2015高三上01小作文
2015年高考一、二、三卷满分作文(共4篇)
老陈，请听我说亲爱的老陈:您好!我是明华，看到您女儿对您的举报，我感慨颇多。
或许，您心中积存着对女儿的埋怨，埋怨她为何对自己的父亲如此冷酷无情，埋怨她为何让您丢尽了脸面，埋怨她为何不维护您做父亲的尊严。
不过，老陈，请您不要责怪自己的女儿，因为她的心中充满了对您的爱。
亲爱的老陈，您是否想过，当您在高速公路上开车接电话时，您的女儿是何等的担忧;当您的家人对您做出指正，您却不听劝告时，您的女儿是何等的焦急。
作为女儿她不可能像一个大人一样指责您，因为担忧，因为焦虑，因为害怕失去您，或许她选择了一种不太尊重您的方式，希望您能理解女儿这么做实为无奈之举。
曾经，我处于和您女儿一样的境地。
父亲因为工作而忙于应酬，由干工作压力，他又有吸烟的嗜好，烟酒一天天侵蚀着他本已虚弱的身躯，我学试过多种办法，劝过他多次，然而烟酒的吸引力远远超过我的关爱。
每当我看到他低头深思，手中握着燃烧的香烟时，我内心一阵阵疼痛;当我看到他在酒场上难受地强挤出笑脸时，我的眼泪总是顺流而下。
那是一辈子辛辛苦苦，为我而奋斗的父亲!我不想让他的健康受损，我不想让他的生命被那些“恶魔”侵蚀。
因为，我爱我的父亲。
老陈，您的女儿必定同我所想。
是您赋予她生命，是您把她抚养成人，是您让她拥有了幸福的人生，而她面对渐渐苍老的您，心中唯一念想的是给予同样的幸福，让您的生命不受外界的威胁。
老陈，这并不是一个法律规则的问题，这是女儿对父亲深深的爱。
请为您的女儿，放下手中的手机，因为它会给您和您的女儿带来莫大的伤痛;请您放下那没有多少分量的面子，用心去感受女儿对您的关心与担忧，因为女儿希望您安全健康地陪伴在她左右;请您真心接受警方的教育和家人的劝告，因为他们每个人都希望您平安每一天。
亲爱的老陈，我们的社会不再是古时孔老夫子所推崇的愚孝，女儿的举报行为是一个新世纪青年对文明与和谐社会的呼应。
您应为女儿感到骄傲与自豪，也应为有如此孝顺的女儿而感到幸福。
愿您与女儿未来的生活更加美好!明华2015年6月7日一封致小陈的信小陈:你好!近日从网上了解到你的事情，虽惊讶，却很是赞同。
2015年高考作文范文5篇
2015年高考作文范文5篇2015年高考作文范文一：捕捉美景,品味世界当生命的声音被市井喧嚣淹没，我们已逐渐失去了捕捉美景的欣赏力。
在社会大机器的无情打磨下，我们内心最柔软的部分被粗糙地打磨，进而，用来捕捉美景的双眼被甚嚣尘上遮蔽。
因此，这个浮躁的时代更加需要小刘般用真情捕捉美景的细致之人，我们由此可以在他的带领下品味世界的万种风情。
巴赫金曾如是感慨道：“这是一个众声喧哗的时代。
”没错，因为喧哗，所以茫然;因为茫然，所以麻木。
日趋麻木的灵魂对近在眼前的美景熟视无睹，更何况遥远天际的美景盛宴?我们不奢求走遍千山万水，只求不丧失那心中最原始的对美的捕捉。
可令人恐惧的是，当下，无数人正在迷茫中坠入深渊。
幸好，小刘的出现不仅救赎了正在堕落的麻木者，也唤醒了全社会对美的用心探索——这种平凡却伟大的善行难道不更具有风采吗?名校毕业，收入颇丰的梭罗在看破浮华后毅然选择放下一切，隐居于市井喧嚣中探寻美景。
于是，一位富有哲思的诗人在他家乡的瓦尔登湖畔修建陋室，迸发着前所未有的思维火花。
在那个没有相机、没有博客的世界里，他无法将美景与其他人分享，就与自我进行着灵魂对话，在“把观察四季当作职业”的美好日子里，感受着四季别样的风情。
梭罗，一位诗意栖居的哲人、诗人，用双眼认真捕捉被人忽略的四季变幻，在静静观察中丰富灵魂，用丰盈的心品味着最本真的自然。
当看到“背包客”谷岳背上行囊穿越美洲的快乐惬意时，我向往着如他般的灵魂自由。
为了捕捉生活中真正的美景，他敢于放下高薪工作，与友人载满梦想走向北方。
美景，是从北极到中美洲一路向南的物换星移，更是其在旅途中经历的酸甜苦辣。
他们用双脚丈量世界的广度，用透明的心灵记录下旅行中的种种体验，带领我们走向生活的本质。
缪尔有言：“我发现，走向世界就是走近内心。
”当我们真正地用敏锐的双眼捕捉美景时，会发觉在对世界的品味中多了一份孩子般的惊奇。
这惊奇，是川端康成偶然间发现“凌晨四点，看海棠花未眠”的闲情;更是刘海粟于平凡之中“看云卷云舒，听花开花落”的淡然。
2015年高考作文范文精选5篇
2015年高考作文范文精选5篇2015年高考作文范文精选一：智慧从麦香里飘出满眼金黄的麦子呵!但外公并没有笑。
他干皱的嘴巴在风里微微颤着。
风倒是清爽，可此时吹在他脸上，显得苍凉。
天暗下来，灯光星星点点被夜引亮，风吹进外公心里，绕了十八个弯子愣是没绕出来。
收成好，麦子却卖不出去了。
这对于农人来说，是无比煎熬的。
外公是拿捏过故事的人，饥荒岁月曾经慢慢熬过，眼前的困境无疑打不垮外公。
外公并不识字，但不乏智慧。
这智慧，常常从麦香里飘出。
金黄的麦子们很快被处理。
它们脱去了壳儿被不停地、一道一道地碾压，变成碎儿，变得末儿。
麦子粉出来了。
外公眉眼弯弯，喜不自禁。
他征得家里人同意，买来器械，将麦子粉进行深加工，再出售。
这样一来，麦子都能卖出去了。
他还替村里别的人家加工麦子。
小小成本，又做了好事，外公乐得自在。
外公留了些麦子粉，做成不同样的食品吃。
虽是同样的原料，但尝起来还真是不重味，妙得很。
冬日的阳光斜斜地射进了院墙，腊肉香肠悠闲地挂在竹篙上晃荡，它们早已被阳光和风熏出了紧瘦的奇香。
外公把秋天里收的麦子碾成的麦粉炒熟，又和上各种不知名的食材，做成他自创的糕点。
一盘腊肉，一碟香肠，一碗外公自创小糕点，他的日子活色生香起来。
麦子卖不出去，外公用智慧将它们抬得高高的。
麦子们也好不骄傲。
可充满智慧的外公能改变所有麦子的命运吗?他总是叹气，可惜了这些好东西，可惜了他们在田地里弯得直不起来的腰!他开始鼓动村委，将他的创意和想法带到更多的地方。
麦子壳能做枕头芯，麦子粉能做蛋糕，麦子炒香了存起来做大麦香茶也是极有味的……他说得头头是道，他说得真诚恳切。
他的不依不饶让我心疼起来，他的话里饱含了无奈与不舍。
他的智慧在麦子生长时一并发芽。
外公不想辜负麦子，所以他得用智慧救救它们。
在后来的好几年，我闻到麦子香都能想到外公，以及从麦香里飘散出来的小智慧。
