与众不同的老师作文600字
不一样的600字初三作文
不一样的600字初三作文在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的不一样的600字初三作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
不一样的600字初三作文1我小学六年遇到过很多老师，但是让我印象尤为深刻是易老师。
易老师二十七八岁的样子，个子高高的，眼睛偏大，乌黑的头发，看起来和蔼可亲。
我们喜欢易老师上课，是因为易老师上课从来不是开门见山。
比如前天我们学习第三课《夏午》，老师上课后第一句话是问我们有没有逃午睡的经历，一听到这个话题我们就来神了，因为我们都逃避过午睡，于是一个个兴高采烈的说着自己“伟大的逃睡经历”。
易老师微笑地听着，然后慢慢告诉我们：“今天我们要学的文章的作者也喜欢逃避午睡，用独特的方式享受属于自己的午休时间，你们想知道吗？”这样一听，我们上课就特别来劲，也不会觉得文章枯燥无味，反而有一种迫切想读文章的感觉。
我们喜欢听易老师读书，易老师的声音是那样的婉动听。
每次她读书的时候，我们都会情不自禁的闭上眼睛。
当老师读着“五颜六色的花儿在微风中轻轻地摇动着，带着孩子似的娇羞……”我们的心也飞到了作者罗兰家的那个后花园，飞到了那个夏天的中午，和她一起在花园中徜徉……这难道不是一种享受吗？“发火”是许多老师都会有的，不过易老师总是在发火后又给我们“灭火”。
她在每次“发火”之后会给我们摆事实讲道理，让我们知道自己错在哪里，如何去改，感觉很多时候她其实是把我们当做她自己的孩子一样，所以我们每一次做错事后都很愧疚，暗暗地下决心要改变那些坏习惯。
易老师有很多地方和其他的老师不一样：春天的时候她会带我们到操场上沐浴着和暖的阳光享受徜徉书海的乐趣，夏天的时候她会和我们一起在操场上打乒乓球、玩流星球，秋天的时候她会带我们去感受桂花的清香，告诉我们桂花可以泡桂花茶、做桂花糕……冬天的时候她又会和我们一起堆雪人、打雪仗。
不一样的老师作文
不一样的老师作文不一样的老师。
每个人的成长过程中，都会遇到各种各样的老师，有的严厉，有的温和，有的幽默，有的严谨。
但在我心中，有一位老师是与众不同的，她就是我的英语老师——张老师。
张老师是一位年轻漂亮的女老师，她总是面带微笑，给人一种温暖和亲切的感觉。
她的教学风格也与众不同，不拘一格，善于创新。
在她的课堂上，我们不再是被动接受知识，而是可以自由地表达自己的想法和观点。
她善于激发学生的学习兴趣，总是用生动有趣的故事和例子来激励我们学习英语，让我们在轻松愉快的氛围中掌握知识。
除了教学，张老师还关心学生的成长。
她总是耐心倾听我们的烦恼和困惑，给予我们及时的帮助和指导。
有一次，我在学习上遇到了困难，感到很沮丧，张老师知道后，主动找到我，耐心地帮助我解决问题，鼓励我不要放弃。
她的关心和鼓励让我重新振作起来，勇敢地面对困难，最终克服了困难，取得了进步。
除此之外，张老师还是一位乐于助人的老师。
每当同学们遇到困难，她总是义不容辞地伸出援手，帮助他们解决问题。
有一次，班上的一个同学生病了，无法及时完成作业，张老师主动去探望他，并帮他补充了课堂内容，让他不至于落后。
她的关心和帮助让我们感受到了老师的爱和温暖，也让我们懂得了助人为乐的道理。
张老师不仅是一位优秀的教师，更是一位充满爱心和责任感的好老师。
她用自己的行动影响着我们，教会我们如何做人，如何做事。
在她的身上，我看到了老师的责任和担当，也看到了老师对学生的关爱和呵护。
我由衷地感谢张老师，她让我明白了什么是真正的教育，也让我懂得了什么是真正的老师。
在我心中，张老师是一位与众不同的老师，她用自己的爱和智慧，点亮了我们前行的道路，让我们在成长的路上不再迷茫，不再彷徨。
她是我们学习和生活中的榜样，也是我们永远的精神支柱。
我相信，在张老师的教导下，我们一定能茁壮成长，迎接未来的挑战。
一个与众不同的人中考作文600字
一个与众不同的人中考作文600字父母是孩子的第一任老师，也是一生最与众不同的老师。
花儿感谢太阳，让它美丽绽放;雄鹰感谢天空，让它自由翱翔;我要感谢妈妈，陪伴我一路成长……下面给大家带来一些关于一个与众不同的人600字作文，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助!一个与众不同的人作文1在夜空中，每颗星星都会闪闪发光。
