四上《1.我们关心天气》_PPT课件

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科教版小学科学四上《我们关心天气》(新)ppt课件

科教版小学科学四上《我们关心天气》(新)ppt课件

阴转多 云
阴转多 云
中到大 小雨雨
这是一幅中央气象台 的天气预报图,图中 显示了哪些天气现象?
暴雨
小雨
5
图中各种符号表示什么意思?
6
用符号记录天气现象

晴转多云
多云

小雨
中雨
大雨
暴雨
雷阵雨
雨夹雪
小雪
中雪
大到暴雪 冰雹
霜冻

东风
西风




7
常见气象符号
8
我们能把这些天气现象分类吗?
降水:
小雨、中雨、大雨、暴雨、小雪,中雪,暴雪
12
蓝天 白云
13
狂风四起
14
电闪雷鸣
15
乌云滚滚
16
大雨即将来临
17
下大雨啦
18
漫天飞雪
19
白雪皑皑
20
银装世界
21
春风吹拂着湖面
22
天气对我们生活的影响
下雨了
下雪了
刮风了
23
在观察天气时,把影响天气变化的因素联系起来考虑,会帮助我们更 好地认识天气。网状图”能使这种联系变得更加清晰。
不能开车
网状图
雨伞、雨衣

看不清楚


凉爽



走路困难
要多穿衣服
24
气泡图:阴天对我们生活有什么影响?
不用带伞
洗衣服不容 易晒干
关节炎容 易发作
多穿衣服
阴天
室外上体 育课
光线较暗, 宜开灯
不能晒被子
25
你会看这个天气预报吗?
26

教科小学科学四上《1.1、我们关心天气》PPT课件(9)

教科小学科学四上《1.1、我们关心天气》PPT课件(9)

第六页,共15页。
第七页,共15页。
第八页,共15页。
第九页,共15页。
3、猜测 以后 的气象 恶劣的气象 经常破坏咱们 的好心 境,乃至 给咱们 带来灾害。
落水(luò shuǐ)概率 咱们 关怀(guānhuái) 气象 多云(duō yún) 风 雷电 雾 3、猜测 以后 的气象。 恶劣的气象 经常(jīngcháng)破坏咱们 的好心 境,乃至 给咱们 带来灾害 。 好的气象 让平易近 气 情 舒服(shū fu)、神清气爽。 4、了解气象 预报 中的新内容。 恶劣的气象 经常破坏咱们 的好心 境,乃至 给咱们 带来灾害。
第十五页,共15页。
咱们 关怀 (guānhuái) 气象
1、差别(chābié) 的气象 2、生物预报 气象 3、猜测 以后 的气象 4、了解气象 预报 中的新内容
第一页,共15页。
差别(chābié) 的气象
晴 阴雨 雪 多云(duō yún) 风 雷电
第二页,共15页。
第三页,共15页。
第四页,共15页。
第五页,共15页。
第十页,共15页。

生物(shēngwù)预
报 气象
泥鳅出土
燕子
低飞
蚂蚁(mǎyǐ)上树
这些(zhèxiē)现象都预示要下雨啦!
你 还 清 楚 哪 些

第十一页,共15页。Fra bibliotek猜测 以后(yǐhòu) 的气象 经过哪些道路 跟 办法能
够 了解异日 的气象 ?
看报纸(bàozhǐ) 打 查问 收音机 电脑 电视 ……
第十二页,共15页。
好的气象 让平易近 气 情 舒服、神清气爽。
恶劣的气象 经常 (jīngcháng)破坏咱们 的好 心 境,乃至 给咱们 带来灾 害。

教科小学科学四上《1.1、我们关心天气》PPT教学课件(16)

教科小学科学四上《1.1、我们关心天气》PPT教学课件(16)

一、填空
1.天气总是在( 不断变化着 ),它影响着( 我们的活动 ), 也影响着地球上(地球上所有的生物)。
2.科学家通过研究(大气)、( 云 )、( 风 )和各种形式的降 水——( 雨、雪、冰雹、雾 )等,可以预测未来一段时间 的天气变化,一些探测仪器和卫星技术可以帮助科学家 更准确地观测天气。
1.1我们关心天气
• 牛和羊常常被人相提并论,牛能预测天气,羊也不 例外。大科学家牛顿有一回听牧羊人说天要下雨, 他便表示怀疑,因为当时天气异常晴朗。可是没出 半个小时,果然下起大雨。牛顿大为惊叹,便去请 教。牧羊人说,羊是一只“活湿度计”,如果它喜 欢躺在屋檐下,天就要下雨;如果羊在草地上蹦跳, ,局部暴雨。明
降水量
天中雨转小雨
东南风4到5级 风
气温19到22度 气温
不宜晾晒
能见度低
行车要慢行 打灯

