2019届高三二轮小通史历史复习专题训练:训练20二战后现代世界局势的演变与发展

合集下载

2019年高考历史二轮复习测试卷及答案详解:第二次世界大战后世界政治格局的演变

2019年高考历史二轮复习测试卷及答案详解:第二次世界大战后世界政治格局的演变

2019年高考历史二轮复习测试卷及答案详解十三第二次世界大战后世界政治格局的演变考生注意:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共4页。

2.答卷前,考生务必用蓝、黑色字迹的钢笔或圆珠笔将自己的姓名、班级、学号填写在相应位置上。

3.本次考试时间90分钟,满分100分。

4.请在密封线内作答,保持试卷清洁完整。

第Ⅰ卷一、选择题(25个小题,每小题2分,共50分)1.1946年,苏联驻美大使尼古拉·诺维科夫在一份秘密报告中分析了战后美国对外政策的意图以及美国在全球的扩张行为,断定美国战后对外政策的特征是“谋求世界霸权”,并将苏联视为“其通往世界霸权道路上的主要障碍”。

这反映了()A.美苏“冷战”序幕全面拉开B.美苏军事角逐势均力敌C.美苏同盟关系正式破裂D.美苏两国逐渐转向对抗2.(2016·石家庄一模)1947年艾奇逊在白宫秘密会议上惊呼:“在法国,(共产党)有四五名部长,其中一名是国防部长。

共产党控制了最大的工会,并在政府各部、工厂、军队中安排大量人员。

法国选民将近1/3投共产党的票”,“俄国人随时都可能下手”。

这一言论() A.肯定法国民主共和的政治体制B.说明“冷战”政策对法国政局的影响C.意在推动政府对欧洲经济援助D.表明共产国际对欧洲影响力增强3.(2017·郴州模拟)美国前总统肯尼迪曾明确指出:“美国的责任是帮助每一个国家获得最基本的发展,而不是只帮助与美国结盟的国家。

……所以现在该是转向印度这样的不结盟国家的时候了”“如果我们只是将与欠发达国家的友谊建立在军事联盟和‘投西方一票’上,那只会使那些国家更加靠近极权主义,并会增加地区战争的可能性。

”材料表明美国这样做的主要目的是()A.出于美苏“冷战”对抗的需要B.帮助世界上所有国家发展经济C.帮助发展中国家打击基地组织D.拉拢印度与中国展开对抗4.二战后的最初几年内,有一些典型文章发表,如《欧洲的末日审判》《欧洲的政治崩溃》和《欧洲时代的消失》等论文都认为“欧洲已灭亡”。

2019届高考历史第二轮专题复习强化训练:二战后世界政治、经济格局的演变(含解析)

2019届高考历史第二轮专题复习强化训练:二战后世界政治、经济格局的演变(含解析)

2019届高考历史第二轮专题复习强化训练:二战后世界政治、经济格局的演变一、选择题1、有学者指出,1955~1975年间,“随着时间的流逝,‘两极体制’的现象,或者说美国和苏联两个超级大国的宰制,逐步让位于新的全球格局。

”此处“新的全球格局”当指( )A.美苏争霸B.政治多极化C.区域集团化D.经济全球化解析根据所学可知,在20世纪五六十年代,随着经济的高速增长和世界殖民体系的瓦解,整个世界的发展也出现了新的形势,区域合作组织发展起来,发展中国家逐步成为一支重要的政治力量。

走向复兴的西欧,联合自强,建立欧洲共同体;日本成为经济大国;不结盟运动产生;第三世界开始兴起。

到20世纪70年代末,世界格局明显表现出由两极格局向多极化发展的走向。

故B项正确。

1955~1975年正处于美苏争霸期间,美苏争霸是两极格局的主要表现形式。

故A项错误。

材料强调的“新的全球格局”是指政治格局,而区域集团化、经济全球化是经济发展趋势,故C、D两项错误。

答案 B2、有学者指出:“二战后以美苏为两极的世界格局的形成和持续,代表着战后力量均势的出现和保持。

在这种力量均势被打破之前,两极格局具有相对的稳定性。

但是它又因国际力量对比的不断变化而受到撼动,并且受到逐步壮大起来的其他力量中心的挑战。

”材料中所述的“国际力量对比的变化”包括( )①欧洲联盟的建立②日本人均国民生产总值超过美国③不结盟运动兴起④改革开放后中国综合国力的增长A.①②④ B.①③④C.②③④ D.①②③解析欧盟1993年成立,此时两极格局已经不复存在,故①错误;80年代日本人均国民生产总值超过美国,冲击了美国在资本主义阵营的霸主地位,故②正确;不结盟运动的兴起标志着广大发展中国家所构成的政治力量登上了国际政治舞台,冲击了两极格局,故③正确;改革开放后中国综合国力的增长,成为世界政治舞台上的重要力量,冲击了两极格局,故④正确;C项符合题意。

