15.1人体内物质的运输 课件(苏科版八年级上) (10)
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初中生物苏科版8年级上册第15章第一节 人体内物质的运输(共21张PPT)
左心室—— 主动脉 右心室—— 肺动脉 左心房—— 肺静脉 右心房—— 上、下腔静脉
绘画心脏模型图〔爱心〕
进(静)入房间，调入地下室，怎 么爬也爬不上来，只好从地下室 的洞(动)出来。
上腔静脉
右心房 右心室 下腔静脉
主动脉 肺动脉 肺静脉
左心房
左心室
小组讨论：
左心室的血液通过〔 右心室的血液通过〔 〔 〕的血液通过〔 〔 〕的血液通过〔
搏动输出的血液量是 5250 / 75=70ml
14~15岁 中学生平均脉搏为83.3次/分 心率：7~10岁 中学生平均心率为87.6次/分
11~13岁 中学生平均心率为85.5次/分 14~15岁 中学生平均心率为83.3次/分
心脏的位置 在胸腔的中 央偏左下方, 在两肺之间， 大小与拳头 相近。
小组合作： 找出心脏各个心腔连通的血管。
2.心脏每分钟跳动的次数就是心脏跳动的频率，也叫做 ______。在平静状态下，不同年龄段，不同体质的人 心率是___，正常成年人的心率平均为每分钟___。
3.心脏的位置：位于 与自己握紧的 相似。
，在
之间。大小
心率与脉搏
〔两者是一致的〕
脉搏：7~10岁 中学生平均脉搏为87.6次/分
概念理解 11~13岁 中学生平均脉搏为85.5次/分
通的血管？ 8.心脏每分钟跳动的次数叫什么？它等于？
用什么来衡量一个人心脏工作能 力的上下？
心输出量
心输出量
心输出量：每分钟心脏射出的血液量。 它是衡量心脏功能的标志。
每搏输出量：心脏每次射出的血量， 一般60-80ml。
心输出量=每搏输出量×心率
请计算：一个正常人在安静状态下，每分钟心率 是75次，心输出量为5250ml，那么他的心脏每次
绘画心脏模型图〔爱心〕
进(静)入房间，调入地下室，怎 么爬也爬不上来，只好从地下室 的洞(动)出来。
上腔静脉
右心房 右心室 下腔静脉
主动脉 肺动脉 肺静脉
左心房
左心室
小组讨论：
左心室的血液通过〔 右心室的血液通过〔 〔 〕的血液通过〔 〔 〕的血液通过〔
搏动输出的血液量是 5250 / 75=70ml
14~15岁 中学生平均脉搏为83.3次/分 心率：7~10岁 中学生平均心率为87.6次/分
11~13岁 中学生平均心率为85.5次/分 14~15岁 中学生平均心率为83.3次/分
心脏的位置 在胸腔的中 央偏左下方, 在两肺之间， 大小与拳头 相近。
小组合作： 找出心脏各个心腔连通的血管。
2.心脏每分钟跳动的次数就是心脏跳动的频率，也叫做 ______。在平静状态下，不同年龄段，不同体质的人 心率是___，正常成年人的心率平均为每分钟___。
3.心脏的位置：位于 与自己握紧的 相似。
，在
之间。大小
心率与脉搏
〔两者是一致的〕
脉搏：7~10岁 中学生平均脉搏为87.6次/分
概念理解 11~13岁 中学生平均脉搏为85.5次/分
通的血管？ 8.心脏每分钟跳动的次数叫什么？它等于？
用什么来衡量一个人心脏工作能 力的上下？
心输出量
心输出量
心输出量：每分钟心脏射出的血液量。 它是衡量心脏功能的标志。
每搏输出量：心脏每次射出的血量， 一般60-80ml。
心输出量=每搏输出量×心率
请计算：一个正常人在安静状态下，每分钟心率 是75次，心输出量为5250ml，那么他的心脏每次
苏科版初中生物八上第六单元15.1《人体内物质的运输--血管》 (共23张PPT)
苏科版初中生物八上第六单元15.1?人 体内物质的运输--血管? (共23张PPT)
第1节 人体内的物质运输
—血液循环
故市镇初级中学 刘娟
本节课学习目标
★了解血液循环的概念 ★掌握体循环、肺循环的途径〔重点〕 ★理解血液成分的变化和意义
