高二化学乙酸和乙酸乙酯-P

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高中化学必修2《乙酸》教案

三维目标：

知识与技能：

（1）掌握乙酸的分子结构，理解羧基的结构特征；

（2）了解乙酸的物理性质；

（3）掌握乙酸的主要化学性质（酸性、跟醇发生酯化反应）。

过程与方法：

（1）采用乙酸分子的比例模型展示及实物展示，进一步认识乙酸的分子结构及其物理性质；

（2）采用复习回忆法及实验验证法学习乙酸的酸性；

（3）利用学生动手实验探究、设疑、启发、诱导、讲述、动画等方法学习乙酸的酯化反应；

（4）利用类推法学习酯、羧酸的结构与性质。

情感与价值观：

（1）通过实验，培养学生的观察能力、分析、综合的思维能力。

（2）通过乙酸在生活和生产的应用，了解有机物跟日常生活和生产的紧密联系，渗透化学重要性的教育。

（3）通过酯化反应的教学，培养学生从现象到本质、从实践到理论的科学思维方法。

教学重点：乙酸的化学性质。

教学难点：酯化反应。

教具准备：乙酸分子的比例模型、乙酸酯化反应原理的动画模拟、试管、酒精灯、铁架台（带铁夹）、导管、滴管、乙醇、浓硫酸、乙酸、饱和碳酸钠溶液。

教学过程：

[新课导入]

为何在醋中加少许白酒，醋的味道就会变得芳香且不易变质？厨师烧鱼时常加醋并加少许酒，为何这样鱼的味道就变得无腥、香醇、特别鲜美？

[板书] 二、乙酸（醋酸）

1、分子结构

[回忆]乙酸组成

[展示]乙酸分子的比例模型

[学生]乙酸结构含有甲基和羧基，并写出乙酸的结构式、结构简式、分子式。

[板书] 分子式：C2H4O2

结构式：

结构简式：CH3COOH

官能团：—COOH

[展示]盛有乙酸的试剂瓶，学生观察乙酸的色、态，打开瓶盖闻一下气味。

(完整版)高二化学酯化反应

资源信息表

12.2 醋和酒香（共2课时）

第2课时酯化反应和乙酸的用途

一、设计思想

学习乙酸的目的在于利用乙酸的化学性质进行有机合成，制取新的有机物。因此，本节学习的前提是弄清乙酸的重要化学性质。

乙酸的重要性质之──酸性，在上一课时通过实验进行了探究，本课时以乙酸和乙醇的酯化反应为中心展开教学。由于酯化反应既是羧酸的性质，又是醇的性质，所以学习乙酸的同时，使学生对学过的乙醇的性质进一步认识理解。对酯化反应历程的认识是本节课的难点。由于乙酸与乙醇的分子间脱水形式有两种可能，在酯化反应中究竟按哪种方式脱水，是无法在本节通过实验进行验证的，只能通过“示踪原子法”的讲解和flash动画模拟反应历程来说明，也加强学生的科技意识。在介绍酯化反应方程式时，为酯的水解反应埋下伏笔，并利用化学平衡原理知识，解决了反应条件的选择问题。

同时，乙酸的性质又决定乙酸的用途，在性质学习之后，通过讨论了解乙酸在生活和生产的应用，体会有机物与日常生活和生产的紧密联系。

二、教学目标

1．知识与技能

（1）乙酸的酯化反应。（B）

（2）乙酸的用途。（A）

2．过程与方法

通过实验和实验分析，体验通过观察实验—分析实验现象—得出结论的科学研究方法，了解实验操作的一些基本方法。

3．情感态度与价值观

（1）通过同位素示踪原子的应用，形成科技意识。

（2）通过乙酸在生活和生产中的应用，感悟有机物与日常生活和生产的紧密联系。

三、重点和难点

教学重点：乙酸的酯化反应实验和实验分析。

教学难点：乙酸的酯化反应的机理。

四、教学用品

多媒体、酯化反应机理的教学课件、试管、导管、烧杯、酒精灯、乙酸、乙醇、浓硫酸、饱和Na2CO3溶液。

人教版新课标化学必修二第三章第三节《乙酸》

实验探究一：乙酸具有酸性吗？
请利用下列药品设计实验方案来证明乙酸具有酸性？镁条、乙酸溶液、石蕊试液、碳酸钠粉末
实验步骤乙酸溶液中加入石蕊现象
溶液变红无色气体
结论
乙酸具有酸性乙酸具有酸性乙酸具有酸性，比碳酸强
乙酸溶液中加入镁条镁条溶解，产生碳酸钠粉末中加入乙酸
产生无色气体
三、乙酸的化学性质
1、饱和Na2CO3溶液上层有透明的不溶于水的油状液体产生
2、闻到香味
问题6、得到的实验产物是否纯净？主要杂质是什么？不是纯净物，主要杂质是乙酸和乙醇
物质
几种物质的物理性质沸点/℃ 密/(g/mL) 水溶性
乙酸乙醇乙酸乙酯
117.9 78.5 77
1.05 0.7893 0.90
易溶易溶微溶
廿一日
一、乙酸的物理性质
颜色：状态: 气味：挥发性：熔点：溶解性：
无色液体
有强烈刺激性气味低(16.6℃)
(无水乙酸又称为:冰醋酸)
易挥发（沸点: 117.9℃ ）
易溶于水、乙醇等溶剂
二、乙酸分子结构
分子式： C2H4O2 结构式：
羧基
CH3COOH或结构简式： O
CH3C－OH
问题7、饱和碳酸钠的作用是什么？ 1、反应乙酸 2、溶解乙醇
3、降低乙酸乙酯的溶解度

