财务会计教学计划
会计专业教学计划
会计专业教学计划>会计专业>教学计划（一）一、培养目标本专业培养适应现代市场经济需要、具备人文精神、科学素养和诚信品质，具备经济、管理、法律和会计学等方面的知识和能力，能在营利性和非营利性机构从事会计实务及教学、科研等方面工作的应用型、复合型专业人才。
二、培养规格（一）素质1.人文和科学素质具有优秀的道德品质和运用唯物辩证法分析问题的自觉性，能够适应科技进步和社会和谐发展的需要。
具有法制观念，注重人文精神、公民意识、科学态度和社会责任。
理解贯彻党和国家的战略、方针和政策。
掌握一定的人文和科学知识，并能运用人文知识进行审美，利用科学知识观察世界，培育自己的创新能力。
2.自然素质具有健康的体魄和健康的心理，包括健康的身心素质和自我调控能力。
自我调控包括进行体育锻炼、陶冶情操、稳定或平衡心理状态等，能够正确认识自然现象和自然规律，正确处理人与自然和谐发展的关系。
3.专业素质具备会计的专门知识与技能，具有创新意识以及分析和解决相关问题的基本能力。
坚持职业操守，具有事业心、责任感和严谨的工作态度，以及遵纪守法、诚实守信和勇于奉献的精神。
（二）能力1.综合能力（1）人际交往能力具有一定的协作能力，具有良好的人际关系和团队精神，能与组织内的部门和其他人员以及其他组织协调合作，妥善解决利益冲突和工作矛盾。
善于扬长避短，发挥集体的力量和智慧。
为了集体的共同利益，能够与他人一起开展有效的工作，包括与不同文化和知识背景、不同观点、不同信仰的人共事。
（2）沟通与信息获取能力具有较强的语言与文字表达能力和一定的国际交流能力。
能够有效地倾听、阅读、观察、传递和交换意见或看法，能够通过正式、非正式、书面的或口头的交流，妥善地提出、阐述、讨论、报告、辩论自己的判断、观点、看法、心得和体会。
能掌握文献检索和资料查询的基本方法，获取和分析各种信息；具有一定科学研究和实际工作能力。
（3）自主学习、终身学习和不断创新的能力有较强的自学能力和追求新知识的激情和习惯，了解本学科的理论前沿和发展动态，并能运用新知识和新技术，富有创新精神和实践能力。
2023最新-最新会计基础教学计划 会计专业教学计划(最新4篇)
最新会计基础教学计划会计专业教学计划（最新4篇）时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作与生活又进入新的阶段，为了今后更好的发展，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的计划吗？下面是编辑帮大家整编的最新会计基础教学计划会计专业教学计划（最新4篇），希望对大家有一些参考价值。
会计基础教学计划会计专业教学计划篇一第一章重难点：会计的含义、会计核算的基础前提、会计信息的质量要求（重点是实质重于形式这一要求）1个课时第二章重难点：六大会计要素、会计等式主要是对六大会计要素的理解及其具体包涵的内容2个课时第三章重难点：对制造型企业其供应、生产、销售三大过程中应设置的会计账户有着深入的了解，比如制造费用、财务费用、管理费用和销售费用之间的区别，主营业务收入、其他业务收入和营业外收入三者之间的区别3个课时第四章重难点：不同类型的账户分类2个课时第五章重难点：原始凭证、记账凭证的填制与审核2个课时第六章重难点：会计账簿的分类、企业应设立的账簿、如何对账和结账，如何进行试算平衡，如何查找错账并更正（非常重要）1个课时第七章重难点：账务处理程序的含义和种类、对记账凭证、科目汇总表和汇总记账凭证账务处理程序的基本操作步骤2个课时第八章重难点：了解财产清查的一般程序和方法，编制银行存款余额调节表，对财产清查结果进行账务处理1个课时第九章重难点：财务报告的编制要求，资产负债表、利润表、现金流量表和所有者权益变动表的格式和编制方法（非常重要），能够根据以上各种表对企业的财务状况进行简单的分析2个课时第十章重难点：记忆会计工作人员的任职条件、基本道德要求，会计档案的整理、归档和保管1个课时本教学计划基本上根据各章节授课重点安排课时，但是在教学中会根据授课情况对教学计划进行修正会计教学计划篇二一、会计学(国际注册会计师方向)培养计划(一)培养目标计划。
学生主要学习会计、审计、ACCA考试和执业资格认证、工商管理方面的基本理论和基本知识，接受会计和审计方法与技巧方面的训练，培养分析、解决会计和审计问题的基本能力，并特别注意培养学生的外语能力、计算机运用能力和数理分析能力，要求学生全面掌握国际会计、审计惯例和取得ACCA执业资格认证相关的知识。
会计学教学计划
会计学教学计划一、课程设置1、基础会计介绍会计的基本概念、原则和方法，包括会计等式、会计科目、借贷记账法等。
通过实际案例和练习，让学生掌握会计凭证的填制、账簿的登记和财务报表的初步编制。
2、财务会计深入学习企业各类经济业务的会计处理，如存货、固定资产、无形资产、负债、所有者权益等。
重点掌握财务报表（资产负债表、利润表、现金流量表）的编制和分析。
