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六年级上册科学全册课件
解释西瓜皮拱为什么不挎呢？
因为西瓜皮拱把受到的力向下 向外传递给相邻的部分，拱形各部 分相互挤压，结合得更紧密。所以 西瓜皮拱不会挎。
。
。
这些建筑有什么共同特点？
它们都有拱形结构
它的拱形在哪里？
赵州桥
它的拱形在哪里？
找拱形在哪里吗？
无数的拱形组成圆顶形
.
.
纸桥的宽度增加， 抗弯曲的能力也
会增加！
纸的厚度与抗弯曲能力
抵抗弯曲
.
实验.题
抵抗弯曲
研究纸的厚度与抗弯曲能力的大小
1、实验中应该控制哪些量不变？
①垫起纸梁高度不变； ②弯曲的标准不变； ③纸梁架空的距离不变； ④放垫圈的位置不变； ⑤纸梁宽度不变。
. 纸梁的厚度与抗弯曲能力的测试记录
小测试
这两幅图哪个更省力
G
G
实验计划
实验名称： 研究斜面作用
实验器材： 实验步骤：
斜面、重物、测力计、铁架台
1.搭好实验装置。
2.先测出直接提升物体的力，再测出沿斜面 提升物体的力。
3.改变物体的重量，按步骤1重复做。
4.讨论、整理实验发现。
温馨提示：1.只能改变物体的重量，不能改变斜面的高度。
在生活中，能使我们省力或方便的工具有（螺丝改刀）、 （镊子）、（钳子）等。
剪刀可以用来（剪东西）。
镊子可以帮助我们夹起较（轻）的物体，但（费）力。
构造很简单的机械叫简单机械
如螺丝刀 钉锤 剪子
二、杠杆类工具
构造很简单的机械，叫（简单机械） 如螺丝刀 钉锤 剪子
简单机械包括 杠杆 斜面 轮轴 滑轮
2.拉测力计的要求是匀速直线，边拉边读。 3.注重小组合作、边实验边记录。
小学六年级科学课件
天文观测工具
介绍望远镜、射电望远镜、太空望远镜等天文观测工具的工作原理 和作用。
天文观测的历史与未来
回顾天文观测的历史和展望未来的发展趋势，激发学生对天文科学 的兴趣。
05
环境科学
环境的定义与分类
定义
环境是指围绕人类生存和发展的各种自 然因素的总和，包括大气、水、土壤、 生物等。
VS
分类
根据环境要素的不同，可以将环境分为大 气环境、水环境、土壤环境、生物环境等 。
03
生命科学
生命的定义与特点
生命的定义
生命是指具有自我复制能力的系统，具有遗传、变异和进化的能力。
生命的特点
生命具有新陈代谢、自我复制、生长发育、遗传变异和进化的特点。
生命的起源与演化
生命的起源
科学家们通过研究地球上最早出现的 生命形式，以及现代生物的进化关系 ，提出了多种关于生命起源的理论和 假说。
小学六年级科学课件
目录
• 科学基础知识 • 物质科学 • 生命科学 • 地球与宇宙科学 • 环境科学 • 科学实验与探究活动
01
科学基础知识
科学的定义与特点
科学定义
科学是一种系统性的知识体系和方法论，通过对自然、社会现象进行观察、实 验、推理和验证，以揭示其本质和规律。
科学特点
科学具有客观性、实证性、逻辑性和方法多样性等特点，它强调以事实为依据 ，通过实验和观察来验证假设和理论，并运用逻辑推理和数学工具进行分析和 总结。
数据整理
对记录的数据进行整理，包括数据 的筛选、分类和归纳等，为后续的 数据分析提供基础。
数据分析
运用适当的统计方法对数据进行分 析，如平均值、标准差、图表等， 以揭示实验结果和规律。
实验报告的撰写与展示
介绍望远镜、射电望远镜、太空望远镜等天文观测工具的工作原理 和作用。
天文观测的历史与未来
回顾天文观测的历史和展望未来的发展趋势，激发学生对天文科学 的兴趣。
05
环境科学
环境的定义与分类
定义
环境是指围绕人类生存和发展的各种自 然因素的总和，包括大气、水、土壤、 生物等。
VS
分类
根据环境要素的不同，可以将环境分为大 气环境、水环境、土壤环境、生物环境等 。
03
生命科学
生命的定义与特点
生命的定义
生命是指具有自我复制能力的系统，具有遗传、变异和进化的能力。
生命的特点
生命具有新陈代谢、自我复制、生长发育、遗传变异和进化的特点。
生命的起源与演化
生命的起源
科学家们通过研究地球上最早出现的 生命形式，以及现代生物的进化关系 ，提出了多种关于生命起源的理论和 假说。
