希沃电子白板学习体会体会

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学习电子白板心得体会(精选4篇)

学习电子白板心得体会(精选4篇)

学习电子白板心得体会学习电子白板心得体会(精选4篇)学习电子白板心得体会1过这次电子白板的培训,总结使用电子白板进行教学时的几点建议,供大家参考,希望能给大家带来一点教学使用思路。

1、电子白板教学互动性我个人认为电子白板最大的特点有:一是教师参与到学生探究活动中的互动(一般我们的课堂上常用到);二是学生直接参与教师的活动,指对传统电脑课件的改善(以往的是课件老师设计好,不能有任何修改,而电子白板最大的特点是可以直接在课堂修改课件),如课件中的填空题可以由学生来填写。

2、电子白板教学过程有痕迹电子白板上课的过程能有痕迹,直接留下来,这也是我个人认为电子白板的一个特点,希望教师能在讲解的过程中,看看如何把这些融和在其中教学,我想效果可能更佳,如课堂小结、课程回顾、例题回顾等。

3、电子白板的备课我认为除了保证常规备课中的教师活动、学生活动,还应备电子白板的运用技术。

怎样更好地运用电子白板,哪个环节用,怎么去用,这些都应在备课时考虑到。

4、保存课堂原先的优势设计电子白板只是一个技术,不能以技术代替思想,技术是死的,课堂是活的,因此我们新课程改革中的一些因素应该是能够体现出来,在讲解的过程中,不能以老师讲解演示为主,缺少学生活动,课堂主体应该是学生。

这要求上课的素材要结合实际、结合社会热点、结合学生、让更多学生的因素在课上得到体现。

也就是我们的课一定要有时代性、生活性、趣味性,与学生联系非常密切。

备课中不要舍本逐末,本末倒置。

也就是没有电子白板的课我们的优点也应该在电子白板课上留着。

5、电子白板教学每一节课一定要有亮点一节最能让人印象深刻的课,除了条理清楚,基本比较规范,然后就是有一个突出的亮点,课都是差不多的,都是认真进行了准备,很多地方都没有太大差距,只有做到“人无我有”那一定就能在这节课中脱颖而出。

如聚光灯的重点显示应用、遮幕的应用等都有可能使你的课堂有亮点。

6、电子白板用的课件要注重细节电子白板课上的课件做到细节中更加细致,那就更好了,展现的图让人印象深刻,说明做的比较精致。

2024年使用希沃白板的心得体会(2篇)

2024年使用希沃白板的心得体会(2篇)

2024年使用希沃白板的心得体会引言:希沃白板作为一种互动教学工具,已经在很多学校和教育机构中得到广泛使用。

我作为一名教师,也有幸使用希沃白板进行教学,下面我将分享我的使用心得体会。

一、希沃白板的特点与功能介绍希沃白板是一种液晶显示屏幕,它将传统的黑板、幻灯片、投影仪等工具集合在一起,具有电子书写、呈现多媒体、互动演示等多种功能。

用户可以通过触摸屏幕进行书写、标记、擦除等操作,同时还可以使用希沃白板提供的多种教学软件和课件,实现更加生动、多样化的教学。

二、使用希沃白板的优势与助力1.提高互动性使用希沃白板可以增加课堂的互动性,学生可以直接上台操作,参与到教学中来。

这种互动的方式可以激发学生的学习兴趣,提高他们的参与度和学习积极性。

2.丰富教学形式希沃白板提供了多种教学软件和课件,可以根据不同学科和学习内容选择合适的教学工具。

例如,在语文课上可以使用课件播放故事,激发学生的想象力;在数学课上可以借助白板上的游戏,培养学生的逻辑思维能力。

3.节省教学资源使用希沃白板可以减少纸质教材的使用,节约教学资源。

同时,通过互联网可以下载各种教育资源,方便教师和学生进行教学和学习。

4.提高学习效果希沃白板的互动性和多媒体功能可以更好地满足学生的多样化学习需求,提高学习效果。

例如,在英语学习中,希沃白板可以播放英文歌曲、故事、动画等,帮助学生更好地理解和记忆英语知识。

三、希沃白板的使用心得体会1.了解软硬件的基本操作在使用希沃白板之前,我首先要了解希沃白板的基本操作。

通过阅读使用手册、观看操作教程等途径,我了解了希沃白板的功能和使用方法,掌握了书写、标记、擦除等基本操作。

2.寻找适合自己的教学软件与课件希沃白板提供了丰富的教学软件和课件,我在使用过程中选择了适合自己的教学资源。

例如,在语文教学中,我使用了希沃白板提供的语文课件,通过播放动画、图片等多媒体元素,让学生更加直观地理解和记忆知识点。

3.合理安排希沃白板的使用时间希沃白板可以说是一种很有吸引力的教学工具,但是过度使用也可能对学生产生不好的影响。

希沃白板活动总结(12篇)

希沃白板活动总结(12篇)

希沃白板活动总结(12篇)希沃白板活动总结第1篇初春伊始,这场突发的疫情让这座小城按下了暂停键,不但打乱了生活节奏,也**了师生们重逢的脚步,为确保孩子们学业正常进行,全市实施了“停课不停学”的举措。

网络架起了师生传道授业,交流互动的桥梁,老师们精心准备的课业内容,为孩子们的学业打下了坚实的基础,学校**开展的“居家看冬奥”、“天宫小课堂”、“云端诗词大会”更是开阔了孩子们的视野!希沃白板活动总结第2篇过去,作为一名老师,向学生传授知识,只需一支粉笔和一块黑板,而在我刚参加工作的那几年,只对PPT比较熟悉,为了使讲课内容更生动具体,更好的吸引学生的***,调动学生学习的兴趣,会制作简单的PPT教学课件辅助课堂教学。

现如今科学技术飞速发展,电子白板教学在中小学已逐步推广。

我们徐川小学全体教师分组进行了电子白板的校本教研,深得我们喜爱,通过三次集中培训,我们不仅学习到了电子白板的基本使用,而且互相交流了自己在电子白板应用方面的体会,我在这三次培训中也对电子白板有了更多的了解。

