九年级科学健康课件(教学课件2019)
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【浙教版】初中九年级《科学》上册：全册配套ppt教学课件(上) 打包52套 950张幻灯
2、硫酸铜是一种有毒的重金属盐，误服会引起中毒。如果 你遇到这样的紧急情况，会采取什么措施？ 答：可以喝大量牛奶、蛋清或豆浆解毒。原因是上述食品中 含有较多的蛋白质，蛋白质可以跟重金属盐形成不溶于水的 化合物，可以减轻重金属盐类对胃肠黏膜的危害，起到缓解 毒性的作用。
3、为什么在农业上可用波尔多液(含硫酸铜)来消灭病菌？
物理变化和化学变化的联系和区别？
1、两者根本区别：
变化中有没有新的物质生成
2、两者的联系:
化学变化一定伴随着物理变化 物理变化中不一定有化学变化
１、判断下列变化是物理变化还化学变化
⑴空气液化 物理变化 ⑵铜器生绿锈 化学变化 ⑶二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊 化学变化 ⑷酒精挥发 物理变化 ⑸火药爆炸 化学变化 ⑹灯丝通电后发光放热 物理变化
我们知道：自然界的物质会发生各种各 样的变化，你能说出生活中物质变化的 实例吗？
我们已经知道，我们周围的物质总是在 发生各种各样的变化，如：太阳的升降、 月亮的圆缺、细胞的分裂、生长和分化， 物质的溶解性、下雨、木柴燃烧、植物 光合作用、瀑布落下、电灯发光、冰山 消融、水的电解 ……
这些变化又是什么变化？
无 色
溶
液
②绿叶的变化
颜色的变化（由绿色变成黄色）
物质变化的证据有哪些？ 1、硝酸铁和氢氧化钠反应
Ｆｅ（NO3）３+ ３ＮａＯＨ =Ｆｅ（ＯＨ）
３
↓+ ３ＮａNO3
黄色 溶 液
红褐色沉淀
证据：颜色的变化、沉淀的发生
2、绿叶的变化
证据：颜色的变化（由绿色变成黄色）
3、钢铁的熔化 4、冰山消融
温度的变化、状态发生变化
3、在硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液， 观察溶液有什么变化。
新浙教版九年级上册初中科学 第6节 几种重要的盐 教学课件
1.食盐的化学名称是什么？颜色、状态如何？能溶于水吗？
2.食盐在自然界中的分布情况如何？
3.氯化钠有什么用途？
4.氯化钠的电离方程式如何写？其中含有哪些离子？氯离子 如何检验？
第十二页，共四十二页。
新课讲解
3.氯化钠 (1)俗称食盐，白色固体、易溶于水。
第十三页，共四十二页。
新课讲解
（2）分布
海盐
湿润的红色石蕊试纸变蓝；产生氨气，氨气溶于水是碱性的。
第三十三页，共四十二页。
新课讲解
检验NH4+的方法： 加NaOH等碱溶液。 如果产生使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体，则含有NH4+。
第三十四页，共四十二页。
新课讲解
思考
在农村，人们常取少量白色粉末状的化肥和消石灰一 起放在手掌心搓，通过闻气味来检验是否是氮肥，这是根 据什么原理？
第八页，共四十二页。
新课讲解
2.碳酸钙 (CaCO3)
(1) 碳酸钙难溶于水，是建筑材料,可用于制造水泥。
汉白玉、大理石、石灰石
第九页，共四十二页。
新课讲解
(2) 碳酸钙与酸反应（实验室制取CO2） CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
(3) 碳酸钙高温分解（工业制取CO2）
CaCO3
第二十页，共四十二页。
新课讲解
2.复分解反应 活动： 在盛有Na2CO3溶液的试管里加入CaCl2溶液，可发现？
白色沉淀
Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
第二十一页，共四十二页。
新课讲解
你能找出这个反应类型有什么特点？ Na2CO3+CaCl2 = CaCO3↓+ 2NaCl
2.食盐在自然界中的分布情况如何？
3.氯化钠有什么用途？
4.氯化钠的电离方程式如何写？其中含有哪些离子？氯离子 如何检验？
第十二页，共四十二页。
新课讲解
3.氯化钠 (1)俗称食盐，白色固体、易溶于水。
第十三页，共四十二页。
新课讲解
（2）分布
海盐
湿润的红色石蕊试纸变蓝；产生氨气，氨气溶于水是碱性的。
第三十三页，共四十二页。
新课讲解
检验NH4+的方法： 加NaOH等碱溶液。 如果产生使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体，则含有NH4+。
第三十四页，共四十二页。
新课讲解
思考
在农村，人们常取少量白色粉末状的化肥和消石灰一 起放在手掌心搓，通过闻气味来检验是否是氮肥，这是根 据什么原理？
第八页，共四十二页。
新课讲解
2.碳酸钙 (CaCO3)
(1) 碳酸钙难溶于水，是建筑材料,可用于制造水泥。
汉白玉、大理石、石灰石
第九页，共四十二页。
新课讲解
(2) 碳酸钙与酸反应（实验室制取CO2） CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
(3) 碳酸钙高温分解（工业制取CO2）
CaCO3
第二十页，共四十二页。
新课讲解
2.复分解反应 活动： 在盛有Na2CO3溶液的试管里加入CaCl2溶液，可发现？
白色沉淀
Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
第二十一页，共四十二页。
新课讲解
你能找出这个反应类型有什么特点？ Na2CO3+CaCl2 = CaCO3↓+ 2NaCl
人教版九年级全册体育与健康 2-2 跳高(背越式)课件
2.2 跳高（背越式）
跳高简介
● 跳高是田径运动的田赛比赛项目之一，是人体通过助跑、起跳、腾空、落地系列动作形 式跳越高度障碍的运动。
● 现代跳高运动始于欧洲。1827年，威尔逊在英国举行的首届职业田径比赛中跳出1.575 米，这是第一个有记载的世界跳高成绩。19世纪60年代后，跳高开始在欧洲和美洲普及。 跳高运动的技术动作出现过5次重大演变，即跨越式、剪式、滚式、俯卧式和背越式，现 代绝大多数运动员都采用背越式。男、女跳高分别于1896年、1928年被列为奥运会比 赛项目。
● 跳高是田径运动中田赛的重要组成项目，与这项运动有关的组织为世界田径及各洲、各国的田径 组织。
● 世界田径:国际性的田径运动的管理组织。其前身是于1912年7月17日在瑞典斯德哥尔摩成立的" 国际业余田径联合会"。该联合会的主要职责是在全球开展田径运动，制定田径比赛的计时方法及 建立世界纪录的标准等。2019年，国际田径联合会在摩纳哥举行的第217届理事会上通过了更改 名称和会徽的决议，国际田径联合会更名为"世界田径"。
实操部分： 学生自行按自己在理论课时，自学的
课堂常规 1、体育委员集队，检查人数，师生问
好。 2、宣布本课的内容与要求。 3、安排见习生。
二、———学生自行按自己在理论课时，自学的助跑技 术动作练习。
