12机制2班工夹具测绘实训任务书
夹具实习报告
篇一：夹具设计实训报告夹具设计实训研修报告专业：机电一体化学号：12025904 班级：机电12302班姓名：李新目录设计任务书????????????????????????3 前言???????????????????????????4 设计思想?????????????????????????8 1、钻床夹具设计过程???????????????????91.1 工件本工序的加工要求分析?????????????10 1.2 确定夹具的类型??????????????????11 1.3 拟定夹具的定位方案和选择定位元件?????????11 1.4 确定夹具的夹紧方案????????????????12 1.5 确定夹具引导元件?????????????????12 1.6 夹具的精度分析与计算???????????????13 1.7夹紧机构设计与夹紧计算??????????????14 1.7.1夹紧机构设计???????????????141.7.2夹紧计算????????????????15 1.8 夹具操作过程明??????????????16 2、绘制夹具总图?????????????????????16 3、绘制夹具零件图????????????????????17 4、小结?????????????????????????17 5、设计心得体会?????????????????????18 6、参考文献???????????????????????21附图钻床夹具三维装配图钻床夹具课程设计任务书题目：设计“挡环”零件的钻床夹具设计内容：1、挡环零件图 1张2、钻床夹具装配图1张3、钻床夹具零件图3张4、钻床夹具三维图3张5、课程设计说明书 1份2014年12月 25日前言1、主要技术指标1）保证工件的加工精度专用夹具应有合理的定位方案、合适的尺寸、公差和技术要求，并进行必要的精度分析，确保夹具能满足工件的加工精度要求。
《测量实训》任务书
《测量实训》任务书一、实训目的1．地形图测绘是建筑工程测量课堂教学与课堂实训的综合应用。
其目的是使学生在获得基本知识和基本技能的基础上，进行一次较全面、系统的训练，以巩固课堂所学知识及提高操作技能。
2．培养学生独立分析问题解决问题的能力。
3．培养学生严肃认真、实事求是、一丝不苟的实践科学态度。
4．培养吃苦耐劳、爱护仪器用具、互相协作的职业道德。
二. 实训依据《工程测量规范》三. 实训课题某小区地形图测绘四. 实训内容1．控制测量平面控制测量布设导线作为平面控制高程控制测量用四等水准测量或图根水准测量作为高程控制2．大比例尺地形图的测绘(1)准备工作：绘坐标方格网，展绘控制点。
(2)经纬仪测绘法测地形图。
3．地形图的整饰4．整理资料，总结实训报告五、实训要求1．测量结果符合规范规定2．资料齐全，图面正确整洁美观，标记完整，字样端正。
六、实训的总体思路测量的程序是从整体到局部，先控制后碎部；前一步工作未做检核不进行下一步工作。
七、实训组织实训期间的组织工作，由指导教师负责。
实训工作按小组进行，每组5人，选组长一人，负责组内实训分工和仪器管理。
八、每组配备的仪器用具经纬仪一台，水准仪一台，钢尺一把，水准尺两支，花秆两个，记录板一个，绘图量角器一个，红色油漆若干，图板一个，绘图纸一张（2号图纸），有关记录手簿，计算器及铅笔等。
五、实训注意事项1．组长要切实负责，合理安排，使每个人都有练习机会；组员之间要团结协作，密切配合，以确保实训任务顺利完成。
2．实训过程中应严格遵守“测量实训注意事项”与“测量仪器操作注意事项”中的有关规定。
3．每项测量工作完成后应及时检核，原始数据、资料应妥善保存。
七、编写实训方案实训报告要在实训期间编写，实训结束时上交。
内容包括：实训名称、地点、起止日期、班级、组别姓名；实训的目的任务及要求；实训的项目、程序、方法、精度要求、数据计算资料；实训的心得体会、意见和建议。
工装夹具任务书
工装夹具任务书
本任务书旨在为工装夹具制作提供指导和要求，确保制作过程符合规范和标准，提高工装夹具的质量和效率。
任务要求：
1.根据生产工艺和工件要求，确定工装夹具的形状、尺寸和材料。
2.制定详细的制作流程和制作方案，并进行评估，确保其符合要求。
3.进行工装夹具的设计和绘图，确保图纸符合标准和规范。
4.根据制作方案和图纸进行制作，保证工艺流程的正确性和质量。
5.制作完成后进行检验和测试，确保工装夹具的质量和效果。
6.编制工装夹具使用说明书，方便操作和维修。
任务进度：
本任务书的任务周期为30天，具体进度如下：
第1-5天：确定制作方案和流程、设计和绘图。
第6-20天：制作工装夹具、进行检验和测试。
第21-25天：编制使用说明书。
第26-30天：整理资料、总结经验。
任务考核：
1.工装夹具制作质量符合要求，使用效果良好。
2.工装夹具使用说明书编制详细，易于操作和维护。