可能患上呼 吸道疾病
不宜锻炼
出门宜佩戴 口罩或围巾
谁最关心天气?
气象工作者、工人、农民、 学生、旅客、运动员 ……
总之我们都很关心天气
含羞草是很奇妙的:你碰它一下,它的叶子会合 拢起来,又垂下去,像害羞似的。这其中,因为 “害羞”的程度不一样,预示的天气也不一样:如 果被触动的含羞草叶子很快合拢、下垂,之后,需 经过相当长的时间才能恢复原态,则说明天气将艳 阳高照,晴空万里;反之,叶子受触后收缩缓慢、 下垂迟缓,或叶子稍一闭后即张开,则预示着风雨 即将来临。
3.我们知道的天气现象有( 晴、阴、雨、多云、风、雷、电、雾 )等。
4.天气是指(我们居住的地区在某个时间的大气状况 )。
二、判断
1.适宜的天气会让我们的工作顺利展开,同时使人心
情舒畅。(√ ) 2.天气预报只报道阴、晴、雨、雪的天气情况。(×)

教科版科学四上《我们关心天气》ppt课件1

教科版科学四上《我们关心天气》ppt课件1

我们都哭了,在田野里四处寻 找,找了半个下午,还是没有踪影。
10 风筝 我们垂头丧气地坐在田埂上,一抬
头,看见远远的水面上半沉半浮着 一个巨大的木轮,不停地转着,将 水扬起来,半圈儿水在闪着白光。 那里是我们村的水磨坊。
我们都哭了,在田野里四处寻 找,找了半个下午,还是没有踪影。
10 风筝 我们垂头丧气地坐在田埂上,一抬
从早晨玩到下午,我们还是歇 不下来,牵着风筝在田野里奔跑。
10 风筝 风筝越飞越高,似乎飞到了云彩上。
兴奋 快乐 喜悦 愉快Fra bibliotek乐滋滋 美滋滋 乐呵呵
欣喜若狂
兴高采烈
从早晨玩到下午,我们还是歇 不下来,牵着风筝在田野里奔跑。
10 风筝 风筝越飞越高,似乎飞到了云彩上。
我们快活地喊叫着,在田野里 拼命地奔跑。
来,半圈儿水在闪着白光。那里是我们 村的水磨坊。
“那儿找过了吗?” “没找过,说不定‘幸福鸟’就落 在那儿呢。”大家说。 我们向那房子跑去,继续寻找我们 的“幸福鸟”……
童年的时候,我们这些孩子,
10 风筝 最大的快乐就是做风筝,放风筝。
10 风筝
快乐写话:
下课了,我们冲出教室,在操场上玩( ) 的游戏,———————————————— ———————————————————— ————————————————————。
那风筝越来越小,倏地便没了踪影。
忽然吹来一阵风,线嘣
10 风筝 地断了。风筝在空中抖动了
一下,便极快地飞走了。我 们大惊失色,千呼万唤,那 风筝越来越小,倏地便没了 踪影。
10 风筝
1 、 默 读 5—8 自 然 段 , 画 出 表 现 “我们”心情的句子或词语。
2、想一想你从这些句子或词语中 体会到了什么?

《我们关心天气》天气PPT课件四

《我们关心天气》天气PPT课件四

1、天气预报 2、收音机 3、上网、打电话、短信订阅 4、蚂蚁、燕子等小动物
天气对我们生 下雨了 活的影响Fra bibliotek下雪了
刮风了
在观察天气时,把影响天气变化的因素联系 起来考虑,会帮助我们更好地认识天气。网状 图”能使这种联系变得更加清晰。
不能开车
网状图
雨伞、雨衣