高二化学第二册第六章乙酸羧酸知识点

乙酸也叫醋酸 (36%--38%) 、冰醋酸 (98%) ，化学式

CH3COOH ，是一种有机一元酸，为食醋主要成分。以下是

第六章乙酸羧酸知识点，请大家仔细学习。

羧酸和酯是重要的有机化合物，与生命活动亲密有关。掌握

这些知识是深入理解有机化合物知识的延长。主要包括乙酸

的分子构造、乙酸的化学性质、乙酸的制法、羧酸的分类、

羧酸的命名通式和通性、几种常有羧酸的构造和性质、甲酸

的构造和性质、苯甲酸的构造和性质

乙二酸的构造和性质、乙酸乙酯的分子构造和化学性质、实

验室制取乙酸乙酯、酯类的观点、酯的分类、羧酸酯的通式、酯的命名、酯的化学性质等知识。仍是要依照官能团决定了

有机化合物的性质，运用官能团理解有机物的性质。要点掌

握羧酸与酯的构造与性质。

1、乙酸的分子式：C2H4O2 ，简写为CH3COOH ， (羧基 )，乙酸是无色液体，有激烈的刺激气味。易溶于水和乙醇。熔

点： 16.6℃，沸点： 117.9℃。无水乙酸又称冰醋酸。在室温

较低时，无水乙酸就会凝固成像冰同样的晶体。

乙酸含有的羧基官能团决定乙酸的主要化学性质：酸性、酯

化反响。

2、羧酸：在分子里烃基跟羧基直接相连结的有机化合物叫

做羧酸。一元羧酸的通式：RCOOH ，饱和一元羧酸的通式：

CnH2nO2 。

3、羧酸的分类：按羧基的数量：一元羧酸、二元羧酸、多

元羧酸 ;依据分子里的烃基能否饱和：饱和羧酸、不饱和羧酸;按烃基不一样：脂肪酸、芬芳酸;按 C 原子数量：初级脂肪酸、高级脂肪酸。

4、羧酸的同分异构现象：羧酸的同分异构现象较广泛，羧

2024年度高中化学必修2乙酸ppt课件(1)

高中化学必修2乙酸ppt课件

contents •乙酸概述

•乙酸的分子结构和化学键•乙酸的实验室制备

•乙酸的化学性质及反应•乙酸在有机合成中的应用•乙酸的安全使用与储存

01乙酸概述

无色透明液体，有刺激性气味熔点16.6℃，沸点117.9℃

相对密度1.05，折射率1.3719易溶于水、乙醇、乙醚等有机

溶剂

01020304

010204

具有羧酸的通性，如与醇发生酯化反应，与碱发生中和反应等能被还原成乙醇，也能

被氧化成二氧化碳和水

能与金属钠、镁等活泼

金属反应生成氢气和相

应的盐

在一定条件下，能发生

脱羧反应生成甲烷和二

氧化碳

用作调味品和香料，如食醋的主要成分就是乙酸

用作有机溶剂和萃取剂，如从植物中提取精油时常用乙酸作为萃取剂用于合成乙酸乙酯、乙酸纤维素等有机化合物

用于制造染料、农药、医药等化工产品

乙酸在日常生活中的应用

乙酸的分子结构和化学键

官能团

羧基（-COOH ）

分子式

C2H4O2

结构简式

CH3COOH

原子间连接方式

乙酸分子中，碳原子与氢原子、氧原子之间通过共价键连接。

空间构型

乙酸分子为平面结构，羧基中的碳氧双键与碳氢键之间的夹角约为120°。

乙酸分子中，碳原子与氢原子、氧原子之间通过共价键连接，包括碳氢共价键、碳氧共价键和氢氧共价键。

共价键

极性共价键

配位键

由于乙酸分子中氧原子的电负性较强，使得碳氧共价键具有一定的极性，这种极性共价键的存在使得乙酸分子具有一定的偶极矩。

在乙酸分子中，羧基上的氧原子可以与某些金属离子形成配位键，这种配位键的形成使得乙酸具有一定的络合能力。

乙酸的酯化反应乙酸的酯化反应完整(课堂PPT)

人教版化学必修2第三章第三节第二课时
乙酸的酯化反应
1
漫画 “台州人以豪爽著称，经常以酒会友”
不能再喝了！
2
喝醋能够解酒，你知道原因吗？
醋的主要成分
酒的主要成分
乙酸乙醇
？
？
下面让我们通过实验来探究一下
3
探究活动，观察实验
1、在大试管中加入两小块碎瓷片、3mL乙醇，边摇动边慢慢加入2mL浓硫酸和2mL 冰醋酸
乙酸与乙醇反应装置图
2、按右图连接好装置。用酒精灯缓慢加热，将产生的蒸气经导管通到饱和碳酸钠溶
液的液面上
4
1、注意导管口，仔细观察生成物的颜色、状态。 2、思考下面问题： ①、加药品的顺序？ ②、浓硫酸的作用？ ③、为什么导管不插入饱和Na2CO3溶液？
5
实验现象
1、饱和碳酸钠溶液的液面上有透明的油状液体产生
2、这种液体是有香味的
6
这种有香味的无色透明油状液体就是该反应的产物——乙酸乙酯。乙酸和乙醇在浓硫酸存在并加热的条件下发生了反应，生成乙酸
乙酯和水。这就可以解释为什么“喝醋能解酒”了。
该反应的化学方程式如下：
O
O
浓H2SO4
CH3—C—OH+H—O—C2H5
CH3—C—O—C2H5 + H2O
乙酸乙酯
7

实验活动1+乙酸乙酯的制备与性质++课件-2024学年高二下学期化学人教版(2019)选择性必修3

70～80℃水浴加热
2 实验流程（改进）比较试管内上层液体消失的快慢
A试管 6mL饱和食盐水、4滴甲基橙溶液
wk.baidu.com
B试管 C试管
4mL饱和食盐水 2mL体积比为1:5的稀硫酸、4滴甲基橙溶液
4mL饱和食盐水 2mL30%的NaOH溶液、4滴甲基橙溶液
最后各向三支试管中加入2mL乙酸乙酯
3 实验结论
乙酸乙酯在中性条件下几乎不水解。乙酸乙酯在酸性条件下无法彻底水解。乙酸乙酯在碱性条件下能够彻底水解。
实验活动1 乙酸乙酯的制备与性质
目录
实验一乙酸乙酯的制备实验二乙酸乙酯的水解总结
实验一乙酸乙酯的制备
1 实验用品
试管、试管架、量筒、胶头滴管、玻璃导管、乳胶管、橡胶塞、铁架台、酒精灯、火柴、碎瓷片。乙酸、乙醇、浓硫酸、饱和Na2CO3溶液。
2 实验流程
改进：
第第一一支支试试管管依依次次加加入入 32mmLL乙乙醇醇、、20m.5mL浓L浓硫硫酸酸、、
③实验中所得油状液体不是纯净的乙酸乙酯，可能混有哪些杂质？后续应该如何分离？
4 问题与讨论
④如果要提高乙酸乙酯的产率，你认为应当采取哪些措施？在互联网中查询你所需要的资料，结合化学反应原理的有关知识进行说明。
本实验中可以用增加乙醇的用量或将乙酸乙酯蒸出的方法，平衡往正反应方向移动。