3.任务周期内完成任务进度，未出现重大问题和延误情况。
任务分工：
1.负责制作方案和流程、设计和绘图的是工装夹具设计师。
2.负责制作工装夹具的是工装夹具制作人员。
3.负责检验和测试的是工装夹具检验人员。
4.负责编制使用说明书的是工装夹具技术人员。
测量实习任务书
土木工程07级测量实习任务书测量实习是《工程测量》课程理论教学和实验教学之后的一门独立的、综合性、实践性教学课程。
实习的目的是巩固、扩大和加深同学们所学的理论知识，通过实习的全过程，进一步提高测绘仪器的操作、测量计算和绘图能力，掌握测量技术工作的原则、步骤和基本技能，培养其独立工作的本领。
一、实习任务：在小区域内，完成平面控制测量，高程控制测量，1：500大比例尺地形图测绘；建筑物轴线测设。
二、实习地点：校园内。
三、时间安排(实习基本日历)：两周。
四、实习组织安排指导教师：傅志瑶、陈爱军学生分组：每班分6 组，每组6人（第一名为组长）（详细分组见附件1）。
其中1人观测，1人记录、计算，1人绘图，2人跑尺，1人机动。
每组各领一套完整仪器，每小组均独立完成全部实习任务。
五、仪器和工具每组领全站仪1台，DS3水准仪1台，DJ6经纬仪1台，测杆2根，水准尺2支，测钎2只，伞1把，量角器一个，工具袋一个。
每组自己准备计算器一个，标控制点涂改液1瓶，5cm左右水泥钉若干，2H和HB铅笔各1只，图纸1张。
六、实习要求：实习外业工作在校园里开展，车辆和行人干扰因素较多，实习工作以组为单位，独立作业。
为了按计划圆满完成教学任务，必须有高度组织纪律性，团结一致完成各项实习工作。
1、每位同学在实习前须认真阅读实习指导书，并复习本学期所学内容。
2、实习期间，组长全面负责各项工作。
各小组实习工作计划可按实习基本日历详细制定，并严格执行。
每组同学应支持组长的工作，在组长的带领下，同心协力、认真完成当天工作。
3、严格遵守纪律和考勤制度。
4、注意安全，爱护仪器工具，防止事故。
5、协商一致，团结互助、积极主动做好各项工作。
七、成果要求1、小组成果：（1）平面与高程控制测量内业计算表（见指导书）。
（2）图根控制点(x,y,H) 成果表（表格自制）和示意图。
（3）平面与高程控制测量手薄、碎部测量记录表（有专用记录纸，见指导书）。
（4）1：500地形图一幅。
《 测量实习 》 任务书
《测量实习》任务书一﹑实习目的测量实习是《工程测量》理论教学和实验教学之后的一门独立的实践性教学课程，目的在于：1.进一步巩固和加深测量基本理论和技术方法的理解和掌握，并使之系统化、整体化；2.通过实习的全过程，提高使用测绘仪器的操作能力、测量计算能力和绘图能力，掌握测量基本技术工作的原则和步骤；3.掌握建筑物测设的基本工作4.在各个实践性环节培养应用测量基本理论综合分析问题和解决问题的能力，训练严谨的科学态度和工作作风。
二.实习任务1.控制测量；导线测量：附合导线﹑闭合导线任一导线，导线点 6 个以上(不包括所需的已知点)，导线点之间长度不少于 40 米。
水准测量：附合导线﹑闭合导线任一导线，水准点 6 个以上(不包括所需的已知点) 。
2.测绘地形图：比例尺1 500，图幅20×50（cm2）或50×20（cm2）；3.测设：视线法测设高程、按极坐标法进行点的平面位置测设。
三﹑实习基本过程实习动员，领仪器工具，落实计划；测区实地踏勘，选点（导线点、水准点、图根点）；测图控制测量外业：导线测量（测角、量边）、四等水准测量；控制测量内业：导线计算、水准测量内业、控制点坐标与高程成果表；测图准备：图纸、展绘控制点；地形图测绘；地形图整饰；视线法测设高程、点的平面位置测设；编写实习报告；还仪器、工具；交测量成果：控制测量资料、图纸；测设的资料、图纸；实习报告。
四﹑实习工作要求实习是综合性实践教学，有明确计划性；实习外业工作在校园里开展，车辆和行人干扰因素较多，实习工作以小组为单位，独立作业，工作强度大。
为了保证完成教学任务，必须有高度组织纪律性，协调一致完成各项实习工作。
1.各小组根据实习安排，制定工作计划并执行。
各小组实习工作计划可按实习基本过程和实习日历详细制定。
2.每位同学按小组安排，充分准备，认真完成当天工作。
3.遵守纪律和考勤制度。
4.注意安全，爱护仪器工具，防止事故。
5.协商一致，团结主动积极做好各项工作。
工程测量学实习任务书2012
1、对某一具体工程进行施工测量方案设计2、对地下工程测量工作进行综合实习3、参观某沉降观测工程测量工作实例4、对某地方地形图的补测和修测。
5、利用地形图进行土方量的计算一、本次施工测量方案设计，选用学校田径场工程为例。
要求大家熟读图纸，了解工程施工放样内容，设计出一套合理的施工测量方方案，包括施工坐标系的选取，施工控制网的建立，各个个体工程放样方法选择。
（一）、主轴线的测设验的目的：掌握主轴线测设的基本方法。
实验设备：设备：每组全站仪1台，，钢尺1把，花杆1杆，记录板一块，木桩数个，测钎3根，计算器1个。
