八年级物理全册1.1走进神奇同步练习含解析新版沪科版
八年级物理全册 1.1 走进神奇习题课件 (新版)沪科版
F.自界中的物理现象的是:
;
A属C于DE生B活F中的物理现象的是:
。
解析 答案
一二三
二、探索之路
2.反映古人对自然科学的探索的痕迹中,下述列举中不正确的是
()
A.甲骨文字
B.象形文字
C.文物古迹
D.望远镜的发明
关闭
A、B、C 项都是反映古人对自然科学的探索的痕迹,只有 D 项是近代物理学家的发明, 故选 D。
答案:D
一二三
一、走进神奇
1.指出下列各物理现象中,哪些是自然界中的物理现象,哪些是生活
中的物理现象:
A.海水的潮起潮落; 关闭
B.夏天用棉被盖冰棒,冰棒化得慢; C要.夕想解阳这西类下问常题,伴必有须抓红住色二的者霞的区光别; ,自然界中的物理现象说明存在于自然界 D中 理.人,现与象们人说为常明因说与素:人“无下为关雪因,A素不、有C冷、关化D,存、雪在E冷于四生”个; 活选中项,中B、的F现选象项均中为的自现然象现为象生;活 生中 活的 中物 的理 物 E现.龙象。卷风直冲云霄;
第一章 打开物理世界的大门
第一节 走进神奇 第二节 探索之路 第三节 站在巨人的肩膀上
一二三四
一、科学家的卓越贡献
(1)哥白尼——日心说 伽利略——用望远镜观察天空,由此得到的关于天体运行的结 果支持了哥白尼的日心说。 (2)牛顿——奠定了具有划时代意义的经典物理学基础;建立著 名的 牛顿 运动三大定律。 (3)爱因斯坦——相对论 玻尔、普朗克——量子理论。
一二三四
二、物理的研究内容
研究自然界的物质、相互作用和运动规律。
一二三四
三、物理学知识的应用
应用领域:现代通信、交通、航天、材料及能源等领域。
(新版)沪科版八年级物理全册 1.1 走进神奇 (同步练习)2【推荐】.doc
沪科版《1.1 走进神奇》同步研学和测试要点点击1、通过一些典型事例让学生体会到自然界中的神奇是让人惊叹的。
2、通过生活中一些不起眼的小事让学生感受到生活中的神奇，而这些神奇则是人类智慧的结晶。
3、通过解释一些神奇现象，让学生知道通过学习科学，这些神奇是可以得到解释的。
快乐自主研学自然中的神奇完全来自于大自然，没有任何人工制造或利用的痕迹。
这些神奇是惊心动魄的。
而生活中的神奇，人们已司空见惯，然而当仔细探究时，却能发现在这些并非惊心动魄的神奇中蕴藏了人类非凡的智慧。
以下是一些自然中的神奇照片。
1、宇宙起源和彗星宇宙起源假说之一：大爆炸理论。
宇宙在零时刻时密度为无穷大的物质，后来随着时间的推移，这物质发生了一系列的变化，由此便逐渐形成了现在这样的世界。
地球只是围绕太阳旋转且在自转的行星。
除地球外，还有其他行星，如：水星、金星、火星、木星、土星、天王星、海王星、冥王星。
彗星一般是由头和尾组成。
头的中心是彗核，彗核的外面包着彗发，彗发的外面再包着彗云。
彗尾有直的，也有弯的，或者是两者的混合。
彗尾长短不一，最长的有几亿千米，有的彗星则没有彗尾。
彗核是彗星的主要部分。
它是固体，呈球形，含大量的冰，还含有干冰、尘埃、甲烷、氨和少量的金属等。
由于含冰最多，所以有“肮脏的雪球”之称。
这雪球差不多是整个彗星的重量，直径最大的有100km，最小的只有几百米。
中国民间将彗星叫做“扫帚星”。
“彗”在中国语言中有扫帚的意思，在古希腊语言中有“毛发”的意思。
世界公认中国是对彗星观察和记录最早的国家。
中国古书《淮南子·兵略训》中记录了公元前1057年的一次彗星，它就是后来命名为“哈雷”的彗星。
“哈雷”彗星是根据埃德蒙·哈雷的名字命名的。
哈雷出生于1656年的英国，曾在圣赫勒纳岛建立一痤临时天文台，以此观察天象。
哈雷最广为人知的贡献是他对“哈雷”彗星出现时间的准确预言，哈雷的预言在其死后17年准确应验：1759年、1835年1910年哈雷彗星如期出现。
精品解析：沪科版物理八年级上学期第一章第1-3节同步练习题(解析版)
沪科版物理八年级上学期第一章第一节走进神奇第二节探索之路第三节站在巨人的肩膀上同步练习一、选择题1.1元硬币的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能是由铁制成的．在讨论时，有同学提出我们可以拿磁铁来吸一下．就“认为它可能是由铁制成的”这一说法而言，属于科学探究中的A. 猜想B. 实验C. 观察D. 评估【答案】A【解析】“一些同学认为它可能是铁制成的”仅仅局限于猜想与假设，所以选项A. C. D都不正确。
故选A.点睛：本题主要考查对科学探究各要素的了解与运用能力．提出问题--猜想与假设--制定计划与设计实验--进行实验与收集证据--分析与论证--评估--交流与合作是一个完整的探究过程中的七个主要要素．科学探究各个要素在整个思维程序中的地位和作用不同，在探究过程中侧重培养的能力也不同。
