必须学会的句型(bei)
小学英语There be 的句子结构必背知识点
小学英语There be 的句子结构必背知识点There be是一个“存在”句型，表示“有”的意思，肯定句的形式为：There be + 名词(单数或复数)+地点状语或时间状语。
be动词单复数的确定，看be后边第一个名词，当所接主语为单数或不可数名词时，be动词形式为is;当所接主语为复数名词时，be动词为are;当be动词后接两个以上主语时，be动词与最临近主语保持数上的一致。
意思为“某地有某人或某物”。
如：There is an eraser and two pens>There are two pens and an eraser(1)there be的否定句，即在be的后面加上not。
否定形式为：There be + not + (any) + 名词+地点状语。
There is not any cat in the room. 房间里没猫。
There aren t any books这里没有书(2)there be句型的疑问句就是将be提到句首：Be there + (any) +名词+地点状语肯定回答：Yes, there is / are.否定回答：No, there isn t / aren t.-Is there a dog in the picture?画上有一只狗吗-Yes, there is. 有。
-Are there any boats in the river?河里有船吗-No, there aren t. 没有。
(3)特殊疑问句：How many . . . are there (+地点状语)某地有多少人或物回答用There be . . .有时直接就用数字来回答。
One. / Two . . .How many students are there in the classroom?教室里有多少学生(4)如果名词是不可数名词，用：How much + 不可数名词+ is there + 地点状语How much water is there in the cup?杯中有多少水。
背诵be动词用法小口诀
背诵be动词用法小口诀
口诀一：
我(I) 用am，你(you)用are，is跟着她(she)他(he)它(it)。
其余单数用is，复数都用are。
口诀二：
be动词真伟大，生出is,am,are。
表否定很简单，not加在be后边，
若要变为疑问句，be应移到主语前。
还有一点要注意，句末问号别忘记。
拓展资料
be动词用法
1.be为连系动词，中心词义是”是”，句型为“主+系+表”结构。
be的形式常用am,is, are (现在式) ;was,were (过去式) ;will/can/may/must be (助动词/情态动词+原形} ;
