高考记叙文写作的四大要领

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高考记叙文写作技巧

高考记叙文写作技巧高考是每个学生人生中至关重要的一件事情，它关系着一个学生未来的发展。

在高考中，语文考试是迫切需要关注的一个科目，记叙文的命题比较常见，因此对于考生来说，掌握好记叙文的写作技巧非常重要。

下面将从三个方面详细讲述高考记叙文写作技巧。

一、把握好写作的时态和人称记叙文是在一段时间内叙述一些事情的过程，因此写作时态对其影响比较大，并且时态与人称是互相联系的。

一般来讲，写作时态可以采用现在时、过去时、将来时等，而人称可以采用第一人称、第二人称、第三人称等。

针对高考记叙文的命题，多数情况下都是采用过去时，这是由于过去时能使人更加真切地理解和感受到所叙述的事情。

同时，第一人称和第三人称也是比较常见的人称。

选择第一人称写作可以让人更加真实地感受到事情百态，而选择第三人称，则可以让读者更好地了解事情的来龙去脉。

二、注意情感的把握记叙文的生命在于情感的抒发，因此情感的表达是记叙文写作时需要关注的重点。

无论是喜悦、悲伤、愤怒还是怨恨，要想让读者更加真切地感受到它的味道，就必须在文章中对情感进行细腻的描写和抒发。

在抒发情感时，要注重平衡感情和事实，不能过度夸张或虚构。

有时候适度的离奇发生，能够加强情感的表达，但过度的离奇则会让人们产生疑虑和不信任。

无论是什么情感，要在文章中适当地穿插些许引人注目的感悟和思考。

这样做不仅能加强文章的深度和思想性，还能让读者感受到作者的思考和心路历程。

三、要注重语言的地道性写作时，用词语言要注重地道性，不能有过多的口语化表达，要使用规范的语言表达方式，把叙事events 和情感emotions 融合在一起，形成文学美感。

还要注意思维的连贯性，不要让读者产生时间上插空或情节上跳跃的感觉，这会影响到读者的阅读感受。

在语言的选择方面，学生要避免抄袭和复制，切忌盲目模仿和抄袭，要保持自己的独特风格和思考。

这样才能给阅卷老师留下深刻印象，获得高分。

总之，高考记叙文的写作技巧是一个比较大的课题，需要学生学习和掌握的许多基本技巧细节很多。

高考作文写作方法之记叙文写作技巧

高考作文写作方法之记叙文写作技巧记叙文是高考作文题目中常见的一种文体，通过叙述事件、经历等来表达思想、感悟。

记叙文写作要求文章连贯流畅、真实生动，给读者带来身临其境的感受。

下面将介绍一些记叙文写作的技巧，帮助大家在高考作文中取得好成绩。

一、选择一个有故事性的主题记叙文的主题应该是一个具有故事性和可发展性的事件、经历或情节。

在高考作文中，考生可以选择自己的亲身经历作为主题，或者借鉴他人的故事。

无论选择哪种方式，都要注意主题的吸引力和感染力，这样才能引起读者的共鸣。

二、确定故事的起承转合记叙文的结构通常包括起承转合四个部分。

起是故事的开头，可以采用引言、描写等方式吸引读者的注意；承是故事的发展，应该让事件逐渐进入高潮，情节逐渐展开；转是故事的转折点，可以通过冲突、反转等手法使文章更加生动有趣；合是故事的结尾，应该给读者一个合理的解释和总结，让故事有完整感。

三、运用描写和对话增加画面感记叙文需要通过描写细节来给读者呈现一个生动的场景。

考生可以使用形象、生动的词语来描绘人物、环境等，使读者能够在脑海中产生清晰而具体的画面感。

此外，对话也是记叙文的重要元素之一，可以通过对话展示人物的性格、情感等，增加文章的趣味性。

四、注意时间和空间的处理记叙文的时间和空间处理要合理有序。

在时间上，可以采用线性叙事或者回溯叙事的方式，根据故事的需要灵活运用。

在空间上，应该通过描写创造出一个具体而真实的场景，让读者能够感受到故事中的人、物、地的存在和变化。

五、运用修辞手法提升文章的艺术性在记叙文的写作中，考生可以适当运用修辞手法，如比喻、拟人、夸张等，来增加文章的艺术性和表达力。

但是要注意不要过度使用，以免影响文章的真实性和可信度。

六、注意语言表达的准确性和流畅性记叙文要求语言表达准确、流畅，要注意语法的正确性和用词的准确性。

考生应该重视语文基础知识的学习，多积累并灵活运用各种句式、词汇，使自己的写作更加地道和出彩。

总之，记叙文是高考作文中常见的一种文体，通过选择好的主题、恰当地安排故事的起承转合、运用描写和对话、处理好时间和空间、运用修辞手法等，可以写出有趣、生动、具有感染力的记叙文。

高考记叙文写作指要

高考记叙文写作指要一、记叙文写作要点总的要求：立意新深，蕴含丰富，记事生动，状景生辉，抒情动人。

1．要写自己最熟悉的。

不要轻易虚构编造。

编造的往往是想当然的人和事，太简单，不可能有生动的细节，鲜活的场景，难感人；再说，大段或整篇的虚构，你的年龄、经历、学识还不能胜任，往往捉襟见肘，多有漏洞却不自觉，常常是自己觉得成立，人家却看出不真实甚至看成了笑话，本想文章感人，结果是南辕北辙。