也深，也长，也久远……2015年高考作文范文精选二：晚晴里智慧的灵蝶在乌镇，一只灵蝶款款飞起，飘洋过海，又缓缓停留在历史的扉页上。
最新2015语文全国卷1作文范文汇总
最新2015语文全国卷1作文范文汇总2015语文全国卷1作文范文1：致陈先生的一封信：做个敬畏生命的人陈先生，您好!通过网络我对你的遭遇有了些许了解。
我想说，如果我是您的女儿，我也会对您进行举报。
我这样做不仅仅是因为您的行为违反了交规，更因为那个接通的电话已经将您，将您的家人置于危险的境地，因为您开车时还载着家人。
更将路上的其他人的生命吊在了悬崖之上。
我想和你谈谈，不知道您可否愿意，因为生命关天，我们必须敬畏。
敬畏自我的生命，此生无悔。
《古诗十九首》又说：人生天地间，忽如远行客。
其实在这天地逆旅中，每个人都只是暂住之客，我们的生命即脆弱又短暂，无法重新来过。
也正因如此，我们不仅应该时刻记住那份关系到生命的责任，而且应该对自我的生命心怀敬畏，不因任何可以避免的外因而失去对它的尊重。
说到这我想起了史铁生，那个"职业是是生病，业余是写作"的残疾作家。
当他而说出"微笑着，去唱生活的歌谣"时，当他穷四年之功利用透析后的残存时间写下《病隙碎笔》时，当他在《命若琴弦》中塑造了千弦弹断希望不灭的盲人琴师时，陈先生，希望您能够懂得，正像当代诗人郭小川所说，"但愿每次回忆，对生活都不感到负疚"，敬畏自我的生命，可以让我们无悔此生。
敬畏与自己相关的生命，此生有责。
我们每个个体都与其他无数生命紧密相连，而这些与我们相关的生命，都是我们肩上的责任，我们需要对它们心怀敬畏。
看，那为了让独居的母亲颐养天年而辞官奉母的潘岳挂起的官印，在提醒我们，敬畏亲人的生命;触，那落在为了给发烧的妻子降温而只穿单衣站在雪地中的荀粲肩上的雪花，在告诉我们，敬畏爱人的生命;听，那重病在床的元稹在听到挚友白居易被贬江州时吟出的"垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗"的诗句，在教导我们，敬畏友人的生命。
陈先生，您一定明白，只有当我们因敬畏而为与自己相关的生命负起责任时，我们才可以俯仰无愧，坦然前行。
2015年高考零分作文「精选」
2015年高考零分作文「精选」2015年高考零分作文「精选」《第一篇》前不久，我的舍长佐藤先生(化名)，完成了他人生中里程碑式的事件，和他认识不到两年的女友约定了今生，一起步入了婚姻的殿堂。
当然，重点不是他们认识不到两年的时间。
在这个快与慢交替的时代里，一个对眼就闪婚的人大有其在，相恋七八年终难免劈腿分手的也不在少数。
对于佐藤先生，我想强调的是，他如今的爱人是他的初恋，而佐藤先生自己，则是一个老实到木讷的男孩。
此刻，我又不禁想起来我的另一个舍友，一个与佐藤先生截然不同的存在。
我们暂且称呼他为Dreaming先生。
我思前想后了许久，也找不到一个合适的词来形容我的这位舍友，不过，从他的经历而言，dreaming先生应该是一位极为聪明的男人了。
对他惊艳事迹的了解是在毕业季离校前的一次宿舍卧谈会上，在那次会议上，他向我们交代了这样两个数字，13和13。
大学四年里，他在全国13座城市里交往过13位不同的女友，当然，比起网上那位同时游走于17位女友之间的男子还有一些距离。
但是，当这个故事就发生在你身边的时候，足以震惊宿舍里那一窝单身狗了。
这样的男人应该是聪明的了吧，然而就是这样的一个聪明的男人，如今却在感情方面屡屡受挫，而且工作方面也不甚顺心，如今也辞去外地的工作回到家乡，终未能择一城终老，遇一人白首。
那么问题出现在哪里?为什么老实的人一路顺风顺水，成为人生的赢家;而聪明人却浑浑噩噩，命途多舛?老实一词，在百度百科中的解释是，忠厚诚实，循规蹈矩。
我们再回过头来看看佐藤先生，他确实就是这样一个人，用另一个词来形容就是，很靠谱。
不论我们托他做什么的事，他都义不容辞，别人占他一点小便宜，他也都默默接受，像是一头任劳任怨的老黄牛，给人很踏实的感觉。
我想，对于女生来说，这一点，是不至于令她们感到讨厌的了。
另一点，循规蹈矩，我却是不敢苟同的，这也可能是我至今仍单身的原因之一吧。
说白了，佐藤先生很听父母的话，工作找到离家很近的一个公司，听说叫山东物流集团，不用为吃饭睡觉发愁，因为吃住都在家里;女朋友是经媒人介绍，对于在感情方面单纯的像一张白纸的佐藤先生来说，姑娘身上的一个小小的优点，想必也是被他放大来喜欢的。
高考零分作文2015范文3篇
高考零分作文2015范文3篇2015年高考零分作文一：范儿——选择的权力今天，当我回到北五环外的家的时候，天色已近黄昏。
北京这几天的傍晚特别美，云雨之后，一抹晚霞映红了半个天空，而那些或黑或赭的云团，则镶上了一道金边，也许，这就是传说中的乌云边。
据说，见到乌云边的人都是幸运的，而更多的人，都在阳光射穿乌云之前就已经放弃。
有大半年没回过儿时的家了，这个曾经轰轰隆隆的工厂大院，记录了我16年的懵懂时光。
一切都还是那个样子，坐在那张熟悉的书桌前，我开始写这篇文字。
这书桌比我的年龄还大，是父亲用工厂的废旧材料做成的。
多年以后，那侵透过我汗水的桌面已变得微暗，但左上角用小刀刻出来的两个小字却仍清晰可辨——“范儿”。
我知道这开头，但我却并没有想到这结局。
15岁的那年，我穿过大半个城市，去上我的高中。
这是一所不错的学校，而我则是一个体育特招生。
我偶尔上上课，更多的时候是在打球。
我从未担心过自己的前程，因为我的前程早已注定。
打球，打更多的球，我从未去探索其中的意义。
我漫不经心地过着每一天，唯一的苦闷是和儿时的小伙伴们分开了，这也正是父亲送我到这所离家很远的学校的原因。
终于有一天，校园里有人开始谈论一个名词——高考，就如同古人谈论科举。
我没有太把它当回事，但是父亲却开始要求我提高成绩。
为了不至于太丢人，我只好上更多的课，打少一些的球。
我的记忆力很好，分数也增加得很快，但是我从没有觉得开心。
当人被迫陷入某种困境之后，一定会以恶习来发泄。
我的恶习是骑车。
作为我提高成绩的条件，父亲给了我一辆二手的250摩托车。
我总是在清晨6点的时候，骑着它飞驰过北京的街头。
