时态的常考点及难点

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初中英语重点时态之易错点！知晓考点，看完你就能全对了

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英语中动词的时态很多种，很多同学碰到时态就懵了，不知道该用什么时态。经常考试出错，那这里小姜说英语来讲讲时态中的一些易错点！

英语时态易错点

英语中动词的时态很多种，很多同学碰到时态就懵了，不知道该用什么时态。经常考试出错，那这里小姜说英语来讲讲时态中的一些易错点！

首先从时态之一开始：一般将来时

一般将来时

一般将来时通俗点来讲就是指将来发生的动作或者状态，它的句子里会出现表示将来的时间词，比如tomorrow ，in+一段时间（表示一段时间过后）next year 等等，有好几种结构可以表示一般将来时，我们来看下

（1）shall/will+动词原形，这是最常见的，shall 用于第一人称，

will用于第二、三人称

例如：We will graduate from university next year. 明年我们就要毕业了。

（2）be going to +动词原形一般指打算做某事或者有迹象表明可能要发生的事。

例如：look at the cloud! It is going to rain. 看那云可能要下雨了。

（3）be about to +动词原形表示即将要发生的动作

例如：They are about to leave. 他们要走了。

（4）be to+动词原形，表示必须要做的事或按计划要进行的动作例如：The supermarket is to be opened in August. 这家超市将在8月开张。

时态之二：一般现在时

初中英语八大时态重点难点复习

3.My father and mother go out for lunch on Sundays. Do your father and mother go out for lunch on Sundays ?
4.We do our homework after school.
Do you do your homework after school ?
I’m not a teacher
You are a worker 否定句 You aren’t a worker
She is a doctor
She isn’t a doctor.
We are friends.
We aren’t friends.
is not=isn’t
are not=aren’t
注: 主语(三单)+ 动词(第三人称单数形式)+其他
Eg. 1) She likes it very much.
2) She usually goes to school at 7 o’clock every morning.
动词第三人称单数形式
·在动词后+s
· 在以s,x,ch,sh,o结尾的动词+es · 以辅音字母+y结尾的动词，
I am a teacher. You are a worker. He is a student.

英语语法时态知识点整理归纳总结

1.一般现在时

一般现在时用于描述经常发生的事件、事实或习惯。它使用动词的原形。

例如：I live in New York.（我住在纽约。）

I do my homework.（我做我家庭作业）

2.一般过去时

一般过去时用于描述过去发生的事件或事情。它使用动词的过去式形式。

例如：She watched a movie last night.（她昨晚看了一部电影。）

I did my homework yesterday.

3.一般将来时

一般将来时用于描述将来要发生的事件或计划。它使用will + 动词的原形。

例如：We will go to the beach tomorrow.（我们明天要去海滩。）

4.现在进行时

现在进行时用于描述正在进行的行动。它使用be动词的现在分词形式（-ing形式）。

例如：She is studying for her exam.（她正在为考试而学习。）

5.过去进行时

过去进行时用于描述过去某个时间点正在进行的行动。它使用be动词的过去分词形式（-ing形式）。

例如：They were playing soccer when it started raining.（当下雨时，他们正在踢足球。）

6.将来进行时

将来进行时用于描述未来某个时间点将要进行的行动。它使用will be + 动词的现在分词形式（-ing形式）。

例如：I will be working late tomorrow.（明天我要工作到很晚。）

7.现在完成时

现在完成时用于描述过去发生的一系列与现在有关的事件。它使用have/has + 动词的过去分词形式。

时态易错知识点总结

一、一般现在时

一般现在时表示习惯性动作、当前事实、普遍真理等。常见的时态易错知识点包括以下几

个方面：

1. 第三人称单数后的动词形式

在一般现在时中，第三人称单数后的动词要加上-s或者-es，例如：He likes playing basketball. She cooks delicious food. 这是一个易错点，我们在使用时要特别注意。

