环境描写的作用PPT课件
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小说中环境描写的作用ppt课件
小说中环境描写的作用ppt课 件
目录
• 引言 • 环境描写在小说中的重要性 • 环境描写的技巧与方法 • 环境描写与人物塑造的关系
目录
• 环境描写在情节发展中的作用 • 环境描写的艺术效果与读者体验 • 总结与展望
01
引言
目的和背景
帮助学生了解环境描写在小说中的重要性 提高学生的阅读和写作能力 通过案例分析,让学生掌握环境描写的技巧和方法
增强小说审美价值
环境描写是小说艺术的重要组 成部分,通过细腻的描绘和独 特的视角,为小说增添了丰富 的审美元素。
环境描写可以展现作者的语言 功底和文学才华,使读者在欣 赏美景的同时,也能感受到作 者的文学魅力。
环境描写还可以与其他文学手 法相结合,如象征、隐喻等, 共同构建小说的深层含义和艺 术价值。
07
总结与展望
环境描写在小说中的独特价值
塑造人物形象
环境描写能够凸显人物的性格、身份和 情绪,使读者更加深入地理解人物形象 。
营造氛围
不同的环境描写能够营造出不同的氛围 ,如恐怖、温馨、紧张等,使读者更加 沉浸于故事中。
推动情节发展
环境描写可以作为情节发展的重要线索 ,引导读者猜测接下来的情节走向。
反映人物内心世界
01
环境描写可以展现人物的内心情 感和心理状态,如孤独、压抑、 兴奋等。
02
通过对环境的细致描绘,可以让 读者更加深入地了解人物的内心 世界,增强人物形象的立体感。
衬托人物性格特点
不同的环境可以衬托出人物不 同的性格特点,如勇敢、懦弱
、开朗、内向等。
02
01
环境描写可以与人物的性格特点 相互呼应,加深读者对人物性格
环境描写定义及分类
01
目录
• 引言 • 环境描写在小说中的重要性 • 环境描写的技巧与方法 • 环境描写与人物塑造的关系
目录
• 环境描写在情节发展中的作用 • 环境描写的艺术效果与读者体验 • 总结与展望
01
引言
目的和背景
帮助学生了解环境描写在小说中的重要性 提高学生的阅读和写作能力 通过案例分析,让学生掌握环境描写的技巧和方法
增强小说审美价值
环境描写是小说艺术的重要组 成部分,通过细腻的描绘和独 特的视角,为小说增添了丰富 的审美元素。
环境描写可以展现作者的语言 功底和文学才华,使读者在欣 赏美景的同时,也能感受到作 者的文学魅力。
环境描写还可以与其他文学手 法相结合,如象征、隐喻等, 共同构建小说的深层含义和艺 术价值。
07
总结与展望
环境描写在小说中的独特价值
塑造人物形象
环境描写能够凸显人物的性格、身份和 情绪,使读者更加深入地理解人物形象 。
营造氛围
不同的环境描写能够营造出不同的氛围 ,如恐怖、温馨、紧张等,使读者更加 沉浸于故事中。
推动情节发展
环境描写可以作为情节发展的重要线索 ,引导读者猜测接下来的情节走向。
反映人物内心世界
01
环境描写可以展现人物的内心情 感和心理状态,如孤独、压抑、 兴奋等。
02
通过对环境的细致描绘,可以让 读者更加深入地了解人物的内心 世界,增强人物形象的立体感。
衬托人物性格特点
不同的环境可以衬托出人物不 同的性格特点,如勇敢、懦弱
、开朗、内向等。
02
01
环境描写可以与人物的性格特点 相互呼应,加深读者对人物性格
环境描写定义及分类
01
环境描写作用(公开课16)PPT课件
——契诃夫《变色龙》
作用:
①描写了环境的冷清、萧条,交代了“案子” 发生的社会背景;
②为下文故事情节的发展作铺垫。
编辑版pppt
23
课堂训练二 《微笑的可乐》第3题
开头画线的景物描写,在文中起什么作用?
作用:
①交代故事发生的时间、地点; 环境
②突出天气的炎热;
特点
③烘托人物的沮丧心情; 与人物关系
不同心境,烘托出菲利普夫妇的贪婪、见利忘义的形
象特点。
编辑版pppt
21
警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣,提着小包,
穿过市场的广场。他身后跟着一个火红色头发的巡 警,端着一个筛子,盛满了没收来的醋栗。四下里 一片寂静。广场上一个人也没有。商店和饭馆的门 无精打采地敞着,面对着上帝创造的这个世界,就 跟许多饥饿的嘴巴一样。门口连一个乞丐也没有。
到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。
“下来吧,孩子,”他带着安慰的口气说:“晚饭做
好了。”
——《走一步,再走一步》
编辑版pppt
18
时间一分一秒地过去,暮色开始四合。在一片
寂静中,我伏在岩石上,恐惧和疲乏使我全身麻木, 不能动弹。
暮色苍茫,天上出现了星星,悬崖下面的大地越
来越暗。这时,树林里有一道手电光照来照去。我听 到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。
我呆呆地望着她,止不住流下了眼泪。我觉得我 是世界上最伤心的人!因为我对朋友反悔了。我做 了一件多么不光彩的事呀!
