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常见质量问题培训
56、死去何所道，托体同山阿。 57、春秋多佳日，登高赋新诗。 58、种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴 理荒秽 ，带月 荷锄归 。道狭 草木长 ，夕露 沾我衣 。衣沾 不足惜 ，但使 愿无违 。 59、相见无杂言，但道桑麻长。 60、迢迢新秋夕，亭得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
98
56、死去何所道，托体同山阿。 57、春秋多佳日，登高赋新诗。 58、种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴 理荒秽 ，带月 荷锄归 。道狭 草木长 ，夕露 沾我衣 。衣沾 不足惜 ，但使 愿无违 。 59、相见无杂言，但道桑麻长。 60、迢迢新秋夕，亭得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
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27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
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28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
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29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
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30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
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质量意识培训资料(非常不错的培训资料)课件
质量意识培训资料(非常不错的培训资料)
2021/4/6
课件
24
七、培养积极的心态
秀才的梦
有位第三次进京赶考的秀才，考试前两天做了3个梦，第一个是梦见自己 在墙上种白菜，第二个是梦见下雨天打着伞还戴着斗笠，第三个是梦见 和自己心爱的人躺在床上却背对背。
他找个算命的帮他解梦。算命的说：墙上种白菜是白费力气，打伞还戴 斗笠是多此一举，背靠背是没戏。秀才一听觉得这次赶考也是无望，回 店里就收拾东西准备回乡。
消极的人，像月亮课件，初一十五不一样。
25
七、培养积极的心态
2.服从工作流程及工作要求
①国有国法，家有家规。公司制度没有服从， 就谈不上落实。 ②监督不可能兼顾到每一个人，不可能 兼顾到每时每刻，更多的时候 ，靠自律， 良好的自律来自职业道德。 ③员工服从上级领导的工作安排，个人 服从公司的整体利益。任何人都要受 到公司制度的制约，这既是对每个人 的制约，也是每个人获得公平待遇的保证。 ④作为一个负责任的员工，当你发现制度存在不完善时， 应提出切实可行的改善建议，而不是背后诋毁或消极抵抗。
质量意识培训资料(非常不错的培训资料)
2021/4/6
课件
10
四、哪些人该具备质量意识？
在公司内，凡是按照一定的工作流程，预期得到 相应目标的人员，都应具备质量意识。
人人都应树立对各自工作结果负责的态度。
管理人员应对工作的顺利开展负责； 设备维修人员应对机器正常运行负责； 操作者应对制造合格产品负责； 检验人员应对不良品筛选负责等等。
有人看不过眼，就对主人说：“如果当初你听客人一言，不至 于今日落得费薪亡恩泽，焦头烂额为上客。
质量意识培训资料(非常不错的培训资料)
2021/4/6
质量问题分析方法培训案例之一