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目录
• 科学基础知识 • 物质科学 • 生命科学 • 地球与宇宙科学 • 环境科学 • 科学实验与探究活动
01
科学基础知识
科学的定义与特点
科学定义
科学是一种系统性的知识体系和方法论，通过对自然、社会现象进行观察、实 验、推理和验证，以揭示其本质和规律。
科学特点
科学具有客观性、实证性、逻辑性和方法多样性等特点，它强调以事实为依据 ，通过实验和观察来验证假设和理论，并运用逻辑推理和数学工具进行分析和 总结。
数据整理
对记录的数据进行整理，包括数据 的筛选、分类和归纳等，为后续的 数据分析提供基础。
数据分析
运用适当的统计方法对数据进行分 析，如平均值、标准差、图表等， 以揭示实验结果和规律。
实验报告的撰写与展示
冀教版,冀人版,小学科学,六年级,上册,全册PPT课件,河北人民出版社
的和长人正高干 大分着掌常 旱 小枝生类情多的 和也刺植况米环 排从和物下，境
重
10
串红的茎直立，高30～80厘米，，叶对生。花2～6朵轮生，花冠唇形， 冠筒长4厘米，花冠均为鲜红色。
结 长且芒 核 圆生果 果 形长主 。 ，缓根 果 长慢粗 大 披。大 ， 针常， 成 形绿入 熟 ，大土 果 花乔较 黄 小木深 色 、。， 。 淡叶侧
按目录顺序排列
所有页面均可修改，移动，删减
教科版 六年级 上册 科学
全株含有白色乳汁。根垂直。叶匙形，果实成熟时 形似一白色绒球，有毛的果实可随风飞散。
根的粗细长短差不多，茎容易折断，茎的顶 端有花穗，叶子很长，一端紧紧包在茎上。源自小草的特点：长在土壤里，需要
阳光、水分，植株矮小，茎细，较软， 有根、茎、叶，有的会开花结果、有 种子，寿命短，是草本植物。茎很软 容易切开。
用无
，主
具干
有 较 高 的 观
， 多 旁 枝
赏，
价枝
值条
。卷
柳曲
树
向 上
观
赏
（爬山虎）草本，高15～25厘米，含白色乳汁。根纤细；分枝较密，枝柔细，带淡紫色，表面有 白色细柔毛。叶小，对生，成2列，长椭圆形，长5～8毫米，宽2～3毫米，，具角棱，光滑。花 期5～6月。果期8～9月。生于山野、路边和园圃内。分布浙江、江苏等。
蟹爪兰植株常呈悬垂状，嫩绿色，新出茎节带红色，主茎圆，分枝多，呈节状， 刺座上有刺毛，花着生于茎节顶部刺座上。常见栽培品种有大红、粉红、杏黄、 和纯白色。因节径连接形状如螃蟹的副爪，故名蟹爪兰。在信奉基督教的西方国
家因其适值“圣诞节”开花故又称之为“圣诞仙人掌”。
枫树这片枫叶，宽略大于长，3枚最大的裂片具少数突出的齿，基部为心形，上
重
10
串红的茎直立，高30～80厘米，，叶对生。花2～6朵轮生，花冠唇形， 冠筒长4厘米，花冠均为鲜红色。
结 长且芒 核 圆生果 果 形长主 。 ，缓根 果 长慢粗 大 披。大 ， 针常， 成 形绿入 熟 ，大土 果 花乔较 黄 小木深 色 、。， 。 淡叶侧
按目录顺序排列
所有页面均可修改，移动，删减
教科版 六年级 上册 科学
全株含有白色乳汁。根垂直。叶匙形，果实成熟时 形似一白色绒球，有毛的果实可随风飞散。
根的粗细长短差不多，茎容易折断，茎的顶 端有花穗，叶子很长，一端紧紧包在茎上。源自小草的特点：长在土壤里，需要
阳光、水分，植株矮小，茎细，较软， 有根、茎、叶，有的会开花结果、有 种子，寿命短，是草本植物。茎很软 容易切开。
用无
，主
具干
有 较 高 的 观
， 多 旁 枝
赏，
价枝
值条
。卷
柳曲
树
向 上
观
赏
（爬山虎）草本，高15～25厘米，含白色乳汁。根纤细；分枝较密，枝柔细，带淡紫色，表面有 白色细柔毛。叶小，对生，成2列，长椭圆形，长5～8毫米，宽2～3毫米，，具角棱，光滑。花 期5～6月。果期8～9月。生于山野、路边和园圃内。分布浙江、江苏等。
蟹爪兰植株常呈悬垂状，嫩绿色，新出茎节带红色，主茎圆，分枝多，呈节状， 刺座上有刺毛，花着生于茎节顶部刺座上。常见栽培品种有大红、粉红、杏黄、 和纯白色。因节径连接形状如螃蟹的副爪，故名蟹爪兰。在信奉基督教的西方国