答案 C3、1947年,英法苏三国代表在巴黎商讨参加马歇尔计划事宜。

2019届高三历史专题复习《二战后世界文明的冲突与融合——20世纪40年代中期至今》学案含答案

2019届高三历史专题复习《二战后世界文明的冲突与融合——20世纪40年代中期至今》学案含答案

专题二战后世界文明的冲突与融合——20世纪40年代中期至今◆【考纲解读】1.第二次世界大战后世界政治格局的演变:(1)美苏两极对峙格局的形成与美苏争霸*。

(2)世界多极化趋势的出现与加强。

(3)局部战争与当今世界的时代主题*。

2.两种经济模式的调整与改革:(1)第二次世界大战后美国等国资本主义的新变化。

(2)从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革。

3.第二次世界大战后世界经济的全球化趋势:(1)布雷顿森林体系。

(2)关贸总协定。

(3)世界经济区域集团化。

(4)世界贸易组织和中国的加入。

4.科技文化:(1)现代信息技术。

(2)现代文学艺术的发展。

◆【核心概念】雅尔塔体制/两极格局/“冷战”格局(杜鲁门主义、马歇尔计划、北约与华约、古巴导弹危机)、二战后资本主义发展出现的新变化、布雷顿森林体系(资本主义世界体系)、经济区域集团化、苏联的社会主义改革、多极化趋势(欧洲一体化、不结盟运动)、苏联解体、经济全球化(世贸组织)、第三次科技革命◆【真题自查】1.(2013·海南高考·20)1948年,苏联针对美、英等国分裂德国的措施,切断西柏林与其他美英法占领区的水陆交通,美、英则向西柏林大规模空运物资。

这一局面持续近一年之久。

这次危机反映出冷战的基本特征是( )A.苏联在对峙中处于攻势地位 B.美国交替采用对抗与缓和政策C.两德为美苏争夺的前哨阵地 D.双方既对抗又避免直接军事冲突2.(2017·新课标全国Ⅰ卷高考·34)右图是苏联时期的一幅漫画《又是斯大林格勒》。

该漫画表明( )A.外国对苏俄的武装干涉彻底失败B.苏联在帝国主义包围中仍实现工业化C.二战期间苏联经济建设并未停滞D.遏制政策未能阻止苏联经济的发展3.(2016·新课标全国Ⅰ卷高考·35)1947年,美国国务卿马歇尔提出援助欧洲复兴计划,并敦促欧洲方面首先拟定一项联合性质的计划,要求该计划即使不能得到所有欧洲国家的同意,也应征得一部分国家的同意。

高三历史复习题:二战与战后世界格局

高三历史复习题:二战与战后世界格局

高三历史复习题:二战与战后世界格局1. 战争区域:- 二战爆发于1939年,主要战场在欧洲、亚洲和非洲的大部分地区。

- 欧洲战场:涉及德国、意大利、英国、法国、苏联等国家。

- 亚洲战场:日本侵略东亚和太平洋地区,与中国、美国等国展开激烈战斗。

- 非洲战场:主要涉及北非地区,德国与英国、美国等盟军进行对抗。

2. 战争原因:- 希特勒的南斯拉夫进攻和波兰入侵,引发了欧洲的战火。

- 日本对中国的侵略和世界各国的贸易限制导致太平洋地区的紧张局势升级。

3. 阵营与领导者:- 提出反纳粹阵营的同盟国由美国、英国、苏联等国领导。

- 阿道夫·希特勒领导的纳粹德国与意大利、日本等国结成轴心国。

4. 战争过程和大事件:- 1941年,美国加入战争,改变了战争的态势。

- 1942年至1945年,盟军在欧洲进行了多次重要战役,如斯大林格勒战役、诺曼底登陆等。

- 1945年,盟军在德国发起了终结战,使纳粹德国无条件投降。

- 1945年,美国对日本发动了原子弹袭击,导致日本投降,二战正式结束。

5. 战后世界格局的改变:- 苏联成为世界强国之一,与美国开始了冷战时期的对抗。

- 联合国成立,成为国际治理体系的重要组织。

- 帝国主义结束,殖民地纷纷独立,新兴国家崛起。

- 欧洲出现了经济一体化的迹象,奠定了未来欧洲一体化的基础。

总结:二战与战后世界格局的复习题中,我们回顾了战争的战场、原因,以及阵营与主要领导者。

我们还回顾了二战期间的重大事件和战役,并深入探讨了二战后的世界格局的变化,如苏联崛起、联合国成立等。

这些知识点是高三历史复习中必备的内容,有助于理解二战对世界历史的重要影响。

高考历史二轮总复习专题能力训练11战后世界政治经济格局的演变__第二次世界大战后的世界(含答案)

高考历史二轮总复习专题能力训练11战后世界政治经济格局的演变__第二次世界大战后的世界(含答案)

高考历史二轮总复习:专题能力训练11 战后世界政治经济格局的演变——第二次世界大战后的世界一、选择题1.(2022广西桂林二模)19世纪,美国开始对拉美地区进行长期渗透及武力干涉。

1933年,罗斯福上台后,正式宣布对拉美国家奉行“睦邻政策”,表示不干涉他们的内部事务,随后罗斯福又呼吁美洲各国互相理解,消除一切阻碍正常贸易发展的人为障碍。

这种变化反映了美国( )A.以新形式加强对拉美地区的控制B.经济霸主地位动摇C.将外交重心转向亚太地区D.计划建立北美自由贸易区2.(2022四川南充二模)有学者指出,第二次世界大战后,美苏都把在经济上最终超过对方,建立更美好的社会,推广自己的生活方式、价值观和制度模式,争取到更多的追随者作为最终战胜对方的深层决定因素。

这表明( )A.美苏争霸中优势在美国B.美苏重视制度和发展模式竞争C.大国势均力敌维持和平D.美苏两国彰显大国的责任担当3.(2020课标全国Ⅱ,35)1958年,美苏签订“文化、技术和教育领域的交流协议”。

