河北省南宫市奋飞中学2018-2019学年八年级上学期第一次月考测试题(无答案)
最新冀教版2018-2019学年数学八年级上学期第一次月考学情检测及答案解析-精编试题
八年级上学期第一次月考数学试卷一、选择题（每题3分，共30分）1．（3分）有下列长度的三条线段，能组成三角形的是（）A．1cm、2cm、3cm B．1cm、4cm、2cm C．2cm、3cm、4cm D．6cm、2cm、3cm2．（3分）如图，某同学把一块三角形的玻璃打碎成了三块，现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃，那么最省事的办法是（）A．带①去B．带②去C．带③去D．带①和②去3．（3分）如图中三角形的个数是（）A．6 B．7 C．8 D．94．（3分）能把一个任意三角形分成面积相等的两部分是（）A．角平分线B．中线C．高D．A、B、C都可以5．（3分）一个三角形三个内角的度数之比为2：3：7，这个三角形一定是（）A．等腰三角形B．直角三角形C．锐角三角形D．钝角三角形6．（3分）下列条件中，不能判定三角形全等的是（）A．三条边对应相等B．两边和一角对应相等C．两角和其中一角的对边对应相等D．两角和它们的夹边对应相等7．（3分）如图，OA=OB，OC=OD，∠O=60°，∠C=25°，则∠BED的度数是（）A．70°B．85°C．65°D．以上都不对8．（3分）如图，AB=AD，AE平分∠BAD，则图中有（）对全等三角形．A．2 B．3 C．4 D．59．（3分）如图所示，在下列条件中，不能判断△ABD≌△BAC的条件是（）A．∠D=∠C，∠BAD=∠ABC B．∠BAD=∠ABC，∠ABD=∠BACC．BD=AC，∠BAD=∠ABC D．AD=BC，BD=AC10．（3分）一个多边形的内角和比它的外角和的2倍还大180°，这个多边形的边数是（）A．5 B．6 C．7 D．8二、填空题：（每题3分，共18分）11．（3分）为了使一扇旧木门不变形，木工师傅在木门的背面加钉了一根木条，这样做的道理是．12．（3分）若一个等腰三角形的两边长分别是3cm和5cm，则它的周长是．13．（3分）如图，一面小红旗，其中∠A=60°，∠B=30°，则∠BCD=．14．（3分）已知△ABC≌△DEF，且△ABC的周长为12，若AB=3，EF=4，则AC=．15．（3分）把两根钢条AA′、BB′的中点连在一起，可以做成一个测量工件内槽宽的工具（卡钳），如图，若测得AB=5厘米，则槽宽为米．16．（3分）如图，△ABC中，∠A=100°，BI、CI分别平分∠ABC，∠ACB，则∠BIC=，若BM、CM分别平分∠ABC，∠ACB的外角平分线，则∠M=．三.解答题（共52分）17．（10分）如图所示，直线AD和BC相交于O，AB∥CD，∠AOC=95°，∠B=50°，求∠A和∠D．18．（10分）若多边形的内角和为2340°，求此多边形的边数．19．（10分）已知：AD=AE，∠B=∠C，证明：AC=AB．20．（10分）已知，AE=BF，AC∥DB，AC=DB，证明：CF=DE．21．（12分）在△ABC中，∠ACB=90°，AC=BC，直线MN经过点C，且AD⊥MN于D，BE⊥MN 于E．（1）当直线MN绕点C旋转到图1的位置时，求证：①△ADC≌△CEB；②DE=AD+BE；（2）当直线MN绕点C旋转到图2的位置时，（1）中的结论②还成立吗？若成立，请给予证明；若不成立，线段DE、AD、BE又有怎样的数量关系？请写出你的猜想，不需证明．参考答案与试题解析一、选择题（每题3分，共30分）1．（3分）有下列长度的三条线段，能组成三角形的是（）A．1cm、2cm、3cm B．1cm、4cm、2cm C．2cm、3cm、4cm D．6cm、2cm、3cm考点：三角形三边关系．分析：看哪个选项中两条较小的边的和大于最大的边即可．解答：解：A、1+2=3，不能构成三角形；B、1+2＜4，不能构成三角形；C、2+3＞4，能构成三角形；D、2+3＜6，不能构成三角形．故选C．点评：根据三角形的三边关系，验证的时候，注意只需看较小的两个数的和是否大于第三个数．2．（3分）如图，某同学把一块三角形的玻璃打碎成了三块，现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃，那么最省事的办法是（）A．带①去B．带②去C．带③去D．带①和②去考点：全等三角形的应用．专题：应用题．分析：此题可以采用全等三角形的判定方法以及排除法进行分析，从而确定最后的答案．解答：解：A、带①去，仅保留了原三角形的一个角和部分边，不能得到与原来一样的三角形，故A选项错误；B、带②去，仅保留了原三角形的一部分边，也是不能得到与原来一样的三角形，故B选项错误；C、带③去，不但保留了原三角形的两个角还保留了其中一个边，符合ASA判定，故C选项正确；D、带①和②去，仅保留了原三角形的一个角和部分边，同样不能得到与原来一样的三角形，故D选项错误．故选：C．点评：主要考查学生对全等三角形的判定方法的灵活运用，要求对常用的几种方法熟练掌握．3．（3分）如图中三角形的个数是（）A．6 B．7 C．8 D．9考点：三角形．分析：根据三角形的定义得：图中三角形有：△ECA，△EBD，△FBA，△FCD，△AFD，△ABD，△ACD，△AED共8个．解答：解：∵图中三角形有：△ECA，△EBD，△FBA，△FCD，△AFD，△ABD，△ACD，△AED，∴共8个．故选C．点评：此题考查了学生对三角形的认识．注意要不重不漏地找到所有三角形，一般从一边开始，依次进行．4．（3分）能把一个任意三角形分成面积相等的两部分是（）A．角平分线B．中线C．高D．A、B、C都可以考点：三角形的面积；三角形的角平分线、中线和高．分析：根据等底等高的三角形的面积相等解答．解答：解：三角形的中线把三角形分成等底等高的两个三角形，面积相等，所以，能把一个任意三角形分成面积相等的两部分是中线．故选B．点评：本题考查了三角形的面积，熟记等底等高的三角形的面积相等是解题的关键．5．（3分）一个三角形三个内角的度数之比为2：3：7，这个三角形一定是（）A．等腰三角形B．直角三角形C．锐角三角形D．钝角三角形考点：三角形内角和定理．专题：方程思想．分析：已知三角形三个内角的度数之比，根据三角形内角和定理，可求得三角的度数，由此判断三角形的类型．解答：解：三角形的三个角依次为180°×=30°，180°×=45°，180°×=105°，所以这个三角形是钝角三角形．故选：D．点评：本题考查三角形的分类，这个三角形最大角为180°×＞90°．本题也可以利用方程思想来解答，即2x+3x+7x=180，解得x=15，所以最大角为7×15°=105°．6．（3分）下列条件中，不能判定三角形全等的是（）A．三条边对应相等B．两边和一角对应相等C．两角和其中一角的对边对应相等D．两角和它们的夹边对应相等考点：全等三角形的判定．分析：要逐个对选项进行验证，根据各个选项的已知条件结合三角形全等的判定方法进行判定，其中B满足SSA时不能判断三角形全等的．解答：解：A、三条边对应相等的三角形是全等三角形，符合SSS，故A不符合题意；B、两边和一角对应相等的三角形不一定是全等三角形，故B符合题意；C、两角和其中一角的对边对应相等是全等三角形，符合AAS，故C不符合题意；D、两角和它们的夹边对应相等是全等三角形，符合ASA，故D不符合题意．故选：B．点评：本题考查三角形全等的判定方法，判定两个三角形全等的一般方法有：SSS、SAS、SSA、HL．注意：AAA、SSA不能判定两个三角形全等，判定两个三角形全等时，必须有边的参与，若有两边一角对应相等时，角必须是两边的夹角．7．（3分）如图，OA=OB，OC=OD，∠O=60°，∠C=25°，则∠BED的度数是（）A．70°B．85°C．65°D．以上都不对考点：全等三角形的判定与性质．分析：先证明△AOD≌△BOC，就可以得出∠OBC=∠OAD，由三角形的内角和定理就可以求出∠DAO的值，就可以得出∠OBC的值，由外角与内角的关系就可以求出结论．解答：解：在△AOD和△BOC中，∴△AOD≌△BOC（SAS）∴∠C=∠D．∵∠C=25°，∴∠D=25°．∵∠O=60°，∠C=25°，∴∠OBC=95°．∴∠OBC=∠BED+∠D=95°，∴∠BED=70°．故选A．点评：本题考查了全等三角形的判定及性质的运用，三角形的内角和定理的运用，三角形外角与内角的关系的运用，解答时求三角形全等是关键．8．（3分）如图，AB=AD，AE平分∠BAD，则图中有（）对全等三角形．A．2 B．3 C．4 D．5考点：全等三角形的判定．专题：证明题．分析：根据AB=AD，AE平分∠BAD，且AE、AC为公共边，易证得△DAC≌△BAC，△DAE≌△BAE；由以上全等易证得△DCE≌△BCE（SSS），即可得全等三角形的对数．解答：解：∵AB=AD，AE平分∠BAD，且AE、AC为公共边，∴△DAC≌△BAC，△DAE≌△BAE（SAS），∴DE=BE，DC=BC，EC为公共边，∴△DCE≌△BCE（SSS）．所以共有3对三角形全等．故选B．点评：本题考查了全等三角形的判定，熟记全等三角形的判定定理是解题的关键．9．（3分）如图所示，在下列条件中，不能判断△ABD≌△BAC的条件是（）A．∠D=∠C，∠BAD=∠ABC B．∠BAD=∠ABC，∠ABD=∠BACC．BD=AC，∠BAD=∠ABC D．AD=BC，BD=AC考点：全等三角形的判定．分析：本题已知条件是两个三角形有一公共边，只要再加另外两边对应相等或有两角对应相等即可，如果所加条件是一边和一角对应相等，必须是这边和公共边的夹角对应相等，只有符合以上条件，才能根据三角形全等判定定理得出结论．解答：解：A、符合AAS，能判断△ABD≌△BAC；B、符合ASA，能判断△ABD≌△BAC；C、符合SSA，不能判断△ABD≌△BAC；D、符合SSS，能判断△ABD≌△BAC．所以根据全等三角形的判定方C、满足SSA不能判断两个三角形全等．故选C．点评：本题考查了全等三角形的判定方法；三角形全等判定定理中，最易出错的是“边角边”定理，这里强调的是夹角，不是任意一对角．10．（3分）一个多边形的内角和比它的外角和的2倍还大180°，这个多边形的边数是（）A．5 B．6 C．7 D．8考点：多边形内角与外角．分析：多边形的外角和是360度，多边形的内角和比它的外角和的2倍还大180°，则多边形的内角和是2×360+180=900度；n边形的内角和是（n﹣2）180°，则可以设这个多边形的边数是n，这样就可以列出方程（n﹣2）180°=900°，解之即可．