小学生数学日记工钱多少
五年级数学日记400字
五年级数学日记400字
今天，我还是去妈妈的专卖店打工，正在为数学日记写什么的时候发愁呢，突然心生一计，我就来算一下店员们的工资怎么算的。
通过妈妈，我知道了工资是底薪加提成算的，首先我来解释一下什么是底薪和提成，底薪是每月必发的，也就是说，只要你按天数上班，就可以得到，底薪是1000元，提成是卖出多少货物，比如：你卖出300元的衣服，那么提成是那五十分之一，那么就是15元，妈妈说他们的员工，工资一般在2500-3000元，按最好的员工，我们来算一下她(他)的提成，首先应该减去底薪的1000元，就是
3000-1000=2000(元)，我们在用2000×50=100000元。
由此而知，售货员阿姨们赚钱是很不容易的，所以我们应该理智消费，不该买的不买，该买的也不能不买。
现在我们来算一下她(他)一年可以挣多少钱，我们用一个月挣的钱乘12个月，就是3000×12=36000(元)，我知道以前人的工资，一年只能挣上100元多，如今却可以挣上3万多元，证明我们的生活水平正在逐渐上升，我们的社会也越来越发达了。
数学就是这样，生活中处处可见。
---来源网络整理，仅供参考
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最新的小学数学日记我的第一笔收入
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四年级下册数学日记求总价
四年级下册数学日记求总价
日期：XX年XX月XX日
今天我们在数学课上学习了求总价的问题。
老师给我们举了一个例子，让我们进行练习。
例题：
小明去商店买了一个铅笔盒和一个橡皮擦，铅笔盒的价格是12元，橡皮擦的价格是4元。
请问小明一共花了多少钱？
解题步骤：
1. 铅笔盒的价格是12元，橡皮擦的价格是4元，我们将它们相加求出总价。
2. 12 + 4 = 16
3. 小明一共花了16元。
通过这个例子，我明白了求总价的方法。
只需要将每个物品的价格相加即可得到总价。
今天的数学课很有趣，我学到了新的知识。
小学二年级数学日记学期费用
小学二年级数学日记学期费用
今天，我去学校报名回家后，包好书皮，就开始计算这学期我支出的费用。
首先是学费。
学费410元，加上饮水费20元，共430元。
接着是奥林匹克数学学校的收费180元，估计还要20元的乘车费用，共元。
还有练习本的钱：《课课通》2本21.5元;《英语练习》1本9.9元;2本《试卷课课通》15.9元;《江苏大试卷》3本21元。
21.5+9.9+15.9+13+21=81.3(元)。
学习用费：430++81.3=711.3(元)。
生活用费：这学期大概要喝完5箱牛奶，5×30=150(元)。
每顿饭大概要2~3元，算它2.5元，2.5×3×30×5=1125(元)。
“还有什么呢?”我咬着铅笔自言自语道，“还有你的学习用品。
”哎，妈妈回来了。
没错，还有学习用品。
学习用品：一只笔袋8元，一只铅笔盒3元(很便宜，清仓货)，六枝铅笔3元，一块橡皮0.5元，两把三角尺1元，两枝自动铅笔5元，
8+3+0.5+1+5=20.5(元)。
总支出：711.3+150+1125+20.5=6.8(元)。
哇，没想到，平时不太花钱的我，竟然会让父母花6.8元钱在我这一学期上。
看来，我可要节约用钱呀!。
小学生暑假数学日记工钱多少
16年小学生暑假数学日记工钱多少数学是科学大门的钥匙，忽视数学必将伤害所有的知识，因为忽视数学的人是无法了解任何其他科学乃至世界上任何其他事物的。
下面是为大家收集的小学生暑假数学日记工钱多少，供大家参考。
中午爸爸下班回来，哼着小调，兴高采烈地跨进家门我迎上去问道：“爸爸，今天有什么事这么高兴?”爸爸说：“这个月我涨工资了。
”我问道：“那你现在一个月拿多少工资?”爸爸想了想，微微一笑说：“我比你妈的工资高，我俩的月工资加起来是2800元，月工资差是100元，你说我一个月拿多少工资?”听了爸爸的话，我动手在纸上画出了线段图帮助我理解：通过观察和思考，我很快算出了答案，并且告诉爸爸。
首先把妈妈的工资看作和爸爸同样多，那么爸爸、妈妈的月工资一共是(2800+100)=2900元，再把月工资和平均分成2份，求出的1份就是爸爸的月工资。
列式是：(2800+100)÷2=1450元。
观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。
随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。
我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。
看得清才能说得正确。
在观察过程中指导。
我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。
有的孩子说“乌云跑得飞快。
”我加以肯定说“这是乌云滚滚。
”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。
”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。
”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。
2015新编小学数学日记之工钱多少
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中午爸爸下班回来，哼着小调，兴高采烈地跨进家门我迎上去问道：爸爸，今天有什么事这么高兴?爸爸说：这个月我涨工资了。
我问道：那你现在一个月拿多少工资?爸爸想了想，微微一笑说：我比你妈的工资高，我俩的月工资加起来是2800元，月工资差是100元，你说我一个月拿多少工资?