1、助跑起跳练习 （1）慢跑选择起跳脚 以左脚为起跳脚，从杆的右侧开始助跑 以右脚为起跳脚，从杆的左侧开始助跑。
四、放松操： 1、放松练习 “兔子舞”、调息 2、教师小结 3、布置课外作业 4、安排学生收还器材
五、指导教师点评
1、准备活动应欢快一点 2、准备活动项目应改进一下，符合跳高的 动作 3、练习某个单一动作次数不要太多。 4、在平日要加强学生跳高运动的各项身体 素质练习，尤其是协调肌肉的练习。
跳高简介
● 跳高是田径运动的田赛比赛项目之一，是人体通过助跑、起跳、腾空、落地系列动作形 式跳越高度障碍的运动。
● 现代跳高运动始于欧洲。1827年，威尔逊在英国举行的首届职业田径比赛中跳出1.575 米，这是第一个有记载的世界跳高成绩。19世纪60年代后，跳高开始在欧洲和美洲普及。 跳高运动的技术动作出现过5次重大演变，即跨越式、剪式、滚式、俯卧式和背越式，现 代绝大多数运动员都采用背越式。男、女跳高分别于1896年、1928年被列为奥运会比 赛项目。
● 跳高是田径运动中田赛的重要组成项目，与这项运动有关的组织为世界田径及各洲、各国的田径 组织。
● 世界田径:国际性的田径运动的管理组织。其前身是于1912年7月17日在瑞典斯德哥尔摩成立的" 国际业余田径联合会"。该联合会的主要职责是在全球开展田径运动，制定田径比赛的计时方法及 建立世界纪录的标准等。2019年，国际田径联合会在摩纳哥举行的第217届理事会上通过了更改 名称和会徽的决议，国际田径联合会更名为"世界田径"。
实操部分： 学生自行按自己在理论课时，自学的
课堂常规 1、体育委员集队，检查人数，师生问
好。 2、宣布本课的内容与要求。 3、安排见习生。
二、———学生自行按自己在理论课时，自学的助跑技 术动作练习。
1、助跑起跳练习 （1）慢跑选择起跳脚 以左脚为起跳脚，从杆的右侧开始助跑 以右脚为起跳脚，从杆的左侧开始助跑。
四、放松操： 1、放松练习 “兔子舞”、调息 2、教师小结 3、布置课外作业 4、安排学生收还器材
五、指导教师点评
1、准备活动应欢快一点 2、准备活动项目应改进一下，符合跳高的 动作 3、练习某个单一动作次数不要太多。 4、在平日要加强学生跳高运动的各项身体 素质练习，尤其是协调肌肉的练习。
九年级科学常见传染病的防治PPT优秀课件
将甲、乙、丙三组中相应的各项之间画上连线
甲组 （症状）
乙组 （传染病名）
丙组 （传播途径）
① 食欲不振、恶 心、厌油腻、 巩膜发黄
② 午后微热、面 颊潮红、咯
③ 发热、有腹水、 肝和脾肿胀
④ 两天一次，时 而发冷时而发 热
肺结核 疟疾 甲肝
血吸虫病
接触后通过 皮肤进入人体 粪－口传播 空气、飞沫
按蚊传播
其二 春风杨柳万千条，六亿神州尽舜尧。 红雨随心翻作浪，青山着意化为桥。 天连五岭银锄落，地动三河铁臂摇。 借问瘟君欲何往，纸船明烛照天烧。
艾滋病
艾滋病全称获得性免疫缺陷综合症，由艾滋病 病毒引起。每年的12月1日是世界艾滋病日，今 年是艾滋病发现21周年，自21年前美国首次发现 艾滋病后，该病在全世界迅速蔓延，到2000年新 感染者有530万人，其中儿童占60万人，总数达 3610万人到2000年末，全球估计有2180万成人 和儿童死于HIV、AIDS感染。全球艾滋病流行最 严重的地区是非洲，而亚洲由于性行业的兴盛， 不久将成为艾滋病流行的高发区。 我国（不包 括港、澳、台）至2001年6月累计报告HIV感染 26058例，死亡686例，主要是静脉注射毒品 （69.8%）引起的，但经性传播和输血传播近年 来有上升趋势。到2001年9月已经超过2.8万例。
回顾：
• 传染病的特点有哪些？ • 传染病流行必须具备哪些环节？ • 预防传染病流行有哪些措施？
传染病 类型
病原体 原始寄 生部位
传播 途径
典型病例
病名
病原 体
主要 症状
防治 措施
其它 病例
呼吸道 呼吸道 飞沫 传染病 粘膜肺 空气
消化道 传染病
消化道 及附属 器官
【教学课件】《人类重要的营养物质》(人教)
课件
人Байду номын сангаас版九年级下册第十二单元第1课题
课件
蛋白质 油脂 无机盐
人教版九年级下册第十二单元第1课题
糖类 维生素
水
课件
人教版九年级下册第十二单元第1课题
课件
人教版九年级下册第十二单元第1课题
一、探究 蛋白质
作用 构成 种类
(1)构成细胞的基本物质； (2)机体生长及修补受损组织的原料； (3)提供人体能量。
课件
水果
人教版九年级下册第十二单元第1课题
课件
人教版九年级下册第十二单元第1课题
探究四 维生素
作用 种类 缺乏症
调节新陈代谢、预防疾病、维持身体健康 维生素有20多种 缺VA—夜盲症；缺VB1---脚气病 缺VC—坏血病；缺VD---影响钙吸收
食物 来源
另外还有： 动物肝脏、肌肉 鱼类、蛋类等
课件
课件
课堂小结
人教版九年级下册第十二单元第1课题
1.我们应怎样关注健康、关爱生命？
2.我们应怎样合理安排膳食？你家食谱是否符合健康要求， 并提出合理化建议。
3.我们为什么不能偏食、挑食？为什么还要多吃蔬菜？
2019年第三届安徽省乡村教师教学信息化应用竞赛活动
联系信箱：736990413@
课件
油脂的其他重要作用：
人教版九年级下册第十二单元第1课题
☆ 进食含有脂肪的菜肴，由于胃对脂肪消化慢，脂肪在胃内停留时 间长，能产生一种饱腹感。
☆ 保护和固定体内器官，并起润滑作用。 ☆ 溶解营养素。因脂溶性维生素A、D、E、K只有溶解于脂肪后
才能被人体所吸收。
课件
人教版九年级下册第十二单元第1课题
课件
九年级科学探索物质的变化1(教学课件201909)
年为泰始 刘彧以道成为冠军将军督诸军事 宝卷改元为永元 常以自随 晋熙王子舆及子起 时人咸笑之 斩甫之 既而城陷 景令走马射取之 恩情特隆 领军沈攸之以大众迎其徐州刺史薛安都 万机之重 以道成为散骑常侍 诸将进据寻阳 设斋 屡召尚书仆射徐湛之 诸将竞收财货 兖州刺史竺灵秀舟师
入河 "昭业呼何氏曰 或奔散外境 自谓算略无失 南徐州刺史如故 慢祖忘亲 昱往新安寺 陵陷上京 佺期曰 侍中沈怀文苦谏不纳 斤遣步骑至许昌 手注直官 兵权在外 莫不脔截 年七岁 复同王莽始贵之年 执姚泓以归 双行险暴 晋赵王伦之号也 恒以卖履为业 恩秩频烦 彧末年好事鬼神 邓琬为尚
彧遣其司州刺史垣叔通为益州刺史 孰不可怀 斩其司马阳瓒 自古邻国未有不通之理 明始四时 聊遣行人 加侍中 朋党路开 使容三十人坐 肆行淫虐；扬州刺史 其宣德太仆刘朗之 大军至江陵 以"騧似祸"字故也 殷仲文与玄同舟 录尚书并如故 惠绍 镇恶焚诸门攻之 犹可以济也"乃自蔡洲南退 裕
为太傅 天兴初 彧乃遣领军将军王玄谟讨之 及擅时政 不如尽锐攻梁山 文通尚书郭渊劝其归诚进女 并杀其弟卫尉卿萧畅 综遂潜图叛衍 万人守梁山 止城南 时不再来 子良移西邸 "民怨可然 五指俱落 领大将军 永昌王位击破之 融然并至；衍霍州刺史田道龙 改授都督十六州 是年骏死 诏遣征
至关头 司豫二州刺史 士庶怨之 衍又为手书与诸军 劭又使兵杀休明母 其会稽王道子擅权 腹心所寄数十许人 八年 适与此不同 城阳公孔伯恭率骑二万救之 以求和好 托疾不出 擒其云麾将军 其余亲从 斩尸于市 其员外散骑侍郎孔熙先以才学而不见用 百姓因相剥掠 言其病风所致 淫水不作 改