解答：解：多边形的内角和是2×360+180=900度，设这个多边形的边数是n，根据题意得：（n﹣2）180°=900°，解得n=7，即这个多边形的边数是7．故选C．点评：本题考查了多边形的内角和公式和外角和定理．二、填空题：（每题3分，共18分）11．（3分）为了使一扇旧木门不变形，木工师傅在木门的背面加钉了一根木条，这样做的道理是三角形具有稳定性．考点：三角形的稳定性．分析：用木条固定矩形门框，即组成三角形，故可用三角形的稳定性解释．解答：解：加上木条后，原不稳定的四边形中具有了稳定的三角形，故这种做法根据的是三角形的稳定性．故答案为：三角形具有稳定性．点评：本题考查三角形稳定性的实际应用，三角形的稳定性在实际生活中有着广泛的应用．12．（3分）若一个等腰三角形的两边长分别是3cm和5cm，则它的周长是11cm或13cm．考点：等腰三角形的性质；三角形三边关系．分析：题目给出等腰三角形有两条边长为3cm和5cm，而没有明确腰、底分别是多少，所以要进行讨论，还要应用三角形的三边关系验证能否组成三角形．解答：解：分两种情况：当三边是3，3，5时，能构成三角形，则周长是11；当三边是3，5，5时，能构成三角形，则周长是13．所以等腰三角形的周长为11cm或13cm．故填11cm或13cm．点评：本题考查了等腰三角形的性质和三角形的三边关系；已知没有明确腰和底边的题目一定要想到两种情况，分类进行讨论，还应验证各种情况是否能构成三角形进行解答，这点非常重要，也是解题的关键．13．（3分）如图，一面小红旗，其中∠A=60°，∠B=30°，则∠BCD=90°．考点：三角形的外角性质；垂线．专题：计算题．分析：三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和．解答：解：∠BCD是三角形ABC的外角，所以∠BCD=∠A+∠B=60°+30°=90°．故填90°．点评：熟记三角形内、外角的关系是解答本题的关键．14．（3分）已知△ABC≌△DEF，且△ABC的周长为12，若AB=3，EF=4，则AC=5．考点：全等三角形的性质．分析：全等三角形，对应边相等，周长也相等．解答：解：∵△ABC≌△DEF，∴EF=BC=4，在△ABC中，△ABC的周长为12，AB=3，∴AC=12﹣AB﹣BC=12﹣4﹣3=5，故填5点评：本题考查了全等三角形的性质；要熟练掌握全等三角形的性质，本题比较简单．15．（3分）把两根钢条AA′、BB′的中点连在一起，可以做成一个测量工件内槽宽的工具（卡钳），如图，若测得AB=5厘米，则槽宽为0.05米．考点：全等三角形的应用．专题：计算题．分析：连接AB，A′B′，根据O为AB′和BA′的中点，且∠A′OB′=∠AOB即可判定△OA′B′≌△OAB，即可求得A′B′的长度．解答：解：连接AB，A′B′，O为AB′和BA′的中点，∴OA′=OB，OA=OB′，∵∠A′OB′=∠AOB∴△OA′B′≌△OAB，即A′B′=AB，故A′B′=5cm，5cm=0.05m．故答案为0.05．点评：本题考查了全等三角形在实际生活中的应用，考查了全等三角形的证明和对应边相等的性质，本题中求证△OA′B′≌△OAB是解题的关键．16．（3分）如图，△ABC中，∠A=100°，BI、CI分别平分∠ABC，∠ACB，则∠BIC=140°，若BM、CM分别平分∠ABC，∠ACB的外角平分线，则∠M=40°．考点：三角形内角和定理；三角形的外角性质．分析：首先根据三角形内角和求出∠ABC+∠ACB的度数，再根据角平分线的性质得到∠IBC=∠ABC，∠ICB=∠ACB，求出∠IBC+∠ICB的度数，再次根据三角形内角和求出∠I 的度数即可；根据∠ABC+∠ACB的度数，算出∠DBC+∠ECB的度数，然后再利用角平分线的性质得到∠1=∠DBC，∠2=ECB，可得到∠1+∠2的度数，最后再利用三角形内角和定理计算出∠M 的度数．解答：解：∵∠A=100°，∵∠ABC+∠ACB=180°﹣100°=80°，∵BI、CI分别平分∠ABC，∠ACB，∴∠IBC=∠ABC，∠ICB=∠ACB，∴∠IBC+∠ICB=∠ABC+∠ACB=（∠ABC+∠ACB）=×80°=40°，∴∠I=180°﹣（∠IBC+∠ICB）=180°﹣40°=140°；∵∠ABC+∠ACB=80°，∴∠DBC+∠ECB=180°﹣∠ABC+180°﹣∠ACB=360°﹣（∠ABC+∠ACB）=360°﹣80°=280°，∵BM、CM分别平分∠ABC，∠ACB的外角平分线，∴∠1=∠DBC，∠2=ECB，∴∠1+∠2=×280°=140°，∴∠M=180°﹣∠1﹣∠2=40°．故答案为：140°；40°．点评：此题主要考查了三角形内角和定理，以及角平分线的性质，关键是根据三角形内角和定理计算出∠ABC+∠ACB的度数．三.解答题（共52分）17．（10分）如图所示，直线AD和BC相交于O，AB∥CD，∠AOC=95°，∠B=50°，求∠A和∠D．考点：三角形的外角性质；平行线的性质．专题：计算题．分析：先根据三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和求出∠A，再根据两直线平行，内错角相等得到∠D等于∠A．解答：解：在△ABO中，∵∠AOC=95°，∠B=50°，∴∠A=∠AOC﹣∠B=95°﹣50°=45°；∴∠D=∠A=45°．点评：本题主要考查三角形的外角性质和两直线平行，内错角相等的性质，熟练掌握性质是解题的关键．18．（10分）若多边形的内角和为2340°，求此多边形的边数．考点：多边形内角与外角．分析：根据多边形的内角和计算公式作答．解答：解：设此多边形的边数为n，则（n﹣2）•180°=2340，解得n=15．故此多边形的边数为15．点评：此题主要考查了多边形的内角和，关键是掌握多边形内角和定理．19．（10分）已知：AD=AE，∠B=∠C，证明：AC=AB．考点：全等三角形的判定与性质．专题：证明题．分析：根据AAS得出△ABE≌△ACD，再利用全等三角形的性质解答即可．解答：证明：在△ABE和△ACD中，，∴△ABE≌△ACD（AAS），点评：本题考查了对全等三角形的判定和性质的应用，注意：全等三角形的判定定理有SAS，ASA，AAS，SSS．20．（10分）已知，AE=BF，AC∥DB，AC=DB，证明：CF=DE．考点：全等三角形的判定与性质．专题：证明题．分析：求出AF=BE，根据平行线性质求出∠A=∠B，根据AAS推出△ACF≌△BDE即可．解答：证明：∵AE=BF，∴AE+EF=BF+EF，∴AF=BE，∵AC∥BD，∴∠A=∠B，在△ACF和△BDE中，，∴△ACF≌△BDE（AAS），∴CF=DE．点评：本题考查了全等三角形的性质和判定，平行线的性质的应用，解此题的关键是推出△ACF≌△BDE，注意：全等三角形的对应边相等，对应角相等．21．（12分）在△ABC中，∠ACB=90°，AC=BC，直线MN经过点C，且AD⊥MN于D，BE⊥MN 于E．（1）当直线MN绕点C旋转到图1的位置时，求证：①△ADC≌△CEB；②DE=AD+BE；（2）当直线MN绕点C旋转到图2的位置时，（1）中的结论②还成立吗？若成立，请给予证明；若不成立，线段DE、AD、BE又有怎样的数量关系？请写出你的猜想，不需证明．考点：全等三角形的判定与性质；等腰直角三角形．分析：（1）易证∠DAC=∠ECB，可证△ADC≌△CEB，可得CD=BE，即可解题；（2）不成立，新结论为：DE=AD﹣BE；证明：易证∠DAC=∠ECB，可证△ADC≌△CEB，可得CD=BE，证明新结论．解答：解：（1）∵∠DAC+∠ACD=90°，∠ACD+∠BCE=90°，∴∠DAC=∠ECB，∵在△ADC和△CEB中，，∴△ADC≌△CEB，（AAS）∴CD=BE，AD=CE∵DE=CE+CE，∴DE=AD+BE；（2）不成立，新结论为：DE=AD﹣BE；证明：∵∠DAC+∠ACD=90°，∠ACD+∠BCE=90°，∴∠DAC=∠ECB，∵在△ADC和△CEB中，，∴△ADC≌△CEB，（AAS）∴CD=BE，AD=CE∵DE=CE﹣CD，∴DE=AD﹣BE．点评：本题考查了全等三角形的判定，考查了全等三角形对应边相等的性质，本题中求证△ADC≌△CEB是解题的关键．。
2018-2019学年最新冀教版八年级数学上学期第一次月考检测试题及答案解析-精编试题
八年级上学期第一次月考数学试卷一、选择题：（每小题3分，共36分）1．（3分）下列是分式的是（）A．B．C．D．2．（3分）下列各式正确的是（）A．B．C．D．3．（3分）下列命题的逆命题是真命题的是（）A．直角都相等B．钝角都小于180°C．如果x2+y2=0，那么x=y=0 D．对顶角相等4．（3分）下列说法正确的是（）A．全等三角形是指形状相同的三角形B．全等三角形是指面积相等的两个三角形C．全等三角形的周长和面积相等D．所有等边三角形是全等三角形5．（3分）若△ABC≌△DEF，则下列结论错误的是（）A．BC=EF B．∠B=∠D C．∠C=∠F D．AC=DF 6．（3分）如图，△ABC≌△CDA，AB=5，BC=7，AC=6，则AD边的长为（）A．5 B．6 C．7 D．不确定7．（3分）下列各分式中，最简分式是（）A ．B ．C ．D ．8．（3分）化简的结果是（）A ．B ．C ．D ．9．（3分）若把分式中的x 和y 都扩大2倍，那么分式的值（） A ． 扩大2倍B ． 不变C ． 缩小2倍D ． 缩小4倍10．（3分）当x 为任意实数时，下列分式一定有意义的是（）A ．B ．C ．D ．11．（3分）若分式方程有增根，则a 的值是（） A ． 1B ． 0C ． ﹣1D ． ﹣212．（3分）一艘轮船在静水中的最大航速为30千米/时，它沿江以最大航速顺流航行100千米所用时间，与以最大航速逆流航行60千米所用时间相等，江水的流速为多少？设江水的流速为x 千米/时，则可列方程（）A ．B ．C ．D ．二、填空题：（每小题3分，共18分）13．（3分）当x时，分式没有意义．14．（3分）若有增根，则增根为．15．（3分）计算：=．16．（3分）已知a﹣=3，那么a2+=．17．（3分）如图，若△ABC≌△EBD，且BD=4cm，∠D=60°，则∠ACE=°．18．（3分）阅读下列材料：方程的解是x=1；方程的解是x=2；方程的解是x=3；…根据上述结论，写出一个解为5的分式方程．三、解答题：19．计算：（1）（2）（3）（4）（﹣x﹣2）20．（10分）解分式方程：（1）（2）．21．（10分）已知：如图，AB=CD，DE⊥AC，BF⊥AC，E，F是垂足，DE=BF．求证：（1）AF=CE；（2）AB∥CD．22．（8分）先化简，再求值：÷（﹣1），其中x=﹣2．23．