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爸爸听了，满意地直点头。
这时，正在做饭的妈妈对我说：你还有其它方法吗?还有其它方法?我惊奇地说。
我报着好奇的心情静下心来再次观察、思考，我发现此题关键是找出以谁作标准的问题，标准不同，方法也就不同。
于是，我有了第二种方法：就是以妈妈的工资作标准，假设爸爸和妈妈的工资同样多，那么俩人的月工资和就是(2800-100)=2700元，再把月工资和平均分成2份，求出的1份就是妈妈的月工资最后加上爸爸比妈妈多的100元，就是爸爸的月工资。
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本文就是我们为广大同学准备的2015年新编小学数学日记，希望可以为大家的学习起到一定作用!
精心整理，仅供学习参考。
新编小学数学日记之工钱多少
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“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。
其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。
《说文解字》中有注曰：“师教人以道者之称也”。
“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。
“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。
“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。
“老”“师”连用最初见于《史记》，有“荀卿最为老师”之说法。
慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。
只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。
今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。
教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。
如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。
新编小学数学日记之工钱多少
2019年新编小学数学日记之工钱多少
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于是，我有了第二种方法：就是以妈妈的工资作标准，假设爸爸和妈妈的工资同样多，那么俩人的月工资和就是(2800-100)=2700元，
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数学日记我的第一笔收入今天，爸爸带回来一张汇款单，对我说：这是你写的小短文发表了，杂志社寄来的稿费。
我听了高兴地眉飞色舞，大喊一声：耶!我迫不及待地拉着妈妈去邮局把钱取了出来。
最新的小学数学日记我的第一笔收入：我拿着编辑部寄给我的30元钱，心里想了许多，不知道怎么花。
这时妈妈问我：你这钱是怎么挣来的?我立马想到这钱怎么花了。
发表文章是徐老师的功劳，如果没有他的指导，没有她的精心修改，没有她帮着投稿，我的习作怎能见报呢?我应该好好报答她。
这时，徐老师给我们讲课的音容笑貌浮现在了我的眼前，徐老师给我们讲课时，嗓子带着沙哑的声音又回响在耳边。
对，应该让徐老师的嗓子快点响亮起来，于是，我去药店买了两盒金嗓子喉宝准备送给徐老师。
计划不如变化快，不巧的是开学以后，徐老师因工作需要转到别的学校去了，我再也没有见到她，现在药还珍藏在我书桌的抽屉里呢。
徐老师，什么时候才能给你送上我的这点心意呢?
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数学手抄报：工钱多少500字
数学手抄报：工钱多少500字
听了爸爸的话，我动手在纸上画出了线段图帮助我理解：
通过观察和思考，我很快算出了答案，并且告诉爸爸。
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数学手抄报：工钱多少500字相关内容:
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小学生暑假数学日记工钱多少
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数学是迷信大门的钥匙，无视数学必将损伤一切的知识，由于无视数学的人是无法了解任何其他迷信乃至世界上任何其他事物的。
下面是为大家搜集的小先生暑假数学日记工钱多少，供大家参考。
半夜爸爸下班回来，哼着小调，兴致勃勃地跨进家门我迎上去问道：〝爸爸，明天有什么事这么快乐?〞爸爸说：〝这个月我涨工资了。
〞我问道：〝那你如今一个月拿多少工资?〞爸爸想了想，悄然一笑说：〝我比你妈的工资高，我俩的月工资加起来是2800元，月工资差是100元，你说我一个月拿多少工资?〞
听了爸爸的话，我入手在纸上画出了线段图协助我了解：
经过观察和思索，我很快算出了答案，并且通知爸爸。
首先把妈妈的工资看作和爸爸异样多，那么爸爸、妈妈的月工资一共是(2800+100)=2900元，再把月工资战争均分红2份，求出的1份就是爸爸的月工资。
列式是：(2800+100)÷2=1450元。
爸爸听了，满意地直摇头。
这时，正在做饭的妈妈对我说：〝你还有其它方法吗?〞〝还有其它方法?〞我惊奇地说。
我报着猎奇的心境静下心来再次观察、思索，我发现此题关键是找出以谁作规范的效果，规范不同，方法也就不同。
于是，