1、了解血液循环的概念
不断地为组织细胞运来氧气和养料，并 把组织细胞产生的二氧化碳和废物运走。
C 2.人体内二氧化碳扩散的方向是(
)
A.静脉血 B.肺泡 C.组织细胞 D.肺泡
组织细胞 静脉血 静脉血 组织细胞
肺泡 组织细胞 肺泡 静脉血
3. 在给病人输液时，药水进入手臂的血管，会
B 最先到达心脏的 〔
〕
A．左心房
B．右心房
C．左心室
D．右心室
三、非选择题
1、以下图是血液循环和气体交换示
①↓↑② D
〔1〕这是人体的 肺循环图解。
〔2〕C、D代表的结构分别是
肺静和脉 。肺泡
〔3〕血液从A到C，血液发生的变化是______静__脉，血原变因成是
因为B与D之间进行了[①]
与
动脉血
[②]
的交换。
二氧化碳
氧气
布置作业
1.正式作业：“教材自主学习〞1-5 2.家庭作业： 练习册和绩优学案 3.背诵任务：3个知识点。
意图,据图答复：
〔1〕图中的⑥血 肺静脉
管
上、下腔静，脉
⑧ 血管 是
肺循环 。
〔2〕血液由②射出，流经⑤、⑥到
叫
③的动循脉环途径。，静脉
〔3〕从M④到化N处，，由血液成分发血生变变③成
血。
〔4〕心脏的腔中流动脉血的是 []
2.人体内某血液循环图解如下图，请据图答复：
第1节 人体内的物质运输
—血液循环
故市镇初级中学 刘娟
本节课学习目标
★了解血液循环的概念 ★掌握体循环、肺循环的途径〔重点〕 ★理解血液成分的变化和意义
1、了解血液循环的概念
不断地为组织细胞运来氧气和养料，并 把组织细胞产生的二氧化碳和废物运走。
C 2.人体内二氧化碳扩散的方向是(
)
A.静脉血 B.肺泡 C.组织细胞 D.肺泡
组织细胞 静脉血 静脉血 组织细胞
肺泡 组织细胞 肺泡 静脉血
3. 在给病人输液时，药水进入手臂的血管，会
B 最先到达心脏的 〔
〕
A．左心房
B．右心房
C．左心室
D．右心室
三、非选择题
1、以下图是血液循环和气体交换示
①↓↑② D
〔1〕这是人体的 肺循环图解。
〔2〕C、D代表的结构分别是
肺静和脉 。肺泡
〔3〕血液从A到C，血液发生的变化是______静__脉，血原变因成是
因为B与D之间进行了[①]
与
动脉血
[②]
的交换。
二氧化碳
氧气
布置作业
1.正式作业：“教材自主学习〞1-5 2.家庭作业： 练习册和绩优学案 3.背诵任务：3个知识点。
意图,据图答复：
〔1〕图中的⑥血 肺静脉
管
上、下腔静，脉
⑧ 血管 是
肺循环 。
〔2〕血液由②射出，流经⑤、⑥到
叫
③的动循脉环途径。，静脉
〔3〕从M④到化N处，，由血液成分发血生变变③成
血。
〔4〕心脏的腔中流动脉血的是 []
2.人体内某血液循环图解如下图，请据图答复：
苏科版初中生物第六单元15.1《人体内物质的运输》课件(37张)(共37张PPT)
〔三〕
静脉 由小血管流向大血管
〔一〕
动脉 由大血管流向小血管
〔二〕
➢在人体内，血液循环需要由心脏和血管组 成封闭的管道系统，血液在其中循环流动。 那么，三种类型血管及血液是怎样的连通 关系？〔试试画吧！〕
●输液或抽血时，针刺入的是哪 一种血管？为什么选择这种血管？
静脉血管：分布较浅、管壁薄、血 流速度慢
一般情况下，同龄人中，每分钟脉搏 的次数女性大于男性，弱体质的人大于 强体质的人。
静脉
概念:
将血液从全身 送回心脏的血管。
结构特点：
管壁薄；弹性小；血流速度慢。 管内有静脉瓣。
静脉瓣的作用
想一想：静脉瓣主要作用是什么？
静脉
概念:
将血液从全身 送回心脏的血管。
结构特点：
管壁薄；弹性小；血流速度慢。 管内有静脉瓣。
都有脉搏。
脉一 搏起 吧来 。测
测 你 的
测量脉搏
同桌同学配合测量，并 将结果记录在下表：
你本人 你的同桌
脉搏（次/min）
〔 注：测量3次，取平均值〕
讨论：
1人体剧烈运动时脉搏会发生什么样的变化？
剧烈运动会导致脉搏跳动力度加强和 次数增加。