2.体育课掷铅球活动后，同学们对“铅球”的制作材料进行讨论，有同学认为“铅球”是铁制的，并从实验室借来磁铁吸一下．“吸一下”这一过程属于科学探究中的A. 提问B. 猜想C. 实验D. 得出结论【答案】C【解析】试题分析：由题意可知，同学认为“铅球”是铁制的，并从实验室借来磁铁吸一下；“吸一下”这一过程属于科学探究中的实验环节；故应选C。
【考点定位】物理实验方法3. 当一位科学家通过实验宣称在某领域获得一项重要发现时，判断这一发现是否可信的最好理由是（）A. 该科学家是否为这一领域的权威B. 该领域其他科学家的意见C. 该实验报告撰写的详细程度D. 他人能否重复其实验并得到相同的结果【答案】D【解析】试题分析：正确的结论是经得住实践检验的．如何减小实验结果的偶然性，提高实验的准确性：控制实验只有一个变量，设置对照实验，多次实验，重复实验，反复探索，不断改进探究方法，因此，选项D符合题意；故应选D。
【考点定位】物理常识4.月球表面有很多陨石撞击造成的大大小小的陨石坑,关于造成陨石坑大小不一的因素,下列猜测不合理的是( )A. 陨石的质量B. 陨石的撞击速度C. 被撞处的硬度D. 被撞处是否在阴影中【答案】D【解析】试题分析：A、陨石的质量越大，在速度相同时动能就越大，在撞击时做功越多，所以造成的坑就会越大，因此这一猜测合理；B、陨石的撞击速度越大，在质量相同时动能就越大，在撞击时做功越多，所以造成的坑会越大，因此这一猜测合理；C、被撞处的硬度越大，越不容易形变，相反，被撞处的硬度越小，则越容易形变，所以被撞处的硬度会影响陨石坑的大小，因此这一猜想合理；D、被撞处是否在阴影中不会造成力的作用效果的不同，故与之无关，因此这一猜测不合理，D符合题意为答案。
1.1 走进神奇 课时练 (含答案解析)2023-2024学年沪科版八年级全一册物理
1.1《走进神奇》课时练一、单选题1．下列属于物理现象中的电现象的是（）A．发生日全食时太阳不见了B．打开开关后，教室的灯亮了C．骑自行车时，刹车后车就慢了下来D．小明和小红用一次性杯子自制简易电话进行交流2．下列关于物理学习的说法中，正确的是（）A．要想学好物理，只要把知识点都记下来就足够了B．遇到疑难问题时，应充分利用网络资源直接搜索答案C．实验时不必自己动手，认真看别人做，记住实验结论即可D．对物理现象，应该有自己的思考，并通过实验来探究其奥妙3．看完电影《长津湖》后，小明对冻土豆是不是比牙齿坚硬产生了好奇，于是回家后和妈妈一起煮熟了土豆，再放入冰箱，六小时后取出尝试。
小明回家后的这个过程属于科学探究环节中的（）A．提出问题B．猜想与假设C．进行实验D．得出结论4．如图所示的现象中，属于电现象的是（）A．“幻日”奇景B．光的偏折C．水中倒影D．模拟“闪电”5．常在河边或深水池区域边看到这样的警示语“禁止中小学生私自下河游泳”、“水深，禁止戏水”等，此现象属于（）A．家庭保护B．学校保护C．社会保护D．司法保护6．在学习物理时，以下说法你认为不正确的是（）A．细心观察，认真实验B．对概念和规律只要记住就行了C．从生活中来，到生活中去D．认真思考，善于总结7．西安交通大学科研团队通过定向冷冻法和随后的热处理制备了具有纳米线组装各向异性和分层结构的SiC@SiO2纳米线气凝胶。
这种气凝胶在1200℃条件下也能具备其物理特性。
这主要利用了该气凝胶的（）A．密度小B．硬度大C．热稳定性好D．绝缘性好8．小东在实验能力考查练习时，发现“速度”实验中，在路程相同时，自己的小车比小宇的慢很多。
通过观察他认为问题出在斜面的组装方式不同，如图所示。
根据这一现象他提出下列四个科学问题，最有探究价值且易于探究的是（）A．物体到达斜面底端的速度与哪些因素有关B．坡度越大物体到达斜面底端的速度是否越快C．物体到达斜面底端的速度与斜面坡度的关系D．物体到达斜面底端的速度与斜面坡度是否有关9．在第一节物理课上，老师带领同学们做了有趣的单摆实验。
沪科版八年级物理全册 《走进神奇》打开物理世界的大门
巍巍雪山，高耸入云
Байду номын сангаас
为何一声喷嚏就可能 导致雪崩
（5）振动------力现象
在雪山的低部受压力很大，这样就有一 部分冰雪化成了水，就好象给冰雪层涂 了润滑油，当人说话时，会使积雪层振 动，这样就产生了雪崩。
你还知道自然界中的 哪些神奇的现象?
美丽的红霞，高耸的雪山，惊天的雷电， 咆哮的河流，我们不能不为大自然的神奇 所震撼。其实，只要我们留心观察，认真 思考，我们会发现，生活中也有许多神奇 的现象。
二、生活中的神奇
1.自主学习
请阅读课本P4部分内容：了解生活中的神奇现象，并尝试回 答相关问题。这现象各涉及到物理学的哪些知识？不能回答的 请小组内交流讨论。你在生活中又见到哪些神奇的现象？
知识园地：在第30届伦敦奥运会，俄罗斯选手奇切洛娃以2.05 米的成绩获得奥运会女子跳高冠军，而美国选手苏尔以4.75米 的成绩获得女子撑竿跳高冠军。
（2） 放电现 象
闪电是云层之间的或云层与地面之间的一种放电现象， 而放电时产生的巨大声响便是雷声。
是闪电在前，还是雷声领先?