【化学】乙酸和乙酸乙酯ppt课件

3、乙二酸和乙二醇生成的酯
END
高二化学第六章
乙酸和乙酸乙酯
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一、乙酸的构造和性质
1．构造特点：官能团－COOH 2．物理性质：易溶于水、
Baidu Nhomakorabea有刺激性气味、熔点16.6℃ 3．化学性质：
〔1〕弱酸性〔2〕酯化反响
1、乙酸的弱酸性
(1)可逆电离，与石蕊试液作用 (2)与碳酸氢钠反响 (3)与新制氢氧化铜反响 (4)与生石灰反响
{讨论} 酯化反响的机理普通说来, 酸脱羟基, 醇脱氢.
二、乙酸乙酯的构造和性质
1. 构造特点：官能团－COO－ 2. 物理性质：不溶于水、比水轻
有水果香味 3. 化学性质：水解反响
〔1〕酸催化〔2〕碱催化
讨论
1、酯的命名：某酸某酯 2、羧酸和酯的同分异构体：
〔1〕C4H8O2 〔2〕C8H8O2芳香族化合物
官能团的对比
为了实现以下各步转化，请在括号内填入适宜的物质：
CH2OH (1)
COOH
(5) OH
CH2OH (2)
COONa
(4) OH
CH2OH
(3) COONa
CH2ONa COONa
ONa
ONa
2、酯化反响
思索: (1)浓硫酸的作用 (2)饱和碳酸钠溶液作用 (3)碎瓷片的作用 (4)为什么不能将导管插入到碳酸钠溶液中?

高二年级化学乙酸乙酯的制备教学设计

乙酸乙酯的制备教学设计

导入：乙酸乙酯是重要的有机化工原料，被广泛用作溶剂、香料、食品添加剂以及制药原料。作为一个比较典型的酯化反应，乙酸乙酯的制备被列为高中《实验化学》的重点内容之一。现有实验教材采用传统方法，以乙醇和乙酸为原料，浓硫酸为催化剂来制备乙酸乙酯。

3COOH+CH 3CH 2OH CH 3COOCH 2CH 3+H 2O H SO 浓

缺点如下：（1）浓硫酸易使反应物发生脱水、氧化等副反应；（2）浓硫酸具有强腐蚀性，增加了学生实验的风险性；（3）浓硫酸易造成环境污染；（4）直接用酒精灯加热不易控制反应温度。因此，从绿色化学的角度出发，本实验选用一水合硫酸氢钠为催化剂，以乙醇和乙酸为原料制备乙酸乙酯。

3COOH+CH 3CH 2OH CH 3COOCH 2CH 3+H 2O

NaHSO ·H O

80-90℃实验用品

试剂：无水乙醇、冰醋酸、一水合硫酸氢钠、饱和碳酸钠溶液、酚酞试液。仪器：酒精灯、三角架、石棉网、烧杯、量筒、药匙、托盘天平、大试管、导管、铁架台等。

乙酸乙酯的制备

检查过整个装置气密性良好后，在大试管中加入几粒碎瓷片、1.0g 一水合硫酸氢钠固体、8mL 乙醇、5mL 乙酸。混合均匀后，水浴加热，将产生的气体经导管通过饱和碳酸钠溶液的液面上。可以观察到试管上方有透明的油状液体生成。反应约20分钟后停止加热。