3、成本会计讲授成本核算的基本原理和方法，包括直接材料、直接人工和制造费用的分配。
学习成本控制和成本分析的技巧，为企业的成本管理提供决策支持。
4、管理会计介绍管理会计的概念和工具，如本量利分析、预算编制、差异分析等。
培养学生运用管理会计知识进行决策制定和绩效评估的能力。
5、审计学讲解审计的基本理论和方法，包括审计程序、审计证据、审计报告等。
培养学生的审计思维和风险意识，了解内部审计和外部审计的流程和要求。
6、税法与税务会计学习我国现行的税收法规和政策，掌握各类税种的计算和申报。
了解税务会计的处理方法和税务筹划的基本思路。
7、会计电算化熟悉常用会计软件的操作和应用，如用友、金蝶等。
培养学生利用电算化工具提高会计工作效率和准确性的能力。
8、财务管理讲授财务管理的基本理论和方法，包括资金时间价值、资本成本、资本结构、投资决策等。
培养学生的财务分析和决策能力，为企业的资金运作和财务管理提供指导。
二、教学方法1、课堂讲授教师通过讲解和演示，向学生传授会计学的基本理论和方法，使学生建立起系统的知识框架。
2、案例分析选取实际企业的财务案例，引导学生进行分析和讨论，培养学生解决实际问题的能力和思维方式。
3、小组讨论组织学生分组讨论会计问题，促进学生之间的交流与合作，培养团队协作精神和沟通能力。
4、实践教学安排学生进行会计实验和实习，让学生在实际操作中熟悉会计业务流程，提高动手能力和实践经验。
5、在线学习利用网络平台提供在线课程、学习资源和互动交流，方便学生自主学习和拓展知识。
《财务会计》课程教学大纲
《财务会计》课程教学大纲《财务会计》课程教学大纲一、课程概述《财务会计》是财经类专业的一门重要课程，旨在向学生介绍财务会计的基本概念、原则和方法，培养学生对企业财务报表的阅读、分析和解释能力，为进一步学习财务管理、税务筹划、审计等领域打下坚实的基础。
二、课程目标本课程的目标是让学生掌握财务会计的基本理论和实践技能，能够正确处理日常会计事务，具备编制和分析财务报表的能力，为从事财经类相关工作打下坚实的基础。
三、课程内容本课程内容包括：财务会计的基本概念、会计要素和会计等式，会计科目和账户的设置，会计凭证和账簿的填制和审核，财务报表的编制和分析，成本计算方法，资产、负债和所有者权益的核算，利润和利润分配的核算，会计报表附注的编制等。
四、教学方法本课程采用多种教学方法，包括课堂讲解、案例分析、小组讨论、实践操作等。
通过讲解和实践相结合的方式，帮助学生深入理解财务会计的基本理论和实践技能，提高其分析和解决问题的能力。
五、课程评估本课程评估方法包括平时作业、课堂表现、小组讨论、实践操作和期末考试等方面。
评估内容涵盖学生的知识掌握程度、实践能力、分析解决问题的能力等方面。
六、教学资源本课程将利用多媒体教学设备、会计软件和实验室等教学资源，为学生提供更加直观、实践操作的机会，增强学习效果。
同时，教师还将提供相关参考书籍、习题和案例等资料，帮助学生巩固所学知识。
七、教学进度本课程设置为一个学期，共计36个学时。
其中，理论讲解和实践操作各占18个学时，考试时间另行安排。
教学进度将按照课程大纲逐步推进，确保学生能够全面掌握财务会计的基本理论和实践技能。
八、教师职责教师应当根据教学大纲的要求，认真备课，按时完成教学任务，确保学生能够全面掌握财务会计的基本理论和实践技能。
同时，教师还应积极回答学生的问题，引导学生进行小组讨论和实践操作，提高学生的分析和解决问题的能力。
九、学生要求学生应当认真听讲，按时完成作业和实验任务，积极参与课堂讨论和小组活动，努力掌握财务会计的基本理论和实践技能。
《财务会计》课程标准
《财务会计》课程标准一、课程概述财务会计是企业管理的重要组成部分，旨在为企业提供财务报告和决策信息。
本课程旨在使学生掌握财务会计的基本概念、原则和方法，了解财务报表编制和审计的流程，为学生未来从事财务相关工作奠定基础。
二、课程目标1. 掌握财务会计的基本理论、概念、原则和方法；2. 了解财务报表的编制和审计流程；3. 具备基本的财务分析能力；4. 培养学生的职业素养和职业道德。
三、教学内容与要求1. 财务会计基本理论：介绍财务会计的概念、特点、作用和意义；2. 会计要素与会计等式：理解资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润等会计要素，掌握会计等式和报表结构；3. 会计准则与会计政策：了解会计准则和会计政策的概念和意义，掌握一般公认会计原则和重要会计处理方法；4. 财务报表编制：熟悉资产负债表、利润表和现金流量表等财务报表的编制方法和要求，能够独立完成财务报表编制工作；5. 审计基础知识：了解审计基本概念、程序和方法，掌握审计报告的编制和审核方法；6. 案例分析：结合实际案例，分析财务报表中存在的问题，提高学生分析和解决问题的能力；7. 职业道德与法规：培养学生遵守职业道德和法律法规的意识，增强学生的合规意识。
