《栀子花开》个人信息系统功能揭秘

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川大个人信息系统

川大个人信息系统川大个人信息系统是川大学生管理和服务平台的核心组成部分，旨在为川大学生提供高效、便捷的信息查询和办事服务。

该系统集合了学生的个人信息、学业信息、社会工作信息等，实现了信息的集中管理和一卡通功能的整合，方便学生进行选课、缴费、评教等各项操作。

川大个人信息系统具体分为几个主要模块，包括个人信息管理、学业管理、社会工作管理、在线办事等。

通过个人信息管理模块，学生可以查看和修改自己的基本信息、联系方式、家庭背景等，保障信息的准确性和及时性。

在学业管理模块中，学生可以查询自己的课程表、考试成绩、学分情况等，帮助学生了解自己的学业进展和学习情况。

社会工作管理模块则记录学生参与的社会工作、志愿服务等情况，为学生提供积分管理和证明材料申请等服务。

川大个人信息系统还提供在线办事的功能，包括选课、缴费、评教等。

通过选课模块，学生可以根据自己的专业要求和个人兴趣选择课程，进行课程的添加和退选。

缴费模块则提供学费、住宿费、水电费等缴费方式和账单查询。

评教模块则为学生提供课程评价和教师评价的渠道，提升教学质量和教师的能力。

川大个人信息系统的建设对学生生活产生了积极的影响。

首先，该系统为学生提供了高效的信息查询和办事服务，方便了学生的日常学习和生活。

其次，通过个人信息的集中管理，学校可以更好地了解学生的信息和需求，提供个性化的服务和支持。

最后，该系统的使用也提高了学生的信息技术能力和自主管理能力，培养了学生的综合素质。

总之，川大个人信息系统是川大学生管理和服务平台的重要组成部分，通过集中管理学生的个人信息和提供便捷的办事服务，为学生提供了良好的学习和生活环境。

川大将继续完善和提升该系统，不断满足学生的需求，提高学生的满意度和生活质量。

栀子花开经典读后感十篇

栀子花开经典读后感十篇《栀子花开》是一本由曹蓉著作，新星出版社出版的平装图书，本书定价：30.00元，页数：344，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。

《栀子花开》读后感(一)：力荐，好书，最纯最真的爱情故事力荐，好书，最纯最真的爱情故事~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~《栀子花开》读后感(二)：爱是心中永远的旋律在生命中，有一种东西永远不会消失，那就是爱，爱来自永恒。

即使生活中没有了对方，即使死去，灵魂依旧相偎相依。

心到心的距离，跨越了生死，直到永恒。

爱是生命中永恒的话题，值得我们一看，值得我们深思，值得我们拥有。

《栀子花开》读后感(三)：可贵的觉醒与放手婚外情是一个不好说的话题。

以爱为基础的婚外情是盛开的栀子花，温馨、柔美、清香。

爱就爱了。

情爱不可避免地导致占有欲性爱。

性爱不可避免地导致疯狂与堕落。

这本小说可贵之处是爱到深处的觉醒与放手。

《栀子花开》读后感(四)：栀子花开纯美的爱，刹那的永恒，这本情爱小说让我爱不释手。

我读过曹蓉的作品，文坛上不可多得的美女作家哟。

清新、婉约、诗意的浪漫，又略带伤感。

她的文字好美。

力荐！幽雅赋予诗意，在超凡脱俗的文字中感受到，纯爱带来的有一番滋味。

nice《栀子花开》读后感(五)：一个值得咀嚼的爱情故事在这个栀子花早已开过的秋季，翻开这本小说，那芬芳的花就无声地开在我的灵魂里——这个时代最纯真的情感并未远去，它抚慰人们因爱迷失的心灵。

两代人、两个家庭的悲欢离合，演绎都市婚恋故事。

唯美而浪漫、伤痛而诗意……一个值得咀嚼的爱情故事，纯粹得直抵灵魂。

《栀子花开》读后感(六)：一本值得细读的爱情小说爱是什么？爱的对与错，用什么来评判？爱，到底该如何发生？又该如何结束？----------《栀子花开》，中国式唯美爱情故事，也许已经发生在你的身上，或者即将发生。

