浙教版八年级科学(上册)教师辅导讲义期末复习第一章水和水的溶液

学员编号：年级：初二课时数：3 学员：辅导科目：科学学科教师：授课主题第一章--水和水的溶液授课日期及时段教学容一、专题检测1.水循环有几种，包括几个环节，是什么外界因素起作用的；2.电解水实验的现象是什么；3.产生的气体的分别叫什么，体积比与质量比分别又是多少；4.如何检验这两种气体；5.浮力产生的原因，浮力方向是什么；6.阿基米德原理如何表述；7.说说看物体在液体中的沉浮条件；8.轮船、潜水艇、密度计是如何利用浮力的；9.溶液的特点，什么样的溶液叫做饱和溶液；10.溶解度的定义及关键因素，随温度、压强变化情况；11.溶质质量分数的公式，结晶的方法及适用对象。

（可以让学生先用蓝、黑笔自己写，然后进行知识梳理时学生自行用红笔补充）二、知识梳理水的循环：小循环——①陆上循环：陆地--－大气3）蒸馏法：原理：利用液体沸点不同进行分离的方法，它不仅可以除去不溶性的杂质，还可以除去可溶性的杂质。

蒸馏装置组成：蒸馏烧瓶、温度计、铁架台、冷凝管、接受器、锥形瓶思考：在沉淀法、过滤法和蒸馏法中，哪种方法净水的效果最好？——蒸馏法的过滤效果较好小结：1）沉淀法：把不溶于水的物质沉淀下来，但还有其他能溶于水的物质。

可用把其溶液蒸干的方法得出沉淀后的溶液中的溶质有几种。

2）过滤法：与沉淀法相似。

3）蒸馏法：蒸馏水里不再含有杂质，只有水这一种物质，蒸馏法所得的物质是纯净物。

因此可以直接饮用。

介绍：自来水厂的净化包括以下步骤：取水→沉淀→过滤→吸附→消毒→配水沉淀：除去不溶性杂质；过滤：除去不溶性杂质；吸附：既能除去不溶性杂质；也能除去可溶性杂质。

三、题型突破专题一：水的浮力题型一：基础知识点1、如图，两个体积相等的木球和空心铁球，用细线系住后放入水中时能悬浮在水中，则木球和铁球受到的浮力（）A 木球较大B 铁球较大C 两球一样大D 无法确定答案：C解析：两球排水体积相同2、体积相同的铁球、铝球和木块，浸在液体中的情况如图4所示，则比较它们受到的浮力（）A．铁球受到的浮力最大B．铝球受到的浮力最大C．木块受到的浮力最大D．它们受到的浮力一样大答案：D解析：排水体积相同3、不同材料制成的相同体积的三个小球,放入同种液体中,最后静止时如图所示,则它们受到的浮力的大小关系是( )A F甲=F乙=F丙B F甲<F乙<F丙C F甲<F乙=F丙D F甲=F乙<F丙答案：C解析：根据排水体积的大小来判断受到的浮力大小题型二：浮沉条件1、一个均匀实心物体漂浮在液体上，请利用学过的科学知识，推导出物体的密度ρ1与液体密度ρ2之间的关系，对物体的关系。

（推导中要求写出依据）2、如图所示，质量均匀的物体悬浮在水中，现将它沿图示虚线切为大小不等的两块后仍放在水中，则（）A、大块下沉，小块上浮B、大块悬浮，小块上浮C、两块都悬浮D、两块都下沉答案：C解析：质量均匀的物体悬浮在水中，说明物体的密度与水的密度相同，将它沿图示虚线切为大小不等的两块后，物体密度仍然不变，还和水的密度相等；所以切为大小不等的两块后仍将悬浮2、目前，制造中国自己航母的呼声越来越高，如右图所示是某位网友提供的中国航母的设想图。

一艘航母的舰载机飞离航母后，则有（）A．航母将上浮，所受浮力减小B．航母将下沉，所受浮力增大C．航母将下沉，所受浮力减小D．航母始终漂浮，所受浮力不变答案：A解析：漂浮时，F浮力=G，舰载机飞离航母后航母重力减小，浮力大于航母重力，上浮3、有一种被称作“跟屁虫”的辅助装备是游泳安全的保护神。