——《羚羊木雕》
编辑版pppt16Fra bibliotek课堂训练一
我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了,冷冷 的,我不禁打了个寒颤。路上一点声音也没有……
我呆呆地望着她,止不住流下了眼泪。我觉得我
作用:
①描写了环境的冷清、萧条,交代了“案子” 发生的社会背景;
②为下文故事情节的发展作铺垫。
编辑版pppt
23
课堂训练二 《微笑的可乐》第3题
开头画线的景物描写,在文中起什么作用?
作用:
①交代故事发生的时间、地点; 环境
②突出天气的炎热;
特点
③烘托人物的沮丧心情; 与人物关系
不同心境,烘托出菲利普夫妇的贪婪、见利忘义的形
象特点。
编辑版pppt
21
警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣,提着小包,
穿过市场的广场。他身后跟着一个火红色头发的巡 警,端着一个筛子,盛满了没收来的醋栗。四下里 一片寂静。广场上一个人也没有。商店和饭馆的门 无精打采地敞着,面对着上帝创造的这个世界,就 跟许多饥饿的嘴巴一样。门口连一个乞丐也没有。
到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。
“下来吧,孩子,”他带着安慰的口气说:“晚饭做
好了。”
——《走一步,再走一步》
编辑版pppt
18
时间一分一秒地过去,暮色开始四合。在一片
寂静中,我伏在岩石上,恐惧和疲乏使我全身麻木, 不能动弹。
暮色苍茫,天上出现了星星,悬崖下面的大地越
来越暗。这时,树林里有一道手电光照来照去。我听 到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。
我呆呆地望着她,止不住流下了眼泪。我觉得我 是世界上最伤心的人!因为我对朋友反悔了。我做 了一件多么不光彩的事呀!
——《羚羊木雕》
编辑版pppt16Fra bibliotek课堂训练一
我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了,冷冷 的,我不禁打了个寒颤。路上一点声音也没有……
我呆呆地望着她,止不住流下了眼泪。我觉得我
小说阅读中环境描写的作用ppt课件
分析环境描写的象征意义
学生应该学会分析环境描写的象征意义,理解作者对环境的刻画所 传达的深层含义。
学习并运用相关修辞手法
学习修辞手法
学生应该学习和掌握各种修辞手法,如比喻、拟人、夸张等,以 便更好地理解和鉴赏环境描写。
分析修辞手法的运用
学生应该分析小说中环境描写所运用的修辞手法,理解这些手法如 何增强描写的生动性和形象性。
环境描写定义及分类
定义
环境描写是指对小说故事发生的时间、地点、季节、气候及景物等的描写。
分类
自然环境描写、社会环境描写
02 环境描写在小说 中的功能
塑造人物形象
反映人物性格
环境描写可以展现人物所处的具体环 境,从而揭示人物的性格特点。例如 ,一个整洁有序的房间可能暗示人物 性格严谨、有条理。
衬托人物心情
象征和暗示
通过象征和暗示的手法,将环境与 小说的主题、情节等相联系,深化 读者对小说的理解。
借助自然景物和动物进行环境描写
1 2
借助自然景物
利用自然景物如山川、河流、森林、雨雪等,描 绘出环境的自然特征和氛围,为小说情节的发展 提供背景。
借助动物描写
通过描述动物的行为、习性等,反映环境的生态 特征和气息,增强环境描写的生动性和趣味性。
创新环境描写的写作手法
随着文学理论和创作实践的不断发展,未来可以探索更多 新的环境描写手法,以适应不断变化的读者需求。
强化环境描写的跨文化研究
在全球化背景下,不同文化之间的交流日益频繁。未来可 以进一步研究不同文化背景下的环境描写特点及其文化交 流意义。
THANKS
感谢观看
采用感官描写
03
通过描述人物对环境的感官体验,如视觉、听觉、嗅觉、触觉
学生应该学会分析环境描写的象征意义,理解作者对环境的刻画所 传达的深层含义。
学习并运用相关修辞手法
学习修辞手法
学生应该学习和掌握各种修辞手法,如比喻、拟人、夸张等,以 便更好地理解和鉴赏环境描写。
分析修辞手法的运用
学生应该分析小说中环境描写所运用的修辞手法,理解这些手法如 何增强描写的生动性和形象性。
环境描写定义及分类
定义
环境描写是指对小说故事发生的时间、地点、季节、气候及景物等的描写。
分类
自然环境描写、社会环境描写
02 环境描写在小说 中的功能
塑造人物形象
反映人物性格
