让孩子的智慧闪光

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做点亮孩子心灯的智慧父母-概述说明以及解释

做点亮孩子心灯的智慧父母-概述说明以及解释1.引言1.1 概述概述部分的内容可以从以下方面入手：作为父母，我们是孩子成长道路上最重要的引路人，我们的言行举止将直接影响到孩子的成长与发展。

然而，如何成为智慧的父母，成为引领孩子走向成功和幸福人生的指路明灯，却是许多家长面临的挑战。

本文将为您介绍如何成为能点亮孩子心灯的智慧父母。

首先，我们将探讨理解孩子的需求的重要性，并提供一些方法和技巧来更好地与孩子沟通和建立亲密关系。

其次，我们将探讨如何培养积极的家庭氛围，为孩子提供一个温暖、和谐的成长环境。

最后，我们将介绍如何提供适当的教育支持，帮助孩子发展他们的潜能和才华。

在这个信息爆炸的时代，孩子面临着越来越多的选择和挑战。

作为智慧的父母，我们需要时刻了解孩子的需求，与他们建立起信任和理解的纽带。

只有通过真正理解孩子的内心世界，我们才能根据他们的需求做出正确的引导和支持，帮助他们迈向成功的道路。

同时，一个积极的家庭氛围对孩子的成长发展至关重要。

一个温暖、和谐的家庭环境可以让孩子感到安全和被爱，激发他们的学习兴趣和创造力。

为了培养积极的家庭氛围，我们需要关注家庭成员之间的沟通和互动，营造支持与鼓励的文化氛围。

最后，提供适当的教育支持是智慧父母的又一重要任务。

我们可以通过帮助孩子发展他们的潜能和才华，提供他们所需的教育资源和机会，培养他们的学习兴趣和能力。

同时，我们也应该鼓励孩子自主学习和探索，激发他们的创造力和思维能力。

在本文的结论部分，我们将总结前文的要点，并强调智慧父母的重要性。

成为智慧的父母不仅是一种责任和义务，更是一种乐趣和幸福。

我们鼓励家长与孩子共同成长，共同探索人生的意义和价值，为孩子点亮心中的灯塔，引领他们走向充满智慧和幸福的人生之路。

1.2文章结构文章结构部分的内容可以包括以下内容：文章结构部分旨在介绍整篇文章的组织架构和各个部分的主要内容。

本文为了给读者提供更好的阅读体验和信息获取，分为引言、正文和结论三个部分。

用心发现每个孩子的闪光点

用心发现每个孩子的闪光点摘要:“教育者要做一个智慧的牧羊人，引领可爱的孩子们去寻找最肥沃、丰美的草地。

”“我们要善于发现每一个孩子身上的闪光点，并由此帮助学生建立自信心。

在小伟身上我看到了善良，也感受到了乐观的力量，这些将伴随他走过最幸福的童年。

给孩子一个机会，一个展示自我闪光点的机会，同学的鼓励会让他加油，老师的称赞会让他充满自豪，父母的惊喜更会让他会用百倍的努力来表达心中的感恩。

关键词:小学生;闪光点;自信;爱与责任案例一：小伟是个十分可爱的孩子，第一眼看到他时，我就这么认为，胖嘟嘟的脸上总是挂着笑容。

再看看他的身体，你就知道，典型的“营养过剩”。

个子不高，体重却不轻，体育课上的困难户非他莫属，因为没有哪个项目能顺利过关。

开学第二周，他勉强坚持的习惯消失了，新学期的新鲜劲刚刚过去，一些毛病渐渐露出来了，最明显的就是不写家庭作业。

这不语文写了一部分，数学干脆空白，英语连本子都找不到。

数学老师通知了家长，要求把作业补完，再送回学校。

我们和家长达成协议：这两天都在排练篝火晚会的节目，没有进行新课，可以让他配合，好好改改这小家伙的坏习惯。

还别说，这一招挺管用，一连几天，小伟的作业完成的不错，我和几个老师轮番表扬，希望他能继续努力。

看来这些“糖衣”还是很有效果的，两周的作业都高质量的完成，当然，这里头也有他妈妈的功劳。

转眼到了九月底，学校要召开运动会，每班要选二十名运动员，一名引导员。

我们班的运动员安排好后，引导员一直没着落，让谁来担任呢？几名优秀生都当运动员了，这个光荣的任务该交个谁呢？仔细想想后，我觉得应该给平时表现一般的同学，这对他来说肯定是一个特别好的鼓励。

