何平一文九论十八谈
十八谈心得体会
“十八谈”之许昌篇心得体会师庄村书记助理-贾秋鹏河南日报自4月21日起,在一版重要位置陆续刊发全省18个省辖市的文章,统称用领导方式转变加快发展方式转变“十八谈”。
这是暨《用领导方式转变加快发展方式转变》“何平九论”又一重要论述,“十八谈”谈明了问题、探索了方向、反映了心声、推动了工作,我们更应该对它进行深入的学习和研究。
5月3日河南日报刊登了“十八谈”许昌篇《求客观规律之真》和何平短评《成事唯真》,作为一名大学生村干部,对这两篇文章认真学习,文章认为“真是什么?是真理,是真义,是真经,归根结底,是事物发展的客观规律”。
文章提出,“求真,首先要正确认识规律;求真,关键要科学把握规律;求真,最终要有效运用规律”。
文章总结,“求经济规律为真,科学发展是大道;求执政规律为真,为民惠民是正途;求领导方式转变为真,为民发展是真谛”。
通过文章的学习,我的观念得到转变,意识进一步提升,我深深的感受到作为一名基层的工作人员,一名大学生村干部,与群众走得最近、让群众觉得最亲,更应该把“求真”铭记在心,才能实实在在为群众办事,真真切切为群众服务。
我从以下几个方面寻真理、探真义、找真经。
一、在理论学习上求真各项工作的顺利开展,都是在一定的理论基础之上,在平时的工作中,我坚持理论知识的学习,解放自己的思想,提高自己的认识,及时理解各项新理论、新政策,并向村两委、群众讲解,让政策理论真正得到落实。
二、在为群众服务上求真在为群众服务上,我本着“用真心换真情”的工作理念,时刻用温总理的那句“群众之事无小事”提醒自己,在村中群众向自己反应的问题耐心解释,自己不能解决的及时向村、乡请求帮助及时进行解决。
在师庄村最突出的事情就是农业园区的派工问题,部分群众感觉不公平,我给大家解释的同时,及时向村两委、开发商进行反应,商议合理的用工制度,编排了用工表,群众对此认可,少了争议,干劲更足;对群众提出的创业政策、粮农补贴等问题,真心解释,耐心解答,得到了群众的满意。
干部学习何平九论学习心得体会范本
干部学习何平九论学习心得体会范本学习何平九论的心得体会何平九论是中共中央宣传部副部长、中央党校校长何平同志在党的九届二中全会期间,所作的一次给党校全体研究指导员的讲话。
这篇讲话内容丰富、深刻,体现了马克思主义的立场观点和党的领导的实践经验。
作为一名干部,我通过学习何平九论,深深感受到了其对于干部学习和成长的指导意义,对我个人的职业发展也有着重要的借鉴作用。
学习何平九论,首先让我深刻认识到干部的使命和责任。
何平论述了干部应该以实事求是的态度对待政策,勇于担当,积极作为。
干部要以解决问题为出发点和落脚点,树立正确的世界观、人生观、价值观,做到想问题是真想、谋问题是实谋、办问题是真办。
这个论述激发了我担当的精神,让我更加了解自己的使命和责任,坚定了我作为干部要为人民群众服务的信念。
在今后的工作中,我会更加注重实际问题的解决,努力做到解决问题的实事求是,为人民群众解决实际困难和问题。
其次,学习何平九论让我深刻认识到自身的不足和提升的方向。
何平同志在讲话中指出,干部要具备理论知识、实践经验和组织能力。
而我在这些方面都有许多不足之处,特别是理论知识方面需要不断提升。
在今后的学习中,我会加强理论的学习和研究,提高自身的理论水平,为更好地完成工作提供有力支持。
同时,我也会积极参与实践锻炼,通过实践的方式不断积累经验和提升能力。
只有不断完善自身,才能更好地履行干部的职责。
再次,学习何平九论让我深刻认识到团队合作的重要性。
作为干部,我们不仅要注重个人的学习和成长,也要注重团队的建设和发展。
何平同志在讲话中提到,“我们要注意提高集体执行力。
”这句话让我深受启发。
作为干部,我们必须与团队成员紧密合作,形成团结一致的力量。
我们要坚持以党的事业为重,更加注重团队的整体效能,充分发挥每个团队成员的潜力,实现共同的目标。
在今后的工作中,我会致力于团队合作,加强和团队成员之间的沟通与协作,力争为团队的建设和发展做出贡献。
最后,学习何平九论让我深刻认识到学习的重要性。
何平九论
何平九论“何平九论”今日结集出版卢展工文章为本书代序本报讯根据最近在《河南日报》一版刊发的系列政论编辑而成的图书《用领导方式转变加快发展方式转变》,提前至今日由河南大河大图文传播有限公司和河南大学出版社出版。
加快发展方式转变是当前中国面临的一个重大课题。
如何加快转变?卢展工书记在2010年6月3日《人民日报》发表署名文章《用领导方式转变加快发展方式转变》,不仅为中原经济区建设指出一个重要的切入点,而且具有普遍的指导意义。
最近一个月来,河南日报集中力量,以“何平”名义,连续推出九篇大型政论,从“机遇”、“忧患”、“规律”、“大局”、“创新”、“责任”、“求实”、“为民”八个方面,深入阐述了用领导方式转变加快发展方式转变必须把握的关键、遵循的原则、注意的问题等。
“何平九论”全面、准确、系统地传达了省委的重要精神,引起了强烈的社会反响,并得到省委领导的高度评价。
《用领导方式转变加快发展方式转变》一书将卢展工书记的署名文章放在卷首作为“代序”。
本书除了收集“何平九论”外,还编选了2010年“何平”刊发在《河南日报》的另外三篇大型政论文章。
(本报记者)建设中原经济区的机遇在哪里---论用领导方式转变加快发展方式转变(一)一场新的征程即将开启,一幅新的画卷渐次展开。
大时代呼唤大变革,大转变酝酿新机遇。
在“十二五”即将到来之际,党的十七届五中全会做出了我国仍处于重要战略机遇期的科学判断,省委八届十一次全会做出了全面建设中原经济区,加快中原崛起和河南振兴的重要战略抉择。
这是对以往发展实践的科学总结,是对中原崛起战略的持续、延伸、拓展和深化,是顺应时代潮流、符合河南实际的又一次重大提升。