在草原中，每朵鲜花都会绽放它的美。
在我们班里，就有一位与众不同的她——韦小彦。
韦小彦长着一张精致的小脸蛋，弯弯的柳叶眉和一双黑溜溜的大眼睛。
还有一张红朴朴的小嘴，嘴边有一颗小小的贪吃痣。
她有一头微微卷起的长发，扎起来好看极啦!在班级中，虽然她的成绩不那么出众，但是韦小彦的绘画却十分令人赞叹不己!有一次，美术老师要求我们画一份关于京剧的手抄报。
论起手抄报，那是非常麻烦的，又要画插图，又要写文字。
不仅耗时间，还耗力气!真是苦恼呀!当我还没想好画什么的时候。
只见，韦小彦脸上泛起了淡淡的笑容，便从容不迫地画了起来。
她画上的那一点一都是格外的细致、认真。
画到一半，韦小彦停了下来。
她双手托着下巴，双眼紧盯画纸，好像在思考着什么。
没过多久韦小彦又胸有成竹地拿起笔画了起来。
我走过去看了看，惊叹道:“哇!好漂亮呀!你是怎么做到的?太美了!”韦小彦笑了笑说:“没什么呀?只要你在心里想好要画的东西，再认真地画下来就可以啦!”听起来容易，可是我却很难做到!她不仅手抄报画的好，画风景、画人物更加漂亮!经常得到老师们和同学们的赞美，真是令人羡慕呀!这就是我们班一颗闪闪发光的星星，一朵美丽的鲜花，一个令人赞叹不已的又与众不同的她——韦小彦!一个与众不同的人作文2高雅是她的内涵，微笑是她的气质，聪明是她的本性，漂亮是她的资本，温柔是她的特征，她就是这样一个在孩子心中永远完美无缺的人，一个不折不扣的好老师——孟老师。
一年级刚开学，学校就为我们换了一位新的数学老师——孟老师。
第一次见孟老师，我就觉得她很漂亮、很温柔，总是笑眯眯的，笑起来眼睛弯成了月牙，最里还露出两颗可爱的小虎牙，很好看。
不一样的老师作文600字
不一样的老师作文600字在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
那要怎么写好作文呢？以下是店铺整理的不一样的老师作文600字，希望能够帮助到大家。
不一样的老师作文600字1才发现，今天我们的张老师与以前的张老师有着天壤之别。
以前的张老师和蔼可亲、对我们这帮学生们非常的亲近，而现在的张老师是very的凶神煞恶，基本上天天都对我们发火，可能是升上了六年级的原因吧，但我们升上留年级了，压力大了，更加的需要关爱与照顾了，回想起以前的张老师，真的是…………“嘿！朱宇航，你的红领巾怎么没戴起来？”张老师问道。
我说：“丢家里了。
”“哦，原来是这样，那下一次别忘了戴呦！”张老师回答道。
如果换成现在的张老师看见有同学红领巾没戴他一定会大吼大叫地，唾沫直喷，说什么：“你忘了戴多少次了啊？中队委提醒过你你还不戴，你这不是找骂吗？没戴红领巾的后果，你懂得！”大家基本上都因为没戴红领巾而被张老师罚写500字的《红领巾历险记》写就写了，还有眼保健操的时候再看到你没戴再加500字，如果有同学红领巾忘家里了，那他一天就要写1500字！这样的惩罚谁受的了啊！写这个还不能代替日记，太坑人了吧！……“嘿！常卿组，你们组的习字册怎么一个人也没交啊？”张老师问道。
“噢，对不起，忘在抽屉里了，给你。
”原来的张老师遇到作业忘了交时，就这么收来过去了，而现在的张老师，居然变得如此的爱计较，说什么：“为什么不交啊？”人家可能真的忘记了，也不能赖别人啊。
像上一次桃子组的习字册忘了交了，你二话不说，先给人家小组-8分，8分呢，那个组受的起啊！一下子击垮了别人对第一名的冲击，天大的打击。
好怀念以前的张老师啊！不一样的老师作文600字2在你们的理解中，老师是什么样的？是温柔体贴，无微不至？还是幽默风趣，古怪精灵的？还是非常严厉，一丝不苟的？我们画画班的党老师，不但承包了这些所有的特点，她是一个“不一样”老师。
不一样的老师作文
不一样的老师作文不一样的老师。
每个人的成长过程中都会遇到许多老师，有严厉的，有温和的，有严肃的，也有幽默的。
而我最难忘的老师，却是一位与众不同的老师，他就是我的音乐老师——李老师。
李老师是一位年轻有活力的音乐教师，他总是穿着一身休闲的衣服，戴着一副眼镜，笑容满面。
和其他老师不同的是，李老师总是用他独特的方式来教导我们音乐知识，让我们在轻松愉快的氛围中学习音乐。
在李老师的课堂上，我们不再是被动地接受知识，而是可以自由地发挥想象力和创造力。
