我听见小雨在说话_二年级作文

我听见小雨在说话作文【小学六年级500字】

我听见小雨在说话
今天要下雨了，我搬起板凳，坐在窗边，准备听雨。

这时几滴小雨落在地上。

我慢慢的闭上眼睛，倾听着，感受着，这美妙而富有节拍的天籁之音。

忽然不知从哪里传出一阵说话声，我东瞅瞅西瞅瞅原来是小雨在说话：“小草小草，你们好吗？我又来看你们了，这回我带来来们的生命，带来了你们必不可缺和茁壮成长的巨大能源，让你们长得绿油油的并成为栋梁。

”
我又继续听那和谐的声音。

这是小雨又说道：“亲爱的小花姐姐，我也送你一份礼物，我要让你的花朵开得更加美丽，漂亮，迷人，还要送给你飘香十里的芬芳清香，祝你健康。

”
雨这时尽情的下着，我也聚精会神的听着。

这是小于再次说话了只不过是对人们说的，它说：还在苦苦盼望与的人们呀！我和同胞们要给你清凉甘甜的水，让你不再为干旱发愁，重新过着原来和谐美好的生活，能丰衣足食，能唱出优美，动听，耳的歌声”
我听后十分高兴想接着听。

这次我听到小鱼在说：“动物们啊！
我送给你们生命之源，让你们从水深火热中走出来，不再为水源不足而互相残杀，从新过上和过去不一样的生活。

”
我更高兴了，这小雨又说：“亲爱的大地，看看你那到处都有裂痕的身体，让我来帮助你修复，让泥土变得湿润。

”
慢慢的雨停了，太阳公公探出了身子，我把这件事永藏心间。

聆听雨的声音_二年级作文

聆听雨的声音
我喜欢雨
喜欢她欢快的滴滴嗒嗒的笑声
快乐的似一个个精灵随风飘舞
带动我的心跳和它一起飞
我喜欢雨
喜欢在洋洋洒洒的雨中漫步
她们欢快的跳跃到我的头发上，脸上，肩上……我们彼此拥着，彼此感受
我喜欢雨
喜欢听雨落在雨搭上的隆隆作响
那是她在笑，你听到了吗？
她笑的是多么的欢畅啊
我喜欢雨
喜欢看雨中的窗外
透过水茫茫的玻璃，看外面的迷茫的世界
那里也许有着一个世外桃园吧
我喜欢雨
喜欢聆听雨的声音
回声敲打在我心脏的掰膜上
激荡我对美丽的向往
我喜欢雨。

听见下雨的声音半命题作文

听见下雨的声音半命题作文“滴答滴答”，下雨啦！那清脆的雨声就像一首动听的歌曲，让人心旷神怡。

每当下雨的时候，我总喜欢静静地坐在窗前，聆听着雨滴打在窗户上的声音。

那声音有时急促，有时缓慢，就像在演奏一场特别的音乐会。

窗外的世界
被雨水洗刷得干干净净，树叶变得更加翠绿，花朵也显得更加娇艳。

我会想起小时候，下雨了就穿着雨靴，在水坑里欢快地蹦跶，溅起一身的
水花，还开心得不得了。

回到家，少不了被妈妈一顿唠叨，但心里却是美滋滋的。

下雨的时候，街上的人们都打着伞匆匆忙忙地走着。

有的人抱怨着这糟糕
的天气，而有的人却享受着雨水带来的清凉。

我觉得吧，这雨就像是生活中的
小插曲，有时候会给我们带来一些小麻烦，但也会带来一些别样的乐趣。

要是赶上周末下雨，那我就可以宅在家里，窝在沙发上，看一部喜欢的电影，吃着零食，听着窗外的雨声，简直是一种超级享受。

或者拿一本喜欢的书，伴着雨声慢慢读，感觉自己都沉浸在另一个世界里了。

我还喜欢在雨中漫步，感受着雨滴落在身上的感觉，那种清凉和舒适，让
人心情格外舒畅。

这得是小雨才行，要是大雨，那可就成落汤鸡啦！
听见下雨的声音，就像是听见了大自然的诉说，它告诉我们，生活中有晴有雨，有快乐也有烦恼，但无论怎样，都要保持一颗乐观的心，去感受这世界的美好。