“承天时、秉地利、聚人和”,中原经济区建设蓄势待发。
在推进这项伟大事业的过程中,必须抢抓机遇,加快转变,乘势而上。
(二)“得时无怠,时不再来,天予不取,反为之灾”。
纵观古今中外,“机遇”可谓解读历史进程的一把钥匙。
围绕机遇,世界各国演绎出一幕幕兴衰活剧。
2024年何平九论学习心得样本(2篇)
2024年何平九论学习心得样本《何平九论》第九论讲领导方式转变。
本论告诉我们转变领导方式是转变发展方式的必然,是亿万人民的期盼;要转变、转快、转好领导方式要处理好四个关系,即处理好工作方式和工作方法、转变和持续、个人修养和制度建设、领导与群众的关系。
也要求我们在领导方式转变过程中,要必须明确发展目的、保持头脑清醒、持续正确思路、改进方式方法。
也告诫我们转变不是简单抛弃,不是否定过去一切,而是遵循发展规律,在持续中转变,在转变中持续。
其也告诉我们一个道理“变则通、通则久。
”生产要素制约论提出自然资源、人力资源、资本积累三个方面制约我国经济发展,而人力资源开发程度低、人口整体素质低是我国经济发展水平落后的主要原因。
要提高人力资源开发程度、人口整体素质,领导方式转变尤为重要。
而领导方式转变同时,要警惕蚍蜉撼大树,不要因为细小失误影响大局。
而这种细小就需要基层人员去努力做好。
因此基层人员做到。
2024年何平九论学习心得样本(2)近些年来,何平九论成为了广大学生学习的重要参考。
这些九论不仅启发了我们对学习的思考,也指引了我们的学习实践。
回顾过去的几年,我深深感受到何平九论的重要性和价值,通过对这些九论的深入理解和实践,我获得了许多宝贵的学习心得。
何平九论的第一论是“确定学习目标”。
在我看来,学习目标是学习过程中的重要指导,只有明确了目标,才能更好地规划学习内容和方法。
因此,在学习的过程中,我会先明确自己的学习目标,然后制定相应的学习计划。
学习目标要具体而明确,以便我能清晰地知道自己要追求什么,从而在学习中保持高度的自律性和持之以恒的学习态度。
何平九论的第二论是“培养阅读兴趣”。
阅读是学习的基本功,也是了解世界、拓宽思维的重要途径。
在提高阅读兴趣方面,我采取了多种方法。
首先,我选择了一些自己感兴趣的书籍,如历史、科幻、文学等,通过这些有趣的书籍,我能够更好地享受阅读的过程。
其次,我善于与他人分享阅读心得,通过与他人的交流讨论,不仅能开拓自己的视野,还能坚持下去,因为分享的过程是一种乐趣和动力。
公务员考试时政热点:一文九论十八谈 周口篇
公务员考试时政热点:一文九论十八谈周口篇加快领导方式转变推进中原经济区建设十八谈“一文九论十八谈”省委书记卢展工《用领导方式转变加快发展方式转变》“一文”是点题,“何平九论”就是进一步破题,“十八谈”则是结合实践的深入解题。
十八谈·周口篇尊新必兴何平“新”是一轮初升的朝阳,带来光明,充满希望;“新”是浩荡奔涌的江河,东流到海,势不可挡;“新”是消解冰雪的春天,万物竞发,蓬勃向上。
革旧维新、推陈出新、开拓创新、万象更新……新生事物刚开始往往是弱小的,但它总是代表时代进步的潮流,昭示未来发展的方向,蕴含催人奋进的力量。
纵观古今中外,历览兴衰成败,创新、更新、求新始终贯穿于大国崛起的恢宏历程,成为民族振兴的不竭动力。
,纷繁复杂,“剪不断、理还乱”,唯有迎难而上,才能迎刃而解。
“解”需要在困难中奋起的勇气,需要在困厄中苦战的决心,更需要在困境中“各个击破”的耐力和智慧。
让头脑“解围”,就要勇于放下包袱、轻装前进,真正“解”出新思维、新眼光、新境界;给工作“解困”,就该学会“解剖麻雀”,遵循规律,真正“解”出新思路、新方法、新作风;为民生“解忧”,就应了解群众的冷暖疾苦,解决群众的实际问题,真正“解”出新责任、新情感、新生活。
一个全国典型的人口大市、农业大市,发展任重道远,压力可想而知。
在艰难前行中,如何扬长避短,趋利避害?如何统筹协调,内外兼顾?又如何解中破难,力求作为呢?相信“周道”的《破难解缚求作为》一文,会给我们许多有益的启示。
破难解缚求作为周道(一)中原经济区建设扬帆起航,对我们的一场“大考”随即而至。
国家公务员| 事业单位| 村官| 选调生| 教师招聘| 银行招聘| 信用社| 乡镇公务员| 各省公务员|省委书记卢展工鲜明地提出四个事关全局的重大问题:“钱从哪里来?人往哪里去?粮食怎么保?民生怎么办?”对于周口而言,这四道难题正是我们念兹在兹的重大课题。
(二)从客观上看,周口长期被“多”困扰:人多,占全省1/10,尤其是农民多,农村富余劳动力占全省的1/6,转移就业压力大;农产品多,粮、棉、油占全省总产量的1/7、1/3、1/4,比较效益低,群众增收难。
一文九论十八谈
一文九论十八谈(一)一文九论一、何平九论的背景加快发展方式转变是当前中国面临的一个重大课题。
如何加快转变?河南省委书记卢展工在2010年6月3日《人民日报》发表署名文章《用领导方式转变加快发展方式转变》,提出‚用领导方式转变加快发展方式转变‛,这一重大命题针对河南实际提出,又具有普遍的指导意义。
河南日报组织报社精兵强将,以‚何平‛名义,连续推出九篇大型政论,从‚机遇‛、‚忧患‛、‚规律‛、‚大局‛、‚创新‛、‚责任‛、‚求实‛、‚为民‛八个方面,深入地阐述了以领导方式转变加快发展方式转变必须把握的关键、遵循的原则、注意的问题等。
在中原经济区起步之时,在‚十二五‛开局之年,这些文章全面、准确、系统地传达了省委的重要精神,黄钟大吕,鼓舞人心,为全面建设中原经济区提供了一次较好的思想和舆论准备,引起了强烈的社会反响,并得到省委领导的高度评价。
卢展工书记发表的文章及九篇政论合称‚一文九论‛。
