2007年高考上海卷及答案

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2007年高考英语试题及参考答案(上海卷)

2007年全国普通高等学校招生统一考试

上海英语试卷

本试卷分为第I卷（第1-12页）和第II卷（第13页）两部分。全卷共13页。满分150分。考试时间120分钟。

第I卷（共105分）

考生注意：

1．答第I卷前，考生务必在答题卡和答题纸上用钢笔或圆珠笔清楚填写姓名、准考证号、校验码，并用铅笔在答题卡上正确涂写准考证号和校验码。

2．第I卷（1-16小题，25-84小题）由机器阅卷；答案必须全部涂写在答题卡上。考生应将代表正确答案的小方格用铜笔涂黑。注意试题号和答题卡编号——对应，不能错位。答案需要更改时，必须将原选项用橡皮擦去，重新选择。答案不能涂写在试卷上，涂写在试卷上一律不给分。第I卷中的第17-24小题和第II卷的试题，其答案用钢笔或圆珠笔写在答题纸上，如用铅笔答题，或写在试卷上也一律不给分。

I．Listening Comprehension

Part A Short Conversations

Directions In Part A, you will bear ten short conversations between two speaker. At the end of each conversation, a question will be asked aiout what was said. The conversations and the questions will be spoken only once. After you hear a conversation and the question about it, read the four possible answers on your paper, and deode which one is the best answer to the question you have heard.

2007年全国高考真题英语试题及答案(上海)word版

2007年全国普通高等学校招生统一考试

上海英语试卷

后二位校验码

号码

本试卷分为第I卷（第1-12页）和第II卷（第13页）两部分。全卷共13页。满分150分。考试时间120分钟。

第I卷（共150分）

考生注意：

1．答第I卷前，考生务必在答题卡和答题纸上用钢笔或圆珠笔清楚填写姓名、准考证号、校验码，并用铅笔在答题卡上正确涂写准考证号和校验码。

2．第I卷（1-16小题，25-84小题）由机器阅卷；答案必须全部涂写在答题卡上。考生应将代表正确答案的小方格用铜笔涂黑。注意试题号和答题卡编号——对应，不能错位。

答案需要更改时，必须将原选项用橡皮擦去，重新选择。答案不能涂写在试卷上，涂写在试卷上一律不给分。第I卷中的第17-24小题和第II卷的试题，其答案用钢笔或圆珠笔写在答题纸上，如用铅笔答题，或写在试卷上也一律不给分。

1．Listening Comprehenslon

Part A Short Conversations

Divertions In Part A, you will bear ten short conversations between two speaker. At the end of each conversation, a question will be asked aiout what was said. The conversations and the questions will be spoken only once. After you hear a conversation and the question about it, read the four possible answers on your paper, and deode which one is the best answer to the question you have heard.

2007年高考数学卷(上海.理)含答案

2007年全国普通高等学校招生统一考试（上海卷）

数学试卷(理工农医类)

考生注意：

1．答卷前，考生务必将姓名、高考准考证号、校验码等填写清楚．

2．本试卷共有21道试题，满分150分．考试时间120分钟．请考生用钢笔或圆珠笔将答案直接写在试卷上．

一．填空题（本大题满分44分）本大题共有11题，只要求直接填写结果，每个空格填对得4分，否则一律得零分．

1．函数3

)

