2015学年第二学期教务处工作总结
第二学期教务处工作总结9篇
第二学期教务处工作总结9篇第1篇示例：第二学期是学校教务处工作的一个重要阶段，经过一学期的努力与付出，教务处在学校教学管理和教学质量保障方面取得了一定的成绩。
下面对这一学期教务处的工作进行总结，并对未来的工作提出展望和建议。
一、总结1.教学管理工作稳步推进。
在本学期，教务处进一步健全并完善了学校的教学管理体系，规范了各项教学制度的执行和落实情况。
通过加强与各系部门的沟通与协调，及时发现并解决教学管理中的问题，保证了教学工作的顺利开展。
2.教学质量评估有所提升。
教务处在本学期开展了一系列的教学质量评估活动，通过定期开展教学检查、听课评课等方式，及时发现和解决了教学中存在的问题，为提升教学质量奠定了基础。
3.师生服务工作积极开展。
教务处在本学期更加注重师生服务工作，通过开展教学活动、组织教学讲座等方式，加强了对师生的关心和支持，提高了师生的满意度和归属感。
4.综合管理工作有所加强。
教务处在本学期积极探索教学管理的创新模式，加强了与其他部门的合作与交流，实现了教学管理工作的整体优化和提升。
二、展望1.进一步加强教学管理。
未来教务处将继续加强教学管理工作，规范各项教学制度的执行和落实情况，提高教学管理的科学性和有效性。
2.加大教学质量评估力度。
未来教务处将进一步完善教学质量评估机制，加强对教学质量的监督和评估，持续提升教学质量。
3.继续优化师生服务工作。
未来教务处将进一步加强对师生的关怀和服务，建立健全师生服务机制，提高师生满意度和归属感。
4.促进综合管理工作发展。
未来教务处将继续加强与其他部门的合作与沟通，共同探讨教学管理的发展方向，推动教学管理工作的综合发展。
本学期教务处在学校教学管理和教学质量保障方面取得了一定的成绩，但也面临着一些挑战和问题。
未来教务处将继续努力，不断探索创新，提高教学管理和服务水平，为学校教学工作的顺利开展和提升教学质量做出更大的贡献。
【总字数：413】第2篇示例：第二学期教务处工作总结随着第二学期的结束，我们教务处也迎来了一次工作总结的时刻。
教务处2015-2016学年度第二学期工作总结与建议
教务处2015-2016学年度第二学期工作总结与建议本学期根据学校对教务处工作的要求，以全面提高教育教学质量为重点，扎扎实实开展了教务处的工作，实施了“规范、科学、精细化”的教学管理，探索了建立完善的教学质量评价体系，向管理要质量。
为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶，现总结如下：一、明确思想，制定合理的有激励机制的规章制度。
学校进一步完善了教育教学管理方案、教学奖惩方案：《乔乐中学期中期末奖励制度》、《乔乐中考奖励制度》以及《分层走班实施方案》。
这些方案和制度的完善出台，规范了教学行为，激发了教师们的教学热情，切实做到了一切为了学生，为了所有学生，一切为了学校，一切为了教育。
二、抓好教学管理，规范各项教育教学活动，开学初，教务处对教学工作制订了教务工作计划、教学工作日常安排。
明确了本校教学奋斗目标：一年打基础，两年大翻身，三年铸辉煌。
教师教学水平要有所提高。
在学校教学目标的指引下，我校师生积极行动起来了。
我校多名教师（杨润根、陈丽、王义金、陈小清、魏莹、刘杨芳等）分别获得省市奖论文大赛一、二、三等奖。
三、常抓教学常规管理，促进教学的良好发展。
本学期，教务处组织各个教研组对全体教师的备课、作业、测验、听评课、上课情况等业务进行检查登记，并及时公布检查结果。
这起到了相互督促，相互学习，相互提高的作用，业促进了教学的良好发展。
在期中、期末统考工作中，按照准中考考试排好座位，要求教师严格监考，上交手机，精心组织改卷，确保考试的真实性，促进良好考风、学风的形成和发展。
认真做好了各科成绩分析。
考后对各个学科、年级、分层走班针对性成绩分析，做好总结与反思。
四、加强教务处自身建设，提高教学服务质量。
进一步强化服务意识，加强自身队伍建设，提高服务水平，无论是课程表的设置、应急课程的调整、相关教材、教参的征订与发放、课堂教学设施的维护使用、分层走班成绩及时反馈。
一学期来，教务处成功组织了全县高效率翻转课堂交流会。
2015--2016学年度下期教务处工作总结
2015—2016学年度下期教务处工作总结本学期根据学校对教务处工作的要求，以全面提高教学质量为重点，以整体推进课堂教学改革为中心，扎实开展了教务处的工作，为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶，现总结如下：一、做好学期初开学的相关准备工作制定学校教学教研工作计划，对一学期的教学工作进行总体规划和部署；及时编排总课程表；及时做好教师教科书和学生用书的发放工作，组织插班生入学考试，保障学校有序正常运行。
二、抓好常规检查教学常规是搞好教学工作最根本的环节，是提高教学质量的基本保证。
1、每学月定期安排一次教学常规检查，做到有检查、有记录，通过集体备课会议及级段会议进行反馈。
本学期教案使用方面：大部分老师能够遵循教育教学规律，主要表现在1、绝大多数老师能认真备课，备课质量越来越好，体现了教师专业水平在不断提高。
2、备课内容和方法不断接近实际准备，体现了备课与上课的统一，表现出老师们有提高上课质量的主观愿望和行为。