四、教学方法与手段1. 理论讲解：通过教师讲解，使学生了解财务会计的基本概念、原则和方法；2. 案例分析：结合实际案例，分析财务报表中存在的问题，提高学生分析和解决问题的能力；3. 小组讨论：组织学生进行小组讨论，交流学习心得和体会，加深学生对知识的理解和掌握；4. 课堂互动：鼓励学生积极参与课堂活动，提高学生的课堂参与度；5. 实践教学：通过模拟实训等方式，使学生能够独立完成财务报表编制等工作，提高学生的实践能力。
五、教学评估与考核1. 平时成绩：包括出勤率、课堂表现、作业完成情况等；2. 期中考试：检验学生对财务会计基本理论和知识的掌握情况；3. 财务报表编制考核：要求学生独立完成一份财务报表编制，考察学生的实际操作能力；4. 案例分析报告：根据案例分析的内容，要求学生撰写分析报告，考察学生的分析能力和表达能力；5. 职业道德与法规考核：通过试卷或口头问答等方式，考察学生对职业道德和法律法规的掌握情况。
中级财务会计教案
中级财务会计教案第一章：财务会计基本概念1.1 财务会计的定义1.2 财务会计的目标1.3 财务会计的基本原则1.4 财务会计的基本假设1.5 财务会计的信息质量要求第二章：会计要素与会计等式2.1 会计要素的概念与分类2.2 会计等式的原理与应用2.3 会计科目的设置与分类2.4 会计分录的概念与编制方法2.5 账户式的会计分录与试算平衡第三章：货币资金与应收款项3.1 货币资金的概念与分类3.2 库存现金的核算与管理3.3 银行存款的核算与管理3.4 应收账款的概念与确认3.5 应收账款的计量与坏账处理3.6 应收票据的核算与处理第四章：存货与成本计算4.1 存货的概念与分类4.2 存货的采购与入库4.3 存货的保管与盘点4.4 存货的核算方法4.5 存货的成本计算4.6 存货的期末计量与跌价准备第五章：固定资产与折旧5.1 固定资产的概念与分类5.2 固定资产的采购与验收5.3 固定资产的折旧方法5.4 固定资产的折旧计算5.5 固定资产的清理与处置5.6 固定资产的核算与报表编制第六章：无形资产与其他资产6.1 无形资产的概念与分类6.2 无形资产的确认与计量6.3 无形资产的摊销与减值6.4 其他资产的概念与核算6.5 资产减值的概念与处理第七章：负债与所有者权益7.1 负债的概念与分类7.2 应付账款与应付票据的核算7.3 预收账款与预付账款的核算7.4 长期负债的核算与处理7.5 所有者权益的概念与分类7.6 资本公积的核算与处理7.7 留存收益的核算与分析第八章：收入、费用与利润8.1 收入的概念与分类8.2 收入的确认与计量原则8.3 销售收入的核算与处理8.4 费用的概念与分类8.5 费用的确认与计量8.6 期间费用的核算与处理8.7 利润的概念与计算8.8 利润分配的核算与处理第九章：财务报表与财务分析9.1 财务报表的概念与作用9.2 资产负债表的编制与分析9.3 利润表的编制与分析9.4 现金流量表的编制与分析9.5 所有者权益变动表的编制与分析9.6 附注的内容与编制要求9.7 财务分析的方法与指标9.8 财务预测与预算的编制第十章：会计政策、会计估计变更与差错更正10.1 会计政策的概念与选择10.2 会计政策变更的认定与处理10.3 会计估计的概念与方法10.4 会计估计变更的认定与处理10.5 前期差错的更正方法与处理10.6 会计信息质量的保障与监管10.7 企业合并与合并财务报表10.8 国际财务报告准则(IFRS)与中级财务会计重点解析本文教案主要涵盖了中级财务会计的十个章节，包括财务会计基本概念、会计要素与会计等式、货币资金与应收款项、存货与成本计算、固定资产与折旧、无形资产与其他资产、负债与所有者权益、收入、费用与利润、财务报表与财务分析以及会计政策、会计估计变更与差错更正等内容。
2024年会计教育工作计划（4篇）
2024年会计教育工作计划财务工作计划本计划旨在实现以下目标：完成继续教育人员____人，确保会计人员中接受初级会计教育的比例达到____%，并确保____名人员获得会计电算化初级证书。
推动____家单位的会计基础工作规范化，显著提升会计信息质量。
我们将积极激发会计人员的学习热情，推广终身学习的理念。
加强师资队伍建设，打造一支既专业又兼职，能胜任培训任务的教师团队。
教师需接受一个月的岗前培训，以分享学习心得并制定最终教案、制作课件及编制测试题库。
教师需严格执行考勤制度，保持课堂纪律，杜绝聊天、吃零食、迟到早退等行为。
教师将实行纪律责任制，部分薪酬将作为保证金，违规行为将导致保证金被没收。
为提升教学质量，我们将充分利用现代多媒体电子教学手段。
计划购置两套电教设备、一台刻录机，由会计科统一管理使用，以制作学习光盘。
每位学员在培训期间将免费获得包含教师课件、初级会计课程等内容的光盘。
我们将充分利用网络资源，发挥网络教育的开放性和信息量大优势，为会计人员提供更佳的学习交流平台。
会计板块将设立网上课堂、专题讲座、网上答疑等栏目。
为表彰优秀学习者和先进会计工作者，计划设立____万元的奖励基金，以年利息奖励他们。