实验内容及方法：控制点选取和控制点、放样数据获取；测设数据的计算；极坐标法主轴线点平面位置测设；主轴线的校直检查和调整。
实验注意事项：放样工具的检查。
放样数据的计算和检查，放样草图的绘制。
放样完成后的检测，计算调整元素和调整方向。
实验要求：在规定的时间内完成主轴线测设工作。
实验结束时上交放样计算数据和草图。
（二）距离、角度和点位的测设实习目的：掌握距离测量的一般方法。
掌握角度测设的两种方法。
实验设备：.J6经纬仪一台，30米钢尺一把，插扦4根，斧头一把，木桩和小钉数个，计算器一台，铅笔和记录纸自备。
实习内容：在一平坦地区利用直接测设法测设一段距．选择合适的场地，利用直接测设法和归化测设法测设规定的角度值．利用极坐标法测设点位．实习的方法：利用花竿定线和钢尺量距测设规定的距离。
利用经纬仪直接测设规定的角度。
利用经纬仪先粗略的测设规定的角度．再利用归化测设法精确的测出需要放样的角度．利用计算器反算出放样元素α、s，并绘制放样草图，再利用极坐标法从已知点测设待定点位。
（三）实验建筑物定位和高程的测设实验目的：掌握几种常用的点位测设方法。
利用水准测量的方法放样高程实验设备：实验设备：J6经纬仪一台，30米钢尺一把，插扦4根，斧头一把，木桩和小钉数个，计算器一台，铅笔和记录纸自备，DS3水准仪一台，水准尺一对。
测量实训(实际训练)任务书.doc
测量实训任务书一、目的与要求1．加深对测量学理论知识的理解，培养学员的实际操作能力，促进理论和实践的结合。
2．掌握图根导线（闭合导线）的测量的外业操作和内业计算。
3．掌握图根高程（闭合水准路线）的外业操作和内业计算。
4．掌握地形图在工程放样中的应用。
5．掌握基本的施工放样方法包括建筑基线放样、房屋放样和测设室内地坪的标高。
二、准备内容1．人员安排实训课程以教学班为单位。
具体操作分为若干个测量小组，每组５～６人，设正、副组长各一人，组长负责人员分工和实施，副组长负责仪器和工具的管理。
2. 场地准备每组选择100m×100m左右的场地一块，在场地范围内均匀布置５-６个导线点。
导线点的距离应尽量相等，并编号标注。
3. 仪器和工具的准备每组配备经纬仪、水准仪各一台，水准尺一副，钢尺一把，计算器一台。
并准备好斧子一把，伞一把，水泥钉若干个。
三、实训内容1. 闭合导线控制测量在准备好的场地上选择５～６个点，打上水泥钢钉，做好编号（用油漆在点旁边标注）。
测角采用测回法完成，距离丈量用钢尺按照一般量距法测量。
精度满足图根测量的要求。
表一测回法测量水平角手簿日期仪器观测记录天气地点表二距离测量手簿日期钢尺编号观测记录天气地点图根导线测量的技术要求：（１）采用6J 级光学经纬仪一个测回就可满足要求，角度闭合差的限值为：n 06''± （２）距离丈量采用钢尺丈量的一般方法就能满足要求，导线相对闭合差的限值为：30001 根据在现场测量的结果完成闭合导线的内业计算，并把这些导线点展绘在图上，起点坐标和初始坐标方位角可根据现场请况自己假定。
如果测量结果不能满足精度的要求，则应认真检查测量结果和计算步骤。
如还不能满足要求，则需要到现场进行重新测量，知道所测量的结果满足要求为止。
表三 闭合导线坐标计算表2. 闭合水准路线控制测量测量出现场已有的导线点的高程，在距离前后视点距离相等的点安置仪器，保证前后视距不超过100m。
制图测绘任务书
岳阳职业技术学院机电工程系制图测绘任务书指导老师：钟波2013.06一、测绘目的通过零、部件的测绘，使学生对本课程所学的基本知识、投影理论、机械形状的常用表达方法、零件图、装配图等内容作一次系统复习及掌握程度的全面检查，同时提高学生的绘图基本技能，培养学生分析问题和解决问题的思考能力，为今后其他课程和将来参加工作打下良好的基础。
二、测绘内容及要求在教师的指导下，要求学生能独立完成4-5张零件图。
按A4图幅装订成册。
具体测绘零件及要求如下：1．轴的测绘（1）工作任务根据提供的实物，手工测绘机械零件——轴。
图片如上所示。
（2）考核内容与要求①选用常用机械测绘工具正确测量轴尺寸；②徒手目测快速画出轴零件草图；③对轴零件在长期使用后造成的磨损和损坏部分给予尺寸、形状的修正；并在草图中进行尺寸标注；④确定表面粗糙度、尺寸公差、几何公差要求等，标注在草图上；⑤根据草图，对尺寸、表面粗糙度、几何公差等进行查对，或重新计算；⑥运用常用绘图工具手工绘制轴零件的零件图。
（3）评分表表1零件测绘评分表评价内容序号主要内容考核要求评分细则配分扣分得分职业素养与操作规范（50分）1 选用测绘工具正确选用测绘工具。
①不使用测绘工具，扣5分。
②测绘工具选用不当，扣3分。
52 徒手绘制零件草图选择合理的视图表达零件结构形状。
①使用直尺圆规等绘图工具画草图，扣2分。
②视图选择不合理，零件结构形状表达不清扣5分。
103 零件尺寸标注在草图上标注尺寸，其尺寸标注要求合理。
①未标注尺寸扣10分。
②标错尺寸或遗漏尺寸，每个错误尺寸酌情扣分。