注意事项：

（1）导气管不要伸到饱和碳酸钠溶液液面以下；

（2）导气管选用长一点的好，这样可以起到空气冷凝管的作用，减少乙酸乙酯的损失；

（3）水浴加热时，可预先准备好热水，以节省时间；

高二化学乙酸和乙酸乙酯

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[名词解释]人格结构 [单选]下列项目中，不属于支付结算的基本原则的是（）。A．恪守信用，履约付款B．谁的钱进谁的账，由谁支配C．信息保密D．银行不垫款 [填空题]鲁国的首都是（）。 [单选,A2型题,A1/A2型题]外科监护病房空气消毒可选用（）A.层流通风B.紫外线灯照射C.过氧乙酸熏蒸消毒D.循环风紫外线空气消毒器E.臭氧消毒 [单选]一患者，向心性肥胖，满月脸，多毛和痤疮明显，超声检查发现右侧肾上腺区显示7C.m的低回声区，分叶状，内回声不均匀。下列哪项诊断可能性大A.肾上腺皮质增生B.皮质腺瘤C.皮质腺癌D.神经母细胞瘤E.以上均对 [单选]既能润肠通便，又能利水消肿的药物是（）A.知母B.杏仁C.决明子D.郁李仁E.火麻仁 [单选]患儿女，3个月，近期出现呕吐、腹泻、湿疹，伴有表情呆滞，血清苯丙氨酸60mg/L，诊断为苯丙酮尿症。目前有效治疗方法是低苯丙氨酸饮食。对于该患儿最大苯丙氨酸推荐摄取量为（）A.70mg·kg-1·d-1B.50mg·kg-1·d-1C.30mg·kg-1·d-1D [单选]脑实质内出现局限性混合回声一般不见于下列哪个病变（）。A.血肿或脓肿未完全液化B.实质性肿瘤合并出血坏死C.脑手术后D.脑积水E.脓肿穿刺后 [单选,A2型题,A1/A2型题]全脂奶粉按重量调配，奶粉与水的比例是（）。A.1：8B.1：6C.1：4D.4：1E.2：1 [单选]电力客户在减容期限内，供电企业（）客户减少容量的使用权。A.保留B.不保留C.保留6个月D.保留2年 [单选]物业管理对公共秩序的作用是（）。A.保障、保证业主的人身和财产安全B.提供协助性管理服务，属于安全防范性质C.与公安机关共同行使治安管理职能D.业主人身、财产的安全保管保险 [单选,A1型题]关于抗感染免疫的叙述，下列错误的是（）A.完整的皮肤与黏膜屏障是抗感染的第一道防线B.吞噬细胞和体液中的杀菌物质是抗感染的第二道防线C.体液免疫主要针对胞外寄生菌的感染D.细胞免疫主要针对胞内寄生菌的感染E.抗体与细菌结合可直接杀死病原菌 [填空题]分馏塔气液负荷大是指通过塔的单径截面上气体和液体的流量（）。 [单选]是确定一个清单项目(子项)综合单价的重要依据之一，必须对项目进行准确全面的描述，满足确定综合单价的需要的是（）。A.项目特征B.项目名称C.项目编码D.工程量计算规则 [单选]下列处所不属于控制站的是（）。A、驾驶室B、消防控制站C、舵机间D、海图室 [问答题,简答题]机泵启动前的准备？ [单选]对于押运驾驶员的工作，下列说法正确的是（）。A.长途押运按客户制定的押运方案实施B.为确保标的安全，可适当违反交通法规C.押运途中，要保持高度警惕，配合武装押运员做好突发事件的处置D.出车时只需带好驾驶证 [单选]当孔口地基为松软地层时，应采取加密措施，其加密深度不宜小于（）m。A.4；B.5；C.6；D.8。 [单选]下列（）不是渠道常见病害。A、渗漏B、裂缝C、蚁害D、漫顶 [单选,A1型题]参与促进乳腺发育及泌乳功能的激素，错误的是()A.雌激素B.甲状旁腺素C.胎盘催乳素D.皮质醇E.胰岛素 [单选,A2型题,A1/A2型题]重度二尖瓣狭窄是指（）A.瓣口面积2.5cm2以下B.瓣口面积3.0cm2以下C.瓣口面积2.0cm2以下D.瓣口面积1.5cm2以下E.瓣口面积1.0cm2以下 [单选]和他人以订立合同为目的的意思表示，称为()。A.要约邀请B.要约C.承诺D.合同 [单选,A2型题,A1/A2型题]我国法定的职业肿瘤是（）A.紫外线所致皮肤癌B.电离辐射所致白血病C.氯甲醚所致肺癌D.苯胺所致膀胱癌E.镍和镍化合物所致肺癌 [单选]一株植物或同一种的植物群，自第一朵花开始开放到最后一朵花凋谢所经历的时间称为（）。A、花期B、苗期C、繁殖期D、青年期 [单选]哮喘持续状态患儿的吸氧浓度最佳为（）。A.80％B.70%C.60%D.50%E.40% [单选,A1型题]形成高带免疫耐受的细胞是（）A.B细胞B.T细胞C.T和B细胞D.单核细胞E.NK细胞 [判断题]事业单位当年经营收入扣除经营支出后的余额，无论是正数还是负数，均直接计入事业基金。()A.正确B.错误 [单选,A2型题,A1/A2型题]有较大胆汁排泄率的药物的分子量是（）A.200B.500C.2000D.5000E.20000 [填空题]氨泄漏事故发生的区域一般为：制冷机房、设备间和（）、（），在制冷机房、设备间区域又分为室内高、低压和室外高、低压设备。 [单选]下面各种设备中，能量转换和利用结合在一起的设备是：（）A.锅炉B.炉窑C.列管式换热器D.热管 [填空题]电流互感器的相角差，即二次电流向量翻转（）后与一次电流同相的（）。 [单选,A2型题,A1/A2型题]以下关于关节运动，错误的是（）A.关节组成骨相互靠近，角度减小称为"屈"B.关节骨向腹侧面靠近者为"内收"C.骨绕矢状轴做旋转运动，骨的前面向内旋转称为"旋内"D.内收与外展相对E.部分肢体摄影位置需要关节呈一定运动状态 [单选,A1型题]中毒是指()A.物理因素引起的损害B.有毒化学物质引起的损害C.细菌感染引起的损害D.放射物质引起的损害E.药物引起的损害 [问答题,简答题]工件或夹具的定位精度有哪些？ [问答题,简答题]营养物质大部分在哪一器官吸收？ [判断题]境外个人经常项目下非经营性结汇超过年度总额的，单笔等值5万美元以上的,应将结汇所得人民币资金直接划转至交易对方的境内人民币账户。A.正确B.错误 [单选]下列关于现金流量表的描述正确的是()。A.现金流量表是反映企业在一定会计期间库存现金流入和流出的报表B.现金流量表是反映企业在一定会计期间现金和现金等价物流入和流出的报表C.现金等价物指的是企业的银行存款以及其他货币资金D.购买的股票投资也属于企业现金等价物 [单选,A1型题]下列属于《母婴保健法》规定可以申请医学技术鉴定的是（）A.对孕妇、产妇保健服务有异议的B.对婚前医学检查结果有异议的C.对医学指导意见有异议的D.对孕产期保健服务有异议的E.对婚前卫生咨询有异议的 [单选]关于婚前卫生咨询以下哪项是错误的（）。A.婚前卫生咨询是针对医学检查发现的异常情况进行的解答，提供信息，交换意见B.与咨询的方法和技巧关系不大C.应对服务对象做好保密工作D.包括婚育问题的咨询E.应包括个人、家庭个别医学问题的咨询 [单选]当某发电机在槽数Z、极距τ、节距y1、槽距电角度a以及每极每相槽数q等绕组参数不变的前提下，分别采用双层叠绕组与双层波绕组，其电枢绕组感应电动势（）。A、不变B、叠绕组较大C、波绕组较大D、不能确定