大自然为何五颜六色、绚丽多彩
（3）光现象
大气对光的作用（光的折射、反射、 直线传播等），各种颜色的光透过大 气层进入我们的眼睛。
流淌的江河，能输运航船，灌溉良田 甚至但于也冲会垮奔河腾堤咆、哮摧毁房屋
2 把一根筷子斜放入装有水的碗中，从水面上看， 筷子在水中的部分被水“折”断了。筷子是向 ___上_____(填“上”或“下”)弯折的。
3 下述科学家和其主要贡献连线正确的是( C ) A．哥白尼——万有引力 B．伽利略——量子力学 C．牛顿——运动定律 D．爱因斯坦——欧姆定律
沪科版八年级物理全册：1.1“走进神奇”过关检测练习题
1.1“走进神奇”过关检测练习题一、单选题1.下面有趣的物理现象中，属于热现象的是（）A. 在地热喷泉架一个锅，能煮熟食物B. 在我国山东蓬莱海面出现过一次奇特的日出景象，双日重叠，蔚为壮观C. 下雨时，先出现闪电后听到雷声D. 每年八月，钱塘江口出现大潮，此时海水像千军万马，以排山倒海之势扑来2.如图所示是汽车仪表盘上的速度计，如果汽车以现在的速度行驶30min，通过的路程为（）A. 30kmB. 35kmC. 40kmD. 45km3.匀速直线运动的速度公式v= ，它表示（）A. v与s成正比B. v与t成反比C. 运动的路程越长，v越大D. s与t之比是一个定值4.地球绕太阳公转的速度为30km/s，当我们站在地面上不动时，在1min内，我们已随地球绕太阳经过了（）A. 30kmB. 500kmC. 1800kmD. 108800km5.如图所示为一幅中国区域地图，刘强去北京时，乘坐的是平均速度为500km/h 的飞机，这架飞机从南昌直线飞到北京大约需要（）A. 0.76hB. 7.6hC. 2.4hD. 24h6.下列现象中不属于物理现象的是( )A. 骑自行车遇到障碍时，刹一下车，自行车就慢下来了B. 发生日全食时，太阳不见了C. 在寒冷的冬天，使用电热毯睡觉更暖和D. 建筑工地上的钢筋被淋到雨水会生锈7.甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动，它们的s﹣t图象如图所示．经过6秒，两车的位置关系为A. 甲在乙前面80米处B. 乙在甲前面20米处C. 甲在乙前面80米处 D. 甲在乙前面20米处8.设湖岸MN为一直线，在岸边的A点的游客发现湖中C点处有人落水，此时C点离湖岸最近点为B点，BC距离为60米，AB距离为80米，游客从A点出发去营救落水者．已知人在岸上走的速度为v1=5m/s，在水中游泳的速度为v2=3m/s．此游客从A点到达C点最少用时为（）A. 36sB.C. 32sD. 28s9.某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究．他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图象，如图所示．根据图象可以判断A. 0～5s内，小车的平均速度是0.4m/sB. 0～7s内，小车的平均速度是1.5m/sC. 2～5s内，小车受到的是非平衡力D. 5～7s内，小车受到的是非平衡力10.坐在岸边的小明同学看到河对岸的修桥工地上有工人用手匀速上下挥动铁锤，每隔1秒钟敲打钢轨一次．当铁锤碰到钢轨时，小明听到敲击声，而工人停止敲打以后，小明又听到了两次敲击声．如果空气中的声速为340米/秒，则河的宽度大约是A. 170米B. 340米C. 680米 D. 680米11.甲乙两个物体做匀速直线运动，运动所用时间之比为3：5，运动路程之比为1：2，则甲、乙两物体的速度之比为（）A. 3：5B. 1：2C. 5：6 D. 6：512.如图是甲、乙两辆同时从同一地点出发的小车的s﹣t图像，由图像可知（）A. 7～20秒钟乙车做匀速直线运动B. 在0～5秒时间内，乙车的速度比甲车的速度大C. 第10秒钟时，甲、乙两车速度相同D. 经过5秒钟，甲车通过的路程比乙车大13.甲、乙两小车运动s﹣t图象如图所示，由图象可知A. 甲、乙两车都做匀速直线运动B. 甲车的速度为10m/s，乙车的速度为2m/sC. 经过6s，甲、乙两车相距2mD. 经过5s，甲、乙两车通过的路程均为10m14.从匀速直线运动的速度公式中可知（）A. 速度与时间成反比B. 速度与路程成正比C. 速度不变时，路程与时间成正比D. 以上说法都不对15.水平地面上的甲、乙、丙三辆小车同时从某点出发沿同一直线开始匀速运动，其中甲、乙的s﹣t图象分别如图a、b所示．