部编版语文三年级上册必考题型练习

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(人教版)统编版三年级上册语文试题-5铺满金色巴掌的水泥道练习题(含答案)人教(部编版)

（部编版）三上语文第五课《铺满金色巴掌的水泥道》练习题★请认真答题，要求书写规范、端正、整洁一、基础再现1.下列各组中，加点字的读音完全正确的一项是（）。

A.水洼．（w ā）增．加（zh ēng ）B.棕．色（z ōng ）靴．子（xu ē） C.脚印．（y ìng ）紧．紧（j ǐn ） D.凌．乱（l íng ）水晶．（j īn ） 2.认真拼读，规范书写。

yu àn shu ǐ n í p ū y ìn了一块彩色的地毯，这是这些è guī z é3.词语积累。

（1）先补充词语，再选词填空。

①亮（）（） ②湿（）（） ③（）（）发光傍晚时分下起的小雨让整条柏油路显得_________的，路灯发出的光照在梧桐树叶上，叶子___________，煞是好看！（2）用写近义词的方法理解加点词语。

①啊！多么明朗．．的天空。

（） ②这更增添．．了水泥道的美。

（） ③它的四周都是平整．．的土地。

（） 4.品读句子，完成练习。

（1）每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨贴．．地、平展地粘在水泥道上。

①理解加点词语“熨贴”，可以用“联系上下文”的方法。

这句话形容法国梧桐树的落叶贴在水泥道上非常平整的样子，因此“熨贴”就是___________________的意思。

②这句话运用了____________的修辞手法。

我能用这种修辞手法补充句子。

_______________________________________________。

小河清澈见底，像_______________________________________________________。

（2）它们排列得并不规则，甚至有些凌乱．．。

①理解词语还可以用“联系生活解词法”。

如这句话写的是地上落叶的排列，根据生活经验可知，树叶落到地上的样子是_______________________________________________，所以“凌乱”的意思是_____________________________________________________。

部编版三年级上册语文全册归类专项练习(含答案)

部编版三年级上册语文全册归类专项练习（含答案）生字专项练习一、字音乐园。

1.下面四组生字中声母相同的一组是（）。

A．坝扮缤悲 B.洁锯禁例C. 仰犹绒愉D.裳诵缩视2.下面四组词语的读音没有错误的是（）。

A．敬爱（jìnɡài）戒尺（jiè chǐ）规则（ɡuī zhé）努力（lǔ lì）B. 赠送（zhènɡsònɡ）糊涂（hú tu）吱嘎（zhīɡā）雨靴（yǔ xuē）C．犹豫（yóu yù）鹦鹉（yīnɡ wǔ）汇聚（huì jù）富饶（fù yáo）D．萝卜（luó bo）讨厌（tǎo yàn）胳臂（ɡē bei）海鸥（hǎi ōu）3. 给加点的字选择正确的读音，打√。

燃．烧（rán yán）摔．跤（suāi shuāi）枣．树（zǎo zhǎo）凝．神（níng nín ）理睬．（cǎi chǎi）恼．火（nǎo lǎo ）碰触．（cù chù）荒．野（huān huānɡ）凌．乱（nínɡ línɡ）骄傲．（ào nào）观察．（chá cá）凉爽．（suǎnɡ shuǎnɡ）招惹．（rě yě）沉默．（mò mè）凑．合（còu chòu）推．开（tuī tēi）一段．（duàn dàn ）睡．觉（suì shuì）瑰．丽（ɡuīɡuì）面包渣．（zhā zā）4.把下面加点字的音节补充完整。

掌．声（zh ）拆．除（āi）法律．（l ）频．频（p ）口笛．（í）鱼虾．（x ）诱．人（òu）发呆．（āi）潭．水（t ）秒．表（ iǎo）跺．脚（d ）广阔．（k ）宝剑．（ iàn）一枚．（m ）镇．长（èn）促．织（c ）牙齿．（ǐ）棕．色（ōnɡ）威武．（w ）习惯．（ɡ）坚强．（ iánɡ）凤．尾（f ）乳．白（r ）激．动（j ）木棒．（b ）5.写出同音字。

部编版三年级语文上册句子专项考点练习

部编版三年级语文上册句子专项考点练习1. 仿照例子写句子。

（1）鱼儿在清澈的水中尽情游弋；熊猫在______；燕子在______。

（2）如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光；如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的水；如果你是______，那快乐就是______；如果你是______，那快乐就是______。

2. 照样子写句子。

①青蛙披着碧绿的衣裳。

②小蝌蚪甩着长长的尾巴。

3. 按要求改写句子。

①蔚蓝色的大海是海鸥的乐园。

（缩句）②频频发射的导弹把星星的家园搅得很不安宁。

（改成“被”字句）4. 按要求仿写句子。

（1）写出果实的形状、大小。

例：杨梅圆圆的，和桂圆一样大小。

（2）写出果实的颜色及其变化。

例：杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。

（3）写出果实的味道。

例：没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。

（4）写出动物淘气可爱的地方。

例：“你要干什么？”“王子”在我面前哼哼时，我问它。

它汪地叫一声，晃一晃脑袋，表示想要出去。

5. 根据课文内容，把下列词语分别用线连接起来组成通顺的句子。

小喜鹊挖个树枝睡大觉小松鼠衔来松果造房子小青蛙找来地洞当粮食6. 照样子写句子。

①例：纸船漂到了小熊家门口。

纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。

狐狸吃完了整块奶酪。

②例：狐狸走过来。

狐狸大摇大摆地走过来。

灯光倒映在湖水中。

7. 引用学过的方法说说下列句子中划线词的意思。

①小沙每次都是被姑父押进理发店的，而且，姑父还得执一把木尺在一旁监督，否则，小沙准会夺门而逃。

②最让小沙耿耿于怀的是，每次剃完头，姑父还要付双倍的钱给“害人精”。

8. 把句子补充完整。

①要是能及时通过路口，就______。

②______非常______。

9. 按要求改写句子。

（1）天游峰的景色是那么美丽，空气是那么清新，我真舍不得走了。

（改为反问句）（2）人人都说吴王是个知错就改的人。

（改为双重否定句）10. 按要求写句子。

部编版小学语文三年级上册必读书《皮皮鲁传》复习试题(含答案)

