古诗欣赏画面描绘ppt课件

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中考专题古诗赏析(画面描绘)课件(共13张PPT)+同步练习(含答案)

中考专题古诗赏析（画面描绘）课件(共13张PPT)+同步练习（含答案）古诗：画面描绘目录0 1知识梳理02考点分析03自主合作04达标训练一、画面描绘题的步骤：（1）找意象（事物、景物）。

（2）合理想象、联想，描绘意境（运用恰当、生动的词加以修饰意象）。

（1）意象:指用来寄托情思的物象（事物、景物）。

（2）意境:由诗歌的典型意象组合成的画面。

二、答题格式（1）先总说画面特点（这是一幅xx的画面）。

（2）生动地描述意象。

（3）这表现了诗人xx心境。

知识梳理常见意象：（1）思乡怀人诗：杨柳、明月、鸿雁、杜鹃、离牌、双鲤、尺素、梅花、燕子。

记忆方法：杨明鸿、杜离双、尺梅燕。

（2）忧国伤时诗：神州、山河、草木、征夫、烽火、庄稼。

记忆方法：神山草、征烽庄。

（3）赠友送别诗：古道、长亭、阳关、杨柳、渡口、笛声。

记忆方法：古长阳、杨渡笛。

（4）山水田园诗：炊烟、溪水、松林、柴门、麦苗、桑麻。

记忆方法：炊溪松、柴麦桑。

（5）边塞征战诗:大漠、烽烟、长城、落日、黄沙、关山、羌笛、羽书。

记忆方法:大烽长落、黄关羌羽。

知识梳理绝句.杜甫迟日江山丽，春风花草香。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

注：此诗写于诗人经过“一岁四行役"的奔波流离之后，暂时定居成都草堂时。

问题：本诗描写了怎样的意境？请简要分析。

考点示例绝句.杜甫迟日江山丽，春风花草香。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

分析：这是一幅生动明净的春景图(步骤一)。

秀丽的江山沐浴着阳光，春风送来缕缕芳香，燕子正繁忙地衔湿泥筑巢，鸳鸯在暖和的沙洲上静睡不动(步骤二)，表现了诗人结束奔波流离生活安定后愉悦闲适的心境(步骤三)。

考点分析答题思路：景+境+情三个方面。

三方面缺一不可。

①绘诗中展现的图景画面；②概括景物所营造的氛围特点。

③分析作者的思想感情（意境、心境）。

钱塘湖春行.白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

《诗情画意》精品课件

诗情画意
在这里，我们可以画上些什么呢
你们猜猜是哪首诗？
观赏
让我们走进诗画中
欣赏绘画作品，体会古诗意境。
现代画家陆俨少《杜甫诗意图》
• 这两幅作品表现了什么意境？如果都用油画棒去画好不好？
思考：色彩对意境的作用。
这幅作品你会联想到哪句诗？
创作步骤
1．理解古诗的诗意、诗境。 2．构思：思考想象怎样用绘画的形体、空间、线条、色彩、构图的语言表现古诗的诗境。 3．构图：将想象的画面安排到纸上。 4．制作：描绘、着色。 5．题诗。 6．盖章。
作业要求
1．知道要画的古诗是哪一类的诗。 2．配画表现出古诗的意境。 3．画面构图饱满，色调统一。诗的颜色与画的颜色要统一。
小结
• 诗画本一体，天工与清新 Nhomakorabea

古诗词鉴赏：画面描写PPT优秀课件

1、在强者的眼中，没有最好，只有更好。 2、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。 3、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 4、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 5、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 6、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 7、没有天生的信心，只有不断培养的信心。 8、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。 9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。 10、当一个小小的心念变成行为时，便能成了习惯，从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。 11、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。 12、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。 13、你可以这样理解impossible（不可能）——I'm possible（我是可能的）。 14、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。 15、你可以选择这样的三心二意：信心恒心决心；创意乐意。 16、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。 17、呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 18、书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处 19、动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。 20、天比昨天好，就是希望。 21、力的人影响别人，没能力的人，受人影响。 22、做的事情总找得出时间和机会； 23、要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。 24、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！ 25、个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。 26、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。 27、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。 28、取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。 29、紧张而有序，效率是关键。 30、永远不要以粗心为借口原谅自己。 31、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。 32、一分耕耘，一分收获，未必；九分耕耘，会有收获，一定！ 33、生命之中最快乐的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懒散，而非失败。 34、含泪播种的人一定能含笑收获。 35、试试就能行，争争就能赢。 36、不求做的最好，但求做的更好。 37、读书要专心，做事要用心，做人要尽心，待人要诚心 38、世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。 39、行动不一定带来快乐，而无行动则决无快乐。 40、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。 41、成功永远属于一直在跑的人 42、人生的道路不会一帆风顺，只有奋斗，只有拼搏，才会达到成功的彼岸。 43、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 44、向竞争挑战，向压力挑战，更要向自己挑战。 45、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 46、眼要看远,脚要近迈。 47、路是自己走出来的；机会是自己创造出来的。 48、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。 49、再多一点努力，就多一点成功。