运动10秒时甲与乙相距1米，乙与丙相距3米．下列关于三辆小车运动的描述中正确的是A. 丙的速度运动大于甲B. 丙的速度可能等于甲C. 甲、乙可能反向运动D. 乙、丙一定同向运动二、填空题16.如图所示是公路旁的交通标志牌它告诉汽车驾驶员从现在起车速不得超过________ ．在不违反交通规则的前提下，汽车最快需经过________ min能到达东大桥．17.生活在自然之中，我们每天都要面对许多与力、声、热、光、电等有关的现象．在自然科学中诞生的物理学就是要研究这些现象，找出它们发生的原因，研究怎样利用它们来为人类服务．观察思考：（1）属于力的现象的有________；（2）属于声的现象的有________；（3）属于光的现象的有________．18.物理学就是研究自然界的________、物体间的________和________最一般规律的自然科学。
八年级物理全册 1.1《走进神奇》同步练习(含解析)(新版)沪科版
1.1 走进神奇一、夯实基础1、下列现象不属于自然现象的是（）。
A．电闪雷鸣B．“嫦娥”二号升空C．雨后彩虹D．大雁南飞2、下列现象属于自然现象的是（）。
A．海啸B．夏天人们喜欢穿浅色的衣服C．舞台上云雾缭绕D．电视机多彩的画面3、浩瀚太空，群星闪烁，它们从哪里来，到哪里去？我们生活的地球处在宇宙中的什么地方？4、当夕阳西下，天边为何常有红色的霞光？5、天公“发怒”时，狂风暴雨常伴随电闪雷鸣，是闪电在前，还是雷声领先？二、能力提升6、生发万物的大地，为什么有时会山崩地裂，喷吐岩浆？7、流淌的江河，为何既能输运航船、灌溉良田，又会奔腾咆哮、冲垮河堤、摧毁房屋？8、巍巍雪山，高耸入云，为何一声喷嚏就可能导致雪崩？三、课外拓展9、2001年1月7日，《北京晚报》第12版“中国新闻”栏目刊登了下面的消息。
推测一下，这可能是一种什么现象？21教育名师原创作品大漠里的故事新疆消息：近日在罗布沙漠中发生的奇怪的天气现象，令科考队中的专家不得其解。
从1月4日凌晨3时左右，罗布沙漠中开始下雪，直到第二天中午12时，科考队到达小河墓地前200米左右时，雪突然停了，沙丘上均匀地覆盖着约5到10厘米厚的积雪，茫茫无涯。
然而，过了20分钟左右，奇怪的事发生了：就在科考队手忙脚乱地从沙滩上卸下器材设备，开始向小河墓地靠近的时候，发现脚下踩的不再是雪地，而是干爽的沙地。
再远望四周，一眼望不到边的沙漠中没有了雪的影子。
四、中考链接10、如图所示将一束扯成线状的塑料捆扎绳，用清洁干燥的手自上而下地捋，塑料绳就会向四周散开，而且捋的次数越多，下端散开得越大，这是为什么？参考答案一、夯实基础1、【答案】B【解析】A、C、D属于自然现象，B是人为制造的现象。
2、【答案】A【解析】B、C、D属于生活现象，A属于自然现象。
3、【答案】宇宙是由大量的天体组成的，一切天体都是由物质组成的。
宇宙中拥有数十亿个星系，银河系是数十亿个星系中的一员，太阳是银河系中数千亿颗恒星中的一员。
沪科版八年级全一册物理 第一节 走进神奇 (1)
3.神奇的物态变化 A.潮湿的瓶子 B.……
你知道瓶子表面的小水珠和霜是怎么形成的吗？
4.一个男生和两个女生的秘密 为什么通过土电话可以清晰的听到对方的内容呢？
5.动一动，试一试 取下你的眼镜，用拇指和食指，调一个小孔，通
过小孔看黑板上的字，你有什么发现？
6.发生弯曲的水流 打开水龙头，使水龙头流出细小的水流；用丝绸
第一节 走进神奇
物理，它是研究物质结构、物质相互作用 和运动规律的自然科学。
有趣的物理
1.挑战你的智力，比比谁更快完成任务： A.将鸡蛋完整的挤进瓶子 B.让自行车一个轮子站立
思考： 如何让瓶子中的鸡蛋完整的出来呢？
2.你觉得下列现象可能吗？ A.用电吹风机向上吹乒乓球，乒乓球不会掉下来； B.用电吹风机向下吹乒乓球，乒乓球不会掉下来。
摩擦的玻璃棒靠近水流，观察发生了什么现象。
7.转动的线圈 器材：电池、开关、导线、线圈、带有磁铁和支放 线圈的底座。 要求：将线圈放在支架上，用导线将电源、开关和 支架连接起来，观察线圈是否转动，是顺时针转动 还是逆时针转动？ 注意：连接电路时，开关要
沪科版物理八年级上学期1.1走进神奇同步测试
