【走向高考】2016届高考政治人教版一轮复习习题：必修1 第1课训练神奇的货币[来源：

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高考政治人教版一轮复习配套练习第1课神奇的货币

第 1课神奇的货币一、选择题 (每小题 4分 , 共 48分1. 某国 2015年的商品价格总额为 20万亿元 , 流通中需要的货币量为 2万亿元。

假如 2016年该国商品价格总额增长 10%,其他条件不变 , 理论上 2016年流通中需要的货币量为 (A.1.8万亿元B.2万亿元C.2.2万亿元D.2.4万亿元C 【解析】流通中需要的货币量 =商品价格总额÷流通次数。

2015年商品价格总额为 20万亿元 , 流通中需要的货币量为 2万亿元 , 由此可知货币的流通次数为20÷2=10(次。

商品流通次数不变 , 价格总额增加 10%,那么需要发行的货币量=20×(1+10%÷10=2.2(万亿元。

年 2月 12日 , 中国人民银行发布的 2014年支付体系运行情况报告显示 , 截至 2014年末 , 全国累计发行银行卡 49.36亿张 , 较上年末增长 17.13%,全国人均持有银行卡3.64张。

下列对使用银行信用卡表述不正确的是 (A. 信用卡透支有利于扩大对商品的现期消费需求 , 促进消费增长 , 有利于扩大内需B. 银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证 , 使用者可以得到银行一定数额的贷款C. 货币流通的物质载体 , 是银行转账结算的工具 , 信用卡执行流通手段的货币职能D. 可减少现金流通量 , 简化收款手续 , 方便、安全购物消费B 【解析】银行信用卡是商业银行对资信状况较好的客户发行的信用凭证 , 但是并不是所有的使用者都可以得到银行一定数额的贷款 , 因为银行卡分为借记卡、贷记卡和准贷记卡 , 所以 B 项说法不正确。

A 、C 、D 三项说法正确 , 但与题意不符。

50元的文具 , 通过讨价还价 , 最后支付了 40元成交 , 那么这里的 40元执行了货币的职能是 (A. 价值尺度B. 流通手段C. 支付手段D. 等价物B 【解析】货币充当商品交换媒介的职能 , 叫作流通手段。

[高三政治]高考一轮复习人教版必修一第一课神奇的货币教案.doc

1.货币的本质：商品的基本属性；货币的产生与本质；货币的基本职能；金属货币与纸币。

2.货币的种类与形式：货币与财富；结算与信用工具；外汇和汇率。

一、货币的本质和职能1．商品的基本属性(1)含义：商品是用于交换的劳动产品。

(2)基本属性：使用价值和价值。

提醒辨别商品的方法：(1)定义法：既是劳动产品，又用于交换。

(2)属性法：既有使用价值，又有价值。

(注意：有使用价值的东西不一定有价值，有价值的东西一定有使用价值)(3)领域法：必须在流通领域。

2．货币的产生与本质(1)产生：货币是商品交换发展到一定阶段的产物。

(2)含义：货币是从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品。

(3)本质：货币的本质就是一般等价物。

【特别提醒】货币是一种商品，但又与一般商品不同，是一般等价物，是可以用来和其他一切商品相交换的商品。

货币是一般等价物，但又和其他一般等价物不同，只有当贵重的金属用来固定充当一般等价物时，才标志着货币正式产生。

3．货币的基本职能二、纸币及其流通1．纸币2.(1)流通中所需要的货币量＝商品价格总额(待售商品数量×价格水平)/货币流通速度。

(2)纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度，否则会引发通货膨胀或通货紧缩。

【特别提醒】(1)国家可以决定纸币的发行量，但不能决定纸币的购买力。

(2)纸币的发行量不是越多越好。

3．通货膨胀与通货紧缩通货膨胀是指经济运行中出现的物价总水平持续上涨的现象。

通货紧缩是指物价总水平持续下跌的现象。

三、信用工具和外汇1．结算与信用工具(1)结算方式：现金结算和转账结算。

(2)结算工具：信用卡和支票(1)外汇：是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。

注意外汇不等于外币。

外汇包括外币、外币有价证券、外币支付凭证等，并不是所有的外国货币都能成为外汇。

(2)汇率①含义：又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。

②变化：如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币，说明外币的汇率升高；反之，则说明外币的汇率跌落。

2016届高考政治一轮总复习1.1神奇的货币高效演练(含解析)新人教版必修1

【世纪金榜】2016届高考政治一轮总复习 1.1神奇的货币高效演练新人教版必修1考点一货币的本质1.(2015·泉州模拟)近几年,金银纪念币发行以各种形式出现,如央行公告表示,2014年发行“和”字书法系列第四枚——草书、2015年生肖贺岁普通纪念币各1枚。