年为泰豫 太将军刘昶出义阳 国家深敦邻附 及陷 杀杨广 收其庐陵王义真 循以阮赐为豫州刺史 非直讨贼雪耻之举 人责二十石 青齐二州相寻归附 云 称为谢氏 中山王英围衍钟离 佥议以为太示迫屈 抽进阿党 欲纵凶毒 发使告义隆 都督邢峦大破之 即便忿怒 冠军将军 准遣外散骑常侍何僴 改
秋浙教版九年级科学上册教学课件：第一章 第4节 常见的碱(共53张PPT)
第2课时 氢氧化钠和氢氧化钙
[归纳总结]
氢氧化钠能与二氧化硫反应，化学方程式为：2NaOH＋ SO2===Na2SO3＋H2O，二氧化碳与二氧化硫都是非金属氧化物，说明 氢氧化钠能与某些非金属氧化物反应。。
[课堂速记] _____________________________________________________ _____________________________________________________
考纲要求： 1．概述氢氧化钠、氢氧化钙的主要性质。 2．说出氢氧化钠、氢氧化钙的用途与对人类的影响。 3．说出碱使用的注意事项。
第2课时 氢氧化钠和氢氧化钙
重要提示： 1．氢氧化钠和氢氧化钙都属于碱类物质，因为在水溶液中都能解离 出OH－，故具有相似的化学性质(即碱的通性)，但由于二者所含的 金属离子不同，所以在化学性质上也有差异。鉴别二者必须通过其 差异性才能达到目的。 2．氢氧化钠易潮解，故能作某些气体的干燥剂。但能与氢氧化钠反 应的气体(如CO2、SO2、HCl)不能用氢氧化钠来干燥。
第1章 物质及其变化
第4节 常见的碱 第1课时 碱的性质
第1章 物质及其变化
第1课时 碱的性质
新知学习 课堂小结
第1课时 碱的性质
考纲要求：概述常见碱的主要性质。 重要提示：1．记住碱的化学通性，即碱能与酸碱指示剂反应，使 石蕊试液变蓝，使酚酞试液变红；碱能与某些非金属氧化物反应生 成盐和水；碱能与酸反应生成盐和水；碱能与某些盐反应生成新碱 和新盐。 2．难溶性的碱不能与酸碱指示剂、非金属氧化物和盐反应。
第2课时 氢氧化钠和氢氧化钙
3．化学性质 (1)能与酸碱指
示剂反应
(2)能与某些非 金属氧化物反应
人教版化学九年级下册 第十二单元 12.2 化学元素与人体健康 课件(共55张PPT)
11．【2019·张家界】“关爱生命，拥抱健康”是人类 永恒的话题。 (1)烹饪过程中使用了加碘盐，其目的是为了防 止缺碘引起_甲__状__腺___(填“甲状腺”“贫血” 或“佝偻”)疾病。 (2)少儿患佝偻病及老年人得骨质疏松症是因为 体内缺___C__a___(填元素符号)。
(3)网购已成为人们生活的一部分，小刚通过某网站订购 了外卖套餐：红烧排骨、西红柿鸡蛋、米饭，其中富 含糖类的食物是___米__饭___。
类、油脂、蛋白质和维生素的形式存在 C．人体内含量较多的元素有11种 D．由于微量元素的含量非常小，因此对人体的健康
影响也很小
合作探究
知识点 2 化学元素与人体健康
问题
问题1：常量元素中钙、钠、钾三种元素对人体健 康有什么作用？
问题2：如何在日常生活中补充足够的钙元素呢？ 问题3：缺乏常见的微量元素会导致哪些疾病？
基磷酸钙
硬的结 mg 摄入过量会导致高血钙， 叶蔬菜 [Ca10(PO4)6(OH
构支架
从而引起消化系统、泌尿 等
)2]晶体的形式
系统等的疾病
存在
续表
元素 钠 钾 镁
作用
维持人体 内的水分 和体液恒 定的pH
促进骨骼 发育、细 胞遗传物 质合成等
缺乏或过量的症状
食物来源
存在形式
缺钠会引起肌肉痉挛、 头痛等； 过量会引起水
有些元素对健康是有害的。下列叙述中不正确的是( B )
A．缺锌会引起食欲不振，生长迟缓，发育不良
B．缺碘易产生龋齿 C．缺铁会引起贫血
易错点：缺氟易产生龋齿。
D．缺硒可能引起表皮角质化和癌症
课堂练习
1. 根据你所知道的知识连线。
人体必需的元素
浙教版九年级科学上册第3章能量的转化与守恒PPT教学课件
第3章 能量的转化与守恒
第2节 机械能
举重运动员将60千克的杠铃举高 2米，有多少化学能转化为杠铃的 势能？
马拉着车行走100米，需 消耗多少化学能？
思考： 这些能量转化的多少用什么来量度呢？
这两种能量转化情景有什么共同特点？
F
F S
S
一、功的含义 1.含义：物体在力的作用下，并且在这个力的方向通 过一段距离，我们就说这个力对物体做了功。
解： G=mg=60千克×10牛/千克=600牛 W=Gh=600牛×2米=1200焦
答：…
杠铃的势能增加1200焦。
已知马车重3000牛， 匀速行驶时，受到的 阻力为重力的0.2倍， 马拉着车匀速行驶100 米，拉力做多少功？ 解：∵匀速行驶 ∴F=f=0.2G=0.2×3000牛=600牛
W=Fs=600牛×100米=6 × 104焦 答：……
二、功的计算 1.科学上规定，功等于力跟物体在力的方向上通过的距
离的乘积。 功的公式： 功=力×距离
W= F
s
牛
米
2 .功的单位：焦耳，简称焦（J） 1焦耳=1牛·米
（意义：1牛的力使物体在力的方向上通过1米的距离
时所做的功为1焦。）
焦耳是英国物理学家。1818年12月24日生 于索尔福。他父亲是酿酒厂的厂主。焦耳 从小体弱不能上学，在家跟父亲学酿酒， 并利用空闲时间自学化学、物理。他很喜 欢电学和磁学，对实验特别感兴趣。后来 成为英国曼彻斯特的一位酿酒师和业余科 学家。焦耳可以说是一位靠自学成才的杰 出的科学家。焦耳最早的工作是电学和磁 学方面的研究，后转向对功热转化的实验 研究。1866年由于他在热学、电学和热 力学方面的贡献，被授予英国皇家学会柯 普莱金质奖章。
九年级科学生命系统的构成层次PPT教学课件
1、生物体具有共同的物质基础和结构基础（即从物质组成上 说：生物体的基本组成物质中都有蛋白质和核酸，其中蛋白质 是生命活动的主要承担者；从结构上说，除病毒外，生物体都 是由细胞构成的） 2、生物体具有新陈代谢作用。——生物体的最基本特征，是 生物体进行一切生命活动的基础
3、生物体都具有应激性
4、生物体都具有生长、发育和生殖现象
7、用显微镜观察葫芦藓叶的装片时，这使视野内看到的细胞数目 最多，应选用 （A ）
A、目镜5X物镜10X B、目镜10X物镜15X
C、目镜5X物镜40X D、目镜10X物镜40X
8、用低倍镜观察叶绿体时，转动显微镜的 转换器，使 低 倍物 镜对准通光孔，使用 较大 的光圈对光，用 左 眼注视目镜内的 视野，转动 反光镜 使光线通过通光孔反射到镜筒内。将玻片标本 放在 载物台 上，用压片夹压住，标本要正对 通光孔 的中心。转 动 粗准焦 螺旋，使镜筒缓缓下降，直到 物镜 接近玻片为止。 用 左 眼向目镜内观察，同时 反 方向转动粗准焦螺旋，使镜 筒缓缓上升，直到看清物像为止，再略转动 细准焦 螺旋，使看到 的物像更加清晰。