沪科版物理八年级上学期1.1走进神奇同步测试一、选择题1.在下列各现象中,属于自然现象的是 ( )A. 日食和月食B. 夏天人们喜欢穿浅色的衣服C. 水中的筷子会被“弯折”D. 夏天人们在有空调的房间里感到舒服2.如图所示是城市道路旁常见的标牌,表示( )A. 道路拥挤,鼓号乐队禁止进入B. 城区禁止鸣笛,保持安静C. 乐器商店,专售小号D. 道路弯曲,行车注意安全3.林乔到超市买了一盒鸡蛋、一块豆腐、一颗大白菜，如图所示，根据你学的物理知识，觉得装袋的叠放顺序(从下往上装袋)应是( )A. 大白菜、鸡蛋、豆腐B. 鸡蛋、大白菜、豆腐C. 鸡蛋、豆腐、大白菜D. 大白菜、豆腐、鸡蛋4.随着我国航天员在轨道舱内停留时间的增加,在轨道舱内进行体育锻炼必将成为航天员需要完成的一项重要工作。
下列适合航天员在轨道舱中进行体育锻炼的运动项目是( )A. 举哑铃B. 拉弹簧拉力器C. 踢毽子D. 跳绳5.如图所示图标中属于回收标志的是( )A. B. C. D.6.下列行为,做法正确的是 ( )A. 开车不系安全带B. 汽车超载行驶C. 车辆行驶时保持车距D. 从楼上往下扔垃圾7.非洲大部分地区昼夜温差大,那里传统的房屋建筑是茅草屋。
这种茅草屋很廉价也很舒适,既防晒又保暖,隔音效果好。
下列关于这种建筑的说法错误的是( )A. 白天,利用茅草的隔热功能,使室内温度不会升得很高B. 晚上,利用茅草的隔热功能,使室内温度不会降得很低C. 隔音效果好是因为茅草中空,不利于声音的传播D. 隔音效果好是因为茅草对声音有很好的反射效果8.下列各物理现象中,不是自然界中的物理现象而是生活中的物理现象的是 ( )A. 海水的潮起潮落B. 夏天用棉被盖冰棒,冰棒化得慢C. 夕阳西下常伴有红色的霞光D. 龙卷风直冲云霄9.下面是我们经常遇到的一些物理现象,其中文明的做法或现象是( )A. 汽车在马路上超速行驶B. 骑自行车过十字路口时不闯红灯C. 自习课上两位同学大声讨论问题D. 放学时两位同学在机动车道上飙车10.叶子姐姐和小雨见到如下一些日常现象,其中正确的做法是 ( )A. 用激光手电筒照同学的眼睛B. 小商贩把秤砣打个洞后用泡沫填充C. 遇到堵车时司机猛按喇叭D. 飞机常采用高强度、低密度的材料制作11.提高安全意识,保障幸福生活。
八年级物理全册第一章第1节走进神奇讲义沪科版
知识点 生活中的神奇 3. 下 面 对 几 种 生 活 中 的 现 象 的 说 法 中 ， 正 确 的 是 ( A) A．拉链美观实用，上下拉动便可闭合开启 B．开一个小孔倒饮料不易倒出是因为比开两个孔孔径 小
5
C．把筷子一部分插入水中，无论怎样看，看起来都 像被水面弯折成两段
D．圆珠笔是靠笔尖处的滚球吸引使笔管中的油流到 笔尖的
24
18
10. 物理学的内容极其丰富，应用十分广泛，希望同 学们喜爱物理，去观察去思考．下面所举的几种现象中， 属于光现象的是___(_4_)_____；属于热现象的是_(_1_)____ ； 属于磁现象的是__(3_)_____ ；属于声现象的是__(5_)___ ；属 于力现象的是__(2_)___．(填序号)
12
5. 如 图 所 示 的 各 种 现 象 中 ， 属 于 自 然 现 象 的 是 __A_B__C___；属于生活现象的是__D_____．
13
6. 变幻万千的神奇现象奇妙无比．光怪陆离的大气现 象，色彩斑斓的海陆奇观，神秘莫测的生活中、自然中的 谜团，无不令人产生猎奇和求知的欲望．下列现象中属于 生活中的神奇现象的是__C__D_E_____.
第一章 打开物理世界的大门 第一节 走进神奇
1
1. 自然界中的神奇现象来自于__大__自__然____ ，不是人 工制造的．
2. 生活中的神奇是人们根据衣、食、住、行等需要通 过人们加工制造出来的，它们里面包含很多___物__理_____知 识．
2
知识点 自然界中的神奇 1. 下列现象中属于自然现象的是( A ) A．山洪暴发，冲垮河堤，摧毁粮田 B．在高山上用高压锅煮饭，饭容易熟 C．夏天室内开空调可以降低室温 D．用平面镜反射阳光可以照亮井底
沪科版八年级全一册物理《第一节 走进神奇》
图❖B图人C将杠油铃桶被沿举斜面向上推，人对油桶持续 用在力高，处力静的止方向不沿斜面向上，油桶在上升 的动过，程尽中管沿运斜面动移动的距离和该力的作用 方员向对一杠致铃，用因此了人对油桶做了功。 力，但杠铃没 有①移图动A小距鸟离将，虫子从地里叼起来的过
所程以中运小鸟动对员虫对子施加了力，虫子从地 杠里铃被没叼起有来做的功距。离和该力的作用方向
一致，所以小鸟对虫子做了功。
做功了吗?
例1:用手将抽屉推好，手对抽屉做功了吗？
做功了吗?
例2:下列情景中,举重运动员对杠铃做功了吗？
做功了吗?