３
２ ４５
１ ６
○○○○○ ７
鱼骨图分析方法培训
鱼骨图分析法的步骤: ①决定问题的特性。
简单的说特性就是“工作的结果”，首先，对团 队成员讲解会议目的，然后，认清、阐明需要解 决的问题，并就此达成一致意见。
１
特性
鱼骨图分析方法培训
②特性和主骨。 ❖ 特性写在右端，用四方框圈起来。 ❖ 主骨用粗线画，加箭头标志。
鱼骨图分析方法培训
鱼骨图的定义、用法 三种类型、基本结构 鱼骨图分析法的步骤
特性分析 鱼骨图案例
鱼骨图分析方法培训
万事皆有因:
❖ 问题无时无刻不在我们周围。 ❖ 问题是我们的朋友，但是它是大多数人不愿意碰到的朋友。 ❖ 我们需要秉持着找朋友的态度来找出问题，及其发生的原因。 ❖ 下面介绍一种分析方法，教我们如何正确找出产生问题的真正
竭尽全力完成计划台数 作业不适应
所以 所以
推定
不适应是为什么
训练时间短
所以
鱼骨图分析方法培训
特性：例4
改善活动不活泼
临时工
不能发现职场的问题点 只教授自工程作业
没有作业训练计划 不了解前后工程
提案件数少
中骨【事实】
事实 推定 推定 推定 推定
不活泼是为什么 件数少是为什么 不能发现是为什么 不了解作业是为什么 不教授是为什么
鱼骨图分析方法培训
特性：例1
刹车导管长度不良
机械・设备
工件不固定 汽缸气压过低
汽缸漏气 夹具夹紧力不够
切断的尺寸混乱
中骨【事实】
事实 推定 推定 推定 推定
长度不良是为什么 尺寸混乱是为什么 工件不固定是为什么 夹紧力不够是为什么 气压过低是为什么
切断尺寸混乱 工件不固定 夹具夹紧力不够 汽缸气压过低 从汽缸漏气
２ ４５
１ ６
○○○○○ ７
鱼骨图分析方法培训
鱼骨图分析法的步骤: ①决定问题的特性。
简单的说特性就是“工作的结果”，首先，对团 队成员讲解会议目的，然后，认清、阐明需要解 决的问题，并就此达成一致意见。
１
特性
鱼骨图分析方法培训
②特性和主骨。 ❖ 特性写在右端，用四方框圈起来。 ❖ 主骨用粗线画，加箭头标志。
鱼骨图分析方法培训
鱼骨图的定义、用法 三种类型、基本结构 鱼骨图分析法的步骤
特性分析 鱼骨图案例
鱼骨图分析方法培训
万事皆有因:
❖ 问题无时无刻不在我们周围。 ❖ 问题是我们的朋友，但是它是大多数人不愿意碰到的朋友。 ❖ 我们需要秉持着找朋友的态度来找出问题，及其发生的原因。 ❖ 下面介绍一种分析方法，教我们如何正确找出产生问题的真正
竭尽全力完成计划台数 作业不适应
所以 所以
推定
不适应是为什么
训练时间短
所以
鱼骨图分析方法培训
特性：例4
改善活动不活泼
临时工
不能发现职场的问题点 只教授自工程作业
没有作业训练计划 不了解前后工程
提案件数少
中骨【事实】
事实 推定 推定 推定 推定
不活泼是为什么 件数少是为什么 不能发现是为什么 不了解作业是为什么 不教授是为什么
鱼骨图分析方法培训
特性：例1
刹车导管长度不良
机械・设备
工件不固定 汽缸气压过低
汽缸漏气 夹具夹紧力不够
切断的尺寸混乱
中骨【事实】
事实 推定 推定 推定 推定
长度不良是为什么 尺寸混乱是为什么 工件不固定是为什么 夹紧力不够是为什么 气压过低是为什么
切断尺寸混乱 工件不固定 夹具夹紧力不够 汽缸气压过低 从汽缸漏气
员工质量培训资料
第五节包装、堆放、防护
堆放： 1.管材放在货架内，底层要有袋子铺垫，是直管
要两端整齐，有扩口头的每层要前后错开，上下 层扩口头尾摆放整齐。 2.管材放在货架外，地面要有垫管，4M管要有3条 4M长的垫管，6M管材要有4根6M长的管垫管。 3.采用上下层十字交错堆放，每层要求数量一致 且两端要整齐，有扩口头的要前后错开。
壁厚：用“e”表示
任一点壁厚：任一点的测量壁厚
平均壁厚：同一截面4个对角点的壁厚平均值
(e1+e2+e3+e4) ÷4
壁厚偏差:同一截面最大壁厚与最小壁厚之差
emax-emin
第四节扩口和倒角划线
1.扩口尺寸：扩口长度用L表示，要求严格按标准控 制长度。当承插略紧时，扩口长度可适却好、扩口内裂口和皱印、锯屑印等 现象。
生产过程中常见外观质量问题