存在问题（1）个别老师导学案字体不认真，有应付差事的感觉。
（2）部分老师备课不深入，备课内容不充实，离上好课的差距很大，从而影响上课质量。
（3）极少数老师备课滞后，造成无准备上课，有仓促迎检迹象。
（4）部分老师缺乏教学反思或者教学反思寥寥数句完事。
作业批改方面：各位教师都能根据自己教学的情况布置合理的作业，作业形式多样。
作业基本做到了全批全改，体现了老师较强的责任心和敬业精神。
学生字体工整、老师批改认真、学生有纠错，有评价语言。
作文大部分全批全改，评语中肯贴切恰当，部分老师有眉批、旁批、标点符号都有纠正。
存在问题：（1）个别老师布置作业量太多，影响学生各学科平衡发展。
（2）部分班级学生作业书面不干净，字体潦草。
（2）个别学生错的题没有纠正，督查学生纠错力度不够，使学生学习中存在的问题没有得到很好解决。
（3）作文批改旁批、眉批、总评都有，让学生知道自己这次作文的成功与失败之处，便于以后扬长避短，提高写作水平。
教务处第二学期工作总结6篇
教务处第二学期工作总结6篇篇1本学期，教务处全体人员在学校党委和行政的正确领导下，严格按照学期初制定的工作计划，以大力提升教育教学质量为中心，扎实工作，开拓创新，圆满完成了本学期的各项工作任务。
现将主要工作成绩总结如下：一、教学管理本学期，教务处继续推进教学管理规范化、信息化、常态化，强化教学管理，提高教学质量。
1. 做好教学常规工作。
严格执行教学计划，开齐课程，开足课时。
加强教学常规管理，通过教学日志、教学检查、教学评估等方式，全面掌握教师教学情况和学生学习情况。
及时做好教学总结和反馈，针对教学中存在的问题，提出改进意见和建议。
2. 推进教学信息化建设。
继续推进网上评教、网上选课等信息化手段，提高教学管理效率。
同时，加强网上教学资源建设，丰富网上教学资源库，为学生提供更加便捷的学习方式。
3. 加强教学督导工作。
本学期，教务处继续加强教学督导工作，通过听课、评课、反馈等方式，对教师的教学质量进行全面督导。
同时，加强与教师的沟通与交流，及时了解教师的教学情况和困难，提供必要的支持和帮助。
二、课程建设本学期，教务处继续加强课程建设，取得显著成果。
1. 完善课程体系。
根据学校人才培养方案，不断完善课程体系，优化课程结构。
同时，加强与兄弟院校的交流与合作，学习先进经验，不断提高课程建设水平。
2. 加强课程资源建设。
本学期，教务处继续加强课程资源建设，丰富课程资源库。
通过购买、自制等多种渠道，收集优质教材、课件、视频等教学资源，为学生提供更加丰富多样的学习资源。
3. 推进课程改革与创新。
本学期，教务处继续推进课程改革与创新，鼓励教师积极探索新的教学方法和手段。
同时，加强与学生的互动与交流，及时了解学生的学习需求和反馈，不断改进和优化课程设置和教学方案。
三、学生管理本学期，教务处继续加强学生管理，提高学生综合素质。
1. 做好学籍管理工作。
严格执行学籍管理规定，加强学籍管理工作。
同时，加强与学生的沟通与交流，及时了解学生的学习情况和困难，提供必要的帮助和支持。
15年中学教务处工作小结_教务处年终总结
15年中学教务处工作小结_教务处年终总结教务处年终总结一、工作回顾时光荏苒，转眼之间又将迎来一年的结束。
教务处在过去的一年里，经过全体教职员工的辛勤努力和团队合作，各项工作取得了显著成绩。
我们不仅完成了学校领导交给的各项任务，还积极推动教学改革和质量提升，不断提高教务工作的效率和水平，为学校的发展和学生的成长贡献了力量。
1. 教学管理教务处一直以来都将教学工作放在首位，我们协助学校领导做好教学计划的安排和教学资源的调配，积极配合教师开展各项教学活动。
在过去的一年里，我们完善了课程安排，严格执行教学计划，及时处理各类教学异常情况，确保了教学工作的正常开展。
我们还组织开展了教学质量评估工作，及时总结经验，找出不足，为提高教学质量提供了有力的保障。
学籍管理是教务工作的重要组成部分，关系到学生的学习生活和学校的管理秩序。
在过去的一年里，我们加强了学籍管理的规范化和信息化建设，提高了学籍管理的效率和准确性。
我们建立了学生档案信息库，完善了学籍档案的管理流程，做到了信息共享和留存有序。
我们还加强了对学生学籍异动的监控和跟踪，确保了学生学籍的真实、有效和安全。
3. 考务管理考务管理一直是教务处的重中之重，是教学工作的保障和基础。
在过去的一年里，我们认真组织了各类考试工作，细化了考试流程，严格执行了考试纪律。
我们还加强了对考试安全的监控和防范，做到了安全考试，确保了考试的公平和公正。
我们还积极探索了在线考试的模式和方法，为学校的信息化建设和教学改革提供了支持。
4. 教务信息化教务信息化是现代教务工作的重要手段，可以提高工作效率，优化工作流程，增强管理水平。
在过去的一年里，我们加大了教务信息化建设的力度，对教务管理系统进行了升级和优化，针对不同的教务需求推出了相应的信息化解决方案。
我们还着力推进了教务数据的整合和共享，建设了数字化校园，为学校的管理决策和教学服务提供了更多的数据支持。
5. 教学研究教学研究是教务工作的灵魂和动力所在，是推动教学改革和发展的关键。
15年中学教务处工作小结_教务处年终总结
教务处工作小结一、工作回顾今年是教务处工作面临了很多新的挑战和机遇的一年。
在整个年度工作中，我带领团队积极面对各种困难，克服了许多困难和问题，取得了一定的成绩。