环境描写可以展现人物所处的具体环 境,从而揭示人物的性格特点。例如 ,一个整洁有序的房间可能暗示人物 性格严谨、有条理。
衬托人物心情
象征和暗示
通过象征和暗示的手法,将环境与 小说的主题、情节等相联系,深化 读者对小说的理解。
借助自然景物和动物进行环境描写
1 2
借助自然景物
利用自然景物如山川、河流、森林、雨雪等,描 绘出环境的自然特征和氛围,为小说情节的发展 提供背景。
借助动物描写
通过描述动物的行为、习性等,反映环境的生态 特征和气息,增强环境描写的生动性和趣味性。
创新环境描写的写作手法
随着文学理论和创作实践的不断发展,未来可以探索更多 新的环境描写手法,以适应不断变化的读者需求。
强化环境描写的跨文化研究
在全球化背景下,不同文化之间的交流日益频繁。未来可 以进一步研究不同文化背景下的环境描写特点及其文化交 流意义。
THANKS
感谢观看
采用感官描写
03
通过描述人物对环境的感官体验,如视觉、听觉、嗅觉、触觉
环境(场景)描写的作用PPT课件
④暗示了社会环境的黑暗与沉闷,
⑤交代了祥林嫂悲剧发生的背景——封建礼教浓厚。
2021
4
天色愈阴暗了,下午竟下起雪来,雪花大 的有梅花那么大,满天飞舞,夹着烟霭和 忙碌的气色,将鲁镇乱成一团糟。
2.《祝福》第二段“天色愈阴暗了……将鲁镇 乱成一团糟”环境描写的作用。
①渲染了年底大典鲁镇上的忙乱氛围;
2021
21
《山羊兹拉特》第一段环境描写有什么作用?
①为故事发展做铺垫,为下文阿隆与兹拉特遭 遇暴风雪埋下伏笔;
②营造了明亮的故事背景; ③为故事中人类与其他生命的温情与相互关爱
主题作了隐约的暗示; ④使读者期待读到一个充满生命热情的故事。
2021
22
造一个草原要一株苜蓿加一只蜜蜂。 一株苜蓿,一只蜂, 再加一个梦。 要是蜜蜂少, 光靠梦也行。
2021
19
《山羊兹拉特》P81最后一段的环境描写的作 用。
①渲染了草堆中温暖亲切的环境氛围; ②与草堆外寒冷可怕的环境形成对比,突出人
和动物和谐相处、其乐融融的画面; ③能更好地揭示文章人与动物应和谐相处的主
旨。
2021
20
开头段(句)的作用: ①总领全文; ②照应题目; ③点出文章的主题; ④渲染气氛; ⑤奠定基调; ⑥设置悬念; ⑦埋下伏笔,为下文做铺垫; ……
⑤与开头的景物描写前后呼应,使结构更加严谨完 善。 前文
2021
9
《桥边的老人》最后一段环境描写的作用。 ①交代了故事的结局; ②点明故事背景——法西斯正在挺进,发生于二
战; ③渲染了沉重、压抑的氛围; ④烘托了“我”沉重、压抑的心情; ⑤运用象征, “复活节”象征的是重生和希望;
⑥暗示了老人的悲剧命运,而“仅有的幸运”暗 示老人最终会死于站争;
环境描写的作用ppt(共10张PPT)
从这段环境描写中,我们可以看出故事发生
(fāshēng)在__夏__天__(_x_ià__ti_ā_n(季) 节),天气情况 _______非__常__炎__热_____,人的感受
__非___常__难__受____________。
第四页,共10页。
作用二:环境描写可以衬托人物心情
①后来我们终于动身了。我们上了轮船,离开栈桥, 在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。
②后来大家都不再说话。在我们面前(miànqián),天 边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是 哲尔赛岛了。(节置,可以看出:
第①处环境描写时“我们”的心情是愉快
________________,第②处环境描写(y时úk,失uà“落i)的我们”的
心情是___________。前后两处环境描写(形sh成īlu了ò)一种
___对__比__、__照__应____________。
的
第五页,共10页。
作用三:环境描写可以渲染气氛
作用四:推动情节发展
那天,是他们离家以来所遇到的一个最恶劣的天气。 一早上,天就阴沉下来。天黑,河水也黑,芦苇成了一片 黑海。杜小康甚至觉得风也是黑的。临近中午时,雷声已 如万辆战车从天边滚动过来,过不一会,暴风雨就歇斯底 里(xiēsīdǐlǐ)地开始了,顿时,天昏地暗,仿佛世纪已 到了末日。四下里,一片呼呼的风声和千万支芦苇被风撅 断的咔嚓声。(节选自曹文轩《孤独之旅》)
第八页,共10页。
小结(xiǎojié)一:环境描写作用:
1、生动地表现事情发生的时间、季节。 这段环境描写交代了恶劣天气情况,也渲染了一种_______________的气氛,天气的变化,也引出了下文