其中,2015年生肖贺岁普通纪念币为新一轮生肖贺岁系列普通纪念币首枚,中国人民银行将在2015～2026年每年各发行1枚。

纪念币与现行流通人民币具有相同职能。

以下对金银纪念币的说法正确的是( )A.作为法定货币,国家可规定其购买力B.纪念币的价值由它独特的收藏价值和纪念价值决定C.纪念币的面值由国家规定D.它只具有贮藏手段而不具有流通手段【解析】选C。

本题考查金属货币与纸币。

金银纪念币由金银等贵金属制成,属于货币,它本身具有使用价值和价值,而其价值是由其必要劳动时间决定的,而不是由其收藏价值和纪念价值决定的,故B错误；其购买力受多种因素影响,不是由国家规定的,故A错误；其属于法定货币,具有流通手段的职能,故D错误。

2.(2015·莆田模拟)央视纪录片《货币》的片头词这样写道：“她在今天人们的心中,仿佛是空气,是水,是阳光,是陪伴人一生的东西……人们知道她从哪里来,但不知道她到哪里去,她——就是熟悉而又陌生的货币。

”货币之所以如此重要,最根本的原因是( )A.货币的本质是一般等价物,是社会财富的代表B.货币具有神奇的魔力,能买到人们需要的一切C.货币是特殊商品,有满足人们一切需要的属性D.货币是国家强制使用的,代表着人们的经济利益【解析】选A。

本题考查货币的本质。

货币作为一般等价物,可以表现和衡量其他一切商品价值的大小,可以与其他一切商品相交换,这使货币能作为社会财富的代表,满足人们的需要,故A正确。

B、C都错在“一切”上。

D混淆了货币与纸币,说法错误。

【加固训练】(2013·武汉模拟)近年来,“预付款消费”在我国一些服务行业盛行。

[高三政治]高考政治一轮复习学案：第1课神奇的货币.doc

第一课神奇的货币【课标导航】1.熟练掌握和区分商品的两个基本属性2.清楚知道和运用货币的基本职能3.能计算流通中所需的货币量4.能分析通货膨胀、通货紧缩的原因和影响5.掌握汇率的变化及其影响高考命题定位：近几年高考题来看本课内容从题型上看，以选择题为主；从知识上看，命题点主要有：（1）商品的使用价值与价值，（2）货币的基本职能、通货膨胀和通货紧缩，（3）汇率变化及其影响；从能力上看，注重考察学生获取有效信息、并能灵活运用本专题知识分析解决实际问题的能力。

【预习案】（30分钟）（1）【预习指南】自学引导：（阅读教材，写出理解熟记带★的重点知识）1、商品（1）含义：★（2）基本属性：2、货币（1）产生：（2）含义、★本质：（3）五项职能：★（4）基本职能：★（（5）货币流通公式：★（6）价格及与价值的关系：3、纸币（1）产生（2）优点：（3）含义：★（4）纸币发行规律：★（5）通胀与通缩（含义、表现、影响、实质、解决的措施）（6）正确对待人民币：P84、结算方式与信用工具（1）两种结算方式：（2）信用工具：A信用卡的含义、优点、B支票分类、用途；5、外汇与汇率（1）外汇、汇率含义★（2）外币汇率的升高和跌落：我国通常采用100单位外币作为标准，折算为一定数量的人民币。

如果用100单位外币可以兑换更多的人民币，说明人民币____值，外币____值，外币的汇率_____，人民币汇率________。

反之，则说明外币汇率______。

（2）【概括整合】构建本课知识体系（3）【基础达标】判断并说出理由：1、农民自种自吃的粮食也有价值。

（）2、商品和货币是一对孪生兄弟，是同时产生的。

（）3、金银是商品交换历史发展的产物。

金银是唯一充当一般等价物的商品。

（）4、流通手段就是商品流通。

（）5、国家有权规定纸币的面值，有权决定纸币的发行量，也有权规定纸币的实际购买力。

（）6、在赊购赊销中，货币被用来偿还债务，后来它又被用来支付地租、利息、税款、工资等，就是货币的支付手段。

新高考政治人教版一轮复习课时练习必修1第1课神奇的货币

必修1第一单元第1课一、选择题(本大题共10个小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1．疫情防控期间，一些科技公司向全国学校免费提供在线课堂等教学场景的解决方案，为中小学开展自主网络教学服务提供技术支持；部分在线教育平台为全国中小学生提供丰富多样的免费网络直播课。