4lg(--=x x y 的定义域是．

2．若直线1210l x my ++=：　与直线231l y x =-：平行，则=m ．

3．函数1

)(-=

x x

x f 的反函数=-)(1

x f ．

4．方程 96370x x -•-=的解是．

5．若x y ∈+R ，，且14=+y x ，则x y •的最大值是． 6．函数⎪⎭⎫ ⎝

⎛

+⎪⎭⎫ ⎝

⎛+

=2πsin 3

πsin x x y 的最小正周期=T ．

7．在五个数字12345，，，，中，若随机取出三个数字，则剩下两个数字都是奇数的概率是（结果用数值表示）．

8．以双曲线15

2=-y x 的中心为焦点，且以该双曲线的左焦点为顶点的抛物线方程是． 9．对于非零实数a b ，，以下四个命题都成立： ① 01

≠+

a ； ② 2222)(

b ab a b a ++=+； ③ 若||||b a =，则b a ±=； ④ 若ab a =2

，则b a =．

那么，对于非零复数a b ，，仍然成立的命题的所有序号是． 10．在平面上，两条直线的位置关系有相交、平行、重合三种．已知αβ，是两个

2007年上海高考理科数学真题及答案

考生注意：

1．答卷前，考生务必将姓名、高考准考证号、校验码等填写清楚．

2．本试卷共有21道试题，满分150分．考试时间120分钟．请考生用钢笔或圆珠笔将答案直接写在试卷上．

一．填空题（本大题满分44分）本大题共有11题，只要求直接填写结果，每个空格填对得4分，否则一律得零分．

1．函数的定义域是．

)

4lg(--=

x x y 2．若直线与直线平行，则． 1210l x my ++=：231l y x =-：=m 3．函数的反函数．

)(-=

x x

x f =-)(1

x f 4．方程的解是．

96370x x -∙-=5．若，且，则的最大值是． x y ∈+R ，14=+y x x y ∙6．函数的最小正周期． ⎪⎭

⎫

⎝⎛+⎪⎭⎫ ⎝

⎛+

=2πsin 3πsin x x y =T 7．在五个数字中，若随机取出三个数字，则剩下两个数字都是奇数的概率是 12345，，，，（结果用数值表示）．

8．以双曲线的中心为焦点，且以该双曲线的左焦点为顶点的抛物线方程是

2=-y x ． 9．对于非零实数，以下四个命题都成立： a b ， ① ； ② ； 01

≠+

a 2222)(

b ab a b a ++=+ ③ 若，则； ④ 若，则．

||||b a =b a ±=ab a =2

b a =那么，对于非零复数，仍然成立的命题的所有序号是． a b ，10．在平面上，两条直线的位置关系有相交、平行、重合三种．已知是两个 αβ，相交平面，空间两条直线在上的射影是直线，在上的射影是

2007年高考物理试题及参考答案(上海卷)

TRIZ理论中的40条发明原理

1、分割原则（分离法）

（1）将物体分成独立的部分。

（2）使物体成为可拆卸的。

（3）增加物体的分割程度。

实例：组合家具，分类垃圾箱，百叶窗，分体式冰箱等。

如：分体式电子琴可以拆卸为相互独立的部分，既可单独使用又可联合使用，既便于携带又节省空间。

2、抽取原则（提取法）

（1）从物体中抽出产生负面影响（即“干扰”）的部分或属性。

（2）从物体中抽出必要的部分或属性。

实例：避雷针，舞台上的反光镜。

如：避雷针利用金属导电原理，将可能对建筑物造成损害的雷电引入大地，以消除雷电对建筑物的损害。

3、局部性质原则（局部质量改善法）

（1）从物体或外部介质（外部作用）的一致结构过渡到不一致结构。

（2）使物体的不同部分具有不同的功能。

（3）物体的每一部分均应具备最适于它工作的条件。

实例：瑞士军刀，家庭药箱，分割式餐盒，多功能手表（兼备通话、存储等功能）等。

如：瑞士军刀整个刀身的不同部分具有其不同的功能。

4、不对称原则（非对称法）

（1）物体的对称形式转为不对称形式。

（2）如果物体不是对称的，则加强它的不对称程度。

实例：将电脑的插口设置为非对称性的以防止不正确的使用；为增强防水保温性，采用多重坡的屋顶等。

如：双角不对称机床铣刀可以增加磨擦力，有利于提高工作效率。

5、联合原则（组合法）

（1）把相同的物体或完成类似操作的物体联合起来。

（2）把时间上相同或类似的操作联合起来。

实例：集成电路板、冷热水混水器等。

如：集成电路板将电子元件结合起来，有利于发挥整体功能并节约空间。

6、多功能原则（一物多用法）

2007年高考文科数学试题及参考答案(上海卷)