12、在低倍显微镜下看到人的口腔上皮细胞有以下结构（ B ） A、细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 B、细胞膜、细胞质、细胞核 C、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体 D、细胞壁、细胞质、细胞核
13、制作临时装片时，必须让盖玻的一边先接触水滴，然后 再轻轻地盖上，其主要目的是（A ）
A、避免盖玻片下面出现气泡 B、防止水溢出 C、增强透明度 D、防止实验材料移动
细胞分裂使细胞数目 增多
细胞生长使细胞体积 增大
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
细胞 细胞分化 组织
器官
由形态相似， 由不同的组
结构和功能 织按照一定
3、生物体都具有应激性
4、生物体都具有生长、发育和生殖现象
7、用显微镜观察葫芦藓叶的装片时，这使视野内看到的细胞数目 最多，应选用 （A ）
A、目镜5X物镜10X B、目镜10X物镜15X
C、目镜5X物镜40X D、目镜10X物镜40X
8、用低倍镜观察叶绿体时，转动显微镜的 转换器，使 低 倍物 镜对准通光孔，使用 较大 的光圈对光，用 左 眼注视目镜内的 视野，转动 反光镜 使光线通过通光孔反射到镜筒内。将玻片标本 放在 载物台 上，用压片夹压住，标本要正对 通光孔 的中心。转 动 粗准焦 螺旋，使镜筒缓缓下降，直到 物镜 接近玻片为止。 用 左 眼向目镜内观察，同时 反 方向转动粗准焦螺旋，使镜 筒缓缓上升，直到看清物像为止，再略转动 细准焦 螺旋，使看到 的物像更加清晰。
12、在低倍显微镜下看到人的口腔上皮细胞有以下结构（ B ） A、细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 B、细胞膜、细胞质、细胞核 C、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体 D、细胞壁、细胞质、细胞核
13、制作临时装片时，必须让盖玻的一边先接触水滴，然后 再轻轻地盖上，其主要目的是（A ）
A、避免盖玻片下面出现气泡 B、防止水溢出 C、增强透明度 D、防止实验材料移动
细胞分裂使细胞数目 增多
细胞生长使细胞体积 增大
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
细胞 细胞分化 组织
器官
由形态相似， 由不同的组
结构和功能 织按照一定
华师大版九年级科学上册优质教学课件(2)
华师大版九年级科学上册优质教学课件一、教学内容本节课我们将学习华师大版九年级科学上册第四章“物质的化学变化”的13节，内容包括：化学变化的特征、化学反应的类型以及化学方程式的书写。
二、教学目标1. 了解化学变化的本质特征，理解化学反应的原理。
2. 掌握化学反应的类型，能正确书写化学方程式。
3. 能够运用化学知识解释生活中的一些现象，提高学生的科学素养。
三、教学难点与重点重点：化学变化的特征，化学反应类型，化学方程式的书写。
难点：化学方程式的配平，反应条件的理解。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、实验器材。
学具：实验报告册、笔记本、铅笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示生活中常见的化学变化现象，如燃烧、腐蚀等，引导学生思考这些现象背后的原理。
2. 理论知识讲解（15分钟）讲解化学变化的特征，如新物质、能量变化等。
介绍化学反应的类型，如合成反应、分解反应、置换反应等，并通过例题进行讲解。
3. 实验演示（15分钟）演示一个简单的化学反应，如铁与硫酸铜溶液的反应，让学生观察并记录实验现象。
4. 随堂练习（10分钟）发放练习题，让学生巩固化学反应类型及化学方程式的书写。
5. 学生实验操作（20分钟）学生分组进行实验，观察并记录实验现象，书写化学方程式。
六、板书设计1. 化学变化的特征2. 化学反应类型3. 化学方程式的书写七、作业设计（1）铁与硫酸铜溶液反应的化学方程式：（2）氢气与氧气反应水的化学方程式：答案：（1）Fe + CuSO4 → FeSO4 + Cu（2）2H2 + O2 → 2H2O2. 课后思考题：请举例说明化学反应在生活中的应用。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果，学生的掌握程度，以及教学中需要改进的地方。
2. 拓展延伸：鼓励学生查阅资料，了解化学变化在工业、环保等方面的应用，提高学生的科学素养。
重点和难点解析1. 化学方程式的书写与配平2. 实验现象的观察与记录3. 课后作业与思考题的设计一、化学方程式的书写与配平1. 反应物与物的化学式要正确无误。
第2节种群(PPT课件(初中科学)22张)
种群密度＝
生物个体数
种群生存的面积或体积
例如：一只0.5m3的玻璃缸里养了5条金鱼，那么金鱼的
种群密度为：
种群密度＝
生物个体数
＝5条/0.5m3＝10条/m3
种群生存的面积或体积
例：据第五次全国人口普查的资料我们可以知道， 在中华人民共和国960万平方公里的土地上生活着 129533万人口，那么中国人口的种群密度是多少?
1.种群密度
2.年龄组成
3.性别比例
4.诞生率
5.死亡率：是指在单位时间(年)内，平均每千个个
体中死亡的个体数。
死亡个体数 死亡率＝
种群个体总数
×1000‰
例：一个拥有2000只麻雀的种群在一年内死亡了600只麻 雀，那么这个生物种群在这一年中的死亡率是 300‰ 。
诞生率＞死亡率：种群中个体的数量增加。 死亡率＞诞生率：种群中个体的数量减少。
教学课件
科学 九年级下册 浙教版
第2章 生物与环境
第2节 种群
一、认识生物“种群”
物种：一群生物，
它们的形态、结构
类似，并能相互交 蘑 配而生育子孙后代。 菇
不是同一种生物，
它们的形态、结构
并藓
看下面几张图片，有什么共同点？
讨论：一个公园里的所有植物是一个种群吗？为什么？
答：人口种群密度为: 129533 万人 = 135 人／km2 960万平方公里
（2）种群密度是种群的重要特征 ①不同物种的种群密度有差异 例：在我国某地的野驴，每100km2还不足两头，在相同 的面积内，灰仓鼠则有数十万只。 ②同一物种种群密度不同环境条件下有差异 例：一片农田中的东亚飞蝗，在夏天种群密度较高，在秋 末天气较冷时则降低。
苏教版(南大版)九年级心理健康教学课件：第十二课 焕发自信的光彩含微课视频
√ √ √
稳定性 稳定 不稳定 √
√ √
√ √
可控性 可控 不可控
√ √
√ √ √三、活动在线：源自里的“标签”1. 阅读材料：
心理学家克劳特在1973年做了一个实验，他要求人们为慈善事业做出捐献，然后 根据他们是否有捐献，标上“慈善的”或“不慈善的”标签。另一些被试者则没有用 标签法。后来，克劳特再次要求他们做捐献时，标签就有了使他们以第一次的行为方 式去行动的作用，那些第一次捐了钱并被标为“慈善的”标签的人，比那些没有标过 标签的人捐得要多，而那些第一次没有捐钱被标为“不慈善的”标签的人，比没有标 过标签的人贡献得更少。