下面是我对本年度工作的回顾和总结。
1.教学管理方面教务处作为学校教学管理的核心部门，我提出了一系列教学管理方案，旨在提高学校的教育教学质量。
我与各科教师密切合作，组织开展教学检查与指导，了解教学过程中的问题，并提出改进方案。
通过对教学质量的监控和管理，取得了明显的提升。
2.资源整合方面为了更好地提供教育资源和服务，我积极推进和参与了一系列资源整合工作。
与学校其他部门合作，充分利用各方面资源，为学生提供更加优质、多样化的教育资源。
同时，我也注重与其他学校、社区等机构的合作，扩大了学校的影响力和知名度。
3.课程方面随着社会的快速发展，教育教学的方式也需要不断地改进和创新。
在本年度，我带领团队组织了一系列的课程活动，推广先进的教育教学理念和方法。
通过课程，学校的教育教学水平得到了进一步提高，学生的学习兴趣和能力也得到了有效地激发。
4.师资培训方面为了提高教师的教育教学能力和综合素质，我主动组织了多次师资培训活动。
这些培训活动包括教学技能培训、教育管理培训等，旨在提高教师的专业能力和发展潜力。
通过师资培训，教师的整体素质得到了有效地提升，为学校的发展提供了坚实的人才支撑。
二、工作总结在本年度的工作中，我团队取得了一定的成绩，但也存在一些问题需要进一步解决和改进。
1.还需加强师资队伍建设。
在本年度的工作中，虽然我们开展了一系列师资培训活动，但仍然存在一些教师素质不高和发展潜力有限的情况。
因此，下一年度的工作中，我们将继续加强师资队伍建设，提高教师的整体素质和发展潜力。
2.需进一步加强与其他学校和社区的合作。
虽然我们与其他学校和社区进行了一些合作，但仍然存在合作范围不广、深度不够的问题。
下一年度，我们将进一步加强与其他学校和社区的合作，扩大合作范围和深度，提高学校的影响力和知名度。
15年学校教务处工作总结范文6篇
15年学校教务处工作总结范文6篇第1篇示例：15年来，学校教务处在校领导的正确领导下，充分发挥了其重要职能作用，取得了一系列显著成绩。
在本文中，将针对过去15年的工作情况进行总结，并提出未来工作的建议和展望。
回顾过去15年，学校教务处在处理学校教学事务方面取得了显著成绩。
在学校教育教学改革的大背景下，教务处积极协助学校领导实施各项教育教学政策，促进学校办学水平的提高。
通过制定和落实教学计划、调整课程设置、推进课程改革等措施，教务处成功地推动了学校教学质量的提升，为学生的全面发展和教学工作的深入开展提供了有力保障。
教务处在学生管理和教师管理方面也发挥了积极作用。
通过建立规范的学籍档案管理制度、开展学生综合素质评价工作、完善教师任职晋升考核制度等措施，教务处有效地提升了学生管理和教师管理水平，为学校教学科研工作提供了坚实保障。
在师资队伍建设方面，教务处加强了对教师的培训和引进工作，为学校教师队伍的稳定和发展提供了有利条件。
教务处还积极推动了信息化建设和教学科研创新工作。
通过引进先进的信息技术设备和软件系统，强化校园网络建设，更新和优化教学资源，教务处为学校的信息化教学和管理工作提供了必要支持。
在教学科研方面，教务处积极组织和支持科研项目的申报与实施工作，促进师生之间的学术交流和合作，不断提升学校的教学科研水平。
在总结工作的也要看到一些存在的问题和挑战。
教务处在日常工作中，可能面临教学计划不合理、课程设置不合理、学籍管理不完善等方面的挑战。
信息化建设和科研创新工作也需要进一步加强，以适应社会发展的需求和学校教学的变革。
教务处需要持续改进工作机制，完善工作流程，提升服务水平，以更好地推动学校教学工作的高质量发展。
过去15年来，学校教务处在校领导的正确指导下，取得了一系列显著成绩，为学校教学事业的发展做出了积极贡献。
未来，教务处将继续发挥其重要作用，不断创新工作思路，完善管理机制，提升服务水平，为学校教学事业的持续发展做出更大贡献。
教务处2015年工作总结
教务处2015年工作总结2015年度已圆满结束，在学院领导正确领导下，在各系、各部门积极配合下，教务处本着以教学为中心，紧紧围绕人才培养工作重点，开展教学改革、质量工程建设、实验室建设与管理；并注重日常教学管理，保证教学秩序的平稳有序运行，圆满完成了各项工作任务。
现将教务处本学期的工作总结如下：一、本学期完成的主要工作（一）常规教学管理情况做好常规教学管理和运行工作，维持教学工作平稳有序进行是教务处的基本职责：1、常规教学检查是稳定教学秩序的有力保障，本学期教务处制定了日常教学检查值班表，做到每周抽查，并制定了日常教学检查工作的细则。
检查的范围包括：教师常规教学文件、学生上课秩序、教室情况、实验实训课授课情况等，并将检查结果通过学院内网进行及时有效的通报，重点提高学生上课的“三无率（无旷课、无睡觉、无玩耍手机）”、教师的“四有率”（授课有计划、上课有教案、课堂有考勤、作业有批改），发现问题及时解决、处理，对稳定教学秩序起到了很大的促进作用。
2、协调各系做好课程表安排工作，顺利完成期中、期末教学检查工作。
3、加大教学质量保障与监控工作：不定期对老师的教学进行检查督导。
4、完成整理、统计各系部教师调课、停课情况工作5、每学期期中、期末分两次对教师的教学进行常规检查，并及时向老师反馈优缺点，促进了教学效果的提高。
6、狠抓考风、考纪，以考风促学风，以考风促教风，逐步提高教学质量。
