部编本语文七年级上册12《论语十二章》
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传：老师传授的知识
重点词语
子曰：“吾十有五而志于学，三十
而立，四十而不惑，五十而知天命，有 ：通“又”用在整 六十而耳顺，七十而从心所欲，不 数与零数之间。
逾矩。”《为政》
立 ：站立，站得住。
译文：孔子说：“我十五岁
就有志于做学问；三十岁能自立于
惑 ：迷惑，疑惑。
天命 ：指不能为人力 所支配的事情。
子夏说：“广泛地学习，坚守自 己的志向，遇不明事能恳切地向别 人发问，多考虑当前的问题，仁德 就在这里面了。
重点词语 三军 ：军队的通称。 匹夫：普通的人，男子 汉。 笃：忠实，坚守。
切问：恳切地提问。
仁：仁德。
本文主要介绍了哪几个方面的内容？ 请仔细分类。
学习方法；学习态度；修身做人。
学习方法
人不知而不愠。 学而不思则罔 思而不学则殆
表转折。可译为 “却”或“可是”、 “但是”
博学而笃志 切问而近思
子曰：“饭疏食饮水，曲肱而 枕之，乐亦在其中矣。不义而富且 贵，于我如浮云。”
译文：孔子说：“懂得学习的 人比不上喜爱学习的人；喜爱学习
好：喜欢，爱好。 乐：以…… 为乐趣。 饭：吃饭。 水：冷水。
的人比不上以学习为乐趣的人。” 肱：胳膊。 孔子说：“吃粗粮，喝冷水，弯着 于：对，对于。
胳膊当枕头，乐趣也就在这中间了。
《论语》十二章
1．掌握文言词语解释的常见方法，积累常用的文 言词语，能用现代汉语翻译课文。
2．理解课文思想内容，理解每一则语录的意思， 分清哪些是讲学习态度的，哪些是讲学习方法 的，哪些是讲修身做人的。
3．了解孔子及儒家学说的概况，积累成语、格言、 警句等语言材料。
孔子
孔子 （前551~前479），名丘， 字仲尼，春秋时期鲁国人。 我国古代 伟大的思想家、 教育家，儒家学派的 创始人。 他首开私人讲学之风，主张 “ 有教无类”和“因材施教”， 起 到了普及文化知识的作用。他向往西 周的“太平盛世”，倡导施行“仁 政”。自汉朝“独尊儒术”以后，历 代封建统治者都尊孔子为“ 圣人 ”， 孔子的学说也就成了封建文化的正统， 影响中国两千多年。 他被誉为 “ 万 世师表”、“千古圣人”、 “至圣”、 “圣人”，与“亚圣”孟子合
世；四十岁能通达事理；五十岁的 时候我懂得自然的规律和命运；六 十岁时对各种言论能辨别是非真假，
耳顺 ：指能听得进不同 意见。
也能听之泰然；七十岁能随心所欲， 逾 ：越过，超过。
却不逾越法度规矩。”
矩 ：规矩，规范。
子曰：“温故而知新，可以为
师矣。”
子曰：“学而不思则罔(wǎnɡ)，
思而不学则殆(dài)。”
注意朗读节奏
1、子曰：“学/而时习之，不亦/说乎？ 有朋/自远方来，不亦/乐乎？人不知/ 而不愠，不亦/君子乎？”
2、曾子曰：“吾日/三省吾身：为人谋 /而不忠乎？与朋友交/而不信乎？传/ 不习乎？”
注意朗读节奏
3、子曰：“吾十有五/而志于学，三十 /而立，四十/而不惑，五十/而知天命， 六十/而耳顺，七十/而从心所欲，不 逾矩。”
孔子思想
（1）政治思想
孔子创立了以“仁”（即仁爱、爱人）为
核心的道德学说，政治上主张“仁政” （ “仁者爱人”、“克己复礼”。）他自 己也是一个很善良的人，富有同情心，乐于 助人，待人真诚、宽厚。“己所不欲，勿施 于人”、“君子成人之美，不成人之恶” ， 都是他的做人准则。