于是我想到了近期表现不错的小伟。

和数学老师一说这事，两人意见不谋而合，就他了。

虽然体型欠佳，但那精神劲儿可没得说，雄赳赳，气昂昂的，走到我们班的方阵时，我和同学们送去了热烈的掌声，从他灿烂的笑容里，我看到了自信和得意。

有人说，十句批评比不上一句表扬。

学家庭教育,做智慧家长讲稿

学家庭教育,做智慧家长讲稿尊敬的家长们，大家好！作为家长，我们的教育责任是重大的，因为我们是孩子成长道路上的引导者和榜样。

如何成为智慧的家长，不仅需要关注孩子的学业成绩，更需要培养孩子的品德和智慧。

今天，我想和大家分享一些关于如何成为智慧家长的观点。

首先，作为智慧家长，我们要关心孩子的全面发展。

我们要注重培养孩子的学习能力、思考能力、创造能力等综合素质。

我们不能只注重孩子的学习成绩，而忽视了他们的兴趣和潜能。

我们要给孩子提供多样的学习机会和活动，让他们能够全面发展，成为有能力面对未来挑战的人。

其次，智慧家长要与孩子建立良好的沟通和信任关系。

我们要倾听孩子的想法和意见，尊重他们的选择和决策。

通过与孩子进行开放、真诚的对话，我们能够更好地了解他们的内心世界和需求，从而更好地帮助和引导他们。

同时，我们也要教会孩子正确的沟通方式和解决问题的方法，培养他们的社交能力。

另外，智慧家长要给孩子提供适当的自主权。

我们不能过分干涉孩子的生活和学习，而应该给他们一些适当的自主决策权。

这样能够培养孩子的自我管理能力和责任感，让他们能够逐渐成为独立自主的个体。

当然，我们仍然需要在背后提供支持和指导，确保他们的决策和行动是正确和有益的。

最后，智慧家长要以身作则，成为孩子的榜样。

我们的言行举止、价值观念是孩子学习的典范。

我们要展示积极向上的人生态度和行为，教育孩子如何正确对待困难和挫折。

我们要注重自身的素质提升，不断学习和进步，以激励孩子追求卓越和成长。

作为智慧家长，我们的责任是培养出有能力、有品德的子女。

通过关心孩子的全面发展、与孩子建立良好的沟通与信任关系、给予孩子适当的自主权以及成为孩子的榜样，我们能够帮助孩子走向成功的道路，成为有智慧的家长。

谢谢大家！。

指导孩子在做事中开智明理

指导孩子在做事中开智明理每个做父母的都希望自己的孩子成人成才，为了孩子的成长父母们甘愿倾心付出。

据有关媒体报道：某市少年宫举办招生咨询会，艺术类的项目最热，舞蹈、影视表演、朗诵、绘画、唱歌等学习班都人满为患，一个6岁的小女孩报了朗诵班，母亲还要想方设法给她报绘画班和唱歌班。

父母的心情是可以理解的，艺多不压人，孩子从小多掌握一些艺术类的知识与技能也是好事，但是，从孩子的成长和发展过程看，父母不要忽略一个既简便易行又可以促进孩子发展的环节，这就是让孩子动手做事。

动手做事是孩子成长发展的基础，也是开发孩子智力、提高审美能力、培养品德的基础。

父母要注意让孩子在做事中成长，在成长中更好地做事，指导孩子在做事中开智明理，使孩子成人成才。

让孩子动手做事做事，就是让孩子动手解决他生活中自己能解决的事情。

这里强调两点：一是孩子生活中的、是孩子自身需要的事情；二是孩子亲自动手，经过努力可以解决的事情。

强调孩子生活的自身需要，这是孩子动手解决问题的内在动力，就是孩子在平时表现出来的“我要”“我自己来”，强调孩子亲自动手，就是让孩子通过自己的付出，通过自己的行为满足自身的需要，父母不要以自己的行为代替孩子的付出过程和行为过程。

比如小孩子要吃饭，是因为饿了。

在孩子不会使用筷子和勺子之前，是成年人喂他吃。

总有一天我们会发现，当喂孩子饭时，孩子把头躲开，同时把手伸出来去抢大人手中的筷子或勺子。

孩子的动作告诉我们什么“他要自己吃饭”，但成年人会怎样说、怎样做呢?“你要干什么?随后打孩子的手，继续喂饭。

这样的情景在我们生活中随处可见。

作为智慧型的父母会怎样说、怎样做呢?他们从孩子的冲觉察到孩子的需要，他们会说：“你要自己吃饭，是吗?”他们为孩子做好自己吃饭准备，如准备好不怕摔坏的碗、适合孩子用的筷子和勺子、适合孩子坐的椅子，等等。

当孩子再吃饭父母就不喂孩子饭了，而是让孩子自己拿着勺子或筷子吃了尽管孩子的动作显得十分笨拙，但每一个动作都是那样认为当他把第一勺饭放到嘴里时，你看孩子的表情是那样的满电有一种从来没有过的快乐体验。

让每一个孩子都“闪亮”