不知道你听见下雨的声音时，会有怎样的感受呢？。

听见下雨的声音_初二作文

听见下雨的声音天正青色，烟雨迷蒙。

天仿佛很低，远方似乎很近，一切都充满了朦胧感，充满神秘。

春天的江南，江南的烟雨，是一幅写意的文人画，是一幅印象派的画作。

雨，江南的绵绵细雨，闭上眼睛，我听见下雨的声音。

雨中，撑把小雨伞，一路步伐轻轻，并没有目的地。

雨下着，如丝如线，在路旁的屋顶在远处的山上下着，在伞上，也下着雨。

烟雨轻轻静静，雾随清风浮动，路上的行人也撑着伞，迈着悠闲的步伐，渐渐远去，最后消失于朦胧里，消失在神秘中。

撑着伞，我听见下雨的声音，在饰有江南山水画的伞上，密密轻轻细细，犹如绣花针落地。

我走在雨中，雨和伞合奏着千古美丽的中国风曲调，雨不停，线线缠心，声声有画面。

淡淡的，一切都是淡淡的。

漫无目的散步也会有尽头，尽管没有目的地。

雨和伞的合奏继续着，随着雨势的渐大，合奏进入高潮。

“啪啪啪”的声音四起，曲调由细腻变粗犷，曲风由婉约入豪放。

雨把伞当鼓，即兴奏一曲敲打乐。

我听见下雨的声音，在此时。

伞上的天地，音符跳跃，我的心悬浮在雨中，任思绪万千。

我开始往回走。

雨势太大，小伞已撑不住了，于是我躲到一个屋檐下。

雨一改之前的温柔，淅淅沥沥地下着，雨在无人的路上在桑树反青的园子里在芭蕉叶上下着，在红瓦屋顶上也下着。

滴答滴答滴滴嗒，雨如一位全能音乐家，一展摇滚天赋。

屋檐流水成线成帘，落在地上又成敲打乐。

我闭上眼睛，仔细倾听，心情舒畅。

————来源网络整理，仅供参考 1终于，雨恢复了温柔，而不知谁家放起了音乐。

我撑着伞，望着天空，耳边依然听见下雨的声音。

很美。

天还青色，烟雨迷蒙。

我听见下雨的声音。

2————来源网络整理，仅供参考。

我听见小雨在说话

我听见小雨在说话
小雨从天上落了下来，滴答、滴答，这是一场雨滴协奏曲，它们用自己的身体，在大地上奏出美妙的音乐。

雨的一生是短暂的，它们珍惜着自己生命的每一刻，从落下来的一刻起，它们就开始俯瞰着每一寸土地，呼吸着每一丝空气，落在地上，对大地说嘿！大地，你不是孤独的，我们可以让植物在这里生根发芽，陪伴着你。

雨用自己的一生，为大地做出了奉献。

在干旱的沙漠里，到处都是贫瘠的土地，没有一条河，但到了雨季，小雨从天上飘下来，滴到沙漠里，植物们趁着雨季，马上生根发芽，伸出枝叶、开花、授粉，然后播下种子。

一阵雨过后，这里看上去没有一点儿像沙漠，而是像绿洲。

贫瘠的土地瞬间变成一片花海，花朵簇拥着，生长着。

花香吸引着一大群传粉者，蜜蜂、蝴蝶、甲虫，而小雨呢？它只是默默地滴落在土地中，为生命创造机会，它看到了花朵盛开的场景，感叹道：啊！小花，你美丽的身躯真让我羡慕，虽然我不能像你一样，在土地上盛开，但我愿做一朵滋养生命的花，在天空中绽放。