孔子思想
• （2）教育思想 • 重视教育的作用 • 提倡“有教无类”
译文：孔子说：“能够通 过温习旧知识，进而悟出新知 识，就可以凭此做老师了。”
孔子说：“只是读书却不思 考，就会迷茫而无所得；只是 空想却不读书，就会疑惑（对
自己的学业有害）。”
重点词语 故：旧知识 以：凭借 罔：迷惑 殆：疑惑（有害）
ຫໍສະໝຸດ Baidu
子曰：“贤哉，回也！一 箪食，一瓢饮，在陋巷，人 不堪其忧，回也不改其乐。 贤哉，回也！”
子言行的一部书，共20篇 。
内容有孔子谈话，答弟子问及弟子间的 相互讨论。它是研究孔子思想的主要依据。
《大学》《论语》《中庸》《孟子》
南宋时，朱熹把它列为“四书”之一，成 为儒家的重要经典。
宋朝宰相赵普曾赞颂说“半部《论语》治 天下”。
返回
F
四书：《论语》、《大学》 《中庸》、《孟子》
五经：F 《诗经》、《尚书》、《礼记》 《周易》、《春秋》， 简称为“诗、书、礼、易、春秋”
huì juàn
gōng dǔ
zāi
诲人不倦 曲肱 笃志 哉
生字音形检查
通“悦”，愉快
lún
yuè yùn wǎng dài
论语 说 愠 罔 殆
不逾矩 箪
yú jǔ dān
弯着胳膊
好 曲肱 笃志
hào
gōng dǔ
古代盛饭用的圆形竹器。
喜欢，爱好。 忠实、坚守。
听读课文
温馨提示：
1、注意生字的注音 2、注意朗读的节奏
欲，不逾矩
吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？ 与朋友交而不信乎？传不习乎？
饭 疏 食 饮 水…于 我 如浮 云
1、你喜欢哪一则? 2、你觉得哪一则对你启发最大? 3、你觉得怎样才能真正学到知识? 4、你还知道哪些指导我们如何学习的名言?
重点文言虚词：
学而时习之。
之 择其善者而从之
曲肱而枕之
之，代词。
• 听朗诵：学生体会语气、语调、停顿等 • 自读：学生自读课文。 • 感知：本文的内容包括学习的哪些方面？
本文主要包括学习的态度、方法 和修养做人。
生字音形
lún
yuè yùn chuán xǐng yú jǔ
论语 说 愠 传 三省 逾 矩
wǎng dài dān
hào
罔 殆 箪食 知之者不如好之者
用不正当的手段得来的富贵，对于
我来讲就像是天上的浮云一样。”
子曰：“三人行，必有我师焉。
重点词语
择其善者而从之，其不善者改之。” 三：泛指多次。
子在川上曰：“逝者如斯夫!不 舍昼夜。”
译文：孔子说：“几个人一同走 路，其中必定有（可以做）我的老师 （的人），我要选择他们的长处来学 习，（看到自己也有）他们那些短处
重点词语
译文：孔子说：“颜回的品质 是多么高尚啊！一箪饭，一瓢水， 住在简陋的小屋里，别人都忍受不 了这种穷困清苦，颜回却没有改变 他好学的乐趣。颜回的品质是多么 高尚啊！”
箪：古代盛饭用的圆 形竹器。
堪：忍受。 乐：乐于学。
子曰：“知之者不如好之者，
重点词语
好之者不如乐之者。”
者：代词，……的人。
4、子曰：“温故/而知新，可以/为师 矣。”
5、子曰：“学而不思/则罔，思而不学 /则殆。”
注意朗读节奏
6、子曰：“ 贤哉，回也！一箪食，一瓢饮， 在陋巷，人/不堪其忧，回也/不改其乐。 贤哉，回也！”
7、子曰：“知之者/不如好之者，好之者/ 不如乐之者。”
8、子曰：“饭疏食/饮水，曲肱/而枕之， 乐/亦在/其中矣。不义/而/富且贵，于我/ 如浮云。”