古诗词鉴赏PPT课件

古诗词鉴赏PPT课件
contents
目录
• 古诗词背景与作者简介 • 诗词内容解读与赏析 • 诗词意境营造与审美体验 • 诗词文化内涵及价值意义 • 经典名句欣赏与解读 • 古诗词鉴赏方法指导与实践
01
古诗词背景与作者简介
时代背景及文化背景
唐朝盛世
文化交流
经济繁荣，文化开放，诗歌创作达到巅峰。
修辞手法
阐述诗词中运用的修辞手法，如对偶、排比、反复等，以及它们对诗词韵律和美感的影响。
03
诗词意境营造与审美体验
画面描绘与视觉感受
意象呈现
通过具象的景物、人物描绘，展现诗词中的意象，如青山、绿水、明月、落叶等，营造出身临其
境的视觉感受。
色彩运用
运用色彩的对比与调和，表现出诗词中的情感氛围，如寒鸦的黑白、桃花的艳丽、雪山的洁白等。
历史地位及影响传承
文学瑰宝
古诗词是中国文学的瑰宝，代表了中华民族的文化底蕴和审美追求。
教育传承
古诗词在教育中占据重要地位，有助于培养学生的文化素养和审美能力。
国际影响
中国古诗词在世界文学史上具有重要地位，对世界文学和艺术产生了深远影响。
05
经典名句欣赏与解读
名句来源及背景介绍
01
02
03
06
古诗词鉴赏方法指导与实践
鉴赏方法介绍及运用示范
01
02
03
04
意象分析法
通过解读诗词中的意象，理解作者的情感表达和意境营造。
知人论世法
了解诗人的其他作品及时代背景等元素来鉴赏该诗。
诵读法
通过声情并茂的诵读，感受诗词的音韵美和节奏美。
比较法
将不同诗人的同类作品或同一诗人的不同作品进行比较，深

五年级上册语文PPT优质课件 - 21 古诗词三首(共19页)人教部编版

——张晓风《不朽的失眠》
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枫桥夜泊【唐】张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
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2.同学们，相信你们大多数同学都有旅游的经历，请大家交流一下，到过哪些名山大川，有什么感受？大自然中的山水，不仅能给我们带来美感也给我们带来灵感，今天让我们从诸子大家对山水的体悟中，学习为人为事的道理。
3.说起胡同，我们并不陌生，有的甚至熟视无睹了，不论是农村还是城镇，往来于胡同之中的经验是有的。但对于胡同中蕴含的文化内涵却不大注意。
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长相思【清】纳兰性德山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
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山居秋暝【唐】王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。
随意春芳歇，王孙自可留。
山居秋暝【唐】王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。
五年级上册语文PPT课件 - 21 古诗词三首(共19页)人教部编版
山居秋暝【唐】王维
长相思【清】纳兰性德山一程，水一程，身向榆关/那畔行，夜深/千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心/梦不成，故园/无此声。

初中语文古诗词鉴赏——画面描绘PPT优秀课件下载(20张)