为完成上述任务和实现预期目标，我们做出以下安排：1. 在____月份完成电教设备采购和调试，确保设备完好率____%，并落实奖励基金经费，以及会计人员继续教育师资培训，争取邀请高校会计专家教授来授课。
完成教学课件光盘制作，确保每位学员上课时都能获得。
2. 在____月，联系相关教学部门购买会计初级层次教学软件并安排上网事宜。
走访____个行政事业单位和____家企业，了解会计人员对继续教育的需求和期望，以优化我们的服务。
制定课程设置、时间安排、班次类别，并协调好与培训、各镇及主管部门的关系。
3. ____月至____月为继续教育实施阶段。
我们将会计人员分为行政事业单位和企业两类，两类学员中各选部分优秀会计人员在课堂上分享经验。
初级财务会计课程设计
初级财务会计课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解并掌握财务会计的基本概念、原则和方法；2. 掌握会计要素、会计科目和账户的设置，能正确运用借贷记账法进行账务处理；3. 了解财务报表的编制方法和内容，能分析财务报表中的关键信息。
技能目标：1. 能够运用借贷记账法进行日常账务处理，熟练编制简单财务报表；2. 能够运用财务分析指标对企业的财务状况进行分析，提出改进建议；3. 培养良好的会计职业素养，提高实际操作能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对财务会计的兴趣，激发学习热情，树立正确的会计观念；2. 培养学生的团队协作精神，提高沟通与交流能力；3. 增强学生的法律意识和社会责任感，遵循职业道德，维护国家财经纪律。
课程性质：初级财务会计课程以理论为基础，实践操作为核心，旨在培养学生的会计基本技能和职业素养。
学生特点：学生为初中生，具有一定的数学基础和逻辑思维能力，但对财务会计的了解有限。
教学要求：结合学生特点，注重理论知识与实践操作的相结合，通过案例分析和实际操作，使学生掌握财务会计的基本知识和技能。
同时，注重培养学生的法律意识、职业道德和团队协作精神，提高学生的综合素养。
课程目标分解为具体学习成果，以便于教学设计和评估。
二、教学内容1. 财务会计基本概念与原则：包括会计的定义、目的、基本假设、会计要素、会计等式、会计科目和账户设置。
教材章节：第一章 财务会计概述2. 借贷记账法：讲解借贷记账法的原理、记账规则、会计分录编制、试算平衡表的编制。
教材章节：第二章 借贷记账法3. 账务处理程序：介绍日常账务处理流程、会计凭证的填制、账簿的登记、错账更正方法。
教材章节：第三章 账务处理程序4. 财务报表：讲解资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益变动表的编制方法和内容。
教材章节：第四章 财务报表5. 财务分析：介绍财务分析的方法、指标，如偿债能力、盈利能力、营运能力分析。
教材章节：第五章 财务分析6. 会计职业道德与法规：讲解会计职业道德规范、财经法律法规、案例分析。
利用案例教学的方法编写财务会计教案
利用案例教学的方法编写财务会计教案一、教案概述1. 目标：通过案例教学法，让学生了解财务会计的基本概念、原则和方法，提高学生的实际操作能力和解决问题的能力。
2. 适用对象：财经专业的学生或具有一定财务会计基础的学员。
3. 教学方式：以案例分析为主，结合理论知识讲解，互动讨论，实践操作。
二、教学内容1. 案例选择：挑选具有代表性的财务会计案例，涉及财务报表编制、会计分录、成本计算等方面。
2. 案例分析：引导学生通过查阅资料、讨论交流等方式，分析案例中的财务会计问题，培养学生独立思考和解决问题的能力。
3. 理论知识讲解：在案例分析过程中，穿插讲解相关财务会计知识点，如会计准则、会计要素、会计分录等。
4. 实践操作：组织学生进行实际操作，如编制财务报表、进行会计分录等，提高学生的动手能力。
三、教学过程1. 导入新课：简要介绍财务会计的基本概念和重要性，引发学生兴趣。
2. 案例展示：呈现选定的财务会计案例，让学生了解案例背景和问题。
3. 案例分析：引导学生分组讨论，分析案例中的财务会计问题，培养学生独立思考和解决问题的能力。
4. 理论知识讲解：在案例分析过程中，穿插讲解相关财务会计知识点，如会计准则、会计要素、会计分录等。
5. 实践操作：组织学生进行实际操作，如编制财务报表、进行会计分录等，提高学生的动手能力。
6. 互动讨论：邀请学生分享案例分析心得和实际操作体验，促进师生互动，解答学生疑问。
7. 总结点评：对本节课的主要知识点进行总结，对学生的表现进行评价和反馈。
四、教学评价1. 学生参与度：观察学生在课堂上的发言、讨论和操作情况，评价学生的参与程度。
2. 学生理解度：通过课堂提问、作业和测试等方式，检验学生对财务会计知识点的掌握程度。
3. 学生实践能力：评估学生在实际操作中的表现，如编制财务报表、进行会计分录等。
4. 学生反馈：收集学生的意见和建议，不断优化教学内容和方式。