③尺寸基准选择不当扣4分。
104 确定技术要求根据实践经验或用样板进行比较，确定表面粗糙度；查阅有关资料确定零件的尺寸公差、几何公差要求等，并在草图中进行标注。
①未标注技术要求，扣5分。
②漏标表面粗糙度，每项扣1分。
（扣完为止）③未标注尺寸公差，每项扣1分。
（扣完为止）④未标注必要的几何公差，扣2分。
夹具实习报告(共8篇)
夹具实习报告（共8篇）夹具实习报告（共8篇）第1篇：夹具实_报告夹具实_报告一、实_目的经过了大一基础理论的学_，对一些基本的概念、工艺流程等等有了初步的了解和认识，但是还不足以转化成生产力。
通过实_将这些理论与实际的操作相结合，在实践中提高运用知识的能力，并为毕业设计打下基础。
二、实_地点润宇家具建材市场、三、参观访问法、资料收集法。
走进厂区，只见洁净整齐的环境和秩序井然的工作程序。
虽然是国内民营的家具生产制造厂家，但是，到了车间，看过那些先进的流水线，那些熟练的技术水平，完全会感觉到现代化的管理。
作为木质产品的制造厂，一些诸如木屑的飞扬，机器的喧嚣以及混合着的胶水味油漆味等问题，都是难免存在的，但是工厂已经把这些都尽可能的减少到最低限度了。
走在车间，这些大多的木制厂家所面临的严重问题似乎并没有给这家工厂太大的困扰，反而是那些管理和效率吸引了我。
工厂有自己的作息时间，并且都会严格遵守。
就连中午休息间隙，每个工人都会把自己的区域整理得井然有序，是工厂之所以能保持洁净的原因之一。
这样的自觉整理也一进场不久、就有一位资深的面谈会上学学姐为我们二十几位几位同学召开了一个简单的面谈会，姐对佳家林木业家具制造公司作了详细的介绍，并对目前的家具市场状况作了简单的分析，这样我们对家具市场的前景及家具行业有了更深刻的认识。
三、润宇家具总体规模水平呼和浩特市润宇装饰城和呼和浩特市居然之家，是呼和浩特市地区较大的室内装饰建材市场。
这里的集中了几乎所有主要的室内装饰材料和产品。
其中，居然之家以"美化家居"为目标，为顾客提供家具设计和装饰、装饰材料、家居及家居饰品等"一站式"服务，集品牌展示和销售为一体，是市场、超市、专卖店等多种业态互动的大型家居建材主题购物中心，年销售额超过50亿元，在中国家居建材界占据着重要的行业地位。
润宇装饰城：是由润宇实业投资创建的xxx 首家大型装饰材料批发市场，成立于__年，地处呼和浩特市兴安北路，目前经过数次扩建后的润宇装饰城总面积达到30万平方米，形成内蒙乃至东西部地区规模空前的大型建材、饰材、家具饰品集散地。
《建筑测绘》实习任务书
《建筑测绘》实习任务书一、目的要求测绘实习是制图学习的重要环节。
制图学习必须与实际相结合才能不断提高图示表达能力、图解能力，进而提高空间想象力。
1、了解从事建筑工程专业应具备的基本知识。
2、理解实践的重要性，学会与其他人协作工作的方法。
3、熟悉现行房屋建筑制图标准。
4、掌握正确的绘图方法和步骤。
5、进一步掌握建筑构造知识。
6、手工快速绘制草图的方法。
7、掌握利用建筑构造知识估侧建筑构件尺寸的方法。
二、测绘内容和任务1、内容：三人一组进行测量、对本校学生宿舍进行测绘。
2、任务：现场测量、绘制草图，经整理后绘制成图（电脑绘制）。
3、成果要求：（1）原结构一层平面图（绘图时可减少两个开间）（1：100-1:200）（2）原结构标准层平面图（绘图时可减少两个开间）（1：100-1:200）（3）原结构顶层平面图（绘图时可减少两个开间）（1：100-1:200）（4）原结构一层顶面图（绘图时可减少两个开间）（1：100-1:200）。
（5）原结构标准层顶面图（绘图时可减少两个开间）（1：100-1:200）（6）原结构顶层顶面图（绘图时可减少两个开间）（1：100-1:200）（7）立面详图（卫生间、楼梯、出入口）（1：10-1:50）（8）现场测绘草图4、深度要求：（1）平面图：要求正确绘制房屋的柱、墙体、门、窗、阳台；正确标示地面标高、建筑尺寸和细部尺寸、门和垭口宽度和高度、窗子的长宽及台高；正确标示各种管线、预留空洞的尺寸和位置。
（2）顶面图：要求正确绘制房屋的柱、墙体、门、窗、阳台，正确标示顶面标高、建筑尺寸和细部尺寸、梁的宽度和厚度以及各种管线和孔洞的尺寸和位置；正确绘制屋顶脊线，正确标示屋顶标高。
（3）详图：正确标示所画详图的位置，标示细部尺寸。
三、作图要求：图样正确，布图匀称图面整洁，符合标准图线分明，尺寸齐全四、成绩考核：考核原则：以考核学生测量和绘制施工图的能力为重点，兼顾纪律表现，注重理论联系实际的作图方法。
测量实训任务书
测量实训任务书一、性质和任务《测量实训》是在学生学完测量基本理论知识，并掌握测量仪器的基本操作方法后，独立开设的一门实践性课程，课程主要任务是进一步学习本专业所必需的建筑施工测量的方法，通过测量实训巩固和加深所学知识，提高实际动手操作能力，为今后从事建筑施工与管理工作奠定基础。
二、基本要求1、进一步学习建筑施工测量基本知识，了解建筑施工测量的任务和特点，掌握建筑物放样以及变形观测的基本方法。
