) A基因频率为1/2 B基因频率为1/3 F_2代中灰身个体(AA∶Aa=1∶2)随机交配 F_3代基因型(AA∶Aa∶aa=9∶6∶1) A基因频率3/4 B独立遗传基因频率不变25.（1）基因自由组合定律的实质是在减数分裂过程中同源染色体上等位基因彼此分离的同时 ___________________自由组合25.（2）基因指导蛋白质的合成过程包括 ____________________25.（3）基因突变的意义有产生新基因的途径 ________的根本来源生物进化的原始材料25.（4）基因的本质是________25.（5）不同种群之间一旦发生了________隔离就不会有________交流了25.（6）生物进化的基本单位是________ 自然选择导致种群基因频率的________25.（7）新物种形成的三个基本环节是突变和基因重组、________、__________【答案】（1）非同源染色体上的非等位基因【解析】解（1）基因自由组合定律的实质是非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的在减数分裂的过程中同源染色体上的等位基因分离的同时非同源染色体上的非等位基因自由组合【答案】（2）转录和翻译【解析】（2）基因指导蛋白质的合成过程包括转录和翻译【答案】（3）生物变异【解析】（3）基因突变是产生新基因的途径是生物变异的根本来源生物进化的原始材料【答案】（4）有遗传效应的DNA片段【解析】（4）DNA分子上分布多个基因基因是有遗传效应的DNA片段【答案】（5）生殖 , 基因【解析】（5）不同种群之间一旦发生了生殖隔离就不会有基因交流了【答案】（6）种群 , 定向改变【解析】（6）种群是生物进化的基本单位在自然选择作用下种群基因频率会发生定向改变【答案】（7）自然选择, 隔离【解析】（7）物种的形成过程突变和基因重组\xrightarrow\,通过自然选择\xrightarrow\,导致种群基因频率改变\xrightarrow\,累积基因库的差别（地理隔离也会导致基因库的差别）\xrightarrow\,改变生殖隔离\xrightarrow\,标志物种的形成由此可见新物种形成的三个基本环节为突变和基因重组、自然选择、隔离。
人教版高中生物必修2第6章单元测试题-基础(普通卷)
必修2第6章单元测试题-基础满分：100班级：________ 姓名：________ 成绩：________一．单选题（共34小题,共68分）1.生产上无子番茄、青霉素高产菌株、杂交培育矮秆抗锈病小麦、抗虫棉的培育原理依次是( )①生长素促进果实发育②染色体变异③基因重组④基因突变（2分）A.①②③④B.①④③②C.①④③③D.④①②③2.有些植物的花为两性花（即一朵花中既有雄蕊，也有雌蕊），有些植物的花为单性花（即一朵花中只有雄蕊或雌蕊）。
下列有关植物杂交育种的说法中，正确的是（）（2分）A.对两性花的植物进行杂交需要对父本进行去雄B.对单性花的植物进行杂交的基本操作程序是去雄→套袋→授粉→套袋C.无论是两性花植物还是单性花植物，在杂交过程中都需要套袋D.两性花的植物在自然条件下均为纯种3.人类基因组研究计划的内容包括遗传图谱、物理图谱、序列图谱和基因图谱的绘制，其中序列图谱绘制的是( ) （2分）A.遗传序列B.蛋白质序列C.基因序列D.核苷酸序列4.下列关于育种以及相关原理的说法正确的是( ) （2分）A.通过杂交育种方法培育高产抗病小麦的原理是染色体变异B.可通过人工诱变后选择获得高产青霉素菌株C.三倍体无子西瓜属于不可遗传变异D.培育无子番茄过程利用了多倍体育种的原理5.如图是利用玉米(2N=20)的幼苗芽尖细胞(基因型BbTt)进行实验的流程示意图．下列分析不正确的是( )（2分）A.基因重组发生在图中②过程，过程③中能够在显微镜下看到染色单体的时期是前期和中期B.秋水仙素用于培育多倍体的原理是其能够抑制纺锤体的形成C.植株A为二倍体，其体细胞内最多有4个染色体组；植株C属于单倍体，其发育起点为配子D.利用幼苗2进行育种的最大优点是明显缩短育种年限，植株B纯合的概率为25%6.以下培育原理相同的一组是（）（2分）A.太空椒和抗虫棉B.无子西瓜和八倍体小黑麦C.高产优质杂交水稻和青霉素高产菌株D.中国荷斯坦牛和“黑农五号”大豆7.如图表示某种农作物品种①和②培育出⑥的几种方法，有关说法错误的是( )（2分）A.培育品种⑥的最简捷途径是Ⅰ→ⅤB.通过Ⅱ→Ⅳ过程最不容易达到目的C.通过Ⅲ→Ⅵ过程的原理是染色体变异D.过程Ⅵ常用一定浓度的秋水仙素处理萌发的种子或幼苗8.下列关于生物育种的叙述，正确的是（）（2分）A.杂交育种利用基因重组的原理，从而产生新的物种B.基因工程培育抗虫植物时，需要限制酶和DNA聚合酶参与C.单倍体育种时需用秋水仙素处理其萌发的种子或幼苗D.诱变育种可以提高突变率，在较短时间内获得更多的优良变异类型9.小麦抗锈病（T）对易染病（t）为显性，易倒伏（D）对抗倒伏（d）为显性，这两对等位基因位于两对同源染色体上。