五、教学反思1. 针对教学过程中的不足，如学生参与度不高、理解度不高等问题，调整教学策略和方法。
大学科目《中级财务会计》各章节教案
《中级财务会计》第一章教案一、教学目标1. 了解财务会计的基本概念、目的和作用。
2. 掌握财务会计的基本假设、原则和会计信息质量要求。
3. 熟悉会计要素及其分类。
4. 掌握会计科目及其设置方法。
5. 理解会计分录的概念和编制方法。
二、教学内容1. 财务会计的基本概念2. 财务会计的目的和作用3. 财务会计的基本假设4. 财务会计的基本原则5. 会计信息质量要求6. 会计要素及其分类7. 会计科目及其设置方法8. 会计分录的概念和编制方法三、教学方法1. 讲授法：讲解财务会计的基本概念、目的、作用、基本假设、基本原则、会计信息质量要求、会计要素及其分类、会计科目及其设置方法、会计分录的概念和编制方法。
2. 案例分析法：分析典型会计案例，让学生更好地理解会计分录的编制方法和会计科目的运用。
四、教学准备1. 教材：《中级财务会计》第一章内容。
2. 教案：详细记录教学内容和教学过程。
3. 课件：制作课件，辅助讲解。
4. 案例：收集典型会计案例，用于分析。
五、教学过程1. 导入新课：简要介绍财务会计的基本概念、目的和作用，引出本章内容。
2. 讲解财务会计的基本假设、原则和会计信息质量要求。
3. 讲解会计要素及其分类。
4. 讲解会计科目及其设置方法。
5. 讲解会计分录的概念和编制方法。
6. 案例分析：分析典型会计案例，让学生更好地理解会计分录的编制方法和会计科目的运用。
7. 课堂互动：提问、解答学生疑问，巩固所学知识。
8. 课堂练习：布置相关练习题，让学生巩固所学内容。
9. 总结本章内容：回顾本章重点，加深学生记忆。
10. 布置课后作业：布置相关作业，让学生进一步巩固本章内容。
《中级财务会计》第二章教案一、教学目标1. 掌握会计计量属性及其应用。
2. 熟悉会计凭证的分类和编制方法。
3. 掌握会计账簿的分类和登记方法。
5. 掌握借贷记账法的原理和应用。
二、教学内容1. 会计计量属性及其应用2. 会计凭证的分类和编制方法3. 会计账簿的分类和登记方法4. 会计账户体系及其登记方法5. 借贷记账法的原理和应用三、教学方法1. 讲授法：讲解会计计量属性及其应用、会计凭证的分类和编制方法、会计账簿的分类和登记方法、会计账户体系及其登记方法、借贷记账法的原理和应用。
高级财务会计教案
一、课程简介1.1 课程背景随着经济的发展和企业的壮大，财务会计的作用越来越重要。
高级财务会计作为财务会计的进阶课程，旨在帮助学生深入理解财务会计的核心概念，掌握财务会计的实战技能，提升企业的财务管理水平。
1.2 课程目标通过本课程的学习，学生将能够：（1）理解并掌握高级财务会计的基本理论和方法；（2）熟悉并运用高级财务会计的各项准则和规范；（3）分析并解决实际工作中的财务会计问题；（4）提升企业的财务管理和决策能力。
二、教学内容2.1 高级财务会计的基本理论（1）财务会计的基本原则和假设；（2）财务会计的信息质量要求；（3）财务会计的计量模型和确认标准。
2.2 高级财务会计的主要方法（1）长期股权投资的核算方法；（2）合营企业和联营企业的会计处理；（3）企业合并的会计处理和财务报告；（4）租赁会计和金融工具会计。
三、教学方法3.1 讲授法通过教师的讲解，使学生掌握高级财务会计的基本理论和方法。
3.2 案例分析法通过分析实际案例，使学生熟悉并运用高级财务会计的各项准则和规范。
3.3 实践操作法通过模拟企业的财务会计操作，使学生掌握财务会计的实战技能。
四、教学评价4.1 课堂参与度通过学生的课堂发言和提问，评价学生对高级财务会计的理解和掌握程度。
4.2 课后作业通过学生完成的课后作业，评价学生对高级财务会计知识和方法的运用能力。
4.3 课程论文五、教学计划5.1 第一周：高级财务会计的基本理论（1）财务会计的基本原则和假设；（2）财务会计的信息质量要求；（3）财务会计的计量模型和确认标准。
5.2 第二周：长期股权投资的核算方法（1）成本法；（2）权益法；（3）公允价值法。
5.3 第三周：合营企业和联营企业的会计处理（1）合营企业的会计处理；（2）联营企业的会计处理。
5.4 第四周：企业合并的会计处理和财务报告（1）企业合并的会计处理方法；（2）企业合并的财务报告。
5.5 第五周：租赁会计和金融工具会计（1）租赁会计；（2）金融工具会计。
大学科目《中级财务会计》各章节教案
《中级财务会计》第一章教案一、教学目标1. 理解会计的基本概念、职能和目标。
2. 掌握会计的基本原则和假设。
3. 了解会计要素和会计等式。
4. 学会编制简单的会计分录。
二、教学内容1. 会计的定义和职能2. 会计的基本原则和假设3. 会计要素和会计等式4. 会计分录的编制三、教学重点1. 会计的基本原则和假设2. 会计要素和会计等式3. 会计分录的编制四、教学难点1. 会计的基本原则和假设的理解与应用2. 会计要素的识别和会计等式的运用3. 会计分录的编制方法五、教学方法1. 讲授法：讲解会计的基本概念、原则和假设。