2．要轻情节叙述而重情景描写。

千字内的文章，不要在过程上折腾，千万不要在漫长单调的情节叙述中追逐得瘦骨嶙峋，要善于精选一两个、两三个“点”——生动鲜活的情景，或富于魅力的细节，去描写得血肉丰满，并且一定要在感人之处泼墨如洗，非感人之处惜墨如金。

3．要能激起感情波澜或能引发理性思考。

也不要只是记叙，不妨结合记叙的人事再有些抒情与议论。

二、记叙文多方构思1．立意新颖深刻立意就是确定文章的中心或主题，要做到深刻（相对而言），就要仔细审题，推敲材料，善于由少见多、以小见大，善于联系实际探究本质，见他人之所未见。

【例文借鉴】往上走，往下走一扇厚厚的铁门“不合时宜”地成了这个单元的守门神。

可惜的是没人对它有好感。

我从此得多拿一把钥匙，提着满篮子菜的家庭主妇只得停下步子，放下菜篮子，然后开门；老婆婆面对这扇门好像面对一座山；夜归人得摸黑掏钥匙……好似所有的矛盾都由这扇忠实尽职的铁门引起，它委屈地承受着种种埋怨。

不过，一件小事总算使它的名声好了一点。

一位老婆婆因提的东西太多而无法开门，刚好下楼的小伙子从里面开门后帮着老婆婆提了重物。

此后，老婆婆逢人便说:“多亏了那伙子，也因为那门呀！”原来真正的不方便还另有原因。

假如两人一起走到楼梯口，谁先去开门?假如两人一前一后下楼，走在前的是不是开门后等着后面的呢?假如哪一次谁忘了关门，是怪张三还是李四?存在不便，存在抱怨，其实是因为人们缺乏交往，缺少因交往而产生的好感，感激，信任，体贴……从那以后，人们可能有所思，有所悟，有所改变。