例3:期中考试没考好，小卫无精打采地走在校 园小道上，小卫对书包做功了吗？
如果F 跟S 方向互相垂直，力Ｆ也不做功．
F⊥S ，劳而无功
不做功的情况有以下三种：
一、物体没有受到受力的作用，由于惯性而通过一 段距离。即
F=0，不劳无功
二、物体受到力的作用，但没有移动距离。即
S=0，劳而无功
三、物体受到某力的作用，但运动方向始终 与该力方向垂直。即
F⊥S，劳而无功
二、功的计算
2．做功的必要条件： （1）作用在物体上的力； （2）物体在力的作用下沿力的方向移动了距离 3．功的计算公式： 功＝力×距离 W=Fs
W表示功，F表示作用在物体上的力，s表示物体
沿力方向移动的距离 4．功的单位：牛顿·米，专用名称：焦耳，简
称“焦”，用J表示。
课外作业
1.课本P198第2、5题
2.一个工人用右图所示 的滑轮组提起1000N 的货物，如果货物被 提起2m，所用的力是 600N，则他所做的功 是多少？
八年级物理全册第一章打开物理世界的大门1.1“走进神奇”知识归纳练习题(新版)沪科版
“走进神奇”知识归纳练习题一、单选题1.下列关于误差的说法中正确的是（）A. 误差是由于测量时操作不规范造成的B. 改进实验方法和采用精密的测量工具去测长度可以消除误差C. 测量时出现了误差则一定是出了差错D. 在测量时，多测量几次，取测量值的平均值可以减小误差2.下列说法中正确的是（）A. 在平直的铁轨上行驶的火车做匀速直线运动B. 在平直的铁轨上从车站开出的火车做变速直线运动C. 射出枪口的子弹在空中飞行做的是变速直线运动D. 在轨道上运行的人造地球卫星做匀速直线运动3.如图所示，一小钢球从光滑固定斜面的A点静止释放，相继经过B、C两点，且AB=BC，则下列分析正确的是（忽略空气阻力的影响）（）A. 小钢球下滑过程中做匀速直线运动B. 小钢球在AB、BC两段内运动的平均速度相等C. 就A、B、C三点而言，小钢球在A点具有的机械能最大D. 小钢球所受重力在AB、BC两段内做功相等4.如图所示，向右做直线运动的汽车，通过AB、BC、CD三段路程所用的时间都是，下列有关说法正确的是（）A. 汽车做的是匀速直线运动B. 在此过程中汽车的牵引力等于摩擦阻力C. 汽车的内燃机的效率能达到60%D. 汽车从A点运动到D点的平均速度是25m/s5.某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究．他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图象，如图所示．根据图象可以判断A. 0﹣﹣5s内，小车的平均速度是0.4m/sB. 0﹣﹣7s内，小车的平均速度是C. 2s﹣﹣5s内，小车运动了2 mD. 5s﹣﹣7s内，小车运动的平均速度是1 m/s6.日常生活中，为了让同学们养成关注生活的良好习惯，老师倡导同学们对身边一些常见的物理量进行估测的实践活动，以下是他们交流时的一些估测数据，你认为下列估测中接近实际的是( )A. 人脉搏跳动的频率约为12HzB. 电动自行车正常行驶的速度约为4km/hC. 一本物理书对水平桌面的压强约为60paD. 家用节能灯的额定功率约为300W7.汇龙和颂志两名同学在同一地点沿平直路面同向步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下面说法中错误的是( )A. 前4min颂志同学速度比汇龙同学速度大B. 汇龙同学做匀速直线运动的速度是1m/sC. 颂志同学第4min后停止运动D. 两名同学相遇时距起点240m019年1月3日，“玉兔号”月球车再一次在月球上软着陆成功．如图所示，月球车在月球上，下列说法正确的是（）A. 若车在运动中受到的一切外力都消失，车会立即停止运动B. 若在车上再安装一台探测设备，车运动中受到的摩擦力变大C. 以地球为参照物，停在月球表面的月球车相对地球是静止的D. 月球车的四个轮子比较宽大是为了减小对月球表面的压力9.甲同学骑自行车去看望乙同学，得知消息后，乙同学步行去迎接，接到后同车返回．整个过程他们的位置与时间的关系如图所示，据图可知（）A. 两同学相遇时甲行驶了4kmB. 相遇前甲的速度是相遇后甲的速度的倍C. 相遇前甲的速度是相遇后甲的速度的倍D. 整个过程乙的平均速度是甲平均速度的2倍10.水平地面上的甲、乙、丙三辆小车同时从某点出发沿同一直线开始匀速运动，其中甲、乙的s﹣t图象分别如图a、b所示．运动10秒时甲与乙相距1米，乙与丙相距3米．下列关于三辆小车运动的描述中正确的是（）A. 丙的速度运动大于甲B. 丙的速度可能等于甲C. 甲、乙可能反向运动D. 乙、丙一定同向运动11.一个物体由静止开始通过一段路程，它的速度愈来愈大，在通过这段路程的最后3m时，所用时间是2s，那么这个物体在整段路程平均速度是（）A. 等于1.5m/sB. 大于1.5m/s C. 小于1.5m/sD. 条件不足，无法确定12.完全相同的甲、乙两个物体放在同一水平面上，分别用水平拉力使它们沿水平面运动，它们的s﹣t图象如图所示，则（）A. 甲、乙运动快慢相同B. 甲通过的路程比乙大C. 甲、乙受到的水平拉力大小相等D. 甲受到的水平拉力比乙大13.某同学观察蜻蜓在贴近平静的水面直线飞行时，获得了一张蜻蜓点水的俯视图片如图所示，图片反映了蜻蜓连续三次点水后某瞬间水面波纹的分布情况（每次点水只形成一个波纹），三个波纹刚好在O点内切，蜻蜓每次点水所用的时间忽略不计，分析图片下列说法中正确的是（）A. 蜻蜓的运动方向是沿x轴向右B. 蜻蜓的运动方向是沿x轴向左C. 