中考名著阅读资料
中考课外名著阅读集萃
中考课外名著阅读集萃1、我国古典文学名著《三国演义》中塑造了一个过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象，这个英雄是关羽。
这本书有关这个英雄的传奇故事还有许多，请用最简洁的语言写出其中一个故事的名字：大意失荆州。
2、我国古典名著《水浒传》塑造了一大批血肉丰满、性格鲜明的农民起义英雄形象，请列举有关人物（不少于5人）“及时雨”宋江、“智多星”吴用、“豹子头”林冲、“黑旋风”李逵、“青面兽”杨志、“花和尚”鲁智深、“一丈青”扈三娘、“母大虫”顾大嫂、“母夜叉”孙二娘。
3、古典文学名著《西游记》中孙悟空最具有反叛精神的故事情节是大闹天宫。
4、他在一座无人荒岛上生活多年后，收得一土人为奴，取名“星期五”。
在岛上生活28年后，因帮助一个船长制服叛变的水手，得以乘船返回自己的祖国，他在成为巨富后派人到岛上继续垦荒。
他的名字叫鲁宾逊这部作品叫《鲁宾逊漂流记》。
5、他在生活底层长大，后来和战友们一道策马扬刀，南征北战，在社会主义建设时期与恶劣的自然条件顽强斗争，表现了极大的智慧和积极性，当他病魔缠身躺在病床上时则克服困难，开始创作，继续为党和人民工作。
这个著名的文学形象就是保尔，作品是奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样练成的》。
6、““醉打蒋门神”、“大闹飞云浦”、“血溅鸳鸯楼”等情节说的是这部名著中另一位英雄人物武松的故事。
7、古代的“岁寒三友”指松、竹、梅。
8、著名作家郭沫若曾经写过一副对联，“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分”。
对联称赞了一位借“写鬼写妖”来“刺贪刺虐”的清代名家，请你写出这位清代名家的姓名蒲松龄。
他的一部著作《聊斋志异》。
9、《三国演义》中“桃园三结义”是指哪三个人?他们各自的性格怎样?刘备(忠厚善良、礼贤下士)、关羽（忠肝义胆、一身正气）、张飞（勇猛粗暴、嫉恶如仇）。
10、《三国演义》中哪两位人物青梅煮酒论英雄,他们各自的内心是怎样?曹操：故意试探刘备，看他是否能成大业，胸怀大志。
刘备：生怕自己被曹操看出破绽，竭力掩盖，内心恐慌。
专题04 名著阅读(四类常考内容)(原卷版)2024年中考语文考前抢分必练必过(全国通用)
2024年中考语文考前抢分通关必练专题04 综合性学习抢分法宝（名著阅读）（原卷版）名著阅读，一直都是近年中考热点中的“热点”。
从考查范围来说，主要是《语文课程标准》推荐的12部名著。
《课程标准（2022）》指出“阅读两三部名著，探索个性化的阅读方法，分享阅读感受，开展专题探究，建构阅读整本书的经验，感受经典名著的艺术魅力，丰富自己的精神世界。
”该题型涉及选择题、填空题、简答题、图表题以及开放性题等。
一、考察内容1、概述故事情节：对名著情节的考查，一般会给出章节名称、插图或者提示词，让考生概括其相关情节。
2、分析人物形象：对文学名著的某一内容或某个人物做出自己的评价。
3、感受与体验：对名著中典型的故事情节和人物进行深人研究、析其深层含义，解读主题，说出自己对名著的理解。
4、生活启示：联系生活，谈谈启示，谈及阅读收获或按要求向他人推荐某一部文学名著等。
二、解题方法1.掌握内容：学习和复习时，要对所考名著的内容、人物、情节等有一定的了解，知其然并且知其所以然，可以通过阅读原著和借用多种媒介来熟悉作品。
2.理解题意：审题目，抓关键词，理解题目的要求和意图。
按要求回答情节、形象、主题和启示等内容。
（1）概述故事情节：简洁明了地描述故事的主要发展过程，包括起因、经过和结果。
（2）分析人物形象：了解相关情节的背景，在典型环境中正确理解人物的行为。
结合具体情节，分析人物的性格特征和品质。
从某一情节或从全书出发，按要求总结人物的性格、品质。
（3）感受与体验：对名著中典型的故事情节和人物进行深人研究，探究其深层含义，思考名著所表达的主题、思想和意义。
（4）生活启示：结合情节内容进行具体说明，简单分析或评价。
联系实际，展开联想，谈谈个人的生活启示。
3、注意答题规范：合理组织答案的结构，在书写答案时，要注意字迹清晰、语言表达准确、逻辑连贯。
（2023年四川省雅安市中考语文真题）阅读语段，完成下面试题。
【文段一】高处，我头顶上方，天鹅星座在银河中伸长它那巨大的十字架；下方，就在我的四周，【甲】在演唱交响曲，此起彼伏，抑扬顿挫。
名著比较阅读(中考复习)
名著比较阅读主题勾连勾连点篇目勾连内容革命精神《红星照耀中国》周恩来组织了上海罢工，南昌起义等，在革命斗争中不屈不挠。
《钢铁是怎样炼成的》（1）保尔在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路，因营救朱赫来而被捕。
（2）在与波兰白军战斗时，保尔英勇顽强，头部被炸成重伤。
（3）保尔在修筑铁路时，尽管条件艰苦，依然忘我地工作。
斗争精神《西游记》孙悟空大闹天宫。
《水浒传》（1）鲁智深三拳打死镇关西；（2）林冲火并王伦，风雪山神庙；（3）武松大闹飞云浦。
《钢铁是怎样炼成的》（1）少年时，保尔在顽固保守的瓦西里教父的面团上撒烟末。
（2）成年后，保尔四次死里逃生，无论战场上的搏杀，还是工地上的磨难，都没能使他倒下，反而越战越勇。
《简·爱》（1）与约翰表哥发生冲突后，瘦小的简·爱敢于和表哥扭打，并怒斥他；（2）里德太太告诉校长简·爱是个爱撒谎的孩子，简·爱愤怒回击。