（二）完成考务、学籍工作1、组织完成两学期期末考试及补考工作2、组织安排各系学生计算机等级考试3、核对了12级、13级的学籍，组建了11级毕业生档案。
（三）实训车间、实验室建设进一步完善1、配合省教育厅，完成高职高专院校教学实验室信息统计数据情况工作。
2、不定期对实验实训室、实习车间进行使用情况、卫生情况、设备使用情况的检查。
3、完成本学期实验室管理员费用核算工作（四）其它工作1、为迎接评估，完成4月和11月2次《高等职业院校人才培养工作状态数据采集平台》的填报和整理工作。
教务处第二学期工作总结5篇
教务处第二学期工作总结5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、心得体会、报告大全、合同协议、规章制度、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, insights, report summaries, contract agreements, rules and regulations, emergency plans, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!教务处第二学期工作总结5篇工作总结是我们发现自己在工作中的决策能力和问题解决能力的提升，增强自信心，想要提高自己的工作能力，我们就要认真对待每次写工作总结的机会，以下是本店铺精心为您推荐的教务处第二学期工作总结5篇，供大家参考。
第二学期教务处工作总结5篇
第二学期教务处工作总结5篇篇1本学期，教务处全体同仁秉持“育人为本，服务先行”的宗旨，紧密围绕学校教育教学中心工作，积极履行职责，努力提高管理水平，为学校教育教学质量的提升做出了积极贡献。
现就本学期教务处工作总结如下：一、工作回顾1. 课程设置与调整本学期，根据学校发展规划和学生需求，我们合理调整课程设置，完善教学计划。
一方面，加强基础课程建设，夯实学生基础；另一方面，增设拓展课程，满足学生个性化需求。
同时，积极对接社会需求，调整专业课程内容和结构，提高课程的实用性和前瞻性。
2. 教学管理与运行（1）规范教学流程管理。
严格执行开学初的教学计划制定、教学进度安排、教材选用等工作，确保教学工作的有序进行。
（2）加强教学质量监控。
定期开展教学检查、教学评估和教学研讨活动，及时发现问题，研究改进措施，提高课堂教学质量。
（3）做好考务管理工作。
组织期中、期末考试及各项学科竞赛活动，严肃考风考纪，确保考试公平公正。
3. 师资队伍建设（1）加强教师培训。
组织教师参加各类培训活动，提高教师的业务水平和教育教学能力。
（2）推进教师评价改革。
完善教师评价机制，注重教学业绩和师德师风的综合评价，激励教师积极进取。
4. 学生管理与服务（1）加强学生学籍管理。
完善学生学籍档案，做好学生转学、休学、退学等相关手续的办理工作。
（2）关注学生心理健康。
开展心理健康教育活动，提高学生心理素质，促进学生健康成长。
（3）丰富学生活动。
组织各类文体活动、学术竞赛和社会实践活动，培养学生的综合素质和创新能力。
二、工作亮点1. 教育教学改革取得新突破本学期，教务处积极推动教育教学改革，探索新的教学方法和模式。
通过项目式学习、翻转课堂等教学方式，激发学生的学习兴趣和主动性，培养学生的创新意识和实践能力。
2. 教学质量稳步提升通过加强教学管理、优化课程设置、强化师资培训等措施，本学期教学质量得到稳步提升。
学生在各类考试和竞赛中取得优异成绩，学校教育教学质量得到家长和社会的认可。
15年中学教务处工作小结_教务处年终总结
15年中学教务处工作小结_教务处年终总结教务处是学校管理教育教学工作的重要部门，负责学校教育教学的组织、协调和管理工作。
经过一年的努力工作，我对教务处的工作进行了总结，以方便今后的工作改进和提升。
一、教务管理1.课程安排：根据学校课程设置和教师资源，合理安排课程，保障教学质量，提高课堂效果。
2.教师管理：对教师进行培训、考核和评估，提升教师教学水平，做好教师队伍建设。
3.考试管理：组织学校各类考试，制定考试计划，确保考试的公平、公正和规范进行。
4.成绩管理：整理和统计学生成绩，做好学生评价工作，为师生提供成绩信息。
二、教学协调1.教学计划：制定学校的教学计划，确保教学进度和完成质量。
2.教学评价：组织教师开展教学评价工作，及时了解教师和教学情况，提供有针对性的指导。
3.教学改革：积极探索教学改革经验，引导教师创新教学方法，提高教学质量和效果。
4.教学资源：做好教学用具、设备、教材和学生用书的统筹、采购和分发工作。
三、教务服务1.学生管理：协助班主任做好班级管理工作，关注学生的学习和生活情况，及时解决学生问题。
2.家长沟通：与家长保持紧密联系，及时了解家长意见和学生需求，促进家校合作。
3.信息管理：建立并完善教务信息管理系统，提供学生信息查询和服务，方便师生了解教务情况。
4.学校宣传：参与学校宣传推广工作，展示学校教育教学成果，提升学校声誉和形象。
我在组织课程安排和教学计划方面还需要进一步提高，更加科学合理地安排课程和考试，确保教学进度和学业质量。
我在开展教师培训和教学评价方面可以加大力度，提供更加有针对性的培训和评价，提高教师教学水平和教育教学质量。
在学生管理和家长沟通方面，我需要更加关注学生的发展和需求，及时沟通和解决问题，增强家校合作。
