江西省历史特级教师李福南原创历史巧记系列之35--俗谈历史数字归纳记忆法

俗谈历史数字归纳记忆法

南昌市第十七中学教科处李福南

“欲知大道，必先为史。”但历史知识浩繁复杂，又常让学生感觉无从为之。其实，如果你发现了其中的规律，掌握了有效的记忆方法，学习起来自然得心应手。数字归纳记忆法是其中一种，它运用数字将所记忆历史内容按不同属性加以归纳，分门别类地记住这些内容及其属性。这里所谓的数字并非书本中的数字，而是经过学习和归纳后发现的数字，它具有高度的概括性，运用得法，可以大大减轻记忆的难度。

一、数字归纳记忆法在某点历史知识中运用

如：秦朝中央集权制度的形成成过程：一皇帝二制度（三公九卿制、郡县制）三秦律四统一（统一度量衡、货币；统一车轨和驰道；统一文字；修灵渠和长城等巩固统一）。又如：中日《马关条约》包括四项内容：割辽东半岛、台湾岛、澎湖列岛给日本，赔日本军费白银二亿两，开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠，允许日本在通商口岸开设工厂等。可归纳记作：“一厂二亿三岛四埠”。

二、数字归纳记忆法在某项历史知识中运用

如：宰相制度的废除中的“3”：三原因：历史：元朝宰相权势过重引起政局动荡。根本：皇权和相权的矛盾与斗争。直接：丞相胡惟庸骄横跋扈，擅权专恣。三举措：1380年，明太祖诛杀胡惟庸；撤中书省，由皇帝亲自掌管六部，废除丞相；地方上废行省制，设三司。三后果：有利于加强皇权;有利于防止权臣专权; 易造成太监或宦官乱政。又如：“双百”方针中曲折的年代“1234”：结果－凋零：文艺和学术百花凋零。文艺二挫折：1958年反右扩大化；文化大革命。经验三关系：结经验教训要处理好三个问题（科学、文艺工作和政治的关系；科学、文艺工作和人民生活的关系；继承传统与不断创新的关系）。挫折四“被”：学术问题被当成政治问题；学术观点被当成阶级问题；作品被批判；作者被错划。

三、数字归纳记忆法在某节历史课中运用

如：第16课抗日战争

(1)根本原因：日本资本主义的发展面临着一系列困境

爆发四原因(2)历史原因：“大陆政策”和“国策基准”

(3)现实因素：经济大危机和日本法西斯专政建立

(4)国际因素：英美等绥靖政策；中国国内国共对峙

②战场的并存性：正面战场和敌后战场长期并存

抗战四特点③地位的重要性：主战场，开辟最早，时间最长，贡献最大

④广泛的民族性：以国共合作为基础的的全民族的抗战

(1)领导因素：国共合作，共赴国难

取胜四因素 (2)民众动员：抗日民族统一战线的建立、全民族抗战

(3)战略战术：阵地战、游击战、正面战场与敌后战场配合等

(4)国际环境：世界各国人民的支持

抗战四意义：一次二心三贡献（二战、反法西斯、抗日）四提高。

又如：君主立宪制的确立“123”:1条主线(君主立宪制的建立与发展)、2个趋势(国王权力不断削弱；议会权力不断加强) 、3次权力转移(立法权由国王转移到议会；行政权力由国王转移到内阁；政治权利由贵族民主转移到工业资产阶级民主，并下移到公民民主) 、4项制度开创(君主立宪制、代议制、两党制、责任内阁制)

四、数字归纳记忆法在某节课后小结中运用

如：第2课秦朝中央集权制度的形成小结:秦朝中央集权制度的形成“1234”: 一个核心(高度集权) 二内函(君主专制；中央集权) 三特点(最高统治者权威树立；官僚体系取代宗法贵族体系；官吏任免制取代世卿世禄制) 四制度(皇帝制、三公九卿制、郡县制、选官制)。又如：第8课第二次工业革命课后小结的“12345”：一时代：“电气时代”。二中心：科技中心是美国和德国。三特点：科技结合；全面开花；交叉进行。四成就或四条件：四成就﹙电力的广泛应用；内燃机的创制和使用；电讯事业的发展；化学工业的建立﹚；四条件﹙前提；资本；科技；市场﹚。五行业或五影响：五行业（电力；石油；汽车；化工；电器制造业）；五影响（经济；政治；思想；国际；中国）。

五、数字归纳记忆法在某单元复习归纳中运用

如：笫一单元古代中国的政治制度复习“12345”：理解一个重要观点：专制主义中央集权制度对于中国统一的多民族国家的形成与发展、国体与政体、官僚政治与行政管理以至文化教育都产生了深远影响。把握两段基本分期：中国古代政治制度史的分期，大体可以划分为两个大的阶段，即早期阶段（夏商周时期，前2070年--前476年。奴隶社会政治制度，即血缘集权统治）和发展阶段（战国至鸦片战争前的清朝，前475--1840年。封建社会政治制度，即政治集权统治。包括中央集权和专制皇权的不断强化），这与社会发展史的分期基本一致。狠抓三次政治创新：古代中国政治制度产生与演变有三次大的创新：⑴禹传位于启，开始“家天下”的国家制度(夏商朝的王位世袭制和行政管理制度)。⑵西周确立起分封制、宗法制、礼乐制，使中国走向血缘集权统治时期（夏商方国联盟到西周天下共主政治格局的演变过程与特征）。⑶秦始皇创立中央集权制度，中国走向单纯政治集权统治时期。（专制主义中央集权的确立与发展；中央集权与地方分权的斗争和政治权力格局演变规律与特征。）知晓四项特别注意：⑴注意坚持历史唯物主义的指导。⑵注意比较法的使用。⑶注意历史与现实、中国与外国的联系。⑷注意开展历史讲座、展示学生的历史小文章、搞一些历史性的纪念活动等，让学生“乐学”“喜学”“会学”。了解五点重要认识:⑴政治制度与经济基础相适应、相促进。⑵人治高于法治。⑶政权与神权结合。⑷专制主义中央集权制度不断强化。⑸中国政治制度源流分明，沿革清晰。

又如：笫三单元古代中国科技与文艺要注意“12345”：(1)梳理二线索：古代中国科技发展成就；古代文艺发展历程。(2)知晓三观点: “一定的社会的政治、经济发展形成一定的社会思想文化；社会文化反作用于一定社会的政治、经济”，文学艺术作品是特定时代的产物；古代科技领先于世界并为世界作出了贡献；明清科技文化落后于西方。(3)复习四方法：列表法(用列表归类总结中国古代的科学技术成就，用中外比较的方式，认识其在世界文明史上的突出地位和对世界发展作出的巨大贡献) 、联系法(结合不同时期的历史发展特点，理解各时