信仰《钢铁是怎样炼成的》保尔信仰共产主义，这使他具有为革命信仰而献身的精神，钢铁般的意志。
《海底两万里》尼摩船长信仰民主自由和平，他搜集海底金银珠宝，支持被压迫人民的正义斗争。
《红星照耀中国》中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的崇高信仰。
人物勾连勾连点篇目勾连内容互帮互助，重情重义《简·爱》简·爱不小心打碎了石板，校长罚她站在凳子上，还用言语羞辱她，并让别的孩子不跟她说话，只有海伦接近她，安慰她。
海伦经常受到教员的责骂和鞭打。
有次，老师把写有“邋遢”的字条贴在她的额头上，简·爱看到一把扯下来，并告诉她，当无故被打死时，要予以还击。
《水浒传》武松被发配到孟州，施恩厚待武松，求他帮助夺回被蒋门神霸占的“快活林”酒家。
武松喝酒后醉打蒋门神，夺回了“快活林”。
正义勇敢《西游记》孙悟空凤仙郡求雨、祭赛国扫塔辨奇冤。
《海底两万里》尼摩船长搜集海底金银珠宝，支持被压迫人民的正义斗争。
《水浒传》（1）武松夜走蜈蚣岭除掉恶道人；（2）鲁达拳打镇关西《简·爱》简·爱在孤儿院里，努力学习各方面的知识，还学会了法语。
中考12本必读名著
中考12本必读名著在中考备考过程中，名著阅读是非常重要的一项任务。
阅读名著不仅可以拓宽知识面，增加文化素养，还可以提升语言表达和理解能力。
本文将介绍中考备考阶段的12本必读名著。
1.《红楼梦》《红楼梦》是中国古代四大名著之一，也是一部描写封建王朝社会生活的长篇小说。
通过对贾府荣府的精致描写，展现了封建社会的华丽和腐朽。
其中，贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等形象深入人心。
2.《西游记》《西游记》是中国古代四大名著之一，讲述了孙悟空、猪八戒、沙僧和唐僧师徒四人西天取经的故事。
作品不仅揭示了封建社会的黑暗势力，还表达了人性的善良与正义。
3.《水浒传》《水浒传》是中国古代四大名著之一，以宋江等108位好汉起义的故事为主线，描绘了封建社会的腐败和民间力量的觉醒。
作品中塑造了诸多英雄人物，使人们对历史和英雄主义有了更深刻的认识。
4.《三国演义》《三国演义》是中国古代四大名著之一，以东汉末年到三国时期的历史为背景，讲述了曹操、刘备、孙权等英雄人物之间的纷争与争霸。
作品中展现了东汉末年社会动荡的历史变迁。
5.《儿子与情人》《儿子与情人》是莫泊桑的代表作之一，以主人公埃米尔的成长经历为故事主线，描绘了人性的复杂和社会道德的矛盾。
作品中展示了家庭、爱情和人性的种种问题，给人深思。
6.《老人与海》《老人与海》是海明威的代表作之一，通过老渔夫桑地亚哥的钓鱼经历，探讨了人与自然、命运和生命意义的关系。
作品中的桑地亚哥形象勇敢坚毅，给人以鼓舞与思考。
7.《麦田里的守望者》《麦田里的守望者》是美国作家塞林格的代表作之一，通过主人公霍尔顿的视角，探讨了成长与自由的问题。
作品中展现了年轻人的迷茫与反叛，影响了几代读者。
8.《小王子》《小王子》是法国作家圣埃克苏佩里的代表作之一，以一个小王子访问地球的故事，揭示了人类的孤独和追求真理的旅程。
作品中的寓言故事深入人心，带给读者许多启示。
9.《巴黎圣母院》《巴黎圣母院》是法国作家雨果的代表作之一，通过讲述卡西莫多和爱斯梅拉达的爱情故事，展示了中世纪巴黎的城市风貌以及社会阶层的对立。
九年级名著阅读必背知识点
九年级名著阅读必背知识点名著是指具有很高艺术水准、具有广泛社会影响力的文学作品。
在九年级的中学生学习中，名著阅读是必不可少的一部分。
通过阅读名著，学生们可以提升对文学的认识和鉴赏能力，拓宽眼界，培养丰富的想象力和写作能力。
下面是九年级名著阅读必背的几个知识点。
1. 《西游记》《西游记》是中国古代四大名著之一，被誉为东方神话的瑰宝。
它以孙悟空等人物为主线，讲述了师徒四人在取经途中经历的一系列奇幻的历险故事。
阅读《西游记》时，要注意描写人物形象和性格特点的描写，特别是孙悟空的机智和狡黠以及唐僧的慈悲和坚韧不拔。
2. 《红楼梦》《红楼梦》是中国古代四大名著之一，被誉为中国古代小说的巅峰之作。
它以贾宝玉、林黛玉等人物为主线，描写了贾府的兴衰和一系列家族内部的纷争。
阅读《红楼梦》时，要注意描写人物情感和社会道德观念的细腻描写，特别是贾宝玉和林黛玉之间的情感纠葛。
3. 《水浒传》《水浒传》是中国古代四大名著之一，是一部描写水泊梁山泊起义的英雄史诗。
它以宋江、李逵等英雄人物为主线，讲述了他们与朝廷军队的斗争和自身内部的矛盾。
阅读《水浒传》时，要注意描写英雄形象和忠诚信义精神的描写，特别是宋江的智勇和领导梁山泊起义的能力。
4. 《三国演义》《三国演义》是中国古代四大名著之一，被誉为中国古代历史长篇小说的巅峰之作。
它以刘备、曹操、孙权等人物为主线，讲述了三国时期的历史故事和英雄人物的传奇经历。
阅读《三国演义》时，要注意描写历史事件和英雄人物的策略和智慧，特别是诸葛亮的谋略和刘备的仁义。
5. 《格列佛游记》《格列佛游记》是爱尔兰作家乔纳森·斯威夫特的代表作之一，被认为是早期科幻文学的开山之作。
它通过主人公格列佛的冒险经历，讽刺了人类的愚昧、虚伪和剥削行为。
阅读《格列佛游记》时，要注意描写主人公在异度空间中的经历和对人类社会的批判，特别是对社会弊端的讽刺和对人性的反思。
以上是九年级名著阅读必背的几个知识点。
2024届部编版上海中考语文名著导读资料整理