（8分）今年我市遇到百年一遇的大旱，全市人民齐心协力积极抗旱．某校师生也活动起来捐款打井抗旱，已知第一天捐款4800元，第二天捐款6000元，第二天捐款人数比第一天捐款人数多50人，且两天人均捐款数相等，那么两天共参加捐款的人数是多少？24．（10分）观察下列各式：并解答后面的问题．；；；…①由此可以推测=．②用含n的式子（n是正整数）表示这一规律：．③用上述规律计算：++．参考答案与试题解析一、选择题：（每小题3分，共36分）1．（3分）下列是分式的是（）A．B．C．D．考点：分式的定义．分析：判断分式的依据是看分母中是否含有字母，如果含有字母则是分式，如果不含有字母则不是分式．解答：解：，，的分母中均不含有字母，因此它们是整式，而不是分式．分母中含有字母，因此是分式．故选B．点评：π不是字母，是常数，所以不是分式，是整式．2．（3分）下列各式正确的是（）A．B．C．D．考点：分式的基本性质．分析：分式的基本性质：分式的分子、分母同乘以或同除以一个不为0的数或整式，分式的值不变．只有C是符合的．解答：解：根据分式的基本性质：分式的分子、分母同乘以或同除以一个不为0的数或整式，分式的值不变，A、D是分子、分母同加或同减是不符合分式基本性质的；B，分式的分子分母同乘以b，而b是有可能是0的，B不正确；C，符合分式的基本性质，是正确的．故选C．点评：做题的根据是看是否符合分式的基本性质，特别要注意同乘或同除的数或整式是否为0．3．（3分）下列命题的逆命题是真命题的是（）A．直角都相等B．钝角都小于180°C．如果x2+y2=0，那么x=y=0 D．对顶角相等考点：命题与定理．分析：把一个命题的条件和结论互换就得到它的逆命题，再对逆命题判断即可．解答：解：A．直角都相等的逆命题是相等的角是直角，是假命题，B．钝角都小于180°的逆命题是小于180°的角都是钝角，是假命题，C．如果x2+y2=0，那么x=y=0的逆命题是如果x=y=0，那么x2+y2=0，是真命题，D．对顶角相等的逆命题是相等的角是对顶角，是假命题．故选：C．点评：本题考查了互逆命题的知识，两个命题中，如果第一个命题的条件是第二个命题的结论，而第一个命题的结论又是第二个命题的条件，那么这两个命题叫做互逆命题，正确的命题叫真命题，错误的命题叫做假命题．判断命题的真假关键是要熟悉课本中的性质定理．4．（3分）下列说法正确的是（）A．全等三角形是指形状相同的三角形B．全等三角形是指面积相等的两个三角形C．全等三角形的周长和面积相等D．所有等边三角形是全等三角形考点：全等图形．分析：能够完全重合的两个图形叫做全等形．做题时严格按定义逐个验证．全等形的面积和周长相等．解答：解：A、全等三角形不仅仅形状相同而且大小相同，错；B、全等三角形不仅仅面积相等而且要边、角完全相同，错；C、全等则重合，重合则周长与面积分别相等，则C正确．D、完全相同的等边三角形才是全等三角形，错．故选C．点评：本题考查了全等形的特点，做题时一定要严格按照全等的定义进行．5．（3分）若△ABC≌△DEF，则下列结论错误的是（）A．BC=EF B．∠B=∠D C．∠C=∠F D．AC=DF考点：全等三角形的性质．分析：根据全等三角形对应边相等，全等三角形对应角相等解答．解答：解：∵△ABC≌△DEF，∴BC=EF，∠B=∠E，∠C=∠F，AC=DF．∴结论∠B=∠D错误．故选B．点评：本题考查了全等三角形的性质，对应顶点的字母写在对应位置上是准确确定对应边和对应角的关键．6．（3分）如图，△ABC≌△CDA，AB=5，BC=7，AC=6，则AD边的长为（）A．5 B．6 C．7 D．不确定考点：全等三角形的性质．分析：根据全等三角形对应边相等可得AD=BC．解答：解：∵△ABC≌△CDA，∴AD=BC=7．故选C．点评：本题考查了全等三角形的性质，熟记对应顶点的字母写在对应位置上找出对应边是解题的关键．7．（3分）下列各分式中，最简分式是（）A．B．C．D．考点：最简分式．分析：最简分式的标准是分子，分母中不含有公因式，不能再约分．判断的方法是把分子、分母分解因式，并且观察有无互为相反数的因式，这样的因式可以通过符号变化化为相同的因式从而进行约分．解答：解：A、的分子、分母都不能再分解，且不能约分，是最简分式，故本选项正确；B、=m﹣n，故本选项错误；C、=，故本选项错误；D、=，故本选项错误．故选A、点评：本题考查了最简分式的知识，分式的化简过程，首先要把分子分母分解因式，互为相反数的因式是比较易忽视的问题．在解题中一定要引起注意．8．（3分）化简的结果是（）A ．B ．C ．D ．考点： 约分．分析： 首先把分式分子分母因式分解，然后把相同的因子约掉．解答： 解：=，=﹣，故选：B ．点评： 解答本题主要把分式分子分母进行因式分解，然后进行约分．9．（3分）若把分式中的x 和y 都扩大2倍，那么分式的值（） A ． 扩大2倍B ． 不变C ． 缩小2倍D ． 缩小4倍考点： 分式的基本性质． 专题： 计算题．分析： 根据题意，分式中的x 和y 都扩大2倍，则==；解答： 解：由题意，分式中的x 和y 都扩大2倍， ∴==； 分式的值是原式的，即缩小2倍；故选C ．点评： 本题考查了分式的基本性质，分式的分子与分母同乘（或除以）一个不等于0的整式，分式的值不变，分子、分母、分式本身同时改变两处的符号，分式的值不变．10．（3分）当x 为任意实数时，下列分式一定有意义的是（）A ．B ．C ．D ．考点：分式有意义的条件．分析：根据分式有意义的条件：分式有意义的条件是分母不等于零进行分析即可．解答：解：A、当x=±是，x2﹣2=0，分式无意义，故此选项错误；B、无论x为何值，x2+1≠0，分式有意义，故此选项正确；C、当x=0时，x2=0，分式无意义，故此选项错误；D、当x=﹣2时，x+2=0，分式无意义，故此选项错误；故选：B．点评：此题主要考查了分式有意义，关键是掌握分式有意义的条件是分母不等于零．11．（3分）若分式方程有增根，则a的值是（）A．1 B．0 C．﹣1 D．﹣2考点：分式方程的增根．分析：分式方程去分母转换为整式方程，由分式方程有增根，得到x﹣2=0，求出x的值，代入整式方程即可求出a的值．解答：解：去分母得：1+3x﹣6=﹣a+x，根据题意得：x﹣2=0，即x=2，代入整式方程得：1+6﹣6=﹣a+2，解得：a=1．故选：A．点评：此题考查了分式方程的增根，增根问题可按如下步骤进行：①让最简公分母为0确定增根；②化分式方程为整式方程；③把增根代入整式方程即可求得相关字母的值．12．（3分）一艘轮船在静水中的最大航速为30千米/时，它沿江以最大航速顺流航行100千米所用时间，与以最大航速逆流航行60千米所用时间相等，江水的流速为多少？设江水的流速为x千米/时，则可列方程（）A．B．C ．D ．考点： 由实际问题抽象出分式方程．分析： 设江水的流速为x 千米/时，根据一艘轮船在静水中的最大航速为30千米/时，它沿江以最大航速顺流航行100千米所用时间，与以最大航速逆流航行60千米所用时间相等，可列方程求解．解答： 解：设江水的流速为x 千米/时，=． 故选A ．点评： 本题考查理解题意的能力，关键知道路程=时间×速度，本题以时间做为等量关系列方程．二、填空题：（每小题3分，共18分）13．（3分）当x=1时，分式没有意义．考点： 分式有意义的条件． 分析： 分母为零，分式无意义；分母不为零，分式有意义．解答： 解：当分母x ﹣1=0，即x=1时，分式没有意义． 故答案为：=1．点评： 本题考查了分式有意义的条件．从以下三个方面透彻理解分式的概念：（1）分式无意义⇔分母为零；（2）分式有意义⇔分母不为零；（3）分式值为零⇔分子为零且分母不为零．14．（3分）若有增根，则增根为x=4．考点： 分式方程的增根．分析：增根是分式方程化为整式方程后产生的使分式方程的分母为0的根．有增根，让分式方程的最简公分母为0，得到方程求解即可．解答：解：∵原方程有增根，∴最简公分母x﹣4=0，即增根为x=4．点评：确定分式方程的增根的方法：让分式方程的最简公分母为0．15．（3分）计算：=1．考点：分式的加减法．专题：计算题．分析：初看此题，分母不同，但仔细观察会发现，分母互为相反数，可化为同分母分式相加减．解答：解：原式===1．故答案为1．点评：分式的加减运算中，如果是同分母分式，那么分母不变，把分子直接相加减即可．16．（3分）已知a﹣=3，那么a2+=11．考点：分式的加减法．专题：计算题．分析：对已知条件两边平方，整理后不难求解．解答：解：∵=3，∴（a﹣）2=9，即a2﹣2+=9，∴a2+=9+2=11．故答案为11．点评：此题的关键是根据a与互为倒数的特点，利用完全平方公式求解．17．（3分）如图，若△ABC≌△EBD，且BD=4cm，∠D=60°，则∠ACE=120°．考点：全等三角形的性质．分析：根据全等三角形的性质得出∠ACB=120°，即可求出答案．解答：解：∵△ABC≌△EBD，∠D=60°，∴∠ACB=∠D=60°，∴∠ACE=180°﹣∠ACB=120°，故答案为：120．点评：本题考查了全等三角形的性质的应用，注意：全等三角形的对应角相等．18．（3分）阅读下列材料：方程的解是x=1；方程的解是x=2；方程的解是x=3；…根据上述结论，写出一个解为5的分式方程﹣=﹣．考点：分式方程的解．专题：规律型．分析：从条件中所给的三个方程的解的过程中发现规律：方程的解是分式无意义的中间的数，即可写出解为5的分式方程．解答：解：由方程的解是分式无意义的中间的数，得写出一个解为5的分式方程﹣=﹣，故答案为：﹣=﹣．点评：本题考查了分式方程的解，发现规律是解题关键．三、解答题：19．计算：（1）（2）（3）（4）（﹣x﹣2）考点：分式的混合运算．分析：（1）把除法变乘法，约分即可；（2）先对分子与分母因式分解，再约分即可；（3）通分再约分即可；（4）先算括号里面的，再把除法变乘法，约分即可．解答：解：（1）原式=﹣•=﹣；（2）原式=•﹣=﹣=；（3）原式=﹣==x+2；（4）原式=（﹣）==•=．点评：本题考查了分式的混合运算，解决问题的关键是因式分解和约分．20．（10分）解分式方程：（1）（2）．考点：解分式方程．专题：计算题．分析：两分式方程去分母转化为整式方程，求出整式方程的解得到x的值，经检验即可得到分式方程的解．解答：解：（1）去分母得：2﹣2+x=3x+6，移项合并得：2x=﹣6，解得：x=﹣3，经检验x=﹣3是分式方程的解；（2）去分母得：1=3+3x﹣5+5x，移项合并得：8x=3，解得：x=，经检验是分式方程的解．点评：此题考查了解分式方程，解分式方程的基本思想是“转化思想”，把分式方程转化为整式方程求解．解分式方程一定注意要验根．21．（10分）已知：如图，AB=CD，DE⊥AC，BF⊥AC，E，F是垂足，DE=BF．