两国展开了一系列文化往来,赴美的苏联学者90%为科学家、工程师,而赴苏联的美国学者90%是人文社会科学领域的专家。

这表明( )A.美国旨在缓和与苏联的紧张关系B.经济全球化的进程进一步加快C.冷战格局下美苏交流与对抗并存D.苏联旨在对美国输出先进科技4.(2022广西柳州模拟)下图反映了第二次世界大战以来关税与世界贸易总额变化的概况。

图示现象出现的主要原因是( )A.布雷顿森林体系的建立B.科学技术新发展的推动C.建立机制保障贸易自由D.国家对经济的大力干预5.有学者指出,相互叠加的多重危机不仅改变了欧盟内部力量平衡,还在一定程度上改变了成员国对一体化附加值的看法,欧盟从“利益共同体”转变为“责任共同体”,各方的利益与价值冲突由此加剧。

该学者强调的是,欧盟( )A.出现了团结与共识的问题B.一体化程度在不断降低C.面临着成员国分化的危险D.国际政治地位遭到削弱6.(2020课标全国Ⅲ,35)1964年,主要由亚非拉国家组成的七十七国集团成立。

高考历史二轮专题复习 模块四 世界现代篇 专题十二 二战后世界政治格局的演变习题-人教版高三全册历史

高考历史二轮专题复习 模块四 世界现代篇 专题十二 二战后世界政治格局的演变习题-人教版高三全册历史

专题十二二战后世界政治格局的演变限时:60分钟总分:85分一、选择题(每题4分,共48分)1.(2019某某某某二模)“帝国主义”可泛指一定国家、民族对外扩X,并对别的国家、民族建立政治、经济、文化控制的政策、主X或活动。

但“帝国主义”一词是随着资本主义进入垄断阶段后才确立其经典含义的。

以下符合“帝国主义”经典含义的是( )A.鸦片战争B.英法的殖民战争C.杜鲁门主义D.荷兰殖民者占领某某答案 C “帝国主义”的经典含义是随着19世纪末20世纪初,第二次工业革命推动资本主义进入垄断阶段后才确立的。

杜鲁门主义是1947年公开反苏、反共的纲领,符合“帝国主义”的经典含义,故选C项。

其他三项均发生在垄断组织出现之前,不符合“帝国主义”的经典含义。

2.(2019某某某某二模)1947年6月,美国颁布了新的《劳资关系法》,限制工人参加工会,禁止全国性同业工人集体谈判和共产党员担任工会领导职务;规定工会罢工前须先发通知并静候政府调查。

罗斯福新政以来工人的权利被剥夺殆尽。

这一法案( )A.表明美国已经走出经济危机B.意在消除罗斯福新政的影响C.导致美国工人运动持续低迷D.受到了美国国际战略的影响答案 D 1947年6月,杜鲁门主义已经出台,美国对以苏联为首的社会主义国家实行“冷战”政策。

从材料信息看,美国颁布了新的《劳资关系法》,限制工人权利,这一法案显然是受到美国“遏制”共产主义政策的影响,即受到了美国国际战略的影响,故选D项。

3.(2019某某某某一调)20世纪50年代,美国最高法院在一系列黑人诉讼案中,否定了种族隔离制度,并强调“若美国决心充当世界领袖,必须解决好国内的种族问题”。

美国此举意在( )A.巩固殖民统治B.缓解两大阵营间的矛盾C.提升国际形象D.遏制民族独立解放运动答案 C 从材料信息看,最高法院认为,美国要想充当世界领袖就必须要解决好国内的种族问题,即美国最高法院否定种族隔离制度意在提升国际形象,故选C项。

2019届二轮:板块三 专题十二 二战后世界政治、经济格局的演变 (专题卷)

2019届二轮:板块三 专题十二 二战后世界政治、经济格局的演变 (专题卷)

限时规范训练(十二)(时间:40分钟满分:85分)一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)1.如图是欧洲某时期的一幅漫画:“夹板”保护下的西欧经济。

其表现的主题是( )A.西欧的经济极度凋敝B.马歇尔计划的援助C.美苏冷战笼罩的欧洲D.经济危机下的欧洲解析:选B。

这幅漫画中的“夹板”是美国的马歇尔计划,促进了西欧经济的恢复,故A项错误,B项正确;漫画没有反映出美苏对抗,故C项错误;这幅漫画体现出马歇尔计划促进了西欧摆脱经济危机,经济逐渐恢复,故D项错误。

2.(2018·吉林二模)下面是一幅柏林某个时期的城市状况简图。

这幅简图反映出( )A.西欧政治上的紧张和对峙B.“冷战”造成的民族分裂C.美苏争霸发展中的基本态势D.局部热战下的国际关系解析:选B。

这幅简图反映出美苏两个大国的紧张和对峙,故A项错误;美苏的冷战导致德国包括首都柏林的分裂,故B项正确;简图与美苏争霸军备竞赛无关,故C项错误;简图美苏对抗表现为冷战,而非直接的武装冲突热战,故D项错误。

3.1943年,好莱坞拍摄反映苏联的电影,如《光荣的日子》《出使莫斯科》等;1948年,拍摄反映苏联的电影,如《铁幕背后》《红色威胁》等。

这一变化反映了( )A.美苏“冷战”的开始B.好莱坞拍摄影片需经政府同意C.美苏由盟友走向对抗D.好莱坞影片受大众审美观影响解析:选C。

1943年的电影体现不了1947年开始的“冷战”,故A项错误;材料没有体现电影公司拍电影需要政府的同意,故B项错误;有二战后期的“光荣、出使”等体现盟友关系、1948年“铁幕、威胁”反映冷战对抗,故C项正确;电影名称没有反映大众审美的问题,故D项错误。