让每一个孩子都“闪亮”“闪亮”，意味着光芒四射、光彩夺目，每一个孩子都值得闪亮。

作为家长、老师和社会的一份子，我们都应该努力让每一个孩子都“闪亮”。

下面我将从家庭、学校和社会三个方面谈谈让每一个孩子都“闪亮”。

首先是家庭。

家庭是孩子成长的第一课堂，家庭环境对孩子的成长和发展有着至关重要的影响。

父母是孩子的第一任教师，他们的态度和行为对孩子的成长起着决定性的作用。

父母应该给予孩子足够的关爱和关注，在孩子犯错时给予正确的引导和教育，鼓励孩子勇敢尝试，勇敢挑战。

家庭应该是一个温暖的港湾，让孩子在这里得到滋养，充满信心地去追求自己的梦想。

家庭还应该注重培养孩子的良好品德和价值观，让孩子懂得感恩、诚实和助人为乐，让他们在成长的过程中善待他人。

其次是学校。

学校是孩子学习知识、培养才能的地方，也是孩子成长的重要环境。

学校应该注重对孩子个性的尊重和发展，让每一个孩子都有自己的空间和机会去展示自己的才华。

学校教育应该注重培养孩子的创新精神和探究精神，让孩子在学习中有所发现、有所收获。

教师应该关注每一个孩子的成长，给予他们积极的鼓励和认可，让他们在学习中充满自信和动力。

学校还应该注重培养孩子的团队精神和合作意识，让孩子明白合作是一种力量，只有团结合作才能走得更远。

最后是社会。

社会是孩子成长的大舞台，也是孩子接受教育的重要环境。

社会应该给予每一个孩子公平的机会和平等的待遇，不以家庭背景、种族和性别来歧视孩子。

社会应该给予孩子丰富多样的成长空间和发展机会，让他们有更多的选择和发展的可能。

社会也应该给予孩子正能量和正确引导，引导他们树立正确的人生观和价值观，让他们成为社会的有用之人。

社会更应该为孩子提供健康的成长环境和良好的发展平台，保护孩子免受暴力、欺凌和性侵害，让他们能够在安全的环境中茁壮成长。

让每一个孩子都“闪亮”，需要家庭、学校、社会的共同努力。

只有家庭、学校和社会齐心协力，给予孩子足够的关爱和关注，才能让每一个孩子都发光发热，成为社会的栋梁之才。

每个孩子都是会发光的星星

每个孩子都是会发光的星星人各有所长，各有其短，梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

松下幸之助曾说，人生成功的诀窍在于经营自己的智慧，经营强势能使自己的人生增值；否则，必将使自己的人生贬值。

每一个孩子也都有他自己的天赋，作为教师我们应该发现挖掘每个孩子的天赋，并因势利导，创造合适的成长环境，提供锻炼的平台，让孩子做最好的自己，那就是对孩子教育最大成功。

一、每个孩子都是会发光的星星你总会听到老师们说这样一句话：“如果抛开学习不谈，其实每个孩子都是挺可爱的。

”加德纳教授提出多元智能理论，把人的基本智能分为八种类型：语言智能、逻辑数理智能、空间智能、身体运动智能、首乐智能、人际关系智能、自我认识智能、自然观察者智能。

人在各方面的发展程度均不相同，有优势必有劣势，有长处必有不足，因此每一个孩子都不是完美的人，但他们都是潜在的天才，只是经常表现为不同的方式。

在教育工作者眼中的孩子多数是片面的，狭窄的。

我们更多的目光放在孩子的学习方面：课堂注意力是否集中；是否积极参与课堂；能否及时认真完成作业；考试成绩是否优异等等，我们忽视了孩子更多其他方面的发展。

一个孩子数学逻辑思维差，或许他善于记忆；他语言表达能力差，或许他富有想象；他身体协调能力差不善运动，或许他非常有乐感善于领悟音乐；他自我认知差，或许他有异于常人的审美能力；他各科学习成绩都不理想，但他有一颗乐于助人的心，能团结同学。

如果放宽眼光，你就知道没有一无是处的人，只是我们把他们放在早已做好的“模具”中，他们没有那么“合适”罢了。

我的同事曾在空间里写过这样一段话“班会终于开完了，可以松口气了，愿每个好孩子越来越好。

最后陪我回来的是一个小男孩，他做了一件事：一个人，一间屋，一尘无。

他的成绩虽不优异，但是在我心里他的品质是第一！孩子，我为你骄傲！”并附有一张小男孩背影的照片，红色的校服，大大的书包，迈着轻松愉快的步伐走出干净整洁的教室。

像这样的孩子每位教师都会遇到，大多数我们会为他们的学习成绩感到头疼，而没有发现他原来是一颗品质星。

智慧家长的五种能力

智慧家长的五种能力教育孩子就是家长不断完善自己的过程，智慧的父母往往都有一些共通点，其实教育总结起来无非就是那几个基本的理念，如果家长能懂并且能够坚持做，相信孩子在这样的教育氛围中成长一定会有不一样的改变。

智慧家长的五种能力：1、鼓励孩子独立普通爸妈只是简单地告诉孩子他可以完成任何事情。

聪明爸妈更懂得教孩子相信自己能独立完成任何事。

2、换位思考，挖掘出孩子"行为"背后的积极动机其实，我相信很多家庭都发生过这样的事，孩子为了讨好大人，好心办了坏事，因为他们没有生活经验，此时，我们不能责备，而应该告诉他们方法。

3、从孩子的行为中开发其潜能不少天才之所以能够成功，就是因为他们的父亲或者母亲能看到他们行为背后的潜能，知道那些举止是天才诞生的开始，就有意识地支持孩子的行为，帮助他们开发潜能。

4、不会去遏制孩子的天性普通爸妈怕孩子把自己弄脏，限制孩子做想做的事情。

聪明爸妈则让孩子尽情玩耍，释放天性，哪怕孩子玩得满身泥巴。

5、树立规则普通爸妈对孩子的一些不当行为不以为意，只是当孩子小。

聪明爸妈会让孩子意识到自己的不对，并要求作出反省，树立规则意识。

智慧家长是怎么炼成的？1、家庭教育的氛围比任何说教都重要三流的家庭教育是口头说教，二流的家庭教育是言传身教，一流的家庭教育是不说不做，用良好的家庭氛围去影响孩子。