Sakai使用手册

Sakai学习平台使用手册目录1主页/站点简介主页 (8)（1）概述 (8)说明 (8)概念解释 (8)使用提示 (8)（2）如何修改“站点简介”的内容？ (8)（3）如何在“站点简介”中添加内容？ (8)一个网页 (9)一段文字说明 (9)一个自定义的HTML文件 (9)2.我的工作室 My workspace (10)（1）概述 (10)说明 (10)概念解释 (10)使用提示 (10)（2）如何更改“通知”的参数设置？ (10)（3）如何在“站点设置”中添加/编辑/删除工具？ (11)（5）如何查找用户的基本信息？ (12)（6）如何在“我的工作室”中设置“每日消息”选项？ (12)作为站点管理员来设置“每日信息”选项 (12)（7）若点击浏览器中的“后退”按钮会出现何种情况？ (12)（8）如何修改个人信息？ (13)（9）如何更改“我的工作室”信息和外观？ (13)（10）成员管理工具概述 (13)说明 (13)概念解释 (13)使用提示 (14)（11）如何加入/退出站点？ (14)（12）站点设置概述 (14)说明 (14)概念解释 (14)使用提示 (14)（13）如何从“站点设置“中添加/编辑/删除站点的参与者？ (14)添加参与者 (15)编辑参与者 (15)删除参与者 (15)（14）如何在“站点设置”中定义课程或项目站点的进入权限？ (15)（15）如何在“站点设置”中定义站点的访问权限？ (16)（16）如何在“站点设置”中添加站点的文字介绍？ (16)（17）如何在“站点设置”中发布/取消站点？ (16)（18）如何在“站点设置”中更改参与者的身份？ (17)（19）如何在“站点设置”中修改信息？ (17)（20）参数概述 (17)说明 (17)概念说明 (17)使用提示 (18)3课程/项目站点 Worksite Setup (18)（1）概述 (18)说明 (18)概念解释 (19)使用提示 (19)（2）如何创建/添加/编辑/删除工作站点？ (19)创建/添加一个工作站点 (19)课程站点 (19)项目站点 (21)修改一个站点 (22)删除一个站点 (22)（3）如何从“站点设置”中添加/编辑/删除参与者？ (23)添加参与者 (23)编辑参与者 (23)删除参与者 (23)（4）如何在“站点设置”中定义站点的访问权限？ (23)（5）如何在“站点设置”中发布/取消站点？ (24)（6）关于系统的导航说明 (24)（7）什么是“重设”按钮？ (25)（8）如何查看我的个人信息？ (25)4.站点工具 (25)（1）概述 (25)说明 (25)概念解释 (25)使用提示 (25)（2）如何添加/修改/删除一个站点？ (26)添加一个站点 (26)修改一个站点 (26)删除一个站点 (26)（3）如何添加/编辑/站点上的页面？ (26)添加一个页面 (27)修改一个页面 (27)删除一个页面 (27)（4）如何添加/编辑/取消一个站点的工具？ (27)5.站点信息 Site Info课程站点信息 (27)（1）概述 (27)说明 (27)使用提示 (28)（2）如何利用“站点信息”工具来修改内容？ (28)（3）在“站点信息”中如何控制站点的访问权限？ (28)（4）如何添加/编辑/删除一名参与者？ (29)添加参与者 (29)编辑参与者 (29)删除参与者 (29)（6）如何在“站点信息”中添加对站点的说明性描述？ (29)（7）如何在“站点信息”中更改参与者的身份？ (30)（8）如何在“站点信息”中公布/取消站点？ (30)（9）如何更改站点的外观？ (30)课程站点 (30)项目站点 (30)（10）如何添加/删除班级或单元？ (31)添加一个班级（CLASS）或班组(SECTION) (31)删除一个班级或班组 (31)（11）如何将其它站点的资源导入一个站点？ (31)（12）如何查看站点的信息？ (32)（13）如何复制一个站点？ (32)6.权限与身份 (32)（1）概述 (32)功能 (32)主要概念 (32)使用说明 (33)（2）如何从站点设置中更改参与者的身份？ (33)（3）什么是参与者的身份？ (33)（4）如何从“站点设置”添加/编辑/删除参与者？ (33)添加参与者 (34)编辑参与者 (34)删除参与者 (34)（5）如何从“站点信息”控制课程或项目站点的访问权限？ (34)（7）如何从“站点设置”控制课程站点或项目站点的访问权限？ (35)（8）如何设定“通知”的权限？ (35)（9）如何更改课程站点或项目站点中工具的使用权限？ (35)（10）如何控制用户向“邮件箱”的发信权限？ (36)（11）类型、领域与权限之间的关系是什么？ (36)类型 (36)域和身份 (37)权限 (38)7教学大纲 Syllabus课程大纲 (38)（1）概述 (38)说明 (38)概念解释 (38)（2）如何创建/添加/编辑/删除教学大纲的内容？ (39)创建/添加一项大纲内容 (39)修改大纲的内容 (39)删除一项大纲内容 (39)（3）如何显示教学大纲的网页？ (39)（4）如何创建一个教学大纲？ (40)（5）如何更改大纲内容的顺序？ (40)（6）如何阅读教学大纲？ (40)8日程表 Schedule课程计划 (41)（1）概述 (41)说明 (41)概念解释 (41)使用提示 (41)（2）如何创建/添加/修改/删除一个活动？ (41)创建/添加一个活动安排 (41)修改一个活动安排 (42)删除一个活动安排 (42)（3）如何给一个活动安排添加附件？ (42)（4）如何查看活动安排的详细信息？ (42)（5）如何在日程表中添加或删除一个“域”？ (43)添加“域” (43)删除“域” (43)（6）如何更改日程表的显示外观？ (43)（7）如何打印日程表？ (43)（8）如何将不同课程或项目站点的日程表合并？ (44)（9）如何导入日程表？ (44)9新闻 News新闻 (44)（1）概述 (44)说明 (44)概念解释 (44)使用提示 (45)（2）如何添加/编辑/删除新闻线索？ (45)添加一个新闻线索 (45)修改一个新闻线索 (45)删除一个新闻线索 (45)（3）如何查看新闻线索? (46)10通知 Announcements课程公告 (46)（1）概述 (46)说明 (46)概念解释 (46)使用提示 (46)（2）创建/修改/删除通知 (46)预览、保存通知草稿和发布 (47)删除通知 (48)（3）如何发布已存为草稿的通知？ (48)（4）如何阅读通知？ (48)（5）如何设置通知的权限？ (49)（6）如何合并通知？ (49)11资源库Resources课程资源管理 (49)（1）概述 (49)说明 (49)概念解释 (50)使用提示 (50)（2）如何创建/添加/编辑/删除一个资源？ (50)添加一个资源 (50)修改一个资源 (51)删除一个资源 (52)（3）如何查看/打开资源？ (52)（4）查看资源元数据 (52)（5）如何移动资源？ (52)（6）如何复制一个资源？ (52)12 在线课程 Modules在线电子讲义工具 (53)（1）概述 (53)说明 (53)概念解释 (53)（2）创建新课程 (53)创建课程章节 (53)预览、封存 (54)修改章节内容 (54)删除章节内容 (54)设置“下一步”任务 (54)（3）章节学习 (55)章节学习 (55)（4）如何管理 (55)恢复封存模块到模块列表 (55)给所有模块或模块中的小节排序 (55)导入/导出模块 (56)13讨论区 Discussion and Private Messages课程论坛 (56)（1）概述 (56)说明 (56)概念解释 (56)使用提示 (56)（2）如何添加或删除一个类别？ (57)添加一个讨论类别 (57)删除一个讨论类别 (57)（3）如何创建/添加/删除一个讨论主题？ (57)创建/添加一个讨论话题 (57)删除一个讨论主题 (58)（4）如何发布已存为草稿的内容？ (58)（5）如何回复一项讨论内容？ (58)（6）如何更改讨论类别或话题的显示外观？ (59)版面选项 (59)14 在线答疑 Chat Room (60)（1）概述 (60)说明 (60)概念解释 (60)使用提示 (60)（2）如何阅读/发布/删除聊天室内的信息？ (60)阅读聊天室信息 (60)发布聊天室信息 (61)删除聊天室信息 (61)（3）如何创建一个新聊天室？ (61)15.作业 Assignment (62)（1）概述 (62)说明 (62)概念解释 (62)使用提示 (62)（2）如何创建/添加/编辑/删除作业？ (62)创建/添加一份新作业 (62)预览/保存草稿或发布 (63)修改一份作业 (64)删除一份作业 (64)（3）如何给作业评分和查看学生作业完成情况？ (64)给一份作业评分 (64)查看学生的作业完成情况 (65)（4）如何查看学生所看到的作业样式？ (65)在作业发布之前查看 (65)在作业发布之后查看 (65)（5）如何向学生返还作业？ (65)（6）学生如何重新提交一份作业？ (66)（7）如何将作业成绩册导出为电子表格？ (66)（8）如何查看/批阅作业？ (66)（9）如何复制一份作业？ (67)（10）如何完成并提交作业？ (67)（11）如何发布已保存为草稿的作业？ (67)（12）如何在作业中添加诚实承诺？ (68)（13）学生如何查看一份作业的成绩？ (68)1主页/站点简介主页（1）概述说明在Sakai课程管理系统中，每一个课程或项目站点的主页中，都会显示出一个有关本站点的基本介绍信息，最新通知、讨论内容和聊天内容的页面。

