调查问卷研究报告

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调查问卷汇总分析报告十篇

近期，我们进行了一系列的调查问卷，并对结果进行了汇总和分析。以下是我们的十篇调查问卷汇总分析报告，涵盖了各个领域和主题的调查结果。

1. “城市交通方式调查问卷”

在这个调查中，我们调查了人们在城市中选择交通方式的偏好。结果显示，大多数人更倾向于使用公共交通工具，而汽车和自行车也是常见的选择。这一结果提示了城市交通规划需要更加注重公共交通的发展。

2. “学生学习习惯调查问卷”

我们对一所中学的学生进行了学习习惯调查。结果显示，大部分学生更喜欢在晚上学习，而有些学生则更喜欢在早晨学习。此外，学生们普遍认为在安静的环境下学习能够提高学习效果。

3. “饮食习惯调查问卷”

这个调查主要针对大学生的饮食习惯。调查结果显示，大部分大学生更喜欢在校园内的食堂就餐，而快餐店和外卖也是他们常用的选择。然而，调查还发现了一部分学生存在不健康的饮食习惯，需要引起重视。

4. “社交媒体使用调查问卷”

我们调查了不同年龄段的人们对社交媒体的使用情况。结果显示，年轻人更频繁地使用社交媒体，而年长者则相对较少。此

外，调查还发现社交媒体对人们的日常生活产生了积极和消极的影响。

5. “医疗服务调查问卷”

在这个调查中，我们了解了人们对医疗服务的满意度和期望。调查结果显示，大部分人对医疗服务的满意度较高，但也有一些人对医疗费用和医生的态度提出了一些质疑。

6. “旅游偏好调查问卷”

我们调查了人们在旅行时的偏好和需求。结果显示，大部分人更喜欢选择城市旅游，而自然景点和文化遗址也是热门的旅游目的地。此外，人们对旅游服务质量和价格敏感。

调查问卷设计报告优秀5篇

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调查问卷分析报告(优秀6篇)

调查问卷分析报告（优秀6篇）

调查分析报告篇一

为了培育大同学的实践本领，结合本专业的情况，在设计适合的

调查问卷的基础上对村级财务核算会计电算化的情况进行问卷调查，指

出如何在农村的财务核算中普及会计电算化，对实行村级核算会计电算

化的应用的紧要性、必需性以及可行性进行分析，来推动农村财务核算

会计电算化的进程，以此来促进新农村的建设。

一、调查对象说明

课题组对扬州地区村级财务人员进行了问卷调查，同时与当地农

村财会人员进行业务交流，运用在大学中学到的财务会计和会计电算化

学问帮忙农村财会人员推动会计电算化的工作。此次调查问卷共有18

个题目，四部分内容：被调查人员基本信息、对会计电算化的认得和看法、影响会计电算化实施的原因、财务管理是否规范。调查共发放问卷600份，回收562份，回收率93、66%。调查对象为扬州地区村级和镇

一级的财务人员和相关工作人员。

在收集扬州市全部村镇资料的基础上，我们设计调查表，选择了

部分农村和镇一级的财务核算作为调研的对象进行了调研工作。广陵区

靠近市区，经济较发达，交通便利，我们紧要选择了渡江、文峰、施井、沙口等村级核算作为调研对象。邗江在扬州的外围一圈，地域范围较广，我们仅就公道镇和方巷镇两个镇作为调研的对象。由于我院的地址是在

开发区，开发区的部分农村就在学校的周边，所以我们有条件对周边的

农村财务核算工作打开实在的调研，紧要对横东、六圩、普照、汪家、

耿管营、施桥、扬子等农村进行了相关的调研工作。江都和仪征是扬州

的两翼，地域宽广，交通不是很发达，受条件限制，我们仅就其中的几

调查问卷分析报告（精选7篇）

调查问卷分析报告

调查问卷分析报告（精选7篇）

明白一个情况或一个事件的时候，我们有必要弄明白问题情况，并最终形成调查报告。但是调查报告有什么要求呢？以下是小编精心整理的调查问卷分析报告（精选7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

调查问卷分析报告篇1

学生的厌学情绪是困扰学校的老问题，它直接影响着学校的教育教学工作，也使许多老师在工作中颇感头痛。我校也不例外，部分学生对学习兴趣不高，敷衍了事甚至抵触厌倦学习，它既损害自己身心的健康发展，也影响着周围学生的学习，老师苦口婆心，但常常见效甚微。针对这种情况，我们以问卷调查的形式，从多方面来了解学生产生厌学情绪的原因，从而寻求解决学生厌学的有效办法。

