2018-2019学年青海师大附中高三(上)期末生物试卷(有答案解析)

2018-2019学年青海师大附中高三（上）期末生物试卷一、单选题（本大题共6小题，共36.0分）1.下列有关细胞的叙述正确的是（）A. 液泡主要存在于植物细胞中，充盈的液泡可以使植物细胞保持坚挺B. 核糖体是将肽链加工为有活性的蛋白质的场所C. 中心体在洋葱根尖分生区细胞有丝分裂过程中发挥重要作用D. 酵母菌细胞不具有染色体，营腐生生活2.如图表示某动物细胞在有丝分裂过程中染色体的行为变化，相关分析错误的是（）A. a→b过程高尔基体活动活跃，有细胞板的形成B. b→c表示在分裂间期发生了复制过程C. c→d过程核膜逐渐解体D. e时期染色体形态数目最清晰3.如图表示人的生殖周期中不同的生理过程，下列有关说法不正确的是（）A. 图中细胞全能性最高的是受精卵B. c过程中精子和卵细胞各提供一半的DNAC. b1和b2的分裂方式相同，但是结果有差异D. d1和d2的差异由受精卵中性染色体组成决定4.已知某DNA片段上有基因A，无效片段和基因B，其分布如图所示，现将某外来DNA片段（m）插入位点a或b，下列关于变异类型的说法正确的是（）A. 若m为无效片段且插入位点a，则发生了基因突变B. 若m为无效片段且插入位点b，则发生了染色体变异C. 若m为有效片段且插入位点a，则发生了基因重组D. 若m为有效片段且插入位点b，则发生了染色体变异5.如图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图，⑤处的箭头表示血液流动的方向。

分析下列说法中正确的是（）A. 若③为组织细胞，物质交换过程如下①→②→③→④B. 若③为肝细胞，饭后1 h⑤处的血糖浓度低于①处C. 若③为脑细胞，⑤处的氧气浓度低于①处，而CO2的浓度相反D. 若③为胰岛B细胞，饭后半小时⑤处的胰岛素浓度低于①处6.下列激素间存在拮抗作用的是（）A. 胰岛素、生长激素B. 胰高血糖素、甲状腺激素C. 胰岛素、胰高血糖素D. 生长激素、甲状腺激素二、探究题（本大题共5小题，共25.0分）7.如图所示，图甲表示某植株叶肉细胞光合作用和有氧呼吸作用过程，其中①～⑧表示有关生理过程，图乙表示该植物在适宜条件下，环境中的CO2浓度与CO2吸收量之间的关系曲线，M点是能够进行光合作用的CO2最低浓度。

据图回答下列问题：（1）图甲中，①过程进行的场所是______，⑦表示的生理过程是______，消耗O2的生理过程是______（填序号）。

（2）图乙中C点CO2浓度时，光合作用速率______呼吸作用速率（填“大于”、“小于”或“等于”），当CO2浓度由C点变为N点时，植物叶肉细胞内，C3含量的变化为______（填“升高”、“降低”或“不变”）。

（3）图乙中B点之前，该植物叶肉细胞中能进行图甲中的生理过程有______（填序号）。

8.果蝇容易饲养且繁殖速度快，被广泛应用于遗传学研究。

已知果蝇的长翅与残翅为一对相对性状（基因用D、d表示），红眼与白眼为一对相对性状（基因用A、a表示）。

现有一对长翅红眼雌雄果蝇交配，得到F1代的表现型及比例如表，请回答下列问题：长翅白眼残翅白眼长翅红眼残翅红眼雄蝇雌蝇00（1）由表可知，果蝇的长翅与残翅中，显性性状是______，控制这对相对性状的基因位于______染色体上。

（2）在F1代红眼长翅雌果蝇中，纯合子与杂合子的比例为______。

（3）若仅考虑果蝇的长翅和残翅这一对相对性状，让F1的长翅果蝇自由交配，则F2的果蝇中纯合子所占的比例是______。

（4）如图为某果蝇体细胞的染色体图解，让它与另一只果蝇杂交，后代的表现型及比例为：长翅白眼雌蝇：长翅白眼雄蝇：残翅白眼雌蝇：残翅白眼雄蝇=3：3：1：1，写出图示果蝇体细胞中有______个染色体组，另一只果蝇的基因型______。