二、何平九论的内容‚何平‛并非人名,而是‚河南日报评论文章‛的缩写,每逢重大政治思想动员,河南日报会以何平的名义发表政治评论文章,这种做法已经七年了。
九论是河南日报自2010年12月22日起至2011年1月21日止陆续刊发的9篇署名‚何平‛的系列政论文章。
从机遇、忧患、规律、大局、创新、责任、求实、为民八个方面,深入论述了用领导方式转变加快发展方式转变的重大意义、必须把握的关键、遵循的原则、注意的问题、方式方法等。
具体分为:一论《建设中原经济区的机遇在哪里》2010-12-22《河南日报》;二论《忧患是发展的‚清醒剂‛》2010-12-27《河南日报》;三论《一切按客观规律办》2011-1-4《河南日报》;四论《站位全局才能大有作为》2011-1-7《河南日报》;五论《创新激发无限活力》2011-1-11《河南日报》;六论《责任重于泰山》2011-1-14《河南日报》;七论《不说空话,多干实事》2011-1-18《河南日报》;八论《人民利益高于一切》2011-1-20《河南日报》;九论《在转变中赢得大发展》2011-1-21《河南日报》。
何平九论学习体会范本(二篇)
何平九论学习体会范本学习是每个人成长的必经之路,也是人类进步的动力之一。
近年来,为了促进学生良好的学习效果,教育界提出了许多理论和方法。
其中,何平教授的九论学习理论备受关注。
九论学习理论给出了学习的九个关键要素,通过这些要素的有机结合,可以有效提高学习的质量和效果。
下面是我对何平九论学习体会的总结,希望对大家有所启发。
首先,何平教授提出的第一论是“学习的目标必须明确”。
学习的目标是学习行为的导向,是学习的动力和动力源。
我深刻理解到,一个明确的学习目标可以提供给我向前迈进的动力,使我在面临困难和挫折时能够坚持不懈地努力。
因此,我在学习过程中会不断梳理和调整学习目标,确保自己的学习行为和学习目标一致。
第二论是“学习的过程必须积极主动”。
学习是一种主动的行为,需要学习者积极参与其中,与学习内容进行互动。
我意识到,仅仅听课和看书是远远不够的,应该多思考、多提问、多实践,积极地将所学知识应用于实际生活中。
只有积极主动地学习,才能真正理解和掌握知识。
第三论是“学习的方法必须科学有效”。
学习方法对于学习的效果起着至关重要的作用。
我通过尝试不同的学习方法,如阅读笔记、思维导图、小组讨论等,找到适合自己的学习方法,并不断优化和改进。
科学有效的学习方法可以提高学习的效率和质量。
第四论是“学习的环境必须合适”。
学习环境是指学习活动所处的物质和社会环境。
我清楚地认识到,一个良好的学习环境对学习的效果有着重要的影响。
在学习时,我会选择一个安静、整洁的环境,并且与优秀的同学和老师保持良好的互动,以此促进学习的进度和效果。
第五论是“学习的态度必须端正”。
学习态度决定了学习的质量和效果。
我认识到,有一个积极向上、认真负责的学习态度十分重要。
对于学习中的困难和挫折,我要有足够的耐心和毅力,保持乐观的心态,坚持下去。
只有端正的学习态度,才能获得更好的学习效果。
第六论是“学习的兴趣必须浓厚”。
学习兴趣是学习的内在动力。
我明白到,只有对学习内容保持浓厚的兴趣,才能主动去学、勤于思考。
一文 九论 十八谈
区委宣传部关于认真学习“一文九论十八谈”系列政论文章的通知各乡镇党委,街道党工委,区直各单位党组织:自2010年6月以来,《河南日报》先后发表“用领导方式转变加快发展方式转变”系列政论文章(简称“一文九论十八谈”),深入阐述了以领导方式转变加快发展方式转变的一系列重大问题,在省内外引起了广泛关注和强烈反响。
按照区委、区政府指示精神,区委宣传部决定在全区各级党组织和党员干部中迅速掀起学习“一文九论十八谈”系列政论文章的热潮。
现将有关事宜通知如下:一、充分认识学习“一文九论十八谈”的重要意义“一文九论十八谈”紧紧围绕用领导方式转变加快发展方式转变这一命题,形成了紧密联系、互为作用的统一整体,“一文”是点题,“何平九论”是进一步破题,“十八谈”是结合实践的深入解题。
“一文九论十八谈”全面把握科学发展观的内涵和精神实质,紧紧抓住发展这个第一要义,深刻阐述发展为重,体现了以人为本、为民惠民这一核心,体现了发展规律的把握。
“一文九论十八谈”指明了发展中存在的问题,解析了内在原因,揭示了深层次矛盾,指明了转变的方向、目标和办法,深化了对建设中原经济区的认识。
“一文九论十八谈”站在执政为民、巩固党的执政基础的高度,充分论证了作风体现党风,党风引领政风,进而影响民风的深刻道理。
当前,“十二五”发展全面启动,全区工作即将进入第四季度,各项规划建设、改革发展工作正在加紧推进。
在这一关键时期,学习用领导方式转变加快发展方式转变“一文九论十八谈”系列政论文章,对于指导全区领导干部进一步解放思想、更新观念,转变领导方式,破解发展瓶颈,提升工作效能,圆满完成全年各项工作任务具有十分重要的意义。
全区各单位党组织要进一步提高认识,进一步增强用领导方式转变加快发展方式转变的责任感和紧迫感,切实把思想和行动统一到加快推进领导方式转变上来,转变思想观念,明确发展目的,保持清醒头脑,改进方式方法,做到在发展中转变,在发展中调整,在发展中提升。
何平新九论心得体会--职工同志
何平新九论学习心得体会某某银行行长从7月5日,河南日报刊发《亿万人民的热切期盼》后,连日来《“两不牺牲”的庄严承诺》、《破解难题的战略抉择》、《共同富裕的不懈探索》、《科学发展催生深刻变革》、《中原崛起的强力引领》、《务实重干的科学统筹》、《一以贯之重在持续》、《开辟三化协调新境界》八篇大型政论文章相继刊发。
对我省“两不三新”三化协调科学发展道路进行了深入解读,实际上就是在深入浅出地讲道理,试图帮助人们提高认识,统一思想。