他会用各种生动有趣的故事来讲解音乐知识，让我们在欢笑中学会了很多知识。
有一次，他用一个简单的游戏来教我们节奏，让我们通过拍手、跺脚来感受节奏的变化，这让我们在欢乐中掌握了节奏的要领。
除了课堂上的教学，李老师还会组织各种有趣的音乐活动，让我们在学习音乐的过程中不仅学到知识，还能感受到音乐的魅力。
有一次，他带领我们去参加了一场音乐会，让我们近距离感受到了音乐的魅力，这让我们对音乐有了更深的理解。
在李老师的引导下，我们不再把音乐当成一门枯燥的学科，而是把它当成一种生活的享受。
他的教学方式让我们对音乐产生了浓厚的兴趣，也让我们在音乐的世界里找到了快乐。
除了教学，李老师还给了我们很多人生的启示。
他常常告诉我们，要用心去感受音乐，要用心去对待生活。
他用自己的行动告诉我们，只有热爱自己的工作，才能做到最好。
他的言传身教让我们受益匪浅。
李老师不仅是一位教师，更是一位朋友。
他总是愿意倾听我们的心声，给予我们鼓励和帮助。
在我们遇到困难时，他总是在我们身边给予我们支持和鼓励。
他的关怀让我们感受到了温暖，也让我们更加珍惜他的教诲。
在我心中，李老师是一位与众不同的老师。
他用他独特的方式教会了我们很多知识，也给了我们很多人生的启示。
他的教诲让我们受益终身，也让我们对音乐有了更深的理解。
在以后的日子里，我会一直怀念这位与众不同的老师，也会一直珍惜他给予我的教导。
与众不同的老师
与众不同的老师
她走起路来像春风一样轻盈，身姿动人。
她，是我的语文老师。
来这个班之前，我就听到了有关这个老师的种种，有人说她很厉害，也有人说她很有趣。
来到这里之后，才发现这个老师真是与众不同。
一双小而有神的眼睛，仿佛能看透一切;她的头发总是盘在脑后，显得高贵优雅。
和我们说话时，声音总是那么轻细，让人感觉非常温柔。
上课铃响了，她大步的走进教室，翻开书微笑的对我们说：“今天，我们先把昨天晚上的作业对一下答案，然后再接着做，好不好？”“好！”我们应声答道。
一句非常有亲和力的“好不好”提起了我们这节课的兴致，都打起了精神，认真听讲。
课堂过程中，由于同学竞争主讲，老师还让玩起了石头剪子布，问我们：“你们说他俩是用手呢还是用脚啊？”“用脚用脚！”老师脸上依旧洋溢着微笑，那笑似乎能感染我们的心灵。
虽然这节课不是讲新课，但同学们都特感兴趣。
后来，我们都在做着练习，老师突然给我们讲起了有关克隆，什么基因、异形的美国电影，给我们将电影的内容，讲着讲着有时连老师自己都害怕的不得了，我们更是打起了万分精神。
最后，在下课铃的配合下，老师讲完了，最后，还给我们附上了一句：“这些放假再看啊，别等考试考得不好再赖我，呵呵！”老师脸上露出了一点狡猾的笑。
多么有趣的老师。
老师还经常给我们讲营养搭配，时间的分配等等日常生活中的问题，让我们更了解了一些基本的知识，所以，她不仅是我们的老师，还是我们学习的好榜样。
老师的与众不同，在于新奇，有趣，而她，恰恰具备了这些。
看，多么与众不同的老师！
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五年级作文：与众不同的温老师作文600字
与众不同的温老师
我的语文老师姓温，她个子高高的，脸尖尖的，形象很出众，待人很和善，风格很独特，乍一看就感觉与其他老师不太一样。
记得有一次上课的时候，只见她忘情地朗诵古诗，“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处……”我深深地陶醉在其中，似乎跟随老师的语调怀乡思人。
突然，一阵“咚咚咚”的杂音刺进了我的耳朵，扭头一看，原来是教室角落里有个同学在玩铅笔，而且把桌子敲得地很响。
温老师一边朗诵古诗，一边悄悄地走向那位同学，也跟随着那个同学敲起了桌子。
只见那个同学很羞愧地收起了铅笔，坐正了姿势，认真听课了。
刚开学时，温老师总会马不停蹄地催促作业，安排事情。
让那些总是“拖欠”作业的同学忙得不亦乐乎，让那些总是忘记抄下作业的同学赶紧认真抄下。
但是，不知不觉地，温老师来催促地少了，安排事情也少了，同学们也都习惯了抓紧订正作业，抓紧抄下作业。
同学们都说温老师像一条变色龙。
只要我们乖，老师的脸就笑成了一朵花；我们不乖的时候，老师的脸严肃得像青蛙。
我们的温老师还很能干，教室里的饮水机坏了，她能自己修，扫把坏掉了，她也能自己修，样样活都能干。