1、生动地表现事情发生的时间、季节。 _________________________________,所以,也推动了___________________。
(fāshēng)在__夏__天__(_x_ià__ti_ā_n(季) 节),天气情况 _______非__常__炎__热_____,人的感受
__非___常__难__受____________。
第四页,共10页。
作用二:环境描写可以衬托人物心情
①后来我们终于动身了。我们上了轮船,离开栈桥, 在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。
②后来大家都不再说话。在我们面前(miànqián),天 边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是 哲尔赛岛了。(节置,可以看出:
第①处环境描写时“我们”的心情是愉快
________________,第②处环境描写(y时úk,失uà“落i)的我们”的
心情是___________。前后两处环境描写(形sh成īlu了ò)一种
___对__比__、__照__应____________。
的
第五页,共10页。
作用三:环境描写可以渲染气氛
作用四:推动情节发展
那天,是他们离家以来所遇到的一个最恶劣的天气。 一早上,天就阴沉下来。天黑,河水也黑,芦苇成了一片 黑海。杜小康甚至觉得风也是黑的。临近中午时,雷声已 如万辆战车从天边滚动过来,过不一会,暴风雨就歇斯底 里(xiēsīdǐlǐ)地开始了,顿时,天昏地暗,仿佛世纪已 到了末日。四下里,一片呼呼的风声和千万支芦苇被风撅 断的咔嚓声。(节选自曹文轩《孤独之旅》)
第八页,共10页。
小结(xiǎojié)一:环境描写作用:
1、生动地表现事情发生的时间、季节。 这段环境描写交代了恶劣天气情况,也渲染了一种_______________的气氛,天气的变化,也引出了下文
1、生动地表现事情发生的时间、季节。 _________________________________,所以,也推动了___________________。
部编版语文六年级下册环境描写的作用课件(共41张PPT)
环境是形成人物性格、并限制其活动的特定场所,它决定和影 响着人物的性格。同时,人物性格有时也反作用于环境。写故事性 较强的记叙文,除情节外,也要写好自然环境和社会环境。写好这 两种环境,可较好地烘托人物,进而充分、明确地表达中心。
题型预测:
<1>在文中准确找出描写环境的句子。 <2>就指定的环境描写说出具体作用。 <3>依据文章内容发挥想象续写一段 环境描写。
赞美了人们坚强 勤劳的美好品质,突 出了勤劳的双手可以 创造美好生活的主题。
3 总结归纳
环境描写
环境描写是指对人物 所处的具体的社会环 境和自然环境的描写。
环境描写的作用
1.交代事情发生的地点或背景,增加事情的真 实性。 2.渲染气氛烘托人物的心情。 3.寄托人物的思想感情,反映人物的性格或品质。 4.推动情节的发展(为后面的内容做铺垫)。 5.深化作品主题
阅读思考
这段文字属于 什么描写?
雨后的草原,野花竞放,像一块刚浸过水 的花头巾,连露珠儿也都是五颜六色的了!一 片辽阔的大草原,大得无边无际,微风和着泥 土散发出的芳香,把一大片一大片庄稼吹得如 涟波荡漾。夜幕笼罩着草原,一盘圆月从鱼鳞 般的云隙中闪出,草原上便弥漫起朦胧的月光, 月光下的草原就像是蒙了一层雾。
为什么要写这样 一段话,它在文 中有什么作用?
《采药》一文中:
庙外,山风呼啸, 猫头鹰在尖叫着,圆盘 似的月亮慢慢移到了当 空,夜深了,李时珍还 在桌边写着,写着……
在自然环境十分 恶劣的条件下,李时 珍依然勤奋记录,说 明李时珍师徒有勤奋 执着的优秀品质。
<3>环境描写对情节的作用
环境描写在作品中还推动着故 事情节的发展,为下文作铺垫。
《环境描写的作用》PPT课件
04
社会环境描写方法与案例分析
Chapter
时代背景对社会环境影响揭示
政治制度与时代特征
不同历史时期的政治制度、统治方式 对社会环境产生深远影响,如封建社 会的等级制度、资本主义社会的市场 竞争等。
经济发展水平
文化氛围与价值观念
时代的文化氛围和价值观念在社会环 境描写中占据重要地位,如文艺复兴 时期的艺术繁荣、现代社会的多元化 价值观等。
场景设置在文学作品中运用
场景设置的作用