家因其适值“圣诞节”开花故又称之为“圣诞仙人掌”。
枫树这片枫叶，宽略大于长，3枚最大的裂片具少数突出的齿，基部为心形，上
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自制一个秤盘，系好三条一样长 的细绳并固定在秤杆上。
在秤砣与秤盘间选择适当的位置系上一 个绳套，作为初次实验的平衡点
练习
杠杆类工具的名称
省力的杠杆
费力的杠杆
偏口钳 园林剪 切刀 剥线钳 剪 刀 核桃夹 尖嘴钳 订书机
镊子 筷子
不省力也不费 天平 杠杆 杆秤等 力 的杠杆
课外作业
用你学过的知识说说“秤砣虽小，能压千 斤” ，的道理。
再复杂的机械也是由（简单的）机械组成的
构造很简单的机械叫简单机械
如螺丝刀 钉锤 剪子
构造很简单的机械，叫（简单机械） 如螺丝刀 钉锤 剪子
简单机械包括 杠杆 斜面 轮轴 滑轮
使用（工具）和（机械），就如同增强了自己的（力量）， 延长了人类的（臂膀）。 工具和机械是神奇的，它是人类的伟大（创造），是人类 （智慧）的结晶。 再复杂的机械也是由（简单）的机械组成的。 在生活生产中，人们做事情常常用（工具）来帮忙。 不同的工具有着不同的（用途），不同的工具有着不同的 （科学道理）。 （机械）是，能使我们（省力）或（方便）的装置，螺丝刀、 钉锤、剪子这些机械构造很简单，又叫（简单机械）。 在生活中，能使我们省力或方便的工具有（螺丝改刀）、 （镊子）、（钳子）等。 剪刀可以用来（剪东西）。 镊子可以帮助我们夹起较（轻）的物体，但（费）力。
课件PPT
13
1、认识杠杆
杠杆有3个点： 用力点、支点、阻力点
杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆 能围绕着转动的位置叫支点；在杠杆上用力的位 置叫用力点；杠杆克服阻力的位置叫阻力点
二、杠杆类工具
杠杆类工具
分别找出铁片、开瓶器、夹子的支点、用力点和阻力点。 它们的三点位置有什么不同？ 阻力点 用力点 阻力点
六年级科学第一单元ppt课件ppt课件
生命由细胞、组织、器官和个体等不同层 次的系统组成，各层次之间相互关联、相 互影响。
生命的进化机制
生命的分类体系
生命的进化机制主要包括基因突变、基因 重组和自然选择等过程，这些过程共同推 动生物的进化和多样性。
根据生物的形态、遗传、生态等方面的特 征，生物被分为不同的界、门、纲、目、 科、属、种等分类体系。
自然科学的应用与前景
自然科学应用
自然科学的应用范围广泛，涉及到能 源、材料、医药、环保等多个领域。
自然科学前景
随着科技的不断进步，自然科学的发 展前景十分广阔，未来将在探索宇宙 、生命起源、气候变化等方面取得更 多突破。
03
第二章：物质科学
物质的基本属性
物质的基本属性包括：导热性、导电性 、透光性、密度、比热容、硬度等。这 些属性是物质固有的，是物质分类和识
06
第五章：科学研究方法
科学实验的基本步骤
设计实验
根据问题，制定实验计划，选 择合适的实验方法和器材。
分析数据
对实验数据进行整理、分析和 解释，得出结论。
提出问题
明确研究的问题，提出假设和 猜想。
实施实验
按照实验计划进行操作，认真 记录实验数据和现象。
结论与讨论
总结实验结果，解释现象，提 出新的问题和思考。
05
第四章：地球与宇宙科学
Hale Waihona Puke 球的基本特征0102
03
04
地球的形状是一个椭球体，表 面有大量的陆地和海洋。
地球的自转和公转是地球的基 本运动，自转周期为一天，公
转周期为一年。
地球的磁场是地球的一个重要 特征，对地球生物有着重要的
影响。
地球的内部结构是分层的，由 地壳、地幔和地核组成。
教科版六年级科学上册PPT课件
教科版六年级科学上册PPT课件•《电磁铁》能量PPT 第一部分内容：制作铁钉电磁铁在铁钉上绕线圈。
用有绝缘皮的导线在大铁钉上沿一个方向缠绕50圈～100圈，导线两头留出10厘米～15厘米做引出线。
固定导线两头，以免松开。
用砂纸把导线头磨光亮。