“跟屁虫”由一个气囊和腰带组成，两者之间由一根线连接。

正常游泳时，连接线是松驰的，气囊漂浮着，跟人如影相随。

在体力不支等情况下，可将气囊压入水中，防止人下沉，在此情况下（）A．人的重力减小了 B．人所受的重力方向改变了C．气囊排开水的体积变小了 D．气囊受到的浮力变大了气囊腰带正常游泳时体力不支时【答案】D【解析】把气囊压入水中，人受到重力的大小和方向不变，所以A、B不符合题意；在体力不支等情况下，人下沉，把气囊压入水中，气囊排开水的体积变大，浮力变大，所以C不符合题意、D对题型三：浮力计算1、某物体质量50g，将它浸没在装满水的玻璃杯中，溢出水的质量是40g，因此物体在水中将．（选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”）答案：下沉解析：物体的排水体积为40g，那么受到的浮力是F浮=G排=m排g=0.040g 10N/kg=0.4N，G物=0.5N>F浮。

2、一个体重为600N的人站在漂浮于水面的木筏上，木筏的体积为0.4m3，木筏的密度为0.6×103kg/m3，（g=10N/kg）求：（1）木筏底距水面0.2m 求木筏底所受水的压强（2）此时木筏和人所受浮力（3）木筏和人排开水的体积答案：（1）木筏底所受水的压强为2000Pa；（2）此时木筏和人所受浮力为3000N；（3）木筏和人排开水的体积为0.3m3解析：（1）木筏底所受水的压强：p=ρ水gh=1×103kg/m3×10N/kg×0.2m=2000Pa；（2）∵ρ=m/V，∴木筏的质量：m木=ρ木V=0.6×103kg/m3×0.4m3=240kg，木筏的重力：G木=m木g=240kg×10N/kg=2400N，∵木筏漂浮，∴木筏受到的浮力等于木筏和人的重力，F浮=G木+G人=2400N+600N=3000N；（3）∵F浮=ρV排g，∴木筏和人排开水的体积：V排=F浮/ρ水g=3×103N/1.0×103kg/m3×10N/kg=0.3m33、质量为270克的铝球悬浮于水中，求(1)球受到的浮力应是多少？(2)球的体积应是多少？(3)球中间空心部分的体积是多少？（ρ铝=2.7×103千克/米3 g＝10牛/千克）答案：（1）2.7N；（2）270cm3；（3）170cm3解析：(1)F浮=G=Mg=0.27Kg*10牛/千克=2.7N；（2）V球=M球/ρ水=0.27Kg/1000Kg/m3=270cm3；（3）V球’=M球/ρ铝=0.27kg/2700kg/m3=100cm3；V空=V球-V球’=270cm3-100cm3=170cm34、观察如图所示的实验可知，石块受到浮力为 N，石块排开水的重力为 N，这个实验说明：物体受到浮力的大小等于。

答案：1；1；排开液体（水）受到的重力解析：石块受到的浮力=4N-3N=1N；石块排开水的重力=2N-1N=1N；实验表明：物体受到浮力的大小等于它排开的液体所受的重力题型四：浮力的相互作用1、小吴同学为探究力之间的关系做了如右图所示的实验。

将弹簧测力计下端吊着的铝块逐渐浸入台秤上盛有水的烧杯中，直至刚没入水中（不接触容器，无水溢出）。

在该过程中，下列有关弹簧测力计和台秤示数的说法正确的是（）A．弹簧测力计的示数减小，台秤示数不变B．弹簧测力计的示数不变，台秤示数也不变C．弹簧测力计的示数减小，台秤示数增大D．弹簧测力计的示数不变，台秤示数增大答案：C解析：物体下降，受到的浮力增大，对物体进行受力分析，弹簧拉力（即弹簧示数）+浮力=重力，弹簧称示数减小，浮力越大，物体对水向下的作用力越大，称的示数也增大2、如图所示，甲、乙两台秤上各有一个容器，一个装满水而另一个未满，现各将一手指浸入水中，手指与容器壁、底均不接触．则在手指浸入水中之后，两台秤的示数变化情况是（）A．甲变小，乙不变 B．甲变大，乙不变 C．甲不变，乙变大 D．甲变小，乙变大答案：C解析：甲图水面高度没有变化所以对称的压力不变，乙图手指伸进去之后，水面升高，水对容器底的压力增大导致容器对称的压力也增大3、如图所示，两只完全相同的盛水容器放在磅秤上，用细线悬挂质量相同的实心铅球和铝球，全部没入水中，此时容器中水面高度相同，设绳子的拉力分别为T1和T2，磅秤的示数分别为F1和F2，则（）A．F1=F2，T1=T2 B．F1＞F2，T1＜T2 C．F1=F2，T1＞T2 D．F1＜F2，T1＞T2答案：C解析：液面高度相同，对容器底的压力相同，容器对磅秤的压力相同，磅秤的示数相同。