2. 案例分析法：分析会计要素和会计等式的应用。
3. 练习法：练习编制会计分录。
六、教学准备1. 教材或教学资源2. 投影仪或白板3. 会计分录练习题七、教学过程1. 引入新课：讲解会计的定义和职能。
2. 讲解会计的基本原则和假设。
3. 讲解会计要素和会计等式。
4. 示范编制会计分录。
5. 学生练习编制会计分录。
八、课堂小结1. 总结本节课所学内容。
2. 强调会计的基本原则和假设的重要性。
3. 强调会计要素和会计等式的应用。
九、课后作业1. 完成教材或教学资源中的练习题。
2. 复习本节课所学内容。
十、教学反思1. 学生对会计的基本概念、原则和假设的理解程度。
2. 学生对会计要素和会计等式的应用能力。
3. 学生对会计分录的编制方法的掌握情况。
《中级财务会计》第二章教案一、教学目标1. 理解会计记录的方法和工具。
2. 掌握会计账簿的设置和登记。
3. 学会编制财务报表。
二、教学内容1. 会计记录的方法和工具2. 会计账簿的设置和登记3. 财务报表的编制三、教学重点1. 会计记录的方法和工具2. 会计账簿的设置和登记3. 财务报表的编制四、教学难点1. 会计记录的方法和工具的理解与应用2. 会计账簿的设置和登记的步骤和方法3. 财务报表的编制方法五、教学方法1. 讲授法：讲解会计记录的方法和工具。
财务会计学第七版教学设计
财务会计学第七版教学设计一、教学目标本课程旨在使学生：1.熟练掌握财务会计基础知识，包括会计准则、会计核算等；2.理解财务报表的基本构成和编制方法，能够编制企业财务报表；3.熟悉财务分析和决策的基本方法，并能够应用于实际问题解决中；4.能够利用计算机软件辅助财务管理工作。
二、教学内容1. 财务会计基础1.1 会计基础理论 - 会计准则 - 会计核算 - 会计报表 1.2 会计科目 - 资产类科目 - 负债类科目 - 所有者权益类科目 - 成本类科目 - 损益类科目2. 财务报表编制2.1 利润表编制方法 - 营业收入 - 营业成本 - 营业利润 - 利润总额 - 净利润 2.2 资产负债表编制方法 - 资产 - 负债 - 所有者权益 - 资产负债表平衡 2.3 现金流量表编制方法 - 经营活动现金流量- 投资活动现金流量 - 筹资活动现金流量3. 财务分析和决策3.1 财务分析 - 财务比率分析 - 财务报表垂直分析 - 财务报表水平分析 - 财务报表比较分析 3.2 财务决策 - 财务预算管理 - 投资决策 - 融资决策4. 计算机软件应用4.1 财务管理软件 - 会计核算软件 - 财务报表编制软件 - 财务分析软件 4.2 电子商务和金融软件 - 电子商务平台 - 金融交易软件三、教学方法本课程采用多种教学方法相结合，如讲授、案例分析、课堂讨论、实践操作等，在教学过程中应注重实践性和应用性。
四、教材教材参考：胡毅等. 财务会计学（第七版）. 北京：中国财政经济出版社，2019.五、考核方式考核方式包括平时成绩、实验报告、小组讨论、期末笔试等。
平时成绩主要考核学生课堂表现和作业情况；实验报告和小组讨论主要考核学生的实践能力和团队协作能力；期末笔试主要考核学生对课程整体内容的掌握情况。
最终成绩综合考虑所有考核因素，并按照一定比例进行综合评定。
六、教学进度教学进度安排如下：教学内容学时数会计基础8财务报表编制12财务分析和决策10计算机软件应用 4实验课 6小组讨论 6期末考试 4总学时50七、参考文献•胡毅等. 财务会计学（第七版）. 北京：中国财政经济出版社，2019.•王楠. 财务管理中的会计分析和决策. 北京：清华大学出版社，2018.•陈志华. 会计信息系统与计算机会计. 北京：中国人民大学出版社，2019.。
财务会计教学大纲
财务会计教学大纲一、课程概述财务会计是会计学专业的核心课程之一，也是经济管理类相关专业的重要基础课程。
本课程主要阐述企业财务会计的基本理论、基本方法和基本技能，旨在培养学生掌握企业财务会计的核算原理和方法，能够熟练运用财务会计知识进行会计处理和财务报表的编制与分析，为学生今后从事财务会计工作和相关经济管理工作奠定坚实的基础。
二、课程目标1、知识目标掌握财务会计的基本概念、基本理论和基本原则。
熟悉企业财务会计的核算方法和程序，包括会计凭证的填制与审核、账簿的登记与管理、会计报表的编制与分析等。
了解企业财务会计相关的法律法规和会计准则。
2、能力目标能够熟练运用财务会计知识进行企业日常经济业务的会计处理，包括编制会计分录、登记账簿、编制财务报表等。
具备一定的财务报表分析能力，能够运用财务分析指标对企业的财务状况和经营成果进行分析和评价。
培养学生的会计职业判断能力和解决实际财务会计问题的能力。
3、素质目标培养学生严谨细致、诚实守信的职业素养和职业道德。
提高学生的团队合作意识和沟通能力。
增强学生的自主学习能力和创新精神。
三、课程内容1、财务会计基础财务会计的概念、目标和特点。
会计基本假设和会计基础。
会计信息质量要求。