对此，下列认识正确的是()①科技公司提供的免费网络服务，是使用价值与价值的统一体②科技公司提供免费网络服务，根本目的是扩大其社会影响力③积极承担社会责任有利于企业增强竞争力和生命力④新的教育消费需求能够引导科技公司和在线教育平台的发展A．①②B．③④C．①③D．②④【答案】B【解析】科技公司提供的免费网络服务没有用于交换，不是商品，也就不是使用价值与价值的统一体，①错误；公司经营的根本目的是盈利，②错误；科技公司提供免费网络服务，意味着科技公司积极承担社会责任，这有利于企业增强竞争力和生命力，③符合题意；因暴发新冠肺炎疫情，在线课堂等教学需求增多，一些科技公司纷纷提供解决方案，则说明新的教育消费需求能够引导科技公司和在线教育平台的发展，④符合题意。

故选B。

2．微信跨境支付已在几十个国家和地区使用，支持十几个币种直接交易。

微信支付与当地商家合作，消费者在境外消费时通过扫二维码直接以人民币支付，用户既能免沟通障碍，也能体验便利快捷的支付。

微信跨境支付()①简化了结算流程，促进了国际贸易的发展②降低了汇率风险，有利于促进人民币国际化进程③有利于稳定人民币汇率，提升人民币国际购买力④创新了交易方式，带来了海外交易的便利化A．①②B．②③C．①④D．②④【答案】D【解析】微信跨境支付简化了结算流程，未体现促进国际贸易的发展，①不选；微信支付与当地商家合作，消费者在境外消费时通过扫二维码直接以人民币支付，中间免了汇率的兑换，有利于降低汇率风险，促进人民币国际化进程，②正确；人民币国际购买力的提升与微信跨境结算无关，③不选；微信跨境支付用户既能免沟通障碍，也能体验便利快捷的支付，创新了交易的方式，带来了海外交易的便利化，④正确。

【高中政治】高考政治一轮复习练习必修1第1课神奇的货币 Word版含解析

时间：45分钟满分：100分一、选择题(每小题4分，共60分)1．[2016·枣庄期中]2015年10月21日，商务部发布的数据显示，前三季度，燃油汽车行业艰难前行，销量连续5个月下降。

恰恰相反，新能源汽车销售额同比增长两倍。

绿色环保的电动汽车之所以热销，是因为()A．其使用价值能够适应消费者的需求B．其凝结了较多的体力和脑力劳动C．其具有较高的价值D．其交换的范围越来越广答案 A解析绿色环保的电动汽车之所以热销，是因为其使用价值能更好地适应消费者的需求，而不是因为其包含价值，更不是因为其交换范围大小，A正确，B、C、D排除。

2．[2016·江淮十校联考]2015年9月23日，中国人民银行发行曹雪芹诞辰300周年金银纪念币一套。

该套纪念币共两枚，其中金质纪念币1枚，银质纪念币1枚，均为中华人民共和国法定货币。

该金银纪念币()①本质是商品②具有使用价值和价值③具有价值尺度职能④制作成本低A．①②B．①④C．②③D．③④答案 C解析金银纪念币是我国法定货币，有使用价值和价值，具有价值尺度职能，其本质是一般等价物，故②③正确、①错误；纸币的制作成本低，金银纪念币制作成本高，④对题意判断错误；故选C。

3．[2016·江西三校联考]有三种不同情形：1克黄金＝1只羊；一头牛先换5克黄金货币，再用黄金货币换回农具；1克黄金＝184人民币元。

对此下列说法正确的有()①黄金都充当了一般等价物②人民币执行了黄金货币的价值尺度、流通手段等职能③第二种情形下的黄金与第一、第三种情形的黄金具有本质上的区别④黄金是商品交换过程的产物A．①②B．③④C．②③D．①④答案 C解析在第一种情形中，黄金与羊进行了物物交换，并没有充当一般等价物，①错误；如果黄金作为一种普通商品，不能说是商品交换的产物，④错误；②③说法正确且符合题意，当选。

4．[2016·重庆部分中学联考]王某花799元买了一部华为手机，电信公司分期返还400元话费，另外，两年内每月还赠送150兆的流量。

高考政治一轮总复习第一单元第1课神奇的货币同步练习新人教版必修1

【名师面对面】2016届高考政治一轮总复习第一单元第1课神奇的货币同步练习新人教版必修1一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。

1．2015年春节期间，为方便老百姓买火车票，推出了火车站直接买票、火车票电话订票和网络服务等方式。

其中最方便的车票分销方式是网络直销和电子车票。

火车票网络服务为老百姓购票节省了交通成本与时间成本，特别为商务人士出行提供了极大的便利。

火车票网络服务( )①使货币的职能发生了变化②没有改变货币本身固有的职能③使用的是虚拟货币④使得商品交换的方式发生了变化A．①②B．②④C．③④D．①④【答案】B【解析】电子货币的支付也是用现实货币来支付，没有改变货币本身的职能，故①③错误，②正确。