记叙文写作要领和模式

记叙文写作要领和模式记叙文是一种旨在叙述故事或事件的文体，它可以以第一人称或第三人称的方式来描述过去发生的事情。

下面将介绍记叙文的写作要领和常见的模式。

写作要领：1. 故事选题：记叙文的故事可以来自真实的经历，或者是作者的想象。

选择一个能够引起读者兴趣的故事，并确保你能够生动地叙述其中的场景和细节。

2. 先后顺序：在叙述故事的时候，要确保事件的顺序清晰。

可以按照时间顺序或逻辑顺序来进行叙述。

同时，要注意过渡词的使用，使得段落和句子之间的转换自然流畅。

3. 人物形象：给予故事中的人物生动的形象。

可以通过描写他们的外貌、个性特征、语言和行为来展现他们的形象。

同时，也可以通过人物之间的对话来让读者更好地了解他们。

4. 描述细节：描写故事中的场景和细节，使得读者能够身临其境。

这些细节可以包括环境的描绘、人物的动作和感觉、声音和气味的描述等。

5. 叙述角度：选择一个适合的叙述角度。

第一人称可以让读者更加接近主人公，体验他们的情感和思想；第三人称可以让读者更客观地观察故事的发展。

6. 情感表达：在叙述故事的同时，可以适度表达人物的情感和感受。

可以使用文字描写、对话等方式来表达人物的内心感受，使得读者更能够与故事产生共鸣。

常见的记叙文模式：1. 时间顺序模式：按照事件发生的时间顺序来叙述故事，从开始到结束的过程。

这种模式适合于描写连贯性较强的故事，如旅行经历、成长经历等。

2. 返朴归真模式：首先描绘故事的高潮部分，然后通过回忆的方式逐渐向前推进，解开故事的谜团。

这种模式常用于引起读者的好奇心，保持故事的悬念。

3. 焦点推移模式：从一个焦点事件开始，然后通过抛砖引玉的方式逐渐展开其他事件的叙述。

这种模式适合于有多个相关故事的叙述。

4. 想象交织模式：通过交替描写现实和想象的方式，使故事更加有趣和引人入胜。

这种模式适合于叙述幻想、悬疑、科幻等类型的故事。

5. 环环相扣模式：通过将故事中的不同事件和人物联系起来，展示它们之间的内在联系和发展。

高考记叙文写作技巧_写作指导_

高考记叙文写作技巧_写作指导_在高考中，记叙文是一种常见的作文形式。

通过叙述一个具体的事件或情境，展示学生对于人物、事物和社会的观察、感受和思考。

因此，掌握一些高考记叙文写作技巧非常重要。

本文将介绍一些写作指导，帮助同学们在高考作文中获得更好的成绩。

一、准确理解记叙文的要求记叙文属于一种叙事性的写作形式，要求学生根据所给的材料或题目，运用合适的语言表达方式，展示出一段完整、有感情、能够引起读者共鸣的故事。

记叙文中，事件的选择和记叙的方式非常关键，要能准确把握题意，合理组织故事情节，创造出具有吸引力的文章。

二、提炼核心要素写好记叙文首先要提炼出核心要素，明确主题。

通过筛选和归纳素材，找到一个中心情节，并围绕该情节展开叙述。

同时，要注意选择恰当的开头和结尾，使整个文章有一个自然而流畅的过渡和铺垫。

三、注重描写细节在记叙文中，描写细节是非常重要的。

通过细腻的描写，可以使读者更加真实地感受到故事中的情感和氛围。

描写可以包括人物的外貌特征、语言表情、内心感受等方面，也可以包括环境、气氛等方面的描写。

选择适当而生动的细节并巧妙运用在叙述中，能够使文章更加生动有趣。

四、运用修辞手法记叙文中，适当地运用一些修辞手法可以使文章更具表现力和感染力。

比如，夸张、对比、拟人、比喻等手法，可以给作文增添一些亮点和情感。

但要注意不要过度使用，要根据实际情况恰到好处地运用。

五、合理安排篇幅写记叙文时，要合理安排好篇幅，避免太过冗长或太过简短。

篇幅过长可能会使主题不明确，扩展不充分，篇幅过短则可能造成信息不足，难以引起读者的兴趣。

因此，在高考作文中，要注意适当控制文中事件的繁杂程度，以确保文章的整体性和连贯性。

六、注意语言的规范性和准确性书写记叙文时，语言要准确规范。

要避免使用错别字、病句和口语化的表达方式。

同时，也要注意使用适当的连接词和过渡词，使文章逻辑清晰、层次分明。

另外，要尽量使用高级词汇和丰富多样的句式，使文章更富有表现力。

高考满分作文的记叙文写作技巧

高考满分作文的记叙文写作技巧高考是每个中国学生都面临的一场重要考试，而作文是高考中最具挑战性的一部分。

作文分为议论文、说明文和记叙文三种类型，其中记叙文又是最常见的一种。

如何写好一篇高分的记叙文成为众多考生关注的焦点。

本文将介绍一些高考满分作文的记叙文写作技巧，帮助考生在考场上脱颖而出。

一、抓住主题，构思故事情节首先，写作一篇好的记叙文必须要有一个明确的主题。

考生在开始写作之前，要明确自己要表达的主题是什么，围绕这个主题构思故事情节。

可以通过回忆自己的亲身经历、观察生活中的细节或者借鉴一些优秀的记叙作品等方式来寻找素材和创作灵感。

故事情节应该紧凑有趣，能够吸引读者的注意力，同时也要合理符合主题要求。

二、语言生动，细节描写丰富记叙文的魅力在于它能够给读者展示一个具体的场景、一个真实的人物。

为了让读者更加深入地感受到故事的情境，考生需要运用丰富的语言和细节描写来营造氛围。

可以通过形容词、动词的精确选择、对人物心理和情感的描写等手法来表达作文中的情感和意境。

同时，注意避免空洞的描述，尽量用具体的事例和细节来支撑故事的展开，让读者身临其境。

三、结构合理，层次分明好的记叙文需要有清晰的结构，使文章的逻辑顺畅、条理清晰。

一般而言，记叙文可以分为引入、发展、高潮和结尾四个部分。

引入部分可以通过描绘背景、引出主题等方式吸引读者的眼球；发展部分是整个故事的核心，包含了人物的矛盾冲突和故事的发展过程；高潮部分是文章的重点，要有紧张刺激的情节展开；结尾部分要有合理的总结和回归主题的能力。