1.杂质、卡料、气泡。 2.粗造、波纹、内外壁打皱。 3.色差。
第三节尺寸控制
1.外径和不圆度：以测量为主，先测量外径 和不圆度再与标准管件承插，两者兼一为合 格。
2.壁厚及偏差：硬性指标，任何管材不允许 低于标准壁厚不能超出规定允许偏差。特别 是给水管材端面任何一个点都不能壁薄。
φ110×3.2mm B管
φ110×3.2mm B管
φ110×3.2mm B管
φ110×3.2mm B管
φ110×2.8mm B管
安徽：扩口歪斜承插偏紧
扩口卷边、承插偏紧未冷却好
扩口没有角度
扩口歪斜、烤黄
20-305线管弹簧弯曲不良
20-305线管
20-305线管
20-305线管
2.倒角和划线：倒角宽度和厚度严格按标准控制， 要求倒角宽度厚度一致，使倒角美观。要求倒角面 光滑平整，以便于顺利安装。平扩口管材不要求倒 角和画线。
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23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
45、法律的制定是为了保证每一个人 自由发 挥自己 的才能 ，而不 是为了 束缚他 ，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
常见质量问题培训模板
41、实际上，我们想要的不是针对犯 罪的法 律，而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民，就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律，法律受制于情 理。— —托·富 勒
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
45、法律的制定是为了保证每一个人 自由发 挥自己 的才能 ，而不 是为了 束缚他 ，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
常见质量问题培训模板
41、实际上，我们想要的不是针对犯 罪的法 律，而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民，就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律，法律受制于情 理。— —托·富 勒
建筑施工质量问题预防与处理培训
接头:所有接头质量(包括绑扎、焊接、机械连接)有一个不合格，不绑。
钢管脚手架的立柱，应置于坚实的地基上，立 柱钢管加垫座，用砼块或用坚实的厚木块垫好
脚手架的立柱要求垂直， 其中转角立柱的垂直误 差不得超过0.5%，其 中立柱不得超过1%， 八层建筑的外脚手架立 柱间距不得大于2米， 纵向的水平钢管的垂直 间距不大于1.8米,并要 用构件联结,拧紧螺栓, 承重的纵向水平杆,必 须支承于横杆之上,禁
跨度大于4 米 要起拱
净空大于2m 时应设定型 木方顶撑
固定三角板 边长宜大于
250mm
为防止吊模踩踏 变形，垫墩设置 位置及间距要求： 离转角处10cm 每边均应设置1个 垫墩；模板接缝 处每边均应设置1 个垫墩；中间每 间距1m应设置1 个垫墩
垫块需 预制
吊模安装 完成后应 进行踩踏 试验，以 经踩踏不 变形、不 位移为合
污筋:所有钢筋上污染的水泥未清干净不绑。
有防污染措施
查偏:所有立筋未检查其保护层大小是否偏位不绑。
按控制线检查 偏位情况
纠偏:所有立筋保护层大小超标的、立筋未按1:6调整到正确位置的不绑。
甩头:所有受力筋甩头长度(包括接头百分比、抗震系数)、错开距离;第一 个接头位置;锚固长度(包括抗震系数)不合格不绑。
1级的砼
后浇带清理不干净
在后浇带处预留截面为 350*350，深度比基础底 标高低250的小积水坑， 以便用潜水泵及时把积水 及泥浆抽出。绑扎钢筋时 要预留人工清理孔的位置，
便于杂物及时清理
止 水 带 脱 落