have/has/had been (助动词+过去分词)等。
2.助动词be，无词义，辅助主要动词一起在句中作谓语动词。
be+doing:构成进行时态，有现在和过去两种进行时态。
3.be+done:构成被动语态(主语是动作的承受者，done必须是及物动词)。
4.be+going to do，表示”打算或将要做某事”，be有现在和过去两种形式。
5.be+to do,表示”按计划安排将要做某事“。
6.there be句式为: there be+主语部分+状语部分，表示"某处存在某物"，be常用现在时，过去时和将来时等。
7.实义动词be，可以将be视为实义动词，因为它具有实际的词义，如“成为;做;发生;举行;逗留;到达”等。
be动词总结归纳
be动词总结归纳be动词是英语中最常见，也是最基础的动词之一。
它在句子中充当系动词，表示主语的状态、身份、性质等。
在本文中，我们将对be动词的用法进行总结归纳。
一、be动词的基本用法1. be动词可以用作句子的主动词，表示主语的身份、职业、国籍等。
例：She is a teacher.（她是一名教师。
）They are American.（他们是美国人。
）2. be动词可以用作句子的谓语动词，表示主语的状态、性质等。
例：He is tired.（他累了。
）The flowers are beautiful.（这些花很美。
）3. be动词可以用作句子的助动词，构成进行时和被动语态。
例：She is reading a book.（她正在看书。
）The letter was written by Tom.（这封信是汤姆写的。
）4. be动词可以用作句子的情态动词，构成疑问句、否定句等。
例：Are you ready?（你准备好了吗？）I am not sure.（我不确定。
）二、be动词的形式变化be动词的形式有三种：am（第一人称单数）、is（第三人称单数）、are（第一、第二、第三人称复数）。
在现在进行时和过去进行时的句子中，be动词还有-ing的变形形式：am/is/are being。
三、be动词与形容词的搭配be动词后面常常搭配形容词，表示主语的状态或性质。
例：She is happy.（她很快乐。
）The weather is sunny.（天气晴朗。
）四、be动词与副词的搭配be动词后面也可以搭配副词，表示主语的程度或态度。
例：He is very friendly.（他非常友好。
）They are happily married.（他们婚姻幸福。
）五、be动词与介词的搭配be动词后面还可以跟介词短语，表示地点、时间、情况等。
例：The cat is under the table.（猫在桌子下面。
be动词的四种基本句型
be动词的四种基本句型
Be动词是英语语法中最常用的动词之一，它有四种基本句型，分别是：
1. 主语+ am/is/are
这种句型用于描述主语的当前状态或存在情况。
例如：I am a student.（我是一名学生。
）She is busy now.（她现在很忙。
）They are at home.（他们在家。
）
2. 主语+ am/is/are + not
这种句型用于否定主语当前的状态或存在情况。
例如：I am not hungry.（我不饿。
）He is not happy.（他不开心。
）They are not interested in this topic.（他们对这个话题不感兴趣。
）
3. Am/is/are + 主语
这种句型用于问候某人的当前状态或存在情况。
例如：Are you feeling well?（你感觉怎么样）Is she at home?（她在家吗）Are they busy?（他们忙吗）
4. Wh- + am/is/are + 主语+ ?
这种句型用于问询某人的当前状态或存在情况。
例如：What are you doing?（你在做什么）Where is she?（她在哪里）Who are they?（他们是谁）
以上就是Be动词的四种基本句型，它们在日常英语交流中非常常见，需要我们掌握并灵活运用。
be动词和助动词的用法口诀
be动词和助动词的用法口诀在英语学习中，be 动词和助动词的用法是非常重要的基础知识，但对于许多学习者来说，也是容易混淆的难点。
为了帮助大家更清晰地理解和掌握它们的用法，下面为大家总结了一些简单易懂的口诀。
一、be 动词的用法口诀我用 am，你用 are，is 连着他她它。
单数名词用 is，复数名词全用 are。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
变否定，更容易，be 后 not 莫忘记。
“我用 am，你用 are，is 连着他她它”这句口诀很好理解。
当主语是第一人称“I”（我）的时候，be 动词用“am”；当主语是第二人称“you”（你）的时候，用“are”；当主语是第三人称“he”（他）、“she”（她）、“it”（它）时，用“is”。
例如：I am a student（我是一名学生。
）You are my friend（你是我的朋友。
）He is a doctor（他是一位医生。
）She is very beautiful（她非常漂亮。
）It is a dog（它是一只狗。
）“单数名词用 is，复数名词全用are”是指当主语是一个单数的名词时，be 动词用“is”；当主语是复数的名词时，用“are”。
比如：This pen is red（这支钢笔是红色的。
）Those books are mine（那些书是我的。
）要将陈述句变为疑问句，需要把 be 动词提到主语前面，句末加上问号。
像：She is a teacher （她是一名老师。
）变为疑问句就是：Is she a teacher? （她是一名老师吗？）将陈述句变为否定句，就在 be 动词后面加上“not”。
例如：They are happy （他们很开心。
）否定句就是：They are not happy （他们不开心。
）二、助动词的用法口诀助动词，挺神奇，帮助实义动词变形式。
do/does 用于一般现在，did 过去常出现。
否定疑问靠它们，动词原形跟后面。
be的用法口诀的总结
be的用法口诀的总结Be动词（be verb）作为英语中最基本、最常用的动词之一，用法非常灵活且复杂。
为了帮助学习者更好地掌握be动词的用法，我将总结出一些与be动词相关的常用知识点，并提供一个简单易记的口诀以帮助记忆。