改善孩子的问题，家庭教育的氛围很重要。

在守护过程中，很多家长都跟教练成为了朋友，守护结束后，也时常会跟教练聊起孩子的情况。

不少家长都说，服务结束后，家长们把在兴智教育学到的家庭教育知识进行实践，努力营造轻松、欣赏的家庭氛围，随时鼓励孩子，用心倾听孩子，耐心和孩子沟通。

所以，尽管服务结束后半年，孩子的情况一点儿都没有反复，而且在家长的引导下，变得越来越好。

2、遵从孩子发展的规律每个孩子都是不一样的，每个家庭的生活方式也是不一样的。

这也就是为什么守护计划的指导方案都是专属定制，兴智教育希望每一个家庭都能发现孩子的闪光点，用不同的方式培养孩子健康长大。

教育笔记：用心发现每个孩子的闪光点

教育笔记：用心发现每个孩子的闪光点教育笔记：用心发现每个孩子的闪光点善于发现孩子闪光点，这是我接受教师培训是最常听到的，也是我自己在真正进入幼儿教师这个职业过程中，自己慢慢悟到的一点道理，的确是，从最开始面对孩子们的手足无措，到慢慢适应，慢慢融入到孩子们的世界的过程中，带给了我很多的启发。

想要教导好孩子，就要从了解他们的内心开始，想要了解他们的内心，就要让他们信任你，对你有好感，就要从发现他们一点一滴的闪光点开始。

一开始，我并没有意识到这一点，或者说，我没有认识到这一点的作用。

最开始面对一群极其活泼好动的孩子们，对于如何和他们相处感到非常头疼，尤其是几个特别活泼好动，经常让老师造成一些困扰的孩子们，每当有的孩子们又“闯祸”，被其他幼儿告状的时候，我都在想，要用什么方法和他们相处，要通过什么途径来教导他们正确的做法呢，那些调皮的孩子真的就只有调皮吗?在他们犯错误的时候，不妨换个方法来教育。

以我自己为例，我本身从事的是大班的教育教学工作，说实话，这时候的孩子们的已经有点叛逆的心理了，他们已经开始有自己的主意了。

他们每一个行为的背后，说不定都隐藏着自己的一些意义，可是作为大人的我们并不是很明白，所以看到孩子们的一些不尽如人意的行为时，我们的态度和行为又带给他们什么呢?“金无足赤，人无完人”，更何况是发展中的孩子们，我一直觉得每个孩子的身上都有闪光点，从最开始接触一个班的孩子们，从每天的头大头疼，到静下心来真正的去观察孩子们，我突然发现，孩子们带给我们的有时是生气，是快乐，可又决不仅仅只有这些，还有很多的惊喜和感动。

有时候孩子们一些细微的举动，会让作为大人的我们心里暖暖的。

我们班有一个女孩，性格比男孩子还要男孩子，整天被其他的幼儿们告状，“她又弄乱玩具了”“她又打到其他的小朋友了”“她又拿其他小朋友的东西了”以至于后来一听到她的名字，我的心里就会一惊，她又闯什么祸了，也让我非常头疼，直到有一次，我带着我班幼儿去厕所的时候，正好碰到小班的幼儿，小班有个幼儿年龄小，看到大班的幼儿，不敢往外走，我们班其他的幼儿并没有意识到去照顾一下小班的小弟弟小妹妹们，可是就是那个让我经常头疼的孩子，她看到小班的幼儿以后，突然说别挤了，小班孩子在呢，然后护送着那个不敢往外走的幼儿，扶着她的背一路护送到小班的队伍中去。

智慧教育孩子的方法

智慧教育孩子的方法
1. 要尊重孩子呀！就像你对待一个珍贵的宝物一样。

比如说，孩子有自己的想法和选择时，别轻易否定，听听他们怎么说，尊重他们的决定，这才能让孩子感受到被重视，也更愿意跟你交流呀！
2. 多给孩子鼓励啊，那可太重要啦！好比植物需要阳光雨露才能茁壮成长，孩子也需要你的鼓励来变得更加自信。

像孩子取得一点小进步，就大大地表扬他们，他们会动力十足的！
3. 学会和孩子平等沟通呀！把孩子当成你的朋友，而不是你的小跟班。

比如一起讨论一件事情，听听他的观点，也分享你的看法，这样的交流不是很棒吗？
4. 要给孩子足够的自由空间呢！就像鸟儿需要广阔的天空才能飞翔。

别把孩子管得太死，让他们有机会去探索、去尝试，他们会给你带来惊喜的哟！
5. 以身作则很关键的呀！你想让孩子成为什么样的人，你自己就得先做到。

比如说你希望孩子爱读书，那你自己就得常常捧着书看呀，还愁孩子不跟着学吗？
6. 培养孩子的兴趣爱好也不能忽视呢！每个孩子都有自己独特的天赋和喜好。

发现孩子对什么感兴趣，就全力支持，说不定未来的艺术家、科学家就在你家呢！
7. 不要总是批评孩子，偶尔的宽容能让孩子更亲近你呀！就像不小心打破一个杯子，别一味指责，问问孩子是不是不小心的，孩子会感受到你的爱，会更愿意和你在一起呢！
总之，智慧教育孩子就是要用心去理解他们，尊重他们，引导他们，让孩子健康快乐地成长！。