看不清楚





走路困难
要多穿衣服
凉爽
今天的天气怎么样?
今天有云
描述天气要从 云量、降雨量、 风向、 风速、气温 去描述。
今天有风 会不会下雨呢 天气有点热
晴空万里
观察天气:
描述今天的天气。
蓝天 白云
狂风四起
电闪雷鸣
乌云滚滚
大雨即将来临
下大雨啦
漫天飞雪
白雪皑皑
银装世界
春风吹拂着湖面
你能用什么方法 知道天气
知道天气的方法
1 我们关心天气
一、认识天气现象
天气是指我们居住的地 区,在某个时间的天气变化。
雷雨


多云转晴
多云
阴转多云
阴转多云
小雨转阴 多云转雷雨
中到大雨 小雨
这是一幅中央气象台的 天气预报图,图中显示 了哪些天气现象?
暴雨 小雨
图中各种符号表示 什么意思?
用符号记录天气现象

晴转多云 多云 阴 小雨 中雨
气泡图:阴天对我们生活有什么影响?
不用带伞
洗衣服不 容易晒干
关节炎容 易发作
多穿衣服
阴天
室外上体 育课
光线较暗, 宜开灯
不能晒被子
问候不一定要慎重其事,但一定要真诚感人。 人生是疾病,世界是医院,而死是我们的医生。 如果你相信自己,你可以做任何事。 利人乎即为,不利人乎即止。——《 墨子》 竹根即使被埋在地下无人得见,也决然不会停止探索而力争冒出新笋。 在选择前,是要有一张真诚坚定的脸;在选择后,那么也就有一颗绝不改变的心。 人生就是学校。——在那里,与其说好的教师是幸福,不如说好的教师是不幸。——海贝尔 面对别人的时候触及的是他们的生活,审视自己的时候深入了自己的灵魂。 当我活着,我要做生命的主宰,而不做它的奴隶。

四年级科学上册1.1我们关心天气 PPT精品课件1教科版

四年级科学上册1.1我们关心天气 PPT精品课件1教科版

洗衣服 不容易晒干 ?
气泡图:大雨对我们生活的影响
防止东西潮湿 发生交通事故 容易滑倒 提前收衣服
体育课在室内上
大雨
? 要带雨伞
穿雨衣 不能到溪边
鞋子容易湿掉
不宜晾晒
能见度低
不宜锻炼

行车要慢行 打灯 谨防呼吸道 疾病 出门宜佩戴 口罩或围巾
常见天气和我们的生活
小 中 大

多云



雷电


防晒
自然界中的动植物,为了自己 的生存,机体内的器官会逐渐适应 外界环境的变化;这种“适应性” 代代遗传下来,形成了一种对外界 环境变化的感知能力。其中,有些 动植物在天气变化之前能表现出特 有的反应,可以预示冷暖或晴雨。
从图上你可以看到哪些天气现象?


多云

小雨
中雨
大雨
雷阵雨
暴雨
小雪
中雪
大雪
暴雪
41、从现在开始,不要未语泪先流。 42、造物之前,必先造人。 43、富人靠资本赚钱,穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客,服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒,喜怒哀乐,酸甜苦辣,相依相随,无须过于在意,人生如梦看淡一切,看淡曾经的伤痛,好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会,而要创造机会。 49、如梦醒来,暮色已降,豁然开朗,欣然归家。痴幻也好,感悟也罢,在这青春的飞扬的年华,亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落,而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者,出一口气;吸者,争一口气。 51、如果我不坚强,那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制,都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做!你是个人你就会做! 60、生活本没有导演,但我们每个人都像演员一样,为了合乎剧情而认真地表演着。 61、所谓英雄,其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。 62、一切的一切,都是自己咎由自取。原来爱的太深,心有坠落的感觉。 63、命运不是一个机遇的问题,而是一个选择问题;它不是我们要等待的东西,而是我们要实现的东西。 64、每一个发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。 65、再冷的石头,坐上三年也会暖。 66、淡了,散了,累了,原来的那个你呢? 67、我们的目的是什么?是胜利!不惜一切代价争取胜利! 68、一遇挫折就灰心丧气的人,永远是个失败者。而一向努力奋斗,坚韧不拔的人会走向成功。 69、在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。 70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 71、胜利,是属于最坚韧的人。 72、因害怕失败而不敢放手一搏,永远不会成功。 73、只要路是对的,就不怕路远。 74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。 75、自己选择的路,跪着也要走完。 76、当你的希望一个个落空,你也要坚定,要沉着! 77、蚁穴虽小,溃之千里。 78、我成功因为我志在成功! 79、凡真心尝试助人者,没有不帮到自己的。 80、相信自己,你能作茧自缚,就能破茧成蝶。 81、偶尔,只需要一个鼓励的微笑,就可以说服自己继续坚强下去。 82、年轻是本钱,但不努力就不值钱。 83、一时的忍耐是为了更广阔的自由,一时的纪律约束是为了更大的成功。 84、在你不害怕的时间去斗牛,这不算什么;在你害怕时不去斗牛,也没有什么了不起;只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。 85、能把在面前行走的机会抓住的人,十有八九都会成功。 86、天赐我一双翅膀,就应该展翅翱翔,满天乌云又能怎样,穿越过就是阳光。 87、活鱼会逆流而上,死鱼才会随波逐流。 88、钕人总是把男人的谎言当作誓言去信守。 89、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 90防雷击