除此之外，她还特别有文采，每次她讲作文，总是讲得特别好，每个词、每个字都讲得很有韵味。
虽然不一定每次都能听得懂，但我从她忘情的朗诵中，可以看出她的文采是多么地好啊！
这就是我的老师，一个聪明厉害、令人钦佩的语文老师！。
与众不同的老师作文
与众不同的老师作文
与众不同的老师。
在我们的学校里，有一位与众不同的老师，她就是我们的语文老师——李老师。
李老师不仅在教学上有着独特的风格，而且在日常生活中也展现出与众不同的个性。
首先，李老师在教学上有着独特的风格。
她总是以生动有趣的方式给我们上课，让枯燥的语文课变得充满活力。
比如，她会通过讲故事的方式，让我们了解古代文学名著的故事情节，让我们在轻松愉快的氛围中学习。
而且，李老师还经常组织一些有趣的语文活动，比如朗诵比赛、作文比赛等，让我们在参与中学会了解和欣赏语文之美。
这种独特的教学方式让我们对语文产生了浓厚的兴趣，也让我们在语文学习中取得了更好的成绩。
其次，李老师在日常生活中也展现出与众不同的个性。
她是一位热爱生活、乐观向上的老师，总是以她独特的笑容和幽默的语言给我们带来欢乐。
她喜欢和我们交流生活中的趣事，也喜欢分享她的阅读心得和生活感悟。
在她的身上，我们不仅学到了知识，更学会了如何做一个乐观向上、热爱生活的人。
除此之外，李老师还经常鼓励我们积极参与社会实践活动，她认为只有走出校园，才能更好地了解社会、锻炼自己。
她经常带领我们参观博物馆、图书馆，组织义工活动等，让我们在实践中学会了如何做一个有责任心的人。
总的来说，李老师是一位与众不同的老师，她以独特的教学风格和个性魅力赢得了我们的尊敬和喜爱。
她不仅是一位优秀的语文老师，更是一位乐观向上、热爱生活的人，她的影响将伴随我们一生。
我们将永远怀念她，珍惜她给予我们的一切。
我的偶像作文老师600字初一下册(精选24篇)
我的偶像作文老师600字初一下册(精选24篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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江湖女侠老师作文600字
江湖女侠老师作文600字《江湖女侠老师》在我们的学校里，有一位与众不同的老师，她就像一位江湖女侠，充满了神秘和魅力。
她就是我们的语文老师——李老师。
李老师身材高挑，一头乌黑的长发扎成一个高高的马尾，显得干净利落。
她的眼神犀利而明亮，仿佛能够洞察一切。
她总是穿着一身简约而时尚的衣服，给人一种干练的感觉。
李老师的课堂就像一个充满挑战的江湖。
她的教学方法独特而新颖，总是能够吸引我们的注意力。
她会用生动的故事和有趣的例子来解释枯燥的知识点，让我们在轻松愉快的氛围中学习。
她还会组织各种有趣的活动，如诗歌朗诵、作文比赛等，让我们在实践中提高自己的语文能力。
在她的课堂上，我们就像一群勇敢的侠客，不断地挑战自己，追求更高的境界。
李老师不仅教学有方，而且还很有正义感。
她对待学生一视同仁，从不偏袒任何一个人。
如果有同学犯了错误，她会毫不留情地指出，并帮助他们改正。
她常说：“做人要有原则，要有底线，不能为了一时的利益而放弃自己的尊严。
”她的话深深地印在了我们的心中，让我们明白了做人的道理。
李老师还是我们的知心朋友。
她会耐心地倾听我们的烦恼和困惑，并给予我们建议和帮助。
她总是鼓励我们要勇敢地面对困难，不要轻易放弃。
在我们遇到挫折时，她会像一位温柔的女侠，给我们带来力量和勇气。
在我们的心中，李老师就是一位真正的江湖女侠。
她用自己的智慧和勇气，引领我们在知识的海洋中遨游，让我们感受到了语文的魅力和力量。
我们都很幸运能够有这样一位优秀的老师，她将成为我们人生中宝贵的财富。
我相信，在李老师的影响下，我们会变得更加坚强、勇敢和自信，我们会在未来的人生道路上创造出属于自己的辉煌。
与众不同的老师作文600字
与众不同的老师作文600字
他理着平头, 短短的头发一根根竖着, 看起来就像刷衣服的刷子；一张“国”字脸, 显得特别有威严；戴着一副眼镜, 镜片后是双炯炯有神的眼睛。
他又高又壮, 当瘦小的我们站在他面前时, 就像是面对着一座大山。
这就是我那与众不同的体育老师。
前两天上体育课时, 我们要学做“跪跳起”运动。
老师边讲解步骤边示范, 老师在垫子上演示时, 就像一只展翅欲飞的大鹏一样, 刚劲有力, 自然流畅。
