苏教版数学五年级上册《小数乘法(二)》公开课ppt课件
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免费精品公开课苏教版五年级上册小数乘以小数2
苏教版五年级数学上册
7.2 0.72 7.2
7.2
0.072
写字台 花架 0.28×0.28 1.4×0.6 床头柜 0.45×0.45 床 1.95×1.1
书橱1.8×0.35
花架的占地面积是 多少平方米？
说说下面的积是几位小数：
0.19×4.2 6.37×0.28
5.16×1.3 24.6×3.2
计算图形的面积：
10.5×8.2=86.1cm2
2.3
1.2×2.3=2.76（米） ≈2.8（米） 答：驼鸟的身高约是2.8米。
12.5×44×80
= 12.5×80×44 =44000 kg =44t
本课小结 能正确运用计算法则计 算小数乘法。
口算下面各题:
0.6×3 =1.8 49×0.1=4.9 8×0.125 7×0 =0
1.6×0.2 =0.32
1.6×0.2＝0.32
积不变，移动因数中的小数点， 你能再说出几个乘法算式吗？
( ( )×( )×( ) = 0.32 ) = 0.32
判断:
一个数乘以小数，积一定 小于这个数。
（×）
（≠0） 乘以大于1的 一个数 小数，积一定大于这个数。
乘以小于1的小数，积一定 小于这个数。
如果一位同学计算 3.46×0.82＝3.8372 谁能一眼看出这道算式的积是否正 确？并告诉同学们你为什么这样认为！
在○里填＞、＝或＜。 0.78×5.4 ○ 5.4 5.4×1 ○ 5.4 5.4×0.78 ○ 0.78
7.2 0.72 7.2
7.2
0.072
写字台 花架 0.28×0.28 1.4×0.6 床头柜 0.45×0.45 床 1.95×1.1
书橱1.8×0.35
花架的占地面积是 多少平方米？
说说下面的积是几位小数：
0.19×4.2 6.37×0.28
5.16×1.3 24.6×3.2
计算图形的面积：
10.5×8.2=86.1cm2
2.3
1.2×2.3=2.76（米） ≈2.8（米） 答：驼鸟的身高约是2.8米。
12.5×44×80
= 12.5×80×44 =44000 kg =44t
本课小结 能正确运用计算法则计 算小数乘法。
口算下面各题:
0.6×3 =1.8 49×0.1=4.9 8×0.125 7×0 =0
1.6×0.2 =0.32
1.6×0.2＝0.32
积不变，移动因数中的小数点， 你能再说出几个乘法算式吗？
( ( )×( )×( ) = 0.32 ) = 0.32
判断:
一个数乘以小数，积一定 小于这个数。
（×）
（≠0） 乘以大于1的 一个数 小数，积一定大于这个数。
乘以小于1的小数，积一定 小于这个数。
如果一位同学计算 3.46×0.82＝3.8372 谁能一眼看出这道算式的积是否正 确？并告诉同学们你为什么这样认为！
在○里填＞、＝或＜。 0.78×5.4 ○ 5.4 5.4×1 ○ 5.4 5.4×0.78 ○ 0.78
苏教版五年级上册数学全册课件
苏教版五年级上 册数学全册课件
汇报人： 202X-12-30
目 录
• 第一单元：小数乘法 • 第二单元：小数除法 • 第三单元：简易方程 • 第四单元：多边形的面积 • 第五单元：公顷和平方千米 • 第六单元：分数乘法 • 第七单元：分数除法
01
CATALOGUE
第一单元：小数乘法
小数乘整数
总结词
一个数除以分数的计算方法： 将这个数乘以分数的倒数。
一个数除以分数的应用：在解 决实际问题时，经常需要将一 个整体分成若干部分，如计算 时间、速度等。
分数混合运算
分数混合运算的意义
在解决实际问题时，经常需要进行分数的加、减、乘、除等多种 运算，这些运算统称为分数混合运算。
分数混合运算的顺序
先进行乘除运算，再进行加减运算，有括号的先进行括号内的运 算。
小数除以整数是除法中的一种基本运算，需要将小数转换 为分数后进行除法运算。学生应掌握如何将小数转换为分 数，并理解小数除法的基本原理。
总结词
理解小数除法的意义
详细描述
小数除法在现实生活中有着广泛的应用，如购物时计算找 零、计算平均值等。学生应理解小数除法的实际意义，并 能够运用所学知识解决实际问题。