2024届部编版上海中考语文名著导读资料整理一、《红楼梦》《红楼梦》是清代作家曹雪芹创作的一部长篇小说，被誉为中国古代小说的巅峰之作。
小说通过描写贾府的兴衰和贾宝玉、林黛玉等一众人物的命运，展现出晚清封建社会的丑陋和堕落。
《红楼梦》通过丰富多样的人物形象塑造，刻画了贾宝玉这一典型的文人形象。
贾宝玉聪明才华，有着独特的审美眼光和对诗词的敏锐感知。
但他也是一个缺乏纪律和自律性格的人，总是被琐碎的事物迷惑和困扰。
他对林黛玉这个纯真、执着的女孩一直有着特殊的感情，但因着各种原因，无法与她走到最后。
而林黛玉则是《红楼梦》中最受欢迎的角色之一。
她天性敏感、傲慢、才情出众，在贾府的宴会中表现得相对独特。
与贾宝玉的纠结情感成为该书的核心之一。
她一方面真诚地爱着贾宝玉，另一方面却也不断尝试跳出这种恋爱中的囚禁。
贾府的兴衰也是《红楼梦》中重要的主题之一。
贾府曾经是一个富有而庞大的家族，但随着家族成员的墨守成规和逸乐生活的堕落，导致家族的崩溃。
这呈现了封建社会的悲剧，并突出了作品中对于社会道德的批判和对人性的思考。
《红楼梦》以其丰富多样的人物形象和精雕细琢的情节描写，塑造了众多经典的文学形象，并深刻地展示了封建社会的种种弊端。
它的精彩之处不仅在于它具有鲜明的时代特征，更在于它所揭示的人性的丑陋和贪婪。
二、《西游记》《西游记》是中国明代作家吴承恩创作的四大古典名著之一，被誉为中国“四大名著”之一。
小说以佛教神话背景为基础，通过描写唐僧师徒四人西天取经的故事，展现了人性的善恶对立和战胜恶魔的争斗。
《西游记》通过丰富多样的人物塑造，刻画了唐僧作为僧侣的执着追求和人性的善良。
唐僧是一个十分忍耐而忍耐的僧人，他对取经的执念和对佛教教义的坚守使他能超脱凡尘，化解一切魔难。
他慈悲为怀，总是对众生保持着无私的关怀和慈福。
至于孙悟空，他是《西游记》中最受欢迎的角色之一。
他是一个机智聪明、勇敢无畏的猴子，具有超强的能力和自信的性格。
然而，他也是一个贪玩和任性的人，常常给师傅和伙伴造成很多麻烦。
中考初中语文名著阅读复习资料整理
中考初中语文名著阅读复习资料整理四大名著是初中语文的常考内容，对于初中语文中考名著阅读题的复习资料有很多，同学们要注意知识点的复习。
以下是小编整理的中考初中语文名著阅读复习资料整理，欢迎参考，更多详细内容请点击查看。
中考语文名著阅读知识点整理一、《繁星》《春水》母爱•童真•自然1、作者：冰心2、体裁：诗歌(“小诗”)3、成因：受印度诗人泰戈尔《飞鸟集》影响写成。
4、内容：(1)对母爱与童真的歌颂。
(2)对大自然的崇拜与赞颂。
(3)对人生的思考与感悟。
5、艺术特色：兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，善于捕捉瞬间的灵感，以三言两语抒写内心的感受与思考，形式短小而意味深长。
语言上，清新淡雅而又晶莹明丽，明白晓畅而又情韵悠长。
6、相关练习:①“墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了!”这一哲理性名句出自冰心的作品《繁星》。
冰心还“为诗人歌德九十年纪念”作了一首诗是《向往》②总的说来，《繁星》、《春水》大致包括三个方面的内容：一是对母爱与童真的歌颂;二是对大自然的崇拜和赞颂。
三是对人生的思考和感悟。
③、《繁星》、《春水》诗集表现了：母爱、童真、自然三大主题，这三大主题构筑了冰心思想内核“爱的哲学”。
④《成功的花》：成功的花，人们只惊慕她现时的明艳!然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
⑤冰心原名谢婉莹，诗集《繁星》、《春水》是人们公认的小诗最高成就，被茅盾称为“繁星格”、“春水体”。
⑥“母亲啊，天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里;心中的风雨来了，我只躲到你的怀里”这诗句出自福建长乐(籍贯)的冰心(作家)写的《繁星》(篇名)二、《伊索寓言》1、作者：伊索，相传是公元前6世纪古希腊人，善于讲故事。
2、文学价值：《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一，两千多年来以独特的人生智慧和艺术魅力受到各国人民，尤其是青少年的喜爱。
3、内容提要：内容十分丰富，影射社会现实;批评为富不仁;表现劳动人民的聪明才智;对恶人不能心慈手软;要尊重自然规律，讽刺好逸恶劳等。
初三语文名著阅读考点梳理
初三语文名著阅读考点梳理初三阶段，名著阅读在语文学习中占据着重要地位。
对于中考而言，掌握名著阅读的考点是取得好成绩的关键之一。
以下是对初三语文名著阅读常见考点的梳理。
一、《水浒传》1、作者及作品背景《水浒传》的作者一般被认为是施耐庵。
这部作品以北宋末年宋江起义为背景，描绘了一群梁山好汉的故事。
2、人物形象书中塑造了众多鲜明的人物形象，如宋江的忠义、吴用的智谋、鲁智深的豪爽、武松的英勇等。
考生需要了解主要人物的性格特点、经历和相关情节。
3、故事情节例如“鲁智深倒拔垂杨柳”“武松打虎”“林冲风雪山神庙”等经典情节，要清楚情节的起因、经过和结果。
4、主题思想作品反映了封建社会的黑暗和农民起义的必然性，歌颂了梁山好汉的反抗精神和正义追求。
5、艺术特色其语言生动形象，具有浓郁的口语化特点；在结构上采用了先分后合的链式结构。
二、《儒林外史》1、作者与创作背景作者吴敬梓，该书以封建时代的知识分子为主要描写对象。