善者：优点，长处。 不善者：不好的地方，
缺点，短处。 川 ：河，河流。 斯 ：这，指河水。
就要改正。”
舍：舍弃。
孔子在河边感叹道：“一去不复返
的时光就像这河水一样，日夜不停。”
子曰：“三军可夺帅也，匹夫 不可夺志也。”
子夏曰：“博学而笃志，切问 而近思，仁在其中矣。 ”
译文：孔子说：“军队可以被 夺去主帅，男子汉却不可被夺去志 气。”
择其善者而从之，其不善者而改之
学而时习之，不亦说乎 温故而知新，可以为师矣 学而不思则罔，思而不学则殆
人不知而不愠，不亦君子乎
三军可夺帅也，匹夫不可夺志也
博学而笃志，切问而近思，仁在其
中矣
修 身
一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪 其忧，回也不改其乐
做
人
三十而立，四十而不惑，五十而知 天命，六十而耳顺，七十而从心所
（一视同仁） • “诲人不倦” • “因材施教”
孔府：
孔子嫡系子孙 居住地
孔府一角
二堂内景
圣府大门
三堂内景 后堂楼内景
孔庙：
祭祀孔子的地方
孔林：
是孔子及其 家族的专用墓地
山东曲阜“三孔” 孔林：孔子墓地
孔府 孔子嫡系子孙居住地
孔庙 祭祀孔子的地方
《论语》属语录体散文，由孔子的弟子 及再传弟子编撰而成，它是记录孔子及其弟
PPT素材：www.1ppt.com/sucai/ PPT图表：www.1ppt.com/tubiao/ PPT教程： www.1ppt.com/powerpoint/ 范文下载：www.1ppt.com/fanwen/ 教案下载：www.1ppt.com/jiaoan/ PPT课件：www.1ppt.com/kejian/ 数学课件：www.1ppt.com/kejian/shu xue/ 美术课件：www.1ppt.com/kejian/me ishu/ 物理课件：www.1ppt.com/kejian/wul i/ 生物课件：www.1ppt.com/kejian/she ngwu/ 历史课件：www.1ppt.com/kejian/lish i/
不亦乐乎？人不知而不愠
说：“悦”的古字，愉快
(yùn),不亦君子乎？”
朋：志同道合的人
译文：孔子说：学到的 （知识）能时常温习，不也
乐：愉快、高兴
是很愉快的吗？有朋友从远 知：了解，知道
方来，不也是很快乐吗？别 愠：生气，发怒 人不了解（自己），（自己） 却不怨恨，不也是很有修养 君子：道德上有修养的人
• （3）50—55岁，在鲁从政。
• （4）55—68岁，周游列国， 历尽艰辛。
• （5）65—73岁，安居鲁国， 办教育，理六经。
孔子是我国古代著名 的思想家、教育家、儒家 学派创始人。孔子还是一 位古文献整理家，曾修 《诗》、《书》，定 《礼》、《乐》，序《周 易》，作《春秋》。孔子 的思想及学说对后世产生 了极其深远的影响。
• 好之者不如乐之者 • 乐：名词-意动。以……为乐
一词多义：
为人谋而不忠乎。
为 可以为师矣。
为，替。 （wèi） 为，做。 （wéi）
人不知而不愠。 知：了解。
知 温故而知新。 知：领悟，知道。
学而时习之。 为人谋而不忠乎…… 三十而立…… 温故而知新。 曲肱而枕之
而 择其善者而从之……
表顺接。 不译,或译 为“然后”
的人吗？
曾子曰：“吾日三省(xĭng) 吾身:为人谋而不忠乎?与朋 友交而不信乎?传不习乎?”