2男女生的脉搏有什么不同？体质的强弱与脉搏有 关系吗？
人造血管
20世纪50年代研制成功无缝的人造血管，并开始临床应用。 制造人造 血管的原料有尼龙、涤纶、塔氟纶和天然桑蚕丝。织造的方法有针织、编织 和机织。织成管状织物后，经后处理加工成为螺旋状的人造血管，可随意弯 曲而不致吸瘪。60年代出现以高分子聚四氟乙烯为原料经注塑而成的直型人 造血管，商品名称为考尔坦克斯(Core-Tex)，已广泛应用于临床。以涤纶或塔 氟纶为原料织制的人造血管有茸毛状的管壁。中国普遍采用桑蚕丝或涤纶丝 织制的人造血管，效果良好。
静脉 由小血管流向大血管
〔一〕
动脉 由大血管流向小血管
〔二〕
➢在人体内，血液循环需要由心脏和血管组 成封闭的管道系统，血液在其中循环流动。 那么，三种类型血管及血液是怎样的连通 关系？〔试试画吧！〕
●输液或抽血时，针刺入的是哪 一种血管？为什么选择这种血管？
静脉血管：分布较浅、管壁薄、血 流速度慢
一般情况下，同龄人中，每分钟脉搏 的次数女性大于男性，弱体质的人大于 强体质的人。
静脉
概念:
将血液从全身 送回心脏的血管。
结构特点：
管壁薄；弹性小；血流速度慢。 管内有静脉瓣。
静脉瓣的作用
想一想：静脉瓣主要作用是什么？
静脉
概念:
将血液从全身 送回心脏的血管。
结构特点：
管壁薄；弹性小；血流速度慢。 管内有静脉瓣。
都有脉搏。
脉一 搏起 吧来 。测
测 你 的
测量脉搏
同桌同学配合测量，并 将结果记录在下表：
你本人 你的同桌
脉搏（次/min）
〔 注：测量3次，取平均值〕
讨论：
1人体剧烈运动时脉搏会发生什么样的变化？
剧烈运动会导致脉搏跳动力度加强和 次数增加。
2男女生的脉搏有什么不同？体质的强弱与脉搏有 关系吗？
人造血管
20世纪50年代研制成功无缝的人造血管，并开始临床应用。 制造人造 血管的原料有尼龙、涤纶、塔氟纶和天然桑蚕丝。织造的方法有针织、编织 和机织。织成管状织物后，经后处理加工成为螺旋状的人造血管，可随意弯 曲而不致吸瘪。60年代出现以高分子聚四氟乙烯为原料经注塑而成的直型人 造血管，商品名称为考尔坦克斯(Core-Tex)，已广泛应用于临床。以涤纶或塔 氟纶为原料织制的人造血管有茸毛状的管壁。中国普遍采用桑蚕丝或涤纶丝 织制的人造血管，效果良好。
苏科版八年级上册生物课件6.15.1人体内物质的运输
全心舒张，血液经 静脉被吸进心房
静脉
心房
心室
动脉
心脏的工作原理
肺动脉
主动脉 上下腔 静脉
肺静脉
心房收缩时，心室(舒张) 心室收缩，房室瓣(关闭） 心房和心室同时处 房室瓣(打开)，血液进入 动脉瓣（打开），血液进入 于舒张状态。房室 (心室)，动脉瓣(关闭) （ 动脉），心房则(舒张) 瓣(打开)，动脉瓣
但是某些有疾病，如房颤（一种心律失常）部分 心跳不能把血液有效甭出，这样脉搏的次数就比 心跳的次数少。
三.判断题
(1)动脉是将血液从心脏输送到身体各部分
的血管
()
(2)动脉一般分布在身体的表层 ( )
(3)静脉和动脉比,管壁较薄、弹性小,所以
血液流动的快
()
5.血液流动的方向如何？
上下腔 静脉
肺静脉
（5）心脏的四个腔中，流动脉血的是[B]_左_心__房_ 和 [ D]_左__心室__。
（6）若从4往心脏内灌注清水，清水将从[ 2 ]_主__动_ 脉_流出，
清水流经的途径是 __4_ B___D 2
（填字母）；
（7）当房室瓣关闭、动脉瓣打开时，心脏的房室舒缩状态为
____心房舒张 _ 心室收缩 ___。
第1节 人体内物质的运输
体内物质运输的动力
心脏
物质运输的动力——心脏
退 出
心脏的位置、形状和大小
位置
：胸腔的中央偏左下方，在 两肺之间。
形状 ：像桃子
大小 ：与拳头大小相近。
人的心脏 心壁
由心肌构成
心脏的外形
上腔静脉 下腔静脉
主动脉 肺动脉 肺静脉
心房
心室
1.心脏共有几个腔?分别是什么?哪些腔是相通的?