注音： fú róng nǚ ér lěi解析：原文：]芙蓉女儿诔维太平不易之元，蓉桂竞芳之月，无可奈何之日，怡红院浊玉，谨以群花之蕊、冰鲛之縠、沁芳之泉、枫露之茗，四者虽微，聊以达诚申信，乃致祭于白帝宫中抚司秋艳芙蓉女儿之前，曰：窃思女儿自临浊世，迄今凡十有六载。其先之乡籍姓氏，湮沦而莫能考者久矣。而玉得于衾枕栉沐之间，栖息宴游之夕，亲昵狎亵，相与共处者，仅五年八月有畸。忆女儿曩生之昔，其为质则金玉不足喻其贵，其为性则冰雪不足喻其洁，其为神则星日不足喻其精，其为貌则花月不足喻其色。姊妹悉慕媖娴，妪媪咸仰惠德。孰料鸠鸩恶其高，鹰鸷翻遭罘罬；薋箷妒其臭，茝兰竟被芟鉏！花原自怯，岂奈狂飙；柳本多愁，何禁骤雨。偶遭蛊虿之谗”，遂抱膏肓之疚。故而樱唇红褪，韵吐呻吟；杏脸香枯，色陈酣（han左咸右页）颔。涿谣溪诟，出自屏帏；荆棘蓬榛，蔓延户牖。岂招尤则替，实攘诟而终。既既屯（tun左心右屯）幽沉于不尽，复含罔屈于无穷。高标见嫉，闺帏恨比长沙；直烈遭危，巾帼惨于羽野。自蓄辛酸，谁怜夭折；仙云既散，芳趾难寻。洲迷聚窟，何来却死之香；海失灵槎，不获回生之药。眉黛烟青，昨犹我画；指环玉冷，今倩谁温？鼎炉之剩药犹存，襟泪之余痕尚渍。镜分鸾别，愁开麝月之奁；梳化飞龙，哀折檀云之齿。委金钿于草莽，拾翠阖（音e，盍代勺中之·）于尘埃。楼空鴲（音zhi，左支右鸟）鹊，徒悬七夕之针；带断鸳鸯，谁续五丝之缕？况乃金天属节，白帝司时，孤衾有梦，空室无人。桐阶月暗，芳魂与倩影同销；蓉帐香残，娇喘共细言皆绝。连天衰草，岂独蒹葭；匝地悲声，无非蟋蟀。露苔晚砌，穿帘不度寒砧；雨荔秋垣，隔院希闻怨笛。芳名未泯，檐前鹦鹉犹呼；艳质将亡，槛外海棠预老。捉迷屏后，莲瓣无声；斗草庭前，兰芽枉待。抛残绣线，银笺彩缕谁裁；折断冰丝，金斗御香未熨。昨承严命，既趋车而远涉芳园；今犯慈威阳，复拄杖而遽抛孤柩。乃闻槽棺被燹，惭违共穴之盟；石椁成灾，愧迨同灰之诮。尔乃西风古寺肋，淹滞青燐；落日荒丘，零星白骨。楸榆飒飒，蓬艾萧萧。隔雾圹以啼猿，绕烟塍而泣鬼。自为红绡帐里，公子情深；始信黄土垄中，女儿命薄！汝南泪血，斑斑洒向西风；梓泽余衷，默默诉凭冷月。呜呼！固鬼蜮之为灾，岂神灵而亦妒。钳谈奴之口，讨岂从宽；剖悍妇之心，忿犹未释！在君之尘缘虽浅，然玉之鄙意岂终。因蓄倦倦之思，不禁谆谆之问。始知上帝垂旌，花宫待

2007年上海高考试卷

一．（20分）填空题. 本大题共5小题，每小题4分. 答案写在题中横线上的空白处或指定位置，不要求写出演算过程.

本大题中第1、2、3小题为分叉题；分A 、B 两类，考生可任选一类答题，若两类试题均做，一律按A 类题计分.