小孩开发智慧的方法

小孩开发智慧的方法
1. 早期教育，提供早期教育对于儿童的智力发展至关重要。

这包括参加幼儿园或托儿所，接受专业老师的指导，参与适合年龄的启蒙教育活动等。

2. 阅读，培养孩子阅读习惯是开发智慧的重要途径。

阅读可以拓宽孩子的视野，增加知识储备，培养逻辑思维和想象力。

3. 亲子互动，家长和孩子之间的亲子互动对于儿童的智力发展至关重要。

通过与父母的交流和互动，孩子可以学习到各种知识，培养语言能力和思维能力。

4. 游戏和玩耍，适当的游戏和玩耍可以促进孩子的智力发展。

例如，拼图游戏可以锻炼孩子的逻辑思维能力，益智玩具可以培养孩子的动手能力和空间想象能力。

5. 艺术和音乐，学习绘画、音乐、舞蹈等艺术形式可以激发孩子的创造力和想象力，促进智力的发展。

6. 多样化的学习体验，让孩子接触各种不同的学习体验，包括
科学实验、户外探险、参观博物馆等，可以激发孩子的好奇心和求
知欲，促进智力的全面发展。

总之，小孩开发智慧的方法是多种多样的，需要家长和教育者
共同努力，为孩子提供丰富多彩的学习和成长环境，引导他们健康、全面地成长。

给孩子开智慧是真的还是假的

如何给孩子开智慧？
每个家长都希望自己的孩子拥有聪明、智慧的头脑，但是孩子的
智力并非是天生决定的，家长的教育方式和方法很重要。

以下是一些
方法，可以帮助家长给孩子开智慧：
1. 培养学习兴趣：让孩子对知识和学习感到兴趣，是开启智慧的
第一步。

家长可以通过故事、游戏、亲身体验等方式培养孩子的兴趣，鼓励他们主动学习和探索。

2. 培养思维能力：思维能力是智慧的核心，可以通过各种思维训
练游戏和解决问题来训练孩子的思维能力，例如拼图、桥牌、数独等。

3. 培养创造力：创造力是将智慧转化为实际行动的能力，可以通
过绘画、音乐、手工等方式培养，激发孩子对美和艺术的感知和理解。

4. 培养团队协作能力：现在社会注重团队合作，家长应该在孩子
小的时候就注意培养孩子的团队协作能力，可以通过孩子参加团队活动、集体游戏等方式，让孩子学会合作、分享和沟通。