本次参与调查的学生共135人。其中小学男生67人，女生68人，根据学生年龄和身心特点，设计了问卷，分别由三个年级学生完成问卷调查。下面对调查问卷情况做如下分析：

一、小学生厌学情绪的表现

1、选择题分析

(1)、不喜欢写作业的约占35%

(2)、每次考试心情焦虑的约占27%，紧张害怕的约占15%

(3)、上课注意力不集中的约占11%

（4）、认为作业量大、作业难的约占22%

（5）、认为教师讲课没意思的约占24%

（6）、被老师冤枉而受批评的约占3%

（7）、老师因为你成绩差而看不起你的约占2%

（8）、遇到困难没有同学帮助的约占10%

（9）、觉得在班上过得不开心的约占4% 。

（10）、回答错误时，被同学嘲笑的约占3% 。

(11)、考试没考好，被同学瞧不起的约占2%

（12）、厌学英语约占 14%、数学约占13%。

（13）、喜欢的原因：觉得有趣的占45% 老师讲的生动的有34% （14）、迷上电视、游戏而不写作业的有

问卷调查的分析报告(12篇范文)

问卷调查的分析报告（12篇范文）

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问卷调查报告5篇

【导语】在某些事情不明真相时，我们常常要开展全⾯的分析研究，并详细地钻研所获的材料，最终形成调查报告。以下是⽆忧考整理的问卷调查报告，欢迎阅读！

1.问卷调查报告

我校学⽣会权益部于20xx年xx⽉xx⽇在校园⾥开展了⼀次关于学校⾷堂问题的调查活动，本次活动调查的主要⽬的是为了了解我校学⽣对于⾷堂问题的满意程度及看法。本次调查主要是通过随机填写问卷调查的⽅式完成的，并通过调查事实分析，写成调查报告如下：

⼀、调查背景

古⼈云“民以⾷为天”，在当今的⼤学⾥，学校⾷堂是在校⼤学⽣⼀⽇三餐就餐的地⽅，是每个同学必到的场所，⾷堂的好坏影响着⼤学⽣的⽣活、学习以及健康状况。⾷堂既是学校硬件设施之⼀，⼜是学校管理的重要组成部分，为了给⽼师和同学营造⼀个和谐的就餐环境，使⽼师和同学能够得到更好的饮⾷服务。在校学⽣会的指导下，校学⽣会权益部集中开展了⼀场关于学校⾷堂问题的调查活动。

⼆、调查⽬的

为了了解我校学⽣对于⾷堂问题的满意程度及看法，希望能通过此次活动，发现问题，为学校进⼀步加强和改善⾷堂监管⼯作提供依据。

三、调查单位

及问卷制作单位校学⽣会权益部

四、调查对象

xx学院在校⼤学⽣

五、调查⽅式

本次调查主要是通过随机填写问卷调查，采⽤⾛访宿舍和⾷堂随机抽查相结合来填写问卷调查的形式，问卷内容主要是从⾷堂卫⽣、饭菜价格、餐具、⼯作⼈员的态度及卫⽣等⽅⾯存在的问题以及被侵权时如何解决的⽅⾯进⾏问卷设计调查。

六、调查时间

20xx年xx⽉xx⽇

七、调查内容

问卷主要是调查我校学⽣对学校⾷堂问题的满意程度及看法，问卷共向学⽣提出13个问题。

问卷总结调查报告6篇

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问卷调查报告(精选18篇)

问卷调查报告（精选18篇）

问卷调查报告 1

一、调查目的

学生已经初步了解了小作文就是用自己手中的笔写自己看到的，想到的，通过读、看、想、说再到写的过程。为了了解学生这一阶段小作文学习情况，以便于更好的帮助和指导学生写好小作文。为今后的作文学习打下坚实的基础。四月份对我校一、二年级学生作文学习情况进行了问卷调查。

二、调查的内容

本次调查问卷主要是一、二年级学生。问卷主要涉及学生课外阅读、对小作文的兴趣及小作文的形式等。

三、调查的方法及对象

1、调查方法：调查采用不记名问卷的方法。每班9份，共计18份，回收18份，人工操作有效率达100%。

2、调查对象：枣树小学一、二年级学生。

四、调查结果与分析：

85%的学生对阅读课外书、练写小作文有兴趣，55%的`学生觉得小作文不难写，80%的学生喜欢看图写话，觉得小作文课轻松、愉快，写完小作文后自己还读一读。

五、思考与对策：

针对以上情况：我校一、二年级学生对于课外阅读有一定的兴趣，但程度不同，还有一些学生虽然喜欢看图写话，但还不能做到按一定的顺序仔细观察，然后把看到的写下来。为了改变这样的状况，有效地提高我校低年级“小作文”整体习作及教师教学水平，我们思考对策如下：