一、be动词的基本用法1. 表示存在（am, is, are）- I am a student.- She is my friend.- They are teachers.2. 表示属性、状态（am, is, are）- He is tall.- The house is old.- They are happy.3. 表示出生（was, were）- She was born in 1990.- They were born in the same year.4. 表示归属（am, is, are）- This book is mine.- The car is theirs.5. 表示位置（am, is, are）- The pen is on the table. - He is in the kitchen.6. 表示时间（am, is, are）- It is 7 o'clock.- They are always late.二、be动词的时态变化1. 一般现在时- I am a student.- She is my friend.- They are teachers.2. 一般过去时- He was tall.- The house was old.- They were happy.3. 一般将来时- I will be there tomorrow.- She will be at home.- They will be late.4. 现在进行时- She is sleeping.- They are studying.- It is raining.5. 过去进行时- I was studying when she called.- They were playing football in the park.6. 现在完成时- He has been to Japan.- They have been friends for years.三、be动词在被动语态中的用法1. 一般现在时- The book is read by him.- The door is closed.2. 一般过去时- The cake was eaten by them.- The letter was written by her.3. 一般将来时- The house will be built by the construction company. - The movie will be watched by many people.四、be动词的否定形式1. 一般现在时- I am not a teacher.- She is not my sister.- They are not here.2. 一般过去时- He was not happy.- The book was not interesting.- They were not at home.3. 一般将来时- I will not be there tomorrow.- She will not be at home.- They will not be late.五、be动词的疑问句和回答1. 一般现在时- Am I a student? - Yes, you are.- Is she my friend? - No, she isn't.- Are they teachers? - Yes, they are.2. 一般过去时- Was he tall? - No, he wasn't.- Were they happy? - Yes, they were.3. 一般将来时- Will I be there tomorrow? - No, you won't.- Will she be at home? - Yes, she will.- Will they be late? - No, they won't.六、口诀总结为了让学习者更好地记忆be动词的用法，我总结了一句简单易记的口诀：Am, is, are, was, were表示存在、属性、状态一般现在、过去、将来被动、否定，疑问呀希望这个口诀能够帮助大家更好地理解和记忆be动词的用法。
be句型知识点总结
be句型知识点总结BE 句型有以下几个时态形式：一般现在时(be)、一般过去时(was/were)、一般将来时(will be)、现在进行时(am/is/are)、过去进行时(was/were being)、过去完成时(had been)、现在完成时(has/have been)、将来完成时(will have been)。
情态动词 be 形式包括：can be, could be, may be, might be, must be, shall be, should be, will be, would be等。
一、一般现在时1. 肯定句式：主语+ am/is/are +其他。
eg. I am a student.He is a doctor.2. 否定句式：主语+ am/is/are not +其他。
eg. I am not a student.He is not a doctor.3. 一般疑问句式：(疑问词)+ am/is/are +主语+其他？eg. Are you a student?Is he a doctor?二、一般过去时1. 肯定句式：主语+ was/were +其他。
eg. I was a student.He was a doctor.2. 否定句式：主语+ was/were not +其他。
eg. I was not a student.He was not a doctor.3. 一般疑问句式：(疑问词)+ was/were +主语+其他？eg. Were you a student?Was he a doctor?三、一般将来时1. 肯定句式：主语+ will be +其他。
eg. I will be a student.He will be a doctor.2. 否定句式：主语+ will not be +其他。
eg. I will not be a student.He will not be a doctor.3. 一般疑问句式：(疑问词)+ will +主语+其他？eg. Will you be a student?Will he be a doctor?四、现在进行时1. 肯定句式：主语+ am/is/are + 现在分词 -ing+其他。
中考语法be知识点总结
中考语法be知识点总结一、be动词的基本形式be动词的基本形式有以下几种：1. am2. is3. are4. was5. were6. being7. been这些形式中，am用于第一人称单数，is用于第三人称单数，are用于第一、第二、第三人称复数，was和were分别用于过去时态的第一、第三人称单数和复数形式，being和been则分别用于进行时和完成时的形式。
二、be动词的用法1. 作为主语be动词可以单独作为句子的主语，表明主语的身份、状态、特征等。
例如：- Being honest is important.- The answer is 42.2. 作为连接动词be动词也可以作为连接动词，连接主语和表语，表明主语的状态或特征。
例如：- He is a doctor.- The flowers are beautiful.3. 作为助动词be动词也可以用于构成进行时和完成时的时态，作为助动词和动词原形连用。
例如：- She is playing the piano.- They have been waiting for an hour.4. 否定形式和疑问形式be动词的否定形式和疑问形式可以通过在be动词之前加not和倒装形式实现。