在*日的电子白板应用中,我体会最多的就是,电子白板有一个最大的一个特点,它就是为师生在教学过程中的互动和参与提供了极大的方便。

利用交互式电子白板,可以给予教学内容多方位的展示,引发孩子的积极参与,更好地促进孩子与孩子之间,教师与孩子之间的互动与协作,充分激发孩子们的学习积极性。

比如,过去在教学三角形的面积计算公式的推导过程时,我都会布置学生回家剪两个完全一样的三角形(可以是任意三角形),往往有的学生不能够备齐,这会影响正常授课。

应用电子白板的拖动克隆功能,想复制多少个都可以,利用数学学科工具,想画什么样的三角形都可以,从而让学生深刻体会到,任何两个完全一样的三角形都可以拼成一个*行四边形,通过分析拼得的*行四边形的底与高和三角形的底与高的关系,*行四边形的面积与三角形面积的关系,得出三角形面积公式。

在这个过程中,学生也可以参与进来,让孩子们也尝试拖动克隆,看看两个完全一样的三角形都可以拼成学过的哪些图形,找到最具普遍性的例子,即任何两个完全一样的三角形都可以拼成一个*行四边形,通过操作,学生对三角形面积公式的理解会更深刻,更准确。

希沃电子白板学习心得体会

希沃电子白板学习心得体会

希沃电子白板学习心得体会作为一个使用希沃电子白板的用户,我想分享一下我的学习心得体会。

首先,希沃电子白板给我带来了极大的便利性。

以前在传统黑板上进行教学时,我需要不断地擦写和重新书写,而使用希沃电子白板后,我可以通过手写、键盘输入等多种方式快速编辑和修改内容,节省了很多时间和精力。

同时,希沃电子白板支持多点触控,多人可以同时在同一屏幕上进行操作和书写,这使得课堂互动更加灵活和便捷。

其次,希沃电子白板的多功能性也给我的教学带来了很大的提升。

我可以方便地导入和展示各种文件格式,如PPT、Word文档、图片、视频等。

这使得我在课堂上可以随时使用丰富的教学资源,进行实时演示和讲解,提高了学生的理解和记忆效果。

另外,希沃电子白板还提供了多种画笔工具和图形工具,以及手写识别和语音输入等功能,这为创造性教学和学生的创新能力提供了广阔的空间。

此外,希沃电子白板还具有良好的互动性。

学生可以通过希沃电子白板与教师进行实时交互和讨论,共享自己的思考和作品。

这种互动方式使得课堂变得更加生动和活跃,培养了学生的合作精神和团队意识。

最后,希沃电子白板也为我的教学工作提供了更好的记录和管理方式。

我可以通过保存笔记和录制视频的功能,回顾和分享教学过程和内容,对学生的学习进行评估和反馈。

这样,我可以更好地了解学生的学习情况,有针对性地调整教学策略,提高教学效果。

综上所述,希沃电子白板给我带来了诸多的便利和创新,提高了我的教学效率和效果。

它不仅是一个数字化的教学工具,更是一种可以激发教师和学生创造力的平台。

我相信,在未来的教学中,希沃电子白板将会发挥更加重要的作用,为教育事业做出更大的贡献。

希沃电子白板学习心得体会

希沃电子白板学习心得体会

希沃电子白板学习心得体会
希沃电子白板是一种创新的教学工具,我使用它进行学习后,有以下几点体会:
1. 提高学习效率:希沃电子白板可以将教师的讲解内容以图文混合的形式呈现,有助
于激发学生的学习兴趣,提高学习的效果。

同时,我还可以使用电子笔直接在白板上
做笔记、画图,方便了整理思路和关键知识点的记录。

2. 丰富教学内容:希沃电子白板可以通过连接互联网进行在线搜索,可以将各种多媒
体资源直接展示在白板上,如图片、视频、音频等。

这样不仅可以让学习内容更加生
动形象,而且可以让学生从多个角度去理解和掌握知识。

3. 提升互动性:希沃电子白板支持多点触控和手写输入,这样师生可以一起使用白板
进行互动教学。

我可以通过手写、触摸等方式直接和白板互动,参与到课堂中,加强
学习的互动性和参与感。

4. 强化合作学习:希沃电子白板还支持多用户的同时使用,多个学生可以同时在白板
上进行写作、讨论和展示,这对于合作学习非常有帮助。

我参与过很多小组合作项目,白板让我们可以在一个屏幕上共同完成任务,加强了团队合作意识。

总的来说,希沃电子白板是一种很好用的学习工具,它的多媒体功能、互动性和合作
学习特点都对提高学生的学习效果和学习体验有着积极的影响。

我相信在今后的学习中,我会继续善用希沃电子白板,进一步提升自己的学习效果。

希沃白板使用心得体会

希沃白板使用心得体会

作为一款互动性极高的智能教学工具,希沃白板在教学中的应用已经得到广泛的认可和应用。

以下是我总结的希沃白板使用心得体会:1.熟悉操作:在使用希沃白板前,先要熟悉软件的操作方法,了解
各种工具的功能及其操作方式,才能更好地发挥白板的教学效果。

2.利用多媒体资源:希沃白板具有非常强大的多媒体资源支持,可
以通过导入图片、音频、视频等形式,丰富课堂内容,让学生更好地理解和掌握知识。

3.推广协作学习:希沃白板可以支持多个学生在同一张白板上进行
协作,这样可以让学生们更好地互动、合作,共同完成任务。

4.非常方便的教学记录:希沃白板可以记录下每一堂课的教学内容,
方便老师在日后进行回顾和总结,同时也可以为学生提供便捷的学习资源。

5.与云端相连:希沃白板可以将课件和教学资源上传到云端进行存
储,老师和学生可以随时随地访问这些资源,方便课堂学习和作业提交。

总的来说,希沃白板是一款非常实用和方便的教学工具,能够有效地提高课堂教学效果,激发学生的学习兴趣和积极性。

希沃电子白板在教学中的应用心得与启示

希沃电子白板在教学中的应用心得与启示

希沃电子白板在教学中的应用心得与启示随着科技的迅猛发展,教育领域也逐渐开始引入各种电子化教学工具,其中电子白板作为一种新兴的教学设备,也越来越受到广大教师和学生的关注和喜爱。