5. 鼓励孩子尝试新事物：孩子的好奇心非常强，家长应该鼓励孩
子尝试新事物，带他们去旅行、拜访世界名胜古迹、参加各种活动，
让孩子拓宽视野，增长见识。

最后，家长的言传身教也是给孩子开智慧的关键。

家长在生活中
要注重自身的修养和培养，做孩子的榜样，以身作则，引导孩子正确
思考和做事的方式。

善于发现学生的闪光点——班主任工作案例分析

善于发现学生的闪光点——班主任工作案例分析小学班主任工作案例：善于发现和挖掘学生身上的闪光点德育是班主任日常工作中不可忽视的一项工作。

作为班主任和语文老师，不能只停留在好的班级，让学生学习知识。

也要知道，每个孩子都有自己的特点，性格，爱好，优缺点。

一个优秀的班主任必须具有高尚的道德品质，强烈的责任感和事业心，善于发现和挖掘学生的闪光点。

一、教育爱，让他瞬间改变新学期，我班分到一名叫李**的男孩。

这孩子前两周的表现，确实让人堪忧。

根本就没有一点好的学习习惯，上课不听讲，老是开小差，作业不认真，总是不知道老师布置的作业是什么。

真是让人煞费苦心。

经过每天不停的教育，总算有点起色。

这不，今天早活动，我正在批改陆续交上来的家庭作业，李**来了。

他马上拿出作业本交给我。

我顺手翻开，发现他的作业尚未完成，便叫了他的名字，示意他到跟前来。

刚刚坐上座位的他，很顺从的来到我跟前。

我仍在低头改作业，并未发现他的异样，顺口说：“你的作业还没写完，赶快去补上吧!”他既没有拿，也没有做声，只是呆在原地。

我猛抬起头，才发现他的眼圈红红的，像是刚哭过。

便问道：“怎么了?李禹德，你不舒服吗?”他摇摇头。

我又问：“是不是作业没完成，你爸爸打你了?”他先点点头，接着又摇摇头。

我感到很奇怪，便轻轻地摸摸他的头，说：“你把作业补上，爸爸就不会再打你了。

快去写作业吧!”谁知，话音刚落，他“哇”的一声就哭出来了。

压抑了许久的委屈，终于在这一刻完完全全的释放出来了。

让孩子宣泄了一阵之后，我又问：“到底是怎么了?”他满腹委屈，小声地说：“爸爸不让我吃早饭。

”哦!原来，作为对没有完成作业的惩罚，孩子的父亲不让他吃早饭。

这样一来，孩子就要等到中午在学校就餐了。

多么漫长的等待呀!于是，他哭了，哭出了他的委屈，他的伤心，甚至他的懊悔。

于是，我微笑着拍拍他的肩头，“你是个男子汉，赶快擦干你的眼泪，抓紧时间完成作业。

待会下早活动时，跟住读生一起去吃点吧!”听了我的话，他马上抹干了眼泪，拿回作业本，收拾心情写作业去了。

如何教育孩子不说大话方法有哪些

如何教育孩子不说大话方法有哪些面对说大话的孩子，家长们先不必急着焦虑，您需要找到方法正确的教育孩子。

以下是店铺分享给大家的教育孩子不说空话的方法，希望可以帮到你!教育孩子不说大话的方法1、丰富孩子的生活经验，提高孩子的认识水平。

有个孩子，看到小伙伴在玩玩具飞机，说：“我家也有，比你的大多了，我都能坐上去。

”孩子的想像与现实混淆，这与认识水平不高有关。

因此，父母为孩子提供学习的机会，了解一些飞机的本质特点，为他们的想像提供材料，那么，孩子的想像与现实不符的大话就会大大减少。

2、保护孩子的自尊心，正确引导孩子的好胜心。

孩子和大人一样，有很强的自尊心和好胜心。

你说你能拍10个球，他说我比你能干，我能拍20(其实他只能拍四五个);作为孩子，争强好胜，不甘落后，无可厚非，但如果引导不好，好胜心很可能转化为虚荣心可以。

家长可以这样对孩子说：“你现在还拍不到20个球，这没关系，我帮你练，相信你一定能拍到20个。

”3、捕捉孩子大话中的闪光点，诱发孩子智慧的火花。

幼儿后期的想像已带有一定的创造性成份了，不仅能想像到日常生活中的事物，对遥远的将来也非常感兴趣。

在成人看来，纯属吹牛，但它恰恰是孩子的一种潜在理想的反映。

对爱讲大话的孩子，一要理解，二要引导。

如果一味制止、斥责，就会折断孩子想像的翅膀，影响孩子创造性的发展。

如放任自流、任其发展，又容易使孩子养成说话不负责任的习惯，成为真正爱吹牛的孩子。

4、孩子爱捉弄别人怎么办?发现孩子有捉弄别人的行为，成人应首先弄清原因，然后耐心地引导孩子改掉捉弄人的行为。

如自控能力差的孩子，爸爸妈妈可以和孩子一起玩“小猫钓鱼”、“快夹玻璃球”等有趣的游戏，使他渐渐学会控制自己的行为，对任性、自私的孩子，家长应做到不溺爱孩子，并以身作则，做孩子的表率。

让孩子从小生活在一个温馨、和谐的家庭环境里，使其在潜移默化的影响中，逐步形成良好的行为习惯。

爸爸妈妈如果有捉弄人的行为，要敢于在孩子面前作自我批评，并及时改正。

成就智慧父母的11个绝招

智慧父母一定能让孩子顺利度过童年，并且走向成功。

每位父母都有
获得孩子全面发展和保持家庭和睦的责任，那么智慧父母应该做些什
么呢？这里有11个智慧父母的绝招分享给你，希望对你有帮助：
1、尊重孩子的个人和成长，重视他们的个性，让他们在失败和挫折中
独立面对，而不是一切问题都依赖父母；
2、提倡共同责任家庭，在家让孩子参与家务，让他们明白责任和义务；
3、尊重孩子的感受，当他们发脾气或哭闹时，要用一种亲和的方式帮
助他们理解，从而让孩子明白自己表达与情感；
4、教育孩子做有原则的事情，把正确的东西传授给孩子，而不是只是
让孩子照抄；
5、让孩子尊重和回报父母，可以让孩子在学习中完成一些简单的家务，从小养成好习惯。

6、与孩子之间尽量保持诚实，要坦诚言谈，比如在管理上，要坦率地
指出孩子的问题；
7、让孩子去探索未知的东西，鼓励孩子的好奇心，给他们乐趣和希望；
8、激发孩子的创造力，把日常生活中形形色色的事物作为孩子生存的
素材；
9、多多关爱孩子，智妙地教育他们，用爱物化他们对终身教育的认知，关心他们的身心健康；
10、尊重孩子的想法和愿望，多用赞赏的方式和孩子交流，及时肯定孩子的成就；
11、学会放手，要有耐心和耐力，帮助，指导和引导孩子走向成功。