相同质量的铅球和铝球因为铝球密度较小，所以体积较大，铝球受到的浮力较大，所以绳子对铝球的拉力较小专题二：物质的溶解题型一：溶解度曲线题例1．下图是a、b两种固体物质的溶解度曲线．从图中可获得的信息是（）A．固体物质的溶解度均随温度升高而增大B．t℃，相同质量的a、b溶解时放出热量相同C．升高温度，可使a或b的饱和溶液变为不饱和溶液D．将相同质量的a、b分别加入100g水中，所得溶液质量分数相同解答：A、从图中只能看出a、b两固体物质的溶解度随温度升高而增大，不能说明其它固体，故错误；B、t℃，相同质量的a、b溶解时放出热量相同通过溶解度曲线不能看出，故错误；C、a、b的溶解度都随温度的升高而增大，故升高温度都可使其饱和溶液变成不饱和溶液，故正确；D、将相同质量的a、b分别加入100g水中，若都能得到不饱和溶液或温度在t℃刚好饱和，则所得溶液质量分数相等，若有一种剩余，则所得溶液溶质质量分数不相同，故错误；故选C例2．如图是M、N两种物质的溶解度曲线，在t2℃时往盛有100g水的烧杯中先后加入a g M和a g N（两种物质溶解时互不影响，且溶质仍是M、N），充分搅拌．将混合物的温度降低到t1℃，下列说法正确的是（）A ． t 2℃时，得到M 的饱和溶液B ． t 2℃时，得到N 的不饱和溶液C ． 温度降低到t 1℃时，M 、N 的溶质质量分数相等，得到M 、N 的不饱和溶液D ． 温度降低到t 1℃时，M 、N 的溶解度相等，得到M 、N 的饱和溶液解答：A 、由于在t 2℃时，M 的溶解度大于ag ，而N 的溶解度等于ag ，因此将agM 放于100g 水中时，M 得到的是不饱和溶液，故A 错误；B 、由于在t 2℃时，N 的溶解度等于ag ，因此将agN 放于100g 水中时，N 得到的是饱和溶液，故B 错误；C 、由于M 的溶解度随温度的降低而减小，因此降温时，M 的不饱和溶液就会逐渐的变成饱和溶液，但降温至t 1℃时，仍为不饱和溶液；而N 的溶解度随温度的降低而增大，温度降低时，饱和溶液就会变成不饱和溶液，故C 正确；D 、在t 1℃时，两物质的溶解度相等，但溶液都是不饱和溶液，故D 错误；故选C ．例3、甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（ ）A ． 甲和乙的饱和溶液，从t 1℃升温到t 2℃，仍是饱和溶液B ． t 1℃时，甲和乙的溶解度相等C ． t 1℃时，甲和乙各30g 分别加入80g 水中，均能恰好完全溶解D ． t 2℃时，在100g 水中放入60g 甲，形成不饱和溶液解：A 、甲乙两物质的溶解度都随温度的升高而增大，升温时他们的饱和溶液都变为不饱和，故A 错；B 、t 1℃时，甲和乙的溶解度交于一点，溶解度相等，故B 正确；C 、t 1℃时，甲和乙的溶解度是30g ，把甲和乙各30g 分别加入80g 水中，固体有剩余，故C 错；D 、t 2℃时，甲的溶解度是50g ，在100g 水中放入60g 甲，形成饱和溶液，故D 错．故选B ．题型二：溶解度的计算：主要有求溶解度，根据溶解度配制饱和溶液，根据溶解度进行析出晶体的计算1、 求溶解度：例1：t ℃时，将425g 含有A 物质的溶液，蒸发掉300g 水后，溶液恰好饱和。