“新九论”给我们一个重要的启发,就是解决思想认识问题不能空对空,要立足求实求效。
“新九论”立意高远、思想深刻、内涵丰富、论述有力,深入阐述了中原经济区建设“两不三新”三化协调科学发展之路“是什么、为什么、干什么、怎么干”这一重大命题,是对用领导方式转变加快发展方式转变的进一步解读、丰富和发展。
我们要进一步解放思想、更新观念、凝聚力量、破解难题,推进光山快速发展。
接下来分别阐述我对新九论的一些体会:首先,在读完《亿万人民的热切期盼》后,最强烈的感觉就是“责任”二字。
满足群众的期盼,是以人为本、为民惠民的根本体现,是领导干部的根本职责。
作为领导干部,首先要履行好用领导方式转变加快发展方式转变的责任。
责随职走,心随责走。
干部无论职务高低,都是人民的公仆,都有具体的岗位职责和使命。
当领导要围着责任转,做公仆要围着责任干,把民心作为出发点,把民力作为驱动点,把民生作为落脚点,让成绩说话,让群众评判,让历史检验。
其次,“两不牺牲”的庄严承诺是要求走一条不以牺牲农业和粮食、生态和环境为代价的“三化”协调科学发展的路子,这既是建设中原经济区的必然选择,更包含着河南胸怀大局的庄严承诺。
要想透析这份承诺的内涵,体味这份承诺的分,读懂这份承诺的价值,需要在中国、世界发展的立体背景下,在过去、现在和未来的战略时空中,全方位地审视河南、探究河南、谋划河南。
正是有了“两不牺牲”的庄严承诺,正是有了持续探索一条“三化”协调科学发展路子的不懈追求,正是有了“四个重在”的务实发展,中原经济区才上升为国之方略。
学习“何平九论”心得
学习“何平九论”心得充满信心做好本职工作学习“何平九论”心得之一“何平九论”用八个关键词(机遇、忧患、规律、大局、创新、责任、求实、为民)明确告诉我们:即使我们目前存在问题,只要我们充满信心,用领导方式转变加快发展方式转变,正确对待和努力做好八个方面的问题,中原经济区建设定能开好头、起好步。
一次乘出租车,司机充满信心。
他是部队复员军人、也是下岗工人,生活窘迫,失业补偿金也没发放到位。
即使如此,他仍说,我相信政府一定会给我们一个合理的答复。
这就是信心,这是对我们党的信心。
作为我们基层工作人员来说,也要如此。
一是心里装着群众。
我们基层人员的工作具体接触群众的,工作的好坏直接影响政府形象;我们工作好坏,是群众评判的,不要试图欺骗群众,网络发展会使你的图谋暴漏在阳光下。
众所周知,内乡县衙有一副楹联是:“得一官不荣,失一官不辱,勿说一官无用,地方全靠一官;吃百姓之饭,穿百姓之衣,莫道百姓可欺,自己也是百姓。
”只有心里装着群众,在办事是就能踏踏实实、就能兢兢业业、就能克难攻坚。
二是清醒认识有所为有所不为。
卢书记认为:做了很多事情,没有起作用甚至起了副作用,做了等于没做,此“为”就是“不为”;很多事情尊重规律、不去干预不去做,反而会收到很好效果,此“不为”就是“为”。
具体到我们基层人员来说,就是做事情是,要多想是不是群众急需的,是不是群众满意,是不是会给群众带来不变,不要一厢情愿,尽力避免好心群众不理解甚至办坏事的情况,不要把素质低、刁民等不和谐的词挂在嘴上,作为工作失误的借口。
三是认真做好“三具两基一抓手”。
“三具两基一抓手”:“三具”,就是做任何事情一具体就突破、一具体就深入、一具体就落实;“两基”,就是切实抓好基层、打好基础;“一抓手”,就是把实施项目带动作为各项工作的总抓手。
“三具两基一抓手”是在实践中总结出来的方法论,体现了求是的工作理念、求真的工作态度、求效的工作方法、求实的工作作风,是贯彻落实科学发展观,推动各项工作的有效方法。
以学习促实践,以转变求发展
以学习促实践,以转变求发展
——科技局深入开展学习“一文九论十八谈”活动
强化学习、提升素质、转变作风,是做好科技服务工作的重要保障。
近期,市科技局按照创建学习型机关的要求,组织全体党员干部深入开展了学习“一文九论十八谈”活动,掀起了新一轮的学习高潮。
为使学习活动取得实效,中心采取多种学习形式,制定了学习、思考、交流、实践的学习方法。
一是组织中心组学习和全体干部集中学习。
认真学习了省委书记卢展工同志的《用领导方式转变加快发展方式转变》,“何平九论”及《河南日报》刊发的“十八谈”郑州篇——《以重做铸重心》,要求领导带头学、职工认真学,准确把握精神实质和丰富内涵。
二是邀请专家授课。
重点讲述新形势下转变领导方式、转变思想观念的重要意义,特别是结合中原经济区、郑州都市区和我市打造郑州新组团、建设省会西花园的战略目标,分析我市科技工作面临的机遇、挑战和制约发展的因素,就如何加快转变提出新的要求。
三是开展自由学习和座谈交流。
要求每位同志结合自身实际开展自由学习,认真记笔记、写心得,在吸收理论知识的基础上开动脑筋创新思路,互相交流共同提高,达到真正充实自己的目的。
四是以学习指导实践,以转变促进工作。
通过学习,全体党员干部为之振奋,以扎实的作风和高度的热情在工作实际中找症结、破难题、求作为,并制定了今后一个时期的努力方向,重
点在服务企业自主创新、加大知识产权保护、加速科技成果转化、提升全民科学素养、做好防震减灾工作等方面求得新的突破,推动科技事业全面发展,为我市经济社会发展提供强有力的科技支撑而尽职尽责。
何平九论_精品文档
何平九论一、密切关注社会变革的趋势和动态社会在不断发展变化,作为一个思想者和观察者,我们应该密切关注社会变革的趋势和动态。
只有及时抓住社会的脉搏,我们才能更好地理解社会发展的规律,从而更好地指导个人的发展和人们的生活。
二、深入研究社会问题的本质与原因面对众多的社会问题,我们不能仅仅停留在表面的现象,而是要深入研究问题的本质与原因。
只有从根源上分析问题,才能找到解决问题的方法和路径。