本文将介绍一种常见的电子白板品牌——希沃电子白板,在教学中的应用心得和启示。

通过学习和使用希沃电子白板,教学效果得到了显著提升,同时也带来了一些宝贵的经验教训和启示。

以下是我对希沃电子白板在教学中的应用心得与启示的总结。

一、希沃电子白板的功能与操作简单易用希沃电子白板作为一种新型的教学设备,其功能强大却操作简单易用。

教师可以通过触摸屏幕进行直接操作,实时书写、标记、擦除等,大大提高了教学效率。

同时,希沃电子白板还配备了多种教学工具,如画笔、橡皮擦、直尺等,丰富了教学资源,为教师创造了更多的教学可能性。

二、希沃电子白板可以激发学生学习兴趣传统的黑板教学方式存在着信息表达不够直观、教学内容单一等问题。

而希沃电子白板通过丰富的动态效果和多媒体功能,可以更好地呈现教学内容,使得学生更加集中注意力,激发学习的兴趣。

例如,通过投影仪将文本、图片、视频等展示在电子白板上,可以生动形象地展现知识点,增强学习的实际感和参与感。

三、希沃电子白板提供了个性化的学习方式每个学生都有自己的学习特点和需求,因此,个性化的学习方式非常重要。

希沃电子白板通过提供多种教学资源和个性化设置,满足了学生的差异化学习需求。

例如,学生可以通过电子白板上的触摸屏幕进行互动学习,自主选择教学内容和进度,以及完成个人学习任务,灵活性更高,适应性更好。

四、希沃电子白板促进了课堂互动和合作传统的黑板教学方式过于单向,缺乏师生之间的积极互动和学生之间的合作学习。

而希沃电子白板则改变了这种情况,通过多媒体展示和互动功能,促进了课堂互动和学生之间的合作。

例如,教师可以利用电子白板上的多媒体资源进行课堂引导和展示,学生可以通过触摸屏幕进行实时互动,共同参与教学过程,提高了学习积极性和合作能力。

希沃电子白板学习心得体会

希沃电子白板学习心得体会

希沃电子白板学习心得体会近年来,随着科技的不断发展,电子白板在教育领域中得到了广泛应用。

作为一名教育工作者,我有幸使用了希沃电子白板,并从中受益匪浅。

下面我将就我的学习心得体会进行分享。

首先,希沃电子白板为教学提供了更多的可能性。

传统教学方式存在着时间和空间的限制,而电子白板的出现打破了这一限制。

教师可以在电子白板上制作精美的课件,通过图形、动画、声音等多媒体元素激发学生的兴趣,增强教学效果。

同时,电子白板具有互动性,学生可以通过触摸屏幕进行操作,提高了学生的参与度。

更重要的是,希沃电子白板支持多种教学模式,如讲解模式、互动模式、游戏模式等,为教师提供了更多教学手段和策略,使教学更加灵活、多样化。

其次,希沃电子白板提供了有效的教学辅助工具。

在使用希沃电子白板的过程中,我发现它不仅仅是一个简单的展示工具,更是一个强大的辅助工具。

通过希沃电子白板,我可以随时随地获取海量的教学资源,如教学课件、教学视频等。

这些资源丰富了教学内容,提供了更多的学习资料。

同时,希沃电子白板还具备多样的标注工具,如画笔、橡皮擦等,方便教师在课件上进行标注、说明,使得教学更加生动有趣。

此外,希沃电子白板还支持录屏功能,教师可以将课堂实况录制下来,方便学生复习和回顾。

第三,希沃电子白板培养了学生的合作学习能力。

在过去的教学中,学生的学习往往是单向传递的,缺乏交流和互动。

而希沃电子白板通过多媒体元素和互动功能,鼓励学生之间的合作学习。

学生可以在电子白板上进行小组讨论、合作操作,提高了学生之间的合作意识和合作能力。

同时,希沃电子白板还支持学生之间的互评和互动,学生可以通过电子白板上的功能进行作业批改、评价,促进学生之间的相互学习和成长。

最后,希沃电子白板提供了便捷的教学管理和评估工具。

希沃电子白板具备班级管理功能,教师可以通过电子白板对学生进行统一管理,管理学生信息、学生成绩等。

同时,希沃电子白板还提供了教学评估工具,教师可以通过电子白板对学生的学习情况进行实时监控和评估,及时了解学生的掌握程度,为教学调整提供依据。

电子白板培训、学习心得体会2篇

电子白板培训、学习心得体会2篇

电子白板培训、学习心得体会电子白板培训、学习心得体会精选2篇(一)电子白板培训是一种新型的教学和学习工具,通过使用电子白板,学生可以更直观地理解和掌握课程内容。

在我参加电子白板培训的过程中,我有以下几点体会和心得:首先,电子白板的使用提高了教学的效果。

传统的黑板教学往往只能通过文字和图形来表达概念,学生很难完全理解和记忆。

而电子白板可以通过动画、图像和声音来呈现课程内容,使学生能够更加深入地理解和记忆。

在培训中,老师用电子白板演示了一些复杂的概念和过程,这让我更容易理解和掌握。

其次,电子白板提高了学习的互动性。

在传统的黑板教学中,学生往往只是被动地接受老师的讲解,很难主动参与到教学过程中。

而电子白板可以让学生参与到教学中,他们可以在电子白板上做笔记、画图和回答问题,与老师和其他同学进行互动。

这种互动不仅可以加深学生对知识的理解,还可以提高学习的积极性和主动性。

最后,电子白板培训还提供了很多实用的学习工具。

在培训中,老师介绍了电子白板的各种功能和应用,比如可以通过电子白板进行在线交流和讨论、可以记录和分享学习笔记等。

这些工具可以帮助学生更好地组织和管理学习过程,提高学习效率和质量。

综上所述,电子白板培训是一种有益的学习方式,它提高了教学效果、增加了学习的互动性,并提供了实用的学习工具。

在今后的学习中,我会积极应用电子白板,提高自己的学习效果和质量。

电子白板培训、学习心得体会精选2篇(二)在参加电子白板使用培训的过程中,我对电子白板的使用有了更深刻的理解和体会。

首先,在培训过程中我学会了如何正确操作电子白板。

之前我对电子白板的操作并不熟悉,经过培训后,我学会了打开电子白板,调节屏幕亮度、清晰度和对比度等,还学会了使用电子白板的触摸功能进行书写和擦除等操作。

这让我对电子白板的使用更加得心应手。

其次,培训过程中我了解了电子白板的多种功能和应用。

电子白板不仅可以作为一个展示工具,还可以辅助教学。

我学会了如何使用电子白板进行课件制作,包括插入图片、文字、图表等,还学会了使用电子白板进行视频播放和互动游戏等。

希沃白板培训心得体会范文(2篇)

希沃白板培训心得体会范文(2篇)