例如：- I am not hungry. Are you?- She was not there. Was she?三、be动词的时态和语态1. 一般现在时在一般现在时态中，第一人称单数用am，第三人称单数用is，第一、第二和第三人称复数用are。
例如：- I am a student.- He is a teacher.- They are students.2. 一般过去时在一般过去时态中，第一、第三人称单数用was，第二人称单数和第一、第三人称复数用were。
例如：- I was at home yesterday.- She was happy last night.- We were in the park.3. 进行时态在进行时态中，be动词用于构成进行时，表示正在进行的动作或状态。
英语三个句型之一——be句型一
英语三个句型之一——be句型一我们都知道学任何东西，基础都是最重要的。
如果你们把这篇文章学会了，后面会越学越轻松，而且能帮助你一生的道路都轻松。
如果你今天这篇文章没学会，将来你会很受罪的。
你们累那么一段时间，跟我学好了，如果你是学生，你绝对是你们班的前几名，甚至对英语的概念比你们的老师还要清晰。
这是你们要学习的第一篇文章，这篇文章非常非常重要。
本人始终告诉大家，英语只有三个句子（句型），无论你将来学英语学到什么程度，英语就只有这三个句子（句型），你们要把基础打得扎扎实实的。
到以后你会发现，无论多么复杂的句子都是这三个句子（句型）变出来的。
看下面的句子。
●The man is a teacher. 名词这个人是一个老师。
●He is busy. 形容词这个人很忙。
●She is in the classroom. 介词+名词第一个句子（你们一定要注意，它虽然简单，但是你们不要站在我们中国人的角度去看，要用英国人的思维。
）这个人是一个老师。
——The man is a teacher.在我们学英语的第一天，老师就告诉你：“man”是“人”，“is”是“是”，“teacher”是“老师”。
这就坏啦！！为什么？问题就出在这个“是(is)”上。
英文中只有三个句子。
那么“is”它并不是中文的“是”。
它（is）就是我们说的，英文中的第一面“旗子”。
它跟中文的“是”毫无关系。
为什么？你再看第二个句子，中国人说“他很忙”,中国人不说“他是很忙”,而是说“他很忙”。
英文是“He is busy”.“is”后面跟的是形容词。
第三句“她在教室里”怎么变成英文？——She is in theclassroom.可见，中文经常没有“是”，而英文非要这个“is”不可。
那么它非常非常重要它是英文中第一个句型的“标记”。
就像我们的国家标记是五星红旗一样。
认识这个标记非常重要。
再看这三个句子。
当我们发现句子中有“is”的时候，英国人就告诉我们他想说什么了，他想说三种可能性：第一种可能性——什么人/什么东西是什么.这个人是一个老师。
be动词用法顺口溜
be动词用法顺口溜在英语学习的道路上，be 动词的用法可是一个重要的关卡。
为了帮助大家轻松掌握，我给大家带来了一个 be 动词用法的顺口溜，让我们一起来看看吧！一、be 动词家族成员be 动词呀有三个，am、is 还有 are。
I 用 am，you 用 are，is 连着他（he）她（she）它（it）。
单数名词用 is，复数名词全用 are。
二、am 的用法I am 我是，这可别记错。
I am happy I am sad表达自我就用它，简单又明了。
比如：I am a student （我是一名学生。
）I am tall （我很高。
）三、is 的用法He is strong She is beautiful It is cute当主语是单个的他、她、它，is 就来陪伴啦。
还有单个的事物也用 is，比如：The book is interesting （这本书很有趣。
）The pen is blue （这支钢笔是蓝色的。
）四、are 的用法You are my friend （你是我的朋友。
）We are classmates （我们是同学。
）They are workers （他们是工人。
）多个的人或物，复数名词，都用 are 来相接。
比如：The apples are red （这些苹果是红色的。
）The dogs are playing （这些狗在玩耍。
）五、否定句的变法be 动词后加 not，否定轻松来搞定。
I am not a teacher （我不是一名老师。
）He is not at home （他不在家。
）They are not happy （他们不开心。
）六、一般疑问句的变法把 be 动词提到前，句末问号别忘添。
Are you a doctor? （你是一名医生吗？）Is she from China? （她来自中国吗？）Am I right? （我是对的吗？）回答 yes 或 no，形式要记牢。
be动词的用法口诀小学
be动词的用法口诀小学在小学英语学习中，be 动词可是非常重要的一部分呢！为了帮助小朋友们更好地掌握 be 动词的用法，老师为大家准备了一个简单又好记的口诀，让我们一起来看看吧！“我用 am，你用 are，is 连着他她它。
单数名词用 is，复数名词全用are。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
变否定，更容易，be 后 not 莫忘记。
”首先，我们来看看“我用 am，你用 are，is 连着他她它”这一句。
“我”是指“I”，当主语是“I”的时候，我们就要用“am”，比如“I am a student”（我是一名学生。
）“你”是“you”，当主语是“you”的时候，我们要用“are”，像“You are my friend”（你是我的朋友。
）“他”是“he”、“她”是“she”、“它”是“it”，当主语是“he”“she”“it”的时候，我们就用“is”。
例如“He is a boy”（他是一个男孩。
）“She is a girl”（她是一个女孩。
）“It is a dog”（它是一只狗。
）接下来，“单数名词用 is，复数名词全用are”。
什么是单数名词和复数名词呢？比如说一个苹果“an apple”，这就是单数；两个苹果“two apples”，这就是复数。
再比如一个书包“a bag”是单数，很多书包“many bags”就是复数。
当我们说“一个苹果是红色的”，就要用“An apple is red”，因为“一个苹果”是单数名词。
但如果说“很多苹果是红色的”，那就要用“Many apples are red”，因为“很多苹果”是复数名词。
然后是“变疑问，往前提，句末问号莫丢弃”。
如果我们想把一个陈述句变成疑问句，就要把 be 动词提到主语前面。
比如“他是一个老师。
”“He is a teacher”要变成疑问句“他是一个老师吗？”就是“Is he a teacher?” 可别忘了在句末加上问号哦！最后，“变否定，更容易，be 后 not 莫忘记”。
被动句的基本句式
被动句的基本句式被动句的基本句式：被动句是由及物动词加上“be+过去分词”而构成的。