我甚至骑着它到了遥远的沈阳，那时候还没有高速公路。
在我逃学两天回到学校后，父亲拿走了我的车，还有我的人。
我被锁在家里，就是现在我在的这个屋子。
浑浑噩噩地睡了几天之后，我终于醒悟。
高考不是我的范儿，千军万马过独木桥不是我的范儿，快乐肆意地生活才是我的范儿。
我在书桌上刻下这两个字，我要选择自己的人生，让死记硬背和政治说教都见鬼去吧。
2015年高考零分作文范文4篇
2015年高考零分作文范文4篇2015年高考零分作文范文一：中国人吝啬谈性中国人吝啬于谈性，却动不动就讲道。
我眼中真正的道，叫真理。
当然了，有人会拿老子的道来和我的道比较，然后说用老子的名言“道可道，非常道”把我的道压下去。
之所以会这样，一来老子的话够虚无够飘渺，二来老子是名人，是圣人。
当然了，我并不是把老子的地位抹杀，只是出于文章开头须“引人注目”的需要，所以当一回反传统分子，扮扮酷。
文章开头要吸眼球这回事，有一份错来自于语文老师，本人此理全是从语文老师那照本宣科罢了，嘻嘻，不过我还是承认我有一点错啦，错就错在学艺不精，反怪师父。
其实也不能怪我，学专家们说一句，这是意识形态在作祟。
因为师傅向来是让人来扣屎盆子的，比如孔子，比如柏拉图，多伟大啊，可是他们的弟子一个比一个蠢，不懂得批判性继承，又误解老师的东西。
唉，真他妈的蠢。
扯了那么多，我差点忘了我要说什么。
今天和朋友聊天的时候聊到了“性”。
我：性是人最本真的东西，不怕说，不怕写。
友：性是人本真的东西这我知道，可是性不应该说出来，说出来就是淫。
我：这世界上存在性研究这种东西好吗?存在的东西就有合理性。
友：你又不是理科生，这种无聊的东西也可以研究?真无聊。
你是不是还想摆文科生那套，说什么“实践是检验真理的唯一标准”，所以性需要研究，你够了。
我：这世界上不存在什么实践才能得到的真理。
真理就在那里，只是你避开它，你就看不到。
2015年高考零分作文范文二：蓝山今天,一年一度的高考到来了,妈妈把我送到学校门口,语重心长地说:"孩子,好好考吧,忘掉一切不愉快的伤心事,咱家从你爷爷的爷爷那辈起,祖宗十八代都没有一个大学生,更没有一个做官的,要不,我们也不会买蓝山这个伤心地…… "目送妈妈,我步履阑珊,精神恍惚地进了考场。
打开语文试卷的作文题,瞬即,我激动惶惑,感慨万千,泪眼朦胧。
眼前仿佛出现蓝山一栋栋在日落黄昏的余晖中高耸的烂尾楼。
仿佛出现望郎回下的野草凄凄,枯木断桥……窗外,看天光云影,谁能预测阴晴雨雪?我没有静观云卷云舒的乐趣,因为蓝山凝固了我的心结;也没有漫步林间,常看草长莺飞,品怀花香鸟语的闲情逸致,因为蓝山给我套下无情的枷锁;更没有像多少官钱富二代在自家的大花园里招蜂引蝶,感知大自然赋予的清馨气息,因为蓝山劫持了我们几代人的赌注!也许,在新中国最困难的"大跃进"时期,一个在山"卡拉"的母亲下了一个缺少营养、不足月的早产"孽种"。
2015年高考零分作文4篇
2015年高考零分作文4篇2015年高考零分作文一遥握一份感知，心系“东方之星”近日，一直都在关注长江“东方之星”沉船事件的新闻，感觉心情有些沉重和不安，突感生命的脆弱和渺小，更加深刻的意识到生命的珍贵。
载有400多人的巨大客轮，突发翻沉，令人无比痛心，再也无法平静的心情，忍不住用微薄的心声来慰藉遇难者的家属，只愿奇迹一直发生，我在遥远的内蒙古为你们祈福。
虽说，我们都在祖国的不同地区，但是我们的心始终是环绕在一起的，国家的领导们也是调集了一切力量，争分夺秒，只为可以挽救更多的生命。
灾难面前，大家同心协力，互助互爱，很多的市民主动为乘客家属提供住宿，举手之劳也足以感动人们脆弱不堪的心灵，就那么短短的几分钟，没有任何的预兆，客轮残忍的翻沉了，留下了深深的恐惧，更刺痛了所有人的心。
我的视线模糊了，多想这是一个可怕的梦境，多想这一切不是真的，想想那些遇难的人们，当时的你，心里会是怎样的无助和恐惧，当时的你，是多么渴望家人的呼唤，来不及留一句话语给你的亲人，来不及看一眼你的亲人，就这样淹沉在无情的江水里，汹涌的江水带走了挣扎的你，无情的江水变成了一连串沉重的感叹号，空气中凝结着数不清的悲凉。
每一次的回忆，每一次的伤痛，都构成了一幅幅让你怀念却又放不下的图片。
青春在十根手指中渐渐的消失，生活在一次次的颠负着青春，是怎样的一种心情呢?是每次醉酒后的梦里婵娟;是伤心后的举杯邀明月;还是寂寞里寻他千百度。
随着往事的足迹来到那昔日的杨柳岸，虽不见那晓风残月，却闻到那嘈嘈窃窃的琴声，是谁又弹起了那尘封已久的琵琶，让这伤感的夜里又增添了几分凄凉;又是谁拔乱了内心的悸动，让秋风又来乱我心扉。
片片残风，片片落花，生命的灵魂在黑夜中已化作点点放飞的梦想。
流星在滑落天空的瞬间，照亮了天空，燃尽了自己;雪花在降落人间时，演绎了生命中最美的舞姿，最后溶入了大地。
2015年高考零分作文二秋日里的某一天，一直灰蒙蒙的天空，终于变成熟悉的湛蓝了。
(2015届高三语文第一学期期中作文5篇)青春话题
（2015届高三语文第一学期期中作文5篇）青春话题（201届高三语第一学期期中作展示）我们的青春是屏幕的奴隶我住在市中心。
按理说，这里是最朝气磅礴的地方。
地铁站里放着欢快的音乐，广告牌是绚烂的亮色，而排队的人们都安静、专注着。
无论是放学的学生，还是下班的白领，无论是独自一人，还是结伴成群，都低着头，手中紧握着一个电子屏。
这是他们青春的凭证。
这个时代的青春，不再是笔尖的激昂字与广场上肺腑呐喊，而是穿越光缆的点赞、表情、图片与感叹号。
晴朗的夏天，我们争先恐后地去照照片，捕获外界的景象，而后奔赴一场网络的盛宴。
因为有人拍，自己便不再需要亲身体验外面的生活。
因为一切都轻触可得。
当然我们也游玩川美景，也引吭高歌，也挥洒汗水。
我们去最出名的地方，为了在照片中向同伴们显露自己如何风儒典雅；我们在&ldqu;唱吧&rdqu;一展歌喉，等待网站上的虚拟赞誉和点歌挑战；我们用虚拟现实的游戏机大战球场，轻松收获拼搏的汗水。
我们的青春，就这样日复一日的机械迷城中度过。
我们的青春，不乏疯狂，但疯狂不为自己，而是为那些我们点赞而积分的人。
我们仍然唱着自己对青春的渴望，唱着自己不迷茫，唱着自己在疯狂。