希沃白板培训心得体会范文希沃白板是一款全新的智能教学工具,在近几年来迅速走红。

作为一名教师,我有幸参加了希沃白板的培训课程。

在这次培训中,我学到了很多关于希沃白板的知识和技巧,并且深深地感受到其在教学中的巨大潜能。

下面,我将分享一下我的培训心得体会。

首先,在培训课程的开始,我们对希沃白板进行了详细的介绍。

希沃白板是一款功能强大的电子白板软件,可以实现电子书写、教学演示、互动评价等多种功能。

通过触摸屏或者电子笔,教师可以在白板上书写、画图,学生则可以通过触摸屏操作,参与到课堂互动中来。

了解了这些基本信息后,我对希沃白板产生了浓厚的兴趣,想要进一步了解和掌握它的使用方法。

在培训的过程中,我们学习了希沃白板的基本操作。

最基本的是书写和擦除功能。

通过触摸屏或者电子笔,教师可以在白板上随意书写,可以选择不同的笔迹颜色、粗细和样式,使得书写更加灵活多样。

并且,希沃白板可以通过手势进行放大、缩小等操作,方便教师进行教学演示。

此外,希沃白板还内置了多种教学工具,如几何工具、运算工具、计时器等,教师可以在白板上直接使用这些工具来进行教学。

除了基本操作外,我们还学习了如何使用希沃白板进行课件制作。

希沃白板提供了强大的课件制作工具,教师可以根据课堂需求自主设计课件内容。

通过添加图片、录制音频和视频等功能,可以使得课件更加生动有趣,吸引学生的注意力。

此外,希沃白板还支持导入PPT或者其他格式的文件,方便教师利用已有的资源进行教学。

在培训过程中,我还学到了如何使用希沃白板进行课堂互动。

希沃白板内置了多种互动评价工具,如选择题、填空题和投票等,教师可以通过这些工具对学生进行即时评价,并且可以实现实时统计和显示结果。

这样,教师可以根据学生的反馈情况来调整教学内容和方法,提高教学效果。

此外,希沃白板还支持学生之间的互动,学生可以通过触摸屏或者电子笔来参与到课堂中来,提高课堂氛围和学习效果。

在希沃白板的培训中,我不仅学到了丰富的知识和技巧,更重要的是,我意识到了希沃白板在教学中的重要作用。

希沃电子白板使用心得体会与分享

希沃电子白板使用心得体会与分享

希沃电子白板使用心得体会与分享在现代教育技术的发展中,电子白板成为了教学中必备的工具之一。

作为一名教师,我有幸使用了希沃电子白板,并从中获得了一些使用心得和体会,现在我愿意与大家分享。

首先,我要说的是希沃电子白板的易用性。

相比于传统的黑板和白板,希沃电子白板的操作更加简单方便。

只需使用触控笔或手指,便能轻松书写和擦除内容。

而且,希沃电子白板还配有丰富的教学工具和资源,如几何图形绘制、计算器、画笔等。

这些工具使得教学过程更加生动活泼,让学生对知识更加感兴趣。

其次,希沃电子白板提供了丰富多样的互动功能。

教师可以通过电子白板与学生进行互动,例如在白板上进行实时答题、讨论和演示。

这种互动能够促进学生的主动参与,提高他们的学习积极性。

同时,希沃电子白板还支持多媒体播放,教师可以将音频和视频资源直接呈现在白板上,丰富教学内容,激发学生的学习兴趣。

此外,希沃电子白板的便携性也是一大优势。

它采用轻薄设计,重量不到几千克,可以随意携带和安装。

这对于经常需要在不同教室进行教学的教师来说非常方便。

只需将电子白板与电脑或投影仪连接,便可在任何地方进行教学,提高教学的灵活性和效率。

最后,我想分享一下希沃电子白板实际教学中的应用案例。

在一次数学课上,我使用希沃电子白板进行了一场名为“几何之美”的教学活动。

在白板上,我绘制了一些几何图形,并通过电子白板的工具进行了讲解和演示。

学生们也积极参与其中,利用触控笔进行绘制和操作。

他们通过触摸屏幕,可以感受到几何图形的特征和属性,提高了对几何学的理解和应用能力。

综上所述,希沃电子白板是一种功能强大、易于操作、便携灵活的教学工具。

在教学实践中,它能够有效地提高学生的学习积极性和教学效果。

我对希沃电子白板的使用心得体会和分享到此结束,希望能够对大家有所启发和帮助。

谢谢!。

使用希沃教学白板心得体会(共9篇)

使用希沃教学白板心得体会(共9篇)