雨天，小雨滴落在树上、岩石上、地上，我接住一滴小雨，对它说：小雨，虽然你的一生很短暂，但是你无私奉献的精神值得让我们学习，我也愿做一滴小雨，为人们奉献。

小雨继续弹奏着它们的协奏曲，滴答、滴答&&。

听,雨在说话_初二作文

听，雨在说话最近，老是下雨，我也因此学会了雨的语言，喜爱上了听雨说话，静静地听了许久。

方才还阳光明眉，天空一下就变脸了，忽然就下起了雨来，下得很急速，那是骤雨在说话。

骤雨说:〞这感觉太爽了，已经很久没试过这感觉了，我已经等不及了，大些再大些。

我给你们说说我的特点吧，我最爱玩突袭，这感觉能让我兴奋，我就像一个杀手一般，在你们亳无准备之下，杀你们一个措手不及。

所以，以后你们得注意了，要记着，时刻准备着，不要让我给愚弄了。

尽管我是比较淘气，但我也有好的一面的，在大酷热天的时候，来一场骤雨你们便会有所心得了，你们就会理解我了。

〞骤雨停了，骤雨忽然地来又忽然地走了。

天空慢慢暗了下来，整个天空布满了乌云，看来狂风雨要来了，马上就要来了。

已经达到，它大喊一声：〞哈哈，我来了，你们快点躲吧！不要让我伤害到你们。

我的特点就是让你们受到伤害，所以见着我，就犹如见到死神一般。

风是我的左手，只要我抬起左手，我便会刮起犀利的狂风，吹散你们的一切，吹烂你们的梦想。

电是我的右手，只要我一劈下去，我便会发起闪电，让你们都颤抖胆怯，让你们1————来源网络整理，仅供供参考遮上耳朵，击碎你们的心。

哈哈哈哈哈……现在我要加大力度了，如果你们真的不幸被我毁坏到了，千万不要怪我心狠手辣了。

说了我那么多害处，现在来说说我的好处吧，由于我猛烈地冲到地上，像万箭齐发一样快一样猛，我也很快就把天空洗了一遍，洗得干洁净净，相信这碧洗如空会给你们带来美好的心情，原谅我之前的罪状吧！〞狂风雨下了很久，不过走得也很快。

狂风雨走后的一段时间，又下起了雨，不过这切是令人欣喜的毛毛细雨。

毛毛细雨和煦地说：〞大家好，我让你们久等了，希望你们见凉。

我矫小的身躯飘飘地落下，轻轻地落到你们身上，不会伤到你们，我就像亲吻般地和你们接触，让你们保持美满的心情。

我比较温顺，不像骤雨、狂风雨他们那么粗犷，我对什么事情都会以浅笑面对，不发脾气、不打架，是个好孩子，希望大家也像我一样，时时刻刻保持开心。

我听见小雨在说话_四年级作文

我听见小雨在说话
春天到了，小雨在淅淅沥沥的下着，小树正贪婪地吮吸着春天的甘露，在雨声中，我听到了一阵耳语，大概是小树的吧！可小树没有说话，大概是小雨的吧！只听一个落在树叶上的雨滴说：“我躺在绿叶上，多么地舒服。

我是绿色的，代表生命的绿色，树叶没有了我，一点儿也不翠绿，没有一点活力，也不水嫩嫩！我是伟大的！”
一个在土壤里的小雨说：“我是棕色的，是土壤的颜色，我是滋润土地，被大树吸收的甘露！我最伟大！”
一个在水泥地上的小雨说：“我是黑色的，是土地清扫工，没有了我，水泥地一点儿也不干净！我最伟大！”
一个在水盆里的小雨说：“我为人们洗脸，洗手，人们没有了我，全身都是脏兮兮的，我最伟大！”
正在小雨们吵得不可开交的时候，春雨姐姐出现了，她对小雨们说：“你们别吵了，你们都是伟大的！人类需要你们，植物、动物也需要你们，你们应该做自已该做的事，而不是在这里无味地争吵，只有你们各司其职，你们才是伟大的！”
小雨们都低下了头，这时，他们才知道，原来只有为人类，为世界做贡献，让人们幸福才是最伟大的。