1、给学生提供一些图书供学生阅读。

2、教师教给学生一些在阅读时收集锦词妙句的方法，学会积累词句；课堂教学时，也教给学生用圈画做记号的方法积累词汇，将所学的词汇进行合理的运用。

3、定期让学生们展示、交流自己的好词妙句。

4、在平时与学生的交流中注意学生们的语言顺序，有问题及时纠正。

5、课堂教学时，注意培养学生的口语表达能力。

问卷调查报告范文【最新7篇】

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问卷调查报告(通用7篇)

问卷调查报告（通用7篇）

问卷调查报告1

随着经济的发展，竞争的激烈，就业形式日趋严峻，为了在毕业后能够更好地适应社会，很多在校大学生选择了从事兼职工作，一方面缓解了家庭的经济压力，更重要的是在一定程度上接触了社会，获取了一些工作经验，提高了自己的综合实力。大学生兼职已是大学校园里的一种普遍现象，其存在很久，已经成为大学生生活的有机组成部分，是一种不可忽视的现象。兼职是大学生交际圈的突破，是大学生生活的润滑剂，也是大学教育在地域上的延伸。无论同学们有没有做过兼职，眼下都存在着一条漫漫兼职路。在这条路上，我们该怎么走，走向何方呢？在兼职工作中碰到的困难和挫折可能对部分大学生今后的发展带来一些负面影响。如何更好的做好兼职工作，为以后的生活打好基础，日益成为我们大学生关注的问题。

一、调查目的

了解大学生在校兼职情况，并分析原因，将结果反馈给学校和同学们，让学生们更好地了解兼职，让学校为大学生创造一个稳定良好的兼职环境，以保护学生群体的利益。

二、调查方法与调查对象

此次采用问卷调查及面对面访谈的形式，对各高校在校大学生发放电子版问卷，调查对象主要为大一大二大三的在校学生及学生家长。

三、调查内容

此次调查问卷从在校大学生是否有过兼职，寻找兼职的途径，从事怎样的兼职，兼职的目的，家长的态度，兼职对学习的影响，兼职的收获，兼职过程中遇到的困难以及解决办法，以及大家对兼职的看法等方面展开。

四、调查结果

1、调查结果显示，有22.8%没做过兼职，其中有10%的人认为没必要兼职，他们中没做过兼职的原因90%是担心上当受骗，没时间、交通不便、薪酬低等原因占10%;在90%的认为大学生有兼职的必要的人中，有60%的人未来有兼职的想法。在77.2%的做过兼职的人中，2%认为没必要兼职，98%认为兼职是必要的。

问卷调查分析报告

问卷调查分析报告（精选9篇）

为弄清楚一个事件或一个情况，我们需要带着创新精神去开展调查，并最终形成调查报告。但是调查报告有什么要求呢？以下是小编精心整理的问卷调查分析报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！

问卷调查分析报告篇1

一、调查目的

为促进学生间的交流，丰富校园文化生活，我校欲举办跳蚤市场活动，从而开展了此项调查活动，旨在为我们下一步跳蚤市场的安排提供依据。

二、调查内容

此次的调查对象是各年级的学生，采取随机抽样的方式进行问卷发放，共发放问卷850分，回收821份，均为有效问卷。

三、数据统计

1、对跳蚤市场的了解情况：知道的占67%，不知道的占24%，听说过的占11%，参与过的8%。

2、对跳蚤市场感兴趣的程度：很感兴趣的占58%，一般的占31%，不感兴趣的占11%。

3、跳蚤市场收取费用的情况：能接受的47%，看情况的占32%，不能接受的占12%，无所谓的占9%。

4、举办地点的认同情况：在西门的占47%，在北门的占24%，在学校广场的占29%。

5、哪些物品在跳蚤市场中比较有市场：生活用品占37%，学习用品占24%，数码产品占17%，体育用品占21%，其它物占1%。

6、自己在跳蚤市场中的角色：顾客占52%，摊主占31%，参观者占17%。

四、数据分析

从报告中我们可以看出，绝大多数的学生对跳蚤市场是比较感兴

趣的，他们认为有了跳蚤市场后，很多物品可以不用到外面的商店去购买了，其中的一些物品在跳蚤市场上购买的性价比还是比较高的。其中31%的学生有意在跳蚤市场上摆摊，这部分学生中大部分都有创业意识，作为顾客或参观者占的比例是比较大的，说明他们对跳蚤市场是比较认同的。在跳蚤市场中的物品选项中绝大部分是学生们的生活用品和学习用品，这符合大学校园的环境。