使用希沃教学白板心得体会(共9篇)关于使用希沃白板的心得体会运用电子白板教学是未来教育的大趋势,上学期,我们学校每个教室都已配备了希沃白板等多媒体设备。

学校也多次组织培训电子白板的操作使用、课件的制作等。

这些培训让我又一次认识到了信息技术在教学中的重要性,深刻的警醒着我------要与时俱进,多钻研学习,一定要在教学中必须要注入新鲜的血液。

现将自己近期的一些感悟总结如下:一、在培训及使用中的收获通过近期在课堂上对希沃白板的使用,让我希沃白板的功能有了深刻的认识:1、屏幕批注,及时反馈。

它为我们的课堂教学提供了方便的书写和绘画功能。

2、遮挡隐藏,分批呈现。

希沃白板提供的遮挡拉幕功能,可以导入图片作为主题背景,有利于创设情景。

可以根据学习进度,分批呈现资,不仅有利于学生集中注意力,更能有效引导学生思维发展。

不但在新授课中比较实用,而且在平时的练习和复习课中也非常受用。

3、拖放组合,灵活互动。

它提供的拖放、放大和组合功能,使学生在拖放中经历学习过程,在拖放组合中展示思维创造。

4、模式切换,方便演示。

白板提供的三种模式的切换功能,可以整合教育资,便于课堂的演示和批画。

智能绘图,提升效率。

电子白板中提供了诸如圆规、画角、智能、画圆等多种智能工具,教师不需要借助其它工具,可用一支笔在电子白板中非常方便地画出非常专业、准确的各种图形。

二、存在的问题在平常的课堂教学中,为了能创设更高效的课堂,所以,我争取每节课都能够使用希沃白板上的一些功能。

但是,在这之中也出现了很多问题:1、自己对其中一些功能掌握不够好,使用不熟练,在课堂上使用时,很多次都影响了课堂效果、课堂进度。

2、这样的课堂教学方式的确新颖,可以很容易的吸引学生的注意力。

可是,在近段时间使用时,学生也暴露出了很多问题,课堂上学生对老师的授课内容的兴趣远远低于使用白板时一些出神入化的动画、形式。

为此,通过培训以及自己在课堂教学中的运用,我觉得,掌握一定的现代技术手段是必要的,它的重要性不言而喻。

希沃教学白板的心得体会

希沃教学白板的心得体会

希沃教学白板的心得体会自从使用了希沃教学白板,我的教学效果有了很大的提升。

这款教学软件不仅具有丰富的功能和操作方式,而且操作简便,让学生们更容易理解和吸收知识。

下面,我将分享一下我在使用希沃教学白板过程中的一些心得体会。

首先,希沃教学白板非常适合教师们进行课堂教学。

通过它,我们可以在电脑屏幕上画图、写字、演示视频和PPT等多种形式,充分利用多媒体资源,更生动、形象地展示知识,吸引学生们的注意力,激发他们的学习兴趣。

通过丰富的功能,希沃教学白板可以在课堂上实现诸如页面跳转、资源调用、录制课件、在线交流、共享课件等各种操作,使教学更加灵活、自由、创新和个性化。

其次,希沃教学白板还可以很好地解决传统教学方式下的问题。

通过它,我们可以让学生们更轻松地理解知识,减轻他们的压力,让他们快速有效地吸收和消化知识。

更生动的语言和图形学习方式,更丰富的融合性学习,更有趣的课堂方法,这些好处无疑让学生们更加积极地投入学习中,取得更好的成绩。

再者,我发现所有的学生都很喜欢希沃教学白板这个平台。

对于“新生事物”,他们总是充满好奇心和探索欲望,希沃教学白板提供了无限的探索空间,让他们不断尝试、发现。

此外,这个平台也激发了学生们的创造力和想象力。

他们可以用自己的创意和想象力,在自己的电脑上进行编程、设计和互动游戏,实现个性化教育和自主学习。

最后,希沃教学白板的操作太简单。

教师们无需花费大量时间学习操作,只需要简单的教学培训就可以快速掌握。

同时,软件十分稳定,很少出现闪退和其他故障。

总之,希沃教学白板是一个非常好的教学工具和学习平台。

我强烈推荐教育工作者和学生们使用它,提高课堂教学、学习效果,让学习变得更加高效、愉悦和有趣。

电子白板心得体会7篇

电子白板心得体会7篇

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电子白板培训学习心得体会(共11篇)

电子白板培训学习心得体会(共11篇)

电子白板培训学习心得体会(共11篇)第1篇:电子白板培训学习心得体会电子白板培训学习心得体会以前,我对电子白板一无所知,通过这次省电教馆组织的培训学习,我了解了交互电子白板的使用方法,我认识到,交互式电子白板和传统黑板相比较,不但保留了板书功能,更加突出了人与计算机的交互控制,可以随时处理各种教学材料,为下次应用和课后复习提供了方便。

在课堂上,交互式白板可以更好的辅助教师和学生之间的互动,使学生注意力更加集中,活跃课堂气氛,促进学生学习。

交互式电子白板在使用时非常简单,用一只无线电子笔就可以实现鼠标的功能。

教师上课时,不再奔波于黑板和电脑之间,而是直接面对学生进行交流。

课堂上老师更多地关注学生们的表现,真正实现课堂上的师生互动,真正实现了以学生为主体的课堂结构,让教师角色得到较好的转变。

在课堂上,教师也不需要大量时间精力来写板书,减少了粉尘对师生健康的影响。

在交互式白板上操作电脑,利用智能笔直接书写,使用板擦随时修改,并可以在应用软件或操作界面中开启标注功能,对原来的文档进行批注,展开详细的讲解,学生上课时也会被更多的画面图解吸引而专心听讲,下课后可以存盘带走资料,不必忙着记笔记。

白板还可以播放视频,可以拍照,尤其是它的储存功能,这些都为教师的点拨,创设情景提供了良好的技术支持,其视觉效果更是吸引了学生注意力,进一步激发学生学习的兴趣。

课堂上教师可以随机设置问题,和学生们一起探究,一起质疑,更有利于培养学生的积极探索、主动建构的能力和意识。

课堂上使用电子白板能够激发学生的学习兴趣,引起注意,如拉幕、探照灯、拍照、擦除等的这些特殊效果。

当然,在学习的过程中还是有很多的困惑,比如“路径的设置”,视频里所教的是限制对象的移动,我想要的效果是象PPT里那样设置好路径,对象能够按路径移动;还有容器的使用还没有完全学好。

总之,通过对交互式电子白板使用的学习培训,我更加深入了解了电子白板在教学中所起到的重要的作用,也更加坚信,现代化的教学手段融入课堂教学,将使学生的课堂更加生动、形象,对学生形成更多的参与积极性,也会使我们的课堂变得更加丰富多彩,使课堂教学真正变成学生学习的乐园!第2篇:电子白板培训学习心得体会电子白板培训学习心得体会从所周知,电子白板是一种新的高科技电子教学设备,它结合传统的黑板、投影仪,电脑在一起,使用操作非常方便。

使用希沃白板的心得体会范文(2篇)

使用希沃白板的心得体会范文(2篇)

