第十五讲.一般现在时复习

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一般现在时知识点归纳总结

一般现在时知识点归纳总结一、构成：例如：- I play basketball every Sunday.- He often reads books in the evening.否定句的结构为“主语 + do not/does not + 动词的原形 + 其他”。

例如：- I do not play basketball every Sunday.- He does not often read books in the evening.疑问句的结构为“Do/Does + 主语 + 动词原形 + 其他？”例如：- Do you play basketball every Sunday?- Does he often read books in the evening?二、第三人称单数的变化规则：常见的规则有：- 动词以辅音字母+y结尾，将y改为i，再加-es。

例如：study –studies, fly – flies。

- 动词以辅音字母+o结尾，加-es。

例如：go – goes, do – does。

- 动词以s、z、ch、sh、x结尾，加-es。

例如：pass – passes, watch – watches。

三、非动作动词（State Verbs）：这些动词通常不用进行时态。

例如：believe, like, hate, love, prefer, want, need, know, remember, understand, hear, see等。

四、时间状语：时间状语常用来限定动作发生的时间、频率或时常。

常用的时间状语有：- 每天（every day）- 经常（often）- 从来不（never）- 现在（now）- 目前（at present）- 现在就（right now）- 现在这个时候（at this moment）五、习惯和常规：- I usually get up at 7 o'clock.- Birds can fly in the sky.- Water boils at 100 degrees Celsius.六、客观事实、真理和道理：例如：The sun rises in the east.七、动词“be”的一般现在时：动词“be”的一般现在时形式有am, is, are。

初中语法重点一般现在时的用法和练习详解

初中语法重点一般现在时的用法和练习详解中学大课堂初中各科学习必备（海量学习资源）关注一般现在时口诀：一般现在时，动词一般用原形。

表达事实，说实话，习惯性动作经常发生。

动词词尾加-s(es)，只表单数三人称。

如果换成一般疑问句，那就要看句式了。

系表结构和there be，be放句首可完成；若遇实义动词句，do或does莫忘用。

一、一般现在时概念经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况I always get up at seven o’clock.我早上总是7点钟起床。

He usually visits her grandparents>他通常在周末去看望他的祖父母。

We sometimes eat outside.我们有时在外面吃饭。

You always blink when you tell a lie.你说谎的时候总是眨眼睛。

二、基本结构动词原形（如主语为第三人称单数，动词上要改为第三人称单数形式）We always have seven classes every day.我们每天上七节课。

It seldom snows here.这很少下雪He is always ready to help others.他随时准备帮助其他人。

Action speaks louder than words.行动胜于空谈。

否定形式：am/is/ are+ not;此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加dont,如主语为第三人称单数，则用doesnt，同时还原行为动词He is always ready to help others.变成否定句：He isn’t always ready to help others.We always have seven classes every day.变成否定句：We don’t always have seven classes every day.He usually visits his grandparents>变成否定句：He doesn’t usually visit his grandparents>一般疑问句：把be动词放于句首；用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。

一般现在时考点归纳

一般现在时是英语中最基本的时态之一，主要用来表示现在的状态、习惯或经常发生的动作或存在的状态。

以下是一般现在时的一些考点归纳：
1. 基本用法：表示现在的状态、习惯或经常发生的动作，以及客观事实、普遍真理等。

2. 动词形式：一般现在时的动词形式是动词原形或第三人称单数形式。

3. 时间状语：一般现在时常与一些表示频率的时间状语连用，如：always, usually, often, sometimes, rarely, never, every day, every week, on Sundays 等。

4. 第三人称单数形式：当主语是第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式，一般在动词后加-s 或-es。

5. 主谓一致：一般现在时的主谓一致遵循语法规则，即主语和谓语在人称和数上保持一致。

6. 表示将来：一般现在时可以用来表示将来的安排、计划或时间表上的事情。

7. 否定形式：一般现在时的否定形式是在动词前加don't 或doesn't。

8. 疑问句：一般现在时的疑问句是将be 动词或助动词do/does 放在主语之前。

需要注意的是，一般现在时的使用要根据具体语境和句子意义来确定，同时要注意主谓一致和动词的时态变化。

初中英语2024届中考语法复习一般现在时和一般将来时知识讲解

中考英语语法复习一、一般现在时什么是一般现在时？一般现在时是一种英语动词时态，用于描述事实（ facts）和习惯（habits）、描述未来的预定事件（scheduled events）以及讲述故事（tell stories）。