在这些智慧父母的绝招中，最重要的要义是让孩子真正的感受到父母的爱，也就是对孩子存在的尊重，用爱去引导他们走这条不归路，让孩子成长得更优质。

只有做到这一点，孩子才会感受到父母彻底的接纳，才会有信心，才能脱发出自己最好的一面。

发现学生的闪光点名言

发现学生的闪光点名言1.教育是点亮未来的钥匙，学生的闪光点名言仿佛是钥匙上的精致雕花。

2.学生的闪光点名言是他们内心深处的智慧结晶，如同黄金般闪耀不已。

3.世界需要各种各样的人来照亮它，学生的闪光点名言正是他们发光的一部分。

4.闪光的学生语录不仅是对知识的理解，也是对人生的感悟。

5.每个学生都是独一无二的，他们的闪光点名言是他们与众不同的证明。

6.学生的语言如同绽放的鲜花，美丽而纯粹。

7.学生的闪光点名言是他们成长的足迹，也是他们自信的象征。

8.在学生的言语中，我们可以窥见他们内心的光明与希望。

9.学生的点名言言简意赅，富有哲理，让人深思。

10.学生的语录散发出勇气的光芒，勉励着自己和他人。

11.闪光的学生语录是他们对自己能力的肯定，也是对未来的渴望。

12.学生的点名言宛如星光，照亮他们前行的道路。

13.学生的闪光点名言让人感受到青春的活力和无限的可能。

14.学生的语言充满了童真的趣味，展示了纯真的思维。

15.学生的点名言是他们思维的火花，照亮了世界的角落。

16.学生的说话细腻而动人，引人深思。

17.学生的点名言宛如一道亮丽的彩虹，在灰暗中为人们带来希望。

18.学生的闪光点名言是他们与众不同的标志，也是他们自我表达的方式。

19.学生的语录让人感受到他们坚定的信念和积极的态度。

20.闪光的学生语录是他们心灵的流露，封存了他们对生活的热爱和向往。

21.教育不只是注重知识，更要培养学生的情商和社交能力。

22.学生是未来的希望，每个人都值得被发现和鼓励。

23.一个学生，一个未来。

24.闪光点名言：成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，就已经拥有了。

25.发现学生的闪光点名言，彰显他们的独特魅力和潜力。

26.每个学生都拥有自己独特的优点和才能。

27.努力不会白费，每一个努力过的学生都会有所收获。

28.教师的任务不仅是传授知识，更是发现学生的闪光点和激发他们的潜能。

29.生活中的每个人都能留下自己的闪光点。

幼儿园教师演讲稿：让每个孩子都闪光

让每个孩子都闪光亲爱的同事们，大家好！今天，我站在这里，想和大家分享一些关于如何让每个孩子都闪光的想法。

我们都知道，幼儿园是一个孩子们成长的摇篮，是他们人生中的重要阶段。

作为幼儿园教师，我们肩负着培养孩子们健康、快乐、自信成长的重任。

那么，如何让每个孩子都闪光呢？我们要尊重每个孩子的个性和特点。

每个孩子都是独一无二的，他们有着不同的性格、兴趣和才能。

我们应该关注每个孩子，了解他们的需求和特点，因材施教。

有时候，我们可能会遇到一些比较内向或者表达能力较弱的孩子，这时，我们应该耐心倾听他们的想法，鼓励他们表达自己，给予他们更多的关注和支持。

只有这样，他们才能在幼儿园这个大家庭中找到自己的位置，发挥出自己的特长。

我们要给予孩子们足够的关爱和陪伴。

孩子们在幼儿园的时间相对较长，我们需要给他们提供一个充满爱与关怀的环境，让他们感受到温暖。

当我们看到一个孩子摔倒时，不应该急着去批评他，而应该关心地问他是否受伤，给予他安慰和鼓励。

在日常生活中，我们可以多花一些时间陪伴孩子们，和他们一起游戏、学习，分享快乐和挫折。

这样的关爱和陪伴，能够让孩子们更加自信、勇敢地面对生活中的各种挑战。

再次，我们要激发孩子们的学习兴趣和潜能。

幼儿园是孩子们学习知识、培养兴趣的重要时期。

我们应该根据孩子们的年龄特点和兴趣，设计丰富多样的教学活动，让他们在愉快的氛围中学习。

有时候，我们可以通过一些有趣的小游戏，让孩子们在玩耍中学习到新的知识；有时候，我们可以组织一些户外活动，让孩子们在自然环境中感受到学习的乐趣。

通过这些方式，我们能够激发孩子们的学习兴趣，帮助他们发现自己的潜能。

我们要注重培养孩子们的良好习惯和品德。

在幼儿园阶段，孩子们正处于性格和行为习惯形成的关键时期。

我们应该重视他们的品德教育，培养他们独立、自主、合作、分享等良好习惯和品质。

当我们看到一个孩子主动帮助他人时，应该及时给予表扬和鼓励，让他们感受到助人为乐的喜悦。

同时，我们也要注重培养孩子们的团队合作意识，让他们在集体活动中学会与他人合作、共同进步。

闪光足迹家长寄语怎么写

闪光足迹家长寄语怎么写亲爱的孩子：在这个充满探索与成长的阶段，你已经踏入了一个新的境界，闪光足迹。

作为你的家长，我想借这封信给你留下些许家长的寄语，希望能在你的学习与成长之旅中给予你一些指引与启示。

首先，我希望你保持身心的健康。

健康的身体是你前进的动力源泉。

尽可能保持良好的饮食习惯，合理安排作息时间，积极参与体育运动，注重身体锻炼。

同时，记得保持良好的心理状态，学会宽容自己，不要过分追求完美，要学会从失败中汲取力量，不断挑战自我，超越自我。

其次，我渴望看到你拥有宽广的知识视野。

教育的目的不仅仅是为了获取知识，更要培养你的思维能力、创新意识和实践能力。