同时,我们也要通过对社会问题的深入研究,提出合理的政策建议,促进社会的稳定与进步。
三、培养批判性思维和独立思考能力批判性思维和独立思考能力是当今社会中必不可少的能力。
我们应该注重培养自己的思维能力,不仅要有自己的观点和见解,还要能够理性地分析和评价他人的观点。
只有通过批判性思维和独立思考,我们才能在复杂多变的社会环境中做出正确的判断和决策。
四、推动科技创新与社会进步科技创新是社会进步的重要驱动力。
在当今快速发展的科技时代,我们应该积极推动科技创新,加强科技与社会的结合。
只有通过科技创新,我们才能不断提高生活质量,解决社会问题,促进社会的繁荣和进步。
五、弘扬社会正能量与公德心作为每个人,我们应该弘扬社会正能量,发扬公德心。
我们要尊重他人,关心他人,帮助他人,建立和谐互助的社会关系。
同时,我们也要树立正确的价值观念,崇尚公正、公平、诚信和道德规范,为社会的发展贡献自己的力量。
六、坚持追求个人成长和自我提升个人的成长和自我提升是一个持续不断的过程。
我们应该不断学习和积累知识,不仅要提高自己的专业水平,还要提高自己的综合能力。
通过不断地学习和努力,我们才能实现个人的价值和目标,同时也为社会的进步做出贡献。
七、建立和谐稳定的社会秩序社会秩序是社会稳定的基石。
我们应该共同努力,建立和谐稳定的社会秩序。
只有通过共同的努力,我们才能建立公平、公正、稳定的社会环境,保障每个人的权益,并促进社会的和谐发展。
八、坚持善待自然环境和生态平衡自然环境是我们的家园,我们应该善待自然环境和保护生态平衡。
河南省全部的一文九论十八谈(带目录)
目录一文: (1)卢展工:用领导方式转变加快发展方式转变 (1)九论 (3)一论 (3)二论 (7)三论 (13)四论 (19)五论 (25)六论 (31)七论 (37)八论 (43)九论 (49)“十八谈” (56)“十八谈”之洛阳篇:一切立足于实 (57)“十八谈”•焦作篇:在转型中提升 (62)“十八谈”之平顶山篇:靠正气实干 (67)十八谈之许昌篇:求客观规律之真 (72)十八谈之三门峡篇:抓好基层夯实基础 (77)“十八谈”之新乡篇:创新破解难题 (82)“十八谈”安阳篇: 用好文化软实力 (87)中原经济区“十八谈”之济源篇: 干出新天地 (92)中原经济区十八谈之漯河篇:以质为本促提升 (97)中原经济区十八谈之濮阳篇:科学定位谋发展 (102)“十八谈”之周口篇:破难解缚求作为 (107)“十八谈”之南阳篇:“带”出发展新天地 (112)“十八谈”之信阳篇:在“做”上下真功 (117)十八谈驻马店篇:常怀忧思图自强 (122)十八谈之鹤壁篇:统筹促转变 (127)“十八谈”之商丘篇:把责任落实到行动中 (132)“十八谈”之开封篇:开拓奋进谋跨越 (137)十八谈之郑州篇:以重做铸重心 (142)一文:卢展工:用领导方式转变加快发展方式转变破解经济社会发展中的矛盾和问题,根本途径在于加快经济发展方式转变。
加快转变讲起来很简单,做起来不容易。
讲转变,首先要从党委、政府和领导干部转变开始,思考自己怎么转、怎么做。
发展目的必须明确。
发展为了什么?以人为本、为民惠民。
为民不是一句空话,需要我们在具体的发展实践中体现对人民负责。
比如,领导干部比较关注GDP,但老百姓不太关心;领导干部比较关心产值,甚至少数人认为环境、资源问题可以放一下,但老百姓却不赞成。
个别干部比较喜欢拍脑袋、大呼隆、一风吹、一刀切,一会儿一个思路、一会儿一个战略,但基层干部怎么想?老百姓怎么想?有多少东西老百姓能够记得住?所以,人民群众反映强烈的问题,与人民群众切身利益有关的问题,正是加快经济发展方式转变中需要认真研究和加以解决的问题。
新十八谈全文(上)
新十八谈之用人篇公正用人何平一场思想解放潜移默化,一次观念转变润物无声,一种好的导向正在形成,一股用人新风扑面而来……领导方式转变“静悄悄”,科学发展氛围“热腾腾”,感悟之下,探究之间,“五重五不简单”跃入眼帘。
看人怎么看?实事求是,全面客观;选人怎么选?德才兼备,以德为先;用人怎么用?不拘一格,扬长避短。
“五重五不简单”是统筹兼顾的科学方法,是选人用人的正确导向,坚持具体问题具体分析,坚持民主与集中的有机结合,突出地反映了用人的针对性,准确地把握了用人的规律性,敏锐地看到了用人的复杂性,鲜明地体现了用人的创造性,彰显了一般与特殊的辩证统一,闪耀着实事求是的理性光芒。
“五重”确实很重要,“五不简单”不一般。
它就像一把利刃,庖丁解牛、切中肯綮,破解干部选任难题,有力而又有效。
它恰似一架天平,权衡轻重、定纷止争,评价干部工作绩效,公允而又公正。
它宛若一座路标,目的清楚、直指正道,引导干部努力方向,明晰而又明确。
选好人用好人,是党的要求、事业的需要、人民的期盼。
围绕“五重五不简单”,本报今日刊发“祖岩”的第一篇文章,摆问题、析根源,倡新风、扬正气,谈机制、树导向,讲方法、话转变,严谨求实、好学管用,发人深省、催人奋进。
社会主义江山永固,党和人民的事业历久弥新,中国特色社会主义建设和中华民族的伟大复兴,都呼唤着大批优秀人才脱颖而出、施展才华。
伟大的事业需要伟大的才具。
中原经济区建设大潮即将奔腾而至,以“五重五不简单”为指导,在赛马中识马,在实践中考验干部、考察干部、选拔干部,正其时也。
以求实之魂树用人新风□祖岩(一)胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上指出,必须坚持五湖四海、任人唯贤,坚持德才兼备、以德为先用人标准,把各方面优秀人才集聚到党和国家事业中来。
“治国之道,务在举贤;致安之本,惟在得人”。
干部队伍建设的好坏,关系到人心向背,关系到事业兴衰。