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生物必修二第六章单元测试
一、选择题。
(每题4分共15*4=60分)
1、下列关于基因工程技术的叙述，正确的是（）
A.重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、连接酶和运载体
B.所有限制酶都只能识别同一种按规定的核苷酸序列
C.选用细菌作为重组质粒的受体细胞是因为细胞繁殖快
D.只要目的基因进入了受体细胞就能成功实现表达
2、以下说法正确的是（）
A. 所有的限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列
B．质粒是基因工程中惟一的运载体
C．运载体必须具备的条件之一是：具有多个限制酶切点，以便与外源基因连接
D．基因治疗主要是对有缺陷的细胞进行修复
3、实施基因工程第一步的一种方法是把所需的基因从供体细胞内分离出来，这要利用限性内切酶。
一种限制性内切酶能识别DNA子中的GAATTC顺序，切点在G和A之间，这是应用了酶的（）
A．高效性 B.专一性 C．多样性 D.催化活性受外界条件影响4、上海医学遗传研究所成功培育出第一头携带白蛋白的转基因牛，他们还研究出一种可大大提高基因表达水平的新方法，使转基因动物乳汁中的药物蛋白含量提高30多倍，转基因动物是指（）
A.提供基因的动物
B.基因组中增加外源基因的动物
C.能产生白蛋白的动物
D.能表达基因信息的动物
5、基因工程是在DNA分子水平上进行设计施工的，在基因操作的基本步骤中，不进行碱基互补配对的步骤是（）
A．人工合成基因 B．目的基因与运载体结合
C．将目的基因导入受体细胞 D．目的基因的检测和表达
6. 两个亲本杂交，根据自由组合定律，子代基因型为2yyRr；2YyRr；1yyRR；1Yyrr；1YyRR；1yyrr则这两个两个亲本基因型为（）
A. yyRR×yyRr
B. yyRr×YyRr
C. YyRr×YyRr
D. Yyrr×YyRr
7. 控制蛇皮颜色的基因遵循遗传规律进行传递，现进行下列杂交实验：
甲：P黑斑蛇×黄斑蛇乙：F1黑斑蛇×F1黑斑蛇
↓↓
F1黑斑蛇黄斑蛇 F2黑斑蛇黄斑蛇
以下选项错误的一项是（）
A、所有黑斑蛇的亲本至少有一方是黑斑蛇
B、黄斑是隐性性状
C、甲实验中，F1黑斑蛇基因型与亲本黑斑蛇基因型相同
D、乙实验中，F2黑斑蛇基因型与亲本黑斑蛇基因型相同
8.下列科技成果中，根据基因重组的原理进行的是（）
①我国科学家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻
②我国科学家将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内培育抗虫棉
③我国科学家通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒
④我国科学家通过体细胞克隆技术培育出克隆牛
A、①
B、①②
C、①②③
D、②③④
9．对下列有关实例形成原理的解释，正确的是
（）
A．培育无籽西瓜是利用单倍体育种的原理
B．杂交育种是利用了染色体数目的变异的原理
C．培养青霉素高产菌株过程中利用了基因突变的原理
D．“多莉羊”的诞生是利用了诱变育种的原理
10．下列属于利用基因工程技术培育的新品种的是（）
Ａ、耐寒的小黑麦Ｂ、抗棉铃虫的转基因抗虫棉
Ｃ、太空椒Ｄ、试管牛
11．基因工程的正确操作步骤是（）
①目的基因与运载体相结合②将目的基因导入受体细胞
③检测目的基因的表达④提取目的基因
A、③④②①
B、②④①③
C、④①②③
D、③④①②
12．下列说法正确的是（）
A、基因突变对于生物个体是利多于弊
B、基因重组能产生新的基因
C、基因突变都可以遗传给后代
D、基因重组是进行有性生殖的生物才具有的一种可遗传变异方式
13下列关于育种优点的叙述，不正确的是（）
A、多倍体较二倍体茎杆粗大，果实种子大
B、杂交育种能产生新基因
C、人工诱变育种能提高变异频率