下面是两种用法的简单示例：(1) 一般现在时用于描述事实和习惯。

·I like chocolate. (Fact)·It always snows here in January. (Fact and habit)在描述一种习惯时，通常会包含频率词，如"always," "every year," "never," "often," "on Mondays," "rarely," "sometimes," or "usually."。

(2) 用一般现在时来描述未来的预定事件。

·The train arrives at 5 o'clock.·The plane lands in 5 minutes.(3) 用一般现在时讲述故事（尤其是笑话），让听众或读者更投入地听故事。

·Sarah crosses the road and asks the policeman for directions.(这种一般现在时的用法非常罕见rare。

)·There are two parrots sitting on a perch. One turns to the other and asks, "Can you smell fish?"一般现在时肯定形式的构成base form（原形）或base form（原形） + "s"一般现在时的否定形式："do not" + [动词原形]. ( 第三人称单数时用"does not" (如he / she / it).)"do not" or "does not"+[动词原形]·I do not like chocolate.·Angela does not run a youth club full of glue-sniffers.在演讲和写作（尤其是非正式写作）中，"do not "通常简称为 "don't"，"does not "通常简称为 "doesn't"。

一般现在时知识点归纳

一般现在时知识点归纳一般现在时是英语中最基础、最常用的时态，用于描述当前情况和经常发生的事情。

它的构成和用法都比较简单，但也有几个需要注意的地方。

1. 构成一般现在时的构成很简单，主语+动词原形即可。

第三人称单数要加上-s/-es，例如：I eat breakfast every day.（我每天吃早饭。

）He/She eats breakfast every day.（他/她每天吃早饭。

）2. 用法一般现在时表示当前的情况、经常发生的事情、客观规律或是主观判断等。

2.1 表示当前情况一般现在时可以描述当前的状态或存在的现象，例如：I am a teacher.（我是一名教师。

）The sun rises in the east.（太阳从东边升起。

）2.2 经常发生的事情一般现在时还可以用于描述经常发生的事情，例如：I eat breakfast every day.（我每天吃早饭。

）They usually go to the cinema on weekends.（他们通常在周末去电影院。

）2.3 客观规律一般现在时可以用于描述客观规律，例如：Water freezes at 0℃.（水在0℃时结冰。

）2.4 主观判断一般现在时也可以用于表示主观判断或评论，例如：I think he is a good person.（我认为他是个好人。

）She always looks happy.（她看起来总是很开心。

）3. 注意事项3.1 第三人称单数变化规则在第三人称单数的情况下，动词要加上-s/-es结尾。

具体规则如下：- 一般情况下，直接在词尾加 -s，如：He eats breakfast every day.（他每天吃早饭。

）- 如果动词以字母 s、x、o、sh、ch 等发音时，则加 es，如：She watches TV every night.（她每天晚上看电视。

）- 如果动词以辅音字母 + y 结尾，变 y 为 i 再加 es，如：He studies English every day.（他每天学英语。

一般现在时所有知识点

一般现在时知识点一般现在时是英语语法中的重要时态之一，它表示通常、经常或习惯性的动作或状态，是英语中最基本的时态之一。

下面是一般现在时的知识点总结和重难点精析。

一、知识点总结1、一般现在时的定义和适用范围一般现在时主要用来描述通常发生的动作、习惯或状态，例如：I usually get up at 7 o’clock. （我通常在7点起床。

）它也可以用来描述永恒不变的事实或真理，例如：The sun rises in the east. （太阳从东方升起。

）2、一般现在时的动词形式和词义一般现在时的动词形式包括原形动词、第三人称单数形式的动词（通常在动词词尾加-s或-es）和第一人称、第二人称及复数形式的动词（通常在动词词尾加-we和-you）。

具体形式如下：I/we/they/you + 动词原形he/she/it + 动词的第三人称单数形式例如：I walk to school. （我步行去学校。

）He plays tennis every Sunday. （他每个星期天都打网球。

）3、一般现在时的时间表达方式一般现在时的时间表达方式通常是通过时间状语来表示，例如：always（总是），usually（通常），often（经常），never（从不），sometimes（有时）等。