4.下面是二战结束以来的世界形势变化示意图。

对该图理解最全面的是( )A.多种因素决定政治局面的变动B.政治多极化发展趋向日益明显C.冷战结束后将会出现五极格局D.两极格局的解体过程较为复杂解析:选A。

根据材料表格,联合国和欧、中、日、俄、印等多国力量的崛起对世界格局的变化起着关键的决定作用,故A项正确;政治多极化在材料图表中只是一个结果而非过程,故B项错误;五个力量中心并不代表五极格局,故C项错误;材料中并没有对两极格局解体过程的相关提及,故D项错误。

2019年高考历史二轮专题复习效果检测试卷:专题18 第二次世界大战后世界政治格局的演变(含精析)

2019年高考历史二轮专题复习效果检测试卷:专题18 第二次世界大战后世界政治格局的演变(含精析)

专题18 第二次世界大战后世界政治格局的演变一、选择题。

1.冷战时期,美国通过《日美安保条约》等条约把台湾作为太平洋整个防御体系中的重要一环,所以新中国成立以来一直反对日美安保同盟,并视之为对中国安全的威胁。

但在70年代中日邦交谈判时,中方却同意搁置安保条约争端。

究其原因最可能是()A.中美已经建交B.苏联对中国安全构成主要威胁C.《日美安保条约》已经失效D.美日同盟关系已解除2.所谓“雅尔塔体系(YALTA SYSTEM)”是指二战后期,美、英、苏、中等国对结束战争、处理战争遗留及维护战后和平形成的一系列协议和谅解,由此确立了战后国际和平新秩序。

观察下面的漫画,从中可以获得的正确信息是()A.美国掌控着开启“体系”的钥匙B.战后确定的国际和平秩序正受到挑战C.维护战后体系是各国的共同责任D.战后体系遏制了军国主义的复活3.下图是二战后苏联某画家创作的一幅漫画,该漫画()A.反映冷战时期意识形态对立B.揭示出欧洲援助计划的本质C.彰显了美国的人道主义精神D.讽刺了苏联的大国沙文主义4.下面漫画《民主推销员》从本质上表明美国()(从左往右依次是:阿富汗、伊拉克、利比亚、叙利亚、乌克兰)A.冷战后与俄罗斯争夺世界霸权 B.利用北约武力输出民主C.推行霸权主义,干涉别国内政 D.造成许多国家政局动荡5.结合所学,判断该材料所反映的年代是()二战后世界主要经济实体的国民生产总值(单位:10亿美元)A.1945年 B.1963年C.1980年 D.1993年6.1950年法国政府提出舒曼计划后,英国对其态度是参加而不作承诺。

6月1日,法国政府向英国发出最后通牒,限它24小时内决定是否参加讨论舒曼计划的巴黎会议,并对建立煤钢工业的超国家权力机构作出承诺。

最终,经英国内阁紧急会议讨论,决定不参加巴黎会议。

英国这样决定的主要原因是()A.议会是英国国家权力的中心,内阁无权决定有关事务B.二战后,英国和德国的和解进程落后于法国和德国C.英国希望维持对西欧国家的领导,不接受法国的通牒D.英国不接受建立在“主权让渡”基础上的超国家机构7.1950年,美国总统在国会发表有关东亚情势的演说:“共产主义者在韩国所作所为,就如希特勒、墨索里尼和日本在10年、15年和20年前所做的一样。

高考历史二轮复习“”专项练 第35题专练——二战后的世界发展与演变(以后)-人教版高三全册历史试题

高考历史二轮复习“”专项练 第35题专练——二战后的世界发展与演变(以后)-人教版高三全册历史试题

第35题专练——二战后的世界发展与演变(1945年以后)1.(2019安徽蚌埠一模,23)1945年4月,美驻苏大使哈里曼认为,苏联同时执行两个政策,一个是“与美、英合作的政策”,一个是“对邻国扩展苏联控制的政策”。

他还认为,战后苏联重建需要美国,因而美国在重要问题上可以坚持,而不致碰到严重的危险。

在此,哈里曼( )A.强调美苏意识形态的差异较大B.意在加强美苏之间的合作关系C.希望美国对苏联进行适度遏制D.说明美苏关系走向破裂的边缘2.(2019河北唐山一模,35)1956年7月第二次中东战争期间,沙特曾对英国和法国实施石油禁运,波及甚广,伦敦还出现了马拉汽车的奇观(下图)。

这在一定程度上说明( )A.石油是现代经济的命脉B.第三世界力量迅速崛起C.“滞胀”局面源于石油危机D.工业化进程面临新挑战3.(2019福建宁德二模,35)从1959年起,法国采取一系列步骤逐步脱离北约军事一体化机构,先是将海军撤出北约组织,并拒绝美国在其领土储存核武器。

1966年,法国最终退出北约组织。

这表明( )A.欧洲一体化进程遭遇挫折B.法国奉行相对独立的对外政策C.西欧与美国关系初现裂痕D.法国谋求欧洲大陆的霸主地位4.(2019天一大联考“顶尖计划”第二次考试,35)1931年,苏联集体农庄开始实行按劳动日计酬制,庄员报酬到年度结束时才能得到。

1956年改行预付款制,年初以卢布对劳动日单价进行估算,按月预支报酬,年终结算。

这一改变( )A.推动了农业改革的完成B.调动了庄员劳动的积极性C.增强了政治改革的信心D.解决了庄员报酬的不稳定5.(2019博雅闻道第三次质量测评,35)美国人的研究认为,勃列日涅夫后,苏联在第三世界政策上出现新动向,降低了对第三世界的义务、减少对东欧盟国的承诺,要盟国提髙自力更生程度等。