D、利用单倍体育种能明显缩短育种年限14下列不属于利用基因工程技术制取的药物是（）
A、从大肠杆菌体内制取白细胞介素
B、在酵母菌体内获得的干扰素
C、在青霉菌体内提取青霉素
D、在肠杆菌体内获得胰岛素
15.在基因工程中，把选出的目的基因（共1000个碱基对，其中腺嘌呤460个）利用DNA 扩增仪复制4代，那么扩增仪中至少加入胞嘧啶脱氧核苷酸的个数是（）
A、640
B、8100
C、600
D、8640
姓名班级座号得分
二.填空题.（40分）
16. (12分)右图展示了现代小麦的起源过程。
据图回答下列问题：
（1）假如该过程表示一种育种方法，这种方法称为。
（2分）
（2）杂交种
F1（是或不是）（1分）
一个新种，原因
是。
（2分）
（3）杂交种F2不育的原
是。
（2分）
（4）最后形成的小麦（是或不是）
（1分）一种新物种，它与一粒小麦杂交形
成的后代的生殖能力怎样? （2分）这说明它们之间已经形成
了。
（2分）
17. 现在有两个小麦品种，一个纯种小麦的性状是高杆（D），抗锈病（T），另一个纯种小麦的性状是矮杆（d），易染锈病（t）。
两对基因独立遗传，育种专家提出了两种方法育种，如下图，问（13分）：
（1）要缩短育种时间，应选择的方法是_________（A或B），理由是_____ _______（2分）。
方法A依据的变异的原理是__________________，方法B依据的变异的原因是_________；（2）下图中①和④的基因组合分别是____________和____________。
（3）（二）过程中，D和d的分离发生在____________；（三）过程采用的方法称
为：_______________；（四）过程最常用的化学试剂是____________________。
（4）（五）过程产生的矮杆抗锈病植株中的纯合体占____________，如果让F1按方法B连续自交二代，则⑥中符合生产要求的能稳定遗传的个体占____________；
（5）如果将方法A中获得的③⑤植株杂交，再让其后代自交，则得到的个体的基因型比例是________________。
18、（15分每空1分）下图表示利用某
⑤、⑥三个新品种的过程，Ⅰ——Ⅴ
表示育种过程，两对基因独立遗传，
分析回答：
（1）由图中Ⅰ→Ⅱ获得④称为
育种，其育种原理是
，其中过程Ⅰ是
，过程Ⅱ是
（2）由图中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ获得④过
程称为育种，其育种原理是，其中Ⅲ表示技术。
该育种方法优点是。
（3）由图中Ⅰ→Ⅱ获得④时，AAbb所占比例为，由图中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ获得④时，AAbb所占比例为。
（4）图中Ⅳ、Ⅴ过程常用的方法是。
（5）品种⑥为倍体，它接受④花粉后结（有、无）籽果实。
（6）④和⑥是否可看成同一物种？。
阐述理由。
生物必修二第6章单元测试答案
一、选择题.60分
二.填空题.
16.12分（1）人工诱导多倍体育种（2）不是；F1在减数分裂时不能进行正常的联会，因此F1是不育的（3）F2的染色体组成来自不同的植物，在减数分裂中染色体不能配对（4）是；高度不育；生殖隔离
17.13分（1）A；缩短了育种年限，能迅速得到稳定遗传的新品种（2分）
染色体变异；基因重组（2）DT； ddTT
（3）减数分裂（减数第一次分裂）；花药离体培养；秋水仙素
（4）1/3； 1/2（50%）
（5）1∶2∶1
18、15分（1）杂交；基因重组；杂交；自交（2）单倍体；染色体变异；花药离体培养；明显缩短育种年限（3）1/16； 1/4 （4）用秋水仙素处理萌发的幼苗（5）四；有（6）否；杂种不育；存在生殖隔离
生物必修二第6章单元测试答案
一、选择题.60分
16.12分（1）人工诱导多倍体育种（2）不是；F1在减数分裂时不能进行正常的联会，因此F1是不育的（3）F2的染色体组成来自不同的植物，在减数分裂中染色体不能配对（4）是；高度不育；生殖隔离
17.13分（1）A；缩短了育种年限，能迅速得到稳定遗传的新品种（2分）
染色体变异；基因重组（2）DT； ddTT
（3）减数分裂（减数第一次分裂）；花药离体培养；秋水仙素
（4）1/3； 1/2（50%）
（5）1∶2∶1
18、15分（1）杂交；基因重组；杂交；自交（2）单倍体；染色体变异；花药离体培养；明显缩短育种年限（3）1/16； 1/4 （4）用秋水仙素处理萌发的幼苗（5）四；有（6）否；杂种不育,存在生殖隔离。