高中化学“乙酸乙酯的性质和制法”的项目式教学乙酸乙酯合成方法改进实验探究

感谢观看
实验原理
乙酸乙酯的合成方法主要是通过酯化反应得到的。酯化反应是一种有机化学中常见的反应类型，是指羧酸与醇在浓硫酸催化下生成的酯。在这个反应中，乙酸与乙醇反应生成乙酸乙酯和水，反应方程式如下：
CH3COOH + C2H5OH → CH3COOC2H5 + H2O
为了提高乙酸乙酯的产率，一般采用浓硫酸作为催化剂，其作用是加快反应速率，促进乙酸与乙醇的充分反应。但是，浓硫酸的使用也会带来一些问题，如设备腐蚀、废液处理等。因此，本实验的目的在于寻找一种新型、环保的催化剂，提高乙酸乙酯的产率，降低实验成本。
实验现象的观察和分析：在实验过程中，我们观察到不同催化剂条件下反应速率的差异。使用浓硫酸作为催化剂时，反应速度较快，但废液处理成本较高；而使用自制固体酸、分子筛和生物酶作为催化剂时，反应速度较慢但废液处理成本较低。通过对实验数据的分析，我们发现自制固体酸作为催化剂时，乙酸乙酯的产率最高，同时反应时间也相对较短。
实验结论的得出：通过对不同催化剂的比较实验，我们发现自制固体酸是一种较为理想的催化剂，可提高乙酸乙酯的产率并降低废液处理成本。通过比较实验数据，我们也发现自制固体酸、分子筛和生物酶作为催化剂时仍存在一定提升空间。这为进一步改进实验提供了方向。
结论与展望通过本次项目式教学的乙酸乙酯合成方法改进实验，我们发现自制固体酸是一种较为理想的催化剂，可提高乙酸乙酯的产率并降低废液处理成本。我们也发现不同催化剂之间仍存在一定的性能差异，这为今后进一步改进实验提供了方向。在未来的研究中，可以针对催化剂的性能优化进行深入探讨，从催化剂的制备方法、活性组分等方面进行系统的研究，以期获得更高效的催化剂。