2、通过测量实训巩固和加深所学知识，进一步掌握测量仪器的基本操作技能、控制测量方法、地形图的应用和施工测量的基本方法。
三、内容和要求（一）基本知识1、建筑施工控制测量熟悉建筑施工平面控制和高程控制测量方法和要求。
2、民用建筑的施工测量掌握民用建筑物定位、控制桩测设以及基础施工测量的方法。
3、高层建筑的施工测量熟悉高层建筑物平面轴线投测以及高程传递方法。
4、工业建筑的施工测量熟悉工业建筑物柱列轴线测设、柱基测设以及预制构件安装测量的方法。
5、建筑物的变形观测熟悉建筑物沉降观测、倾斜观测以及裂缝观测的方法。
（二）实际训练任务一：变仪高法测量两点之间的高差每个学生在地面上任取两个有高差的点，将仪器放置在两点之间，注意仪器到标尺之间的距离不超过100m，采用变仪高法来测量这两点之间的高差，以熟悉DS3水准仪的使用。
任务二：测回法测量水平角每个学生在地面上任选三个点，在其中一点安置经纬仪，采用测回法测量该点与其他两点连线之间的水平角，以熟悉经纬仪的使用任务三：图根平面控制每组在预定范围内选定7~8点，组成闭合导线，并对导线点进行标志和编号。
按图根导线测量的技术要求进行测角和量边，最后算出各导线点的平面坐标。
任务四：图根高程控制一般情况下，图根高程控制以已知水准点作为高程控制点，包含所有图根导线点，构成闭合水准路线，进行闭合水准测量，最后算出各水准（导线）点高程。
四、上交资料：（1）、测量实训记录手册（封面见附件1）小组上交——图根平面控制、图根高程控制观测记录；个人上交——变仪高法测量两点之间的高差观测记录、测回法测量水平角观测记录。
测量实习任务书
测量实习任务书学校三明学院专业土木工程班级小组组长姓名组员指导教师成绩评定年月日测量实习任务一、实习目的与要求1．巩固与提高所学测量知识。
2.让学生掌握测量仪器的使用方法。
3.让学生掌握大比例尺地形图的测绘方法。
4.培养学生综合应用测量理论知识分析和解决实际问题的能力。
5.培养学生科学、严谨、实干精神和协作能力。
二、实习时间安排三、实习动员与实习仪器1）实习动员。
由指导教师讲明实习的重要性和必要性。
介绍实习场地情况，实习任务和计划，实习纪律，分组名单，领借仪器、工具办法和损坏、丢失的赔偿规定，指出实习注意事项等，以保证实习的顺利进行。
2）实习仪器。
全站仪仪1台，钢尺或皮尺各2盒，记录板2块，大测伞1把，草帽4顶，记录板2块，油漆及毛笔1套，钉子1盒，专用绘图笔2把（画草图专用）。
各组自备计算器、草图纸等。
3）每组由10－12人组成，设组长1名，组员间按各工序轮换操作。
四、方法步骤与技术要求1.平面及高程控制测量在一般地区可布设成闭合导线或附和导线形式，按图根导线要求施测。
每组给定两个可通视的控制点数据，进行图根导线测量，要求图根导线点在8个以上。
选点的密度应能覆盖整个测区，便于碎步测量，控制点之间要求互相通视、视野开阔且不选在道路中间灯位置，以免影响交通。
一般相邻点之间在100m左右，若相邻导线边长大致相等。
点位确定之后，即打下木桩或小钉作为标志。
如点位选在水泥地上，可用红油漆在地上划“㈩”作为标志。
点位选定后，应进行编号，为方便寻找，附近用红漆写明控制点的编号。
控制点（X、Y、H）坐标统一全站仪施测，按图根导线要求进行平差，若误差超限，进行重测。
2.碎步测量在所在测站碎步测量前，草图员应画好草图，跑尺员进行跑尺选点时应对所有地物和地貌的特征点立尺，并将棱镜尽可能接近特征点。
草图员用对讲机或手机每隔一定测点号与测站保持联系，以使草图上点号与全站仪采集的数据点号保持一致，确保数据可靠。
对于地物应选择能反映其平面形状的特征点作碎部点，如房角、道路交叉口、河流转弯处以及独立地物的中心；对于一些凹凸较多的房屋，也可只测其主要的转折角，用皮尺量取其他有关长度，再按几何关系画出轮廓（即善用绘图软件cass的“隔一点”、“微导线”等功能为外业工作提供方便）；对于圆形地物可测出其中心，量出半径，或者测出外轮廓上至少三点，然后作圆。
夹具课程设计任务书
专业机械制造及其自动化班级姓名学号
设计题目指导老
师
覃孟扬
设计条
件
零件简图（45钢材料，调质处理）、大批量生产1. 按学号顺序，每人一图，按指导教师指定的夹具设计题目设计。
2. 根据选定的题目，认真分析零件结构及工序加工要求。
3. 按制选定的设计题目，设计夹具图纸（包括装配图、3D图等）。
4. 图纸幅面要按标准规格选取，视图布置要合理，给出必要的技术要求。
5. 设计图纸要完整、齐全，满足夹具组装的技术资料。
6. 提供设计说明书一份。
设计说明书要提供零件工序图一张。
说明设计方案：（1）加工要求的技术分析；（2）零件加工需要限制的自由度；（3）确定定位方案，明确定位基准；（4）选择定位元件，每个定位元件限制的自由度；（5）确定夹紧装置，计算夹紧力，并说明夹紧的过程。
（6）设计夹具其他结构。
（7）设计体会与总结.