四、语法正确，修辞恰当语法和修辞是作文中非常重要的一环。

作为高考满分作文，语法上应该尽量避免错误，使用准确的词汇和语法结构来表达。

同时，适当运用修辞手法可以增加作文的艺术性，提升文章的表现力。

比如使用比喻、拟人等手法来丰富语言。

但需要注意的是，修辞手法的运用要合理，不能过分夸张和随意使用，避免影响作文的真实性和可信度。

五、精心修改，注意细节最后，写完作文后，一定要仔细检查和修改。

高考写作题型中的记叙文写作技巧

高考写作题型中的记叙文写作技巧高考写作是中学教育的重要组成部分，融合了各种不同的题型，其中记叙文写作是考生们经常需面对的一种题型。

记叙文的目的在于通过叙述故事情节来展示作者的思想、情感和观点。

本文将为大家介绍一些高考记叙文写作的技巧，帮助考生们在考试中取得好成绩。

一、确定故事主题在写记叙文前，首先要确定故事的主题。

这个主题应该是一个引人入胜的故事，能够吸引读者的注意力。

可以从自己的亲身经历或者身边的人物故事中寻找灵感，或者参考一些经典的故事情节来构建自己的故事。

二、合理安排故事结构一个好的记叙文需要有合理的故事结构。

可以采用以下常见的结构形式：1. 引子：简要介绍故事背景和人物，吸引读者的注意力。

2. 发展：展开故事情节，描述事件的发生和发展过程。

可以使用时间顺序或者倒叙等写作手法。

3. 高潮：描写故事的转折点，引起读者的紧张和兴趣。

4. 结局：对故事进行总结，呼应引子，给读者以启示或者思考。

三、运用描写手法描写是记叙文中非常重要的一环，通过描写可以让读者形象感受到故事情境，产生共鸣。

在记叙文写作中，可以运用以下描写手法：1. 视觉描写：通过描述人物、场景的外貌和细节来让读者产生视觉感受。

2. 听觉描写：通过描述声音的大小、音调和内容来让读者感受到环境的变化。

3. 嗅觉描写：通过描述气味和味道来让读者感受到场景的氛围和情感变化。

4. 触觉描写：通过描述触感来让读者产生身临其境的感觉。

四、运用修辞手法修辞手法可以丰富记叙文的表达效果，使文章更加生动。

在记叙文写作中，可以尝试以下修辞手法：1. 比喻：通过将不同事物进行比较，来突出文章的情感和意境。

2. 拟人：赋予非人物以人的特性和行为，使故事更加生动。

3. 对比：通过对比不同的人物、环境和情感来突出故事的主题。

4. 排比：用相似的结构和语法重复出现的修辞手法，使文章更加富有节奏感。

五、注意语言的运用在记叙文写作中，语言的运用是十分关键的。

可以注意以下几点：1. 句式多样性：尝试使用一些简短的句子和长句相结合的方式，以保持文章节奏的变化。

高考语文作文技巧如何提高记叙文的写作技巧

高考语文作文技巧如何提高记叙文的写作技巧高考是每个学生都必须经历的一场考试，而语文作文作为其中的一部分，对于考生来说至关重要。

记叙文作为作文的一种常见形式，在写作过程中需要一定的技巧和方法。

本文将介绍一些提高记叙文写作技巧的方法，帮助考生在高考中取得更好的成绩。

一、抓住故事的核心记叙文的主要特点是通过叙述故事情节来表达思想感情。

因此，在写作过程中，首先要抓住故事的核心。

要想写好记叙文，首先要选取一个有代表性的事件，并在此基础上展开故事的叙述。

可以通过故事情节的起伏和转折来吸引读者的注意力，增强作文的吸引力。

二、注意人物形象的塑造记叙文中的人物形象是作品中最关键的元素之一。

因此，在写作时需要着重塑造人物形象。

可以通过描写人物的外貌、性格特点、言行举止等方面来表现人物。

此外，也可以通过人物之间的互动来展现人物形象，增强作品的生动性。

三、运用具体的描写手法为了使记叙文更加生动形象，可以运用具体的描写手法。

比如，用生动的场景描写来渲染气氛，用细腻的心理描写来表达内心感受，用形象的比喻和拟人来丰富形象的描述等。

这些描写手法可以让读者更好地感受到作品的情感和情景，增强作品的感染力。

四、注意结构的安排记叙文的结构对于整篇作文的连贯性和完整性非常重要。

在写作时，需要注意合理安排作文的结构。

可以采用开头交代背景，引发冲突，展开发展和点明主题的方式来进行结构的安排。

此外，还可以通过回环结构或者嵌入式结构来增加作品的艺术性，使作品更加出彩。

五、锤炼语言表达能力语言表达是记叙文写作的基础，考生在提高记叙文写作技巧的同时，还应该注重锤炼语言表达能力。

可以通过积累词汇，学习优秀的作文范文，多阅读优秀的文学作品来提高自己的语言表达能力。

此外，考生还可以通过模拟写作，多加练习来提高自己的写作水平。

六、审题准确，结构清晰在高考语文作文中，审题准确是非常重要的。

考生应该仔细阅读题目，明确要求，并按照要求进行写作。

此外，在写作时需要注意结构的清晰。

高考作文如何进行记叙文的写作

高考作文如何进行记叙文的写作记叙文作为高考作文的常见题材之一，对于考生而言，掌握好记叙文的写作技巧至关重要。

本文将就高考作文如何进行记叙文的写作进行探讨，希望能够对考生提供一些有益的指导。

一、选择适合的题材记叙文的题材是写作的基础，关系到文章的吸引力和可读性。

在高考作文中，记叙文的题材通常是与生活经历相关的，可以是自己的亲身经历，也可以是身边人的故事，甚至可以是对历史事件或者文学作品的再现。

无论选择何种题材，都要确保其有足够的情节和矛盾冲突，以便引发读者的共鸣和思考。

二、构建完整的故事结构记叙文的故事结构是文章的骨架，决定了故事的逻辑和发展。

通常，记叙文的故事结构包含开头、发展、高潮和结局四个部分。

在开头部分，可以通过描写背景、引用名言或者点题等方式吸引读者的兴趣。

在发展部分，要通过细节描写、对话交流等手法展开故事情节，逐渐引导读者进入故事的世界。

高潮部分是整个故事的亮点，要注意冲突的选择和表现，以增加故事的张力和吸引力。

而结局部分则要给读者留下深思和启示，可以是情感的抒发或者思想的升华。