2. 不可数名词与单数动词

在一般现在时中，不可数名词要与单数动词搭配，而不是复数动词。例如：The water is clean. Time is precious. 可数名词的复数形式可以与单数动词搭配，但不可数名词的复数形式则不能，这一点也需要我们留意。

3. 表示普遍真理的用法

在一般现在时中，我们可以用一般现在时来表示普遍真理。例如：The sun rises in the east. Water boils at 100 degrees Celsius. 这种用法是非常常见的，但也容易被忽略。

二、一般过去时

一般过去时表示在过去某个特定时间发生的动作或者状态。常见的时态易错知识点包括以

下几个方面：

1. 动词的过去式

一般过去时中，动词的过去式要根据情况来变化。一般情况下，动词变为过去式需要在词

尾加上-ed，例如：He studied English at school. They played basketball yesterday. 但也有

很多不规则动词的过去式需要我们特别注意，例如：go-went, eat-ate, see-saw等等。

英语时态用法考点和辨析(实用经典)

英语时态用法考点和辨析

考点一一般现在时

1．表示经常发生的、习惯性的、反复出现的动作或状态。常与表示习惯的副词(词组)always, every time, now and then, occasionally, often, seldom, sometimes, usually, every day/night 等连用。

2．表示客观规律、事实和永恒真理。

3．在时间和条件状语从句中，代替一般将来时；常用的引导词有——表示时间：when，until，after，before，as soon as，once，the moment/the minute，the day等；表示条件：if，unless，provided，so/as long as等。

4．用于here，there开头的倒装句中，一般现在时表示现在正在发生的动作或存在的状态。

5.按时间表、时刻表、日程表等安排将要发生的动作，用一般现在时。只限于go，arrive，leave，start, stay, return, begin, come 等动词。

练习

①If you________，please give me a phone call.

如果你到了，请给我打电话。

②I learned that the earth________around the sun when I was in primary school.

我上小学时就知道了地球围绕太阳转。

③Here________the bus.