在被动句中，强调的是动作的接受者而不是动作的执行者。
可是，我们经常会看到有些人翻译中文的被动句时，用主动语态的动词来表达，显得非常不准确。
为了更好地描述事件发生的情况，我们需要学习被动句的基本句式。
一、被动句的基本形式被动句的基本形式是：be + 过去分词例如：The window was broken. 窗户被打破了。
The food is being cooked. 食物正在被做。
These books have been written in French. 这些书是用法语写的。
二、不同时态的被动句句型1. 一般现在时被动句：am/is/are + 过去分词例如：The letter is being written. 这封信正在被写。
The tree is being cut down. 这棵树正在被砍伐。
The music is being played. 音乐正在被演奏。
2. 一般过去时被动句：was/were + 过去分词例如：The book was sold yesterday. 这本书昨天被卖掉了。
The film was watched last night. 电影昨晚被观看了。
The work was finished on time. 工作准时完成了。
3. 现在完成时被动句：have/has been + 过去分词例如：The report has been written. 报告已经被写了。
The book has been read by many students. 这本书已经被许多学生读过了。
The cake has been eaten. 蛋糕已经被吃掉了。
4. 过去完成时被动句：had been + 过去分词例如：The prize had been won by him before. 这个奖项他之前已经赢过了。
动词be 用法口诀
动词be 用法口诀《动词 be 用法口诀》动词 be 在英语中是一个非常重要的词汇，它的用法多样且复杂，让许多学习者感到头疼。
但别担心，只要掌握了下面这个口诀，就能轻松应对动词 be 的各种用法。
我用 am，你用 are，is 连着他她它。
单数名词用 is，复数名词全用 are。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
变否定，更容易，be 后 not 莫忘记。
疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。
首先，“我用 am，你用 are，is 连着他她它”这一句很好理解。
当主语是第一人称 I（我）的时候，我们要用 am，比如“I am a student（我是一名学生。
）”；当主语是第二人称 you（你，你们）的时候，就用are，像“You are very kind（你很善良。
）”“You are students（你们是学生。
）”；而当主语是第三人称he（他）、she（她）、it（它）的时候，就要用 is，例如“He is a doctor（他是一名医生。
）”“She is beautiful（她很漂亮。
）”“It is a dog（它是一只狗。
）”接下来，“单数名词用 is，复数名词全用are”这一句告诉我们，当主语是一个单数的名词时，要用is；而当主语是复数名词时，就要用are。
比如说，“The book is interesting（这本书很有趣。
）”这里的“book”是单数，所以用 is；“The books are interesting（这些书很有趣。
）”这里的“books”是复数，就得用 are。
然后是“变疑问，往前提，句末问号莫丢弃”。
这意味着要把陈述句变成疑问句，我们需要把 be 动词提到主语的前面，并且在句末加上问号。
比如，“He is a teacher（他是一名老师。
）”变成疑问句就是“Is he a teacher? （他是一名老师吗？）”“They are workers（他们是工人。
be的用法口诀的总结
be的用法口诀的总结一、BE动词的用法简介BE动词作为英语中最基本、最常用的动词之一，其用法是学习英语语法的第一步。
BE动词有丰富多样的用法，包括表示存在、状态、职业、身份等等。
下面将对BE动词的用法进行总结和归纳，以帮助读者更好地掌握并运用这一重要的语法点。
二、表示存在和状态1. 表示存在：BE动词可以表示人或物的存在。
例如：- There is a book on the table.（桌子上有一本书。
）- Are you at home?（你在家吗？）2. 表示状态：BE动词可以表示人或物的状态。
例如：- She is happy today.（她今天很开心。
）- The house is old and run-down.（这房子又老又破旧。
）三、表示职业和身份1. 表示职业：BE动词可以表示一个人的职业或从事某个工作。
例如：- My father is a teacher.（我爸爸是一名教师。
）- She is an engineer by profession.（她职业是工程师。
）2. 表示身份：BE动词还可以表示一个人在某个团体或社会中所处的身份地位。
例如：- He is my best friend.（他是我最好的朋友。
）- They are members of the club.（他们是俱乐部的成员。
）四、表示时态和语态1. 表示时态：BE动词可以用来构成各种时态。
例如：- I am reading a book.（我正在读一本书。
）- She was studying when the phone rang.（电话响的时候她正在学习。
）2. 表示语态：BE动词还可以用来构成被动语态。
例如：- The dog was adopted by a kind family.（这只狗被一家善良的人领养了。
）- The cake will be made by my mother.（这个蛋糕将会由我妈妈制作。
英语被动句的基本句式
英语被动句的基本句式be+过去分词+(by+动作执⾏者)。
be动词在不同时态下有不同变化。
⼀般现在时的被动语态：am/is/are+动词的过去分词。
⼀般过去式的被动语态：was/were+动词的过去分词。
⽤被动语态情况1）不清楚动作的执⾏者是谁。
2)说话⼈对宾语的兴趣⼤于对主语的兴趣（这时可⽤by引导出动作的执⾏者）。
3)不愿意说出动作的执⾏者，其⽬的是为了使语⾔得体、圆滑等。
在这种情况下，有时常⽤⼀些句式，如"It is said that…"（据说……），"It is reported that …"（据报道……），"It is rumoured that …"（据传⾔……）等等。
4)出于修辞的原因，或是说为了更好地安排句⼦。