网络电子车票的销售使得商品的交换借助于网络，方式得到了更新，④正确。

本题选B。

2．高中生小王非常想了解乔布斯的一生和事迹，特意在书店用46.8元人民币买了一本《史蒂夫·乔布斯传》。

下列选项中货币所执行的职能与此相同的是( ) A．小张要买的iPhone 6手机标价5 488元B．小李5月份领到了3 550元的工资C．小赵向某零售商支付了1 500元买了一块手表D．小孙为了买一本轻薄笔记本电脑，用半年时间储存了6 650元【答案】C【解析】本题考查货币职能的知识。

题干中小王用46.8元人民币买了一本书，是货币在执行流通手段职能，与C相同。

A体现了价值尺度职能，B体现了支付手段，D体现了储藏手段。

3．中国人民银行等五部委发布的《关于防范比特币风险的通知》中指出，通过特定计算机程序计算出来的所谓“比特币”，不能且不应作为货币在市场上流通使用，因为比特币( )A．不是劳动产品，不能用于交换B．只能充当流通手段，不能衡量商品价值C．本身没有价值，不能充当一般等价物D．不是国家发行并不强制使用【答案】D【解析】因为比特币不是国家发行并不强制使用，所以“比特币”不能且不应作为货币在市场上流通使用，故选D。

高考政治一轮复习练习必修1第1课神奇的货币 Word版含解析

前言：转变观念，端正态度，思想是行动的指针，态度的端正是做好每一件事的前提。

由于学校、考试等因素的差异，在很多学校尤其是初中，政治学科是不被重视的，有些地方在中考中政治学科还实行开卷考试，于是在很多同学的眼中，政治是一门副科，可学可不学。

3但是进入高中以后，政治成了一门必修课，而且必须在规定的时间内学完相应内容，否则势必影响毕业和升学，因此，进入高中以后，同学们要做的第一件事就是要及时转变思想观念、端正学习态度，对政治学科要投入足够的时间和精力。

因为只有思想观念转变了、学习态度端正了，才有学好政治的可能，俗话说：“态度决定一切”，说的就是这个道理。

制定计划，明确任务，马克思主义哲学告诉我们：人区别于物的特点就在于人具有主观能动性，人的活动总是有目的、有计划的，因此，在学习过程中，能制定一个合理有效的学习计划是学好思想政治的基本保证。

5如对每一天、每一周、每一月的什么时间看政治、看几遍、要掌握哪些内容、要解决什么问题等一定要做到心中有数、目中有书，千万不能“三天打鱼两天晒网”、脚踩西瓜皮滑到哪里是哪里，尤其是要转变那种认为“政治学科只要考试之前突击看一看背一背就行了”的错误观念。

6养成习惯，掌握方法“细节决定成败”，良好的习惯往往会让人终身受益，能够促进人的成长和发展，学习更是如此。

7定期总结，查漏补缺，中国古代的教育思想家、儒家学派的创始人孔子曾经说过：“温故而知新。

”这句话告诉我们，没有反思就没有进步、没有总结就没有提高，随着时间的推移，学习的内容也就越来越多，而且有很多内容会容易产生混淆。

这时及时进行总结反思、查漏补缺就显得非常必要。

因此作者整理了政治学习的课件提供大家使用学习。

恰恰相反，新能源汽车销售额同比增长两倍。

(完整版)人教版高中政治必修1第一课神奇的货币练习题(1)

第一节神奇的货币练习题一、选择题1. 关于纸币、货币、一般等价物三者之间的关系，下列说法正确的是（）A. 纸币是货币的符号，能代替货币执行各种职能B. 纸币、货币与一般等价物都具有流通手段的职能C. 纸币、货币与一般等价物没有本质区别D. 纸币的本质就是一般等价物2. 在日常生活中，我们经常到商场购买服装、文化用品、水果等，这些需要购买的物品都是商品。

以下关于商品的说法正确的有（）①它们都是劳动产品②都有能够满足人们某种需要的属性，都耗费了人的劳动③生产者生产它们的目的是因为它们有用④与货币同时产生A. ①③B. ②③C. ①④D. ①②3. 央视纪录片《货币》的片头词这样写道：“她在今天人们的心中，仿佛是空气，是水，是阳光，是陪伴人一生的东西……人们知道她从哪里来，但不知道她到哪里去，她一一就是熟悉而又陌生的货币。

”货币之所以如此重要，最根本的原因是A. 货币是特殊商品，有满足人们一切需要的属性B. 货币具有神奇的魔力，能买到人们需要的一切C. 货币的本质是一般等价物，是社会财富的代表D. 货币是国家强制使用的，代表着人们的经济利益4. 2019 年新年第一天（大年初一），影片《流浪地球》火爆全国，不断刷新我国的票房记录，以一骑绝尘之势远超其他春节档电影，截止2 月17 日中午1 点，其票房记录已突破36.58 亿元人民币大关。