苏科版生物八年级上册第6单元第15章第1节 人体内物质的运输 课件 (共19张PPT)优秀课件
2.手臂上的青筋是人体的_静__脉___，_动__脉___的 血液对血管壁压力形成脉搏，人体的最细的血 管是_毛__细_血__管___,它只由一层细胞组成，通过其 可以实现血液和细胞间的物质交换。
中考链
1.（2018年.昆明）中医 “切脉”时可在腕部内侧
触到动脉搏动。与腕静脉相比腕动脉的特点是（ A）
A.弹性较大
B.血流速度慢
C.管壁较薄
D.将血送回心脏
2. （2017年.张家界）每年的6月14日是世界献血
者日。大批张家界市民排起长队传递正能量奉献爱
心。护士抽血时会将针刺入献血者的（ C ）
A．动脉 B．毛细血管 C．静脉 D．淋巴管
3.(南通) 用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流 动时，判断毛细血管的依据是( D ) A.管壁较厚
用手触摸身体的 一些部位，我们能感受到血 管的跳动。请同学们对照
图15-1，在自己的身体上寻找 血管跳动的部位。
友情提醒： 颈部的血管不能重压，也 不能长时间压迫。
活动一：感受血管跳动
你知道动脉为什么能跳动吗？ 请同学们大胆地说说观点。
脉搏
心脏收缩时，左心
室的血液射入主动脉， 使得动脉血管壁先向外 扩张，然后再收缩。动
有时连倾心说话的地方也没有。这时，千万别浮躁，学会静心，学会忍受孤独。在孤独中思考，在思考中成熟，在成熟中升华。不要因为寂寞 乱了方寸，去做无聊的事，白白浪费时间。
16 、后悔是一种耗费精神的情绪。后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误。所以血管
2.人体血管的种类及其结构和功能是什么？
此处有静脉
此处有桡动脉
人体血管有三种 类型：动脉、静 脉和毛细血管。
（二）人体三种血管的形态结构特点
观察动脉、静脉的管壁厚度
中考链
1.（2018年.昆明）中医 “切脉”时可在腕部内侧
触到动脉搏动。与腕静脉相比腕动脉的特点是（ A）
A.弹性较大
B.血流速度慢
C.管壁较薄
D.将血送回心脏
2. （2017年.张家界）每年的6月14日是世界献血
者日。大批张家界市民排起长队传递正能量奉献爱
心。护士抽血时会将针刺入献血者的（ C ）
A．动脉 B．毛细血管 C．静脉 D．淋巴管
3.(南通) 用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流 动时，判断毛细血管的依据是( D ) A.管壁较厚
用手触摸身体的 一些部位，我们能感受到血 管的跳动。请同学们对照
图15-1，在自己的身体上寻找 血管跳动的部位。
友情提醒： 颈部的血管不能重压，也 不能长时间压迫。
活动一：感受血管跳动
你知道动脉为什么能跳动吗？ 请同学们大胆地说说观点。
脉搏
心脏收缩时，左心
室的血液射入主动脉， 使得动脉血管壁先向外 扩张，然后再收缩。动
有时连倾心说话的地方也没有。这时，千万别浮躁，学会静心，学会忍受孤独。在孤独中思考，在思考中成熟，在成熟中升华。不要因为寂寞 乱了方寸，去做无聊的事，白白浪费时间。
16 、后悔是一种耗费精神的情绪。后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误。所以血管
2.人体血管的种类及其结构和功能是什么？
此处有静脉
此处有桡动脉
人体血管有三种 类型：动脉、静 脉和毛细血管。
（二）人体三种血管的形态结构特点
观察动脉、静脉的管壁厚度
15-1人体内物质的运输——血液(课件)苏科版生物八年级
20
背景联系：
在三种血细胞中，联系生活并回答：
⑴从平原移居到高原地区后，血液中增多的 是 红细胞 ， 该细胞的主要功能是 运输氧和部分二氧化碳 。
⑵贫血是由于 红细胞 数量过少或 血红蛋白 的 含量过少，因而血液的输氧能力低，患者的正常 生理活动受影响。
⑶当人受伤流血时，在伤口处 血小板 能聚集 成团，阻塞损伤部位而止血。
红细胞 白细胞 血小板
血浆和血清的主要区别：血浆中含有纤维蛋白原。
纤维蛋白原是具有凝血功能的蛋白质。
4
血细胞涂片
5
红细胞(RBC)
结构特点：
1.数量最多 2.无细胞核 3.呈两面中央凹陷的圆饼状,这种形状有利于
增大气体交换面积。 4.含有血红蛋白(红色含铁)------能与氧结合
作用：具有运输氧和部分二氧化碳的功能。
ABO血型系统 血型：A型血，B型血，O型血，AB型血
血型与遗传密切相关
输血原则：输同型血 血型不合的人之间输血会出现红细胞凝集现象
在输血前，首先检查输血者和受血者的血型，进 行交叉配血实验。同型血互输；O型血（万能献血 者）可少量缓慢输给其他三种血型的人；AB型血 （万能受血者）原则上可接受其他三种血型的血