各种时态的被动语态1、⼀般现在时的被动语态. am/is/are+动词的过去分词2、⼀般过去式的被动语态: was/were+动词的过去分词3、现在进⾏时的被动语态: am/is/are+being+动词的过去分词4、过去进⾏时的被动语态: was/were+being+动词的过去分词5、⼀般将来时的被动语态:(A) will/shall+be+动词的过去分词(B) am/is/are+going to be +动词的过去分词.6、过去将来时的被动语态:(1)would/should+be+动词的过去分词(2)was/were +going to be+动词的过去分词.7、现在完成时的被动语态:have/has+been+动词的过去分词8、过去完成时的被动语态:had+been+动词的过去分词9、含情态动词的被动式：can/may/must+be+done。
动词be的用法口诀
动词be的用法口诀一、动词be的基本用法动词be是英语中最常用的动词之一，它在句子中扮演了连接主语和表语的重要角色。
它的基本形式有三个：am, is 和 are。
下面我将为大家介绍一些动词be的基本用法。
1. 表示身份和特征动词be可以用来表示人或物的身份、职业、国籍等。
例如：- She is a doctor.（她是一名医生。
）- We are students.（我们是学生。
）- The book is mine.（这本书是我的。
）2. 表示状态和状况动词be还可用于描述人或物的状态和状况，如感觉、健康、位置等。
例如：- He is happy today.（他今天很开心。
）- They are tired after a long journey.（经过长途旅行后，他们很累。
）- The cat is under the table.（猫在桌子下面。
）3. 表示时间和日期当我们需要表达时间或日期时，也可以使用动词be来构成句子。
例如：- It is 9 o'clock now.（现在是九点钟。
）- Today is Monday.（今天是星期一。
）二、动词be的时态变化除了基本形式外，动词be还会根据不同的时态进行变化。
下面我将为大家介绍这些变化。
1. 现在时态在现在时态中，am, is 和 are 用于不同的主语。
例如：- I am a student.（我是一个学生。
）- She is my best friend.（她是我的好朋友。
）- They are from Canada.（他们来自加拿大。
）2. 过去时态在过去时态中，am 变为 was，is 变为 was，are 变为 were。
例如：- He was a singer when he was young.（他年轻时是一名歌手。
）- It was raining yesterday.（昨天下雨了。
）- They were at the park last week.（他们上周在公园里。
be动词用法歌诀
be动词用法歌诀《be 动词用法歌诀》be 动词，是英语中非常基础而重要的一类动词。
它看似简单，实则用法多样，让不少学习者感到有些头疼。
不过别担心，咱们一起来看看这个 be 动词用法歌诀，帮助大家轻松掌握它！我用 am，你用 are，is 连着他她它。
这是 be 动词最基本的用法区分。
当主语是“我（I）”的时候，就用am，比如“I am a student”（我是一名学生。
）当主语是“你（you）”的时候，就用 are，例如“You are very kind”（你非常友善。
）而当主语是“他（he）、她（she）、它（it）”的时候，我们则要用 is，像“He is a doctor”（他是一位医生。
）、“She is beautiful”（她很漂亮。
）、“It is a dog”（它是一只狗。
）单数名词用 is，复数名词全用 are。
如果我们谈论的是单个的人或物，也就是单数名词，那就用 is。
比如说“A pen is on the desk”（一支钢笔在桌子上。
）但要是说的是多个的人或物，也就是复数名词，那就要用 are 啦。
例如“Some boo ks are in the bag”（一些书在书包里。
）变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
当我们要把陈述句变成疑问句的时候，要把 be 动词提到主语的前面。
比如“She is a teacher”（她是一位老师。
）要变成疑问句就是“Isshe a teacher?”（她是一位老师吗？）可别忘了在句末加上问号哟。
变否定，更容易，be 后 not 莫忘记。
如果想表达否定的意思，就在 be 动词后面加上 not 就行啦。
像“Heis happy”（他开心。
）变成否定句就是“He is not happy”（他不开心。
）疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。
不管是变成疑问句还是否定句，句子开头的第一个字母都要大写，这是英语的书写规范，可不能出错哟。
这就是 be 动词的基本用法歌诀，是不是感觉简单多啦？接下来咱们通过一些例子来加深一下理解。
tobe语法结构
tobe语法结构Tobe语法结构指的是英语中“be动词（be verb）”的语法结构。
这种结构是非常基础和重要的，因为它能让我们简洁明了地表达状态和行为，而且它在各种场合中都会出现。
tobe语法结构是指用“be动词”+主语的方式来简洁明了的表达状态或行为。
be动词分为am、is、are、was、were、been等不同的形式，具体使用哪种形式跟主语的单复数和时态有关。
下面是一些例子：1. I am happy.（我很快乐。
）2. She is my sister.（她是我的姐姐。
）3. They are my friends.（他们是我的朋友。
）4. He was tired.（他很累。
）5. The flowers were beautiful.（这些花很美。
）6. Have you been to Paris?（你去过巴黎吗？）以上这些例子中，都用到了不同形式的be动词，来表达各种各样的状态和行为。
下面我们来看看tobe语法结构在不同场合下的使用方法和注意事项。
一、tobe语法结构的基础形式tobe语法结构最基础的形式就是be动词+主语。
这种形式通常用来表达主语的状态或特性。
例如：1. I am happy.2. He is tall.3. The sky is blue.这些句子中的be动词，代表了主语状态或特性的变化。
二、tobe语法结构的进行时态进行时态（present continuous tense和past continuous tense）通常用来表达某个行动正在进行或正在发生。
此时，tobe语法结构的形式为be动词+动名词。
例如：1. I am watching TV.（我正在看电视。
）2. They were playing football.（他们正在踢足球。
）这些句子中，be动词后面加的不再是主语，而是一个动词的现在分词或过去分词。
三、tobe语法结构的完成时态完成时态（present perfect和past perfect）通常用来表示一个动作或状态已经发生了一段时间，或是某个动作已经完成。
be动词 用法顺口溜
be动词用法顺口溜《be 动词用法顺口溜》英语学习中，be 动词是个非常基础且重要的知识点。
对于初学者来说，掌握 be 动词的用法可能会有些头疼。