读书既能开拓你的眼界，又能培养你的阅读习惯和思考能力。

除了课堂上的学习，我希望你能多参加课外活动，开发自己的才艺和兴趣爱好，培养自己的潜能。

不要忘记且善于思考世界的本质，以及你在其中的位置，这样才能更好地去面对挑战和发掘自己的潜力。

再来，我鼓励你积极参与社会实践。

人生的每一次经验都是一次宝贵的历练。

去看看这个世界的不同角落，去体验社会的不同面貌，去感受不同人的故事。

这样才能更好地理解人与人之间的差异，从中汲取智慧和勇气，培养你的人际交往能力和社会责任感。

最后，我希望你能时刻保持对梦想的追逐。

人生是一场持久而艰辛的追梦之旅，只有拥有坚定的信念和不屈的意志，才能走得更远。

不要害怕失败，也不要害怕挑战。

我相信，只要你坚持不懈地努力，以积极的心态面对挑战，你一定能实现自己的梦想。

亲爱的孩子，我们是你最坚实的后盾。

愿你在闪光足迹的旅途中，不畏艰辛，坚持前行。

相信自己，相信你的梦想，你一定会成为一个坚强、自信、有爱心和责任感的人。

我们将永远陪伴在你身边，为你加油鼓劲，为你点亮前进的希望之灯。

最后，请相信，你是我们的骄傲，你的闪光足迹将会为这个世界带来美好的改变。

发现孩子的闪光点，教育就成功了一半

发现孩子的闪光点，教育就成功了一半前两天在餐厅吃饭，一个孩子拿着100分的体育成绩单，高兴地给妈妈看，“妈妈，你看我体育考了满分！”一双眼睛里闪着亮光，期待着妈妈的夸奖。

让我和孩子都没想到的是，妈妈回应说：“体育满分有什么用，把语数外也考满分才好！”孩子失落地点了下头，眼里的光伴着这句话渐渐暗淡下来。

我为这位妈妈感到十分惋惜，因为这句话很可能就扼杀了一个体育人才。

这样的例子屡见不鲜。

很多家长看不到孩子的一些与众不同的优点，在他们的眼中，只要成绩不好，就一切都不好。

这样的父母，总喜欢训诫孩子：“告诉你，成绩不好其他方面再好也没有用，赶快去学习。

”就这样，孩子好不容易表现出的闪光点，被父母的忽视和打击所磨灭。

孩子的自信，也在这个过程中受到损害。

“条条大道通罗马”，在倡导素质教育的今天，孩子将来的成功，依赖于很多的因素，不只是成绩一个方面。

1好的教育者，善于发现孩子的闪光点每个人存在着不同的潜能，这种潜能会不时地被表现出来，这时就看它能不能被人及时地捕捉到，并不断地加以开掘。

德国著名化学家，诺贝尔奖得主奥托·瓦拉赫在年幼时没有显示出过人的才能，甚至还被认为是弱智、蠢笨的人。

上中学时，父母为他选择了一条文学之路，不料一学期下来，老师认为瓦拉赫很用功，但过分拘泥，难以造就文学之材。

此后，父母又让他改学油画，可瓦拉赫既不善于构图，又不会润色，成绩全班倒数第一。

面对如此“笨拙”的学生，绝大部分老师认为他成才无望，只有化学老师认为他做事一丝不苟，具备做好化学实验的素质，建议他学化学。

这下瓦拉赫智慧的火花一下子被点燃了，终于获得了成功。

这就是心理学上有名的“瓦拉赫效应”。

它告诫我们：孩子的智能发展是不均衡的，都有强点和弱点，一旦找到最佳点，使智能得到充分的拓展，便可取得惊人的成绩。

2如何发掘孩子闪光点？关键在于家长的教育态度和方法发现孩子闪光点，离不开陪伴与沟通想了解孩子身上的特性，首先家长要肯花时间陪伴孩子。

《培养孩子的阅读习惯,点亮智慧之光》

阅读，是一扇通向知识宝库的大门，也是培养孩子综合素质的重要途径。

一个拥有良好阅读习惯的孩子，不仅能够在学业上取得优异的成绩，还能在人生的道路上走得更加稳健和自信。

阅读能够丰富孩子的词汇量，提高他们的语言表达能力。

当孩子沉浸在一本好书的世界里，他们会接触到各种各样优美的语句和词汇，从而潜移默化地提升自己的语言水平。

而且，通过阅读不同类型的书籍，孩子可以了解到不同的文化、历史和社会现象，拓宽自己的视野和知识面。

阅读还能够培养孩子的想象力和思维能力。

在阅读的过程中，孩子需要根据文字描述在脑海中构建出相应的画面和情节，这无疑是对想象力的一种锻炼。

同时，他们会思考书中的问题，分析人物的性格和行为，从而提高自己的逻辑思维和判断能力。

那么，如何培养孩子的阅读习惯呢？首先，家长要以身作则。

如果家长自己每天都捧着手机或电视，却要求孩子去读书，显然是没有说服力的。

家长应该放下手中的电子设备，拿起一本书，和孩子一起享受阅读的时光。

这样，孩子会受到家长的影响，自然而然地对阅读产生兴趣。

其次，为孩子创造一个良好的阅读环境。

在家里设置一个专门的阅读角落，摆放舒适的座椅、明亮的灯光和丰富的书籍。

让孩子能够在一个安静、温馨的环境中静下心来阅读。

此外，根据孩子的年龄和兴趣选择合适的书籍也非常重要。

对于年幼的孩子，可以选择一些绘本、童话故事；对于年龄稍大的孩子，可以选择一些科普读物、文学名著等。

只有让孩子读到自己感兴趣的书，他们才会愿意主动去读。

比如，对于喜欢动物的孩子，可以给他们推荐《西顿动物记》；对于对历史感兴趣的孩子，可以推荐《上下五千年》。

同时，我们还可以鼓励孩子参加阅读活动，如读书俱乐部、故事会等，让他们在与其他孩子的交流中分享阅读的乐趣。

培养孩子的阅读习惯是一个长期的过程，需要家长和教育者的耐心和坚持。

让我们一起努力，让阅读成为孩子生活中不可或缺的一部分，点亮他们的智慧之光。