在信息管理和学校宣传方面，我需要进一步提高信息管理和传播能力，利用多种方式宣传学校的教育教学成果，提升学校的声誉和形象。
教务处作为学校的管理部门，要不断改进和提升工作，以适应学校教育教学改革的需要，为师生提供更好的教育教学服务。
2015年下学期教务处工作总结
2015年下学期教务处工作总结各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢2015年下学期教务处工作总结本学期我校教务处在校领导班子的正确指导下，围绕学校提出的“聚焦课堂，关注质量；规范管理，促进发展”教学工作重点，以校本教研为载体，以教研组特色建设为抓手，以提高课堂教学有效性为核心，以促进教师群体专业化水平的提高为目标，深入教学一线，为教师和学生服务，圆满地完成各项的任务。
一、抓教学常规管理1. 抓教师备课。
制定月检查制度，不定期或定期检查教师的教案，督促每一位教师切实做好本职工作，并在期中、期末组织了两次全面的常规检查。
2. 抓课堂教学。
协同教师就如何“减负增效”、“提高40分钟的课堂效率”进行全面深入的讨论与研究。
本学期，继续定每周二定为开放日，进行推门听课，及时做好记录或点评反馈等工作。
3．抓作业批改。
本学期学校对教师的作业批改进行了新的考评办法，提高作业批改的要求，加大了激励措施。
教务处对各科作业批改情况抽查了四次。
有针对性及时反馈情况，对每一位老师提出不同的整改要求，并用书面的形式通知老师，下次检查时重点看改正的情况。
以年级组或各科为单位，征集错题集，给予学生有针对性的练习。
4. 抓质量监控。
认真做好期中、期末测试安排工作，并对六年级毕业班进行流水线轮换改卷，定期集中召开质量分析会；同时注重过程性评价，结合县低地段评价方案，开展一、二、三年级各科过关测试等质量监控活动。
二、重教师专业成长1. 定期开展理论学习。
定期由组长负责进行理论学习。
成立各科备课组，赋予组长责任，让他们带动全组的教师开展互听、互学、互研活动，提高每一位教师的素质。
此外，学校在能排出课的情况下，尽可能外派教师参加各种培训以及教研活动，以提高教师的专业水平，据统计本学期参加各级各类培训学习达100多人次。
2．定期开展校本专题讲座。
本学期共开展专题讲座：特邀全国优秀班主任陈xx老师做班主任管理专题讲座，题为《我的班主任工作漫谈》。
2015年度教务处工作总结)
2014-2015学年（下）教务处工作总结本学期已近尾声，为了在新的学期里使教务处各项工作有所提高，对2014-2015学年（下）工作总结如下：一、加强制度建设，促进教学常规管理（一）按计划完成本年度教学任务本学期共设7个专业，31个教学班。
教务处在组织教学中严格按照《中等职业学校教学大纲和标准》根据各专业特点设置课程。
在教学中教师都能按各科教学大纲和教学进度计划的要求组织教学，完成每堂课的教学内容。
本学期，根据教学安排共进行了一次期中考试，一次期末考试、组织三个专业的部分学生参加省级技能大赛，组织高二年级学生参加省技能考核，组织高三年级学生参加了四次省、市级大型模拟考试，圆满完成了本学期的教育教学工作。
（二）、加强教学管理，确保规范运作本学期，我们始终按照学校教学常规要求，加强教学管理和教学监督检查。
(1)对教师备课环节的检查，按照学校对任课教师的绩效工资考核的要求，坚持每月对任课教师的教案、工作日志进行检查；(2)对教师上课环节的检查，通过教务处值班教师对每一节课教师上课情况进行检查，通过班级教学日志，了解教师课堂教学情况；（3）进行了两次学生评教活动；(4)根据每月教务处的各项检查结果对任课教师进行量化积分，作为绩效工资考核及评先晋级的依据。
（三）、加强教学实践环节，培养学生的职业技能１、组织学生参加省技能大赛使受教育者掌握技能，学会生存与工作，是现代职业学校教育面临的主要问题。
重视和培养学生的职业技能，让学生“学会学习、学会生活、学会做人”长期以来一直是我校办学的目标。
本学期，积极组织学生参加省技能大赛、市技能大赛和文明风采大赛，并取得了优异的成绩。
市级一等奖3名，市级二等奖6名，市级三等奖12名，省级一等奖1名，省级二等奖4名。
特别是计算机、汽修、会计和旅游四个专业，不仅获得市级奖项，还代表焦作市参加省级技能大赛。
２、重视实践性教学环节本学期，认真组织高三、高二年级学生赴上海、苏州等地参加社会实践活动。
15年中学教务处工作小结_教务处年终总结
15年中学教务处工作小结_教务处年终总结尊敬的校领导、各位老师：时光荏苒，岁月如梭，在即将结束的2015年中，我们教务处的工作也已经全部完成。
在这里，我代表教务处全体成员，向大家呈上我们一年的工作小结。
一、教务处年度工作总体情况2015年教务处的工作重点是贯彻落实国家教育部和省教育厅的各项政策，组织学校各项教学活动，全力保障学生顺利完成学业。
同时，加强教学管理，努力提高教育质量，为学生提供更好的教育资源。
二、主要任务完成情况1.定期组织各类教育及培训活动本学年，教务处每月组织一次教育教学研讨活动，共10次。
同时，为保证学校教学水平，教务处还组织了多项教师培训活动，如课堂教学技巧指导、课程开发研究等，共计32项。
通过这些活动，教师的教育教学能力和教育教学水平都有了显著提高。
2.出台及完善各类教育教学管理制度教务处在本学年，出台了各种教育教学管理制度，如课程编排管理制度、考试管理制度等，加强了对学校各项教育教学活动的管理。