同时，我也深深的底下了头。

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二年级叙事聆听雨的声音

聆听雨的声音
五点多钟的时候，我还躺在我的小被窝里呢，但是，我却听到了窗外的下雨声。

不是小雨，而是大雨，也许是倾盆大雨吧！听到下雨的声音，我十分害怕。

七点了，我们起床了，我还以为雨下了阵子，就会停下来的，可是还那么大。

爸爸妈妈都去上班了，我和姐姐在家里做作业。

突然，一道电光闪过，是粉红色的很漂亮，像我送给姐姐的一条领带，可惜只有一秒的时间。

接着，过了几秒钟，一声“轰隆隆”的声音在耳边响起，“雷公公生气了”我想。

窗外，雨没停下来；屋里，我的心不能平静了雨打在叶片上，叶片一阵搅拌后又打在地板上，发出一阵“滴答……”的声音；有时雨从天而降，发出“哗哗”的声音。

二年级作文小雨的样子和声音

二年级作文小雨的样子和声音哇！我要告诉你们一个超级有趣的故事！那天，我和小雨一起玩耍，她可真有意思哦！首先，她的样子特别可爱。

她戴着一顶粉色的帽子，上面还有一颗小小的蝴蝶结，看起来就像是一个小精灵一样。

她的头发是棕色的，有时候会乱乱的，就像是刚刚经历了一场风暴一样！她的眼睛像两颗闪闪发光的小星星，特别明亮。

不过，最有趣的是她的声音！小雨说话的时候总是特别搞笑。

她的声音有点像小猫咪一样，软软的，有时候还会带点小小的哭腔。

我们经常一起笑个不停，因为她说话的时候总能逗得我们开心得不得了。

有一次，我们在操场上玩，小雨突然跑过来，喊道：“快看，我发现了一只超级大的蚂蚁！”我一看，才发现原来是一只小虫子。

她眼睛瞪得老大，一副吓傻了的样子，可把我们逗乐了！还有一次，她拿着她的新画作给我们看，她兴奋地说：“你们看，这是我画的大象！”可是大象怎么看怎么像只大长鼻子的小猫，我们都笑翻了！小雨还特别喜欢讲笑话。