蜻蜓飞行的速度大于水波的传播速度D. 蜻蜓飞行的速度小于水波的传播速度14.某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究．他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图象，如图所示．根据图象可以判断（）A. 0～5s内，小车的平均速度是0.4m/sB. 0～7s内，小车的平均速度是C. 2～5s内，小车受到的是非平衡力D. 5～7s内，小车受到的是非平衡力15.关于匀速直线运动的说法正确的是( )A. 沿着路线是直的运动就是匀速直线运动B. 只要是速度大小不变都是匀速直线运动C. 匀速直线运动的物体，速度总是保持不变D. 以上都不对二、填空题16.如图所示，刻度尺的分度值是________cm，使用刻度尺测得物体的长度为________cm．17.请你观察图中两条线段AC、BD的长短关系，你的观察结果是AC________ BD（选填“大于”、“小于”或“等于”。
沪科版八年级物理全册1.1走进神奇
星空中的神奇：彗星
彗云 彗发
彗核
彗核
彗发 彗云
美丽的极光
极光是天空中一种特殊的光，是人们能用肉眼看见的唯一 的高空大气现象。它时常出现在南北半球的高纬地区，主要在南 极区和北极区。这种光的美丽显示，是由高空大气中的放电辐射 造成的。
（极光是人们能用肉眼看见的唯一的高空大气现象。 它是由高空大气中的放电辐射造成的，主要在南极区和 北极区。） 出现在南半球的叫做南极光，出现在北半球的叫做 北极光；南北极光泛称极光。
具有极美 丽和恐怖 的景色：
龙卷风诞生的摇篮在发展强烈的 积雨云下
卫星从宇宙拍到 的印度洋海
啸图片,最美丽也 最恐怖
2004年12月26日的照片重现了泰国普吉岛阙迪度假(Chedi Resort)在海啸突然来袭时，刹那间被海水吞没的恐怖情景。
海啸
泰国著名旅游圣地普吉岛遭海啸巨浪袭击， 人们慌忙逃生。一名旅客用摄像机当场拍 摄了大浪卷起、冲到岸上的画面。
第一章 · 打开物理世界的大门
第一节 走进神奇
在自然中……
浩瀚天空
宇宙有数十亿个星系，银河系是其中一个星系，银河系 有几千亿颗恒星，太阳是其中一员。太阳周围有8大行 星，地球是第3颗。
浩瀚太空的哈雷彗星
彗星一般是由头和尾组成： 哈雷彗星是中间彗核，彗核外面包有彗发，彗 发的外面再包有彗云（75年出现一次）
彩霞是由与光具
灿烂的美： 彩霞
有的散射性质
亮 的 表 示
闪电是云层之间的或云层与地面之间 的一种放电现象
电闪雷鸣 天 公“发怒”时， 狂风暴雨常伴电闪雷鸣，是闪 电在前，还是雷声领先?
先看到闪电后听到雷声，因为光速大 于声速
Hale Waihona Puke 迷人的 雪在雪山的低部受压力很大，这样就有一部分冰雪 化成了水，就好象给冰雪层涂了润滑油，当人说 话时，会使积雪层振动，这样就产生了雪崩。
新泸科版八年级物理下册：专题1.1 走进神奇(精选练习)(原卷版)
沪科版物理第一章《打开物理世界大门》1.1 走进神奇精选练习一.填空题1.（原创）下列是一些现象：①鲜花绽放②地球绕太阳转③火箭发射属于自然现象的是__________, 属于生活现象的是___________。
2.（原创）宇宙是由银河系和__________组成。
3.（原创）太阳系的八大行星是：______、______、______、______、______、______、______和海王星组成。
4.（原创）打雷时我们先看到闪电后听到雷声，这是由于光的传播速度比声音_______。
5.（原创）公交车刹车时乘客会向_____方倒，启动时乘客会向____方倒。
6.（原创）太阳光是由______、______、______、______、______、______、______七种不同色光混合形成的。
二．选择题7.（原创）地球处在太阳系第____轨道（）A 一B 二C 三D 四8.（原创）下列是生活现象的是（）A 水往地处流B 电闪雷鸣C烧开水时，水将盖子顶起D小草发芽9.（原创）地震是一种自然现象，地震来临时，下列方法适合自救的是（）A 赶紧跑到楼顶上避难 B.在阳台呼叫楼下人来营救自己C 躲到客厅宽敞地方蹲下D 躲到承重墙旁的墙角三.简答题10.（原创）用吸管吸袋装牛奶，为什么塑料袋会瘪？一.填空题1.（原创）田径运动会上，坐在观众席的小张________听见枪声，________看到发令枪冒出的白烟,( “先” 或“后” )2.（原创）去过游泳池的同学通常看到站在水里的人比实际要__________(“高”或“矮”）3.（原创）地球最大的天然卫星是____________.4.（原创）茶壶是生活中的常用工具，细心观察的同学发现茶壶的壶嘴和壶身是________高(“一样”或“不一样”）5.（原创）食用油倒入水中会__________(“漂浮”、“悬浮”或“沉底”）6.（原创）太阳系原本有九大行星，2005年国际天文联会将_________降为矮行星。
走进神奇初中物理沪科版八年级全一册(1)
二、在生活中……
“圆珠笔”是美国人首先发明的。后经过近50年的改进，才有 了今天我们使用的圆珠笔。圆珠笔的油是由重力的作用从笔 管流到笔尖。
第一章 打开物理世界的大门
第1节 走进神奇
学习目标
1.通过一些典型事例让学生体会自然界让人惊叹的神奇. 2.通过生活中一些不起眼的小事让学生感受生活中人类智慧结 晶的神奇. 3.通过解释一些神奇现象，让学生知道通过学习科学知识，这 些神奇是可以得到解释的. 4.初步培养学生的观察能力、分析能力、科学探究能力.