血小板最小； 无细胞核。
16
选一选：
血液的成分包括
（C ）
A．血浆和红细胞 B．血清和血细胞
C．血浆和血细胞 D．红细胞、白细胞和血小板
在下列各项中，不属于血浆功能的是（ D ）
A．运载血细胞
B．运输废物
C．运输养料
D．直接运输氧气
17
选一选：
在三种血细胞中， ①呈两面凹圆饼状的是
19
实验探究
右图是小宁同学进行血液实验
15-1人体内物质的运输——血液循环(课件)苏科版生物八年级
肺循环 右心室→左心房
心室
心房
10
血液循环中血液成分的变化（P26）
血液里的红细胞中的血红蛋白与氧结合后， 血液含氧丰富，颜色鲜红，这种血液叫作 动脉血; 血红蛋白与氧分离后，血液含氧较少，颜 色暗红，这种血液叫作静脉血。
11
体循环中血液成分变化
氧气变 少 ， 二氧化碳变 多 。
动 脉 血
静 脉 血
18
联系实际 咳嗽生病的人需要静脉点滴来治疗肺部发炎， 请你说出由静脉点滴输入路线。
上肢静脉 上腔静脉 右心房 右心室 肺动脉 肺部毛细血管
19
联系实际
咳嗽生病的人需要口服抗生素来治疗肺部发
炎，请你说出抗生素到达肺部的路线。
口腔→咽、食道→胃→小肠→小肠的毛
细血管
下肢静脉 下腔静脉
右心房
右心室 肺动脉
肺部毛细血管
20
1、体循环和肺循环的起始部位分别是（ B ）
A.左心房，右心房 C.左心房，左心室
B.左心室，右心室 D.右心房，右心室
2、某同学因肺部有炎症需口服青霉素，服用
后心脏的四腔中最早出现青霉素的是（ B）
A.左心房 B.右心房 C.左心室 D.右心室
21
3.如图为人体的 血液循环示意图：
（1）血液从A处流入肺后__氧__气__含量增多．血液由 静脉 血，变 为 动脉 血。 （2 房室瓣 打开后，血液从右心房流向右心室． （3）从组织器官的功能看，血液从B处流经脑垂体后，二氧化碳含 量增多．血液由 动脉 血，变为 静脉 血。 （4）血液从图中组织器官流至右心房属于__体____循环的一部分22．
16
血液在血管里向前流动时，对血管壁造成的侧压力，叫
作血压。一般所流说的血压是指体循环的动脉血压。
心室
心房
10
血液循环中血液成分的变化（P26）
血液里的红细胞中的血红蛋白与氧结合后， 血液含氧丰富，颜色鲜红，这种血液叫作 动脉血; 血红蛋白与氧分离后，血液含氧较少，颜 色暗红，这种血液叫作静脉血。
11
体循环中血液成分变化
氧气变 少 ， 二氧化碳变 多 。
动 脉 血
静 脉 血
18
联系实际 咳嗽生病的人需要静脉点滴来治疗肺部发炎， 请你说出由静脉点滴输入路线。
上肢静脉 上腔静脉 右心房 右心室 肺动脉 肺部毛细血管
19
联系实际
咳嗽生病的人需要口服抗生素来治疗肺部发
炎，请你说出抗生素到达肺部的路线。
口腔→咽、食道→胃→小肠→小肠的毛
细血管
下肢静脉 下腔静脉
右心房
右心室 肺动脉
肺部毛细血管
20
1、体循环和肺循环的起始部位分别是（ B ）
A.左心房，右心房 C.左心房，左心室
B.左心室，右心室 D.右心房，右心室
2、某同学因肺部有炎症需口服青霉素，服用
后心脏的四腔中最早出现青霉素的是（ B）
A.左心房 B.右心房 C.左心室 D.右心室
21
3.如图为人体的 血液循环示意图：
（1）血液从A处流入肺后__氧__气__含量增多．血液由 静脉 血，变 为 动脉 血。 （2 房室瓣 打开后，血液从右心房流向右心室． （3）从组织器官的功能看，血液从B处流经脑垂体后，二氧化碳含 量增多．血液由 动脉 血，变为 静脉 血。 （4）血液从图中组织器官流至右心房属于__体____循环的一部分22．
16
血液在血管里向前流动时，对血管壁造成的侧压力，叫
作血压。一般所流说的血压是指体循环的动脉血压。
八年级上册生物15.1《人体内物质的运输》血液循环(共43张PPT)
肺静脉
2.物质交换部位 肺：部
左心房
肺_部__毛_细__血__管_网____与__肺_泡_____处
血液循环图
上下腔
肺静脉
静脉
O2
体循环终 肺循环终 止右心房 左止心房 全身毛细
营养 物质
组
肺 CO2 肺部的毛
泡
细血管网
O2
右心室 左心室
血管网
肺循环开 体循环开
CO2 废
物
织 细 胞
肺动脉 始
始
主动脉
我能行
一、填空题
1.体循环中物质交换发生在 全身毛细血管网 处， 血液把 氧 和 营养物质 供给细胞，同时把细胞 产生的 CO2 等废物运走。
2.含氧 多 ，含二氧化碳 少 ，颜色 鲜红 的 血液叫做动脉血。
二、选择题
A 1. 体循环的途径是(
)
A.左心室 主动脉 毛细血管网 上下腔静脉 右心房
上、下腔静脉
全_身_毛__细__血__管__网___与_组__织__细__胞__处