果真如此吗？当我们的一切闲暇与娱乐付出于一个便利的工具，当一些软的成就与积分成为我们的青春是否合格的评价标准，当化与建树‐‐我们祖辈评判自己青春和引导自己青春的目标‐‐被简单粗暴的同类给出的电子笑脸所取代的时候，我不禁要怀疑自己青春的真正去向。
我很恐惧，然而这种奴役很难逆转。
同样有人与我分享着担忧‐‐而我们却仍然是在朋友圈中交谈的。
即使是&ldqu;删去app,把生命还给自己&rdqu;的挑战，也是以网络为依托。
我们已经步入了歧途，我们的解救只有赎罪。
于是，回归我们祖辈高歌青春的做法，用笔尖敲响警钟。
2015年高考全国卷1作文范文
在科技高速发展的今天，实行科教兴国的战略尤为重要，但万万别让法律拖了教育的后腿，让别有用心的人钻法律的空子；让有良知的老师们无私的“诲人不倦”变味了“毁己不停”。
希望您看到这些话，能够改变一些看法，将心结打开。
此致
敬礼
明华
2015年8月22日
最后，我想跟您说的是：您应该树立榜样，承担起责任的力量。“作为一个父亲，最大的乐趣就在于有生之年能够根据自己走过来的路来启发、教育子女。”蒙田所说的乐趣您一定尝过，那为什么不在承担生命责任的方面上树立榜样，而是让女儿为您担忧而提醒您呢？上一代的榜样，下一代的力量。我希望也相信您一定能承担好责任的重担。
刘鑫
近来，安徽某中学一女生因老师在对其教育时动手打了她一巴掌而将老师告到派出所。这导致了这位老师被当地教育局进行了降级处分。此事一出，互联网掀起了轩然大波。但当人们为谁对谁错讨论的热火朝天之时，我看到的更多是法律关于这方面的漏洞和由此导致的教师尴尬处境。
众所周知，老师的作用不仅是传授知识，更大的作用还是教会学生做人。而人格的塑造便少不了严厉的教育，这其中自然也就包括了中国传统的“棍棒出孝子，严师出高徒”。否则，不打，又用什么方法炼化那些天性顽劣的孩童呢？想那孙悟空还有紧箍咒来束缚之，所以说，面对女孩如此顽劣行径，老师动手合情合理。首先可以给孩子一个警示，让她知道尊重他人，更重要的是，如果此时老师纵容了该女生，老师的威严将不复存在，就难以管理这个班级，不知会因此断送了多少人的前途。
我相信没有什么可以打破亲情，希望您平安幸福幸福。
2015高考新课标I卷满分作文范文
2015高考新课标I卷满分作文范文2015高考新课标I卷满分作文范文2015高考【新课标I】真题：给违反交规父亲一封信阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分) 因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不该，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲，警方核实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上，此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。
对于以上事情，你怎么看?请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。
要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。
明确收信人，统一以“明华”为写信人，不得泄密个人信息。
全国卷(新课标I)2015高考作文范文一：放弃有时候也是一种选择频频回首的人，永远都走不了远路。
——题记当过去从指间滑落，操作一地碎片之时，是回首转身捧起碎片顾影自怜?抑或是放弃既有损失，继续迈步向前?材料中卖缸人的做法，给了我很大的启示：对过去了的缺憾和失误不能耿耿于怀，不能挽回的就只能放弃。
泰戈尔曾说：“如果你因为错过太阳而哭泣，那么你将会错过星星了。
”有位诗人也曾说：“记忆是人生道路上唯一的行囊。
”对于我们曾经心中留下的一些酸楚记忆，这是不能完全抹掉的。
我们需要总结昨天的失误，但我们不能因为打翻了牛奶就一直哭泣，如果因为的沉浸在失去的过程中，不但不能挽回过去，反而使自己更加伤心。
在每个人的人生旅途中，都会有无数的失误或者遗憾。
其实小小的失误的背后都是一片蔚蓝的天，我们只有用心去回首，才会有收获的喜悦。
想起那个不顾一切的卖缸人，我不禁疑惑，这样的勇往直前，意义到底大不大，人生路上，勇往直前，必不可少，但是，常常回头伫足观望，或许又会找到一个新的自我。
回首，发现又是一片湛蓝的天......全国卷(新课标I)2015高考作文范文二：给父亲的一封信亲爱的父亲：您好!首先女儿要向您致以深深的歉意。
2015全国高考零分作文精选
2015全国高考零分作文精选2015全国高考零分作文精选篇2也许是上辈子积了大德，让我在最好的年纪陪伴你。
在我长出我的第三片叶子的时候，我旁边的土地里长出了一个绿芽。
她真漂亮。
只长了三片嫩叶的我不知道该怎么形容她的漂亮，嗯，她就像太阳一样。
我生命里出现的最漂亮的东西就只有太阳了。
她嫩到还没有睁开眼睛。
正好我可以光明正大的看她，不用像看太阳那样迷着眼睛。
我也在期待她睁开眼睛。
这是我每天除了期待太阳出现，期待自己长第四片叶子之外，第三件期待的事。
在我努力长出第四片叶子的时候，我看着她正在努力的抬头。
我突然变得好紧张，我不知道该怎么跟她打招呼，不知道该从何处开始介绍这个世界，更不知道以后该怎么偷偷看她。
我开始晚上在心里准备着各种各样的开场白。
这天早上的阳光真亮，比之前的都亮。
我睁开眼先看了眼太阳，准备看自己的时候旁边突然传来的声音:“你好，我是肉豆须。
”“啊?啊，我应该叫丝瓜藤。
”我准备的所有的开场白都没有用上，就这么直接的认识了。
我用一个前辈的身份向她介绍着这个好玩的世界，她就在我旁边安静的听着。
隔壁的小草也来找她搭讪，但是身高的差异让小草最后吧精力放在了青苔上。
一天天的过，一天天的长。
我总是情不自禁的往她边上生长，她也装作什么都没发生的往我这边靠。
我们越来越近，但我不敢触碰她的`身体。
突然一天夜里，风刮来了暴雨。
我不知哪里来的力量，把她死死的搂在了怀了，她似乎很害怕，也死死的抱住了我。
其实我真的也很怕，毕竟我也是第一次遇见这么大的雨。