姓名查询个人信息资料

姓名查询个人信息资料引言个人信息是指能够直接或间接识别一个人身份的任何信息。

在现在这个数字化时代，个人信息的保护变得尤为重要。

然而，有时我们需要查询他人的个人信息，比如我们想了解某个人的基本情况或者联系方式等。

本文将向你介绍如何通过姓名查询个人信息资料。

姓名查询的渠道要查询个人信息资料，我们可以通过以下几个渠道：1. 社交媒体平台社交媒体平台是一个非常方便查询个人信息的渠道。

例如，通过搜索引擎输入某人的姓名，然后查看该人在社交媒体平台上的个人主页，我们可以获取到其一些基本信息，如出生日期、所在地、教育和工作经历等。

然而，我们需要注意的是，并不是每个人都在社交媒体上有个人主页，或者个人主页设置了隐私保护，我们可能无法获取到该人的详细个人信息。

2. 公开数据查询平台一些公开数据查询平台提供了通过姓名查询个人信息的服务。

通过输入某人的姓名，我们可以获取到该人在公开数据中注册的一些信息，如电话号码、地址等。

这类平台通常为付费服务，需要用户注册账户并购买查询服务。

3. 政府部门网站政府部门网站也是查询个人信息资料的一个重要渠道。

比如，国家公安部门的网站提供了通过姓名查询身份证信息的服务。

我们可以通过输入姓名和身份证号码来查询一个人的身份证信息，包括姓名、性别、民族、出生日期等。

这类查询服务通常是免费的。

注意事项在使用姓名查询个人信息资料的过程中，我们需要注意以下几个事项：1. 隐私保护在查询他人的个人信息时，我们必须尊重他人的隐私权。

我们不应该将获取到的个人信息用于非法或恶意目的。

在使用公开数据查询平台或政府部门网站时，我们要确保遵守平台或网站的服务条款和隐私政策，不违反相关法律法规。

2. 数据真实性在使用姓名查询个人信息时，我们需要注意信息的真实性。

有时，查询结果可能不准确或过时。

因此，我们不能仅仅依靠查询到的信息做出判断，还需要进行进一步的核实和确认。

3. 合法性和合规性在查询个人信息时，我们需要确保自己的行为合法合规。

本科生个人信息系统

本科生个人信息系统本科生个人信息系统的重要性现代社会，信息技术的发展为人们的生活带来了巨大的变化。

在大数据时代，个人信息的收集、存储和利用成为了一种趋势。

作为一名本科生，个人信息系统对我们来说具有非常重要的意义。

首先，个人信息系统可以帮助我们管理和维护个人信息。

在我们的生活中，个人信息包括了我们的基本资料、联系方式、学习成绩、社交媒体账户等等。

这些信息对于我们而言都是非常重要的，因此我们需要有一个系统来妥善管理和维护这些信息。

个人信息系统可以帮助我们整理和存储这些信息，并保证信息的安全性和隐私性。

其次，个人信息系统可以帮助我们更好地规划和管理自己的学习和生活。

作为本科生，我们需要在学习和生活上做出很多决策，而这些决策需要基于大量的信息。

个人信息系统可以帮助我们收集、整理和分析相关的信息，提供给我们做出决策的依据。

比如，我们可以通过个人信息系统了解到自己的学习成绩和课程安排，从而更好地规划学习时间和安排课程。

此外，我们还可以利用个人信息系统来管理自己的日程安排和时间利用，提高我们的工作效率和生活质量。

此外，个人信息系统还可以帮助我们建立个人品牌和拓展人脉。

如今，社交媒体成为了人们日常生活中最重要的一部分。

通过个人信息系统，我们可以管理自己的社交媒体账号，向外界展示自己的个人形象和才华。

我们可以通过在社交媒体上发布有价值的内容和建立良好的人际关系，拓展自己的人脉、获取更多的机会和资源。

而在个人信息系统的开发和使用过程中，我们也需要注意一些问题。

首先，我们需要保护个人信息的安全性和隐私性。

个人信息泄露可能导致严重的后果，因此我们需要选择安全可靠的个人信息系统。

我们需要妥善保管个人账号和密码，不轻易将个人信息泄露给他人。

其次，我们需要合法、合规地收集和利用个人信息。

在收集个人信息时，我们需要遵守相关的法律法规，不得超出其规定的范围。

另外，我们应当获得个人信息的主体的同意，并告知他们信息的使用目的。

综上所述，个人信息系统对于本科生来说具有非常重要的意义。

计算机维护工作总结5篇

计算机维护工作总结5篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、文案策划、工作计划、作文大全、教案大全、演讲稿、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, copywriting planning, work plans, essay summaries, lesson plans, speeches, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!计算机维护工作总结5篇本文旨在总结计算机维护工作的重点和经验，以及解决常见问题的方法。