• 1、这首诗的一、二句描绘了怎样的美丽景色？（2分） • 描绘了春天的早晨行舟嘉兴城外春风和畅、春水荡漾、春草繁茂的景象。
•
鉴赏形象
1、抓住“象” 进行想像 2、结合关键词语进行分析 3、用通顺的语言把这一画面描绘出来。注意两个要点: 一是用自己的语言，切忌直接引用；二是要描摹出主要的景物，例如“草色”，语言力求优美。（在组织语言的时候，关键在于能够紧扣重点词语进行赏析，语句通顺，其次才是语句有文采。）
1、抓住“象” 进行想像（步骤一）
大漠风日红旗辕门 2、结合关键词语进行分析（步骤二）昏半卷
3、用通顺的语言把这一画面描绘出来。（步骤三）
•答：在大漠苍苍、天昏地暗之中，一支大军半卷红旗，卷尘挟风，奋勇挺进的画面。
迁移训练
秋日高翥(zhù) 庭草衔秋自短长，悲蛩传响答寒螀。豆花似解通邻好，引蔓殷勤远过墙。
3、用通顺的语言把这一画面描绘出来。（步骤三）
牧童随意横坐在牛背上，信口吹着牧笛、不成曲调，调皮自得的形象跃然纸上。
从军行王昌龄
大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。前军夜战洮河北，已报生擒土谷浑。
(1)诗的前两句“大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门”构成了怎样的一幅边塞军旅图？2分）
【注释】① 洮（táo) 河:水名。②土(tǔ)谷(yù)浑:我国古代少数民族，在今甘肃、青海一带。
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激励学生学习的名言警句 51．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子． 52．为成功找方法，不为失败找借口． 53．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。 54．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！ 55．不一定要做最大的，但要做最好的． 56．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！ 57．成功是动词，不是名词！ 28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。 59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也；立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。——《孝经》 61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。——荀子《劝学篇》 62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！ 63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！ 64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。 65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。 66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。 67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。 68、找不到路不是没有路，路在脚下。 69、幸福源自积德，福报来自行善。 70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。 71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。 73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。 74、今天学习不努力，明天努力找工作。 75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。 76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。 77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。 78、技艺创造价值，本领改变命运。 79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。 80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。 81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！ 82、校兴我荣，校衰我耻。 83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。 84、不想当老板的学生不是好学生。 85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。 86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。 87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。 88、知技并重，德行为先。 89、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 90、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤 91、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德 92、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 93、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 94、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 95、先相信你自己，然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 96、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。 —— 华梅 97、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 98、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保罗 99、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 100、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备

2024届高考语文复习：古诗鉴赏常见题型-描绘画面+课件27张

察物象
诗人所选景物往往寄寓着诗人独特的情思，很多景物都有特定的象征意义。概括画面特点时应注意到这一点。
王维《山居秋暝》中的明月、青松、清泉、翠竹、莲花都有高洁的特点，是诗人人格的写照，共同营造了清幽脱俗的境界。
请指出下列诗句中的意象，并点出意境特点。
清幽静谧雄浑壮阔晦暗萧瑟悲凉肃杀温馨惬意
概括意境特点的角度
看空间辨色彩听声响感冷暖察物象
审空间
可从地面和天空两个角度去观照画面境界的大小。 1、从地面看去，有广阔、辽阔、苍茫、深远等特
点。水落鱼梁浅，天寒梦泽深。 2、着眼于天空，有高远、空旷、寥廓（高远空旷）
等特点。春江潮水连海平，海上明月共潮生。 3、高山广漠，长江大海等有气魄的景物，可再
身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。
俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！
例题解析
找景找出景物(人物)及其特点盛开的菊花、明净的秋色
翻译按照时间、方位等顺序重新组合，适当补充篱笆下的菊花都已盛开，秋天的景色仿佛擦拭过一般明净。
润色加入适当的修饰词、修辞、想象、联想等天高气爽，篱笆下的菊花都已盛开，一地金黄；秋风拂来，暗香盈袖，秋天的容颜仿佛擦拭过一般明净。
例题解析
【例4】这首诗描写了一幅怎样的画面？表达露华一白凉无边。纤云激荡月沉海,列宿乱摇风满天。谁人一声歌子夜,寻声宛转空台榭。声长声短鸡续呜,曙色冷光相激射。
例题解析
这首诗通过络纬啼、疏梧笼烟、白露寒凉、轻云飘荡、繁星闪烁、鸡鸣声续、曙色冷光的描写,展现了一幅清幽冷寂的秋夜图。
层层树林染上了萧瑟的金黄的秋色，起伏的山峦披上了落日的余晖。作者通过对秋天萧条景色的描写，对夕阳欲颓的画面描述，表达作者孤独无依、彷徨抑郁的心情，同时反映出作者对现实的不满与无奈。