雨过天晴，她依然在我抱着我，而我就更不会傻到放手。
我们就这么抱在一起，一起生长。
每天睁开眼先看看她长了多少叶子，再去看自己。
这也许就是爱情。
当我们成年的那一天，我的花开的是那样的美，美到蒲公英都奋力的飞到我的肩膀。
面对她们的赞誉，我也只是用力的抱紧了肉豆须。
但是我仿佛感受到了她的一丝反抗。
也就是从那天起，她不在那么用力的抱着我。
总会用各种理由来跟我保持距离，说什么我的果实太胖挡住了她的阳光，或者是我的皮太粗糙弄疼了她。
2015高三上01小作文
小作文形式可以是改写、扩写、缩写、仿写及种种片段性写作，体裁可以是解说词、演讲稿、读后感、小评论及种种的说明和描写等。
并且提出相关的若干项语言表达和写作方法的具体要求，比如修辞的、句式的、人称的、角度的等。
这样一来，就既包括了考纲规定的所有单项的语言表达要求，还涉及到相关的写作技巧（究其实还是语言运用的技巧），更重要的还必须综合而为一体，这一来就更接近真实的写作了。
——《2014年江西语文高考试题阐析》•这道题目实际是直接从必修教材②‚表达交流〃学习抒情‛一节的‚写作练习‛中生发出来的。
（考题）要求（尤其是1、2两点）反映的是抒情文字基本形式方面的规律。
• 但凡抒情，无论正面或负面（比如欣慰的、忧愁的等等），也无论对象和题材（比如亲情、惜别之情等等），这些形式作为外壳都可容纳，题目中提出的要求可以一字不变。
能掌握与运用这些基本的形式，就意味着‚有情能表‛，具备抒情的能力。
我们常说‚表达‛侧重考的是‚怎么写‛的能力，就是对相关文体的基本形式掌握与运用的能力，也就是遇上一定的内容能用相应的文体形式去把它组织起来、表达出来的能力。
•高考中出现的小作文，按体裁可分为记叙、议论、说明类；按表达方式可分为描述、抒情、论述、记叙、说明五类；按应用格式可分为描述、想象、扩（改、续、补、仿）写、压缩、评论、图表信息转换、书信、串讲辞等实用文。
现按文体分类如下：1.文学类短文。
具体包括：如扩写、改写、续写、写人、记事、场景描写等。
这一类主要考查考生的描述、想象能力。
①肖像描写。
如1990年描写进入玫瑰园的一对孪生小姑娘的肖像，要求符合人物的年龄和性格，显示出她们的同和异。
②语言描写。
如(2012·江西高考)生活中，总有那么一曲旋律或几句歌词，拨动过你的心弦，引起过你的共鸣……请你用动情的笔墨把它抒写出来。
要求：(1)侧重在描写中抒情，并结合使用议论。
(2)运用排比修辞和疑问句式。
(3)结构相对完整，语言简明、准确、生动。
2015年山东高考同步作文
<顺其自然的美丽>当我们还年幼时，我们总想分明所有。
就像那个小孩子，他想辨清丝瓜和肉豆纠缠错综的滕蔓，这没有什么不可以。
但随着岁月流逝，我们会发现，顺其自然是一种愈加自由和美好的境界。
在微风还有点薄凉的早晨，泡一壶清茶实在是一种享受。
白水入壶，蜷缩的茶叶在顺垂而下的水花的击打下跳跃翻滚。
起初浮在表面的叶片渐渐舒展，恢复了原有的娇嫩的摸样沉到壶底。
茶色融进了水中，清清翠翠，碧如琥珀。
其实我们的人生本就像这茶叶一样，不强求，不挣扎，顺其自然会得到最清香的茶水。
时间会把不好的事变得美妙，把美妙的事变得更加美好。
我们在流动的时间中走，逆流而上只会让自己遍体鳞伤。
细数过往，那些急功近利，试图完全改变自然发展规律的个人或集体最终不都被淹没在历史中，成为新时代总结经验时的一个个典例？中国有句古话叫作：强扭的瓜不甜。
这大概是告诉我们不要刻意的去追求不属于自己的东西，不要在不成熟的季节去采摘青涩的果实。
每个独立的个体都有自己的发展轨迹，强行改变便会得不偿失。
相反，也许顺遂自然，最好的就会在下一个出现。
每每想起沈从文，便会感慨崇拜于他的心境。
白浪滩头，乌篷小船，热辣而沙哑的情歌随风播扬；吊脚楼头，老林长亭，轻盈而愉快的竹雀欢啭迎迓，这是他的“边城”。
他坚信“人间尚有纯洁自然的爱，人生需要皈依自然的本性”，于是便有了安宁恬淡的凤凰古城和翠翠与傩送单纯的爱情。
世间的一切回到最初是简洁的，但也是丰盈的，因为有些美丽，以一颗顺其自然的心才会遇到。
生命并不是必须经历大起大落才会精彩。
有时候怀抱着一颗朴素的心，穿过岁月的平平仄仄，在最世俗的生活看最平凡的烟火，在流年的急景中品尝一壶淡淡的茶水，安静等待生命的安排的下一场演出，不也是很浪漫的吗？杨绛先生在《一百岁感言》中写道：“一个人经过不同程度的锻炼，就获得不同程度的修养、不同程度的效益。
好比香料，捣得愈碎，磨得愈细，香得愈浓烈。
我们曾如此渴望命运的波澜，到最后才发现：人生最曼妙的风景，竟是内心的淡定与从容……”生命的路，只需随缘而行。
高三2015年高考零分作文「锦集」
高三2015年高考零分作文「锦集」高三2015年高考零分作文「锦集」【范例一：等待】一个刚上车的小男孩让公交车等下他妈妈，过几分钟，妈妈还没到，车上乘客埋怨，这时残疾妈妈拖着腿上车了，所有人都沉默了。
考生按照这个材料进行发挥。
孩子，你好：我是那个坐在窗边座位上看你妈慢慢走过来的人。
不好意思，在你妈来之前，我已沉默。
我原本是有一些善念，想去扶你妈妈，可是我忍住了，因为我不知道这一扶，你妈妈是会顺势倒下讹诈我呢?还是感谢我，说声谢谢呢?毕竟停站的那个地方，没有摄像头，我怕到时候公交车拉着一群人证走了，我一个人在那儿被你母子俩拖着，如何是好。
请原谅我的多疑，要知道这社会从未给过任何人安全感，我想你深有。
如果没有这道高考题，我是没办法向你倾诉我心中的疑惑。
当我看着你妈走过来，我脑海里想的第一个问题是，为什么你妈没有三轮车?如果你不知道在重庆残疾人可以申请三轮车(三轮车是下肢残疾人的代步工具，仅限于代步，不得从事非法载客营运行为)，那么你家里人不知道吗?还有，为什么你妈妈会“拖着腿”走过来?一般来说脚有残疾，应该是拄着拐棍或拐杖走过来。
“拖着”是说明什么意思呢?如果说是轻微残疾，那也是一瘸一拐的走过来。
我会告诉你我见过一瘸一拐走得比我还快的人吗?请原谅我的性恶论。
作为一个社会上摸爬滚打的的人，我想告诉你，事实上人们并不是因为你妈妈的残疾保持沉默，因为他们在你妈妈上车时已慢慢沉默。
我想你上车后已经发现，在车上都是一群年轻人，他们都在低头看手机。