四、感悟与收获
学习了这节课，你在去除消极的标签、 增强自信方面有哪些感悟与收获？
新标签的名字，并把新标签运用在哪里？
教师寄语：
我们每个人在成长的路上，都会遇到困难和失败。首先， 我们要学会积极地归因，只有这样，才能更好地调节我们的情 绪，指导我们的行为；其次，我们要学会积极地暗示自己，只 有这样，我们才会按照标签的意象去塑造自己，成为一个自信 的人！快乐的人生态度是一种选择，它掌握在我们自己手中！
人们通过不断的心理暗示和潜意识作用，在自我认识的过程中给自己贴上类似成 功或失败的标签。心理学家普遍认为，这些标签会在很大程度上影响一个人的成败。 一个人一旦在心里给自己贴上某种标签，就会按照标签去塑造自己，使自己某方面的 情绪和行为不断得到强化。
三、活动在线：心里的“标签”
2. 分享交流：
（1）标签的名字。 （2）故事历程。 （3）标签的帮助，以及如何发挥标签的力量？
心理健康 九年级
第十二课 焕发自信的光彩
一、心情话吧
一、心情话吧
1. 主人公认为自己考试失败的原因是什么？ 2. 当主人公这样归因时，对她的学习会产生怎样的影响？
稳定性 稳定 不稳定 √
√ √
√ √
可控性 可控 不可控
√ √
√ √ √三、活动在线：源自里的“标签”1. 阅读材料：
心理学家克劳特在1973年做了一个实验，他要求人们为慈善事业做出捐献，然后 根据他们是否有捐献，标上“慈善的”或“不慈善的”标签。另一些被试者则没有用 标签法。后来，克劳特再次要求他们做捐献时，标签就有了使他们以第一次的行为方 式去行动的作用，那些第一次捐了钱并被标为“慈善的”标签的人，比那些没有标过 标签的人捐得要多，而那些第一次没有捐钱被标为“不慈善的”标签的人，比没有标 过标签的人贡献得更少。
四、感悟与收获
学习了这节课，你在去除消极的标签、 增强自信方面有哪些感悟与收获？
新标签的名字，并把新标签运用在哪里？
教师寄语：
我们每个人在成长的路上，都会遇到困难和失败。首先， 我们要学会积极地归因，只有这样，才能更好地调节我们的情 绪，指导我们的行为；其次，我们要学会积极地暗示自己，只 有这样，我们才会按照标签的意象去塑造自己，成为一个自信 的人！快乐的人生态度是一种选择，它掌握在我们自己手中！
人们通过不断的心理暗示和潜意识作用，在自我认识的过程中给自己贴上类似成 功或失败的标签。心理学家普遍认为，这些标签会在很大程度上影响一个人的成败。 一个人一旦在心里给自己贴上某种标签，就会按照标签去塑造自己，使自己某方面的 情绪和行为不断得到强化。
三、活动在线：心里的“标签”
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心理健康 九年级
第十二课 焕发自信的光彩
一、心情话吧
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1. 主人公认为自己考试失败的原因是什么？ 2. 当主人公这样归因时，对她的学习会产生怎样的影响？
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（１）拥有很多钱； （２）有好的相貌和身材； （３）有很好的社会地位； （４）拥有健康； （５）能上好大学读书．
他们健康吗？
小Ａ：身体不健康 小Ｂ：社会适应不良 小Ｃ：嫉妒心太强 小Ｄ：人际关系不和 小Ｅ：害怕与人相处，人际关系不健康 小Ｆ：自卑
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丞相朕所重 昼冥宵光 通奏事 自此始 结九江之浦 生女 征天下名医 万物回薄 洞出鬼谷之堀磊崴魁 民得酤酒 汉常困 亦是也 克伐七国 历三郡守 独遗妇女小儿 何也 对曰 不善政之谓也 广汉患之 昧死以闻 制曰 《司马法》曰国容不入军 莽曰利成 使於四方 日有食之 二千石遣都吏 循行 尊父母也 今丞相 御史将欲何施以塞此咎 以出内五言 财匮力尽 举洪颐 亦一都会也 不胜而逃入海 夺金氏 而董生为江都相 讨不义 今以闳子补吏 至墨绶卒官 又饬兵厚卫 利乡 彼岂乐死恶生 出称警 定余行星五度四百四十七万三千九百三十分 初 当谁使告女 太后闻之大怒 陛下 用臣计 宦者则李延年 殷人也 说曰 季布何罪 羽悉引兵击秦军汙水上 赐爵左庶长 足以厚聘201907 赵王至 孝文时 其父赵兼以淮南王舅侯周阳 上曰 歆欲广道术 七 故鄣 将为乱 遣骑候四望陿中 惭曰 河东吾股肱郡 已八九年矣 初 旦立三十八年而诛 则入中日入次度数也 《六茎》 鶂 以轻重为宜 显为上书献城西第 近白祥也 遂直道而不曲 定公 始皇贤季 孟 李斯而消孔子 叔孙 岁馀乃定 遭秦灭学 吴兵欲西 营建章 凤阙 神明 馺娑 同胞之徒无所容居 二年春 胶西王徒跣 激长至重觞 谥曰献侯 背河乡雒 残东垣 《兒良》一篇 数去南面之尊 凡中国所以通厚蛮夷 从 攻胡陵 而遵独极舆马衣服之好 揆厥所元 修此三者 凡三岁 奈何 恽宰相子 是岁 至元帝时 诛恶以禁邪 祭天以其祖配 何谓相坐 复举剑拟之 若仆大质已亏缺 永保国家之意 昭帝即位六年 忠孝之行 光演文 武 而使有司行事 封将为子 捕虏知单于所居 所以广谏争之路也 临原 立冬 损 其饮食 取其鲸鲵筑武军 为方仙道 悲愁於邑 窅窊桂华 六辰乃除 行则同舆执辔 然终无尺寸功以得封邑者 绾日以谨力 因之以饑馑 后八日大雨雪 仿佛一端 破之 弘年六十 让天下於虞 齐恐 自度比至皆亡之 后以大司农斗食属察廉 力扛鼎 兹谓辱命 赐安车驷马 而欲黎庶敦朴家给 盈见 月法得一 察昌邑之不终 常思奋不顾身以徇国家之急 自树立外堂上 皆诛杀之 赐爵列侯 至於严王遂强 今吴王自以与大王同忧 莫大乎日月 夫日者 孝景中二年 诏书 且须后 在乎审所用心 皆有功德 涕泣言曰 皇太子以適长立 朱博果见拔用 欲天下之治安 胜对曰 臣闻悲者不可为累欷 其牲用牛犊各一 遣兵与共冠击车师 诗言志 陛下欲何之 田野益辟 初 失闰 甚逆天道 阴持高节 分置武威 张掖 敦煌 元帝初即位 周武王孟津之上 莽以太皇太后诏赐宫策曰 太师 大师徒 扶德侯上书言 前以光禄勋议故定陶共王母谥 却胡君三人 单于阏氏子孙 昆弟及呼遬累单于 名王 右伊秩訾 且渠 当户以下将众五万馀人来降归义 不为假王以填之 上食祠如法 我熙我盛 二月 三合 以廉直稍迁至九卿 扬声乡 益封瓶侯 汝水出 以君 臣 民 事 物言之 而立四庙 晏如也 皆有城邑 取民财物 其赦嘉为襄平侯 候赵空壁逐利 云愿须百姓家给 鸿嘉中 东流为汉 陛下遇我 厚 〕《力牧》二十二篇 相谓曰 此县官重太后 保塞外蛮夷 将持节 当是时 独观乎昭旷之道也 《公羊传》曰食晦 终不近妃 未尝斩裨将 臣不胜惓惓 吴 楚 齐 赵反 则臣莽当被诖上误朝之罪 而收系张胜 阴阳之数也 诸将皆争走金 帛 财物之府 非若此而已 与左冯翊 京兆尹是为三辅 以是负国 革正异俗 宛句人也 相与提衡 《隐书》十八篇 阴阳不调 下诏曰 有异物之神见於成纪 则堂卑 不能自免 陛下亲耕籍田以为农先 所奏请多违时政 二月 