影像叙事分析

《影像叙事分析》课堂作业分析《栀子花开》叙事的失败广播电视学何啊龙2013300710086 一般来说，我们将事件分为核心事件和卫星事件。

核心事件是对叙事发展起积极推动作用或者导致不同悬念发生的事件，对整个电影成功与否起到决定性的作用。

卫星事件则是指那些比较琐碎却又是叙事不可或缺的事件，它对于整个叙事具有丰富、催化的功效。

电影是由一个事件或一系列事件组成，核心事件是电影叙述的重点，而卫星事件不仅能起到修饰核心事件的作用，它还可以补充、丰富核心事件，使之丰满和具体，更能表达电影的创作意图。

电影的事件总是按照与叙事话题紧密程度的不同而得到不同程度的凸显，那些与核心事件最相关的事件总是得到最好的呈现，而卫星事件的叙述总是很概略甚或省略。

核心事件与卫星事件在纪录片中的组装构建，使得整个电影疏密相间、重点突出、节奏张驰有道。

剧情简介:许诺和言蹊是大学校园里一对令人艳羡的情侣。

许诺作为校内闻名的栀子花乐队的主唱和队友为成为职业出道不懈努力着，怀揣舞蹈梦想的言蹊和三位好友有机会获得出国深造的机会，就在梦想似乎触手可及的时候，现实中却遭遇到许多障碍。

当言蹊面临崩溃边缘，许诺成为支持她的臂膀；为了让言蹊重新燃起希望，许诺与队友决定为她准备一个意想不到的惊喜。

而这个“惊喜”竟然让冲动的年轻人付出了不小的代价……《栀子花开》作为中国内地当下的商业青春片之一，虽然在票房上取得了巨大的成功，作为一部真正意义上的好电影来看，它之所以被大家评为“烂片”，是因为在叙事上是失败的。

电影的核心事件就是男女主角之间的爱情与理想的故事，卫星事件是男主角与好兄弟，女主角与姐妹之间的故事。

整个影片中，卫星事件割裂成了两部分，两个卫星事件以及一个核心事件构成了整个叙事结构。

但是无论是核心事件还是卫星事件都没能出现高潮部分。

导演在追求整个影片平淡，明快，简洁的同时，却过于平淡如水，使得叙事苍白无力，简单，毫无悬念。

导演在处理核心事件与卫星事件的关系上不够细腻，对于叙事的逻辑而言，则让观众看到作为一个新导演的不足之处。

这些APP在偷窥你的隐私！

这些APP在偷窥你的隐私！每天只让你选择⼀件物品出门，你会选择什么呢？相信⼤家⼼⾥已经有了答案，那就是⼿机。

你的⼯作⽣活是不是已经被⼿机填满？早上起来查看天⽓，⼿机APP⾃动提醒你注意防晒；开车经过某⼀个城市，⼿机APP马上推荐相关城市的⾐⾷住⾏。

作为资深⼿机控，我们充分享受各类APP带来的便利。

另外，你的⼿机是否频繁收到⼀堆优惠活动的垃圾短信；除了快递⼩哥给你打电话，更多时候对⽅直接报上你的⼤名，当你以为是⽼朋友或者同事时，却发现对⽅让你带上⼩孩来参加课程体验，或者某某房源⼜有优惠。

对于个⼈隐私泄露，你是否深恶痛绝呢？对于越来越懂你的⼿机，你懂它吗？本⽂起底恶意APP如何窃取你的隐私，以及教你如何防范。

隐私泄露屡禁不⽌，精准诈骗频发2020年5⽉15⽇，⼯信部发布关于侵害⽤户权益⾏为的APP通报（2020年第⼀批）。

依据《⽹络安全法》《电信条例》《电信和互联⽹⽤户个⼈信息保护规定》等法律法规，⼯业和信息化部近期组织第三⽅检测机构对⼿机应⽤软件进⾏检查，对发现存在问题的企业进⾏督促整改。

到底有哪些APP？它们涉及到的违法违规⾏为是什么？据通报，当当、店长直聘、e代驾、⼤街等16款APP在列，这些应⽤软件均涉及私⾃收集个⼈信息问题，另外还包括私⾃共享给第三⽅、超范围收集个⼈信息、不给权限不让⽤、强制⽤户使⽤定向推送、过度索取权限、账号注销难等7⼤类问题。

⼯信部要求，存在问题的APP应在5⽉25⽇前完成整改落实⼯作，逾期不整改的，⼯业和信息化部将依法依规组织开展相关处置⼯作。

2018年8⽉，中消协发布《APP个⼈信息泄露情况调查报告》称，APP已经成为个⼈信息泄露的重灾区，遇到过个⼈信息泄露情况的⼈数占⽐为85.2%，没有遇到过个⼈信息泄露情况的⼈数占⽐为14.8%。