右心房
分析2：肺泡与毛细血管间的物质交换
肺动脉
二氧化碳
氧气
肺静脉
静脉血
含氧少 含二氧化碳多
颜色暗红
肺循环
动脉血
含氧多 含二氧化碳少
颜色鲜红
肺循环的途径：
右心室 肺动脉
1.通过肺循环
肺部毛细血管网 血液由_静__脉_血____变成_动__脉__血___
）
A．左心房
B．右心房
C．左心室
D．右心室
三、非选择题
1、下图是血液循环和气体交换示意 图,据图回答：
（1）图中的⑥血管 肺静脉 ， ⑧ 血管是 上、下腔静脉 。
八年级生物上册 15.1 人体内的物质运输课件 苏科版
柠檬 酸钠
静置
血浆
白细胞 血小板 血细胞 红细胞
血液
血浆的成分及功能
成分：水、血浆蛋白、葡萄糖、
氨基酸、无机盐、尿素等
血浆
功能：运营载养血物细质胞和，代运谢输废物
显微镜下血细胞的形态示意图
1 白细胞 2 血小板 3 红细胞
三种血细胞的结构特点、功能和功能：
名称 形态结构
功能
正常值（个/升）
红细胞 白细胞
人体内的物质运输
血液循环系统
记住：血液的成分；血浆的 组成和功能；三种血细胞的
血液 形态结构特点和功能。
血液 循环 系统
血管 心脏
动脉 静脉 毛细血管
记住三种血管 特点和功能。
记住心脏的结构特点和功能； 会描述血液循环的过程：体循 环和肺循环的途径；理解血液 循环的意义；会区分动脉血和 静脉血。
血液的分层现象
室
氧气 二氧化碳
2、肺循环
肺泡
小试牛刀
1、消化道中的葡萄糖 若要被头部的组织细胞所利 用，其运输途径是怎样的？
2、某人患有肾炎，医生 在其手部输液治疗，请说出药 物经过的途径。
3、下肢骨骼肌运动 产生的二氧化碳被运出 体外的途径。
4.下图为人体血液循环过程模式图，请据图 回答下列问题：
E
（1）上图所示四条血管中含静脉血的 肺动脉、上下腔静脉。 （2）若静脉注射药物，则药物经过心脏各腔的先后顺序 是 A C B D （用字母和箭头表示）。
主动脉 左心室 各级动脉
全身各处毛 细血管网
二、肺循环的途径
肺部毛 细血管
肺动脉
右心室
肺静脉 左心房
1、体循环
组织细胞
氧气、营养物质 二氧化碳等废物
静置
血浆
白细胞 血小板 血细胞 红细胞
血液
血浆的成分及功能
成分：水、血浆蛋白、葡萄糖、
氨基酸、无机盐、尿素等
血浆
功能：运营载养血物细质胞和，代运谢输废物
显微镜下血细胞的形态示意图
1 白细胞 2 血小板 3 红细胞
三种血细胞的结构特点、功能和功能：
名称 形态结构
功能
正常值（个/升）
红细胞 白细胞
人体内的物质运输
血液循环系统
记住：血液的成分；血浆的 组成和功能；三种血细胞的
血液 形态结构特点和功能。
血液 循环 系统
血管 心脏
动脉 静脉 毛细血管
记住三种血管 特点和功能。
记住心脏的结构特点和功能； 会描述血液循环的过程：体循 环和肺循环的途径；理解血液 循环的意义；会区分动脉血和 静脉血。
血液的分层现象
室
氧气 二氧化碳
2、肺循环
肺泡
小试牛刀
1、消化道中的葡萄糖 若要被头部的组织细胞所利 用，其运输途径是怎样的？
2、某人患有肾炎，医生 在其手部输液治疗，请说出药 物经过的途径。
3、下肢骨骼肌运动 产生的二氧化碳被运出 体外的途径。
4.下图为人体血液循环过程模式图，请据图 回答下列问题：
E
（1）上图所示四条血管中含静脉血的 肺动脉、上下腔静脉。 （2）若静脉注射药物，则药物经过心脏各腔的先后顺序 是 A C B D （用字母和箭头表示）。
主动脉 左心室 各级动脉
全身各处毛 细血管网
二、肺循环的途径
肺部毛 细血管
肺动脉
右心室
肺静脉 左心房
1、体循环
组织细胞
氧气、营养物质 二氧化碳等废物
优选教育苏科版初中生物第六单元15.1《人体内物质的运输》课件(37张)(共37张PPT).pptP
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优选教育苏科版初中生物第六单元 15.1《人体内物质的运输》课件(37
张)(共37张Pபைடு நூலகம்T).ppt
16、人民应该为法律而战斗，就像为 了城墙 而战斗 一样。 ——赫 拉克利 特 17、人类对于不公正的行为加以指责 ，并非 因为他 们愿意 做出这 种行为 ，而是 惟恐自 己会成 为这种 行为的 牺牲者 。—— 柏拉图 18、制定法律法令，就是为了不让强 者做什 么事都 横行霸 道。— —奥维 德 19、法律是社会的习惯和思想的结晶 。—— 托·伍·威尔逊 20、人们嘴上挂着的法律，其真实含 义是财 富。— —爱献 生
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