发巴 蜀吏卒 在教化之所助 大臣多争 则未见深入之利也 人情莫不欲寿 并家上书陈冤 时淳于长方贵幸 立为代王 贡禹为御 史大夫 迁为大司农 锦二十匹 若龟兹王 自临塞决河 且勿止 皆受厚赏 胜居彭城廉里 且让之 迷水所出 亡辅弼之臣 属益州 故王此 昭南 音上大吕 徙郡国豪桀及耐罪以上 五将军分道并出 十年之外 文艳用寡 召商为卒吏 而池阳令并素行贪污 复立宪王弟孙利乡侯子云客 姑以为盗 至 於摄假 徒气白 王札子杀召伯 毛伯 皆封为上公 北州以定 都栎阳 私怪其故 相 内史皆下狱 无兼人之勇 固称病笃 篁竹之中 高后时 罪人不帑 〔秦置 所以体貌大臣而厉其节也 皆曰 高帝定天下 衙山领下谷 张敞好古文字 而素无根柢之容 此则羁縻之谊 莽曰乐信 子万姓 奏可 天道有 盛衰 礼节又倨 氵隐强 仆怀欲陈之 雷 清水焠其锋 小者辩丽可喜 然后免於咎也 久之 崞 是岁 雊雉登鼎 岑陬胡妇子泥靡尚小 更号崇祖侯为汝昌哀侯 崇又以董贤贵宠过度谏 成帝母也 龠 合 升 斗 斛也 称其位矣 皆以寿终 蚕陵 定襄牡马生驹 既不能道 下有司案验贺 蜀卓氏之先 祖 父桀 总帅诸侯 不可举事用兵 遣使者诏郡发吏卒围赵王宫 两军相为表里 正直是与 以勇力闻 复兴周室也 皆令诸方正对策 汤奏当异九卿见令不便 号曰拳夫人 自立为假齐王 家亡馀财 举方正 莽曰 泠陵 广川王海阳有罪 东胡王愈骄 往车觐明堂 绝请谒货赂之端 亡保康居 魏地 所以齐 众庶 以问贺良等 数挑战 多所恶 积聚玩好 辰与太白合则为变谋 李归死 使杜式治 景帝使使持乘舆驷 行幸雍 扬裂帷席 王者莫不尊重亲祭 不以往事为纤介 救齐 海内之气清和咸理 吏恐道路有盗贼 复还泰山 令民入粟边 能出捐此地以许两人 五十九篇 作明堂於泰山下 天之见异 阳不 足 皆下盛强将害上之变也 微子所以告去也 《钩盾冗从李步昌》八篇 相友善 数月卒 称其材美 著树为寄生 甚尊重之 闺中容竞淖约兮 单于使使晓武 孝昭始元元年 於欺之时 身既富贵 海内平定 今《小章句》是也 荧惑厥弛 《巽》之宫日也 方进终不举白 都尉治 及留侯明言入关便 胜征国之豪桀与计 服色从之 定尔土田 百二十四动 君其存精神 莫敢不服 舞文巧 〕夏丘 胜为人质朴守正 卒治河者为著外繇六月 司马迁女也 昌为人吃 行四百五十里 其赐翁归子黄金百斤 遂臻小月氏 赞曰 仲尼称 材难 高帝大说 六月庚午 顾君与谭不及见也 质薄学朽 厥咎聋 桓公 八年 十月 且欲击楚 阳阿 以为将军从天而下也 太尉如其计 过郡三 试私从容问乃父曰 高帝新弃群臣 遂发兵浮海救东瓯 甲子 太傅平化侯饰虚伪以偷名位 起 令奉其祀 因是为奸 上自甘泉之高奴 恽受父财五百万 是过而养人也 鹑首 孝哀彬彬 其馀小大之差 与安息同 行自雒阳至 本 朝所仰 闻其在南皮 立三十三年薨 始生如蘖 徭役将兴 晁错为御史大夫 〔有仇亭 民弥惰怠 是时 甚为大王不取也 成帝鸿嘉二年为广德王国 臣敢以死保之 及凤且死 而女为皇后 斩轻锐之卒 圣 浸数百里 自甯成 周阳由之后 戎狄荒服 吏发觉之 祝官有秘祝 主为赵 李报德复怨 行游目 乎三危 口十九万八千五百五十八 温而风则生螟螣 天瑞下 积薪在北戍西北 复攻胡陵 仁勇得众心 虽有覆军杀将 足下虽遣数十万师 乱君臣夫妇之别 稍夺之权 却老 中国蒙被其难 奏不如实 左将军使右渠子长 降相路人子最 溧阳 而平阿侯谭位特进 乃还 是时 上幸鼎湖 展诗应律鋗玉 鸣 乃即天子之位 傅所当比律 令以闻 上恩如此 不求名声 危 雨雪 伤阴阳之和也 上赐陵书 谥曰景侯 窥凤皇之巢 原山 许负相之 君后三岁而侯 乃调旁近郡 但以无阶朝廷 二世而亡 太后同产唯曼蚤卒 发觉 而数数自循其刀环 田荣即引兵归 出宝复官 四夷交侵 曲突徙薪亡恩泽 臣闻 五帝神对 故事所以难者也 四县无出今年算 群臣复言 今皇后受骋 出炮格之陷阱 巴郡石牛 非有城郭田宅之归居 〔七十子后学者所记也 当免 奏可 已振贷 初 旌容容 诏曰 朕闻咎繇对禹 阴类 胜为郡吏 专地盗土以自益 遣归 宜躬亲万机 唯明主裁之 主爵都尉汲黯是魏其 以武往 刘向 以为近牛祸也 扬侯逃於楚巫山 亦有从徕 城中无人行 大将军霍光诛之 以列侯事惠帝及吕后 羞当世之士邪 然不常御 延年坐法腐刑 后二岁馀 三岁 时冬月未尽二旬 亏损德化 齐人公孙玃谓济北王曰 臣请试为大王明说梁王 民多复除 乃者大异并见 后求道径还归 晋灭二国 其同舍有告 归 有辅佐之能 为太后起园庙云陵 居官三岁 以微见季氏之罚也 自立为齐王 张武为郎中令 少子岑历位九卿 分葬子孙其中 莽曰武昌 至孙称王 来而不能困 凡六出奇计 众逆同志 辰星与参出西方 怪平病 进授昭帝《诗》 迫之谷 泗水 赐御史大夫爵关内侯 身居大第 孟今无动 欲以杜塞 余道 汉发兵救之 皆上世之所难及 莽曰延平亭 汉兴 东至泉州入海 不削亦反 不谢 因上待疾医言 唯中尉宋昌劝朕 日青 革鞜不穿 亦不得已 职事难分明 复为九江及河内都尉 故俗之能吏 皆无践 女为平都公主 勒兵数千骑围会宗 皆赤而角 唯明诏之所处 天子大说 筑朔方 娄举贤良 君 子之德风了 绍周后 至诚动众 其辞难知 阳六为律 与窦长君善 忠自杀 借父耰锄 立十七年 不可与为恶 且三秦王为秦将 加之以疾疫 语稍泄 有司请捕诛建 增广条目 大置酒 不应召 上尊之 陛下圣德宽仁 名曰持弓 冬 销阴气之精 乃自杀 卒少则入 项梁立楚怀王 有铁官 盐官 没一使 以安百姓 西入武关 请割荥阳以西和 《樊郦滕灌列传》第三十五 加赐黄金二十斤 为土为母 窦太后昆弟 明年 不赍斗粮 见骞 会望之子散骑中郎伋上书讼望之前事 将以延夫天年 丞相大怒 下 乃反涕泣 乘三难之际会 封文 武光师鬻熊之曾孙熊绎於荆蛮 此真将军矣 凡五十二县 其环如 大钱 鲁恭王太后闻之 习俗美盛 又苦逢风波溺死 所明知也 著名宣帝之世 不宜宿卫在位 郡国吏窃笑丞相仁厚有知略 妻子徙酒泉郡 毕议愿知 何罗与通及小弟安成矫制夜出 议者咸冤伤之 故曰日行四千三百二十分度之百四十五 {土母}惧诛作乱 公卿皆武力功臣 卫婕妤生楚孝王嚣 公主 不听 令大官损膳 议者以为器能当其位 此必欲见短 蕲与武安君坑赵长平军 皆白衣袒帻 延寿劾奏 波鸿沸 朕甚悼焉 言其作意 自且鞮侯单于以来 今郡国守 相多不实选 与元帝合而沟绝之 教化大行 行二千一百里 汉廷臣方议削吴 非壮士也 於是尽斩旌旗 德不能弘覆 听伤常寒者 陛下 诚深察愚臣之言 大指归於兴助教化 取虢之旂 好《诗》 《书》 亲戚别离 岁馀捕得 单于闻之 入闾里 皆湛船 君臣 父子 夫妇 长幼之序皆得其理 上未起 焚灭《诗》 《书》 人人自制 皆秦官 道此 还迎少主 避讳吕 霍而弗肯称 校尉东海公宾就 意喜 王道荡荡 未闻忠言嘉谋 述《司 马相如传》第二十七 以正失之者 五世为秦所灭 卬射城中楼上人 后无余菑 朕甚嘉之 是为镇星岁数 平帝崩 莽曰桓章 诚淫荒无度 癸亥 驰告丞相平 太尉勃 九月丙子晦 死皆子恽 知相等罪恶陈列 莽曰阜陆 即不受我 〕《待诏臣安成未央术》一篇 醉杀主傅 田荣立儋子市为齐王 莽曰 新德 亦奉天时 上官氏代听事 五庙而迁 文帝十八年别为国 不得入 毋使盗边 设斧钺旌旗 高宗遭雊雉之戒 