止水带必须安装牢固，中埋式止 水带中心线应和变形缝中心 线重合，止水带不得穿孔或 用铁钉固。止水带端部应先 用扁钢夹紧，再将扁钢与结 构内的钢筋焊牢，使止水带 固定牢靠、平直；
质量通病培训
混凝土裂缝渗漏水
• 现象：施工缝处混凝土骨料集中，混凝土 酥松，接搓明显，沿缝隙处渗漏水 • 原因： 1、施工缝留的位置不当，如把施工缝留在混 凝土底板上或在墙上留垂直施工缝 2、施工缝混凝土面没有凿毛，残渣没有冲洗 干净，新旧混凝土结合不牢
3、在支模和绑扎钢筋过程中，锯末、铁钉等 杂物掉入缝内没有及时清除，浇筑上层混凝 土后，在新旧混凝土之间形成夹层； 4、浇筑上层混凝土时，没有先在施工缝处铺 一层水泥砂浆，上下层混凝土不能牢固粘结 5、施工缝未做企口或没有安装止水带； 6、没有采用补偿收缩混凝土，造成接搓部位 产生收缩裂缝；
现象： 直螺纹连接，丝扣外露 超出规范要求的1~2个丝扣； 原因： 1、半成品加工缺陷无法紧 固到位 2、现场连接工人加工未拧紧
3、套筒规格不达标，使钢筋无法拧紧； 预防措施： 1、严格控制套筒进场质量 2、钢筋后台从原材切割、加工、到吊运严格 控制；
接缝不严
• 现象：由于模板间接缝不严有间隙，混凝 土浇筑时产生漏浆，混凝土表面出现蜂窝， 严重的出现孔洞、露筋 • 原因： 1、翻样不认真或有误，模板制作马虎，拼装 时接缝过大 2、木模板制作粗糙，拼缝不严 3、浇筑混凝土时，木模板未提前浇水湿润， 使其胀开
4、梁、柱交接部位，接头尺寸不准、错位 预防措施： 1、翻样要认真，严格按1/10～1/50比例将各 分部分项细部翻成详图，详细编注，经复核 无误后认真向操作工人交底，强化工人质量 意识，认真制作定型模板和拼装 2、木模板安装周期不宜过长，浇筑混凝土时， 木模板要提前浇水湿润，使其胀开密缝 3、梁、柱交接部位支撑要牢靠，拼缝要严密 (必要时缝间加双面胶纸)，发生错位要校正好
脱模剂使用不当（养护剂）
现象：模板表面用废机油涂刷造成混凝土污 染，或混凝土残浆不清除即刷脱模剂，造成 混凝土表面出现麻面等缺陷 原因： 1、模板拆除后未及时清理板面残留混凝土即 刷脱模剂（养护剂） 2、脱模剂涂刷不匀或漏涂，或涂层过厚
质量培训资料
质量培训内容一、什么是质量二、质量意识的建立三、常见缺乏和错误的质量意识四、怎样做出品质合格的产品五、影响产品质量的主要因素一、什么是质量什么是质量？质量关我什么事？质量怎么来的？为什么质检总是找我麻烦？我们到底应该怎么做?质量=不懈努力来尽可能好的满足客户的期望不懈努力：不断的改进观念，客户期望不是一成不变的尽可能好：按标准一次做好客户的期望：客户满意什么是质量?质量是由人做出来的,取决于工人的质量观念和态度,如果工人的质量观念和态度发生偏差，质量体系再完善，质量控制方法再先进也没用例：割草的男孩一个替人割草的男孩打电话给一位陈太太说：您需不需要割草？陈太太回答：不需要了，我已经有割草工了。
男孩又说:我会帮您拔掉花丛例的草.陈太太回答：我的割草工也做了。
男孩又说：我会帮您把草与走道的四周割齐。
陈太太说：我请的那人也做了，谢谢你，我不需要新的割草工.男孩便挂了电话,此时男孩的室友问他：你不是就在陈太太那里割草吗，怎么还要打这通电话？男孩说：我只是想知道我做的够不够好，还有什么没做好的，还需要什么服务.这个故事告诉了我们什么？“以顾客为关注焦点”不断的探询顾客的评价，我们才有可能知道自己的长处与不足，然后扬长避短,改进自己的工作质量，牢牢的抓住客户.所有的员工都可以做到让顾客满意，只有时刻关注我们的顾客，工作质量才可以不断改进谁是我们的客户？下到工序是我们的客户协作部门是我们的客户最终产品使用者是我们的客户不合格的原料不接收不合格的半成品不流入下道工序不合格的成品不入库将质量意识贯穿整个生产二、质量意识的建立质量意识体现在每一位员工的岗位工作中，体现在他的说、写、做中，去说你要怎样做，去写下来你说的，去做你写的,这就是质量管理，说的是什么,说的就是我们要怎样做，写的就是相关的作业标准，作业规范，做的就是我们的操作，所以我们的工作就要严格按照我们的作业指导书、作业标准执行，自觉地按照标准执行,这就是质量意识。