2、讽刺手法这是该书的重要特色，通过对人物言行的夸张、对比等手法，讽刺了封建科举制度对文人的毒害。
3、人物形象如范进中举后的癫狂、严监生临终前的吝啬等，深刻地揭示了人物的丑态和社会的弊端。
4、主题探讨批判了封建科举制度和封建礼教的虚伪与腐朽。
三、《简·爱》1、作者及作品风格作者是夏洛蒂·勃朗特，作品具有浓厚的自传色彩，展现了女性对平等和自由的追求。
2、主人公形象简·爱是一个自尊自爱、独立自主、敢于反抗的女性形象。
3、爱情观探讨了简·爱与罗切斯特之间真挚而平等的爱情。
4、社会背景反映了当时英国社会的等级观念和女性地位的低下。
四、《骆驼祥子》1、作者及创作意图老舍先生的作品，旨在揭示旧中国城市底层人民的苦难生活。
2、祥子的命运从一个充满梦想的青年逐渐堕落为“行尸走肉”，了解其命运变化的原因。
3、老北京风情书中描绘了大量的老北京风俗和社会场景。
4、语言特色具有浓郁的北京方言特色，生动鲜活。
中考必考的十二本名著重点知识点
中考必考的十二本名著重点知识点故事背景：清朝乾隆年间，男主角贾宝玉是贾府的少爷，而女主角林黛玉则是林家的女孩。
二人因为父母之命，被定为名正言顺的夫妻，然而由于一系列的误会和阴谋，二人最终没能在一起。
主要人物：贾宝玉、林黛玉、王熙凤、贾母、贾政、史湘云等。
故事主题：金陵城里豪门望族贾府，秦淮河上名妓袭人、王熙凤，科场上英雄才子峨眉山王熙凤，直到娇纵之姐尤氏，再到绿竹山庄的陪读李纨，以及后来凤姐这些不同处境的女子，无不是作者以琳琅满目的许多细节绘成的富贵堂皇的绚彩花朵。
在文本中，“女妖”、“荷虐”等倘诡论调，多被谴责者评论者所厌弃。
《西游记》故事背景：故事讲述了唐僧师徒四人赴西天取经的故事。
一路上与妖魔鬼怪作斗争，最后取得真经，圆满完成师徒的任务。
主要人物：唐僧、孙悟空、猪八戒、沙悟净、白龙马等。
故事主题：佛教与中国民间文学在《西游记》中融洽地贴在了一起。
在原著中，唐僧是一个彰显道教思想的人物。
《西游记》也充满了中国传统的思想以及文学元素，例如，神仙故事、民间传说等。
《三国演义》故事背景：以东汉末年到西晋初年的历史为背景，讲述了三国时期魏、蜀、吴三国之间的政治、内斗和战争。
主要人物：刘备、关羽、张飞、孙权、曹操、周瑜、诸葛亮等。
故事主题：以历史背景为基础，以一个关于政权斗争、兄弟情深、转世重生的神秘故事为主要情节。
通过刘备、关羽和张飞三位非常有个性的历史人物展现了他们的历史形象。
《水浒传》故事背景：以宋江等108名好汉为主角，讲述了他们在草原上世外桃园的故事，以及其中的一些鲜为人知的段落。
主要人物：宋江、卢俊义、吴用、公孙胜、关胜、林冲等。
故事主题：通篇描写了以宋江、卢俊义为代表的108位英雄豪杰所经历的故事，荣辱皆由销骨肉。
这部经典的主题是为了充分凸显出这个金末之世中的许多精彩篇章。
《傅雷家书》故事背景：讲述了盛世年代里雄健壮壮和朝气蓬勃的儿女的成长故事。
主要人物：傅雷、朱自清、朱之文、傅正等。
故事主题：让人坚信普通人生途径中是会有有积极场合出现的，普通人生途中充满了现实人生中的乐趣。
中考名著试题∶《初三名著阅读》(含答案)复习资料
中考名著试题∶《初三名著阅读》(含答案)复习资料一、名著阅读题1．名著阅读原文：鲁达又道：“老儿，你来！洒家与你些盘缠，明日便回东京去，何如？”……鲁达只把这十五两银子与了金老，分付道：“你父女两个将去做盘缠，一面收拾行李。
俺明日清早来发付你两个起身，看那个店主人敢留你！”金圣叹点评：写鲁达为人处，一片热血直喷出来，令人读之，深愧虚生世上，不曾为人出力。
①鲁达的绰号是，这段文字出自《水浒传》中的哪个故事，这个故事的名字是。
②请根据选文，针对鲁达的性格进行点评。
2．诗人艾青堪称现代君子之儒，其诗借助_______、______等意象表达了深厚的爱国情和对光明的向往。
3．小说中的人物性格往往具有多样性。
金圣叹评点《水浒传》中林冲这个人物时说他：“写的只是太狠，看他算得到，熬得住，把得牢，做得彻，都使人怕。
”请举出一个既能体现林冲“狠”又能体现其“忍”的故事情节。
4．阅读下面的名著片段，回答问题。
A假意道：“你这厮诈死，洒家再打！”只见面皮渐渐的变了。
A寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。
洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。
”拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会！”一头骂，一头大踏步去了。
（1）以上文段选自名著《___________》，作者是____________。
（2）文段中的A是小说中的人物____________，从文段中能看出他是一个____________的人。
5．《水浒传》中，“义”的内涵非常丰富，请结合下面思维导图，任选一个角度，写出一个你认为最讲“义”的英雄人物，根据小说情节或细节，简要写出他（她）身上的“义”举。
6．名著阅读。
A道：“教头今日缘何到此？”B答道：“恰才与拙荆．．一同来间壁岳庙里还香愿，B听得使棒，看得入眼，着女使锦儿自和荆妇去庙里烧香，B就只此间相等，不想得遇师兄。
”A道：“A初到这里，正没相识，得这几个大哥每日相伴；如今又得教头不弃，结为弟兄，十分好了。
中考语文名著阅读类总复习资料大全
中考语文总复习名著阅读类考题类型：（1）填空题，常常涉及创作背景、情节内容、人物形象、艺术手法等。
（2）简述题，体现出考查由知识立意向能力立意过渡的趋向。