要知道对于周围事物的变化始终没有那一块小屏幕上的娱乐节目有趣的多，恰好今天又是星期天，他们不用为赶去上班争分夺秒，所以你妈妈那几分钟时间他们等得起，司机走得慢就多看一会，走得快就少看一会。
你要相信，这世界上沉默的人都是大多数，毕竟没有谁愿意去做一只特立独行的猪。
我不知道你在看过我的回答后，是否会召开新闻发布会声讨我。
如果你出来声讨我，请顶住压力，说不定会有许多不务正业的跑过来跟你核实情况，毕竟在这道试题上，并没有给出任何一个人的姓名。
2015高三英语一模作文
2015高三英语一模作文参考网上下载最多的范文：My Dream School。
In my dream school, students are not only taught knowledge, but also encouraged to think independently and creatively. The school campus is surrounded by green trees and beautiful flowers, creating a peaceful and harmonious atmosphere for learning. The classrooms are equipped with modern teaching facilities, and the teachers are passionate and dedicated to their work.In my dream school, students have the freedom to choose their own courses based on their interests and strengths. They can participate in various extracurricular activities, such as sports, music, art, and drama, to develop their talents and skills. The school also provides opportunities for students to engage in community service and volunteer work, fostering a sense of responsibility and compassion.In my dream school, there is a strong emphasis on character education. Students are taught to be honest, respectful, and tolerant of others. They are encouraged to develop a growth mindset and to persevere in the face of challenges. The school also promotes a culture ofinclusivity and diversity, where students from different backgrounds and cultures can come together and learn from each other.In my dream school, there is a focus on holistic development. Students are not only assessed based on their academic achievements, but also on their personal growth and character development. The school provides support and resources for students to develop their emotional intelligence and interpersonal skills, preparing them for success in the real world.In conclusion, my dream school is a place where students are inspired to learn, grow, and thrive. It is a place where they can explore their interests, develop their talents, and become responsible and compassionateindividuals. I believe that such a school can truly make a positive impact on the lives of its students and the community as a whole.仿写：My Dream School。
2015语文全国卷1作文范文汇总（2）
2015语文全国卷1作文范文汇总(2)2015语文全国卷1作文范文4：致小陈的一封信你是个大学生，父亲总在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改。
迫于无奈，更是出于生命安全的考虑，你通过微博私信向警方举报了自己的父亲。
警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。
这让我想起童年的电影《鸡毛信》。
海娃与鬼子斗智斗勇终于通过羊群完成了任务。
当然，小陈你和老陈不是“敌我矛盾”，但都是“命悬一线”。
目前“互联网+”的时代，沟通介质和维度也是最受惠的红利之一，公开的私下的世界的中国的，QQ微信微博私信……你采取了微博私信向警方举报，却也达到了劝阻父亲的目的。
你的这一封特别的“家书”，的确是“95后”的另辟蹊径。