(二)政治路线确定之后,干部就是决定的因素。
2024年何平九论学习心得范文(二篇)
2024年何平九论学习心得范文《何平九论》一论讲的是“机遇”。
其告诉我们。
中原经济区建设目前已“承天时,秉地利,聚人和”,因此,我们要抓住此时机遇。
因为无论是国家、民族,还是个体,谁能慧眼发现机遇,大力创造机遇,有效把握机遇,成功驾驭机遇,谁就能实现跨越发展,升级蝶变。
同时告诫我们机遇是“得时无怠,时不再来,天予不取,反为之灾”,而如果我们不思进取,麻痹懈怠,就会错失良机,生困愁城。
目前,我们会遇到许多怀才不遇的现象。
如常常会有人说,如果我去做这件事会怎样怎样的,属事后诸葛亮型;也有人说如果给我机会,属于“怨妇(夫)”型;也有人说,现在真的什么都不懂了,小孩子说的东西都不知道是什么了,教授不会做小学生的作业屡见报端,属于患得患失型,等等。
他们没有正确认识到机遇的真谛。
有一句诗“老牛自知夕阳短,不用扬鞭自奋蹄”,虽然是赞扬老黄牛精神,但是用到此处很有启发。
一是树立危机意识,增强紧迫感。
机遇人人想抓,但真正抓住机遇却并非易事。
时代在飞速发展,世界随着网络化进程加快,世界已进入扁平化时代,竞争日益激烈,不但体现在世界经济领域,已深入到我们每个人的生活、工作中。
作为我们基层工作的人员,守株待免肯定不行,要树立危机意识,增强紧迫感,毛遂自荐,主动而为,抢抓机遇,才能有所作为。
二是内强素质,增加竞争力。
机遇是事物发展到一定时期的累积叠加的,推动实践飞跃的各种因素的总和。
只有具备了抢抓机遇的高素质、主动性,真心实意,勇敢果断,才能牢牢把握机遇,成就一悉不平凡的功业。
具体到我们每个人来说,要“沉下心打基础”,才能“跳起来摘桃子”。
三是要有政治敏锐性。
政治敏锐性是指能通过各种复杂现象深入洞察事物的政治本质及发展趋向,并及时作出反应的能力。
作为基层人员,也应该有政治敏锐性。
具体来说,就是具备政治敏锐性,工作上才能与党和国家政策____保持一致,为人民服务时才能有的放矢;具备政治敏锐性,才能充分发挥自己潜质,避免幼稚病、糊涂病,贻误良机;具备政治敏锐性,才能使认清自己不足,发现人的长处,扬长避短;具备政治敏锐性,才能使我们具有前展性、超前意识,做事运筹帷幄。
学习何平九论心得
学习“何平九论”心得体会2010年6月3日,《人民日报》刊发省委书记卢展工《用领导方式转变加快发展方式转变》的理论文章后,《河南日报》连续刊登了关于这一专题的九篇评论文章。
近期通过集中学习《河南日报》关于该专题的九篇评论文章,顿觉耳目一新,精神为之一振。
卢展工书记指出,破解经济社会发展中的矛盾和问题,根本途径在于加快经济发展方式转变,而加快发展方式转变的首要问题是领导方式转变。
“九论”是河南日报自2010年12月22日起至2011年1月21日止陆续刊发的9篇署名“何平”的系列政论文章。
系列文章的发表,是对卢展工书记这一论述的深化和阐释。
“何平九论”从机遇、忧患、规律、大局、创新、责任、求实、为民八个方面,深入论述了用领导方式转变加快发展方式转变的重大意义、须把握的关键、遵循的原则、注意的问题、方式方法等,它明确告诉我们:转变领导方式是一个必然的发展趋向,是促进经济社会又好又快发展的客观需要,是提高领导水平、加强党的执政能力建设的客观需要,是抢抓机遇、加快崛起的客观需要,为今后的工作指明了方向。
现结合自己的工作,我谈一下学习心得:一、提高干部素质是加快转变的基础加快经济发展方式转变,对领导干部的能力素质、工作水平提出了更高的要求,必须在新的历史起点上持续提高领导干部能力素质。
怎样提高素质?首先要勤于学习。
当今时代飞速发展,经济社会日新月异,学习已经成为各级干部履职尽责的迫切需要。
实现领导方式转变、加快发展方式转变,更要从学习入手,端正态度,自觉把学习当作一种追求、一种责任、一种习惯,真正把学习当作政治责任和终身任务。
要学好理论,打牢理论功底,始终做到以科学发展观统领各项工作;要钻研业务,提升服务方式、增强领导能力;要拓宽知识面,不断补充新的文化、专业知识等;要注重实践,将学到的理论知识积极运用到工作实践中,变成领导方式转变的具体措施,变成加快发展方式转变的实际行动。
其次要善于思考。
能否善于思考决定着领导干部的能力和水平。
何平九论
何平九论根据最近在《河南日报》一版刊发的系列政论编辑而成的图书《用领导方式转变加快发展方式转变》,提前至今日由河南大河大图文传播有限公司和河南大学出版社出版。
加快发展方式转变是当前中国面临的一个重大课题。
如何加快转变?卢展工书记在2010年6月3日《人民日报》发表署名文章《用领导方式转变加快发展方式转变》,不仅为中原经济区建设指出一个重要的切入点,而且具有普遍的指导意义。
最近一个月来,河南日报集中力量,以“何平”名义,连续推出九篇大型政论,从“机遇”、“忧患”、“规律”、“大局”、“创新”、“责任”、“求实”、“为民”八个方面,深入阐述了用领导方式转变加快发展方式转变必须把握的关键、遵循的原则、注意的问题等。
“何平九论”全面、准确、系统地传达了省委的重要精神,引起了强烈的社会反响,并得到省委领导的高度评价。
《用领导方式转变加快发展方式转变》一书将卢展工书记的署名文章放在卷首作为“代序”。
本书除了收集“何平九论”外,还编选了2010年“何平”刊发在《河南日报》的另外三篇大型政论文章。
建设中原经济区的机遇在哪里---论用领导方式转变加快发展方式转变(一)一场新的征程即将开启,一幅新的画卷渐次展开。
大时代呼唤大变革,大转变酝酿新机遇。
在“十二五”即将到来之际,党的十七届五中全会做出了我国仍处于重要战略机遇期的科学判断,省委八届十一次全会做出了全面建设中原经济区,加快中原崛起和河南振兴的重要战略抉择。