这种动向的出现( )A.源于苏联实力的相对下降B.体现了第三世界的崛起C.表明世界政治多极化趋势D.彰显了苏联的大国战略6.(2019新疆三模,35)1980年代,法国密特朗执政时,密特朗所代表的法国社会党是欧洲社会主义流派之一,以国有化、权力下放和自治管理作为三大理论支柱。

2019届高考历史备考总复习专题九《二战后世界政治格局的演变》精选精练卷含解析

2019届高考历史备考总复习专题九《二战后世界政治格局的演变》精选精练卷含解析

2019届高考历史备考总复习专题九《二战后世界政治格局的演变》精选精练卷(时间:45分钟满分:85分)一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)1.1947年3月12日美国总统致国会的咨文:“美国外交政策的主要目标之一,就是要造成一种局势,促使我们和其他国家都能塑造出一种免于威胁的生活方式。

……我们的胜利乃是战胜那些想把其意志和生活方式强加在别国头上的国家。

”为此,美国()A.实施马歇尔计划B.推行杜鲁门主义C.组建北约集团D.实行“星球大战计划”2.美国1948年通过的《对外援助法》规定:“经济合作署署长利用援助款项在美国采购的方式应尽可能不消耗美国资源,不因采购而冲击国内经济;不损害美国人民对生活必需品的满足。

”该规定()A.是马歇尔计划中的核心内容B.说明美国对外援助是双赢的C.保证了对外援助的顺利实施D.反映马歇尔计划具有侵略性3.“苏联在德国的政策最初集中于获得商品和工厂作为补偿。

西方盟国很快就阻止了苏联对它们的占领区的插手,并转向一些重建的努力,以便打一张有分寸的‘德国牌’来对抗苏联在东方逐渐增强的力量。

”这段话反映出二战结束初期()A.苏联坚决抵制马歇尔计划B.德国是冷战的焦点所在C.盟国采用对抗和缓和的政策D.北约与华约的严重对峙4.(2018·广州模拟)1962年,美国针对苏联在古巴建设导弹基地的行为,向古巴海域派出大批军舰,武装封锁古巴,战争一触即发。

经过对峙和谈判,苏联最终从古巴撤走导弹。

这反映了()A.美苏关系从对抗走向对话B.战争和冲突成为美苏争霸的主要手段C.冷战格局下美苏双方构成了战略制约D.美苏从局部的地区争夺走向全球争霸5.20世纪60年代中期,众多领域的学者们在发展贫困人民的事业时经常使用“帝国主义剥削”“新殖民主义”“核心与外围”“盈余分配”“两极分化”“主导依赖关系”“屈从的发展”等术语。

这些术语的出现反映了()A.欧洲对美国干涉的不满B.经济全球化激化南北矛盾C.福利国家建设势在必行D.冷战格局下国际局势紧张6.1970年,联邦德国和波兰签订条约,实现了两国关系正常化;签约当天联邦德国总理勃兰特为表示诚意,在华沙犹太人受难者纪念碑前下跪献花。

2019高考历史二轮练习:第13讲二战后世界文明的演变与拓展

2019高考历史二轮练习:第13讲二战后世界文明的演变与拓展

2019高考历史二轮练习:第13讲二战后世界文明的演变与拓展的共存竞争与国际政治经济局势的演变艺术有了迅速发展【一】第二次世界大战后世界政治格局的演变1、两极格局的形成(1)背景:①二战后,美苏双方失去了战时同盟的基础,关系逐渐恶化。