在这里（）①该影片是商品，因为它凝结着人类无差别的人类劳动且用于交换②该影片不是商品，因为它是无形的劳动产品③该影片没有价值，只有使用价值④该影片既有使用价值又有价值A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④5. “以你所需换我所求”，时下换物网站日渐火爆起来，正为时尚白领所追捧。

借助当今的高科技网络平台，这种在货币被发明之前的原始交易方式得到了“新生”。

利用网络换物（）①突破了原有交换在时间空间上的限制②是一种新的商品流通方式③使换客获得了商品的使用价值和价值④使交换物品的使用价值最大化，减少了资源浪费A. ①②B. ①③C. ①④D. ③④6. 经济学家西奥多?舒尔茨说过：“人类的未来没有尽头。

2016高考政治第一轮总复习第1课神奇的货币课件新人教版必修1

解析
根据图表可以得出：美元
升值，人民币贬值。人民币贬值，同
样数量的美元到中国可兑换的人民币
更多了，有利于美国商人到中国投资建厂，①正确；人民币贬值，中国出口到美国的商品价格更便宜了，竞争力增强，④正确；人民币贬值，意味着同样数量的人民币兑换的美元更少了，中国学生到美国留学的费用增加，②错误；美元升值，美国出口到中国的设备价格更贵了，③错误。
①美国商人到中国投资建厂更有利 ②中国学生到美国留学的费用减少了 ③美国出口到中国的设备变得更便宜了 ④中国出口到美国的商品更具竞争力了 A． ①② C．②③ B．①④ D．②④
8．假定去年M国货币供需均衡且货币币值稳定，今年M国商品价格总额增长20%，货币流通速度加快50%，纸币发行量不变，在其他条件不变的情况下，该国物价水平的变化情况大致是( )
25%，物价水平下跌20%，货币流通速度由5次减为4次。在其他条件不变的情况下，若要保
持经济平稳运行，流通中所需要的货币量应( A．增加25% ) B．减少25%
C．增加32%
解析
D．减少40.8%
流通中所需要的货币量与商品价格总额成正比，与货币流通速度成反比。假定
2013 年待售商品量、物价水平、货币流通速度均为 1 ，则 2014 年所需要的货币量为 (1 ＋
力，不利于我国进口和对外投资，①正确，③④排除。在人民币贬值的情况下，同样的人民币兑换的外币会减少，这会加大我国还本付息的压力，②正确。
10 ．世界各国在印刷本国纸币时，都规定了纸币的名称、式样以及面值，但不能规定纸币的购买力。这说明( ) A．纸币的面值和实际购买力不是主观想象的，是由市场上供求关系的变化决定的 B．纸币是国家定期发行的强制使用的，不可能事先规定纸币的实际购买力 C．纸币的购买力是由商品流通中实际需要的金属货币量决定的 D．纸币的购买力是由这个国家所拥有的金银量决定的解析纸币是由国家发行并强制使用的，国家可规定纸币的面额，但不能规定纸币的购买力，其购买力由流通中实际需要的金属货币量决定。故选C项。

2016届高考政治一轮复习第1课神奇的货币课时作业(含解析)新人教版必修1

第一单元生活与消费第一课神奇的货币题1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 号答案一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)1．北京市郊铁路S2线是北京北站通往延庆县的市郊铁路。

过去由于票价高和距离县城较远，与直达延庆县城的919路公交车相比，不具有吸引力。

现在，S2线票价大幅下调，新增公交“一卡通”付款方式，同时，换乘线路和方式也在优化，使S2线的客流量有较大增幅。

这表明( )A．商品价格的高低受供求关系影响B．商品价格的高低反映商品质量的优劣C．人们选择商品关注的是商品的有用性D．人们选择商品关注的是使用价值与价值的统一解析：由于S2线票价下调，并且换乘线路和方式都在优化，所以客流量增加，可见，人们选择S2线，既关注商品的价值，又关注其使用价值，故答案为D项；本题强调价格影响供求，排除A项；价格高低与质量优劣没有直接联系，排除B项；人们选择商品不但关注使用价值，而且关注价值，排除C项。

答案：D2．比特币作为一种虚拟货币已在多个国家出现，但它没有一个集中的发行方，谁都有可能参与制造，不管身处何方，任何人都可以挖掘、购买、出售或收取，并且在交易过程中外人无法辨认用户的身份信息。