求证：（1）AF=CE；（2）AB∥CD．考点：全等三角形的判定与性质．专题：证明题．分析：由HL可得Rt△DCE≌Rt△BAF，进而得出对应线段、对应角相等，即可得出（1）、（2）两个结论．解答：证明：（1）∵DE⊥AC，BF⊥AC，∴在Rt△DCE和Rt△BAF中，AB=CD，DE=BF，∴Rt△DCE≌Rt△BAF（HL），∴AF=CE；（2）由（1）中Rt△DCE≌Rt△BAF，可得∠C=∠A，∴AB∥CD．点评：本题主要考查了全等三角形的判定及性质问题，能够熟练掌握．22．（8分）先化简，再求值：÷（﹣1），其中x=﹣2．考点：分式的化简求值．分析：先根据分式混合运算的法则把原式进行化简，再把x的值代入进行计算即可．解答：解：原式=÷=÷=×=，当x=﹣2时，原式==4．点评：本题考查的是分式的化简求值，熟知分式混合运算的法则是解答此题的关键．23．（8分）今年我市遇到百年一遇的大旱，全市人民齐心协力积极抗旱．某校师生也活动起来捐款打井抗旱，已知第一天捐款4800元，第二天捐款6000元，第二天捐款人数比第一天捐款人数多50人，且两天人均捐款数相等，那么两天共参加捐款的人数是多少？考点：分式方程的应用．分析：设第一天有x人，第二天有（x+50）人，根据已知第一天捐款4800元，第二天捐款6000元，且两天人均捐款数相等，可列方程求解．解答：解：设第一天有x人，第二天有（x+50）人，由题意得：=解得：x=200，经检验x=200是分式方程的解．200+200+50=450（人）．答：两天共有450人捐款．点评：本题主要考查分式方程的应用，设出捐款的人数，根据两天平均捐款相等可列方程求解．注意不要忘记检验．24．（10分）观察下列各式：并解答后面的问题．；；；…①由此可以推测=﹣．②用含n的式子（n是正整数）表示这一规律：=﹣．③用上述规律计算：++．考点：分式的加减法．专题：规律型．分析：①观察一系列式子得出结果即可；②归纳总结得到一般性规律，写出即可；③原式利用得出的规律变形，计算即可得到结果．解答：解：①根据题意得：==﹣；②根据题意得：=﹣；③原式=﹣+﹣+…+﹣=﹣=．故答案为：①﹣；②．点评：此题考查了分式的加减法，熟练掌握运算法则是解本题的关键．。
河北省南宫市奋飞中学2018-2019学年八年级上学期第一次月考物理试题(图片版)
2018—2019学年八年级第一学期第一次月考物理试卷（教科版）参考答案评分说明：1.本答案仅供参考，若考生答案与本答案不一致，只要正确，同样得分。
2.若答案不正确，但解题过程正确，可酌情给分。
一、（每题3分，共36分）7[精思博考]12 【考点】速度的公式及应用【解析】在距离与时间的图像中，倾斜的直线表示物体做匀速直线运动，故a、b两物体都做匀速直线运动，由题可知，a、b、c在同一条直线上运动，故c也做直线运动，所以A错误；由s-t图像可知，a、b两物体在5s内通过的路程均为10m，说明两物体的速度相同，随着时间的增加，b离原点越来越近，a离原点越来越远，所以两物体的运动方向相反，两物体间的距离越来越远，故B、C正确；由s-t图像可知，0-10s 内c物体的平均速度：v＝s/t＝1m/s，故D正确。
【点评】该题主要考察了s-t图像，倾斜的直线表示物体做匀速直线运动，速度的大小可以根据一定时间通过的路程来计算，运动的方向可以根据离坐标原点的距离变化判断二、（每空2分，共26分）13. 3.40 0.214. 静止看电视的人15. 33 甲16. 变速 0.13 具有17. 空气可以18.不能次声三、（本题共6分）19. 楚人没有明确运动和静止的相对性，它以船为参照物，认为他自己是静止的，从而错误的认为剑也是静止的，（3分）但是剑相对于地面是静止的，而相对于船则是运动的，所以楚人通过“刻舟”却没有找到“剑”。
（3分）四、（20题（2）问3分，其余每空2分；21题（1）问2分，其余每空1分，共17分）20.（1）天平（2）时间太短，不容易计时，易造成误差（3）0.25 （4）否21.（1）70 （2）①②（3）①③（4）③④五、（本题共15分）22.（1）15min（3分）（2）40km/h（4分）23.（1）5200m/s（4分）（2）3.8s（4分）。
2018—2019学年河北省邢台市南宫中学高一上学期第一次月考考卷(word版)
2018—2019学年河北省邢台市南宫中学上学期第一次月考试卷总分：100分考试时间：90分钟第I卷（选择题）一选择题（共30道小题，每小题2分，共60分）1．周初所分封的异姓贵族中，除少数封在中原，主要都封在边疆与戎狄接壤的地区。
关于这种分封战略的表述正确的是（）A．燕国是为防御北方戎狄而分封的异姓贵族B．异姓贵族的分封是保护中原姬姓诸侯国的屏障C．西周分封战略的核心是嫡长子继承制D．西周的分封战略导致诸侯割据混战2．在平定武庚（商纣儿子）叛乱后，周成王、周公旦便将微子启（商纣庶兄）封于宋地，以殷治殷，而将微子启的儿子烈祖封在了西周的王畿之地，并继续担任史官一职。
西周这些做法旨在（）A．拓展华夏文明的空间B．削弱血缘政治影响C．提高史官的政治地位D．稳固西周统治秩序3．公元前634年，齐国打鲁国，鲁国派使臣见齐君说，鲁国的祖上周公与齐国的祖上姜太公，共同协助周王安天下，有“世世子孙无相害”的盟誓，你打鲁国怎么对得起先祖？齐君下令退兵。
下列说法中，错误的是（）A．分封制渐趋瓦解B．齐鲁始封君都是王室成员C．周天子的权威受到挑战D．旧制度仍有一定作用4．根据血缘关系的亲疏远近，西周宗法制的等级序列是（）A．周天子--卿大夫--诸侯--士B．周天子--诸侯--士--卿大夫C．周天子--诸侯--卿大夫--士D．周天子--卿大夫--士--诸侯5．下列对周王和诸侯关系的评述，正确的是（）①根据分封制，周王和诸侯的关系是君臣关系②根据宗法制，周王和所有诸侯是大宗和小宗的关系③周王和诸侯的关系是等级从属关系④周王对各诸侯国拥有绝对的控制权A．①③B．②④C．①③④D．①②③6．秦末农民起义“咎在人怨，非郡邑之制失也”；西汉七国之乱“有叛国而无叛郡”，“秦制之得亦明矣”。
下列哪种说法最符合材料原意（）A．郡县制导致秦末农民起义 B．七国之乱因汉初分封而爆发C．郡县制有利于中央集权统治 D．郡县制取代分封制是历史的必然7．《汉书》记载：“秦郡守掌治其郡，有丞、尉，掌佐守典武职甲卒；监御史掌监郡。
八年级上册物理第一次月考试题、答题卡及答案
2018-2019学年度八年级物理第一次月考试题(满分100分，时间90分钟，本试题共分为二卷）（Ⅰ卷）一、选择题（每个题中只有一个选项符合题意，每题3分，共36分） 1、关于中考体育加试中的一些数据，估测合理的是( )A ．男同学跑1 000 m 的平均速度约为10 m/sB ．女同学跑800 m 所用的时间约为4 minC ．抛出手的实心球到达最高点离地面约45 mD ．体育加试时天气炎热，气温可达60 ℃ 2、下列各图中，刻度尺使用方法正确的是()3．课外活动时，小明和小华均在操场上沿直线跑道进行跑步训练．在某次训练中，他们通过的路程和时间变化的图像如图所示，则下列说法正确的是( )A ．两人都做匀速直线运动B ．两人都不是做匀速直线运动C ．前2 s 内，小华跑的较快D ．全程中，小华的平均速度大于小明的平均速度 4．湖北省随州市出土了一套战国时期铸造的编钟．这套编钟的制作材料一样，每个编钟的厚薄和质量有差异，乐师敲击这套编钟便可演奏出独具特色的美妙音乐．这些编钟在发声时主要不同的是( )A ．音色B ．音调C ．响度D ．无法判断5．(南通中考)如图，把装有水的酒杯放在桌上，用润湿的手指摩擦杯口边缘使其发声，改变水量发现发出的声音不同．对此同学们提出四个问题，其中较有价值且可探究的问题是( )A ．手指摩擦为什么能使杯发出不同声音B ．声音是由水振动产生的吗C ．音调为什么会随水量变化而变化D ．音调和水量多少有什么关系6．从物理学的角度对下列成语进行解释，正确的是( )A ．震耳欲聋——声音的响度很大B ．隔墙有耳——声音的传播可以不需要介质C ．掩耳盗铃——固体可以传声D ．耳熟能详——声音的传播速度很大7．(广元中考)端午节举行龙舟赛时，运动员喊着号子、和着鼓点有节奏地划桨．下列有关现象的说法不正确的是( )A ．鼓声是由鼓槌振动产生的B ．鼓声通过空气传到岸上观众耳朵中的C ．打鼓用的力越大，鼓声响度越大D ．观众通过音色分辨鼓声、号子声学校 考号 班级 姓名◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆装◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆订◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆线◆◆◆8.小明陪着妈妈在奥体大街散步，拍了些远处的街景照片，先后连续拍了两张，如图所示，根据照片下列说法中正确的是( )A．以卡车为参照物，路灯是向左运动的B．以自行车为参照物，马路旁的树木是静止的C．以小轿车为参照物，大卡车是向左运动的D．以地面为参照物，运动的物体中速度最小的物体是大卡车9．小明参加校运动会百米赛跑．起跑后，小明越跑越快，最终以12.5 s的优异成绩获得冠军．关于上述小明的百米赛跑过程，下列说法正确的是( )A．小明在前50 m一定用了6.25 s B．小明每秒钟通过的路程都是8 mC．小明的平均速度是8 m/s D．小明的平均速度是8 km/h10．甲、乙两物体从同一地点同时向相同方向做直线运动，其s－t图像如图所示，由图像可知( )A．两物体在0～10 s内都做匀速运动，且v甲<v乙B．两物体在15～20 s内都做匀速运动，且v甲<v乙C．两物体在15 s相遇，且0～15 s内通过的路程相等D．两物体在20 s相遇，且0～20 s内通过的路程相等11．如图所示，是一组活动卡上的实验图片，为了探究音调与什么因素有关，你认为不能完成探究目的的是( )A.改变钢尺B.将吸管的另一端C.塑料尺接触D.敲动盆子伸出桌面长度逐渐剪短齿数不同齿轮泡沫屑跳动12、甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如下图所示，右图中能正确反映两人运动距离与时间关系的是( )二.、填空（本大题包括6个小题，每空1分，共14分）13、近几年，不少地区推行的“区间测速”作为判断是否超速的依据之一．所谓的“区间测速”，就是在两监测点安装监控和测速探头，测出同一辆车通过两个监测点的时间，再根据两点间的距离算出该车在这一区间路段的平均车速，如果这个平均车速超过了该路段的最高限速，即被判为超速．若监测点A、B相距15 km，该路段最高限速120 km/h，车辆通过测速路段的最短时间为________min.