（3）写作题，从中选择印象深刻的一个人物作出介绍。
（4）对对子，要求所写句子字数相等、句式相近。
（5）写故事情节，不少题目具有开放性，答案不惟一。
（6）做读书卡片，写出所填的书名、作者及喜爱的文学作品的理由。
《汤姆索亚历险记》1．《汤姆·索亚历险记》这部小说是为儿童写的，你也一定读过，你能概括这本书的主要内容吗？（不少于50字）主要描写的是：汤姆·索亚为首的一群孩子天真浪漫的生活。
他们为了摆脱枯燥无味的功课、虚伪的教义和呆板的生活环境，作出了种种早冒险经历。
2．主人公汤姆·索亚在教堂里见到的一幕闹剧告诉了你什么？（至少说两点）教会的虚伪，人们的无聊、空虚，对孩子身心的束缚，孩子对此在厌恶等等。
3．你觉得汤姆·索亚是一个什么样的孩子？你是否欣赏他的言谈举止？为什么？汤姆是个聪明爱动的孩子，在他身上集中体现了智慧、计谋、正义、勇敢乃至领导等诸多才能。
他是一个多重角色的集合，足智多谋，富于同情心，对现实环境持反感态度，一心要冲出桎梏，去当绿林好汉，过行侠仗义的生活。
具体地说：（A）汤姆·索亚他生性顽皮，喜欢“恶作剧”，但心地善良，乐于助人，即使在洞中历险时，他也很少想到自己的安危，而是处处为蓓姬着想。
他关心她、安慰她，身上仅有的一块面包自己不知，让蓓姬吃惊。
最后，正是由于他的勇敢和机智，才能从洞中脱险。
（B）他是一个成长中的孩子。
他开始不敢出来指证杀人犯印第安人乔，但后来终于挺身而出，指证杀人犯。
（C）他厌恶教会：学校里枯燥无味的生活，对教堂里牧师干巴巴的说教更为反感，幻想着能过上像传说中的海洽和绿林好汉一样的新奇冒险的生活。
4．简要地写出这本书中你熟悉的一个情节，并说说对这一情节的理解和感悟。
主要情节有《当“海盗”去》、《“海盗”生活》、《洞中历险》。
初中名著阅读必考题
初中名著阅读必考题
初中名著阅读是中国初中语文课程中的重要部分，学生通常需
要阅读一些经典名著，并对其进行深入的理解和分析。
以下是一些
初中名著阅读中可能会考到的题目：
1. 《红楼梦》，描述贾宝玉和林黛玉的感情发展，以及贾府的
衰落原因。
2. 《西游记》，分析孙悟空、猪八戒、沙僧和唐僧的性格特点，以及他们在取经过程中所面临的困难和挑战。
3. 《水浒传》，探讨梁山好汉的义气、忠诚和反抗压迫的精神，以及他们与正义之间的关系。
4. 《三国演义》，分析刘备、关羽、张飞、曹操、孙权等人物
形象，以及他们之间的权谋和战争。
5. 《孔乙己》，解读鲁迅小说中的主题和寓意，分析孔乙己的
命运和社会背景。
6. 《茶馆》，讨论曹禺戏剧中所反映的社会现实和人性问题，以及剧中人物的命运和命题。
以上只是一些可能的题目范围，初中名著阅读的考题还可能涉及到对作者的生平背景、作品的时代背景、文学风格等方面的理解和分析。
学生在阅读名著时，需要注重对文本细节的把握，深入挖掘作品的内涵，从而更好地理解和把握作品的意义。
中考语文必读名著阅读
22、史记
23、名人传
24、培根笔记
25、繁星春水
26、现当代诗歌选
27、三体
28、茨威格作品集
29、苏东坡传
30、汪曾祺文集
31、林语堂文集
32、曹文轩作品集
33、诗经赏析
34、莫言作品集
35、尘埃落定
36、伊索寓言
37、鲁滨逊漂流记
38、上下五千年
39、老人与海
40、莫泊桑作品集
41、童年、在人间、我的大学
中考必书目
1、朝花夕拾
2、西游记
3、骆驼祥子
4、海底两万里
5、红星照耀中国
6、昆虫记
7、傅雷家书
8、钢铁是怎样炼成的
9、泰戈尔诗选
10、水浒传
11、格列佛游记
12、简爱
其他推荐书目
13、朱自清散文集
14、我与地坛
15、世说新语
16、鲁迅文集
17、城南旧事
18、假如给我三天光明
19、干校六记
20、聊斋志异
42、莎士比亚作品集
43、三国演义
44、红楼梦
45、明朝那些事儿
46、平凡的世界
47、小王子
48、堂吉柯德
49、飘
50、子夜
51、家
52、文化苦旅
53、林清玄散文
54、活着
55、人类群星闪耀时
56、时间简史
57、边城
58、福尔摩斯探案集
59、巴黎圣母院
60、复活
61、论语
中考常考名著阅读知识点总结精选全文完整版
一、中考常考名著之《西游记》1、作者简介吴承恩（1501-1582）字汝忠，号射阳山人，明朝江苏淮安人。
他自幼敏慧好学，聪明过人，博览群书，年轻时即以文名著于乡里。
但官场的失意，生活的困顿，加深了他对封建科举制度、黑暗社会的认识，促使他用志怪小说的形式表达内心的不满和愤懑。
他自言：“虽然吾书名为志怪，盖不专明鬼，实记人间变异，亦微有鉴戒寓焉。
”2、作品简介《西游记》取材于《大唐西域记》和民间传说、元杂剧，是一部长篇章回体神魔小说。
《西游记》讲的多是妖神魔鬼怪的故事，所以题材是神魔小说。
全书共100回，分为3部分：（1——7）悟空出世、拜师、大闹天宫；（8——12）唐僧出身及取经缘起；（13——100）师徒四人西天取经。
3、创作背景《西游记》中唐僧的原型是唐代的一位高僧，俗名“陈祎”，法号叫玄奘。
唐太宗贞观三年(629)，时年二十八岁的玄奘自长安出发去印度取经，冒险西行数万里，历时19年，行程五万里，取回佛经657部。
回到长安后，在慈恩寺又以19年时间，译出佛经75部，创立了佛经的重要宗派——法相宗。
玄奘在取经回归后，他奉唐太宗李世民之命，以口述的形式完成了他的著名作品——《大唐西域记》，这可以说是《西游记》最早的源泉。
4、主要人物唐僧1.身份或名称演变：金蝉子——江流——玄奘——三藏——旃檀功德佛2.三大法宝：锦襕袈裟，九环锡杖，紫金钵盂。