公共汽车来了。

答案：①arrive②goes③comes

时态的语法知识点总结

一、一般时态

一般时态用于描述经常发生的动作或状态，或者对事实、真理、习惯等进行陈述。在英语中，一般时态又分为现在时、过去时和将来时。

1. 现在时

现在时表示动作或状态正在进行，或者一般性的真理、习惯等。在句子中，一般现在时的动词形态通常是原形，即动词的原型。

例如：

I play basketball every day.（我每天打篮球。）

She loves to read.（她喜欢阅读。）

The sun rises in the east.（太阳从东方升起。）

2. 过去时

过去时表示动作或状态在过去某个时间内发生或进行。在一般情况下，过去时形态的动词在动词原形的基础上加上了-ed或者是过去式的不规则变化。

例如：

I visited London last month.（我上个月去了伦敦。）

They studied English when they were in college.（他们在大学时学习英语。）

She cooked dinner for her family yesterday.（她昨天为家人做了晚餐。）

3. 将来时

将来时表示将来某个时间或某个动作将会发生。在一般情况下，将来时形态的动词需要使用助动词will或shall。例如：

I will go to the supermarket this afternoon.（我今天下午会去超市。）

You will be a great doctor in the future.（你将来会成为一名很棒的医生。）

She shall meet you at the airport tomorrow.（明天她会在机场见到你。）

(完整版)时态的重点和难点

表示过去某一阶段正在进行的动作; 亦可表示过去某一时刻或某一段时间发生的动作(强调在这一过程中所进行的动作或展开的情景)或者不断反复进行的动作
*I was reading a novel last night. (可能没看完)。 *I read a novel last night. (已经看完)。
①表示过去动作与现在有关系, 主要强调对现在造成的影响和结果; ②可与today, 现在完成时 this week, since等表示包括现在一段时间的状语连用, 但不能和表示过去时间的状语连用
时间上有差异：凡有过去时间的均用过去时态，不能用完成时态，如含有ago、last year、just now、the other day等。
一、动词时态的主要考点
1、考查在语境中判断动词时态的运用能力。常考的时态为：一般现在、一般过去、一般将来、现在进行、过去进行、现在完成、过去完成、现在完成进行、过去将来等。
2、时间、条件、让步等状语从句中动词的时态；主从句时态呼应问题。
动词的时态
熟记最常用的几种时态与时间状语的搭配
一般现在 every …, sometimes, at …, on Sunday
now cold enough.
解题关键: 根据语境可知强调“耗尽了热量后, 现在足够冷了”, 故give up这一动作是截止到现在已经完成的动作, 且对现在造成了影响, 故要用现在完成时。

高中英语语法难点归纳总结

英语语法一直是学生们在学习英语过程中的一大挑战。高中英语的

语法知识更加复杂，涉及的内容也更为广泛。在这篇文章中，我将总

结高中英语中的一些语法难点，帮助大家更好地理解和掌握这些知识。

一、时态的运用

时态是英语语法中的一个关键概念，它描述了动作发生的时间。以

下是一些常见的时态难点。

1. 过去完成时

过去完成时用于描述在过去某个时间点之前已经完成的动作。例如：I had finished my homework before she arrived.（在她到达之前，我已经

完成了作业。）

2. 过去进行时和过去简单时的区别

过去进行时用于描述过去某一时刻正在进行的动作，过去简单时则

用于描述过去已经完成的动作。例如：He was studying when the phone rang.（电话响起时，他正在学习。）

3. 一般现在时与现在进行时的区别

一般现在时用于描述经常性或普遍性的动作，现在进行时则用于描

述正在进行的动作。例如：The sun rises in the east.（太阳从东方升起。）vs. She is watching TV right now.（她正在看电视。）

二、语态的使用

语态是描述动作的主语与受事者之间的关系。以下是一些常见的语态难点。

1. 被动语态的构成

被动语态由助动词“be”加上动词的过去分词构成。例如：The book was written by Mark Twain.（这本书是马克·吐温写的。）

2. 及物动词和不及物动词在被动语态中的使用

及物动词可以转换为被动语态，而不及物动词则不能。例如：He was given a present by his friend.（他朋友送给了他一件礼物。）vs. She danced gracefully.（她跳舞跳得优美。）