一辆轿车通过两个监测点的时间如图所示，通过两监测点的速度分别为110 km/h和100 km/h，该车在此路段的平均车速为________km/h.该车________(填“会”或“不会”)被判为超速．14、南美洲热带雨林中有一种鸟能抓住一根木棍打击树干发出有节奏的声音，可谓是鸟界的“打击乐高手”．这声音是由树干的________产生的，人们能区分鸟叫声和树干发出的声音是因为它们发出声音的________不同．15、“中国好声音”比赛现场，吉他手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的________；琴声是通过________传播到现场观众耳中的．16、小丽用两把伞做了一个“聚音伞”的实验，如图，在右边伞柄的A点挂一块机械手表，当她的耳朵位于B点时听不到表声，把另一把伞放在左边图示位置后，在B点听到了手表的嘀嗒声，这个实验表明声音也可以发生反射现象，“聚音伞”增大了人听到声音的________，生活中的________应用与这一原理相同；手表声在两伞之间传播依靠的介质是________．第16题图第17题图17、小刚学了长度测量以后，在分组探究活动中，估计教室门高约为210________(填上合适的长度单位)；然后又用刻度尺测量金属块的长度，如图所示，图中金属块的长度为________cm.18、如图是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，若频闪照相机每隔0.2 s闪拍一次，分析照片可知：小球从A点到F点共运动了________cm的路程，小球从B点到F点的平均速度为________m/s.三、实验题（每空1分，共27分）19、某同学欲测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下：A．将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度L1；B．用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度L2；C．用铜丝的长度除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径d；D．将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上；E ．数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈数n .(1)以上步骤中，没有必要的步骤是____；错误的步骤是____，应改正为_____________________________________________________________．(2)实验步骤的合理顺序应是____________．20、微风吹过，金属管风铃发出悦耳的声音，双龙同学想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系，他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管，将它们用细线悬挂，敲击后，测出各自发出声音的频率，数据如表：(1)三根直管中音调最低的是________号．(2)根据表中数据，嘉豪同学说不能得出“管子发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论，请说明理由：____________________________________．(3)如图甲所示，用乒乓球被音叉多次弹开显示音叉的振动，在此实验中所用到的科学方法是________．(4) 如图乙所示，把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中空气，听到的铃声越来越小，由此推理可以得出________不能传声．21、小明设计了一个“测平均速度”的实验，实验方案如图所示．(1)在实验时，小明发现，斜面与水平面的夹角越________(填“大”或“小”)，时间的测量越容易，越准确；测量一次误差较大，为此，我们可通过 方法减小误差。
冀教版八年级数学上册第一次月考考试卷(精编)
冀教版八年级数学上册第一次月考考试卷（精编）班级： 姓名：一、选择题（本大题共10小题，每题3分，共30分）1．若关于x 的不等式组324x a x a <+⎧⎨>-⎩无解，则a 的取值范围是（ ） A ．a ≤﹣3 B ．a ＜﹣3 C ．a ＞3 D ．a ≥32．在平面直角坐标系中，点()3,5P --关于原点对称的点的坐标是（ ）A ．()3,5-B ．()3,5-C ．()3,5D ．()3,5--3．已知13x x +=，则2421x x x ++的值是（ ） A ．9B ．8C ．19D ．18 4．若关于x 的方程333x m m x x++--=3的解为正数，则m 的取值范围是（ ） A ．m ＜92B ．m ＜92且m ≠32C ．m ＞﹣94D ．m ＞﹣94且m ≠﹣345．若关于x 的一元二次方程2(2)26k x kx k --+=有实数根，则k 的取值范围为（ ）A ．0k ≥B ．0k ≥且2k ≠C ．32k ≥D ．32k ≥且2k ≠ 6．已知2,1=⎧⎨=⎩x y 是二元一次方程组7,{1ax by ax by +=-=的解，则a b -的值为（ ） A ．－1 B ．1 C ．2 D ．37．下列四个图形中，线段BE 是△ABC 的高的是（ ）A． B．C． D．8．如图，每个小正方形的边长为1，A、B、C是小正方形的顶点，则∠ABC的度数为（）A．90°B．60°C．45°D．30°9．如图，菱形ABCD的周长为28，对角线AC，BD交于点O，E为AD的中点，则OE的长等于（）A．2 B．3.5 C．7 D．1410．如图，点P是边长为1的菱形ABCD对角线AC上的一个动点，点M，N分别是AB，BC边上的中点，则MP+PN的最小值是（）A．12B．1 C2D．2二、填空题（本大题共6小题，每小题3分，共18分）1．已知1＜x＜52(1)x +|x-5|=________．2．若二次根式x 1-有意义，则x 的取值范围是 ▲ ．3．因式分解：a 3﹣2a 2b+ab 2=________．4．如图，在ABC 中，点A 的坐标为()0,1，点B 的坐标为()0,4，点C 的坐标为()4,3，点D 在第二象限，且ABD 与ABC 全等，点D 的坐标是______．5．正方形111A B C O 、2221A B C C 、3332A B C C 、…按如图所示的方式放置.点1A 、2A 、3A 、…和点1C 、2C 、3C 、…分别在直线1y x =+和x 轴上，则点n B 的坐标是__________．（n 为正整数）6．如图，矩形ABCD 的对角线AC ，BD 相交于点O ，CE ∥BD ，DE ∥AC ．若AC=4，则四边形CODE 的周长是__________．三、解答题（本大题共6小题，共72分）1．解下列分式方程：（1）32111x x =+-- （2）2531242x x x-=---2．先化简，再求值：213(2)211a a a a a +-÷+-+-，其中a =2．3．已知22a b -=，且1a ≥，0b ≤．（1）求b 的取值范围（2）设2m a b =+，求m 的最大值．4．已知：如图所示△ACB 和△DCE 都是等腰直角三角形，∠ACB=∠DCE=90°，连接AE ，BD ．求证：AE=BD ．5．如图，在长方形OABC 中，O 为平面直角坐标系的原点，点A 坐标为（a ，0），点C 的坐标为（0，b ），且a 、b 4a -﹣6|=0，点B 在第一象限内，点P 从原点出发，以每秒2个单位长度的速度沿着O ﹣C ﹣B ﹣A ﹣O 的线路移动．（1）a= ，b= ，点B 的坐标为 ；（2）当点P 移动4秒时，请指出点P 的位置，并求出点P 的坐标；（3）在移动过程中，当点P 到x 轴的距离为5个单位长度时，求点P 移动的时间．6．班级组织同学乘大巴车前往“研学旅行”基地开展爱国教育活动，基地离学校有90公里，队伍8：00从学校出发．苏老师因有事情，8：30从学校自驾小车以大巴1.5倍的速度追赶，追上大巴后继续前行，结果比队伍提前15分钟到达基地．问：（1）大巴与小车的平均速度各是多少？（2）苏老师追上大巴的地点到基地的路程有多远？参考答案一、选择题（本大题共10小题，每题3分，共30分）1、A2、C3、D4、B5、D6、A7、D8、C9、B10、B二、填空题（本大题共6小题，每小题3分，共18分）1、42、x1≥．3、a（a﹣b）2．4、(－4，2)或(－4，3)5、1 (21,2) n n--6、8三、解答题（本大题共6小题，共72分）1、（1）x=2；（2）32 x=-2、11a-，1．3、（1）12b-≤≤；（2）24、略.5、（1）4，6，（4，6）；（2）点P在线段CB上，点P的坐标是（2，6）；（3）点P移动的时间是2.5秒或5.5秒．6、（1）大巴的平均速度为40公里/时，则小车的平均速度为60公里/时；（2）苏老师追上大巴的地点到基地的路程有30公里。
冀教版八年级数学上册第一次月考考试及答案【精编】