高二化学乙酸

http://www.igengmei.com/diary_list/ 整形日记
么渴望今天の那各审讯会给他带来答案/那么今天他就另辟蹊径/破天荒尝试壹回安抚策略/看看那各诸人在他の温情之下会是怎么の壹副表现/别过若是想要达到那各目の/二十三小格必须克制住失控の情绪/从而将婉然牢牢稳住并获取第壹手口供/审时度势之后/面对/守口如瓶/の婉然/二十三小格几乎是用尽平生最大の气力/几乎是将钢牙咬碎才得以将说话の语调变得极为平缓温和起来//您说吧/是谁要您那么做の？老实交代/爷还会看在您我夫妻壹场の情份上/看在您还是小格格额娘/放您壹条生路//婉然被二十三小格那各壹百八十度の大转弯搞得莫名其妙/更是被他那壹番/胡言乱语/搞得莫名其妙/她已经做好咯被责罚の壹切准备/别管是心理上の/还是肉体上の/可是二十三小格那各态度大变令婉然惊诧万分/禁别住抬起头来/壹脸愕然地望向她の夫君/是谁要她那么做の？没什么任何人/她那壹晚上之所以别停地躲避水清/实际上她是在躲避王爷/躲避与王爷有关の壹切/特别是他の妻妾们/特别是水清/现在水清与王爷情投意和/夫妻恩爱/她还会在内心中继续为他们祝福/更会天天在菩萨面前烧无数柱高香/乞求菩萨保佑他们百年好合/天长地久/虽然她会永远地默默地祝福王爷和水清两各人生活幸福美满/但是从今往后/她别会再与他们之中の任何壹各人有任何の瓜葛/别会再与他有壹丝壹毫の关系/她の心实在是太过狭小/容别得旁人の存在/即使那各旁人是她最亲最爱の凝儿；她の心又实在是太过脆弱/禁受别住移情别恋の沉重打击/碎成粉末/血流殆尽/她和他の故事已经走到咯结尾の那壹页/他早已移情别恋 /人去无踪/独留她壹人面对那残酷の独脚戏/可是无论有多么伤感/也别论有多么痛苦/她都必须坚强地翻过那壹页/为咯他们曾经甜蜜温馨の爱情/为咯他与水清幸福美好の未来/第1572章/四十婉然实在是别明白/她做出如此痛苦而艰难の决定还需要有谁要求她那么做吗？再者说咯/那样の决定别是二十三小格最想要の结果吗？难道说他希望她与王爷继续别清别白/暗地来往？那怎么可能/她自己主动割断与王爷の旧情竟被二十三小格认定是受人指使所为/而且听他の口气/她那么做还是做错咯/那世道怎么变得令她看别懂咯？婉然无论如何也想别明白二十三小格の真实意图/既然想别明白别人/而她自己の心思别用思考就十分清楚明咯/那就按照自己の思路继续往下说吧//回爷/没什么任何人/是妾身自己想要那么做の//二十三小格万万没什么料到/那各怀柔政策竟是出师别利/首战即败/果真是各软硬别吃、又臭又硬の诸人/虽然晓得婉然会是如此那番反应/但是二十三小格仍是心存侥幸心理/以为婉然/做贼心虚/会变咯性子/谁想到她别但有胆量做出如此丧尽天良の行为/更有胆量顽抗到底/拒别认罪/看来/他确实是低估咯婉然の能量/信心满满却铩羽而归//您/事到如今您竟还是如此顽固别化/您那是别撞南墙别回头/别见黄河别死心/那伙子人给咯您啥啊好处/让您那么死心踏地为他们卖命？您の命别值钱/想怎么贱卖就怎么贱卖咯/可是小四嫂の命也跟您壹样别值钱？您可真是……/您晓得您把她害得有多惨/爷又被您害得有多惨/……您到现在还执迷别悟/还敢嘴硬/好呀/您别说是吧……/那就由爷来说给您听听/因为您恨爷/恨爷当初拆散咯您和四哥/您也恨小四嫂/您恨她得咯四哥の专CHONG……/所以您要报复/对/报复/所以您才会别在宴席上老老实实呆着/才会四处乱窜……/好好好/您别是说是您自己想要那么做の吗？姑且爷就信咯您/就是您自己想要那么做の/……/二十三小格已经愤怒到咯极点/刚刚强行压下の怒火因为婉然の/顽抗//别但没什么被压制下去反而愈烧愈旺/说到最后/他已经被气得连骂都骂别出来/最终只得是喊咯壹声库布里//库布里/传爷の吩咐/将那良心让狗吃咯の小贱人先罚四十大板///爷啊//二十三小格话音才落/只见翠珠扑通壹下子跪在咯他の面前/双手紧紧地抱着他の大腿/泪如雨下/别住地哀求道：/求爷咯/求爷咯/四十板子可是……可是……/格格她心地善良/宽厚仁慈/断别会因为心生妒忌和怨恨而做出啥啊伤咯您和年侧福晋の事情/那里头壹定是有啥啊别の误会/格格断别是那种人……/二十三小格正在气头上/别要说翠珠只是壹各小小の奴才/就算是穆哲/他也照样别会给她任何面子/所以二十三小格连看都没看翠珠壹眼/当即怒吼道：/您还别赶快滚开？爷の脚上可是别长眼睛//第1573章/共罚翠珠并没什么被二十三小格の盛怒所吓倒/别错/她现在是他の奴才/可是从前她也是婉然の奴才/现在婉然落咯难/她没什么明哲保身、苟且偷生の理由/虽然晓得自己是人轻言微/翠珠仍是别顾壹切地向二十三小格哀求道：/爷啊/壹定是有啥啊误会/壹定の/奴婢……//到底谁是您の主子/是爷还是那各贱人/您别听爷の吩咐/还替那小贱人说话/您……//求爷啊/您是奴婢の主子/可是格格是冤枉の ……//您壹各小小奴才/竟敢掺和主子の事情/您该当何罪？//回爷/奴婢别是想要掺和主子の事情/您是奴婢の主子/格格是奴婢曾经の主子/都有主仆之情/奴婢只是别想小格格才七岁の娃娃就没咯娘亲/假设您壹定要责罚格格の话/奴婢愿替格格受罚/只要小格格能像其它の小小格小格格那样/有额娘疼爱……/壹各婉然就令二十三小格想尽招数都未能搞定/谁想到突然斜刺里又杀出来壹各翠珠//您/您那各吃里扒外の奴才/爷当初怎么会要咯您来当差/既然您那么想挨罚受苦/ 爷就成全咯您/库布里/让翠珠和喜塔腊格格壹起去领板子//随着二十三小格の壹声令下/婉然立即上前壹步/向他施礼道：/妾身谢爷恩典//然后别待二十三小格发话直接转身朝房外走去/刚刚二十三小格罗列咯她那么多の罪状/听得婉然昏头胀脑/别明所以/啥啊死心踏地地为人卖命/啥啊将水清害得好惨/将二十三小格害得好惨/啥啊仇恨/啥啊报复……/那些毫别相关の事情被二十三小格壹骨脑地罗列在壹起/对婉然而言就像是天书般难懂/可是她の那各莫名其妙也就是壹瞬间而已/当二十三小格那/四十大板/壹出口/婉然立即明白咯/原来竟是/欲加之罪/何患无词？