十六种时态知识点总结

一、一般现在时

1. 定义：一般现在时用于描述习惯性的动作、事实、真理或普遍性陈述。

2. 结构：主语+动词原形（第三人称单数加-s）+其他。

3. 例句：He goes to school every day.（他每天去上学。）

二、一般过去时

1. 定义：一般过去时用于描述过去发生的事情或状态。

2. 结构：主语+动词过去式+其他。

3. 例句：She played basketball yesterday.（她昨天打篮球。）

三、一般将来时

1. 定义：一般将来时用于表示将来发生的动作或状态。

2. 结构：主语+will/shall+动词原形+其他。

3. 例句：I will go to the movies tomorrow.（我明天会去看电影。）

四、一般现在进行时

1. 定义：一般现在进行时用于描述当前正在进行的动作或状态。

2. 结构：主语+am/is/are+动词-ing+其他。

3. 例句：They are watching TV now.（他们现在正在看电视。）

五、一般过去进行时

1. 定义：一般过去进行时用于描述过去某个时间点正在进行的动作或状态。

2. 结构：主语+was/were+动词-ing+其他。

3. 例句：She was studying at 8 o'clock last night.（昨晚八点她在学习。）

六、一般将来进行时

1. 定义：一般将来进行时用于表示将来某个时间点正在进行的动作或状态。

2. 结构：主语+will be+动词-ing+其他。

3. 例句：They will be playing soccer at 3 o'clock tomorrow.（明天三点他们将在踢足球。）

时态学习知识点总结

一、时态的基本概念

时态是动词的一种形式，用来表示动作发生的时间。英语中有三种基本时态：一般时态、

进行时态和完成时态。每种时态又分为多种时态形式，比如一般时态分为一般现在时、一

般过去时和一般将来时等。

1. 一般时态

一般时态用来表达习惯性、经常性或普遍真理等。它分为一般现在时、一般过去时和一般

将来时。

- 一般现在时：表示经常性或习惯性的动作，或者表示客观真理。

例句：I go to school every day.（我每天去上学。）

- 一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或状态。

例句：She studied English last year.（她去年学习了英语。）

- 一般将来时：表示将来某个时间会发生的动作或状态。

例句：I will visit my grandparents next weekend.（我下个周末将会去拜访我的祖父母。）

2. 进行时态

进行时态表示正在进行的动作或状态，它包括现在进行时、过去进行时和将来进行时。

- 现在进行时：表示现在正在进行的动作或状态。

例句：I am reading a book.（我正在看书。）

- 过去进行时：表示过去某个时间正在进行的动作或状态。

例句：She was cooking when I arrived. （我到达时她正在做饭。）

- 将来进行时：表示将来某个时间将会正在进行的动作或状态。

例句：They will be waiting for us when we arrive.（当我们到达时他们将会在等待我们。）

3. 完成时态

时态知识点总结与应用技巧

时态是英语语法中非常重要的一部分，通过正确运用时态，我们可

以清晰地表达过去、现在和将来的动作或状态。本文将对时态知识进

行总结，并提供一些应用技巧，帮助读者更好地掌握时态的用法。

一、一般现在时（Simple Present）

一般现在时主要用于描述经常性、习惯性或普遍真理的动作或状态。例如：

1. 定义：The sun rises in the east.（太阳从东方升起。）

2. 经常性动作：I go to the gym every day.（我每天去健身房。）

3. 习惯性动作：She always brushes her teeth before bed.（她睡觉前总是刷牙。）

4. 现实情况：Water boils at 100 degrees Celsius.（水在100摄氏度沸腾。）

二、一般过去时（Simple Past）

一般过去时用于描述已经完成的过去动作或状态。例如：

1. 完成的动作：I watched a movie yesterday.（昨天我看了一部电影。）

2. 被动描述：The car was repaired by a mechanic.（车被修理师傅修

好了。）

3. 时间状语：She visited her grandparents last summer.（她去年夏天

探望了她的祖父母。）

三、一般将来时（Simple Future）

一般将来时用于描述将来的动作或状态。例如：

1. 确切将来：I will meet her tomorrow.（我明天会见她。）

时态中考知识点总结

一、一般现在时

一般现在时表示经常性、习惯性或真理性的动作或状态。

构成：主语+动词原形（第三人称单数要加-s）+其他。

例句：He likes playing football.（他喜欢踢足球。）

当主语是第三人称单数时，谓语动词要加上s。

注意：一般现在时的时间状语包括：

1. 频率副词，如：often, usually, sometimes, always等。

2. 当…时，如：when, while等。

3. 表达“之前”和“之后”的状语，如：before, after等。

4. 定义性的状语，如：every day, once a week等。

二、一般过去时

一般过去时表示过去某一具体时间发生或发生过的动作。

构成：主语+动词的过去式+其他（若是be动词，则是was/were）。

例句：They went to the park yesterday.（他们昨天去了公园。）

注意：一般过去时的时间状语是指过去的一个具体时间，如：yesterday, last week, two days ago等，“一般过去时”还有以下用法：

1. 用于表示过去反复发生的事情。

2. 用于表示过去的习惯、经验、状况等。

3. 用于虚拟语气中。

4. 用于陈述句、疑问句和否定句等。

三、一般将来时

一般将来时表示将要发生的动作或状态。

构成：主语+shall/will+动词原形+其他。

例句：I will go to the zoo tomorrow.（我明天会去动物园。）

注意：一般将来时的时间状语有tomorrow, the day after tomorrow, next week, next month, in the future等。

小学英语时态语法重点难点整理

1、一般现在时

(1)句中be动词和动词一般情况下只能有一种而且也必须有一种。如：

The children are very happy on Christmas Day .