冀教版八年级数学上册第一次月考考试及答案【精编】 班级： 姓名： 一、选择题（本大题共10小题，每题3分，共30分）1．12-的相反数是（ ） A ．2- B ．2 C ．12- D ．122．不等式组111324(1)2()x x x x a -⎧-<-⎪⎨⎪-≤-⎩有3个整数解，则a 的取值范围是（ ）A ．65a -≤<-B ．65a -<≤-C ．65a -<<-D ．65a -≤≤-3．已知13x x +=，则2421x x x ++的值是（ ） A ．9 B ．8 C ．19 D ．184．如图，在四边形ABCD 中，∠A=140°，∠D=90°，OB 平分∠ABC ，OC 平分∠BCD ，则∠BOC=（ ）A ．105°B ．115°C ．125°D ．135°5．中国华为麒麟985处理器是采用7纳米制程工艺的手机芯片，在指甲盖大小的尺寸上塞进了120亿个晶体管，是世界上最先进的具有人工智能的手机处理器，将120亿个用科学记数法表示为（ ）A ．91.210⨯个B ．91210⨯个C ．101.210⨯个D ．111.210⨯个6．已知2,1=⎧⎨=⎩x y 是二元一次方程组7,{1ax by ax by +=-=的解，则a b -的值为（ ） A ．－1 B ．1 C ．2 D ．37．如图，∠B=∠C=90°，M 是BC 的中点，DM 平分∠ADC ，且∠ADC=110°，则∠MAB=（ ）A ．30°B ．35°C ．45°D ．60°8．如图，每个小正方形的边长为1，A 、B 、C 是小正方形的顶点，则∠ABC 的度数为（ ）A ．90°B ．60°C ．45°D ．30°9．如图，//DE BC ，BE 平分ABC ∠，若170∠=，则CBE ∠的度数为（ ）A ．20B ．35C ．55D ．7010．如图，已知∠ABC=∠DCB ，下列所给条件不能证明△ABC ≌△DCB 的是（ ）A ．∠A=∠DB ．AB=DC C ．∠ACB=∠DBCD ．AC=BD二、填空题（本大题共6小题，每小题3分，共18分）1．已知2320x y --=，则23(10)(10)x y ÷＝_______．2．将二次函数245y x x =-+化成2()y a x h k =-+的形式为__________．3．如果实数a ，b 满足a+b ＝6，ab ＝8，那么a 2+b 2＝________．4．如图，将三个同样的正方形的一个顶点重合放置，那么1∠的度数为__________．5．如图，△ABC 三边的中线AD ，BE ，CF 的公共点G ，若12ABC S =△，则图中阴影部分面积是 ____________.6．如图所示，在△ABC 中，∠BAC=106°，EF 、MN 分别是AB 、AC 的垂直平分线，点E 、N 在BC 上，则∠EAN=________．三、解答题（本大题共6小题，共72分）1．解分式方程：241244x x x x -=--+．2．先化简，再求值：3x 4x 2x x 1x 1--⎛⎫-÷ ⎪--⎝⎭，其中1x 2=．3．（1）若x y >，比较32x -+与32y -+的大小，并说明理由；（2）若x y <，且(3)(3)a x a y ->-，求a 的取值范围．4．在▱ABCD 中，∠BAD 的平分线交直线BC 于点E ，交直线DC 于点F（1）在图1中证明CE=CF ；（2）若∠ABC=90°，G 是EF 的中点（如图2），直接写出∠BDG 的度数；（3）若∠ABC=120°，FG ∥CE ，FG=CE ，分别连接DB 、DG （如图3），求∠BDG 的度数．5．如图，有一个直角三角形纸片，两直角边6AC =cm ，8BC = cm ，现将直角边沿直线AD 折叠，使它落在斜边AB 上，且与AE 重合，你能求出CD 的长吗？6．在东营市中小学标准化建设工程中，某学校计划购进一批电脑和电子白板，经过市场考察得知，购买1台电脑和2台电子白板需要3.5万元，购买2台电脑和1台电子白板需要2.5万元.（1）求每台电脑、每台电子白板各多少万元?（2）根据学校实际，需购进电脑和电子白板共30台，总费用不超过30万元，但不低于28万元，请你通过计算求出有几种购买方案，哪种方案费用最低.参考答案一、选择题（本大题共10小题，每题3分，共30分）1、D2、B3、D4、B5、C6、A7、B8、C9、B10、D二、填空题（本大题共6小题，每小题3分，共18分） 1、1002、22()1y x =-+3、204、20°.5、46、32°三、解答题（本大题共6小题，共72分）1、4x =2、x 2-，32-． 3、（1）-3x +2＜-3y +2，理由见解析；（2）a ＜34、(1)略;(2)45°；(3)略.5、CD 的长为3cm.6、（1）每台电脑0.5万元，每台电子白板1.5万元（2）见解析。
邢台市南宫市八年级上学期语文第一次月考试卷
邢台市南宫市八年级上学期语文第一次月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共2题；共4分)1. （2分）结合语境，指出下列句子中划线词语解释有误的一项是（）A . 墙角砖缝中的小瓜苗，昂然挺立，那足以擎天撼地的生命力，令我肃然起敬。
（擎天撼地：形容力气巨大。
擎：举起。
撼：摇动。
）B . 做一个人，我们要行使自己的权利；做一个公民，我们要恪尽职守。
（恪尽职守：谨慎认真地做好本职工作。
）C . “弯道超车”是实现富民强省的新战略，是我省经济腾飞的重大举措。
（弯道超车：机动车在弯道超速行驶。
）D . 时下，网络最流行的语言是“史上最牛的人”，“牛人”，多用于贴吧、论坛。
（牛人：喻指那些非常厉害、让人赞叹或惊讶的人。
）2. （2分） (2020七下·襄阳月考) 下列句子说法无误的一项是（）A . 副词一般用在动词或形容词前面起修饰限制作用。
树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。
句中加点的词都是副词。
B . 介词跟名词或者代词结合在一起组成短语。
例如，把书送去，沿河边跑步，但有时介词也可以单独使用。
C . 通过开展“校园书香节”，使同学们的阅读兴趣越来越浓。
(此句没有语病)D . 能不能静下心来学习，是取得优异成绩的前提。
(此句没有语病)二、字词书写 (共1题；共2分)3. （2分） (2020八上·苏州期末) 阅读下面一段文字，按要求答题。
年度热门词语的评选向来是岁末年初网友津津乐道的话题，这些上榜热词令人眼花（liáo）乱，来源及成因多种多样，但都极具感染力，易于传播使用，呼应并记录着时代变迁。
流行语甲（A．聚集 B．聚焦）一个国家或地区民众关心的话题，除了概念意义外，往往有着轻松活泼、幽默诙谐、自嘲解嘲的情感色彩。
有专家指出，年轻网民在社交媒体上，别出（xīn）裁，挥洒才情，语言的创造性空前爆发；大众传媒又助推了网络文化的“泛娱乐化″，于是，游戏性、娱乐性就成了今年流行语鲜明的语词色彩。
2018-2019河北南宫奋飞中学八年级第一次月考数学试题
2018—2019学年八年级第二学期第一次月考
数学试卷（人教版）参考答案
评分说明：
1.本答案仅供参考，若考生答案与本答案不一致，只要正确，同样得分.
2.若答案不正确，但解题过程正确，可酌情给分.
一、（本大题共12个小题，每小题3分，共36分）
13.22
14.10 15.26 16.4 17.1或4或16
三、18.解：（1）原式=-1；（4分） （2）原式=-7-26.（4分）
19.解：（1）AC 的长为364；（5分） （2）CD 的长为2
6.（4分） 20.解：（1）长方形的周长为62；（4分）
（2）与长方形等面积的正方形的周长为8；∵62＞8，∴长方形的周长大于正方形的周长.
（5分）
21.解：此时两船的距离为26km.（10分）
22.解：△ABC 的面积为9.【精思博考：设BD=x ，则CD=6-x ，∴52-x 2=13-（6-x ）2，解得x=4】
（10分）
23.解：（1）615614=+；（3分） （2）2
n 11)(n 2n 1n ++=++；（4分） （3）证明略.【精思博考：2
n 11)(n 2n 1)(n 2n 12n n 2n 1n 22++=++=+++=++】（4分） 24.解：（1）AP 的长为1.8；【精思博考：设AP=x ，列方程x 2+82=（10-x ）2】（4分）
（2）①AD 的长为8；（3分）
②△AEF 的面积为25.【精思博考：设BF=EF=x ，在Rt △CEF 中，x 2=42+（8-x ）2】（5分）。
2018-2019学年河北省邢台市南宫市奋飞中学八年级(上)第一次月考物理试卷
2018-2019学年河北省邢台市南宫市奋飞中学八年级（上）第一次月考物理试卷一、选择题（每空1分，共计30分）．1．（4分）单位换算：100cm＝m＝nm2×103m＝km＝mm2．（2分）如图所示，所使用刻度尺的分度值是，物体的长度是cm．3．（2分）小文同学测量某物体的长度，记录了5次测量结果，分别是：25.1mm，25.2mm，25.1mm，27.2mm，25.3mm。
其中明显错误的一次记录是。
根据以上记录，被测物体的长度是。
4．（2分）原子是由原子核和组成的，而原子核又是由中子和组成的。
5．（2分）国际单位制中，长度的基本单位是。
同一物体是运动还是静止，取决于所选择的参照物，这就是运动和静止的。
6．（2分）如图所示，正在空中下落的特技跳伞运动员之间必须保持，才能形成一定的造型，如果运动员以自身为参照物，他们感到大地是的。
7．（2分）物理学中，用物理量来表示物体的运动快慢，1m/s＝km/h。
8．（2分）电影《闪闪的红星》中一句歌词是“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”。
歌词中第一句是以为参照物，第二句是以为参照物。
9．（2分）在济青高速公路上，有如图所示的两个交通标志牌，他们所表示的意思是：（1），（2）10．（7分）速度的计算公式v＝；（1）其中v的单位是，s的单位是，t的单位是；（2）或者v的单位是；s的单位是，t的单位是。
11．（3分）根据物体的运动路线的形状，机械运动分为运动和运动。
组成物体的物质有、液体、气体三种状态。
二、选择题（每小题3分，共计30分）．12．（3分）下列数值中，单位应该是厘米的是（）A．课桌的高度约为0.8B．一只铅笔的长度约为18C．一张试卷的厚度约为70D．小明身高约为1.6813．（3分）下列各图中，刻度尺使用方法正确的是（）A．B．C．D．14．（3分）下列现象中，不是机械运动的是（）A．奔驰的骏马的运动B．划过夜空的流星运动C．地球绕太阳公转D．植物开花结果15．（3分）诗句“满眼风光多闪烁，看山恰是走来迎，仔细看山山不动，是船行。
河北省南宫市某校2018-2019_学年八年级上学期第一次月考生物试题
河北省南宫市某校2021-2022 学年八年级上学期第一次月考生物试题一、单选题1. 现代类人猿的生活方式是（）A.水中生活B.两栖生活C.树栖生活D.草原生活2. 鸟卵中，将来可孵化成雏鸟的部分是A.卵黄B.卵白C.胚盘D.卵黄系带3. 小明每天坚持体育锻炼一小时，他在运动锻炼时起调节作用的系统主要是A.运动系统B.消化系统C.神经系统D.呼吸系统4. 呼吸道感染的时候，可能会发生中耳炎，因为病菌能进入中耳。
病菌是通过下列哪个结构进入的A.前庭B.外耳道C.半规管D.咽鼓管5. 有时出现的打嗝现象，会使人很难受。
深吸气能有效缓解打嗝现象，深吸气时发生的变化是A.胸廓缩小B.肺收缩C.膈顶部位置下降D.膈肌舒张6. 小明将尿液倒在种冬瓜的土壤里，结果冬瓜叶全部萎蔫并死亡，这是由于（）A.尿液中的尿素使冬瓜中毒B.尿液使土壤温度大大提高C.尿液使土壤溶液浓度大大提高，从而使冬瓜根毛失水D.尿液使土壤溶液浓度大大降低，从而使冬瓜根毛吸水过多7. 如果盖盖玻片的方法不恰当，很容易出现气泡，影响观察效果。