三、注重人物形象的描绘人物是记叙文中最重要的元素之一，扮演着推动故事发展的关键角色。

在描写人物时，要注意细腻入微地刻画人物的外貌、性格和言行举止等特征，使读者能够形象地感知人物形象。

此外，还可以通过人物之间的交流、心理独白等方式揭示人物内心的世界，增加故事的层次感和趣味性。

四、运用生动的语言和修辞手法生动的语言和修辞手法能够提升记叙文的表达效果，使文章更具感染力和吸引力。

在写作中，可以运用形象生动的词语和描写方式，充分展示记叙文的感官魅力。

同时，也可以适当运用修辞手法，如比喻、拟人、夸张等，以增加文章的艺术性和感染力。

五、注重节奏和结构的转折记叙文的优秀作品往往具有较好的节奏感和结构转折，通过合理的段落划分和句子结构的变化，使文章的阅读更加舒畅和有趣。

因此，在写作中要注意段落的整齐划分和层次的转移，使文章的结构更加紧凑合理。

高考记叙文叙事技法

高考记叙文叙事技法主要包括以下几个方面：
1.确定叙事线索：叙事线索是文章的主线，是串联全文的纽带。

在写作之前，要确定好文章的线索，使叙事过程紧密相连，避免出现脱离主题的情况。

2.安排叙事顺序：记叙文的叙事顺序一般有顺叙、倒叙、插叙等。

在安排叙事顺序时，要根据文章内容和表达需要选择合适的顺序，使文章层次分明、条理清晰。

3.注重细节描写：细节描写能够生动地展现事件发生的过程和人物形象，增强文章的感染力。

在写作时，要注意对细节进行刻画，使文章更加生动有趣。

4.运用情感表达：情感表达是记叙文的重要特点之一。

在写作时，要将自己的情感融入到文章中，使读者产生共鸣，增强文章的感染力。

5.适当运用修辞手法：修辞手法的运用可以使文章更加生动、形象。

在写作时，可以适当运用比喻、拟人、排比等修辞手法，使文章更具表现力。

6.注意语言表达：记叙文的语言表达要准确、流畅、生动。

在写作时，要注意用词准确、句式灵活、语言简练，使文章更
具表现力。

总之，高考记叙文叙事技法要求考生在写作时要有清晰的思路和表达能力，注重细节描写和情感表达，适当运用修辞手法和语言表达技巧，使文章更具表现力和感染力。

同时，要注意避免脱离主题和叙述混乱等问题，确保文章符合题目的要求和规范。

高考语文写作指南如何写好记叙文

高考语文写作指南如何写好记叙文记叙文是高考语文写作中常考的一种文体，其主要特点是以叙事为主线，通过生动具体的人物、事件描写，让读者获得情感共鸣。

如何写好记叙文成为了考生们的关注焦点。

下面将从选择主题、构思结构、塑造形象、运用修辞等几个方面，为大家介绍一些高考语文写作指南。

1. 选择主题记叙文的主题应该选择生活中的真实事件或真实人物，或者以身边的故事为灵感，这样能更好地展现我们的感受和观察力。

比如，可以写一次难忘的旅行经历、一次意外事件或者一次重要考试的经历等。

记叙文的主题应该具有独特性和个人特色，体现个人观点和态度。

2. 构思结构记叙文要清晰、完整地叙述故事情节，使读者能够理解和融入其中。

首先，要确定故事的开头，引起读者的兴趣；然后，逐步展开故事情节，注意时序的推进和情节的连贯；最后，要有合理且有意义的结尾，给读者留下深刻的印象。

3. 塑造形象记叙文不能只停留在简单叙述事件的层面，要通过塑造形象，使人物栩栩如生、丰满有趣。

可以通过描写人物的外貌、性格、行为、语言等方面来塑造形象，让读者能够产生对人物的共鸣与关注。

同时，要注重细节的描写，以提升作品的可读性和感染力。

4. 运用修辞记叙文中的修辞手法可以增加作品的文学艺术性，使之更加生动有趣。

常用的修辞手法包括比喻、拟人、对比、夸张等。

运用这些手法能够让作品更加生动形象，让读者产生感觉、情感和思考。

5. 注重语言表达记叙文的语言要质朴自然，突出情感表达。

避免使用生硬的词汇和繁杂的句式，尽量使用简洁明了的语言，以便让读者更加易懂。

并且，要注重语言的准确性和恰当性，力求语句通顺、流畅。

6. 提升阅读体验为了提升阅读体验，可以适当运用对话和描述相结合的方式，以增加作品的情节张力和可读性。

同时，要注重段落之间的过渡，使文章内容条理清晰、组织有序，以便读者能够更流畅地阅读。

通过以上几点，相信大家对于如何写好高考语文记叙文有了一定的了解。

当然，高考语文写作是一个需要长期积累和不断实践的过程，希望同学们能够多加练习，通过不断地写作来提升自己的写作技巧和水平。

高中记叙文写作的要领

高中记叙文写作的要领
记叙文是叙述事实、经历或事件的一种文章形式。

在高中记叙文写作中，以下是三个要领：
1. 选择一个主题或事件：记叙文可以涉及个人经历、旅行、友谊、学校活动等主题。

选择一个感兴趣的主题或经历，并确保它有足够的发展性和具体性。

掌握好主题，是一个成功记叙文写作的关键第一步。

2. 组织结构：记叙文通常有引子、承接和结尾三个部分。

引子是文章开始的部分，可以介绍背景或引发事件的起因。

接着是承接，通过详细叙述事件的经过、人物的对话和感受来展示事件的发展。

结尾再次呼应引子，可以总结故事、提供阐释或传递信息，给读者以启示或思考。

3. 使用适当的描写和对话：一个成功的记叙文需要生动的描写和有趣的对话来增强故事的吸引力。

使用形象、具体和感官的描写来让读者能够感受到故事中的细节和气氛。

对话可以让人物有更鲜明的形象和更生动的个性，同时也可以展示人物之间的互动和情感。

希望这些要领能够帮助你在高中记叙文写作中取得好成绩！。

高考记叙文写作的四大要领

记叙文写作的四大要领要领一:讲一个完整的故事记叙文是用来做什么的?记叙文的本质特点是故事性,记叙文是用来讲故事的。

好的的记叙文正如好的电视剧,情节精彩,故事性强,悬念重重,能引人入胜。

有了故事性,才有了记叙文的本质。

故事精彩,记叙文才能吸引人,才能给读者留下深刻的印象。