7. 设计图纸参看附页。
设计要求1 用计算机绘制夹具总装图一张（A3图）；
2 设计说明书一份（包括零件图分析、定位方案确定、定位误差计算等内容），内容不少于24页（包括封面）；
3 设计时间：5天(第16周)。
参考资料《机床夹具设计》《机床夹具设计手册》《机械制造工艺与机床夹具》《常用工夹夹具典型结构图册》
《夹具设计及项目开发应用》(实践）课程设计任务书。
夹具测绘实训报告
夹具测绘实训报告
一、实习目的
本次实习的目的是学习摆动间隙测量仪的设备操作，测量精度及使用方法，掌握摆动间隙测量仪的使用技能。
二、实习内容
1.熟悉摆动间隙测量仪的基本结构，各部件功能，内部结构及控制机构的工作原理，以便认识它的功能特点。
2.熟悉摆动间隙测量仪的操作技术，认真阅读使用说明书，熟悉操作技术。
3.以摆动间隙测量仪测量不同规格的实物，加深理解，掌握其使用技能。
三、实习结果
1.摆动间隙测量仪的基本结构：摆动间隙测量仪主要由保险套、测量头、测量头旋转控制机构、头部显示和测量头旋转机构等组成。
2.摆动间隙测量仪的操作技术：摆动间隙测量仪的操作技术包括对仪器的校准、测量的正确步骤，测量前需要先对仪器进行校准，校准完毕后方可测量。
测量的正确步骤是：保险套放置在要测量的滑动部件上，将测量头按照说明书正确放置，再将头部旋转至测量位置，在测量头上的显示屏显示出测量距离。
3.通过测量不同规格的实物，分析不同规格的摆动间隙，加深对摆动间隙测量仪的理解，掌握其使用技能。
四、实习体会。
机械零部件测绘实训任务书
机械零部件测绘实训任务书光电技术应用专业机电技术应用专业机电一体化技术专业模具设计与制造专业泉州光电信息职业学院光电与机电工程系2007.4修订机械零部件测绘实训任务书一、测绘目的、任务(一)、目的：机械零部件测绘是机械类专业(我院光电、机电、模具专业)学生学习机械制图课程的重要实践性教学环节，一般安排在该课程结束后的1-2周专用周(06级安排一周，在第二学期15或16周)进行。
通过测绘零部件，可实训和检验学生运用所学知识绘制零件图和装配图的初步职业能力（徒手绘图、仪器绘图和计算机绘图能力），为后续课程及其机械设计奠定基础。
（二）、任务：测绘对象：台虎钳测绘的主要任务为：画零件草图（4～5张）、装配图（1张）、零件图（4～5张）。
1、在规定时间内，每个学生应依次完成部件装配示意图、指定零件草图、装配草图、装配图、指定零件图等成套图样的绘制，总工作量约为A0纸2张，并装订成册。
2、根据学生测绘工作中的表现，抽选部分学生问卷式答辩，从中考查学生独立绘制机械图样的初步能力。
3、测绘成绩单独考核，按优、良、中、及、不及五级分制记入成绩档案。
4、测绘结束时，指导教师和学生均要写出简要总结并备案，学生的部件测绘实训报告应按规定格式书写。
二、测绘工作要求1、指导教师要娴熟测绘内容，认真组织好测绘每一环节，指明测绘步骤和注意事项，做好巡回指导，及时解答疑难问题，指导到位。
2、学生应在指导教师的组织和指导下，按步骤有秩序地进行，认真分析测绘内容，树立科学态度，不能蛮干。
每一步骤的工作量按计划进度允许超前，但不应滞后。
3、学生分组后，选任的组长要认真负责，组织好本组测绘的每一环节，认真考核出缺席情况，做好记录，并掌握每人测绘工作表现。
每个同学都要听从指导教师和组长的布署。
4、学生要深刻领会测绘任务，内容和要求，充分发挥独立思考能力。
提倡相互研讨，但不能照抄别人所测的尺寸、所画的图形、所注的技术要求，更不允许求他人代画。
夹具测绘实训报告
苏州市职业大学实习实训任务书名称：工夹具测绘实训起讫时间：15年06月23日~15年06月26日学院(部)：机电工程学院班级：13机制1班指导教师：赵宏平学院(部)负责人：陈洁苏州市职业大学校内实习实训报告名称工夹具测绘实训2015年06月23日至2015年06月26日共1周学院(部) 机电工程班级13机制1班姓名张志伟学号135301143指导教师赵宏平1.左右支架钻孔夹具简介左右支架钻孔夹具通过左右支架与前支撑梁及Ｖ形块将待加工零件定位夹紧，刀具通过和夹具体接触的钻模板上的钻套进入开始对零件进行加工，该夹具结构简单，性能稳定，便于操作。
2.左右支架钻孔夹具的介绍2.1左右支架钻孔夹具的基本结构和原理如图２.１－１所示，左右支架钻孔夹具主要由定位元件、夹紧装置、钻模板、钻套、夹具体构成图２.１－１（1）定位元件定位元件用于确定工件在夹具中的正确位置（2）夹紧元件夹紧元件用来固定工件在定位后的位置。
夹紧元件始终使工件的定位基准面与夹具的定位件之间保持良好的接触，不会因为加工过程中的切削力、重力、惯性力等因素的影响而使工件定位发生变动。
（3）钻模板钻模板是在钻床夹具上用来安装钻套的零件（4）钻套钻套是确定钻头等刀具位置及方向的引导元件。
它能引导刀具并防止其加工时倾斜，保证被加工孔的位置精度，并能提高刀具的刚性，防止加工时产生振动。
（5）夹具体夹具体是夹具的基础件，用于支承和链接夹具的各种元件和装置，并与机床有关零部件连接，使之组成一个整体。
2.2分析测绘对象的功用、特点左右支架钻孔夹具的功用及特点：（1）保证被加工表面的位置精度。