同时，在此过程中，教务处也不断检查制度的执行情况，发现问题及时纠正，确保规章制度的实施。
3.推进各项课程改革工作本学年，教务处积极推进各项课程改革工作。
针对学生的不同需求，我们增加了选修课程的种类，并提高了选修课程难度，更好地满足了学生的学习需求。
同时，我们也注重了课程质量的提高，对于教材和授课内容进行了严格把关，确保教育教学内容的正确性和科学性。
三、工作成绩在本次工作中，我们得到了不小的成绩，具体表现如下：1.教育教学水平得到进一步提高通过本学年的各项工作，我们的教育教学水平得到了明显提高。
不仅在教学质量上有了明显提高，而且在教学管理上也有了较大的进展。
这些成绩为学生的优质教育提供了坚实保障。
在本学年，我们在管理制度的制定和实施上做了很多努力。
制定的各种规章制度和管理文件，确保了学校各项教育教学活动能更好的进行。
四、存在问题及下一步工作重点1.课程设置较为单一目前学校的课程设置还比较单一，不能满足学生的多元化学习需求。
15年小学教务处工作小结5篇
15年小学教务处工作小结5篇第1篇示例：15年小学教务处工作小结我想谈谈在过去15年中我所承担的工作职责和任务。
作为教务处工作人员，我负责处理学校的教学计划和课程安排，协调学生的选课和班级调整，处理日常教学事务，及时解决师生之间的纠纷和矛盾。
我还负责组织考试和评估工作，监督学生成绩和学业进展，及时与家长沟通，协助解决学生学习问题。
我还负责学生档案管理、教学设备维护等工作，确保学校教学秩序和教学质量。
在工作过程中，我遇到了许多困难和挑战。
学生的学习能力和兴趣各异，需要针对性的教学方式和方法；家长的期望和要求也千差万别，需要及时化解冲突和矛盾；教师之间的合作和沟通需要更加密切和有效，以提高教学效果和质量。
面对这些挑战，我努力克服困难，持续提升自己的综合素质和工作技能，不断改进工作方法和管理机制，以更好地适应工作需求和要求。
在过去的15年中，我也有许多收获和成就。
我成功完成了多个重要的教学管理任务，如学校的年度招生工作、教学计划的调整和优化、师生的手册和通知的编写和发布等。
我还成功组织了多次重要的教务会议和活动，取得了良好的效果和反馈。
我还建立了多个学生档案管理系统和教学设备维护机制，确保学校的教学秩序和教学质量。
这些成绩和收获得到了领导和同事的认可和肯定，也为我今后的工作奠定了良好的基础。
过去的15年是我工作中的一个重要阶段，既有挑战和困难，也有收获和成就。
在未来的工作中，我将继续努力，不断提升自己的工作能力和管理水平，更好地为学校的教育事业贡献自己的力量。
我相信，在领导的带领下，我们一定能够取得更好的成绩和收获，实现学校的更大发展和进步。
【本文共计1025字】。
第2篇示例：15年小学教务处工作小结时光荏苒，岁月如梭，转眼间又要迎来一年的结束。
在这15年的时光里，我作为小学教务处的工作人员，见证着学校的成长和发展，也深切体会到了教务工作的重要性和意义。
在这里，我想对这15年来的工作做一个小结，回顾工作中的收获和成绩，为未来的工作指明方向。
15年学校教务处工作总结范文9篇
15年学校教务处工作总结范文9篇第1篇示例：15年学校教务处工作总结时间如白驹过隙，转瞬间15年的学校教务处工作就要告一段落了。
在这15年的岁月里，我们教务处全体工作人员凭着对教育事业的热爱和责任感，努力工作，不断进取，取得了一定成绩。
在此，我想对这15年来的工作进行一下总结，同时也对未来的工作进行一些规划和展望。
一、工作总结1. 信息化建设：随着信息技术的快速发展，我们教务处逐步推进信息化建设，建立了学生信息管理系统、教师信息管理系统等，大大提高了教务工作的效率和准确性。
也增加了对学生学习情况和教师教学情况的了解，更好地为学校教育事业提供支持。
2. 课程设计和安排：我们教务处根据学校的教学计划和学生的需求，合理设计和安排课程，确保学生的学习质量和数量。
在此过程中，我们教务处与教师、班主任、学生家长等多方进行了有效的沟通和协调，取得了良好的效果。
3. 教学质量监控：为了确保学校的教学质量，我们教务处加强了对教学过程的监控和评估，及时发现问题并提出改进措施。
通过定期的教学检查和学生评教，我们加强了教师的教学水平和学生的学习兴趣，提高了整体教学质量。
4. 学生管理和服务：在学生的日常管理和服务中，我们教务处也做了大量的工作，包括学生档案管理、学籍管理、奖励与处分等。
我们也在学生学习、生活等方面提供了大量的帮助和服务，确保了学生的全面发展和健康成长。
5. 信息公开和宣传工作：为了更好地服务全体师生和家长，我们教务处积极开展了信息公开和宣传工作，包括学校教学计划、课程安排、教学质量评估结果等。
我们还积极参与学校各类活动和会议，在社会上树立了良好的形象。
二、未来的工作规划和展望1. 加强信息化建设：随着信息技术的不断发展，我们教务处将进一步加强信息化建设，推进学校信息化管理，提高工作效率和服务质量。
2. 提高教学质量：未来，我们教务处将继续加强对教学质量的监控和评估，加强教师培训和学生教育，提高整体教学质量。
15年学校教务处工作总结范文8篇
15年学校教务处工作总结范文8篇篇1一、引言在过去的一年中，我校教务处紧紧围绕学校中心工作，以全面提升教学质量为核心，团结协作，务实创新，圆满完成了各项任务。