抓住了故事性的记叙文,即便文笔一般,文章也差不到哪里去。

通常情况下,学生写的记叙文不佳,最主要的原因就是故事的框架、选材和情节没有构造好,文章显得平庸乏味。

学生写记叙文要从故事性入手,有故事则有内容,有内容才有精彩。

高考记叙文写作,成败的关键皆由故事性决定。

优秀的记叙文,往往构思精致巧妙,情节引人入胜,高明的作者都在故事情节的完整及构思的巧妙方面下功夫。

记叙文要完整生动地叙述故事,名家名作无不是寓巧妙的情节构思于完整的故事之中。

故事的情节是要靠矛盾的发展去推动的,因而情节的发展要有自然性、合理性和完整性。

如果片面求新而破坏了故事的完整性,就会得不偿失。

要领二:塑一个鲜活的人物写记叙文离不开写人。

写人千万不能写成纸人,站立不起来,鲜活不起来。

写人要把人物写鲜活起来,要写得有血有肉,从而给读者留下深刻的印象。

要让记叙文中的人物形象鲜活起来,除了对人物与事件进行叙述以外,还必须进行细致深入的描写。

描写人物常用的方法是肖像描写、动作描写、语言描写、心理活动描写等等。

要领三:作一番生动的描写记叙文中的描写,包括人物描写、景物描写、场面描写等等。

人物的肖像描写,主要指描写人的容貌、神情、姿态、服饰等方面。

肖像刻画要以形写神,形神俱似,不可千人一面,千篇一律。

形神兼备的肖像描写有助于揭示人物的性格特征和内心世界,表现出人物的时代特征;结合情节的发展,还能显示人物的命运。

人物的语言描写要做到立片言而尽显人物精神。

人物语言包括独白和对话两种。

独白指人物的自言自语,对话是两个人或多个人之间的相互交谈。

历来优秀作家都十分重视人物语言的描写,常说的“如闻其声,如见其人”,既是对作家塑造生动人物形象的高明技法的赞誉,也是语言描写的功能和作用的体现。

高考作文：写好高考记叙性作文要注意的问题_作文素材

高考作文：写好高考记叙性作文要注意的问题本文是关于作文素材的高考作文：写好高考记叙性作文要注意的问题，感谢您的阅读！高考作文：写好高考记叙性作文要注意的问题记叙文是以叙述、描写的表达方式为主的文章，叙述的基本特点是陈述过程；描写的基本特点是描绘形象。

要想写好高考记叙文作文，通常要注意以下几点；一、写好高考记叙文作文要处理好中心与材料的关系。

中心是文章要表达的某个观点、某种感情。

材料是用来表达中心的人、事、物、景等具体事物。

一个题目，可以有多种不同的中心，不同的中心也可以有相同的标题。

中心是从具体材料中体现出来的。

中心一经确定，又对材料起统率、制约作用。

二、写好高考记叙文作文要对材科的处理要做到详略得当。

处理材料详略的依据是中心的需要。

最能表现中心的材料，详写(指具体人、具体事、具体过程。

有关的，略写。

无关的，不写。

三、写好高考记叙文作文要做到要索时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清楚。

四、写好高考记叙文作文叙事要线索清楚。

线索是叙事性文章的脉络，是连缀材料的金线。

做线索的事物可以是时间、地点、感情、某个具体的物、某句话……在文中常常表现为重复某个词语、某句话等等。

五、写好高考记叙文作文要安排好顺序与结构。

1、记叙文的顺序有顺序、倒叙、插叙。

三者没有优劣之分，要依文章的需要选定。

2、结构上要注意安排好开头、结尾、过渡、照应。

3、常用的过渡方法是使用过渡句或过波段。

4、常用的照应方法是文题照应，文中前后照应、首尾照应。

六、写好高考记叙文作文要恰当地使用人称，用第一人称写别人的心理活动时要注意合理。

七、写好高考记叙文作文要注意表达方式的综合运用。

1、记叙文以叙述、描写的表达方式为主，但也可以抒情和议论，只不过在文中不是主要的表达方式罢了。

2、抒情的方式有两种，一是直抒胸臆(直接抒情)。

一是寓情于所写的人、事、物、景之中。

3、议论能起到画龙点睛的作用。

能揭示所写之事的意义揭示文章的中心。

4、抒情和议论常常结合起来进行。

高考记叙文的四大要领(精品课件)

可爷爷迈出门槛，不由愣住了，父亲也楞住了———全村老小男男女女都站在门外，有的手里拎着半截米袋，有的提着一只瘦鸡，有的捏着几张破损了的沾满汗渍的钞票，有的托着几件陈旧却干净的衣服（﹡第二个事件片段：①铺排式的描写如电影镜头刻画出了乡亲们的群像，场面感极强）……，村长四爷爷微微笑着说：“咱村祖上风水好，出秀才，小三子（父亲的小名）替咱村争了一回脸，咱村人脸上光彩……大家来送送娃儿（②语言描写真实地体现了农村人的特性——个性化的语言）…… ”眼泪顺着爷爷脸上的皱纹滑了下来，爷爷对父亲大吼一声：“给大伙跪下…… ”父亲“嗵” 的一声，双膝落在泥土地上……（③肖像描写、语言描写、动作描写生动形象，使人如亲临那感人的场面）
父亲最后从贴身衣兜里拿出一个塑料袋，说：“这5 000块钱是我卖鸡卖猪攒的，都攒3年了。我用处不大，你拖家带口的用得着，拿着。我明天就回去了，你有空就回来，看看你妈的坟，你爷的坟。没空回来，爸也不怪你，你们忙，单位纪律严呢！”说完父亲笑了一笑，摸出叶子烟，正要点，可能想起了妻的交代，又揣了回去。
父亲的布底鞋在我的心目中，父亲一直都是顶天立地的英雄，他的胸怀宽阔如大海。（﹡议论总写父亲的为人）父亲一直都穿着一双布底鞋，白底黑帮，宽宽大大，在大街上来来往往的人群中显得格外刺眼，格外落伍。（﹡“布底鞋”的描写引出不合时宜的“悬念”）我曾经笑着问父亲：“你现在已经是响当当的大人物了，怎么还穿这么土的鞋子？ ”（ ﹡第一个镜头：语言描写设下悬念。）父亲微笑了许久，没有说一句话。父亲曾经对我说：“孩子，你别以为现在咱们有钱了，可咱的血管里流的是农村人的血，咱的骨子里要有农村人的那份质朴和忠厚。”（﹡第二个镜头：语言描写表现了父亲淳朴的个性，同时为下文的记叙主体引线，充当总领。）我听着父亲的话，若有所思地点点头。