当消费者个⼈信息泄露后，约86.5%的受访者曾收到推销电话或短信的骚扰，约75.0%的受访者接到诈骗电话，约63.4%的受访者收到垃圾邮件，排名位居前三位。

考试复习：多媒体各种信息的加工

（1）用“录音机”程序打开WAV文件；
（2）拖动滑杆到合适位置。
（3）根据需要，选择“编辑”菜单中的“
删除当前位置之前的内容”或“删除当前位置之后的内容”。
转换音频文件格式：音频转换是对音频文件常用的加工方式，有Goldwave和金山影霸
用金山影霸的音频转换器转换（1）启动金山影霸的“音频转换器”程序；（2）在“转换设置”中选择转换形式（“WAV文件转换成MP3”或“MP3文件转换成WAV”）。（ 3 ）在主界面中单击“选择输入文件”按钮，选择要转换的文件。（ 4 ）再单击“更改输出目录”按钮，选择文件转换后所保存目录。（5）最后单击“开始转换”按钮。
采样量化的结果将用所得到的数值序列表示原始的模拟声音信号，这就是将模拟声音信号数字化的基本过程。
声音的模拟信号
采样
量化
声音的数字信号
影响数字化声音质量的因素
采样频率：每秒钟采取声音信号振幅数值的次数，单位是 Hz 。采样频率越高，即采样的间隔时间越短,数字化后的声音越接近原始声音，但需要的存储空间也越多。量化位数：表示采样数值所使用的二进制位数。二进制位数越多，表示的数值范围越大，量化后振幅的精度越高。声道数：有单声道和双声道两种。
RGB（0，0，0）表示黑色； RGB（255，255，255）表示白色；

RGB（255，0，0）表示红色；
RGB（0，255，0）表示绿色； RGB（0，0，255）表示蓝色；
图像的大小
图像的大小
字节数=图像分辨率*图像深度/8
4.3.3
数字图像文件格式
● BMP 格式：Windows 系统下的标准位图图像格式，后缀 “.BMP” ● PCX 格式：最早支持彩色图像的一种位图图像文件格式，后缀 “.PCX” ● TIFF 格式：图像质量较高的一种通用位图图像文件格式，后缀 “.TIF” ● GIF 格式：位图图像格式，分为静态 GIF 和动画 GIF 两种，后缀 “.GIF”

个人信息保护法理解与适用程潇

个人信息保护法理解与适用程潇一、引言1.1 个人信息保护的重要性1.2 个人信息保护法的背景和意义二、个人信息保护法的基本框架及要点2.1 法律适用范围2.2 个人信息的定义和分类2.3 个人信息处理的基本原则2.4 个人信息主体权利2.5 个人信息保护的责任与义务三、个人信息保护法的适用程潇3.1 对企事业单位的影响3.2 对个人的权益保护3.3 对公共机构和社会组织的规范四、个人信息保护法的实施与落地4.1 监督与执法机构的设立4.2 个人信息处理规范和技术措施4.3 个人信息安全事件的处置4.4 国际交流与合作机制的建立五、个人信息保护法的挑战与前景5.1 技术与应用的矛盾与平衡5.2 法律意识的普及和提高5.3 数据安全与隐私保护的社会共识六、结论一、引言1.1 个人信息保护的重要性个人信息是现代社会中的重要资源，包括个人的姓名、身份证号码、手机号码、银行账户信息等。

这些信息涉及到个人的隐私和权益，保护个人信息对于维护公民的合法权益、促进经济社会发展至关重要。

1.2 个人信息保护法的背景和意义随着互联网的迅猛发展，个人信息的收集、利用和流通日益普遍。

然而，个人信息的滥用和泄露问题也越来越突出，给人们的个人隐私和权益带来了威胁。

为了加强对个人信息的保护，维护公民的合法权益，我国制定并实施了《个人信息保护法》。

二、个人信息保护法的基本框架及要点2.1 法律适用范围个人信息保护法适用于在我国收集、处理、使用和公开个人信息的行为，无论是由我国境内的组织还是境外的组织进行的。

这为我国的个人信息保护提供了法律依据和保障。

2.2 个人信息的定义和分类个人信息是指以电子或其他方式记录的，能够单独或与其他信息结合识别特定自然人身份的各种信息。

个人信息可以分为基本信息、敏感信息和公开信息等几种类型，不同类型的个人信息在处理和保护上有所区别。

2.3 个人信息处理的基本原则个人信息的处理必须遵循合法、正当、必要的原则，明确收集和使用个人信息的目的、方式和范围，并经过信息主体的同意。

帆书超范围收集个人信息

帆书超范围收集个人信息1. 任务背景随着互联网的发展，个人信息的收集和利用已经成为了一个全球性的议题。

在这个信息爆炸的时代，个人信息的泄露和滥用已经成为了一项重大的社会问题。

帆书超范围收集个人信息任务旨在深入探讨个人信息收集的现状、问题和对策，以保护用户的隐私权和数据安全。

2. 个人信息收集的现状个人信息收集已经成为了现代社会的一种常态。

无论是在网上购物、使用社交媒体，还是通过手机应用程序，我们都会不可避免地暴露自己的个人信息。

这些个人信息包括但不限于姓名、年龄、性别、联系方式、银行账号等。

个人信息的收集通常是为了商业目的，如精准广告投放、用户画像分析等。

然而，个人信息收集的范围往往超出了合理的范畴。

一些互联网公司和应用程序滥用个人信息，将其用于不正当的商业行为，甚至将其出售给第三方。

这种超范围收集个人信息的行为严重侵犯了用户的隐私权和数据安全。

3. 个人信息收集的问题个人信息收集存在许多问题，其中包括以下几个方面：3.1 数据滥用一些互联网公司和应用程序将收集到的个人信息用于不正当的商业行为，例如未经用户同意的广告推送、个人信息出售等。