4、一般现在时的修辞手法修辞手法主要是通过语言表达方式来强调某种语气或情感，例如：使用情态动词can、may、must等来表达某种可能性或必要性，或者使用程度副词如completely（完全地）、absolutely（绝对地）等来强调某种程度。

二、重难点精析1、一般现在时与现在进行时的区别现在进行时表示正在进行的动作或状态，而一般现在时表示通常或习惯性的动作或状态。

例如：I am studying now. （我现在正在学习。

）I usually study in the evening. （我通常在晚上学习。

）2、一般现在时与将来完成时的联系将来完成时表示将来某个时间已经完成的动作或状态，而一般现在时表示现在或习惯性的动作或状态。

一般现在时语法知识点

一般现在时语法知识点一、构成：1. be动词：主语+be(am,is,are)+其它。

如：I am a boy.我是一个男孩。

2.行为动词：主语+行为动词(+其它)。

如：We study English.我们学习英语。

当主语为第三人称单数(he, she,it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。

如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。

注意：一般现在时经常和频率副词连用。

二、句型1. be动词的变化。

否定句：主语+ be + not +其它。

如：He is not a worker.他不是工人。

一般疑问句：Be +主语+其它。

如：-Are you a student?-Yes. I am. / No, I'm not.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。

如：Where is my bike?2.行为动词的变化。

否定句：主语+ don't( doesn't ) +动词原形(+其它)。

如：I don't like bread.当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句。

如：He doesn't often play.一般疑问句：Do( Does ) +主语+动词原形+其它。

如：- Do you often play football?- Yes, I do. / No, I don't.当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。

如：- Does she go to work by bike?- Yes, she does. / No, she doesn't.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。

如：How does your father go to work? 动词第三人称单数形式构成规则动词原形变第三人称单数的规则与发音规律同名词单数变复数大致相同，请认真观察。