高考语文记叙文写作技巧提升指南

高考语文记叙文写作技巧提升指南记叙文是高考语文中常见的写作体裁，它以叙述和描写为主要表达方式，通过生动的故事和细节来展现生活、表达情感、传递思想。

想要在高考中写出优秀的记叙文，需要掌握一定的技巧和方法。

接下来，让我们一起探讨如何提升高考语文记叙文的写作水平。

一、立意明确，主题深刻立意是文章的灵魂，一篇好的记叙文应该有一个明确且深刻的主题。

在写作之前，要先思考自己想要通过这个故事表达什么，是对亲情友情的赞美，还是对社会现象的反思，亦或是对人生哲理的感悟。

主题的确定要新颖、独特，能够引起读者的兴趣和共鸣。

例如，写关于亲情的记叙文，不能仅仅停留在父母对自己的关爱上，可以深入挖掘亲情背后的牺牲、奉献以及成长的意义。

以“母亲为了支持我的梦想，默默承担起家庭的重担，让我明白梦想的实现需要付出努力和责任”为主题，就比单纯描述母亲的关爱更有深度。

二、精心选材，真实动人选材是记叙文的基础，好的素材能够让文章更加生动有趣、引人入胜。

选材要注重真实、典型和新颖。

真实是记叙文的生命，只有亲身经历或亲眼所见的事情，写出来才会有真情实感。

比如，写一次难忘的旅行经历，要详细描述旅途中的所见所闻、所感所想，让读者仿佛身临其境。

典型的素材能够更好地突出主题。

比如，写关于友情的记叙文，可以选取朋友在自己遇到困难时挺身而出的事例，这样更能体现出友情的珍贵。

新颖的素材则能让文章脱颖而出。

可以关注社会热点、身边的小人物或者独特的生活经历，以独特的视角展现生活的多彩。

三、巧妙构思，情节曲折一个好的记叙文应该有一个引人入胜的情节。

在构思时，可以采用设置悬念、欲扬先抑、误会法等技巧，让情节跌宕起伏，充满吸引力。

设置悬念能够激发读者的好奇心，让他们迫不及待地想要知道后面的故事。

比如，开头可以写“我收到了一个神秘的包裹，不知道里面装的是什么”，然后在文中逐步揭开谜底。

欲扬先抑则是先贬低或否定一个人或事物，然后再通过情节的发展展现其优秀的一面，这样能给读者带来惊喜和感动。

高考记叙文写作技巧

高考记叙文写作技巧
高考记叙文是考生需要面对的一道命题作文题目，文章的写作技巧对于取得好成绩非常重要。

下面提供一些有关高考记叙文的写作技巧，希望能帮到你。

1. 切题：在写作之前，仔细阅读题目要求，了解题目所要求的记叙文体裁和写作内容。

确保自己能够正确理解题目，避免偏离主题写作。

2. 勾画故事情节：写作时，首先要明确故事的起、承、转、合四个部分，确定好整篇文章的结构，然后逐个展开。

在勾画故事情节的同时，可以考虑使用一些修辞手法，如对比、排比、夸张等，使文章更加生动有趣。

3. 注意描写细节：记叙文需要具体形象地描写场景和人物，给读者以直观的感受。

描写时可以多用形容词、副词等修辞手法，让读者产生视觉、听觉、嗅觉等多方面的感受。

4. 注意过渡语句的使用：在文章中，合理使用过渡语句可以使文章层次清晰，段落之间的衔接自然流畅。

例如，使用一些过渡词或短语，如“然后，接着，紧接着”等，来连接文章中的不同部分。

5. 运用叙述方法：叙述方法有直接叙述和间接叙述两种。

直接叙述适用于故事的重要情节，而间接叙述适用于故事的次要情节。

运用得当的叙述方法可以增加文章的可读性。

6. 控制篇幅和语言风格：考虑到高考记叙文的字数限制，要合理控制篇幅，避免过长或过短。

同时，要注意语言风格的选择，既要符合考试的要求，又要体现自己的个性和风格。

7. 重点突出：在记叙文中，要根据故事的情节设置冲突点，通过对冲突的描写和解决，来凸显文章的重点和思想。

合理设置和处理冲突，能够吸引读者的注意力，提高文章的质量。

希望以上写作技巧能够对你有所帮助，在备考高考记叙文时能够写出一篇出色的作文！。

高考记叙文写作方法与技巧

高考记叙文写作方法与技巧1. 哎呀，你知道吗，写高考记叙文，得先有个超级精彩的故事啊！就像《一碗阳春面》那样，让人一读就被吸引住。

比如，你可以写自己经历的一次冒险，像那次去爬山，差点迷路但又找到了路的刺激经历。

2. 千万别小瞧了细节描写呀！那可是让文章活起来的关键。

想想《背影》里对父亲背影的描写，多感人啊！你写和朋友吵架的时候，就可以把当时的表情、语气都写得细致入微。

3. 人物塑造特别重要哦！得让读者感觉这些人就在眼前。

就好像《孔乙己》中的孔乙己，形象多鲜明啊！你可以把同桌的小习惯、口头禅都写进去，让他生动起来。

4. 故事得有冲突呀！没有冲突哪来的精彩呢？像《骆驼祥子》里祥子的遭遇，多有吸引力。

比如你努力准备比赛，却突然受伤了，这多有看头啊！5. 叙述的顺序也有讲究呢！别总是平铺直叙的，可以试试倒叙或者插叙呀。

《百年孤独》开头那一句“多年以后”，多惊艳！你可以先写结局，再回过头来讲故事。