场景设置是文学作品中的重要元素之一,它可以为人物提供活动的空间和环境,同时还 可以推动故事情节的发展和展现人物的性格特点。
场景设置在文学作品中的运用
在文学作品中,作者常常通过巧妙地设置场景来展现人物的活动和内心世界,同时还可 以通过场景的变化来推动故事情节的发展和展现作品的主题思想。例如,在小说中,作 者可以通过设置不同的场景来展现人物的性格特点和命运变化;在戏剧中,作者可以通
经济繁荣与衰退直接影响社会环境的 面貌,如工业革命带来的城市化、现 代科技推动的信息化等。
风俗习惯在社会环境描写中体现
传统节日与庆典
春节、中秋等传统节日以及各类庆典活动是社会环境的重要组成部 分,反映了民族文化和历史传承。
礼仪规范与行为准则
不同文化背景下的礼仪规范和行为准则体现了社会环境的差异性和 多样性,如西方的握手礼、东方的鞠躬礼等。
民间艺术与娱乐方式
民间舞蹈、戏曲、说唱等艺术形式以及各类娱乐方式在社会环境描写 中具有生动表现力,反映了民众的精神面貌和生活情趣。
建筑风格对社会环境氛围营造作用
古典建筑风格
古希腊罗马建筑、哥特式建筑等 古典建筑风格为后世留下了宝贵 的文化遗产,也在社会环境描写
中营造出庄重典雅的氛围。
环境描写的作用ppt课件(27页)
• 例2 • 《爸爸的花儿落了》:进了家门 ,静悄悄
的,四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的 小板凳上。他们在玩沙土, 旁边的夹竹桃 不知什么 时候垂下了好几枝子,散散落落 的,很不像样,是因为爸爸今年没有收拾 它们——修剪、捆扎和施肥。
渲染了一种不祥的气氛
三、烘托人物心情
• 例1《孤独之旅》 • 它们〔指鸭子〕才忽然觉得自己已成了无
拿着个小包,穿过市集的广场。四下里一 片寂静。……广场上连人影也没有。小铺 和酒店敞开大门,无精打采地面对着上帝 创造的这个世界,像是一张张饥饿的嘴巴。 店门四周连一个乞丐都没有。〞
• 分析:压抑的社会环境是军警宪兵当道的 沙皇统治下的俄罗斯社会的写照,交代了狗 咬人案子发生的社会背景。
二、渲染气氛,烘托人物的心情。
分析:
《孔乙己》开头用了一段文字描写鲁镇 酒店的格局,特别是两类顾客的衣着 和喝酒方式的差异。 显示了清末社会 阶级对立、贫富悬殊等状况,交代了 故事发生的社会背景。《孔乙己》社 会背景的描写为我们展现了孔乙己活 动的舞台,注定下文中他不被人同情, 而被冷馍社会吞噬的悲剧命运。
例2
• 《变色龙》中开头的环境描写句子 • “警官奥楚美洛夫穿着新的军大衣,手里
环境描写的作用
• 环境是人物活动的具体场所,它包括社会环境和自然环 境〔自然景物〕。
• 环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境 的描写,包括社会环境描写和自然环境描写〔景物描 写〕。它对表现人物的身份、地位、性格,表达人物心 情,渲染气氛都有重要作用。
• 社会环境:
• 狭义社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、 陈列等景物以及民俗民风等;广义பைடு நூலகம்会环境是指一定的 历史时期的社会生活、人际关系的总和。
环境描写的作用上课版ppt课件
突出主题深化主题)
编辑版pppt
16
❖《雨丝》:
❖A. 衬托黄昏“我” 与丈夫在雨中散 步时那份恬静、温馨的心境。(2分)
❖B.景物描写暗示了“我”对老瓦匠认 识的转变(1分),衬托老瓦匠的高 尚品德(1分) 。
❖C.烘托出“我”此时因为知道了事情
的真相而变得痛苦的心情。(2分)
编辑版pppt
17
2、关注句子中的修辞方法的 表达效果。
编辑版pppt
13
真题演练
运用刚才所学方法,结合 《水塘边的鸟窝 》 《孩子和鸟儿》 《雨丝》三篇文章中理解环境描 写的作用。
编辑版pppt
14
❖《池塘边的鸟窝》: ❖景物列举(1分) ❖通过描写夏季和秋季池塘边的景物,
渲染了美好和谐的气氛(1分), ❖烘托了作者快乐的心情(1分), ❖为下文这一美好环境遭到破坏做铺垫。
作用:自然环境描写。描绘了故乡萧瑟 的景象,渲染了故乡一片萧条、苍凉、冷 清的氛围,烘托了 “我”悲凉的心情。为 全文一开始就定下了编辑抑版ppp郁t 深沉的感情基调1。0
环境描写的分析:
1、关注句子中富有表现力的关 键词。(修饰性词语和能够体现 作者感情色彩的词语)
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11