她说：“为什么鱼不会打电话？因为他们不会用鱼线！”然后她就笑得前仰后合，哈哈哈，像个小丑一样。

每次听到她那么夸张的声音，我们都会被逗得哈哈大笑。

有时候，她还会突然唱起歌来，声音虽然小小的，但是她唱得可是全心全意哦！不过，小雨也有时候会生气。

有一次，我们一起画画，她画了一只小狗，可是画得有点歪歪扭扭的。

她生气地说：“我不画了，画得太难看了！”我们赶紧安慰她，说画得挺好的，结果她又笑了，说：“其实我故意画成这样的，好好笑啊！”我们都笑得直不起腰来。

总之，小雨不仅样子可爱，而且她的声音和表情总是那么夸张和有趣。

和她在一起，每一天都像过了一场欢乐的演出一样，永远都不会无聊！。

听见下雨的声音600字作文

听见下雨的声音600字作文范文一：听见下雨的声音每当夜深人静，我困在床上，便会听到雨声，一滴一滴地轻柔地打在窗户玻璃上。

这种声音又安静又舒适，让我感觉安全，让我可以放松。

在这些时候，我可以沉浸在这爽朗的水滴音中，想象身在田野之中，感受大自然的气息，联想所有动人的场景，感动所有美妙的故事。

就算在白天，当雨水落下来，这声音也会让我感觉平静。

在学校里，听到雨滴落在树叶上的声音，我会想起远方的家乡，期望天气会变得更好，也希望万物可以长成绿色。

开窗让雨水的声音进来，白天或夜晚，都是如此美妙的体验。

听这种声音可以让我忘记所有烦扰，想象那些美好事物和场景，并且让我感受到世界的美好和宁静。

在繁忙的时刻，这正是我需要的。

要点分析：本文通过听雨声来表现自己对陈旧景象的享受，是一则自然音乐的美好体验。

该篇文章中的重点是：陈旧景象及其更深层次的效益和大自然之美。

用词精细，语言简明，富有感染力。

范文二：为什么我喜欢听雨声当其他孩子在操场上疯玩，我却喜欢在教室里听雨声。

有时候，我会盯着窗户看着水滴滴落下去，但往往我都会盯在水滴的声音中。

这声音是那么温柔和富有魅力，唤起我面对大自然的渴望。

听着雨声，我甚至可以想象自己在深雨林之中，污泥遍地，蕴藏着各种神秘生物。

我觉得我能够感受到地球的活力和生命力。

雨滴就像小精灵般地落下，每一滴都有着自己的陈旧故事。

我似乎听到每一滴雨滴都在向我诉说着大自然的声音。

总的来说，我很喜欢雨声，因为它不仅可以让我远离喧嚣的城市，还让我感受到大自然的神奇和不可思议。

在难以入睡时，我的身体便会像一场田间雨一样沉甸甸地熟睡。

雨声引起我对自然的思考和对生命的思量，这是我喜欢雨声的原因。

要点分析：就如标题所言，这篇文章重点是为什么作者喜欢听雨声，字里行间流露出对自然的爱和热爱，并且言简意赅、字字精致。

此外，用词简洁而富有感染力，使文章生动有趣。

我听见小雨在说话_小学作文

我听见小雨在说话_小学作文我听见小雨在说话_小学作文在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。

那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的我听见小雨在说话_小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我听见小雨在说话_小学作文1“沙沙沙，沙沙沙，沙沙沙，...“小雨在绿色的叶丛上弹奏着美妙的乐曲，呼唤着小花朵，让她出来玩.小花朵睁开眼睛，看见小雨在家门口叫她，便轻柔、亲切地说“对不起呀，小雨，外面太冷了，我衣服穿得不多，我怕着凉。

”小雨听了小花朵的话，它非常伤心，只好到其它地方去找陪自己玩耍的小伙伴去了。

“哗啦啦，哗啦啦，哗啦啦，”小雨换了一个环境，就换了一个叫唤伙伴的方法，小雨呼唤着小蜗牛，小蜗牛正在津津有味地看着它最爱看的电视，不想走开，边找借口抱歉的'说：“小雨，对不起，我已经爬得慢加上鱼又大，我行走不便。

”小雨伤心透了，就回家去了。

我站在阳台上，听到这些交流过的话，想“小雨真可怜，没有人陪它玩耍，只好独自回家去了。

”正在这时，雨过天晴，小蜗牛电视看玩了，它出来找小雨玩，可怎么也没找到......我听见小雨在说话_小学作文2“沙沙沙，沙沙沙，沙沙沙，...“小雨在绿色的叶丛上弹奏着美妙的乐曲，呼唤着小花朵，让她出来玩.小花朵睁开眼睛，看见小雨在家门口叫她，便轻柔、亲切地说“对不起呀，小雨，外面太冷了，我衣服穿得不多，我怕着凉。

”小雨听了小花朵的话，它非常伤心，只好到其它地方去找陪自己玩耍的小伙伴去了。

“哗啦啦，哗啦啦，哗啦啦，”小雨换了一个环境，就换了一个叫唤伙伴的方法，小雨呼唤着小蜗牛，小蜗牛正在津津有味地看着它最爱看的电视，不想走开，边找借口抱歉的说：“小雨，对不起，我已经爬得慢加上鱼又大，我行走不便。