②美苏双方在意识形态、国家利益方面发生冲突。

③美苏实力相对均衡。

(2)表现:①政治上,美国推行杜鲁门主义,苏联采取措施与之对抗。

②经济上,美国推行马歇尔计划,苏联成立经济互助委员会。

③军事上,美国推动成立了北大西洋公约组织,苏联那么推动成立了华沙条约组织。

④1948年的柏林危机是美苏“冷战”的第一次高潮,1862年的古巴导弹危机是美苏“冷战”的第二次高潮。

(3)“冷战”中的热战①朝鲜战争:使中美关系彻底破裂,美国采取遏制中国的政策,“冷战”从欧洲扩大到亚洲。

②越南战争:耗费了美国大量的人力、物力和财力,导致美国的霸主地位相对衰落。

(4)影响:①双方剑拔弩张,使世界局势动荡不安。

②两大集团势均力敌,使得近半个世纪没有爆发新的世界大战。

2、世界多极化趋势的出现(1)欧洲一体化:①背景:在经济恢复过程中,西欧国家间联系日益密切。

②过程:欧洲煤钢共同体条约→《罗马条约》→欧洲共同体。

③影响:西欧国家加强政治联合,开始摆脱美国控制。

(2)迅速崛起的日本:①原因:加强了对经济的干预;进行民主改革;美国的大力扶植;重视教育。

②结果:20世纪80年代,日本成为第二经济大国,积极谋求成为政治大国。

(3)不结盟运动的兴起:1961年第一次不结盟国家和政府首脑会议召开。

奉行非集团、不结盟的政策,后来把反对霸权主义作为重要任务,冲击了两极格局。

(4)中国的经济发展迅速,国际地位不断提高。

3、两极格局瓦解和多极化趋势的加强(1)两极格局的瓦解:①东欧剧变:20世纪80年代末,东欧各国的社会制度发生根本性变化。

②苏联解体:戈尔巴乔夫改革背离社会主义方向,苏联解体,两极格局瓦解。

(2)和平与动荡并存:①国际关系中出现了一系列新矛盾,美国不断插手别国事务和地区冲突。

2019中考历史二轮练习--战后世界格局的演变.doc

2019中考历史二轮练习--战后世界格局的演变.doc

2019中考历史二轮练习--战后世界格局的演变
主题概述
二战后世界的演变历程和当今世界、格局的发展趋势。

1947年,杜鲁门主义出台,开始,随后双方在、、等多个领域进行了长达30多年的,给世界和平带来严重威胁同时又维持了世界的;1991年苏联解体,标志着终结、结束、体系崩溃,世界向多极化发展,战争是两极格局终结后和战争加剧的表现;20世纪80年代至20世纪90年代,世界经济的趋势加强,同时,随着的发展和时代的到来,世界经济的趋势增强。

主题结构
科学技术和文化
主题概述
20世纪四五十年代,人类开始了革命,它进一步推进了的发展趋势;现代欧美文学以美国的德莱塞的《》、法国的罗曼、罗兰的《约翰、克利斯朵夫》和贝克特的《等待戈多》为代表;美术方面是现代派艺术的代表毕加索的《格尔尼卡》;音乐主要是;电影的最高成就在。

主题结构
开始时间:
第三次科技革命原因:自然科学的发展;第二次世界大战的推动等
成就:
特点:
影响:
考点拓展
考点【一】以计算机网络技术、生物工程技术等为例,概述第三次科技革命的特点。

1、第三次科技革命的相关知识
(背景、开始时间、领先国家、标志、成就、能源、特点、影响、启示)
2、在第三次科技革命浪潮推动下,中国在高科技领域取得的成就有哪些?
3、三次科技革命的共同影响是什么?
考点【二】知道德莱塞的《美国的悲剧》等著名文学作品。

考点【三】了解毕加索等美术家的艺术成就。

1、德莱塞、毕加索的作品及相关背景
考点【四】通过爵士乐、好莱坞等,了解现代音乐和电影业的发展。

1、爵士乐的起源和发展?电影业在美国和近代中国发展的史实?。

2019高考历史二轮练习专项突破:第13讲二战后世界文明的演变与拓展

2019高考历史二轮练习专项突破:第13讲二战后世界文明的演变与拓展

2019高考历史二轮练习专项突破:第13讲二战后世界文明的演变与拓展考点导图历史特征1、阶段特征二战后至今(1945年~至今)是两种社会制度共同发展与相互竞争的时期,世界局势发生了剧烈的变革。

第二次世界大战深刻地改变了全世界的力量对比。

以美苏两极为主的世界格局形成,美苏争霸,威胁了世界和平;二战后资本主义国家经过对运行机制的调节,充分运用第三次科技革命成果,经济获得迅速恢复和长足发展,资本主义发展出现了意义深远的新变化;两种制度从冷战相持到和平竞争相互借鉴,社会主义在探索中曲折前进,经济全球化和区域集团化加速;从两极格局的解体到多极化趋势加强,都推动着整体世界迅速发展。

考向一两极格局下的美苏对抗典题例证【典例1】 (2017·广东文综,23)二战后初期,有政治家认为,当时美国在欧洲实施的某项战略措施“最初不过是一种经济手段,现在却成为了美国武器库里对付苏联的一种主要武器”。

这一措施是( )。

A、推行马歇尔计划B、建立布雷顿森林体系C、组建北大西洋公约组织D、倡议签订《关税与贸易总协定》解认识,主要考查学生解读和获取信息,调用所学知识分析判断问题的能力。

试题难度中等。

解题思路解答此题注意抓住关键词“美国实施的经济手段”、“对付苏联”等。

二战后,美国在1947年提出马歇尔计划,又称欧洲经济复兴计划,目的是扶持和控制西欧,稳定资本主义,遏制共产主义,是冷战的一个经济方面的表现,所以选A。

B项和D项建立布雷顿森林体系和倡议签订《关税与贸易总协定》都属于二战后美国主导的经济体系,但不是为了对付苏联;C项组建北大西洋公约组织属于政治军事组织非经济手段。

答案A【变式训练1】正如迈克尔·H·亨特所说:“意识形态解释了采取遏制政策的根据乃是全世界的自由处于生死存亡的危险之中。

这一意识形态还界定:苏维埃共产主义是自由的主要威胁,美国具有无可争议的责任去同它斗争。

”对此理解最准确的是()。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

2019届高三二轮小通史历史复习专题训练:训练20二战后现代世界局势的演变与发展2019届高三二轮小通史历史复习专题训练训练20二战后现代世界局势的演变与发展一、单选题1.下图描绘了“二战”后初期的西方世界,某班的学生进行了判读,得到了这样一些说法,对漫画的理解错误的是A.图中的“医生”是指美国,“病人”是指二战后的西欧B.此医生开的“药方”其实就是杜鲁门主义C.病人背上贴着美元,其实就是对欧洲实施经济援助计划D.“药方”的实质是通过复兴欧洲经济以加强对欧洲国家的控制,遏制苏联2.历史地图是展现前人活动与地理空间结合的重要史料。