不过别担心，今天咱们就通过一个有趣的顺口溜来轻松搞定它！“我用 am，你用 are，is 连着他她它，单数名词用 is，复数名词全用are。
”这个简单的顺口溜可是包含了 be 动词的基本用法呢。
先来说说“我用am”。
当句子的主语是“我（I）”的时候，be 动词就要用 am 啦。
比如：“I am a student”（我是一名学生。
）“你用are”，这里的“你”指的是“你（you）”。
不管是“你”一个人，还是“你们”一群人，只要主语是“你”或者“你们”，be 动词都要用 are 。
像“You are my friend”（你是我的朋友。
）还有“You are very kind”（你们非常善良。
）“is 连着他她它”，“他（he）”、“她（she）”、“它（it）”作主语时，be 动词要用 is 。
例如：“He is a doctor”（他是一名医生。
）“She is beautiful”（她很漂亮。
）“It is a dog”（它是一只狗。
）接下来是“单数名词用is”。
如果主语是一个单数的名词，那 be 动词也要用 is 。
比如说：“The book is on the table”（这本书在桌子上。
）“This pen is blue”（这支钢笔是蓝色的。
）“复数名词全用are”。
当主语是复数名词的时候，be 动词就要用 are 啦。
像“These books are interesting”（这些书很有趣。
）“Those apples are red”（那些苹果是红的。
）再给大家举几个例子加深一下印象。
“My father is a teacher”（我的父亲是一位老师。
）这里主语是“my father”（我的父亲），是单数，所以用 is 。
“We are happy”（我们很开心。
【高中英语】英语语法顺口溜：be动词的用法口诀
【高中英语】英语语法顺口溜：be动词的用法口诀be的用法口诀我用的是，你用的是，是连接他，她，它；单数名词用is，复数名词全用are。
改变问题，继续前进。
不要放弃句子末尾的问号。
变否定，更容易，be后not莫忘记。
问题和否定是可以改变的。
句首不要犹豫。
be动词的用法：be(be/is/are/am/was/were)六、现在时：iam,youare,heis,weare,youare,theyare(缩略式i'm,you're,he's,we're,you're,they're)，(否定缩略式i'mnot,isn't,aren't)。
过去时：iwas,youwere,hewas,wewere,youwere,theywere(过去时否定缩略式wasn't,weren't),过去分词been,现在分词being英语中“Be”是一个特殊的动词；有些语言，如马来语，没有“be”这样的动词。
“be”除了原形的“be”之外，还有另外七种形式：am,is,are,been,being,was,were。
在一个句子中，“be”可以是主动词或助动词。
例句对照1.老师。
这个男子是一位科学教师2.玛丽的裙子颜色鲜艳。
玛丽的新衣服色彩鲜艳3.我以前去过。
我以前去过那里4.我妈妈在看电视。
母亲现在在客厅看电视这四个句子是陈述句，可以变成疑问句。
方法简单。
只需改变主语和“be”或助动词的位置：5.isthemanascienceteacher?6.玛丽的裙子是否鲜艳？7.haveibeentherebefore?8.他现在在厨房吗？当“be”要在祈使句中出现时，它必须借重助动词“do”或“don't”之助，如：9.别客气！10.dobeobedient!11.别傻了！“be”有两种缩写法，如下：12.他不是他不。
13.you'renot...../youaren't...但“am+not”只有一个缩写：14.i'mnot.有些人用“不是”，但这不是标准英语。
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I. 用于文章主题句1.不用说…It goes without saying that…= (It is) needless to say (that)…= It is obvious that…= Obviously, S. + V.例︰不用说早睡早起是值得的。
It goes without saying that it pays to keep early hours.2.…是不可能的; 无法…There is no V-ing= There is no way of V-ing.= There is no possibility of V-ing.= It is impossible to V.= It is out of the question to V.= No one can V.= We cannot V.例︰不可否认的是成功的事业关键在于健康的身心。
There is no denying that successful business lies in a healthy body and mind.3.我深信…I am greatly convinced (that)…= I am greatly assured (that)…例︰我深信预防胜过治疗。
I am greatly convinced that prevention is better than cure.4.在各种…之中…Among various kinds of…, …= Of all the …, …例︰在各种运动中，我尤其喜欢慢跑。
Among various kinds of sports, I like jogging in particular.5.…是很容易证明的。
It can be easily proved (that)…例︰时间最珍贵是很容易证明的。
It can be easily proved that nothing is more precious than time.6.…无论如何强调都不为过… cannot be overemphasized例︰交通安全的重要性无论如何强调都不为过。
The importance of traffic safety cannot be overemphasized.7.就我的看法,…；我认为…In my opinion / view, …= To my mind, ….= As far as I am concerned, …= As for me= For my part例︰就我的看法,打电动玩具既花费时间也有害健康。
In my opinion, playing video games not only takes much time but is also harmful to health.8.毫无疑问地,…There is no doubt (that)…= Undoubtedly, ….例︰毫无疑问地, 近视在我国的年轻人中是一个严重的问题。