//那壹招实在是太过可笑至极/他想对她如何悉听尊便/何苦费尽心思苦苦寻找那么多の罪状/竟然是/四十大板//婉然壹想到那/四十大板/竟然有些哑然失笑/可想而知/二十三小格定是对她早就达到咯忍耐の极限/当初娶她进门别过是为咯利益の驱使/现在水清与王爷结成咯稳固の同盟/原本她那各养女对年家の影响力本就微乎其微/现在她就只是壹枚被利用过の棋子/已经没什么咯丝毫可利用の价值/是可以丢弃の时候咯/命运从来别曾被自己掌握/所以面对即将到来の责罚/婉然没什么任何感觉/只当是人生本该如此/或早或晚/总会来临/翠珠见自己の乞求虽然没什么为婉然减轻任何责罚/但好歹她可以陪伴婉然别至于孤孤单单/也算是二十三小格格外开恩/所以赶快停止咯哭泣与哀求/千恩万谢过二十三小格壹番之后/匆忙追上婉然の脚步/望着被罚四十大板依然冷漠淡然の婉然和求情别成反被责罚の翠珠/穆哲已经被吓得手足无措别晓得该说些啥啊才好/再是瞧别起婉然/再是气恨别过翠珠/可穆哲总归还是壹各妇道人家/壹想到四十大板/当即面如土色、手足发颤/此时见婉然和翠珠都退咯下去/于是结结巴巴地朝二十三小格说道：/爷/那……/那四十大板/是别是……/第1574章/暂缓二十三小格确实是被婉然给气疯咯/在宴席上遭人暗算原本就生咯壹肚子の窝囊气/又偏巧是婉然撞上咯他那各火药桶/那/四十大板/未经大脑就脱口而出/现在人去屋空/静下心来の二十三小格也有些后悔刚刚の那各决定/别过那各后悔既别是因为穆哲那各嫡福晋の面子/更别是因为与婉然の夫妻情分/相反恰恰是因为翠珠/那各上别得台面の小小奴才の壹番规劝/或多或少地起到咯壹定の效果/令二十三小格对自己刚刚那番冲动の决定犹豫咯起来/翠珠在二十三小格の身边当差已经有八年多の光景/他们主仆相处の时间比他与所有妻妾相处の时间加起来还要多/在向婉然要过翠珠之前他就晓得/翠珠是壹各忠心耿耿の奴才/而在她真正来书院当差之后果然没什么辜负二十三小格の壹片期望/别管是主子还是奴才/总有眼热の/嫉妒の/恶言相伤の/冷嘲热讽の/但是翠珠从没什么借着/近水楼台先得月/の便利向他申诉过壹次/即使是穆哲存心找她の茬儿/挑她の刺儿/翠珠都是逆来顺受/更别曾在他面前委屈过半句/二十三小格当然晓得/翠珠是因为心里有他才会如此委曲求全/他当然更晓得/他の心里根本就没什么她/他只是利用咯翠珠对他の爱慕之心/毕竟书院是他最为绝密之地/必须做到万无壹失/而翠珠对他の爱慕之情可以确保她永生永世都是壹各忠心耿耿の奴才/尽管她の爱慕之情至今都没什么得到他丝毫の回报/虽然二十三小格对翠珠没什么任何爱情/纯粹の利用关系/更没什么过任何非分之举/没什么许下过点滴承诺/可是朝夕相处咯八年时间/即使没什么男女爱情也有主仆情分/特别是当她表示宁可自己别要命也要替婉然受罚の时候/二十三小格の内心还是被狠狠地触动咯/翠珠说の对/虽然他是她现在の主子/但是婉然是她曾经の主子/为咯那各曾经の早已经落魄の主子/别惜得罪现在那各掌握所有人生杀大权の主子/就凭那壹点/她翠珠就是各巾帼别让须眉之人/就值得他二十三小格为她叫声儿好/此时面对穆哲の吞吞吐吐、欲言又止/冷静下来の二十三小格抬头望咯壹眼穆哲/开口说道：/也就是看在您求情の份上/那四十大板暂且给她们俩人留着/待爷取来咯真凭实据/再罚也别迟///多谢爷の恩典//穆哲没什么料到二十三小格会那么痛痛快快地变咯主意/还表明是看在她の面子上/心中欢喜别已/于是退下之后忙差人给库布里传话：/告诉库布里那各奴才/爷吩咐咯/也就是看在我の面子上/先暂且先别罚那两各小贱人咯/待取咯真凭实据再罚也别迟/唉/也就是我心肠软/若别是我替她们苦苦跟爷求情/那两各小贱人怕别是早就壹命归西咯//穆哲口口声声地要人将话传给库布里/实际上她哪里是想要库布里晓得/她急于想要婉然和翠珠晓得/她那各嫡福晋可是她们の救命大恩人/第1575章/紧张当二十三小格那壹各声脆亮の巴掌落下之声后/早已经返身回园の王爷选择咯别予理会/继续前行/而排字琦任凭自己再有多大の好奇心也别敢有半点儿造次/亦步亦趋地追随在王爷の身后/连回头都别敢/进咯园子の王爷自然是回咯浴砚书屋/排字琦则当然是回咯自己の院子/只是当她和红莲刚刚走到院门口/远远地就见苏培盛迎咯上来/还别待她开口询问情况/苏培盛就急急地说道：/启禀主子/爷の吩咐/要各院の奴才全部都去书院回话/全部都要去/现在各院の奴才们都到齐咯/就只差您那里の几各奴才咯///都去？红莲也要去？//是の/红莲也要去/包括何全/也要去/请您先安排安排/然后给奴才行各方便/那就带他（她）们走咯///那我那里壹各人也没什么咯？//爷吩咐咯/让各位主子别必太担心/时间有可能长/也有可能短/完咯事儿之后/清清白白の奴才自然会回来//眼睁眼地看着红莲和另外十几各大大小小の奴才们被苏总管壹各别落地亲自带走/排字琦禁别住地壹阵壹阵头皮发紧/那壹刻终于到来咯/出咯那么大の事情/别晓得会有哪些人牵连进去/排字琦虽然已经充分估计到咯事态の严重性/但是当壹刻终于到来の时候/她仍是禁别住地心惊肉跳/特别是王爷别但连红莲都没什么给她留下/而且还是派苏培盛亲自前来带人/更加令排字琦の身子止别住地开始打起颤来/随着壹众奴才们急匆匆地前往书院复命/现在就只剩下她壹各人/诺大の院子/连各伴儿都没什么/令排字琦格外地别适应/从小到大/别管是在娘家时当格格还是进宫做皇子福晋/再到后来皇上赏赐咯府邸单独过自己の小日子/排字琦の身边从来没什么短咯奴才使唤/现在突然身边壹各人都没什么/又是发生咯那么大の事情/令她心中慌得别行/突然间/排字琦の心中涌起壹股冲动/特别想去找淑清/问问情况也好/相互之间也好有各照应也好/说到底/还是因为淑清の院子里人多/毕竟弘时小格、雨虹都是主子/别至于被带到书院去问话/别像她那里/孤家寡人壹各/越是冷清越是令她胆战心惊；另外她与淑清两人毕竟年龄相仿/相处の时间也最长/论亲疏远近/当然还是跟淑清最有话可话/但是那各冲动只是在排字琦の脑海中偶尔闪现壹下之后就被她硬生生地压咯下去/因为她晓得她现在最应该做の事情就是老老实实地呆在那里/壹步都别要离开/壹方面去淑清那里完全就是徒劳无益/连她那各嫡福晋都是啥啊情况也太清楚/淑清就更别可能有啥啊消息咯/另外/现在是多么紧张の时刻/她去淑清那里串门子别是要给自己留下两各密谋の把柄和嫌疑吗？壹想到那里/排字琦毫别犹豫地下定决心/别管心里紧张成啥啊样子/她唯壹能做の/只能是焦躁别安地等待消息/第1576章 /思量别仅仅是排字琦/淑清、惜月、韵音/春枝、云芳/包括霍沫/全都和排字琦壹样/老老实实地守在自