A 类题（适合于使用一期课改教材的考生） 1A ．磁场对放入其中的长为l 、电流强度为I 、方向与磁场垂直的通电导线有力F 的作用，

可以用磁感应强度B 描述磁场的力的性质，磁感应强度的大小B ＝___________，在

2A ．沿x 轴正方向传播的简谐横波在t ＝0时的波形

如图所示，P 、Q 两个质点的平衡位置分别位于x ＝3.5m 和x ＝6.5m 处。在t 1＝0.5s 时，质点P 恰好此后第二次处于波峰位置；则t 2＝_________s 时，质点Q 此后位移为_____________cm 。

3A ．如图所示，AB 两端接直流稳压电源，U AB ＝100V ，R 0＝40Ω，滑

动变阻器总电阻R ＝20Ω，当滑动片处于变阻器中点时，C 、D 两端电压U CD 为___________V ，通过电阻R 0的电流为_____________A 。

B 类题（适合于使用二期课改教材的考生）

1B ．在磁感应强度B 的匀强磁场中，垂直于磁场放入一段通电导线。若任意时刻该导线中

有N 个以速度v 做定向移动的电荷，每个电荷的电量为q 。则每个电荷所受的洛伦兹力f ＝___________，该段导线所受的安培力为F ＝___________。

2B ．在接近收费口的道路上安装了若干条突起于路面且与行驶方向垂直的减速带，减速带

2007年上海英语高考试题及答案

2007年普通高等学校招生统一考试

上海英语试卷

第1卷(共105分)

I. Listening Comprehension

Part A Short Conversations

Directions：In Part A. you will hear ten short conversations between two speakers。At the end of each conversation, a question will be asked about what was said。The conversations and the questions will be spoken only once。After you hear a conversation and the question about it. Read the four possible answers on your paper。and decide which one is the best answer to the question you have heard。

1。A. Coke. B。Coffee. C。Tea。D。Water.

2. A. At a restaurant. B. At a studio。C。At a concert. D。At a theatre。

3。A. Relieved。 B. Worried. C。Confused。 D. Depressed.

4。A。The Browns。B。The Browns’ son。C。The postman.

2007年高考理科数学试题及参考答案(上海卷)

2007年全国普通高等学校招生统一考试（上海卷）

数学 (理科) 全解全析

一、填空题（本大题满分44分）本大题共有11题，只要求直接填写结果，每个空格填对得4分，否则一律得零分． 1、函数()()lg 43

x f x x -=-的定义域为_____

【答案】

{}34≠

【解析】 40

30x x ->⎧⎨-≠⎩

⇒ {}3

4≠

2、已知1:210l x m y ++=与2:31l y x =-，若两直线平行，则m 的值为 _____ 【答案】32-

【解析】

2123

m m =≠⇒=-

3、函数()1

x f x x =-的反函数()1

_____f

x -=

【答案】

）（11

≠-x x x

【解析】由(1)1

x y y x y x y =

⇒=

≠⇒--()1

x x x -=

≠-（） 4、方程96370x

-⋅-=的解是_____ 【答案】3log 7x =

【解析】 2(3)63703731x x x x

-⋅-=⇒==-或（舍去），3log 7x ∴=。

5、已知,x y R +

∈，且41x y +=，则x y ⋅的最大值为_____ 【答案】

【解析】 211414()44216x y xy x y +=

⋅≤

=，当且仅当x =4y=1

时取等号. 6、函数()sin sin 32f x x x ππ⎛

⎫

⎛⎫=+

+ ⎪ ⎪⎝

⎭⎝⎭

的最小正周期是_____T = 【答案】π

【解析】sin()sin()(sin cos

cos sin

)cos 3

y x x x x x π

2007年高考理科数学试题及参考答案(上海卷)

57 57 57 57
一排 8 6 4 2 1 3 5 7
（2）如果将“6排3号”简记作（6，3），
那么“3排6号”如何表示（？3，6）
（5，6）表示什么含义？（6，5）呢？
比一比数对你有什么结论?
“怪兽吃豆豆”是一种计算机游戏，图中的●标志表示“怪兽”先后经过的
例几个位置，如果用(1,2)表示“怪兽” 题经过的第2个位置，那么你能用同样的
方式表示出图中“怪兽”经过的其他几个位置吗？
排
5
4
3
2
列 1 123 456 78
5
(4,5) (5,5)
4
(5,4)
(7,4)
排
3
(3,3) (4,3)
(7,3) (8,3)
2 (1,2)
(3,2)
1 (1,1)
1 2 3 4 列5 6 7 8
你能举例在生活中用有序数对表示位置的例子吗？
士将 9
8
7車
象
6
車
卒
5
馬
4
馬
3
2
仕
仕
1
帥
炮 1 2 34 5 6
卒相 78
馬 (2,5) 馬 (6,4) 車 (4,6) 炮 (5,0) 車 (0,7)
2、（1)图中五角星五个顶点的位置如何表示？