现将本年度工作总结如下：二、教学管理1. 课程建设与优化本年度，教务处继续推进课程建设与优化工作。
通过开展课程评估、组织观摩教学、举办教学竞赛等方式，激发了教师的教学热情，提高了教学质量。
同时，教务处还积极引进优质课程资源，推动了我校课程体系的完善。
2. 考试管理与组织考试是检验教学质量的重要手段。
教务处精心组织、规范管理，确保了各类考试的顺利进行。
本年度，共组织了XX场次的大型考试，涉及学生XX余人次，考试过程中未出现任何违规违纪行为，考试结果公正、公平、公开。
三、学生管理1. 学籍管理教务处严格按照学籍管理规定，认真执行学籍异动相关手续，建立了完善的学籍档案。
同时，通过加强与各部门的沟通与协作，确保了学籍信息的准确性和及时性。
2. 收费管理收费工作是学校财务管理的重要组成部分。
教务处严格按照收费标准执行，确保了收费的合理性和规范性。
本年度，共收取学费、住宿费等各项费用XX余万元，无一例违规收费行为发生。
四、教学资源建设与管理1. 教室与实验室管理教务处加强对教室和实验室的管理和维护，确保了教学资源的正常使用。
同时，定期组织人员对教室和实验室进行维修和更新，提高了教学资源的利用率和教学效果。
2. 多媒体教学资源建设教务处积极推进多媒体教学资源建设，引入了一批先进的多媒体设备，如智能黑板、投影仪等。
这些设备的投入使用，极大地提高了教学质量和效果。
五、师资队伍建设1. 教师培训与交流教务处组织了多次教师培训活动，如教学技能培训、教育理念更新等，提高了教师的专业素养和教学能力。
同时，还积极组织教师参加各类学术交流活动，拓展了教师的学术视野。
2. 教学团队建设教务处注重教学团队的建设和发展，通过组建教学团队、开展团队教研活动等方式，促进了教师之间的交流与协作，提高了整体教学质量。
15年小学教务处工作小结7篇
15年小学教务处工作小结7篇篇1一、背景过去的十五年里，我们小学教务处团队肩负着推动学校教育教学工作的重要职责。
在全体教师的共同努力下，我们围绕提高学生综合素质、优化教学管理、推进课程改革等核心任务，扎实开展各项工作，取得了一定的成绩。
在此，我对过去十五年的教务工作进行全面总结。
二、主要工作回顾1. 课程建设与改革在过去的十五年里，我们紧跟教育改革的步伐，不断调整和优化课程设置。
（1）根据国家教育部的课程标准，结合地方和学校实际，完善课程结构，确保学生全面发展。
（2）推进课堂教学改革，引入多媒体教学手段，提高课堂效率。
（3）开展特色课程，如艺术、体育、科技等，丰富学生的学习体验。
2. 教务管理优化教务管理是确保学校教学工作正常进行的关键。
（1）建立健全教学管理制度，规范教学流程。
（2）加强教师队伍建设，组织定期的教师培训，提高教师的专业素养和教学能力。
（3）完善学生学籍管理，确保信息的准确性和实时性。
3. 学生综合素质提升提升学生的综合素质是教务工作的根本目标。
（1）组织开展各类学科竞赛和活动，激发学生的学习兴趣和创造力。
（2）推行阳光体育活动，确保学生每天有足够的体育锻炼时间。
（3）开展艺术教育，培养学生的审美情趣和创新能力。
4. 教务科研与特色建设科研工作是推动教务工作不断前进的动力。
（1）积极开展教育科研项目，探索教育教学的新方法、新途径。
（2）推广特色教学活动，如项目式学习、小组合作学习等，打造学校的特色品牌。
（3）加强与兄弟学校的交流与合作，共同推进区域教育的发展。
三、成绩与不足1. 成绩（1）教学质量稳步提升，学生的学业成绩和综合素质评价均有所提高。
（2）教师队伍不断壮大，多名教师在各类教学比赛中获奖。
（3）学校获得多项荣誉，如“先进教务处”、“教育教学质量优秀奖”等。
2. 不足（1）教育教学资源的配置仍需进一步优化，部分地区和学科仍存在资源短缺问题。
（2）部分教师的教学理念和方法未能及时跟上改革的步伐，需要加大培训力度。
2015学年度教务处工作总结
2015学年度教务处工作总结2015学年度教务处工作总结XX学年度教务处工作总结XX年即将结束，对照年初制定的工作计划，现将一年来教育教学工作总结如下：一、加强过程管理，对照制度、落实有效。
1、教务处根据年初制定的计划和学校的教学常规管理制度，对教师教案、作业批改进行周查，每周统计，每月考核，重在突出一个“实”字。
备课要实在，认真落实好了集体备课制度；上课要实际，上课要求教师既要体现课改理念，又要符合中考实际；考试做到了“实心实意”，既公平考核了教师，也真实反馈了学生的学习水平。
作业批改既要求数量，更检查批改质量，既要全批全改，又要当面辅导，课内课外相结合，既注重学生知识的掌握，又注重方法的引导、情感的渗透、德育的潜移默化，有效地促进了学生智商、和情商的发展。
2、落实月检测制度，按时检查教情、学情。
我校每月按时组织一次月检测，每月进行一次学情、教情调查，年级组按月召开年级会议，分析成绩，通报检查，对成绩不理想、学生意见大的教师进行帮扶。
3、不管是教学六认真常规工作，还是月查、抽考、月报、月奖惩、期末考核、升学奖都做到公开透明、考核逗硬，不搞“暗箱操作”，让教师心知肚明，在工作中高标准严格要求自己。
二、毕业班管理成绩显著。
1、XX级完成“保三争二”的目标，中考成绩名列全县前列。
我校英语、物理、化学三科排全县第三名，体育排第一名。