《皮皮鲁传》复习题题库一．填空1.皮皮鲁今年 12 岁。

2.皮皮鲁的胆子大。

3．鲁西西的胆子小。

4．“炮兵司令”是皮皮鲁。

5．皮皮鲁把“地球之钟”拨快了。

6．皮皮鲁先给爷爷奶奶枕枕头。

7．皮皮鲁参加了嗑瓜子比赛。

8．嗑瓜子比赛中男孩子比女孩子少。

9．皮皮鲁饿了三天。

10．皮皮鲁在牢房遇到了三个小女孩。

11．皮皮鲁去了溜溜家作客。

12．大臣们用脚鼓掌。

13．皮皮鲁的屁股上磨出了茧子。

14．皮皮鲁跟瓜皮帽叔叔学会了开车。

15．奇奇市长用粗管子吃饭。

16.皮皮鲁和鲁西西是中国童话大王郑渊洁笔下的一对双胞胎兄妹。

17. 皮皮鲁用辣椒面给“没没够”治病。

18.皮皮鲁说妈妈身边睡的是大灰狼。

19. “炮兵司令”是皮皮鲁。

20. 鲁西西的熊猫在车上遇到了小老鼠。

二．选择。

1、谁的胆子最大（ A ）A 皮皮鲁B 鲁西西C 爸爸2、皮皮鲁（ B）愿意安上一只势利眼。

A 是B 不C 不知道3、皮皮鲁坐上了什么？（ B）A 鞭炮B 二踢脚C 竹竿4、皮皮鲁是否愿意收溜溜为干儿子。

（ B ）A 是B 否C 不知道5、奇奇市长是凭什么当上市长的。

（B ）A 真才实学B 拍马屁C 不知道6、没没够的鼻子是被（ A ）咬断的。

A 盗盗B 奇奇市长C 多来米法索拉西多部长7、小卧车是（C ）的A 淘淘B 皮皮鲁C 瓜皮帽叔叔8、鲁西西的熊猫叫（ C）名字。

A 星星B 小花C 鲍尔9、鲁西西的熊猫在车上遇到了（A ）A 小老鼠B 鲁西西C 爸爸10、收养鲍尔的农民是（ A ）A 王生B 葛师傅C 明明11、鲍尔钻进船舱，里边躺着一个男孩，他是（ C ）。

A鲁西西 B 皮皮鲁 C 替他打抱不平的孩子12、在公园里（ C）偷走了鲍尔。

A 红红B 小凯C 穿黄大衣的人13、在列车上鲍尔遇到了（B ）A 汉修先生B 大旗C 皮皮鲁14、（ C）把女孩子从后门放跑了。

A 鲁西西B 奇奇市长C 皮皮鲁15、（C ）对皮皮鲁说一定要去他家。

小学三年级部编上学期语文期中综合复习必考题型

小学三年级部编上学期语文期中综合复习必考题型班级：_____________ 姓名：_____________形近字词1. 辨字组词。

做（_________）帽（_________）戴（_________）圆（_________）作（_________）冒（_________）带（_________）园（_________）设（_________）街（_________）掉（_________）董（_________）没（_________）衔（_________）悼（_________）懂（_________）2. 辨字组词。

偏（_______）莫（_______）报（_______）胖（_______）历（_______）扁（_______）漠（_______）抱（_______）伴（_______）厉（_______）3. 辨字组词。

兔（_______）折（_______）颈（_______）株（_______）免（_______）析（_______）颂（_______）珠（_______）4. 辨字组词。

栋（_________）梯（_________）乘（_________）篇（_________）冻（_________）递（_________）乖（_________）遍（_________）5. 比一比，组词语。

渔（________）遍（________）除（________）鱼（________）编（________）徐（________）夏（________）踩（________）载（________）复（________）睬（________）栽（________）看拼音写词语6. 拼一拼，写一写。

yáo huàng lún liúhūrán yǒng qìróu ruǎn qiáng bìjiùmìng guān chálàzhúguīzé7. 读拼音，写词语。

部编版三年级语文上册句子专项考点练习及答案

部编版三年级语文上册句子专项考点练习及答案一、开心练句子。

（1）用关联词合并成一句话小兴安岭是一座美丽的大花园。

小兴安岭是一座巨大的宝库。

____________________________________________________（2）照样子，写句子。

例：小明跑得比兔子还要快。

（仿写句子）。

姐姐笑得_____________________________________。

（3）我怎么能离开自己的阵地呢?（给句子换个说法，意思不变）____________________________________________________二、按要求写句子。

（1）孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）_____________________________________________（2）鲜艳的服装把学校打扮得绚丽多彩。

（改为“被”字句）_____________________________________________（3）他们关了门。

他们做功课。

（把两句话合并为一句话）_____________________________________________（4）它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

（仿写句子）_________________________________________________________三、按要求写句子。

1.爷爷经常怀念可爱的家乡的许多景物。

（缩句）_____________________________________________2.一条清澈的小河奇迹般地出现在我的眼前。

（缩句）_____________________________________________3.小坦克悄悄地躲在一丛鲜艳的月季花中。

（缩句）_____________________________________________4.妈妈看电视。

小学语文部编版三年级上册必考量词填空词语搭配专项练习(附参考答案)