”小雨伤心透了，就回家去了。

我站在阳台上，听到这些交流过的话，想“小雨真可怜，没有人陪它玩耍，只好独自回家去了。

”正在这时，雨过天晴，小蜗牛电视看玩了，它出来找小雨玩，可怎么也没找到......。

我听懂了下雨的声音初二作文

我听懂了下雨的声音初二作文我听懂了下雨的声音初二作文雨天，在不开灯的房间，所有的思绪都一点一点沉淀。

窗外淅淅沥沥下着的雨，真的是上帝流下的眼泪吗？——题记作家郭敬明说：“每一个喜欢雨的花季少女，都是孤独的。

”推开窗，“滴答滴答”的雨声伴随一阵“沙沙”的风声，共同谱出一曲丰富的交响乐，牵动着你的内心。

雨声，是每个人孤独时最美的陪伴。

我爱雨，爱雨声，爱听雨……有了雨，树叶是干净油绿的；有了雨，花儿是喜悦芬芳的；有了雨，万物都是蓬勃向上的。

雨天，放下平时生活的匆忙，静静地待在家里，手捧一本书，细细地聆听着窗外“滴答滴答”的雨声，感受着雨的韵味。

突然间才发现，手中的书，字里行间都是一个个雨的跳动的音符。

在这朦胧的气氛里，世界是那么的宁静可爱。

这几日，断断续续地在下着小雨，只是有一点与以往不同，这几日的雨中夹杂着寒风，都说寒风刺骨，但对于每一个爱雨的人来说，再大的风雨也阻挡不了他们内心对雨的渴望。

他们认为，雨是大自然的恩赐；雨声，是大自然流动的旋律。

淅淅沥沥的雨中，有的人感受到的是“草色青青柳色黄，桃花历乱李花香”的意境；有的人感受到的是“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”的美景；有的人感受到的是“夜雨闻铃肠断声”的伤感；也有的人感受到的是“天街小雨润无酥，草色遥看近却无”的诗情画意。

很多人都说听雨、赏雨是高尚情操的体现，但是真正的听雨、赏雨，是要拥有一份宁静的心情，一个静谧的环境。

假若用纷乱的心态去听雨，绝对听不出雨的弦音；在嘈杂的环境中去听雨，绝对品不出雨的滋味。

所以要用雍容平和的心态去听雨。

雨，有时是轻柔的`，有时是干脆的，有时是稀疏的，有时，它又是密集的。

把雨的声音，雨的韵味，弥漫开来，就是一曲丰富的交响乐。

只有雨声，才可解去心中的孤寂；只有雨声，才能忘却生活的烦恼；只有雨声，才能掩饰世界的喧闹。

雨，是有性格的，他冷静理智而又调皮好动；雨，是有感情的，它善解人意而又郁郁寡欢。

雨，之所以有性格，有感情，是因为它要让喜欢它的人洗去心灵的尘埃，用美的眼睛去看世界的异彩纷呈。

二年级散文聆听雨声

聆听雨声
天已经晴了，而心却还在流泪。

默默的眼泪就算再苦又有何人知道。

明明是阳光明媚，眼前却是迷糊不清的。

雨，你为什么总在大家面前下；天，你为什么总在大地上流泪。

他们在赞赏你，在同情你。

却忘记了你阳光困住的是。

我的眼泪是在黑暗中滚落，也在黑暗中消释。

多少次，我曾一步步地迈出黑暗，寻找多彩世界的欢乐。

可是，你为什么要把我推回去。

我害怕黑暗，害怕孤独。

现在，我却要学会不要向别人哭诉，自己来承受一切。

有人，在聆听雨声，而我的哭声却怎么也进不了他的耳朵。

我听见雨在说话_小学三四年级想象

我听见雨在说话我听见雨在说话今年七月下旬到八月上旬，武汉一直炎日高温，地像烤焦了似的，滚烫滚烫的，花、草、树木都在呻吟，“好渴呀，有水吗？”这种天气，令知了更是烦躁不安的大声叫唤着，这些叫声，让人们更加急躁。

一天下午，突然乌云密布，让所有生灵为之振奋，要下雨了，但天一直阴沉沉的，就是不见雨滴，正当大家很失望时，“滴答、滴答”，我听见雨滴轻轻地在拍打着窗户，“下雨了！”我高兴地叫道，急忙跑到阳台去看雨，当我看得正入迷时，突然听到有人在说话，我好奇地往四周看看，没有见到一个人，这时，一个小雨滴滴在我面前的栏杆上对我招手：“你好！小姑娘，请问你叫什么名字？”“我叫张语轩，你呢？”我瞪大了眼睛，心想:小雨滴怎么会说话难道我耳朵出问题了吗？我用双手掏了掏耳朵，以为自己听错了，这时小雨滴又说话了，“我是雨滴精灵答答，我们做朋友吧！”“好呀！”正当我准备问答答你怎么会说话，答答先开口了：“我想你一定想知道我为什么会说话，让我来告诉你吧，我们雨滴家族有很多同胞很喜欢你们人类的语言，我就是其中之一哟！我学的不错吧！”“你学得真不错，对了，你们这段时间哪去了？盼了那长时间，今天才把你们盼来。