使用夹具的主要作用是保证工件上被加工表面的位置精度，能准确确定工件与刀具、机床之间的相对位置关系，可以保证加工精度。
（2）缩短工序时间，提高生产率机床夹具能快速的将工件定位夹紧，可以减少辅助时间，提高生产效率。
（3）结构简单，容易操作。
2.3实体三视图（如图２.３－１～２.３－３）图２.３－１左视图图２.３－２俯视图图２.３－３主视图2.4拆卸部件和注意事项测量工具准备：外径千分尺游标卡尺钢尺三角尺拆卸工具准备：扳手电子尖嘴钳内外卡钳十字螺丝刀平口螺丝刀3.测绘零件1.螺母图2-1 螺母（1）螺母的拆装：扳手（２）螺母的测量：用游标卡尺测得螺母内螺纹直径为φ12mm（３）螺母的作用：六角螺母与螺栓配合使用，起连接紧固机件的作用。
夹具测绘实训报告解读
苏州市职业大学实习实训任务书名称：工夹具测绘实训起讫时间：15年06月23日~15年06月26日学院(部)：机电工程学院班级：13机制1班指导教师：赵宏平学院(部)负责人：陈洁苏州市职业大学校内实习实训报告名称工夹具测绘实训2015年06月23日至2015年06月26日共1周学院(部) 机电工程班级13机制1班姓名张志伟学号135301143指导教师赵宏平图２.１－１（1）定位元件定位元件用于确定工件在夹具中的正确位置（2）夹紧元件夹紧元件用来固定工件在定位后的位置。
夹紧元件始终使工件的定位基准面与夹具的定位件之间保持良好的接触，不会因为加工过程中的切削力、重力、惯性力等因素的影响而使工件定位发生变动。
（3）钻模板图２.３－１左视图图２.３－３主视图2.4拆卸部件和注意事项测量工具准备：外径千分尺游标卡尺十字螺丝刀平口螺丝刀图3-2-1 螺杆1 图3-2-2 螺杆2 图3-2-3 螺杆31）螺杆的拆装：扳手（２）螺杆的测量：用钢尺测得螺栓的长度螺杆1、螺杆2、螺杆3的长度，及各段螺纹的长度，用游标卡尺测螺纹直径和相应的参数。
螺杆1长度为94mm螺纹长度为32mm直径φ12mm图３－４钻套）钻套的拆装：锤子平口螺丝刀钻套的测量：用游标卡尺测得钻套上直径φ35mm下直径φ30mm内径φ13.5mm，高度为4mm。
（３）钻套的作用：确定钻头位置及方向的引导元件（４）钻套的位置：钻模板上图３－６夹具体）夹具体的拆装：不需拆卸用钢尺测得夹具体底面为160mm×160mm，用量角器量的正方形圆角为正面上平台长160mm宽40mm厚度为14mm，用游标卡尺测得正面中间孔直径、且左右距离为120mm。
（３）夹具体的作用：支承和链接夹具的各种元件和装置图３－７夹具体）前支撑梁的拆装：扳手（２）前支撑梁的测量：用游标卡尺测得前支撑梁左端长23mm，圆孔圆心距左端形块配合的孔径为φ20，距中心距离28mm，及与销连接的孔φ6，底部宽度为（３）前支撑梁的作用：作为夹紧元件（４）前支撑梁的位置：夹具体上Ｖ形块外侧图３－８Ｖ形块）Ｖ形块的拆装：扳手（２）Ｖ形块的测量：用游标卡尺测得左端圆柱直径φ20mm长25mm形块下端长33.6mm上端内长37.2mm中间深度分别为4mm15.28mm孔直径φ（３）Ｖ形块的作用：作为定位元件和夹紧元件（４）Ｖ形块的位置：夹具体上前支撑梁里侧图３－９轴套）轴套的拆装：锤子轴套的测量：用游标卡尺测得轴套大直径φ42mm小直径φ35mm内径（３）轴套的作用：作为定位元件及定位元件（４）轴套的位置：夹具体上图4-1 V型块图4-2 前支撑梁1 图4-4 螺杆2图4-5 螺杆3 图4-6 模拟刀具图4-7 轴套图4-8 钻模板图4-10 夹具体。
夹具测绘实训报告
夹具测绘实训报告一、实训目的和背景夹具是机械制造中常用的工具，用于固定和定位工件，以确保工件的加工过程中的稳定性和准确性。
夹具测绘是对夹具进行必要的尺寸测量和绘图，以便于夹具的制造和使用。
本次夹具测绘实训旨在通过实际操作，提高学生对夹具测绘技术的掌握，培养学生测绘和制图的能力。
二、实训过程1.实训前的准备工作：了解夹具测绘的基本知识，熟悉夹具的结构和使用方法，了解实训中要使用的测量工具和绘图工具。
2.实际测绘操作：根据实训教材提供的夹具图纸，使用卡尺、千分尺等测量工具进行夹具的尺寸测量。
根据测量结果绘制夹具的三视图、剖视图、展开图等。
3. 实际制图操作：使用制图软件（如AutoCAD）将测得的夹具尺寸绘制成可视化的图纸，并进行标注，包括尺寸标注、注释标注等。
三、实训结果与分析经过实际操作，我成功完成了对夹具的测绘和制图。
通过测量工具的使用，我准确地获得了夹具的各个尺寸参数，并按照实训教材的要求绘制了夹具的各个视图图纸。
在制图过程中，我注意到了图纸的比例、精度和标注的准确性，确保了最终的图纸质量。
四、实训心得体会1.实践是学习夹具测绘的关键。
仅凭理论知识无法真正掌握夹具测绘技术，只有通过实际操作才能真正理解和掌握其中的细节和技巧。
2.测绘技术需要细心和耐心。
夹具的尺寸通常较小，需要使用精密的测量工具进行测量，因此操作时要非常细心，不可马虎大意。
同时，在制图和标注过程中也要仔细核对和检查，确保图纸的准确性。
3.制图软件的使用是提高效率的关键。
制图软件可以快速而准确地绘制图纸，并提供尺寸标注和注释标注等功能，大大提高了制图效率和质量。
五、总结和展望夹具测绘是机械制造领域中必不可少的技术之一，掌握夹具测绘技术对于从事相关职业的人来说至关重要。