使用希沃白板的心得体会范文希沃白板是一种创新的教育辅助工具,它结合了传统黑板和现代科技的优势,使教学更加生动、互动和具有创造性。

我在过去两年里使用了希沃白板,并在教学中尝试了许多不同的功能和应用,下面是我对希沃白板的心得体会。

首先,希沃白板具有很高的可视性和易操作性。

它的屏幕较大,可以清晰显示教学内容,并且与投影仪连接,使教学内容可以放大到整个班级都能看到。

此外,希沃白板具有触摸屏功能,教师可以直接手指或者特制的笔操作,而无需使用鼠标和键盘。

这大大简化了教学过程中的操作步骤,节约了时间和精力。

其次,希沃白板提供了丰富的教学资源。

它内置了许多教学软件和应用程序,例如数学工具、文字编辑、演示文稿制作等。

这些资源可以极大地丰富教学内容,增加教学的趣味性和吸引力。

此外,希沃白板还可以连接互联网,教师可以通过下载课件、浏览网页、播放视频等方式,获取更多的教学素材和资源。

这为师生创造了更多的学习机会和广阔的知识世界。

第三,希沃白板支持多媒体教学。

教师可以利用希沃白板的功能,将图片、音频、视频等多媒体元素融入到教学中。

例如,在地理课上,教师可以通过播放旅游视频,让学生亲身体验不同地区的风土人情;在音乐课上,教师可以播放音乐作品,让学生欣赏和体验音乐的美。

多媒体教学使学生更加主动参与,激发了他们的学习兴趣和热情,提高了学习效果。

第四,希沃白板促进了学生的合作与交流。

希沃白板具有多用户功能,可以支持多人同时使用。

这样,教师和学生可以一起在同一块白板上进行教学和互动,共同探讨问题、解决难题。

教师也可以将学生分成小组,让他们在白板上展示和分享各自的想法和成果。

这种合作与交流的模式鼓励了学生之间的互动和学习合作精神,培养了他们的团队合作能力和沟通技巧。

最后,希沃白板具有良好的可扩展性和个性化定制功能。

它可以与其他设备和软件兼容,并且支持第三方应用的安装和使用。

这意味着教师可以根据自己的教学需求,自行定制白板的功能和应用,满足不同的教学目标和要求。

希沃电子白板培训学习心得体会[1600+字最新可编辑]

希沃电子白板培训学习心得体会[1600+字最新可编辑]

希沃电子白板培训学习心得体会——XX学校XXX这个暑假,我有幸参加了希沃的网络培训,经过培训使我对希沃白板的使用有了更深一步的认识,它整合了现代多媒体教学优势,作为一种新的教育技术,业已悄然的走进了学校,走进了课堂。

教师如果能充分发挥电子白板的辅助教学优势,将更有利于实现课堂教学方式的变革和自身专业化的成长。

下面结合本次校本培训浅谈对希沃交互智能平板的两点体会。

一、希沃交互智能平板为课堂教学中的师生互动、生生互动和人机互动提供了技术可能和方便,从根本上改变教师与学生在课堂上的互动方式,为建立以学生主动学习为中心的课堂教学奠定技术基础。

基于现代教育技术手段下的学生自主学习、合作学习、探究学习是新课程大力倡导的培养学生创新精神和实践能力的最有效的学习方式。

但是,传统的多媒体课件更多的是演示功能,教师受到定型情节的课件影响,完全围绕着课件讲课在课堂教学中只能以教师的事先安排顺序依次呈现,很难根据学生学习的实际情况进行及时调整,缺少了课堂教学中最为精彩的“即兴发挥”。

再者,由于课件的内容无法更改,课件在演示过程中学生参与教学活动的机会少,大部分处于被动接受状态,学生自主学习的主动性、积极性很难发挥,只能跟着教师的演示而被动的进行学习。

用交互智能平板技术制作的数字化教案,为师生在教学过程中的互动和参与提供了极大的方便。

利用交互智能平板,可以给予教学内容多方位的展示,引发学生的积极参与,更好地促进学生与学生之间,教师与学生之间的互动与协作。

教学过程中教师可以灵活地把自己上课需要用到各种教学资源(包括文字、图片、动画或课件等)保存到交互电子白板的资源库中,以便课堂上随机调用;教师在引导学生探究新知过程中,还可以通过电子白板呈现相关的资料以便更好地指导学生进行有效的学习思考和探究。

学生也可以在电子白板上进行实际操作达到自主学习的目的更有利于激发学生的主动参与,更有效的让学生体会到学习的愉快,让他们更加积极的进行学习。

希沃电子白板学习心得体会(4)

希沃电子白板学习心得体会(4)

希沃电子白板学习心得体会希沃电子白板是一款创新的教育工具,它为学生和教师提供了更加便捷和多样化的学习方式。

在使用希沃电子白板进行学习的过程中,我深刻感受到了它所带来的诸多优势和便利,以下是我的学习心得体会。

一、多媒体教学的魅力希沃电子白板支持多媒体的教学方式,可以播放视频、音频、图片等丰富的教学资源。

这为教师提供了更加灵活多样的教学手段,能够激发学生的学习兴趣,提高教学效果。

希沃电子白板上的各种多媒体元素能够生动直观地展示知识,让学生更好地理解和记忆。

同时,学生也可以通过希沃电子白板进行自主学习,利用电子资源进行自主研究和探索,提高学习效率。

二、互动性增强学习效果希沃电子白板的最大特点是互动性强,学生可以通过触摸、书写和拖放等方式与白板进行互动。

通过这样的互动方式,学生能够更加主动地参与到课堂中来,提高学习的积极性和主动性。

同时,希沃电子白板还支持学生之间的互动,可以进行小组合作和集体竞赛,培养学生的合作精神和团队意识。

这些互动的环节让学习更加生动有趣,能够提高学生的学习效果。

三、个性化学习的实现在希沃电子白板上,每个学生都可以根据自己的学习需求进行个性化的设置。

比如可以调整字体大小、颜色等,以适应各种学习环境和个人特点。

同时,希沃电子白板还提供了丰富的学习资源和题库,学生可以根据自己的学习进度选择合适的资源进行学习。

这样的个性化学习方式可以更好地满足学生的学习需求,提高学习效果。

四、教学管理更加便捷希沃电子白板还具有良好的管理功能,教师可以通过白板对学生进行教学管理。

教师可以实时查看学生的学习情况,了解学生的学习进度和问题。

同时,教师还可以通过希沃电子白板进行作业批改和成绩统计,提高教学管理的效率和准确性。

这样的教学管理功能能够帮助教师更好地把握学生的学习情况,做出有针对性的教学安排。

总结起来,希沃电子白板是一款强大的教育工具,它在学习过程中给予了我们更多的选择和便利。

通过多媒体教学,互动性提升,个性化学习和教学管理的便捷性,希沃电子白板将学习变得更加有趣、高效和智能化。

学习电子白板心得体会范文

学习电子白板心得体会范文

学习电子白板心得体会范文学习电子白板心得体会1通过电子白板的学习和运用,我懂得了交互式电子白板是新兴的多媒体教学设备,它具有以下的教学功能特点:两重整合(以计算机技术为核心的信息技术本身的深度整合、电子交互白板和课堂教学的有机整合)、多重交互(包括人-机交互,人-人交互,以教学应用为主的资源-资源交互等)、易学易用。