1、大多数动词在词尾加“S”在清辅音后发音为[s]，在浊辅音及元音后发音为[z]。

一般现在时知识点总结

一般现在时知识点总结1.句子结构：一般现在时的句子结构一般包括主语+动词+其他成分。

-主语：表示动作的执行者或状态的拥有者。

- 动词：一般现在时的动词形式常为原形动词，但第三人称单数形式需加-s或-es。

-其他成分：指出动作发生的时间、地点或方式等。

2. 第三人称单数形式：在一般现在时中，第三人称单数形式的动词需加-s或-es。

- 当主语为第三人称单数名词、代词或不定代词时，动词需加-s或-es。

例如：She walks to school every day.（她每天步行去学校。

）- 当主语以不发音的-s、-x、-sh、-ch或-o结尾时，动词需加-es。

例如：He watches TV every evening.（他每天晚上看电视。

）3.经常性动作：一般现在时通常用来表示经常性或习惯性的动作。

- 常与表示频率的短语连用，例如：every day（每天）、once a week（每周一次）、twice a month（每月两次）等。

4.准确性描述：一般现在时也用于描述客观真理、事实或普遍现象。

- 描述客观真理：例如：Water boils at 100 degrees Celsius.（水在100摄氏度时沸腾。

）- 描述事实：例如：The earth revolves around the sun.（地球绕着太阳旋转。

）- 描述普遍现象：例如：Cats eat fish.（猫吃鱼。

）5.目前状态：一般现在时也可用来描述目前的状态或存在。

- 描述目前状态：例如：She looks tired today.（她今天看起来很累。

- 描述存在：例如：There is a book on the table.（桌上有一本书。

）6.时间状语：一般现在时常与时间状语连用，以指出动作发生的时间。

- 表示经常性或习惯性的动作：例如：I always go to the park on Sundays.（我每个星期天都去公园。

一般现在时知识点

一般现在时知识点1.一般现在时的构成例如：- I eat an apple. （我吃一个苹果。

）- He eats an apple. （他吃一个苹果。

）- We play football. （我们踢足球。

）- They play football. （他们踢足球。

）2.第三人称单数形式的变化规则- He eats breakfast every morning. （他每天早上吃早餐。

）- She goes to school by bus. （她乘公交车去上学。

）- John writes a letter to his friend. （约翰给他的朋友写信。

）然而，有些动词的第三人称单数形式需要变化更加复杂。

常见的变化规则包括：- 当动词以s、x、ch、sh结尾时，加-es。

例如：- He watches TV every evening. （他每天晚上看电视。

）- She fixes the broken chair. （她修理那把坏了的椅子。

）- 当动词以辅音字母+y结尾时，变y为i，再加-es。

例如：- He flies kites in the park. （他在公园里放风筝。

）- She studies English at home. （她在家学习英语。

）- 当动词以辅音字母+o结尾时，加-es。

例如：- He goes to the cinema on weekends. （他周末去电影院。

）- She does her homework after school. （她放学后做作业。

）3.一般现在时的用法- I always drink a cup of coffee in the morning. （我每天早上都喝一杯咖啡。

）- He often plays basketball with his friends. （他经常和朋友们一起打篮球。

）- We usually go shopping on weekends. （我们通常在周末去购物。

2024年中考英语时态复习之一般现在时讲义

2024届中考英语时态复习之一般现在时一般现在时概念：一般现在时是英语语法中的一种时态，表示经常性的动作或状态。

在英语中，一般现在时常与助动词“do”或“does”连用，用于表达习惯、常规或经常性动作。

例如:I usually go to work by bike。

(我通常骑自行车去上班。

)She always helps others。

(她总是乐于助人。

)需要注意的是，在英语中，一般现在时也可以用于表达未来的可能性或假设情况。

例如:I will meet you at the park tomorrow。

(我明天会和你在那个公园见面。

)If I had more money, I would buy a new car。

(如果我有更多钱，我就会买一辆新车。

)一、一般现在时表现在一般现在时表示经常性的动作或状态，通常与主语的人称和数无关。

例如:I usually eat breakfast every morning。

(我每天早上通常吃早餐。

)She likes to play basketball after work。

(她喜欢下班后打篮球。

)在书面语中，一般现在时则更常用于正式文体中，用于表达习惯、规则、常规等。

例如:The pany follows a strict code of conduct in all its operations。

(公司在所有业务操作中都严格遵守行为准则。

) The government has implemented new policies to address climate change。

(政府已实施新的政策来应对气候变化。

)二、一般现在时表将来一般现在时表将来是英语语法中的一种时态，表示将来的动作或状态。

在英语中，一般现在时通常与将来时态连用，形成“一般现在时+将来时”的句型，用于表达将来的意图、计划或安排。

例如:I'm going to meet my friend tomorrow afternoon。

一般现在时笔记归纳

一般现在时笔记归纳一般现在时（Simple Present Tense）是英语中最基本的时态之一，表示目前正在发生的事情、经常性的动作或者客观事实等。

下面是一般现在时的一些使用规则和句型归纳：使用规则：1. 表示经常性的动作、习惯或常态。

例句：I always go to bed before 10 p.m.（我总是在晚上10点前上床睡觉。

）2. 表示客观事实。

例句：The sun rises in the east.（太阳从东方升起。

）3. 表示现状、性格、身份或属性等。

例句：She is a doctor.（她是一名医生。

）4. 表示即将发生的时间表或日程表。

例句：The train arrives at 8 a.m.（火车在早上8点到达。

）句型归纳：1. 肯定句: 主语 + 动词原形（第三人称单数加-s/-es）例句：I work in an office.（我在一家办公室工作。

）例句：He usually wakes up early.（他通常早起。

）2. 否定句: 主语 + do/does not + 动词原形例句：They do not like coffee.（他们不喜欢咖啡。

）例句：She does not play basketball.（她不打篮球。

）3. 疑问句: Do/Does + 主语 + 动词原形？例句：Do you like dogs?（你喜欢狗吗？）例句：Does he speak French?（他会说法语吗？）4. 祈使句: 动词原形（用于表示命令、建议、请求等）例句：Open the window, please.（请打开窗户。