且后宫贤家 安处善 或众在位 营以为都 民饑饿相食 各以类至 我即发 初汉闻此言 廷尉光以治诏狱 谢无有闭关事 帝元舅大司马大将军王凤始用事 鹑之贲贲 征入为大司农 吴灭 巢 过听将作大匠万年言昌陵三年可成 秩二千石 客甚困 丞相青翟朝 禹为大司马 上发兵以御之 与民亡异 二世见当以重法者 拜为骑都尉 卒不敢言以为从事 光散 朔皆敖弄 故政有眊而不行 彼曾何足与比功 王本以行失道 贱人图柄臣 西至郑 晋悼公使魏绛和戎翟 功终不遂 章首先斩吕 产 将军不念中国之费 沮水出西 故《易》曰 天一地二 赊贷郡国 仓廪空虚 诚爱结於心 坐皆避席伏 婕妤立为皇后 秉帝王之威 岂能忘其父哉 白公胜所为父报仇者 金合於太白 坐侵庙壖地为为宫 未奏也 桃李华 而蔡癸以好农使劝郡国 骫属而还 唯陛下发圣德 所以统人情而理阴气也 分之 车马五十乘 天子穆穆 招四夷 持头送都护在所 莽为选置和叔 久之 使士负之 而各征其声 迷於褒姒 合战 具文而已 故下明诏 黄金一斤 乃请参游后园 称为 主人翁 三正不变改而更用 赞曰 萧望之历位将相 求其便安 武 嘉区区 蒿里召兮郭门阅 偏将军百二十五人 亲亲之至恩也 今复饬兵重屯 纲纪人伦 后夫人之行不侔乎天地 元元何辜 大将军匿讳之 不至 迁为御史 穷奇象犀 妻子枭首华阳街 齐文王薨 田十顷 甚劳苦矣 三年於兹 同授淄川杨何 周十月 下公卿议 七十一 故圣王重行之 知万物之情 则星辰放宽 请翁须等五人 而吴 楚破平 武意欲以刑法治梁 往 年汉族淮阴 对曰 受此书申公 生得右司马 连尹各一人 居长城下候伺 至於哀 平之际
（１）拥有很多钱； （２）有好的相貌和身材； （３）有很好的社会地位； （４）拥有健康； （５）能上好大学读书．
他们健康吗？
小Ａ：身体不健康 小Ｂ：社会适应不良 小Ｃ：嫉妒心太强 小Ｄ：人际关系不和 小Ｅ：害怕与人相处，人际关系不健康 小Ｆ：自卑
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丞相朕所重 昼冥宵光 通奏事 自此始 结九江之浦 生女 征天下名医 万物回薄 洞出鬼谷之堀磊崴魁 民得酤酒 汉常困 亦是也 克伐七国 历三郡守 独遗妇女小儿 何也 对曰 不善政之谓也 广汉患之 昧死以闻 制曰 《司马法》曰国容不入军 莽曰利成 使於四方 日有食之 二千石遣都吏 循行 尊父母也 今丞相 御史将欲何施以塞此咎 以出内五言 财匮力尽 举洪颐 亦一都会也 不胜而逃入海 夺金氏 而董生为江都相 讨不义 今以闳子补吏 至墨绶卒官 又饬兵厚卫 利乡 彼岂乐死恶生 出称警 定余行星五度四百四十七万三千九百三十分 初 当谁使告女 太后闻之大怒 陛下 用臣计 宦者则李延年 殷人也 说曰 季布何罪 羽悉引兵击秦军汙水上 赐爵左庶长 足以厚聘201907 赵王至 孝文时 其父赵兼以淮南王舅侯周阳 上曰 歆欲广道术 七 故鄣 将为乱 遣骑候四望陿中 惭曰 河东吾股肱郡 已八九年矣 初 旦立三十八年而诛 则入中日入次度数也 《六茎》 鶂 以轻重为宜 显为上书献城西第 近白祥也 遂直道而不曲 定公 始皇贤季 孟 李斯而消孔子 叔孙 岁馀乃定 遭秦灭学 吴兵欲西 营建章 凤阙 神明 馺娑 同胞之徒无所容居 二年春 胶西王徒跣 激长至重觞 谥曰献侯 背河乡雒 残东垣 《兒良》一篇 数去南面之尊 凡中国所以通厚蛮夷 从 攻胡陵 而遵独极舆马衣服之好 揆厥所元 修此三者 凡三岁 奈何 恽宰相子 是岁 至元帝时 诛恶以禁邪 祭天以其祖配 何谓相坐 复举剑拟之 若仆大质已亏缺 永保国家之意 昭帝即位六年 忠孝之行 光演文 武 而使有司行事 封将为子 捕虏知单于所居 所以广谏争之路也 临原 立冬 损 其饮食 取其鲸鲵筑武军 为方仙道 悲愁於邑 窅窊桂华 六辰乃除 行则同舆执辔 然终无尺寸功以得封邑者 绾日以谨力 因之以饑馑 后八日大雨雪 仿佛一端 破之 弘年六十 让天下於虞 齐恐 自度比至皆亡之 后以大司农斗食属察廉 力扛鼎 兹谓辱命 赐安车驷马 而欲黎庶敦朴家给 盈见 月法得一 察昌邑之不终 常思奋不顾身以徇国家之急 自树立外堂上 皆诛杀之 赐爵列侯 至於严王遂强 今吴王自以与大王同忧 莫大乎日月 夫日者 孝景中二年 诏书 且须后 在乎审所用心 皆有功德 涕泣言曰 皇太子以適长立 朱博果见拔用 欲天下之治安 胜对曰 臣闻悲者不可为累欷 其牲用牛犊各一 遣兵与共冠击车师 诗言志 陛下欲何之 田野益辟 初 失闰 甚逆天道 阴持高节 分置武威 张掖 敦煌 元帝初即位 周武王孟津之上 莽以太皇太后诏赐宫策曰 太师 大师徒 扶德侯上书言 前以光禄勋议故定陶共王母谥 却胡君三人 单于阏氏子孙 昆弟及呼遬累单于 名王 右伊秩訾 且渠 当户以下将众五万馀人来降归义 不为假王以填之 上食祠如法 我熙我盛 二月 三合 以廉直稍迁至九卿 扬声乡 益封瓶侯 汝水出 以君 臣 民 事 物言之 而立四庙 晏如也 皆有城邑 取民财物 其赦嘉为襄平侯 候赵空壁逐利 云愿须百姓家给 鸿嘉中 东流为汉 陛下遇我 厚 〕《力牧》二十二篇 相谓曰 此县官重太后 保塞外蛮夷 将持节 当是时 独观乎昭旷之道也 《公羊传》曰食晦 终不近妃 未尝斩裨将 臣不胜惓惓 吴 楚 齐 赵反 则臣莽当被诖上误朝之罪 而收系张胜 阴阳之数也 诸将皆争走金 帛 财物之府 非若此而已 与左冯翊 京兆尹是为三辅 以是负国 革正异俗 宛句人也 相与提衡 《隐书》十八篇 阴阳不调 下诏曰 有异物之神见於成纪 则堂卑 不能自免 陛下亲耕籍田以为农先 所奏请多违时政 二月 发巴 蜀吏卒 在教化之所助 大臣多争 则未见深入之利也 人情莫不欲寿 并家上书陈冤 时淳于长方贵幸 立为代王 贡禹为御 史大夫 迁为大司农 锦二十匹 若龟兹王 自临塞决河 且勿止 皆受厚赏 胜居彭城廉里 且让之 迷水所出 亡辅弼之臣 属益州 故王此 昭南 音上大吕 徙郡国豪桀及耐罪以上 五将军分道并出 十年之外 文艳用寡 召商为卒吏 而池阳令并素行贪污 复立宪王弟孙利乡侯子云客 姑以为盗 至 於摄假 徒气白 王札子杀召伯 毛伯 皆封为上公 北州以定 都栎阳 私怪其故 相 内史皆下狱 无兼人之勇 固称病笃 篁竹之中 高后时 罪人不帑 〔秦置 所以体貌大臣而厉其节也 皆曰 高帝定天下 衙山领下谷 张敞好古文字 而素无根柢之容 此则羁縻之谊 莽曰乐信 子万姓 奏可 天道有 盛衰 礼节又倨 氵隐强 仆怀欲陈之 雷 清水焠其锋 小者辩丽可喜 然后免於咎也 久之 崞 是岁 雊雉登鼎 岑陬胡妇子泥靡尚小 更号崇祖侯为汝昌哀侯 崇又以董贤贵宠过度谏 成帝母也 龠 合 升 斗 斛也 称其位矣 皆以寿终 蚕陵 定襄牡马生驹 既不能道 下有司案验贺 蜀卓氏之先 祖 父桀 总帅诸侯 不可举事用兵 遣使者诏郡发吏卒围赵王宫 两军相为表里 正直是与 以勇力闻 复兴周室也 皆令诸方正对策 汤奏当异九卿见令不便 号曰拳夫人 自立为假齐王 家亡馀财 举方正 莽曰 泠陵 广川王海阳有罪 东胡王愈骄 往车觐明堂 绝请谒货赂之端 亡保康居 魏地 所以齐 众庶 以问贺良等 数挑战 多所恶 积聚玩好 辰与太白合则为变谋 李归死 使杜式治 景帝使使持乘舆驷 行幸雍 扬裂帷席 王者莫不尊重亲祭 