2007年高考语文试题及参考答案(上海卷)

2007年全国普通高等学校招生统一考试上海语文试卷

一、80分

（一）阅读下文完成1－5题。（15分）

①“包豪斯”是一所由工艺学校和艺术学校合并而成的艺术设计学校。二十世纪初成立于德国魏玛。

②“包豪斯”这个名字有些特别。德文“Bau”指建造和建设。“haus”的意思很多，可指房屋、住房、家园，也可指世家、企业、公司、商号等等。创建者为学校取名“包豪斯”，有“建设者之家”的意思，以区别于传统的经院式的教育机构。

③学校的名称特别，来就学的人也与众不同。招收的学生有刚从战场回来的，有工匠，有流浪汉，有失业者。年龄从17岁到40岁都有，约三分之一是女性。当然，更特别的还是学制和学习内容。

④学校的创建者认为，必须形成一个新的设计学派来影响本国的工业界，否则一个艺术家就不能实现他的理想。学校设立了纺织、陶瓷、金工、玻璃等科目。学生进校后先学半年初步课程，然后一面学习理论课，一面在车间学习手工艺，三年之后考试合格，可以取得“匠师”资格。学校强调自由创造，反对因袭模仿。在设计中重视实用需求，摒弃虚浮奢华；讲求材料自身的质地和色彩，反对附加的修饰和包装。他们注重发挥结构本身的形式美，采用不对称的构图法，灵活多样、造型简洁，他们的造型艺术风格被称为“包豪斯风格”。这种风格体现在建筑中，也体现在器皿、家具、灯具、织物等物品的设计上，家具中的钢管椅子就是他们最具有代表性的成果之一。

⑤有人以为包豪斯的成就在于创立了现代艺术教育和现代主义的设计风格。其实，创建者的明确目标，是要彻底摧毁传统的关于艺术的“神话”，这是包豪斯的理念中最具革命性的核心。包豪斯所尝试的，是把艺术从贵族和富人的高堂华厦中、从艺术的“神坛”上解放出来。它要让艺术家变成这样一种人，即能用他的灵感和技艺为千千万万人塑造美、营造舒适生活的工作者。换句话说，在包豪斯的观念中，艺术家的任务，是让每一个人，特别是那些平凡的工人、农民、小职员，都过上“人”所应该有的生活，让每一个人都能平等地享有生活的尊严。因此，包豪斯人不认为替普通人设计水杯之类的日常用品是雕虫小技，相反他们把这类事看作一项庄严的事业。也正因为如此，他们才投入那么多的精力，建立起现代艺术教育的基础，其目的就是要在更大的范围和更深的层次上提高生活的质量和水平。在他们看来，现代的艺术家，应该以米开朗基罗画西斯廷教堂天顶的力气，来设计一个水杯。他的任务，是要在一个普通的水杯上探索和体现美

2007年高考语文试题及参考答案(上海卷)

国庆阅兵主席讲话稿（中英文对照）

全国同胞们，同志们，朋友们：

Fellow countrymen, comrades and friends,

今天，我们隆重集会，庆祝中华人民共和国成立60周年。在这个喜庆而又庄严的时刻，全国各族人民都为伟大祖国的发展进步感到无比自豪，都对实现中华民族伟大复兴的光明前景充满信心。

Today, we hold a grand celebration to mark the 60th anniversary of the foundi ng of the People's Republic of China. At this cheerful and solemn moment, people from all over the country's ethnic groups are extremely proud of our great nation's development and progress and are confident of the Chinese nation's bright prospe ct on the road to revival.