《我们关心天气》天气-教科版四年级科学上册PPT课件

《我们关心天气》天气-教科版四年级科学上册PPT课件

今天的天气怎么样
试着用网状图表示今天的天气对我们生活产生的影响。
PPT模板:/moban/ PPT背景:/beijing/ PPT下载:/xiazai/ 资料下载:/ziliao/ 试卷下载:/shiti/ PPT论坛: 语文课件:/kejian/yuw en/ 英语课件:/kejian/ying yu/ 科学课件:/kejian/kexu e/ 化学课件:/kejian/huaxue/ 地理课件:/kejian/dili/
云 降水 风
晴、晴到多云、多云、阴…… 小雨、中雨、大雨…… 东风、西风、南风、北风……
气温 最低气温、最高气温……
今天的天气怎么样
今天的天气怎么样?观察天气, 并用一些词和句子描述 今天的天气。

降水

温度
“天气”指的是我们居住的地区, 在某个时间的大气状况。
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我们关心天气
我们知道的天气现象 今天的天气怎么样
我们知道的天气现象
这是一幅天气预报图, 图中都有哪些天气现象?
我们知道图中各种符 号表示的意思吗?
我们知道的天气现象
晴 小雨
多云

雷阵雨
小雪
我们知道的天气现象
我们还知道哪些天气现象?我们能把这些天气现象分分 类吗?
我们知道的天气现象
我们知道的天气现象

(精选)四年级科学上册1.1我们关心天气 PPT精品课件3教科版

(精选)四年级科学上册1.1我们关心天气 PPT精品课件3教科版
在观察天气时,把影响天气变化的因素联系起来考虑, 会帮助我们更好地认识天气。网状图能使响
不用带伞
室外上体育课 不能晒被子
多穿衣服
阴天
光线较暗, 宜开灯
关节炎 容易发作
。。。
洗衣服 不容易晒干
总结
• 了解科学概念: 天气每天都在发生着变化; 天气特征主要包括云量、降水量、风速、 风向和气温;
通常用云量、降水量、气温、风向和风速 等天气特征描述天气。
云量
晴 多云 阴天 ……
天气现象分类
降水量 风速/风向
小雨 中雨 大雨 ……
西南风 东北风 …… 无风 微风
……
气温
高温 ……
观察活动:今天的天气怎么样
想一想: 你能从哪些方面描述天气? 今天的天气,适合做哪些事情?
今天的天气对我们的生活有什么影响?
说一说:生活中常见的天气现象