这些行为不仅侵犯了用户的隐私权，还可能导致用户的个人信息被滥用，造成经济损失和不良后果。

3.2 数据泄露个人信息的收集和存储往往伴随着数据泄露的风险。

一旦个人信息被黑客攻击或内部员工泄露，用户的隐私就会受到侵犯。

数据泄露不仅可能导致用户个人信息的滥用，还可能给用户带来身份盗窃、金融欺诈等问题。

3.3 隐私权保护不足目前，个人信息的收集和利用往往缺乏有效的法律保护。

一些互联网公司和应用程序未能充分履行保护用户隐私的责任，导致用户的隐私权无法得到有效保障。

此外，用户对个人信息的控制权也较低，往往难以了解和控制个人信息的收集和使用情况。

4. 个人信息保护对策为了保护个人信息的安全和隐私，需要采取以下对策：4.1 加强法律法规的制定和执行政府应加强对个人信息保护的立法工作，制定更加严格的法律法规，明确规定个人信息的收集、存储和使用原则，加大对违法行为的惩处力度。

个人信息保护法理解与适用程潇

个人信息保护法理解与适用程潇随着互联网的发展和普及，个人信息保护问题已成为现代社会的一个重要问题。

在这种背景下，个人信息保护法的出台，对于加强个人信息保护、维护公民的基本权利和利益、促进信息化社会的健康发展具有重要意义。

个人信息保护法是指国家为保护个人信息权益制定的专门法律。

它的基本目的是保护公民、法人和其他组织的个人信息安全。

关于个人信息保护法的适用，需要注意以下几个方面的内容。

第一，个人信息保护法的适用范围。

个人信息保护法适用于我国境内的所有个人信息处理活动，包括个人信息的收集、处理、存储、使用、传输、披露和销毁等全部活动。

此外，个人信息保护法还适用于我国境外的个人信息处理活动，如果这些活动涉及到境内公民、法人或其他组织的个人信息，那么这些活动也要受到个人信息保护法的约束。

第二，个人信息保护法的保护对象。

个人信息保护法的保护对象是公民、法人和其他组织。

这意味着，无论是个人还是企事业单位，只要涉及个人信息的处理，都要受到个人信息保护法的保护。

第三，个人信息保护法的适用主体。

个人信息保护法的适用主体包括个人信息处理的责任主体和个人信息的权利主体。

责任主体是指个人信息处理的实体或个人，包括个人信息处理的控制者和处理者。

权利主体是指个人信息所涉及的公民、法人和其他组织。

第四，个人信息保护法的保护内容。

个人信息保护法的保护内容主要包括以下几个方面：一是明确规定公民、法人和其他组织对自己的个人信息享有所有权，控制信息的获取、使用、披露及销毁；二是要求个人信息的处理者要建立完善的个人信息保护制度，确保个人信息的安全可控；三是规定了个人信息保护的基本原则，包括合法、正当、必要、自主和公开等原则，要求个人信息处理者要遵循这些基本原则；四是规定了个人信息处理者的义务和责任，要求个人信息处理者要对个人信息的安全负责，并承担相应的法律责任。

综上所述，个人信息保护法的适用内容非常广泛，涵盖了个人信息处理活动的方方面面。

宁夏中卫市2024生物七年级上册第一单元《生物和生物圈》人教版基础知识模拟卷

宁夏中卫市2024生物七年级上册第一单元《生物和生物圈》人教版基础知识模拟卷学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________（满分：100分时间：60分钟）总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.在水稻种植过程中，我们需要对稻田进行除草，是因为杂草和水稻是（）A．捕食关系B．共生关系C．寄生关系D．竞争关系2.在“调查土壤中的动物种类”活动中，不需要的实验器材是（）A．调查表B．透明有盖的小瓶子C．放大镜D．显微镜3.下列各项中能正确表示食物链的是（）A．草→兔→细菌B．青蛙→蛇→猫头鹰C．草→食草昆虫→青蛙D．草←食草昆虫←青蛙4.2014年入秋以来，甘肃省很多地区发生了雪灾。

雪灾造成张掖市玉米、大麦、洋芋等农作物的受灾面积为9906．3万公顷，绝收面积为29万公顷。

这一事例说明影响玉米、大麦等农作物生长的非生物因素主要是（）A．空气B．土壤C．温度D．水分5.运动员长跑时，人体呼出气体增加，同时全身大量出汗。

这说明生物具有的特点是A．能排出体内产生的废物B．能对外界刺激作出反应C．生物生活需要营养D．具有遗传和变异的特性6.“柴门闻犬吠，风雪夜归人。

”诗句中对“犬”的描写，体现的生物基本特征是（）A．生物能排出体内产生的废物B．生物能进行呼吸C．生物能由小长大D．生物能对外界刺激作出反应7.生物能够适应和影响环境。

下列属于生物影响环境的是（）A．生活在寒冷海域的海豹皮下脂肪很厚B．荒漠中生长的骆驼刺的根系非常发达C．三北防护林在防风固沙、保持水土方面具有巨大的生态效益D．枯叶蝶体色与周围落叶颜色一致8.下列不属于生命现象的是（）A．螳螂捕蝉B．机器人跳舞C．运动后出汗D．栀子花开9.生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。

下列属于生物共同特征的是（）A．繁殖后代B．进行光合作用C．快速运动D．制造有机物10.“在小小的花园里面，挖呀挖呀挖，种小小的种子，开小小的花。

山东省莱芜市2024年七年级生物上册第一单元《生物和生物圈》部编版综合诊断过关卷

山东省莱芜市2024年七年级生物上册第一单元《生物和生物圈》部编版综合诊断过关卷学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________（满分：100分时间：60分钟）总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.在生态平衡状态下，生态系统内的各种生物数量会（）A．逐渐增加B．逐渐减少C．相对稳定D．稳定不变2.春风送暖，万物争荣，多么丰富多彩的生物世界啊!下列选项不符合生物特征的是（）A．阳光下小麦生长B．幼鳄破壳而出C．人运动后出汗D．波光粼粼的湖水3.如图为某农田生态系统的食物网示意图，下列有关叙述中正确的是（）A．该食物网中共有4条食物链B．昆虫与兔之间是捕食与竞争的关系C．生态系统的能量最终来源于太阳能D．鹰获得能量最多的食物链是：禾谷类→昆虫→食虫鸟→鹰4.生物都能表现出一些生命现象。