班级考号姓名总分（填量词）一（）碧水一（）秀峰一（）榕树一（）倒影一（）笔架一（）画廊一（）文章一（）黑板一（）箩筐一（）筷子一（）茶叶一（）菠萝一（）骆驼一（）秧苗一（）龙舟一（）比赛一（）朝霞一（）古桥一（）衣服一（）山沟一（）高山一（）深涧一（）血泡一（）大伞一（）血痕一（）神斧一（）武艺一（）葡萄一（）巨响一（）白发一（）手枪一（）灯光一（）飞机一（）机枪一（）哨所一（）邮票一（）家庭一（）衬衫一（）裙子一（）春雷一（）教室一（）神话一（）斑马一（）绿叶一（）草莓一（）同学一（）老乡一（）数学题一（）村庄一（）小岛一（）鸟窝一（）黑暗一（）颜色一（）梨树一（）马车一（）紫丁香一（）清泉一（）空地一（）雨点一（）心一（）别针一（）旗杆一（）乌云一（）灯一（）大风一（）画一（）便条一（）斑马一（）脚一（）天鹅一（）梨树一（）石桥一（）蜘蛛一（）彩虹一（）书一（）棒一（）勺子一（）说法一（）时间一（）绳一（）老乡一（）朝霞一（）口袋一（）石桥一（）石头一（）牛一（）马一（）山一（）燕子一（）河一（）雨一（）星一（）池塘一（）气一（）船一（）水一（）好字一（）球一（）云一（）鹅1班级考号姓名总分（词语搭配）（）的服装（）的国旗（）的地听着（）的的小学（）的铜钟（）的枝干（）的粉墙（）的东风（）地响（）的课堂（）叶丛（）的天空（）的地面（）的地毯（）的地毯（）的小雨靴（）的颜料（）的夏天（）的秋天（）的海洋（）的菊花（）的气温（）的气味（）的衣裳（）的歌（）的谷粒（）的冬天（）的地方（）的根（）的树（）的地方（）的风声（）的儿子（）的木地板（）的朋友（）地看（）的说（）的奶酪（）的胡子（）的果酱（）的小鸟（）的羽毛（）的翅膀（）的样子（）的花瓣（）的蒲公英（）的草地（）的地方（）的海水（）的珊瑚（）的花朵（）的鹿角（）的蠕动（）的条纹（）的眼睛（）的鱼（）的树林（）的肥料（）的西沙群岛（）的西沙群岛（）的大海（）的海鸥（）的虾（）的海螺（）的叶子（）地流淌（）地枝叶（）的浓雾（）的野花（）的花坛（）的松柏（）的山葡萄（）的松子（）的蘑菇（）的脚掌（）的大花园（）的宝库（）的乐曲（）的音乐会（）的声音（）的树林（）的时刻（）的月光（）地跑（）的掌声（）的声音（）的白桦树（）地歌唱（）的天气（）地说（）男孩2附：参考答案一、填量词一（潭）碧水一（座）秀峰一（棵、株）榕树一（个）倒影一（个、座、副）笔架一（条）画廊一（篇、则）文章一（个）黑板一（个、只）箩筐一（根/双/捆/对/把/包）筷子一（片/盒/包/箱/堆）茶叶一（个/筐/箱）菠萝一（只/群）骆驼一（棵/株/担）秧苗一（艘/条）龙舟一（场）比赛一（片）朝霞一（座）古桥一（件/箱/捆）衣服一（条）山沟一（座）高山一（条）深涧一（个）血泡一（把）大伞一（条/片/道）血痕一（把）神斧一（身）武艺一（筐/串/箱）葡萄一（声）巨响一（根/头/撮）白发一（把/箱）手枪一（束/缕）灯光一（架）飞机一（把/挺）机枪一（个/处）哨所一（张/套）邮票一（个）家庭一（件）衬衫一（条/件）裙子一（声）春雷一（间/栋）教室一（个）神话一（只/群）斑马一（片/对）绿叶一（个/箱/盒）草莓一（个/位/群）同学一（个/位）老乡一（道/组）数学题一（个/座）村庄一（座/个）小岛一（个/处/种）鸟窝一（片）黑暗一（种/组）颜色一（棵/片）梨树一（辆）马车一（支/朵/棵）紫丁香一（眼/股/潭/泓）清泉一（个）空地一（个）雨点一（颗/片）心一（枚/盒）别针一（根/捆）旗杆一（片）乌云一（盏/只）灯一（阵）大风一（幅/张）画一（张/捆/叠）便条一（只/群）斑马一（只/双）脚一（只/群）天鹅一（棵/株）梨树一（座）石桥一（只/群）蜘蛛一（条/道）彩虹一（本/捆/叠/套）书一（根/捆）棒一（把/个/箱）勺子一（个/种）说法一（点/段）时间一（根/捆）绳一（个/位）老乡一（片）朝霞一（个）口袋一（座）石桥一（个/堆/块/颗）石头一（头/群/只）牛一（区/只/群）马一（座）山一（只/对/群）燕子一（条）河一（点）雨一（个/颗）星一（个/口）池塘一（股）气一（条/艘/只）船一（点/盆/碗/瓶）水一（手）好字一（个/筐/箱）球一（片）云一（只/群）鹅二、词语搭配鲜艳的服装飘扬的国旗好奇地听着可爱的小学古老的铜钟粗壮的枝干洁白的粉墙湿润的东风簌簌的响鸦雀无声的课堂金黄的叶丛明朗的天空潮湿的地面彩色的地毯闪闪发光的地毯棕红色的小雨靴五彩缤纷的颜料炎热的夏天凉爽的秋天金色的海洋美丽的菊花好闻的气温香甜的气味厚厚的衣裳欢乐的歌饱满的谷粒寒冷的冬天很远的地方细细的根高大的树很远的地方呼呼的风声调皮的儿子美丽的木地板要好的朋友偷偷地看悲哀的说诱人的奶酪浓密的胡子甜甜的果酱彩色的小鸟翠绿的羽毛彩色的翅膀一本正经的样子合拢的花瓣有趣的蒲公英可爱的草地可爱的地方五光十色的海水各种各样的珊瑚绽开的花朵分枝的鹿角懒洋洋的蠕动彩色的条纹圆溜溜的眼睛各种各样的鱼茂密的树林宝贵的肥料美丽的西沙群岛富饶的西沙群岛浩瀚的大海白色的海鸥青色的虾金黄色的海螺嫩绿的叶子淙淙地流淌密密层层地枝叶乳白色的浓雾各种各样的野花美丽的花坛苍翠的松柏酸甜可口的山葡萄又香又脆的松子鲜嫩的蘑菇又肥又厚的脚掌美丽的大花园巨大的宝库雄伟的乐曲热闹的音乐会不同的声音幽深的树林快活的时刻朦胧的月光急火火地跑热烈的掌声动听的声音高大的白桦树婉转地歌唱严寒的天气肯定地说诚实的男孩3。