像这样由线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁。
...•《电和磁》能量PPT教学课件第一部分内容：导入新课100多年前，人们对电和磁的了解十分的有限。
在一次偶然的情况下，丹麦科学家奥斯特发现了一个有关电和磁的秘密。
你们想知道这个秘密是什么吗？今天我们就一起来重现历史上那个伟大的时刻。
... ... ... 电...•《电和磁》能量PPT下载第一部分内容：导入新课奥斯特，全名汉斯克里斯蒂安奥斯特（1777.8.141851.3.9），丹麦物理学家、化学家。
他发现了什么呢？ 1820年，奥斯特在一次实验中，偶然让通电的导线靠近指南针，发现了一个奇怪的现象。
就是这个发现，为人类...•《电和磁》能量PPT 第一部分内容：通电导线和指南针组装一个点亮小灯泡的电路，试试小灯泡亮吗？回忆电在电路中流过的路线。
在桌上放一个指南针，指针停止摆动后，指南针指向什么方向？把电路中的导线拉直靠在指南针的上方，与磁针指的方向一致。
接通电流...•《用纸造一座桥》形状与结构PPT教学课件第一部分内容：导入新课我们见过很多桥，也走过不少的桥，上节课我们还了解了几种主要类型桥梁的特点。
今天，让我们一起动手，建筑我们自己的桥梁。
... ... ... 用纸造一座桥PPT，第二部分内容：新课学习纸桥设计...•《用纸造一座桥》形状与结构PPT下载第一部分内容：动手实践明确纸桥的制作要求：在规定的时间里，用一张报纸，少量的胶带建造一座桥，要求桥能跨越35厘米宽的峡谷，宽度大于10厘米，能承载200克重的车辆。
需考虑的问题：第一，要考虑纸的特性；第二，...•《用纸造一座桥》形状与结构PPT 第一部分内容：造桥标准在规定的时间里，用一张报纸，少量的胶带建造一座桥。
六年级科学课件
生物科技
介绍未来生物科技的发展趋势，如基因治疗、个性化医疗等。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
身体覆盖鳞片，通常需要湿润 的环境来维持生命，例如蛇、 龟、鳄鱼等。
鱼类
生活在水中，具有鳍和鳃，通 常能够游泳，例如鲤鱼、鲨鱼 等。
动物的生活习性
日行动物
白天活动，夜晚休息，例如猫、狗、兔子等 。
迁徙动物
随着季节变化而移动栖息地，例如燕子、大 雁等。
夜行动物
夜晚活动，白天休息，例如蝙蝠、猫头鹰等 。
05 科学方法论
科学方法论概述
科学方法论的定义
科学方法论是一种系统性的方法，旨 在探索和解释自然现象，通过观察、 实验、推理和验证来获得知识和理解 。
科学方法论的重要性
科学方法论是科学研究的基础，它确 保了知识的准确性和可靠性，帮助我 们理解和解释世界。
科学实验的设计与实施
实验设计
实验设计是科学实验的核心，它涉及到确定研究问题、提出假设、选择实验方 法和收集数据等方面。
土壤类型
不同土壤类型适合不同植 物生长，如酸性土壤适合 茶树生长。
地理位置
不同地区的气候条件和土 壤类型均不同，植物种类 也不同。
植物的光合作用
光合作用定义
植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物质的 过程。
光合作用场所
主要在叶绿体内进行。
光合作用产物
主要为葡萄糖等有机物质，同时释放氧气。
04 地球探索
保护人类健康
自然环境的质量对人类健康有 着直接的影响，保护自然环境
有助于维护人类的健康。
02 动物世界
动物种类及特征
鸟类
具有羽毛和喙，通常能够飞行 ，例如鸡、鸭、鸽子等。
介绍未来生物科技的发展趋势，如基因治疗、个性化医疗等。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
身体覆盖鳞片，通常需要湿润 的环境来维持生命，例如蛇、 龟、鳄鱼等。
鱼类
生活在水中，具有鳍和鳃，通 常能够游泳，例如鲤鱼、鲨鱼 等。
动物的生活习性
日行动物
白天活动，夜晚休息，例如猫、狗、兔子等 。
迁徙动物
随着季节变化而移动栖息地，例如燕子、大 雁等。
夜行动物
夜晚活动，白天休息，例如蝙蝠、猫头鹰等 。
05 科学方法论
科学方法论概述