9.糖尿病的形成有多种原因。

如图所示①、②、③是由三种自身免疫病引起的糖尿病，据图回答下列问题：（1）图中①所示为楽细胞产生的抗体Y1与______同受体______结合，导致该细胞对______的敏感度降低，胰岛素的分泌量减少，血糖浓度升高。

（2）图中③所示为浆细胞产生的抗体Y3与______结合，使______不能发挥作用，从而使血糖浓度升高。

（3）在上述三种自身免疫病中，可以通过注射胰岛素进行治疗的是______（填数字）。

有一种青少年型（Ⅱ型）糖尿病，经检查发现患者血液中胰岛素含量正常，但患者仍表现出尿糖症状，该病的病因最有可能类似于图示中的______（填数字）。

（4）在正常的血糖调节过程中，胰岛素分泌增多，会导致血糖浓度降低；降低的血糖浓度又反过来影响胰岛B细胞对胰岛素的分泌，这种调节方式为______。

10.淡水湖泊随着水体富营养化会出现由藻类大量繁殖而引起的水华。

人工打捞和投放大量化学杀藻剂紧急处理是常用的治理水华的方法。

近年来，研究者采用投放植食性鱼类和种植大型挺水植物的方法构建修复生态系统，对治理水华取得了较好的效果。

请回答下列问题：（1）在上述修复生态系统中，主要生产者是______。

上述修复生态系统构建后，对治理水华可取得较好的效果，原因是______。

（2）淡水湖泊随着水体富营养化会出现水华说明了生态系统的______能力是有一定限度的。

与生物修复的方法相比，杀藻剂处理的主要缺点有______（写出两点）。

（3）已知滨螺能吃很多种藻类，尤其喜食绿藻中的浒苔。

如图表示某地区中滨螺密度与藻类种数的关系。

①当滨螺密度从极小增加到约140个/m2时，藻类种数也随之增加，这种变化可以说明浒苔在该群落中具有______（填“较强”或“较弱”）的竞争力。

②当滨螺密度继续增加时，藻类种数逐渐减少，原因是______。

11.由于猪的器官大小及功能与人体器官比较一致且容易繁殖，国际上把猪作为人体异种器官移植来源的首选动物．请回答下列有关问题：（1）科学家用猪的同源DNA 片段替代靶基因片段，培育出基本不含“排斥基因”的“克隆猪”，这项技术的原理主要是______，该技术用到的工具是______．（2）用核移植的方法得到的动物称为克隆动物，一试管细胞可以培育出上万头不含“排斥基因”的“克隆猪”．哺乳动物核移植可以分为______和______．（3）“试管猪”也是培育良种猪的途径之一，需要用到供体和受体，对这二者的最基本要求是______．为同时获得多头性状相同的个体，可将______时期的胚胎进行切割．（4）机体对移植器官的免疫排斥过程中，参与的免疫细胞主要是______．通过______，也可以培育出人造组织器官，解决目前临床上存在的供体器官不足和器官移植后免疫排斥的问题．-------- 答案与解析 --------1.答案：A解析：解：A、液泡主要存在于植物细胞中，充盈的液泡可以使植物细胞保持坚挺，A正确；B、核糖体是肽链的合成场所，内质网和高尔基体是将肽链加工为有活性的蛋白质的场所，B错误；C、洋葱是高等植物，其细胞中不含中心体，C错误；D、酵母菌是真核生物，因此其细胞中具有染色体，酵母菌是真菌，营腐生生活，D错误。

故选：A。

各种细胞器的结构、功能本题考查细胞结构和功能，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，掌握原核细胞和真核细胞的异同，能结合所学的知识准确判断各选项。