译文：曾子说：“我每 天多次反省自己，替别人办 事情是不是不尽心竭力了？ 同朋友交往是不是诚实呢？ 老师传授的学业是不是温习 过呢？”
重点词语 日：每天 三：泛指多次 省：反省 谋：办事 忠：尽心竭力 信：真诚，诚实
• 吾日三省吾身 • 古：多次 • 今：数词，三
词类活用：
• 学而时习之 • 时：名词-状语，按时
• 吾日三省吾身 • 日：名词-状语，每日，天天
• 温故而知新 • 故、新：形容词-名词，旧的知识、新的体会
词类活用：
• 传不习乎 • 传：动词-名词，传授的知识
• 饭疏食饮水 • 饭：名词-动词，吃饭
古今异义：
• 不亦君子乎 • 古：道德上有修养的人 • 今：泛指品德高尚的人
• 可以为师矣 • 古：可以、凭借 • 今：可能、许可
古今异义：
• 饭疏食饮水 • 古：粗劣 • 今：疏通、疏散
• 饭疏食饮水 • 古：冷水 • 今：无色无味无臭的液体
古今异义：
• 匹夫不可夺志也 • 古：普通人 • 今：无学识、无智谋的人
注意朗读节奏
9、子曰：“三人行，必有/我师焉。择其善 者/而从之，其不善者/而改之。”
10、子在川上曰：“逝者/如斯夫，不舍/昼 夜。”
11、子曰：“三军/可夺帅也，匹夫/不可夺 志也。”
12、子夏曰：“博学/而笃志，切问/而近思， 仁在其中矣”
子曰：“学而时习之，不亦
重点词语
说（yuè）乎?有朋自远方来， 时习：时常地复习
称 孔孟 。是世界十大文化名人之首。
孔子一生大体可分为五个阶段：
• （1）30岁前，位卑而能 “鄙事”，有志于学。
•
（2）30—50岁，欲仕不能。 PPT模板：www.1ppt.com/moban/ PPT背景：www.1ppt.com/beijing/ PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/ 资料下载：www.1ppt.com/ziliao/ 试卷下载：www.1ppt.com/shiti/ PPT论坛：www.1ppt.cn 语文课件：www.1ppt.com/kejian/yuw en/ 英语课件：www.1ppt.com/kejian/ying yu/ 科学课件：www.1ppt.com/kejian/kexu e/ 化学课件：www.1ppt.com/kejian/huaxue/ 地理课件：www.1ppt.com/kejian/dili/
重点词语
子曰：“吾十有五而志于学，三十
而立，四十而不惑，五十而知天命，有 ：通“又”用在整 六十而耳顺，七十而从心所欲，不 数与零数之间。
逾矩。”《为政》
立 ：站立，站得住。
译文：孔子说：“我十五岁
就有志于做学问；三十岁能自立于
惑 ：迷惑，疑惑。
天命 ：指不能为人力 所支配的事情。
子夏说：“广泛地学习，坚守自 己的志向，遇不明事能恳切地向别 人发问，多考虑当前的问题，仁德 就在这里面了。
重点词语 三军 ：军队的通称。 匹夫：普通的人，男子 汉。 笃：忠实，坚守。
切问：恳切地提问。
仁：仁德。
本文主要介绍了哪几个方面的内容？ 请仔细分类。
学习方法；学习态度；修身做人。
学习方法
人不知而不愠。 学而不思则罔 思而不学则殆
表转折。可译为 “却”或“可是”、 “但是”
博学而笃志 切问而近思
子曰：“饭疏食饮水，曲肱而 枕之，乐亦在其中矣。不义而富且 贵，于我如浮云。”
译文：孔子说：“懂得学习的 人比不上喜爱学习的人；喜爱学习
好：喜欢，爱好。 乐：以…… 为乐趣。 饭：吃饭。 水：冷水。
的人比不上以学习为乐趣的人。” 肱：胳膊。 孔子说：“吃粗粮，喝冷水，弯着 于：对，对于。
胳膊当枕头，乐趣也就在这中间了。
《论语》十二章