这些特性实现了信息技术与学科教学新的融合模式,带来了教学内容呈现方式的变化,也带来了课堂教学方式的变革。

电子白板是新生事物,现成的可借鉴的阅历不多,我在平常的教学中通过不断摸索,总结出一些常用功能:一、屏幕批注,准时反应基于交互电子白板供应便利的书写和绘画功能,运用于语文学科,可以实现学生边思索边想像边批画的学习方式,呈现学生阅读和思索的学习过程和最终的思维成果;运用于数学学科可以呈现学生练习和思维的成果,便于教师准时发觉问题,准时评价。

比方学生在课堂上,教师利用电子白板先呈现电子版的课文,在边讲解的过程中,利用电子白板的屏幕批注功能,实时加上一些重点词语的批注(加下划线、着重号、画圈等),运用电子白板营造生生互动和师生互动的学习环境。

在互动中沟通批注成果,在教师反应中明确方法内涵。

整个过程学生是学习的主体,在独立批注和互动争论中提高了学生思维的独立性和深刻性。

二、遮挡隐蔽,分批呈现基于交互电子白板供应的遮挡拉幕功能,可以倒入图片作为主题背景,有利于创始情景。

可以依据学习进度,分批呈现资源,不仅有利于学生集中留意力,更能有效引导学生思维进展。

不但在新授课中比拟有用,而且在平常的练习和复习课中也特别受用。

三、拖放组合,敏捷互动基于交互电子白板供应的拖放、放大和组合功能,使学生在拖放中经受学习过程,在拖放组合中展现思维制造。

在学习过程中,强化了学生的学习实践,使学生在实践中增长力量。

如在小学数学《平移与旋转》一课中,学生分不清晰小房子平移后应当包括哪几局部。

教师可以采纳“拖动”的功能,将小房子图形一格一格拖动到指定地点,一边拖一边数,在教师直观的示范拖动下,学生清晰地看到了整个移动的”过程,并学会了数格子的方法。

希沃电子白板学习心得体会

希沃电子白板学习心得体会

希沃电子白板进修心得领会电子白板就如一个伟大的电脑触摸屏,在持续了传统黑板的所有功效上,分解了多种时下风行的多媒体系体例作程序的才能,集多种软件长处于一身,极大地便利了我们教室教授教养.电子交互白板作为新兴的电子教授教养对象和教授教养办法,电子交互白板技巧为教室互动.师生互动.生生互动供给了技巧可能和便利,为树立以学生进修为中间的教室教授教养奠基技巧基本.白板中的可界说资本库就可以与收集相连,即时发问即时查找,以学生为主题,教师为领导,合作解决这些料想外的疑问,让学生真正有所得.电子白板教授教养已在中小学慢慢推广,但我本身只对PPT比较熟习.黉舍里特意请他校的先生专门为我们全部先生进行了培训,介入了电子白板的收集培训后,使我对电子白板有了更多地懂得.白板程序处理图片的自由度相当高.如许可以奇妙地应用图片的变更来达到特别的教授教养后果,如倒推.转换.平移.扭转等日常平凡比较难以表现的,在白板中都能清楚表现.如许,使数学教室活泼了起来,充分调动了学生的进修热忱,造就了他们的创造力和发散思维,还有助于教师对学生心理的掌控.1.电子白板教授教养的便捷性电子白板,是一种新的高科技电子教授教养体系.它将传统的黑板.投影仪.电脑整合在一路,应用异常便利.一支笔就可以将电脑里的所有资本呈如今白板上,同时用这支笔教师在讲课进程中不单可以在白板上自由书写勾勒,还可以对书写内容履行拖拽.放大.扭转.擦除.遮罩等动作,用这支笔可以随意率性选择色彩.调节粗细,可以轻松画出各类英俊的图形,使教师的教授教养加倍便利.活泼.有味,又能进步学生的留意力,加强学生的进修兴致,教室氛围活泼.2.电子白板便于记载保管教授教养进程.交互白板可以记载下白板上产生的教师教授教养和学生进修进程的所有细节.而白板软件供给了一个离开白板情形可以浏览白板特别文件格局的小程序,这一功效可以使学生随时温习教室教授教养进程中的每个环节.笔记的抄写进程也产生了变更,因为在白板上产生的所有教室教与学的进程都可以以最通用的格局被记载下来,如PPT,HTML格局,这时记笔记的时光可用来更多的介入到集体进修或交换反馈中.交互白板的保管功效除了供教室教授教养应用之外,另一个很主要的价值就是供教师本身或教师之间可以不借助录像对上过的课进行反思和研究.这一点是今朝最轻易实现的教室记载方法,并且对进步教师自身本质有很大帮忙.3.保管教室本来的优势设计电子白板只是一个技巧,不克不及以技巧代替思惟,技巧是逝世的,教室是活的,是以我们新课程改造中的一些身分应当要表现出来,在讲授的进程中,不克不及以先生讲授演示为主,缺乏学生运动,教室主体应当是学生.这请求上课的素材要联合现实.联合社会热门.联合学生.让更多学生的身分在课上得到表现.也就是我们的课必定要有时期性.生涯性.趣味性,与学生接洽异常亲密.备课中不要本末倒置,本末颠倒.也就是没有电子白板的课的长处也应当在电子白板课上留着.交互式智能白板以其壮大的功效合适与各门学科教授教养,与PPT等我们日常平凡经常应用的课件比拟,它更具有随机性.生成性.交互性等特色,它解决了通俗课件消失的响应问题.所以,在白板课件的制造中,要处处表现白板课件的优势,以求充分施展其帮助教授教养的感化.1.施展对象栏感化:如“凸起显示对象”和“钢笔对象”,用于圈划课文中的重点词句,如许可以表现随机性,不必提前预设,先生可以依据学生的进修情形进行调剂,凸起学生的主体性.2.擅长应用撤消键:先生在批注或板书中,不免会消失笔误,较为罕有的做法是先生们较多用擦除,如许我们先点击橡皮擦,再点区域擦除或点擦除,擦失落误笔后,再点击我们前面用过的笔(硬笔.软笔.荧光笔.激光笔)持续书写,如许就须要好几道程序.而用撤消键,会更快些.3.便利导入PPT文件:日常平凡的教授教养中,先生们都积聚了很多PPT文件,白板课件表现了与PPT文件的一些兼容性,如许可以充分应用积聚的资本,便捷而有有用地开展教授教养.但是电子白板在应用中也消失了一些美中缺乏之处:1. 交互白板供给了新的操纵方法,请求教师控制它特定的操纵办法,才干在教室中应用自如.2. 手写英文.数字等都不是很便利,它对中文书写的辨识度不高,有时须要键盘输入,同时笔锋线条的变更难于表现出中文特定的美感.3. 鼠标代替手写笔的操纵灵巧度较低,在硬件没有到位时全员应用后果不睬想,同时分数等应用只能用手写笔,这在正式前培训以及教师本身电脑的现实操纵应用带来便利,感触感染到其对于硬件支持所提出的请求.它分解了传统的教授教养与当前的信息技巧,把传统教授教养与盘算机.收集.软件等教授教养联合起来.既相符教授教养的现实须要,又知足了时期成长的需求,从而实现了真正意义上的电子教授教养,真是现代化多媒体教授教养上的又一次革命!此次进修,只是一个开端,往后教授教养中将不竭测验测验.实践,在发明问题与解决问题的进程中闇练控制这门技巧.愿望能在将来教室教授教养中,充分应用电子白板完成呈现.展现.交换.互动.合作,拓展教授教养资本,优化教授教养进程,激发学生进修兴致,进步教室教授教养效力.。