3.独自遭受的灾难：金蝉遭贬第一难，出胎几杀第二难，满月抛江第三难，寻亲报冤第四难，出城逢虎第五难，落坑折从第六难，双叉岭上第七难。
4.性格特点：信念坚定，慈悲善良；人妖不辨孙悟空1.身份或名称演变：美猴王——孙悟空——弼马温——齐天大圣——行者——斗战胜佛2.出生地：东胜神洲花果山（今江苏连云港）3.武器：金箍棒重一万三千五百斤，有丈二长短，碗口粗细。
相传为大禹治水时候的一把尺子。
4.身高：四尺，即1.33米。
5.外貌：祖师道：“你虽然像人，却比人少腮。
”原来那猴子孤拐面，凹脸尖嘴。
中考名著阅读
中考中可能涉及到的名著阅读有：
1. 《红楼梦》：这是中国古代四大名著之一，是清代作家曹雪芹所著的长篇小说，以贾、史、王、薛等四大家族的兴衰为背景，展现了封建社会的虚伪和人性的沉沦。
2. 《西游记》：又称《孙悟空三打白骨精》，是中国古代四大名著之一，是明代作家吴承恩所著的长篇小说，讲述了孙悟空、猪八戒、沙僧师徒四人保护唐僧取经的故事。
3. 《水浒传》：又称《忠义堂》，是中国古代四大名著之一，是明代作家施耐庵所著的长篇小说，描绘了一百零八位梁山好汉起义抗敌的故事。
4. 《三国演义》：是中国古代四大名著之一，是明代作家罗贯中所著的长篇小说，通过描绘魏、蜀、吴三国之间的政治斗争和军事战争，展现了中国三国时期的历史风云。
5. 《格林童话》：是德国民间故事汇编的集大成者，收集了许多欧洲的童话故事，包括《灰姑娘》、《白雪公主》、《小红帽》等经典故事。
6. 《傲慢与偏见》：是英国作家简·奥斯汀的代表作，讲述了女主人公伊丽莎白·班内特与达西先生之间的爱情故事，以及对封建社会的嘲讽和对女性地位的探讨。
7. 《钢铁是怎样炼成的》：是苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基的代表作，以第二次世界大战为背景，讲述了苏联红军战士帕维尔·科罗琴科在炮兵部队中成长的故事。
8. 《小王子》：是法国作家圣埃克苏佩里的代表作，以一个王子和他的星球之间的故事为线索，表达了关于友情、爱情和人生的思考。
以上是一些可能涉及到的名著阅读，但是具体要参考每年中考的命题要求来确定需要阅读哪些名著。
九年级语文中考复习 名著阅读
中考复习名著阅读一、《繁星》《春水》：母爱·童真·自然作者：冰心国籍：中国内容：1、对母爱与童真的歌颂 2、对大自然的崇拜和赞颂 3、对人生的思考和感悟二、《钢铁是怎样炼成的》：理想主义的旗帜与人生的教科书作者：尼古拉·奥斯特洛夫斯基国籍：苏联主要人物：保尔·柯察金（无产阶级英雄）内容：保尔从小生活艰难，后锻炼成长为无产阶级战士。
在恶劣环境下他得了重病，全身瘫痪，却以顽强的毅力进行写作，用自己毕生的经历实践了自己的理想。
故事梗概主要描述了保尔·柯察金经历第一次世界大战、十月革命、国内战争和国民经济恢复时期的严峻生活。
保尔早年丧父，母亲替人洗衣、做饭，哥哥是工人。
保尔12岁时，母亲把他送到车站食堂当杂役，受尽了凌辱。
十月革命爆发，老布尔什维克朱赫莱在镇上做地下工作。
朱赫莱给保尔讲了关于革命、工人阶级和阶级斗争的许多道理。
朱赫莱被匪徒抓去了。
后来保尔与朱赫莱一起逃跑。
由于维克多的告密，保尔被投进了监牢。
从监狱出来后，保尔跳进冬妮亚的花园。
冬妮亚和保尔产生了爱情。
在激战中，保尔头部受了重伤。
出院后，他参加恢复和建设国家的工作。
冬妮亚和保尔思想差距越来越大,便分道扬镳。
在筑路工程快要结束时，保尔得了伤寒, 体质越来越坏。
1927年，他几乎完全瘫痪了，接着又双目失明。
他一方面决心帮助自己的妻子达雅进步；另一方面决定开始文学创作工作。
这样，“保尔又拿起了新的武器，开始了新的生活。
”作品主题作者通过对保尔·柯察金形象的描写，热情地赞扬了他为捍卫无产阶级政权而奋斗不息的革命英雄主义精神、顽强的革命斗争意志和共产主义战士的高贵品质。
经典语句：人最宝贵的东西是生命。
生命对于我们只有一次，一个人的生命应当是这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：“我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。
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中考名著阅读资料一、意大利·德·亚米契斯《爱的教育》：情感的熏陶和品德的启示。
1、作家、作品《爱的教育》原名〈心〉，是意大利作家德·亚米契斯为九至十三岁的孩子创作的一部小说。
它采用日记体的形式，讲述一个叫恩利科的小男孩成长的故事，记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。
故事主题：真挚的爱。
全书共100篇，分三部分：①主人公恩利科的日记。
②恩利科父母的教子篇。
③老师的九则故事。
这三部分以青少年的情感教育和品德教育为中心。
恩利科的日记部分：以第一人称讲述他的校内外生活，展现了一个真实的孩童世界。
恩利科父母的教子篇：非常注意纠正孩子的缺点，培养孩子的美德。
老师的九则故事：分爱国故事和美德故事，为孩子们树立了生活中的榜样。
2、问题设计。
A、《爱的教育》一书中哪个故事给你留下的印象最深，为什么？示例：恩利科的一篇日记中讲述了一则发生在教室里科罗西用墨水瓶砸弗朗蒂的故事。
因为这则故事借老师之口批评了欺凌弱小者的不光彩行为，赞美了卡罗纳的勇敢、善良、宽厚。