同学们看老师做得轻松自如, 也开心地跟着做起来, 结果却令人大吃一惊, 大多数同学失败了。
老师看我们都垂头丧气的, 微笑着说：“这是没有掌握动作要领造成的, 大家不能一碰上困难就轻言放弃哦。
”
同学们又重拾信心, 开心地跟着老师练了起来。
可我的心里却忽然难过起来, 因为我看到老师示范动作时有个不被发现的停顿过程, 这只有我一个人知道。
因为, 这位与众不同的老师就是我的爸爸！
那天早上起床时, 是妈妈将爸爸推起来的, 因为爸爸的腰痛病又犯了。
我们都心疼地劝爸爸休息, 可爸爸说这点小毛病, 没什么, 非得又来上班了！
我偷偷擦掉滑出眼眶的泪水, 跟着同学们认真地做起了“跪跳起”, 摆臂, 挺腰, 压腿, 提膝。
我和大多数同学一样, 不知道跳了多少次, 腿依然沉得很, 就像灌了铅似的。
可看到老师依然在同学之间不停地穿梭, 不厌其烦地逐个辅导, 我又浑身充满了力量。
老师用自己的行动教会了我, 做事情要认真负责, 有始有终, 不能半途而废, 碰到困难要勇敢面对, 毫不退缩。
感谢您, 我亲爱的爸爸, 我敬爱的老师！。
与众不同的他作文600字 与众不同的他作文精选
与众不同的他作文600字与众不同的他精选作文与众不同的他作文600字，在平凡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题松散甚至无主题。
让我们一起来看看以下作文吧。
高雅是她的内涵，微笑是她的气质，聪明是她的本性，漂亮是她的资本，温柔是她的特征，她就是这样一个在孩子心中一个永远完美无缺的人，一个不折不扣的好老师蔡佳洪老师。
她很美丽，不仅是外表，内心也透着美丽的光芒。
特别是她那双会说话的眼睛，她的眼睛像一泓清泉，是那样地清彻，清彻地叫人无须猜测，无须猜测便可以知道其中的答案。
她全身上下都透着一种高雅的气质，这是大家与目共睹的。
甚至连走路她都很温柔，给予同学们的不仅仅是书本的知识。
有爱、有关心、有做人的道理。
同学们都很喜欢她。
即使我们犯了错，她也会不厌其烦地给我们讲道理。
用同学们的话来说，话里充满着深奥与教育。
既没有其它老师的火冒三丈，也没有其它老师的苦苦善劝，而是夹杂着许多的道理，在不知不觉中引导着你，善诱着你。
的姿态也都让人敬佩，充满着自信，昂首挺胸，如众多树木中傲然挺立的一棵白杨永远奋力地前进。
蔡老师属于时髦的那类，头上卷着波浪似的发型，再加上那橘红色的颜色。
还有耳朵那挂着两个耳环，配上这脸恰到好处。
她穿的衣饰也是少见的，具有城市妇女的特点。
这就是我的老师，她像沙漠中一股清泉，给予我们希望；像十字路的指明标，给我们的蒙胧时期指明道路；是船上的一叶舟，给我们开创光明的道路。
在很多人都没注意到的时候，人们或许已经犯下了无数个数不清的错误。
可能没人知晓，但真的能瞒天过海吗？或许不是什么大事，但值得我们重视。
那是一件与众不同的事。
我骑着单车从停车棚里出来，从门口的小斜坡上滑下去。
突然一侧有一个大约十五、六岁的青年骑快车冲了过来。
我刚要扭转方向，便撞上了。
“你不长眼是吧？存心找死吧，骑单车不会看路是吧……〞我不予理会，给了他一个幽怨的眼神，扶起单车扭头就走了。
不一样的什么作文600字加评语
不一样的什么作文600字加评语《不一样的老师》在我的学习生涯中，遇到过很多老师，他们有的温柔，有的严厉，有的幽默。
但让我印象最深刻的，是我四年级时的语文老师——李老师，她是一位不一样的老师。
李老师的教学方法和其他老师不太一样。
她不会让我们死记硬背课文和知识点，而是通过讲故事、做游戏的方式，让我们在轻松愉快的氛围中学习。
记得有一次，我们学习古诗《望庐山瀑布》，李老师没有直接给我们讲解诗意，而是先给我们讲了李白的生平故事，让我们了解了李白是一个多么豪放洒脱的诗人。
然后，她又带我们一起观看了庐山瀑布的视频，让我们亲身感受了瀑布的雄伟壮观。
当我们再读这首诗的时候，仿佛自己也跟着李白一起站在了庐山脚下，欣赏着那美丽的景色，自然而然地就理解了诗的意思。
李老师还很注重培养我们的阅读习惯。
她在教室里设立了一个图书角，里面放满了各种各样的书籍。
每天中午，她都会留出半个小时的时间，让我们自由阅读。
她还会和我们一起分享读书心得，鼓励我们互相交流。
在她的影响下，我渐渐地爱上了阅读，从书中找到了很多乐趣。
李老师不仅在学习上关心我们，在生活中也像妈妈一样照顾我们。