观察右下侧地图,理解准确的是A.冷战风云笼罩,造成分裂与对抗B.柏林被分区占领,局部热战出现1 / 9C.美苏操纵欧洲,北约与华约对峙D.德国实现统一,西欧走向联合3.“马歇尔计划远不是一项经济援助计划”,这是因为这项计划实际上是A.美苏两大军事政治集团对峙的产物B.导致当代政治格局不稳定和动荡的产物C.以经济的手段为美国控制西欧铺平了道路D.美国蓄意分裂德国和扶植西德4.1961年,第三次“柏林危机”出现:苏联重新提出西柏林撤军要求,事件以苏联在东柏林筑起柏林墙作结,这体现了A.苏联对东欧的控制加强B.两极格局的态势C.冷战的紧张情形D.美国对西欧的控制5.美国国际关系理论大师肯尼思•华尔兹指出,冷战期间,“从利害关系的大小和斗争的力量来看,意识形态在美国和苏联的外交政策中都从属于利益,这两国的行为与其说是像救世主领导人的行为,不如说是传统大国的行为”。

这段材料反映出美苏冷战A.充满了意识形态色彩B.实质是争夺国家利益C.具有不均衡性的特征D.以救世主的面目出现6.美国总统罗斯福在1944年曾经说:“吾国因拥有道义、政治、经济及军事各方面之力量,固自然负有领导国际社会之责任,且随之亦有领导国际社会之机会。

吾国为本身之最大利益以及为和平与人道计,对于此种责任,不能畏缩,不应畏缩,且在事实上亦未畏缩。

”这导致后来A.美国领导建立了国际反法西斯联盟B.美国成为世界上头号资本主义强国C.美国在战后推行霸权政策D.美国同苏联对抗不断升级7.让·莫内认为“如果欧洲各国仍然按照国家主权为基础重生,那么欧洲将不会出现和平……应有一个民主的欧洲联邦。

”材料中“欧洲联邦”的设想直接推动了2019届高三二轮小通史历史复习专题训练:训练20二战后现代世界局势的演变与发展A.西欧的一体化进程B.欧元的发行与使用C.不结盟运动的兴起D.国家干预经济盛行8.1948年,法国外交部提出:“欧洲统一,是目前存在的唯一能解决欧洲重要问题,即对德问题的重要方式。

……要想避免德国再次走上最终将危及欧洲大陆安全的单独发展道路的话,那么把这个国家牢牢地与一个由上述概念所表述的国家集团拴在一起,是非常重要的。

”由此判断,法国对德政策的基本出发点是A.促进法德两国和解B.压制和避免德国崛起C.实现欧洲的一体化D.消除美苏冷战的威胁9.20世纪七八十年代,欧洲提出在国际舞台上“用一个声音说话”,日本提出要“增加其政治大国的分量”,这体现出A.两极格局被美、日、西欧三足鼎立格局取代B.世界经济区域一体化出现C.世界多极化趋势出现并逐步发展D.世界多极化格局形成10.`1971年,为扭转外贸逆差,尼克松政府宣布了“新经济政策”,决定征收10%的进口附加税和暂停用美元兑换黄金。

立即遭到日本和西欧共同市场的强烈反对,在联合抗美的形势下,美国被迫同意美元贬值和取消进口附加税。

……西欧共同市场国家还采取了种种反对美资控制的措施。

上述材料反映的社会现象是:A.国家与国家之间的经济摩擦B.日本、西欧、美国三足鼎立C.西欧、日本经济崛起,抵制美国的经济控制D.日本、西欧、美国的市场竞争11.不结盟运动发起国的共同思想是在两大阵营和军事集团间保持和平中立;但在第一、第二次不结盟国家首脑会议上,矛头主要指向法、英、葡等老殖民主义。

这一变化的背景是A.民族独立运动高涨B.两大阵营关系缓和C.殖民主义势力抬头D.多极化趋势的出现12.有学者认为,世界格局进入了一个无领导者的“碎片化”时代。

自二战结束以来,首次3 / 9没有任何单个国家或国家集团能够推动国际议程。

这里的“碎片化”A.推动了不结盟运动的兴起B.有利于国际政治关系的民主化C.表明多极化趋势开始出现D.使欧洲丧失了世界中心的地位13.1982年,联合国大会通过了157个决议,美国只有24次是居于得胜的一方。

有19个决议案,惟有美国投了反对票。

出现上述现象的主要原因是A.欧盟与日本挑战美国霸主地位B.苏联在综合国力上赶上美国C.发展中国家在联合国作用增强D.世界政治多极化格局的形成14.1990年初,美国布什政府提出“2+4”方案,即先由两德商讨解央与统一有关的“内部”问题,再由两德同美,英、苏、法四大国一起解决与统一有关的“外部“问题。

2月13日,苏联接受了美国的“2+4”方案。

这表明当时的两德统一A.符合当时四国利益B.外力起了主导作用C.促成美苏关系缓和D.国际环境较为有利15.1987年,联邦德国议会批准摇滚歌手在离柏林墙不远处的勃兰登堡门举办一场音乐会。

联邦德国议会此举的主要目的是()A.争取国内选民的支持B.推动流行音乐的发展C.进行意识形态的渗透D.展示联邦德国的经济实力16.(题文)1986年,法国哲学家雷吉斯·德布雷说:“摇滚乐、影像、蓝色牛仔裤、快餐、新闻网络与电视卫星所蕴藏的力量,比整个苏联红军的力量都大”。

这主要体现了A.苏联在社会生活等领域落后于美国B.文化的影响突破了意识形态的束缚C.苏联难以抵挡美国的渗透面临解体D.科学技术推动了文化的传播与交融17.有学者把20世纪可分为三个时期:第一个时期,以德国为中心的世界战争时代(1914年至1915年);第二个时期,两大超强相互对峙的时代(1945年至1989年);第三个时期,传统的国际强权系统终结之后的时代。