1．掌握文言词语解释的常见方法，积累常用的文 言词语，能用现代汉语翻译课文。
2．理解课文思想内容，理解每一则语录的意思， 分清哪些是讲学习态度的，哪些是讲学习方法 的，哪些是讲修身做人的。
3．了解孔子及儒家学说的概况，积累成语、格言、 警句等语言材料。
孔子
孔子 （前551~前479），名丘， 字仲尼，春秋时期鲁国人。 我国古代 伟大的思想家、 教育家，儒家学派的 创始人。 他首开私人讲学之风，主张 “ 有教无类”和“因材施教”， 起 到了普及文化知识的作用。他向往西 周的“太平盛世”，倡导施行“仁 政”。自汉朝“独尊儒术”以后，历 代封建统治者都尊孔子为“ 圣人 ”， 孔子的学说也就成了封建文化的正统， 影响中国两千多年。 他被誉为 “ 万 世师表”、“千古圣人”、 “至圣”、 “圣人”，与“亚圣”孟子合
世；四十岁能通达事理；五十岁的 时候我懂得自然的规律和命运；六 十岁时对各种言论能辨别是非真假，
耳顺 ：指能听得进不同 意见。
也能听之泰然；七十岁能随心所欲， 逾 ：越过，超过。
却不逾越法度规矩。”
矩 ：规矩，规范。
子曰：“温故而知新，可以为
师矣。”
子曰：“学而不思则罔(wǎnɡ)，
思而不学则殆(dài)。”
注意朗读节奏
1、子曰：“学/而时习之，不亦/说乎？ 有朋/自远方来，不亦/乐乎？人不知/ 而不愠，不亦/君子乎？”
2、曾子曰：“吾日/三省吾身：为人谋 /而不忠乎？与朋友交/而不信乎？传/ 不习乎？”
注意朗读节奏
3、子曰：“吾十有五/而志于学，三十 /而立，四十/而不惑，五十/而知天命， 六十/而耳顺，七十/而从心所欲，不 逾矩。”
孔子思想
（1）政治思想
孔子创立了以“仁”（即仁爱、爱人）为
核心的道德学说，政治上主张“仁政” （ “仁者爱人”、“克己复礼”。）他自 己也是一个很善良的人，富有同情心，乐于 助人，待人真诚、宽厚。“己所不欲，勿施 于人”、“君子成人之美，不成人之恶” ， 都是他的做人准则。
孔子思想
• （2）教育思想 • 重视教育的作用 • 提倡“有教无类”
译文：孔子说：“能够通 过温习旧知识，进而悟出新知 识，就可以凭此做老师了。”
孔子说：“只是读书却不思 考，就会迷茫而无所得；只是 空想却不读书，就会疑惑（对
自己的学业有害）。”
重点词语 故：旧知识 以：凭借 罔：迷惑 殆：疑惑（有害）
ຫໍສະໝຸດ Baidu
子曰：“贤哉，回也！一 箪食，一瓢饮，在陋巷，人 不堪其忧，回也不改其乐。 贤哉，回也！”
子言行的一部书，共20篇 。
内容有孔子谈话，答弟子问及弟子间的 相互讨论。它是研究孔子思想的主要依据。
《大学》《论语》《中庸》《孟子》
南宋时，朱熹把它列为“四书”之一，成 为儒家的重要经典。
宋朝宰相赵普曾赞颂说“半部《论语》治 天下”。
返回
F
四书：《论语》、《大学》 《中庸》、《孟子》
五经：F 《诗经》、《尚书》、《礼记》 《周易》、《春秋》， 简称为“诗、书、礼、易、春秋”
huì juàn
gōng dǔ
zāi
诲人不倦 曲肱 笃志 哉
生字音形检查
通“悦”，愉快
lún
yuè yùn wǎng dài
论语 说 愠 罔 殆
不逾矩 箪
yú jǔ dān
弯着胳膊
好 曲肱 笃志
hào
gōng dǔ
古代盛饭用的圆形竹器。
喜欢，爱好。 忠实、坚守。
听读课文
温馨提示：
1、注意生字的注音 2、注意朗读的节奏
欲，不逾矩
吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？ 与朋友交而不信乎？传不习乎？
饭 疏 食 饮 水…于 我 如浮 云
1、你喜欢哪一则? 2、你觉得哪一则对你启发最大? 3、你觉得怎样才能真正学到知识? 4、你还知道哪些指导我们如何学习的名言?