03
CATALOGUE
第三单元：简易方程
用字母表示数
01
02
03
04
总结词
理解字母表示数的意义和作用
总结词
掌握用字母表示运算定律和计 算公式的方法
总结词
能根据字母的取值，求含有字 母式子的值
总结词
理解并掌握用字母表示数量关 系式
解简易方程
总结词
总结词
总结词
总结词
理解方程的意义，掌握 方程的解法
汇报人： 202X-12-30
目 录
• 第一单元：小数乘法 • 第二单元：小数除法 • 第三单元：简易方程 • 第四单元：多边形的面积 • 第五单元：公顷和平方千米 • 第六单元：分数乘法 • 第七单元：分数除法
01
CATALOGUE
第一单元：小数乘法
小数乘整数
总结词
一个数除以分数的计算方法： 将这个数乘以分数的倒数。
一个数除以分数的应用：在解 决实际问题时，经常需要将一 个整体分成若干部分，如计算 时间、速度等。
分数混合运算
分数混合运算的意义
在解决实际问题时，经常需要进行分数的加、减、乘、除等多种 运算，这些运算统称为分数混合运算。
分数混合运算的顺序
先进行乘除运算，再进行加减运算，有括号的先进行括号内的运 算。
小数除以整数是除法中的一种基本运算，需要将小数转换 为分数后进行除法运算。学生应掌握如何将小数转换为分 数，并理解小数除法的基本原理。
总结词
理解小数除法的意义
详细描述
小数除法在现实生活中有着广泛的应用，如购物时计算找 零、计算平均值等。学生应理解小数除法的实际意义，并 能够运用所学知识解决实际问题。
03
CATALOGUE
第三单元：简易方程
用字母表示数
01
02
03
04
总结词
理解字母表示数的意义和作用
总结词
掌握用字母表示运算定律和计 算公式的方法
总结词
能根据字母的取值，求含有字 母式子的值
总结词
理解并掌握用字母表示数量关 系式
解简易方程
总结词
总结词
总结词
总结词
理解方程的意义，掌握 方程的解法
苏教版数学五上《小数乘法》(二)PPT课件
苏教版五年级数学上册
本课小结
• 1.知识目标：理解小数乘法的意义， 掌握小数乘法的计算法则。
• 2.能力目标：能正确运用计算法则计 算小数乘法。
• 3.情感目标：培养大家的合作能力和 迁移类推能力。
7.2 0.72 7.2 7.2 0.072
说说下面的积是几位小数：
0.19×4.2 5.16×1.3 6.37×0.28 24.6×3.2
正你确能吗在0用？.7○什8×里么方5填.4法＞○说、明5＝.他4或计＜算。得是否 5.4×1 ○ 5.4 5.4×0.78 ○ 0.78
计算图形的面积： 10.5×8.2=86.1cm2
2.3
1.2×2.3=2.76（米） ≈2.8（米）
答：驼鸟的身高约是2.8米。
12.5×44×80 = 12.5×80×44 =44000 kg =44t
口算下面各题:
0.6×3 =1.8 49×0.1 =4.9 8×0.125 =1
50×0.3=15 3.77×0 =0 1.6×0.2 =0.32
3×0.25×4 =3 7.6×0.8+0.2×7.6 =7.6
1.6×0.2＝0.32 积不变，移动因数中的小数 点，你能再说出几个乘法算 式吗？
( ) × ( ) = 3.2
思考？
☆ 3.6×1.9+0.36×81 ☆☆ 7.6×2.4+6.5×7.6+7.6+0.76
本课小结
能正确运用计算法则计 算小数乘法。
( ) × ( ) = 0.032
估算下面各题:
9. 9×4.26
20.4×7.8
5.16×2.1
38.37×4.9
判断:
一个数乘以小数，积一定
本课小结
• 1.知识目标：理解小数乘法的意义， 掌握小数乘法的计算法则。
• 2.能力目标：能正确运用计算法则计 算小数乘法。
• 3.情感目标：培养大家的合作能力和 迁移类推能力。
7.2 0.72 7.2 7.2 0.072
说说下面的积是几位小数：
0.19×4.2 5.16×1.3 6.37×0.28 24.6×3.2
正你确能吗在0用？.7○什8×里么方5填.4法＞○说、明5＝.他4或计＜算。得是否 5.4×1 ○ 5.4 5.4×0.78 ○ 0.78
计算图形的面积： 10.5×8.2=86.1cm2