下列四种盖盖玻片的方法中，最不容易出现气泡的是(图中半扁圆形结构代表水滴，箭头代表盖盖玻片的方向)A. B.C. D.8. 如图所示，在巴斯德曲颈瓶实验中，甲瓶瓶口竖直向上，乙瓶瓶口呈拉长的S型；将两瓶内的肉汤同时煮沸放凉，观察变化。
本实验的变量是( )。
A.氧气的有无B.烧瓶放置的时间C.有无微生物D.烧瓶容量的大小9. 人在进食前与进食后，其分泌量发生显著变化的激素是（）A.甲状腺激素B.生长激素C.胰岛素D.肾上腺激素10. 有关生命起源与进化的叙述，错误的是（）A.原始生命诞生的标志是原始的新陈代谢和增殖B.生物进化的最直接证据是化石C.越复杂、越高等的化石出现在越古老的地层中D.生物多样性是生物进化的结果11. 下列关于生物进化的叙述，错误的是（）A.遗传和变异为生物进化提供了原材料B.从蛋鸡的人工选择中可以观察到自然选择的效应C.古代哺乳类是由古代鸟类进化来的D.解剖学证据是研究生物进化的常用方法12. 人类特有的复杂反射是A.吃到梅子分泌唾液B.嗅到梅子气味分泌唾液C.看到梅子分泌唾液D.谈到梅子分泌唾液13. 医生常用“膝跳反射”诊断患者神经系统方面疾病。
河北省南宫市奋飞中学2019年数学八上期末调研试卷
河北省南宫市奋飞中学2019年数学八上期末调研试卷一、选择题1．方程＝0的解为（ ） A ．﹣2B ．2C ．5D ．无解 2．如果分式:23xy x y+中分子、分母的x ，y 同时扩大为原来的2倍，则分式的值( ) A ．扩大为原来的2倍 B ．缩小为原来的12 C ．扩大为原来的4倍 D ．不变 3．若分式||22x x --的值为零，则x 的值是（ ） A ．±2B ．2C ．﹣2D ．0 4．下列各式中，自左向右变形属于分解因式的是( ) A ．x 2+2x+1＝x(x+2)+1B ．﹣m 2+n 2＝(m ﹣n)(m+n)C ．﹣(2a ﹣3b)2＝﹣4a 2+12ab ﹣9b 2D ．p 4﹣1＝(p 2+1)(p+1)(p ﹣1) 5．下列由左边到右边的变形，属于因式分解的是( )． A ．(x ＋1)(x －1)＝x 2－1B ．x 2－2x ＋1＝x(x －2)＋1C ．a 2－b 2＝(a ＋b)(a －b)D ．mx ＋my ＋nx ＋ny ＝m(x ＋y)＋n(x ＋y)6．下列等式从左到右的变形，属于因式分解的是（ ）A ．8x 2 y 3＝2x 2⋅4 y 3B ．（ x+1）（ x ﹣1）＝x 2﹣1 C ．3x ﹣3y ﹣1＝3（ x ﹣y ）﹣1 D ．x 2﹣8x+16＝（ x ﹣4）2 7．下列四个交通标志图中，是轴对称图形的是( )A ．B ．C ．D ．8．在下列学校校徽图案中，是轴对称图形的是（ ）A ．B ．C ．D ．9．下列说法中，正确的是（ ）A ．两腰对应相等的两个等腰三角形全等B ．两锐角对应相等的两个直角三角形全等C ．两角及其夹边对应相等的两个三角形全等D ．面积相等的两个三角形全等10．如图所示，AB ⊥BC 且AB=BC ，CD ⊥DE 且CD=DE ，请按照图中所标注的数据，计算图中实线所围成的图形面积是（ ）A.64B.50C.48D.3211．已知∠AOB＝30°，点P在∠AOB的内部，点P1和点P关于OA对称，点P2和点P关于OB对称，则P1、O、P2三点构成的三角形是（）A．直角三角形B．钝角三角形C．等腰直角三角形D．等边三角形12．下列命题是真命题的是（）A．将点A（﹣2，3）向上平移3个单位后得到的点的坐标为（1，3）B．三角形的三条角平分线的交点到三角形的三个顶点的距离相等C．三角形三条边的垂直平分线的交点到三角形的三个顶点的距离相等D．平行四边形的对角线相等13．下列图中不具有稳定性的是( )A．B．C．D．14．一个正多边形的每个外角都等于36°，那么它是（）A．正六边形 B．正八边形 C．正十边形 D．正十二边形15．如图，已知D是△ABC的BC边的延长线上一点，DF⊥AB，交AB于点F，交AC于点E，∠A=56°，∠D=30°，则∠ACB的度数为（）A.56°B.44°C.64°D.54°二、填空题16．在一段坡路，小明骑自行车上坡的速度为每小时V1千米，下坡时的速度为每小时V2千米，则他在这段路上、下坡的平均速度是_____．17．若10m＝5，10n＝4，则10m﹣2n＝_____．18．如图，△ABC中，AD⊥BC，CE⊥AB，垂足分别为D、E，AD、CE交于点H，请你添加一个适当的条件：_____，使△AEH≌△CEB．19．如图，在五边形ABCDE 中，∠1+∠2+∠3+∠4+∠5=______°．20．如图，O 是△ABC 的∠ABC 、∠ACB 的角平分线的交点，OD ∥AB 交BC 于D ，OE ∥AC 交BC 于E ，若BC=17cm ，则△ODE 的周长是______cm ．三、解答题21．关于x 的方程xx k x --=+-2321. （1）当3k =时，求该方程的解；（2）若方程有增根，求k 的值．22．从边长为a 的正方形中剪掉一个边长为b 的正方形（如图1），然后将剩余部分拼成一个长方形（如图2）.（1）上述操作能验证的等式是__________________.（请选择正确的一个）A.22()()a b a b a b -=+- B ．2222()a ab b a b -+=- C.2()a ab a a b +=+（2）若2216x y -=，8x y +=，求x y -的值； （3）计算：22222111111111123420182019⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫----- ⎪⎪⎪ ⎪⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭23．如图，在平面直角坐标系中，O 为坐标原点，长方形 OABC ，点 B 的坐标为（3，8），点 A 、C 分别在坐标轴上，D 为 OC 的中点.（1）在 x 轴上找一点 P ，使得 PD ＋PB 最小，则点 P 的坐标为 ；（2）在 x 轴上找一点 Q ，使得|QD －QB|最大，求出点 Q 的坐标并说明理由.24．如图和的平分线交于点的延长线交于点.（1）求证：； （2）如果，那么等于多少度？25．如图1，线段AB 、CD 相交于点O ，连接AD 、CB.（1）请说明：A D B C ∠+∠=∠+∠；（2）点M 在OD 上，点N 在OB 上，AM 与CN 相交于点P ，且1DAP DAB n ∠=∠，1DCP DCB n∠=∠，其中n 为大于1的自然数（如图2）.①当2n =时，试探索P ∠与D ∠、B Ð之间的数量关系，并请说明理由；②对于大于1的任意自然数n ，P ∠与D ∠、B Ð之间存在着怎样的数量关系？请直接写出你的探索结果，不必说明理由.【参考答案】***一、选择题16．17．51618．AH ＝CB 或EH ＝EB 或AE ＝CE ．19．.20．17三、解答题21．（1）x=1；（2）k=1．22．（1）A ；（2）2x y -= ；（3）1010201923．(1) P （1，0）;(2)见解析.【解析】【分析】（1）作点D 关于x 轴的对称点D'，根据轴对称性质有PD=PD'，又根据三角形两边之和PD'+PB 大于第三边BD'，故B 、P 、D'在同一直线上时，PD+PB 有最小值．求直线BD'的解析式后令y=0，求出其与x 轴的交点，即此时的点P 坐标;（2）根据三角形两边之差|QD-QB|小于第三边BD ，故当B 、D 、Q 在同一直线上时，|QD-QB|=BD 有最大值．求直线BD 解析式后令y=0，求出此时Q 的坐标．【详解】解：（1）作D 关于x 轴的对称点D'，连接BD'，交x 轴于点P∵PD=PD'∴PD+PB=PD'+PB∴当B 、P 、D'在同一直线上时，PD+PB=BD'最小∵四边形OABC 是矩形，B （3，8）∴C （0，8）∵D 为OC 中点∴D （0，4）∴D'（0，-4）设直线BD'解析式为：y=kx+b 3804k b b +=⎧⎨+=-⎩ ， 解得：44k b =⎧⎨=-⎩， ∴直线BD'：y=4x-4当4x-4=0时，解得：x=1故答案为：P （1，0）（2）根据三角形两边之差小于第三边，|QD-QB|＜BD∴当B 、D 、Q 在同一直线上时，|QD-QB|=BD 最大设直线BD 解析式为：y=ax+c3804a c c +=⎧⎨+=⎩ ， 解得：434a c ⎧=⎪⎨⎪=⎩ ∴直线BD ：y=43x+4 当43x+4=0时，解得：x=-3 ∴点Q （-3，0）【点睛】本题考查了轴对称下的最短路径问题，解决此类问题的关键是找准动点在运动过程中不变的量，利用“两点之间线段最短”的来解题．24．(1)见解析;(2)120°.【解析】【分析】（1）依据平行线的性质，以及角平分线的定义，即可得到∠1+∠2=（∠ABD+∠BDC ），进而得出结论；（2）依据角平分线定义以及（1）中的结论，即可得出∠1=60°，再根据平行线的性质，即可得到∠BFC 的度数．【详解】（1）证明：∵AB ∥CD ，∴∠ABD+∠BDC=180°，∵BE 、DE 分别平分∠ABD 、∠BDC ，∴∠1=∠ABD ，∠2=∠BDC ，∴∠1+∠2=（∠ABD+∠BDC ）=90°，（2）解：∵DE 平分∠BDC ，BF 平分∠ABD,∴∠2=∠EDF=30°，∠1=∠FBD,又∵∠1+∠2=90°，∴∠1=60°，∵AB ∥CD ，∴∠BFC=180°-∠1=180°-60°=120°．【点睛】本题考查了角平分线的性质以及平行线的性质．解题的关键是掌握角平分线定义和平行线性质的灵活运用．25．（1）见解析；（2）①1()2P B D ∠=∠+∠；②(1)n D B P n-∠+∠∠=。
邢台市南宫市八年级上学期物理第一次月考试卷
