课时2 氧气

课堂总结
氧气 性质 物理性质 化学性质
色、态、味、 溶解性、 溶解性、密度 1、 2、 ——现象和结论 ——现象和结论
总结论：氧气的化学性质比较活泼, 总结论：氧气的化学性质比较活泼,许多
物质能够在氧气中燃烧放出热量, 物质能够在氧气中燃烧放出热量,它能支持 燃烧,具有助燃性。氧气的含量越高， 燃烧,具有助燃性。氧气的含量越高，燃烧 越剧烈。 越剧烈。
以下对氧气性质的描述，错误的是（ 以下对氧气性质的描述，错误的是（ B ） 通常情况下， A． 通常情况下，氧气是一种无色无味的气体 B．氧气极易溶于水 C．氧气在低温高压时能变为液体或固体 D．氧气是一种化学性质比较活泼的气体
1．下列反应的特征现象分别是：铁丝在氧 下列反应的特征现象分别是： 气中燃烧（ ），磷在空气中燃烧 磷在空气中燃烧（ 气中燃烧（ C ），磷在空气中燃烧（ ）， D 碳在氧气中燃烧（ 碳在氧气中燃烧（ ）。 F （A）发红光 （B）发出明亮的蓝紫色火焰 （C）火星四射 （D）产生大量白烟 （E）发出淡蓝色火焰 （F）发白光
二、氧气的化学性质
讨论: 讨论
3.做这个实验时,为了实验成功, 3.做这个实验时,为了实验成功,铁丝上系一根火柴 做这个实验时 为什么?还需要将铁丝绕成螺旋状,为什么? 棒,为什么?还需要将铁丝绕成螺旋状,为什么? 系根火柴是为了起到引燃铁丝的作用。 系根火柴是为了起到引燃铁丝的作用。将铁丝绕成 螺旋状是为提高铁丝局部的温度，以利于铁丝在氧 螺旋状是为提高铁丝局部的温度， 持续”燃烧。 中“持续”燃烧。 4.为何要待火柴快燃尽时， 4.为何要待火柴快燃尽时，再插入充满氧气的集气 为何要待火柴快燃尽时 瓶中？ 瓶中？ 待火柴即将燃尽时再将铁丝伸入氧气瓶中，是为 待火柴即将燃尽时再将铁丝伸入氧气瓶中， 了避免木杆太长而消耗过多的氧气。 了避免木杆太长而消耗过多的氧气。
三、化合反应
碳 + 氧气 硫 + 氧气 磷 + 氧气 铁 + 氧气
点燃 点燃 点燃 点燃
二氧化碳 二氧化硫 五氧化二磷 四氧化三铁
由两种或两种以上物质生成另一种物 质的反应， 质的反应，叫做化合反应。
三、化合反应
讨论：
石蜡与氧气的反应是化合反应吗？ 石蜡与氧气的反应是化合反应吗？ 石蜡+氧气 石蜡+
课时2 课时2
氧气
史艳丽
一、氧气的物理性质
1、色、味、态： 、
在通常情况下是无色、无味的气体 在通常情况下是无色、无味的 无色
2、密度： 、密度：密度比空气略大（标准状况下） 密度比空气略大 标准状况下） 略大（ 3、水溶性： 不易溶于水 、水溶性： 不易溶于水
4、三态变化： 三态变化：
（淡蓝色）液态氧 淡蓝色）
二、氧气的化学性质
1.木炭在氧气中燃烧(碳跟氧气反应) 1.木炭在氧气中燃烧(碳跟氧气反应) 木炭在氧气中燃烧
①发出白光
现象
②剧烈燃烧 ③放热 ④产生使澄清石灰水变浑浊的气体
结论 碳 + 氧气
C + O
2
点燃
二氧化碳 CO
2
二、氧气的化学性质
讨论: 讨论
(1)碳在空气中与在氧气中燃烧现象是否相同? (1)碳在空气中与在氧气中燃烧现象是否相同?为什 碳在空气中与在氧气中燃烧现象是否相同 么？
二氧化碳 + 氧化钙
点燃
二氧化碳+水 二氧化碳+ 两种产物
不是化合反应
判断下列反应是否为化合反应 判断下列反应是否为化合反应 化合 镁 + 氧气 汞 + 氧气 硅 + 氧气 甲烷+ 甲烷+氧气 碳酸钙
点燃
氧化镁 碳酸 氧化汞 二氧化硅 二氧化碳+ 二氧化碳+水
二氧化碳 + 水
加热 高温 点燃
高温
二氧化碳 + 氧化钙百度文库
碳 + 氧气 硫 + 氧气 磷 + 氧气 铁 + 氧气 石蜡+ 石蜡+氧气
点燃 点燃 点燃 点燃 点燃
二氧化碳 二氧化硫 五氧化二磷 四氧化三铁 二氧化碳+ 二氧化碳+水
氧化反应
发生的反应就叫做氧化反应 物质跟氧发生的反应就叫做氧化反应
四、氧化反应
（1）氧化反应：物质跟氧发生的反应。 氧化反应：物质跟氧发生的反应。 氧化反应的生成物即氧化物。 氧化反应的生成物即氧化物。
（2）缓慢氧化：进行得很慢，不容易被 缓慢氧化：进行得很慢， 察觉的氧化叫缓慢氧化。 察觉的氧化叫缓慢氧化。
判断下列反应是否为氧化反应 镁 + 氧气 汞 + 氧气 硅 + 氧气 甲烷+ 甲烷+氧气 碳酸钙
点燃
氧化镁 碳酸 氧化汞 二氧化硅 二氧化碳+ 二氧化碳+水
二氧化碳 + 水
加热 高温 点燃
高温
考考你？ 考考你？
现有一瓶收集的气体, 现有一瓶收集的气体,如何 检验它是不是氧气?想一想: 检验它是不是氧气?想一想: 有一瓶氧气如何检验是否收 集满? 集满?