2、我校对XX级制定了切实可行的中考目标，领导挂班，联生、联科，认真落实“五个一”，加强过程管理，力争完成既定目标。
三、规范办学行为，推行素质教育，丰富师生课余生活。
1、我校按规定开足开齐了课程，严格按规定作息，无补课、无特优班和实验班、无节假日教师有偿补课现象。
2、继续开展好兴趣小组，落实素质教育。
我校开设了美术、音乐、体育、书法、写作等课外兴趣小组，有效促进了学生的全面发展。
3、逐步规范管理了图书室、实验室、微机室、体育保管室等教学资源。
各功能室健全了制度，各种档案资料齐备。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2015学年第二学期教务处工作总结
本学期教务处在校领导的关心和指导下，在各位老师的支持和帮助下，在学校各部门的通力配合下，在教务处四位老师的共同努力下，按照学校开学初的总体工作安排和教务处工作计划，圆满地完成了各项教学任务，在这里一并向各位对我本人和我们教务处工作的支持表示诚挚的感谢。
本学期的工作即将结束，现将教务处主要工作总结如下：
一、管理工作
1、强化了管理工作的科学化、实效性，在课程的设置与课表安排上注重了现代教育理念和科学性，变45分钟的课堂教学为40分钟，合理编排了各级课程表，有效地利用了教学时间，减少了艺体特长生的丢课率，增加了学生的自习时间，为老师到班级辅导创造了条件。
2、积极开发设置校本课程，今年在高一设置了学法课，在高一和高二设置了生活课和生涯课。
帮助学生学会学习，学会规划自己的人生。
3、开学初组织老师观看了《教育能改变吗？》视频，林校长、杨校长、叶校长和刘xx主任分别为大家做了不同主题的培训。
教务处对各方面的具体工作又做了详细的要求，让大家统一了思想，明确了认识，加深了大家对教育教学和本职工作的更深层次的理解。
4、定期召开教研组长和备课组长工作会议，对学校的工作要求
进行传达和布置，同时要求教研组长要严格规范老师的日常教学行为，多下班级听课，要经常对青年教师进行指导。
5、组织教师对学校下发的《工作量考核细则》反复征求意见，修订并完善了高一高二《中期质量考核奖惩制度》，高三年级《高考绩效奖金发放办法》，在教学常规管理活动月中进一步规范《教学常规管理制度》，制定了《校本课程设置方案》。
6、组织安排好高二学年的会考报名，高三学年的空飞招生考试报名，高职专科单招考试报名，艺体生联考报名及其它学生的高考报名工作。
7、负责高二年级语数外三科模块成绩上传及通用和信息学业水平考试成绩上传工作。
完成了学校补课费的收缴和发放工作。
这两项工作都是由韩钊老师负责。
她认真细致地做好各项工作，几乎没有出现过纰漏，这一点十分难得。
8、完成了全校教材教辅资料的征订和发放工作，共计三十余万册。
每本书都经过了商老师的手，对一个将近五十岁的人来说，工作量是可想而知，但是商云老师总是能够克服各种困难，经常利用假期休息时间到校分发图书，保证第一时间把书发到师生手中，尽量不影响教学工作。
二、常规工作
1、集体备课检查。
本学期我们每周检查一次集体备课记录和导学案，目的是能够让集体备课真正落到实处，真正发挥出作用。
让教学更有针对性，
更有计划性。
在本学期能够自始至终坚持集体备课且每周主动到教务处上交各项材料的备课组有：高一学年的语文、英语、物理、化学、生物、历史备课组；高二学年的数学、物理、化学、历史备课组；高三学年语文、数学、英语、化学、生物、地理、历史备课组。
2、上课情况检查。
检查内容包括：教师的上课迟到，空课，着装情况和学生的睡觉情况。
坚持每天有专人巡课三至四次，并认真做好检查记录。
发现问题学生及时反馈给班主任，上课睡觉现象明显减少。
从检查和听课中我们还发现大部分老师上课能以教学为中心，扎实有效地开展工作，教学稳定有序进行，总体情况良好，个别班级的情况我们都反馈给年级组。
3、教案检查
本学期检查教师教案、听课笔记各三次，分别采取定期检查与随机抽查的形式。
为提高工作效率不影响老师上课使用，我直接深入到老师办公室对任课教师的教案及批改作业情况进行检查，评出等级，并记录在案。
同时要求教研组长要定期检查本组教师教案和听课，发现问题及时与老师沟通，提出建议，尤其对青年教师要严格要求。
综合每次检查结果，被评为优秀教案的老师有：刘xx等。
4、听课笔记检查
本学期大多数老师都能积极认真地听课，尤其是因为有一中听
课和我校微型课活动，很多老师的听课节数远远地超出学校规定的节数，听课次数较多的老师有：郑xx等。
5、作业检查
本学期我们改变了作业检查方法，多种形式对各班级作业进行检查。
一是让学生干部参与进来，定期由学习委员上交记录。
二是教务处对各个班级的作业全面检查二次，抽查期中成绩不达标班级作业三次。
三是期中考试学科最后一名的班级每次老师批完作业后课代表都要将作业拿到教务处进行检查。
而排在第一名的班级在平时作业抽查时免检。
作业检查结果中除个别老师的作业没有达到要求外，其余大部分老师都能认真批改作业，尤其突出的是解xx等老师。
我要说明的是还有许多老师平时经常批作业和试卷，但学生上交的不全，不能准确统计，希望大家能够理解。
在这里我尤其要强调的是高一学年的各位老师，虽然我们挂在公共邮箱里的作业次数他们并不是很突出，但是他们每个班级的每一次作业的份数却比另两个年级多出三分之一以上，也就二次相当于三次，当我们每次走到高一老师的办公室时，那一摞摞的作业便是一道道风景，让人看着十分感动。
*。