据此，下列对比特币的认识正确的是( )①作为信用凭证为人们消费提供了便利②能执行世界货币的职能③不能作为法定货币在我国市场上流通④可能会扰乱金融市场秩序A．②③ B．①② C．③④ D．①④解析：题中说明比特币是一种虚拟货币，故①②错误；③④符合题意。

答案：C3．某火锅店为了招揽顾客，推出每买一箱60元的啤酒，送2瓶啤酒的活动。

另外，每一箱空啤酒瓶可换得4瓶啤酒，但不换现金。

由于花120元买2箱啤酒，通过送和换等方式可再获得一箱啤酒，所以购买者非常多。

下列说法正确的有( )①这一过程使用了转账结算②这一过程出现了物物交换③这一过程是商品流通的过程④这一过程中货币执行了支付手段的职能A．②③ B．①④ C．③④ D．①②解析：题中使用了现金和以物易物的结算方式，没有使用转账结算，也没有体现货币执行了支付手段，①④观点错误；现金购买啤酒属于商品流通，空啤酒瓶换啤酒属于以物易物，②③正确。

2016届高考政治一轮复习第一单元第一课神奇的货币

第一课神奇的货币[热点聚焦练]热点一打击整治假币违法犯罪活动2014年8月4日记者从公安部获悉：为巩固近年来打击整治假币违法犯罪工作成果，有效遏制假币违法犯罪反弹势头。

近日，公安部、中国人民银行联合下发通知，部署从即日起至今年底在全国开展打击整治假币违法犯罪集中行动。

回答1～3题。

1．有些假币具有高仿真性，摸上去与真币毫无异样，但却不能使用，根本原因在于() A．假币是一种价值符号B．假币的本质是一般等价物C．它不是由国家发行的D．它本身无价值解析：选C。

本题考查学生对纸币的认识。

纸币是由国家(或某些地区)发行并强制使用的，它本身无价值。

人民币是由国家发行的，其他任何单位和个人均无权发行，因而，只要不是国家发行的人民币就是假币，故C符合题意；A、B表述都错误；D与题意无关。

2．假币频现及其蔓延造成的影响可能有()①人民币的实际购买力上升②人民币贬值，物价上涨③影响人们的生活④扰乱国家金融秩序A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④解析：选B。

本题考查假币的危害。

假币的频现及其蔓延，直接扰乱了国家金融秩序，④应选；假币在流通领域的大量存在，意味着流通中的纸币增加，会引起纸币贬值，物价上涨，人民币的实际购买力下降，影响到人们的生活，故①错误；②③正确，应选。

本题选B。

3．某高中收缴新学期学费时，学校为防止收到假币，要求学生在人民币上用钢笔写上自己的名字。

此举()①合理，有利于避免假币给学校造成经济损失②错误，在人民币上乱写乱画是不爱护人民币的表现③正确，每个公民都有权拒绝假币④错误，应采取其他手段预防假币A．①③B．③④C．①②D．②④解析：选D。

本题可以用排除法，首先对题干中的做法有一个正确的认识即可做出答案，题干中的做法肯定是错误的，排除①③选②④。

热点二人民币汇率变动来自中国外汇交易中心的最新数据显示，2014年11月26日人民币对美元汇率中间价报6.135 4，较前一交易日上涨36个基点，创下3月下旬以来的新高。

【走向高考】高考政治(人教版必修1)第一轮总复习配套课件第1课神奇的货币(含高考真题,共73张PPT)

3．通货膨胀与通货紧缩之比较
比较通货膨胀通货膨胀是指纸币的发行量超过通货紧缩则是指物区别含义流通中所需要的价总水平在较长时不同货币量，从而引起间内持续下降的经纸币贬值，物价上济现象涨的经济现象通货紧缩
比较
通货膨胀
通货紧缩
比较
通货膨胀治理通货膨胀最根本的措施是发展生
通货紧缩治理通货紧缩要综合运用投资、消费、出口等措施拉动经济增长，实行稳健的货币政策、积极的财政政策、正确的消费政策，坚持扩大内需的方针
区别
解决产，增加有效供办法给，同时要采取控不同制货币供应量，实行量入为出的财政政策等措施
[特别提醒] ①日常生活中，商品的质量、品牌是就商品的使用价值而言的，企业应当提高产品和服务的质量，创造自己的品牌。②日常生活中，优质优价、货真价实、物美价廉等说明了商品是使用价值和价值的统一。
2．货币两种基本职能的比较
[方法技巧] 利用标志词快速判断货币在执行哪种职能价值尺度多用 “标价”、“价格” 等词汇；流通手段多用“购买”、“买卖”、“现场交易”、“网购” 等词汇；贮藏手段多用 “保存”、“存储”、“退出流通领域”等词汇；支付手段多用“赊销赊购”、“还债”、“地租”、“利息”、“税款”、“工资”等词汇；世界货币多用 “购买外国货”、“国际收支”等词汇。
[答案] (2)价值
1.(1)劳动产品使用价值
用于交换
2．(1)商品交换 (2)①一般等价物 ②一般等价物 ③一切商品媒介
3．(1)①价值 ②交换媒介 (2)支付手段
货币
(3)商品价格总额 4．(1)铸币 (2)国家 (3)流通中所需要