部编人教版三年级语文上册《语文园地一》配套练习及答案

部编人教版三年级语文上册《语文园地一》配套练习及答案部编人教版三年级语文上册《语文园地一》是三年级语文教材的辅助练习册，旨在帮助学生巩固课堂所学知识，提高语文能力。

本文将为大家提供该练习册的配套练习题及其答案，以供参考。

一、课文篇本部分是《语文园地一》重点课文的练习题，目的是帮助学生深入理解和掌握每篇课文的内容。

1. 朱自清《春》题目1: 根据课文内容回答问题：（1）春天是什么时候？（2）春天是如何到来的？（3）春天有哪些变化？答案：（1）春天是指每年的3月、4月和5月。

（2）春天是由冬天慢慢变暖，雪消水涨，百花争艳的景象所标志的。

（3）春天的变化有温暖起来、雨水增多、百花盛开等。

题目2: 写出课文中描述春天的词句。

答案：春天是指每年的3月、4月和5月。

春天是由冬天慢慢变暖，雪消水涨，百花争艳的景象所标志的。

春天的变化有温暖起来、雨水增多、百花盛开等。

2. 张文倩《种花》题目1: 根据课文内容回答问题：（1）阿奶种花的顺序是什么？（2）为什么种花要按照这个顺序？答案：（1）阿奶种花的顺序是先按花瓣颜色再按照花型。

（2）按照这个顺序是为了让花坛里的花看起来更美丽、更有秩序。

题目2: 选择恰当的词汇来完成句子。

（1）花坛里的花都__________。

（2）黑色的花朵有__________。

答案：（1）花坛里的花都开得很美。

（2）黑色的花朵有新奇。

二、古诗篇本部分是《语文园地一》中的古诗练习题，目的是帮助学生理解和记忆古诗的内容和意义。

1. 孟浩然《春晓》题目1: 根据课文内容回答问题：（1）诗中的“春眠不觉晓”是什么意思？（2）诗中的“处处闻啼鸟”是怎样的情景？答案：（1）诗中的“春眠不觉晓”指的是春天的早晨，睡得很香，不知不觉就天亮了。

（2）诗中的“处处闻啼鸟”表达了春天早晨处处都可以听到鸟儿的鸣叫声。

题目2: 课文中的描写都是哪些事物？答案：课文中的描写主要涉及天亮、鸟儿叫声、柳树、人们起床等。

部编人教版小学三年级上册语文复习题及部分答案

部编人教版小学三年级上册语文复习题及
部分答案
第一单元
1. 课文《小狗和包子》中，小狗看到包子时的心情如何？为什么？
小狗看到包子时很高兴，因为小狗喜欢吃包子。

2. 阅读理解：阅读《小狗和包子》的下文，回答问题。

包子担心被小狗吃掉吗？为什么？
约翰是小狗的主人吗？他给小狗喂了什么事物？
请根据课文内容回答上述问题。

- 不，包子不担心被小狗吃掉，因为约翰没有将包子给小狗。

- 是，约翰是小狗的主人。

他给小狗喂了一块饼干。

第二单元
1. 课文《蝴蝶和花朵》中，蝴蝶喜欢花朵吗？为什么？
蝴蝶喜欢花朵，因为花朵给蝴蝶带来美丽和香气。

2. 阅读理解：阅读《蝴蝶和花朵》的下文，回答问题。

花朵为什么喜欢和蝴蝶在一起？
小朋友们喜欢蝴蝶吗？
请根据课文内容回答上述问题。

- 花朵喜欢和蝴蝶在一起，因为蝴蝶给花朵带来乐趣和生机。

- 是的，小朋友们喜欢蝴蝶。

第三单元
1. 课文《小老鼠和大老鼠》中，小老鼠害怕大老鼠吗？为什么？
小老鼠害怕大老鼠，因为大老鼠比较强壮。

2. 阅读理解：阅读《小老鼠和大老鼠》的下文，回答问题。

小老鼠找到了自己的力量吗？他是如何做到的？
小老鼠觉得自己和大老鼠一样重要吗？
请根据课文内容回答上述问题。

- 是的，小老鼠找到了自己的力量。

他通过勇敢和努力研究做
到的。

- 是的，小老鼠觉得自己和大老鼠一样重要。

以上是部编人教版小学三年级上册语文复习题及部分答案。

希
望能够帮到您！。

部编版三年级语文上册21《大自然的声音》同步练习附答案22

三年级语文上册必考题型周计划名师原创连载（第十三周）（课文21.《大自然的声音》22.《读不完的大书》）一、标准化试题。

1.下面加点字读音正确的一项是( )。

A.呢．喃（ní）重．瓣(chóng) 盘旋．(xuán) 敬佩．(pè¡)B.演奏．(zòu) 春笋．(shǔn) 棕榈．(lǚ ) 虾蟹．(xiè )C.遐．想(xiá ) 对垒．(léi) 忠贞．(zhēn) 喳喳．．叫(zhã )D.栽树(zāi ) 倒．影(dào) 不仅．(jǐn) 柚．子树(yòu)2.下列词语中书写全部正确的一项是（）。

A.搬家美秒轻柔麻鹊B.乐取激动合秦乐曲C.乐器雨滴井然鲜美D.裁树冲满打击敲打3.下列加点词语的近义词有误的是（）。

A.感受一一感觉沉思一深思B.激动一一兴奋雄健一雄壮C.热闹一一喧闹敬佩一佩服D.温柔一一粗暴广阔一狭窄4.下列加点词语的近义词有误的是（）。

A.大自然有许多美妙．．的声音。

(优美)B.那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的温柔．．。

(温和)C.整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟．．的乐曲。

(雄壮)D.从一首轻快．．的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱。

(笨重)5．下列词语与其它三组不是一类的一项是（）。

A.叽叽喳喳滴滴答答B.轰轰隆隆红红火火C.乒乒乓乓叮叮咚咚D.哗哗啦啦嘻嘻哈哈6.下列词语分类有误的一项是（）。

A.四季: 春天夏天秋天冬天B.B.果树: 桃树橘子树苹果树柚子树C.C.颜色：红色黄色紫色彩色D.D.乐器:二胡钢琴笛子手风琴7.大自然中到处有音乐家。

蓝天中,鸽子在地叫;树林里，鸟儿在地唱歌;花园里,蜜蜂在地飞舞;小河中,鸭子在地叫着……A.嗡嗡嗡B.嘎嘎嘎C.咕咕咕D.叽叽喳喳8.读《读不完的大书》，下列说法不正确的一项是（）A.这篇课文是“总分总”结构。