会计要素及其确认与计量。
2、会计凭证与账簿会计凭证的种类、填制与审核。
账簿的种类、设置与登记。
记账方法和错账更正方法。
3、流动资产货币资金的核算，包括库存现金、银行存款和其他货币资金。
交易性金融资产的核算。
应收及预付款项的核算，包括应收账款、应收票据、预付账款等。
存货的核算，包括存货的计价方法、存货的收发核算等。
4、非流动资产长期股权投资的核算，包括成本法和权益法。
固定资产的核算，包括固定资产的取得、折旧、后续支出和处置。
无形资产的核算，包括无形资产的取得、摊销和处置。
投资性房地产的核算。
5、负债流动负债的核算，包括短期借款、应付账款、应付票据、应付职工薪酬、应交税费等。
非流动负债的核算，包括长期借款、应付债券、长期应付款等。
(解媚霞)财务会计实务(第五版总论教案[4页]
![(解媚霞)财务会计实务(第五版总论教案[4页]](https://img.taocdn.com/s3/m/3c2dc1272e60ddccda38376baf1ffc4ffe47e2d0.png)
项目一总论（2学时）任务1：总论（2学时）3.教授新课知识点2：会计信息质量要求1.提出问题：会计信息质量要求包括哪些？各有哪些要点？通过蓝墨云发起抢答2.分享案例：通过案例，分析会计相关性的作用、会计信息不可靠的动机、谨慎性原则变为魔术工具、实质重于形式原则的体现，让学生分组讨论3.共同总结：教师针对性点拨，共同总结会计信息质量要求相关知识点1.思考问题，通过蓝墨云进行抢答2.阅读、理解案例，分组讨论发表观点3.共同总结会计信息质量要求相关知识点3.教授新课知识点3：会计要素及其确认与计量1.提出问题：六大会计要素有哪六项？阐述六大要素的定义、特征及确认条件。
通过蓝墨云发起抢答2.重、难点讲解（计量属性）3.分享案例：通过案例，分析历史成本计量的优缺点、公允价值应具有的三个要素、区别不同计量属性，让学生分组讨论4.提出思考问题，组织学生分组讨论：列举各个计量属性在实际工作中的应用情景。
5.共同总结：教师针对性点拨，共同总结会计要素及其确认与计量相关知识点1.思考问题，通过蓝墨云进行抢答2.认真学习重、难点知识点3.阅读、理解案例，分组讨论发表观点4.分组讨论，派代表回答问题5.共同总结会计要素及其确认与计量相关知识点4.评价反馈(1)师生共同梳理思维导图(2)随堂小测验(3)教师反馈本次课教学效果(4)下发课后学习清单1.请同学们归纳本节课知识点，绘制思维导图2.“在浙学”平台发布小测验，根据测试情况巩固讲解3.学生进行测验的同时填制综合成绩表，反馈给学生4.发放课后学习清单：知识总结、预习1.回顾本节课知识点归纳思维导图2.完成“在浙学”平台发布的小测试，查缺补漏3.查看自己的综合成绩4.接收学习清单。
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财务会计教学计划
《企业财务会计》是会计学专业的主干专业课,它是在
学习了会计原理的基础上开设的。财务会计教学计划分享给
大家。以下就是本人整理的财务会计教学计划，一起来看看
吧！
《企业财务会计》是会计学专业的主干专业课,它是在
学习了会计原理的基础上开设的。本课程主要阐述企业财务
会计的基本理论、企业财务会计核算的基本方法及操作技能,
为其他专业课的学习奠定基础。
教学目的和要求：明确企业财务会计的概念、特征、作
用、对象、要素、等式。弄懂并掌握我国企业会计准则与会
计制度的主要内容。
重点和难点：重点是财务会计的特征；会计要素;会计
等式;会计核算的基本前提;会计核算的一般原则。难点是会
计等式的恒等与内涵;会计主体与法律主体的区别;权责发
生制、配比原则的理解与在实务中的运用问题;混淆收益性
支出与资本性支出的界限对会计信息产生怎样的影响。谨慎
性原则及重要性原则的运用。
第一节 企业财务会计概述
一、财务会计的产生
二、财务会计的特征
三、财务会计的作用
第二节 企业财务会计的对象与会计要素
一、企业财务会计对象
二、企业财务会计要素
三、会计等式
第三节 企业会计准则与企业会计制度
一、企业会计准则
二、企业会计制度
第二章 货币资金
教学目的和要求: 明确货币资金的概念和内容、现金收
支范围及内部控制制度、银行存款的结算方式及其特点,掌
握货币资金的核算。
重点与难点：重点是国家现金管理制度规定的现金支付
范围;现金清查结果的处理;银行转账结算方式及各种方式
的特点与使用时应注意的问题;银行日记账和银行对账单余
额不一致的原因;银行存款余额调节表的编制;其他货币资
金的内容及账务处理；难点是其他货币资金的内容及账务处
理。
第一节 货币资金概述
一、货币资金的概念
二、货币资金的内容
第二节 现金核算
一、现金的概念
二、现金管理制度
三、现金清查
四、现金核算
第二节 银行存款核算
一、银行存款的概念
二、银行存款结算纪律
三、银行结算原则
四、银行存款方式
五、银行存款的核算
第三节 其他货币资金核算
一、其他货币资金的概念与内容
二、其他货币资金核算