2016届高考政治一轮复习 1.1神奇的货币课件新人教版必修1

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特别关注 1.使用价值与价值的关系，关注产品质量、食品安全。 2.外汇与汇率，辩证分析人民币升值及美国宽松货币政策对我国经济发展的影响。 3.人民币发行与通货膨胀。 4.理解目前稳健的货币政策。
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K 考点突破盲点清除
析考点除盲点练透命题点
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一、商品
核心考点一货币的产生与本质
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主体
内容
完善分配制度，实现收入分配公平；平衡财政收
支，发挥财政的积极作用
加强宏观调控，弥补市场调节不足。稳定物价，健
全社会信用制度，建立良好市场秩序
国家发展生产，满足消费；坚持基本经济制度；实施就
业优先战略和更加积极的就业政策，完善社会保障
制度，保护劳动者合法权益；深入贯彻落实科学发
展观，转变经济发展方式，优化经济结构，促进国
必修一经济生活
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——抓主体、按环节，分类建档最清晰《经济生活》的知识点较为零散，从宏观上系统把握本模块的知识可以采取以下两种方法：一是采用主体梳理法，按经济活动的参与者(三大主体)梳理知识；二是按社会再生产的四个环节，以消费为主线整合教材知识。综合上述两种方法，理清知识脉络并构建起知识网络和体系，才能进一步提高分析和解决问题的能力，有效提高应试效率。
理智的消费者；依法维权，遵守社会公德
个人树立法律意识和义务意识，自觉履行依法诚信
纳税义务；增强权利意识，加强对国家税收的分配
征管、使用的监督
按行为主体归类的方法解答经济生活类试题，是行之有效的
方法。首先要明确设问指向的行为主体，并列出该主体所对应的
知识点，其次将其放大到四个生产环节的主干知识，最后要注意

高考政治一轮复习第1课神奇的货币同步练习新人教版

第1课神奇的货币一、单项选择题1.一个想要改变自己办公室环境的白领，用闲置多时的《音乐之声》碟片换来了一盆漂亮的君子兰；一个喜欢工艺品的收藏爱好者，用瑞士军刀换来了一个精致的木筷盒漆器……这样的故事每天都在易物网上发生。

这种以物易物的交换方式( )①是一种商品流通②可以使商品的价值最大化③可以使商品的使用价值最大化④遵循了等价交换的原则A．①② B．②④C．③④ D．①③2.2014年春节期间，为方便老百姓买火车票，推出了火车站直接买票、火车票电话订票和网络服务等方式。

目前来说最方便的车票分销方式莫过于网络直销和电子车票。

火车票网络服务可以解决老百姓买火车票不方便问题，同时也为老百姓购票节省了交通成本与时间成本，特别为商务人士出行提供了较大的便利性。

这种火车票网络服务( )①使货币的职能发生了变化②没有改变货币本身固有的职能③使用的是虚拟货币④使得商品交换的方式发生了变化A．①② B．②④C．③④ D．①④3.2013年12月9日，国家统计局发布的数据显示，11月份CPI同比上涨3.0%。

专家表示，11月份CPI数据符合市场预期，物价水平保持稳定，总体看当前CPI上涨温和可控，全年通胀水平控制在3.5%的年初目标应能实现。

判断社会经济生活中是否出现通货膨胀，主要是看( )①纸币发行量是否过多②物价是否持续攀升③社会需求是否出现不足④物价是否持续低迷A．①② B．②③C．③④ D．①④4.与金属货币相比，纸币的制作成本低，更易于保管、携带和运输，所以，纸币成了世界各国普遍使用的货币。

以下对纸币的理解表述正确的是( )①纸币能代替货币执行价值尺度和流通手段职能②纸币是由国家(或某些地区)发行并强制使用的③纸币的面值和购买力是由国家规定的④纸币的发行量只由商品价格总额决定A．①② B．③④C．②④ D．①③5.M国2013年货币供应量为15万亿元，同期商品价格总额为30万亿元。

若M国货币流通速度加快20%，国内生产扩大10%，在其他条件不变的情况下，该国价格水平的变化大致是( )A．下降10% B．上升10%C．上升30% D．上升50%6.假定去年某国待售商品价格总额为2 000亿元，货币流通次数为4次。