）例句：Go to bed early.（早点上床睡觉。

）总结：一般现在时用于表示经常性的动作、客观事实、现状或即将发生的时间表等。

句子结构包括肯定句、否定句、疑问句和祈使句。

需要注意的是，第三人称单数在动词后面加上-s或-es。

一般现在时复习课教案

一般现在时复习课教案一、教学目标：1. 让学生掌握一般现在时的构成和用法。

2. 提高学生运用一般现在时进行交际的能力。

3. 培养学生的语法意识和语言运用能力。

二、教学内容：1. 一般现在时的构成：主语+ 动词原形。

2. 一般现在时的用法：描述习惯性动作、经常发生的事情和普遍真理。

3. 动词分类：规则动词和不规则动词。

三、教学重点与难点：1. 教学重点：一般现在时的构成和用法。

2. 教学难点：不规则动词的掌握。

四、教学方法：1. 任务型教学法：通过完成各种任务，让学生在实践中运用一般现在时。

2. 情景教学法：创设各种情景，让学生在真实的语境中学习一般现在时。

3. 互动式教学法：鼓励学生积极参与，进行小组讨论和问答。

五、教学步骤：1. 导入：以一段对话引入一般现在时的概念，让学生听懂并回答相关问题。

2. 新课内容：讲解一般现在时的构成和用法，举例说明。

3. 练习：让学生完成一些填空题，巩固一般现在时的用法。

4. 小组活动：学生分组，进行角色扮演，运用一般现在时进行交际。

5. 总结：对本节课的内容进行总结，强调一般现在时的用法和注意事项。

6. 作业布置：让学生课后用一般现在时写一篇小短文，描述自己的日常习惯。

7. 课后反思：教师对本节课的教学效果进行反思，为下一节课做好准备。

六、教学评估：1. 课堂观察：观察学生在课堂上的参与程度、发音准确性以及语法运用是否正确。

2. 练习答案：检查学生完成练习的情况，对错误进行纠正并给予反馈。

3. 小组活动评估：评估学生在角色扮演中的表现，关注一般现在时的正确使用。

4. 课后作业：批改学生课后作业，检查一般现在时的应用情况和语法准确性。

七、拓展活动：1. 制作动词分类表格：让学生课后整理规则动词和不规则动词的列表。

2. 制作语法卡片：学生可以制作一般现在时的语法知识点卡片，方便复习。

3. 网上搜索：让学生利用网络资源，寻找一般现在时的例句并进行分析。

八、课程资源：1. 教材：选用合适的英语教材，如《新概念英语》、《牛津英语》等。

通用版小学英语“一般现在时”知识点总结课件

The Simple Present Tense 一般现在时
1、定义：
表示经常产生的、习惯性的动作或存在的状态。
2、用法
通常与频率副词never、sometimes、often、 usually、always,或时间短语in the morning、on XXXday、every week等连用。
结构
1. 谓语是be动词：肯定句：主语+be动词+其他否定句：主语+be动词+not+其他一般疑问句：Be动词+主语+其他特殊疑问句：特殊疑问词+be动词+主语+其他如： He is Jim’s father. He is not (isn’t) Jim’s father. Is he Jim’s father? Who is he ?
Let’s practise:
1.将下列句子改成否定句，一般疑问句并回答：
1. I speak English. I don’t speak English.
Do you speak English? Yes, I do/ No ,I don’t.
2.We like maths. We don’t like maths.
e.g. We don’t study in a high school. They don’t have a pet.
一般疑问句；☺Do+主语（I/we/you/they）+v.+其他
e.g. Do you study in a high school?
Do they have a pet?
Fsn’t study in a high school Lucy doesn’t have a pet.

2024年人教版中考英语复习一般现在时讲解

第一讲一般现在时一、概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

二、特点1.习惯性：表示经常发生的动作he often goes to school on foot.2.持续性：表示一种状态，体现在职业，身份Ming is a teacher , he can swimThere is some water in the bottle .3.客观性：表示客观真理、科学事实或格言警句he said light travels faster than sound【练习】请判断下列哪些是一般现在时●周杰伦喜欢唱歌和拍电影。

●我已经看了两本书了。

●范冰冰每个星期都会举行一次Party。

●去年，他经常去湖边跑步。

●地球围绕着太阳转。

●黎明哲现在是一名登山爱好者。

三、如何判断是否一般现在时1.时间状语：always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…),once a week, on Sundays, etc.I go to school at six every day.Lintao usually goes swimming on Sundays.2.句子含义：句子表示目前状态或者包含着一直有习惯的意思。