重点文言虚词：
学而时习之。
之 择其善者而从之
曲肱而枕之
之，代词。
• 听朗诵：学生体会语气、语调、停顿等 • 自读：学生自读课文。 • 感知：本文的内容包括学习的哪些方面？
本文主要包括学习的态度、方法 和修养做人。
生字音形
lún
yuè yùn chuán xǐng yú jǔ
论语 说 愠 传 三省 逾 矩
wǎng dài dān
hào
罔 殆 箪食 知之者不如好之者
用不正当的手段得来的富贵，对于
我来讲就像是天上的浮云一样。”
子曰：“三人行，必有我师焉。
重点词语
择其善者而从之，其不善者改之。” 三：泛指多次。
子在川上曰：“逝者如斯夫!不 舍昼夜。”
译文：孔子说：“几个人一同走 路，其中必定有（可以做）我的老师 （的人），我要选择他们的长处来学 习，（看到自己也有）他们那些短处
重点词语
译文：孔子说：“颜回的品质 是多么高尚啊！一箪饭，一瓢水， 住在简陋的小屋里，别人都忍受不 了这种穷困清苦，颜回却没有改变 他好学的乐趣。颜回的品质是多么 高尚啊！”
箪：古代盛饭用的圆 形竹器。
堪：忍受。 乐：乐于学。
子曰：“知之者不如好之者，
重点词语
好之者不如乐之者。”
者：代词，……的人。
4、子曰：“温故/而知新，可以/为师 矣。”
5、子曰：“学而不思/则罔，思而不学 /则殆。”
注意朗读节奏
6、子曰：“ 贤哉，回也！一箪食，一瓢饮， 在陋巷，人/不堪其忧，回也/不改其乐。 贤哉，回也！”
7、子曰：“知之者/不如好之者，好之者/ 不如乐之者。”
8、子曰：“饭疏食/饮水，曲肱/而枕之， 乐/亦在/其中矣。不义/而/富且贵，于我/ 如浮云。”
善者：优点，长处。 不善者：不好的地方，
缺点，短处。 川 ：河，河流。 斯 ：这，指河水。
就要改正。”
舍：舍弃。
孔子在河边感叹道：“一去不复返
的时光就像这河水一样，日夜不停。”
子曰：“三军可夺帅也，匹夫 不可夺志也。”
子夏曰：“博学而笃志，切问 而近思，仁在其中矣。 ”
译文：孔子说：“军队可以被 夺去主帅，男子汉却不可被夺去志 气。”
择其善者而从之，其不善者而改之
学而时习之，不亦说乎 温故而知新，可以为师矣 学而不思则罔，思而不学则殆
人不知而不愠，不亦君子乎
三军可夺帅也，匹夫不可夺志也
博学而笃志，切问而近思，仁在其
中矣
修 身
一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪 其忧，回也不改其乐
做
人
三十而立，四十而不惑，五十而知 天命，六十而耳顺，七十而从心所
（一视同仁） • “诲人不倦” • “因材施教”
孔府：
孔子嫡系子孙 居住地
孔府一角
二堂内景
圣府大门
三堂内景 后堂楼内景
孔庙：
祭祀孔子的地方
孔林：
是孔子及其 家族的专用墓地
山东曲阜“三孔” 孔林：孔子墓地
孔府 孔子嫡系子孙居住地
孔庙 祭祀孔子的地方
《论语》属语录体散文，由孔子的弟子 及再传弟子编撰而成，它是记录孔子及其弟
PPT素材：www.1ppt.com/sucai/ PPT图表：www.1ppt.com/tubiao/ PPT教程： www.1ppt.com/powerpoint/ 范文下载：www.1ppt.com/fanwen/ 教案下载：www.1ppt.com/jiaoan/ PPT课件：www.1ppt.com/kejian/ 数学课件：www.1ppt.com/kejian/shu xue/ 美术课件：www.1ppt.com/kejian/me ishu/ 物理课件：www.1ppt.com/kejian/wul i/ 生物课件：www.1ppt.com/kejian/she ngwu/ 历史课件：www.1ppt.com/kejian/lish i/
不亦乐乎？人不知而不愠