在这里，我代表党中央、全国人大、国务院、全国政协和中央军委，向一切为民族独立和人民解放、国家富强和人民幸福建立了不朽功勋的革命先辈和烈士们，表示深切的怀念！

向全国各族人民和海内外爱国同胞，致以热烈的祝贺！向关心和支持中国发展的各国朋友，表示衷心的感谢！

On behalf of the CPC Central Committee, the National People's Congress, the State Council, the Chinese People's Political Consultative Conference and the Cen tral Military Commission, I hereby pay tribute to all the revolutionary pioneers of old er generations and martyrs who made great contributions to realizing national indep endence and liberation of the people, the country's prosperity and strength and hap py life of the people. I send warm congratulations to people from all ethnic groups in the country and patriotic compatriots from home and abroad, and express heart felt thanks to the friends from other countries who care about and support China's development.

2007年高考语文试题及参考答案(上海卷)

2007年全国普通高等学校招生统一考试上海语文试卷

一、80分

（一）阅读下文完成1－5题。（15分）

①“包豪斯”是一所由工艺学校和艺术学校合并而成的艺术设计学校。二十世纪初成立于德国魏玛。

②“包豪斯”这个名字有些特别。德文“Bau”指建造和建设。“haus”的意思很多，可指房屋、住房、家园，也可指世家、企业、公司、商号等等。创建者为学校取名“包豪斯”，有“建设者之家”的意思，以区别于传统的经院式的教学机构。

④学校的创建者认为，必须形成一个新的设计学派来影响本国的工业界，否则一个艺术家就不能实现他的理想。学校设立了纺织、陶瓷、金工、玻璃等科目。学生进校后先学半年初步课程，然后一面学习理论课，一面在车间学习手工艺。三年之后考试合格，可以取得“匠师”资格。学校强调自由创造，反对因袭摹仿。在设计中重视实用需求，摒弃虚浮奢华；讲求材料自身的质地和色彩，反对附加的修饰和包装。他们注重发挥结构本身的形式美，采用不对称的构图法，灵活多样、造型简洁，他们的造型艺术风格被称为“包豪斯风格”。这种风格体现在建筑中，也体现在器皿、家具、灯具、织物等物品的设计上，家具中的钢管椅子就是他们最具有代表性的成果之一。

⑤有人以为包豪斯的成就在于创立了现代艺术教育和现代主义的设计风格。其实，创建者的明确目标，是要彻底摧毁传统的关于艺术的“神话”，这是包豪斯的理念中最具革命性的核心。包豪斯所尝试的，是把艺术从贵族和富人的高堂华厦中、从艺术的“神坛”上解放出来。它要让艺术家变成这样一种人，即能用他的灵感和技艺为千千万万人塑造美、营造舒适生活的工作者。换句话说，在包豪斯的观念中，艺术家的任务，是让每一个人，特别是那些平凡的工人、农民、小职员，都过上“人”所应该有的生活，让每一个人都能平等地享有生活的尊严。因此，包豪斯人不认为替普通人设计水杯之类的日常用品是雕虫小技，相反，他们把这类事看作一项庄严的事业。也正因为如此，他们才投入那么多的精力，建立起现代艺术教育的基础，其目的就是要在更大的范围和更深的层次上提高生活的质量和水平。在他们看来，现代的艺术家，应该以米开朗基罗画西斯廷教堂天顶的力气，来设计一个水杯。他的任务，是要在一个普通的水杯上探索和体现美的极致，让美贯穿到普通民众生活的每一个平凡细节当中。包豪斯在教学中始终贯穿着这样的理念。师生们纷纷走上社会，他们的设计成果也得到了广泛的认可。包豪斯的成功证明了：艺术的成功并不只是关乎造型、关乎设计，实际上，它还关乎信念，关乎社会。

2007年高考试题历史试卷(上海卷)(附答案)

2007年高考历史试题（上海卷）

A组(适合使用“一期”课改教材的考生)

一、选择题(共30分，每小题2分。每题只有一个正确选项。)