调查问卷报告（通用12篇）

调查问卷报告篇1

春华秋实，让书香伴随我们成长——关于图书馆不文明行为调查研究报告：

调查背景：图书馆是读书人的精神绿洲，是求学者成才的摇篮，是取之不尽用之不竭的知识宝库。图书馆作为一个学校的缩影，也折射着整个学校的精神风貌。但是在日常使用图书馆的过程中我们却发现了一些读者的不文明行为，这些行为或出于偶然或出于无意地影响着图书馆的学习氛围。为了创造安静、优雅的学习环境，减少图书馆不文明行为的发生。图书馆青年志愿者服务队组织了一次问卷调查活动，在12月13号这天向馆内师生发放不文明行为问卷调查共330份，收回327份，其中有效285份。

调查方法：本次调查采用了随机发放，定量分析的研究方法，面向馆内广大读者但不针对特定对象。图书馆青年志愿者服务队以本次调查收集的数据为基础，邀请图书馆信息服务部老师做指导，进行深入分析，总结出如下调查结果。

样本特征：

一、在第一部分对图书馆的利用情况中，我们了解到绝大多数同学都能够合理地安排和利用图书馆。

1. 来图书馆的频率：

2. 到图书馆的主要目的：

3. 对阅览区学习环境的评价：

从上图中可以看出，大部分同学几乎每天都会来图书馆复习备考。学生去图书馆主要是为了上自习，认为图书馆的学习气氛比较好，当然，作为图书馆，学生的主要学习工具来源，很多学生去图书馆是为了复习备考，借阅图书，查找资料。这说明有一部分人是很想利用图书馆的，那这就有待于图书馆进一步加强自身服务的宣传, 吸引更多的同学利用图书馆。但不能忽视的是依然有部分同学不去图书馆，或者很少去图书馆。这折射的问题应当引起我们的深思，作为学生学习的

问卷调查报告范文5篇

调查报告是反映对某个问题、某个事件或某方面情况调查研究所获得的成果的文章，通过事实说明其观点，对调查对象作出评价，阐明其意义，或从总结点上的经验入手，讲明某个道理。问卷调查报告怎么写?下面就是小编给大家带来的问卷调查报告范文5篇，希望大家喜欢!

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问卷调查报告范文1：

调查课题：社会公德问题

调查时间： 4月29日——5月1日

调查对象：社会所有人员

调查类型：问卷调查形式

调查地点：贵阳市境内

社会公德 (social ethics; social morals) 简称“公德”。是指在人类长期社会实践中逐渐形成的、要求每个社会公民在履行社会义务或涉及社会公众利益的活动中应当遵循的道德准则。在本质上是一个国家，一个民族或者一个群体，在历史长河中、在社会实践活动中积淀下来的道德准则，文化观念和思想传统。它对维系社会公共生活和调整人与人之间的关系具有重要作用。社会公德作为维护社会关系秩序最基本的道德规范，在社会主义现代化建设的进程中，社会公德的主要内容主要表现为文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法这5个方面。我们小组就这5个方面做了问卷调查并作出以下报告：

本次社会公德问卷调查我们第五小组共发放问卷105份，回收103份，有效问卷103份，回收率为%。其中男士52份，占%，女士51份，占%。通过对回收问卷的统计、分析、计算，我们对数字进行处理并进行以下书面说明。

在文明礼貌方面，被接受调查的民众中，认为文明礼貌在现实生活中重要的占%，其中%的民众认为自己平时做到对别人讲文明，有礼貌。但是当问及您平时会不会说脏话和粗话时，%的民众表示会说，33%的民众表示不会说，%的民

问卷的调查报告(6篇)

问卷的调查报告（6篇）

问卷的调查报告（通用6篇）

问卷的调查报告篇1

调查目的：此次调查，旨在寻求在今后的农产品市构建更加合理的价格体系和完善的供应机制，改善购物环境，建立健康的市场秩序。

调查时间：20__年_月。

调查对象：农产品市场消费者。

调查方法：随机抽样调查

前言：随着人们生活水平的不断提高，人们对于日常生活中的衣食住行的要求也随之提升。为了全面打造服务型政府，提高人群众的满意度和幸福感，做好农产品市场的发展是必不可少的。

一、调查数据整理

1.农产品市场消费群体的组成状况。农产品市场的消费者中80%是__区常住人员，其中女性占60%，男性占40%。在年龄段上20—40岁之间的人占90%，职业工薪人员占76%。