部编版三年级语文上册写作专项练习(15道)

部编版三年级语文上册写作专项练习（15道）一、习作训练营。

题目：我的（爸爸、妈妈、邻居、同学、朋友……）习作要求：1．生活中你一定有熟悉的人，选择你最熟悉的一个人。

2．抓住外貌、语言、神态等，通过一件事写出他（她）的特点，注意把事情写清楚，写具体。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________二、习作大舞台。

部编人教版三年级语文上册必考题型周计划第五周8《卖火柴的小女孩》9《那一定会很好》练习题汇总附答案

部编人教版三年级语文上册必考题型周计划第五周课文：8《卖火柴的小女孩》9《那一定会很好》一、标准化试题。

1.下列加点字读音全都有误的一组是（）。

A.可怜．（líng）暖和．（hé）茎．叶（jīng）锯．子（jǜ）B.蜷．着（juǎn）挣．钱（zhēng）拆．掉（cāi）手推．车（duī）C.喷．香（pēn）火焰．（yàn）摇晃． huàng）明晃晃．．（huàng）D.划．火柴（huá）火柴．（chái）包裹．（guǒ）打成卷．（juǎn）2．下列词语中书写全部正确的一项是（）。

A.火材围裙可怜那怕B.暖和火焰焟烛离去C.温和赶紧寒冷痛苦D.清辰新旧富有饥饿3．下列词语不都是反义词的一组是（）。

A.努力一一懒惰高大一一矮小B.调皮一一乖巧休息一一忙碌C.拂动一一抖动舒展一一伸展D.难受一一舒服费力一一轻松4.下列词语不都是近义词的一组是（）。

A.奇异一一奇特穷苦一一穷困B.慈爱一一慈祥温暖——暖和C.精致——精巧温和——和蔼D.明亮——暗淡一向——偶尔5.下面词语搭配有误的一项是（）。

A.(明亮)的火焰 (乖巧)的小女孩 (奇异)的火光B.(雪白)的台布 (喷香)的烤鹅 (温和)的火炉C.一(堵)墙一(把)火柴一(粒)种子D.一（块）木地板一(辆)手推车一（颗）大树6.多么多么的火焰啊，简直像一支小小的！这是一道的火光！（）A. 温暖；明亮；蜡烛；奇异。

B. 热烈；耀眼；蜡烛；奇异。

C. 温暖；明亮；蜡烛；幸福。

7、选择恰当的关联词填空：A.虽然…但是…B.因为…所以…C.只要…就…D.既…又…（1）小女孩没有卖掉一根火柴，她不敢回家。

( ) （2）今晚是大年夜, 小女孩还在街上卖火柴。

( ) （3）小女孩想: 火柴不熄灭, 能把奶奶留住。

( ) （4）小女孩做了一个温暖美丽的梦。

( )8.读下面的句子,体会朗读时应该用怎样的语气。

部编人教版三年级语文上册古诗词专项练习题

部编人教版三年级语文上册古诗词专项练习题1. 课内句段读练（1）将诗句补充完整。

远上寒山石径______，白云______处有人家。

停车______爱枫林晚，霜叶红于二月花。

（2）理解诗句中划线词的意思。

（3）写出后两句诗的意思。

2. 按课文内容填空。

（1）《九月九日忆山东兄弟》的作者是______代的______，这首诗表达了作者______的思想感情。

（2）凌晨______，牵牛花吹起了______小喇叭；______左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；______，睡莲从______醒来；下午______，万寿菊欣然怒放；傍晚______，烟草花在暮色中苏醒……3. 背一背，填一填，选一选。

解落______秋叶，能____________ ______花。

过江千______浪，入______万竿斜。

（1）把古诗补充完整。

（2）这首诗是写______(风雨)的，是______(唐宋)代诗人______(李峤李白)写的。

4. 根据课文内容或积累填空。

（1）“江南好，风景旧曾谙。

______，______。

能不忆江南？”出自唐代诗人______写的《______》。

（2）李白《独坐敬亭山》的最后两句是______，______。

（3）______，海上明月共潮生。

（4）______，勿施于人。

（5）蚂蚁搬家蛇过道，______。

5. 按原文填空。

（1）读书______遍，其______自见。

（2）池草______，山花______，鱼出水，鸟______。

（3）蚂蚁搬______蛇过道，大雨不久______来到。

（4）小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵______的水花。

（5）______明月______，疑是地上霜。

6. 补一补，选一选。

锄______当午，汗滴______。

谁知盘______餐，粒粒皆辛苦。

这首诗告诉我们______。

①要珍惜时间②要爱惜粮食7. 根据意思写出相应的诗句。

（1）山上寺院的高楼真高啊，好像有一百尺的样子，人在楼上好像一伸手就可以摘下天上的星星。

小学语文部编版三年级上册期末口语交际与写作专项练习(常考题型-附参考答案)

三年级语文上册口语交际与写作专项练习班级考号姓名总分一、我们每个人的名字里都饱含着父母对我们的期待，都有着特殊的含义，你一定和周围的同学们交流过名字的含义或来历吧！选择一位你的亲人、同学或朋友，向我们介绍一下他（她）名字里的故事吧！（6分）二、畅聊暑假生活。

（6分）同学们，暑假里，你学习到一些什么知识？参加了哪些活动或劳动？参看下面的图片，选一幅，跟我们聊一聊你的暑假生活吧！三、我会选择得体的语言。

（6分）1.下面的话说得最得体的一项是（）A.当朋友邀你一起打篮球时，你说：“没空！”B.当老师到你家家访时，你说：“您是无事不登三宝殿啊！”C.当你骑车碰了别人时，你说：“对不起，没伤着你吧？”D.当同学向你请教问题时，你说：“这么简单都不会？”2.你不小心伤害了一位朋友，想向他真诚地道歉，得体的一项是（）A.对不起，我不是故意的，你应该原谅我才对。

