【真卷】2017-2018年福建省龙岩市武平实验中学九年级(上)物理期中试卷及解析

2017-2018学年福建省龙岩市武平实验中学九年级（上）期中物理试卷一、选择题（每题只有一个正确答案，每题2分，共32分）1．（2分）冬天在户外的人呼出的“白气”是（）A．人呼出的水蒸气B．人呼出的水蒸气遇冷液化形成的细小水珠C．空气中的水蒸气液化成细小水珠D．人呼出的二氧化碳气体2．（2分）把冰水混合物拿进﹣6℃的冰柜里，冰的质量不断增加的过程中，冰水混合物的温度将（）A．保持不变B．温度降低C．温度上升D．上述三种情况都可能3．（2分）如图，在盛水的烧杯里放有一盛水的试管，加热烧杯，使杯内水沸腾，在继续加热过程中，试管中的水（）A．不能达到沸点，因此不能沸腾B．能达到沸点，也能够沸腾C．能够达到沸点，但不能沸腾D．以上几种说法都不对4．（2分）下列物态变化过程中都吸热的是（）A．熔化、汽化、升华B．熔化、液化、凝华C．汽化、液化、升华D．凝固、液化、凝华5．（2分）关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（）A．0℃的冰块，内能一定为零B．物体的温度越高，所含的热量越多C．温度高的物体，内能不一定大D．任何两个物体间都会发生热传递6．（2分）在下列实例中，用做功的方式来改变物体内能的是（）A．用热水袋暖手，手的温度升高B．将冰块放入饮料中，饮料的温度降低C．在炉子上烧水，水的温度升高D．用手反复弯折铁丝，弯折处铁丝的温度升高7．（2分）四冲程内燃机工作时，把内能转化为机械能的是（）A．吸气冲程B．压缩冲程C．做功冲程D．排气冲程8．（2分）下列关于热学知识的说法正确的是（）A．烧开水是通过做功的方法增加水的内能B．冰在熔化过程中吸热，温度不变，内能增加C．柴油机的效率可以达到100%D．端午粽子飘香，说明分子间存在引力9．（2分）小张家的卫生间按如图所示的电路安装了照明灯和换气扇，它们（）A．只能各自独立工作，而不能同时工作B．只能同时工作，而不能各自独立工作C．工作时通过的电流一定相等D．工作时两端的电压一定相等10．（2分）下列与实物图一致的电路图是（）A．B．C．D．11．（2分）如图所示的电路，闭合开关S1和S2后，下列分析正确的是（）A．小灯泡亮、电铃响B．小灯泡亮、电铃不响C．小灯泡不亮、电铃响D．小灯泡不亮、电铃不响12．（2分）如图所示，粗心的小强把电流表当作电压表接在了L1的两端。

此时如果闭合开关，一定会发生的现象是（）A．电源短路B．电流表损坏C．L1不亮D．L2的灯丝烧断13．（2分）如图中，要想把滑动变阻器连入电路中，并且当滑片P向右移动时电灯变亮，应该接哪二个接线柱（）A．CD B．BC C．AD D．AB14．（2分）由公式I=可以推导出R=，关于其说法下列正确的是（）A．导体的电阻R与导体两端的电压U成正比B．导体的电阻R与导体中的电流I成反比C．当导体两端的电压为0时，导体的电阻也为0D．导体的电阻R是导体本身的性质，与导体两端的电压U、导体中的电流I无关15．（2分）如图所示是一个便携式充电器正在给手机电池充电，在充电过程中，该手机电池相当于电路中的（）A．电源B．开关C．导线D．用电器16．（2分）如图所示，AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中，这两段导体两端的电压及通过它们的电流的大小关系正确的是（）A．U AB＞U BC，I AB=I BC B．U AB＜U BC，I AB=I BCC．U AB＞U BC，I AB＜I BC D．U AB=U BC，I AB＜I BC二、填空（每空1分，共19分）17．（3分）如图体温计的量程是：℃，分度值为：℃，示数是℃。