2.农产品市场的发展状况方面。69%的`人员认为发展不好，这也许是服务业的发展速度不能更好的满足人们日益增长的需求所造成的。

3.价格方面。38%的人员认为价格基本合理，但在与外地市场相比时，又有76%的人员认为偏贵。

4.在购买时间方面。早六点到九点之间进行购物的占46%，下午四点到晚七点购物的占30%。

5.对环境印象方面。67%的人员认为存在脏、乱、差的现象。

6.在质量方面。32%的人员认为质量无法保障，51%的人员认为有保障。

二、数据分析

从调查的数据中我们能够看出，农产品市场的价格偏高，而且农产品市场的环境较差，这也是一大部分人员认为农产品市场发展不好的主要原因。另外，农产品市场的产品质量还需进一步加强，这就需要管理人员在日常的管理中要加大力度，同时也需要做好宣传教育工作。

问卷的调查报告篇2

关于问卷调查报告(优秀模板8篇)

关于问卷调查报告（优秀模板8篇）

关于问卷调查报告第1篇

一、问题的提出

伴随着春节的来临，宁波多次出现的雾霾天气，这对人们的身体健康造

成了很大的危害。那到底是什么原因造成的空气污染呢?因此，我们组展开

了调查。

二、调查方法

1.上网查找有关资料，了解雾霾。

2.查阅有关书籍。

3.采访遇到过雾霾的人。

三、调查情况和资料整理

1.雾霾天气基本情况

雾霾天气是一种空气质量严重恶化的产物，是空气中的灰尘、硫酸、硝酸、有机碳氢化合物等颗粒大量积聚，特别是PM2.5含量剧增，在很大空间内造成能见度模糊的一种天气现象。“PM 2.5”是指大气中直径小于或等于

2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物。PM2.5粒径小，富含大量的有毒、有害物质且在大气中的停留时间长、输送距离远，因而对人体健康和大气环

境质量的影响很大。

2.雾霾天气的成因

我国的冷空气活动较常年偏弱，风速小，风力弱，大气层比较稳定，大

部地区稳定类天气出现频率明显偏多，从而导致雾霾天气多发;另一方面，

因我国冬季气溶胶背景浓度高，地区近地面空气相对湿度比较大，在冷空气

较弱和水汽条件较好的大尺度大气环流形势下，近地面低空为静风或微风，

受大范围静稳天气的原因，沙尘的叠加，偏南流，湿度大，水汽使干细的粒

子迅速膨胀，也催生了雾霾形成。PM2.5是形成雾霾天气的主要原凶，使用

柴油的大型车是排放PM2.5的“重犯”，包括大公交、各单位班车，以及大型

运输卡车等。使用汽油的小型车虽然排放的是气态污染物，比如氮氧化物等，但碰上雾天，也很容易转化为颗粒污染物，加重雾霾，进一步催化雾霾天气

问卷调研报告(最新10篇)

问卷调查报告篇一

一、作业现状的解剖：

就当前的作业现状而言，关注作业内容与形式变革的有很多，而关注学生需要以体现作业的价值却很少。为此，经过调查、实践与反思，本着新课程提倡的三维教学目标，“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三者并重。对现有的作业进入了深层次的反思，觉得新课程下的作业应该以学生生活的丰富多彩为基础，关注学生精神成长的多渠道，着眼于课程发展的新趋势，设计活动化的课外作业，因此对学生和家长就作业的看法进行了一次调查分析。

（一）、问卷调查的数据结果

１、有51.8%的学生回答“老师不是根据我们的不同能力、兴趣和个性特点来安排数学家庭作业”。

２、有80.4%的学生回答“数学家庭作业的形式中适当布置一些实践操作作业”。

３、有32.3%的学生完成作业过程中没有与人合作的经历。

４、应教师、家长要求而做作业的学生占了绝大部分；而感兴趣的只有少数一部分人。

（二）对调查结果的反思

从上述调查问卷中不难看出，学生、家长对于现有作业的形式与内容存在着不满意的现象，其表现在：

1、学生对于作业，总是处于被动接受任务的境地。学生必须严格地按照教师所作的规定完成作业，没有选择权。而在这样单调乏味的作业面前，学生容易产生疲劳，并对学习产生厌倦和反感，从而使作业成为了一种呆板的机械训练。

2、家长们对于孩子的期望是越来越高，对孩子机械的背诵口诀，做大量的口算作业等等这样原本常规的作业，大多持的是反对票。家长们不希望自己的孩子在这样单一形式的作业中扼杀了学生的灵性和思维，不利于孩子自我认识，自我潜能的发展。