最新人教版高考政治一轮复习文档：必修1_第1单元_第1课_神奇的货币

第一单元生活与消费第一课神奇的货币[最新考纲] 1.货币的本质：商品的基本属性；货币的产生与本质；货币的基本职能；金属货币与纸币。

2.货币的种类与形式：货币与财富；结算与信用工具；外汇和汇率。

考点1| 货币的本质和职能[识记—基础知识梳理]1．商品的基本属性：用于①交换的劳动产品是商品。

②使用价值和③价值是商品的两个基本属性。

提醒辨别商品的方法(1)定义法：既是劳动产品，又用于交换。

(2)属性法：既有使用价值，又有价值。

(注意：有使用价值的东西不一定有价值，有价值的东西一定有使用价值)(3)领域法：必须在流通领域。

2．货币的产生与本质(1)产生：货币是④商品交换发展到一定阶段的产物。

(2)含义：从商品世界中分离出来⑤固定地充当一般等价物的商品。

(3)本质：货币的本质是⑥一般等价物，因此一定意义上货币是财富的象征。

(4)态度：正确的金钱观，取之有道、⑦用之有益、用之有度。

提醒货币与一般等价物的最主要区别在于“是否固定”，即货币固定地充当一般等价物，而一般等价物并不固定。

图示3．货币的基本职能(1)基本职能：⑧价值尺度和⑨流通手段。

(2)其他职能：支付手段、贮藏手段、世界货币。

解题金手指知识点“货币的基本职能”，借助于信用工具或微信支付等新的交易方式，考查货币诸多职能的区分。

[问题导引]2017年某县的橙子大获丰收，但成熟时间较往年推迟，错过了在春节前上市的最佳时机，造成滞销。

后来，在当地政府的帮助下，橙子滞销问题得到了解决，实现了“惊险一跃”。

材料中的“惊险一跃”指的是什么？为什么把上述过程称为“惊险一跃”？商品生产者怎样才能顺利实现这一跳跃？[提示]①材料中的“惊险一跃”指的是产品销售困难，商品价值的实现存在不确定性。

②商品经济活动包括生产、分配、交换和消费四个环节。

消费是生产的目的，只有交换和消费环节完成，才能进行社会再生产，商品价值才能实现，商品生产者才能生存和发展。

③商品生产者要想顺利实现这一跳跃，必须关注商品的使用价值和价值，生产质优价廉的商品。

[高考精品资料]高考政治高三政治复习人教版必修一第一课神奇的货币习题课练1.doc

课练1 神奇的货币一、选择题(每题4分，共48分)1．在澳大利亚有一个名为“啤酒经济”的网络自由交易群，里面出售的物品从家居用品到工作靴，从空气吉他到蛋黄酱瓶子等，种类繁多，有时候几分钟就能达成一笔交易，要求是只能把啤酒作为交易“货币”。

悉尼、墨尔本、达尔文市都有类似的交易群。

在此类交易中，啤酒( )A．作为新的货币形式参与一切商品交换B．以其价值为基础固定充当一般等价物C．是可以广泛自由交易的实物货币形式D．代替法定货币形式充当商品交换媒介答案：D解析：材料中，啤酒在小范围内以约定的形式代替国家法定货币形式充当着商品交换的媒介，D符合题意；此类交易中的啤酒虽然在特定范围内代替法定货币形式作为商品交换媒介，但并非国家法定和社会普遍接受的货币，也并不能固定地充当一般等价物，A、B、C 不选。

2．关于下图的分析正确的是( )A．盗版软件是商品，可以用于交换B．粮食是商品，因为它是劳动产品C．盗版软件和粮食都具有价值属性D．粮食未必是价值和使用价值的统一体答案：D解析：商品是使用价值和价值的统一体，使用价值是价值的物质承担者。

盗版软件不具有正版软件应有的使用价值，因而也不具有价值，不能成为商品，A、C错误。

图中的粮食是劳动产品，但从图中不能看出其是否用于交换，B排除，D正确。

3．中国人民银行从2017年9月29日起发行中国戏曲文化金银纪念币。

该套纪念币共4枚，其中1金3银，均为中华人民共和国法定货币。

下列对该纪念币理解正确的是( )①它是用于交换的劳动产品，是使用价值和价值的统一体②它既可以充当商品交换的媒介，又具有收藏价值③因其面值由国家规定，所以价格是确定不变的④因其是中国人民银行发行的，所以购买力是由国家规定的A．①②B．②④C．①③D．③④答案：A解析：纪念币作为法定货币的同时又是商品，具有价值和使用价值；它作为法定货币可以充当商品交换的媒介，作为纪念品具有收藏价值，①②符合题意。

纪念币的价格会受供求关系的影响，③排除。

【走向高考】2016届高考政治人教版一轮复习习题：必修1 第1课 训练神奇的货币[来源：

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