(2)一般现在时中的be动词：

一般用原形：am is are

am用于第一人称单数(I);is用于第三人称单数(he she it和其他人

名或称谓，如：Ben his sister等);are用于第二人称单数(you)和所有复数(包括第一人称复数we、第二人称复数you;第三人称复数they和其

他复数，如the children 、his parents等)。

(3)一般现在时中的动词：

有两种情况：

第一种情况：主语是第三人称单数(he she it和其他，如Helen 、her cousin等)，动词后一般加s或es。

第二种情况：主语不是第三人称单数，动词都用原形。

2、一般过去时

(1)句中be动词和动词一般情况下只能有一种而且也必须有一种。如：

The girls were on the grass just now .

They visited my parents last weekend .

(2)一般过去时中的be动词：

一般用过去式：was were

was用于第一人称单数(I)和第三人称单数(he she it和其他人名或

称谓，如：Ben 、his sister等);were用于第二人称单数(you)和所有复数(包括第一人称复数we、第二人称复数you;第三人称复数they和其

他复数，如the children 、his parents等)。

时态难点

1. 一般现在时难点

(1) 表示按计划、规定或安排要发生的将来动作。如：

The train from Beijing arrives at 7:00 tomorrow.

(2) 用于某些倒装的感叹句中。如：

Here comes the bus.

(3) 一些状态动词往往用一般时，而不用进行时态。

①be, seem, appear, become, get等表示状态的动词。

②look, feel, taste, smell, sound等表示感觉的动词。

③have, own, possess, belong, contain, hold等表示“拥有”的动词。

④see, hear等表示“看见”“听见”的动词。

⑤agree, approve, believe, expect, forget, guess, hope, know, mean, realize, remember,

suppose, think, trust, understand, want, wish等表示思想状况的动词。

⑥admire, appreciate, care, like, love, hate, regret等表示情感的动词。

⑦measure, weigh, depend, need, owe, require等其它动词。

2. 现在进行时态难点

(1) 表示计划或预计将要发生的、基本不会改变的动作。常用于come, go, arrive, drive, fly,

travel, leave, move, return, start, begin等表示从一处向另一处运动的动词，或用于表示事先能作安排的动作。如：

中考英语一般现在时态考点知识整理

（经典版）

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序言

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初中八大时态重难点解析

初中八大时态重难点解析（附中考真题练习）

八大时态详解

一般现在时

1、概念：表示经常发生的情况；有规律出现的情况；总是发生的；事实真理。

2.时间状语: A l w a y s, u s u a l l y, o f t e n, s o m e t i m e s, e v e r y w e e k (d a y, y e a r, m o n t h…), o n c e a w e e k (d a y, y e a r, m o n t h…), o n S u n d a y s (o n M o n d a y s…), etc.

3.基本结构：主语+动词原形（如主语为第三人称单数，动词上要改为第三人称单数形式）

4.否定形式：主语+a m / i s / a r e+n o t+其他；此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加d o n't，如主语为第三人称单数，则用d o e s n't，同时还原行为动词。

5.一般疑问句：把b e动词放于句首；用助动词d o提问，如主语为第三人称单数，则用d o e s，同时，还原行为动词。

e g：

①I t s e l d o m s n o w s h e r e.这里很少下雪。

②H e i s a l w a y s r e a d y t o h e l p o t h e r s.他总是乐于帮助别人。

③A c t i o n s p e a k s l o u d e r t h a n w o r d s.事实胜雄辩。

练一练

1.Jenny! Do you know that one-third of the boys in our class______ the singer Zhang Shaohan?（2011 贵州遵义）