2.3
1.2×2.3=2.76（米） ≈2.8（米）
答：驼鸟的身高约是2.8米。
12.5×44×80 = 12.5×80×44 =44000 kg =44t
口算下面各题:
0.6×3 =1.8 49×0.1 =4.9 8×0.125 =1
50×0.3=15 3.77×0 =0 1.6×0.2 =0.32
3×0.25×4 =3 7.6×0.8+0.2×7.6 =7.6
1.6×0.2＝0.32 积不变，移动因数中的小数 点，你能再说出几个乘法算 式吗？
( ) × ( ) = 3.2
思考？
☆ 3.6×1.9+0.36×81 ☆☆ 7.6×2.4+6.5×7.6+7.6+0.76
本课小结
能正确运用计算法则计 算小数乘法。
( ) × ( ) = 0.032
估算下面各题:
9. 9×4.26
20.4×7.8
5.16×2.1
38.37×4.9
判断:
一个数乘以小数，积一定
苏教版五年级数学上册第五单元《小数乘法和除法》PPT课件可编辑全文
1.48×23=
34.04
返回
小数乘整数
贝贝水果店的生意真好，没两天水果快卖完了，贝贝 要开车到200千米处的水果批发市场去批水果。 (示题：汽车的油箱里有25千克汽油，每千克汽油可 供汽车行驶6.8千米。) 他中途要加油吗？
6.8 ×25=170（千米）
170千米<200千米
答：这辆车中途需要加油。
返回
小数乘整数
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
一个数除以10，100，1000，…只要把 这个小数的小数点向左移动一位、两 位、三位…
返回
小数乘整数
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
把低级单位的数改写成高级单位的 数时除以它们之间的进率，也就是 把小数点向左移动相同的位数。
返回
小苏数教乘版整数数学 五年级 上册
方法一：
×1000
0.351千克＝（ 351 ）克
1千克＝1000克 返回
小数乘整数
下面是几种食品每千克中蛋白质的含量。
每千克黄豆中蛋白质的含量是多少克？填一填。 小数点向右移动3位
方法二： 0.351千克＝（ 351 ）克 1千克＝1000克
返回
小数乘整数
试一试 下面是几种食品每千克中蛋白质的含量。
小数点的位置发生了什么变化？
返回
小数乘整数
21.5÷10＝2.15
向左移动一位
21.5÷100＝0.215 向左移动两位
21.5÷1000＝0.0215 向左移动三位
把一个小数除以10,就是把这个小数的小数点向什么 方向移动几位?把一个小数除以100、1000呢 ?
返回
小数乘整数
以小组为单位，每组任意找一个小数，分别把它除以 10、100、1000，看看小数点位置的变化情况与我们 猜想得是否一样?
苏教版五年级上册数学 教学设计 小数乘小数2 18张幻灯片
×10
×10
6
7
4
1
1
6
2
1
1
6
2
1
1
÷100
.
12.16
答：小明房间的面积是12.16平方米。
阳台的面积是多少平方米？
1.15×3.2＝ （ ）
阳台的面积是多少平方米？
1.15×3.2＝ （ 平方米 ）
×100
×10
0
3
2
5
4
3
0
8
6
3
0
8
6
3
÷1000
.
3.68
作业
课本67页 1~5题
谢谢欣赏
下面是小明房间和外面阳台的平面图。
第 7 课时 小 数 乘 小 数（2）
第 5 单元 小 数 乘 法 和 除 法
学习目标
1.理解并掌握小数乘小数的计算方法，并能正确计算。2.在探索过程中体会新旧知识的联系，培养初步的推理和概括能力。3.感受数学探究活动本身的乐趣，增强学好数学的自信心。
看成3
3.8×3＝
11.4（平方米）
面积大于11.4平方米
Hale Waihona Puke 通过估算我们得出小明房间的面积在11.4~12.8平方米之间 接下来，我们把这两个小数都看作整数，按整数乘法计算，再联系积的变化规律想一想，怎样才能得到原来的积？
小明房间的面积是多少平方米？
3.8×3.2＝ （ 平方米 ）
答：阳台的面积是3.68平方米。
归纳总结
6
2
1
1
.
0
8
6
3
.