第三章 应收及预付款项
教学目的与要求: 明确各种应收及预付款项的概念、内
容,弄懂应收账款的计价原则、坏账损失核算的方法、应收
票据的计价原则与贴现,掌握应收票据、应收账款、坏账损
失、其他应收款及预付账款的核算。
重点与难点：重点是应收票据、应收账款、坏账损失、
预付账款的核算；难点是应收票据贴现息、贴现实得额的计
算及其账务处理;中期期末及年度终了带息票据利息的计提
及账务处理；收账款入账金额的确定,包括在商业折扣条件
下和现金折扣条件下入账金额的确定;坏账损失核算的备抵
法。
第一节 应收票据
一、应收票据概述
二、应收票据核算
第二节 应收账款
一、应收账款概述
二、应收账款核算
三、坏账损失的核算
第三节 其他应收款及预付账款
一、其他收款核算
二、预付账款核算
第四章 存货
教学目的与要求: 明确存货的定义与内容,弄懂各种存
货的入账价值,掌握存货(包括原材料、包装物、低值易耗品、
委托加工材料、自制半成品和产成品)按实际成本计价和按
计划成本计价的核算、存货盘盈和盘亏的核算。
重点与难点：重点是存货的概念、范围、入账价值的确
定、计价方法;原材料按实际成本计价和按计划计价的核算;
包装物的概念、摊销的方法及其账务处理;低值易耗品的概
念、摊销的方法及其账务处理; 委托加工存货的计价及账务
处理;存货清查的概念、种类及其盘盈、盘亏、毁损的账务
处理；难点是存货入账价值的确定及计价方法;存货按实际
成本计价核算,发出存货成本的计价法;存货按计划计价核
算,存货成本差异率的计算与结转。存货清查的盘盈、盘亏、
毁损的账务处理。
第一节 存货概述
一、概念及范围
二、存货计价
第二节 原材料
一、原材料按实际成本计价的核算
二、原材料按计划成本
计价的核算
第三节低值易耗品
一、低值易耗品概述
二、低值易耗品核算
第四节包装物
一、包装物概述
二、包装物核算
第五节 委托加工材料
一、 委托加工材料的概念及特点
二、委托加工存货的核算
第六节 半成品及产成品
一、半成品及产成品按实际成本计价的核算
二、半成品及产成品按计划成本计价的核算
第七节 存货清查和存货跌价准备
一、存货清查
二、存货跌价准备
第五章 对外投资
教学目的与要求: 明确对外投资的定义、种类、核算的
内容,弄懂期末短期投资的价方法、长期股权投资核算的成
本法和权益法、长期债券投资溢价、折价的摊销,掌握短期
股票投资和债券投资、长期股权投资和债权投资的核算。
重点与难点：重点是投资的特征、分类及核算内容;短
期股票投资、短期债券投资核算,短期投资损益的确定及账
务处理,短期投资减值准备的计提及账务处理；长期股权投
资核算的成本法和权益法;长期债券投资(面值购入、溢价购
入、折价购入)核算；难点是短期投资取得及其成本确定,投
资损益的确定,账务处理,短期投资跌价准备计提的方法;长
期股权投资取得时,初始投资成本和新的投资成本的确定,
长期股权投资核算的成本法和权益法的区别及应用,长期股
权投资处置;长期债券投资溢价、折价的摊销、投资收益的
确定;长期投资减值准备的计提及账务处理。
第一节 对外投资概述
一、投资的概念及特点
二、投资的分类
第二节 短期投资
一、短期投资取得成本的确定及核算
二、短期投资损益的确认及核算
三、短期投资损益处置及核算
四、短期投资期末计价
第三节 长期股权投资
一、长期股权投资初始投资成本的确定
二、长期股权投资新的投资成本的确定
三、长期股权投资的成本法
四、长期股权投资的权益法
五、股票股利的处理
六、长期股权投资的处置
第四节 长期债权投资
一、长期债权投资初始投资成本的确定
二、长期债券溢折价及利息的计提
三、长期债权投资损益的确认及处置
第五节 长期投资减值准
一、计提减值准备的条件及判断标准
二、计提减值准备的会计处理
第六章 固定资产
教学目的与要求：明确固定资产特征、分类、核算的内
容;弄懂固定资产的确认标准、计价方法、价值构成，固定
资产折旧的范围及方法,固定资产大修理核算的方法,固定
资产减值准备的计提方法;掌握固定资产增加、减少、折旧、
修理与改良、减值准备的核算。
重点与难点：难点是固定资产的特征、计价方法;固定
资产折旧的范围及方法;固定资产大修理核算的方法;固定
资产增加、减少、折旧、修理与改良、减值准备的核算；难
点是固定资产在不同的来源方式下的价值构成；融资租入固
定资产入账价值的确定；固定资产折旧的范围及加速折旧法
的运用；固定资产减值准备的计提及账务处理。
第一节 固定资产概述
一、固定资产的特征与分类
二、固定资产计价
第二节 固定资产增加核算
一、购入固定资产
二、自建固定资产
三、投资者投入固定资产
四、租入固定资产
五、接受捐赠固定资产
六、无偿调入固定资产
七、盘盈固定资产
第三节 固定资产减少
一、出售、报废、毁损等减少固定资产
二、捐赠转出固定资产
三、无偿调出固定资产
四、盘亏固定资产
第四节 固定资产折旧
一、固定资产折旧及折旧的范围
二、固定资产折旧的方法
三、固定资产折旧的会计处理
第五节 固定资产修理与改良