有一次，我在学校里不小心摔倒了，膝盖擦破了皮。
李老师看到后，立刻跑过来，把我扶到了医务室，帮我消毒、包扎伤口，还不停地安慰我，让我不要害怕。
那一刻，我觉得李老师就像我的妈妈一样温暖。
这就是我们的李老师，一位不一样的老师。
她用独特的教学方法，让我们爱上了学习；她用无私的爱，让我们感受到了温暖。
我永远也忘不了她！评语：这篇作文通过具体的事例，如老师通过讲故事、看视频来讲解古诗，设立图书角培养阅读习惯，以及照顾受伤的“我”，展现了李老师独特的教学方式和对学生的关爱，让人感受到李老师的与众不同。
语言平实、自然，符合小学生的写作水平。
如果能多使用一些形容词来描写老师的神态、动作，文章会更生动。
《不一样的春节》每年的春节都是热热闹闹、喜气洋洋的，可今年的春节却和以往大不一样。
与众不同的老师作文【初中初三600字】
与众不同的老师
在动物王国的大家族中，成才小学可是榜上有名，因为它们学校有一位与众不同的老师——大象老师，虽然它的教学方式十分古怪，无论是讲课还是留作业它都不同寻常，所以它的学生们都叫它与众不同的老师，但是这种特殊的教学方式很受同学们的欢迎。
今年开学他担任四五班的语文、数学教师。
以前，担任四五班教学的熊猫老师总是在讲台上用老一套的教学方式教学，同学们总是听起来枯燥乏味没有兴趣，而换了大象老师就大不相同了。
伴随着清脆的铃声大象老师走进了教室，大象老师说：“今天我们来学第一课《山奇景》，同学们预习好吗？”同学们都异口同声地说：“预习好了。
”下面我们上课。
大象老师问：“同学们，你们谁去过黄山”同学们说：“没有。
”
那么，就让老师带着你们去体验课文中的黄山美景。
”
同学们通过预习从这篇文章中，你们都知道了什么？
霎时间，同学们对这种新的学习方式很快的接收了，同学们的大脑早已被老师激活了学习兴趣，一下子班里举满了小手，密密麻麻的像一片小树林，在竞争着谁的知识多，每一个同学都不干落后，于是同学们谈起了自己的见解。
小鹿说：“作者通过去黄山旅游，写出了黄山的山峰的特点，还写出了黄山齐形怪状的岩石。
”
小羊说：“作者还写了黄山的美丽景致。
”
小狗说：“作者写出黄山的风景区的景色秀丽、神奇。
”
小猪说：“作者写出黄山自然美。
”
同学们就这样你一言我一语的说着。
最后老师总结：“作者描绘了黄山一幅千姿百态、活灵活现、神奇有趣的黄山齐石图，写出了黄山的山美、石美、景美。
”
老师说：“今天的课到此结束”。
与众不同的黄老师作文600字
与众不同的黄老师作文600字与众不同的黄老师四年级，我们班来了一位与众不同的班主任，他就是黄雁鹏老师。
说他与众不同，是因为黄老师是男老师，在小学里多数都是女老师，更少有男班主任。
黄老师瘦瘦的，不是很高，脸有些黄，在鼻梁上架着一副黑色的眼镜，脸上总是带着笑容，看上去亲切和蔼。
黄老师的奖励方法也独具一格。
别的老师是成绩好有奖励。
可是黄老师是把我们分成四个大组，以组为单位奖励。
黑板上有一张表格，分成三层五格，上层写着“大组、一、二、三、四”，中层写着“加”，下层写着“扣”。
每两星期变一次大组。
四组和一组比，二组和三组比。
只要发言精彩、坐姿端正就可以赢得加分，上课说话、做小动作会被扣分。
最后，两组比分中分数高一些的组可获得每人一份奖品，奖品可说不定，有：巧克力、棒棒糖、小饼干、果冻、本子等。
这样，我们原来的一个坏习惯——老师批评了看热闹就没有了，而且xxx——我们班最让人讨厌的同学也能让人接受了。
因为他如果发言得分比别人多好多呢！而且，黄老师一般看见谁做小动作只是会把他叫到后面，但是如果下课还没回到座位上就惨了，黄老师肯定会扣他分，同组的同学都会埋怨他的。
黄老师对学生的关爱也远超寻常。
一次，我正在吃饭，突然，一个”天外来物“掉进了我的盘子里，我定睛一看，原来是一根被人咬过的骨头。
这饭看来是吃不成了，我只有把饭倒了。
后来黄老师知道了，把我带到办公室，找了些食物给我吃。
其中有：一块牛肉干、一盒牛奶、一块饼干。
然后让我吃好去上体育课。
这是我吃过的最好吃的饼干！我含着饼干，真希望它不要化掉，可是在体育课上它还是变软化掉了。
黄老师的谈话方式也别出另类，他在课堂上和同学谈话，就直接过去，半蹲着。
他的谈话并不会带很严重地吓唬，不像有的老师，在讲台上直呼其名，厉声恐吓：xxx，你再这样我要罚你抄课文啦！下课时，黄老师会把同学叫到身边，有时候会握着手，让人感觉亲切，不拘谨。