归纳总结
小数乘小数的计算方法：先按照整数乘法的计算方法算出积，再看乘数中一共有几位小数，就在积的右边数出几位，点上小数点。如果积的末尾有0，先点小数点再去掉0。
五年级数学上册5.7小数乘小数(二)PPT课件2苏教版
0.3×0.3= 0.09 0.33×0.33= 0.1089
0.333×0.333=0.110889 0.3333×0.3333= 0.11108889
0.33333×0.33333=0.1111088889
• 一个修路队修一条公路。第 一天修23.5米，第二天修的 是第一天的1.4倍。 • （1）两天一共修路多少米？ • （2）第二天比第一天多修路 多少米？
0.28×0.28= 0.0784
0·0
积里点小数点时，位数不够，怎么办？ 注意：在积里点小数点时，位数不够的， 要在前面用0不足。
1、你能给下面各题的积点上小数点吗？
6 30
0.18 × 0.3 0· 054
2.算出例2中几种家具的占地面积各是 多少平方米。
一、连线。 0.67×0.13 5.54×5.2 85.6×0.79 8.56×7.9 6.7×0.013 0.554×52
填表:
因数
因数 积
28
45
2.8
4.5
0.28
4.5
1.26
2.8
0.28
0.45 0.45
1.26 0.126 ?
1260 12.6
0.28×0.45的积是几位小数?在哪里点小 数点?整数部分没有怎么办?
• ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 • ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有 益。──高尔基 • ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 • ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列 宁 • ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 • ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 • ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 • ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 • ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
0.333×0.333=0.110889 0.3333×0.3333= 0.11108889
0.33333×0.33333=0.1111088889
• 一个修路队修一条公路。第 一天修23.5米，第二天修的 是第一天的1.4倍。 • （1）两天一共修路多少米？ • （2）第二天比第一天多修路 多少米？
0.28×0.28= 0.0784
0·0
积里点小数点时，位数不够，怎么办？ 注意：在积里点小数点时，位数不够的， 要在前面用0不足。
1、你能给下面各题的积点上小数点吗？
6 30
0.18 × 0.3 0· 054
2.算出例2中几种家具的占地面积各是 多少平方米。
一、连线。 0.67×0.13 5.54×5.2 85.6×0.79 8.56×7.9 6.7×0.013 0.554×52
填表:
因数
因数 积
28
45
2.8
4.5
0.28
4.5
1.26
2.8
0.28
0.45 0.45
1.26 0.126 ?
1260 12.6
0.28×0.45的积是几位小数?在哪里点小 数点?整数部分没有怎么办?
• ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 • ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有 益。──高尔基 • ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 • ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列 宁 • ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 • ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 • ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 • ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 • ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
苏教版小学五年级上册数学课件 《小数乘小数》小数乘法和除法PPT课件
看因数中一共有几位小数，就 从积的右边起数出几位，点上 小数点．
努 力 吧 ！
你能给下面各题的积点上小数点吗？
8.7 ×0.9
783
72.9 ×0.04
2916
16.5 ×0.6
990
2、列竖式计算。
3.46×1.2= 4.152
1.8×4.5=
3.4 6 × 1.2
692 346
4152
1.8 × 4.5
2.8×1.15=（）
2.8×1.15=?3.22
1. 15
×
2. 8
×100 ×10
115
× 28
920 230 3220 .
920 230
÷1000 3220
讨论：
1.两个因数分别是几位小数？积是几 位小数？ 2.通过比较，你发现积的小数位数与 两个因数的小数位数有什么关系？
小数乘小数， 先按整数乘法， 算出积是多少．
90 72
810
8.1 10.4×2.5=
.
.
下面的计算对吗？把不对的改正过来。
2.5 ×3.5
125 75
875
16.4 ×4.5
820 656 7380
数学诊所
解决实际问题:
一种西服面料，每米的售价 58.5元，买这样的面料5.2米，应 付多少元？(先估计得数，再计算)
58.5×5.2=304.2(元) 答：应付304.2元。
房间的面积有多大？
3.6×2.8=10.08(平方米)
3.6 × 2.8
288 72
1008
×10 36 ×10 × 28
288 72
÷100 1008
答：房间的面积有10.08平方米。
努 力 吧 ！
你能给下面各题的积点上小数点吗？
8.7 ×0.9
783
72.9 ×0.04
2916
16.5 ×0.6
990
2、列竖式计算。
3.46×1.2= 4.152
1.8×4.5=
3.4 6 × 1.2
692 346
4152
1.8 × 4.5
2.8×1.15=（）
2.8×1.15=?3.22
1. 15
×
2. 8
×100 ×10
115
× 28
920 230 3220 .