我有了第二种方法：就是以妈妈的工资作规范，假定爸爸和妈妈的工资异样多，那么俩人的月工资和就是
(2800-100)=2700元，再把月工资战争均分红2份，求出的1份就是妈妈的月工资最后加上爸爸比妈妈多的100元，就是爸爸的月工资。
列式为(2800-100)÷2+100=1450元。
以上是查字典数学网为大家预备的小先生暑假数学日记工钱多少，希望对大家有所协助。
【数学日记】三年级学生生活中发现的数学
【数学日记】三年级学生生活中发现的数学【篇一】算工钱中午爸爸下班回来，哼着小调，兴高采烈地跨进家门我迎上去问道：“爸爸，今天有什么事这么高兴？”爸爸说：“这个月我涨工资了。
”我问道：“那你现在一个月拿多少工资？”爸爸想了想，微微一笑说：“我比你妈的工资高，我俩的月工资加起来是2800元，月工资差是100元，你说我一个月拿多少工资？”听了爸爸的话，我动手在纸上画出了线段图帮助我理解：通过观察和思考，我很快算出了答案，并且告诉爸爸。
首先把妈妈的工资看作和爸爸同样多，那么爸爸、妈妈的月工资一共是（2800+100）=2900元，再把月工资和平均分成2份，求出的1份就是爸爸的月工资。
列式是：（2800+100）÷2=1450元。
爸爸听了，满意地直点头。
这时，正在做饭的妈妈对我说：“你还有其它方法吗？”“还有其它方法？”我惊奇地说。
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于是，我有了第二种方法：就是以妈妈的工资作标准，假设爸爸和妈妈的工资同样多，那么俩人的月工资和就是（2800-100）=2700元，再把月工资和平均分成2份，求出的1份就是妈妈的月工资最后加上爸爸比妈妈多的100元，就是爸爸的月工资。
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听完了我第二种方法的介绍，爸爸、妈妈笑了……【篇二】今天中午，我正在做数学暑假作业。
写着写着，不幸遇到了一道很难的题，我想了半天也没想出个所以然，这道题是这样的：有一个长方体，正面和上面的两个面积的积为209平方厘米，并且长、宽、高都是质数。
求它的体积。
我见了，心想：这道题还真是难啊！已知的只有两个面面积的积，要求体积还必须知道长、宽、高，而它一点也没有提示。
这可怎么入手啊！正当我急得抓耳挠腮之际，我妈妈的一个同事来了。
他先教我用方程的思路去解，可是我对方程这种方法还不是很熟悉。
作文：六年级下数学日记
作文：六年级下数学日记第一篇:六年级下册数学日记2010年12月19日星期日晴今天，我在家里没事干，老爸就给我出了一道题，让我做做。
题目是：在一个笼子里，关着鸡和兔子若干只，他们共有35个头，94只脚，问鸡兔各有几只？出完后我就思考起来，思考了好久也没想出来，于是我用了假设法解答:假设这35头都是鸡，因为鸡有两只脚，所以是35×2＝70（只）。
再算算比总只数少算了几只，那就是：94—70＝24（只）。
这时就算出了它的“大差”，然后再算鸡和兔子腿数的差：4—2＝2（只）。
这时就算出了它的“小差”。
再用“大差”除以“小差”：24÷2＝12（个）。
因为把所有的头都设成了鸡，所以结果就得兔子的只数。
再用总头数35减去12（兔子的只数）就等于23（鸡的只数）。
所以，答：鸡有23个，兔有12个。
爸爸看我算的既正确又快，便决定再给我出一道题。
题目是：王丽有20张5元和2元的人民币，一共是82元。
问5元和2元的人民币各有多少张？六年级下数学日记虽然我平时做题顶呱呱的快，但现在却被难住了，我费了半天的脑筋也没想出来，这5元和2元又不是鸡和兔子，又没腿又没什么的，怎么算啊？······哎？正想到这儿，我突然产生了灵感。
这5元多，不就相当于那“兔子的腿”吗？这2元少，不就相当于“鸡的腿”吗？这20张不就相当于那“总头数”，82元不就相当于那“脚的总只数”吗？于是，我就按照我的思路做了起来：先把这20张都看作5元，就是20×5＝100（元）。
再用100—82＝18（元），这是看多了的，也就是“大差”。
再用5—2＝3（元）,这是它们的'“小差”。
最后用“大差”除以“小差”,18÷3＝6（张），因为之前设的是5元的，所以这个结果就是2元的。
再用20张减去6张就是5元的张数了（14张）。
最后答：5元的人民币有14张，2元的人民币有6张。
【日记大全】五年级上册数学日记400字
【日记大全】五年级上册数学日记400字今年，我还是去妈妈的专卖店打工，正在伟数学
记事簿
写什么的时候发愁呢，突然心生一计，我就来算一下店员们的工资怎么算的。
通过我母亲，我知道工资是按基本工资加佣金计算的。
首先，让我解释一下基本工资和佣金是多少。
基本工资是每月支付的，也就是说，只要你按天工作，你就可以得到它。
基本工资是1000元，佣金是你卖多少商品。
例如，如果你卖300元的衣服，佣金是其中的五分之一，也就是15元，妈妈说他们员工的工资一般是2500-3000元。
根据最优秀的员工，我们来计算她的（他的）佣金。
首先，我们应该从基本工资中减去1000元，即3000-1000=2000元。
我们用的是2000元×50=10万元。
因此，女售货员挣钱不容易，所以我们应该理性消费，不要买我们不应该买的，也不要买我们应该买的。
现在我们来算一下她（他）一年可以挣多少钱，我们用一个月挣的钱乘12个月，就是3000×12=36000（元），我知道以前人的工资，一年只能挣上100元多，如今却可以挣上3万多元，证明我们的生活水平正在逐渐上升，我们的社会也越来越发达了。
数学就是这样，这在生活中随处可见。
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2019年小学生数学日记工钱多少数学日记工钱多少
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