二、在生活中……
“冲浪运动”的冲浪者弓着腰，分开腿，降低了重心，稳定性 提高，才能在惊涛骇浪中穿行。
二、在生活中……
“撑竿跳高”所用的撑竿要有很好 的弹性，运动员就是利用撑竿恢 复原来形状时弹力将自己“弹”向 高处。
二、在生活中……
（1）拉链：
改变二十世纪的十大发明 1883年 威科特姆.贾德森
一、在自然中……
宇宙有数十亿个星系，银河系是其中一个星系，银河系有几千亿 颗恒星，太阳是其中一员。太阳周围有8大行星，地球是第3颗。
一、在自然中……
彗星一般是由头和尾组成：哈雷彗星是中间彗核，彗核外面 包有彗发，彗发的外面再包有彗云（75年出现一次）
彗
核彗 发
彗 云
一、在自然中……
中国民间将彗星叫作“扫帚星”。世界公认中国是对彗星观察和记 录最早的国家。中国古书《淮南子•兵略训》中记录了公元前1057 年的一次彗星，它就是后来命名为“哈雷”的彗星。 “哈雷”彗星是根据埃德蒙•哈雷的名字命名的。哈雷最广为人知 的贡献是他对“哈雷”彗星出现时间的准确预言，哈雷的预言在其 死后17年准确应验：1759年、1835年、1910年哈雷彗星如期出现。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1.1 走进神奇
一、夯实基础
1、下列现象不属于自然现象的是（）。
A．电闪雷鸣B．“嫦娥”二号升空
C．雨后彩虹D．大雁南飞
2、下列现象属于自然现象的是（）。
A．海啸
B．夏天人们喜欢穿浅色的衣服
C．舞台上云雾缭绕
D．电视机多彩的画面
3、浩瀚太空，群星闪烁，它们从哪里来，到哪里去？我们生活的地球处在宇宙中的什么地方？
4、当夕阳西下，天边为何常有红色的霞光？
5、天公“发怒”时，狂风暴雨常伴随电闪雷鸣，是闪电在前，还是雷声领先？
二、能力提升
6、生发万物的大地，为什么有时会山崩地裂，喷吐岩浆？
7、流淌的江河，为何既能输运航船、灌溉良田，又会奔腾咆哮、冲垮河堤、摧毁房屋？
8、巍巍雪山，高耸入云，为何一声喷嚏就可能导致雪崩？
三、课外拓展
9、2001年1月7日，《北京晚报》第12版“中国新闻”栏目刊登了下面的消息。
推测一下，这可能是一种什么现象？21教育名师原创作品
大漠里的故事
新疆消息：近日在罗布沙漠中发生的奇怪的天气现象，令科考队中的专家不得其解。
从1月4日凌晨3时左右，罗布沙漠中开始下雪，直到第二天中午12时，科考队到达小河墓地前200米左右时，雪突然停了，沙丘上均匀地覆盖着约5到10厘米厚的积雪，茫茫无涯。
然而，过了20分钟左右，奇怪的事发生了：就在科考队手忙脚乱地从沙滩上卸下器材设备，开始向小河墓地靠近的时候，发现脚下踩的不再是雪地，而是干爽的沙地。
再远望四周，一眼望不到边的沙漠中没有了雪的影子。
四、中考链接
10、如图所示将一束扯成线状的塑料捆扎绳，用清洁干燥的手自上而下地捋，塑料绳就会向四
周散开，而且捋的次数越多，下端散开得越大，这是为什么？
参考答案
一、夯实基础
1、【答案】B
【解析】A、C、D属于自然现象，B是人为制造的现象。
2、【答案】A
【解析】B、C、D属于生活现象，A属于自然现象。
3、【答案】宇宙是由大量的天体组成的，一切天体都是由物质组成的。
宇宙中拥有数十亿个星系，银河系是数十亿个星系中的一员，太阳是银河系中数千亿颗恒星中的一员。
太阳周围有八大行星绕它运行，它们是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星，地球在离太阳比较近的第三条轨道上。
4、【答案】太阳光里包含许多种色光，可以看到的是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光。
太阳光先经过地球的大气层，才能到达地面，大气层中的空气与水蒸气会把太阳光向四面八方分散。
波长较短的蓝、靛、紫三种色光容易分散，在地球上的人（白天）看到这些散射光，天空就呈蔚蓝色。
而红、橙、黄三种色光波长很长，不容易被散射，能通过较厚的大气层到达地面，所以人在黄昏时能看到红色（或橙黄色）的晚霞。
5、【答案】闪电是云层和云层或云层和地面之间的一种放电现象，而放电时所发出的巨大声响就是雷鸣，闪电和雷声是同时产生的，因为闪电传播速度是3×108 m/s，而雷声传播速度约340 m/s，所以，我们是先看到闪电，后听到雷声。
二、能力提升
6、【答案】地球由外向内分三层，由地壳、地幔和地核组成，类似于鸡蛋的蛋壳、蛋白和蛋黄。
地壳是地球的外衣，也叫岩石圈；地幔介于地壳和地核之间，其体积占地球总体积的83.3%；在距地面2 900 km以下为地球的核心——地核。
地壳运动使岩层扭曲而形成断层，断层形成时，会引发地震。
当地壳运动时岩浆受巨大的压强而喷出地面就形成火山爆发。