黄老师的与众不同还表现在不会以偏概全，如：我的座位上总是乱糟糟的，虽然黄老师常批评我，但是他并不因此而讨厌我，反而很看重我的作文，他经常会在同学面前表扬我文章好。
不一样的那个人作文600字
不一样的那个人作文600字•相关推荐不一样的那个人作文600字（通用25篇）在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的不一样的那个人作文600字，欢迎阅读与收藏。
不一样的那个人作文600字篇1他是一个不一样的人，尽管我遇见过许多形形色色的陌生人，但他是我印象最深刻的一个。
那是前不久发生的事。
那天早上，我跟往常一样，一边哼着歌，一边从楼道口推出自行车。
刚下楼，我便发现车链子卡住了，急忙去修，可是左敲右打，就是修不好。
正当我心急如焚的时候，电梯门响了，从里面走出来一个中年男人。
那个人走到我的身旁，只见他与普通男人没什么区别，穿着一身蓝灰色西装。
只不过在他的脸上有着和蔼可亲的笑容。
只见他弯下腰来，手撑在腿上，问我：“你这是怎么了？”我焦急地回答：“我的车链子掉了。
”他笑了笑，说：“我来吧。
”他蹲下来，先用手轻轻地拉了拉链子，接着从旁边的车筐里拿了一张废纸包在手上。
他先让我扶着自行车，接着用手把后轮的链子轻轻地，缓缓地捏着那张废纸从缝隙中拉了出来，然后帮我把脚踏板的链子也给上上了。
他站起身来，我这才发现他头上已经因为用力太大而微微渗出了汗珠。
他又笑了笑：“你快走吧，别迟到了。
”我深深地看了他一眼，感激地说：“真是太谢谢您了。
”他却挥挥手，满不在乎地说：“没关系，邻里要互相帮助。
”又过了一段时间。
一天下午，妈妈和我一起回家。
上楼的时候，妈妈让我提了一大堆东西，在电梯里，我又遇到了那个人，连忙打了一声招呼。
那个人也注意到了我，只见他像上次那样，又对我笑了笑，问我：“几楼？”我也学着他那样笑着回答：“七楼。
”那个人看见我提着那么多的东西，便主动帮我提东西。
到了七楼，那个人把东西还给了我，说：“小心点，别摔了。
”随着电梯门的关闭，我也回家了。
我的初中班主任作文600字精选
我的初中班主任作文600字我们每一个人都有一个老师，但是我的老师却是一位与众不同的老师，她温柔的象只“兔子〞，狡猾的象只“狐狸〞，聪明的像只“老鼠〞，她不仅是我们的“教书先生〞，还是我们的好朋友。
每一次放假只要有时间，她都会陪我们出去看一看，溜达溜达什么的，最让我忘不掉的是今年四月份的春游。
一个星期五的早晨，我们一班的同学开始了一次难忘的春游旅行。
我们坐在车里的时候，老师给我们讲起了有趣的故事，和我们猜起了文字戏迷，我和同学们都听的着了迷，不知不觉的就到了啬园目的地，同学们和老师一起就开始玩起来了，我们玩的满头大汉，气喘嘘嘘的。
有一个工程游戏是绳锁独木桥，有的同学吓得不敢过去了，直往后退，有的站在原地不动。
我们的班主任老师看见了，就对大家说：“同学们，勇敢点，要超越自己，坚持就是最棒的〞！在老师的鼓励下，我们大家咬咬牙终于都成功的玩了独木桥游戏，我惊奇的发现自己竟有这么大的毅力。
其实，我的老师还是一位严厉的老师。
有一次午休，我马马虎虎的写完老师布置的作业，就去外面疯玩了。
第二天，她让我把作业重写一遍。
我一赌气，又潦草的写了一遍，她看后，用消沉有力的语气说“宇航，你愿意练字就在写几遍吧〞，说着就把那潦草的两页就撕掉了，我当时被老师的动作惊呆了，我只好认认真真的写好了作业才算过关。
中等的个头，齐耳的短发。
鼻梁上常常架一副眼睛。
一双会说话的眼睛，一张能说会到的嘴，这就是我们中年的班主任——季平老师。
我的班主任，矮矮的，胖胖的，五十多岁，她，可会七十二变呢！都可以和孙悟空相媲美了！严肃·和蔼。
我的班主任呀，可是黑白清楚。
上课了，只见班主任扳着一张脸，只要有人低头说话，便会豪不留情地叫他名字，罚站！唉，在我们班，我们和班主任立了约法三章——1。
不可上课讲空话。
2。
不可看他人答案。
3。
不可以打搅同学。
真是一个冷面侠。
可是，一下课，班主任又变成了大太阳，笑呵呵的，有同学和她交谈，也笑眯眯的。
记得有一次，我们班的吴同学去练习鱼雷，却失足掉进水里，还好那水不深。
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与众不同的老师作文600字
【第1篇】