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希沃电子白板学习心得思想到
电子白板就如一个巨大的电脑触摸屏,在继承了传统黑板的所有功能上,综合了多种时下流行的多媒体制作程序的能力,集多种软件优点于一身,极大地方便了我们课堂教学。

电子交互白板作为新兴的电子教学工具和教学方法,电子交互白板技术为课堂互动、师生互动、生生互动提供了技术可能和方便,为建立以学生学习为中心的课堂教学奠定技术基础。

白板中的可定义资源库就可以与网络相连,即时发问即时查找,以学生为主题,教师为向导,合作解决这些意料外的疑问,让学生真正有所得。

电子白板教学已在中小学逐步推广,但我本人只对比较熟悉。

学校里特意请他校的老师专门为我们全体老师进行了培训,参加了电子白板的网络培训后,使我对电子白板有了更多地了解。

白板程序处理图片的自由度相当高。

这样可以巧妙地运用图片的变化来达到特殊的教学效果,如倒推、转换、平移、旋转等平时比较难以体现的,在白板中都能清晰体现。

这样,使数学课堂活跃了起来,充分调动了学生的学习热情,培养了他们的创造力和发散思维,还有助于教师对学生心理的把握。

、电子白板教学的便捷性
电子白板,是一种新的高科技电子教学系统。

它将传统的黑板、投影仪、电脑整合在一起,使用非常方便。

一支笔就可以将电脑里的所有资源呈现在白板上,同时用这支笔教师在授课过程中不但可以在白板上自由书写勾画,还可以对书写内容执行拖拽、放大、旋转、擦除、遮罩等动作,用这支笔可以任意选择颜色、调节粗细,可以轻松画出各种漂亮的图形,使教师的教学更加方便、生动、有趣,又能提高学生的注意力,增强学生的学习兴趣,课堂气氛活跃。

、电子白板便于记录保存教学过程。

交互白板可以记录下白板上发生的教师教学和学生学习过程的所有细节。

而白板软件提供了一个脱离白板环境可以阅读白板特殊文件格式的小程序,这一功能可以使学生随时复习课堂教学过程中的每个环节。

笔记的抄写过程也发生了变化,因为在白板上发生的所有课堂教与学的过程都可以以最通用的格式被记录下来,如,格式,这时记笔记的时间可用来更多的参与到集体学习或交流反馈中。

交互白板的保存功能除了供课堂教学使用之外,另一个很重要的价值就是供教师自己或教师之间可以不借助录像对上过的课进行反思和研讨。

这一点是目前最容易实现的课堂记录方式,而且对提高教师自身素质有很大帮助。

、保存课堂原先的优势设计
电子白板只是一个技术,不能以技术代替思想,技术是死的,课堂是活的,因此我们新课程改革中的一些因素应该要体现出来,在讲解的过程中,不能以老师讲解演示为主,缺少学生活动,课堂主体应该是学生。

这要求上课的素材要结合实际、结合社会热点、结合学生、让更多学生的因素在课上得到体现。

也就是我们的课一定要有时代性、生活性、趣味性,与学生联系非常密切。

备课中不要舍本逐末,本末倒置。

也就是没有电子白板的课的优点也应该在电子白板课上留着。

交互式智能白板以其强大的功能适合与各门学科教学,与等我们平时常用的课件相比,它更具有随机性、生成性、交互性等特点,它解决了普通课件存在的相应问题。

所以,在白板课件的制作中,要处处体现白板课件的优势,以求充分发挥其辅助教学的作用。

.发挥工具栏作用:如“突出显示工具”和“钢笔工具”,用于圈划课文中的重点词句,这样可以体现随机性,不用提前预设,老师可以根据学生的学习情况进行调整,突出学生的主体性。

.善于使用撤销键:老师在批注或板书中,难免会出现笔误,较为常见的做法是老师们较多用擦除,这样我们先点击橡皮擦,再点区域擦除或点擦除,擦掉误笔后,再点击我们前面用过的笔(硬笔、软笔、荧光笔、激光笔)继续书写,这样就需要好几道程序。

而用撤销键,会更快些。

.方便导入文件:平时的教学中,老师们都积累了许多文件,白板课件体现了与文件的一些兼容性,这样可以充分利用积累的资源,便捷而有有效地开展教学。

但是电子白板在使用中也出现了一些美中不足之处:
. 交互白板提供了新的操作方式,要求教师掌握它特定的操作方法,才能在课堂中应用自如。

. 手写英文、数字等都不是很方便,它对中文书写的辨识度不高,有时需要键盘输入,同时笔锋线条的变化难于体现出中文特定的美感。

. 鼠标代替手写笔的操作灵活度较低,在硬件没有到位时全员使用效果不理想,同时分数等使用只能用手写笔,这在正式前培训以及教师自己电脑的实际操作应用带来不便,感受到其对于硬件支撑所提出的要求。

它综合了传统的教学与当前的信息技术,把传统教学与计算机、网络、软件等教学结合起来。

既符合教学的实际需要,又满足了时代发展的需求,从而实现了真正意义上的电子教学,真是现代化多媒体教学上的又一次革命!这次学习,只是一个开始,今后教学中将不断尝试、实践,在发现问题与解决问题的过程中熟练掌握这门技术。

希望能在未来课堂教学中,充分利用电子白板完成呈现、展示、交流、互动、合作,拓展教学资源,优化教学过程,激发学生学习兴趣,提高课堂教学效率。

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