据称此事赢得众多网友点赞，但不可避免的，就方式方法也引发一些质疑，尤其是经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。
对于亲情，我们都不是局外人和旁观者，尤其是琐碎日常中的菜篮子、米缸油缸酱缸醋缸……如何在传统的沟通中重构表达，抵达爱的路径，确实是一门艺术。
日本著名家庭伦理导演是枝裕和在接受记者采访时说，父亲去世前从未与父亲有过深入沟通，反倒在父亲去世后才更多地能继续发展和生长父子之间的默契。
但在他的电影中，家庭始终是阳光撒进窗棂那一刻最温柔的出口。
无独有偶，台湾已经过世的著名导演，被誉为“台湾社会的手术刀”的杨德昌，在他的最后一部电影《一一》开播受访时说：“这个电影是以家庭为单位出发，家庭具有很复杂的、互相交错的、层次感很丰富的厚度。
《一一》代表简单自然，其实就是指的人与人之间的关系。
这个关系不仅是言语的互相沟通，更重要的是情感交流。
”马克思几百年前说：“家庭是社会的细胞，没什么大事却比什么都重要。
”到了当下，爱的教育并不缺乏，但切莫将爱的传承和表达局限于“局域网”的一隅。
爱的“鸡毛信”当用则用，毕竟鸡飞蛋打一地鸡毛的家庭生活真的不符合现代社会组织的和谐发展。
譬如小陈你可以给老陈买个蓝牙耳机，或者陪老陈看场主题思想为“听人劝吃饱饭”的电影，说不定效果也不亚于“鸡毛信”。
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小作文形式可以是改写、扩写、缩写、仿写及种种片段性写作，体裁可以是解说词、演讲稿、读后感、小评论及种种的说明和描写等。
并且提出相关的若干项语言表达和写作方法的具体要求，比如修辞的、句式的、人称的、角度的等。
这样一来，就既包括了考纲规定的所有单项的语言表达要求，还涉及到相关的写作技巧（究其实还是语言运用的技巧），更重要的还必须综合而为一体，这一来就更接近真实的写作了。
——《2014年江西语文高考试题阐析》•这道题目实际是直接从必修教材②‚表达交流〃学习抒情‛一节的‚写作练习‛中生发出来的。
（考题）要求（尤其是1、2两点）反映的是抒情文字基本形式方面的规律。
• 但凡抒情，无论正面或负面（比如欣慰的、忧愁的等等），也无论对象和题材（比如亲情、惜别之情等等），这些形式作为外壳都可容纳，题目中提出的要求可以一字不变。
能掌握与运用这些基本的形式，就意味着‚有情能表‛，具备抒情的能力。
我们常说‚表达‛侧重考的是‚怎么写‛的能力，就是对相关文体的基本形式掌握与运用的能力，也就是遇上一定的内容能用相应的文体形式去把它组织起来、表达出来的能力。
•高考中出现的小作文，按体裁可分为记叙、议论、说明类；按表达方式可分为描述、抒情、论述、记叙、说明五类；按应用格式可分为描述、想象、扩（改、续、补、仿）写、压缩、评论、图表信息转换、书信、串讲辞等实用文。
现按文体分类如下：1.文学类短文。
具体包括：如扩写、改写、续写、写人、记事、场景描写等。
这一类主要考查考生的描述、想象能力。
①肖像描写。
如1990年描写进入玫瑰园的一对孪生小姑娘的肖像，要求符合人物的年龄和性格，显示出她们的同和异。
②语言描写。
如(2012·江西高考)生活中，总有那么一曲旋律或几句歌词，拨动过你的心弦，引起过你的共鸣……请你用动情的笔墨把它抒写出来。
要求：(1)侧重在描写中抒情，并结合使用议论。
(2)运用排比修辞和疑问句式。
(3)结构相对完整，语言简明、准确、生动。
(4)不少于200字。
(15分)如(2011·江西高考)参照下面鲁迅先生的画像，结合你对鲁迅的了解，刻画你心目中鲁迅的形象。
要求：(1)使用第二人称，侧重肖像描写。
(2)运用比喻、排比两种修辞手法。
(3)结构相对完整，语言简明、连贯、得体。
(4)不少于200字。
(15分)如1995年描写两种小鸟的对话，要求想象合理，必须以对话的方式写。
③行动描写。
如1997年描写小新背双腿瘫痪的同学小牧上学的情景，要求以行动描写为重点。
④心理描写。
如1999年上海卷要求以“开考时刻”为题，描写当年高考开考时的心情。
⑤画面、场景描述。
如：1991年要求把圆想象成除一轮满月之外的另一个物体，然后加上陪衬物，再用文字描述出以圆形物体为主的画面、场景、镜头；1991年“三南”（湖南、云南、海南）卷描述漫画《我从小就知道》的两幅画面的内容，要求内容具体，描写生动；2000年上海卷以“节日小景”为题写一篇短文，要求考生主要采用描写的表达方式来展示节日的一个小场景。
⑥综合描述。
如1998年要求根据给出的开头和结尾补写《妈妈只洗了一只鞋》的有关内容，综合考查对肖像、语言（包括对话语气）、动作、神态、心理、细节景物等的描述能力、想象能力。
⑦叙事。
（1）根据材料，把握事情发生的时间、地点、人物（重点人物是谁）。
把握事情发生的起因，把握关键的词语。
（2）展开合理想象。
展开想象，就是对原文故事没有写出的情节展开合理的推想，打开思路，多角度地去想象，想象出几种情况，几种结果，然后从中加以选择。
展开想象要注意以下几点：一是想象要符合原文的发展。
二是想象要符合生活实际。
即使虚构，内容也应该是现实生活中可能发生的。
不能为了追求故事的离奇曲折，编得使人难以相信。
三是想象成的作文，要重点突出，时间和地点的变化不能太多。
四是注意区分继续和描写。
2.论述类短文。
这一类的题目要求考生对某种现象、某一事物或某篇文章发表评论或加以赏析，如新闻热点短评、美诗文赏析、读后感等。
具体包括：①评论事物名称。
如列出几个拟用的文学社名——“新潮”、“阿波罗”、“丑小鸭”、“浅草”，要求写出喜欢其中一个的理由。
②评论社会现象。
如2009年高考福建卷要求考生对清明节的两种相反现象发表见解。
③评论思想、行为。
如1992年全国卷要求选择所提供材料中的一个或几个人物（包括“我”）的思想行为，进行分析，展开议论，写一篇议论文。
④赏析诗文。
如2005年至2009年湖南卷将小作文变成了现代文阅读的赏析题目。
⑤读写结合，阅读延伸。
如2000年至2010年高考上海卷诸多试题，2010年高考北京卷的相关试题。
3.实用类短文。
这一类主要考查考生写短小说明文的能力，要求考生采用说明的表达方式对事物作介绍。