18．（3分）沙漠地区有“早穿皮袄午穿纱”的气候特征，造成这种气候的主要原因是。

“花气袭人知骤暖，鹊声窗树喜新晴”，这是南宋诗人陆游《村居书喜》中的两名句，对于前一句从物理角度可知当时气温（填“升高”或“降低”）突然，因为花香分子的加剧了。

19．（3分）质量相同、初温相同的水和煤油，放出了相同的热量后，将其混合在一起。

则它们之间（填“有”或“没有”）热传递，如果有热传递，热量是由传递到。

20．（2分）行驶中的汽车在紧急刹车时，刹车片会发烫，这是通过的方式增加物体内能的。

若汽车行驶过程中消耗汽油2kg，则这些汽油完全燃烧能放出J的热量。

（汽油热值4.6×107J/kg）21．（4分）如图是某物质熔化的图象，从图中可知，它的熔点是℃；其中段是熔化过程，该物质是体，熔化用了分钟。

22．（1分）庆新年联欢晚会前，某同学为了增加节日的欢乐气氛，准备用彩灯组成“欢度新年”几个大字。

他到电子商城购买所用的器材，发现有一种灯泡的样式、发光的颜色、价格等都比较满意，这种灯泡上标有“2.2V 0.25A”的字样，该同学需购买个这样的彩灯，才能将它们全部串联后接入教室中的插座上。

23．（3分）小明同学连接的电路如图所示，当她闭合开关后发现电流表A1的示数为0.5A，电压表的示数是3V，电流表A2的示数为0.1A，则灯泡L2两端的电压是v、电阻是Ω，通过开关处的电流是A。

三、实验探究、作图题（除注明外，每空1分，共34分）24．（3分）探究水沸腾时对温度变化的特点。

（1）图中所示实验中的错误之处是，烧杯上加盖的目的是。

（2）改正错误后，继续实验，记录的数据如表。

分析表中数据可知，烧杯内水面上方气压标准大气压（选填“大于”、“小于”或“等于”）。

25．（6分）根据生活经验，我们猜想：物体温度升高吸收热量的多少可能与质量和物体的种类有关。

为了验证猜想，我们制定了两个计划：A、让研究对象都升高相同的温度，然后比较它们吸收热量的多少；B、让研究对象都吸收相同的热量，然后比较它们温度升高的多少。

（1）实验室准备了两个规格相同的电加热器、两个相同的酒精灯、两个相同的烧杯、两只温度计、手表、铁架台、适量的水和煤油。

为了完成实验，我们还需要仪器。

（2）能够准确的控制物体吸收热量的多少是完成这个实验的关键。

在提供的热源中，你认为选择比较合适。

（3）从两个计划中，任意选择一个设计一个实验表格。

（4）如图，为了研究物质的吸热能力，在两个相同的烧杯中分别装有质量相同、初温相同的水和煤油，用两个相同的“热得快”对其加热。

实验时为了比较水和煤油吸热本领的大小。

我们可以，观察升高温度的不同。

在实验中通电时间的长短反映了水和煤油的多少。

26．（8分）瑞瑞同学在中考物理实验加试时，对串联电路电压规律进行了探究。

【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和【设计与进行实验】（1）按图所示的电路图连接电路；（2）闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；（3）在测L2两端的电压时，瑞瑞同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；（4）测出AC间的电压。

【交流与评估】（1）瑞瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压？为什么？；。

（2）某同学实验时闭合开关，灯L1和L2都不亮，电压表有示数，故障可能是。

（3）甲、乙、丙三组同学在探究串联电路中的电压规律，乙组的同学刚好接好最后一根导线，两灯立即发光，这说明他们在连接电路时没有将。

同时甲乙两组的同学还发现电压表出现了如图中的现象，则他们在实验时，请你分析他们在实验时出现的问题的原因：甲组：；乙组：。

（4）为防止偶然因素的影响，实验可以采用以下两种方法进行探究：方法一：改变电源电压，方法二：更换其中一个或两个灯泡（阻值不同）①下面是甲组的同学改进实验后取得的三组实验数据，通过对上面数据的分析，第二次实验完成后进行第三次实验是采用方法（选填“一”或“二”）进行的，可以得出U AB、U BC和U AC的关系是：。