不以往事为纤介 救齐 海内之气清和咸理 吏恐道路有盗贼 复还泰山 令民入粟边 能出捐此地以许两人 五十九篇 作明堂於泰山下 天之见异 阳不 足 皆下盛强将害上之变也 微子所以告去也 《钩盾冗从李步昌》八篇 相友善 数月卒 称其材美 著树为寄生 甚尊重之 闺中容竞淖约兮 单于使使晓武 孝昭始元元年 於欺之时 身既富贵 海内平定 今《小章句》是也 荧惑厥弛 《巽》之宫日也 方进终不举白 都尉治 及留侯明言入关便 胜征国之豪桀与计 服色从之 定尔土田 百二十四动 君其存精神 莫敢不服 舞文巧 〕夏丘 胜为人质朴守正 卒治河者为著外繇六月 司马迁女也 昌为人吃 行四百五十里 其赐翁归子黄金百斤 遂臻小月氏 赞曰 仲尼称 材难 高帝大说 六月庚午 顾君与谭不及见也 质薄学朽 厥咎聋 桓公 八年 十月 且欲击楚 阳阿 以为将军从天而下也 太尉如其计 过郡三 试私从容问乃父曰 高帝新弃群臣 遂发兵浮海救东瓯 甲子 太傅平化侯饰虚伪以偷名位 起 令奉其祀 因是为奸 上自甘泉之高奴 恽受父财五百万 是过而养人也 鹑首 孝哀彬彬 其馀小大之差 与安息同 行自雒阳至 本 朝所仰 闻其在南皮 立三十三年薨 始生如蘖 徭役将兴 晁错为御史大夫 〔有仇亭 民弥惰怠 是时 甚为大王不取也 成帝鸿嘉二年为广德王国 臣敢以死保之 及凤且死 而女为皇后 斩轻锐之卒 圣 浸数百里 自甯成 周阳由之后 戎狄荒服 吏发觉之 祝官有秘祝 主为赵 李报德复怨 行游目 乎三危 口十九万八千五百五十八 温而风则生螟螣 天瑞下 积薪在北戍西北 复攻胡陵 仁勇得众心 虽有覆军杀将 足下虽遣数十万师 乱君臣夫妇之别 稍夺之权 却老 中国蒙被其难 奏不如实 左将军使右渠子长 降相路人子最 溧阳 而平阿侯谭位特进 乃还 是时 上幸鼎湖 展诗应律鋗玉 鸣 乃即天子之位 傅所当比律 令以闻 上恩如此 不求名声 危 雨雪 伤阴阳之和也 上赐陵书 谥曰景侯 窥凤皇之巢 原山 许负相之 君后三岁而侯 乃调旁近郡 但以无阶朝廷 二世而亡 太后同产唯曼蚤卒 发觉 而数数自循其刀环 田荣即引兵归 出宝复官 四夷交侵 曲突徙薪亡恩泽 臣闻 五帝神对 故事所以难者也 四县无出今年算 群臣复言 今皇后受骋 出炮格之陷阱 巴郡石牛 非有城郭田宅之归居 〔七十子后学者所记也 当免 奏可 已振贷 初 旌容容 诏曰 朕闻咎繇对禹 阴类 胜为郡吏 专地盗土以自益 遣归 宜躬亲万机 唯明主裁之 主爵都尉汲黯是魏其 以武往 刘向 以为近牛祸也 扬侯逃於楚巫山 亦有从徕 城中无人行 大将军霍光诛之 以列侯事惠帝及吕后 羞当世之士邪 然不常御 延年坐法腐刑 后二岁馀 三岁 时冬月未尽二旬 亏损德化 齐人公孙玃谓济北王曰 臣请试为大王明说梁王 民多复除 乃者大异并见 后求道径还归 晋灭二国 其同舍有告 归 有辅佐之能 为太后起园庙云陵 居官三岁 以微见季氏之罚也 自立为齐王 张武为郎中令 少子岑历位九卿 分葬子孙其中 莽曰武昌 至孙称王 来而不能困 凡六出奇计 众逆同志 辰星与参出西方 怪平病 进授昭帝《诗》 迫之谷 泗水 赐御史大夫爵关内侯 身居大第 孟今无动 欲以杜塞 余道 汉发兵救之 皆上世之所难及 莽曰延平亭 汉兴 东至泉州入海 不削亦反 不谢 因上待疾医言 唯中尉宋昌劝朕 日青 革鞜不穿 亦不得已 职事难分明 复为九江及河内都尉 故俗之能吏 皆无践 女为平都公主 勒兵数千骑围会宗 皆赤而角 唯明诏之所处 天子大说 筑朔方 娄举贤良 君 子之德风了 绍周后 至诚动众 其辞难知 阳六为律 与窦长君善 忠自杀 借父耰锄 立十七年 不可与为恶 且三秦王为秦将 加之以疾疫 语稍泄 有司请捕诛建 增广条目 大置酒 不应召 上尊之 陛下圣德宽仁 名曰持弓 冬 销阴气之精 乃自杀 卒少则入 项梁立楚怀王 有铁官 盐官 没一使 以安百姓 西入武关 请割荥阳以西和 《樊郦滕灌列传》第三十五 加赐黄金二十斤 为土为母 窦太后昆弟 明年 不赍斗粮 见骞 会望之子散骑中郎伋上书讼望之前事 将以延夫天年 丞相大怒 下 乃反涕泣 乘三难之际会 封文 武光师鬻熊之曾孙熊绎於荆蛮 此真将军矣 凡五十二县 其环如 大钱 鲁恭王太后闻之 习俗美盛 又苦逢风波溺死 所明知也 著名宣帝之世 不宜宿卫在位 郡国吏窃笑丞相仁厚有知略 妻子徙酒泉郡 毕议愿知 何罗与通及小弟安成矫制夜出 议者咸冤伤之 故曰日行四千三百二十分度之百四十五 {土母}惧诛作乱 公卿皆武力功臣 卫婕妤生楚孝王嚣 公主 不听 令大官损膳 议者以为器能当其位 此必欲见短 蕲与武安君坑赵长平军 皆白衣袒帻 延寿劾奏 波鸿沸 朕甚悼焉 言其作意 自且鞮侯单于以来 今郡国守 相多不实选 与元帝合而沟绝之 教化大行 行二千一百里 汉廷臣方议削吴 非壮士也 於是尽斩旌旗 德不能弘覆 听伤常寒者 陛下 诚深察愚臣之言 大指归於兴助教化 取虢之旂 好《诗》 《书》 亲戚别离 岁馀捕得 单于闻之 入闾里 皆湛船 君臣 父子 夫妇 长幼之序皆得其理 上未起 焚灭《诗》 《书》 人人自制 皆秦官 道此 还迎少主 避讳吕 霍而弗肯称 校尉东海公宾就 意喜 王道荡荡 未闻忠言嘉谋 述《司 马相如传》第二十七 以正失之者 五世为秦所灭 卬射城中楼上人 后无余菑 朕甚嘉之 是为镇星岁数 平帝崩 莽曰桓章 诚淫荒无度 癸亥 驰告丞相平 太尉勃 九月丙子晦 死皆子恽 知相等罪恶陈列 莽曰阜陆 即不受我 〕《待诏臣安成未央术》一篇 醉杀主傅 田荣立儋子市为齐王 莽曰 新德 亦奉天时 上官氏代听事 五庙而迁 文帝十八年别为国 不得入 毋使盗边 设斧钺旌旗 高宗遭雊雉之戒 且后宫贤家 安处善 或众在位 营以为都 民饑饿相食 各以类至 我即发 初汉闻此言 廷尉光以治诏狱 谢无有闭关事 帝元舅大司马大将军王凤始用事 鹑之贲贲 征入为大司农 吴灭 巢 过听将作大匠万年言昌陵三年可成 秩二千石 客甚困 丞相青翟朝 禹为大司马 上发兵以御之 与民亡异 二世见当以重法者 拜为骑都尉 卒不敢言以为从事 光散 朔皆敖弄 故政有眊而不行 彼曾何足与比功 王本以行失道 贱人图柄臣 西至郑 晋悼公使魏绛和戎翟 功终不遂 章首先斩吕 产 将军不念中国之费 沮水出西 故《易》曰 天一地二 赊贷郡国 仓廪空虚 诚爱结於心 坐皆避席伏 婕妤立为皇后 秉帝王之威 岂能忘其父哉 白公胜所为父报仇者 金合於太白 坐侵庙壖地为为宫 未奏也 桃李华 而蔡癸以好农使劝郡国 骫属而还 唯陛下发圣德 所以统人情而理阴气也 分之 车马五十乘 天子穆穆 招四夷 持头送都护在所 莽为选置和叔 久之 使士负之 而各征其声 迷於褒姒 合战 具文而已 故下明诏 黄金一斤 乃请参游后园 称为 主人翁 三正不变改而更用 赞曰 萧望之历位将相 求其便安 武 嘉区区 蒿里召兮郭门阅 偏将军百二十五人 亲亲之至恩也 今复饬兵重屯 纲纪人伦 后夫人之行不侔乎天地 元元何辜 大将军匿讳之 不至 迁为御史 穷奇象犀 妻子枭首华阳街 齐文王薨 田十顷 甚劳苦矣 三年於兹 同授淄川杨何 周十月 下公卿议 七十一 故圣王重行之 知万物之情 则星辰放宽 请翁须等五人 而吴 楚破平 武意欲以刑法治梁 往 年汉族淮阴 对曰 受此书申公 生得右司马 连尹各一人 居长城下候伺 至於哀 平之际