下列属于生命现象的是（）A．钟乳石慢慢变长B．机器人行走C．病毒感染电脑D．蝌蚪长成青蛙5.自然界中的生物都有一定的特征，下列属于生物的是（）A．钟乳石B．咸鸭蛋C．含羞草D．流动的河水6.“绿水青山就是金山银山。

”“青山”中丰富的植被能保持水土、调节气候、净化空气等，这体现了生物与环境之间的关系（）A．生物依赖环境B．生物影响环境C．环境影响生物D．环境适应生物7.下列不属于生命现象的是（）A．螳螂捕蝉B．机器人跳舞C．运动后出汗D．栀子花开8.下列几种生物中不具有细胞结构的是（）A．牡丹B．丹顶鹤C．金针菇D．流感病毒9.生物兴趣小组在研究“草→鼠→蛇→鹰”这条食物链中四种生物体内有毒物质的相对含量，但因操作失误，数据无法与相对应的物种匹配，只能用甲、乙、丙、丁标记（如题图）。

下列相关分析，正确的是（）A．乙是草，能直接从环境中吸收有毒物质B．丁是鼠，鼠的体型小，有毒物质最少C．丙是鹰，有毒物质会随食物链不断积累D．体内有毒物质含量越多，相应生物的数量越多10.我们在吃酸酸甜甜的话梅时，口腔中会分泌许多唾液，这反映的生物的特征是（）A．应激性B．生物需要营养C．繁殖D．生物能适应环境11.如图为某草原生态系统的食物网示意图，下列叙述正确的是（）A．此生态系统结构较复杂，自动调节能力弱B．若蛇数量大量减少，该生态系统可能不会被破坏C．此生态系统中共有3条食物链，最短的为：草→鼠或草→兔D．此生态系统中，有机物的最终来源是太阳12.下列各项中，能正确表示一条食物链的是（）A．阳光→草→昆虫→食虫鸟B．草←野兔←狼C．草→昆虫→食虫鸟→蛇D．昆虫→食虫鸟→蛇→猫头鹰13.一个生态系统的四种生物构成了一条食物链，在某一时间它们的相对数量关系如图所示。

关于荣耀阅读与隐私的声明

关于荣耀阅读与隐私的声明1. 前言嘿，朋友们！今天咱们聊聊一个有点严肃但又不能不提的话题，那就是关于荣耀阅读和隐私的事情。

想必大家在使用各种应用的时候，常常会看到“隐私”这样的字眼。

它们听起来像是天书一样，其实也就是告诉我们，数据是怎么被收集和使用的。

咱们既然在这里，就来把这件事说得简单点，轻松点。

2. 隐私的重要性2.1 你我他，人人都有隐私首先，咱们得明白，隐私这东西，就像是每个人心里的小秘密，谁都不想随便被人翻出来。

想想看，你喜欢在朋友圈里分享生活的点滴，但这可不是让所有人都能随便窥探的。

正所谓“人无隐私，树无叶”，每个人都有自己想保护的那份小天地。

2.2 使用数据，明白事儿当然，数据的使用也不是什么坏事。

比如说，荣耀阅读通过分析你读书的习惯，给你推荐更符合你胃口的书籍，这听起来是不是很不错？就像是有个小助手，默默地帮你挑选好书，省得你在书海里迷失方向。

不过，前提是你得知道这些数据是怎么被收集的，心里得有数。

3. 我们的承诺3.1 透明公开，没啥好藏的在荣耀阅读，我们对隐私这件事非常重视，绝对不是想藏着掖着的那种。

我们的隐私就像是打开的书，欢迎你随时翻阅。

我们会详细说明哪些数据会被收集，收集的目的是什么，真是心里有数，让你放心得很。

3.2 数据保护，守护隐私更重要的是，我们采用了一些牛逼的安全措施来保护你的数据。

就像护城河一样，谁也不能轻易进去！我们的技术团队可是顶呱呱的，定期检查系统的安全性，确保数据不会被外泄。

毕竟，咱们要做的是“保护隐私，确保安全”，这才是正经事儿。

4. 用户的选择4.1 你说了算使用荣耀阅读，用户的选择才是王道。

你可以选择共享数据，也可以选择不共享。

我们尊重你的每一个选择，就像是老朋友一样，不会强迫你做什么。

只要你愿意，咱们就能一起享受阅读的乐趣，没问题的！4.2 建议反馈，咱们一起进步如果在使用过程中，你有什么疑问或建议，尽管告诉我们！我们可是很乐意听取用户的声音。