②实验中，发现AC 间的电压都大于3V，AB间和BC间电压小于3V．小明认为这三个电压值都用电压表大量程测；小刚认为用电压表小量程测AB间和BC间电压，AC间的电压值用电压表大量程测；两个人中的想法正确。

27．（3分）如图所示的电路，AB和CD均为镍铬合金线。

闭合开关后，通过观察，可以比较出合金线电阻的大小，这种研究方法叫（填“等效替代法”或“转换法”）．这个实验装置是研究电阻大小与导体的关系。

28．（9分）为了探究电流跟电压的关系，王亮同学设计了图甲所示的电路。

（1）请根据电路图，用笔画线代替导线将图乙中未连成完整的电路连接起来（导线不能交叉）。

（2）调节滑片位置，改变定值电阻两端的电压，读出其中三组电流表、电压表的示数，如表（一）中所示。

①由表（一）中的数据可知实验使用的定值电阻的阻值是Ω。

②由表（一）中的数据进行分析，可归纳出的结论是。

表（一）表（二）（3）如果仍用图甲电路研究电流与电阻的关系，实验中当换用不同阻值的定值电阻后，每次应调节滑动变阻器的滑片，保持不变。

现在将阻值为5Ω的电阻R换成阻值为10Ω的电阻接入电路，闭合开关发现电压表的示数（填“变大”、“不变”、“变小”）了，则下一步应进行的操作是向（填“左”或“右”）移动滑动变阻器使电压表的示数为V．实验记录数据如表（二）所示，根据表（二）数据可得出的结论是。

（实验器材使用正确，量程选用合理）。

29．（5分）现有下列器材，电流表（0～0.6A 0～3A）、电压表（0～3V 0～15V）、滑动变阻器（0～10Ω 2A）、4V电源、待测电阻的小灯泡（正常发光的电压为2.5V，电阻为6Ω左右）、开关一只、导线若干。

要求用伏安法测定小灯泡正常发光时灯丝的电阻，测量时两表的指针要偏过表面刻度盘的中线。

（1）试在方框内画出电路图；（2）电流表的量程应为，电压表的量为；（3）下列步骤的合理排列顺序为。

A、闭合开关B、将测出的数据填入表格中C、计算被测小灯泡的电阻D、读出两表的示数E、断开开关F、将滑动变阻器的阻值调到最大位置G、根据电路图连接电路H、调节滑动变阻器使电压表示数为2.5V。

四、综合应用题（共15分）30．（3分）暑假里，小华跟着妈妈去青岛避暑，傍晚，小华在海边玩耍时发现；海边的沙子凉凉的，而海水却很暖和，请用比热容的知识说明这一现象。

31．（6分）将装有热牛奶的奶瓶放入室温的水中，装水容器中的水温约为20℃，质量约为lkg，热奶的温度约为90℃，质量约为0.5kg。

经过一段时间，再测量容器中的水和奶瓶中的奶的温度均为40℃．若牛奶放出的热量全部被水吸收，则牛奶的比热容为多少？并在坐标图中分别画出水和牛奶温度随时间变化的大致图象。

32．（6分）如图所示，电源电压不变。

电阻R1的阻值为20Ω，R2的阻值为30Ω，闭合开关S，电流表的示数为0.3A，求：（1）电源电压U；（2）通过电阻R2的电流。

2017-2018学年福建省龙岩市武平实验中学九年级（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题只有一个正确答案，每题2分，共32分）1．（2分）冬天在户外的人呼出的“白气”是（）A．人呼出的水蒸气B．人呼出的水蒸气遇冷液化形成的细小水珠C．空气中的水蒸气液化成细小水珠D．人呼出的二氧化碳气体【解答】解：A、人呼出的水蒸气是气体，而“白气”是液体，不符合题意；B、人呼出的水蒸气遇冷液化变成小水滴，形成白气，符合题意；C、空气中的水蒸气遇冷液化形成雾，不符合题意；D、二氧化碳是气体，而“白气”是液体，不符合题意；故选：B。