在我上一年级时，我认识了一个好老师-——张老师。
张老师长着一头乌黑亮丽的头发，中等身材，穿着朴素大方，但很得体，。
一副近视镜架在高高的鼻梁上面，显得很斯文。
从近视镜里面透出一双富含深情的大眼睛。
微笑是她的气质，温柔是她的内涵，和蔼是她的本性。
张老师和别的老师不一样，别的老师都凶凶巴巴的，而张老师却总是和蔼可亲，从张老师的眼睛里，你能感受到几分慈祥。
张老师对我像妈妈一样关心，她经常鼓励我大胆的举手发言。
语文组长里总是有我，那是因为老师相信我、信任我。
有一次，我的头磕破了，疼得我呲牙咧嘴，张老师亲切的对我说：“回家让你爸妈用凉水敷一下就好多了。
”下午我来到学校，早已把这事给忘到九霄云外去了，可张老师见到我又关切的问我：“你的头怎么样了？还疼吗?”我急忙回答：“没事了。
”顿时一股暖流涌进了我的心里。
我是张老师眼中的“三好学生”，作文写得很好，学习也很棒，张老师很喜欢我。
便给我开玩笑说：“你愿意做我干女儿吗？”开始我有点不愿意，心里想着您怎么能当我的妈妈呢？我有妈妈呀！后来我便理解了这句话的含义，原来啊，除了妈妈以外，张老师是我相处时间最长的人，她把每一个孩子都当成了自己孩子，无论在哪方面，好的提出表扬，坏的加以批评改正，对我们要求很严格，正是由于张老师这种认真负责的教学工作态度，能拥有一位这样的好老师，我心里感到无
比的骄傲和自豪。
在这学期，张老师还给我报了金水区“五好少年”，我还得了奖呢！
我最喜欢上张老师的课了，她讲的课很幽默，通俗易懂，只要是她讲的课我都很喜欢听，每次写完作文，我都会重视张老师给的评语，每当看到老师评语中出现“优星”时，我心里像是吃了蜜一样甜。
可张老师经常教育我们不要骄傲，要懂得谦虚。
张老师帮助过我许多。
一年级时，张老师让我自己认字，不会读了，就请“不会说话的老师”——字典来帮忙。
二年级，我学会了怎么用字典，虽然会用，但我又更深入的了解了。
三年级，我学会了用词典。
马上就四年级了，张老师这次在期末评语上写上了这样的几行字：“在老师眼里，你是一个活泼、聪明又能干的学生；在同学眼里，你是一个乐于助人的好干部。
老师交给你的任务，你能认真完成，你学习勤奋，绘画水平相当高。
继续努力哦！”我看着老师俊秀的字迹，默默地想：张老师，我一定不会辜负您对我期望的！
这就是我的老师，一个与众不同的张老师！
【第2篇】
有人说老师像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；有人说老师像蜡烛,燃烧自己，照亮学子们的求学之路；有人说老师像一缕阳光，向孩子们的心田撒入知识的温暖……但我觉得我的文学老师杨老师更像一本书，一本有趣、内容丰富、色彩斑斓的书。
正是因为这样，我心中又
添了一份对杨老师的敬佩。
杨老师有三个地方和其他老师不一样，想知道吗？就接着读下文吧!性格不同
站在三尺讲台上的老师们，给大家的普遍印象都是:瘦瘦高高的，戴着眼镜，板着脸，不苟言笑。
但是，杨老师就不一样，他不管是身材，还是口才，都神似郭德纲。
特别是那能言善辩的嘴，总是给大家讲笑话。
他的思维也敏捷。
有一次,讲五国伐齐,齐国被灭后,就剩下了楚、秦、燕、赵、魏、韩。
老师让大家记住这几个国名,大家都大喊“记不往!”杨老师灵光一闪，在黑板上写下了:“韩（喊）赵魏（薇）楚（去）燕（演）秦（戏）”这几个字就变成了：“喊赵薇去演戏”。
大家一看，马上就记住了。
讲课方式不同
杨老师讲课不同于别的老师，他总是找一些视频帮助我们理解课程。
欧阳询和杰克逊看起来没有什么关系,可杨老师偏偏找到了关系。
因为欧阳询字的特点是“于平正中见险绝”，比如他写的“宫”看起来没什么，但是仔细观察，会发现它好像就要倒下似的，可偏偏不倒，真妙!杨老师又打开了一段视频，是杰克逊跳舞的视频,他的身体往前倾斜,看着就要倒下了，可偏偏倒不下去。
所以，同学们学会了联想，把许多熟悉的东西和所学东西想在一起，记忆更清晰了。
教育学生方法不同
论教育学生，老师们真要逊色于杨老师，杨老师总是用三言两语把同
学们教育得心服口服。
我们班有两个人是铁哥们儿，每次坐一块儿就要说话。
有一次,他们刚坐一起，杨老师就走过来说：“你们两个分开坐，两个好人坐一起就成了坏人，分开。
”说来也奇怪，这两个人再也没往一块儿坐过，上课说话的毛病也就改掉了。
大家都对杨老师佩服极了。
这就是我们的杨老师，是不是非常与众不同呢?。