B.对不起，我错了，但你也有不对的地方，你不能只怪我啊!C.对不起，这次算我错了，好不好？D.对不起，我不是故意的，请你原谅我好吗？四、选择恰当的祝福语填空。

(填序号)（4分）①一鸣惊人②一举成名③一帆风顺④一路平安1.给扬帆出海的船员送行时，我会说：“____。

”2.给即将外出旅行的朋友送行时，我会说：“____。

”3.给举重运动员送行时，我会说：“____。

”4.给演讲参赛者送行时，我会说：“____。

”五、我是智多星，办法我来想。

（4分）宁宁的父母非常忙。

他们白天要上班，晚上回到家以后，除了完成家务以外，就是与手机为伴。

宁宁想要父母少玩手机，可又不知道怎么对父母说。

我教宁宁对父母说：“__________________________________________________________________________________ _________________________________________________”六、根据语境说一说，写一写。

部编版三年级语文上册《语文园地三》练习题(含答案)

语文园地三一、标准化试题：（提醒：根据拼音或积累，在相应位置书写相关内容.）1.读拼音，写词语：huǒ chái wéi qún kělián jīhūnǎpà( ) ( ) ( ) ( ) ( )nuǎn huo huǒyàn làzhúgào sùlíqù( ) ( ) ( ) ( ) ( )wēn hégǎn jǐn hán lěng tòng kǔqīng chén( ) ( ) ( ) ( ) ( )xīn jiùfùyǒu yòu lěng yòu èděng rén kě lián( ) ( ) ( ) ( ) ( )lǚ xíng yào hǎo zán men cǎo duī zuòshēn( ) ( ) ( ) ( ) ( )dāyìnɡzuòmènɡjiùmìnɡ pīn mìnɡlái de jí( ) ( ) ( ) ( ) ( )xiāo huàdānɡránɡɡānɡ cái zhījuéguāng liàng( ) ( ) ( ) ( ) ( )yǎn lèi dǎsǎo wèi kǒu guǎn lǐdàchīyìjnīg( ) ( ) ( ) ( ) ( )2．用“√”给加点字选择正确读音.（zúzhú）火焰．（yèyàn）可怜．（líng lián）蜡烛．．挣．钱（zhēng zhèng）喷．香（pēn pèn）明晃晃．．（hǎng huàng）划．火柴（huáhuà）暖和．（héhuo）蜷．着（quán juǎn）潜．力（qián qiǎn）咱．们（zán zén）答．应（dádā yīngyìng）一骨．碌（gū gǔ）蹭．着（cèng chèng）跺．脚（duò dù）处．罚(chǔchù) 稍．息(shāo shào) 细嚼．慢咽．（jiáo jué yè yàn）3.补充下面名言.（1）灯不拨不亮，________________.（2）____________走遍天下，____________寸步难行.（3）一时强弱____________，万古胜负____________.4.根据语境补充名言警句.（1）“____________，____________.”有时通过辩论,事理会越来越明晰.（2）“一时强弱在于力，____________.”可见,以理服人，是多么的重要啊!（3）“有理走遍天下,____________.”这句话告诉人们:凡事要讲道理，没有道理到哪都行不通.（4）“____________，理不辩不明 .”理,是客观规律,是判断是非的标准.老师常用“一时强弱在于力，____________________”这句话来教育我们,无论做什么事都要以理服人.我还积累了一句关于“理”的谚语:“____________，____________.”5.通过学习本单元的课文，我认识了_______的小女孩，_______的种子，_______的青头和_______的蚂蚁队长.(填序号)A.命运悲惨B.大公无私C.不顾个人安危、冷静救人D.追求理想6.下面有关童话知识说法有误的一项是（）.A.在童话世界里,植物、动物不但有生命,而且和人一样有情感.B.童话是通过丰富的想象和夸张的手法来塑造人物形象的.C.丑小鸭、善良的拇指姑娘、心怀美好的灰姑娘都是安徒生创造的童话人物.7.选择合适的序号填在括号里.（1）A.申 B.伸 C.界 D.介①小明一（）手，弄破了我写的入队（）请书.②导游对景点的历史（）绍，让我们打开眼（）.（2）A.棕 B.宗 C.招 D.召①班长（）手叫我们过去，兴奋地说，下周要（）开运动会.②古老的（）祠旁，有一棵高大的（）榈树.（3）A.忆 B.乙 C.教 D.孝①爸爸怎么也回（）不起来，甲（）两方分别得了多少分.②老师经常（）育我们要（）敬长辈、团结同学.8.阿拉丁为了夺回神灯，救出公主,装扮成( )A.医生B.车夫C.农夫D.佣人9.《渔翁的故事》里渔夫最后一网打上来的是( ), 里边住着魔鬼.A.陶瓷瓶子B.黄铜瓶子吧C.金花瓶子D.瓦罐10.经历了尤其黑暗的一夜，看到了幕幕悲惨的场景,稻草人最后( )A.摇了摇扇子B.倒在田地中间C.依旧站着11.《稻草人》中《眼泪》这个故事，寻找同情的眼泪那个人，最后在( )的眼睛里发现了眼泪.A.拉车的人力车夫B.战场得胜的士兵C.工厂里的工人D.草屋前的孩子12.关于(安徒生童话》中的故事，下列说法不正确的一项是( )A.《丑小鸭》中的丑小鸭历经磨难，后来变成了一只白天鹅.B.《坚定的锡兵》中的锡兵被冲进了激流中，再也没能回到舞蹈家身边.C.《卖火柴的小女孩》中的小女孩，在大年夜里5次擦燃了火柴.二、照样子，减一减,变成新字并组词.例：亿——乙 ( 乙方 )界——______( ) 呼——______( ) 璃——______( ) 猬——______( ) 怜——______( ) 绍——______( ) 三、照样子，加一加,变成新字并组词.例：申——伸 ( 伸手 )斥——______( ) 寺——______( ) 自——______( ) 此——______( ) 虫——______( ) 君——______( ) 四.读一读,将下列字归类.(填序号)①啪②啃③咽④嗡⑤喊⑥吱⑦唤⑧叼⑨吵⑩吞⑪呜⑫啼1.这些生字的共同点是: .2.按要求给左图中的生字分类.(填序号)（1）表示“吃”的字有: .（2）表示“声音”的字有: .（3）表示“叫”的字有: .五、读一读下面的字，说说你的发现.江河湖海菜花草莲我发现这些字的偏旁都是________，都和________有关.我发现______________________________________________六、交流平台.丽丽:这个单元,我们学了几篇有趣的童话,你们发现童话有什么特点了吗?明明:在童话的世界里,植物、动物不但会说话，而且和人一样,也有喜怒哀乐.花花:我发现童话中的人物都有鲜明的特征，如《》中的，他的特点是 .君君:童话不但让我们经历了不可思议的事情,还令我们获得了很多启示.如读了《》,我们明白了 .七、试着用修改符号修改下列病句.1.李老师以经走了.2.他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子.3.菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿.4.小朋友们唱起了动听的歌谣,欢快的舞蹈.5.校园里屹立着一棵棵白杨树.6.花园里有一群勤劳的小密蜂.7.班会课上，她总是首先第一个发言.8.上课了,陆续走进教室.9.我们已前的校园很小，没有篮球场.10.她穿着-件白色的上衣,一顶红色的帽子.11.花园里开满了五颜六色的红花.12.明明早上起晚了,来不急吃早餐就去了学校.13.放学后的校园十分平静.14.我见到了一望无际的大海，人海浪拍打海岸的声音.15.书架上有故事书、作文书、图书和漫画书.16.蝴蝶停在花朵上,好象在听同学们读课文.17.看着多彩的秋色，香甜的气味,我们知道那秋的大门已经悄悄打开了!18.我们的书包里装着许多文具,有钢笔、尺子、铅笔、童话书和橡皮19.红头高兴得留下了眼泪: “谢谢你……”20．老师要求同学们明确学习目的和学习态度.21.万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的名胜古迹.22.花园里种着各种各样的花，有月季、番茄、玫瑰和牡丹.参考答案一1.火柴围裙可怜几乎哪怕暖和火焰蜡烛告诉离去温和赶紧寒冷痛苦清晨新旧富有又冷又饿等人可怜旅行要好咱们草堆作声答应做梦救命拼命来得及消化当然刚才知觉光亮眼泪打扫胃口管理大吃一惊2.lián zhúyàn zhèng pèn hǎng huáhuo quán qián zán dāyìng gūcèng duò chǔ shào jiáo yàn3.（1）理不辨不明（2）有理无理（3）在于力在于理4.（1）灯不拨不亮，理不辩不明（2）万古胜负在于理（3）无理寸步难行（4）灯不拨不亮万古胜负在于理有理走遍天下，无理寸步难行5.A D C B6.C7.（1）BADC （2）CDBA（3）ABCD8-12 CBBDB二、介介绍乎在乎离离开胃胃口令命令召召开三、诉告诉等等人咱咱们柴柴门烛蜡烛裙裙子四、1.都含有“口”字旁 2.（1）②③⑧⑩（2）①④⑥⑪（3）⑤⑦⑨⑫五、三点水水这些字都有草字头，都和植物有关.六、一块奶酪蚂蚁队长严于律已、关心弱小《在在牛肚子里旅行》,我们明白了牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是消化食物的七、1.李老师已经走了.2.他穿着一件灰色的上衣，戴着一顶蓝色的帽子.3.菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜和西红柿.4.小朋友们唱起了动听的歌谣,跳起了欢快的舞蹈.5.校园里挺立着一棵棵白杨树.6.花园里有一群勤劳的小蜜蜂.7.班会课上，她第一个发言.8.上课了,同学们陆续走进教室.9.我们以前的校园很小，没有篮球场.10.她穿着一件白色的上衣,戴着一顶红色的帽子.11.花园里开满了五颜六色的花.12.明明早上起晚了,来不及吃早餐就去了学校.13.放学后的校园十分安静.14.我见到了一望无际的大海，听到了海浪拍打海岸的声音.15.书架上有故事书、作文书和漫画书.16.蝴蝶停在花朵上,好像在听同学们读课文.17.看着多彩的秋色，闻着香甜的气味,我们知道那秋的大门已经悄悄打开了!18.我们的书包里装着许多文具,有钢笔、尺子、铅笔和橡皮.19.红头高兴得流下了眼泪: “谢谢你……”20．老师要求同学们明确学习目的，端正学习态度.21.万里长城、故宫博物院是中外游客向往的名胜古迹.22.花园里种着各种各样的花，有月季、玫瑰和牡丹.。