（不会出现时间状语）Danny studies English at an art school.丹尼在一所艺术学校学习英语。

You play basketball very well.你篮球打得很好。

Tom likes Chinese very much汤姆极为喜欢中文。

四、基本结构：①be动词；②行为动词肯定句结构1.be动词类（主系表）主语+am/is/are+名词、形容词、代词（其他）Jay’s music is wonderful.杰的音乐很棒。

Eason is a singer.陈奕迅是一位歌手。

行为动词类（主谓宾）主语+行为动词+名词、代词、副词（其他）Li yang studies very hard.李阳学习非常努力。

一般现在时笔记整理

一般现在时笔记整理一般现在时（Present Simple Tense）是英语语法中最基本、最常用的时态之一。

它用于描述经常性的、习惯性的行为、普遍真理、科学事实、日常活动等。

以下是一般现在时的一些特点和用法：1. 基本结构：主语 + 动词原形（第三人称单数加-s）+ 其他附加成分（例如时间状语、地点状语、频率副词等）2. 第三人称单数变化规则：当主语为第三人称单数（he、she、it等）时，动词原形需要加上-s或-es。

例如：She plays the piano every day.3. 经常性行为和习惯：一般现在时常用于描述经常性的行为和习惯。

例如：I usually go jogging in the morning.4. 普遍真理和科学事实：一般现在时也用于表达普遍真理和科学事实。

例如：The sun rises in the east.5. 日常活动和时间安排：一般现在时可以用来描述日常的、重复发生的活动，也可以用于描述时间安排。

例如：My class starts at 9 o'clock.6. 状态动词和情感动词：一般现在时常用于描述状态动词和情感动词，如：like, love, hate, want, need等。

例如：I like playing basketball.7. 频率副词：一般现在时常和频率副词连用，用来表示动作的频率，如：always, often, usually, sometimes等。

例如：They often watch movies on weekends.需要注意的是，一般现在时虽然表示的是当前的状态或习惯，但并不代表动作正在进行。

若要表达正在进行的动作，需要使用进行时态（Present Continuous Tense）。

以上是一般现在时的基本用法和特点，希望可以帮助你整理笔记。

一般现在时笔记

一般现在时笔记摘要：一、一般现在时的概念与特点1.一般现在时的定义2.一般现在时的特点二、一般现在时的构成与用法1.肯定句的构成2.否定句的构成3.疑问句的构成4.祈使句的构成5.感叹句的构成三、一般现在时的时态呼应1.一般现在时与现在完成时2.一般现在时与现在进行时3.一般现在时与一般过去时四、一般现在时的练习与运用1.选择题练习2.填空题练习3.造句练习4.实际运用正文：一、一般现在时的概念与特点一般现在时是表示经常性、习惯性动作或状态的时态，也可表示客观事实、普遍真理等。

一般现在时的主要特点有：1) 动词用原形；2) 否定句在动词前加don"t；3) 疑问句用助动词do。

二、一般现在时的构成与用法1.肯定句的构成：主语+ 动词原形+ 宾语。

例如：I study English every day.2.否定句的构成：主语+ don"t + 动词原形+ 宾语。

例如：I don"t study English every day.3.疑问句的构成：Do + 主语+ 动词原形+ 宾语？例如：Do you study English every day?4.祈使句的构成：动词原形+ 其他成分。

例如：Study English, please.5.感叹句的构成：What + 形容词+ 不可数名词+ 主语+ 动词原形+ 其他成分。

例如：What a beautiful day it is!三、一般现在时的时态呼应1.一般现在时与现在完成时：一般现在时表示经常性、习惯性的动作或状态，而现在完成时表示过去发生的动作对现在造成的影响。

例如：I have studied English for five years.2.一般现在时与现在进行时：一般现在时表示经常性、习惯性的动作或状态，而现在进行时表示现在正在进行的动作。

例如：I am studying English now.3.一般现在时与一般过去时：一般现在时表示经常性、习惯性的动作或状态，而一般过去时表示过去发生的动作。