这种历史时期的划分注重了2019届高三二轮小通史历史复习专题训练:训练20二战后现代世界局势的演变与发展A.国际关系的变革B.战争对世界的影响C.时间的不断更替D.大国对历史的影响18.近年来,在国际关系中,与欧洲内部矛盾相比,美欧分化的趋势更引人注目。

从奥巴马“亚太优先”到特朗普“美国优先”;2015年英国不顾美国政府的阻挠,率先并带动许多欧洲国家加入亚投行,美欧关系渐行渐远。

造成这种状况的主要原因是A.欧洲各国对中国等新兴大国的重视B.欧美贸易保护主义的盛行C.两极格局的瓦解,主要共同敌人的消失D.美国单边主义的盛行19.在“冷战“结束后的亚太地区,俄罗斯国力锐减,日本综合国力下降,与此同时,东盟、印度的力量迅速壮大,成为“冷战”后亚太政治格局中不可忽视的力量。

这反映出“冷战”结束A.有利于遏制大国的霸权主义B.推动了世界格局的健康发展C.为区域力量发展提供了机遇D.对亚太地区的发展更为有利20.近年来,中国通过上海合作组织、“一带一路”建设和亚洲基础设施投资银行等方式加强区城经济合作,提出构建以合作共赢为核心的新型国际关系,打造人类命运共同体。

这反映出A.世界贸易范围明显扩大B.当今世界经济政治发展的趋势C.第三世界发展壮大D.区域经济集团从封闭走向开放二、非选择题21.阅读下列材料,回答问题。

材料一孰是孰非5 / 9材料二剑拔弩张(1946年)丘吉尔提出“一个明确而实际的行动建议”,号召英、美结成特殊的“兄弟联盟”,共同垄断“制造原子弹的秘密”“配备一支国际武装力量”,联合使用两国遍布全世界的海、空基地,在联合国机构之外联合起来对付苏联。

——刘绪贻、杨生茂主编《美国通史》(1)材料一中各派别对“冷战”形成的原因的观点,你同意哪种观点并说明理由。

(2)结合所学知识,指出材料二中丘吉尔的“行动建议”在军事方面的具体措施,有何影响?22.阅读下列材料,回答问题。

材料一(20世纪)50年代,在资本主义世界中,美国无论在工业生产、出口贸易、黄金外汇储备各方面所占的比重都显著下降,而西欧六国(法、西德、意、荷、比、卢)所占的比重则大大上升。

50年代中期以后,阿登纳说:“如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话……欧洲的联合是绝对迫切需要的,没有政治上的一致,欧洲各国人民将会沦为超级大国的附庸。

”材料二2019届高三二轮小通史历史复习专题训练:训练20二战后现代世界局势的演变与发展材料三进入70年代,西欧六国和日本不可避免要导致美国同盟国政治关系的变化,表现在西欧六国和日本外交上的独立自主倾向日益发展……美国再也不能象战后初期和50年代那样,在西方阵营颐指气使,发号施令。

——以上材料均引自何春超主编的《国际关系史》(1)根据材料一,指出西欧六国走向联合的原因。

(2)根据材料二、三,指出70年代资本主义国家经济力量对比呈现的变化,这种变化在政治上产生了怎样的影响?(3)上述变化说明了什么?23.阅读下列材料,回答问题。

材料一冷战后东亚地区国家制定政策、处理安全事务的重要理论基础是现实主义的权力政治论。

这一理论在东亚国家追求权力的过程中起到了非常重要的作用,在东亚安全事务中占据主导地位,并将地区安全维持在某种暂时的非战争和非激烈的对抗状态中。

但仅依据权力理论的国家行为不是利他的而是为了自身的利益,因此它们的行为不仅不能增加各国之间的信任关系、消除不稳定因素,相反会引起其他国家的猜测和担忧,进而在军备建设上做出某种反应,进而加剧原已存在的安全困境,并使地区国家间关系陷入“安全困境——‘逆裁军’——安全困境”的恶性循环。

如近年来美国加紧研发TMD,并试图将台湾纳入该系统,此举必然引起中国的疑虑和警惕,并进一步加快国防现代化进程以应对可能的安全威胁。

——禚宝山《论冷战后东亚地区“逆裁军”现象》材料二曹云华认为在美国的崛起过程中,海权起了积极促进作用:首先,海权的发展推动了美国国内商品的出口,维护了美国海外经济利益,加速了美国经济的崛起;其次,海权成为美国争取独立、扩张领土、维护统一的重要工具;最后,海权成为扩大美国政治影响力,实7 / 9现美国国际战略目标的有力工具。

进入全球化时代后,海上非传统安全威胁上升,海军也必须“全球化”并进行多国海军合作。

从原来的从事对抗性的高强度战争转变为保持海上秩序和进行海军外交。

——杨震《论后冷战时代的海权》(1)根据材料一并结合所学知识,分析战后东亚地区出现“安全困境——‘逆裁军’——安全困境”恶性循环的原因及影响。

(2)根据材料一、二并结合所学知识,用史实论述海权与霸权的关系,并谈谈中国应该如何实现海权崛起。

2019届高三二轮小通史历史复习专题训练训练20二战后现代世界局势的演变与发展(答案)一、选择题2019届高三二轮小通史历史复习专题训练:训练20二战后现代世界局势的演变与发展21.(1)答案一:同意“正统派”的观点。

相关文档
最新文档