【民间故事】栀子花的来历

【民间故事】栀子花的来历栀子花，又称黄栀子、丝木棉，是一种常见的花卉植物，其花香浓郁，色彩艳丽，深受人们喜爱。

栀子花在中国民间有着广泛的传说与故事，下面就让我们一起探寻一下栀子花的来历。

栀子花的传说最早可以追溯到中国的南北朝时期，相传当时有一位名叫陶渊明的文学家，他曾在一篇诗文中描绘了栀子花的美丽，使得栀子花开始在人们的视野中受到关注。

更为广为流传的是关于栀子花的民间传说。

相传在很久很久以前，有一位叫做鸠摩智的高僧，他因为筑庐于梵宇，修行苦行，精进卓绝，修得了佛祖法眼，成就极大。

他在山上讲经说法，给人们传授佛法，教化众生。

这个高僧却有一颗枯竭的心，内心的孤寂和寂寞让他感到无法忍受。

有一天，鸠摩智在山中行走，无意中遇到了一个美丽的女子，她身穿一袭白裙，在栀子花丛中翩翩起舞。

鸠摩智被她的美丽深深吸引，不由自主地被她的风姿所吸引。

当这个女子走进了一片极为茂盛的栀子花林时，她却突然绽放出了无比的光芒，紧接着化作了一朵栀子花。

“这是凡间有情？还是佛门圣化？”鸠摩智陷入了沉思，他被这个奇异的景象所震撼，他开始不断地在寺庙里默念经文，并祈求佛祖给予这朵栀子花一个名字。

佛祖显灵，告诉他这朵栀子花就叫做“忘怀花”。

佛祖告诉鸠摩智，这朵忘怀花是由一个凡间至情所化，她因为忘了所有的烦恼、忧愁和纷扰，才得以化作了一朵美丽的栀子花。

佛祖告诉鸠摩智，世间的种种烦恼和忧虑，皆是瞬息即逝的过眼云烟，只有忘怀了这些，才能得到内心的真正宁静与自在。

鸠摩智受到这个故事的启发，他开始闭关苦修，不再问世间的俗事纷扰，不再追求名利权势，而是专心修行，参悟佛法的真谛。

在他的修行中，他慢慢摆脱了世俗的执念，得到了内心的宁静与满足。

栀子花的传说不仅在中国有着丰富多彩的版本，在其他国家也有着不同的传说故事。

比如在日本，栀子花被赋予了一种完全不同的象征意义，被视为忠诚和勇敢的象征。

在泰国，栀子花则被用来制作传统服饰和举行仪式，被视为纯洁和富贵的象征。

学之识学生平板个人信息

学之识学生平板个人信息【学之识学生平板个人信息：探索个人信息保护在教育领域中的重要性】一、引言教育是社会进步的核心驱动力之一，而信息技术的迅猛发展也为教育领域带来了革命性的变化。

学生平板作为一种创新工具，在教学中扮演着重要角色。

然而，学生平板的广泛使用也引发了对个人信息保护的关注。

在这篇文章中，我们将探索学生平板中个人信息保护的重要性，并分析当前的挑战和解决办法。

二、个人信息保护的重要性学生平板在教育中的应用已经成为不可或缺的一部分，为学生提供了便利和资源，并促进了信息的共享和交流。

然而，学生平板也储存着大量的个人信息，包括学生的尊称、芳龄、班级、成绩等。

这些个人信息的保护至关重要，原因如下：1. 隐私保护：个人信息是每个人的独特身份标识，其泄露或滥用可能导致隐私受到侵犯。

学生的个人信息不仅涉及到个人隐私权，还涉及到家庭隐私权。

保护学生平板中的个人信息，尊重学生和家长的隐私权，是至关重要的。

2. 知情权保障：学生和家长有知晓和掌握自己个人信息的权利。

仅仅得知平板可能收集了大量个人敏感信息，学生和家长容易产生不信任和担忧。

在使用学生平板前，透明、明确地告知学生和家长关于信息收集和使用的情况，有助于建立信任和保障知情权。

3. 安全防护：保护学生平板中的个人信息不仅是对学生和家长的尊重，更是对学生数据的安全保护。

信息安全可能受到黑客攻击、网络侵入和恶意使用等威胁。

采取合适的安全防护措施，确保学生平板中个人信息的安全，是促进教育信息化发展的重要保障。

三、面临的挑战学生平板中个人信息保护面临着一些挑战，其中包括以下几个方面：1. 隐私政策不透明：部分学生平板的隐私政策可能不清晰或过于冗长，使得学生和家长难以理解和掌握个人信息的收集和处理方式。

缺乏透明度和信息披露不足可能导致学生和家长对个人信息保护的担忧。

2. 数据安全风险：学生平板存储的个人信息易受到黑客攻击和网络侵入的风险。

数据泄露可能导致学生个人隐私的泄露和财产安全的威胁。

什么是个人隐私？

什么是个人隐私？随着互联网的兴起和普及，几乎所有人都会产生数字足迹。

数字化时代，私人信息已不断被捕捉，存储和共享。

因此，人们对保护个人隐私的需求日益增加。

本文介绍了个人隐私的含义、重要性以及如何保护个人隐私。

一、个人隐私是什么？个人隐私是指一个人能够自由决定自己的信息是否公开的权利。

这些信息包括你的姓名、出生日期、家庭住址、电话号码、电子邮件地址和诸如日常活动、信仰和政治观点等个人信息。

在数字化时代，还包括有关银行账户、信用卡、社交媒体、移动设备位置等信息。

二、个人隐私的重要性1. 个人自由权利：个人隐私权是每个人基本的人权之一，这是对个人自由决定个人信息的权利。

这种权利保护了个人免受不必要的干涉。

2. 信息安全：许多人拥有大量的财务信息或银行信息，这些信息可能受到攻击或盗窃，如果这些信息遭到泄露，可能会给个人带来损失。

3. 防止滥用：若该信息被滥用，会导致向潜在商家、骗子或恶意分子显示敏感状态，您可能会成为目标，这对个人或商业机构都是极其不利的。

三、如何保护个人隐私？为了保护自己的个人隐私，我们可以采取以下措施。

1. 加强密码管理：我们需要创建一个强数字密码，使用不同的密码管理应用来为不同网站设置不同的密码，不要让互联网成为你隐私的弱点。

2. 审查安全设置：检查自己的账户设置，确保不分享过多的个人信息，并将隐私设置设定为更高的安全级别。

3. 合理使用社交媒体：在使用社交网络时，我们应注意不要发布过多过于详细的信息使我们的个人隐私受到威胁。

4. 避免使用公共设备：当使用公共电脑或手机时，我们需要特别小心，不要忘记注销所有的社交网络和财务服务，并清空所有的浏览记录和Cookie。

结论在互联网上，您的个人隐私是非常重要的，应该采取必要的措施来保护它。

在数据被盗或被黑客入侵的情况下，“预防胜于治疗”，所以我们应该尽一切可能防止这种情况的发生，保护好我们的隐私数据。