”我问道。

“不好意思，这阵子我们都在甘肃、四川那一带”“什么，你们怎么这害人，你知道甘肃舟曲这次发生强降雨引发泥石流灾害，死伤多少人吗？你们雨滴家族怎么一点同情心也没有？”我勃然大怒的说。

“对……对不起，我们都是听上面安排的，不敢不顺从啊！”“你们一点是非不分，我不愿当你的朋友，你走吧!”“别这样，我们也有难言之隐，我将功赎罪，总成了吧”“那你怎么赎罪”我问道。

“你看这段时间湖南、湖北一直炎热高温，我们来浇浇火吧！”“主意不错，这样庄家、农作物都有救了。

”“嗯，那我好事做到底，喊上雷电哥哥们吧！”“为什么？”“你难道不知道‘一场雷雨一场肥’这句话吗”答答问道。

“我知道，你说的是化学原理吧，我在书上看过，氮气和氧气在雷电下发生反应，生成的物质再跟水反应，会生成含硝酸盐的物质，对农作物的生长很有利，对吧？”“真不错，看来多看书是有益的。

下雨的声音看图写话(合集3篇)

下雨的声音看图写话（合集3篇）【下雨的声音看图写话第1篇】雨，可以说是最常见的东西，一年四季，都在飘洒；也许一个星期会出现好几次；雨，可以说是最有趣的东西．每一滴的大小都不大一样，每一滴的形状亦不相同；雨，可以说是最充满活力而且淘气的东西；你听，你看，雨点儿唱着＂滴哩哩＂的歌．伴随着欢快的生命舞蹈……消失在屋檐，消失在窗边，消失在水面。

四月天，雨不住的下。

每当此时，我便停下笔，倾听小雨儿诉说着的故事：昨天早晨嫦娥姐姐的玉兔走丢了；昨天中午孙悟空偷了雷公锤，雷神发怒了；昨天晚上小龙女生病了，汗水都变成一颗颗又圆又亮的珍珠呢……小雨点的声音，轻轻的，绵绵的，润润的……雨中，我撑起一把伞，漫步在小巷，细细地体会那其中蕴涵的意味．听出来了吗？那里隐动着昭君的柔情，陆游的忠慨，李白的豪迈，舒婷的忧怨……你听，你闻，你看，伸出双手，接几滴，它们是那么的清新，就像孩子的心灵般美好．雨点啊，它是多么的渺小，然而，却又是多么神圣啊！雨中，我追逐，我在追逐那冰凉舒适的雨滴；雨中，我沉思，我在思量世界的美好；雨中，我铭记，我在铭记雨儿的晶亮……雨让植物们温暖，让树叶们滋润，让花朵们欢舞．我顿时趣味横生，仿佛一只快乐活泼的小喜鹊．因为我知道，经过雨的哺育，一朵朵鲜花，一根根小草，一棵棵大树，一条条柳枝，将会更加生机勃发，在彩虹中摇曳着夺目的舞姿．到那时，我——它们的主人，会用自己的真诚关怀它们，爱护它们，接受了雨的洗礼，它们会长得更快，为大地，为大自然增添一份夺目的色彩．雨中，我闭了眼，认真地聆听小小雨儿的声音：“沙沙沙！滴哩哩！”这不仅是雨儿的歌声，里面还有雨儿的祝福：人们，请不要因为我一时影响了你们的生活秩序而讨厌我，请你们相信，接纳我们之后将会是一片美好的明天！祝好人一生平安……我，雨，四月。

我的童年，在雨中度过，如此美好……【下雨的声音看图写话第2篇】今天下午下起了蒙蒙小雨，滴嗒、滴嗒，下雨的声音真好听！第三节课放学后，我才注意到窗上已经凝结了一朵朵雨雾花，这是大自然种下的花，把这种美丽的花送给我们小朋友。