警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣,提 着小包,穿过市场的广场。他身后跟着一 个火红色头发的巡警,端着一个筛子,盛 满了没收来的醋栗。四下里一片沉静。广 场上一个人也没有。商店和饭馆的门无精 打采地敞着,面对着上帝创造的这个世界, 就跟许多饥饿的嘴巴一样;门口连一个乞 丐也没有。 ——《变色龙》
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21
1.鲁镇的酒店的格局,是和别处不同的:都 是当街一个曲尺形的大柜台,……做工的人, 傍午傍晚散了工,每每花四文铜钱,买一碗 酒,……靠柜外站着,热热的喝了休息……但 这些顾客,多是短衣帮,大抵没有这样阔绰。 只有穿长衫的,才踱进店面隔壁的房子里,要 酒要菜,慢慢地坐喝。——鲁迅《孔乙己》
相关主题
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12
五、推动情节的发展
例如: 第二天,中午的时候,非常
闷热。一轮红日当天,水面上浮 着一层烟气。小火轮开的离苇塘 远一些,鬼子们又偷偷爬下来洗 澡了。
——孙犁《芦花荡》
13
《智取生辰纲》自然环境描写的作用
1、“天气未及正午,一轮红日当天,没半点的
云彩,其实十分大热”──“石头上热,都疼得不能 走路”推,动情节发展,军士非歇不可,杨志不允,
作用:自然环境描写。开篇点题。交代 时令,描绘了北京冬季肃杀的景象,渲染 了悲凉的氛围,烘托了 “我”悲哀的心情。 为全文定下了悲凉的感情基调。
4
交代社会背景
如《孔已己》中开头对鲁镇酒店的格局
的描写也是如此。
《变色龙》中开头的环境描写句子“警
官奥楚美洛夫穿着新的军大衣,手里拿着个小
包,穿过市集的广场。四下里一片寂静。……
8
三、寄托人物的思想感情。
时候既然是深冬;渐近故乡时,天气
又阴晦 了,冷风吹进船舱中,呜呜的响, 从篷隙向外一望,苍黄的天底下,远近横 着几个萧索 的荒村 ,没有一些活气 。我的 心禁不住悲凉起来了。——鲁迅《故乡》
作用:自然环境描写。描绘了故乡萧瑟 的景象,渲染了故乡一片萧条、苍凉、冷 清的氛围,烘托了 “我”悲凉的心情。为 全文一开始就定下了抑郁深沉的感情基调。
22
简单地说,就是你在描写环境的 时候,不要单纯地用眼睛去看,人有 五感:形、声、色、味、触。那么相 应的,你在环境描写的时候也可以用 到这种方法来使你的环境描写给予读 者身临其境之感。
具体生动——给人身临其境之感;
23
我们来做一个比较,以沙漠的环 境为例:
15
六、深化作品主题
《驿路梨花处处开》中有一段描 写梨花的景物描写:那哈尼姑娘 从梨花中走来。
这里借助梨花烘托哈尼姑 娘的心灵美。
16
小扇轻摇的时光
我笑笑,执意要坐到外面纳凉。母亲先是一愣, 继而脸上写满笑意。她忙不迭地搬了躺椅到外面。 我仰面躺下,对着天空,手上拿一把母亲递来的 蒲扇,慢慢摇。虫鸣在四周此起彼伏地响起,南 瓜花在夜色里静静开放。月亮升起来升起来了, 皎洁的月光洒满小院。恍惚间,月下有小女孩, 手执小扇,追着流萤。依稀的,都是儿时的光景 啊。
买酒,便中计。
14
《故乡》开头对“没有一些活气”的萧 索荒村的描写,与“我”悲凉的心境相 融合,一开始就为全篇定下了抑郁深沉 的感情基调。这“眼前的故乡”和“回 忆中的故乡形成对比,从而引出对回忆 中的故乡的描写,推动了情节的发展。
《最后一课》中“窗外又传来普鲁士兵 的号声---它们已经收操了”这一社会环 境描写为后文表现韩麦尔先生强烈的爱 国热情埋下了伏笔,把故事情节推向了 高潮。
打将起来。争执之中,遇见伪装的晁盖一行
人(枣贩、担酒、挣酒),为下文军士们 “买酒”中计埋下伏笔。
2、挑酒的汉子白胜的唱词“赤日炎炎似火烧
,野田禾稻半枯焦。农夫心内如汤煮,公子王孙把 扇摇”此。句唱词可暗示当时的社会背景,又可提供当
日天气情况,烘托一种热的令人鼓噪的气氛,
推动情节继续发展,口渴人要“喝酒”。于是
家人出发到哲赛岛旅行时的自然环境描写。见到
落魄的于勒后,返回途中,人们望见“天边远处 仿佛一片紫色的阴影从海里钻出来。”这两处自
然环境描写的作用。
11
分析:以上两处自然环境描写烘 托人物形象(或人物心情、感情)。 以上自然环境描写的景色从明丽到阴 郁,正烘托了主人公菲利普夫妇在见 到于勒之前轻松、欢快的心情,见到 落魄的于勒后沮丧、沉重的两种迥然 不同的心境,从而突出了他们虚伪、 冷酷、自私的性格特征。
选文中加横线部分运用了什么描写?其表达作用 是什么?