科学方法论的定义
科学方法论是一种系统性的方法，旨 在探索和解释自然现象，通过观察、 实验、推理和验证来获得知识和理解 。
科学方法论的重要性
科学方法论是科学研究的基础，它确 保了知识的准确性和可靠性，帮助我 们理解和解释世界。
科学实验的设计与实施
实验设计
实验设计是科学实验的核心，它涉及到确定研究问题、提出假设、选择实验方 法和收集数据等方面。
土壤类型
不同土壤类型适合不同植 物生长，如酸性土壤适合 茶树生长。
地理位置
不同地区的气候条件和土 壤类型均不同，植物种类 也不同。
植物的光合作用
光合作用定义
植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物质的 过程。
光合作用场所
主要在叶绿体内进行。
光合作用产物
主要为葡萄糖等有机物质，同时释放氧气。
04 地球探索
保护人类健康
自然环境的质量对人类健康有 着直接的影响，保护自然环境
有助于维护人类的健康。
02 动物世界
动物种类及特征
鸟类
具有羽毛和喙，通常能够飞行 ，例如鸡、鸭、鸽子等。
《地球的公转与四季变化》小学科学六年级上册PPT课件
小学科学六年级上册《地球的运动》
6.地球的公转与四季变化
【教学目标】 科学概念目标 1. 地球自西向东围绕太阳公转，公转一周是一年。 2. 四季变化与地球公转有关。 科学探究目标 1. 能根据地球公转和自转的特征模拟地球在太阳系的运动。 2. 通过研讨知道四季变化与地球公转特征中地球与太阳距离变化无关。 科学态度目标 1. 面对有说服力的证据，能调整自己的观点。 2.为完成探究活动，乐于分享彼此的想法，贡献自己的力量。
四季成因
北半球 春季 南半球 秋季
2
北半球 夏季 3
南半球 冬季
4
北半球 冬季
1
南半球 夏季
北半球 秋季 南半球 春季
1.太阳直射南半球 2.太阳直射赤道 3.太阳直射北半球 4.太阳直射赤道
四季变化是由公转时，太阳直射点的位置变化形成的。
回顾
自转形成 昼夜交替
聚焦
四季变化
四季交替 年年循环
了解地球的公转
春
夏
冬
秋
了解地球的公转
春 夏
秋
公转周期：一年
地轴倾斜方向不变 冬
轨道形状：椭圆形
公转方向：逆时针
模拟地球自转和公转
尝试保持 自转轴方 向不变。
1.在乒乓球上画一条“赤 道”，使用圆盘作为公转 轨道；
2.让小球在圆盘中逆时针 运动起来。
评价
评价我的“地球自转与公转”模拟实验。
自转的方向是自西向东
公转的方向是自西向东
自转轴倾斜 自转的同时也公转
自转轴倾斜的方向不变
近似正圆的椭圆轨道
地球与太阳的距离
地球与太阳的距离
远
日
北半球 夏至
点
南半球 冬至
6.地球的公转与四季变化
【教学目标】 科学概念目标 1. 地球自西向东围绕太阳公转，公转一周是一年。 2. 四季变化与地球公转有关。 科学探究目标 1. 能根据地球公转和自转的特征模拟地球在太阳系的运动。 2. 通过研讨知道四季变化与地球公转特征中地球与太阳距离变化无关。 科学态度目标 1. 面对有说服力的证据，能调整自己的观点。 2.为完成探究活动，乐于分享彼此的想法，贡献自己的力量。
四季成因
北半球 春季 南半球 秋季
2
北半球 夏季 3
南半球 冬季
4
北半球 冬季
1
南半球 夏季
北半球 秋季 南半球 春季
1.太阳直射南半球 2.太阳直射赤道 3.太阳直射北半球 4.太阳直射赤道
四季变化是由公转时，太阳直射点的位置变化形成的。
回顾
自转形成 昼夜交替
聚焦
四季变化
四季交替 年年循环
了解地球的公转
春
夏
冬
秋
了解地球的公转
春 夏
秋
公转周期：一年
地轴倾斜方向不变 冬
轨道形状：椭圆形
公转方向：逆时针
模拟地球自转和公转
尝试保持 自转轴方 向不变。
1.在乒乓球上画一条“赤 道”，使用圆盘作为公转 轨道；
2.让小球在圆盘中逆时针 运动起来。
评价
评价我的“地球自转与公转”模拟实验。
自转的方向是自西向东
公转的方向是自西向东
自转轴倾斜 自转的同时也公转
自转轴倾斜的方向不变
近似正圆的椭圆轨道
地球与太阳的距离
地球与太阳的距离
远
日
北半球 夏至
点
南半球 冬至