部编版小学语文三年级上册单元积累与运用考点试题(含答案)全册

1积累与运用考点梳理卷（第一单元）时间：40分钟一、字词句基础。

1.[字形]在语境中写词语。

暑假，爸爸带我去云南旅游。

那里的少数民族姑娘穿的fúzhuāng()特别漂亮，她们tiào wǔ()可好看啦！我在植物园观赏了róng qiúhuā()。

一个dài zhe()帽子的小姑娘，bù tíng()地向我们挥手问好。

2.[字音]下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是()。

A．坪坝．(bà)能．够(léng) B．放假．(jiǎ) 傣．族(dǎi)C．惩罚．(fá) 衣裳．(shɑng)D．私塾．(shú) 摔．跤(suāi) 3．[字形]下列词语中，书写完全正确的一项是()。

A．树支敬礼糊里糊涂B．荒野好奇一字不漏C．狂欢打扮鸦鹊无声D．粗壮召引口干舌躁4．[字义]给下列加点字选择正确的解释。

(填序号)“疾”字主要有以下几种解释：A.病，身体不舒适；B.快，迅速；C.恨。

眼疾．手快()积劳成疾．()5.[词语搭配]下列词语中，搭配不恰当的一项是()。

A．扬起双臂B．打扮服装C．吹着口笛D．背诵课文6．[词语辨析]填入下列句中横线处的词语恰当的一项是()。

(1)遇到危险时，我们要保持________。

(2)湖面________得像一面镜子。

(3)自习课上，教室里非常____________。

A．冷静安静平静B．冷静平静安静C．安静平静冷静D．平静安静冷静7.[词语积累]把下列词语补充完整，并完成练习。

()头()发()心()胆面()耳()手()脚() ()头()脑眼()手() 我发现这些词语都含有________，都和人有关，而且所填的每两个字的意思________________。