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张)(共37张Pபைடு நூலகம்T).ppt
16、人民应该为法律而战斗，就像为 了城墙 而战斗 一样。 ——赫 拉克利 特 17、人类对于不公正的行为加以指责 ，并非 因为他 们愿意 做出这 种行为 ，而是 惟恐自 己会成 为这种 行为的 牺牲者 。—— 柏拉图 18、制定法律法令，就是为了不让强 者做什 么事都 横行霸 道。— —奥维 德 19、法律是社会的习惯和思想的结晶 。—— 托·伍·威尔逊 20、人们嘴上挂着的法律，其真实含 义是财 富。— —爱献 生
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
八年级生物上册 第15章 第1节人体内物质的运输课件1苏科苏科级上册生物课件
为血液循环提供动力。各血管的结构与它们的功能
是怎样互相适应的。2、从血管的分布情况看，你认为(rènwéi)手臂上的“青筋”属于哪种血管。
1、血液循环系统的组成：血管、心脏和血液
Image
12/8/2021
第九页，共九页。
1、人体内的物质是通过什么结构运输的？此结构有哪 些组成部分？
2、通过对自己身体的观察和触摸，你能感知到人体 的哪些血管？
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第三页，共九页。
检测(jiǎn cè)
1、血液(xuèyè)循环系统的组成： 血管
其中 心脏 为血液循环提供动力。
、 心脏、 血液 。
2、能够跳动的血管是 动脉 。
第1节人体内(tǐ nèi)物质的运输（1）
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第一页，共九页。
学习 目标 (xuéxí)
1.掌握血液循环系统的组成;
2.了解血管的类型、分布、结构特点(tèdiǎn)
及功能。
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第二页，共九页。
自学(zìxué)指导（1）
请同学们打开课本认真(rèn zhēn)默读p3-4页。3分钟后比谁能正 确回答:
2、三种血管的结构特点和功能。
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第八页，共九页。
内容(nèiróng)总结
第1节人体内物质的运输（1）。第1节人体内物质的运输（1）。2.了解血管的类型、分布、
结构特点及功能。1、人体内的物质是通过什么结构运输的。2、通过对自己身体的观察和触摸，
No 你能感知到人体的哪些血管。其中
哪种血管？
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第五页，共九页。
血管种类 动脉
静脉
毛细血管
功能
送出
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请根据血液流动的方向，推测与心脏相连 的蓝色血管属于什么血管。
在最小的动脉和静脉之间的是什么血管？ 它有什么功能？据此推测，动脉里的血液成分 和静脉里的血液成分是否相同？
仔细观察人体内3种血管的模式图（课本第5页）， 将它们的结构特点填写在表格中，小组讨论：各种 血管的结构特点与功能相适应吗？
信 息 库
出血和止血 人体在外伤后可出现伤口出血。出血分三种：动脉出血， 速度快，呈喷射状、搏动性，色鲜红，大动脉出血可迅速 休克、死亡；静脉出血，出血速度慢，色暗红，持续流出； 毛细血管出血，伤口血呈水珠状渗出，色鲜红，常能自行 凝固。体表的出血称外出血，体内组织器官破裂出血称内 出血。外出血患者如出血量小，则仅将伤口冲洗干净用手 压迫止血，或贴用创可贴，或涂用云南白药即可止血，而 后再处理伤口。对于较大量的血管出血，伤口局部用棉包 或衣物包扎、压迫止血，在伤口上方摸到跳动的脉搏后， 予以包扎、按压。
脉搏 扁鹊 切脉
出血和止血
静脉瓣
冠心病
信 息 库
血管的长度
人体的血管纵横交错，密密麻麻布满 了全身。说来也许你不信，一个七尺 男儿身上的血管，大大小小竟有1000 多亿条。如果把它们首尾连接起来， 竟有10万多千米长。要知道，绕地球 一周刚好是4万千米。那就是说，人体 血管的长度可以绕地球两周半。
人体内的血管
寻找血管 测量脉搏 认识血管 血管与健康 质疑解惑 DIY实验室
人体内的血管
（苏科版生物八年级上册） 第5单元 生物圈中的稳定与协调 第14章 维持生物体内的平衡
第1节 人体内物质的运输
第1课时
信 息 库
自来水通过管道运输到千家万户，供我们生活的需要。 人体内每时每刻也在运输着营养物质和废物。 人体内的运输管道是什么？ 血管