17
小结:环境描写的作用
一、交代事情发生的地点或背景,增加事情的真 实性。
★ 二、渲染气氛,烘托人物的心情。 ★ 三、寄托人物的思想感情(表达了……的感情)。
四、反映人物的性格或品质。 五、推动情节的发展。 六、深化作品主题
18
环境描写方法:
9
典型分析
这南方初春的田野,大块小块的新绿 随意的铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩 芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水 泡。——莫怀戚《散步》
作用:自然环境描写。描写了春天生机 勃勃的特点,渲染了欢乐的氛围,衬托了 一家人散步时祥和欢乐的心情。
10
四、反映人物的性格或品质。
《我的叔叔于勒》中“轮船在一片平静的好似绿 色大理石桌面的海上驶向远处。”这是菲利普一
的 作 用
环 境 描 写
1
一切景语皆情语
——环境描写的作用
2
什么是自然环境描写呢?
自然环境描写,指对人、物 活动的时间、地点、季节、 气候以及景物等的描写, 如日月山川、花草树木、 阴晴雨雪等。
3
一、交代事情发生的地点或背景,增 加事情的真实性。
北京的冬季,地上还有积雪,灰黑色的秃树 枝丫杈于晴朗的天空中,而远处有一二风筝浮 动,在我是一种惊异和悲哀。——鲁迅《风筝》
广场上连人影也没有。小铺和酒店敞开大门,
无精打采地面对着上帝创造的这个世界,像是
一张张饥饿的嘴巴。店门附近连一个乞丐都没 有。”分析其作用。
5
分析:这一开篇的社会环境描 写的语段符合作用的第1条, 压抑的社会环境是军警宪兵当 道的沙皇统治下的俄罗斯社会 的写照,交代了狗咬人案子发生 的社会背景。
6
二、渲染气氛,烘托人物的心情。 例如《故乡》第二小节:“冷风吹进 船舱中,呜呜的响,从缝隙向外一望, 苍黄的天底下,远近横着几个萧索的 荒村,没有一些活气。”这段的描写
方法及其作用。
7
典分析
我一个人慢慢的走在路上。月亮出来 了,冷冷的,我不禁打了一个寒战。—— 张之路《羚羊木雕》
作用:自然环境描写。描写了夜晚月光 清冷的特点。渲染了悲伤的氛围,烘托了 “我”被逼要回木雕失去友谊的悲伤的心 情。
一、明确环境描写的作用,根据在不 同位置出项的环境描写来确定。
目的明确——为表达中心思想服务;
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二、关注句子中富有表现力的关键词。 选取几 种有代表性的事物(三种),修饰性词语和能 够体现作者感情色彩的词语。
抓住特征——写出独具特色的景物;
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2020/1/15
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具体的环境描写的方法
三、运用通感的方法,从“视觉、听觉、 嗅觉、触觉”等多角度写景。 从多种角度思考。
五、推动情节的发展
例如: 第二天,中午的时候,非常
闷热。一轮红日当天,水面上浮 着一层烟气。小火轮开的离苇塘 远一些,鬼子们又偷偷爬下来洗 澡了。
——孙犁《芦花荡》
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《智取生辰纲》自然环境描写的作用
1、“天气未及正午,一轮红日当天,没半点的
云彩,其实十分大热”──“石头上热,都疼得不能 走路”推,动情节发展,军士非歇不可,杨志不允,
作用:自然环境描写。开篇点题。交代 时令,描绘了北京冬季肃杀的景象,渲染 了悲凉的氛围,烘托了 “我”悲哀的心情。 为全文定下了悲凉的感情基调。
4
交代社会背景
如《孔已己》中开头对鲁镇酒店的格局
的描写也是如此。
《变色龙》中开头的环境描写句子“警
官奥楚美洛夫穿着新的军大衣,手里拿着个小
包,穿过市集的广场。四下里一片寂静。……
8
三、寄托人物的思想感情。
时候既然是深冬;渐近故乡时,天气
又阴晦 了,冷风吹进船舱中,呜呜的响, 从篷隙向外一望,苍黄的天底下,远近横 着几个萧索 的荒村 ,没有一些活气 。我的 心禁不住悲凉起来了。——鲁迅《故乡》
作用:自然环境描写。描绘了故乡萧瑟 的景象,渲染了故乡一片萧条、苍凉、冷 清的氛围,烘托了 “我”悲凉的心情。为 全文一开始就定下了抑郁深沉的感情基调。
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简单地说,就是你在描写环境的 时候,不要单纯地用眼睛去看,人有 五感:形、声、色、味、触。那么相 应的,你在环境描写的时候也可以用 到这种方法来使你的环境描写给予读 者身临其境之感。
具体生动——给人身临其境之感;
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我们来做一个比较,以沙漠的环 境为例:
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六、深化作品主题
《驿路梨花处处开》中有一段描 写梨花的景物描写:那哈尼姑娘 从梨花中走来。
这里借助梨花烘托哈尼姑 娘的心灵美。
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小扇轻摇的时光
我笑笑,执意要坐到外面纳凉。母亲先是一愣, 继而脸上写满笑意。她忙不迭地搬了躺椅到外面。 我仰面躺下,对着天空,手上拿一把母亲递来的 蒲扇,慢慢摇。虫鸣在四周此起彼伏地响起,南 瓜花在夜色里静静开放。月亮升起来升起来了, 皎洁的月光洒满小院。恍惚间,月下有小女孩, 手执小扇,追着流萤。依稀的,都是儿时的光景 啊。