将带火星的木条放在集气瓶中， 将带火星的木条放在集气瓶中， 若木条复燃， 若木条复燃，则说明该气体为 氧气。 氧气。 将带火星的木条放在集气瓶口， 将带火星的木条放在集气瓶口， 若木条复燃， 若木条复燃，则说明气体已收 集满。 集满。
101kPa, -183℃ ℃ 101kPa, -218℃ ℃
氧气（无色） 氧气（无色）
固态氧（淡蓝色） 固态氧（淡蓝色）
蓝 色 钢 瓶
二、氧气的化学性质
（1）氧气可使带火星的木条复燃。 氧气可使带火星的木条复燃。 【说明】氧气能支持燃烧。 说明】氧气能支持燃烧。 【说明】 物质在空气中燃烧主要是与空气 说明】 中的氧气反应， 中的氧气反应，反应的剧烈程度取决于氧气 的含量，氧气含量越高，燃烧越剧烈。 的含量，氧气含量越高，燃烧越剧烈。
二、氧气的化学性质
3.铁丝在氧气中燃烧(铁跟氧气反应) 3.铁丝在氧气中燃烧(铁跟氧气反应) 铁丝在氧气中燃烧
①火星四射 ②剧烈燃烧 ③放出大量热 ④产生黑色的固体
点燃
现象
结论 铁 + 氧气
Fe + O2
四氧化三铁 Fe3O4
讨论: 讨论:
二、氧气的化学性质
1.铁在空气能不能燃烧? 1.铁在空气能不能燃烧? 铁在空气能不能燃烧 想一想, 想一想,能否利用铁来测定空气中氧气的含量 为什么? 吗？为什么? 不能，因为铁无法在空气中燃烧。 不能，因为铁无法在空气中燃烧。 2.在这个实验时, 2.在这个实验时,底部应放少量的水或铺一层细 在这个实验时 纱为什么? 纱为什么? 为了防止燃烧过程中溅落下来的熔渣把集气 瓶炸裂。 瓶炸裂。
现象不同，因为氧气浓度不同 现象不同，
请同学们想一想, (2) 请同学们想一想,能否利用今天所学到的木炭 来测定空气中氧气的含量吗？为什么? 来测定空气中氧气的含量吗？为什么?
不能,因为生成物为气体. 不能,因为生成物为气体.
二、氧气的化学性质
2.硫在氧气中燃烧(硫跟氧气反应) 2.硫在氧气中燃烧(硫跟氧气反应) 硫在氧气中燃烧
①发出明亮的蓝紫色火焰
现象
②放热 ③产生有刺激性气味的气体
结论 硫 + 氧气
S + O2
点燃
二氧化硫 SO
2
二、氧气的化学性质
讨论: 讨论:
(1)硫在空气产生的火焰?硫在氧气中产生的火焰? (1)硫在空气产生的火焰?硫在氧气中产生的火焰? 硫在空气产生的火焰 产物是否相同? 产物是否相同? 硫在空气中燃烧发微弱的淡蓝色火焰, 硫在空气中燃烧发微弱的淡蓝色火焰,在氧气中 发蓝紫色火焰。产物相同，均为二氧化硫气体。 发蓝紫色火焰。产物相同，均为二氧化硫气体。 (2)为何要将燃烧匙自上而下缓慢的插入 (2)为何要将燃烧匙自上而下缓慢的插入 ？ 如果一开始就伸到瓶底， 如果一开始就伸到瓶底，硫燃烧所生成的二氧 化硫会把瓶中部和上部的氧气排出， 化硫会把瓶中部和上部的氧气排出，硫就不能 顺利燃烧。 顺利燃烧。