通过本次实训，我对夹具的测绘技术有了更深入的了解，并且进一步培养了自己的测绘和制图能力。
未来，我将继续学习和实践，不断提高自己的夹具测绘技术，为机械制造行业做出更大的贡献。
测绘实习任务书
测绘实习任务书
一．时间:4月20日、21、22日
二.测绘地点及内容：
（一）提供可选择地点：
1.紫竹院公园
2.元大都遗址公园
3.陶然亭公园
4.菖蒲河公园
5.皇城根公园
（二）测绘内容：要求场地包括一个或一组小型园林建筑，测绘该建筑及周围景观环境。
三．成果要求：
每组5-6人组成，以小组为单位出一套相关图纸（手绘为主，个别效果图可用电脑制图），每张图纸标明绘图者姓名，以便评定成绩。
1.现状分析图：1-2个，包括区位图，效果图等，并进行景观优缺点分析。
2.测绘图：景观环境（植物，场地等）平面，立面（4个），各图都有详细的尺寸标注；苗木表（标明详细的苗木规格和种植尺寸）。
建筑测绘图：平面，立面，效果图等。
3.景观改造提升：平，立面，效果图等。
五．成果提交时间：
1.5月10日下午3点半之前交图。
2.5月13日下午小组PPT汇报测绘及思考成果。
六．成绩评定方式：
总成绩为综合计分，其中实习出勤和态度占总成绩的20%，小组集体效果占30%，个人图纸表达占50%。
风景园林系
2014年4月。
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(1)零件草图要标注完整尺寸、表面粗糙度、尺寸公差、材料等技术要求；
(2)装配图要标注必要的尺寸，进行零件编号及填写标题栏、明细栏；
(3)在测绘中要独立思考，一丝不苟，有错必改。
二、实习（实训）具体内容
序号
实训内容
基本要求
1
讲课、辅导
熟悉测绘对象及其基本用途
2
拆卸典型夹具装配件
了解构造、功用，弄清零件间配合关系
3
绘制装配草图
掌握测量方法，草图表达完整、线型分明、投影关系正确、字体工整、图面整洁
4
绘制零件工作图
所绘零件图应符合机械制图规范
5
绘制装配图
表达方法选用合理,图形符合画法几何及机械制图国家标准要求
6
夹具装配件装合
掌握零件装合的方法
7
小结、交流、考核
三、实习（实训）进度安排
日期
实训内容
基本要求
6月9日
3.掌握零件装合的方法；
6月13日
小结、验收、考核
四、实习（实训）报告内容（纸张大小A4，左侧装订）
1．绘制装配图草图1张；
2．绘制零件图1套；
3．绘制装配图1张；
4.夹具装配件拆装与测绘的过程报告1份。
苏州市职业大学
校内实习实训报告
名称工夹具测绘实训
2014年06月09日至2014年06月13日共1周
苏州市职业大学
实习实训任务书
名称：工夹具测绘实训
起讫时间：14年06月09日~14年06月13日
学院(部)：机电工程学院
班 级：12机制2班
*******
学院(部)负责人：陈洁
一、实习（实训）的目的和要求
1.实训目的：
通过机床夹具装配件的测绘实训，进一步学习装配图知识，掌握夹具零件、装配件的测绘方法与步骤。培养和提高学生对夹具装配件的测绘能力和夹具设计制图能力。培养学生独立分析、思考能力和动手实践能力。同时为机械制造专业课程的学习和毕业设计奠定基础。
四、钻模板
钻模板：安装钻套
五、钻套
钻套：确定尺寸刀具的轴线位置，并导引刀具，保证孔系中各孔之间位置精度
六、夹具体
夹具体：钻模的夹具体一般不设定位或导向装置，夹具通过夹具底面安放在钻床工作台上，可直接用钻套找正并用压板压紧（或在夹具体上设置耳座用螺栓压紧）
七、实训小结
通过这次实训，我们学会了很多关于钻模的知识，知道了怎样去测绘，学会了正确使用测绘的工具，掌握正确的拆卸方法，掌握零件、装配图的方法和测绘步骤，结合实物进一步加深了对总成结构的理解，掌握零件装合的方法。通过机床夹具装配件的测绘实训，进一步学习装配图知识，掌握夹具零件、装配件的测绘方法与步骤。培养和提高学生对夹具装配件的测绘能力和夹具设计制图能力。培养学生独立分析、思考能力和动手实践能力。同时为机械制造专业课程的学习和毕业设计奠定基础。这次实训让我受益匪浅，我会在以后工作中更好的应用这次所学到的知识。
布置测绘任务，分发测绘工具、仪器，学习组装注意事项，拆卸部件
1.学会正确使用测绘工具；
2.掌握正确的拆卸方法。
6月10日
~
6月12日
画装配草图(标准件除外)；
零件工作图；
夹具装配图
力器进jj7.3.16
力器进jj7.3.16夹具装配夹具装配件装合
1.掌握零件、装配件的测绘方法与步骤；
2.结合实物进一步加深对总成结构作用的理解；
指
导
老
师
意见Biblioteka 实习实训成绩：指导教师签名：
年月日
说明：报告包含实习实训内容、过程、情况小结及心得体会、对实习实训的意见建议等。
学院(部)机电工程
班级12机制2班
姓名董自禄
学号*********
指导教师赵宏平
实习实训报告
一、翻转式钻模的构成
钻床夹具通常称钻模,主要由定位元件、夹紧装置、钻模板、钻套、夹具体组成
二、定位元件
定位元件：将工件定位，使工件相对的获得机床与刀具的正确位置，并把工件可靠地夹紧
三、夹紧装置
夹紧装置：是夹紧工件，保证工件在夹具中的即定位置在加工过程中不变