买酒,便中计。
14
《故乡》开头对“没有一些活气”的萧 索荒村的描写,与“我”悲凉的心境相 融合,一开始就为全篇定下了抑郁深沉 的感情基调。这“眼前的故乡”和“回 忆中的故乡形成对比,从而引出对回忆 中的故乡的描写,推动了情节的发展。
《最后一课》中“窗外又传来普鲁士兵 的号声---它们已经收操了”这一社会环 境描写为后文表现韩麦尔先生强烈的爱 国热情埋下了伏笔,把故事情节推向了 高潮。
打将起来。争执之中,遇见伪装的晁盖一行
人(枣贩、担酒、挣酒),为下文军士们 “买酒”中计埋下伏笔。
2、挑酒的汉子白胜的唱词“赤日炎炎似火烧
,野田禾稻半枯焦。农夫心内如汤煮,公子王孙把 扇摇”此。句唱词可暗示当时的社会背景,又可提供当
日天气情况,烘托一种热的令人鼓噪的气氛,
推动情节继续发展,口渴人要“喝酒”。于是
家人出发到哲赛岛旅行时的自然环境描写。见到
落魄的于勒后,返回途中,人们望见“天边远处 仿佛一片紫色的阴影从海里钻出来。”这两处自
然环境描写的作用。
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分析:以上两处自然环境描写烘 托人物形象(或人物心情、感情)。 以上自然环境描写的景色从明丽到阴 郁,正烘托了主人公菲利普夫妇在见 到于勒之前轻松、欢快的心情,见到 落魄的于勒后沮丧、沉重的两种迥然 不同的心境,从而突出了他们虚伪、 冷酷、自私的性格特征。
选文中加横线部分运用了什么描写?其表达作用 是什么?
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小结:环境描写的作用
一、交代事情发生的地点或背景,增加事情的真 实性。
★ 二、渲染气氛,烘托人物的心情。 ★ 三、寄托人物的思想感情(表达了……的感情)。
四、反映人物的性格或品质。 五、推动情节的发展。 六、深化作品主题
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环境描写方法:
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典型分析
这南方初春的田野,大块小块的新绿 随意的铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩 芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水 泡。——莫怀戚《散步》
作用:自然环境描写。描写了春天生机 勃勃的特点,渲染了欢乐的氛围,衬托了 一家人散步时祥和欢乐的心情。
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四、反映人物的性格或品质。
《我的叔叔于勒》中“轮船在一片平静的好似绿 色大理石桌面的海上驶向远处。”这是菲利普一
的 作 用
环 境 描 写
1
一切景语皆情语
——环境描写的作用
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什么是自然环境描写呢?
自然环境描写,指对人、物 活动的时间、地点、季节、 气候以及景物等的描写, 如日月山川、花草树木、 阴晴雨雪等。
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一、交代事情发生的地点或背景,增 加事情的真实性。
北京的冬季,地上还有积雪,灰黑色的秃树 枝丫杈于晴朗的天空中,而远处有一二风筝浮 动,在我是一种惊异和悲哀。——鲁迅《风筝》
广场上连人影也没有。小铺和酒店敞开大门,
无精打采地面对着上帝创造的这个世界,像是
一张张饥饿的嘴巴。店门附近连一个乞丐都没 有。”分析其作用。
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分析:这一开篇的社会环境描 写的语段符合作用的第1条, 压抑的社会环境是军警宪兵当 道的沙皇统治下的俄罗斯社会 的写照,交代了狗咬人案子发生 的社会背景。
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二、渲染气氛,烘托人物的心情。 例如《故乡》第二小节:“冷风吹进 船舱中,呜呜的响,从缝隙向外一望, 苍黄的天底下,远近横着几个萧索的 荒村,没有一些活气。”这段的描写
方法及其作用。
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典分析
我一个人慢慢的走在路上。月亮出来 了,冷冷的,我不禁打了一个寒战。—— 张之路《羚羊木雕》
作用:自然环境描写。描写了夜晚月光 清冷的特点。渲染了悲伤的氛围,烘托了 “我”被逼要回木雕失去友谊的悲伤的心 情。
一、明确环境描写的作用,根据在不 同位置出项的环境描写来确定。
目的明确——为表达中心思想服务;
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二、关注句子中富有表现力的关键词。 选取几 种有代表性的事物(三种),修饰性词语和能 够体现作者感情色彩的词语。
抓住特征——写出独具特色的景物;
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具体的环境描写的方法
三、运用通感的方法,从“视觉、听觉、 嗅觉、触觉”等多角度写景。 从多种角度思考。