B、读了《爱的教育》，你感受最深的是什么？试举例说明。
恩理科父母对他呕心力血的教育。
如父亲的一封信，恩利科的父亲善于从生活小事入手，教育恩利科怎样做一个有爱心有教养的人，尤其强调同情心的重要，认为那是一个人最宝贵的品质。
短文以第二人称写来，语重心长，包含着对人民的热爱，对故乡的眷念和对孩子的殷切期望，富有浓郁的抒情色彩和深刻的教育意义。
C、《爱的教育》的故事中，谁给你留下最深的印象，为什么？卡罗纳，他代替同学承认错误。
勇敢、善良、宽厚二：《繁星》《春水》：母爱、童真、自然1、作家、作品。
A、《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。
主要是“零碎的思想”。
B、全集包含三方面的内容：①对母爱与童真的歌颂。
②对大自然的崇拜。
③对人生的思考和感悟。
2、问题设计A、冰心的《繁星》《春水》中，哪一首诗给你印象最深？并谈谈你有体会。
（如《纸船》）《纸船》构思新颖，采用了托物寓情的方法，说自己在海上不肯妄弃一张纸，留着它折叠成纸船，从舟上抛到海里，纸船的去向不定，但诗人仍然不灰心地每天的叠着。
虽然明知纸船是不可能流到母亲的身边，但她仍然祈求自己含着泪叠成的纸船，能够载着她的爱和因远离母亲而产生的悲哀情怀，进入母亲的梦境。
三、《伊索寓言》：生活的智慧和想像的魅力1、作家、作品。
《伊索寓言》是世界文学史上流传闻最广的寓言故事集之一。
内容：影射当时社会现实，揭露当时统治者的残暴和蛮横，如《狼和小羊》；表现劳动人民生活的经验与智慧，如《农夫和蛇》；借动物形象嘲讽人类缺点，如《蚯蚓和狐狸》。
2、了解其中一些经典作品的寓意。
示例：《蚂蚁和蝉》，讽刺好逸恶劳，凡事应防患于未然，未雨绸缪。
3、阅读其中的一些寓言故事，认识故事提示的寓意。
A、《伊索寓言》中你最喜欢哪几则故事？请说说理由。
（最少两则）《乌龟与老鹰》通过乌龟非要学飞翔不可，结果摔死的悲剧，说明任何事物都有自己的规律性，不可违背规律。
《农夫和蛇》的故事就告诫人们，对恶人千万不能心慈手软。
B、你能从《伊索寓言》中说出一则警示人们做好事也要看对象，以免上当受骗的故事吗？《狐狸和山羊》写的是掉下水井里的狐狸哄骗山羊下井,然后踩着山羊背跳出井底,却扔下山羊不管警示人们做好事也要看对象,以免上当受骗。
四、《童年》：在苦难中长大作者高尔基，是前苏联著名作家。
主要内容：本书通过讲述阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层劳动人民的生活状况。
阅读感受：读来令人感到悲哀但不过于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒，在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。
人物形象及对应的典型情节和性格特征：人物相关故事性格特征阿廖沙听外祖母讲故事，还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”，都给过阿廖沙以力量和帮助，使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
外祖母如一盏明灯照亮了阿廖沙敏感而孤独的心，她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给他听。
慈祥善良、聪明能干、热爱生活、胸怀宽大、善于忍让外祖父经常毒打外祖母和孩子们，如阿列克谢因染坏一匹布，被他打得昏死过去；狠心剥削工人，暗放高利贷，怂恿帮工偷东西。
吝啬、贪婪、专横、残暴五、《鲁滨逊漂流记》：孤独而顽强的冒险者作者笛福，英国著名作家。
主要内容：本书主要讲述了出身于商人之家的鲁滨逊冒险出海航行，被海浪抛到一座荒无人烟的海岛上，在那里坚强地度过了28年孤独时光的生动故事。
阅读感受：①故事精彩离奇；②小说表现了鲁滨逊敢于冒险，勇于追求自由自在、无拘无束的生活的性格；③小说对鲁滨逊荒岛生活的描写逼真自然，表现了作者非凡的想像力和艺术表现力；④小说通篇采用第一人称的叙述方式，情节完全通过人物的自白串联起来；⑤小说语言明白晓畅，朴素生动。
人物形象及对应的典型情节和性格特征：人物相关故事性格特征鲁滨逊自己搭建房屋，尝试着打猎、种谷子、驯养山羊、晒野葡萄干，自己摸索着做桌椅、做陶器，用围巾筛面做面包，还搭救并训练了一个野人“星期五”，使他成为自己的忠实奴仆。
就这样，他在荒岛上建立了自己的物质和精神“王国”。
敢于冒险，勇于追求自由自在、无拘无束的生活，面对人生困境，鲁滨逊的所作所为显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色，体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神。
六、《昆虫记》：谱写昆虫生命的诗篇1、作者:法国作家法布尔2、内容:集昆虫学和文学禀赋于一身，熔毕生研究成果和人生感悟于一炉，昆虫学家法布尔以人性关照虫性，千辛万苦写出传世巨著《昆虫记》，为人间留下一座富含知识、趣味、美感和思想的散文宝藏。
《昆虫记》是优秀的科普著作，也是公认的文学经典，它行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。
法布尔写《昆虫记》除了真实的记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生。
昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡，无不渗透着作者对人类的思考。
睿智的哲思跃然纸上。
全书充满了对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情。
3、问题设计《昆虫记》中昆虫们的一举一动，都被赋予了人的思想感情。
有人说，昆虫也是生灵，它们与人有着丝丝缕缕的相通之处。
你的看法呢？七、《朝花夕拾》温馨的回忆与理性的批判1、作者：鲁迅，原名周树人，现代著名文学家、思想家、革命家。
2、内容《朝花夕拾》：《朝花夕拾》是鲁迅创作的以回忆童年和青少年时期生活为主的散文集，共收入10篇散文，写于1926年6月至11月间，《花夕拾》题目意义：“早晨的花晚上拾起”，意即：“从记忆中抄出来的意思”。
据鲁迅说：“《朝花夕拾》的文章是“从记忆中抄出来的”。
《朝花夕拾》是关于鲁迅生平史实的第一手资料，我们可以从中看到早年鲁迅的完整形象。
本书为鲁迅一九二六年所作回忆散文的结集，共十篇。
前五篇写于北京，后五篇写于厦门。
这十篇散文（《狗·猫·鼠》《阿长和山海经》《二十四孝图》《五猖会》《无常》《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《琐记》《藤野先生》《范爱农》），3、问题设计A、《朝花夕拾》在你印象最深的文章是哪一篇？（可以谈谈我们学过的《阿长和山海经》《从百草园到三味书屋》）B、在你的童年中有没有一些难忘的人和事？试着写出来，或讲给同学们听听。
八、《骆驼祥子》：旧北京人力车夫的辛酸故事老舍(1899-1966),原名舒庆春,字舍予,北京人。
中国现代著名文学家、小说家，“人民艺术家”。
老舍一生创作了许多脍炙人口的文学作品,如《四世同堂》、《骆驼祥子》、《茶馆》、《龙须沟》等。
主要内容：本书讲述了一个普通的人力车夫祥子为实现能拥有一辆自己的车的梦想，经历了三起三落，最终失去了生活的信心，自暴自弃，堕落沉沦的故事。
阅读感受：①通过祥子的变化，无情地批判了这个黑暗的社会；②小说为我们展示了一幅怵目惊心的、具有浓郁的老北京风情的人物画与世态图；③善于调动各种手法塑造人物形象，具有强烈的艺术感染力；④创造性地运用北京市民的口语，使通俗朴素的语言文字变得生动新鲜、活泼有力，充满了民族风格和地方特色。
人物形象及对应的典型情节和性格特征：人物相关故事性格特征祥子从农村来到北京后，选择了拉洋车。
为实现自己最大的梦想——拥有一辆自己的车而努力工作，但是三起三落后，他的希望一次又一次破灭，他与命运的抗争最终以失败告终。
老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳；麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃虎妞管理车厂工人，大胆追求祥子大胆泼辣而又有点变态刘四残忍霸道九《钢铁是怎样炼成的》：理想主义的旗帜与人生的教科书作者奥斯特洛夫斯基，前苏联著名作家。
主要内容：本书以主人公保尔·柯察金的生活经历为线索，展现了从1915年到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。
阅读感受：①这是一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说；②成功地塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象；③小说写人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、书信和日记、格言警句等，使人物形象有血有肉。
④小说的景物描写、心理描写、环境描写也相当出色，语言简洁优美，富有表现力。
人物形象及对应的典型情节和性格特征：人物相关故事性格特征保尔·柯察金当过童工，从小就在社会最低层饱受折磨和侮辱。
后来在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路。
其后他经历了一系列的人生挑战，使自己越来越坚强。
即使在伤病无情地夺走他的健康，使他不得不卧在病床上时，他仍不向命运屈服，而是以顽强的毅力进行写作，以另一种方式实践着自己的生命誓言。
为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。
十《西游记》：一个奇幻的神话世界1、作家、作品、人物《西游记》(明)吴承恩《西游记》真可以称得上是一部家喻户晓、妇孺皆知的小说。
这部小说的成功之处大约有三。
第一，是善于说故事，可读性强。
它主要由孙悟空大闹天宫、唐僧出世、唐僧和孙悟空等师徒四人西天取经等三大部分组成，其中的50多个故事，大都情节曲折、扣人心弦。
大闹天宫、三打白骨精、车迟国斗法、女儿国遇难、真假美猴王、智取红孩儿、三调芭蕉扇等故事则尤为引人入胜。
第二，是善于塑造人物。
它所塑造的孙悟空、猪八戒等几个人物形象，都能使人过目不忘，都已成为这一类人物的代名词。
孙悟空号称美猴王和齐天大圣，是中国古典小说中塑造得最成功、最受人们欢迎的艺术形象之一。
他由仙石化成，手持一根重达一万三千五百斤、能任意伸缩的金箍棒，能够七十二变，一个筋斗能翻十万八千里。
他被投入太上老君的炼丹炉里炼了四十九天，反倒炼出一双火眼金睛，能识破世间一切妖魔鬼怪。