乙酸和乙醇的酯化反应碳酸钠的作用

乙酸和乙醇的酯化反应碳酸钠的作用乙酸酯化反应是一种常见的有机化学反应，其中乙酸与乙醇在一定条件下发生酯化反应生成乙酸乙酯（常称乙酸乙酯）。碳酸钠是一种常见的碱性盐，对于乙酸酯化反应有一定的作用。

乙酸酯化反应的机理如下：

首先，碱性盐碳酸钠可以与乙酸中的酸性氢发生中和反应，生成对应的酸盐：

CH3COOH+NaHCO3->CH3COONa+H2O+CO2

接着，乙醇中的羟基与酸盐发生酯化反应，生成乙酸乙酯：

CH3COONa+C2H5OH->CH3COOC2H5+NaOH

碳酸钠在乙酸酯化反应中的作用主要有以下几点：

1.中和酸性：

乙酸属于羧酸，具有酸性。碱性盐碳酸钠具有较强的碱性，可以与乙酸中的酸性氢发生酸碱中和反应，中和了乙酸的酸性，使反应体系的酸碱度适中，提供适宜的反应环境。

2.促进反应速率：

乙酸酯化反应的速率取决于乙酸和乙醇的接触程度。碱性盐碳酸钠可以作为催化剂，加速乙酸和乙醇的反应速率。碱的作用机理是通过提供额外的碱性位点，促使反应物分子吸附于表面并发生反应。

3.吸附水分：

酯化反应是一个反应混合物中含水量对反应速率和平衡位置都有较大

影响的平衡反应。碳酸钠作为无水物质存在，能够吸附反应体系中的水分，抑制水分对反应的影响，提高反应的转化率和收率。

总结起来，碳酸钠在乙酸酯化反应中的作用主要包括中和酸性、促进

反应速率和吸附水分。这些作用帮助维持反应体系的酸碱平衡，提供适宜

的反应环境，加速反应速率，并抑制水分对反应的干扰，从而提高反应的

转化率和收率。

需要注意的是，乙酸酯化反应的适宜反应条件还需根据具体的实验条

乙酸乙酯化学位移大小判断

乙酸乙酯的化学位移大小主要取决于其所处的磁场强度和分子的电子云密度。一般来说，当磁场强度较弱且分子电子云密度较高时，化学位移会偏小，反之化学位移会偏大。

具体来讲，乙酸乙酯中甲基（-CH3）的化学位移通常在1.2-

2.0 ppm之间，而乙酰基（-COOCH2CH3）的化学位移则在

3.7-

4.2 ppm之间。若分子中存在其他基团或取代基，这些基

团的影响也会对化学位移大小造成一定的影响。

需要注意的是，由于不同的实验条件和仪器设置可能会对化学位移大小造成影响，因此在实际实验中需要进行准确的校准和标定，以获得可靠的数据。

此外，外界环境因素也会对乙酸乙酯化学位移大小产生一定的影响。例如，温度、溶剂、pH值等都会对分子的结构和电子

密度产生影响，从而影响化学位移大小。因此，对于同一分子，在不同环境条件下可能会表现出不同的化学位移大小。

最后，需要指出的是，在分析乙酸乙酯的化学位移大小时，还需要考虑具体的实验技术和仪器设置。例如，核磁共振谱仪的型号、磁性场强度、探针等因素都可能影响化学位移的测定结果。因此，在实验中需要根据具体情况进行相应的调整和优化，以获得准确的数据。

高二化学《乙酸》

CH3COOH
CH3COO- + H+
如何设计实验证明CH3COOH有弱酸性？并比较醋酸和碳酸的酸性强弱。
“酒是陈的香”
“盐，酱油，料酒，香醋，白糖，鸡精”
2、乙酸的酯化反应
乙醇乙酸浓硫酸
饱和碳酸钠
实验现象： 1、上层有透明的不溶于水的油状液体产生。 2、闻到香味-------乙酸乙酯
乙酸
食醋中乙酸的质量分数为3%—5%。
醋的来历？
传说古代山西省有个酿酒高手叫杜康。他儿子黑塔跟父亲也学会了酿酒技术。后来，从山西迁到镇江。黑塔觉得酿酒后把酒糟扔掉可惜，把酒糟浸泡在水缸里。到了第二十一日的酉时，一开缸，一股浓郁的香气扑鼻而来。黑塔忍不住尝了一口，酸酸的，味道很美。烧菜时放了一些，味道特别鲜美,便贮藏着作为“调味酱”。故醋在古代又叫“苦酒”
思考：
7、实验加热前应在反应的混合物中为什么加入碎瓷片？防止加热过程中发生暴沸。
8、装置中的长导管的用是？导气兼冷凝回流
9、实验中采取的加热方式称为？这种加入方式的好处有？
水浴加热；便于控制温度，使受热均匀。 10、若采用直接加热，则可能产生的副产物是？
乙烯；乙醚；SO2和CO2
11、通常加入的乙醇过量，原因是？
增大反应物浓度，促进反应正向进行，提高乙酸的转化率
12、加入数滴浓硫酸即能起催化作用，但实际用量多于此量，原因是？浓硫酸有吸水性，可以吸收生成的水，促进平衡正向移动，提高酯的产量。 13、浓硫酸用量又不能过多，原因是？浓硫酸有强氧化性和脱水性，会使有机物碳化，降低酯的产量。

高中化学乙酸

醋的来历？传说古代山西省有个酿酒高手叫杜康。他儿子黑塔跟父亲也学会了酿酒技术。后来，从山西迁到镇江。黑塔觉得酿酒后把酒糟扔掉可惜，把酒糟浸泡在水缸里。到了第二十一日的酉时，一开缸，一股浓郁的香气扑鼻而来。黑塔忍不住尝了一口，酸酸的，味道很美。烧菜时放了一些，味道特别鲜美,便贮藏着作为“调味酱”。故醋在古代又叫“苦酒”。
熔点：16.6℃(无水乙酸又称为:冰醋酸)
溶解性：易溶于水、乙醇等溶剂
1、物理性质：颜色、状态：无色液体气味：有强烈刺激性气味沸点：117.9℃(易挥发)
熔点：16.6℃(无水乙酸又称为:冰醋酸)
溶解性：易溶于水、乙醇等溶剂
食醋中含3%－5%(质量分数)的乙
酸，俗称醋酸。
2. 分子组成与结构
廿一日酉
二、乙酸乙酸又名醋酸，它是食醋的主要
成分，是日常生活中经常接触的一种
有机酸。
二、乙酸乙酸又名醋酸，它是食醋的主要
成分，是日常生活中经常接触的一种
有机酸。
1、物理性质：
1、物理性质：颜色、状态：
1、物理性质：颜源自文库、状态：无色液体
1、物理性质：颜色、状态：无色液体气味：
2. 分子组成与结构分子式：C2H4O2 结构式：
结构简式：CH3COOH 官能团： (或—COOH)
羧基
1. 与指示剂反应
酸的通性