中考专题古诗词鉴赏之描述画面,感悟意境课件

20
【例】李白《子夜吴歌》：长安一片月，万户
捣衣声。秋风吹不尽，总是玉关情。何日平胡虏，良人罢远征。
意象:
一片月色，家家户户捣衣声 ——浓郁的秋意，深切的思念。
秋风、玉关——寒衣送给戍守边关的亲人。
意境：
境域阔大。秋风乍起，高悬，长安城笼在浓浓的月色之中。家家户户传出捣衣之声，那急促而凄凉的声音散布出浓郁的秋意，这寒衣是送给戍守边关的亲人，声声寒砧都传递着对于边关的思念。
• 月亮 • 鸿雁 • 双鲤汉乐府诗《饮马长城窟行》：
“客从远方来，遗我双鲤鱼。呼儿烹鲤鱼，中有尺素书。”因此不少文人也在诗文中以鲤鱼代指书信，有“鱼传尺素”的成语。 • 莼羹鲈脍传说晋朝的张翰当时在洛阳做官，因见秋风起，思故乡的美味“莼羹鲈脍”，便毅然弃官归乡，从此引出了“莼鲈之思” 这个表达思乡之情的成语。 •船 • 捣衣
•红豆 •莲（怜爱） •连理枝、比翼鸟
战争类意象（或表达对战争的厌恶，或表达对和平的向往）
• 投笔 • 长城 • 楼兰 • 柳营 • 请缨 • 羌笛 •马
闲适类意象（或表达清闲恬淡的心情，或表达对隐居生活的向往）
•终南山 •东篱 •采菊
3、意象情感色彩
•
意象色彩的冷暖传递着诗人不同的情感体验。一般暖色预示着热
2、传统意象
古典诗歌在漫长的历程中，形成了很多传统的意象，他们蕴含的意义基本上是固定的，大致分为几类：
1送别类意象 2思乡类意象
3愁苦类意象 4抒怀类意象
5爱情类意象 6战争类意象
7闲适类意象
送别类意象（或表达依依不舍之情，或叙写别后的思念）
•杨柳 •长亭 •古道 •南浦、津渡 •酒
•船
思乡类意象（或表达对故乡的思念，或表达对亲人的牵挂）

2024版《古诗词鉴赏》ppt课件

《古诗词鉴赏》PPT课件•古诗词概述与背景•鉴赏方法与技巧•经典古诗词解读•诗人词人及其作品风格探讨目录•古诗词在现代社会中的影响与应用•互动环节：学生自选主题进行分享和讨论古诗词概述与背景古诗词定义及特点定义特点发展历程及流派发展历程流派古诗词流派众多，包括山水田园诗派、边塞诗派、豪放派、婉约派等，各流派在题材、风格、技巧等方面各有特色。

文化内涵与时代背景文化内涵时代背景鉴赏方法与技巧意象的概念及作用常见意象解析意象感悟方法030201意象分析与感悟修辞手法运用修辞手法种类修辞手法赏析修辞手法运用技巧情感表达与意境营造情感表达的方式阐述古诗词中情感表达的多种方式，如直抒胸臆、借景抒情等，分析不同表达方式的艺术效果。

意境的构成元素探讨构成古诗词意境的主要元素，如景物描绘、情感抒发等，分析它们在意境营造中的作用。

意境的鉴赏方法介绍如何通过品味诗歌的语言、想象诗歌的画面、体会诗人的情感等途径，深入鉴赏古诗词的意境之美。

经典古诗词解读《诗经》选读唐诗宋词精选01020304010204元曲明清诗歌赏析元代白朴《天净沙·秋思》明代杨慎《临江仙·滚滚长江东逝水》清代纳兰性德《木兰花·拟古决绝词柬友》清代郑燮《竹石·咬定青山不放松》03诗人词人及其作品风格探讨李白、杜甫等唐代诗人及其作品风格杜甫李白被誉为“诗圣”，作品风格沉郁、深刻，注重社会现实和人民疾苦，表现出强烈的人道主义精神。

王维、孟浩然等辛弃疾作品风格激昂、慷慨，多抒发爱国之情和壮志难酬的悲愤，具有鲜明的时代感和民族精神。

苏轼作品风格豪放、开阔，既有对人生的深刻思考，也有对自然的热爱和赞美，表现出一种超然物外的精神境界。

柳永、李清照等作品多描写爱情和离愁别绪，风格婉约柔美，情感细腻动人。

苏轼、辛弃疾等宋代词人及其作品风格其他著名诗人词人简介及作品欣赏01020304白居易元稹陆游纳兰性德古诗词在现代社会中的影响与应用传承中华优秀传统文化弘扬民族精神传承文化遗产提高审美能力和文学素养培养审美情趣古诗词具有独特的艺术魅力和审美价值，通过学习和欣赏古诗词，可以提高人们的审美能力和艺术鉴赏水平。