这是对以往发展实践的科学总结,是对中原崛起战略的持续、延伸、拓展和深化,是顺应时代潮流、符合河南实际的又一次重大提升。
“承天时、秉地利、聚人和”,中原经济区建设蓄势待发。
在推进这项伟大事业的过程中,必须抢抓机遇,加快转变,乘势而上。
(二)“得时无怠,时不再来,天予不取,反为之灾”。
纵观古今中外,“机遇”可谓解读历史进程的一把钥匙。
围绕机遇,世界各国演绎出一幕幕兴衰活剧。
从某种意义上说,国家与民族的发展,也是抢抓机遇的竞争。
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何平“一文九论十八谈”加快领导方式转变推进中原经济区建设十八谈“一文九论十八谈”省委书记卢展工《用领导方式转变加快发展方式转变》“一文”是点题,“何平九论”就是进一步破题,“十八谈”则是结合实践的深入解题。
十八谈? 洛阳篇实干为先何平“实”为万事之根,“是”乃万物之果。
实事求是,是我们党一贯遵循的思想路线。
做人做事,首要的是“实”,最重要的也是“实”。
古都洛阳,经风雨,历沧桑,几多回味,几多感慨。
今天,在建设中原经济区的新征程中,他们认真地、严肃地、深入地、反复地谈“实”,并把笔名取为“洛实”,意味深长。
“洛实”谈“实”,可谓用心良苦。
在历史的积淀中深刻反思,在反思中找到差距,找准问题,才会有前进的动力,才能在忧患中奋起。
“洛实”谈“实”,可谓难能可贵。
在现实的积累中认真总结,在总结中完善提升,才能真正实现科学发展,开创洛阳更加美好的未来。
因为“实”,我们得以创新发展,很多人对此有切身感受;因为不“实”,我们也曾经吃亏遭罪,怎不让人痛定思痛?反思也好,总结也罢,得出的都是这样一个朴素的道理——不实不行。
转变发展方式要靠“实”,中原经济区建设要靠“实”,中原崛起、河南振兴,也要靠“实”。
在领导方式转变中,要扎扎实实地转,认认真真地转,真正转到“实”上来,把“实”转化为快、转化为好、转化为效。
“十八谈”第一谈,洛阳以“实”开篇;最后一谈,郑州以“效”压轴。
这既是前呼后应,又是一脉相承,更是建设中原经济区实践要求的必然。
实干让工作见成效,实干让百姓得实惠,实干让干部得提高。
读了“洛实”的《一切立足于实》,我们更加坚定了一个理念,那就是,实干为先。
一切立足于实□洛实(一)“若问古今兴废事,请君只看洛阳城”。
洛阳,一座拥有五千年文明史、四千年城市史、一千五百年建都史的历史名城,十三个王朝在这里演绎出多少难以磨灭的沧桑活剧,缔造了无数中华文明的“神都传奇”。
几度辉煌,几经衰落。
兴废之间,令人感叹,发人深省。
当历史的车轮驶入21世纪的第二个十年,中原经济区建设这场大戏,在中国崛起的舞台上拉开大幕。
新阶段,新机遇,新考验,洛阳将以什么样的角色和姿态,引吭高歌、跃马扬鞭?(二)新中国成立60多年来,洛阳的变化可谓翻天覆地,沧海桑田。
但前进之中,我们也时有落后;变化之中,我们也不乏遗憾。
新中国建设初期,凭借“十大厂矿”的优势,洛阳一度跻身全国五大工业城市,经济总量稳坐全省头把交椅,上缴国家的利税总额曾超过整个广东省。
斗转星移,时过境迁。
改革开放以来,洛阳不仅被沿海一些“后起之秀”超过,甚至与中部一些城市的差距也逐渐拉大,经济总量在全国的位次出现了大幅滑落,这几年虽有明显回升,也仅在40多位徘徊。
在落后和遗憾之中,在当前的发展方式大转变的讨论中,洛阳人在反思,洛阳人在发问:作为我国重要的老工业基地,洛阳的工业不仅起步早、规模大,而且在诸多领域都曾代表着行业最高水平。
但今天,为什么全省一些龙头企业销售收入超500亿甚至超过千亿,洛阳却没有一家?为什么洛阳主要工业产品达到国内先进水平的不足30%,国内外市场上鲜见洛阳名牌?作为我国重要的科技研发基地,洛阳拥有专业技术人员15万名、各类科研机构600多家,其中国家级科研院所12家、国家级重点实验室4家,科研力量在省内首屈一指。
然而,为什么很多成果“待字闺中人未识”,没有转化为现实生产力?为什么洛阳高技术产业增加值占GDP的比重低于全国平均水平?作为举世闻名的历史文化名城,洛阳文化、文物、旅游资源丰厚,提起龙门、关林、白马寺,人人都跷大拇指。
但为什么去年文化产业总量仅居全省第五、增速仅排第十一位?为什么接待游客总数全省第一,其中入境游全省三分天下有其一,却没有产生应有的综合效益?(三)一个又一个“为什么”,拷问着我们。
我们可以分析出这样那样的原因,寻找到这样那样的理由,但最根本的,就是在市场经济大潮中,解放思想不深入,抢抓机遇不及时,调整思路不到位,创新体制不得力。
归根结底,都是领导方式转变做得不够实。
天下万事,皆成于实。
认清了问题,找到了差距,下一步关键是一切立足于实,在“实”上狠下功夫,做到思想实、定位实、目标实、措施实、作风实、效果实。
(四)思想实。
解放思想,实事求是,彻底打碎陈旧观念桎梏,以时不我待、奋发有为的状态投入工作。
洛阳发展慢,一些同志有些失落。
但失落并没有触及灵魂,更没有转化为承认差距的魄力、正视问题的勇气、攻坚克难的行动。
有些人仍很骄傲,躺在历史荣光中自我陶醉。
有些人仍很自大,捧着“总量全省第二”招牌感到满足。
有些人仍很恋旧,计划经济思维不丢、方法不改。
有些人仍很迟钝,对新情况、新课题,缺乏应对能力。
我们再也不能故步自封。
意识上的盲目乐观,必须终结;思想上的条条框框,必须打破;实践中的畏首畏尾,必须抛弃。
观潮流,看实际,找差距,想办法,就是要有一股闯和冒的劲头,允许探索中有失误,不允许工作中无作为,先干不争论,先试不议论,先做不评论,为洛阳发展杀出一条新路来。
(五)定位实。
胸怀大局,主动融入,找准自身发展定位、在中原经济区中的定位,乃至在全国发展格局中的定位。