邢台市南宫市八年级上学期物理第一次月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共12题；共24分)1. （2分）(2016·遵义模拟) 春节是中国的传统节日，人们放起璀璨的烟花．关于燃放烟花下列说法正确的有（）A . 很远就能听到烟花爆炸声，因为其音调高B . 我们听到的爆炸声在空气中的传播速度是3×108m/sC . 烟花燃放有内能和机械能的转化D . 离烟花爆炸近的人用手捂着耳朵是在传播过程中减弱噪声2. （2分）关于声现象，下列说法正确的是（）A . 市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声源处减弱噪声B . 声音在真空中传播的速度是340m/sC . 用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明超声波能够传递信息D . “闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的3. （2分）(2020·巴中) 关于声现象，下列说法正确的是（）A . 声音的传播速度为340m/sB . 声音的响度与物体振动的频率有关C . 利用超声波可以测量地球到月球之间的距离D . 摩托车排气管安装清声器是在声源处减弱噪声4. （2分）下列关于声现象的说法正确的是（）A . 声音在各种介质中的传播速度一样大B . 只要物体在振动，我们就一定能听到声音C . 减弱噪声的唯一方法是不让物体发出噪声D . 拉二胡时不断地用手指控制琴弦，是为了改变音调5. （2分）地震发生前出现的“鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫；冰天雪地蛇出洞，大鼠叼着小鼠跑”等反常现象，主要原因是动物听到地震产生的（）A . 响度较小的声音B . 次声波C . 超声波D . 音调较高的声音6. （2分） (2019八上·东莞期末) 关于误差的概念，下列说法正确的是（）A . 误差是实验中产生的错误B . 采用精密仪器，改进实验方法，可以消除误差C . 认真测量可以避免误差D . 实验中误差不能绝对避免，但可以想法尽量使它减小7. （2分）多种乐器合奏比单一乐器演奏的声音更丰富，因为不同种类的乐器各自具有独特的（）A . 音调B . 响度C . 音色D . 频率8. （2分） (2018八上·柳州期末) 能直接测量长度的工具是（）A . 刻度尺B . 温度计C . 电子秤D . 秒表9. （2分）(2016·汕头模拟) 关于声现象，下列说法中正确的是（）A . “闻其声而知其人”主要是根据响度来判断的B . 公路旁安装隔音墙是为了在传播路径上减弱噪声C . 只要物体在振动，我们就能听到声音D . 用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同10. （2分）(2018·西宁) 下列关于声音的说法中正确的是（）A . “隔墙有耳”说明固体也能传声B . “震耳欲聋”主要说明明声音的音调高C . 北京天坛的丘，加快了声音的传播速度，从而使人听到的声音更加洪亮D . 用超声波清洗钟表等精密仪器，说明声波能传递信息11. （2分） (2017八上·沅陵期中) 下列实例中，不能说明声波能传递能量的是（）A . 清洗钟表的精细器件B . 利用超声波加工高硬度工件C . 次声波能将许多动物杀死D . 孕妇做“B 超”检查12. （2分）(2019·宁夏) 如图所示，关于声现象的说法中错误的是（）A . 敲击鼓面，看到鼓面上的泡沫颗粒跳动，说明声音是由物体的振动产生的B . 从玻璃罩里向外抽气的过程中铃声逐渐减小，说明声的传播需要介质C . 8个相同玻璃瓶装不同高度的水，敲击它们时发出声音的音色不同D . “辽宁号”航母上的起飞引导员佩戴有耳罩的头盔，这是在人耳处减弱噪声二、填空题 (共11题；共24分)13. （2分）物理学就是研究自然界的________ 、相互作用和________ 的自然科学。
河北省八年级上学期语文第一次月考试卷
河北省八年级上学期语文第一次月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共3题；共6分)1. （2分）(2019·沈阳) 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（）每个人都应该学会为自己鼓掌。
在这个世界上，你是一种的________存在。
懂得为自己鼓掌，才能在生命的乐章中奏出自己的________。
为自己鼓掌，并不是唯我独尊地________，也不是傲视一切地孤芳自赏，________一种醒悟，一种境界，一种推动自己向挫折与失败挑战的勇气与动力。
A . 独特音符妄自菲薄但是B . 独自诗篇狂放不羁而是C . 独特音符狂放不羁而是D . 独自诗篇妄自菲薄但是2. （2分） (2017八上·宜兴月考) 下面文段中划线词解释有错误的一项是（）晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。
所以然者何？水土异也。
今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
”A . 叶徒相似徒：只B . 其实味不同实：果实C . 圣人非所与熙也熙：同“嬉”，开玩笑D . 寡人反取病焉病：生病3. （2分） (2020八下·巴彦淖尔期中) 下列关于文学文化常识的表述，不正确的一项是（）A . 《大自然的语言》作者是竺可桢，我国气象学家、地理学家。
标题运用了拟人和比喻的修辞手法，浅显易懂，具有较强的趣味性。
B . 阿西莫夫，美国科普作家、科幻小说家，他的很多作品都涉及科学领域，因此，他也是这方面的“大腕儿”作家。
C . 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇。
D . 《小石潭记》《核舟记》《送杜少府之任蜀州》都是出自“唐宋八大家”的作品。
二、默写 (共1题；共6分)4. （6分）(2019·余杭模拟) 古诗文名句填空。
（1） ________，长河落日圆。
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八年级物理上第一次月考测试题
班级：姓名：成绩：
一、选择题（每空1分，共计30分）。
1、单位换算：
100cm= m = nm
2×103m= km= mm
2、如图所示，所使用刻度尺的分度值，物
体的长度是cm。
3、小文同学测量某物体的长度，记录了5次测量结果，分别是：25.1mm，25.2mm，25.1mm，27.2mm，
25.3mm。
其中明显错误的一次记录是。
根据以上记录，被测物体的长度
是。
4、原子由原子核和组成，原子核由中子和组成。
5、国际单位制中，长度的基本单位是。
同一物体是运动还是静止，取决于所选择的参照物，
这就是运动和静止的。
6、如图所示，正在空中下落的特技跳伞运动员之间必
须保持，才能形成一定的造型。
如果运
动员以自身为参照物，他们感到大地是（选填“运动”或“静止”）。
7、物理学中，用物理量来表示物体的运动快慢，1m/s= km/h。
8、在电影《闪闪的红星》主题曲有一句歌词是“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”。
歌词中第一
句是
以为参照物，第二句是以为参照物。
9、在济青高速公路上，有如图所示的两个交通标志牌，他们所表示的意思是：
（1）
（2）
10、速度的计算公式v= ；
○1、其中v的单位是，s的单位是，t的单位是；
○2、或者v的单位是；s的单位是，t的单位是。
11、根据物体的运动路线的形状，机械运动分为运动和运
动。
组成物体的物质有、液体、气体三种状态。
二、选择题（每小题3分，共计30分）。
1、下列数值中，单位应该是厘米的是（）
A、课桌的高度约为0.8
B、一支铅笔的长度约为18
C、一张试卷的厚度约为70
D、小明的身高约为1.68
2、下列各图中，刻度尺使用方法正确的是（）
3、下列现象中，不是机械运动的是（）
A、奔驰的骏马
B、划过夜空的流星
C、地球绕着太阳公转
D、植物开花结果
4、诗句“满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山，山不动，是船行。
”其中“看山恰似走来迎”和
“是船行”所选择的参照物依次是（）
A、船和山
B、山和船
C、山和水
D、水和山
5、小红在路上骑自行车，若说他是静止的，选择的参照物可能是（）
A、迎面走来的行人
B、路旁的树木
C、小红骑的自行车
D、从身边疾驰而过的汽车
6观光电梯从一楼上升到十楼的过程中，下列说法正确的是（）
A、以电梯为参照物，乘客是静止的
B、以电梯为参照物，楼房的窗户是静止的
C、相对于电梯来说，乘客是运动的
D、相对于乘客来说，楼房的窗户是向上运动的
7、某物体运动的速度为4m/s，最有可能属于下列哪个物体的平均速度（）
A、小汽车
B、火车
C、跑步的人
D、飞机
8、水中游得最快的是旗鱼速度可达108km/h；陆地上跑的最快的猎豹，每秒可跑40m；空中飞行最
快的褐海燕，每分钟能飞行5km。
则关于它们的速度大小的比较，下列说法正确的是（）
A、猎豹最大
B、旗鱼最大
C、褐海燕最大
D、三者一样大
9、某同学平常走路步行30m，需要40s的时间。
现在这位同学用这样的步行速度沿操场跑道走完一
圈，用时6min40s，那么跑道的周长最接近于（）
A、400m
B、300m
C、200m
D、150m
10、运动员百米赛跑时，起跑的速度为8m/s，中途的速度是9m/s，最后冲刺的速度是10m/s，如果
他
的成绩是12.5s，则他跑完全程的平均速度是（）
A、9.67m/s
B、8m/s
C、9m/s
D、12m/s
三、实验探究题。
（每空2分，共计14分）
1、有一个T形工件，如图所示，根据你的观察，上面一横
（ab）的长度（选题“大于”、“小于”或
者“等于”）下面一竖（cd）的高度。
（1）你用什么工具来检验观察结论是否正确？
答：。
检验结果是：上面一横的长度（选题“大于”、“小于”或者“等于”）下面一竖的高度
（2）从以上的经历中，你能悟出什么道理？
答：。
2、甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图像如图所示。
由图像可知：运动
速
度相同的小车是和；经过5s，跑在最前面的小车
是。
四、计算题
1、双休日自驾车外出郊游，在行驶的过程中，善于观察的小唐同学看到汽车上有一个显示速
度和路程的表盘，示数如图甲所示。
（1）该汽车出发时行驶的速度为多大？
（2）匀速行驶了一段时间后，表盘示数
变为图乙所示，则该汽车行驶的时间是多少？
2、一名同学骑自行车从家路过书店到学校上学，家到书店的路程为1800m，书店到学校的路程为3600
m。
他从家出发骑自行车到书店用时5min，在书店等同学用了1min，然后二人一起再经过了12min
到达学校。
求：
（1）、骑车从家到书店这段路程中的平均速度。
（2）、这位同学从家出发到学校的全过程中的平均速度。
投入
运营。
它是目前世界上投入运营铁路客
运专线中最快的线路。
下表为简化的武
广高铁线上G1057次高速列车时刻表，
请根据列车时刻表，解答下列问题：
（1）岳阳东至广州北的铁路线长是
多少km？G1057次列车从岳阳东运行
至广州北的时间为多少h多少min？
（2）G1057次列车从岳阳东运行至
广州北的平均速度为多少km/h？
(最后结果保留一位小数)。