6. 情感表达得真挚呀！不能假惺惺的。

《阿长与<山海经>》里对阿长的感情就特别真实。

你写对老师的感激，就得真的有那种感激的心情。

7. 描写景物也能增色不少呢！就像《荷塘月色》里的荷塘。

你写校园的角落，把花花草草都描述一下，让读者身临其境。

8. 别忘了给故事取个好名字呀！一个好名字能勾起人的好奇心。

《伤仲永》这名字，就让人想知道仲永怎么了呢。

你也取个让人眼前一亮的标题吧！9. 多修改呀，好文章都是改出来的！就像雕琢一块美玉一样。

别偷懒，好好打磨你的记叙文。

总之，写高考记叙文就是要用心，把故事讲好，把感情表达到位，这样才能拿到高分！。

记叙文写作要点

记叙文写作要点记叙文是一种以叙述事情发展过程为主的文体，以叙事的方式传达信息和表达作者的情感。

写好一篇记叙文需要掌握一些基本要点，包括选择合适的故事，运用生动的描述，抓住高潮和结尾等。

下面我将详细介绍记叙文写作的要点。

一、选择合适的故事好的记叙文首先要有一个有趣的故事。

选择一个引人入胜、具有情感冲突和发展性的故事，能够吸引读者的兴趣并带领他们进入你的故事世界。

故事中的人物、事件和情节要有层次感，可以通过设置起承转合的结构来展示故事的发展过程。

二、生动的描述描述是记叙文中重要的元素之一，它可以帮助读者形象地感受到故事的情境和氛围。

用形象生动的语言描述人物的外貌、态度、行动以及事物的细节，给读者留下深刻的印象。

同时，适当运用比喻、拟人等修辞手法，可以增加文章的艺术感，让读者更好地理解你要表达的意思。

三、抓住高潮在写记叙文时，要注意抓住故事的高潮部分，这是故事发展的重要节点，也是读者最感兴趣的部分。

通过精心安排和描写，使得高潮部分更加引人入胜，吸引读者继续阅读下去。

可以通过设置悬念、制造冲突和转折等手法来增强故事的吸引力，让读者一直保持阅读的兴趣。

四、合理的结尾记叙文的结尾应该是一个自然而合理的结束，给读者一个完整的故事感。

可以通过总结和回顾的方式呼应文章的开头，可以给读者以思考和启示，也可以留下一些悬念或者反转，让读者对故事的发展有更多的想象和思考。

五、语言流畅记叙文要求语言流畅，句子通顺，表达连贯。

要避免过多的文词堆砌和生僻字的使用，保持简洁明了的表达方式，使得读者能够轻松理解和消化你的叙述。

同时，运用适当的过渡词和句子，使得文章的段落之间有良好的连接和衔接，保持文章的整体逻辑性和连贯性。

六、结构合理记叙文的结构要合理安排，通过段落的划分和章节的安排，使得文章的逻辑关系清晰明了。

可以根据故事的发展设置合适的节奏和节奏感，使得文章的结构更加紧凑和连贯。

同时，要注意避免内容的重复和累赘，保持文章的紧凑性和流畅性。

记叙文的写作要略写记叙文的四个要点

记叙文的写作要略写记叙文的四个要点一、选择较小的切入点话题作文，写作范围一般都十分宽泛，如果仅把话题当做一个僵死的概念，视为“铁板一块，不可分割”的整体，笼统地去做文章，势必内容空泛、文意散漫。

所以，写好话题作文的第一点要求就是善于在一个宽泛的范围内，“择其一点，不及其余”，也就是只定“大范围”中的“某一方面”。

给自己提供一个充分发挥、具体表现的好舞台，这样才能在五六百字左右的篇幅内定出立意鲜明、内容具体充实的好文章。

善于“化大为小”，还要善于“以小见大”，从小的方面表现深刻的主题。

这就要求作者在选择“小的方面”的时候，注意所选材料的“现实性、针对性、典型性”。

俗话说：“与其伤其十指，不如断其一指，”就是这个道理。

二、材料新鲜记叙文的选材，是写好记叙文的重要因素。

长期以来。

我们的作文本上出现了模式化、规律化的选材倾向，写老师总牵扯到“蜡烛”，写同学总写到“半块橡皮”，写爱心总离不开“希望工程”……诸如此类，把生活生硬分割，使人读之生厌。

文章的材料好比建造房屋的材料，但文章对材料的要求永远是“力求新鲜”。

想想就可以知道，假如一位阅卷教师连续不断地看到“歌颂蜡烛”的文章，他会怎么判分！所以新鲜的材料是记叙文获得满分的基础条件。

三、内容真实与“材料新鲜”一样，内容真实是记叙文的生命保证。

那些胡乱编造的所谓“感人”故事，只会让读者反感。

有一些同学为了表明自己的“崇高”，文章始终不离“助人为乐、希望工程、捐钱救灾”等，事实上，我们希望社会充满爱，充满关怀，可是我们不希望我们的文章里始终充满假话、充满谎言。

我们作文时应牢记：只有真实的，才是动人的！如果我们一味地为了打动人而胡编乱造所谓的动人故事，只能让阅卷老师反感。

当然，我们所说的真实并不是要大家把生活原封不动地照搬上去。

我们所谓提倡的“艺术的真实”实际就是在真实生活的基础上进行技巧性的加工，如设置悬念、修饰语言等。

它和内容的虚假是完全不同的。

四、构思精巧记叙文要写得精彩、写得让人难以忘记，就不得不在文章的构思上下工夫。