2.答案：A解析：解：A、由分析可知，a→b时期染色体解螺旋变成染色质，为有丝分裂末期，动物细胞有丝分裂末期不需要高尔基体的参与，无细胞板的形成，A错误；B、b→c时期染色质复制，表示有丝分裂间期，此时期完成DNA的复制，B正确；C、c→d过程表示有丝分裂前期，此时期核膜逐渐解体，C正确；D、d→e可表示有丝分裂中期，此时期染色体形态数目最清晰，D正确。

故选：A。

分析题图，b～c染色质复制，表示有丝分裂间期；c〜d染色质高度螺旋形成染色体，为有丝分裂前期；d〜e染色体形态清晰，着丝点未分裂，可为有丝分裂前期、中期；e〜a着丝点分裂，为有丝分裂后期；a〜b染色体解螺旋变成染色质，为有丝分裂末期。

本题结合高等植物细胞一个细胞周期中染色体的变化图解，考查细胞有丝分裂不同时期的特点，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂过程中染色体形态变化规律，能准确判断图中各字母代表的时期，再结合所学的知识准确判断各选项。

3.答案：B解析：解：A、图中细胞全能性最高的是受精卵，A正确；B、受精卵中的细胞核遗传物质一半来自精子，一半来自卵细胞，而细胞质遗传物质几乎都来自卵细胞，B错误；C、b1和b2的分裂方式相同，都是减数分裂，但是结果有差异，b1分裂结束后可形成四个精子，而b2分裂后只能形成一个卵细胞，C正确；D、d1和d2的差异由受精卵中性染色体组成决定，D正确。

故选：B。

分析题图：图示abcd分别表示人的生殖周期中不同的生理过程，其中a表示有丝分裂，b表示减数分裂，c表示受精作用，d表示有丝分裂。

据此答题。

本题结合图解，考查细胞的减数分裂、受精作用和基因重组的相关知识，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点；识记基因重组的类型；识记受精作用的过程，能正确分析题图，再结合所学的知识准确判断各选项。

4.答案：C解析：解：A、若m为无效片段且插入位点a，由于位点a也位于无效片段，所以没有发生基因突变，A错误；B、若m为无效片段且插入位点b，由于位点b位于基因B中，说明外来无效片段插入原基因内部，导致原基因结构被破坏，原基因不表达，这属于基因突变，B错误；C．若m为有效片段且插入位点a，由于位点a也位于无效片段，所以原基因无影响，原基因表达，插入基因也表达，这属于基因重组，C正确；D．若m为有效片段且插入位点b，由于位点b位于基因B中，说明外来有效片段插入原基因内部，导致基因结构被破坏，原基因不表达，但插入基因表达，这属于基因重组，D错误。

故选：C。

可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异：（1）基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换，这会导致基因结构的改变，进而产生新基因；（2）基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的非等位基因重新组合，包括两种类型：①自由组合型：减数第一次分裂后期，随着非同源染色体自由组合，非同源染色体上的非等位基因也自由组合。

②交叉互换型：减数第一次分裂前期（四分体），基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组。

此外，某些细菌（如肺炎双球菌转化实验）和在人为作用（基因工程）下也能产生基因重组。

（3）染色体变异包括染色体结构变异（重复、缺失、易位、倒位）和染色体数目变异。

本题考查基因突变和基因重组的相关知识，要求考生识记基因突变的概念；识记基因重组的概念及类型，能结合所学的知识准确判断各选项。

5.答案：D解析：解：A、若③为组织细胞，物质交换中营养物质和氧气进入组织细胞，代谢废物和二氧化碳等通过组织液主要进入血浆，故过程为①→②→③→②→①，A错误；B、若③为肝细胞，饭后1h血糖在肝脏处合成肝糖原，故⑤处的血糖浓度高于①处，B错误；C、若③为脑细胞，会消耗氧气，产生二氧化碳，就⑤处的氧气浓度高于①处，而CO2的浓度相反，C错误；D、若③为胰岛B细胞，饭后半小时血糖浓度升高，胰岛素分泌增加，故⑤处的胰岛素浓度低于①处，D正确。