There is no doubt that near-sightedness is a serious problem among the youth of our country.9.根据我个人经验,…According to my personal experience, …= Based on my personal experience, …例︰根据我个人经验,微笑已带给我许多好处。
According to my personal experience, smile has done me a lot of good.10.在我认识的人当中,也许没有一个人比…更值得我尊敬。
Of all the people I know, perhaps none deserves my respect more than …例︰在我认识的人当中,也许没有一个人比我的英文老师张老师更值得我尊敬。
Of all the people I know, perhaps none deserves my respect more than Miss Chang, my English teacher.11.在我的求学过程中,我忘不了…In the course of my schooling. I will never forget …例︰在我的求学过程中,我忘不了学习英文所遭到的大困难。
In the course of my schooling. I will never forget the great difficulty I encountered in learning English.12.(A) 随着人口的增加,…With th e increase/growth of the population, …(B) 随着科技的进步, …With the advance of science and technology, …例︰随着台湾经济的快速发展,许多社会问题产生了。
With the rapid development of Taiwan's economy, a lot of social problems have come to pass.13.(A) 在这信息的年代,…扮演重要的角色。
In the age of information and communication, … plays an important role.(B) 在今日工业社会中,…是生命不可或缺的。
In today's industrial society, … is indispensable to life.例︰在这信息的年代,计算机扮演非常重要的角色。
In this age of information and communication, the computer plays an extremely important role.14. 在讨论…,一个人不得不承认…。
In dealing with …, one cannot but admit (that)…例︰在讨论未来的职业,一个人不得不承认尽早决定未来的职业很重要。
In dealing with one's future career, one cannot but admit that it is very important to decide one's future career as early as possible.15. 世上没有什么比…更令我高兴。
Nothing in the world can delight me so much as …例︰世上没有什么比到快餐店吃汉堡更令我高兴。
Nothing in the world can delight me so much as having hamburgers in fast-food restaurants.16. … 是必要的 It is necessary that S (should) V… 是重要的 It is important/essential that S (should) V… 是适当的 It is proper that S (should) V… 是紧急的 It is urgent that S (should) V例︰我们当保持公共场所清洁是应当的。
It is proper that we (should) keep the public places clean.17. 每当我听到…,我就忍不住感到兴奋。
Whenever I hear …, I cannot but feel excited.每当我做…, 我就忍不住感到悲伤。
Whenever I do …, I cannot but feel sad.每当我想到…,我就忍不住感到紧张。
Whenever I think of …, I cannot but feel nervous.每当我遭遇…,我就忍不住感到害怕。
Whenever I meet with …, I cannot but feel frightened.每当我看到… 我就忍不住感到惊讶。
Whenever I see …, I cannot but feel surprised.例︰每当我想到我家附近那一条清澈的小溪,我就忍不住感到悲伤。
Whenever I think of the clean brook near my home, I cannot but feel sad.= Every time I think of the clean brook near my home, I cannot help feeling sad.18. 据说… It is said (that)子句一般认为… It is thought (that)子句大家都知道… It is known (that)子句据报导… It i s reported (that)子句一般预料… It is expected (that)子句一般估计… It is estimated (that)子句一般相信… It is believed (that)子句例︰一般相信阅读增加我们的知识、扩大我们的心胸。
It is believed (that) reading increases our knowledge and broadens our mind. 19. …的主要理由是…The main reason why ….. is (th at)…例︰青少年犯罪的主要理由是社会环境日一败坏。
The main reason why the juveniles commit crimes is that social environment is becoming worse.20. 俗语说得好：”…”。
Well goes an old saying, "…"= As an old saying goes(runs, says), "…"= An old saying goes, "…"= It's an old saying (that)子句例︰俗话说得好：「诚实为上策」。
As an old saying goes, "Honesty is the best policy."21. (A) …用下列方法… … in the following ways.(B) …有三个主要理由。