部编版一年级上册古诗词鉴赏描绘诗歌画面公开课课件优质课课件

部编版小学语文一年级上册
古诗词鉴赏
中考链接：
9、阅读下面这首元诗，回答问题。（4分）
（2016）塞上忆汶水曹元用
沙碛秋高苑马肥，哀笳一曲塞云飞。
南都儿辈应相念，过尽征鸿犹未归。
（注）沙碛：沙漠。苑马：西域大苑所产的马。
（1）前两句描绘了怎样的景象？（2分）

（2）最后一句写“征鸿”有什么作用？（2 分）
中考链接：
（2015）湘南即事戴叔伦
卢橘花开枫叶衰，出门何处望京师。
沅湘日夜东流去，不为愁人住少时。
8.《湘南即事》共四句，每句七字，从体裁上看，这首
诗属于
。诗中所写的季节应为。（2分）
9.作者在诗中表达了怎样的情感？（2分）
中考链接：
（2014）晴江秋望【唐】崔季卿
八月长江万里晴，千帆一道带风轻。尽日不分天水色，洞庭南是岳阳城。 6.概括这首诗所见之景及所表达之情。（2分）
江水潮涨，漫平两岸，江面变得浩浩荡荡，辽阔无边；顺风的白帆，远远望去，好像悬挂在碧蓝的空中。写出了大风直流，风平浪静，视野开阔的景象。
2、用自己的话，描写“大漠孤烟直，长河落日圆”展示的“千古壮观”。
广阔无边的大沙漠中，远远地升起一根直指苍天的烟柱；万里黄河自西向东，像玉带一样从大漠里流来，一轮浑圆的红日，正悬挂在西边天际地平线上的河面。描绘了塞外奇特壮丽的风光。
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
发挥你的想象，并用自己的语言将“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的画面描绘出来。
注意步骤
1、找出描写到的主要景物：莺、树、燕、泥

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• 日暮时刻，苍苍茫茫，旷野无垠，放眼望去，远处的天空显得比近处的树木还要低，夜己降临，高挂在天上的明月，映在澄清的江水中，和舟中的人是那么近。
7
大显身手
华子岗日落松风起，还家草露晞。云光侵履迹，山翠拂人衣。
夕阳余晖映照下的云光，像在追逐着诗人的足迹，而青翠的山色，也好像在轻拂着诗人的衣衫，好像在眷恋着诗人，不舍他离去。
江南，黄莺在唱歌，绿树映红花，村庄城郭酒旗都在眼前。
• 3在中心词语前添加修饰语，用诗化的语言描述。
3
考题呈现
江南春杜牧
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
• 请你展开合理想象，用生动形象的语言把一、二句所表现的画面具体描述出来。
• 答案示例：辽阔的千里江南，黄莺在欢乐地歌唱，丛丛绿树映着簇簇红花；傍水的村庄、依山的城郭、迎风招展的酒旗，一一在望。
8
本课小结
诗歌画面描述的方法：
1找出诗句中所有的描写对象（人、物） 2根据诗歌内容加以想象，排列成画（在
草稿纸上串联成字数较少、结构简单的句子）： 3 展开联想和想象，在中心词语前添加修饰语，用诗化的语言、修辞手法加以描述。
9
古诗欣赏
——画面描绘
1
考题呈现
江南春杜牧
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
• 请你展开合理想象，用生动形象的语言把一、二句所表现的画面具体找出诗句中所有的描写对象（人、物）
（江南）、黄莺、绿树、红花、村庄、城郭、酒旗
• 2根据诗歌内容加以想象，排列成画（在草稿纸上串联成字数较少、结构简单的句子）
答案示例：清幽静谧的小池里，澄澈透明的水流从
细小的泉眼中缓缓而出，轻轻悠悠、悄无声息；
柔和煦暖的斜阳下，池边的绿树将自己的身影倒
映在晶莹剔透的水面上，风姿绰约、媚态可掬。
池水无声人有情，好一幅小巧精致、柔美和谐的
宜人画面！
6
大显身手
• 请同学们速读诗歌，运用刚才的方法描绘出红色字体诗句的画面。宿建德江移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。
4
大显身手
绝句江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年。
江水碧绿水鸟的白翎显得更加洁白，山峰青翠映衬得花儿象燃烧的火一样红。
5
大显身手
小池杨万里
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
这首诗清新活泼，情趣盎然。请你展开合理想象用生动形象的语言把一、二句所呈现的画面具体描述出来。