说：“悦”的古字，愉快
(yùn),不亦君子乎？”
朋：志同道合的人
译文：孔子说：学到的 （知识）能时常温习，不也
乐：愉快、高兴
是很愉快的吗？有朋友从远 知：了解，知道
方来，不也是很快乐吗？别 愠：生气，发怒 人不了解（自己），（自己） 却不怨恨，不也是很有修养 君子：道德上有修养的人
• （3）50—55岁，在鲁从政。
• （4）55—68岁，周游列国， 历尽艰辛。
• （5）65—73岁，安居鲁国， 办教育，理六经。
孔子是我国古代著名 的思想家、教育家、儒家 学派创始人。孔子还是一 位古文献整理家，曾修 《诗》、《书》，定 《礼》、《乐》，序《周 易》，作《春秋》。孔子 的思想及学说对后世产生 了极其深远的影响。
• 好之者不如乐之者 • 乐：名词-意动。以……为乐
一词多义：
为人谋而不忠乎。
为 可以为师矣。
为，替。 （wèi） 为，做。 （wéi）
人不知而不愠。 知：了解。
知 温故而知新。 知：领悟，知道。
学而时习之。 为人谋而不忠乎…… 三十而立…… 温故而知新。 曲肱而枕之
而 择其善者而从之……
表顺接。 不译,或译 为“然后”
的人吗？
曾子曰：“吾日三省(xĭng) 吾身:为人谋而不忠乎?与朋 友交而不信乎?传不习乎?”
译文：曾子说：“我每 天多次反省自己，替别人办 事情是不是不尽心竭力了？ 同朋友交往是不是诚实呢？ 老师传授的学业是不是温习 过呢？”
重点词语 日：每天 三：泛指多次 省：反省 谋：办事 忠：尽心竭力 信：真诚，诚实
• 吾日三省吾身 • 古：多次 • 今：数词，三
词类活用：
• 学而时习之 • 时：名词-状语，按时
• 吾日三省吾身 • 日：名词-状语，每日，天天
• 温故而知新 • 故、新：形容词-名词，旧的知识、新的体会
词类活用：
• 传不习乎 • 传：动词-名词，传授的知识
• 饭疏食饮水 • 饭：名词-动词，吃饭
古今异义：
• 不亦君子乎 • 古：道德上有修养的人 • 今：泛指品德高尚的人
• 可以为师矣 • 古：可以、凭借 • 今：可能、许可
古今异义：
• 饭疏食饮水 • 古：粗劣 • 今：疏通、疏散
• 饭疏食饮水 • 古：冷水 • 今：无色无味无臭的液体
古今异义：
• 匹夫不可夺志也 • 古：普通人 • 今：无学识、无智谋的人
注意朗读节奏
9、子曰：“三人行，必有/我师焉。择其善 者/而从之，其不善者/而改之。”
10、子在川上曰：“逝者/如斯夫，不舍/昼 夜。”
11、子曰：“三军/可夺帅也，匹夫/不可夺 志也。”
12、子夏曰：“博学/而笃志，切问/而近思， 仁在其中矣”
子曰：“学而时习之，不亦
重点词语
说（yuè）乎?有朋自远方来， 时习：时常地复习
称 孔孟 。是世界十大文化名人之首。
孔子一生大体可分为五个阶段：
• （1）30岁前，位卑而能 “鄙事”，有志于学。
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（2）30—50岁，欲仕不能。 PPT模板：www.1ppt.com/moban/ PPT背景：www.1ppt.com/beijing/ PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/ 资料下载：www.1ppt.com/ziliao/ 试卷下载：www.1ppt.com/shiti/ PPT论坛：www.1ppt.cn 语文课件：www.1ppt.com/kejian/yuw en/ 英语课件：www.1ppt.com/kejian/ying yu/ 科学课件：www.1ppt.com/kejian/kexu e/ 化学课件：www.1ppt.com/kejian/huaxue/ 地理课件：www.1ppt.com/kejian/dili/