具体包括：如书信、请柬、消息、短讯、通知、广告、海报、摘要、聘书、申请书、解说词、讲话稿、广播搞、留言条等。
①介绍说明漫画的画面内容。
如：1996年介绍《给六指做整形手术》和《截错了》两幅漫画的内容；2004年实施分省命题之后诸多卷别中的语运题。
②介绍日常实用物品。
如：1993年要求写一段关于圆规的功能、构造和使用方法的说明性文字；2005年重庆卷要求以“筷子”为对象写一篇说明文。
③介绍一处场所或一种建筑。
如1994年上海卷要求介绍一家街头（或乡间）小店。
④介绍一部影视作品。
如1997年上海卷要求考生推荐一部电影（电视剧或戏剧作品）。
⑤介绍时令特征。
如1996年上海卷要求考生从三个方面介绍初夏的时令特征例如：（2013）(15分) 请按以下要求写一段说明性的文字，介绍你所学过的高中语文课本《先秦诸子选读》 (1) 用一个统领全段内容的句子开头。
(2) 有一处用‚不仅……而且……‛或‛一方面……另一方面……‛的句式过度。
(3) 使用打比方、拟人两种手法。
(4) 结构相对完整，语言简明、连贯、得体。
(5) 不少于200字。
点面结合：主要运用于场面与景物描写中。
所谓“点”，指的是最能显示人事、景物的形象、状态、特征的详细描写；所谓“面”，指的是对人事、景物的叙述或概括性描写。
点面结合就是“点”的详细描写和“面”的叙述或概括性描写的有机结合。
例：同学们摆好了姿势，成“工”部式，用脚顶着脚，勾住脚；身子住后倾，双手像只铁钳似的，用力抓住大麻绳。
(“面”的概括性描写，也叫整体描写)随着老师的一声哨声，比赛开始了。
绳中间的红绸带左右移动。
(“点”的描写)我方队员一个个红了眼，有的人脸憋得通红，有的人龇着牙、咧着嘴在较劲。
(“点”的描写)双方拉拉队的队员们，也齐声呐喊，不停地为自己队擂鼓助威。
(“面”的描写)我的手都拽红了，脖子憋得通红，两只手像刀割一样疼，可绳子还是不动一下，双方进入僵持状态。
最后我们队使出了绝招：队长一声“ 狮吼”，我们齐使劲，赢了！(“点”的描写)此次活动再一次让我们领悟了齐心协力的真谛！(议论抒情)动静结合：主要运用于场面描写与景物描写中。
把动的事物化为静物，使动的事物显出一种厚重、庄严；或者把静的事物写活，以动来衬托静，使静物显出生命活力。
具体写作时常用拟人或比喻，化静为动，使景物更有生气。
例：在耀眼的阳光下，古镇到处可以看到斑斑积雪：在路旁，在屋脊，在树梢，在河边的石阶上，一摊摊积雪反射着阳光，一片晶莹，令人目眩。
古老的砖石和清新的白雪参差交织，黑白分明，像是一幅色彩对比强烈的版画。
(静态描写，显得宁静安详)在阳光下，积雪正在融化，到处可以听见滴水和流水的声音，小街的屋檐在滴水，石拱桥的栏杆和桥洞在淌水……(动态描写，通过滴水声、流水声的描写，使宁静中的周庄充满了灵动与生机，两者相得益彰)细细谛听，水声重重叠叠，如诉如泣，仿佛神秘幽远的江南丝竹，裹着万般柔情，从地下袅袅回旋上升。
(选自《周庄水韵》)虚实结合：又叫联想与想象，“实”即眼前之景(物)，“虚”即想象之景(物)，“实”是基础与铺垫，“虚”是提升与升华。
例：仲秋之日，最适宜的莫过于细赏残荷。
冷清的水面、凋败的荷叶、单调的雨声，这些肃杀残缺的元素和在一起，却演绎出自然的大美。
(实写眼前的残荷之景，描写与抒情)残荷是一位诗人，也是一位禅者。
她自知属于她的灿烂年华已逝去，尽管还有着独特的韵致，但她还是默默地让出了道路，把秋光让给了金桂白菊，而自己却退居一隅。
她虽然平凡但是从容而淡然。
这一“让”是如此大气！(由残荷之景引发的联想与思考、议论与抒情) 情景交融：指景物的描写、气氛的渲染跟人物思想感情的抒发紧密结合的一种表现手法。
在具体的写作中，表现为用带有浓郁个人情感的词语修饰环境描写。
1．答题要领回答此题关键在于“卡”到要点，即在200字以上的篇幅中鲜明准确地体现题目的要求。
因为此题的阅卷原则有二：首先，看是否达到要求，按减分的原则进行批阅，即如果没有达到某个要求就扣除相应的要点分；其次，如果达到要求，再看语言的优美度、思想的深刻度等进行加分。
2．答题步骤 (1)弄清题目要求的要点，按要求进行构思。
(2)注意语言的可读性与精神面貌是否积极向上。
(3)进行检查，看200字的文段中题目的要求体现得是否鲜明准确，并注意书写端正。
作文训练题1.小作文：阅读下面文字，并按照要求作文。
（15分）家家户户都有窗，透过窗，我们可以看见的是一个形形色色、丰富多彩的大千世界，请用文字记录一件窗外发生的有意义的事情。
要求：①使用至少两种修辞。
②对该事件有一、两句精彩点评。
③无错别字。
④文字通顺。
⑤200字左右。
2.以“田野的风”为题，写一篇以描写为主要表达方式的短文。
要求：（1）运用“通感”和“对偶”两种修辞方法。
（2）要写出季节特点，但不能出现“春夏秋冬”等字样。
（3）不少于200字。
3. 请以“瞬间的美丽”为题，写一篇记叙文，不少于700字。
4. 阅读下面的诗歌，按要求改写。
梅花绝句(之三)陆游雪虐风号愈凛然，花中气节最高坚。
过时自会飘零去，耻向东君更乞怜。
请围绕“雪虐风号愈凛然，花中气节最高坚”两句诗的意境和情感，写一段200字左右的文字。
(15分) 要求：(1)借鉴朱自清《荷塘月色》中“以景衬情”的表达技巧，同时使用比喻、拟人等修辞手法。
(2)描写生动形象，符合原诗的意境和情感。
5．根据下面的情景，展开合理的联想和想象，拟写一个“我”与乞丐间互动的结尾，200字左右。
我在街上走着，一个老乞丐挡住了我的去路。
我看到了他红肿的、流着泪水的眼睛，发青的嘴唇，褴褛的衣服，龌龊的伤口。
唉，贫穷把这个不幸的人折磨成了什么样子啊！他向我伸出一只红肿、肮脏的手。
他呻吟着，喃喃地向我乞求帮助。
我用手摸遍自己身上的口袋，遗憾的是里面既没有钱包，也没有怀表，甚至连一块手帕也没有。
我随身什么东西也没有带。
但这个老乞丐在等待着，他伸出来的手，在我面前微微地颤动着……6．在《囚绿记》中，陆蠡用真挚而细腻的笔触表达了对常春藤复杂的感情并最终告别了这‚绿友‛，假如之后陆蠡又与这位‚绿友‛见了面，会怎么样呢？请续写一个结尾。