8.[朗读]读“湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛”时，应该重读的词语是()。

A．湿润B．东风C．荒野D．口笛9．[句子排序]下列句子排序最恰当的一项是()。

部编版三年级语文上册写作专项练习及答案

部编版三年级语文上册写作专项练习及答案一、按要求作文。

1．题目：确定你要写的内容。

2．立意：表达你对某事物的赞美之情或喜爱之情。

3．方法：要确定抓住事物的什么特点，打算从哪几个方面来写。

动手写一写吧！_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________二、按要求写作。

三年级语文上册部编人教版句子专项重点知识题型

三年级语文上册部编人教版句子专项重点知识题型班级：_____________ 姓名：_____________一、照样子或根据要求完成句子练习。

1．修改两处有错误的地方。

星期天，妈妈春游带我去西山公园。

公园里五颜六色的红花都开了，红的像火，白的似雪。

_____________________________________________2．照样子，补充描写人物的动作和神态的文字，使表达生动、具体。

例：小丽踮起脚尖．．．．．：“妈妈怎么还不来接我？”．．．．，皱起了眉头爸爸___________________，_______________：“你真是气死我了！”3．照样子写句子，注意加点的词语。

例：气球砰的一声．．．．破了，吓了我一跳。

_________________________________4．老师说：“我要仔细检查一下门窗才能走。

”改为转述句：____________________________5．根据提供的开头，选择两三种动物，围绕一个意思写一段话。

你知道动物世界有多么奇妙．．吗？______________________________________________________________ 二、按要求写句子。

（1）他的语文作业基本上全部做完了。

（修改病句）____________________________________（2）王老师急得．直跺脚。

（照样子写一写）____________________________________（3）我恍然大悟：这不是刺猬吗？（改为陈述句）____________________________________（4）你静静地用心地闻。

你会闻到那种鸟类特有的气味。

（用合适的关联词语连成一句话。

）_____________________________________三、按要求完成句子练习。

1．孙中山把那段书一字不漏地背了出来。

部编版语文三年级上册句子练习

常考题型：按要求完成句子练习。

1.黄黄的银杏树叶好像一把把小扇子。

（仿写句子）1.1窗外的雪花像悄悄落下的小仙子。

（仿写句子）2. 一群一群的花在绿草上跳舞、狂欢。

（仿写拟人句）2.1湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

（仿写句子）3. 树叶飘落下来。

（改为比喻句）3.1那座山峰非常高。

（改为比喻句）3.2昨晚的月亮非常明亮。

（改为比喻句）4. 英子走上了讲台。

（至少扩两处）4.1大象悠然吃草。

（至少扩两处）5. 昙花开了。

（把物当作人来写）5.1桌子上有一本厚厚的书。

（把物当作人来写）5.2当太阳升起时，一天开始了。

（把物当作人来写）6.爱心是风，卷走浓密的云；爱心是云，化作及时的雨；爱心是雨，滋润久旱的树。

（仿写句子）7.一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。

（仿写比喻句）8.蓝蓝的天空上飘来几朵美丽的云朵。

（缩句）8.1在蔚蓝的天空下，飘浮着洁白的云朵.（缩句）8.2雪花纷飞，给大地披上银白的棉被。

（缩句）9. 战士们杀向敌人。

（扩句）9.1蜜蜂忙碌采花蜜。

（扩句）9.2奶奶热情拥抱孙子。

（扩句）10. 这样的天气怎么会下雨呢？（改写为陈述句）10.1这是你的？（改写为陈述句）10.2难道他不知道需要治虫？（改写为陈述句）11.王老师对文博说：“下课后你把考试卷收上来。

”（改为转述句）12.多么有趣的一幅画啊！（用上加点字，仿写句子）13.街上的人形态各异：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴。

（照样子写句子）把下列陈述句改写成反问句。

（1）这是一个真实的故事。

（2）灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。

（3）我的小雨靴像两只棕红色的小鸟。

（4）秋天的田野就像金色的海洋。

（5）蚂蚁团结自律的精神值得敬佩。

把反问句改成陈述句。

（1）这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（2）可是你说这些对我有什么用呢？（3）还有比这叫声更好听的吗？（4）难道鸟没有气味吗？（5）马儿跑得越快，离楚国不是越远了吗？一.难道你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？（改为陈述句）二、给下列句子换个说法，意思不变。

部编版三年级语文上册《语文园地一》练习题(附答案)

部编版三年级语文上册《语文园地一》练习题（附答案）一、交流平台1．本单元你积累了哪些有新鲜感的词？写下来。

2．课文中的句子真有趣！我会背，还会填。

(1)湿润的东风________荒野，在竹林中________口笛。

(2)一群一群的花从无人知道的地方突然__________，在绿草上__________、__________。

(3)窗外十分安静，树枝__________，鸟儿__________，蝴蝶________花朵上，好像都在听同学们____________。

(4)雨一来，他们便________了……雷云________________。

这时，花孩子们便穿了________、________、________衣裳，________出来。

二、词句段运用1．先将下列成语补充完整，再按要求填一填。

摇()晃()披()散()提()吊()张()舞() 口()舌() 眼()手()手()脚() 面()耳()(1)我发现每个成语都含有一组__________词，而且与人体的____________________有关。

这样的成语我还能再写出两个：________________、________________。

(2)选择恰当的成语填在下面的句子中。

①他俩为了一点儿小事争得________________，太不应该了。

②我们已经运动了一个多小时，感到________________。

③交警叔叔________________，把正要过马路的男孩抱了起来，避免了一场悲剧。

2．下面的语句中，如果加点的字词表示读重音，想一想不同的重音表达的意思有什么不同。

(1)在地下．．。

．．的学校里上学。

在地下的学校里上学“地下”读重音强调________________；“上学”读重音强调花儿也像孩子一样过________的生活。

(2)学问学问，不懂就要问．。

学问学问，不懂．．就要问。

“问”读重音，强调______________________________________；“不懂”读重音，强调____________________________________。