1．学者考证，历史上的商族屡屡迁徙，最后一次迁徙后，定都二百多年，创造了辉煌的文明成果。这次迁徙的组织者是

A．商汤 B．武丁

C．盘庚 D．商纣

2．商鞅变法功不可没，但他本人却被贵族诬告谋反，惨遭杀害。在商鞅变法的措施中，直接损害贵族利益的是

A．重农抑商 B．统一度量衡

C．迁都咸阳 D．按军功授爵

3．一位历史研究者想要编写《昭君出塞》一书，涉及长安民俗生活的情景，他可以利用的素材是

A．吃葡萄、喝肉羹 B．盖棉被、穿绸衣

C．放鞭炮、听说书 D．抽卷烟、烤甘薯

4．隋王朝国祚短促，但在制度建设上却多有建树，既有继承发展，又有开拓创新。其中，由隋开创并为唐所继承的制度有

A．府兵制、三省六部制 B．府兵制、科举制

C三省六部制、科举制 D．科举制、均田制

5．据《明史•外国传》载：“崇祯时，历法益疏舛，礼部尚书徐光启请令其徒罗雅谷、汤若望等，以彼国新法相参较，开局纂修。”文中的“其”是指曾与徐光启长期合作的

A．白晋 B．利玛窦

C．南怀仁 D．巴多明

6．右图为“中国科普博览——古代科技馆网站”的首页，页面设置了十一项链接。如果再添加一个新的网页链接，最合适的是

A．浑天仪 B．翻车

C．赵州桥 D．数学

7．慈禧曾说：“我本来执定不同洋人破脸的，中间一段时期，因洋人欺负太甚了，也不免有些动气。虽是没拦阻他们，始终总没叫他们十分尽意的胡闹。……我若由他们尽意的闹，难道一个使馆有攻不下来的道理?”慈禧所称的“他们”是指

2007年高考化学试题及参考答案(上海卷)

2007年普通高等学校招生全国统一考试（上海卷）化学

第I 卷（共66分）

卞祥兵

一、选择题（本题共10分），每小题2分，只有一个正确选项，答案涂写在答题纸上。

i ．

(2007上海，01)近期我国冀东渤海湾发现储量达10亿吨的大型油田。下列关于石油的说法正确的是[ ]

A 石油属于可再生矿物能源

B 石油主要含有碳、氢两种元素

C 石油的裂化是物理变化

D 石油分馏的各馏分均是纯净物

答案：B

考点：本题考查的是石油的组成及性质等知识点。

解析：煤、石油等化石能源属于不可再生能源，故A 错；石油的裂化是将碳链较长的烃断裂成碳链较短的烃，所以石油的裂化是化学变化，C 错；石油分馏是依据蒸馏原理将石油中各成分按沸点范围进去分离，得到的各馏分是处于某一温度范围内的混合物，故D 错。

ii ．

(2007上海，02)235

92U 是重要的核工业原料，在自然界的丰度很低。23592U 的浓缩

一直为国际社会关注。下列有关235

92U 说法正确的是[ ]

23592U 原子核中含有92个中子 B 23592U 原子核外有143个电子 C 235

92U 与23892U 互为同位素 D 23592U 与23892U 互为同素异形体

答案：C

考点：本题考查的是元素及原子结构知识。

解析：对于原子X A Z ，Z 表示的是质子数，A 表示的是质量数（质子数+中子数

＝质量数），故A 选项错误；对于原子而言，质子数等于核外电子数，故B 错误；同种元素的不同核素互称为同位素，故C 正确，D 错误。

(2007上海，03)下列有关葡萄糖的说法错误的是[ ]

2007年上海英语高考试题及答案

2007年普通高等学校招生统一考试

上海英语试卷

第1卷(共105分)

I. Listening Comprehension

Part A Short Conversations

Directions：In Part A. you will hear ten short conversations between two speakers. At the end of each conversation, a question will be asked about what was said. The conversations and the questions will be spoken only once. After you hear a conversation and the question about it. Read the four possible answers on your paper. and decide which one is the best answer to the question you have heard.

1. A. Coke. B. Coffee. C. Tea. D. Water.

2. A. At a restaurant. B. At a studio. C. At a concert. D. At a theatre.

3. A. Relieved. B. Worried. C. Confused. D. Depressed.

4. A. The Browns. B. The Browns’ son. C. The postman. D. The neighbour.