洛阳有一定的发展基础和特色。
文化古都,名闻遐迩;工业大市,举足轻重。
经济总量、工业总量、财政一般预算收入等指标,均占全省十分之一强。
中原经济区建设,对洛阳既是重大机遇,也是重大考验;责任更大,担当更大,不容置疑,无可推托。
立足现有基础、特色、优势和潜力,洛阳决心努力当好一个示范、突出打造两大品牌。
一个示范,即“三化”协调科学发展,不等不靠,先行先试,让工业更大更强,让城市更美更靓,让城乡区域协调发展。
洛阳不仅要做大、做强自己,而且要辐射带动周边。
打造老工业基地振兴品牌。
改制,激活内生动力;转型,开辟广阔天地;提升,占据竞争高地。
变重压为重责,化包袱为财富,生死存亡,责无旁贷;卧薪尝胆,浴火重生。
打造河洛文化传承品牌。
文化是根,文化是魂,文化是力,文化是效。
固其根,弘其魂,发其力,成其效,把洛阳建成国际文化旅游名城,建成天下游人向往之地,建成中原经济区递给世界的最亮丽文化名片。
(六)目标实。
定目标,做规划,尊重客观规律、尊重现实条件、尊重群众意愿。
洛阳经济大而不强,要壮大,要强身,要增效。
洛阳民生需求多元,要富裕,要文化,要环境。
“十二五”发展蓝图,在“富民强市”基础上,重在“福民强市”。
洛阳要率先发展,率先崛起,所忧宜多,所虑宜广,所谋宜深。
工业振兴,经济发展,万不能忘民生,万不能忘社会,万不能忘环境,万不能忘安全,万不能忘稳定。
经济社会发展,力争实现“两个高于、两个确保”。
即经济、社会、生态建设主要指标和协调发展程度高于全省平均水平,城乡居民收入的增加、幸福指数的提升和对各级干部的满意度高于全省平均水平;确保社会稳定大局绝对不出大的问题,确保安全生产绝对不出大的问题。
(七)措施实。
出实招,用实劲,招要击中要害,劲要用对地方,关键要用好“三具两基一抓手”的工作方法。
机制转换,绝不能再“犹抱琵琶半遮面”。
机制制约,我们教训深刻。
政企不分,束手束脚;产权不清,责任不明;管理不严,效率低下。
今年年底,洛阳企事业单位改革改制要大头落地,宜股则股、宜民则民、宜上市则上市、宜退二进三就退二进三、宜引进战略合作者就引进战略合作者,真正到市场的大江大海击水扬波、冲浪弄潮。
科技创新,绝不能再“入宝山而空回”。
产、学、研、军,融合发展,一体发展,提升发展。
瞄准市场需求,瞄准高精尖,搭建合作更加紧密、机制更加灵活、效益更加突出的产学研平台,不仅让“洛阳制造”更多,还要让“洛阳创造”更多。
人才是第一资源,再也不能让“洛阳才子他乡跑”。
洛阳打造国家创新型城市,必须激发人才活力,培育一批高端领军人物。
文化产业,绝不能再“捧着金碗要饭吃”。
牡丹花会,已经上升为国家级节会,美丽的“牡丹仙子”成了洛阳的文化大使、经济大使、财富大使。
铸造品牌,让龙门石窟、白马寺、关林等,环境更美,管理更优,美誉度更高。
拉长链条,实现文化、文物、旅游有机结合,让人们在河洛文化中陶醉,也在精细服务中享受,吃、住、行、游、购、娱,一体化供给,一条龙呈献。
大文化,大市场,大旅游,大产业,让巨大的文化资源,变为一个个实实在在的项目、实实在在的产业、实实在在的品牌。
(八)作风实。
力戒浮皮潦草、麻木不仁、敷衍塞责,倡导迎难而上、敢于担当、雷厉风行,说了就做,做就做好。
当前洛阳一些干部身上,“庸、懒、散、软”四症,时有发作。
甘于平庸,不思进取;惰性十足,消极怠工;自由散漫,不讲效率;疲软畏难,不敢硬碰硬。
这些作风,是沉疴,要刮骨疗毒;是大敌,要坚决清除。
人管人,累死人;制度管人管住人。
公开制,领导干部任职承诺、审批服务承诺,全上媒体,接受群众监督。
暗访制,真实工作一览无余,实际问题无所遁形。
问责制,不管是谁,延误工作,得罪群众,一律依法依纪严查严究。
今年洛阳的“环境创优年”,就是要让干部“讲问题不讲成绩、讲主观不讲客观、讲自己不讲别人”,有问题就解决,突出问题突出解决,不推诿,不扯皮,让企业踏实,让服务对象顺心,让群众满意。
(九)效果实。
桃李不言,下自成蹊,空口无凭,实绩说话。
发展效果要实。
经过一段努力,企业个头长大了没有,效益提高了没有?文化产业链条拉长了没有,品牌叫响了没有?科研成果就地转化率提升了没有,科技对经济的支撑能力增强了没有?总之,要看发展是不是更快了,在中原经济区建设中的作用是不是更大了。
为民效果要实。
经过一段努力,群众收入增加了没有?生产生活环境改善了没有?就业难、就医难、就学难等问题有效缓解了没有?“十大实事”承诺兑现了没有?总之,要看群众幸福指数是不是真正提高了,对各级党委政府工作是不是更认可了。
效果怎么样,百姓说了算。
各地各单位,科学发展、平安建设、环境创优、作风转变、企业增效、安全生产和群众诉求处理工作,实效怎样?以科学发展论英雄,以群众满意看干部,逐季度做考评,力争让工作成绩全都实实在在,看得见、摸得着,小步快跑、循序渐进,提升洛阳整体工作。
(十)空谈误国,实干兴邦。
实是真道理,实是真功夫,实是真水平。
建设中原经济区,662万洛阳人民激情满怀,重任在肩。
十八谈? 焦作篇转无止境何平无论领导方式转变,还是经济模式转型,着眼点在“转”,着力点在“转”,着重点也在“转”。
一座典型的资源型城市,面对资源枯竭的倒逼,环境恶化的难题,是无可奈何、一筹莫展,还是勇敢面对、积极作为?焦作对此应当作出回答,必须作出抉择。
“怀川”的这篇文章,怀着深深的危机感和紧迫感谈“转”,怀着强烈的责任感和使命感谈“转”,字字句句都在谈这样一种认识——只要摸透实情,把握趋势,把发展扛在肩上,把为民放在心上,就能转出一片广阔的新天地。
一个“转”字重千钧,一个“转”字意味深。
立足客观现实,要主动转;顺应发展大势,必须转;主动融入中原经济区建设大局,寻求新的突破,更要加快转。