920 230
÷1000 3220
讨论：
1.两个因数分别是几位小数？积是几 位小数？ 2.通过比较，你发现积的小数位数与 两个因数的小数位数有什么关系？
小数乘小数， 先按整数乘法， 算出积是多少．
90 72
810
8.1 10.4×2.5=
.
.
下面的计算对吗？把不对的改正过来。
2.5 ×3.5
125 75
875
16.4 ×4.5
820 656 7380
数学诊所
解决实际问题:
一种西服面料，每米的售价 58.5元，买这样的面料5.2米，应 付多少元？(先估计得数，再计算)
58.5×5.2=304.2(元) 答：应付304.2元。
房间的面积有多大？
3.6×2.8=10.08(平方米)
3.6 × 2.8
288 72
1008
×10 36 ×10 × 28
288 72
÷100 1008
答：房间的面积有10.08平方米。
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苏教版五年级数学上册
本课小结
• 1.知识目标：理解小数乘法的意义，掌握 小数乘法的计算法则。 • 2.能力目标：能正确运用计算法则计算小 数乘法。 • 3.情感目标：培养大家的合作能力和迁移 类推能力。
7.2 0.72 7.2
7.2
0.072
说说下面的积是几位小数：
0.19×4.2 6.37×0.28
( ( )×( )×( ) = 3.2 ) = 0.032
估算下面各题:
9. 9×4.26 5.16×2.1
20.4×7.8 38.37×4.9
判断:
一个数乘以小数，积一定 小于这个数。
（×）
（≠0） 乘以大于1的 一个数 小数，积一定大于这个数。
乘以小于1的小数，积一定 小于这个数。
如果一位同学计算 3.46×0.82＝3.8372 你能用什么方法说明他计算得是否 在○里填＞、＝或＜。 正确吗？
☆ 3.6×1.9+0.36×81 ☆☆
7.6×2.4+6.5×7.6+7.6+0.76
本课小结
能正确运用计算法则计 算小数乘法。
0.78×5.4 ○ 5.4 5.4×1 ○ 5.4 5.4×0.78 ○ 0.78
计算图形的面积：
10.5×8.2=86.1cm2
2.3
1.2×2.3=2.76（米） ≈2.8（米） 答：驼鸟的身高约是2.8米。
12.5×44×80
= 12.5×80×44 =44000 kg =44t
思考？
5.16×1.3 249×0.1=4.9 8×0.125 =1
50×0.3 =15 3×0.25×4 =3
3.77×0 =0
1.6×0.2 =0.32
7.6×0.8+0.2×7.6 =7.6
1.6×0.2＝0.32
积不变，移动因数中的小数点， 你能再说出几个乘法算式吗？
本课小结
• 1.知识目标：理解小数乘法的意义，掌握 小数乘法的计算法则。 • 2.能力目标：能正确运用计算法则计算小 数乘法。 • 3.情感目标：培养大家的合作能力和迁移 类推能力。
7.2 0.72 7.2
7.2
0.072
说说下面的积是几位小数：
0.19×4.2 6.37×0.28
( ( )×( )×( ) = 3.2 ) = 0.032
估算下面各题:
9. 9×4.26 5.16×2.1
20.4×7.8 38.37×4.9
判断:
一个数乘以小数，积一定 小于这个数。
（×）
（≠0） 乘以大于1的 一个数 小数，积一定大于这个数。
乘以小于1的小数，积一定 小于这个数。
如果一位同学计算 3.46×0.82＝3.8372 你能用什么方法说明他计算得是否 在○里填＞、＝或＜。 正确吗？
☆ 3.6×1.9+0.36×81 ☆☆
7.6×2.4+6.5×7.6+7.6+0.76
本课小结
能正确运用计算法则计 算小数乘法。
0.78×5.4 ○ 5.4 5.4×1 ○ 5.4 5.4×0.78 ○ 0.78
计算图形的面积：
10.5×8.2=86.1cm2
2.3
1.2×2.3=2.76（米） ≈2.8（米） 答：驼鸟的身高约是2.8米。
12.5×44×80
= 12.5×80×44 =44000 kg =44t
思考？
5.16×1.3 249×0.1=4.9 8×0.125 =1
50×0.3 =15 3×0.25×4 =3
3.77×0 =0
1.6×0.2 =0.32
7.6×0.8+0.2×7.6 =7.6
1.6×0.2＝0.32
积不变，移动因数中的小数点， 你能再说出几个乘法算式吗？