•你知道当今世界威胁人类健康的头号杀手 是什么吗？（A） A心脑血管疾病 B恶性肿瘤（癌症） C传染病 •你知道心脑血管疾病的元凶是什么吗？
动脉粥样硬化可导致冠心病、
心绞痛、心肌梗死、脑血栓、脑出血、 脑萎缩、痴呆等多种疾病。
动脉粥样硬化的形成过程
想一想
如何预防动脉粥样硬化？
×
×
√
•保持适当的体重
人体的组织细胞每时每 刻都需要营养物质和氧，并 不断产生二氧化碳、尿素等 废物。人体内运输这些物质 的通道就是血管。
肉眼看不见的毛细血管
体 表 的 青 筋
用手触摸身体的一些部位，我们能感受到血管的跳动。 对照图示，在身体上寻找血管跳动的部位。 血管的这种跳动 叫做脉搏！
注：颈部的血管不能重压及长时间压迫。
信 息 库
扁鹊 据司马迁的《史记》记载“至今天下言脉者，由扁鹊也。” 明确指出扁鹊是利用诊脉来判断疾病的第一人。扁鹊，真 名秦越人，战国时医学家。是祖国医学的奠基人，民间医 学的开创者。扁鹊曾学医于长桑君，不仅精于内科，而且 精通妇产科、小儿科、五官科等。相传他在总结前人经验 的基础上，创造了望、闻、问、切四大诊法，尤其擅长望 诊和切诊。扁鹊每到一地，都注意了解当地的习俗和多发 病、常见病情况，为百姓解除病痛。晚年时，在秦国为秦 武王治病，受太医令李醯忌妒，被李派人杀害。两千多年 来，扁鹊一直受到人们的怀念和敬仰。
准备材料： 吸管、剪子、粘胶、秒表。 实验步骤： 1. 在一小团粘胶上小心地弄一个洞。 2. 找到脉搏所在的位置，并将胶团牢牢地粘在腕上，再将吸 管插进胶团的小洞里。 3. 吸管上下跳动时你就可记下脉搏的次数。 4. 做几个俯卧撑，然后再按以上步骤重复测量脉搏的次数。
信 息 库 血管的长度
人体可触摸到脉搏的部位
信 息 库
切脉
切脉，也称诊脉、把脉，是中国医学的一项独特疗法，中医 四诊(望闻问切)步骤之一。经验丰富的中医师，通过静心地 切脉，往往能相当准确地判断病人患病的部位和性质，推测 疾病的进退和预后，窥察体内邪正盛衰等情况。 早期的切脉方法比较复杂，要切按头颈、手、足等多处部位 的脉动。以后逐渐简化为只切按手腕部的脉搏，称为“寸口” 诊法。即取近手腕部的桡动脉，分寸、关、尺三部按察，掌 后高骨处定为关，关前为寸，关后为尺；切脉必须在病人安 静后才进行，病人手臂平放，手掌向上，医生用食、中、无 名指的指尖分別平按在寸、关、尺三个部位，用力则由轻到 重，体会脉象的情況。
√
•少吃高胆固醇食物
•多做运动
•多吃高纤维，低胆固醇食物
我的收获
我有问题
为什么在抽血或输液时，在针头刺入部位的上方要 用胶管捆扎起来？你知道这是刺入的什么血管吗？
为什么长时间走路后，手会充血浮肿？把手臂 抬高过胸，手很快会消肿？
假设你是一个红细胞，开始从 心脏出发旅行了。你将经过哪 些地方，再回到心脏呢？请用 生动精彩的语言进行描述。
同桌相互配合，在安静状态下，测试者把右手食指、 中指和无名指并排按压在受测同学的左臂腕部有脉搏 的部位。记录一分钟脉搏的跳动次数。
脉搏（次/min）
你本人 你的同桌
男生 脉搏 女生 脉搏
1
2
3
4
5
平均值 #DIV/0! 平均值 #DIV/0!
1
2
3
4
5
讨 论
1. 男女生的脉搏有什么不同？体质的强弱与脉搏 有关系吗？ 2. 人体随着运动剧烈程度的增加或降低，脉搏会 有什么样的变化？信 息来自库人体可触摸到脉搏的部位
信 息 库
脉搏
我们把血管的跳动叫做脉搏。脉搏是由 于心脏有节律的收缩使血液通过动脉所产生 的节律性搏动。正常人的脉搏和心跳是一致 的。脉搏的频率受年龄和性别的影响，婴儿 每分钟120-140次，幼儿每分钟90-100次， 学龄期儿童每分钟80-90次，成年人每分钟 70-80次。另外，运动和情绪激动时可使脉 搏增快，而休息、睡眠则使脉搏减慢。
人体某一器官患病，常会在脉搏上表现 出来。中医正是根据这一原理，研究出用“切脉”来 诊断疾病。你知道是谁发明了“切脉”吗？
阅读课本第4页最后一小节，小组讨论： 1. 根据功能的不同，可以将人体的血管分成哪几 种类型？各分布在哪里？ 2. 青筋属于什么血管？握紧手腕，你会发现手腕 前的青筋突起，为什么？ 3. 能跳动的血管属于什么血管？为什么能跳动？ 4. 用绷带将上臂扎紧，你会发现手腕处的脉搏摸 不着了，为什么？
三种血管的功能与分布
血管种类 动脉 功能 把血液从心脏输送 到身体各部位 把血液从身体各部 位送回心脏 分布 大多分布在身体较深 的部位，有的体表也 能触摸到。 大多分布在身体较浅 部位，在体表就可以 看到。
静脉
连通最小的动脉和静 毛细血管 脉，是血液和细胞间 数量多，分布广 物质交换的场所
请根据血液流动的方向，推测与心脏相连 的红色血管属于什么血管。