沙尘暴
冰雹
台风
龙卷风
图中显示了哪些天气现象?
你还知道哪一些天气现象?
作业本P65.附录2:天气符号卡
• 以此为准 • 其他研究

多云

小雨
中雨
大雨 大到暴雨
雷阵雨 雨夹雪 小雪
中雪
大到暴雪 冰雹
霜冻

东风
西风
南风
北风
• 天气总是在不断地变化着,那天气预报员 是怎么样去预报天气呢?怎么去描述天气 预报呢?
• 根据云量可分为晴、多云、阴天; 温度计、雨量器、风向标和风速仪是测量 天气的工具;
• 认识几种常见的天气符号。
72.成功者就是胆识加魄力,曾经在火车上听人谈起过温州人的成功,说了这么三个字,“胆子大”。这其实,就是胆识,而拿得起,放得下,就是魄力。 13.成功需要成本,时间也是一种成本,对时间的珍惜就是对成本的节约。 22.我们有什么好怕的,我们来到这个世上,就没打算活着回去! 50.如果我们都去做自己能做到的事情,我们真会教自己大吃一惊。 55.如果圆规的两只脚都动,永远也画不出一个圆。 31.你改变不了环境,但你可以改变自己;你改变不了事实,但你可以改变态度;你改变不了过去,但你可以改变现在;你不能控制他人,但你可以掌握自己;你不能预知明天,但你可以把握今天;你不 可以样样顺利,但你可以事事尽心;你不能延伸生命的长度,但你可以决定生命的宽度。 40.有什么样的想法就有什么样的未来;有什么样的想法就有什么样的生活。 8.怀古而观今,三思而后行人的思想有多深,人就会走多远! 18.你吃过的苦,会照亮未来的路。 81.人所缺乏的不是才干而是志向,不是成功的能力而是勤劳的意志。 46.也许有些路好走是条捷径,也许有些路可以让你风光无限,也许有些路安稳又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我会觉得,那些路不是自己想要的。 98.心存希望,幸福就会降临你;心存梦想,机遇就会笼罩你。 53.人生最重要的价值是心灵的幸福,而不是任何身外之物。 88.人生最终的价值在于觉醒和思考的能力,而不只在于生存。——亚里士多德 18.人生的上半场打不好没关系,还有下半场,只要努力。

四年级科学上册1.1我们关心天气 PPT精品课件4教科版

四年级科学上册1.1我们关心天气 PPT精品课件4教科版

月 日 星期
月 日 星期
月 日 星期
月 日 星期
月 日 星期
月 日 星期
制作天气日历
9 月 28 日 9 月 29 日天气日历中,一般要记录日期和 时间、云量和降水情况、风速和风向
老师 8 月28 日 星期四 8 月29 日 星期五
天气日 历
8月 30 日 星期六 月 日 星期 月 日 星期 月 日 星期 月 日 星期
32 31 30 29 28 27 26
32 31
30
29 28 27 26 1 2 3 4 5 6 7 25
日期(日)
25
1 2 3 4 5 6 7
日期(日)
气温( ℃ )
35 35 30 25 20 15 10 5 0 1
我们的日期—气温变化柱状图
记录日期:9月1日——9月7日 记录内容:每天的最高气温
多云转雷雨
暴雨 小雨


多云

小雨
中雨
大雨
雷阵雨
暴雨
小雪
中雪
大雪
暴雪
扬沙
沙尘暴
常见的天气现象
一些不常见的天气符号
城市天气预报常用的天气符号
云量
晴、多云、阴……
降水量 雨、雪、冰雹…… 风 气温
西北风、东南风……
我们知道的天气现象
晴 天
气泡图:阴天对我们生活的影响
青蛙在动物界被称为“活晴 雨表”。当空气干燥时,青蛙 皮肤水分蒸发加快,它自然就 会呆在水中(以保持皮肤湿 润);而在阴湿多雨的季节, 包括下雨前夕空气水分较多时, 青蛙就会跳出水面。
含羞草是很奇妙的:你碰它一下,它的 叶子会合拢起来,又垂下去,像害羞似的。 这其中,因为“害羞”的程度不一样,预示 的天气也不一样:如果被触动的含羞草叶子 很快合拢、下垂,之后,需经过相当长的时 间才能恢复原态,则说明天气将艳阳高照, 晴空万里;反之,叶子受触后收缩缓慢、下 垂迟缓,或叶子稍一闭后即张开,则预示着 风雨即将来临。
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我们关心天气
我们关心天气
天气预报视频 天气预报图 讨论
见过的天气 现象
认识天气现象 气象符号
天气对我们的影响
应对天气
小组交流对不同天气的体验 ①说说自己曾经遇到过哪些天气。 ②在不同的天气里你有什么样的感受?
③你印象最深的一次特殊天气是怎样?有什么 样的感受?

多云

雷阵雨


如何应对不同天气
讨论:在不同的3)用图画记录天气 为各种天气设计一种符号来记录。
天 气 符 号


雷 阵雨
中 雨
大 雨

其 它
不能开车 雨 云
带雨衣、雨伞

看不清 风
缓解高温

走路困难
缓解高温
要多穿衣服

课堂小练
• 天气与我们的生活密切相关。 () • 在大雾天气里驾车要减速慢行。 () • 在同一时刻不同地区的天气情况是不同 的。 () • 天气预报可以帮助我们预测未来几天的 天气状况。 () • 不同的天气符号表示不同的天气现象。 ()
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